讀書(shū)心得是我們讀書(shū)后的重要反思和總結(jié)，通過(guò)記錄和分享自己的思考，可以更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。在下面的內(nèi)容中，您將看到一些讀者寫(xiě)的精彩讀書(shū)心得，我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇一

媽媽早就讓我讀沈石溪的動(dòng)物故事系列，我總是覺(jué)得小動(dòng)物有什么好寫(xiě)的，這個(gè)寒假讀了這本名叫《再被狐貍騙一次》的動(dòng)物故事，真的讓我很感動(dòng)。

這個(gè)故事的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)年輕人在回家的路上被一對(duì)狡猾的狐貍夫婦騙走了一只雞。過(guò)了幾天，這個(gè)年青人上山砍柴時(shí)又遇見(jiàn)了那對(duì)狐貍夫婦，他想要報(bào)復(fù)一下，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了在腳邊的山洞里有一只剛出生的小狐貍，而那只母狐貍就躺在它的身邊，便知道了小狐貍就是它們的孩子。于是這個(gè)年輕人舉起柴刀，準(zhǔn)備等母狐貍一露出頭來(lái)就給它來(lái)個(gè)斬首示眾?？墒沁@時(shí)公狐貍做出了驚人的舉動(dòng)，竟不怕疼痛咬斷自己的一條腿，為了引起年輕人的注意，給母狐貍和小狐貍逃走營(yíng)造時(shí)間?！笨蓱z天下父母心“呀，年輕人識(shí)破了它的騙局，卻心甘情愿再次被騙。他慢慢放下了手中的柴刀，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)走向公狐貍，剛走一會(huì)兒，母狐貍就在離樹(shù)洞不遠(yuǎn)的土丘后面”嗷嗷“叫了兩聲，聲音平緩，就像再給公狐貍報(bào)平安。這時(shí)公狐貍像了卻了心愿，只做了一個(gè)躥跳的動(dòng)作，就倒在地上死了，因?yàn)樗а嗔恕?/p>

我看了這個(gè)故事，感動(dòng)得流下了眼淚。狐貍和人一樣，用生命去疼愛(ài)自己的子女，我們小孩子還不懂大人的苦心，真不應(yīng)該。這個(gè)故事讓我懂得好好孝順父母是我們義不容辭應(yīng)做的事情。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇二

這本書(shū)主要寫(xiě)了作者在西雙版納當(dāng)知青的時(shí)侯。有次買了只七斤重的大閹雞，在回家的途中看見(jiàn)了一只似乎中了毒的狐貍，于是他就放下雞去撿這個(gè)“便宜”，結(jié)果剛一放下雞，狐貍就“活”過(guò)來(lái)了。

背后傳來(lái)雞恐懼的叫聲，回頭望去幾只母狐貍正在野芭蕉樹(shù)下咬大閹雞，而那只詐死的公狐貍兜了個(gè)圈跑了。

作者想撿狐貍的便宜，卻不料被狐貍撿了個(gè)便宜。數(shù)月后的早晨，作者去砍柴，又遇到那只狐貍故技重施，但卻被看了出來(lái)，還意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，狐貍一見(jiàn)到作者就毫不猶豫地舉起自己的一只前腿咬了下去，好讓母狐貍能夠帶著小狐貍安全離開(kāi)，自己卻倒在地上再也不能爬起來(lái)?？粗r血淋漓的公狐貍，作者雖然識(shí)破了他的詭計(jì)，卻被狐貍愛(ài)護(hù)家人的精神感動(dòng)，甘愿再次受騙。

讀了這本書(shū)，我心中百感交集，狐貍雖然很狡猾，但他們有對(duì)家人孩子的愛(ài)護(hù)，寧愿犧牲自己，也要保護(hù)家人的生命安全，動(dòng)物對(duì)子女的愛(ài)都能的如此偉大，我想我們的父母肯定也是非常的愛(ài)自己的子女，如果孩子需要，他們肯定也會(huì)舍棄自己的生命，他們默默無(wú)聞地?zé)o私付出，不求回報(bào)，我們卻經(jīng)常地誤會(huì)曲解父母對(duì)我們的愛(ài)意，故意違背他們的說(shuō)教，惹他們生氣。

從今以后，我們要好好的相信父母的愛(ài)，珍惜父母的愛(ài)。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。從他的書(shū)里，我看到了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，是一個(gè)個(gè)高大的背影。

盡管每一次看完都是心如刀絞，但我仍是不斷地去看。一遍又一遍的閱讀，一次又一次的心痛，在我心里，它里面包含的東西，已不再僅限于一本書(shū)，它是一種生物，倫理，道德，情感，哲學(xué)，教育的集合。

我一直自詡為讀書(shū)最多的人，但我讀的，只是一種情節(jié)上的追求刺激，卻并沒(méi)有去體會(huì)里面所蘊(yùn)含的更高層次的東西，說(shuō)起來(lái)也甚是慚愧。這本書(shū)講述了一個(gè)普通但又不凡的故事。

作者在一次回寨的路上，看見(jiàn)一只公狐貍受傷(偽裝的)，正準(zhǔn)備順手牽“狐”時(shí)，那只狐貍卻突然逃跑了，轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)現(xiàn)一只母狐貍抓走了自己的雞，不禁懊悔不已。

然而，不久后，他又再次遇上了這對(duì)狐貍夫妻，然而這次，狐貍為了使狐貍媽媽轉(zhuǎn)移自己的孩子，再次裝受傷，甚至假戲真做，自殘傷害自己。

作者良心發(fā)現(xiàn)，自愿再被騙了一次。然而，到了最后，狐貍因?yàn)槭а^(guò)多而死了?？赐赀@本書(shū)，我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)。每當(dāng)我讀到狐貍自殘的畫(huà)面的語(yǔ)句時(shí)，我的心就被刺痛一下。

當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)，“公狐貍臉上露出欣慰的表情，它調(diào)整了一下姿勢(shì)，昂起頭挺起腰，似乎要結(jié)束這場(chǎng)引誘我追擊的游戲，剎那間’活’過(guò)來(lái)，飛也似的竄進(jìn)灌木叢去與母狐貍和小狐貍團(tuán)聚;我也希望公狐貍能狡黠地朝我眨眨眼睛，搖甩那條紅白相間的大尾巴，然后一溜煙地消失得無(wú)影無(wú)蹤;可是，它只做了個(gè)要竄跑的樣子，突然裁倒在地上，再也沒(méi)能爬起來(lái)。它的血流得太多了，它死了?！?/p>

讀到這里，我不禁愣了十幾秒。即使我再怎么提醒自己不要流淚，眼眶也不禁濕潤(rùn)了。我的眼前似乎也浮現(xiàn)出了一直血淋淋的狐貍，嘴角還殘存著一絲微笑。

從這只狐貍上，我體會(huì)到了濃濃的愛(ài)。我不禁想起了我的父母，盡管他們打過(guò)我，我也怨過(guò)他們，但這時(shí)想起他們，他們的臉龐是那么慈祥。

大愛(ài)無(wú)邊，不論是動(dòng)物或是人類，哦，不，應(yīng)該是這個(gè)世界上的生物，對(duì)子女，在心中總是深深地埋藏著一份愛(ài)，這份愛(ài)，不輕易示人，卻在沉默中越發(fā)醇香，在時(shí)間的流逝下沉淀的更加濃厚。

這份愛(ài)，就像影子一樣，一直伴隨著在我們的身后，可我們是否忙著匆匆行走，忙著做自己的事，沒(méi)有停下過(guò)一次，沒(méi)有細(xì)心的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，端詳過(guò)這份上天最大的禮物?可憐天下父母心。

你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，是你沒(méi)有用心;你沒(méi)有看見(jiàn)，就不代表沒(méi)有;你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)槟憧偸前褠?ài)的嘮叨隔絕在你的世界之外。仔細(xì)去尋找，他就藏在我們生活的細(xì)節(jié)中。

這份愛(ài)，它很平淡，但卻令人回味無(wú)窮;它不華麗，但卻是世上最美麗的東西;它是不令人注意的，卻是世界上最偉大的愛(ài)。

我記得有人說(shuō)過(guò)：“父母的愛(ài)像是那一片大海，而我們則是那小小的帆，永遠(yuǎn)也走不出那片海。”這是我最喜歡的一句話。父母對(duì)我們的愛(ài)，是我們?cè)趺匆矆?bào)答不了的。為了我們，他們付出了青春，付出了時(shí)間，傾注了所有的情感，甚至付出了他們的一生。

當(dāng)你生父母氣時(shí)，請(qǐng)想想，是誰(shuí)在我們?cè)谏钪惺艿酱煺?，攙扶的那只手?是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，給予我們無(wú)微不至地照顧?是誰(shuí)在我們痛苦的時(shí)候，給予我們安慰我們?一切都是他們，你從來(lái)都沒(méi)有好好注意過(guò)的父母。

珍惜你和父母的時(shí)間吧，記住，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，請(qǐng)攙扶著他們，走完未來(lái)。

書(shū)好比大浪，我們只是一艘艘帆船，它們鼓動(dòng)著我走向無(wú)知的遠(yuǎn)方。書(shū)仿佛是我的知心好友，讓我從書(shū)中體會(huì)到真實(shí)的生活。

其中，我最喜歡沈石溪叔叔寫(xiě)的一本動(dòng)物小說(shuō)，名叫《再被狐貍騙一次》。這本書(shū)中的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我，教育著我。

下面，我就給大家講一個(gè)令我感受最深刻的故事：

去年，我在家門口寫(xiě)作業(yè)，題目上有一題不會(huì)寫(xiě)：有一群雞，4只1組少了1只，6只1組也少了1只，這雞為什么少了1只?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然我家的雞圈里“熱鬧”了起來(lái)，原來(lái)是一只狐貍在偷雞。

對(duì)了，一定是因?yàn)楸缓偼底吡?，所以?huì)少了一只!我興沖沖地寫(xiě)下了答案。突然回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)狐貍早已拿著雞逃之夭夭了!我一定要抓住那只該死的狐貍!

幾日后，我上山發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狐貍窩，正想一斧頭劈下去，突然沖出了一只狐貍，呀，那不是上次那只偷雞的狐貍嗎?這時(shí)從洞中傳來(lái)了幾聲狐貍的叫聲，看來(lái)，這里面還有一只母狐貍與幾只小狐貍，這時(shí)，那只公狐貍好像發(fā)瘋一樣，在一旁亂蹦亂跳，我知道，它是想轉(zhuǎn)移我的注意力，讓母狐與小狐貍有時(shí)間逃出來(lái)，可我偏不往那邊看。

公狐貍知道我不上當(dāng)，便把指甲在樹(shù)上磨，手指磨破了，鮮血流了下來(lái)，看我不上當(dāng)，便瘋狂地撕扯著狐皮與耳朵。

不一會(huì)兒，一只耳朵被撕了下來(lái)，鮮血不停地流。肚子、腳、尾巴上的皮被撕得傷痕累累，褐色的毛被鮮血染成了紅色。我動(dòng)搖了，剛想離開(kāi)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，母狐帶著小狐快速的離開(kāi)了洞口，公狐一聲嚎叫，便一頭倒在了地上，它再也沒(méi)有站起來(lái)，它流血過(guò)多，它死了。

讀到這里，我熱淚盈眶，我覺(jué)得這可以稱得上是一個(gè)奇跡，不僅只有人才懂得愛(ài)，動(dòng)物也懂得愛(ài)。在動(dòng)物界中，這個(gè)奇跡可以稱為“動(dòng)物奇跡”，但在人世間，這個(gè)奇跡只能用兩個(gè)字來(lái)概括，那就是“父愛(ài)”。

每個(gè)父親對(duì)自己的子女都如是珍寶一樣對(duì)待。父親，是家中的頂梁柱，他的背上承擔(dān)著比山還要重的責(zé)任。他每天日夜操勞，為的是讓我們衣食無(wú)憂。他每天省吃儉用，為的是讓我們吃飽喝足。

在翻開(kāi)沈石溪的《再被狐貍騙一次》后，我絕不會(huì)想到，我讀完竟有這樣復(fù)雜的心情：憤怒，悲痛，快樂(lè)，震驚，如潮水般向我涌來(lái)，一發(fā)不可收拾。直到合上書(shū)的那一刻，書(shū)中的情節(jié)還歷歷在目。

本書(shū)是由十幾個(gè)小故事組成，有作者的親身經(jīng)歷，也有聽(tīng)人編寫(xiě)的。扣人心弦的語(yǔ)句，跌宕起伏的情節(jié)，動(dòng)物與人，人與人，動(dòng)物與動(dòng)物，情感的表達(dá)，反諷的表象，會(huì)在不經(jīng)意間吸引你，翻向最后一頁(yè)。

還記得在第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，看到的是正文的最后一頁(yè)，“和平的脆弱，脆弱的和平”那時(shí)，只是簡(jiǎn)單猜測(cè)，覺(jué)得動(dòng)物世界的爭(zhēng)端很殘酷，想要大家和平相處根本不可能。但是看完整本卻有了不同的想法?！昂推健庇兄艺\(chéng)，有情義，也有平凡的愛(ài)。說(shuō)它脆弱，是在權(quán)力面前，慰藉孤獨(dú)的朋友，共同奮斗的兄弟，還有生你，養(yǎng)你給你愛(ài)的父母都化為了一聲深深的嘆息。

“妹妹狐變色”我對(duì)北極狐的高傲，傲嬌表示同情;“獵狐”我對(duì)父母對(duì)兒子的理解和自豪而感到欣慰;“瞎眼狐清窩”也讓我被動(dòng)物的愛(ài)所感嘆。

其實(shí)，我以前一直以為，在動(dòng)物界，只有紛爭(zhēng)，無(wú)休止的紛爭(zhēng)，勝者為王，敗者為寇，但看完后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)動(dòng)物它們的感情都很平凡，都很偉大，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們流露的感情罷了。

這是一篇震撼人心的文章。

我從未想過(guò)動(dòng)物竟也有如此的親情，這便是我讀了這篇文章后最大的體會(huì)。

文章主要敘述了“我”被狐貍騙去一只雞，使“我”對(duì)狐貍長(zhǎng)生恨意，但“我”卻不知道狐貍這樣做是為了他們嗷嗷待哺的幼崽。當(dāng)“我”第二次見(jiàn)到那只公狐貍時(shí)，“我”想捉住它，卻發(fā)現(xiàn)它引開(kāi)“我”是為了避免發(fā)現(xiàn)母狐貍和幼崽，到最后，公狐貍因?yàn)楸寂軇诶圻^(guò)度，受傷死去。

這個(gè)故事是我明白了親情可貴，不容你隨意藐視它。親情是神圣的，不是你想要就有，不想就可以隨意丟棄的。親情不僅僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，而是愛(ài)你的父母對(duì)你身上傾注的感情、精力。這篇文章真正詮釋了最美好的親情。

我掩卷沉思，我們?cè)撛趺礃硬拍芑貓?bào)著濃濃的親情呢?

文章的狐貍爸爸給我印象深刻，因?yàn)樗鼝?ài)它的孩子，為了孩子可以犧牲自己的性命，人又何嘗不是這樣呢!

既然親情這么美好，我卻不明白，為什么還是有人不尊敬父母，不理解父母?

好好珍惜這一份親情，不要讓子欲養(yǎng)而親不在的遺憾發(fā)生在我們的身上。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇三

《狐貍的錢袋》講述了一個(gè)小狐貍阿南的故事，別的狐貍都會(huì)用魔法變出金幣，只有他的錢袋是空空的。阿南遇到了阿旺爺爺，他們一起開(kāi)了一個(gè)烏冬面館，阿旺爺爺卻得了健忘癥，阿南就擔(dān)起了做烏冬面的責(zé)任，最終阿南憑借自己的努力做出了非常美味的烏冬面，他的錢袋再也不是空空的了，里面裝滿了各種回憶。

故事中阿旺爺爺?shù)昧私⊥Y后，發(fā)生了很多好玩的事情，比如：明明戴著眼鏡呢，還說(shuō)眼鏡去哪里了？還有一次正在洗澡，突然出來(lái)問(wèn)阿南肥皂怎么不見(jiàn)了，其實(shí)就在他的手里拿著呢。雖然乍一看上去感覺(jué)很好笑，但實(shí)際上阿南心理特別著急，爺爺?shù)牟∫惶毂纫惶靺柡α恕?/p>

這讓我想起了有一次我摔倒了，媽媽看著我在笑，我很生氣，認(rèn)為媽媽是在嘲笑我。其實(shí)，媽媽很擔(dān)心我，只是我摔得很輕，而且樣子很好笑。這讓我明白了這不是嘲笑而是失笑。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇四

那天，我從書(shū)架上取下一本書(shū)，一看，是《狐貍的錢袋》。咦！我有零花錢，小狐貍也有，它的比我多嗎？這真有趣！我趕緊爬上床，津津有味地讀了起來(lái)。

小狐貍阿南與阿旺爺爺結(jié)為師徒，結(jié)下了深厚的情誼?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，爺爺患上了“阿爾茨海默病”，每天都會(huì)洗八次衣服，掃十次地。爺爺喜歡藏阿南的搟面杖，家里陸陸續(xù)續(xù)多添了十二根搟面杖。爺爺特別調(diào)皮，把生面條往嘴里塞，身邊丟滿了各種食物。他騎著一根竹掃把在屋里玩，他沖進(jìn)廚房，撞倒了整排鍋，又撞翻了一袋面粉，他掙扎著起身，騎上小竹馬，朝外狂奔。阿南終于在原野上找到了爺爺，沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有生氣，只是和爺爺一起游戲、摘花、采野果、比賽爬樹(shù)，就像阿南第一次與爺爺在森林里相遇。

愛(ài)是理解與陪伴。那次，我從網(wǎng)上看到制作賀卡的視頻，想著也來(lái)制作一個(gè)。我找遍了各個(gè)房間，終于在梳妝臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了漂亮的頭飾，只不過(guò)它是粘在發(fā)夾上的。這是媽媽從漳州買回來(lái)的，當(dāng)初讓我高興了好幾天。我用盡全力把它掰了下來(lái)，“咔嚓”一聲，頭飾掉了，發(fā)夾也變丑了，光禿禿的“腦袋”顯得十分猙獰。我一連扯下四個(gè)頭飾，把它們一一粘在賀卡上。我把發(fā)夾偷偷藏了起來(lái)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)。誰(shuí)知第二天梳頭的時(shí)候，媽媽竟問(wèn)了起來(lái)。也難怪，那可是四個(gè)夾子！知道自己再也藏不住了，我只得老老實(shí)實(shí)地從書(shū)桌底下拿出發(fā)夾交給媽媽?！澳氵@孩子，多么精致的發(fā)夾，竟讓你弄成這樣！”我以為媽媽一定會(huì)把我臭罵一頓，這下“竹板炒肉片”是免不了的，這么一想，我的眼淚就掉了出來(lái)。誰(shuí)知媽媽竟溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不哭了，告訴媽媽，你把頭飾拿去做什么了呀？”我轉(zhuǎn)身從房間取出賀卡遞給媽媽：“祝您周末愉快！”“謝謝寶貝，只是以后不能再搞破壞了哦！”媽媽把我摟在懷里，我開(kāi)心地笑了。

如果愛(ài)了，請(qǐng)你和小狐貍一起，關(guān)心他人，守護(hù)成長(zhǎng)。

愛(ài)是用心與堅(jiān)持。醫(yī)生告訴阿南，“阿爾茨海默病”患者更需要家庭的溫暖，多陪陪他，煮些他愛(ài)吃的東西給他吃。阿南決定制作爺爺最愛(ài)吃的烏冬面。他利用周末時(shí)間到補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)制面工藝，他常常去書(shū)店翻看食譜、研究圖片，他向顧客請(qǐng)教做面的方法，夜深人靜了，還在廚房鼓搗練習(xí)。阿南不在乎別人的嘲笑，如果說(shuō)愛(ài)讓他學(xué)會(huì)了陪伴，那么堅(jiān)持則讓他變得勇敢。他完成了爺爺?shù)男脑福坏礁嗟呐笥?，收獲了滿滿的“錢袋”。

今年暑假，我到旗魚(yú)游泳館學(xué)習(xí)游泳。由于太久沒(méi)有練習(xí)，我連“勾蹬夾”這樣的基本動(dòng)作都給忘了，望著身邊的同伴一個(gè)個(gè)朝前游去，心中不免泄氣。水這么深，我這么矮，能游過(guò)去嗎？想起阿南一次次面對(duì)失敗，我鼓起勇氣告訴自己：別人能做到的，我也能做到！我深吸一口氣，潛入水中，很快游到了3米處。我開(kāi)始往下沉，想站起身，卻被水嗆到了，咸咸的池水，真難喝！我大喊“救命”，教練趕來(lái)牽起我的手，幫我站了起來(lái)：“失敗是成功的母親，喝到水，離成功就不遠(yuǎn)了。”聽(tīng)著教練的安慰，我迅速冷靜了下來(lái)。10分鐘后，我重整旗鼓，向?qū)Π队稳ァＮ沂箘诺財(cái)[動(dòng)雙臂，大口地呼氣，“呼哧，呼哧——”“嘩啦，嘩啦——”半程過(guò)了，我轉(zhuǎn)身向出發(fā)地游去。保持速度，平衡手腳，均勻呼吸，不放棄，我絕不放棄。我真的游完了全程！窗外的媽媽對(duì)我豎起了大拇指，我又一次開(kāi)心地笑了。生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順一馬平川，面對(duì)困難，不逃避不放棄，堅(jiān)定信念，勇往直前，勝利就在不遠(yuǎn)處等你。

如果愛(ài)了，請(qǐng)你和小狐貍一起，持之以恒，為愛(ài)勇敢。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇五

暑假期間，我讀了《再被狐貍騙一次》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是狐貍、老虎、豹子三種動(dòng)物的故事，每一個(gè)故事都讓人很感動(dòng)，而最讓我感動(dòng)的是狐貍檔案里面的瞎眼狐清窩。

紅狐有清窩的習(xí)慣，當(dāng)小狐貍長(zhǎng)到一歲半時(shí)，他們的爸爸媽媽就會(huì)把他們趕出家門，讓他們獨(dú)自在外面生存。故事中的蝴蝶斑“是一只瞎眼雌狐，她和自己的幼狐相依為命，每天靠著咬住幼狐的尾巴到處找食吃，更多的時(shí)候是在垃圾場(chǎng)里，撿人們拋棄的剩飯剩菜，饑一頓飽一頓地艱難度日。可就是這樣，在該清窩的時(shí)候，母親卻義無(wú)反顧地將自己的孩子攆了出去。讀到這里，我在想，這只瞎眼狐怎么這么傻呀!她把孩子趕出去，以后可怎么生存呢，很可能會(huì)活活餓死，可她為什么還要這樣做呢，帶著疑問(wèn)，我往下看，幼狐不愿意離開(kāi)母親，所以幼狐三番五次地將抓到的獵物送給母親吃，可母親就是不吃，最后，母親就這樣活活地餓死在洞口了。

看玩這篇故事，我終于明白了，瞎眼狐寧死也不讓自己的孩子回窩，是為了不讓兒子將來(lái)成為廢物，她的愛(ài)真的好偉大，這也讓我想到了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋业膶?lái)，也同樣犧牲了好多，而我卻不理解，有時(shí)還和他們頂嘴，惹他們生氣，讓他們難過(guò)。今后，我要盡快改掉我的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名真正的男子漢。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇六

在讀給兒子的晚安故事中完成了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，今天我把它介紹給大家，書(shū)的作者是英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾。

這本書(shū)講得是，從前，有三個(gè)小氣鬼，分別是博吉思、邦斯和比恩。他們都是非常富有的農(nóng)場(chǎng)主，但是他們都很憎恨一個(gè)人，不，是一只狐貍。于是他們就整天守在狐貍洞邊，想逮住狐貍一家。三天過(guò)去了，狐貍們都非常饑餓，忽然，聰明的狐貍先生想到了一個(gè)妙主意，狐貍們開(kāi)始挖洞。它們挖到了博吉思的雞舍、邦斯的鴨舍、還有比恩的蘋(píng)果酒窖。狐貍、獾、兔子還有地鼠從此過(guò)上了高枕無(wú)憂的日子，而那三個(gè)小氣鬼，還在狐貍洞口等著抓狐貍。

我看完這本書(shū)后覺(jué)得狐貍先生非常了不起，他很勇敢，也很聰明，真是“智勇雙全”啊!怪不得小狐貍也那么聰明。然而那三個(gè)小氣鬼，比恩雖然聰明，他卻沒(méi)有把聰明用在正道上，博吉思和邦斯只會(huì)聽(tīng)別人指揮，自己不動(dòng)腦子不思考。書(shū)里的獾是一個(gè)既高明又紳士的角色。我認(rèn)為這本書(shū)告訴我們要懂得變通，不能過(guò)于死板，羅爾德·達(dá)爾用異常輕松的筆調(diào)來(lái)講述這個(gè)故事，讓小朋友聽(tīng)了后愛(ài)不釋手。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，羅爾德·達(dá)爾不只講述故事，他還把版稅的百分之十都捐給了一個(gè)叫羅爾德·達(dá)爾的慈善機(jī)構(gòu)，所以我覺(jué)得羅爾德·達(dá)爾比狐貍先生還要偉大，不愧為英國(guó)當(dāng)代文學(xué)大師，而且他的英國(guó)讀者票選已經(jīng)超過(guò)了j·k·羅琳。

其實(shí)，羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的書(shū)可不止這一本哦，他還有其他很多作品，家長(zhǎng)也可以找出來(lái)給小朋友們讀哦!

《了不起的狐貍爸爸》是由羅爾德·德?tīng)枌?xiě)的一本生動(dòng)有趣的書(shū)。書(shū)中內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我一口氣就讀完了，羅爾德·德?tīng)枌?shí)在是一位了不起的作家，富于想象，富于創(chuàng)作，難怪他能讓全世界小朋友瘋狂著迷，我太喜歡了。

《了不起的狐貍爸爸》它主要講了有一只聰明的狐貍爸爸和一只賢惠的.狐貍媽媽，它們有四只可愛(ài)的小狐貍，一家子生活在樹(shù)林里一棵大樹(shù)下面的樹(shù)洞里，過(guò)著美好的生活。它們居住的附近有三個(gè)農(nóng)場(chǎng)，分別是養(yǎng)雞場(chǎng)、鴨鵝場(chǎng)、火雞場(chǎng)和蘋(píng)果園，因此，狐貍爸爸每天都能從這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)弄到它們一家子生存所需要的食物，而三個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人都是最小氣、最有錢、最卑鄙齷齪的家伙，就因?yàn)楹偘职指羧钗宓耐邓麄兊碾u鵝，他們恨透了狐貍，和狐貍爸爸結(jié)下了仇恨，三個(gè)人決定聯(lián)合起來(lái)去干掉狐貍，于是他們帶上槍，守在了狐貍的洞口。

的小動(dòng)物擺脫困境，邀請(qǐng)它們舉行了盛大的宴會(huì)，與大家分享美味的食物，而那三個(gè)愚蠢的家伙還在上面拼命挖坑，守株待兔等著狐貍出洞。

讀完這本書(shū)，讓我們?cè)谫潎@狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿智慧的同時(shí)，也讓我明白了遇到困難要勇敢的去面對(duì)，不能退縮，要多動(dòng)腦筋想辦法去解決，最后一定會(huì)成功的。還有就是要學(xué)會(huì)與人分享。

“哎呀!”我好像忘記給你們介紹這本書(shū)的作者——羅爾德?達(dá)爾了。下面是他的個(gè)人簡(jiǎn)介：他在開(kāi)飛機(jī)的時(shí)候從不看書(shū)，不過(guò)，他確實(shí)很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，而且他也的確在23歲時(shí)參加了英國(guó)皇家空軍。達(dá)爾的父母以及他家里的很多人都是出生在奧斯陸——挪威的首都。而達(dá)爾于1916年出生于英國(guó)威爾士的蘭達(dá)夫。還有，全世界有千百萬(wàn)的兒童以及已經(jīng)長(zhǎng)大了的人們都是他的忠實(shí)粉絲。達(dá)爾于1990年逝世，而他創(chuàng)作的故事仍風(fēng)靡全球。

希望我們大家都能看看這本書(shū)，在享受這本書(shū)的同時(shí)也能夠懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)的道理。畢竟，動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

今天我讀了英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾的作品《了不起的狐貍爸爸》，這本書(shū)里的故事非常精彩，特別吸引我，所以我一口氣就讀完了。

這里面的狐貍可不是那種狡猾、奸詐的狐貍喲，它是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、聰明、勇敢的狐貍。

這本書(shū)講述了一個(gè)聰明的狐貍先生、賢惠的狐貍太太和四個(gè)可愛(ài)的狐貍寶寶同三個(gè)自私自利、卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主之間展開(kāi)的一場(chǎng)生死較量的故事。

飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主分別是博吉斯、邦斯、比恩。狐貍先生為了它們一家的生活，它每天都要乘著夜幕，悄悄地溜進(jìn)他們?nèi)齻€(gè)的農(nóng)場(chǎng)里取些食物回來(lái)，于是這三個(gè)家伙恨透了狐貍先生。于是，他們拿著槍，守在狐貍先生家的周圍，并用槍打傷了狐貍先生，三個(gè)奸詐的家伙還用了鐵锨、挖土機(jī)來(lái)挖洞，但是，始終沒(méi)有狐貍先生挖的快。三個(gè)家伙很生氣又調(diào)來(lái)108人圍住整個(gè)小山，要把狐貍先生一家餓死、困死在洞里。但是狐貍先生就在這危機(jī)時(shí)刻，機(jī)智地想出了好辦法，它們聯(lián)合其他動(dòng)物一起把洞挖到了博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋(píng)果窖，可以隨時(shí)取得食物了，它們可以安穩(wěn)的生活了。

讀了這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)，我明白了遇到困難不要退縮、不灰心，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想辦法去解決，我深刻地體會(huì)到我在學(xué)習(xí)上也要堅(jiān)持不懈，多動(dòng)腦筋，在生活中也要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，來(lái)回報(bào)它們的養(yǎng)育之恩。

寒假里，我讀了《了不起的狐貍爸爸》，當(dāng)翻開(kāi)書(shū)的那一刻起，我就被書(shū)中精美的漫畫(huà)所吸引，故事情節(jié)及語(yǔ)言更是讓人愛(ài)不釋手，于是一口氣讀完了這本書(shū)。讀過(guò)之后更是讓人回味無(wú)窮，讓我感受頗深。

故事中的博吉斯、邦斯、比恩是人們所能遇到的三個(gè)最卑鄙、最陰險(xiǎn)、最小氣的人。當(dāng)他們個(gè)人的利益受到損害時(shí)，就會(huì)完全喪失了寬容、忍耐與博愛(ài)之情，他們無(wú)比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族，于是決定殺之而后快，想盡一切辦法，不惜破壞自然環(huán)境，使用各種險(xiǎn)惡的手段去除掉敵人，卻始終沒(méi)能得逞，直到最后一刻也沒(méi)有放棄報(bào)復(fù)狐貍家族。其中，狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢，是個(gè)十足的好丈夫、好父親、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，他毫不畏懼，全力以赴，勇往直前，率領(lǐng)家庭成員運(yùn)籌帷幄，積極應(yīng)對(duì)，一次又一次的虎口求生，化險(xiǎn)為夷，最后成功說(shuō)服并團(tuán)結(jié)其他弱勢(shì)動(dòng)物群體，一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上快樂(lè)幸福的地下美好生活!狐貍媽媽是個(gè)美麗善良的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個(gè)母愛(ài)的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經(jīng)常說(shuō)：“我丈夫是個(gè)了不起的狐貍”，在她因?yàn)槭艿襟@嚇而身體特別虛弱的時(shí)候，仍然不忘鼓勵(lì)自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。四只天真、活潑、可愛(ài)的小狐貍同樣積極勇敢，在狐貍爸爸的帶領(lǐng)和指揮下，各盡所能，為最后的勝利作出了自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)讀這本書(shū)，使我還明白一個(gè)道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易;把一件簡(jiǎn)單的事做好，我們就不簡(jiǎn)單;把一件平凡的事做好，我們就不平凡;把一件小事做好，我們也會(huì)很了不起。小朋友們，這本書(shū)真的很有趣，你也來(lái)試試吧!

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇七

每個(gè)人都有自己的世界觀和價(jià)值觀，甚至不同的人對(duì)相同的事物也會(huì)有截然不同的觀點(diǎn)。然而，這并不妨礙人與人之間進(jìn)行交流和互動(dòng)，更不妨礙我們從他人的觀點(diǎn)中獲得新的思考和啟發(fā)。小說(shuō)《小王子》中，作者講述了一個(gè)與狐貍的相遇故事，通過(guò)這個(gè)故事，我們領(lǐng)悟到了許多關(guān)于感情和友誼的道理，以及人際交往中的一些智慧。那么，讓我們一起來(lái)探索狐貍的窗戶心得體會(huì)。

第二段：對(duì)狐貍的了解。

在小說(shuō)中，狐貍是一個(gè)既聰明又有智慧的動(dòng)物。他告訴小王子自己不同于其他的狐貍，因?yàn)樗c小王子之間建立起了一種特殊的聯(lián)系，互相感知、互相依托。狐貍告訴小王子：“人只有用心，才能看得清真理。本來(lái)看得清真理是用不著眼睛的?！边@就是說(shuō)，只有在人與人之間建立起真誠(chéng)、深入的聯(lián)系時(shí)，我們才能更加深刻地理解彼此，感受到彼此的情感。

第三段：窗戶的含義。

狐貍解釋了窗戶的真正含義：“良朋益友的窗戶，是在倆個(gè)人之間打開(kāi)，而不是一個(gè)人的封閉。”窗戶象征著溝通和交流的橋梁，我們必須主動(dòng)地去打開(kāi)窗戶，與他人建立起真實(shí)的聯(lián)系，才能夠獲得友誼的滋養(yǎng)和真摯的情感。窗戶背后是我們對(duì)他人的理解和體諒，以及對(duì)彼此間關(guān)系的維護(hù)和珍視。

第四段：窗戶的重要性。

通過(guò)狐貍與小王子的對(duì)話，我們可以看到窗戶在人際交往中的重要性。窗戶不僅僅是心靈的抒發(fā)，更是情感的交流和互動(dòng)。人與人之間的窗戶越大，彼此的心靈就越貼近，友誼和情感就越深厚。而如果窗戶關(guān)閉，人們將無(wú)法建立起真正的聯(lián)系，感受不到對(duì)方的情感和思想。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)去打開(kāi)窗戶，融入他人的世界，真誠(chéng)地與他人相處，才能夠收獲真正的友誼和感情。

通過(guò)讀《小王子》，我們可以得出一些關(guān)于窗戶心得的體會(huì)。首先，窗戶是人際交往中的重要環(huán)節(jié)，它承載了人與人之間的情感和思想。其次，窗戶需要互相打開(kāi)，而不是單方面的付出和傾聽(tīng)。只有在互相理解和關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上，我們才能建立起真正的友誼。最后，窗戶需要不斷地維護(hù)和珍視。只有在我們認(rèn)真地對(duì)待他人的感受和需要時(shí)，我們才能保持窗戶的開(kāi)啟和通暢。

總結(jié)：

通過(guò)這篇《狐貍的窗戶心得體會(huì)》，我們理解到了窗戶是人際交往中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它代表著真誠(chéng)和理解。通過(guò)窗戶，我們能夠真正感知到他人的情感和思想，更能建立起真摯的友誼。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)地去打開(kāi)窗戶，保持良好的溝通和互動(dòng)，從而擁有更加美好而充實(shí)的人際關(guān)系。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇八

在人類文化中，狐貍常常被描述為狡詐且不可信任的動(dòng)物，然而讀完丹尼爾?凱斯的《狐貍的窗戶》，我對(duì)狐貍的印象發(fā)生了改變。這本書(shū)以狐貍之間的友誼為主題，講述了一個(gè)小狐貍?cè)绾瓮ㄟ^(guò)與其他狐貍的互動(dòng)，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于友誼和生活的重要教訓(xùn)。在閱讀這本書(shū)后，我對(duì)于友誼和人生也有了新的體會(huì)。

第二段：友誼的價(jià)值。

《狐貍的窗戶》告訴我們友誼的重要性。在書(shū)中，主人公小狐貍芬尼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被強(qiáng)風(fēng)刮開(kāi)的窗戶，他決定把它分享給其他狐貍。這窗戶不僅讓狐貍們躲避了寒冷，還幫助狐貍們建立了更加緊密的聯(lián)系。通過(guò)和其他狐貍分享資源和經(jīng)驗(yàn)，芬尼認(rèn)識(shí)到友誼不僅能夠幫助我們?cè)诶щy時(shí)找到支持，還能夠增加我們的幸福感和生活品質(zhì)。這個(gè)故事給了我一個(gè)重要的啟示：友誼是無(wú)價(jià)的寶藏，我們應(yīng)該像芬尼一樣懂得珍惜和分享。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在《狐貍的窗戶》中，小狐貍們一開(kāi)始只是為了個(gè)人的利益而使用窗戶。然而，他們很快意識(shí)到通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，可以更好地共享窗戶的好處，并減少窗戶被摧毀的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)集體討論和分工合作，他們成功地建立了一個(gè)窗戶社區(qū)，每個(gè)狐貍都貢獻(xiàn)了自己的力量。這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟示：團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，和諧的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)比個(gè)人更大的夢(mèng)想。

第四段：邁向成長(zhǎng)的勇氣。

《狐貍的窗戶》中的小狐貍芬尼通過(guò)與其他狐貍的交流和互動(dòng)，學(xué)到了很多關(guān)于生活的重要教訓(xùn)。他意識(shí)到他們可以一起努力，解決困難，并取得成功。這個(gè)故事給了我一個(gè)重要的啟示：要有邁向成長(zhǎng)的勇氣。我們每個(gè)人都有能力和機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，但需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇敢地前進(jìn)。只有勇敢地面對(duì)自己的不足和挑戰(zhàn)，我們才能不斷提高自己，并成為更好的人。

第五段：結(jié)論。

《狐貍的窗戶》這本書(shū)不僅告訴我們友誼的重要性，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和勇氣。通過(guò)小狐貍芬尼的故事，我們可以看到友誼和合作的力量，以及勇氣的價(jià)值。這些都是我們?cè)谏钪兄陵P(guān)重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。通過(guò)與他人建立友誼，我們可以共同努力解決問(wèn)題，創(chuàng)造成功。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。通過(guò)邁向成長(zhǎng)的勇氣，我們可以不斷超越自己，成為更好的人。因此，我們應(yīng)該珍惜友誼，尊重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)勇氣，并在生活中以這些價(jià)值觀為指導(dǎo)。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇九

作為狐貍和貓，我們有幸獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，在這段寶貴的時(shí)間里，我們不斷探索，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在閱讀的過(guò)程中，我們深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦，同時(shí)也開(kāi)拓了自己的視野，提升了自己的智慧，得到了更廣闊的人生視野，下面分五個(gè)方面談?wù)勎覀兊淖x書(shū)心得體會(huì)。

第一，讀書(shū)讓我們有了自知之明。通過(guò)讀書(shū)，我們了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且明白了如何去改變和完善自己。比如，狐貍在閱讀《紅樓夢(mèng)》中，深深被黛玉的哀愁所吸引，思考了許多有關(guān)人生和情感的問(wèn)題，從而更深刻地了解到了自己內(nèi)心的執(zhí)著和感情。通過(guò)閱讀，我們認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜性，更懂得將自己的心靈純凈化。

第二，讀書(shū)讓我們更精通語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是提高我們的語(yǔ)言能力的良好渠道。在閱讀中我們可以學(xué)習(xí)到各種文體，懂得如何言之有物，化繁為簡(jiǎn)。比如貓閱讀了《茶花女》，通過(guò)讀書(shū)，她學(xué)習(xí)到了如何使用精致的語(yǔ)言和形象的比喻，更進(jìn)一步enhancing她的寫(xiě)作skills。她now能夠usinglanguage來(lái)表達(dá)自己的想法，她的writingsbecamemoreintriguingandeasiertocomprehend。

第三，讀書(shū)讓我們擁有更加廣闊的視野。當(dāng)我們閱讀世間萬(wàn)物的描述時(shí)，它們讓我們?cè)谀X海中產(chǎn)生了一個(gè)廣闊而真實(shí)的世界。閱讀書(shū)籍的種類多樣，讀到不同的角度下，我們可以看到不同的世界，學(xué)習(xí)不同的思想，不斷拓寬我們的視野。狐貍閱讀《西游記》，她眼見(jiàn)孫悟空破壞了朝廷，卻開(kāi)創(chuàng)了新天地，因此她明白犧牲與勝利相伴隨，同時(shí)也明確了人際交往的價(jià)值。而貓閱讀《孫子兵法》，她深深感悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也學(xué)到了如何利用誘餌，隱蔽自己。

第四，讀書(shū)讓我們更加理性\\邏輯。在閱讀中，我們被迫緊緊盯住文字，認(rèn)真理解每句話的含義，這有助于培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。例如，狐貍閱讀了《呼叫大明星》中，他們組成團(tuán)隊(duì)拍攝電影，為收集資金展開(kāi)了一系列行動(dòng)。每個(gè)人按照隊(duì)列來(lái)完成工作，拍攝電影時(shí)，只有合理分配任務(wù)，合理利用每個(gè)人所擅長(zhǎng)的東西，才能達(dá)到最高的效率。這一過(guò)程可以理性有效解決各種問(wèn)題，提高工作效率。

第五，讀書(shū)讓我們獲得了更多的樂(lè)趣。人們常說(shuō)讀書(shū)是``滿足情趣愉悅心靈''，這種揮之不去的好感源于閱讀時(shí)的情感共鳴與知識(shí)啟示。例如，當(dāng)貓閱讀了《米莉婭的奇異旅程》后，她無(wú)法忘記名為Millya的人物，她的觀點(diǎn)，她的言語(yǔ)，她的塑像，都使她感到物有所值，獲得了極大的樂(lè)趣和滿足。

綜上所述，閱讀實(shí)在是開(kāi)拓視野，不斷學(xué)習(xí),讓人類不斷進(jìn)化的必要過(guò)程。作者同時(shí)從個(gè)人和通用兩個(gè)方面，詳細(xì)分析了讀書(shū)對(duì)狐貍和貓的影響，并且揭示了閱讀對(duì)他們的積極影響。我們應(yīng)始終堅(jiān)持閱讀，突破先天局限，活到老學(xué)到老，用閱讀讓自己的人生更加多姿多彩。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇十

在暑假里，我讀了一本名字叫《小狐貍買手套》的書(shū)，這本書(shū)是日本一位著名兒童文學(xué)家新美南吉寫(xiě)的。它講述了一只小狐貍在下雪天自己去城市里買手套的故事。在買手套的過(guò)程中，小狐貍感受到了來(lái)自人類世界的愛(ài)與溫情。讀這個(gè)故事，我明白了很多道理。

其實(shí)，就像街燈和星星會(huì)有五顏六色的光彩一樣，狐貍的世界里也有好狐貍和壞狐貍，人類世界里也有好人和壞人。讀完這個(gè)故事我明白了，如果你心懷善意，行事光明，那么正義和美好一定會(huì)伴你同行。狐貍媽媽的朋友一心只想不勞而獲，企圖偷盜別人的東西，當(dāng)然會(huì)受到懲罰，而小狐貍是正大光明的用金錢購(gòu)買需要的物品，所以即使店主認(rèn)出來(lái)它是一只狐貍也不會(huì)為難它。況且，世界上大多數(shù)人是善良的。小狐貍遇見(jiàn)的那對(duì)人類母子，他們并沒(méi)有歧視狐貍，小寶寶關(guān)心著森林里的狐貍是否會(huì)冷，媽媽也沒(méi)有向?qū)殞毠噍敽偸嵌嗝磯牡纳?，在他們的世界里，一切都是那么安寧而美好。在生活中，我們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)懷和保護(hù)下成長(zhǎng)，受到老師們?cè)S許多多關(guān)于愛(ài)的教育。我們大多數(shù)人擁有著善良正義的好品德，所以我的生活才會(huì)充滿愛(ài)與美好。

此外，我們?cè)谏钪袘?yīng)該保持積極向上的心態(tài)。就像狐貍媽媽?xiě)?yīng)該積極地轉(zhuǎn)變心態(tài)，不能“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！卑l(fā)生在它朋友身上的事，不一定會(huì)發(fā)生在所有狐貍身上，所以一直以來(lái)都活在懼怕人類的陰影里。如果我們因?yàn)楹ε戮鸵恢睖啘嗀厣钤谥刂仃幱跋拢巧顣?huì)少了多少快樂(lè)呀！狐貍媽媽其實(shí)是個(gè)善良和正義的好狐貍，只要正確地認(rèn)識(shí)到人類生氣的原因，只要我們行得正坐得端，生活中就沒(méi)有什么好懼怕的，不是嗎？我相信，這些就是作者想要通過(guò)這個(gè)故事傳遞給我們的精神吧。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇十一

這就是善良的力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。

由此看來(lái)善良、誠(chéng)信的力量是不可估量的！來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)善良、有誠(chéng)信的“小狐貍”吧。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇十二

最近，我讀了一篇文章，題目是《狐貍和葡萄》。

這篇文章主要寫(xiě)的是：有一只又渴又餓的小狐貍來(lái)到了山上，發(fā)現(xiàn)了很多葡萄架，上面結(jié)滿了又大又紫的葡萄，看上去可口極了。狐貍一下子就來(lái)了精神，連滾帶爬的來(lái)到了葡萄架下，饞得口水都流了下來(lái)，可是葡萄架太高了，怎么也摘不著葡萄，狐貍又想了一個(gè)辦法：用樹(shù)枝把葡萄打下來(lái)，它的胳膊都伸痛了，還沒(méi)有夠著，氣得頭頂直冒煙，于是，就對(duì)別的小動(dòng)物說(shuō)："葡萄是酸的，大家別去吃！"小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把葡萄摘下來(lái)，請(qǐng)動(dòng)物們品嘗，小動(dòng)物們吃完后都說(shuō)："真甜，真甜！"。

我覺(jué)得，這只狐貍不應(yīng)該告訴騙別人，說(shuō)葡萄酸，應(yīng)該自己多給自己一些信心，多動(dòng)動(dòng)腦筋，再多想想辦法，用自己的智慧和信心把葡萄摘下來(lái)。

聯(lián)想起我自己做事，有的時(shí)候，自己覺(jué)得已經(jīng)很努力的去做了，可是，如果一遇到困難，可能也會(huì)像小狐貍一樣選擇放棄。

通過(guò)這個(gè)故事，我總結(jié)出：做什么事都不要放棄，如果心里總是想著自己有可能不會(huì)成功，擔(dān)心自己會(huì)失敗，這樣就很可能放棄了成功的機(jī)會(huì)。心里一定要給自己一種鼓勵(lì)，一種自信。

自信和鼓勵(lì)就像是一輛動(dòng)力十足的越野車，帶著你翻山越嶺，淌過(guò)急湍的河流，最終到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇十三

葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄，這些葡萄紅得發(fā)紫，顆顆飽滿，在陽(yáng)光映照下，好像染上了一層金光，十分誘人。

一只狐貍路過(guò)了這兒，不由地停下了腳步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著葡萄，口水可以夸張地說(shuō)是“直流三千尺”了，狐貍很饞，它舔了舔嘴巴說(shuō)：“這些葡萄我一定要把它統(tǒng)統(tǒng)摘下來(lái)，哈哈！”可是，葡萄高高掛在枝頭，怎么辦呢？狐貍可不會(huì)那么輕易就放棄。

他先用手去夠葡萄，發(fā)現(xiàn)自己的手與葡萄相差“十萬(wàn)八千里”，他又踮起腳尖去夠，可是夠不著，他只好跳起來(lái)去夠，你瞧，他左一伸手，右一伸手，多么有趣呀！可是，還差了一大截。

狐貍嘆了一口氣，稍稍歇息了一下，他并沒(méi)有放棄。狐貍朝四周望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊面盆大小的石頭，真是太好了！天助我也！狐貍興奮地跑了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)那塊石頭好重呢！不行！不能放棄！狐貍咬緊牙齒，眉頭成了倒“八”，艱難地一步一步緩慢行走，終于挪到了葡萄架下，狐貍擦了擦汗水，松了一口氣。他站在石頭上，踮起腳尖，又夠葡萄，哎！就差一點(diǎn)點(diǎn)了，狐貍還是沒(méi)夠到。

狐貍感到無(wú)望了，他十分無(wú)奈，想吃卻夠不著，他可真倒霉呀！狐貍只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他走了三步，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃！”又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“哼！肯定很酸，不好吃！”他好像不甘心，又走了幾步還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不好吃！”

有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)還沒(méi)有成熟。

五年級(jí):雪沫心。

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狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇十四

我最愛(ài)讀《伊索寓言》這本書(shū)，在里面我最喜歡的故事是《狐貍和葡萄》。

從前有一只餓的發(fā)慌的狐貍，他看見(jiàn)葡萄架上垂下來(lái)的已經(jīng)成熟的葡萄，饞的口水都流出來(lái)了。

于是，它用了各種各樣的辦法以吃到這些葡萄，可都是白費(fèi)力氣，怎么也沒(méi)有吃到。這時(shí)，有一陣風(fēng)從這里吹過(guò)，一串串的葡萄也隨風(fēng)搖了幾下。狐貍不由得睜大眼睛緊盯著葡萄架，希望能有一些熟透了的葡萄被風(fēng)吹下來(lái)。但是葡萄隨風(fēng)搖了幾下之后仍穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膾煸谄咸鸭苌?，一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。

這下狐貍的希望徹底落空了，最后他只好轉(zhuǎn)身離去，還自我安慰的說(shuō)，即使吃到了，也不一定會(huì)像我當(dāng)初想的那樣美味。這些葡萄一定是酸的，他們還沒(méi)有成熟呢。

吃不到葡萄的狐貍自我安慰說(shuō)葡萄是酸的，這是自欺欺人的做法，得不到的東西就認(rèn)為是不好的，這種想法很愚蠢。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇十五

《狐貍姑娘讀書(shū)心得體會(huì)》是一部蘊(yùn)含著深刻啟示的讀書(shū)體驗(yàn)。這部書(shū)通過(guò)狐貍姑娘的人生經(jīng)歷，講述了一個(gè)關(guān)于教育和成長(zhǎng)的故事。本文將從以下三個(gè)方面展開(kāi)，分別是讀后心得、閱讀收獲以及自我提升。

第二段：讀后心得。

這本書(shū)是一部非常音樂(lè)的讀物，作者的描述不僅含蓄而美麗，同時(shí)也充滿哲學(xué)意味。我深深被角色的細(xì)致和真實(shí)所吸引，他們的歷程感人至深，值得我們深思。書(shū)中折射出的愛(ài)，是一種令人欽佩的穩(wěn)固感。閱讀后，我也深深體會(huì)到人與人之間的連接是多么的重要。

第三段：閱讀收獲。

經(jīng)過(guò)閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到成功與失敗都是人生的正常組成部分。閱讀過(guò)程中，我跟著狐貍姑娘的腳步去面對(duì)困難，也很快意識(shí)到成功是需要不斷努力的，失敗正是我們堅(jiān)持去迎接的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了不少生活智慧：執(zhí)著于目標(biāo)，擁有信念；珍惜人與人之間的關(guān)系；勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取成長(zhǎng)和提高。

第四段：自我提升。

在讀此書(shū)的過(guò)程中，我也對(duì)自己的個(gè)人素質(zhì)做了一次深刻的反思。通過(guò)對(duì)角色的認(rèn)識(shí)和閱讀的積累，我意識(shí)到了自己的不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)與潛力，并探尋著如何把自己所學(xué)，所見(jiàn)，所知轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。例如，在書(shū)中狐貍姑娘堅(jiān)持所愛(ài)所信，雅致、執(zhí)著的態(tài)度和認(rèn)真的工作精神，在此基礎(chǔ)上，我也找到了自己的目標(biāo)與追求，希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)，獲得更高的職業(yè)發(fā)展空間。

第五段：結(jié)尾。

總之，在閱讀《狐貍姑娘讀書(shū)心得體會(huì)》之后，我更深入地認(rèn)識(shí)到一件事情：人在不斷成長(zhǎng)的同時(shí)，需要去努力配合改變的環(huán)境，而這個(gè)環(huán)境不僅僅是指外部條件，更是指自己的心態(tài)、認(rèn)知，面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)和難度。我們需要擁有良好的人際關(guān)系，擁有見(jiàn)識(shí)，借助它們?yōu)樽约好\(yùn)開(kāi)辟新的道路。同時(shí)，我們也可以通過(guò)與自己對(duì)話，去認(rèn)識(shí)自己，并不斷追求自我提升，讓自己從不斷的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)中，接受新的啟示，獲取對(duì)人生的更好的理解和思考。最后，建議每個(gè)人都能夠購(gòu)買此書(shū)，慢慢品味，一定會(huì)收獲自己想要的，越讀越會(huì)發(fā)現(xiàn)這部書(shū)的深刻內(nèi)涵。

狐貍的窗戶讀書(shū)心得（匯總16篇）篇十六

最近，媽媽給我買了一些沈石溪寫(xiě)的書(shū)，我其中最歡的.要數(shù)《再被狐貍騙一次》了。

文章寫(xiě)了“我”上次被狐貍的“苦肉計(jì)”騙走了一只七斤重的大閹雞，村長(zhǎng)嘲笑“我”心里很不是滋味。今天，我又碰上這那條公狐貍，它又想像上次一樣騙我，口吐白沫，假裝腿瘸……其實(shí)它是想引誘我。我想：我身上已經(jīng)沒(méi)有什么可以吃的了，我就看看，量它也騙不了我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)狐貍洞好像拿起柴刀，向狐貍洞口走去。突然，公狐貍縱身一躍，向一棵樹(shù)撞去，撞得血肉模糊，又一咬前腿彎，前腿內(nèi)側(cè)和胸脯被它活活咬下一巴掌大的皮。突然，一個(gè)東西從洞口竄了出來(lái)。原來(lái)是母狐貍在轉(zhuǎn)移小狐貍呢。公狐貍為了吸引我的注意力，又把膝骨咬壞了，它那截小腿也被扯下來(lái)了，露出白森森的腿骨。我再也沒(méi)有回頭看這個(gè)洞，母狐貍把小物貍轉(zhuǎn)移到安全的地方后，灌木叢里傳來(lái)線狐貍悠悠地叫聲，公狐貍挺直腰板的準(zhǔn)備要逃，好和妻子、孩子團(tuán)聚?？墒沁€沒(méi)跑就倒在了地上，它的血流得太多了，它死了。

自古以來(lái)，狐貍就被我們看成奸詐、狡猾的代名詞。而且有一大堆關(guān)于狐貍的臟話、貶義詞什么老狐貍啦、狐貍精啦、一些故事也體現(xiàn)了狐貍的“罪惡”，比如狐貍和烏鴉，體現(xiàn)了狐貍有多么狡猾、饞觜、可惡！其實(shí)這都是人們的想象，真正的狐貍雖然貪吃，“損人利己”，可著都是求生的本能！不說(shuō)狐貍了，就是動(dòng)物，我們?nèi)艘膊浑y看見(jiàn)這種惡習(xí)呀！為什么偏偏怪罪在狐貍的身上呢？狐也有許多好處，如：狐主要捕食田鼠，對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展有極大作用；北極狐的主食是旅鼠，大大減少了旅鼠的危害，對(duì)生態(tài)平衡都起著不可磨滅的巨大作用！再說(shuō)，《再被狐貍騙一次》中狐貍爸爸又是多么的偉大！所以我想說(shuō)：“狐貍并不壞，只是它的樣子狡猾和天生警惕所以才讓我們有了誤解。