成功的人生離不開勵志的力量，它能夠激發我們的潛能和動力。以下是一些勵志電影的推薦，讓我們從中學到勇敢面對困難的勇氣。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇一
那是一個難忘的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜下來，奧運會田徑比賽的主體育場被籠罩在夜色中。
格林斯潘猜想，這是一名馬拉松運動員。在好奇心的驅使下，他走了過去，詢問這名運動員為什么要這么吃力地跑至終點。這位來自坦桑尼亞，名叫艾克瓦里的年輕人輕聲地回答說：“我的國家從兩萬多千米外送我來這里，不是叫我在這場比賽中起跑，而是派我來完成這場比賽的。”
“我要跑向終點，盡管已經落在奔跑隊伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標：我要跑到終點，盡管已經不再有觀眾為我加油，但我的身后有祖國的凝望”
風骨凜然、傲氣鏗鏘，格林斯潘淚眼盈盈。很快，他就用鏡頭將奧運史上這最動人的一幕傳送到世界的每個角落。
勵志故事2：請別窮了理想。
在一次公開課上，我聽一位老教授講了這樣一個真實的故事：復旦大學一位女大學生去四川一所偏僻的貧困小學支教，她到學校第一天，校長為表示對她的歡迎，特讓全校學生到操場上集合，聽女大學生講話。她先是簡單地自我介紹一下，然后笑著問學生們：“同學們，你們長大后的理想是什么?”
原本是個非常簡單的問題，可操場卻一片安寂，學生們你看看我，我看看你，似乎都沒想過這個問題。
終于，在校長的鼓勵下，全校成績最好的學生舉手發言了，是個男孩子，穿一件寶藍色的有幾處補丁的外套。
“我的理想是長大當一名村長。”
“村長?好奇怪的想法，能說說你的理由嗎?”
“因為……因為，我們村村長家的房子最漂亮。”男孩話畢，同學們哄然大笑。
之后就再也沒有學生舉手回答她的問題了。
這位女大學生等學生散場后，躲進女廁，難過地哭了……。
或許很多人會感到奇怪，女大學生為什么會哭呢?大家仔細想想：全校成績最好的學生，他的理想也只是當一名村長。那么，那些比他差的學生呢，他們的理想是什么?甚至很多孩子都沒有理想。他們不知道外面世界的精彩，不知道什么是豐富多彩，什么是海闊天空。或許，于他們而言，能夠吃飽穿暖，上學讀書，便是最大的幸福了。
這位女大學生擦掉眼淚，回到教室，指著窗外的一棵小樹對學生們說：“雖然現在這棵樹還小，但是，只要它深深扎根于泥土中，吸收養料與水分，不怕風吹雨曬，堅定信念，它總有一天會長成參大樹，實現自己的志愿。到那時，遠遠的，人們便能看見它;靠近它，它能帶給人們愉悅與陰涼。這樣的樹，才有存活價值;這樣的人生，才有意義。所以，從今天起，我們哪怕再窮，都不能窮了理想，有夢就有希望，有付出必然會有收獲，我相信，總有一天我們在座的學生，肯定能走出山村，如河流一般奔騰入海，成為建設祖國的各個領域內的人才。”
學生們從沒聽過這樣鼓勵的課，幼小的心靈似乎受到了前所未有的鼓舞，溫暖中泛開的漣漪，讓他們產生了對未來的絲絲憧憬。
聽完這個故事，我不禁對這位女大學生肅然起敬，心想：她將來會是一名很好的人民教師。因為她肯定能讓她的學生，走出心靈陰暗的澡澤，帶著理想，走向一片艷陽天!
勵志故事3：沒有翅膀也能飛翔。
如果時光能夠倒流，如果他的父母提早知道他的到來是一個沒有四肢的“海豚人”，也許就不會讓他來到這個世上。
1982年12月4日，在澳大利亞墨爾本的一家醫院，一聲嘹亮地哭聲，帶來的不是驚喜，而是震驚!他生下來就沒有雙臂和雙腿，只在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指頭的小“腳”。
這是一個“外星人”嗎?他的父親嚇壞了，甚至跑到產房外不停嘔吐，他的母親無法接受這個殘酷的事實，在他四個月前都拒絕抱他。
父親看到他消沉的樣子非常痛心，于是在他六歲的時候教他電腦打字。當電腦前一串串精美的字在他眼前出現時，他終于找得到了自信心。他望著自己那個曾痛恨的丑陋的小小腳趾，他驚喜地發現：這就是我的翅膀，我也能夠飛翔!
磨難就是個試金石。他開始慢慢挑戰自己。在家人的幫助和訓練下，他殘缺的左“腳”成了他的好幫手，不僅幫助他保持身體平衡，還讓他學會了游泳。他那個難看的“小雞腿”，就像一個小小的翅膀，帶領著他在水中飛翔。他不滿足只學會游泳，在夏威夷又學會了沖浪，他掌握了在沖浪板上360度旋轉高難度動作，這個首創動作的照片還被《沖浪》雜志刊登在封面!之后，他更是學會了滑板、踢球和打高爾夫球等體育項目。通過學習，他還擁有兩個大學學位，是企業總監，更于獲得“杰出澳洲青年獎”。
這些對于一個四肢健全的人來說，都是一個出色的成績。然而他并沒有在這些成績面前停留，19歲那年，他正式向學校推銷自己的演講。他并不是炫耀自己，而是要用這種方式去鼓勵和幫助和他一樣身殘的人。然而，學校并沒有輕易給他機會。一次次打電話，一次次被拒絕以，在他被拒絕52次之后，終于獲得了一個只有短短5分鐘的演講機會和50美元的薪水。第一次面對300個觀眾演講，他緊張得渾身是汗。可他那富有磁性嗓音，詼諧幽默的語言，以及與眾不同的人生經歷可以與別人分享，給所有人堅持下去的力量，引起了臺下聽眾的共鳴，贏得了熱烈的掌聲。從此，他的演講一發不可收拾。他在全球34個國家，成功舉辦個人演講報告會1500次，他與超過300萬人交流過心得。
在一次演講中，一位母親帶著她在一次事故中失去雙臂的10歲的兒子走上講臺。他聽完男孩的介紹，由衷地表示：“是你和你的媽媽激勵了我，因為你曾經有過雙臂，盡管現在失去了，但仍然沒有放棄。而我是從來沒有雙臂的感覺。”之后，沒有雙臂的兩人，緊緊靠在一起“擁抱”他們臉貼著臉的畫面，定格在幾千人的注視下，全場掌聲雷動。這一幕，讓許多人為之動容，淚流滿面。就這樣，他盡管沒有雙手，卻快樂的與37萬人“擁抱”過。
他就是澳大利著名的尼克?胡哲，“沒有四肢的生命”組織創辦人、著名殘疾人勵志演講家。他勇于面對身體殘障，創造了生命的奇跡。
更值得慶幸的是，尼克也獲得了甜美愛情。在一次演講中他邂逅了日裔美女宮原佳苗，與之一見傾心，一見鐘情。
勵志故事4：總有一條路花香滿徑。
從小，他就夢想著成為一名出色的運動員，然而父母并不支持。在他們看來，按部就班地讀大學、畢業后從事醫生或律師這樣的穩定職業才是“正途”。為了讓他清醒，家里斷了他的經濟來源。
那時，他每天只睡四個小時。為了糊口、交學費，在結束一天高強度的訓練后，他還要拖著疲憊的身子去開出租車掙錢。精神與物質的雙重壓力，不斷吞噬著他的信念，未來在他的眼前越來越模糊。
一天，他駕車行駛在大雨的街頭，心里萬分痛苦，望著雨中空曠的街頭，卻不知道自己的人生跑道在哪里。往前，他的視線里出現了一個分隔島。“就這樣撞上去吧，再也不會有痛苦和煩惱”，他想。于是猛踩油門，順著分隔島猛沖過去，就在快要撞上的一剎那，他突然下意識地轉了一個急轉彎停了下來。他不甘心就這樣默默無聞地離開這個世界。
回到狹窄的出租屋里，他陷入了沉思，痛定思痛之后，他再一次鼓起勇氣，決定放手一搏。此后，不管面對什么樣的困境和危險，他再也不曾放棄過信念。皇天不負有心人，憑借著頑強的意志，他終于實現了夢想，成為著名的馬拉松運動員，并且首次刷寫了徒步橫越撒哈拉沙漠的世界紀錄。
他就是林義杰。多年后，當他站在《超級演說家》的舞臺上講述他的經歷時，講述了當年的那個急轉彎。他說：“人生需要急轉彎，當你走到斷頭路的時候，你要的不是放棄而是一個急轉彎，因為轉過彎之后你一定會看到一條全新的跑道。”
我們常常是這樣，走著走著，就站到了懸崖峭壁上。倘若兩眼一抹黑，自己把自己放棄了，只能墜落在無邊的黑暗中。就像林義杰說的，這個時候你要的不是放棄而是一個急轉彎。轉過去，總有一條花香滿徑的路屬于你。
勵志故事5：堅持不必到底。
一只螞蟻沿著光溜溜的瓷磚墻往上爬。一次又一次，它摔了下來;一次又一次，它又執著地努力向上爬去。一個人看到這一幕后感慨道：“多么堅強勇敢的螞蟻，失敗了毫不氣餒，繼續向目標努力。”另一個人看到后則感嘆道：“多么愚蠢可憐的螞蟻，簡直太盲目了，假如它改變一下方式，也許很快就能到達目的地。”
面對生命里不期而遇的挫折，我們通常有兩種選擇：一是沿著既定的路走下去，不屈不撓;一是當道路堵塞時，換一個方向實現生命的突圍。對前者，我們奉獻過太多掌聲;對后者，我們常冷嘲熱諷，說這樣的人是懦夫，他們只知投機取巧。然而，生活一次又一次用鐵的事實嘲笑我們的偏執與無知——一次次地讓后者品嘗成功的甘甜。
十八世紀，天花這個可怕的瘟疫在整個歐洲蔓延，還被勘探者、探險家和殖民者傳播到美洲，人們因為天花難以遏制的傳染而惶恐。英國著名醫生愛德華·琴納忙于解決天花這個難題，他研究了許多病例，仍未找到可行的治療辦法。后來，他把思路放到那些未染上天花的人身上，最后終于從擠奶女工手上提取微量牛痘疫苗，接種到一位八歲男童的胳膊上。一個月后的試驗結果證明，他找到了抵御天花的武器。琴納由此而成為“天花疫苗接種的先驅”、“免疫學之父”。
其實，對生活中的很多問題，當我們無所適從、茫然不知所措時為何不換一種思路呢?一條道走到黑往往不是明智之舉，“山重水復疑無路”的時候，換一個方向，拐一個彎兒，你就能體會到“柳暗花明又一村”的驚喜。困境往往意味著一個潛在的機遇，關鍵就看你有沒有發現機遇的那雙慧眼。
生活要求我們學會爭取，也要求我們學會放棄;要求我們在一些事情上堅持，也要求我們在另一些事情上退讓。什么也不愿放棄的人，最終什么也不會得到。
堅持不必到底，我們既要堅持該堅持的，又要放棄該放棄的。堅持該堅持的是執著，堅持不該堅持的是無知;放棄不該放棄的是懦弱，不放棄該放棄的是愚蠢。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇二
1.不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
2.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
3.遇難心不慌，遇易心更細。
4.站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
5.把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!
6.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
7.做一題會一題，一題決定命運。
8.有來路，沒退路;留退路，是絕路。
9.對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。
10.因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。
11.有大目標，須有大動作;有大追求，須有大改變。
12.對命運承諾，對承諾負責。
13.再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。
14.請老師放心，我是你最驕傲的學子;請父母放心，我是你們最爭氣的孩子。
15.我因一班而自豪，一班因我而驕傲。
16.拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!
17.高三高考高目標，苦學善學上好學。
18.無才無以立足，不苦不能成才。
19.樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。
20.山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
21.作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考當平時考試。
22.挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
23.我心飛翔，路在腳下。
24.保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
25.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
26.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
27.努力就能成功，堅持確保勝利。
28.回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
29.遇難心不慌，遇易心更細。
30.學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇三
在眾多的海洋生物中，鯊魚算是一種奇怪的動物，雖然它生活在水里，但它卻沒有魚類所共有的一種特殊器官——鰾。
鰾，俗稱“魚泡”，“魚鈴鐺”，它是一種可以漲縮的氣囊。大家都知道，魚之所以能夠自由沉浮，依賴的正是鰾的這種功能。當魚需要上浮時，鰾就膨脹，當魚需要下沉時，鰾就收縮。不僅如此，鰾還具有呼吸、感覺、以及發聲的功能。鰾的重要性可想而知。要是魚沒有鰾，不但會造成呼吸困難，而且還會因為重力的作用而下墜。
先祖早就說過，勤能補拙，后天的努力往往能夠彌補先天的不足或缺陷。作為“低等”動物的鯊魚，它們同樣明白這個道理，要想在殘酷的海洋環境中生存，要想勝過那些有著得天獨厚優勢的其它魚類，就得付出上百倍，乃至上千倍的努力。
通過不斷摸索與實踐，鯊魚終于找到了另一種自由沉浮的方法——依靠肌肉運動。當然，盡管這種方法能夠達到自由沉浮的目的，但鯊魚必須不停地游弋，一刻也不能放松，因為一旦停下來，它們就會掉到水底，還會面臨缺氧的危險，從而導致死亡。
結果，擁有得天獨厚優勢的其它魚類成了鯊魚口中的食物，而最不適合海洋生存的鯊魚卻成了王者。由此可見，先天的缺陷并不可怕，可怕的是不能正視自己的缺陷。如果你擁有鯊魚的勤奮、堅毅與勇敢，你就會克服自身的不足，將缺陷轉化為優勢，從而在激烈的競爭中立于不敗之地。
勵志故事2：調酒師的手。
一次，他來到酒吧喝酒，見調酒師正在調酒，幾只酒瓶在他手中自如地翻飛，看得他眼花繚亂，羨慕不已。他想，如果自己也能學到這套技術，該多好啊!
回到家中，他找來一些空酒瓶，開始練習起來。可那些酒瓶怎么也不聽使喚，從他的手中跌落、摔碎。有幾次，那些打碎的酒瓶還割傷了他的手，留下了幾道疤痕。他想，也許自己太笨拙了，打算就此放棄練習。
一天，他又來到那家酒吧，見調酒師又在調酒。他來到調酒師的面前，說：“也許我太笨了，酒瓶在我的手中總是跌落。”他不好意思地伸出雙手，亮出那幾道疤痕。“這都是打碎的酒瓶割傷的。”
調酒師沒有說什么，也伸出了雙手。他萬萬沒有想到，調酒師那雙靈巧的手，竟然布滿了一道道丑陋的疤痕。調酒師問：“你知道我手上的疤痕是怎么留下的嗎?它們都是那些跌落的酒瓶砸傷、割傷的。你說你為了練習調酒打碎了不少酒瓶，那么請問，你打碎了多少個呢?”
“大概100多個吧”。
“100多個?你知道我打碎了多少個嗎?”
“多少個呢?”
“1200多個!正因為我有這1200多次的失敗，所以現在才能自如地掌控這些酒瓶。”
聽完調酒師的話后，他羞愧地縮回了那雙僅有幾道疤痕的手。他開始明白：所有的成功，都是由失敗疊加的;所有的完美，都是由破碎升華的。
當你做一件事還沒有成功時，先別急著埋怨自己笨拙，而要先問問你打碎了多少個“酒瓶”。
勵志故事3：戰斗讓它們活了下來。
古時候，日本北海道的許多漁民以捕鰻為生。鰻魚生活在離海岸較遠的深海里，漁民們要出海很遠才能到達捕鰻的地方;而他們的船艙很小，回航的時候鰻魚差不多都死光了。可是，有一位漁民捕回來的鰻魚卻總是歡蹦亂跳的。因此，他的鰻魚賣得特別好，價錢甚至比別人的貴一倍。不出幾年，這位漁民就成了富翁。
他到底有什么秘訣呢?他的船艙及捕魚的工具看起來跟別人也沒有什么不同啊。直到彌留之際，他才將其中的秘密告訴兒子：原來他在裝鰻魚的船艙里放了一些鯰魚。鰻魚和鯰魚天生愛斗，鰻魚為了對抗鯰魚的攻擊被迫竭力反抗，處于這樣的戰斗狀態，鰻魚的生存本能被充分地調動起來，所以全部都活了下來。
漁民對兒子說，別的鰻魚之所以死是因為它們知道，自己被捕了等待它們的只有死路一條。生的希望破滅了，所以在船艙里動也不動，過不多久就死光了。
勵志故事4：找到使自己強大的領域。
小伙子大學畢業后，進了一家銀行工作。去銀行工作，在當時可是許多年輕人夢寐以求的事情。但這個小伙子半年后不顧家人的反對毅然辭去了那份工作，理由是自己對金融不感興趣。親朋好友知道這件事后，也都表示不理解，說他太沖動，太魯莽，遲早會后悔的。但小伙子誰的話也不聽，始終堅持自己的決定。
兩個月后，小伙子憑借自己的實力和才華，成功地在一家地方電視臺找到了工作，但由于他是新人，臺里只讓他主持一檔當時還不被人看好的收視率很低的益智類節目——“爭分奪秒”。小伙子知道這是個沒人要的爛攤子，但他沒有挑剔和抱怨，欣然接受了。在與臺領導協商后，小伙子大膽地對原來的傳統風格進行了改革。他改變了以往直接進入節目主題的模式，在每集節目開頭都設計了一段精彩的開場白，內容很廣泛，包括文學、哲學、藝術等各個方面乃至對日常生活中點滴小事的感悟。
意想不到的事情發生了，節目經過他的一番調整，一下子引起了廣泛而熱烈的反響，節目收視率屢創新高。更讓小伙子想不到的是許多觀眾都來信來電要求出版他在每集節目開頭所說的那段開場白。后來，書店里就有了一本名叫《螢窗小語》的書。而小伙子本人后來還成了臺灣乃至全中國最受青年讀者歡迎的作家，他就是劉墉。
《螢窗小語》的廣受歡迎，使劉墉找到了新的努力方向——文學。他辭去了電視臺的工作。朋友說：“你現在主持的節目這么火，怎么能辭職呢?”劉墉回答說：“我覺得我在文學上能取得更大的成功。”
幾經輾轉，劉墉終于找到了自己的天空，成了一位著名的作家。
勵志故事5：耳聾的打擊樂獨奏家。
世界上第一位女性打擊樂獨奏家伊芙琳·格蘭妮說：“從一開始我就決定不要讓其他人的觀點，阻擋我成為一名音樂家的熱情。”
伊夫琳·格蘭妮在蘇格蘭東北部的一個農場長大，從八歲起她就開始學習鋼琴。隨著年齡的增長，她對音樂的熱情與日俱增。但不幸的是，她的聽力卻在漸漸地下降，醫生們斷定這是由于難以康復的神經損傷造成的，而且斷定到十二歲，她將徹底耳聾。可是，她對音樂的熱愛卻未因此停止。
她的目標是成為打擊樂獨奏家，雖然當時并沒有這么一類音樂家。
為了演奏，她學會了用不同的方法“聆聽”其他人演奏的音樂。她只穿著長襪演奏，這樣她就能通過她的身體和想象感覺到每個音符的震動，她幾乎用她所有的感官來感受著她的整個聲音世界。
為了讓自己的音樂造詣能提升到更高的層次，她向倫敦著名的皇家音樂學院提出了申請。
因為以前從來沒有一個聾學生提出過申請，所以一些老師反對接收她入學。但是她的演奏征服了所有的老師，她順利地進入了皇家音樂學院，并在畢業時榮獲了學院的最高榮譽獎。
從那以后，她更加堅定了自己要成為第一位專職的打擊樂獨奏家的目標，并且在日后為打擊樂獨奏譜寫和改編了很多樂章，因為那時幾乎沒有專為打擊樂而譜寫的樂譜。
如今，伊芙琳·格蘭妮已經成為了受人歡迎的打擊樂獨奏家。可以說，從音樂的角度來講，她為人類的進步作出了巨大的貢獻。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇四
“給我一片藍天，一輪初升的太陽;給我一片綠草，綿延向遠方;給我一只雄鷹，一個威武的漢子;給我一個套馬桿，攥在他手上……”當《套馬桿》這首耳熟能詳的草原歌曲唱響時，人們自然會想起“草根”詞作者劉新圈。
出生于河南平頂山農村的劉新圈，由于家鄉鬧災荒，初中就輟學了。窮人家的孩子閑不住，在家里沒待上半個月，老爸為他安排了外出打工的事。臨出門時，他的包里帶有三樣東西：紙、筆和一本破得不成樣的《三國演義》。工友們笑他：“你不像個打工的，倒像個蹭課的!”
紙用完了，只要見地上有沒有字的紙，他就撿起來。一本破爛的《三國演義》看了一遍又一遍，實在沒書看了，他就撿起別人墊屁股的書將就看。白天打工，晚上回到出租屋，要是停電了，他就窩在煤油燈下翻來覆去地看，鼻孔被煤油燈熏得黑黑的。詩歌、散文、小說，劉新圈嘗試著寫，欣喜的是有的變成了鉛字，但更多的是石沉大海。22歲時，劉新圈和幾位初出茅廬的詩人，被湖北一家出版社看中，承諾出一本《桃花汛》的詩集。本以為可以靠稿費養家了，但一個月后，他接到通知，趕到郵局，發現等待他的只有一麻袋賣不出去的詩集。
劉新圈意識到，寫作也許已無法改變自己的生存狀況。是堅持，還是放棄?這個時候，如果放棄，就意味著給自己的人生追求畫上句號。人生，只有頓號，沒有句號!創作上停滯不前，也許是自己沒有找到一個好的突破口。就在劉新圈迷惘無助之時，一個知心文友建議：“你的文筆不錯，寫寫歌詞，練練手。”
寫詩和創作歌詞雖有相通之處，但差別很大，況且他對音樂一竅不通。一度酷愛詩歌的他，剛練習時，常把歌詞寫成了詩歌，好在網友們不斷提醒他并幫助他修改，慢慢才摸出一點寫歌詞的門道。
在摸黑中走了七年的劉新圈終于寫出了第一首像樣的歌詞——《你是土豆我是地瓜》并得了500元稿費。隨后第二首歌詞《仰望天山》賣了2000元。慢慢地開始有唱片公司關注他網友們也戲稱他是匹“詞壇黑馬”。可是這點成績還不足以驕傲劉新圈要從生活的歷練中寫出有深意和影響力的歌詞而不僅僅是為了發表為了掙幾個稿費。
很快，他發現現今的人們，無論是身邊的人，還是自己，生活很艱難，精神上也很壓抑，想擁有一顆回歸自然，過上自由、美好生活的心。“如果能寫成一首草原歌詞，有遼闊的草原，有空曠的旋律，一定會驅散每一個人疲憊而又壓抑的心境。”這種想法一旦在心頭閃現，劉新圈就有點把持不住了，這種情感上的長期積累，一旦找到了一個可以表達的點，就如一瀉而下的瀑布。一個小時后，歌詞《套馬桿》就呈現在了眼前。
為了使自己的創作經久不衰，劉新圈每年外出采風二十余次。一年冬天，劉新圈來到了呼倫貝爾的根河。在一個小村里，他發現，這里的年輕人大多外出務工，老人在家留守。在這高寒的小村莊，老人們一談及在外打工的孩子就默默流淚。這場景觸及了劉新圈內心的過往，當晚一氣呵成地寫出了歌詞《呼倫貝爾的冬天》。
此后，鳳凰傳奇的《天籟傳奇》、騰格爾的《萬馬奔騰》、何靜的《天邊的格桑花》……都出自劉新圈之手。至今，他已創作超過300首歌詞。
由一個草根詩人蛻變為一匹詞壇黑馬，劉新圈的人生充滿了傳奇。他的經歷再一次告訴人們：所有的困難都是暫時的，就像句子中的頓號，只是停一停，頓一頓，頂多是一只稍稍休息一會兒的攔路虎。藐視它，跨過去，成功就在不遠處。
勵志文章2：成功需要等待。
史蒂夫·諾曼是美國著名的營銷大師，他70歲高齡的時候，決定退出職業生涯。在宣布退休的那一天，他應斯坦福大學的邀請，來到學校的演講廳做成功經驗的分享演說。
那天，演講廳里座無虛席，所有人都殷切地等待著這位偉大的推銷員發表精彩演講，當大幕徐徐拉開后，人們卻發現舞臺上居然搭著一個大大的鐵架子，鐵架的正中央吊著一個巨大的鐵球。
史蒂夫·諾曼先是讓助手拿出一個大鐵錘，然后隨意叫了一位身強力壯的年輕觀眾，史蒂夫·諾曼讓年輕人掄起大鐵錘去砸大鐵球，要一直把大鐵球砸得晃動起來為止。年輕人拉開架勢揮動大鐵錘，全力向鐵球砸去，可是鐵球紋絲不動，于是年輕人又使出更大的勁兒向鐵球砸去，連續幾下之后，鐵球依舊沒有晃動起來，年輕人卻累得氣喘吁吁。“這只鐵球太大了，這個錘子雖然也大，但仍不足以使它晃動起來!”年輕人沮喪地說。
“是嗎?那你看我的!”史蒂夫·諾曼說著，從口袋里掏出一只小榔頭，然后全神貫注地對準那個巨大的鐵球，“當”地敲了一下，再停頓一下，然后又用小榔頭“當”地敲一下，再停頓一下，就這樣，他旁若無人地一直敲著。
臺下的人都好奇地看著，都不明白史蒂夫·諾曼葫蘆里究竟賣的是什么藥，有的人甚至開始輕聲取笑他：“大鐵錘都砸不動那個大鐵球，難道他想用這只小榔頭把大鐵球敲晃動起來?”
時間一分一秒地過去，史蒂夫·諾曼依舊用小榔頭輕輕地敲擊著大鐵球，當這個富有節奏的敲擊持續到40分鐘之后，觀眾席上突然有人大聲地喊了起來：“球動了!”人們這才發現，大鐵球終于以很小的幅度晃動了起來，并且在史蒂夫·諾曼持續不斷地敲擊中晃動的幅度越來越大。演講廳里爆發出一陣陣熱烈的掌聲!
這時，史蒂夫·諾曼把小榔頭放進口袋，對觀眾們說：“成功需要等待，它就像這個晃動的大鐵球，你如果沒有足夠的耐心去等待成功的到來，只會有兩種結果：一是在疲憊中放棄追求，二是用一生的耐心去面對失敗。”
勵志文章3：99分人生。
他從小就有個理想，那就是做一名玉雕師傅，把那些最不起眼的石頭雕刻成精美的工藝品。
1958年，他有幸進入玉雕廠做了一名工人。第一天上班，他看到師傅們打著赤膊站在一塊大石頭前汗流浹背地打磨著，他明白了做玉雕不單單是專注地雕刻那么簡單，而是需要體力與腦力的結合。他在心里暗暗發誓，要做就做到最好，總有一天，他要雕出眾人矚目的作品。
三年后，他出師了。考級評選時，他用盡心力，雕出了一件精美絕倫的無可挑剔的作品。那些高級雕刻師圍著他的作品認真地端詳著，臉上還不時洋溢著微笑，看得出他們很欣賞這件作品。他自信地期待著評委打出全場的最高分——滿分。可是，分數打出來后，卻只有99分。他氣憤地質問評委：“明明可以打滿分，為什么要扣掉1分?”
面對他的質疑，一名高級雕刻師微笑著對他說：“扣掉你1分，是為了你好。”“為我好?”他很不解。雕刻師告訴他：“給你99分，就是說明你還有前進的余地。要是給滿分，那就意味著你走到盡頭了，未來也就根本沒希望了。”
他恍然大悟，原來如此，人只有不滿足現狀才能不斷進步。從此，他不再沾沾自喜，不再自以為是，而是更加積極地投身工作。雖然前輩們的優秀作品早已經深深地印入他的腦海，但他并不局限于那些已經定好的條條框框，而是推陳出新，勇于開拓創造。他永遠記得那名雕刻師說過的話。只有給自己99分，才有進步和希望。30歲那年，他終于憑借自己的真才實干進入國家頂級玉雕大師的行列。他就是國家工藝美術大師李博生，他的許多作品被國家作為國寶級禮品送給外賓。他的瑪瑙作品《無量壽佛》獲得了百花獎金杯。李博生說，人要活得有激情、有動力，就要為自己找一個值得追求的目標。
李博生的成功告訴我們，要想成功，就不能給自己的人生打上滿分。即使做得很好，也只能給自己打99分的成績。缺欠的那1分，需要更加積極更加努力地去爭取。那樣，成功才會離你越來越近。99分的人生就像一個永遠也裝不滿的盒子。因為沒裝滿，你就總想往里面放入更重要的東西。這樣，你才能不斷地進步，最終實現理想。
勵志文章4：你那不是努力，只是在表演努力。
最近我在寫小說。
我被這個問題折磨得寢食難安，每天晚上都遲遲不愿入睡，好不容易睡著了，還是有很多片段在夢境里出現，早上又早早地醒來，繼續被這個問題折磨。
是不是看上去很努力?好像確實是這樣，一度連我自己都被感動，忍不住在各個大家能看到的地方抒寫我的痛苦狀態，潛臺詞很明顯，看看，我多么努力!
可是很遺憾，盡管我這么努力，一周過去了，半個月過去了，大綱還是毫無頭緒，一切似乎都還在原點。
這讓我不得不開始反思，為什么我如此努力，事情還是毫無進展?
我開始仔細回憶過去的那半個月時間，我具體做了些什么。
結果讓我很驚訝，那半個月，除了寢食難安，除了一天到晚想著這件事，我居然沒有做一個對這件事有益的舉動。通常的狀態是，今天想了一會兒，覺得太難了，還是看會兒微信調整一下情緒吧;明天想了一會兒，哎呀還是太難了，我看看書找找靈感吧;后來又想，或許新聞能給我啟發，于是又跑去看新聞。
也就是說，我始終在那件事外面徘徊，而沒有真正地花時間去完成它，哪怕每天只完成一點。
而我居然好意思叫囂自己多么努力!
我終于意識到，那所謂的努力，其實只是一種表演，為了感動自己，也說服自己：看，我真的真的很努力了啊，如果做不好，一定不是因為我的原因!
人總是不愿意承認，失敗是因為自己不夠努力，所以我們總容易在無意識中，去表演努力。只是很可惜，很多時候，你看上去很努力，其實，并沒有做一點真正有意義的事。
這讓我想到一位初中同學。
她是個很要強的女孩，又因為從農村來，自己覺得似乎低人一等，所以在學習上，說什么都不愿落于人后。每天都雞血滿滿地說，她一定要很用功很用功，每次考試都要名列前茅，這樣才對得起父母。
那時，早自習對我來說，簡直是一種酷刑。可是每次我揉著惺忪的睡眼坐到座位上，她就會投來很不屑的目光，順便嘀咕一句：“真懶，我五點就起床了。”
她真的每天都起得特別早，即使在冰凍三尺的寒冬，她也會五點起床，隨便用涼水洗把臉，學校沒有開燈，她就點著蠟燭開始讀書。課間休息時，她也從來不出去玩，而是拿出書本，繼續默念。
我曾經把她當作努力的典范。
可是很奇怪，她已經如此努力了，每次考試依然只是在中等。結果就是，每次考完試，她都特別內疚，然后握著書本激勵自己，一定要比之前更加努力。
那時候我真的不知道為什么，她也不是那種智商很低的人，就算智商不高，勤還能補拙呢，為什么她那么努力，學習卻一直不見提高呢?別人一個早自習就能背會的課文，她比別人多讀了將近兩個小時，依然背得磕磕絆絆，別人課堂上能消化的內容，她非要在課間時間反復練習才能消化一部分。
這一切當然不是因為她記憶力不夠好，理解能力不夠強，只是因為，她心中有太多的雜念。讀書的時候，她想的是，我怎么才能比別人背得都快?一邊想，一邊背，結果就總也背不會，看到別人比自己先背會，又懊惱得要命，又開始不停地激勵自己：“我一定不能落于人后!”
中考時，她的成績一如既往地不理想，我記得當時她苦澀地一笑，說：“我真的努力了，沒有對不起父母。”
直到現在我才明白，其實她當初的努力，就跟前段時間的我一樣，都只是在表演努力而已。以為不讓自己停下來，以為讓自己一天到晚想著某件事，就是在努力，其實，那不過是在表演給自己看，目的就是安慰自己，麻痹自己，不讓自己心存內疚。
真正的努力，不是比誰更慘，比誰花的時間更多，而是應該拋下雜念，全心全意去做那件最核心的事，并在每一天都看到效果。
所有看不到成果的努力，都是耍流氓!
勵志文章5：上帝，不會給你想要的全部。
他出生于美國伊利諾伊州一個普普通通的工人家庭，由于家境貧寒，童年和少年時代的記憶一直被貧窮所籠罩著，他常常在夜里聽到父母為一家人的生活而發出的嘆息聲。上學的年齡到了，他甚至都沒有一雙像樣的鞋子，只能穿一雙補了又補破舊不堪的鞋子去上學。每天，看到同學們穿著漂亮的鞋子跑來跑去，他羨慕極了，在內心里渴望自己也能有一雙漂亮的鞋子。
臨近圣誕節的時候，他聽同學說，圣誕節那天晚上零點鐘聲敲響的時候，每個人都可以向上帝提出一個愿望，把你想要的東西告訴上帝，上帝就能滿足你的要求。他一聽，高興極了，對同學說：“我想要一雙漂亮的新鞋子，可我怎么和上帝說呢?”同學告訴他：“只要在圣誕節晚上零點以后，走進街上任何一家有鞋的商店，和老板說你的要求，老板就會代表上帝把鞋子給你的。”
圣誕節終于到了，快到零點的時候，他來到街上，看到有一家商店亮著燈，隔著窗子能看到里面貨架上有一排漂亮的鞋子，他選了一雙，然后對老板說：“老板，今天是圣誕節，我特別喜歡這雙鞋子，您能和上帝說一下把這雙鞋子給我嗎?”老板先是一愣，看了看他腳上穿著的破舊的鞋子，立即就明白是怎么回事了。老板把鞋子接過去，說：“好，我這就去和上帝說說。”然后便拿著鞋子到里屋去了。過了一會兒，老板出來了，手里的鞋子只剩下了一只，他把那只鞋交給小男孩兒，說：“上帝說了，他不會給你想要的全部東西，只能給你一只鞋子，剩下的那只鞋子，得由你自己想辦法賺錢來買。”小男孩兒問：“那我要賺多少錢才能得到另一只鞋子呢?”老板說：“兩美元就能得到另一只鞋子。”小男孩兒說：“那好吧，我想辦法回去賺錢，那只鞋子你一定得給我留著!”老板笑笑說：“放心吧!”
就這樣，小男孩兒拿著一只鞋回了家，把鞋子放在了箱子里，每天拿出來看一遍。他開始想辦法賺錢，他想到垃圾箱里每天都有人扔一些飲料盒，于是就每天早起一個小時，到垃圾箱里撿飲料盒，然后賣到廢品回收的地方，換一些錢回來。他把錢全部放起來，一分也不花，兩個月以后，他終于湊夠了兩美元，高高興興地跑到了那家商店，把錢給了那個老板，老板表揚了他一番，把另一只鞋子給了他，從此，他就擁有一雙漂亮的新鞋子了。
這個小男孩兒長大以后，從事過多種職業，做過救生員、解說員、廣播員等，雖然遇到過很多困難，但他都以頑強的毅力克服了。再以后，他進入演藝界，成了一個家喻戶曉的明星。1966年，他進入政界，當選加利福尼亞州州長，并于1980年成功當選美國總統，他就是羅納德?里根。
在總統任期內，有一回，里根接受一位傳記作家的采訪，那位作家讓里根回憶一下在他的成長過程中，對他的成長影響最大的一件事是什么，里根談到了小時候那次過圣誕節向上帝要鞋子的事。他說：“后來我才知道，那雙鞋子的原價是38美元，一半的價錢也要19美元，老板只向我要兩美元，不過是想讓我明白一個道理：上帝不會給你想要的全部，他只會給你一部分，還有一部分要靠你自己的努力去爭取。從那以后，我就把這句話記在心里，每當在事業上遇到挫折的時候，我都會用這句話鼓勵自己。”
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇五
他叫章程龍，是湖南龍山一中的應屆畢業生。
他的高考成績是：
語文：121分數學：119分。
英語：125分理綜：238分。
總分603分。
成績剛上重本，并不值得驕傲。
然而，在高考前三個月的模擬考試中，他的成績是260分。
被放棄的我。
我們學校3月5號摸底考試，7號成績出來，我只有260分，這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了，并非我沒有努力，只是堅持的時間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋，每當想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽，也像我的成績單一樣鮮紅。
那天，我爸看著模擬考試成績，并沒有像往常那樣憂慮，而是格外淡定的告訴我，不用擔心學習了，他已經給我聯系好了一家工廠，3個月小工實習，沒幾年就能當大工，工資5000朝上。
我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學習不好，但是我也是做過大學夢，發誓要和幾個要好的同學好友相約大學，經歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己要崩潰了。
邁出第一步。
我視力不好，不能當兵;看起來，我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。
7號晚上，我第一次問了自己無數個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發現這些東西都指向3個問題：
1。沒目標：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準忘，等過幾天再看，前幾天學的東西也都差不多忘了。
2。做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。
3。看得多，做得少：我看書的時候很少進一步去理解知識點的內在聯系，所以原來不會的現在還不會，原來錯的也一直錯下去。
然后，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個開始找，整理我在主科上的缺點：
語文：基礎知識和閱讀理解不太好。
數學：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做。
英語：基本看不懂，單詞都基本不認識。
我的奮斗。
既然找出了問題，就得找辦法解決。
我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數學買了天利38套;英語買了近十年的高考題。
我把語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎知識手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。
數學每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數學解小題的速度和準確率快速提高。
英語每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料，每天記半小時。
物理把高中所有的公式寫在一張大點的紙上，然后做題，忘了公式就查那2張紙。
化學看兩遍書，把書里出現的方程式都寫出來，有選擇地做課后練習，不會的再查書，對方程式。
生物多看書，將重要的知識點記在本子上再閱讀。
突破那個坎。
突破那個坎接下來的一個月我都用這種方法復習，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數第3上升到倒數第10位。
你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經是天大的進步了，至少給了我繼續努力下去的信心和勇氣。
語文：基礎知識手冊每十天重點掌握，作文素材每天精讀5。
數學：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復習。
英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。
物理和化學：基本不變，不再做課后練習，該做高考真題。
生物：開始做題，做完檢查，把錯的知識點再看一遍。
用這個第二階段的方法堅持學習一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經的我難以想象的。
超越極限。
我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復習進度的重要性，我落下了太多進度，這是自己學習完全不能彌補的。
但我想，既然已經能考上大學了，不妨再試試，看看自己究竟能到什么程度。
我深深地理解到堅持不懈和制定計劃的重要性，在最后一個月里面，我終于跟隨上老師教學的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習，一邊將近兩個月每天的錯題當成武俠小說看得津津有味。我已經入境了。與此同時，最后一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信心，這一次考得比較容易，我拿到了598分，一舉進入班上前十名。
期待已久的高考終于來了。最后，你們都知道了，高考我考了603分。自己終于考個一本，達到這樣自己從未想過的高度。
我爸當時就哭了，他跟我說，當初不該對我說那樣的話。我沒說啥，其實我明白，他要是當時沒說那句話，我絕對達不到今天的成績。
我的老師對我說，他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績，最為重要的，是我已經把學習作為了一項事業、一份責任。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇六
1、人不能只看別人短處，更要學會看人之長;人不光避免別人不足，更要懂得學人之優。
2、好話一句可以說得人笑，不當一語會將人氣得跑。
3、想要富得長久，記住多讀書少喝酒;想要富得綿長，緊記多學藝少夜場。
4、人生不是怕沒時間，而是怕沒方向和動力。人貴在行動和實干，不干就是空想空談，應理念上不落人后，能力上強在人前，工作上優于人先。
5、致富路子要實，辦事體制要順，政務村務要明，干部管理要活，工作作風要正，
財務管理要清，精神動力要強，工作運轉要暢，干群關系要厚。
6、把存在問題當課題來研究、看著家事來辦理，把干好工作當事業去對待、當著家務去落實。
7、規律認識要一天又一天增強，發展壓力要一級又一級傳遞，工作動力要一層又一層上升，社會效果要一年又一年看好。
8、工作不能只看、也不能站、更不能慢，發展等不起、也慢不得、更不能觀望，不能看到政策，難以落實;不能看到空間，難以進入，不能看到機會，難以把握。
9、人才要具有深厚的問題意識，堅持在實際中發現問題，在探索中提出問題，以敢于負責直面問題，以責任擔當研究問題，以聰明智慧回答問題，以實干精神解決問題，解決問題是大事，回避問題是蠢事。
10、指責別人容易，證明自己好難。別人不光看你怎么說，核心是看你怎么干，大家不光在乎你想法多少，核心看你做了多少。
11、為人之要，德必修之，以學立德、以行修德、以廉養德，修德不易，守德更難。應常照正反面“鏡子”，常做思想“體檢”，常掃心靈“灰塵”，摒棄不良思想，抵制外界干擾，確保思想純潔，用正確的態度對待人生。
12、只有刻苦學習知識，深入調查研究，善于集中民智，工作才能不懼風險，發展才能迎難而上，事業才能日新月異。
13、學會多談問題、多看困難、多找不足，以保持清醒，作最壞的打算，圖最好的結果，矛盾不消除不罷休，問題不解決不收隊，群眾不滿意不罷休。
14、你如果只是一滴水珠，但你折射出了太陽七彩的光芒，讓弦子們見到了世界上最美麗的顏色。對于孩子們來說，你是何等重要。
15、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
16、你永遠是人們心目中的藍天、大地、高山、大海。因為你象藍天一樣胸懷寬廣;象大地一樣包容萬物;象高山一樣堅韌不撥;象大海一樣吸納百川。
17、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
18、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。
19、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
20、貧困的歲月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油、一匙醬油，坐在“戶定”(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香，那每一粒米都充滿了幸福的香氣。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇七
本杰明﹒富蘭克林是美國杰出的政治家、科學家、思想家和散文家，被稱為“美國之父”。少年時期的富蘭克林曾經去拜訪過一位前輩。那時的他年輕氣盛，目空一切，挺胸抬頭邁著大步，可是一進門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他說不出話來。
那位前輩這時才緩緩地走出來，看到富蘭克林這副樣子，認真的對他說：“很疼吧?可是，這卻是你今天來訪問我的收獲，一個人要想平安無事地活在世上，就須時時刻刻記住低頭。”
在這之前，富蘭克林的確是這樣，心高氣盛，恃才傲物，以為自己是鴻鵠，別人都是燕雀，眼睛總是高高向上，根本不把周圍的一切放在眼里。直到有一天被眼前的門框撞了頭，才發現門框比自己想象的要矮得多。于是，回到家以后，富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成的收獲，并把它列在一生的生活準則之中。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇八
劉翔少年時，上海市普陀區體校的教練顧寶剛發現他的身體素質非常出眾，便將他招入名下練習跳高。劉翔從小就十分好強，練習非常刻苦，成績提高很快。但橫桿在快速提高一段時間后，再提高卻變得困難起來。劉翔很著急，以為是自己用心不夠，就給自己加練，他想用更加刻苦的訓練提升自己的成績。可一段時間后，橫桿的提升高度微乎其微。顧寶剛找到劉翔，無奈地表示：“你的腿如果再長五厘米就好了。以你現在的身高最多也就是個亞洲冠軍，你好好考慮一下是否放棄跳高劉翔因自身的不足而非常痛苦，但他又不得不接受這個現實。在顧寶剛的建議下，他開始改練跨欄。
日復一日，春秋交替，那個不足留下的遺憾沉沉地壓在劉翔的心頭。
雅典奧運會110米欄賽場，劉翔羚羊般跨越一個個橫欄，風馳電掣地第一個沖過終點，震驚世界。電視機前的顧寶剛感慨道：他幸虧矮了五厘米。
勵志故事2：太陽照在我肩上。
1822年，在英國樸茨茅斯，有一個中年男子因為還不起巨額債務而被關進了債務監獄。但是他的兒子卻多才多藝，從小能演會唱，常被父親帶到酒店表演節目。
這位父親被關進監獄的時候，他的兒子剛剛十一歲。但因為父親被抓，家中無錢度日，十一歲的男孩被迫放棄學業，到面包店里干雜工，后來又經人介紹到一家炭粉店刷油漆。
年幼的男孩不得不承擔起繁重的家庭責任。他在皮鞋油作坊當學徒時，由于包裝熟練，曾被雇主放在櫥窗里當眾表演操作，作為廣告任人圍觀，這在他心里留下了永久的傷痕，從而產生了對不幸的兒童深厚的同情和堅決擺脫貧困的決心。
父子情深。這個男孩沒日沒夜地工作，希望掙足錢好把父親保釋出來，讓一家人團聚。但到了2月22日——債務償還期限的最后一天，男孩一家人仍沒有把錢湊齊，父親便被法院判為終身監禁。
兒子痛苦極了，隔著鐵護欄看著父親淚如雨下。父親不想因為自己的遭遇而在兒子心里留下陰影。于是他一臉平靜，對兒子笑笑，目光慈愛而堅毅，說了一句讓他的兒子終身難忘的話：“孩子不要哭，太陽將永遠照在我肩上!”
這個孩子就是狄更斯，日后寫出了《雙城記》和《孤星血淚》等世界名著，并被譽為英國近代文學史上唯一可以和莎士比亞相媲美的大作家。
父親知道，厄運對他來說并非黑暗，而是一道陽光，照亮黑暗的陽光。他知道厄運難免，又不想讓兒子的幼小心靈被凄風苦雨所折磨，于是強壓內心的痛苦，以陽光般明朗的達觀無畏，為兒子注入一種堅強的信念和勇氣。
多年后，狄更斯在一本傳記中寫道：“當時我有一種強烈的愿望，那就是一定要成為一個學識淵博和與眾不同的人，這個想法在我的心里翻騰，把我的心都要撐炸了”
勵志故事3：相信自己是最幸運的人。
在日本有一個貧寒的家庭，父親整天在辛辛苦苦地工作養家。他的兒子很懂事，從不向父母提什么過分要求。
有一天，兒子突然眉頭緊鎖。細心的父親關切地問兒子為什么事發愁，兒子吞吞吐吐地說：“同學們都有自行車，只有我沒有。”
父親沉默了，因為家里實在沒有多余的錢。
過了幾天，兒子欣喜地跑回家對父親說：“爸爸，給我兩元錢吧。我要玩轉盤游戲，獎品有自行車。”
父親看看兒子渴望的眼神，馬上掏出兩元錢交給了兒子。
不大一會兒，兒子就垂頭喪氣地回來了，他說：“我是世界上最不幸的人。”
父親又一次沉默了。
第二天，父親又拿出兩元錢，讓兒子再去試一下運氣，并且告訴他：“這一次，你說不定可以成為世界上最幸運的人。”
兒子有點遲疑不決，但在父親的鼓勵下，還是拿著兩元錢走了。這次，兒子是蹦蹦跳跳地跑回家的，他大聲說：“我中了自行車，我是世界上最幸運的人，再大的困難也難不倒我了。”
懷著自己是世界上最幸運的人的信念，若干年后，兒子終于事業有成，不但擁有了不薄的家產，而且成為了著名的學者。但不管他的事業多么輝煌，財產多么豐厚，那輛已經破舊的自行車他卻一直保存著。
父親臨終前，把兒子叫到床前說：“孩子，你知道當初那輛自行車是怎么中的嗎?”
兒子困惑地看著父親，不知道父親為什么說起了這件事。
“那輛自行車其實是我買的。我從朋友那里借錢買了那輛自行車，然后讓玩轉盤的老板以中獎的方式交給了你。因為我不想破壞你當時的心情，想讓你覺得你是世界上最幸運的人。為此，我整整用了十年，才把錢還清。”
這個兒子就是日本著名的心理學家、教育家多湖輝，他的一個著名的理論就是：讓孩子覺得他是幸運的人，那么他就一定能成為最成功的人!
勵志故事4：帶來勝利的金幣。
古希臘時期，亞歷山大大帝要領兵到前方作戰。他對取勝胸有成竹，充滿信心。可是他的部下們卻很不樂觀，士氣十分低落。亞歷山大見狀，并不著急。
這一天，亞歷山大在一座神廟前面集合所有的將士，告訴他們：“各位將士，我們今天就要出征了，究竟是打勝仗還是敗仗，我們請求神明幫我們做決定。我這里有一個金幣，把它丟到地上，如果正面朝上，表示神明指示此戰必定勝利;如果反面朝上，就表示這場戰爭將會失敗。”
聽了這番話，將士們都虔誠地祈禱，求神明指示金幣正面朝上。結果，金幣果然正面朝上，大家一看都精神振奮。
后來，部隊開到前方，每個士兵都士氣高昂，信心百倍，英勇作戰，結果真打了勝仗。凱旋回來后，有將士對亞歷山大說：真應感謝神明的指示，我們今天打了勝仗。亞歷山大這才據實以告：“不必感謝神明，其實應該感謝這一塊金幣。”他把身邊的這枚金幣掏出來給將士們看，大家才發現原來金幣是特制的，正反兩面都一樣。
勵志故事5：點亮心中的蠟燭。
在二戰期間的一個多云黯淡的午后，英國作家西雪爾·羅伯斯來到郊外一個墓地，祭奠一位英年早逝的文友。
羅伯斯祭奠完后，轉身準備離去時，意外地看到墓碑旁有一塊新立的墓碑，上面寫著這樣一句話：“全世界的黑暗也不能使一支蠟燭失去光輝!”
這炭火般的語言，立刻溫暖了羅伯斯灰暗的心情，令他既激動又興奮。羅伯斯迅速地從衣兜里掏出鋼筆和記事本，記下了這句話。
羅伯斯以為這句話一定是引用了哪位名家的“名言”。為了盡早查到這句話的出處，他匆匆趕回公寓，開始翻閱書籍。可是，找了很久，也未找到這句“名言”的來源。
幾天后，羅伯斯又回到墓地，從墓地管理員那里得知，長眠于那個墓碑下的是一位年僅十歲的孩子。就在前一段時間，德軍空襲倫敦時，孩子不幸被炸死。孩子的母親懷著悲痛，為自己的兒子做了一個墓，并立下了那個墓碑。
這個感人的故事令羅伯斯提筆疾書。很快，一篇感人至深的文章從他的筆尖流淌出來。幾天后，文章在報紙上發表了。這個故事也從此流傳開來，故事的內容如希望的種子，鼓舞著當時許多人們為獲得勝利而執著地向前。
戰爭結束后，在一個偶然的機會，還在讀大學的布魯克讀到了墓碑上的那句話，并讀出了那句話的雋永與深刻。于是，布魯克在大學畢業后，放棄了幾家企業的高薪聘請，毅然決定隨一個科技普及小組去非洲扶貧。
親友們聞知，大為不解，紛紛勸阻，并指出后果的嚴重性：
“到那里，萬一你覺得天氣炎熱受不了，怎么辦?”
“非洲那里鬧傳染病，怎么辦?”
“那里一旦發生戰爭，怎么辦?”
面對親友們異口同聲的勸說，布魯克很堅定地回答：“如果黑暗籠罩了我，我決不害怕，我會點亮自己的蠟燭!”
一周后，布魯克滿懷著自己的人生希望去了非洲。在那里，經過布魯克和同伴們的不懈努力，他們用自己的力量，用一根根充滿愛的“蠟燭”，終于點亮了一片天空。他們因此被聯合國授予了“扶貧大使”的稱號。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇九
1、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
2、態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
3、學會生活學會學習，挑戰自我直到成功。
4、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
5、平日從嚴，高考坦然。
6、不為失敗找理由，要為成功找方法。
7、不要輕言放棄否則對不起自己。
8、努力造就實力，態度決定高度。
9、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
10、專注自我提升，不要左顧右盼，緊緊抓住每一個5分鐘。
11、父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。
12、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你只能選擇一樣。
13、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
14、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
15、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
16、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
17、沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
18、學歷代表過去，財力代表現在，學習能力代表將來。
19、一切的快樂和痛苦都是屬于我們自己的人生片段。
20、人家條條大路通羅馬，姐我條條樓梯通考場!
21、永遠成功的秘密，就是每天淘汰自己。
22、王者決非偶然。
23、不贏高考非英雄，揮淚灑血誓成功。
24、吃苦受累，視死如歸!
25、每道錯題做三遍。第一遍：講評時;第二遍：一周后;第三遍：考試前。
26、不像牛馬一樣落后，要像野狗一樣戰斗!
27、提高一分，干掉千人!
28、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
29、不經三思不求教不動筆墨不讀書。
30、兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈。
31、緊張而有序，效率是關鍵。
32、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
33、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。
34、今天你不為自己的夢想而努力，明天就會為他人的夢想去打工!
35、名列前茅是銀，日新月異是金。
36、一個實現夢想的人，就是一個成功的人。
37、現在多流汗，考后少流淚!
38、破釜沉舟搏他個日出日落，背水一戰拼他個無怨無悔。
39、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
40、只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
41、文明有禮刻苦勤奮，只爭朝夕做到最好。
42、在難過的時候，不要忘記自己還要前進。
43、熬一個春夏秋冬，享一生榮華富貴!
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十
1、自己選擇的路，就是跪著，也要走完。自己愛上的人，就是離開，也要含笑說再見。
2、雖然快樂不多我還是不想放棄。
3、風雨同舟你不陪榮華富貴你是誰？
4、沒有人會一直對你好，你要學會的是不依賴任何人。
5、我不能哭我不能輸我輸不起。
6、感情上我們都不是好演員我藏不住熱情你演不出喜歡。
7、不要高估兩年內的自己，不要低估十年后的今天。
8、如果你覺得你現在沒有了我覺得不舍，你就應該記住當初我像條狗一樣求你留住我，
9、很崇拜刺猬的愛情，不管傷多深，都會堅持在一起。
10、真正的朋友不是在一起有說不完的話，而是即使不說一句話也不覺得尷尬。
11、不甘心失去就要努力去爭取不是嗎。
12、不努力不會有機會出人頭地。
13、我不會再繼續喜歡你了這段文字審核后我就打算離開你了。
14、陪你開槍的人很多替你擋子彈的人卻很少。
15、時間仿佛是一個圓我們總是在重復地做著同樣的事情。
16、再怎么難過我也懂得一笑而過。
17、再冷的石頭，坐上一小時也會暖，難道人心不如石頭。
18、很多時候再冷再痛也能扛住咬著牙忍住不讓自己哭，反倒是突如其來的溫暖一下子就能把人逼出淚來。
19、再苦再累無所謂，心中有夢闖天下。
21、酸甜苦辣我自己嘗喜怒哀樂我自己扛。我就是自己的太陽。無須憑借誰的光。
22、你若不努力，怎么給她未來。
23、時間會收獲最真的情感，風雨會考驗最暖的陪伴。
24、一種姿態，讓自己活的無可替代。
26、我愿意對著你們笑可我不是真的開心。
27、不要把你的生命浪費在你一定會后悔的事情上。
28、到了該奮斗的年紀沒有理由喊累。
29、這盼望很悠長亦決心等到尾等得起。
30、人生四項基本原則：懂得選擇，學會放棄，耐得住寂寞，經得起誘-惑。
31、其實我并不快樂，但我只能笑著生活。
32、我愛你你看不出來才是最好笑的事。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十一
1.我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!
2.愛情面前，不是我們左右愛情而是愛情能左右我們，只有我們去適應愛情，好好珍惜彼此，幸福才能更長久。如果還是單純的相愛、一意孤行，愛情還是會遲早藏送在自己的手里。
3.也許這面倒向你的墻，讓你無法呼吸，也許會讓你失去一切，但是如果沉默的接受，那么，倒向你的還是那面墻，如果你挺起肩膀，抬起頭來你會發現很多事情不是向我們想象的那么糟。
4.活著的時候，疑慮牽掛著死;死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
5.任何打擊都不足以成為你墮落的借口，即使你改變不了這個世界，你卻依然可以改變自己，選擇條正確的路永遠走下去。
6.理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
7.成長比任何事物都重要，它全然融于日常的生活中，無論遇到任何艱難險阻，哪怕眼眶里含著淚，我們都應該帶著可憐的自尊和驕傲，微笑著告訴自己，我們，是完美的。
8.命運常常是一種折磨。不論是誰，在人生中有時總難免身陷逆境，一時又無力扭轉面臨的頹勢，那么最好的選擇就是暫時的忍耐，事物總是在不斷的運動和變化，在忍耐中等待命運轉折的時機。
9.很多事情我們看不慣，那是因為我們有我們的習慣，有我們做人的原則，我們為人處事的態度。不要試著去按自己的方式要求別人也像自己這么做，那是徒勞無功的。
10.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
11.當我們感到遺憾時，我們需要拿出些許的風度來。人們常說，如果我們不能首先原諒自己的話，我們也不能原諒別人。雖然人生的這個秘密是不留遺憾，但是大部分人都會有些遺憾的事。
12.天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發憤圖強，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
13.理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
14.人生如歌，何必去過份的計較與留戀那些過往的東西，何必把那些已成定局的怨恨背在肩上，讓心靈去承受這種不必要的負載，讓精神再去遭受這種無謂的折磨!學會忘卻吧!
15.如果你真心喜歡一個人，想用自己的雙手給予她幸福!那么請一定要說出來，不論用什么樣的方式也要讓她知道，也讓自己心安理得，堅決不錯失任何一個機會，免得日后又后悔當初的錯過。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十二
1、誰要游戲人間，他就一事無成，誰不能主宰自己，他便永遠是個奴隸。
2、生命中可能會刮風下雨，但我們可以擁有自己的陽光。
3、道路是人開拓出來的，奇跡是人創造出來的。
4、劉天行健，君子以自強不息，第十坤，君子以厚德載物。
5、努力拼搏，不是看現在自己有什么，而是看為了贏得什么。
6、所有的憂傷都會留下一絲快樂的痕跡，所有的遺憾都會存有一線完美的結局。
7、斯晨斯夕，吾息其廬，青燈黃卷，濁酒半壺。
8、豐碑無語，行盛于言，努力實現自己的目標，寧可辛苦一陣子，也不辛苦一輩子。
9、我們可以一個個去撞南墻，但我們不能一個個失去夢想。
10、學習改變命運，知識創造未來，盡自己最大努力，走向成功的彼岸。
11、掌握自己命運的人，才能夠掌握他人的命運。
12、爭分奪秒，永不言棄，相信自己，將贏得一切勝利。
13、在任何待定的環境中，人們永遠有最后一種自由，就是選擇自己的態度。
14、虛心的人，常想己之短;驕傲的人，常夸己之長。
15、常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也賽過最強的記性。
16、成功的人生中忙碌的一小時比平庸的一生還要寶貴。
17、學習如一粒種子，只有努力播種才會有收獲。
18、有志者，事竟成，做有志之士，創生命奇跡。
19、如果有了胡子就算學識淵博，那么，山羊也可以講課了。
20、自管，以人之心督己，以己之心待人;自育，以校之規束己，以會之禮約人。
21、茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要學習。
22、不要與別人比較，要與自己的過去比較，如果你進步了，那么你就成功了。
23、盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不得人。
24、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
25、不應該把學習當做一種負擔，而應把他當做一種樂趣一種責任。
26、點滴成績是我們奮斗的起點，追求卓越亦是我們拼搏的最終。
27、人是一株會思想的蘆葦，人的尊嚴在于會思考。
28、不聽指導，多繞彎彎;不懂裝懂，永久飯桶。
29、寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上云卷云舒。
30、學無止境，人的一生倘若不學習，那么他的一生定會貧乏。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十三
1.沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
2.緊張而有序，效率是關鍵。
3.高考是匯百萬人參加的一次練習。
4.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
5.人活在世上，就像船行于海中。遭遇風浪，飽嘗奔波，乃是人生的常態，誰都無法拒絕。生命的意義在于經歷，成功也罷，失敗也罷，正是一串串真實的腳印，最終匯成了我們每個人或長或短的一生。離開了大海的船最安全，然而船一旦離開了大海，也就失去了存在的意義。
6.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
7.不求難題都做，先求中低檔題不錯。
8.對待試題：冷靜樂觀，對待考試：認真自信。
9.人生能有幾回搏?現在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
10.面對高考試卷的“前分”，志在必得，細大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。
11.平日從嚴，高考坦然。
12.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
13.不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
14.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
15.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
16.每天生活：：：。小時學習，小時休息吃飯，小時雜務和體育鍛煉。
17.對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
18.不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
19.自古以來功名成就的人，都離不開一個“勤”字。人的一生在于勤，勤能補拙，不勞無獲，勤勞可得，不勤則饑，不勤則愚。人生之路上，以勤為勁，焉得幸福，還須苦行舟。勤勞一日，可得一夜之安眠;勤勞一生，可得幸福之長眠。
20.面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕!
21.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
22.信心來自于實力，實力來自于勤奮。
23.高考試卷的“前分”若能穩拿，“后分”定不落空。
24.練習就是高考，高考就是練習。
25.沒有人讓你煩惱，沒有人讓你痛苦。遇到事情，自己想不通，那是自己的智慧不夠修行不夠，自己應該要承擔。你到任何場合去看，都不會有一切完美的。若是你只會以一種心態去面對，只會從一個角度去思考，那肯定有很多不完美不圓滿的地方。
26.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!
27.說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
28.有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
29.四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
30.以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞小障礙上，誰就先邁出了一大步。
1、時危見臣節，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》。
2、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
3、堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》。
4、受教育程度代表收入。
5、精誠所加，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》。
6、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游。
7、歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》。
8、時間在流逝。
9、積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》。
10、一天過完，不會再來。
11、我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
12、即使現在，對手也不停地翻動書頁。
13、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
14、丈夫不報國，終為貧賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》。
15、日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。——《格言聯璧·處事》。
16、有志者事竟成。——《后漢書·耿列傳》。
17、今天不走，明天要跑。
18、投資未來的人，是忠于現實的人。
19、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵。
20、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》。
21、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》。
22、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
23、沒有艱辛，便無所獲。
24、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾。
25、業精于勤，荒于嬉。——韓愈《進學解》。
26、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
27、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》。
28、幸福或許不排名次，但成功必排名次。
29、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》。
30、現在流的口水，將成為明天的眼淚。
31、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》。
32、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》。
33、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學》。
34、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》。
35、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》。
36、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》。
37、志不強者智不達。——《墨子·修身》。
38、不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。
39、若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
40、勿將今日之事拖到明日。
41、青，取之于藍而青于藍;冰，水為之而寒于水。——《荀子·勸學》。
43、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》。
44、請享受無法回避的痛苦。
45、人非圣賢，孰能無過。——《訓俗遺規》。
46、狗一樣地學，紳士一樣地玩。
47、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》。
48、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
49、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武。
50、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。
51、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》。
52、命為志存。——朱熹。
53、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》。
54、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備。
55、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》。
56、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十四
1.沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
2.緊張而有序，效率是關鍵。
3.高考是匯百萬人參加的一次練習。
4.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
5.人活在世上，就像船行于海中。遭遇風浪，飽嘗奔波，乃是人生的常態，誰都無法拒絕。生命的意義在于經歷，成功也罷，失敗也罷，正是一串串真實的腳印，最終匯成了我們每個人或長或短的一生。離開了大海的船最安全，然而船一旦離開了大海，也就失去了存在的意義。
6.總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
7.不求難題都做，先求中低檔題不錯。
8.對待試題：冷靜樂觀，對待考試：認真自信。
9.人生能有幾回搏?現在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
10.面對高考試卷的“前分”，志在必得，細大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。
11.平日從嚴，高考坦然。
12.生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
13.不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
14.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
15.高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
16.每天生活：：：。小時學習，小時休息吃飯，小時雜務和體育鍛煉。
17.對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
18.不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
19.自古以來功名成就的人，都離不開一個“勤”字。人的一生在于勤，勤能補拙，不勞無獲，勤勞可得，不勤則饑，不勤則愚。人生之路上，以勤為勁，焉得幸福，還須苦行舟。勤勞一日，可得一夜之安眠;勤勞一生，可得幸福之長眠。
20.面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕!
21.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
22.信心來自于實力，實力來自于勤奮。
23.高考試卷的“前分”若能穩拿，“后分”定不落空。
24.練習就是高考，高考就是練習。
25.沒有人讓你煩惱，沒有人讓你痛苦。遇到事情，自己想不通，那是自己的智慧不夠修行不夠，自己應該要承擔。你到任何場合去看，都不會有一切完美的。若是你只會以一種心態去面對，只會從一個角度去思考，那肯定有很多不完美不圓滿的地方。
26.心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富!
27.說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。
28.有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明;寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
29.四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
30.以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞小障礙上，誰就先邁出了一大步。
31.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
32.天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。
33.讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。
34.唯有努力，向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;一馬當先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。
35.效蘇秦之刺股折桂還需苦戰，學陶侃之惜時付出必有回報。
36.十年磨劍三日鋒數載人生在其中。
37.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
38.功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。
39.天助自助者，你要你就能。
40.有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十五
1、自己選擇的路，就是跪著，也要走完。自己愛上的人，就是離開，也要含笑說再見。
2、雖然快樂不多我還是不想放棄。
3、風雨同舟你不陪榮華富貴你是誰?
4、沒有人會一直對你好，你要學會的是不依賴任何人。
5、我不能哭我不能輸我輸不起。
6、感情上我們都不是好演員我藏不住熱情你演不出喜歡。
7、不要高估兩年內的自己，不要低估十年后的今天。
8、如果你覺得你現在沒有了我覺得不舍，你就應該記住當初我像條狗一樣求你留住我，
9、很崇拜刺猬的愛情，不管傷多深，都會堅持在一起。
10、真正的朋友不是在一起有說不完的話，而是即使不說一句話也不覺得尷尬。
11、不甘心失去就要努力去爭取不是嗎。
12、不努力不會有機會出人頭地。
13、我不會再繼續喜歡你了這段文字審核后我就打算離開你了。
14、陪你開槍的人很多替你擋子彈的人卻很少。
15、時間仿佛是一個圓我們總是在重復地做著同樣的事情。
16、再怎么難過我也懂得一笑而過。
17、再冷的石頭，坐上一小時也會暖，難道人心不如石頭。
18、很多時候再冷再痛也能扛住咬著牙忍住不讓自己哭，反倒是突如其來的溫暖一下子就能把人逼出淚來。
19、再苦再累無所謂，心中有夢闖天下。
21、酸甜苦辣我自己嘗喜怒哀樂我自己扛。我就是自己的太陽。無須憑借誰的光。
22、你若不努力，怎么給她未來。
23、時間會收獲最真的情感，風雨會考驗最暖的陪伴。
24、一種姿態，讓自己活的無可替代。
26、我愿意對著你們笑可我不是真的開心。
27、不要把你的生命浪費在你一定會后悔的事情上。
28、到了該奮斗的年紀沒有理由喊累。
29、這盼望很悠長亦決心等到尾等得起。
30、人生四項基本原則：懂得選擇，學會放棄，耐得住寂寞，經得起誘-惑。
31、其實我并不快樂，但我只能笑著生活。
32、我愛你你看不出來才是最好笑的事。
1、業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨.
2、夢想是最純粹的東西,實現它需要耐力和堅持.
3、人生有幾件絕對不能失去的東西:自制的力量,冷靜的頭腦,希望和信心.
4、學者貴于行之,每日省之.
5、哪里跌倒的就從哪里爬起來,失敗不可怕,落后不可怕,可怕的是沒有繼續前進的勇氣,相信自己能行的.
6、學習是燈,努力是油,要想點燈,必須加油!
7、一百個目標不如一個實際的行動,我們每天還應多多反省得失之原由.每天詢問自己收獲了什么,進步了多少.那么,我們每天都是充實的,快樂的.
8、忍一時風平浪靜,退一步海闊天空.
9、低調做人,你會一次比一次穩健;高調做事,你會一次比一次優秀.
10、頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰.
1.看人生峰高處，唯有磨難多正果。
2.學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電，很難喝到水。學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。
3.苦海有涯。而學無涯，志者戰高考，惰者畏高考。
4.勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!
5.六十同窗同甘共苦拼搏從此時;十二春秋風雨兼程成敗在今年。
6.天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。(曾國藩)。
7.若有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒。(明代學者胡有仁)。
8.十年磨劍三日鋒，數載人生在其中。
9.擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。
10.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
1.不要被任何人打亂自的腳步，因為沒有誰會像你一樣清楚和在乎自己夢想。
2.沒有人可以打倒我，除非我自己先趴下!
3.你要記住你不是為別人而活，你是為自己而活。
4.當你對自己誠實的時候，世界上就沒有人能夠欺騙得了你。
5.人生的上半場打不好沒關系，還有下半場，只要努力。
7.一個人害怕的事，往往是他應該做的事。
8.眼睛為你下著雨，心卻為你撐著傘。
9.別剛從底層混起，就混得特別沒底。
10.我們的人生不可能永遠沒有遺憾或者錯誤，但是如果我們常常去那個老年版本的自己那里拜訪一下，就不太可能錯過來到這個世上應該做的事。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十六
1.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
2.不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
3.成功不是憑夢想和希望，而是憑努力和實踐。
4.時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴。
5.什么是天才!我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若。
6.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾。
7.你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。
8.人生就像騎單車，想保持平衡就得往前走。
9.你能做到的，比想像的更多。
10.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
11.活在當下，別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現在的生活。
12.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
13.通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事。——巴爾扎克。
14.工作中，你要把每一件小事都和遠大的固定的目標結合起來。
15.所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。——愛迪生。
16.沒有所謂幸運或厄運，每件事情有因必有果。
17.命好不如習慣好。養成好習慣，一輩子受用不盡。
18.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。
19.天才，就其本質而說，只不過是一種對事業、對工作過盛的熱愛而已。——高爾基。
20.天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時。——于爾·勒。
21.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
22.不同的信念，決定不同的命運!
23.成功這件事，自己才是老板!
24.暗自傷心，不如立即行動。
25.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
26.隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。
27.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
28.再多一點努力，就多一點成功。
29.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生。
30.在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十七
1.有謙卑與安忍此念者，天下唯我獨尊并已享有天下，自不必去擁有天下、追逐天下、執著于外物了，我心即神，我心即天下。
2.不必抱怨生活給予了我們太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，如果大海失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾的個性;如果沙漠失去了風沙的狂舞，就失去了原本的壯觀。
3.無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質。
4.有人天生的就是王，有人天生的就是貴族，但是很多人天生的就是平凡，這個世界上，沒有什么不可以改變的東西，尤其你想改變的話。
5.最理想的朋友，是氣質上互相傾慕，心靈上互相溝通，世界觀上互相合拍，事業上目標一致的人。
6.人，一生，不長也不短，我們很普通，或許，離開的時候，沒有幾個人知曉，我們不會心如止水，更不會，空自心扉，真的很普通，真的很平凡。
7.生于憂患，死于安樂。如果你想跨越自己目前的成就，就不能畫地自限，而是要勇于接受挑戰。對畏畏縮縮的人來說，真正的危險正在于不敢冒險!
8.孤獨是一次洗禮。因為孤獨，我們無需面對物欲的紛爭，遭遇世俗的目光。在孤獨中擦拭蒙垢的心靈，撫慰受傷的靈魂。孤獨讓我們忘卻塵世的煩憂，孤獨讓我們重現純真的自我。
9.我們要面對的每一天都是新的，所以，忘卻吧!放下一天里的所有該放下的，讓一切從零開始。如新的一天，新的太陽般重新升起，還自己一片澄清的天空!
10.手之勞、何足掛齒?!生活中其實有很多這樣的人：付出的不放在心上;得到的卻永遠銘記!
11.失敗并不可怕，可怕的是不知為何而敗。善于總結失敗的教訓，剖析失敗的原由，獲取難得的經驗，失敗才能變成比金錢還珍貴的財富，才是新的起點，才是成功的驛站。
12.理想艱險，遇到在大的困難，想著為自己的理想奮斗，也不會選擇放棄。即使在陰霾的云沙下，也會想到蒼天蘇醒的風和日麗。即使在封閉的角落中也會讓心靈馳騁在廣闊的草原上。
13.人應該學會激勵自己。激勵讓人在黑暗中找到了光明;激勵自己，讓自己勇敢地面對困難。激勵是我們前進的守護神，它給了我們無窮的膽量和信心，讓我們勇敢地面對困難。
14.戀愛不是慈善事業，不能隨便施舍的。感情是沒有公式，沒有原則，沒有道理可循的。可是人們至死都還在執著與追求。請你用慈悲心和溫和的態度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易接受。
15.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
激勵高中生的勵志故事激勵高中生（優秀18篇）篇十八
1.也許被你被生活無情的傷害過，但并不是代表生活拋棄了你。當你從灰心失望中抬起頭，生活還會給你一張笑臉。
2.我們有時需要叛逆，挑戰人生的極限。去廢除那些舊的不合乎時代發展的精神“糟粕”。叛逆是需要付出代價的，也許是時間的代價或者是精神的代價，也有可能是一生的代價。
4.時間比水流失的還要快，所以想做的事情就去努力，人這輩子，至少自己得對得起自己。
5.抱怨是一種心態，抱怨生活的不堪，只能說自己內心有多不堪，抱怨別人殘忍，只能證明自己不懂感恩，也許，他抱怨不是目的，只是想證明自己的價值，或者引起別人的注意。
6.把每—次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。
7.沒有錢，可以通過辛勤勞動去賺;沒有經驗，可以通過實踐操作去總結;沒有閱歷，可以一步一步去積累;沒有社會關系，可以一點一點去編織。但是，沒有方向和夢想、沒有思路才是最可怕的!
8.孤獨是一種快樂，因為孤獨，我們的心靈才會變得寧靜。在孤獨中可以暢想古今，遨游天地。孤獨是一種縹遠，在孤獨中可以與自我話，與萬物聊天，摘一朵精神的玫瑰，讓自己的心靈芬芳!
9.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這種意義上，我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身。
10.人的一生，豈能盡如人意，但求無愧我心，不為積習所蔽，不為時尚所惑，俯仰無愧天地，褒貶自有春秋，讓我們擁抱美好的生活，珍視健康，注重生命的質量，擁有一個無怨無悔、五彩繽紛的人生。
11.給生命一個微笑，用微笑面對人生。就如蒼鷹自信地去搏擊長空，就如河流歡快著去融入大海，我們的生活將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
12.只要有信心，人永遠不會挫敗。人生最要緊的不是你站在什么地方，而是你朝什么方向走。
13.人需要不斷的激勵，只有不斷鼓勵才能最大限度地展現自己。鼓勵是人逆境中前進的馬達，只要不斷的鼓勵自己，就可以保持一往無前的狀態。
14.人必須有一個正確的方向。無論你多么意氣風發，無論你是多么足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果沒有一個明確的方向，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，就會走上彎路甚至不歸路。
15.在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。
16.耐力，是一種不顯山露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。
17.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
18.每個人都會遇到困難和挫折，要有同困難作斗爭的決心和勇氣。困難和挫折是成就事業的基石，岸在遠方向我們招手，只要越過它，敢于在驚濤駭浪中博擊，我們就會嘗到勝利的果食。
19.生活有太多的不如意，太多的遺憾，太多的困難。真正的猛士應該勇于面對慘淡的人生。
20.人生修境修養修界唯自然之信、自然之態與度。凈化身心、莊嚴思想、平和自然的氣質將展現謙卑與安忍。