4.在這個機會下，我希望能與各位一起回顧過去，為未來制定新的目標。我整理了一些優秀主持人的寫作素材，希望對大家的寫作有所啟發。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇一

端午節期間，各縣(市)區文明辦發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的重要作用，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展形式多樣的節日民俗文化活動，引導群眾進一步了解、認同、喜愛傳統節日，激發熱愛祖國、熱愛家鄉的熱忱，使健康、文明、和諧的節日理念更加深入人心，促進了公民文明素質的提高?，F將訥河市、龍江縣、甘南縣、龍沙區、碾子山區、昂昂溪區、梅里斯達翰爾族區等地的好經驗、好做法進行摘發，以此促進工作交流，推動和指導“我們的節日·五倡導”活動的深入開展。

龍江縣：一是在廣大青少年學生中開展愛國主義教育活動。在全縣中小學校廣泛開展各種主題教育，通過對優秀傳統文化的認知進一步增強民族自豪感。召開紀念端午節主題班隊會，舉行主題升旗儀式;用學校板報、廣播站制作端午節專題節目;舉辦龍江縣中小學首屆校園文化藝術節等文化活動。二是在廣大軍民中開展慰問和志愿服務活動。組織社區居民開展包粽子活動，將粽子送給堅守崗位的消防官兵、社區的殘疾人、老黨員和空巢老人，讓他們共享節日的快樂，感受黨和政府的關懷;組織社區黨員志愿者和巾幗志愿者組成志愿服務隊，帶著粽子和節日的祝福，深入到社區孤寡老人家中，打掃衛生、做家務，和他們聊天，在節日里，讓他們感受溫暖和幸福。三是在廣大群眾中開展豐富多彩的文化活動。開展廣場文化活動，充分利用志剛廣場、八一廣場等群眾文體活動場所，組織廣大群眾開展跳集體舞、扭秧歌、打排球等文體活動;開展慶祝端午節主題攝影展等文化活動，豐富廣大群眾的業余文化生活，營造出良好的節慶氛圍。

甘南縣：一是開展豐富多彩的文體娛樂活動。縣文廣局利用七彩周末在縣青少年活動中心廣場開展慶祝端午節活動。同時組織縣評劇團、老年藝術合唱團到縣五保供養中心為老年人送上了精彩的文藝演出。二是開展端午節關愛慰問志愿活動。在端午節期間，甘南鎮各社區對轄區困難家庭開展慰問活動。紅旗社區組織社區黨員志愿者與巾幗志愿者組成了志愿者小分隊，帶著粽子和水果，來到社區孤寡老人家中，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們聊天談心，和他們一起吃粽子，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。三是開展未成年人愛國主義教育活動。各中小學校利用班隊會、升國旗、校園廣播等形式，舉行誦讀與端午節有關的經典詩詞歌賦活動，了解端午知識、認識端午習俗，弘揚民族優秀傳統，進一步增強和激發學生及家長的愛國情懷，增強民族自豪感。四是開展環境衛生整治活動。甘南鎮各社區、環保等部門開展了以“講文明、樹新風”為主題的城鄉環境綜合整治工作，積極發動社區群眾打掃巷道，清除衛生死角，群眾居住環境得到了明顯的改善，縣環管局組織城管大隊對城區對亂貼亂畫、亂堆亂放等進行整治，組織環保監察大隊對縣城主要街道上商家違規設置高音喇叭、滋擾群眾生活的現象進行了治理整頓，收到良好效果。

碾子山區：一是講傳統樹美德。區文明辦與區教科局在全區中小學生中，開展中華經典誦讀活動。區第二小學以書香校園活動為載體，讓《論語》及《弟子規》等優秀美文進課堂，弘揚中華民族傳統文化。同時，各中小學廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國情感，樹立報國之志。東安街道舉辦第四期“和諧講堂”暨“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育專題講座，讓廣大群眾和青少年懂得感恩，學會感恩，傳承中華民族美德。二是建環境悅身心。為全面打造植物多樣、景觀優美、獨具特色的綠化新格局，早日實現“山水旅游城、特色宜居城、生態園林城”的建設目標，碾子山區各界群眾紛紛投入到環境整治活動中。區園林處首次采用水生植物開展景點綠化，全體職工頂著綿綿細雨在重山園二山天池實施荷花栽植工作，全處職工克服了重重困難，扛土上山，僅用一天時間就全面完成了70株荷花的栽植任務。還向天池內投放了百余條顏色各異的錦鯉。翠綠的水生荷花和不時在池中游動的錦鯉，組成了一幅生機勃勃的原生態畫卷，引來眾多游人駐足觀看。三是講衛生送溫暖。區計生局組織醫務工作者深入村屯、社區，開展衛生健康知識宣傳普及活動。各文明單位積極發揮文明創建的先鋒示范作用，與幫扶社區、村屯共同做好宣教，倡導佩香囊、戴荷包等端午傳統習俗與有氧健身、飲茶等時尚現代的端午節慶方式，普及日常衛生保健知識。社區、村屯紛紛開展各種形式的送溫暖活動。6月23日，躍進街道國稅社區黨員及志愿者50余人在社區支部的帶領下前往敖包嶺采集艾蒿，把艾蒿及自己制作的紙葫蘆、愛心粽子送給社區貧困黨員、孤兒家庭、空巢殘疾老人、軍屬。國稅社區還舉辦包粽子比賽，煮熟后邀請社區居民品嘗，比賽現場體現出濃濃的鄰里情懷。

龍沙區：創新“三個結合”，歡度端午佳節。一是端午節慶與鄰里共建、軍民共建相結合。各社區舉辦了“炎炎端午粽相送，和諧萬年一家親”等活動，居民們各展所長包米粽，相互交流包粽訣竅，熱情交流生活感悟，將現場包好的餡料多樣、形狀各異的米粽煮熟，共同分享節日的快樂。江安街道華麗社區組織轄區居民為消防武警戰士送去了米粽、雞蛋和節日的問侯。二是端午節慶與關愛弱勢群體相結合。正陽街道火電社區組織老年人開展了“孝親敬老公園一日游”活動，老人們唱歌、下象棋、玩撲克，充分感受到了社會的關懷。南航街道、江安街道合意社區、西崗子社區以及彩虹街道太陽社區、趙園社區紛紛走訪轄區孤寡老人、三無人員、殘疾人、低保戶、留守兒童等弱勢群體，帶去米粽、雞蛋、糕點等慰問品，關心他們的生活近況，讓他們感受到了黨和政府的關愛。三是端午節慶與普及健康衛生知識相結合。江安街道邀請健康教育專家和醫務工作者深入社區，開展了健康衛生知識普及活動，科學講述懸白艾、佩香囊、戴荷包等端午傳統習俗，普及日常保健知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。江安街道一廠社區集中開展了全民愛國衛生運動，大力整治公共場所、小區樓道和背街小巷的環境衛生，清除衛生死角，增強居民的生態文明意識，為歡度佳節營造優美的人居環境。

昂昂溪區：一是結合傳統民俗文化，廣泛組織社區居民開展群眾性文體活動。各個社區組織開展了精彩紛呈的端午節慶活動，吸引了居民踴躍參與。新興街道辦事處新興社區開展了“歡歡喜喜過端午”的活動，社區居民通過包粽子比賽、端午知識猜謎等游戲形式，充分體會到了端午節的文化和樂趣。新建街道辦事處組織社區志愿者為轄區留守兒童送去粽子和雞蛋，讓孩子們歡度端午節。道北街道辦事處西局宅社區在社區門口廣泛開展宣傳端午知識活動。在全區營造了歡樂、和諧、健康的節慶氛圍。二是結合“做一個有道德的人”主題活動，開展中華優秀經典文化誦讀活動。廣泛組織區中小學校開展誦讀活動。三十六中學組織開展了“弘揚民族文化、頌讀經典美文”的主題班會，第一小學開展了“迎端午，做好少年”的朗誦比賽，引導廣大青少年弘揚民族文化，感受傳統節日的魅力。三是結合未成年人思想道德建設，加強愛國主義教育。團區委與區教育部門密切配合，對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了“培養愛國情感，頌揚傳統美德”主題團隊會，以征文、朗誦比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。

訥河市：組織開展了“情系端午”體育運動大會志愿服務活動。檢閱式上，由市文明辦組織的志愿者方隊通過主席臺接受檢閱，為賽會提供志愿服務。志愿者協會由文明辦牽頭管理，目前，全市有各級各類志愿者服務隊20個，注冊志愿者達18216人。

梅里斯達翰爾族區：開展“喜迎端午節和諧民族區幸福新生活”社區文化藝術節。首場演出在庫克騰格日小區文化活動廣場隆重舉行，節目內容豐富，包括達族歌曲、表演唱、情景詩朗誦、器樂連奏、達族舞蹈、快板等，群眾參與熱情高、涉及面廣，演員中有機關退休干部、工人、學生、知識分子、家庭婦女，有七旬以上老人，也有小學生，形成了社區藝術大展示、廣大市民共參與的活動盛況。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇二

6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及好處，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的.小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過活動的開展，小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

端午節慶祝活動主持詞（優秀16篇）篇三

為了進一步挖掘端午節文化內涵，倡導“文明過節、健康生活”的社會風尚，5月29日上午，常碼社區開展我們的節日—端午主題文化活動，活動以“粽情，粽義，粽文明”為主題，內容包括：1、廣泛開展“巧手展風采，鄰里促和諧”為主題的社區鄰里手工才藝展示活動，展出社區居民親手制作的手工編織鞋、手工藝捧花等作品共計20多件。2、聯合仁愛醫院為社區居民免費義診，醫務人員把優質便捷的醫療服務帶進社區，受到了社區老年人群的普遍歡迎。3、爭創文明城市，送法進社區，幫扶解民憂，法律咨詢送社區活動。

此次活動，意在讓大家繼承傳統習俗，了解健康生活和法律知識，增進了社區與居民之間的感情，增強了社區凝聚力，達到了良好的宣傳效果。

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端午節慶祝活動主持詞（優秀16篇）篇四

20__年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，__校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動?，F小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節“的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節“內容。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生到社區進行衛生清潔活動。

在本次活動中，__校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇五

6月7日上午，良渚街道萬年橋社區老年活動中心里是熱鬧非凡，由萬年橋社區聯合浙江泰隆商業銀行共同舉辦的“情濃端午粽香社區”端午節包粽子比賽活動正在火熱進行。比賽現場歡聲笑語，其樂融融。糯米、蜜棗、粽葉、繩子、剪刀整齊地擺上桌，居民們身穿統一圍裙，分成三組，每組兩排，每排10人，齊刷刷的站在桌子兩旁，個個躍躍欲試。活動開始后，三角形、方條形等各式各樣的粽子就這樣一個個在大家手中誕生了。社區居民姚大姐在6分鐘之內包好了15個粽子，成為包粽子冠軍。

據了解，該活動是萬年橋社區為迎接端午佳節，進一步營造健康、快樂、和諧的社區環境氛圍，增強鄰里間和諧關系而舉辦。此次活動廣大居民積極參與，共有60位居民報名參加比賽，共包了600余個粽子。包好的香粽部分將分發給參賽選均手，作為紀念;剩下部分將送到了獨居孤寡老人家中，給他們送去了節日的祝福和問候。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇六

端午節到來之際，愛之光公益發展中心在能仁里社區居委會的協助下于能仁里社區居委會二樓會議室舉辦了主題為“萬水千山‘粽’是情”的端午節活動,吸引了為數眾多的能仁里社區居民尤其是老年群體的積極參與。

由于在活動開展前的廣泛宣傳，當天下午2:00開始，能仁里社區的老年朋友們絡繹不絕的來到了愛之光公益發展中心工作人員精心布置的社區會議室內。在工作人員和志愿者的引導下，老人們紛紛簽到就坐。在等待活動開展的同時，志愿者們主動和在場的爺爺奶奶們交流起來，向社區老年群體介紹這次活動的情況，老人們也很樂意和志愿者進行溝通，會議室里的氛圍逐漸熱鬧起來。

下午2:30，伴隨著主持人的`開場致辭，活動按時開始了。在主持人簡單介紹了這次活動的主辦方和活動目的后，第一個活動包粽子比賽開始了，志愿者在桌子上擺上了準備多少的粽葉、糯米等。在邀請社區老人展示了一遍包粽子的流程后，隨著活動開始的口號聲，大家快速的走到桌前包起了粽子，老人們你追我趕，場面一時十分火爆。在動手的同時，大家相互交流起了包粽子的經驗，這一刻不管是認識的還是不認識的老人，仿佛都成為了一家人，有的兩兩分工合作，有的手把手的傳授經驗，很快在場所有的老人都學會了怎么包粽子，與此同時，許多模樣精致的粽子也堆滿了桌上的籃子里。

待志愿者們將粽子集中回收準備煮粽子時，現場所有老人還有些意猶未盡，興致勃勃的談論著包粽子的感想，很多老人表示很久沒看到這么熱鬧的場面了。包粽子活動結束后就輪到才藝大比拼環節了，來自鐘山昆歌昆藝發展中心的徐老師主動上臺表演了一段精彩的昆曲曲目，由此點燃了爺爺奶奶們表演的欲望和激情，幾乎沒有任何停頓的地方，當一位老人演唱完后，馬上就有另一位主動站出來展示自己的才藝，昆歌、昆曲、黃梅戲、越劇、經典老歌等等曲藝紛紛自在場老人的口中傳出，也引來了其他人的陣陣掌聲和叫好聲。

當熱乎乎的粽子端上桌時，大家才意識到才藝表演的環節已經結束了，雖然對不能盡興表演感到有點遺憾但是香噴噴的粽子立馬勾住了在場所有人的食欲和端午節的回憶，借此機會，主持人提議大家做蒙眼喂粽子的互動游戲立馬得到了老人們的贊同。于是，在主持人的示范下，志愿者和老人、老人和老人相互喂粽子的場景出現在會議室的每一個角落，在這溫馨的氛圍中，很多老人都感慨不已，一位老人的一句“這樣一起吃粽子真的很開心”讓其他老人紛紛打開了話匣子，也勾起了老人對端午節的回憶。

品嘗完粽子后，主持人邀請愛之光公益發展中心的負責人對即將開展的老來樂項目做了一個介紹，老人們對老來樂項目落戶在能仁里社區十分的支持，也機構即將開展的老年電腦培訓和老年歌舞團也表示歡迎和高興，紛紛表示十分期待接下來要開展的服務。最后，活動在十多位老年朋友表演完保健操后落下了帷幕。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇七

為切實貫徹落實我們的節日·端午節"主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我社區開展了形式多樣的端午節慶?；顒樱F將活動情況總結如下：

我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展"話端午，揚民族傳統文化"活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的.相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

在端午節來臨之際，組織社區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。

在本次活動中，泉盛社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇八

一、活動主題：

餃子飄香,品味端午。

二、活動原則：

快樂為主，比賽為輔。

三、活動背景：

日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節，包餃子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強二區隊的凝聚力，培養同學們的動手能力。

3.在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。

4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用松的心態，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1.時間：20xx年6月23日(周六)下午：15:30~21:30。

2.地點：東院食堂。

3.參加人員：二區隊全體人員。

六、活動流程。

前期準備工作:由團支書組織協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。

組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。

組建采購小組：由副區隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員負責費用地支出。

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

七、活動中應注意的問題與細節。

1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

3、如果在活動過程中出現什么突發情況要將影響降到最低限度。

4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經濟生活。

八、經費預算(共1250元)。

1、布置會場用品：150元。

2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)。

3、一次性碗筷：150元。

4、零食：200元。

5、占地費：50元。

端午節慶祝活動主持詞（優秀16篇）篇九

蔡：親愛的老師、家長、同學們！

何：蔡：大家好！祝大家端午節快樂！

何：“五月五日天晴明”，在小朋友們歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！

蔡：端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

蔡：其實端午節也叫端陽節、重五節、天中節、五月節、菖節、蒲節、夏節、龍舟節、浴蘭節、午日節、女兒節、詩人節、龍日、午日、屈原日等等。

何：你這說繞口令呢，其實今天人們紀念最多是五月初五投汨羅江的大詩人屈原。被他“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛國愛民情懷所感動。

蔡：是的，后人寫下了許多紀念他的詩歌，今天我們xx市第二屆“悅”讀節系列活動之“乘著詩歌的翅膀”青少年端午詩會就從余光中的一組紀念屈原的詩開始！

端午節慶祝活動主持詞（優秀16篇）篇十

端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：端午節(農歷五月初五)

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

1.了解端午節的.由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)具體內容如下：

(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.與媽媽一起包粽子

(主持人)：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。學生和家長動手包。

(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

同學們踴躍發表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

八、班主任講話：

同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

端午節慶祝活動主持詞（優秀16篇）篇十一

活動目的：

農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所蘊含的民族情懷。并且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。

活動號召：屈原的傳說，爭舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味?，F在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容：

1、現場制作香囊。

2、現場進行文化知識的問答。

3、了解雄黃酒。

4、現場問卷調查——端午節文化知多少。

5、小小心理測試——你是哪種粽子。

活動形式：

時間上暫定。

場地：公司食堂。

1、制作香囊。

民俗學家陳連山撰寫的《話說端午》里提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。參與者自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福，也可以學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然后選出比較優秀的作品給與獎勵。

分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊。

注意點：針線要注意妥善保管。

2、現場知識問答。

用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的了解。

操作：現場兩名工作人員。參與者先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品。

3、了解雄黃酒。

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳里，白素貞喝了一點就現形了。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱后經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會中毒。所以分給員工雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲。至于喝的話，一定要在醫生的指導下。

4、現場問卷。

有人說，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃：元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質生活豐裕后，吃不再那么重要，節日因此變淡。

這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心愿。

5、小小心理測試——你是哪種粽子。

一個的娛樂游戲，放松心情。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇十二

活動目標：

（2）背誦與該節日有關的古詩，加強語言文字的積累；

活動措施：

第一步：查找資料，走近端午節。

（1）提前布置查找資料的作業，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩，熟讀成誦。

（2）以《又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報一份，并及時發表到本班博客圈中。

第二步：學包粽子，品味端午節。

（1）學生親自動手，跟家長學包粽子，交流自己對端午節的感悟。

（2）根據實踐經歷寫出博文，與大家分享節日快樂。

第三步：讀書交流，感悟端午節。

自古以來，端午節就是一個重要的節日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。蝴蝶老師將和心愛的學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嘗粽子，感受端午節的深刻內涵，了解祖國動，務求取得實實在在的效果。

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端午節慶祝活動主持詞（優秀16篇）篇十三

女：各位觀眾，各位朋友：

齊：大家上午好！

男：今天，我們將在古風猶存彌的xx會館，舉行“中華自有雄魂在”xx區“我們的節日dd端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。

女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是ddxxxx。

男：當我們置身在xx會館，站在這古老精美的戲臺上環顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的.大智大慧和辛勤創造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。

女：這些寶貴的歷史文化遺產，至今仍在散發出奪目的光彩！它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類共同的驕傲。

男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！

合：“中華自有雄魂在”xx中區“我們的節日dd端午”主題活動正式開始。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇十四

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關于組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉鎮、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。

二、各種活動精彩紛呈。

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000余名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。南嶺鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動?？h教育局與永安社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。琴亭社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。金城社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。

三、積極開展環境整治。

節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

四、營造濃厚節日氛圍。

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。

縣電視臺及蓮花政府網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入采訪，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。

首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源于活動本身，還是來源于版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動里(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅膀。)，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇十五

活動準備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

活動過程：

一、引出話題。

小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?；顒咏榻B：

小結：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子，并講述。

1、認識粽葉。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

3)：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。

活動一：話說端午節重點領域：(語言領域、社會性領域)活動要求：了解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。培養幼兒的言語表達力?；顒訙蕚洌呼兆?、艾草、蒜頭、鴨蛋網等。

活動過程：

1、談話導入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說)。

2、說說端午節的古老故事。

提問：你們知道端午節還有哪些習俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網)。

教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)。

教師小結：從端午節開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅除蚊蟲。

出示鴨蛋網，討論鴨蛋網的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網的造型、結構美。

活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網帶到園，分組談論自己的鴨蛋網的形狀、來源，欣賞其結構美。

活動二：繪畫“端午節”

一、活動要求:。

根據幼兒自己已有的經驗，想象并表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準備：

豐富有關端午節的民間習俗。

三、活動過程：

回憶端午節。

提問：端午節你過得快樂嗎?你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。

提出要求：把你在端午節中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡回觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導幼兒相互評價作品，交流過節的感受。

四、自由活動活動反饋：

幼兒對于端午節的生活經驗還是有的，但有的幼兒經驗較豐富，有的幼兒這方面經驗較少，例如，白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

活動三：美麗的龍舟。

(一)活動要求：

1.引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。

2.引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動準備：

1.準備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程：

1.結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

三.戶外體育活動：

見周計劃。

活動反饋：

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

端午節慶?；顒又鞒衷~（優秀16篇）篇十六

(一)活動序幕。

1：你知道我國有哪些傳統節日嗎?

1：看來你知道的還不少嘛。

(全班同學齊回答：端午節)。

2：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。

(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!

1：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日——端午節，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節”、“五月節”、“詩人節”“女兒節”、“小兒節”等等。

2：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是大多相同的。

(一)端午故事。

(二)端午習俗。

1：端午節還被稱作“詩人節”。幾位小朋友給我們帶來了端午節的詩篇。2：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

(齊說)話說“端午”主題班會到此結束，恭祝大家端午節快樂!