家長會是學校與家長共同關注學生發展的平臺，可以共同探討學生學業和成長的問題。在下面，小編為大家整理了一些家長會總結范文，希望能夠給大家的寫作提供一些建議。

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇一

大家好!

我是高3x班xx同學的媽媽，今天，非常感謝x中給我們提供了一個好的機會，讓我們高3年級x班的學生家長能夠坐在一起，與學校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。

對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流;再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導，在此我向辛勤哺育和關愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!

我的孩子到x中以后，從她對x中校風、教師教學的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了x中這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!

下面借此機會我談談我個人的一些想法。

高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。

在新的環境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優越感不復存在，這就有一個心態調整的問題。而且，對自己的升學和將來的前景，孩子也開始關心。此時孩子心態發生波動、有了挫折感。作為家長，應給予密切關注和誘導，從全局的觀念分析自身的'基礎、優勢和劣勢，面對現實，積極地想辦法。

關心孩子成績的時候，更要關心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協調能力的培養，也是孩子今后適應社會、獨立生存所必須具備的素質。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。

如何處理生活標準和學習標準的關系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當的交往，以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個時候，我既和孩子算了經濟帳，也從同學之間關系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數的重要性。

如果說，同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環境、還有網絡則是影響孩子身心發展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導”的辦法?值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好;后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學習新的東西，因為這樣才有發言權。

x中現在正處在健康有序地發展時期，生源質量、校園環境、教育教學設施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待新建x中的現狀和未來。我個人的感受，x中是不錯的，尤其是高3x班，我幾次來看孩子，都感到學風濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業。作為家長，我是放心的。

我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經驗，聽聽老師們的實質性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應社會發展的人;三是成為一個有益于社會、有創造力的人。

謝謝大家!

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇二

尊敬的各位家長：

上午好!感謝您前來參加期末家長會，轉眼間您的孩子在肥光小學又度過了一個充實而又有收獲的一個學期。一學期來，我校在上級的正確領導和指導下，秉承"學習周恩來精神 培養新一代主人"的校訓，以實施素質教育和新課程改革為總抓手，加強管理力度，創新教學模式，優化育人環境，積極探索"全面發展 個性成長"的學生培養之路，收到了突出成效。

今天的家長會學校，我著重講四個方面的內容：一是簡要介紹一學期以來學校各項工作的開展情況;二是介紹學生過去一學期的發展情況;三是就學生的學習、教育給家長提幾點建議;四是寒假中注意的問題。

過去的一學期，在各位家長及社會各界人士的關心和幫助下，學校全面貫徹黨的教育方針，加強管理，全面實施素質教育，努力提高辦學質量。全校廣大教職員工愛崗敬業，樂于奉獻;全體同學能夠遵規守紀，勤奮學習，學校各項工作都取得了優異的成績。

第一， 狠抓教學工作這一中心，不斷提高教學質量。

第二，加大投入，打造現代化育人環境。

我們注重加強校容校貌建設，給學生創造良好的學習環境和條件。本學期新添置計算機60臺，達到學生12人一臺，建成航模展覽室，普及了學生的航空航天知識，培養了學生的創新精神。為了豐富學生的課余活動，學校專業設計公司在廣場地面噴繪游戲圖案，供學生課間游戲。目前，總投入達60多萬元的錄播教室正在建設當中，錄播教室的建成將使我校現代化教學設施上了一個新檔次，為現代化教學插上了有力翅膀。

第三，積極創建合肥市"體育藝術2+1示范學校"成效斐然。

發展學生個性，培養學生特長，創建特色學校，是全面推進素質教育的必然。實施素質教育是學校發展的內在本質要求，而創建特色學校則是實施素質教育的外在體現。為此，我們著眼于全面推進素質教育，努力培養既具有扎實的基礎知識，又具有良好個性特長的新型人才，學校現有航模、足球、書法社團。擔任社團輔導任務的教師，不計得失，樂于奉獻，犧牲了很多節假日、雙休日的時間，為學生精心輔導，為學校爭得了榮譽，更為我們的學生培養了能力，發展了特長。學校航模社團在今年的全省航模比賽中榮獲二等獎、校園足球隊在合肥市聯賽中榮獲二等獎;另外師生參加的多項活動在全縣獲獎。11月份，學校成功獲得"合肥市體育藝術2+1項目示范學校"的稱號。

一學期以來，在全校師生的共同努力下，在各位家長的大力配合與支持下，學校各方面的工作取得了驕人的成績，得到了上級主管部門的充分肯定。

1、學生整體表現優良。

我校學生整體發展是比較穩定的，是積極向上的，大部分同學能夠很好的遵守學校制定的各項規章制度，聽從教師的教導。各班級、各級部涌現出一大批品學兼優的好學生，他們思想上積極主動、要求進步;學習上勤奮扎實、永爭一流;在紀律方面更是嚴格要求、遵規守紀。(班主任老師將介紹)

2、部分同學表現出自律意識差，自我管理的能力低，存在一定程度的違規違紀行為。

個別同學上課遵規守紀的意識差，不能很好地服從老師的管理，沒有養成認真聽講、積極思考、勇于回答問題的良好習慣;還有個別的同學不能很好的遵守校規校紀，身上存在一些不文明的行為和習慣，比如亂扔垃圾、破壞學校公物設施等。

以上這些不良習慣不但不利于孩子的成長，更直接影響著他們的學習成績，也影響著他們今后的生活，應該引起在座的每一位家長的高度重視。

1、加強溝通，積極配合。

大家都知道，要想房子蓋得結實，關鍵是地基要打牢，同樣道理，小學階段就是打牢地基的階段。學生成績的取得需要做好學生的思想教育，良好的調節能力強，遵守紀律，養成良好學習習慣等。希望我們家長能夠積極的配合學校，多與學校、老師溝通。我們更希望各位家長多關心孩子的健康成長，多關注學生的學習及生活，積極主動地與學校、教師加強聯系、交流和溝通，特別是要加強學生在家期間的教育和監督，教育孩子先學會做人，學會做事，學習重要，但做人更重要。

2、嚴格教育，講究方法。

愛孩子是每一個家長的天性。但俗話說"玉不琢不成器"，孩子的成長離不開家長嚴格而耐心的教育，這就尤其需要我們家長多給他們一些關心和幫助，要引導他們該怎樣做，而不是一味的批評他們不該怎樣做。中國有一句老話：棍棒之下出孝子。在當今時代，我們的教育不倡導這種做法。在學習、生活中，我們應該嚴格要求他們，但要注意方法，要多發現孩子的特長、優點，多激勵他們，使他們樹立生活、學習的自信心，這樣有利于學生的成長。

今年的寒假是從2月7日到2月28日，共22天的時間。為了學生能安全、愉快的過一個充實的寒假，在此希望家長能監督你的孩子做到以下幾點：

1、增強安全意識，防止安全事故的發生。

學生的安全工作一向是學校工作的重點之一。在校期間學校通過校會、班會等形式開展了經常性的安全教育。為此，學校制定了《肥光小學寒假致家長一封信》，對學生的假期安全提出了許多明確的要求，在此，也希望各位家長能夠給予充分的理解和大力的支持，本著對孩子負責的態度，加強學生假期的管理。

2、加強孩子假期的管理，避免孩子放任自流。

a、要教育孩子遵守社會公德，遵守村規民約，教育學生言行文明，禮貌待人，要利用假期的時間進行有益的活動。

b、教育孩子不與社會上不三不四的人接觸，不結伴四處游逛，不在外留宿。

c、要及時的檢查和督促學生認真完成假期作業，引導學生多讀好書，多看好影視片。注意勞逸結合，要為新學期的學習打好堅實的基礎。

各位家長，孩子是祖國的未來，是我們的希望，大家都為孩子傾注了大量的心血，望子成龍，望女成鳳，是我們每一個人的心愿，讓我們相互配合，共同努力，把我們的孩子培養成新時期的合格人才。也真誠的歡迎大家在任何時候對學校工作提出寶貴的意見和建議。

最后，我再一次的代表學校對各位家長的到來表示衷心的感謝，同時也借此機會祝愿在座的每一位的家庭：新年愉快，合家幸福，萬事如意!

謝謝大家!

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇三

大家好!

首先,請允許我代表所有家長向兩年來為辛勤培養我們的孩子的所有老師表示衷心的感謝!

接到班主任老師讓我在家長會上發言的電話，我一方面有些激動，一方面又有些不安，激動是因為感覺到我作為家長，得到了老師的信任，不安是因為覺得我們的努力還很不夠，我沒有典型的經驗，我兒子也沒有特別突出的表現，很多家長和同學比我們做得更好。今天，結合我自己的經歷，我想給同學們講兩個問題。

我們班的大多數同學和我一樣，都來自農村。我們的父母用血汗錢辛辛苦苦把我們送到城里來讀書，到底是為了什么，我們不妨捫心自問?這就需要我們正確認識自己。能否做到正確認識，必須講究科學方法，自身“評估”才客觀公允，結論才恰如其分。我認為，做到“三個用”，有利于正確認識自己。

第一，用行動證明自己的價值。人的一生既是漫長的又是短暫的，所以無論面對的是什么樣的處境，都要踏踏實實地做人做事。然知不足而奮進，以成績論英雄，才是積極的態度、正確的取向，總不能意志消沉、怨天尤人，自己“打敗”自己。我們今天來到實驗高中讀書，就要為自己確定一個目標，因為這是一所具有優良傳統的學校，在它的每個時期，都為社會、國家培養了大量的棟梁之材，當我們從這里離開的時候，才能對得起自已在這里的三年。

第二、用發展的眼光看待自己。唯物辯證法告訴我們，要用發展的眼光來看待事物。誠然，也要用發展的眼光看待自己。在平常的學習中，今天的自己應該與過去的自己“評比”一下，看看是否進步了?學習計劃怎樣擬定?日后怎么辦、如何走?爭取一天比一天進步，推動學習進步，不斷完善自我。身殘志堅的張海迪已是家喻戶曉的先進人物，當年身患殘疾，如果停下奮發進取的步伐，那就不是今天自學成才的榜樣標兵了。

第三、用勤奮鑄就成績。著名數學家華羅庚指出，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。一個人認識自己，可要問一問，對于工作和學習是否施予勤奮。勤奮專一，長此以往，“水滴石穿”。自己做到勤奮學習，用勤奮鑄就自身成績，全面提升綜合素質，人也變得聰明，長了智慧、長了才干，煥發新的希望，更能適應社會新形勢發展的需求。詩仙李白說過，“天生我材必有用”，他很了解自己，所以信心十足地發出了“感言”。

所以，面對已經過半的高中生活，同學們一定要提振精神，積極行動起來，以優異的成績給家長匯報，不辜負家長們希望。

高三的生活肯定是緊張而又沉悶的。馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。

須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

怎么闖過壓力重重的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。

有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”

給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府人生無窮盡，出發無止境。

一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。

那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。

給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的.是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。

失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。

我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。

我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。

如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。

所以，同學們，面對即將來臨的高三生活，也不有懼怕的思想，保持一顆積極向上心，我們的生活每一天都是春天。

最后，請讓我代表所有家長再次對我們孩子的全體老師表示最衷心的感謝，正是因為他們的辛勤耕耘，不懈追求，我們的同學們才有今天的成績!我堅信：在老師、我們家長、同學們的共同努力下，一定能實現我們共同的美好的愿望，共創佳績，讓我們拭目以待!

同時也謹祝各位老師和家長：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!

祝同學們：學習進步!健康成長!來年金榜題名!

謝謝!

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先，請允許我代表本班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天我想跟各位家長談八方面的問題：

一、學校的辦學模式、育人目標和教學管理思路。

學校的辦學模式適合各檔學生，學生可以根據實際情況報考普通高校、職業院校或成人高校。育人目標是：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點抓。一手抓上線率，一手抓上本科重點的人數。采取三個措施：一是對偏科的學生，進行缺科補習；二是對基礎好一些的學生，進行提高性訓練；三是對基礎差的學生，進行基礎知識補習。

二．班級情況簡介：

（另附表）。

三.本次期中考試分析：

（另附表）這次期中考試是對學生一學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，具體請各位家長等會結束后分班活動時向班主任了解情況。同時期中考試也反映了一些問題：

1．學習方法不科學。

2．學習自覺性還存在一些問題。

3．自信心嚴重不足。

其中最突出的問題就是偏科嚴重（跛腳現象嚴重），要引起重視。希望家長配合教育。

四．我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1、備考工作（首先請家長了解我校高三復習備考的主要做法）。

怎樣把握有利時機，如何協調合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環節中。下面我把學校高三年級的復習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。

（1）以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務。

一是加強高三各班級教師群體的優勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。

（2）是加強班主任主觀能動性的發揮和創造性的激發，做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。只有這樣，班級才會有特點，才會有凝聚力，才會成為學生展翅騰飛的“航母”。

（3）是加強各學科教師教學業務的學習和教學水平的提高，做到自覺鉆研教學理論和學科知識，自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，（教師寫學習心得，以自己的理解出一套高考全真模擬題。）自覺鉆研教法、學法和復習的最佳方法，自覺鉆研近兩年高考試卷和部分著名學校的最新試題，自覺鉆研考試規律和高考應試指導方法。只有這樣，學生才能站得更高，看得更遠，學得更好。

2.以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰。

（1）是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現波動，越容易出現集體觀念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

（2）是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

（3）是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導的同時，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

3.以管理為重點，通過“三個重視”來全面部署和指揮高考攻堅階段的組織工作。

（1）是重視對高三班級工作的領導。畢業班工作其實也是一個系統工程，它不僅涉及到人、財、物的調配，而且涉及到教育、教務等部門的協同，不僅涉及到高三師生的教和學，而且涉及到非高三年級師生的支持和配合，高三工作領導小組全面部署、指揮，并對在學校全體教師中形成一種向上的風氣負責，對在教學中形成一種競爭的態勢負責，對在整體上形成一種有利的保障機制負責，而且要落實高三領導小組成員包班級、包備課組的情況，以使各項工作落到實處。

（2）是重視每次的模擬考試，在認真細致的質量分析中調整復習的方向和方法。在高三備考中，適當地多安排了一些模擬考試，以便了解學生的情況，檢驗復習的效果，鍛煉學生的技能，增強學生的心理素質。多次與外校進行“聯考”，以便能進行橫向比較，發現自身所存在的問題。

（3）是重視教學信息的收集和采用，做到知己知彼，有的放矢。在高三后期，不僅要收集來自教育行政部門和教育部考試中心的有關高考的政策和命題的方向，而且要收集各類研討會、內部資源、報刊雜志上專家們對考試說明的分析意見和應試策略。

4.以質量為根本，通過“三抓”來全面提高學生的成績。

（2）是抓好試題的選用。在高三的后期，各地的試題、試卷多如牛毛，而學生的時間又非常寶貴，這就要求教師能認真抓好試題的選用。一般說來，應做到每道試題精心采集，每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重復，以保證練得對路，練得有效。

一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，磨尖就是要在幾科中崛起一個龍頭，糾偏則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。在高三后期，除了調動學生自己磨尖糾偏的積極性外，教師還要確定班級磨尖糾偏名單，建立磨尖糾偏檔案，實施磨尖糾偏措施，跟蹤掌握磨尖糾偏成效，以使學科尖子凸現，使“瘸腿”學生“健步”，使中檔學生躍進。這樣，才能真正實現高三班級管理的科學、有效。

五、意見和建議。

下面僅圍繞學生心理素質談談我的想法：作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質。因為：

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇五

您們好!

在高三學子們即將踏入神圣高考考場的九十多天，在這個改變命運的關鍵時刻，我們聚在一起，為了一個目標，謀劃孩子們的最后沖刺，在這里，對大家的到來表示感謝，感謝大家對我們高三工作的支持。

常言道：“行百里者，半九十”，它寓指著我們越是接近成功，前方的路愈是困難。這九十多天，需要堅持的不僅是同學們、老師們，更包括在座的各位家長朋友們。孩子們求學十二年，你們守望十二年，十二年來，你們的付出與艱辛，九十多天后，即將開花結果，要想碩果累累，我們還必須竭盡全力，全力以赴，全家總動員，在最后的沖刺階段，助他們一臂之力，全力沖關。

高三的目標就是大學，目標是是一種愿望，是一種理想，經過年后的調整，孩子們把重新定下的目標已經寫在了墻上。可以說這些目標大都高于他們現在所擁有的能力，志存高遠，我們應該鼓勵、支持，要對他們無限接近目標的態勢表示欣慰。我們在每次考試后要鼓勵孩子去欣賞對手、感謝失敗，因為這又是他們向成功轉折的一次機會。

不要輕易對孩子的智力與毅力下結論，考一個普通的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實地，一點一滴。很多看起來智商平平的學生，后來考上了大學，走向了事業的巔峰。李陽與俞敏洪兩位的英語最初都很差，最后，一個考上了蘭州大學，一個考上了北京大學，并戲劇性地分別創辦了瘋狂英語與新東方兩家大型英語培訓機構。數學只能考30分左右的馬云，被老師斷言考不上大學，后來卻進入了杭州師范學院，并成為中國電子商務的開拓性人物，做了阿里巴巴的掌門人。

孩子的潛力是很大的，班上也有許多同學經過高三半年的努力，已經將弱勢科目變成了自己的優勢科目，曾經幾經想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰勝了困難。當然潛力的爆發需要一個過程，這需要家長朋友們有極大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地責備。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進行重大抉擇時難免焦慮，成績難免起伏，我們要做他們心態的穩定器。急躁與焦慮的碰撞肯定會擦出諸如“爭吵”“對抗”的火花，結果很容易導致孩子對于后期復習消極對待，而這個關鍵時刻恰好需要的是激情。

家長們都從事不同的職業，有著不同的社會閱歷，知識背景，但在面臨復雜心理的高三考生面前，在面臨浩如煙海的高三知識面前，你或許感到力不從心、些許無奈。其實我們可以做很多事情，這些事情的宗旨就是“服務”。如何在后階段給我們的孩子進行有效服務呢?這是我們思考的重點。

第一，適度關愛，避免“過分”，過分會造成心理負擔，所有的愛要適可而止。你的愛是產生動力，而不是壓力。高三的考試很多，家長期待也會很多。那么，考完試后，我們該怎樣溝通?兩種不同的溝通方式，會產生兩種不同的結果。第一種情景：“你考的怎么樣?有哪些沒有做出來?”—壓力;第二種情景：“回來了，累不累，躺一會兒，媽媽正在給你做飯呢?”—動力。

第二，陪太子讀書轉變到默默守望。高一高二我們強調陪太子讀書，那是因為那時他們的行為習慣還在塑造當中，而同學們走到現在，大都具有獨立的學習能力，這時孩子如何督促，最好采用那種隱性、漸進的方式，而不是那種顯性、急于求成的方式。回到家后，我們不能無休止的督促，只要想法合理合據，我們應該支持，一旦發現問題，即使與老師溝通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求成地喋喋不休，這時候默默守望的效果會好很多。

第三，合理評價，懂得欣賞。對孩子每一階段的學習，要進行合理評價，欣賞其進步的地方，尤其注重對其縱向評價、微觀評價，忌橫向比較與宏觀定性。針對不足的地方，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑，但不要一味地強調“對不起父母、老師”，不要一味地責備，不要一味地盲目指導，諸如“疲勞戰術”、“題海戰術”等。

第三，督促合理休息，科學用腦。

第四，家庭和諧，減少雜事、瑣事安排。

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇六

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們：

大家好，此時此刻，我們的心情萬分激動，在這個距離高考僅有七十天的莊嚴時刻，我們高三全體師生和家長齊聚在這里，互勉互勵，共同進取，共同圓夢！我的鼓勵可以概括為八個字：風雨同行，共筑希望！

同學們，從我們跨入蕪湖一中大門的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個共同的理想，我們付出的太多太多，三年來我們風雨無阻，披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，春寒陡峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷風中有我們勃發的激情，冬雪飄飛的日子里有我們堅定的足跡，理想是我們的目標，是我們人生的方向，為了這個目標，山可動，地可搖，但我們的激情與勇氣不可憾，我們的執著與追求不能改。

高考在即，時間都是以分秒來計算，同學們要樹立只爭朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字——現在”。從現在開始一切不晚，若你還指望明天，若你每次都把希望寄托下次考試而不采取實際行動，你將后悔莫及，“一萬年太久，只爭朝夕” “吃得苦中苦，方為人上人”，只要有考試存在，競爭存在，倡導學習吃苦的做法就不該放棄，刻苦無須任何理由，望同學們爭分奪秒，你追我趕，不懈努力，勇攀高峰！三年的時光里，艱難險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行。因為你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師們青春的驛動，你們的成功就是我們的追求與幸福。

同學們，各位老師真心的希望你們的明天更燦爛、生活更美好。高考的號角已經吹響，我們是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友。在此，我代表高三所有教師鄭重承諾：有你們的地方，有你們的時刻，定會有老師的身影，我們將忠于職守，以校為家。我們將精誠團結，通力合作。我們將微笑面對、認真解答每一位同學的每一個問題。我們將隨時關注高考動態，采集最新信息，搜集高考資料，做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助大家發揮出自己的最佳水平！請家長們放心，請同學們放心！我們相信，只要老師盡力，學生努力，家長協力，共同形成沖刺高考的合力，就一定能贏取高考的勝利，我堅信有我們高度負責任的老師，有在座各位勤勉奮進的同學，有在座各位關懷備至的家長的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰，堅持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報。

最后，希望同學們不要為一次模擬考試的失敗找理由，要積極為高考的成功想盡辦法，咬緊牙關，把今天的激動和感動化為立刻行動，立刻行動！奮斗七十天，讓我們一起努力，共同吶喊：用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就七十天的輝煌。祝各位同學在高考中發揮出最佳水平，考出最優秀的成績，順利走進自己心目中最理想的大學！

謝謝大家！

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇七

你們好。

感激大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，是一場我們必須共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任教師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們應當準備什么呢？這場戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉眼離高考僅有三個月了，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都明白，他們今年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫忙和推動，使學校、學生，家庭三方構成合力，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我期望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會必須能夠到達預期的效果，爭取在今年的高考中最大地發揮他們的水平，為他們在2012年高考考出好成績做最有效的努力，考上夢想的大學。所以，我今日發言的主題是：——齊心協力，共創高三（8）班輝煌。

此刻我就我班的教育教學工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

高三（8）班是理科平行班，現有人數65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結進取向上的班級。

各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一向學到晚上，學習十分緊張。盡管放學后時間十分短暫，早晨又多想再睡一睡，可是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方說男生201宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的教師我看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于應對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，并且很多都是英語學科比較差的，可是有很多男生已經或者正在一步步地挑戰自我的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠夢想、學習中會經常遇到困難，可是從來不放棄學習，一向在堅持。總體而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自我的提高，這樣的學生是值得敬佩的，他們應對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看著他們如此的用功，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。

1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。有一部分同學總是每節課都要出去轉一下，而不能有效利用起來。

2、缺乏學習的主動性。有些同學不明白為何而學，怎樣學，如何學。自習課無所事事，總是需要教師去督促，他們又不喜歡別人去管，自我又管不住自我。他們不愿意教師和家長指導，認為自我長大了，可是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發展產生進取影響，是值得我和各位家長認真研究的問題。

3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按教師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們教師們在總結那些成績好的學生的共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽教師的話。那里聽話不代表缺少自我的思想，惟命是從。而是他們信任教師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會十分優異。

4、不注重細節。集中體此刻做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導致考試中由于粗心大意丟掉很多的分數。

1、學生偏科現象嚴重，主要表此刻三門課中，數學、外語和物理。

2、部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

3、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

3、不能正確地估價自我，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

4、不能正確地對待每一次考試成績，異常是一次，兩次考得不夢想就感到無所適從，喪失信心。

“九不要”：

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自我能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自我也同樣很優秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就能夠使他們很滿足，充滿動力了。

3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。

4、不要過分體貼，照顧要適當。

5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。

6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。

7、不要把自我的意愿強加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導材料。

9、不要規定孩子必須考上什么大學。

“五要”：

1、要重視孩子的心理健康：多做進取的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。

2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

3、要經常和教師交流：家長要和教師多交流，多發現問題，配合學校做好工作。

4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。

5、要重新認識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。應對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一齊盡最大的努力，把您的孩子培養成優良的人才！

最終再一次感激各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利！

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇八

尊敬的各位領導、各位教師、各位家長：

大家，上午好！

我是高3（4）班婕同學的媽媽，今日，十分感激一中給我們供給了一個好的機會，讓我們高3年級4班的學生家長能夠坐在一齊，與學校和教師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到十分高興。

對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫忙和指導，在此我向辛勤哺育和關愛過我孩子的全體教師表示衷心地感激！

我的孩子到一中以后，從她對一中校風、教師教學的評價的改變，我感到十分地欣慰，從中我看到了她的提高，她已融入了一中這個大團體，這與教師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感激并致以崇高的敬意！

下頭借此機會我談談我個人的一些想法。

高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自我的確定和思想，我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自我需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同提高、共呼吸。

在新的環境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優越感不復存在，這就有一個心態調整的問題。并且，對自我的升學和將來的前景，孩子也開始關心。此時孩子心態發生波動、有了挫折感。作為家長，應給予密切關注和誘導，從全局的觀念分析自身的基礎、優勢和劣勢，應對現實，進取地想辦法。

關心孩子成績的時候，更要關心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，團體主義觀念、親和力、協調本事的培養，也是孩子今后適應社會、獨立生存所必須具備的素質。我們在這方面一向給予孩子強有力的支持，團體活動的組織、班上有困難的同學需要幫忙的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。

如何處理生活標準和學習標準的關系，也是我們要應對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當的交往，以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不明白各位家長是否有這樣的同感：經濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子構成了不良的習慣。這個時候，我既和孩子算了經濟帳，也從同學之間關系和諧的角度談了自我的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數的重要性。

如果說，同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環境、還有網絡則是影響孩子身心發展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻十分實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導”的辦法？值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好；后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學習新的東西，因為這樣才有發言權。

一中此刻正處在健康有序地發展時期，生源質量、學校環境、教育教學設施都較過去有很大的改善和提高，我們要以全新的視角來看待新建一中的現狀和未來。我個人的感受，一中是不錯的，尤其是高3（4）班，我幾次來看孩子，都感到學風濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任教師也都十分勤勉敬業。作為家長，我是放心的。

我今日來那里的目的，就是想聽聽各位家長的經驗，聽聽教師們的實質性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心期望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人；二是成為一個適應社會發展的人；三是成為一個有益于社會、有創造力的人。

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇九

我是一名普通的高中英語教師，我也是一名黨員。我堅信共產主義一定會實現。為此，我立足于做好本職工作，用自己的才華智慧譜寫每一份教案，用自己的激情熱情上好每一堂課，用自己的人格品質熏陶下一代人，用刻苦鉆研、誨人不倦的精神筑起人類靈魂的工程。在我的工作中，沒有太多的掌聲和鮮花相伴，但我在自己的崗位上找準了自己的人生坐標，不斷地實現教書育人的價值，因而我的內心是充實的。

參加工作以來，我始終勤勤懇懇，任勞任怨，服從教育局和學校的工作安排，想學校之所想，急學校之所急，在學校英語科女教師休產假的困難時期，主動擔任三個班的英語教學和班主任工作，勝任多個高中英語循環教學，擔任4年高三英語教學或班主任工作，均超額完成上級下達的高考指標，得到學校領導的表揚和肯定，其中20xx年和20xx年本人年度考核為優，20xx年被區教育局評為高考成績優秀教師，20xx年被區教育局評為高考成績優秀班主任。近三年我主要擔任的工作如下：20xx—20xx學年擔任高三（7）（9）班英語教學；20xx—20xx學年擔任高三（7）（9）班英語教學和高三（7）班班主任工作；20xx—20xx學年擔任高一（5）（6）（7）三個班的英語教學和先后擔任高一（6）（5）班班主任工作。三年來，我對教育教學本職工作的總結和感悟就是：細心量化責任、愛心孵化靈魂。

近年來，周邊地區的學校發生一些交通安全和溺水事故，安全教育工作形勢嚴峻，把安全工作擺在第一位，做好安全教育，確保萬無一失，保護我們的學生，是我們班主任的首要職責。

安全教育無處不在，無時不談。我們對學生多一個提醒，學生就少一個疏忽。每天細心排查安全隱患，每天做好預防、匯報和應急措施，是我們班主任義不容辭的責任。為此，我是從以下三方面加強安全教育與聯絡工作的。

1、班會課就當前嚴峻的安全形式強調、再強調，重點抓好防水、防電、防雷、防盜、防交通事故和自然災害、防食物中毒、防上當受騙、防人際沖突等常規管理與應急工作。

2、作為班主任，我勤字當頭。勤到班上，力求工作細致一點，關懷入微一點，特別是及時深入了解學生的思想動向，學生的心情、心事，學生之間的關系，學生家里發生的情況等等，遇到問題及時想辦法解決。

3、值日班干要掌握并保密全班學生家長的聯系電話，如果有同學發生意外或去向不明，及時聯系班主任和家長。同時，舍長要掌握并保密本宿舍成員的家長聯系電話，如果有舍友發生意外或去向不明，及時聯系班主任，班主任及時聯系家長，萬一聯系不上班主任的情況下，第一時間聯系去向不明學生的家長。

張校長在大會上曾經說過，“每個學生身上都寄托著一個家庭的希望，學生的成長關系到千家萬戶的幸福。”20xx年5月6日高三（7）班家長會，我深刻體會到了張校長說的這句話，這是我從教10年來，開得最成功的一次家長會。這一次家長會，使在場的學生和家長都哭了，他們因為感動而哭了，因為懂得而哭了，當時很多家長感嘆道：“石老師，我的小孩太遲給你教了，要是從高一開始就讓學生參加這樣的家長會該多好啊！”這次家長會的主要活動如下：

主持人：張曉英。

引導員：李廷鑫李嘉欣張曉燕。

考勤員：陳藝嫻。

衛生茶水：劉小梅徐小英賴麗君張小玲江宇君謝曉佳。

議程一、學校家長會廣播：

議程二、學生代表和班主任發言：（每人發言5分鐘）。

1、問候（班主任和學生代表）。

2、感恩（學生代表）。

3、長大（學生代表）。

4、心里話（學生代表）。

5、理想（學生代表）。

6、承諾（學生代表）。

7、子女高考，我能做什么？（班主任）。

議程三、親子活動：（每位家長和子女站在講臺面對面握緊雙手說句心里話）。

子女：爸爸（媽媽），您辛苦了。

家長：繼續努力，爸爸媽媽為你感到驕傲。爸爸媽媽是你的堅強后盾。分數不重要，你已經盡力了。

以“導學案”為載體，以“136教學模式”為特色，全面推進的課堂改革，是一中發展的救命稻草，而班主任就是緊緊抓住這根稻草的人。

三年前，我校吹響了全面推進課堂改革的號角，掀起了探索136教學模式的熱潮，這不僅推進了教師集體備課的工作，也激勵了學生小組合作探究的積極性和主動性，在課堂上睡覺、玩手機的同學越來越少了，舉手發言的同學越來越多，這與傳統教學模式形成鮮明的對比。

作為班主任，我在班上闡述了金字塔的學習原理，介紹日本學生的合作學習與日本企業家的團隊合作精神。“一個中國人一條龍，三個中國人是一條蟲”，這句話讓我們聽起來都頗感無奈，但它卻一針見血地反映了國人對團隊合作精神的缺失。在中國，很多課程以理論為主，布置的作業大部分要求學生個人在課后單干完成，不夠重視合作精神的培養。然而，日本學校的許多作業課題都是將全班學生分成幾個學習小組，選舉小組長，由組長對每個組員進行任務分工，然后大家根據分工在學校完成作業，比較注重團隊合作，這點是最能詮釋日本在二戰后迅速崛起成為經濟強國的了。

為更好地推進課堂改革，我班主要從以下幾個方面加強小組建設，完善小組激勵機制。

1、加強組長隊伍建設。以課堂改革為契機，我班通過演講、談話和布置任務等形式，考察并推薦9個組長，組長素質要高，必須做到安靜、團結、勤奮。加強組長責任制，實行組內監督，文明宿舍評比、課間操和眼保健操評分與小組評分掛鉤，小組評分與座位安排和優秀小組評選掛鉤，優秀小組長與優秀小組評選掛鉤。我建議1—6組組長由值日班干兼任，其它組長由科代表兼任，考慮到一個班級學生干部多了，往往有些素質和能力跟不上，也就起不了帶頭作用，而且人人都是班干部的話，很難形成班級核心力量和正確的輿論導向。

2、選舉小組學科帶頭人。我班在相互比較了解的基礎上，于20xx年10月29日開展了十大學科帶頭人評選活動，目的是推選積極參與課堂討論、積極回答問題、學科作業優秀和熱心解答同學疑難問題的學生作為各學習小組的學科帶頭人，以便優化各學習小組。

3、建立培優補短隊伍。隊伍生通常是該科基礎較好或較薄弱的學生。建立培優補短隊伍，其目的是方便科任教師制定教師導學生、學生幫學生的計劃，鼓勵學生積極參與討論，積極上臺展示小組討論成果。

4、頒布小組評分細則和獎勵方案。接下來，我組織了全班學生在班上討論并頒布小組評分細則和獎勵方案，供科任教師參考，其亮點有四個：

1、規范小組評分細則和獎勵方案；

2、制定討論細則和維護課堂秩序，要求學生動靜有馳；

3、不實行扣分制；

4、增強小組凝聚力。

20xx屆高三（7）班學生在《20xx感動七班人物評選活動》中是這樣評價石老師的：

當我看到學生對我的這段評價時，我想起李校長在班主任工作會議上說的一句話，“我們做班主任的，要用心體會工作的成就感，提高我們的工作幸福感，我們也是讀過書的，至今還念念不忘的是我們中學時的班主任。”我跟大家提起這件事，目的是讓大家和我分享這份班主任工作的感動和快樂。其實我們在教壇上的點點滴滴，足以讓我們欣慰一輩子。我至今仍很懷戀我的高三（7）班，這種懷戀會讓我更加努力地工作，為今后培養更加優秀的班級。

學生錯誤之所以屢教不改，是因為冰凍三尺，非一日之寒。一個陋習，不是一兩天能改的；一個好的習慣，也不是一兩天可以養成的。作為班主任，很多時候，如果我們找準了切入點，找準時間，很多問題可以慢慢得到解決。我記得莫助理跟我們說過，“我們要以“勤”字當頭，只要勤到班上，早發現問題，班上很多苗頭都會扼殺在萌芽狀態。”為了加強班級管理，我堅持找準以下切入點：

1、早讀課、第三節課和下午第一節課上課前，我不定期站在課室門口檢查學生到位情況，對遲到或曠課的同學及時詢問原因并加強思想教育工作。

2、上課期間，我通常到班上巡堂，重點檢查學生打嗑睡和玩手機的情況，課后對違紀學生進行跟蹤和交談。

3、第一節課下課前，我定期到課室檢查學生課室值日情況，提醒學生擦黑板、清潔教學平臺和倒垃圾。

4、課間操和眼保健操期間，我定期參加兩操小組評分評議。

5、晚自習內定一名情報員。我選定誠實守信、敢于承認錯誤、明辨是非、膽大心細、保守秘密、熱愛班集體的學生作為我的情報員。而在班上反饋情報員匯報的情況時，我常常以“很多老師和同學反映…”作為開場白，對情報員身份一律保密。在很大程度上，情報員有助于班主任的日常檢查和管理工作，特別是晚自習課堂紀律的檢查與維護，尤為重要。

何主任給我印象最深刻的一句話是“如果你把每一個學生都當作自己的小孩來呵護，你就是成功的班主任。”作為班主任，我深刻體會到這一點。的確，對學生一百次的思想教育還不如給學生一句噓寒問暖，特別是當天氣突然變冷的時候，當同學們排隊打水等累了的時候，一個探望、一個電話或一條短信提醒學生多穿點衣服，鼓勵學生克服困難足以感動整個宿舍，甚至整個班。當學生生病時，主動吩咐同學幫忙打開水、遞給學生一個蘋果、給學生買一盒兩塊錢的感冒藥，給學生熬一次簡單的粥，足以感動整個宿舍，甚至整個班。時常到飯堂問候一下學生吃得飽不飽，足以讓學生感覺到有家的溫暖。當我們有這樣的行動時，學生自然會喜歡聽我們的話了，“親其師，信其道”正是說明這個永恒的道理，我至今還記得去年高考期間，我陪全班學生一起共進午餐的情景，這或許是我在高考最后關頭能為學生做的一點小事罷了。

從教十多年來，我始終堅持落實常規工作，上好每一堂課，刻苦鉆研教材，努力培養自己獨特的教學風格，爭當學生心目中的好老師。我始終注重自己業務水平的提高，扎實教學基本功，多年參加校級或區級業務水平考試榮獲第一、二名的好成績，20xx年參加韶關市青年英語教師基本功大賽榮獲區級一等獎，市級二等獎，其中英語話題演講比賽榮獲市級一等獎。我積極參加教研教改活動，承擔學校英語校本教材，負責編寫了《初高中英語銜接教材》，該校本教材獲得廣大師生的好評，在我校高一年級從20xx年一直沿用至今。20xx年3月31日承擔區級高考備考研討課，學生學習英語的熱情得到兄弟學校老師，乃至局教研領導的好評。20xx年12月承擔廣東省普通高中教學水平評估推薦課例，得到評估專家的好評。20xx年5月24日承擔了校級英語閱讀公開課，榮獲校級優秀課例。我還積極撰寫教學論文和教學總結，20xx年撰寫的論文《多元智能理論在高中英語課堂中的探索與實踐》榮獲省級二等獎。一直探索和實踐多元智能對學生學習英語的作用。俗話說，“條條大路通羅馬”，聽說讀寫，作為英語四大技能，也是學習英語的重要方式，而每個人都有他（她）擅長或喜歡的學習方式，有的人喜歡聽，有的人喜歡說，有的人喜歡讀，而有的人喜歡寫，教師要根據學生的個性特征，指引一條適合其本人的學習方式，其目的是在最短的時間內幫助學生樹立學習信心和看到學習成果。這種英語教學主張也正符合因材施教原則。本人從教多年來，一直堅持因材施教原則，根據學生的個性特點，我指導學生采用適合自己的有效的英語學習方式，經過一年的努力，學生的高考英語都取得了很大的進步。

（分數對比表略）。

我校生源基礎較薄弱，但我們老師沒有放棄任何一個學生，始終用放大鏡挖掘學生的閃光點，鼓勵學生發揚優點、發揮優勢、發展潛能，讓每一位學生找到適合自己學習的方式方法，培養學生學習成就感和自信心。20xx年的劉海同學是一個愛表現的學生，平時喜歡開口讀英語，于是我就鼓勵他每天定時間、定地點熟讀背誦課文；20xx的丘荷敏同學是一個比較內向的學生，平時喜歡做閱讀，于是我鼓勵她每天定好時間做高考模擬閱讀試題；20xx年的鐘慶富也是一個愛表現的學生，平時喜歡上課回答問題，于是我每堂課都給他機會，這樣比較了解他的薄弱知識，并加以輔導；20xx年的陳昱文同學也是一個比較文靜的同學，于是我鼓勵他多聽讀課文，三個月后她的語音語調語感進步很大，在高考口語中，以13分的好成績（總分15分）榮獲全校第一，總分118分也獲全校應屆生第一名的好成績。

一個人最可怕的不是知識平庸，而是沒有一顆勇于進取的心。一位教師最可怕的不是沒有出眾的才華，而是沒有愛心或責任心。我相信，細心量化責任，愛心孵化靈魂。一位教師只有細心做好安全工作，才能盡到安全教育的責任。一位教師只有用愛心去耕耘這份事業，才能塑造真善美的人類靈魂，才能實現人生的理想和價值。讓我們用最催人奮進的話來勉勵自己，用最實際的行動來詮釋自己，在自己的崗位上發光發熱，為黨的光輝事業的發展獻出自己微薄的力量。

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇十

尊敬的家長、親愛的高三學子們：

大家上午好。

兩年多前，你們初中畢業后選擇就讀我校，成為進盛這個大家庭的一員，并由此建立起強大而光榮的高xxxx級，大家為了這個光榮集體的榮譽而奮發圖強。在過去的兩年多時間里，大家從陌生到熟悉，生活中互相關心，學習上相互扶持，結下深厚的師生友誼和同窗感情。可以說，在進盛實驗中學高中部，你們生活的每一天都是精彩的、無悔的、充實的。

這次高三的學子們參加了七校聯盟考試，取得了十分優異的成績，可喜可賀。根據七校聯盟考試劃出的模擬線，我校文科上重本線的同學有7人，理科上重本線的同學有22人，這樣預計我校純文化重本上線可以達到29人，二本預計上線77人，三本預計上線126人，并且1班羅**同學以620分的好成績獲得了七校聯盟第一名，加上部分體育藝術特長生的精彩表現，本屆高三可望再創進盛高考成績新的輝煌。可望向家長們交上出色的答卷。在這里，我先預祝各位學子在高考中金榜題名，喜獲豐收。

家長朋友們，高考是一件大事，他不是孩子一個人的戰斗，而是一家人共同參與的戰斗。我建議大家從現在開始，就全力以赴配合好孩子，既不要給予孩子太大的心理壓力，也不要任由孩子獨自沖鋒。多與老師溝通，掌握孩子近況；要多關心孩子，多與孩子溝通，做好孩子的心理按摩，既要適緊張，也要適時減壓。

各位學子，一百多天，可謂轉瞬即過。雖然大家都希望時間能夠停下腳步來，讓大家更多的品味自己的高中生活，但時間還是在無情的流逝，目前距離高考也就170天左右，時間確實是非常緊迫也很值得期待。在此我提議大家制定好自己的復習計劃，對自己的知識掌握情況有個更清晰的認識，既不夸夸其談，也不灰心喪氣，爭取在最后一學期里，全力以赴，鞏固已經掌握的知識，補習還遺落的知識，既要全面復習，又有重點取舍，按照老師的安排，一步一個腳印，穩妥、堅實、務實地開展復習。只要大家持之以恒，堅持、堅持、再堅持，踏實、踏實、再踏實，高考就一定會美夢成真。

新年即將到來，祝大家在新的一年里，萬事如意。祝大家每一天都開心幸福，充實愉快。

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇十一

尊敬的領導、老師、親愛的同學：

大家好!

首先，很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持厚愛。時間過得很快，依稀之間們已踏上了高三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，都已學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩重的感受時常籠罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁良好的心態。在中考起航前，們要把心態調整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。在這個時候一定要集中精力，因為在定時期內，個人的資源和能力是有限的，無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據的時間，消磨你的意志。這時，對于們來說，學習是主流，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累。

把握高考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風，而是擁有科學知識健康體格的接班。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!

把握高考，再則就要勤奮努力，科學備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關系，達“通—項、會—片、高—步”的目的。

復習，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統化的過程。們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關系。平時復習，定要有周密的學習計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡展。要有自己的學習計劃，能做到勞逸結合。最后，對于學習方法的具體細節，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。

如果把高考比作場戰斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。

最后，祝愿們能明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿們的老師、們的家長能夠為們的成功而驕傲，自豪!

我的演講完畢，謝謝大家!

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇十二

老師們，同學們：

上午好!

時光飛逝如流水，沐浴著冬日的暖陽，我們收獲著一個學期的學習碩果，我們又將迎來豬年的新春佳節。"20xx年秋季學期的學習和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體學生的勤奮學習下，今天在這里順利地結束了。

回顧一學期的學習和工作，我們倍感自豪。回味這一學期的學習和工作，我感慨萬千;學校里每一天都有我們的奮斗、都有我們的思索、都有我們的收獲、都有我們的成長!清晨，教室里書聲朗朗;課間，校園里的每處有游戲;課堂上，同學專注傾聽，積極動腦;課堂下，每位同學認真作業，書寫工整;校園外，我們同學誠實守信，文明禮貌，愛護公物全校師生積極進取，兢兢業業，一絲不茍，從自己做起，從細節做起，從當前做起，認真履行教師的神圣職責，切實踐行學生的行為規范，老師們以優秀的業績，同學們以優秀的成績，維護了教師的尊嚴，實現了學生的責任。在這里，我代表全體學生向辛勤勞作，無私奉獻的教師們表示衷心的感謝;同時，我也代表全體教師，向奮發進取，天天向上的全體同學們表示熱烈的祝賀!

同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習……這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會里獲得更好的發展。

本學期，學校的校園環境更加優美了，校園文化氛圍更濃了，校風更加優良了，辦學成績更加得到家長以及上級領導的好評，同時，我校又有25名學生加入了少先隊組織，成了光榮的少先隊員，今天我們又評出了31名新三好生，他們他們以自己的良好習慣、端正品質;他們以自己的踏實沉穩、堅持不懈;他們以自己的優秀成績、強健體魄贏得了同學和老師的認可，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年。在這幾方面是全體學生學習的楷模。期末考試成績揭曉，有30名學生獲成績優異獎，還有 名同學獲得了成績進步獎，我們也應該向這些取得進步的同學學習和祝賀，我們每一位同學都應該記住這樣的一句話："進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日奮進。"我們評出了10名名副其實的優秀干部。...

縱觀這個學期，我們的少數同學在某些方面還是做得不夠好，學校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現象。這與我們學校"文明、優美、和諧、奮進"的環境是格格不入的，我也為我們學校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和衛生的檢查。

回顧，是為了總結;總結，是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學期為新的起點，爭取下個學期更大的進步，實現我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時，當我們走完人生的一個又一個階段時，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師，我無愧于我的祖國和人民。

同學們，新春佳節即將來臨，愉快而有意義的寒假已經來臨。考試結束在家休閑的這幾天里，有不少學生都已經給自己的寒假做了計劃和打算，爭取讓寒假過得更有意義，有更大的收獲。我要特別向同學們強調假期安全問題，希望同學們高高興興放寒假，平平安安回學校。

關于安全問題，一會李主任還要進行細講，希望同學們牢記在心，嚴格按要求去做。

最后，祝全體教師和全體同學們，過一個平平安安的寒假，有一個高高興興的春節。在此，恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康!

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇十三

尊敬的各位家長：

你們好!

各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。

現在，學生的寒假生活已經開始了。應該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養成也是一個良好的契機，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。

一是幫助孩子制定一個假期計劃。

假期時間比較長，家長要抽出時間幫助孩子制定一個可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。

二是為孩子上一節安全教育課。

這里強調三點，第一是交通安全寒假期間，走親訪友的'很多，車輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著交通隱患，希望各位家長，一定要時刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過路時要左右觀看，等沒有車輛時再過，避免發生意外；第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來；第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。

三是激發孩子多讀書，讀好書。

只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開闊孩子的視野，增長孩子的心智，提高孩子的見解。假期，是孩子多讀書，讀好書的大好時期，家長要以自己模范的行動引導孩子親近書籍，養成閱讀的習慣。愛書的孩子其人格特征是溫柔、善良、開朗、快樂、幽默、自信、有同情心、語匯豐富、人際關系良好，在學業上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養成良好的閱讀習慣。

四是注意培養孩子的良好習慣。

其實，兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學校、家庭教育協同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學習結束及時整理桌面的習慣，睡覺前整理好明天要用物品的習慣，專心致志完成一件事情的習慣，交流時耐心傾聽的習慣，持之以恒培養學習習慣，尊重學習時間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業的習慣，使用工具書的習慣，保護視力的習慣等等。

我相信，有各位家長的傾心關愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、充實、幸福的度過整個假期。

最后，在新春佳節到來之際，我代表全體老師向全校的學生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業有成!

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇十四

尊敬的各位家長：

我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

祝各位家長生活愉快、家庭合美、事業順利！

再次感謝各位家長的光臨！

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇十五

教育就是習慣培養。實踐證明：只要學生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

再次，我談幾點建議望各位家長能做得更好：

一、在安全方面

家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規定地點接送，今冬明春是甲型h1n1流感的'高發期，請家長密切關注孩子，作好配合。

二、在學習方面：要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。

三、在家校聯系方面：平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發展。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨!

寒假高三家長會講話稿（匯總16篇）篇十六

大家好!

時光如波濤，飛逝如東水，我們播種著希望，收獲著成功，轉瞬之間20xx年下期在全校老師和同學們的共同努力下即將結束!

回首這一學期的學習和工作，全校師生秉承“勵志篤行，逐夢人生”的校訓，精神振奮、團結一心、勵精圖治、勇攀高峰，積極投入教育教學工作，促進了學校的進一步發展。

學校德育工作，緊緊圍繞勵志教育和自主管理特色工作，積極開展了：省級衛生單位創建、防震減災省級示范單位創建、公共文明勸導、紀念一二·運動七十八周年暨第四屆校園歌手大賽、特質學生關愛、禁毒與預防犯罪教育、心理健康測試、四川省中小學生網上安全知識競賽、城鄉環境綜合整治進校園、校園周邊環境整治、警校共育等系列活動。

學校堅持實行路隊制，值勤的教師和自主管理干部對放學后的學生開展安全護送工作，鄧以明、郭明春、夏崇德、劉銀川、肖小明等老師長期堅持站在第一線，遇到事情挺身而出;如今我們學校的路隊已經成為了同學生回家的安全線和城市亮麗的風景線，贏得了縣上領導、市民和學生家長的一致好評。

學校自主管理干部，初二、2班的吳國暢、3班的郭俊豪、5班的陳穎、6班的閆著、7班的何濤、8班的黎泓邑、10班的周芳、11班的胡伊婧、13班的張瑞卿、14班的余洋、唐雨蝶、15班的張洋、16班的羅爽、20班的吳孟遙，初一、11班的譚渤弋、13班的蔣迪、14班的謝雅典、15班的尹啟月等同學在工作中，按時到崗、認真履職起到了良好的榜樣示范作用。

在參與的城市公共文明勸導活動中，初一、14班的尹恒、段巧、徐志航、謝雅典、華周暢、文雨婕，22班的譚順、秦嘉其、唐浩、王詩博等同學以一名優秀中學生的形象，對市民進行了文明行路、遵守道路交通法規方面等進行講解、示范，展示了我校青年團員的風采，為學校爭得了榮譽。

拾金不昧，蔚然成風。初三、10班的尹文靜同學因拾得一元錢請環衛大爺轉交失主的舉動另無數在場路人感動，并寫來一封感人肺腑的感謝信;初三、14班的范超同學拾得學校教師家屬手機后，沒有占為已有而是第一時間交到班主任手中，第二天物歸原主;初一、21班的黃代強同學在定遠街拾得文件袋一個，內裝發票等重要物品，交到學校，失主得到物品后，感動得熱淚盈眶;初一、23班李欣雨同學拾得人民幣幾十元……這些現象在我們學校不勝枚舉。

12月25日，新疆教育考察團到我校進行考察學習時，對我校的特色教育、高效課堂、自主管理等工作進行了高度評價并認真學習和借鑒。

經過全體師生的共同努力，本期學校成功通才省級衛生單位創建驗收，我校全體同學的思想素質、行為習慣、安全意識、文明禮儀、衛生習慣等都有不同程度的進步和提高，全期無安全事故發生，學校的整體形象不斷提升。

本期學校繼續深化課程改革，全體教師更新教學觀念，注重教育教學科研，打造高效課堂，培養青年教師，主要開展了名師上教學示范課、新進教師上匯報課、中青年教師上競教課等系列活動，有效推動了教學水平的提高，也取得了輝煌成績：我校物理教師符蓉參加初中物理學科競教比賽，一路過關斬將，先后榮獲縣、市、省獲得一等獎;數學組的青年教師唐詩君在參加的縣級競教活動中榮獲一等獎;同時本期我們圍繞教學質量提升這個中心，狠抓教學過程管理，堅持開展了教學常規檢查和月考工作，并強化了考試紀律要求，開展了文明參考、誠信參考教育，考風考紀良好，教學成績穩步提升，期末考試中：初一、15班的陸泓舟同學以656分的總成績榮獲全年級第一名，初二、13班的陸佳一、張周同學以777分并列年級第一名，初三、10班的唐-子程同學也以663分的佳績，在三年級獨占鰲頭。

本期學校藝體工作，教學與活動并重，注重學生素質提升，強化課堂管理、加強了學校排球隊、田徑隊、加強了校籃球隊、羽毛球隊的訓練與管理，取得了可喜的成績：在廣安市第一屆中學生排球比賽中，我校在眾多高手中穎脫而出勇奪第一名，在廣安市中學生籃球運動會上，我校女籃球隊榮獲第三名。

這些成績的取得是全體老師艱辛勞動、忘我奉獻和同學們努力拼搏、銳意進取的結果，更是全體師生團結合作、和諧共進的結果，在此特向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀!

同學們，2015年的寒假馬上就要開始了，學校已經向同學們發放了《2015年寒假“陽光假期快樂成長”體驗活動安排表》，希望全體同學認真按照要求，科學、合理安排假期生活，并認真完成安排的體驗活動，收集整理好寒假體驗活動成果，每種成果上要注明學生班級、姓名，照片類的成果要求每位同學進行簡單裝裱，每張照片下方配上文字說明，手工類作品也要對作品進行簡單介紹，體會、日記類作品應當用整潔的紙張進行規范的書寫。下期開學，各班收集作品時要認真檢查作品的完成質量和作品的規范程度，收好后統一交德育辦，學校將選擇優秀作品進行全校展出并將對做得好的班級和個人進行表彰。

為了讓大家渡過一個“安全、溫馨、健康、快樂、有益”的寒假，學校還要求同學們在假期中做到以下要求：

1、遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，不公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動，注意乘車安全，不乘報廢車、三無車輛、超載車，若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

2、正確燃放煙花爆竹。

接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生，最好不放煙花爆竹。

3、注意用火、用電、用氣。

寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警;不用濕手摸電器，不私自拆裝電器;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

春節將至，上墳燒紙現象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。

4、一般不單獨到親戚、同學家中作客，確需外出，應經過家長同意，更不得私自在同學家中留宿過夜。

5、不與社會閑雜人員交往，不輕易相信網絡，不見網友。

6、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙，遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

1、抵制網絡誘惑，不沉溺網絡，拒絕網絡暴-力，不進網吧、不瀏覽不健康的網頁網站。

2、不進營業性電子游戲廳、賭博廳、ktv歌廳等娛樂場所，不參加不健康的娛樂活動。

3、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。

5、不準參與非法組織活動，不準參與賭博活動……。

1、在寒假中要孝敬老人、父母，如果父母在外不能回家過年的，應當給父母打電話問好，遇到長輩要大方、主動地問好。

2、養成良好的飲食衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒。

3、要遵守社會公德，在社區、街道不亂扔垃圾，不損壞公共設施，不在公共地方燃放煙花爆竹，維護自身形象。

4、同學們在家要幫助父母做一些力所能及的家務勞動，參加有益的社會實踐活動，義務打掃樓道、社區。

5、提倡勤儉節約，合理安排自己的零花錢，不浪費糧食，不講吃不講穿。

6、注重生活的規律性，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

最后，在此提前祝全體老師、全體同學及全體家長新年快樂、萬事如意、合家歡樂!請各班在發放成績冊后，安排同學打掃好教室及公地的清潔衛生，關好門窗和電器，排好路隊直接回家，不得在路上逗留。