優秀作文應該盡可能地使用生動的詞語、精準的表達和獨特的觀點來吸引讀者。在這些優秀作文中，我們可以看到作者用恰當的句式和詞匯，構建出了精彩的表達和形象。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇一
告別了冰天雪地的寒冬，迎來了草長鶯飛的明媚春天。
一切都顯得那么生機盎然，古巷的墻頭長出了青綠色的小草，在陽光的照耀下熠熠生輝，尖尖的草葉上像搽了一層油似的，閃亮閃亮的。
田野里，油菜花開得正盛，儼然成了金黃的`大海，隨風起伏，時不時飛過幾只蜂蝶在花間穿梭。我們繼續向前，駐足在一座小橋上，放眼四顧，橋邊一棵大柳樹，不知不覺間已抽出碧綠的芽，嫩綠的柳枝在微風的吹拂下，盡情舞蹈著，那舞姿真美！偶爾幾根枝條劃入水中，扯開水平如鏡的湖面，形成一道道美麗的弧線。河邊的小狗兒時不時叫幾聲，與風兒合奏著一首春的交響曲。
小路邊，野菊花興奮舉起花苞，好像迎接著久違的春姑娘，他們和身邊簇擁的小草一起搖頭擺手，好不熱鬧。
來到綠化區，許多樹發出“沙沙”的聲音熱情地歡迎我們。幾株梅花傲立在中間，異常顯目。雖已入春，它們并沒有低下抗爭的頭顱，依舊像在隆冬經霜傲雪一樣的姿態，迎風盛開著。花瓣深紅的，遠遠望去像團紅云。石榴樹上，無一片葉子，只有幾顆石榴果靜靜地待著，看來石榴樹是晚點兒才肯復蘇的啊！
陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們卻興致勃勃地欣賞著這春日美景，愜意極了！
在我的眼里，冬日的雪景、夏日的炎熱、秋天的涼爽都比不上暖春的怡然自得！
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇二
時光飛逝，又是一年，轉眼冬日已去。在這冰雪消融的時候，春已悄悄地向我們走來。
看，那天空似乎比冬日更明凈了幾分，點綴著悠悠白云；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，（“尺寸”用詞不當）湖泊已恢復了往日的生機，變得透明，變得波光粼粼。
春，遠不止于此。
瞧，那公園中的桃花已經盛開，遠遠望去，似一片片粉色的云霞，朵朵桃花都嬌艷欲滴，姿色萬千；看，這一朵桃花花瓣飽滿，那淡淡的粉紅鋪滿了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤了一些，花中還透著朦朧的白色……看來，“桃花依舊笑春風”。
瞧，地上的草兒已冒出了芽兒，可別瞧不起這小小的草兒，大樹可比它們茁壯，每到春天，便萌發新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經雨水洗刷許久的綠。經春風一拂，便立刻從泥土中顯露出來，一大片一大片滿是的。可走近一看，綠草中混雜著泥土的棕黃。莫非此為韓愈所說：“草色遙看近卻無。”
瞧，那些蟄伏許久的動物們也紛紛出動：看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來回的穿梭著，正為采蜜和傳粉而忙碌著。聽，小鳥正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂。當然，這其中少不了報春的布谷了！
瞧呀！在這萬物復蘇的早春，花兒們，草兒們，昆蟲們，動物們，都早已恢復了生機，在這新一年的大好時光，它們都在忙碌著，為自己所想完成的事而認真努力著。當然，新學期，新氣象，而我們也正處于生命中的青春時期，我們也應像大自然的萬物一樣，不辜負青春（春光），努力學習，認真學習。青春是人生中最重要的時期，“一年之計在于春”，把握這“春”的機會，我們應努力成就自己。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇三
湛藍的天空一碧如洗，萬里無云;林子里有很多條清澈見底的小溪，小溪邊一排排的小野花在陽光的照射下，溪水的映照下，顯得格外地嫵媚誘人。小溪旁的幾棵大樹，樹上的花已經全都落下了，樹上的綠葉還沒有形成樹蔭，難道這就是楊萬里所說的：樹頭花落未成陰嗎?田埂上的油菜花已經開出了它的艷麗，一群黃碟在菜花叢中若隱若現，時而在天空中翩翩起舞，時而在菜花叢中蹤跡全無，真是：飛人菜花無處尋啊!冬眠的動物在春雷的催促下來到大自然里，尋找萬物復蘇的氣息。
花園里的花珍奇斗艷，競相開放，有潔白的梨花，粉紅的桃花……白如雪，粉似霞，在陽光的沐浴下，綠葉的襯托下，顯得更加嬌艷動人。微風拂過，便下起陣陣花瓣雨，如夢如幻，美不勝收。花下，成千成百的蜜蜂蝴蝶嗡嗡鬧著，忙著采蜜傳粉。
一年之計在于春，每天清早，人們就各做各的一份事去了，天上的風箏多了，地上的歡聲笑語也更響了，小孩們賽幾趟跑，捉幾回迷藏，好一幅萬象更新的春景圖。
新學期，新氣象，春是夢想的心田，春天是夢想的種子，春天更是人們開始奮斗的時候，人們要不負春天這么美好的時光。作為學生的我，更不能輸在起跑線上，平時多努力一點，讓收獲更多一點。
又是一年春來到，現在播種下夢想的種子，待到秋天收獲人生的果實。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇四
當冬日的冰雪逐漸融化，微笑著送別冬天走遠。當北飛的大雁成群結隊地飛回故鄉、嫩綠的新芽在第一縷陽光照射大地的那一刻，破土而出，春，便悄悄來了。
這是一個溫暖的季節。“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”，拋開隱喻不說，就這暖和的春風，都使得游人們忘記了國難、家愁，被這暖風吹的如醉如迷，似喝醉了酒，還以為這杭州是汴州呢！這春天難道不暖和嘛？而且，每到春天，上著課時，教室里就會橫七豎八的攤著、趴著一堆人，都是被這暖和的氣溫撩動的有了些困意。
這是一個心醉的季節。街道旁的樹木一夜之間便冒出綠芽，不經意間便發現了枝頭上悄悄探出的花骨朵，田間也竄出幾朵不知名的小花，花盆中也抽出幾苗嫩芽。人們或躺、或臥、或立在草叢間，用手小心翼翼的撥動幾下花朵，再用手機拍下那一道道倩影，發到朋友圈與好友一同分享春的到來。或瞇著眼感受著春風的包裹，讓風撩動起幾根發絲，盡情的享受著大自然的味道。
這是一個希望的季節。在鄉間田野中，農民伯伯們早早地播下一年的希望，把一切的寄托都放在了春的信使里，讓小小的種子，把他們的心愿傳達春，望能在秋日得到豐收，望來年能幸福。
這是一個奮斗的季節。春，也意味著一年的開始，人們不會因為留戀它的美麗而停下腳步，生活就是一輛懸浮列車，以超速往前行駛，這春色，終究是會飛逝而過，人啊，還是要往前看啊。
又是一年春來到，她啊，不會在這里永遠的駐足，但她永遠停留在你我心中，永不逝去。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇五
立春的到來，代表著春的腳步更近了。
今年春天，雨水有點多。每天早上起來，耳畔有小雨滴在歌唱，淅淅瀝瀝，像是沒有止境的曲子，不斷地在耳邊徘徊，永不停歇；每天晚上睡下，總能看見小雨滴在屋檐上、在窗子前舞蹈，熱情奔放，像是沒有結尾的舞步，不斷地在眼前滴下又濺起。
今年的春天，春姑娘起得有點睌，遲到了。我等待，樹木抽出綠色的新芽，桃花成片地綻開笑容，小草也會大膽地探出腦袋，向著每一個人，致以最美好的`祝福。
今年的春天，對我有著不一樣的意義。春來，代表著蓬勃向上，代表著積極進取。這學期是我小升初的日子，每個同學都會為著各自理想的中學努力奮斗，完成自己的夢想與愿望。我希望，自己在這個非同一般的春天里，像是一個竹筍，在春雨的滋潤下，筆直地向上生長，每長高一段就做個小結，為著自己的前途，加油!
又是一年春天，默默地站在窗前，望著窗外的雨，心里對自己說：加油！
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇六
我盼望的春天終于來到了，柳樹長樹葉，桃花開花，小草發芽，你看，美麗的柳樹姑娘正在梳理長長的頭發，桃花妹妹的臉脹的通紅，小草弟弟懶洋洋的起了床，春天來到一切美好就會來到。
春天，像一位溫乘多情的少女，邁著輕快的腳步來到我們身邊。春姑娘用她那溫柔的雙手喚醒了沉睡的大地。從南方飛來的小鳥落到了柳樹姑娘的頭上，柳樹姑娘就用她那長長的長發給小鳥做了一個溫暖的巢，讓小鳥永遠的住在柳樹姑娘的懷抱中。我們來到了山坡上，山坡上的草都起了床，小草弟弟一個勁的往上長，它比昨天還要高了，可是，小草弟弟還不滿意，還在向上長，山坡上的花朵開了，桃花妹妹害羞似的，臉脹得通紅，梨樹姐姐看見了哈哈大笑，這下桃花妹妹更害羞了。
我們的目光又來到了大街上，愛美的姑娘都換上了美麗的春裝，小朋友們都穿著可愛的衣服臉上總是笑容。
陣陣春風掠過，吹散云霧，朝陽依然露出笑臉，把溫暖的陽光灑進大地。春風又似一把靈巧的剪刀，在柳樹秀美的長發上剪出了小小的嫩芽，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
你細耳傾聽：“叮咚叮咚”是小溪，她正在為春姑娘的到來而演奏一曲婉轉動聽的迎賓曲，小溪旁還有一個瀑布“嘩嘩嘩嘩”，好像在為春姑娘演奏一首動聽的音樂。天上下起了綿綿細雨，清新而徹透。萬物都在貪婪的吸乳著春天的甘露滋壯著自己，真比得上“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的美景。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇七
四季之中，我認為春天獨具韻味。因為夏太過于喧鬧，秋太過于悲涼，而冬太過于沉寂。春則給人一種朝氣蓬勃、奮發向上的感覺。我熱愛春天，我贊美春天。
春天像一首詩，春天像一幅畫，春天像一首歌。春天其實一個美麗的夢，一個等待萌發的夢。春天很美，美在一份清新自然。當大地剛剛露出的一株新綠劃出季節更替的軌跡，春就越發顯出它的秀美與自然，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫與自然。涓涓春水，溫柔明靜的似母親的眼睛，最是一泓濃情。溪水從冰塊中融化出來，在隙石間奔竄著，跳動著自己快樂的音符，流淌著春天的身影和神韻。
在我的印象中，我最喜歡看春天的.天空。我喜歡躺在剛剛探出頭的小草的土地上，讓款款的春風涼爽的吹著面頰。深深地春天泥土里飄來的氣息，仿佛自己進入了夢的境界。仰望天空，清澈瓦藍，還不是有朵朵白云點綴，望著這樣美的天空，思想隨著空氣慢慢飄向它并融為一體。我認為，春天的天空可以遣掉心中的幽怨和煩惱，讓我們的心如同它一樣清澈明凈。
春和往常一樣，又一次悄悄的走進我們的身旁，同樣地帶來了那一抹新綠、那和煦的春風和那一溪跳動著明快活潑音符的春水。我們也又一次地伸開雙臂迎接它的到來，但它是短暫的，仿佛一眨眼的功夫就會消失一樣。所以，曾有人這樣感嘆它：
春天是流星，短暫而美麗；春天是醇酒，濃烈而富有激情；春天，可以撐起一片蔚藍的天空；春天，可以開墾出一片神奇的土地；所以當春天來臨時，我們應為春天喝彩，并不斷地努力拼搏，不要等到春天的腳印離我們越遠的時候才后悔莫及。
要想讓春天不再像流星那樣轉眼而逝，那就從現在開始，確立自己的方向，努力拼搏。因為我們曉得，勇敢的面對人生的風雨，不管風吹得多么猛烈，雨下的多么強烈，風雨過后一定會出現一道彩虹。讓我們在春天再一次接近我們的時候，為了青春無悔，努力拼搏吧！
來吧！春天，我們已做好了準備，背好了行囊，走向大自然的懷抱。(指導教師：邰楓)。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇八
當冬日的冰雪漸漸融化，池邊楊柳悄悄吐出新芽，遠方的燕子帶來春天的問候，你便在不知不覺中感受到美麗大方春姑娘輕柔的腳步，她年年歲歲準會如期而至，為大地帶來第一抹綠。
這是一個希望的季節，在鄉間田野，農民伯伯們趁著大地的第一抹春色，早早地播下一年希望的種籽，企盼著秋日的收獲，田間地頭無時不見到他們忙碌的身影，他們融入大地，融化在這春的季節的里。川流不息的城市街道，隨處可見匆匆的腳步，這是希望與夢想的伊始。
這是一個奮斗的季節，人們沒有留戀她的美麗而放慢腳步，生活像一列飛速行駛的高鐵，趁著這春色匆匆駛過，不做片刻的停留。一掠而過窗外的美景帶著希望與夢想在飛翔。
又是一年春來到，她的腳步依舊是那么輕快，她的身姿依舊是那么輕柔，來去與否，其實她一直未曾離開，永駐在你我的心中，不曾在時光的侵蝕下消失過。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇九
天氣，暖起來了，太陽露出了紅撲撲的臉蛋，小燕子們在天空中翱翔。瞧，春天來了。
我帶著春的喜悅，邁開了輕快的步伐，跟著春天去給大自然報喜。
春停在了小河邊，拿出魔法棒，輕輕一揮，海面上的冰便消失不見了。
春停在了草地上，側耳傾聽，小草們正商議著怎樣出來看看新的世界。春輕輕一笑，舀起了一勺河水，溫柔地向大地灑下來，這水滴像牛毛，像小小地線頭，小草從地里探出了腦袋，頓時雨也停了，跟著春天繼續向前走。
我們來到了田野，農民們正在為夏秋的收獲播下希望的種子。
呀！春天真的又來到我們身邊了！
開學了，一代一代的小學生們踏著歡快的笑聲，走進了校園，我們又見到了與自己朝夕相處的老師和同學們，又聽到了悅耳的鈴聲“叮叮鈴鈴”上課了。“嘰嘰喳喳”小燕子正站在窗口唱歌，一縷曙光照進了寬敞的教室，同學們都在為自己的學習埋下成功的種子，努力用自己的勤奮為種子澆水施肥，我們知道光禿禿的樹干上冒出了新芽，圍欄上爬滿；攀爬植物，春為我們的校園增添了活躍。
我們應當跟隨春天的腳步，為我們偉大的祖國增光添彩，為我親愛的母校爭光添彩，現在用自己的勤奮，播下希望的種子，期待著夏秋的`收獲。
只有在春天播種夢想，才能在夏秋收獲。那么讓我們學會播種吧，在春天，跟著種子一起成長。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十
春姑娘悄悄的來到了這個冰冷的世界，用她體內的魔法把冬天趕去，讓萬物復，春姑娘來到了我們的身邊。
一聲春雷春雨無聲無息的飄臨大地，小草一下子從泥土里鉆了出來，在風中打幾個滾，傾聽著風聲，滋潤著春雨落在身上的感覺。
花，也隨著春姑娘的到來含苞待放。有些花也已經開放，引得一些采蜜的蜜蜂又來到這來。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
樹也在春雨下挺直了腰，從樹枝上又長出了新的生命。小鳥也出來得更早，快活得在枝頭歌唱著動人的歌謠。
春把綠衣送給田野，送給花園。讓他們又生機勃勃。湖水也被波光粼粼地吹動，小河里的水也在緩緩地流淌，小溪里的水再也不冰涼。小魚也在水里嬉戲，河邊的柳樹也在春中舒展著自己柔軟的長發，把整個世界裝飾得格外美麗。
春天真是個天使，她把整個冬天蘊藏的力量盡情的釋放出來。他碰綠了青山，染紅了桃花，她又邁著輕盈的步伐走到草地，草地便長出了各種花草，她又搖搖樹，樹便長出了嫩芽，她有點了一下湖水，湖水便波光粼磷…….
春姑娘,你趕走了嚴寒的冬天，讓大地充滿生機。春天，你真美!
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十一
春天，這個詞一經讀出來，仿佛唇齒間都在吐納芬芳，這個詞溜進我的腦海，仿佛就要在我心中開出一朵小花。
春天，是萬物復蘇的季節。被冰雪覆蓋的小溪在春姑娘的溫暖下漸漸解凍，發出了“叮咚，叮咚”的笑聲。原本僵直的枝條被春姑娘喚醒了，扭一扭腰肢，抽出了嫩綠的細芽兒。春天的風也和以前大不相同了，不再像冬天那樣寒冷刺骨，而是變得柔和又溫暖，緩緩地拂過臉龐，讓人想起“吹面不寒楊柳風”來。
春天，是生機勃勃的。迎春花穿著金黃色的花衣裳迎來了春天，小草弟弟脫掉了枯黃的外套，換上了嫩綠的外衣，柳樹姑娘又迎著微風梳理她那綠色的飄逸長發。桃花妹妹很害羞，剛剛盛開就羞紅了臉。梨花姐姐跟桃花妹妹可不一樣。她的皮膚是潔白無暇的，圍著淡黃色花蕊的是五個均勻分布的白色花瓣，纖巧可愛，像是蝴蝶的翅膀。牽牛花也不甘落后，舉著她那小小的粉喇叭，好像再喊：“春天來啦，春天來啦！”
春天，是快樂的。孩子們脫掉了厚重的棉衣，換上輕快的外套，在廣場上快樂的嬉戲。春天也是個放風箏的好季節。下午的太陽暖暖地照著廣場，孩子們拿著五顏六色的風箏，爭先恐后的把它們放飛到湛藍的天空，有燕子，有蝴蝶，還有拖著長尾巴的蜈蚣，它們給天空增添了幾分絢麗的色彩。
我愛春天，更愛這多次多彩的春天。
作者：孫傲雪青海油田第四小學六年級一班。
指導老師：李海英。
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又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十二
春沒有夏日的炎炎，沒有秋日瑟瑟，沒有冬日的凜凜。只有它那婀娜的姿態，指引著我們向前走！向前走！它用它鋼鐵般的胳膊，去打開了潺潺流水的閥門，脫去他們兄弟姐妹們身上的厚厚的棉衣。然后他漸漸的向我們駛進。
看！春天的早晨是多么迷人呀！
起床推開窗戶，整個世界都是濃濃的霧，一圈一圈環饒著樓房，一點一點升向淡淡的殘月，看起來是那么溫柔，就像一張母親的臉，空氣中散發著泥土的氣息，草的芳香。霧，全散了，露珠在花朵上滾動，如一棵棵晶瑩的珍珠，在陽光下閃著金光，升到天空去了，微風輕輕吹在我的臉頰上，就像母親的手撫摸著你，小草在風中輕輕跳著舞蹈，向人們展示自己的優美姿態。
剛從東邊山崗升起的太陽，紅彤彤的，像個剛出爐的大銅盤，熠熠生輝，讓她旁邊的云也羞紅了臉。太陽越爬越高，也越來越亮。她施放出的利箭，穿破了緊緊包裹著大地的濃霧，將它扯成一縷一縷的。濃霧不得不四散逃遁，消失得無影無蹤，讓光明和溫暖主宰著這藍色的星球。
那小蟲也爬出了小屋，迎著晨光，伸伸手，彎彎腰，活動活動筋骨，然后悠哉悠哉地踱進花草叢中，又開始了一天新的生活。陽光照耀下的田野。黑黝黝的、似乎被油脂浸泡過的、越冬的泥土，顯得酥軟而滋潤，并散發出陣陣的泥土芳香。泥塊上的草莖業已泛出一點點淡黃，宛若向世人昭示她生生不息之力。
再來到校園門口，抬頭向上看，一棵大樹的樹皮龜裂著，像飽經風霜的老人臉上的皺紋。但教學樓旁的那棵楠木樹卻依然枝干遒勁，葉片細蜜，像一個威武的士兵，伸開雙手，讓人們乘涼。
看，春。
這真是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十三
春天是美麗多情地，猶如遍體芬芳的少女。
春天，我聽到林中水滴滴落傳遞的訊息；
春天，我聽到冰雪融化化作溪流的音樂；
春天，我看見第一棵小草探出頭的驚訝，第一朵花盛開的嬌羞，第一抹回黃轉綠的生命奇跡。
又是一年春來到，提起春天，必不可少的當數春雨了。春天的雨是嫵媚的丫頭，比起夏雨來，她少了幾分潑辣，多了些許溫柔；少了幾分淘氣，多了些許文靜。夏雨是個急性子，來也匆匆，去也匆匆，忙碌中還帶幾分潑辣，好比一位大嫂，動不動就大吼大叫，讓人聽了毛骨悚然戰戰兢兢。春雨可不這樣，她是一位小淑女，偶爾使下小性子，那是響徹長空的春雷啊！
又是一年春來到，春天，正值農忙，沒有春雨是不行的，朱自清說：“春雨像牛毛，像花針，密密的斜織著。”是啊，江河湖海等待著她補充營養，被太陽烘烤的口干舌燥的大地渴望著她的滋潤；田野上的莊家和苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。
春雨密密的落著，落在嫩綠的剛剛探出小腦袋的小草上，深深密密地溶入那無邊的綠海里。于是你禁不住要俯在窗口，向那如絲的春雨凝望，你是多么想自己變成那棵在綠海蹁躚起舞地小草啊！扒在那溫習清涼地雨絲里，讓她沖刷撫慰著你的頭頸和你赤裸地背；你是多么想啊！你是多么想投身到那被雨水潤濕的綠海里，笑著、泳著，去濺起雨水的花骨朵和綠浪的波痕，讓你瑩潔纖細的身體融入那深深沉沉的綠海，去捕捉那柔柔細細的雨絲。
溫柔的春雨向我們走來，愛雨的人是不會躲開的，誰不樂意讓那雨絲的清涼，洗滌心靈上的塵；讓那無聲雨絲的安慰抹去思想上的俗；讓那無聲的雨絲告訴我們那些躲在房中，關緊了門窗的人們所永遠都不會理解的，雨絲和綠海——那心底的愛和永恒的詩！
雨停了，湛藍的天空遼闊悠遠，棵棵茁壯的禾苗在田野里迎風微笑。你看！大地仿佛一片繁榮，人們正在慶祝豐收。啊？春雨，是你在大地上彩繪了一幅美麗的圖畫。
又是一年春來到，紅了花兒，綠了小草；又是一年春來到，綿綿的春雨滋潤了土地，豐腴了河流；又是一年春來到，帶來了希望，今年又是一個豐收年。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十四
這一年的江南，春天來得格外的早。還只是一二月份的光景，卻已見草長鶯飛，亂花迷人眼。
少年一襲長衫，踮起腳折那初長成的桃花。遠處的家仆沖他招手：“雪芹少爺，這兒的花開得更盛呢！”少年于花叢中回眸，眼底蕩漾著無盡的春意。
彼時的他過著富貴奢華的少爺生活，不食人間煙火。他的世界里，四季皆春。
少年打了個響亮的噴嚏。來北京已經有一段時日了，可自小生長在“秦淮風月”之地的他還未曾適應這里蕭瑟的環境。北京的天氣依然冷，倒像是寒冬臘月里，刮著呼呼的風，空蕩蕩的樹枝上絲毫不見花朵的身影。
“我也曾金堂玉馬，我也曾瓦灶繩床，你笑我名門落拓，一腔惆悵，怎知我看透了天上人間的世態炎涼！”吟此詩時，曹雪芹早已不是那個無憂無慮的少年了。少時的家道中落令他深感世態炎涼，昔日花叢中回眸一笑的少年一夕間變得窮苦落魄。
初構思這個故事時，便是以自己為原型，他躲在家徒四壁的屋子里，沉醉于賈寶玉和林黛玉的愛恨情仇。寫著寫著，他就哭了；寫著寫著，便又笑了。有時偶爾停下筆，卻也有瞬間的失神。似乎前一日自己還是那個領著家仆在園中采花的少年。然后低頭看看自己如今的模樣，便是無盡的惆悵。也不知是過了多久，外面已是寒冬。北風的呼嘯聲，夾雜著積雪壓斷樹枝的“咔嚓”聲，一點一滴，飄進破舊的小屋。他只是心無旁騖地執筆，寫下那些被賦予感情的文字。
當他寫完最后一個字，他便覺得自己的一切都已在這里。十余年的努力，最終化為一摞厚厚的紙張。他便是捧著這本傾盡其心血的《石頭記》推開了小屋的門。
刺眼的陽光涌進屋子里，他不禁瞇起雙眼。不知名的鳥兒鳴叫著在林間穿梭。枝頭的桃花綻開了瓣，襯著青翠的枝葉，鮮嫩鮮嫩的，似比少時在江南見到的，還要美麗。
這么一晃，又是春天了。
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又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十五
時光飛逝，又是一年，轉眼冬日已去。在這冰雪消融的時候，春已悄悄地向我們走來。
看，那天空似乎比冬日更明凈了幾分，點綴著悠悠白云；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，（“尺寸”用詞不當）湖泊已恢復了往日的生機，變得透明，變得波光粼粼。
春，遠不止于此。
瞧，那公園中的桃花已經盛開，遠遠望去，似一片片粉色的云霞，朵朵桃花都嬌艷欲滴，姿色萬千；看，這一朵桃花花瓣飽滿，那淡淡的`粉紅鋪滿了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤了一些，花中還透著朦朧的白色……看來，“桃花依舊笑春風”。
瞧，地上的草兒已冒出了芽兒，可別瞧不起這小小的草兒，大樹可比它們茁壯，每到春天，便萌發新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經雨水洗刷許久的綠。經春風一拂，便立刻從泥土中顯露出來，一大片一大片滿是的。可走近一看，綠草中混雜著泥土的棕黃。莫非此為韓愈所說：“草色遙看近卻無。”
瞧，那些蟄伏許久的動物們也紛紛出動：看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來回的穿梭著，正為采蜜和傳粉而忙碌著。聽，小鳥正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂。當然，這其中少不了報春的布谷了！
瞧呀！在這萬物復蘇的早春，花兒們，草兒們，昆蟲們，動物們，都早已恢復了生機，在這新一年的大好時光，它們都在忙碌著，為自己所想完成的事而認真努力著。當然，新學期，新氣象，而我們也正處于生命中的青春時期，我們也應像大自然的萬物一樣，不辜負青春（春光），努力學習，認真學習。青春是人生中最重要的時期，“一年之計在于春”，把握這“春”的機會，我們應努力成就自己。
莫負春光！
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十六
今日，陽光明媚，萬里無云。太子灣公園的郁金香花展又開幕了。說是郁金香展，可惜今年郁金香只開了三分之一還不到點，再過十來天郁金香就會全部開放了。今年的郁金香從荷蘭引來了許許多多的種類，有各式各樣的顏色，有黃的，紅色的，有粉紅色配白色的，還有紅白色的。雖然今年的郁金香開得比較晚，可是今年太子灣公園依然和往常一樣游人如織，他們脫了厚重的棉襖，輕裝上陣。有的在拍照，有的在對郁金香做寫真，有的在觀賞風景，還有的在睡覺。小孩有的在放風箏，有的在吹泡泡，有的在寫生，還有的在曬太陽，感受陽光的溫暖。因為今日是周末，天氣又適合外出游玩，所以那里的人異常多。那里不但人很多，并且風景也實在太美了，一派春意盎然的景象。小徑旁的柳樹，像一個亭亭玉立的少女，垂下了它們綠色的長發。白色紅色的玉蘭花欣欣向榮的開放，富有朝氣。廣玉蘭旁邊的櫻花也有幾株開花了。
除了我游玩時發現春天的景象，我還有一些生活中沒有發現的春天的熱鬧場景。在春天，各個大街的服裝店都賣起了春裝，擺在顯眼的位置，琳瑯滿目，所有人都買了春裝，每個店里都熱鬧大翻天，銷售異常紅火。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天，是萬物生長的季節。春天，是桃紅柳綠的季節。春天，是鶯歌燕舞的季節。春天，也是我一年中最喜歡的季節。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十七
近了，近了，燕子歸來了，花兒開放了，小草嫩綠了……春天的腳步來了，來了。
我和小芳是最好的朋友，那年春天，我們相識在校園的梧桐樹下。那時的天好藍，如同打翻了藍墨水瓶，任那希望的顏色無方向地延伸到永遠，永遠……你對我說：“我可以叫你銘銘嗎？”于是我們便開始認識——了解對方。
第二年春天，我們成了無話不說的知己，你的秘密我知道，我的秘密你知道。我們在一起的日子哭過，笑過，瘋過……春天，一起放風箏；秋天，一起摘水果；夏天，一起同吃一根冰棍；冬天，一起堆雪人。你總是對我說：“銘銘，我們永遠都是好朋友，好嗎？”于是，我們的酸酸甜甜便緊緊地連接在了一起。
再一個春天，我和你分離在放風箏的草坪，你忽然對我說：“銘銘，假如風箏有一天斷線了，你要把對我的思念帶給遠方的我，明天我就要和媽媽去浙江了，你要好好學習，不要忘了我們的約定。”就這樣，你離開了我。
總以為時光悠長，我們會時時刻刻在一起，直到永遠，可還沒來得及體會，你就走了……。
那年春天，我們相識。
第二年春天，我們相知。
再一個春天，我們離別。
又是一年春來到，遠方的你還好嗎？我們經歷的一個又一個的春天你是否還記得？芳，你要記住我們的約定，永遠相遇在春天里。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十八
時光飛逝，又是一年，轉眼冬日已去。在這冰雪消融的時候，春已悄悄地向我們走來。
看，那天空似乎比冬日更明凈了幾分，點綴著悠悠白云；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，湖泊已恢復了往日的生機，變得透明，變得波光粼粼。
春，遠不止于此。
瞧，那公園中的桃花已經盛開，遠遠望去，似一片片粉色的云霞，朵朵桃花都嬌艷欲滴，姿色萬千；看，這一朵桃花花瓣飽滿，那淡淡的粉紅鋪滿了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤了一些，花中還透著朦朧的白色，……看來，“桃花依舊笑春風”
瞧，地上的草兒已冒出了芽兒，可別瞧不起這小小的草兒，大樹可比它們茁壯，每到春天，便萌發新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經雨水洗刷許久的綠。經春風一拂，便立刻從泥土中顯露出來，一大片一大片滿是的。可走近一看，綠草中混雜這泥土的棕黃。莫非此為韓愈所說：“草色遙看近卻無？”
瞧，那些蟄伏許久的動物們也紛紛出動；看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來回的穿梭著，正為采蜜和傳粉而忙碌著。聽，小鳥正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂。當然，這其中當然少不了報春的布谷了！
瞧呀！在這萬物復蘇的早春，花兒們，草兒們，昆蟲們，動物們，都早已恢復了生機，在這新一年的大好時光，它們都在忙碌著，為自我所想完成的事而認真努力著。當然，新學期，新氣象，而我們也正處于生命中的青春時期，我們也應像大自然一樣，不辜負青春，努力學習，認真學習。青春是人生中最重要的時期，“一年之計在于春”，把握這“春”的機會，我們應努力成就自我。
又是一年春來到，新年之春，無論是自然還是我們，必須都要抓住“春”的時光，實現自我超越！
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇十九
寂寞里，我看見那春柳嬌羞的嫩芽兒怯怯的露出了頭，看見那冰潔的河水活潑了起來。我在這里，不覺間已然在春里。又是一年春，眼睛禁不住的有點濕潤。
轉眼來到美麗的南山都有四年了。那張稚氣的臉慢慢被刻畫上了世俗的痕跡，那顆心慢慢磨去了輕狂。想飛，卻怎樣努力也張不開翅膀......
一個人，獨坐。安靜的聽一首不會悲傷的歌，合著春的步伐，我想我是快樂的，至少在這一刻。可是這片刻的歡愉之后又是什么呢？是低聲的呢喃，還是在現實里委屈的不甘？我在清歌里吟殤我脆弱的靈魂，不覺間已滿滿的全是傷痕。
喜歡春，喜歡她的生機，喜歡那由枯到榮的轉變，喜歡那滿滿枯黃里迸發出的一點新綠。因為在這里，我可以幻想，我敢做夢！而仿佛我所愿的一切都實現了。那點點新綠如野火燎原急速的涂燃著大地的顏色，像生命的崛起，也如石臺上幼芽的倔強。
無聊的時候，總是喜歡坐在公交車上，看著景色飛速的向后，我仿佛坐上了時空穿梭機，回到四年前的今天，那時候還小，還很幼稚，可也很勇敢。我壯志豪言：“爸媽，等我，等我衣錦還鄉。”爸爸什么也沒說給了我一個鼓勵的眼神。現在想來不覺嘴角苦澀。那時還小，還很幼稚，可也很勇敢。
春天已然來了，掛上了枝頭，掛上了那寒冰融化后跳躍起的嬌俏的浪花，掛上了平緩舒展的眉梢。可能我踏著荊棘，可能我看見滿目瘡痍，但閉上眼，依舊春暖花開。
又是一年春來到六年級（通用20篇）篇二十
時光飛逝，又是一年，轉眼冬日已去。在這冰雪消融的時候，春已悄悄地向我們走來。
看，那天空似乎比冬日更明凈了幾分，點綴著悠悠白云；看，那漫山遍野的新綠映入眼簾，給人一種賞心悅目之感；看，那各種尺寸的河流，湖泊已恢復了往日的生機，變得透明，變得波光粼粼。
春，遠不止于此。
瞧，那公園中的桃花已經盛開，遠遠望去，似一片片粉色的云霞，朵朵桃花都嬌艷欲滴，姿色萬千；看，這一朵桃花花瓣飽滿，那淡淡的粉紅鋪滿了花瓣，這一朵呢，顏色更加紅潤了一些，花中還透著朦朧的白色，……看來，“桃花依舊笑春風”
瞧，地上的草兒已冒出了芽兒，可別瞧不起這小小的草兒，大樹可比它們茁壯，每到春天，便萌發新葉。小草也一樣呢，那樣一種淡雅的綠，好像經雨水洗刷許久的綠。經春風一拂，便立刻從泥土中顯露出來，一大片一大片滿是的。可走近一看，綠草中混雜這泥土的棕黃。莫非此為韓愈所說：“草色遙看近卻無？”
瞧，那些蟄伏許久的動物們也紛紛出動；看，花叢中，蜜蜂和蝴蝶們來回的穿梭著，正為采蜜和傳粉而忙碌著。聽，小鳥正站在枝頭引吭高歌呢！“嘰嘰喳喳”的聲音交織成一曲美妙的交響樂。當然，這其中當然少不了報春的布谷了！
瞧呀！在這萬物復蘇的早春，花兒們，草兒們，昆蟲們，動物們，都早已恢復了生機，在這新一年的大好時光，它們都在忙碌著，為自己所想完成的事而認真努力著。當然，新學期，新氣象，而我們也正處于生命中的青春時期，我們也應像大自然一樣，不辜負青春，努力學習，認真學習。青春是人生中最重要的時期，“一年之計在于春”，把握這“春”的機會，我們應努力成就自己。
新年之春無論是自然還是我們一定都要抓住“春”的時光實現自我超越！