優秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質，并通過精準的語言和邏輯給讀者以啟發和思考。以下是一些優秀作文的亮點和經驗，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇一

我的同桌是個男生，為人很好，留著一頭短發，一雙寶石般的眼睛鑲嵌在他那黝黑的臉上，高挺的鼻子下面是一雙能演善辯的'嘴巴。由于他為人低調，所以就不說他叫什么了咯。

我的同桌成績很好，讓人羨慕，甚至是妒忌。記得一次語文考試，有一題對俗語的題目，我絞盡腦汁也沒有想出來，我偷偷把目光向旁邊移了移，看見同桌已經在寫后面的題目了，想必我不會的那題他已經搞定了，于是，我傳了一張小紙條給他，問他那題怎么寫，他把那張紙條端詳了好半天，終于提筆在上面刷刷刷的寫了幾個字。我接過紙條一看，自己寫！！！三個字赫然躍入我的眼睛。我們又用紙條交談了許久，他還是不同意，沒辦法，我只有放著這10分先，后面的做完再說吧。

我奮戰了許久，終于把其他題目寫完了，可是剛剛那題我還是不會，要交卷了，我只能紅著眼圈把試卷遞給老師。下課后，同桌來找我玩，我不搭理他，他笑著說：怎么了？生氣了？我可是為你好啊，要不要我現在教你呢？我還是不搭理他，他有給我講了許多道理，還講了幾個笑話逗我開心，（我親愛的同桌講笑話也很好笑）看見他這樣低頭逗我，我想想自己剛剛也有不對的地方，我便和他和好了，還向他承認了錯誤，保證下次不會了。他見我知錯就開，臉上綻開了笑容。

我的同桌就是這樣，學習好、明事理、幽默，還有許多許多優點，你們也來找他做朋友吧！

我和同桌的較量（優秀20篇）篇二

史依琳，個子不高，長相也不出眾，成績也不拔尖，這樣一個普通的不能再普通的女孩，如今成了我的同桌。

這樣普通的女孩，卻有一顆十分細膩的心，寂靜的自習課，同學們都在奮筆疾書，當然我也不例外，我一邊焦頭爛額的思考數學題，一邊用手在書堆中漫無目的的尋找鉛筆，嘩啦，嘩啦翻書的聲音驚擾到了一旁的史依琳。我的目光緊盯著數學題，絲毫不知道有一本可憐巴巴的書吊在書桌上搖搖欲墜，小心！史依琳小聲提醒道，一邊扶起了那本書，我看著她露出感激的笑容，謝謝。我小聲說著。那是我從未有過的溫暖，喚作是別人，也許將會是一場悲劇。謝謝你，我的同桌。

這樣普通的女孩，卻有一個飛速運轉的腦子，喧騰的數學上課，數學老師面帶微笑的講著題，ab=ac，ac=ad，ab=ad，所以mn//nd，答案就這么出來了。我緊皺著眉頭，一頭霧水，小小的眼睛充滿了大大的疑惑。唉，dm怎么平行的呀？我拍拍史依琳，問她。哦，你看，am=dm，角1等于角2吧，那個小角加那個大角就能得出來兩個邊平行了。她用柔和的語氣說；明白了吧？哦，明白了，謝謝。我又露出了感激的笑。那溫暖，我也從未感受過，我驚嘆于她的冰雪聰明，也感嘆她的耐心善良，也許喚作別人，將會是一場譏笑，謝謝你，我親愛的同桌。

正如語文老師所說；你們要互相鼓勵，互相進步。記得你說過和靳云帆做同桌時，他帶著我沖進前三十，前二十，懷念呀！希望，我們兩個都可以成為彼此的靳云帆，真的，和你做同桌，是一種緣分，更是一種幸福。那么從現在開始，就讓我們共同進步吧！

親愛的同桌，余生，請多指教！

我和同桌的較量（優秀20篇）篇三

色彩繽紛的六年小學生活即將過去，在這六年中，有許多同桌，我和她們在一起感到很快樂，但是她——郭曉彤，我卻難以忘懷。

說起她，我們是“井水不犯河水。”也可以說是“水火不相容。”因為我們經常鬧矛盾，有時我們都進行了“地下戰斗”。

就說上一次吧，我不小心侵占了她的|“領地”(就是課桌的面積)，她生氣了，使勁把我的胳膊抬到了“領地”之外并說：“日本對中國的侵略是不會有好的下場的。”你瞧瞧、你瞧瞧，這是什么嘛，把我當成誰了，氣的我只想跺腳，于是我還擊道：你才是日本呢，你對我的做法就像日本對中國的做法。我不欣賞你的做法。這時我們的鄰桌說話了，“你們別吵了，煩不煩啊。”“你們忘了有這樣的一首詩：萬里長城今猶在，不見當年秦始皇，讓人三尺有何妨。”我的鄰桌繼續說到：“你們就不能學學人家，你們整天的吵來吵去，有意思嗎，有必要嗎，為什么我們不能好好的相處呢？老師經常給我們說寬容，我們的寬容又都到了哪里呢？”聽著鄰桌的話語，我們兩個都感到了很慚愧，于是我們兩個情不自禁的握了握手，表示“戰爭”結束了。雖然這次“戰爭”結束了，可是并不表示我們的“戰爭”永遠不會再發生了，其實我們只是暫時的，要不有偉人說“和平是暫時的，戰爭才是永久的。”可是我們之間的友誼卻日益密切了，真是不打不相識啊。

雖然我們每天還不斷地有戰事發生，但是我們也有和諧的時候，而且還十分的默契呢。

有一次，段老師講積累運用的第一題，讓我們同桌之間相互合作，相互配合把第一題作出了，看那組配合的默契，速度有快。我們開始了緊張的合作，我們兩個馬不停蹄，你做一，我做二，配合的相當的有次序，有讀有寫，很快我們兩個都舉起了手，當我們回答完了之后，沒想到我們的答案是最完美的，因此我們兩個獲得了“黃金搭檔”的稱號。哎呀！當時就甭提我們倆有多高興了，從此這個高雅的稱呼我們就誰也離不開誰了。

這就是，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇四

俗話說不打不相識，，就是在這種情況下，相識，相知，并成為好朋友的。

我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。那天課間，我和同學在班級里玩，正好看見我的同桌沒在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來，正好看見她書包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發現了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應該沒事。”

上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎么了？”我一臉壞笑地說：“沒怎么！”她看了一下她的書包，沒發現什么東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什么呀？不知道呀？”同學也附和地說：“我倆沒拿你雜志，抱歉，說錯了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什么呢？”“他都說了，你們拿了我的雜志！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本。”我理直氣壯在說。她果然找了起來，結果沒找到。“沒有吧？呵呵！”過了一會兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我干什么呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。后來因為我是男生么，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。

結果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說我的同桌善良吧！就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！

我和同桌的較量（優秀20篇）篇五

早晨，陽光明媚，萬里無云，我拿著傘高高興興地出門了。

中午，同桌越過了“三八線”，于是我和他大戰三百回合。我拿出了我的傘，我使出了葵花點穴手，向同桌戳去。同桌敏捷地躲過了攻擊，我的小花傘撞到了墻壁上，“骨折”了。我看了看變了形的小花傘，心想：天氣這么好，應該不會下雨吧。我把小花傘扔進了垃圾桶里。繼續與同桌打。我使出了真正的“葵花點穴手”，我用手指去撓同桌的肚子，“哈哈哈……”同桌癢得躺在了地上，連聲說：“女俠饒命！”我這才罷手，揚長而去。

下午，從遠處飄來了一朵烏云，接著一大片烏云遮住了太陽，真是“四月的天，娃娃的臉，說變就變”。剛才還是艷陽天，現在就下起了雨。“轟隆隆”一聲雷響，接著閃電就像銀蛇一般，想把天空劈成兩半。閃電把云朵劃破了一個大口子，“嘩啦啦”！雨水一下子傾倒了下來，閃電，雷聲，雨水，成了一首：“雨天交響樂。”我的心情就像這天氣一樣，充滿了焦慮。我安慰自己，放學的時候天應該晴了吧。

“叮鈴鈴……”歡快地放學鈴聲響了。雨一點也沒小。我看了看垃圾桶里的小花傘，很后悔。今天媽媽有事，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，同桌出來了，幸災樂禍地說：“看樣子，某人明天要感冒咯！”同桌撐開了傘，邊跑邊說：“啊！讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要做風雨中的海燕。”我白了他一眼：“由你這么胖的海燕？”他吐了吐舌頭跑了。坐在空闊無人的教室里，有一點想哭。這時，同桌又回來了，說：“詹競兒，我們一起回去吧。”哼!男女有別，我才不呢！雖然嘴上這么說，但心里還是很想去的。“別倔了，今天這雨是不會停了，走吧，走吧！”到家了，同桌半邊身體已經全濕了，我剛想開始扣說為什么，同桌打著雨傘已經跑遠了。

就是那把傾斜的傘，奏響了一首：“友情交響曲。”

路上，我老感覺傘往我這邊傾斜，我把傘往同桌那邊靠了靠，我抬頭看，發現這時的天空是天藍色的，而同桌的“天空”則是一半藍，一半灰，“灰色的天空”下面，她已經濕漉漉了，頭發上涌著水珠，衣服也全濕了。我挽緊同桌的手，朝他靠了靠，把傘往他那邊傾斜。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇六

你們不知道吧!我和同桌表面是個非常要好，其時是冤家。

我們上英語課時，他一直盯著我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯著我們，我就坐端正了，老師就不看我和汪顯春了。我又問：“你到底為什么看我的英語作業本干什么？”汪顯春說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”汪顯春紅著臉說：“反正我沒有抄你的英語作業本。”我在心里暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的英語作業本寫錯答案，把英語作業本放在桌子上就走了。我就不看英語作業本，一直聽老師講課。結果，我一看汪顯春的英語作業本上有我的錯答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業本的錯答案訂正過來，給英語大組長王慧婷，汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的.英語作業本肯定全對了。”大組長把汪顯春的英語作業本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯的。”汪顯春一看我的英語作業本全對得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。

我和同桌從這時開始變成冤家。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇七

晴朗的夜晚，沒有一絲風，星星正俏皮地眨著眼睛。四周靜悄悄的，唯有我家的電視還在“噼噼叭叭”地播放動畫片。我這個動畫迷正躺在床上看《百變小櫻魔術卡》呢！可不知怎的，我只覺得自己越飄越高，越飄越遠，不一會兒就飄到了學校。我暈頭轉向，分不清東南西北。還好，一陣風把我刮進了教室。我徑直走到自己的座位上，同桌小櫻正在專心致志地看書呢！我也拿起一本《故事大王》津津有味地讀起來。咦！一向好動的小櫻今天怎么這么認真？真是太陽從西邊出來了！我轉身仔細一看，小櫻正躲在書下夢游呢！我搖醒了小櫻，對她說：“今天我也挺困的，要不你帶我去沙漠玩玩吧？”“沒問題。”小櫻一口答應了。

小櫻拿出“封印解除”命令“飛”庫洛牌：“帶我們去沙漠探險！”話音剛落，一陣旋風將我們帶到了沙漠。我們還來不及興奮就發現，無邊的黃沙被火熱的太陽炙烤得滾燙滾燙的。我們艱難地走了個把小時，嗓子都快冒煙了，卻找不到一滴水。那是什么？又是一匹駱駝的尸體。唉，沙漠太殘酷了！看著眼前的駱駝骨架，小櫻一跺腳，堅決地說：“我一定要改造這個地方。”“你行嗎？”我疑惑。她沒有理我，威風凜凜地舉起“封印解除”對“變”庫洛牌說：“庫洛牌，我命令你變出無數種子，撒在這里。”一會兒，沙漠上到處撒滿種子。她又舉起“水”庫洛牌命令道：“快用雨水滋潤這里的土地！”果然，天空狂風大作，烏云密布，下起了傾盆大雨。“快”庫洛牌早已等不及主人命令，就大施法力，讓種子快速地生長。干渴的種子貪婪地吮吸著雨水。不一會兒功夫，地上草青青，天上云白白，身后綠樹成蔭。“噢！沙漠變綠洲啦！沙漠變綠洲啦！”我和小櫻高興得在草地上又唱又笑，又蹦又跳。

我們又“飛”回了教室，心中卻在想：這會兒，沙漠該成了動物樂園了吧？語文老師的話突然劈頭蓋臉地向我們砸來：“你們今天怎么缺席了呢？課文罰抄二十遍！”

“啊――”

我驚醒了，卻不愿睜開眼睛。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇八

我和張昺磊從一上學就是死對頭，可是最近老師偏偏要我們倆做同桌。

在班里，我們倆的“三八線”最嚴，最標準的了。只要我一不小心超過了“三八線”，張昺磊就非跟你吵個三天三夜不可。但他一超過“國界”，我就會告訴所有女生，和她們一起向男生“進攻”。就這樣，我們倆“艱難”地度過了一個學期。天長日久，我們有一個共同的愿望：換位子。

有一次，我有一道題忘了方法，他便開始嘲笑我，我心想：你給我等著，到時候我跟你老賬新賬一起算！下課了，男孩子一窩蜂似的跑出了教室，包括那一位“先生”。他一轉身，把我的鉛筆盒碰到了地上。這可是“報仇”的好機會呀！于是我叫道：“你不長眼睛啊，把我的東西碰到地上還不道歉！”經我的“高音喇叭”一喊，女生們都來為我助威。男生呢？見我這么厲害，便躲得遠遠的，生怕惹毛了我。張昺磊只好孤身奮戰。“你平時就和董浥晨打打鬧鬧，今天還想怎么樣啊！”女生們先發起了“進攻”。“我又不是故意的！”他說道。“就你那小樣，總有一天會敗下陣來的！”“算了，我不跟女流之輩一般見識。”我氣得跳起來：“你們男生沒一個好貨，全是一堆‘油菜花’！”張昺磊無言可對，只好“溜”了。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇九

這不，七年又過了一段日子了！我一直為班主任給我調的同桌而感到自豪，也就是張丹丹。

她很開朗，很幽默，是我們班的快樂使者，有時一句話，也會逗的人哈哈大笑老半天。今天，我和同學吵架，一個人坐在座位上生悶氣，眼里馬上就要留下來了。這時，她風趣的說：“怎么？要掉金豆子啦？那么你多掉點，我幫你接著！”可是，那不爭氣的眼淚偏偏流了下來，而是一顆借這一顆的掉了下來，她對我說：“大河真的要決口了，是不是和同學吵架了？你還是少生氣吧，要不把臉拉下來，小心變成……”她邊說邊把臉拉長，做鬼臉的樣子，看著她那副有趣的樣子，我終于破涕為笑了。

今天下午，英語課上，老師讓我們抄筆記，她那胳膊不知不覺得超過了“界限”。我想：下課你完了！果真，下課后，她出去了，我便打他的主意——看著她的椅子，有了……他回來后，綱要坐下，我把他的椅子給抽開，一下子變摔了個屁墩兒。我幸災樂禍的大笑起來，“算了，就當我自己摔的，不和你計較了！”“好吧！”“哎？你為啥抽我椅子，哦~”他守著全班同學哈哈大笑起來！他那燦爛的笑聲回蕩在整個教室！

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十

昨天回到家，發現我的同桌王仁輝的0號默寫本在我的書包里，被我帶回了家！我想第二天早晨第一節就是語文課，要訂正好錯誤交給程老師的，他肯定來不及，沒有時間訂正了，所以我就索性負責到底，幫他一起訂正好了。

媽媽說我這樣做，她不能說我做錯了，但是有更好的解決辦法，就是對老師說清楚情況，老師會給他時間訂正的。想想媽媽說的對啊，這樣他就可以自己把自己的錯誤改過來，記住了！

不過，我還有比這還好的辦法，那就是下次不要再把同學的本子帶回家了，哈哈！

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十一

記得在我剛轉來這個學校的第4周，我和我的同桌肖忠興發生了一件很不愉快的事情。

那天，正好午讀，我們兩個作業都沒寫完，心情都很煩躁不安。于是都忙著在寫作業，我們倆有個規定，誰都不可以超過我們畫的界。誰知，他卻超過來了，碰到了我的手，我皺了皺眉頭，想說什么卻又說不出，只好低下頭來繼續寫作業。過了幾分鐘，他的手又過來了，我不耐煩的對他說：“你看看你，超了多少界？”他嘆了一口氣，轉過頭來對我說：“見你啊，很什么的”“那你手放過來那么多，我怎樣寫作業啊？難道你幫我寫嗎？”結果，我們爭吵起來，全班都聽見了，班長來勸說，可我們不管她的勸說，還在吵。我一生氣，一腳把桌子踢到另一邊，蹲下來嗚嗚大哭。

班長叫全班起立，我也跟著站起來，班長叫我坐下，我沒聽見，他對我說：“坐下拉，是我不對，的了沒有？”結果我好幾天沒理他，但后來我們又和好了。

這件事到了現在我還沒忘記。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十二

隨著歲月的流逝，許多往事如同過眼云煙漸漸談去。唯有一件之間發生地事情無論時間的溪流怎樣沖刷，也不曾忘記。

記得那是四年級下期的一個下午。天氣晴朗，我們在操場上上體育課。我們的'體育老師十分厲害，他讓我們女生跑操場八圈男生跑十圈。并說：如果我發現誰在走或者是慢慢跑的話，那就加罰一圈。當我們聽到“命令”后就立刻跑了起來。

我們的操場一圈是400米，八圈就是3200米，十圈也就是4000米還要在35分鐘內跑完。剛開始我們個個都躍躍欲試，但在跑了兩三圈后都筋疲力盡了。當我跑到第五圈時已經累得不行了，我看看身邊的她。看上去早已疲倦不堪，但是她卻努力堅持著。再看看班長高琳子，她已經跑到了第7圈了。就在這時我卻被腳下的一個尖石頭給絆倒了。我一下子就坐在了地下，尖石頭把膝蓋劃了一道小口鮮血直流。

這一幕被她看見了，她急忙跑過來對我說：“你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是被石頭絆倒了一下。”“還沒事，你看都出了這么多的血”她急忙的說道。說完她便把我從地上扶了起來就跟老師說明了原因請了假，老師讓她把我送進醫務室。到了醫務室包扎好后，她又把我扶到了教室休息。便接著又去上體育課了，看著她那遠去的背影使我心頭一暖。

沒錯，她就是我的同桌——劉思瑩。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十三

我試著努力把脖子伸長再一點，我想這樣才能呼吸到沒有油墨的空氣。同桌康康看著我，狂笑著說：“卓樂樂，你想要變成長頸鹿啊？！”

眼神！而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭，問：“你昨天吃白鴿蒸參了？燒壞腦了吧！”忘了說，康康家是養白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發高燒，因此沒考上高州中學，現在屈身一中。

“姓羽翼的，到我辦公室來！”

天哪！怪不得康康那家伙那么反常！我在教室門口回頭看一眼她，那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑，突然又埋頭。我下意識地轉過身，看見數學老師正怒視著我。我完了，我想。

被數學老師狠批了一節課，直到另一節課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。

上語文課。語文老師是聞名方圓百里的催眠大師，再加上古稀之年，可見內功深厚。我費盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側，看到康康閉上了眼。復仇機會總算來了！我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線條，然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的，在睜開眼睛的同時用手去摸那粗線的一秒后，發出180分貝的尖叫聲：“有毛毛蟲啊！！！”

我做作驚奇的說：“不會吧？有多少條？”她聽了，更害怕了，求我幫她弄走。我笑著把粗線拿下來，責怪道：“你有沒搞錯啊，只是一條粗線而已。你看你，把同學們都驚醒了！”

我準備把“兇器”銷毀，被康康搶了過去。一眼被她看穿了。

“羽翼卓樂！此仇不報非女子！！！”康康咬牙切齒地吼，全不把語文老師放在眼里，可是：

“姓陳的，到我辦公室來！”

“噢，我親愛的康康同桌，放心去吧，我會多去你家買白鴿的，看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘！”我與康康的故事暫告一段落，因為主人公之一康康到現在還沒回來，特此廣告天下！

五月初，楊遠海被調到和我一桌，原來我還以為會有新的一個開始。誰知我們實在是太不合了，在不久前爆發了我班第四次的“世界大戰”，這次“世界大戰”分三個階段，非常激烈。

一戰：“舌”戰。

時間：2019年五月八日九時正。

戰況：由于我們對問題答案的不合，一戰開始了。楊遠海是我班的壞話大王，什么亂七八糟的話他都說得出。一開始，他便使出了看家本領，但是根據我的作戰經驗，我成功用文明的語言來反攻了他。

戰斗進化向白熱化階段，由于我用的文明語言多，他實在戰不過我，楊遠海被逼用胡話來解決。

戰果：最后雙方戰平。

二戰：“口水”戰。

時間：2019年五月十四日十八時十五分。

戰況：晚讀，我們開始了第二場戰爭。

這一晚是我班瘋狂英語，我們雙方利用了英語中的爆破音來噴口水攻擊對方。剛開始是楊遠海搶了先機，他一讀一聲“shopping”，把我噴得滿臉口水，由于我特別愛衛生，那忍得了他如此，就開始把這幾年所學的爆破音都用上了，向楊遠海發出了連環攻擊，什么“shop、pig、park……”全用上了。雙方不停發出“炮聲”。

一會兒，值日的同學開始發現異常，今晚的值日生——蔡敏芝可是我班最正義的人了，她平息了這一場世紀大戰。

戰果：由蔡敏芝成功阻止我們戰斗，再一次戰平。

三戰：“打”戰。

時間：2019年五月十六日四時二十五分。

“啊！救命”。這個楊遠海想打我了，我開始反撲，我們打了又打，撲了又撲。

咦，好像……“糟了，班主任看見了，真糟。”我馬上轉回身，戰火又停了。

戰況：唉，又戰平。

這一次“世界大戰”，雙方告敗，我們停火了。

不知道我們之間會不會爆發第五次“世界大戰”。

在我這六年含辛茹苦的學習中，有過許許多多的知音——我的同桌，一年級周宇澤，二年級張鑫浩，三年級嚴海帆，四年級殷袆，五年級夏天澤，六年級黃良杰，這些人都是我一個班的，但每個人發生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發生的故事也是讓人難以忘懷的。

壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學生”，不寫作業、和同學打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調皮搗蛋是他的家常便飯，更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了，就算奇跡發生也不會發生這樣的奇跡啊，俗話說：“江山難改，本性難移啊！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚，老師表揚的時候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問，他在學校愛怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無憂無慮。

下面就是我和他在六年級發生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什么學具都沒有帶，只好無所事事的在那里發呆，不會覺得今天和平時有什么不同的，過了一會，他又呆呆的趴下了，我頓時對他無語了，當他看著專心致志的同學們都在認真的學習，他又變得無聊起來，沒事干了，覺得自己也想學習了，可他沒文具，只好四處去向同學們借了，可同學們都不愿意借他，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐啊！這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄啊！遇上了我這個好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認真起來還挺乖的，不該發生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發生了。

他不再是老師眼里的那個不寫作業、和同學打架、罵人、調皮搗蛋，無惡不作的“壞學生”了。

明天冰雪封山的時候，我也光著雙腳，站在你翻山越嶺的盡頭。正當年少，我的秘密，沒人知道。

——題記。

“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎”一夢兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你——同桌的你！

止于唇齒。

徐志摩說：“人生至少有一次，為了某個人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則。”我說，同桌的你，于我而言，你就是那個人。人的一生會遇見這樣兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關于青春的時光碎片。

就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時光茬苒，白駒過隙。走過的路像遠逝的信箋，說過的話像風箏斷線，成長的階梯似水流年。畢業之歌已奏響新篇章。曾經你我許諾過的夢想，終會在心上開出勇敢的花。

你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。

羅大佑在《童年》中唱過：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經的我們。”但我們終究是留下了歡聲與笑語，還有我們的回憶！

愛笑的女孩，運氣都不會太差。你總這樣說。讓我想起多年前校園里那個為了老師一句話而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對啊，是你。為了夢想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅持不懈的你。走過的路終將變成一條陽關大道，而所有的曲折，都將變成彩虹！

不是在最美好的時光遇見你，而是有你在，才是最美的時光。

同桌的你，我的陳姑娘。三年說長不長，說短不短。在未來的日子里，何其有幸仍能執你雙手，贈你傾世溫柔。

趁陽光正好，趁微風不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長情的告白！

我在肥城師范附屬小學六六班上學。別看我們班人數不多，可個個都是“奇葩”。用數學老師的話來說，那就是“人才濟濟”。因此，我們班發生的事也足以讓你瞠目結舌。

在我們班，不完成作業的情況層出不窮。老師準備評選一個學習委員，監督同學們的學習。我早就對這個位置期盼已久了。于是，我開始為評選學習委員做準備，首先當然要搞好人緣。因為在本班，什么都不可靠，人緣好才是硬道理。

這天，我正在想方設法地拉攏關系。突然，背后一陣劇痛。我往后一看，又是他——身高一米五八，體重82斤，經常不完成作業的調皮鬼兼我的同桌——陳曉斌！我剛要“出招”，又轉念一想：我還要評選學習委員呢，他要是不投我票怎么辦？萬一我選不上怎么辦？即使我入選了，他不配合我怎么辦？如果他不配合我，老師批評我怎么辦？算了，放過他吧。想到這兒，我才放下了手。“怎么了？怕了？來呀！來打我呀！膽小鬼！”說罷，他又做了個鬼臉。“你……你……”我氣得說不出話來了。正要動手，我又放棄了，我告訴自己說：“忍！千萬不要破壞了大家對我的印象，千萬不要讓剛剛建立起來的人緣受到任何的影響！就這樣，我又沒有“動武”他見我沒有進攻的意向，更加得寸進尺了：“呦！不敢了？真不敢相信，當初霸氣十足的劉大小姐今天變這么懦弱啊？哼！”他輕蔑的說。我再也忍無可忍了，為了不破壞我的形象，我把他拽到教室外面，準備“決斗”。

“陳曉斌！你別太得寸進尺了！”一出場，我的“獅吼功”就嚇住了他。“你……你你想干嘛？這……這可是文明課間。”他說話都有些結巴了。“沒事，你放心我不會對你怎樣啦，只不過想讓你‘開心’一下！”說著，就開始撓他——話說陳曉斌在世，不怕權利，不怕地位，只怕……撓！不信你聽——“哈哈……哈哈哈！求求你了，別撓了！別撓了！我改了，改了還不行嗎？”

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十四

“王××，你給我回來！”“王凱博你是不是要去神經病院了！”

這一陣陣叫聲就是每天吵架的聲，我們兩是兩天一小吵，三天一大吵。

我的同桌他是一個胖胖的花癡男孩，他的嘴巴上長著一些密密麻麻的小胡子，他的臉像一顆圓圓的大西瓜，他的眼睛呀，小的就像兩顆芝麻，他的手指上整天都沾滿了墨水，就像藍精靈一樣，還有他有個本領，那就是好玩得“動耳神功”，他每次給我表演“動耳神功”時，我總覺得他像大耳朵圖圖一樣那么的可愛。

我的這個同桌雖說是一個男生，但是他和女生一樣愛自戀、愛臭美，他在上課時總是要翹著蘭花指，一邊又甜聲細語的夸他自己，他的話讓我聽得差點吐了出來，就這樣他天天都在我面前夸個沒完沒了。又過了一段時間他對我說的話，我基本上是左耳左耳朵進右耳多出。

唉！我遇上了這么個娘娘腔的同桌，真是倒了八輩子的大霉了，到了上課時，我說一他絕不敢說二，我說東他決不敢說西，可是到了下課我們兩就拳打腳踢，誰也不放過誰，我們一會兒是，他打我一拳，我又還他兩拳，就這樣我們鬧著鬧著，后面的謝予童說：“看他兩打擂臺呢！”高藝軒又在火上澆油地說：“不對，咱們是在看一場免費的武打片！”

生來誰讓就是一對冤家，在上課時，我正在認真地聽著課，可是他卻一下子從座位上站了起來，把他的屁股直沖著我的臉，只見前后的同學哈哈的大笑起來，他真是把我的臉給丟盡了。不過這還不算什么，還有一次在上課時，他用腳把我的褲子踢來踢去，不一會兒我的這條黑褲子一下子就變成了一條灰褲子，就因為這些事，我們之間就留下了血海深仇。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十五

不知怎么了，最近特愛聽《同桌的你》這首歌。每次聽，都要勾起我無限的回憶，使我不禁潸然淚下。

在小學時，我的同桌幾乎都是男生，老師把男女生排開，說是可以防止上課說話，說話是沒有了，取而代之的是打架。一下課，滿教室充滿了火藥味。你追我打。我也和同桌打過，而且是經常打，不僅下課打，上課還打，每天除了學習，就是互相追逐打鬧。有一次上課被老師發現，然后被罰站，成了一條戰線上的，一起給老師起外號。還記得那時男生給我們女生總結了一套“一哭二鬧三報告”。我們總是被氣得不得了。現在想起來，不是生氣，而是好笑，還有留戀。真想再和同桌打一架，然后一起被老師罰站，一起給老師起外號。

記得六年級時，盼星星盼月亮終于盼來個女同桌。這下我可高興壞了。我們倆很要好，一起學習，一起玩耍，上課一起睡覺，下課一起欺負前排的男生。闖禍了一起承擔。。。。。。快快樂樂的度過了一年。現在好想好想再和她一起重溫小學時的美好。

同桌的你，現在還好嗎？

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十六

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十七

我是個女孩，我的同桌是賈玄，看他穿的整整齊齊，以為他是個干凈人，沒想到，他一點兒也不愛干凈。他一上課就把鞋脫了，那濃濃的腳汗味兒熏的我真惡心。我實在忍無可忍就命令他：“趕快把鞋穿上臭死人啦。”他趕緊穿上鞋對我說：“我哪脫鞋了？您眼睛有問題，還是鼻子有問題？”我氣的說不上話：“你……你”“你什么你，生病了就要醫生難道還要愛心捐獻才能看的起醫生？”他神氣的說道。我被他氣的臉滾燙滾燙的，他說完。我就舉起了手，想把這件事報告給老師。他連忙求饒：“呀呀呀，格格，奴才錯了，您大人不計小人過，饒了奴才吧﹗”看他那可憐樣，我只好放下手來。

有一次，老師讓我們交換批改試卷，賈玄忘帶紅筆了，我只好把唯一的紅筆給了他。他感激的說：“啊﹗格格，您不計前嫌的把唯一的紅筆給了我，但不知該如何感激您﹗”“給了你，還不快去批改，煩不煩啊你﹗”我假裝不耐煩的說。他說：“喳。”這時，我心想：我把紅筆給了你，是因為你拿的是我的卷，那么紅筆給了你，嘻嘻﹗我只能用藍筆給你批改了。你可別怪我﹗我心里暗自得意。可剛批改了幾道題，老師看見了說：“劉思堯，你的紅筆呢？怎么用藍筆批改？”大家聽見了，目光都投向了我，真想找個洞鉆進去。唉，這樣的同桌給我碰上了，我真是倒了三輩子大霉了.

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十八

從有學校開始，同窗就是學子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的，。但絕大多時候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。

我的同桌叫衛暉，他有一雙小小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，卻讓我刮目相看。

那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學校，走到教室門口，只見劉老師在黑板上出了兩道思考題。

“報告。”

“進來吧！”

經過老師的同意，我便走進了教室，坐在自己的座位上，拿出本子來做黑板上的'題。第一道題很簡單，我一會就做好了。便轉頭看我旁邊的衛暉，只見衛暉還在那眉頭緊鎖，把筆含在嘴里，一臉苦樣，“怎么還沒有做好啊！我可在做第二道思考題了。”我得意地說著。哪知道我做第二道題目時，遇見了“攔門虎，”結果，我絞盡腦汁地想，也不會做，我便瞅了一眼衛暉，只見他已經把第二道思考題做好了，正拿著筆在檢查呢！

“哎！真不該說那句話的，現在我不會做了，怎么辦呀？”

焦急而尷尬的我也只好問問衛暉了：“衛暉，你能幫我講講這道題嗎？我……”話還沒說完，他就放下手中的筆為我講解，每一個細小的地方都講得十分詳細，我看見他那明銳的目光，不由得使我后悔了起來。

同窗的生活很美好。我和衛暉當同桌不過幾個星期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。

我和同桌的較量（優秀20篇）篇十九

新的一周開始了，大家按照常例調換座位，一陣塵土飛揚之后。我看了看我的新同桌——棟，不禁感到一陣頭痛。根據他的.上任同桌每天的撫額嘆息和老師的萬般無奈下，我知道這位新同桌不好處，于是便將自己的心態放的盡量平和一些：既來之則安之吧！

新同桌果然不好對付。上課時理所當然的從我的筆袋里面翻出改正帶，氣定神閑的用著，時不時還要尺子、橡皮等文具伺候；語文課上，畏于老班的威信，他還乖一些，可一到了數學課、英語課，他便“無法無天”了，上課時搶在老師之前說出答案，快人快嘴的添加一些“廢話”等等，即使挨打也不長記性，反倒愈發變本加厲。對于他種種的“惡劣”行為，我只能期盼早點換同桌，就這樣，我們之間一直“和平”相處著。然而，那天發生的一件事，卻改變了我的想法。數學課上，大家都專心的計算著老師剛剛布置的作業，靜謐的教室里只聽得到“沙沙”的演算聲。同桌憑借著自己在輔導班打下的基礎，早早就把題做完了，無聊地東張西望。我埋頭苦干著，眼見著剩下的題越來越少，暗松一口氣，全身也放松了不少，就在這時，一道選做題以迅雷不及掩耳之勢阻斷了我的思路。我不斷地拿筆在草稿上演算著，算出來的答案都驗算不回去。我看了看同桌，涌到嘴邊的話又咽回去，于是，我戳了戳前面的同學，低聲問道：“這道題怎么算啊？”前方的同學轉過身來，搖搖頭，回道：“我也不知道啊。”我又一連問了好幾個同學，他們都不知道。沒辦法，我只好硬著頭皮向同桌詢問：“棟……這道題怎么算啊？”他扭過頭來，看了我一眼，出乎意料的沒有嘲笑我，接過我手中的題，看一會兒，說道：“這樣算……這個量是不變的……然后，這樣……”他拿起筆，細致的一點點講解道，儼然是一位小老師。我一邊聽，一邊跟著他的思路，不一會兒就知道了解題方法。拿回題，我輕輕說了聲謝謝。他甩了甩自己的頭發，挑著眉，一副自戀狀，我不禁被逗笑了。原來，看似枯燥的學習，被他種種的搞怪浸潤的充滿了歡笑；看似忙碌的生活，被這歡笑聲浸潤的充滿了詩意。

歲月匆匆流逝，時光彈指之間，六年的同窗使我們彼此了解，六年的同窗我們互相關心，加油，同桌！

我和同桌的較量（優秀20篇）篇二十

我的同桌是一個美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長發，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時常露出甜甜的酒窩。

她長得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對了，她的名字叫高銘瑤。

別看我們是一個班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點也不一樣。她平時一句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細、一絲不茍。因此同學送她個外號“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節，屬于粗放型，因此，同學也給我送了一個外號“假小子”。

這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當班長。我一看她當了班長心里很不服氣，心想：“哼！當個班長有什么呀，不就是每天把沒帶值周牌的同學記下來嗎，讓我當，我還不稀罕呢！”

第二天，我起來晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學了。剛走到離學校不遠的地方，我一下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評，回家取？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學校再說。”于是我加快了腳步，向學校走去。

我一到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說：

“你的值周牌呢？”

“哦，我忘帶了，明天一定帶。”

“那我得把你的名兒記下來。”

“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動紅旗可就沒有了！”我氣憤地說。

“不行，必須記。”她斬釘截鐵地說。

……。

因為這件事，我從那以后再沒有和她說過話，即使她主動和我說話，我也是一轉身就走了。

有一天，正要下課時，她給了我一張紙條，上面寫著：“對不起，請你理解我，雖然上次咱班沒得著紀律紅旗，可那是用誠實換來的，誠實比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對，本來我就沒理，還對她發火，這就更不應該了。”

第二天，我來到了學校，跟她說：“是我錯了，我不該沖你發脾氣，你記我是對的，說對不起的應該是我呀。”于是，我們倆和好如初。

通過這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認呀！