工作鑒定是企業管理的重要環節，能夠幫助員工了解自己的工作表現，發現不足之處并進行改進。接下來，我們一起來看看一些優秀的工作鑒定范文，借鑒他人的經驗和寫作技巧。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇一
各鄉鎮(街道)教育辦，市屬初中、小學：
按照市教育體育局黨委《關于中小學校長掛職鍛煉的實施意見》(章教體發[2010]17號)的安排部署，今年上半年將開展第二批中小學校長掛職鍛煉工作。現將有關事宜通知如下。
一、承擔校長掛職鍛煉的學校
初中：二中、三中、六中、實驗中學、第二實驗中學、明水繡水中學。
小學：實驗小學、匯泉小學、清照小學、東山小學、福泰小學、第二實驗小學。
二、掛職鍛煉的對象
參加第二批中小學校長掛職鍛煉的對象為鄉鎮(街道)中心中學、中心小學分管總務后勤工作的副校長(明水街道教育辦可從繡水中學、第二實驗小學之外的學校推薦人選)。每個鄉鎮(街道)教育辦各推薦1名中、小學校長掛職鍛煉人眩推薦對象年齡一般在40周歲左右。
三、具體職責：
承擔校長掛職鍛煉學校的職責：
1、學校有一名校級領導負責并對掛職鍛煉校長進行具體的指導。
2、給每位掛職校長明確一個校級領導分管的工作崗位，參與學校管理。
3、吸納掛職鍛煉校長參加學校的重大事項議事決策會和行政例會。
4、為掛職校長提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動的機會。
5、掛職鍛煉結束后，對每位掛職鍛煉校長進行全面的考核并寫好鑒定。
掛職鍛煉校長的職責：
1、要按時參加學校的行政例會等有關會議，積極發表個人意見。
2、要參與學校的安全管理，掛職期間要具體負責一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動。
3、記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學習鍛煉的重點。
4、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或研究論文。
市教師進修學校的工作職責：
1、要確定專人負責初中、小學校長掛職鍛煉的聯絡、管理工作。
2、初中、小學校長掛職鍛煉結束時，要分別組織一次交流研討活動。
3、掛職鍛煉結束時，結合掛職學校的考核鑒定意見，對每位掛職校長評定等級。評定分優秀、良好、合格、不合格四個等級，對考評合格及以上的，折合一定學時并記入《校長培訓登記手冊》。
四、工作要求
1、提高認識，精心組織實施。承擔校長掛職鍛煉的學校要切實提高思想認識，認真履行職責，為參加掛職鍛煉的校長創造一個學習鍛煉的良好環境。各學校校長要經常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的`學習需求，有針對性地提供實踐鍛煉的機會，更好地促進他們業務素質的提高。
2、明確目標，增強學習的實效性。派出掛職鍛煉校長的學校，要組織專人對本學校的實際情況進行認真分析，找準這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標，帶著問題去學習，去實踐。要妥善安排好掛職校長本學期的工作，原則上掛職校長本學期不再參與本學校的管理，避免牽扯精力，影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長要端正態度，認真遵守掛職學校的各項規章制度，服從掛職學校的領導和管理，積極參加學校的各項活動，在實踐中學習，在學習中實踐，保證掛職鍛煉的效果。
3、加強管理，保證掛職鍛煉活動順利開展。市教育體育局中小學校長掛職鍛煉工作領導小組要定期對掛職鍛煉情況進行調研，發現問題及時解決。教師進修學校要充分履行好職責，保證掛職鍛煉各項任務的落實，并在工作中進一步探索干訓工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長的住宿問題，由承擔掛職鍛煉任務的學校負責解決;參加小學掛職鍛煉校長的住宿問題，由教師進修學校負責解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費等費用，按照相關規定辦理。
2015年3月10日前，請各鄉鎮(街道)教育辦將參加掛職鍛煉人員名單報教育體育局政工科。具體人選由教育體育局黨委研究確定。
附：1、中小學校長掛職鍛煉安排表
2、中小學校長掛職鍛煉申報表
3、章丘市中小學校長掛職鍛煉考核評估量表
4、中小學校長掛職鍛煉考核具體辦法
二〇一一年二月二十一日
附件1：
承擔校長掛職
鍛煉學校參加初中校長掛職鍛煉的單位參加小學校長
掛職鍛煉的單位備注
二 中雙山、曹范
三 中黃河、水寨、
六 中刁鎮、繡惠
實驗中學棗園、圣井、文祖
第二實驗中學相公、明水、官莊
明水繡水中學寧家埠
實驗小學 繡惠、曹范、官莊
匯泉小學 龍山、棗園
清照小學 辛寨相公、
東山小學 文祖、雙山
福泰小學 明水、寧家埠
第二實驗小學 刁鎮、黃河
1、因年齡等原因未參加掛職的初中學校：辛寨、白云湖、普集、埠村、垛莊、龍山6個單位;小學：垛莊、埠村、圣井、普集、白云湖、水寨、高-官寨7個單位。
2、調整同時參照《關于開展義務教育階段學校片區教研活動的意見》，力求保持一致，以便更好的開展工作。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇二
尊敬的領導：
在上級領導部門的關心下，今年2月下旬我從教育部門下派到劍河縣久仰鄉掛職副鄉長，負責科技方面工作。現將下派一個月以來的有關工作情況作簡要匯報：
一、擺正位置，正確認識掛職鍛煉的意義。
選拔年輕干部到基層掛職鍛煉，體現組織對年輕干部的關心和愛護，為提高掛職干部的綜合素質，豐富年輕干部的人生經歷、閱歷，使年輕干部磨煉意志、拓寬視野、增長才干、積累經驗，培養年輕干部健康成長的一種方向和重要途徑。我有幸成為掛職隊伍中的一員，從一名教育工作干部轉變到一名掛職副鄉長。工作上的轉變，雖然只是一個月，但必須正確認識，擺正位置，保持平常心，保持進取心，不擺架子，虛心學習。一是向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，自覺地把學習當作一種職責，一種追求，爭取掛職期間學有所獲、學有所悟。二是放下架子，甘當小學生，不認為自己是上級機關選派下來的干部就在心理上存在優越感或臨時作客觀念，更不能“當一天和尚撞一天鐘”——得過且過。三是要腳踏實地，尊重掛職單位領導，服從工作安排，協助掛職單位領導做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創造性地開展工作。
二、弄清情況，準確把握掛職工作的方向。
我的掛職時間是從2月下旬開始的，掛職期限是一年。時間短暫，我必須奮起直追，力爭通過一年的努力，成為一個優秀的掛職干部，做到上級領導放心，鄉黨組和領導開心，基層同志們舒心。
1、摸清鄉情和村情。
在鄉情方面。久仰鄉地處雷公山麓，位于黔東南州中部，距劍河縣城45公里，鄉境面積161平方公里，轄28個行政村，43個自然寨，184個村民小組，4436戶，21000多人。森林覆蓋率提高到68.2%。截止久仰鄉28個行政村已有25個村完成了通村公路建設，其中有11村完成了進寨公路建設。雖然加大了對教育、衛生、科技、文化、人口與計生、體育等各項社會事業經費投入和建設力度，一些村的基礎設施仍然急需得到改善。
村情方面。今年下鄉掛職鍛煉，負責聯系九敢村，協助白繞村的工作。久敢村位于久仰鄉東部，距鄉政府15公里，久敢村轄10個組，總人口1099人，少數民族人口占100%，久敢村人多地少，由于久敢村經濟基礎差，公共設施建設落后，特別是遭受火災后，經濟基礎更加困難，嚴重制約著久敢村的經濟發展，雖然經國家和社會的大力支助，久敢村各家各戶已修建新房，目前群眾已搬進新房居住，現已通電，通電視及屋前屋后已硬化水泥路，仍然有一些基礎設施急需幫扶。白繞村總人口131戶851人;田348.8畝，土10畝。全村轄8個村民小組。該村東靠柳川鎮中都村，西至南江村，南達擺尾村，北至柳川鎮南腳村。全村經濟以種、養植業為主，主要作物有蔬菜、朝天辣和紅苕等，養殖業以牛、豬為主，特別是小香豬。不足是集體經濟薄弱，沒有規模產業，衛生狀況急需改善。
2、看清局情。
最近這個月通過查閱相關資料和找一些干部談話，以及下村調研，摸清劍河縣久仰鄉的基本情況，鄉政府近幾年來為鄉里的經濟社會的發展做出了不小的貢獻，也獲得了上級部門的肯定，但也存在不少困難。一是工作經費還有不小的缺口，經濟上的壓力還比較大;二是本鄉還有五個村未通公路，公路過界的協調問題有些棘手;三是不少村的基礎設施還非常差，急需解決。可喜的是鄉黨委和政府正在著力扭轉各種不利的局面。
3、理清事情。
逐步理清思緒，立足鄉情和村情，注重實效，選準切入點，注重結合點，尋求突破點，力爭工作取得良好開局。一是科技工作方面，對于經濟基礎差的村來說，需要下村認真調研，了解村里的優勢與不足，在優勢的產業上尋找突破口。二是在思想觀念上，樹立村民們勤勞致富的觀念，讓村民們認識到富裕需要靠自己勤勞的雙手。三是在宣傳工作上，使村民有服從大局的觀念，遵從鄉黨委、政府和村委的協調，不要因為一點小私利而影響本村的全局工作。
三、明確思路，認真把握下一步工作的重點。
1、工作方面。
不斷創新工作思路和工作方法，努力提高工作質量和層次。著眼于村里的優勢，加強與上級部門的聯系工作，爭取一些項目來扶助九敢村和白繞村基礎設施和經濟建設。在縣、鄉兩級部門的統一領導下，力爭白繞村今年通公路，改變白繞村有史以來家家戶戶無廁所的不衛生狀況。
2、學習方面。
一是加強政治理論和業務學習，提高自身政治理論和工作水平;二是加強向鄉里領導和基層同志學習，學習他們努力拼搏的精神和無私奉獻的品質，學習他們解決實際問題的技巧和方法;三是歷練領導藝術，以領導標準嚴格要求自己，并切實加強與班子成員的溝通和傾聽基層同志的意見。
3、廉政方面。
一是要按照一個優秀干部的標準嚴格要求自己，不斷規范工作圈，凈化生活圈、謹慎社交圈，筑牢拒腐防變的思想防線,做到防微杜漸,以身作則。二是積極向黨組提出黨風廉政建設的意見和建議，并按照黨組的分工，加強對九敢村和白繞村的廉政建設的監督和指導，經常同駐村干部和村干開展談心，加強黨風廉政教育。三是做到依法行政，秉公辦事，不謀私利，強化服務意識，一切想著群眾，著力維護村民的合法權益。
匯報者：xxx。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇三
尊敬的領導：
在上級領導部門的關心下，今年2月下旬我從教育部門下派到劍河縣久仰鄉掛職副鄉長，負責科技方面工作。現將下派一個月以來的有關工作情況作簡要匯報：
一、擺正位置，正確認識掛職鍛煉的意義。
選拔年輕干部到基層掛職鍛煉，體現組織對年輕干部的關心和愛護，為提高掛職干部的綜合素質，豐富年輕干部的人生經歷、閱歷，使年輕干部磨煉意志、拓寬視野、增長才干、積累經驗，培養年輕干部健康成長的一種方向和重要途徑。我有幸成為掛職隊伍中的一員，從一名教育工作干部轉變到一名掛職副鄉長。工作上的轉變，雖然只是一個月，但必須正確認識，擺正位置，保持平常心，保持進取心，不擺架子，虛心學習。一是向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，自覺地把學習當作一種職責，一種追求，爭取掛職期間學有所獲、學有所悟。二是放下架子，甘當小學生，不認為自己是上級機關選派下來的干部就在心理上存在優越感或臨時作客觀念，更不能“當一天和尚撞一天鐘”——得過且過。三是要腳踏實地，尊重掛職單位領導，服從工作安排，協助掛職單位領導做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創造性地開展工作。
二、弄清情況，準確把握掛職工作的方向。
我的掛職時間是從2月下旬開始的，掛職期限是一年。時間短暫，我必須奮起直追，力爭通過一年的努力，成為一個優秀的掛職干部，做到上級領導放心，鄉黨組和領導開心，基層同志們舒心。
1、摸清鄉情和村情。
在鄉情方面。久仰鄉地處雷公山麓，位于黔東南州中部，距劍河縣城45公里，鄉境面積161平方公里，轄28個行政村，43個自然寨，184個村民小組，4436戶，21000多人。森林覆蓋率提高到68.2%。截止2011年久仰鄉28個行政村已有25個村完成了通村公路建設，其中有11村完成了進寨公路建設。雖然加大了對教育、衛生、科技、文化、人口與計生、體育等各項社會事業經費投入和建設力度，一些村的基礎設施仍然急需得到改善。
村情方面。今年下鄉掛職鍛煉，負責聯系九敢村，協助白繞村的工作。久敢村位于久仰鄉東部，距鄉政府15公里，久敢村轄10個組，總人口1099人，少數民族人口占100%，久敢村人多地少，由于久敢村經濟基礎差，公共設施建設落后，特別是遭受火災后，經濟基礎更加困難，嚴重制約著久敢村的經濟發展，雖然經國家和社會的大力支助，久敢村各家各戶已修建新房，目前群眾已搬進新房居住，現已通電，通電視及屋前屋后已硬化水泥路，仍然有一些基礎設施急需幫扶。白繞村總人口131戶851人;田348.8畝，土10畝。全村轄8個村民小組。該村東靠柳川鎮中都村，西至南江村，南達擺尾村，北至柳川鎮南腳村。全村經濟以種、養植業為主，主要作物有蔬菜、朝天辣和紅苕等，養殖業以牛、豬為主，特別是小香豬。不足是集體經濟薄弱，沒有規模產業，衛生狀況急需改善。
2、看清局情。
最近這個月通過查閱相關資料和找一些干部談話，以及下村調研，摸清劍河縣久仰鄉的基本情況，鄉政府近幾年來為鄉里的經濟社會的發展做出了不小的貢獻，也獲得了上級部門的肯定，但也存在不少困難。一是工作經費還有不小的缺口，經濟上的壓力還比較大;二是本鄉還有五個村未通公路，公路過界的協調問題有些棘手;三是不少村的基礎設施還非常差，急需解決。可喜的是鄉黨委和政府正在著力扭轉各種不利的局面。
3、理清事情。
逐步理清思緒，立足鄉情和村情，注重實效，選準切入點，注重結合點，尋求突破點，力爭工作取得良好開局。一是科技工作方面，對于經濟基礎差的村來說，需要下村認真調研，了解村里的優勢與不足，在優勢的產業上尋找突破口。二是在思想觀念上，樹立村民們勤勞致富的觀念，讓村民們認識到富裕需要靠自己勤勞的雙手。三是在宣傳工作上，使村民有服從大局的觀念，遵從鄉黨委、政府和村委的協調，不要因為一點小私利而影響本村的全局工作。
三、明確思路，認真把握下一步工作的重點。
1、工作方面。
不斷創新工作思路和工作方法，努力提高工作質量和層次。著眼于村里的優勢，加強與上級部門的聯系工作，爭取一些項目來扶助九敢村和白繞村基礎設施和經濟建設。在縣、鄉兩級部門的統一領導下，力爭白繞村今年通公路，改變白繞村有史以來家家戶戶無廁所的不衛生狀況。
2、學習方面。
一是加強政治理論和業務學習，提高自身政治理論和工作水平;二是加強向鄉里領導和基層同志學習，學習他們努力拼搏的精神和無私奉獻的品質，學習他們解決實際問題的技巧和方法;三是歷練領導藝術，以領導標準嚴格要求自己，并切實加強與班子成員的溝通和傾聽基層同志的意見。
3、廉政方面。
一是要按照一個優秀干部的標準嚴格要求自己，不斷規范工作圈，凈化生活圈、謹慎社交圈，筑牢拒腐防變的思想防線,做到防微杜漸,以身作則。二是積極向黨組提出黨風廉政建設的意見和建議，并按照黨組的分工，加強對九敢村和白繞村的廉政建設的監督和指導，經常同駐村干部和村干開展談心，加強黨風廉政教育。三是做到依法行政，秉公辦事，不謀私利，強化服務意識，一切想著群眾，著力維護村民的合法權益。
匯報者：xxx。
文檔為doc格式。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇四
范文一：
根據*委組織部安排，從4月初到7月初，xxx掛職擔任市經濟貿易委員會主任助理。在非常有限的時間里，xxx以積極主動、認真負責的態度協助委領導做好或參與了我委一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我委掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、在思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的政治素養。
作為一名新黨員和剛參加工作的年輕同志，xxx身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，具備較高的政治素養，積極追求進步。他積極參加我委機關黨委的各項政治學習教育活動，尤其是自覺加強對新出臺的《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，以及《行政許可法》等最新法律法規的學習。無論是他主動為第一黨支部參加市直機關工委組織的“學習和樹立科學發展觀、正確政績觀”征文活動撰稿，還是承擔我委上報市委組織部“樹組工干部形象”學習教育活動匯報材料寫作任務，都顯示出一定的政治理論水平。該同志還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情向委內新發展的黨員講解黨務知識，交流思想心得。
二、在工作態度方面，該同志積極主動、踏實肯干，刻苦鉆研業務。
xxx具有較高的文化素質，知識面較寬。來掛職我委，面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境，xxx不辜負組織的期望，他十分珍惜有限的寶貴時間，強化業務學習，努力鍛煉本領，緊密結合工作實際，勤奮學習，力求多掌握一些經貿工作專業知識。
在掛職鍛煉期間，該同志工作積極主動，服務意識較強，能夠緊緊圍繞委內中心和重點工作，協助委領導抓大事、議大事、謀大事，跟隨領導和同事們一起推動我委各項工作順利開展。xxx作風扎實，不漂浮，具有勇于創新、敢于負責的精神，能以求真務實的態度，腳踏實地得做好委領導交辦的各項工作，較出色地完成一些任務。他積極要求深入基層，深入一線，認真開展調查研究，虛心向企業負責同志、行家里手求教，盡可能多地了解和掌握第一手資料，誠懇征求委領導、科長和業務骨干意見，并結合所學到的業務知識，認真撰寫調研報告和工作信息，供委領導參考，努力當好參謀助手。該同志多次跟隨委領導或各科室負責人深入******************等一批重點骨干企業調研企業改制、經濟運行、企業減負、安全生產等情況，對我市經濟建設戰線上的成就等市情市貌有了更深入的了解，這對他日后高質量地起草各類文稿材料，更好地為市委領導提供政務服務打下了一定基礎。如在政府辦對我市與wh經濟交往與合作狀況調研中，他負責搜集和提供經濟貿易方面的調研資料，最后調查報告刊發在政府辦《決策參考》上，受到市委領導批示。在參與了市委組織部組織的全市人才隊伍建設狀況調查后，xxx主動承擔了企業經營管理人才隊伍部分的調研報告執筆工作，并參與起草了《關于進一步加強我市人才工作的若干意見（初稿）》的企業經管人才部分，調查研究能力和文字綜合水平在實踐中得到了鍛煉和提高。
xxx還堅持從大處著眼，小處著手，積極參與經貿委辦公室的日常工作，進一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環節的工作節點。他積極協助我委辦公室主任搞好突發性信息處理和上報工作，參與籌備我委承擔的各項會務工作。
該同志還通過學習中央、省、市經濟政策和文件精神，大量閱讀經貿專業知識書刊、委里的工作簡報和工作總結等等多種形式的學習鍛煉，對國民經濟管理和協調經濟運行的一些基礎知識有了一定程度的掌握。
三、在待人接物方面，該同志嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協調能力。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇五
籍貫民族參加工作時間。
學歷畢業院校及專業入黨。
時間。
掛任職務。
個人總結。
(個人簽字)。
掛職單位組織。
部門意見。
(蓋章)。
掛職組織部門意見。
(蓋章)。
(此表一式三份，一份留掛職單位，一份存進修學校，一份存本人檔案;為便于檔案管理，此表用a4開紙正反面打印，內容要求簡明扼要，不得附頁)。
想在彼岸，需要堅定不移地走下去。
在派往學校的路上，我們一直在問閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來之前已經對學校有所了解并做好了一些心理準備。車到到中途時，被人強行推出車外，說到了。出乎我們預期，我們來到了一個完全嶄新的學校――上海交大二附中，就這樣與上海交大二附中結緣了。
上海交大二附中(原上海交通大學附屬實驗學校)創辦于1994年,是一所上海交通大學和閔行區人民政府共同重點建設的寄宿制完中。學校分設初中部、高中部、國際部三個管理結構上相對獨立，內涵發展上緊密銜接的部門。現有160余名教職員工，38個班級，1300余名學生。
學校毗鄰上海交通大學閔行校區，根據“一流師資，一流設備，一流教學質量”的辦學目標，近年來不斷增加投入，各類教育、教學、生活設施一應俱全：現有校園面積52畝，建筑面積25000平方米。并配有面積達平方米的藝術、武術訓練房和裝備先進的網絡教育設備及機器人實驗室。
依托上海交通大學，交大二附中在師資招聘、教學管理等方面有著眾多得天獨厚的優越條件。學校現有一支學歷基儲專業素養、師德修養“三高”的精良師資隊伍，在130位專任教師中，高級職稱教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學歷教師占25%。這批教師大多來自全國各地和上海各區，有著多元文化生活背景，有著開放的、充滿活力的先進思想，更有著智慧和愛的教育素養。
進校園，兩個詞：精致、美麗。不由得小心翼翼地把鞋底擦干凈，因為實在太干凈了，不忍心來踩臟她。我放慢腳步，因為實在太安靜了，時間在這里凝固了。你在這里看不到擁擠的學生群和行色匆匆的老師，因為他們都很從容和淡定。經過十七年的努力，學校教學質量已名列同類學校前茅;已初步形成科技特色和藝術特色：學校初、高中機器人隊多次獲上海市、全國一、二等獎。近三年來，二附中學生先后有500多人次在國家、市、區級各類學科競賽中獲獎，穩居閔行區同類學校的首位。作為全國藝術教育先進單位，學校藝術項目屢獲全國金獎，多次赴美、德、英等國演出，并成為上海唯一入選參演20中央電視臺校園春晚的學校。
初見吳金瑜校長，心理特納悶：咋這校長怎這么女人，很溫柔，儼然學者做派，不由得背后竊笑，同行告訴我：這就是上海男人的精致。初見精致男人，不由得你心里抽冷。講話時你要靠近才能聽見，文質彬彬，條例十分清晰，絕不嗦，很簡單的寒暄讓你如沐春風他很優雅，走路很好看，打招呼時，手永遠只會放在胸前位置跟你招呼。看著的時候，永遠是含著笑的。因為他說，他是搞理解教育的，不會做別人難以理解的事。他是上海市特級教師、上海市一級一等校長、華東師大理解教育研究所研究員、上海市名校長劉京海基地專家、上海市教育科研成果鑒定專家、北京人大附中劉彭芝“卓越校長基地”成員;曾獲上海市十佳青年校長、金山區首屆十大領軍人才、金山區首屆教育獎等。在十多年的校長歷程中，吳金瑜校長首先在國內實踐、研究理解教育，成功將上海市平樂中學辦成被譽為“為上海初中教育提供了一個成功范例”的高品質學校;在上海市亭林中學，他成功建構起高中學段理解教育思想與模式，并將這所學校帶進實驗性示范性高中。他獨具個性的理解教育理論和實踐模式，在國內有一定影響。
他是理想化校長，從來都是談自己的思想：理解教育、新知識分類。他很自信，但讓人從不感到強勢。去年通過全市公開競聘，以第一名的成績來到這所學校。他是個研究型校長，自己上課作演講，不遺余力地推行自己的研究成果，特別是他一直執著，堅信他的《基于新知識分類的課堂教學模式》(見附錄)一定會在交大二附中開出絢麗之花。他是一位謀略型校長，大志在胸，上任以來就是通過教代會，把自己的思想一步步滲透到學校的'每一個角落，一年下來就開了五次教代會。他是個務實型校長，很勤奮，一天到晚都在學校，每一個角落都有他的身影。
來上海之前，我總覺得上海的教育高深莫測，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身于學校特有的“教育潮之中，耳濡目染他們為教育所做的一切嘗試，又覺得“理解合作”、“同邊發展”僅八個字就可充分詮釋交大二附中人對于教育的理解。
潛心去考想想，教育的本質到底是什么呢?教育不就是為了學生的未來發展服務，為學生的未來發展奠基嗎?學校就應該是師生終身留戀的地方。既然教育立足的是學生的未來發展，那么升學就不過是教育的目的之一，單純以高考為目的教育就是片面的。那么真正的教育到底該為學生做些什么呢?交大二附中人認為：首先是成人教育，其次是成長教育，然后才是成才教育。從交大二附中教育的點滴之中，我覺得教育至少可以為學生作出如下嘗試：
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇六
性別。
民族。
籍貫。
照
片
出生。
參隊時間。
政治。
面貌。
入黨時間。
出生地。
成長地。
學歷。
學位。
全日制教育。
畢業院校及專業。
在職教育。
畢業院校及專業。
職稱或特長。
派出單位及職務。
掛職時間。
年月日至年月日。
培養責任人姓名及職務。
個
人
總
結
個
人
總
結
本人簽名:。
培
養
責
任
人
意
見
簽名:。
掛
職
單
位
意
見
單位蓋章:。
區
教
育
局
意
見
單位蓋章:。
注:1,此表一式叁份,一份交區教育局保存,一份由派出單位保存,一份待掛職鍛煉期滿后存入其個人檔案.
2,此表采用16k規格紙張雙面打印.
經市委組織部選派，該同志作為**市發改委扶貧集團的下派干部，于2006年7月從**工商大學旅游學院來到**縣旅游局掛職，任副局長，主要分管旅游規劃、旅游教育培訓、旅游項目及旅游招商引資工作。
在我局工作期間，**同志很快就適應了新的工作環境，承擔并完成了相應的工作任務。他為人謙遜謹慎，團結同事，作風正派，對工作高度負責，樂于吃苦，勇于挑重擔，富有開拓創新精神，充分展示了一個高級知識分子的才華和較強的`組織領導能力。
在**縣旅游局工作期間，**同志堅持學習黨的大政方針，積極參加支部組織生活和“執政為民、服務發展”學習整改活動，思想上始終保持較高的覺悟，并用新的理念引導旅游局的日常管理和各項工作，努力營造高效的機關運行環境和優良的服務環境，在管理工作中，他堅持原則，廉潔奉公，真正做到了一切為人民所想。
在一年的時間里，**同志充分發揮專業優勢，多次組織、參與景區調研和資源調查活動，并指導景區及鄉鎮旅游開發工作;組織編寫了《**縣旅游志》和《**縣旅游業發展“十一五”規劃》等專項規劃;牽頭學習、宣傳和貫徹《**市旅游條例》;指導業主建設三星級賓館;參與了到×××和××××××、×××等地的旅游發展經驗交流活動;牽頭組織了**旅游接待(賓館)能力調查活動;參與我市2007年生態旅游年組織籌備工作;科學組織了**的旅游招商引資工作，取得了較好成效。
**同志在我局掛職期間，能完全勝任相關工作，在工作推進中，組織有序，方法創新，措施得力，為**旅游工作做出了積極貢獻。
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校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇七
根據*委組織部安排，從4月初到7月初，xx-x同志掛職擔任市經濟貿易委員會主任助理。在非常有限的時間里，xx-x同志以積極主動、認真負責的態度協助委領導做好或參與了我委一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我委掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、在思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的政治素養。
作為一名新黨員和剛參加工作的年輕同志，xx-x身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，具備較高的政治素養，積極追求進步。他積極參加我委機關黨委的各項政治學習教育活動，尤其是自覺加強對新出臺的《中國共-產-黨黨內監督條例》和《中國共-產-黨紀律處分條例》，以及《行政許可法》等最新法律法規的學習。無論是他主動為第一-黨支部參加市直機關工委組織的“學習和樹立科學發展觀、正確政績觀”征文活動撰稿，還是承擔我委上報市委組織部“樹組工干部形象”學習教育活動匯報材料寫作任務，都顯示出一定的政治理論水平。該同志還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情向委內新發展的黨員講解黨務知識，交流思想心得。
二、在工作態度方面，該同志積極主動、踏實肯干，刻苦鉆研業務。
xx-x同志具有較高的文化素質，知識面較寬。來掛職我委，面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境，xx-x同志不辜負組織的期望，他十分珍惜有限的寶貴時間，強化業務學習，努力鍛煉本領，緊密結合工作實際，勤奮學習，力求多掌握一些經貿工作專業知識。
行、企業減負、安全生產等情況，對我市經濟建設戰線上的成就等市情市貌有了更深入的了解，這對他日后高質量地起草各類文稿材料，更好地為市委領導提供政務服務打下了一定基矗如在政府辦對我市與wh經濟交往與合作狀況調研中，他負責搜集和提供經濟貿易方面的調研資料，最后調查報告刊發在政府辦《決策參考》上，受到市委領導批示。在參與了市委組織部組織的全市人才隊伍建設狀況調查后，xx-x同志主動承擔了企業經營管理人才隊伍部分的調研報告執筆工作，并參與起草了《關于進一步加強我市人才工作的若干意見(初稿)》的企業經管人才部分，調查研究能力和文字綜合水平在實踐中得到了鍛煉和提高。
xx-x同志還堅持從大處著眼，小處著手，積極參與經貿委辦公室的日常工作，進一步熟悉辦文、辦事、辦會流程以及各個環節的工作節點。他積極協助我委辦公室主任搞好突發性信息處理和上報工作，參與籌備我委承擔的各項會務工作。
該同志還通過學習中央、盛市經濟政策和文件精神，大量閱讀經貿專業知識書刊、委里的工作簡報和工作總結等等多種形式的學習鍛煉，對國民經濟管理和協調經濟運行的一些基礎知識有了一定程度的掌握。
三、在待人接物方面，該同志嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協調能力。
xx-x同志的一言一行、待人接物都體現了市委機關干部的良好風貌和較高素質。在我委掛職期間，他嚴格遵守工作紀律，按時上下班，有事請假。該同志為人謙虛和善，尊敬領導、團結同志、彬彬有禮，注重搞好同委內同事的關系，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。
烈士陵園重溫入黨宣誓的黨組織民-主生活。這些事情雖小，但是對于一名參加工作不久的新同志來說意義不小，對該同志日后做一名優秀的市委機關秘書來說更是一種積累和沉淀。
xx-x同志在工作和生活中能夠嚴格要求自己，擺正位置，放平心態，謙虛謹慎，注意形象，工作踏實，任勞任怨，他富有朝氣，充滿活力，頭腦中框子少，接受新事物快，工作熱情高，工作中勇于開拓和創新，受到了我委領導和同志們的認同和好評。最后，希望在各級黨組織和組織部門的關心、培養、教育、管理和使用下，xx-x同志能夠以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，投身到我市改革開放和現代化建設事業中去。
范文二：
一、在思想政治方面，在掛職期間我不斷追求進步，積極參加實驗小學各項政治學習教育活動，還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情和老師們交流思想心得，和學校教師共同進步、共同提高。
二、在工作態度方面，積極主動、踏實肯干、刻苦鉆研業務。
在掛職鍛煉期間，我工作積極主動，能夠緊緊圍繞學校中心和重點工作，跟隨學校領導和同事們一起推動學校各項工作順利開展。能以求真務實的態度，腳踏實地得做好校領導交辦的各項工作。
三、在待人接物方面，我努力做到嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協調能力。在校掛職期間，我嚴格遵守工作紀律，按時上下班，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領導、團結同志、彬彬有禮，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。
四、全面參與市實驗小學后勤管理活動，全面了解該校的了解學習實驗小學的發展規劃、辦學理念、后勤管理、特色活動等一系列管理流程。主動同總務處人員參與學校后勤管理及大型活動的保障工作。
五、認真記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，更好地為將來學校建設積累經驗。
職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的政治素養。
該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，具備較高的政治素養。積極參加各項政治學習，尤其是自覺加強對《中國共-產-黨黨內監督條例》和《中國共-產-黨紀律處分條例》，以及《行政許可法》等最新法律法規的學習,顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養。該同志還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情向新發展的黨員講解黨務知識，交流思想心得。保先教育期間，該同志撰寫了心得體會5篇，筆記4.5萬字，成為全鎮楷模。
二、工作方面，該同志積極主動、踏實肯干，刻苦鉆研業務。
該同志具有較高的文化素質，知識面較寬。到鄉鎮來掛職，面對新的工作崗位、新的知識領域、新的工作環境，他不辜負組織的期望，珍惜有限的寶貴時間，強化業務學習，努力鍛煉本領，緊密結合工作實際，勤奮學習，力求多掌握一些招商工作專業知識。
從分管招商引資工作以來，共為觀音灘鎮引進企業3個，引進資金2800多萬元，規模企業3個，逐步形成了以冶煉為龍頭的工業重鎮，爭取省市在農業基礎設施建設方面投入無償資金430萬元以上，其中爭取省里在xx-x縣新增土地整理項目一個，項目計劃投資300多萬元;會同縣國土資源局爭取市縣農土資金項目一個，投入資金100萬元，項目正在龍井村組織實施;爭取省市補助水利設施維修項目5個和鄉級道路維修項目2個共投入資金30萬元;爭取市財源建設等資金20萬元;爭取市縣支持，投資近40萬元在城區道路安裝了路燈。改善了農業基礎設施條件，加快了城鎮化建設步伐，促進了鎮域經濟的快速發展。2004年榮獲招商引資先進單位，企業發展目標考核二等獎，2005年獲企業發展目標考核三等獎。
的生產生活，他主動聯系縣環保局，采取有力措施還當地百姓一片整潔的藍天;還制止了個別群眾對柏氏中蜂養殖基地的刁難，給企業者一個舒適的投資環境;配合縣人大代表、鎮人大代表對觀東路的運輸問題，多次向上級為百姓呼吁，反映群眾聲心，得到了群眾的一致好評。
由于鄉鎮的工作性質，經常會遇到突發性事件需要加班，以及接待群眾上訪信訪，該同志都能默默地配合領導，耐心細致地做上訪群眾的思想工作，講政策，明道理，動之以情，曉之以理，盡自己最大努力幫助困難群眾化解難題。在機關人手緊，任務急的當口，他主動請纓，積極配合鎮黨委做好創建學習型企業和學習型機關工作。
資料來源：http:///doc//data/xdth/
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇八
根據xx安排，從20xx年xx月到20xx年xx月，該同志掛職擔任xxx，協助xxx抓xxxx工作。該同志以積極主動、認真負責的態度配合xxx做好一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我xx掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、加強政治理論學習，具有一定的政治素養。
政治立場堅定，在大是大非問題上，能始終保持清醒的頭腦。能夠認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，積極參加政治學習，尤其是自覺加強對《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》等最新法律法規的學習，顯示出一定的政治理論水平和依法行政素養。
二、工作積極主動，以身作則，踏實敬業。
面對新的'工作崗位、工作環境，進入角色較快，能從大局出發，服從安排，任勞任怨，緊密結合工作實際，強化業務學習。具有較強的事業心、責任感，工作上注意方式方法，對自己所分管的xx作做得比較出色，發揮了應有的作用。有一定的組織協調能力，有較為豐富的xx經驗，工作上沒有畏難情緒，堅持原則，敢說、敢管，公平公正。
三、作風扎實，嚴格要求，廉潔自律。
始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，作風扎實，不漂浮，具有勇于創新、敢于負責的精神，以求真務實的態度，較出色地完成一些工作任務。作風正派，謙虛謹慎，平易近人，樂于助人，易于溝通，在干部中有良好的口碑。三年來，始終保持一名領導干部的優良作風，從未向掛職單位提條件，給組織提過任何要求，嚴格遵守掛職干部的行為規范。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇九
今年以來，在**街道工委、辦事處、攝山星城治理中心、聞蘭社區等各級領導的關心、幫助下，在區民政局鼎力支持下，作為一名到社區掛職鍛煉干部，時刻把握、珍惜這一難得的機遇，力求腳踏實地，撲下身子，放下架子，按照區委、區政府創建“新市民和諧家園”工作要求，發揚不怕吃苦、虛心學習、勇于實踐、勤奮工作的精神，努力為加強社區建設貢獻力量，為融洽干群關系發揮作用，為社區穩定和諧盡職盡責，積極融入“新市民和諧家園”創建。現將一季度工作匯報如下：
一、積極投入鐘山新村拆遷工作，支持全區加快發展。
從今年1月1日開始，我們赴**街道六名選派干部投入到鐘山新村拆遷工作。在拆遷過程中，能積極配合做好拆遷群眾思想工作，引導拆遷群眾積極支持國家建設，“舍小家保大家”。一是吃透拆遷政策。在努力做好拆遷政策宣傳的同時，努力多了解、把握與拆遷政策相關的規定，把老百姓關心的“多少錢”、“幾套房”，怎樣選房，拿鑰匙要不要交錢，交多少錢等相關問題解答、解釋清楚，讓老百姓知根知底。二是在挨門逐戶，了解每一戶拆遷群眾基本情況的基礎上，注重發現各家各戶的不同情況，有針對性地做好拆遷群眾的思想工作，避免拆遷群眾相互攀比，影響整個拆遷進度。三是盡力幫助拆遷群眾解決拆遷過程中的實際困難，在符合相關規定和條件的基礎上，把各項惠民政策用足、落實到群眾手中，消除拆遷群眾后顧之憂。四是注重多與拆遷群眾溝通交流，防止急于求成、操之過急、隨意許諾，避免“欲速則不達”。
盡管鐘山新村拆遷工作情況錯綜復雜，困難重重，但經過大家共同努力，齊心協力，圓滿完成了拆遷工作任務。
二、扎根社區，全力配合做好社區工作。
到社區工作以來，在思想上牢固樹立主人翁意識，角色快速轉換，及時了解社區的基本情況、社區當前的主要工作，積極配合做好社區全方位工作。
一是作為民政部門下派干部，積極發揮優勢，配合社區做好社區困難群眾低保審批、低保提標以及慈善救助、大病救助、走訪慰問、優撫等工作，確保春節前社區穩定。據統計，春節期間，社區及區相關部門、街道共走訪慰問社區困難群眾311戶，投入資金91000元(不包括低保戶春節慰問金直接打入個人帳戶);發放困難家庭子女就學補助金22人，9000元;發放社區關愛困難老人補助金156人;區民政局擠出資金5萬元，盡力幫助社區開展工作，班子成員還帶頭捐款，發動全局干部獻愛心，共捐助4000元，幫助社區困難群眾解決生活難題，表達了民政人一份真誠和愛心。
二是配合做好社區群眾就業工作，積極聯絡有關單位，探尋就業崗位，引導社區群眾自主創業，想方設法幫助社區困難群眾實現就業。我們積極與寶日鋼絲、潤澤華實業基地、保安公司等單位聯系，由社區干部帶隊，安排好車輛，組織社區居民現場面試，維持秩序，安排好面試人員咨詢、登記、應聘，先后推薦200多人實現就業，并對100多人進行了就業前培訓。同時，我們還舉辦了勞動力就業聯合專場招聘會，有針對性地組織勞動密集型企業，且勞動就業技能要求低，年齡上放得寬的單位招聘，吸引了攝山星城居民300余人前來應聘。
三是配合做好社區群眾上訪解釋工作，凡是涉及民政。
工作事項，主動向群眾做好政策宣傳，認真答復群眾提出的問題，努力消除群眾的攀比心理，把各項惠民政策宣傳好、用好、用足，使基層群眾看得見、摸得著，爭取群眾的理解和支持。
四是協助做好社區黨建工作。我們根據社區實際，成立了10個黨小組，選舉出黨小組長和21名樓幢長，形成了健全的治理組織網絡。充分發揮社區黨組織的戰斗堡壘作用，通過開展黨員“亮身份、樹形象”等活動，設立了12個黨員示范責任區，組織社區黨員帶頭參與社區義務巡邏、保潔護綠、矛盾調解、文藝演出等活動，帶動社區廣大居民積極參與社區建設，切實增強社區黨組織的號召力和凝聚力。
五是逐步完善社區工作制度建設和必要的基礎臺帳資料。我們建立了每周例會制度和首問負責接訪制度，定期召開會議研究社區工作，通報工作情況，定期向社區黨小組長匯報工作情況，聽取意見。針對今年社區年度工作目標任務，制定了工作計劃，把握工作重點，按照序時進度要求，穩步推進，確保全年目標任務完成。同時，不斷充實家底，主動上門采集居民信息，利用低保年審、求職登記、住房調查、走訪慰問等時機，摸清社區居民基本情況，建立工作臺帳，使社區工作有的放矢，更有針對性。
下一步工作，要抓緊利用每一天，多為群眾辦實事辦好事，把解決社區群眾的具體困難作為自己開展工作的出發點，積極發揮主觀能動性，著力推動群眾就業、創業，竭力幫助困難家庭，積極化解鄰里矛盾，把自己真正當作社區干部，扎實工作，加倍努力，爭取取得更大成績。
4.給掛職干部寫評語。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十
尊敬的領導：
在上級領導部門的關心下，今年2月下旬我從教育部門下派到劍河縣久仰鄉掛職副鄉長，負責科技方面工作。現將下派一個月以來的有關工作情況作簡要匯報：
一、擺正位置，正確認識掛職鍛煉的意義。
選拔年輕干部到基層掛職鍛煉，體現組織對年輕干部的關心和愛護，為提高掛職干部的綜合素質，豐富年輕干部的人生經歷、閱歷，使年輕干部磨煉意志、拓寬視野、增長才干、積累經驗，培養年輕干部健康成長的一種方向和重要途徑。我有幸成為掛職隊伍中的一員，從一名教育工作干部轉變到一名掛職副鄉長。工作上的轉變，雖然只是一個月，但必須正確認識，擺正位置，保持平常心，保持進取心，不擺架子，虛心學習。一是向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，自覺地把學習當作一種職責，一種追求，爭取掛職期間學有所獲、學有所悟。二是放下架子，甘當小學生，不認為自己是上級機關選派下來的干部就在心理上存在優越感或臨時作客觀念，更不能“當一天和尚撞一天鐘”——得過且過。三是要腳踏實地，尊重掛職單位領導，服從工作安排，協助掛職單位領導做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創造性地開展工作。
二、弄清情況，準確把握掛職工作的方向。
我的掛職時間是從2月下旬開始的，掛職期限是一年。時間短暫，我必須奮起直追，力爭通過一年的努力，成為一個優秀的掛職干部，做到上級領導放心，鄉黨組和領導開心，基層同志們舒心。
1、摸清鄉情和村情。
在鄉情方面。久仰鄉地處雷公山麓，位于黔東南州中部，距劍河縣城45公里，鄉境面積161平方公里，轄28個行政村，43個自然寨，184個村民小組，4436戶，21000多人。森林覆蓋率提高到68.2%。截止久仰鄉28個行政村已有25個村完成了通村公路建設，其中有11村完成了進寨公路建設。雖然加大了對教育、衛生、科技、文化、人口與計生、體育等各項社會事業經費投入和建設力度，一些村的基礎設施仍然急需得到改善。
村情方面。今年下鄉掛職鍛煉，負責聯系九敢村，協助白繞村的工作。久敢村位于久仰鄉東部，距鄉政府15公里，久敢村轄10個組，總人口1099人，少數民族人口占100%，久敢村人多地少，由于久敢村經濟基礎差，公共設施建設落后，特別是遭受火災后，經濟基礎更加困難，嚴重制約著久敢村的經濟發展，雖然經國家和社會的大力支助，久敢村各家各戶已修建新房，目前群眾已搬進新房居住，現已通電，通電視及屋前屋后已硬化水泥路，仍然有一些基礎設施急需幫扶。白繞村總人口131戶851人;田348.8畝，土10畝。全村轄8個村民小組。該村東靠柳川鎮中都村，西至南江村，南達擺尾村，北至柳川鎮南腳村。全村經濟以種、養植業為主，主要作物有蔬菜、朝天辣和紅苕等，養殖業以牛、豬為主，特別是小香豬。不足是集體經濟薄弱，沒有規模產業，衛生狀況急需改善。
2、看清局情。
最近這個月通過查閱相關資料和找一些干部談話，以及下村調研，摸清劍河縣久仰鄉的基本情況，鄉政府近幾年來為鄉里的經濟社會的發展做出了不小的貢獻，也獲得了上級部門的肯定，但也存在不少困難。一是工作經費還有不小的缺口，經濟上的壓力還比較大;二是本鄉還有五個村未通公路，公路過界的協調問題有些棘手;三是不少村的基礎設施還非常差，急需解決。可喜的是鄉黨委和政府正在著力扭轉各種不利的局面。
3、理清事情。
逐步理清思緒，立足鄉情和村情，注重實效，選準切入點，注重結合點，尋求突破點，力爭工作取得良好開局。一是科技工作方面，對于經濟基礎差的村來說，需要下村認真調研，了解村里的優勢與不足，在優勢的產業上尋找突破口。二是在思想觀念上，樹立村民們勤勞致富的觀念，讓村民們認識到富裕需要靠自己勤勞的雙手。三是在宣傳工作上，使村民有服從大局的觀念，遵從鄉黨委、政府和村委的協調，不要因為一點小私利而影響本村的全局工作。
三、明確思路，認真把握下一步工作的重點。
1、工作方面。
不斷創新工作思路和工作方法，努力提高工作質量和層次。著眼于村里的優勢，加強與上級部門的聯系工作，爭取一些項目來扶助九敢村和白繞村基礎設施和經濟建設。在縣、鄉兩級部門的統一領導下，力爭白繞村今年通公路，改變白繞村有史以來家家戶戶無廁所的不衛生狀況。
2、學習方面。
一是加強政治理論和業務學習，提高自身政治理論和工作水平;二是加強向鄉里領導和基層同志學習，學習他們努力拼搏的精神和無私奉獻的品質，學習他們解決實際問題的技巧和方法;三是歷練領導藝術，以領導標準嚴格要求自己，并切實加強與班子成員的溝通和傾聽基層同志的意見。
3、廉政方面。
一是要按照一個優秀干部的標準嚴格要求自己，不斷規范工作圈，凈化生活圈、謹慎社交圈，筑牢拒腐防變的思想防線,做到防微杜漸,以身作則。二是積極向黨組提出黨風廉政建設的意見和建議，并按照黨組的分工，加強對九敢村和白繞村的廉政建設的監督和指導，經常同駐村干部和村干開展談心，加強黨風廉政教育。三是做到依法行政，秉公辦事，不謀私利，強化服務意識，一切想著群眾，著力維護村民的合法權益。
匯報者：xxx。
5.給掛職干部寫評語。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十一
三、嚴格要求，廉潔自律，不斷增強拒腐防變能力。
兩年來，該同志始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻保持清醒頭腦，廉潔自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白辦事，堅決抵制一切腐敗形象，在百姓中樹立領導干部的良好形象。在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅定，作風扎實，無違紀違規現象。
四、待人接物方面，該同志嚴以律己，寬以待人，具備較好的組織協調能力。
該同志的.一言一行、待人接物都體現了一名共產黨員的良好風貌和較高素質。掛職期間，他嚴格遵守工作紀律，按時上下班，有事請假。該同志為人謙虛和善，尊敬領導、團結同志、彬彬有禮，注重搞好同事的關系，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。同時,該同志進入角色快，悟性好，能夠大膽工作，勇于挑擔子，具有一定的發展潛力。
共2頁，當前第2頁12
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十二
按照市教育體育局黨委《關于中小學校長掛職鍛煉的實施意見》（章教體發[]17號）的安排部署，今年上半年將開展第二批中小學校長掛職鍛煉工作。現將有關事宜通知如下。
初中：二中、三中、六中、實驗中學、第二實驗中學、明水繡水中學。
小學：實驗小學、匯泉小學、清照小學、東山小學、福泰小學、第二實驗小學。
參加第二批中小學校長掛職鍛煉的對象為鄉鎮（街道）中心中學、中心小學分管總務后勤工作的副校長（明水街道教育辦可從繡水中學、第二實驗小學之外的學校推薦人選）。每個鄉鎮（街道）教育辦各推薦1名中、小學校長掛職鍛煉人眩推薦對象年齡一般在40周歲左右。
三、具體職責：
1、學校有一名校級領導負責并對掛職鍛煉校長進行具體的指導。
2、給每位掛職校長明確一個校級領導分管的工作崗位，參與學校管理。
3、吸納掛職鍛煉校長參加學校的重大事項議事決策會和行政例會。
4、為掛職校長提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動的機會。
5、掛職鍛煉結束后，對每位掛職鍛煉校長進行全面的考核并寫好鑒定。
1、要按時參加學校的行政例會等有關會議，積極發表個人意見。
2、要參與學校的安全管理，掛職期間要具體負責一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動。
3、記好掛職鍛煉日記，及時總結掛職鍛煉過程的成長經歷，反思存在的問題和不足，明確下一步學習鍛煉的重點。
4、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或研究論文。
市教師進修學校的工作職責：
2、初中、小學校長掛職鍛煉結束時，要分別組織一次交流研討活動。
3、掛職鍛煉結束時，結合掛職學校的`考核鑒定意見，對每位掛職校長評定等級。評定分優秀、良好、合格、不合格四個等級，對考評合格及以上的，折合一定學時并記入《校長培訓登記手冊》。
四、工作要求。
1、提高認識，精心組織實施。承擔校長掛職鍛煉的學校要切實提高思想認識，認真履行職責，為參加掛職鍛煉的校長創造一個學習鍛煉的良好環境。各學校校長要經常與掛職鍛煉人員談心，了解他們的學習需求，有針對性地提供實踐鍛煉的機會，更好地促進他們業務素質的提高。
2、明確目標，增強學習的實效性。派出掛職鍛煉校長的學校，要組織專人對本學校的實際情況進行認真分析，找準這次掛職鍛煉需要解決的問題，明確掛職鍛煉的目標，帶著問題去學習，去實踐。要妥善安排好掛職校長本學期的工作，原則上掛職校長本學期不再參與本學校的管理，避免牽扯精力，影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長要端正態度，認真遵守掛職學校的各項規章制度，服從掛職學校的領導和管理，積極參加學校的各項活動，在實踐中學習，在學習中實踐，保證掛職鍛煉的效果。
3、加強管理，保證掛職鍛煉活動順利開展。市教育體育局中小學校長掛職鍛煉工作領導小組要定期對掛職鍛煉情況進行調研，發現問題及時解決。教師進修學校要充分履行好職責，保證掛職鍛煉各項任務的落實，并在工作中進一步探索干訓工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長的住宿問題，由承擔掛職鍛煉任務的學校負責解決；參加小學掛職鍛煉校長的住宿問題，由教師進修學校負責解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費等費用，按照相關規定辦理。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十三
根據州委組織部安排，從2017年4月20日到2017年4月20日，郭宏凌同志掛職擔任木耳鎮黨委副書記。半年來，該同志以積極主動、認真負責的態度配合鎮黨委做好一系列工作，在實踐中得到了鍛煉和提高。現將該同志在我鎮掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、思想政治方面，該同志不斷追求進步，顯示出較高的政治素養。該同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，具備較高的政治素養。積極參加各項政治學習，尤其是自覺加強對《關于推進學習型黨組織建設的意見》、《公務員法》等方針政策和法律法規的學習,顯示出一定的`政治理論水平和依法行政素養。該同志還充分利用各種場合和時間，以極大的熱情向新發展的黨員講解黨務知識，交流思想心得。在基層組織建設提升年活動中，該同志加強政治理論學習，認真領會各級文件會議精神，在黨員干部中樹立了良好的形象。
二、工作方面，該同志積極主動、踏實肯干，認真抓好本
見和建議。同時，在掛職期間，該同志迅速轉換角色，熟悉環境，?
擺正位置，開展工作。能按時參加鎮黨委、政府的各種會議、活動和學習，虛心向有關領導和同志請教，緊緊圍繞鎮黨委中心和重點工作，協助鎮黨委抓大事、議大事、謀大事，跟隨領導和同事們一起推動我鎮各項工作順利開展，圓滿完成了組織分配的各項任務。以夯實黨建基礎為宗旨，抓好基層組織建設。該同志結合創先爭優活動及基層組織建設年活動的深入開展，從支部班子建設、黨員隊伍建設、基層陣地建設等方面入手，結合鄉鎮實際，努力抓好基層組織建設工作。通過積極協調，木耳鎮轄區內的卓尼縣洮河風情線和年產30萬立方米混凝土的建設項目通過環境影響評審；認真梳理了亟待解決的建設項目，為木耳鎮未來一個階段的快速發展奠定了基礎；積極協調爭取州直相關單位計劃安排一定資金支持鄉鎮發展。
三、嚴格要求，廉潔自律，拒腐防變能力不斷增強。該同志始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻保持清醒頭腦，廉潔自律，克己奉公，堂堂正正做人，清清白白辦事，果斷抵制一切腐-敗形象，在百姓中樹立領導干部的良好形象。在處理公與私、感情與原則等問題上，做到原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅定，作風扎實，無違紀違規現象。
按時上下班，有事請假。為人謙虛和善，尊敬領導、團結同志、彬彬有禮，注重搞好同事的關系，從不向掛職單位提條件，嚴格遵守掛職干部的行為規范。同時,該同志進入角色快，悟性好，能夠大膽工作，勇于挑擔子，具有一定的發展潛力。
中共木耳鎮委員會
2017年12月9日
該同志自x年x月至x年x月到x掛職工作以來，能認真學習鉆研相關政策規定，注意加強與同志間的溝通交流和工作研討，熟悉工作，努力提高業務能力和自身素質，積極適應新的崗位要求。工作勤勤懇懇，兢兢業業，圍繞xx工作和xx工作，出主意想辦法，認真履行職責，較好地完成了組織和領導交辦的各項工作任務。
xx工作和xx工作中組織溝通協調的工作很多，并且頭緒繁雜。該同志到新崗位后，能夠主動收集整理相關資料，積極學習相關業務，遇到不懂的問題主動向同事請教，理清工作思路，全身心地投入到工作中。在研究討論問題時，能夠主動思考，積極參與，敢于發表自己的觀點，提出合理化的意見建議。
寫作水平得到了進一步提高。該同志工作耐心、細致，責任心強，切實做到了“工作不在我這里耽誤，差錯不在我這里出現”。為保證我部檔案達標工作進程，該同志經常加班加點，但她沒有絲毫怨言，總是全力以赴，得到領導和同志們的一致認可。
該同志在掛職期間，努力學習，不斷提高自身理論素養和文字寫作水平；工作踏實，認真負責，能夠獨當一面；性情穩重，為人謙虛，與單位領導和干部相處融洽。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十四
的5月，我有幸成為校長掛職鍛煉中的一員，在市教育局的統一部署下，開始了在遷安市第二初級中學掛職培訓學習生活。首先，我要感謝遷安市教育局為我搭建了學習、鍛煉的平臺!這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法，學習如何提高教學質量和提高教師專業能力的有效途徑，學習如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。而我更想借這次學習機會學習一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學習期滿后更好地指導教育教學，把扣莊中學的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學習的機會，在端正學習態度的前提下，自我加壓。在二鎮中學習期間，得到了指導校長寧春友校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我們開放，讓我們有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的學校文化積淀、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在寧校長的指導下，把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合，與寧校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的內涵，使自己感觸很深，收獲頗豐。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結：
一、掛職學習情況：
學習初期，我就對自己制訂了學習計劃與工作日程表，積極參與學校教育教學管理。在參與掛職學校實踐活動中，結合自己掌握的教育教學管理理念對二鎮中的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平臺，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。
(一)全方位參與管理：從進入二鎮中的第一天起，我迅速進入了角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長(寧春友校長、尹艷勤副校長)五位主任的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活動，開闊了眼界，在總結中提升自己。
(二)參加各種會議：在處理好本校工作的同時積極參加掛職學校的會議，在5月13日的大型文藝匯演前期，我參與了策劃全過程，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態、激發教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結，對今后工作做發展性展望。
(三)深入課堂調研：課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，對二鎮中的教育教學情況有了深度的了解。
(四)虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內外活動經常讓我同行，我有機會了解校長的處事方式和方法，并就自己的困惑及時向他們請教。學到了書本上難以學到的知識。
(五)與中層干部交流：多數時間我深入到教導處，了解教導處、德育處、總務處、教研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取舍。
(六)在認真研讀教育專著和期刊的基礎上，記學習筆記，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。
二、掛職學習收獲。
短短的兩周掛職學習時間，我卻受益匪淺，學到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續發展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。下面我談談掛職學習后的幾點思考：
1、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。
辦學理念是學校總的價值觀，是學校文化的核心，是學校發展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善于闡述、發表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。并滲透、指導、落實于學校各項工作之中。從而變為全校師生的自覺行為和努力目標。我們與二鎮中雖然存在著城鄉差異，“為每個孩子創造美好的未來”卻成為不爭的事實，那么如何發揮我們自身的潛能，結合自己的實際，創辦自己的特色是一個應該深度思索的問題。我們學校教學質量的逐年提高就是一個見證。
2、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。如興華小學的設計，很具藝術性，那別具一格、精致幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。
3、校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的,那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功，也是我們學習的榜樣，要教師做到的，自己首先做到;要教師不做的，自己首先不做。
4、校長要立足校本研修，促進教師專業發展。新課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經驗的，還是沒有經驗的，無論是優秀的，還是普通的――人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。與城市相比，我們的環境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實際，挖掘教師內在潛力，促進教師專業化發展?我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業化成長源源不斷的能量，找到適合自己發展的平臺，也為學校可持續性發展注入生命之源。
學校應該是師生共同發展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對于作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠盡快的融入;要努力尋找人文性和理性的結合點，“嚴在當嚴出，愛在細微處”，保證制度的規范性和嚴肅性，完善質量監控和獎勵制度;要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現出真誠、樂觀、自信;要鼓勵教師學習和研究，走“學習――實踐――反思――研究――提高”之路，促進專業成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敘事研究”，讓教師以敘事的形式記述所經歷的各種教育教學事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內容，促進教育觀念的更新和教育行為的轉變，讓優秀青年教師脫穎而出，培養出一批品牌教師，為學校的發展、學生的成長提供保障。
三、掛職交流建議。
1、掛職交流的時間可以適當加長。
2、掛職交流期間兩校選取部分教師同時交換體驗崗位。
3、建議建立全市校長微信交流平臺，便于校際交流辦學經驗。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，盡管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在職業的生命中有著這樣一段掛職學習的經歷，我將永久的珍藏。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高!
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十五
根據組織安排，我于20x年x月到x進行掛職鍛煉，期間還在開展城市管理工作。現就我這半年來的思想、工作和作風等方面情況簡要總結如下：
一、加強學習，堅定理想信念。
我深知，作為一名黨的基層干部，只有不斷學習，才能不斷提升自己，才能適應黨的需要。半年來，不論工作有多忙，我都堅持利用業余時間自學，一是認真地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身理論修養。二是系統學習十八大等中央、省、市重要會議精神，進一步領會大政方針政策，力求學以致用、用有所長，做到自己的言行與上級同振同拍。三是積極學習國土管理、征地拆遷、城市管理等方面知識，深入了解征地拆遷政策和補償標準。通過學習，使自身政治理論水平進一步提高，工作思路和方法更加開闊，對工作的全面把握和駕馭能力進一步提升。
二、積極進取，務求成效明顯。
不管是在征地拆遷一線還是在城管辦工作，我都始終秉承著以高度的責任感和強烈的事業心，竭盡全力地做好組織和領導交辦的各項工作。
在征地拆遷一線，我始終堅持做到工作想到前、做到前、服務到前。一是辦事靠前，服務在先。在努力掌握了市中區征地拆遷政策和補償標準的基礎上，我堅持以“腿勤、嘴勤、手勤”的三勤標準來嚴格要求自己，積極下村到戶與拆遷戶進行面對面的交流，宣傳征地拆遷政策和補償標準，了解群眾的所思所想。同時，在征地拆遷過程中，積極爭取群眾中的積極分子，依靠群眾帶動，宣傳發動，服務推動的方式，既及時化解矛盾，又通過熱情、熱心的服務使群眾相信我們的誠意，配合我們的工作。半年來，通過這種方式方法，我順利化解矛盾4起，勸解釘子戶2戶。二是細致著眼，溝通著手。在拆遷工作中，我始終堅持對拆遷戶建立詳盡的一戶一檔資料，并通過平常上門談話交流的方式，了解拆遷戶的真實的想法及他們的社會關系。通過這種溝通交流建檔的方式，我對自己負責的拆遷戶情況做到了了如指掌、如數家珍，變“擾民”為“走親”，使拆遷戶對我們從陌生到熟悉再到親切，從生硬的交流到推心置腹的溝通。三是陽光作業，公正辦事。為確保拆遷戶合法利益不受到侵害，我在評估、對賬、簽約等工作中，始終堅持公平公正，絕對不讓老實人吃虧，絕對不讓“拖拉戶”占便宜。在拆遷評估算賬中，始終一把尺子量到底，嚴格落實政策，陽光透明作業，把群眾擔心的問題提前公諸于眾，保障群眾的知情權和監督權。
在城管辦工作中，我始終圍繞內江市統籌創建國家衛生城市這一工作重心，高標準地做好街道環境衛生管理工作。一是根據街道環境衛生的特點，強化對生活垃圾的清整，強化保潔人員路面巡查機制，堅持重點區域管理長效性，堅持做到清一片，保一片，常態管理，標本兼治。二是加強愛國衛生工作。積極推行使用科學方法開展“除四害”活動，堅持環境和化學防治并重的綜合措施，堅持“除四害”工作常態化監管，確保了居民區投藥覆蓋面100%。三是深化流動攤販管理，從對弱勢群體的照顧和關懷出發，積極推行以人為本的和諧執法理念，創新管理機制，前置管理思路，把以往的“被動管理”轉向對問題根源的治理，逐步實現城市管理工作績效的最大化和最優化。
三、遵規守紀，始終筑牢廉政防線。
作為一名黨員干部，我始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導工作，自覺遵守黨和國家的法律規定，嚴格執行廉潔從政的各項規定，尤其是在征地拆遷這樣的特殊崗位上，更是時刻在心中緊繃廉潔這根弦，始終做到不吃群眾一頓飯、不抽群眾一根煙，始終以自重、自省、自警、自勵來嚴格約束自己，做到對待“名利”平和、知足，對待“權位”敬畏、淡泊，對待“職責”盡心、竭力，不為私心所擾，不為物欲所動。
在這半年的掛職鍛煉中，我通過鍛煉和學習，進一步解放思想、開闊視野、啟迪思維、豐富閱歷，也深刻認識到基層工作的重要性。我將繼續認真學習，不斷提升綜合素養，努力克服自身存在的不足之處，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好，更好的為中區人民服務。
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十六
2017年的5月，我有幸成為校長掛職鍛煉中的一員，在市教育局的統一部署下，開始了在遷安市第二初級中學掛職培訓學習生活。首先，我要感謝遷安市教育局為我搭建了學習、鍛煉的平臺!這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法，學習如何提高教學質量和提高教師專業能力的有效途徑，學習如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。而我更想借這次學習機會學習一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學習期滿后更好地指導教育教學，把扣莊中學的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學習的機會，在端正學習態度的前提下，自我加壓。在二鎮中學習期間，得到了指導校長寧春友校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我們開放，讓我們有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的學校文化積淀、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在寧校長的指導下，把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合，與寧校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的內涵，使自己感觸很深，收獲頗豐。通過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結：
學習初期，我就對自己制訂了學習計劃與工作日程表，積極參與學校教育教學管理。在參與掛職學校實踐活動中，結合自己掌握的教育教學管理理念對二鎮中的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平臺，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的設想，以此提高自己的實踐智慧。
(一)全方位參與管理：從進入二鎮中的第一天起，我迅速進入了角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長(寧春友校長、尹艷勤副校長)五位主任的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活動，開闊了眼界，在總結中提升自己。
(二)參加各種會議：在處理好本校工作的同時積極參加掛職學校的會議，在5月13日的大型文藝匯演前期，我參與了策劃全過程，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態、激發教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結，對今后工作做發展性展望。
(三)深入課堂調研：課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，對二鎮中的教育教學情況有了深度的了解。
(四)虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內外活動經常讓我同行，我有機會了解校長的處事方式和方法，并就自己的困惑及時向他們請教。學到了書本上難以學到的知識。
(五)與中層干部交流：多數時間我深入到教導處，了解教導處、德育處、總務處、教研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取舍。
(六)在認真研讀教育專著和期刊的基礎上，記學習筆記，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度，并加以整理，為今后的工作提供參考。
短短的兩周掛職學習時間，我卻受益匪淺，學到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的'一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續發展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。下面我談談掛職學習后的幾點思考：
1、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。
辦學理念是學校總的價值觀，是學校文化的核心，是學校發展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善于闡述、發表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。并滲透、指導、落實于學校各項工作之中。從而變為全校師生的自覺行為和努力目標。我們與二鎮中雖然存在著城鄉差異，“為每個孩子創造美好的未來”卻成為不爭的事實，那么如何發揮我們自身的潛能，結合自己的實際，創辦自己的特色是一個應該深度思索的問題。我們學校教學質量的逐年提高就是一個見證。
2、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基于學校，立足于學校，來自于學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。如興華小學的設計，很具藝術性，那別具一格、精致幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。
3、校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的,那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功，也是我們學習的榜樣，要教師做到的，自己首先做到;要教師不做的，自己首先不做。
4、校長要立足校本研修，促進教師專業發展。新課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經驗的，還是沒有經驗的，無論是優秀的，還是普通的人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。與城市相比，我們的環境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實際，挖掘教師內在潛力，促進教師專業化發展?我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可采用開放式的研修策略：包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業化成長源源不斷的能量，找到適合自己發展的平臺，也為學校可持續性發展注入生命之源。
學校應該是師生共同發展的平臺，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對于作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠盡快的融入;要努力尋找人文性和理性的結合點，“嚴在當嚴出，愛在細微處”，保證制度的規范性和嚴肅性，完善質量監控和獎勵制度;要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現出真誠、樂觀、自信;要鼓勵教師學習和研究，走“學習實踐反思研究提高”之路，促進專業成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敘事研究”，讓教師以敘事的形式記述所經歷的各種教育教學事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內容，促進教育觀念的更新和教育行為的轉變，讓優秀青年教師脫穎而出，培養出一批品牌教師，為學校的發展、學生的成長提供保障。
1、掛職交流的時間可以適當加長。
2、掛職交流期間兩校選取部分教師同時交換體驗崗位。
3、建議建立全市校長微信交流平臺，便于校際交流辦學經驗。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，盡管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在職業的生命中有著這樣一段掛職學習的經歷，我將永久的珍藏。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛煉所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高!
校長掛職鍛煉工作鑒定（實用17篇）篇十七
尊敬的領導：
在上級領導部門的關心下，今年2月下旬我從教育部門下派到劍河縣久仰鄉掛職副鄉長，負責科技方面工作。現將下派一個月以來的有關工作情況作簡要匯報：
一、擺正位置，正確認識掛職鍛煉的意義。
選拔年輕干部到基層掛職鍛煉，體現組織對年輕干部的關心和愛護，為提高掛職干部的綜合素質，豐富年輕干部的人生經歷、閱歷，使年輕干部磨煉意志、拓寬視野、增長才干、積累經驗，培養年輕干部健康成長的一種方向和重要途徑。我有幸成為掛職隊伍中的一員，從一名教育工作干部轉變到一名掛職副鄉長。工作上的轉變，雖然只是一個月，但必須正確認識，擺正位置，保持平常心，保持進取心，不擺架子，虛心學習。一是向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，自覺地把學習當作一種職責，一種追求，爭取掛職期間學有所獲、學有所悟。二是放下架子，甘當小學生，不認為自己是上級機關選派下來的干部就在心理上存在優越感或臨時作客觀念，更不能“當一天和尚撞一天鐘”——得過且過。三是要腳踏實地，尊重掛職單位領導，服從工作安排，協助掛職單位領導做好工作，盡快融入新的集體，適應新的角色，創造性地開展工作。
二、弄清情況，準確把握掛職工作的方向。
我的掛職時間是從2月下旬開始的，掛職期限是一年。時間短暫，我必須奮起直追，力爭通過一年的努力，成為一個優秀的掛職干部，做到上級領導放心，鄉黨組和領導開心，基層同志們舒心。
1、摸清鄉情和村情。
在鄉情方面。久仰鄉地處雷公山麓，位于黔東南州中部，距劍河縣城45公里，鄉境面積161平方公里，轄28個行政村，43個自然寨，184個村民小組，4436戶，21000多人。森林覆蓋率提高到68.2%。截止20xx年久仰鄉28個行政村已有25個村完成了通村公路建設，其中有11村完成了進寨公路建設。雖然加大了對教育、衛生、科技、文化、人口與計生、體育等各項社會事業經費投入和建設力度，一些村的基礎設施仍然急需得到改善。
村情方面。今年下鄉掛職鍛煉，負責聯系九敢村，協助白繞村的工作。久敢村位于久仰鄉東部，距鄉政府15公里，久敢村轄10個組，總人口1099人，少數民族人口占100%，久敢村人多地少，由于久敢村經濟基礎差，公共設施建設落后，特別是遭受火災后，經濟基礎更加困難，嚴重制約著久敢村的經濟發展，雖然經國家和社會的大力支助，久敢村各家各戶已修建新房，目前群眾已搬進新房居住，現已通電，通電視及屋前屋后已硬化水泥路，仍然有一些基礎設施急需幫扶。白繞村總人口131戶851人;田348.8畝，土10畝。全村轄8個村民小組。該村東靠柳川鎮中都村，西至南江村，南達擺尾村，北至柳川鎮南腳村。全村經濟以種、養植業為主，主要作物有蔬菜、朝天辣和紅苕等，養殖業以牛、豬為主，特別是小香豬。不足是集體經濟薄弱，沒有規模產業，衛生狀況急需改善。
2、看清局情。
最近這個月通過查閱相關資料和找一些干部談話，以及下村調研，摸清劍河縣久仰鄉的基本情況，鄉政府近幾年來為鄉里的經濟社會的發展做出了不小的貢獻，也獲得了上級部門的肯定，但也存在不少困難。一是工作經費還有不小的缺口，經濟上的壓力還比較大;二是本鄉還有五個村未通公路，公路過界的協調問題有些棘手;三是不少村的基礎設施還非常差，急需解決。可喜的是鄉黨委和政府正在著力扭轉各種不利的局面。
3、理清事情。
逐步理清思緒，立足鄉情和村情，注重實效，選準切入點，注重結合點，尋求突破點，力爭工作取得良好開局。一是科技工作方面，對于經濟基礎差的村來說，需要下村認真調研，了解村里的優勢與不足，在優勢的產業上尋找突破口。二是在思想觀念上，樹立村民們勤勞致富的觀念，讓村民們認識到富裕需要靠自己勤勞的雙手。三是在宣傳工作上，使村民有服從大局的觀念，遵從鄉黨委、政府和村委的協調，不要因為一點小私利而影響本村的全局工作。
三、明確思路，認真把握下一步工作的重點。
1、工作方面。
不斷創新工作思路和工作方法，努力提高工作質量和層次。著眼于村里的優勢，加強與上級部門的聯系工作，爭取一些項目來扶助九敢村和白繞村基礎設施和經濟建設。在縣、鄉兩級部門的統一領導下，力爭白繞村今年通公路，改變白繞村有史以來家家戶戶無廁所的不衛生狀況。
2、學習方面。
一是加強政治理論和業務學習，提高自身政治理論和工作水平;二是加強向鄉里領導和基層同志學習，學習他們努力拼搏的精神和無私奉獻的品質，學習他們解決實際問題的技巧和方法;三是歷練領導藝術，以領導標準嚴格要求自己，并切實加強與班子成員的溝通和傾聽基層同志的意見。
3、廉政方面。
一是要按照一個優秀干部的標準嚴格要求自己，不斷規范工作圈，凈化生活圈、謹慎社交圈，筑牢拒腐防變的思想防線,做到防微杜漸,以身作則。二是積極向黨組提出黨風廉政建設的意見和建議，并按照黨組的分工，加強對九敢村和白繞村的廉政建設的監督和指導，經常同駐村干部和村干開展談心，加強黨風廉政教育。三是做到依法行政，秉公辦事，不謀私利，強化服務意識，一切想著群眾，著力維護村民的合法權益。
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