感恩是一種對生活的認(rèn)同和珍惜，它能夠讓我們更加充實(shí)和有意義。小編為大家整理了一些感恩的分享，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇一

一、感恩節(jié)背景：

在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。

二、活動主題：

感恩你我，真情成長。

小班：親親一家人。

中班：讓愛住我家。

大班：感恩的心。

感恩宣言：

小班——愛自己，愛家人。

中班——愛自己，愛家人，愛同伴。

大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

三、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

四：具體安排：

教師篇：

1、在10月份的第一個國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》。

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))。

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))。

3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)。

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》。

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇二

感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國家它是一個人們歡聚一堂的節(jié)日，而在這天，會有許多的節(jié)日慶祝活動，那么感恩節(jié)源于哪里呢?感恩節(jié)做什么活動呢?下面是小編為大家?guī)淼母卸鞴?jié)源于哪里，希望能幫到大家!

感恩節(jié)以前是西方的節(jié)日，它的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620xx年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲.1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人.基于“來者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。

在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予.在當(dāng)前廣為人知的感恩節(jié)版本里，往往只強(qiáng)調(diào)雙方的友好關(guān)系以及歡樂慶賀的氣氛;但也有許多人指出，只一味強(qiáng)調(diào)感恩節(jié)的快樂以及友好對印第安人并不公平.因?yàn)檫@樣容易讓人們傾向忘記后續(xù)對印第安人的剝削與屠殺的歷史。許多人認(rèn)為，美國第一個感恩節(jié)就是印第安人與新移民第一次齊聚感謝上天賜予的那一天.但是，對許多印第安人來說，這并不是第一次人們齊聚一堂感謝上天的經(jīng)驗(yàn)。對于一些新英格蘭的印第安人來說，他們早有感恩節(jié)慶的存在。

這些印第安人一年舉行六次感恩節(jié)慶，他們依照不同時節(jié)舉行感恩的儀式.在秋季收成時節(jié)舉行的感恩儀式，對于這些印第安人來說，是他們一年中的第五次感恩節(jié)慶.一般人所知的“感恩節(jié)的由來”，事實(shí)上是第一次歐洲的新移民與印第安人一同感謝上天賜與的那一天，而非所謂“美國的第一個感恩節(jié)”。

1、喚醒感恩之心。

現(xiàn)代社會的節(jié)奏都比較快，大家往往奔波于工作、家庭、娛樂，留給感恩的心有多少可想而知。所以，小編建議可以搞一個“喚醒感恩之心”的活動，主要就是讓大家停下來，仔細(xì)想想需要感謝的人和事有多少，將這些事細(xì)細(xì)回顧一遍，記錄下來或者與大家分享，讓感恩的心活起來。

2、賀卡傳溫情。

平淡的生活中，如果能夠收到某個親友寄來的賀卡，往往能讓人保持一整天的好心情。小編一直很喜歡“寄賀卡”這個俗套的環(huán)節(jié)，在感恩節(jié)之前的幾天，可以動員一下大家互相給想要感謝的人寫張賀卡，在感恩節(jié)當(dāng)天再將賀卡拿出來分享，猜猜那個想要感謝你的人會是誰，也能夠讓你明白你無意中做的一件小事對他人會有多大的影響。

3、感恩傳遞進(jìn)行時。

可以一伙人玩?zhèn)€小游戲，這個稱之為“感恩傳遞進(jìn)行時”，游戲規(guī)則大致就是大家圍成圈，左邊的人對右邊的人說出感謝，每一次的感謝不能夠重復(fù)，彼此相熟的人不能坐在一起。

通過這個游戲，很多人都會感觸頗深，原來陌生人之間也有那么多值得感謝的東西啊!

4、做件小事來感恩。

生活中，除了身邊人對我們的幫助值得感恩，還有很多人對我們的生活做出過很多貢獻(xiàn)，所以大家不妨在感恩節(jié)這天為他們做些小事來表達(dá)感恩之情。行動上的感謝往往比言語上的感謝更加深入人心。

身邊值得感謝的人就有很多：食堂阿姨、樓管和保安大叔、輔導(dǎo)員、清潔人員……不妨在感恩節(jié)當(dāng)天做些小事，讓他們知道自己的付出也被人肯定著。

5、最該感謝的人——父母。

我們在平日里對很多人都說過“謝謝”，但是卻很少向父母說出這個詞，一方面是覺得說了這個詞顯得生分，一方面卻也有習(xí)以為然的意味。

在感恩節(jié)，我們最該感謝的人就是我們的父母，不論你的父母是什么樣的人，都改變不了他們對你的養(yǎng)育呵護(hù)之恩。所以，小編建議在感恩節(jié)當(dāng)天，大家一定要向自己的父母說些什么。如果你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，就請打個電話回家吧，如果你就在他們身邊，就給他們個大大的擁抱吧。

6、排個感恩節(jié)的小節(jié)目。

又是一個比較“老土”的idea，大家如果有時間的話可以排個感恩節(jié)的小節(jié)目，學(xué)首歌或者排個小話劇，在感恩節(jié)當(dāng)天演出!

每當(dāng)節(jié)日來臨，人們最喜歡的就是往人多的地方跑，這是一種氛圍的體現(xiàn)。學(xué)會感恩，珍惜愛你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇三

“感恩的心，感謝有你……”,每當(dāng)我的mp3里放出這首歌時，我眼前總會浮現(xiàn)出……你是不是認(rèn)為我會填媽媽、爸爸、姐姐等家人朋友幫助我?那么你錯了，我要感謝的是我原來的狗朋友“丫丫”。

狗能為我們做許多事情，甚至我們的早餐：豆?jié){、油條它都能幫你買。

世界上還有排暴犬、警犬，它們?yōu)槲覀內(nèi)祟愖鞒隽藰O大的貢獻(xiàn)。還有那些寵物級的狗也是。給你講個故事，有位老人，他身邊有一條狗，已經(jīng)養(yǎng)了近三年了，這條狗對它的主人十分忠誠，主人也對它十分和善。這位老人每天八點(diǎn)必定進(jìn)家門，但有一天，他八點(diǎn)半也沒回家，這條狗覺得不對勁，離開家順著味兒找主人(它會開門)，發(fā)現(xiàn)他躺在馬路邊上，便沖路人狂吠，老人被送進(jìn)了醫(yī)院，才脫離了生命危險(xiǎn)。原來，他和他的老同學(xué)在一起喝酒，回來的路上，心臟病犯了，所以暈倒在馬路邊上。老人醒過來的時候，感激地拍拍小狗的頭。

有人會說，狗僅僅成為一個為人效命的機(jī)器是不夠的。那么，再講一個故事，有一天，小明考試只考了76分，回家就被爸爸媽媽罵了，傷心的他被一條小小狗安慰，向它直吐肚子里的苦水。久而久之，小明把小小狗當(dāng)成了心靈的寄托之地。

我也要感謝我的狗朋友——丫丫，因?yàn)樗谖译y過的時候安慰我;在我快放棄的時候鼓勵我;每時每刻都真心對待我。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇四

周五，老師給我們上公開課，很多老師都來聽呢。我聽到了媽媽的錄音，覺得媽媽的話里滿溢著愛，至少有100個愛心，我想。我認(rèn)為100個是最多了，呵呵。我回家跟媽媽說，媽媽最好了，最愛我了，媽媽的一舉一動對我的言談教都寫滿了對我的愛，我一定要感恩。

媽媽說，要感恩所有幫助我們的人，媽媽也要感恩我，爺爺，爸爸，她的爸爸，媽媽等。

嘿，每個人都要學(xué)會感恩！

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇五

今年感恩節(jié)本沒有打算烤火雞，在孩子們的強(qiáng)烈要求下，買了一只12磅的小火雞，感恩節(jié)的前一天就給它腌上了，第二天雞肚子里放了糯米，木耳，香菇，胡羅卜，花生，蘋果等，然后五花大綁，烤了將近一天的時間，過了一個中西結(jié)合的感恩節(jié)。

每年感恩節(jié)又恰逢嬌嬌的生日，就事一起過了。一只大火雞一天也吃不完，連著幾天不是雞肉炒面，就是裹春餅，要不就煮面條，總算是消滅干凈了!以下是這幾天的伙食。這是我連著第五年烤火雞了!

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇六

什么是“感恩”，“感恩”二字，是：“愿意把得到好處的感激呈現(xiàn)出來回饋他人”。“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情!“感恩”是一種回報(bào)。母親用乳汁哺育我們。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩”是尊重的基礎(chǔ)。尊重他人、才會被他人尊重社會、自然、知識，在自己與他人、感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn);感恩讓世界多樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會感恩。“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，讓感恩走進(jìn)我們每個人的心靈吧!懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇七

周二，我正在津津有味的看電視的時候，我爺爺走過來，我想：爺爺用了一招，我要把遙控器藏在沙發(fā)底下。結(jié)果，爺爺識破了我的花招，從沙發(fā)底下拿出了遙控器。我也不甘示弱，抱著爺爺腿說：“爺爺給我嘛!”爺爺便用他那長長的指甲撓我，我突然一下子大笑起來。我又想起了“苦肉計(jì)”，就裝哭起來。大聲說道：“爺爺欺負(fù)我，偷走了我的心肝寶貝遙控器，嗚……”爺爺心軟了，便心疼的說：“好了好了，給你就是了，別哭了!”我接過之后，上竄下跳的跑到遠(yuǎn)處，大聲說道：“哈哈!哈哈!爺爺你中我的苦肉計(jì)了!”爺爺摸著腦袋，說：“啊?我怎么會中計(jì)呢?你這個小機(jī)靈鬼”。

爺爺已經(jīng)退休好幾年了，整天窩在家里沒事兒干，于是爺爺在坡頭租了一塊兒地，做他的小菜園，說是小菜園吧!可是還不足一畝，但里面的蔬菜樣樣都有，什么西紅柿、黃瓜、豆角……而且還是純天然的，不加一點(diǎn)兒農(nóng)藥，決對綠色環(huán)保。不過為了這塊兒地，爺爺還真下了不少功夫，每天早出晚歸，澆水施肥，真是忙地不亦樂乎，而且為了澆地，還把我們家面包車的后兩排車座給拆了，裝了一個500升的大水桶，就這樣我們家的面包車成了爺爺澆地的專用澆水車，在我心中，爺爺是世界上最好的爺爺。他對我的愛比天高，比海深。在這里，我想對您說：“爺爺，我愛您!愛您一輩子!”。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇八

感恩節(jié)，一個傳統(tǒng)的西方節(jié)日，是美國人民創(chuàng)造的一個原創(chuàng)節(jié)日，也是美國人聚會的節(jié)日。感恩節(jié)開始時，沒有固定的日期，這是暫時由美國各州決定的。直到1863年美國獨(dú)立后，林肯總統(tǒng)才宣布感恩節(jié)為國定假日。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個多彩的社會;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

本次活動以“感恩_中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在_中”的主旨，弘揚(yáng)_中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在_中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動時間：20__年11月_日。

三、活動地點(diǎn)：感恩樹前。

四、活動對象：全體師生員工。

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。

(一)活動時間：20__年11月_日—11月_日。

(二)活動形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月_日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩。

(一)活動時間：20__年11月_日。

(二)活動形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播。

(一)活動時間：20__年11月_4日。

(二)活動地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教_播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情。

(一)活動時間：20__年11月_日。

(二)活動地點(diǎn)：感恩樹前。

(三)活動準(zhǔn)備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

1、吃火雞。

感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統(tǒng)當(dāng)政時期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。

實(shí)際上這個傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會議廳，請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。2007年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。

2、送食物。

從18世紀(jì)起，美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來。

3、置餐桌。

感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。

平時，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

4、蔓越桔競賽。

感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來。3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。

5、玉米游戲。

據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。

比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎。然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎給爆玉米花。

6、南瓜賽跑。

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

除去這些活動外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。

一、活動目的及意義。

1、通過活動，讓大家學(xué)會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單，一種堅(jiān)持、一次問候、甚至一句謝謝就夠了。

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.

二、活動時間：

20xx年11月26日。

三、活動地點(diǎn)：

老校區(qū)。

四、活動前期準(zhǔn)備。

1、購買各色卡紙，協(xié)會內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式。

2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

4、落實(shí)人員安排，確保每個明確自己的職責(zé)。

5、制作一個募捐箱。

6、拉橫幅宣傳。

7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料。

五、活動流程。

1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。

2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

3、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué)，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者（包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的`話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。

5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。

六、活動注意事項(xiàng)。

1、注意安全。

2、注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W(xué)的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象。

七、活動應(yīng)急措施。

1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里。

2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。

八、活動預(yù)算。

展板一塊1x5=5元。

簽字筆4x1.5=12元。

賀卡100x1=100。

總計(jì)約117元。

九、活動預(yù)期效果。

讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇九

感恩節(jié)這個節(jié)日，就是讓我們懂得感恩。感謝我們的父母能夠撫養(yǎng)我們，感謝對陌生人的幫助。下面是學(xué)大名師特地為大家準(zhǔn)備的課外閱讀之難忘的感恩節(jié)作文-有意義的感恩節(jié)，我們一起看看，了解一下內(nèi)容。

那個感恩節(jié)，是我過的最難忘的感恩節(jié)，是我覺得最有意義的感恩節(jié)。

那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級說自己的感恩心語，有的人說出了自己的真實(shí)感情，有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報(bào)答父母，有的人說出了爸爸、媽媽怎樣辛苦……這些說明同學(xué)們愛自己的爸爸、媽媽，知道爸爸、媽媽現(xiàn)在這么做都是為了他(她)們。

晚上，寫好作業(yè)，看一看鐘表。“啊!離爸爸、媽媽下班的時間還早呢!太好了!”

“哎!今天真累!”爸爸說道。

“時候也不早了，那就洗洗睡吧!”媽媽說。

“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

“哎呦!這是什么呀!誰知道我和你喜歡這個呀!還有一封信!”媽媽說。……。

“我們的女兒，長大了!”

我只想對爸爸媽媽說：“我愛你們!”

今年的感恩節(jié)，你準(zhǔn)備為自己的爸爸媽媽做些什么呢?如果你不知道做什么好的話，不妨也學(xué)學(xué)我，向爸爸媽媽大聲說出你的愛吧!

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十

我們就像一朵朵鮮花，而老師您就像辛勤的園丁，栽培我們;老師您現(xiàn)在的嗓子已經(jīng)啞了，可是您卻堅(jiān)持給我們上課，謝謝您老師。

有的時候老師會生氣;有的時候老師也會高興;還有的時候老師也會傷心。我們被校長抓住或者上課有人說話，我們的老師就會生氣，我們考了100分或者得了獎，老師就會開心，高興。我們氣老師或者跟她頂嘴的時候，老師就會很傷心。我們的老師還很和藹，我們考得不好時，老師就會和藹的給我們鼓勵。

老師您不僅教了我們知識，還教會了我們做人的道理。

謝謝您，老師!

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十一

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)淼?0xx感恩節(jié)活動。

策劃方案。

希望能幫到大家!

一、活動目的。

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意義，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動一切事物和諧化的力量。一個能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學(xué)會感恩，做一個懂得感恩的人。

通過深入開展感恩教育系列活動，構(gòu)建和諧企業(yè)，讓企業(yè)員工學(xué)會感恩，形成共同的價(jià)值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述、開展溝通、教育培訓(xùn)、有關(guān)部門配合工作，還要求員工進(jìn)行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對公司要學(xué)會感恩，對做事要學(xué)會盡心，對自己要學(xué)會克制，實(shí)現(xiàn)公司和個人的“雙贏”。

二、活動主題。

《構(gòu)建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質(zhì)》企業(yè)感恩專場演講。

《帶著感恩的心工作》主題演講。

《感恩素質(zhì)訓(xùn)練營》《企業(yè)感恩特訓(xùn)營》。

三、主要內(nèi)容。

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

1、感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長輩;。

2、感恩社會，構(gòu)建和諧社會，增強(qiáng)社會責(zé)任意識;。

3、感恩企業(yè)，把每個員工的責(zé)任匯聚為整個團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神;。

5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴，為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值;。

四、演講活動具體安排。

(一)準(zhǔn)備階段。

1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會”簽字活動。

2、邀請專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進(jìn)和諧，增強(qiáng)企業(yè)感恩意識;。

3、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。

5、為達(dá)到培訓(xùn)效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;。

7、貴單位負(fù)責(zé)老師及助理來回差旅費(fèi)及食宿，到當(dāng)?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn);。

8、在收到確認(rèn)函后，核對無誤，三日內(nèi)需將課酬以轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金方式支付。

匯款后即確認(rèn)雙方之培訓(xùn)課程，貴單位及我公司對本課程時間給予保證;。

9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)。

(二)全面實(shí)施階段。

1、演講后寫總結(jié)，匯總后再學(xué)習(xí);。

2、每周推出先進(jìn)感恩事跡報(bào)告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想。

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。

對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動。

二、活動時間：20xx年11月xx日——11月xx日。

三、活動。

口號。

：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭。

四、主要內(nèi)容及安排：

1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》。

主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計(jì))。

2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。

4、感恩實(shí)踐活動。

a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。

b、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。

c、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情。

(a)送父母一句溫馨的祝福;。

(b)給父母講一個開心的故事;。

(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。

(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。

e、感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。

注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

一、活動目的。

通過“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動時間：20xx年11月。

三、活動主題：“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年，公司揮師天山，建設(shè)第二生產(chǎn)基地。三年時間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。

感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者!

四、活動范圍：公司各單位。

五、活動安排。

1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。

3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)。卡片收集上報(bào)時間11月17日前。

4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對建設(shè)的支持。

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個多彩的社會;因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動時間：

20xx年11月22日。

三、活動地點(diǎn)：感恩樹前。

四、活動對象：全體師生員工。

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。

(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。

社會實(shí)踐部。

(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。

(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。

七、注意事項(xiàng)：

(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

(二)增強(qiáng)時間觀念，按時完成任務(wù)。

(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動結(jié)束后每人寫一份。

活動總結(jié)。

(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

感恩卡片：500張*0.4=200元。

條幅制作：75元。

絲帶：90元。

總計(jì)：365元。

一、活動背景：

20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。

實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí)，體會那份快樂。

二、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂。

三、活動時間與地點(diǎn)：

時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。

四、活動對象：三——五年級學(xué)生、老師。

五、活動內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。

六、活動過程：

1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動果實(shí)。

七、注意事項(xiàng)：

1.一切以安全第一。

2.在活動中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十二

星期六，我與幾個同學(xué)一起去城市廣場，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動。

那天，陽光明媚，秋高氣爽。我們乘著公共汽車來到城市廣場。走進(jìn)城市廣場，映入眼簾的是大善塔周圍的一塊空地。空地上有許許多多的老年人，有的在晨練;有的在練太極拳;有的在……我們來到一塊樹陰下做起讀書卡來。首先，我拿出一張紅色的卡紙把它對折，然后在卡紙上剪出自已喜歡的一個圖形——愛心形，因?yàn)樗笳髦覑圩x書，我要把讀書放在心上，讀書是一件最快樂的事;接著在讀書卡中寫上自已喜歡的名人名言，如：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品，書是人生的向?qū)В瑫恰?最后在卡片的周圍點(diǎn)綴一番，這樣一張讀書卡就做好了。我們還把親手做的讀書卡送給我們周圍的人，并告訴他們要多讀書，多看書，讓書成為生命的一部分。我們又讓一位叔叔為我們拍了幾張集體照。

其實(shí)，這次活動，我們主要是要宣傳大家要以書為伴，從書中獲取知識，去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十三

今天是重陽節(jié)，我早早就起了床。吃完早飯，爸爸媽媽帶我和弟弟去看望爺爺奶奶。爺爺奶奶看到我們很高興，奶奶說：“今天天氣那么好，大家一起去公園玩吧。”于是，我們一起來到了缽池山公園。

到了缽池山公園，我們首先去了一個叫叢林疊翠的景點(diǎn)。曲折的石板路兩旁有綠油油的竹子，有火紅火紅的楓樹，美麗極了！路上，我們經(jīng)過一片湖，意外的發(fā)現(xiàn)湖面上有人在劃船。我們也去劃船了。湖里的荷葉都已經(jīng)枯了，三三兩兩的蓮蓬頂著小腦袋站在荷葉中。在陽光的照射下，湖水波光粼粼，船兒在湖面隨著風(fēng)自由飄著。我們還發(fā)現(xiàn)了一只灰色的小絨鴨，小鴨好像也發(fā)現(xiàn)了我們，它一頭進(jìn)水里，然后從另外一個地方探出頭來。小鴨游泳的本領(lǐng)真棒呀！劃完船，我們又去登高望遠(yuǎn)。大家你爭我趕地登上公園的最高點(diǎn)，爺爺奶奶雖然年齡比較大，但是他們爬山的速度可不比我慢哦！

時間過的真快，一會兒就到中午了。我們一路上有說有笑，開開心心的回家了。這真是有意義的一天！

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十四

周三，第一次階段自查，不出所料的，我考差了，拿著成績單走在回家路上，連路邊的小草都如嘲笑我一般歪著腦袋。天灰蒙蒙的，像我的心情一般壓抑。

到了家，我小心翼翼地打開門，已經(jīng)做好了被父母批評的準(zhǔn)備。這時候，我聞到了熟悉的菜香，走進(jìn)客廳，我驚呆了，爸爸，媽媽，還有老師，都坐在飯桌上，此時看到我來了，三人的目光都向我看來，爸爸先反應(yīng)過來，招呼著我過來吃飯。我弱弱地喊了句“老師好”，小心地放下書包，在飯桌前坐下。天哪，連老師都來我家了，不會是和父母一起要罵我一頓吧，想到這兒，我突然想離開飯桌，我以上洗手間的名義溜到后院，靜靜地看著高大的槐樹發(fā)呆。我突然想，如果我是這棵樹該有多好，不用學(xué)習(xí)，不用思考，每天安安靜靜地待在這里。

就在這時，爸爸出現(xiàn)在我眼前，“我們把老師叫來，不是來討論你的學(xué)習(xí)的。”爸爸走到我的跟前，對我說“我們想向老師了解下你在學(xué)校的情況，我們想知道你在學(xué)校過得開不開心。”平時把我的學(xué)習(xí)看得比什么都重要的爸爸突然說這么一番話，我怎么都不敢相信。于是我先坦白，“我的這次階段自查成績出來了，成績單就在這。”我把成績單遞給爸爸，爸爸皺皺眉頭，“我不關(guān)心這個。”“我考得很差，我退步了”“孩子，你聽我說，從初三一開學(xué)我和你媽媽就緊抓著你的學(xué)習(xí)，讓你喘不過氣來，可我們都忘了你也是個孩子，也需要放松，所以即使你的成績有波動，我們也不會怪你，我們只想你在學(xué)校、在家里都開開心心的，你明白嗎。”爸爸說罷，回到了屋里。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十五

周三，媽媽生病，從這個星期一開始，我就天天和爺爺奶奶一起生活。耳邊自然少不了奶奶沙啞著嗓子的嘮叨聲和爺爺洪亮的催促聲。雖然免不了會有些小吵鬧，但還是感覺到這個家是多么的溫馨、和諧。

雖然這一周以來天天如此，千篇一律。但跟以前相比，總讓我有一種煥然一新的感覺，爺爺奶奶的樸實(shí)與嘮叨，讓我倍感溫馨，也許，我在這樣的環(huán)境中會變得更加自主和懂事，成長得更快呢!

我愛爺爺奶奶，我希望我能多陪伴他們，在我感受他們關(guān)懷的同時，讓他們也能享受到我給他們帶來的快樂!

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十六

美國白人今天的歡樂是建立在屠殺印第安人的基礎(chǔ)之上。

因此，每當(dāng)美國白人歡慶感恩節(jié)時，每當(dāng)普列茅斯市邀請好萊塢影星到當(dāng)?shù)刂匮莓?dāng)年歐洲清教徒登陸的情景時，印第安人團(tuán)體代表都要前去舉行抗議活動，譴責(zé)美國白人武裝入侵美洲大陸到處進(jìn)行種族屠殺并強(qiáng)迫印第安人改變自己的宗教信仰。

印第安人示威抗議者提醒人們：對印第安人而言，移居北美的歐洲白人是他們今天受苦受難的根源。

他們把感恩節(jié)稱為“悼殤日”。

文檔為doc格式。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十七

周四，寒風(fēng)在窗外無情地肆虐著。

我醒了，看看鬧鐘，離起床還有一段時間，卻已和我道別了。

和往常一樣，我習(xí)慣性地打開電飯鍋，可是里面空空如也――稀飯沒了，連每天一個的家雞蛋也沒了。我心中猛然想起――母親出差了，臨走時還反復(fù)叮囑我要煮飯，可我卻忘了。

我不愿吵醒正在熟睡的父親，于是，我悄悄打開冰箱，冰箱里擺放著一堆整齊的家雞蛋。

我看著雞蛋，不禁想到了母親買雞蛋的情形。母親每隔一段時間就會去外婆家――一個偏僻的小鄉(xiāng)村拿家雞蛋給我吃，但是外婆家的雞蛋數(shù)量有限，于是，母親常提著籃子，挨家挨戶地收購家雞蛋。路上，她小心翼翼地護(hù)著雞蛋，仿佛那不是雞蛋，而是我的未來。

我拿出一顆雞蛋，放進(jìn)鍋里，倒水，開火。然后，我躺在了客廳的沙發(fā)上。

無意間，我看到鋼琴上擺著多年來的全家福：我已從稚氣走向成熟，而母親卻從年輕走向衰老!她的頭發(fā)從亮麗的黑發(fā)變得黯淡，夾著白發(fā)，臉由光滑而變得粗糙。我突然覺得是自己偷走了母親的年輕容顏!

正在我深思時，電話鈴響了，那頭傳過來母親親切的聲音：“兒子，記住早飯要吃一個家雞蛋!”我的心深受觸動，眼里感到有一種澀澀的潮濕。我強(qiáng)作歡笑敷衍了幾句。

一天，兩天，三天過去了，母親就要回來了。這天晚上，我開始在廚房忙里忙外，一陣鍋碗瓢盆奏鳴曲后，荷包蛋新鮮出鍋了。

烏鴉有反哺之意，羔羊有跪乳之心。感恩的心，感謝有你――母親!我所能回報(bào)的只是這一次親手煮的荷包蛋。

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十八

周二一放學(xué)，我們就飛奔到食堂，她們早已把熱騰騰的飯菜準(zhǔn)備好，笑瞇瞇地等著我們。當(dāng)我們正在開心吃飯，品嘗佳肴的時候，她們卻在清掃我們“留”下的廢紙，收拾桌子上同學(xué)們使用過的碗碟。她們甚至細(xì)心的記住某些同學(xué)喜歡吃的菜，熱情地招呼：“今天有你愛吃的西蘭花，要不要來一份?”讓人仿佛看到媽媽慈愛的笑容、聽到家人親切的呼喚。

下課時，鈴聲“叮零零”一響，同學(xué)們從教室里面飛跑出來。保潔阿姨一邊工作一邊笑瞇瞇的看著我們。有的同學(xué)在走廊里飛奔，一不小心撞得到保潔阿姨，急乎乎的說了聲：“對不起。”保潔阿姨非但不責(zé)怪，反而還樂呵呵的說了聲：“沒關(guān)系，小心不要跌倒。”用慈愛和關(guān)切的目光，看著那個同學(xué)，直至消失視野中。

周四，一位同學(xué)在走廊里玩耍。一不小心，紙片飄落在地上。保潔阿姨彎腰撿了起來，嘴角一彎，微笑著對他說：“以后不要再亂丟紙屑、垃圾了哦。”那個同學(xué)臉“唰”的一下變得通紅，唯唯諾諾的小聲說了一句：“我下次一定注意。”保潔阿姨說了一聲：“沒關(guān)系，下次注意呦。”。

她們不僅在美化我們的校園，也在感化我們的心靈。她們不是受人矚目的明星，也不是傳道授業(yè)解惑的老師。她們在這個崗位上守了一天又一天，見證著我們健康、快樂地成長。是她們的辛勤勞動為我們帶來了一個整潔的校園環(huán)境;是她們的默默奉獻(xiàn)為我們帶來了幸福的校園生活!

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇十九

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇二十

星期六的下午，我和蔣曉鈺等四名同學(xué)到王莉莉家，一起制作紙飛機(jī)，這可是我們假日小隊(duì)的第一次活動!我們五個人一到齊，就開始熱火朝天地干起來。我先向大家介紹一下我是怎么做紙飛機(jī)的吧!

我先把一根長二十多厘米的吸管剪掉半截，當(dāng)作機(jī)身，再將一張白色的a4紙剪成機(jī)翼和尾翼各兩條，最后用標(biāo)簽紙把機(jī)翼和尾翼都粘在機(jī)身上。我試著飛了一下，但是因?yàn)轱w機(jī)太輕了，搖搖晃晃，很不平穩(wěn)!于是，我又制作了一套機(jī)翼和尾翼，將它們與原來的機(jī)翼和尾翼粘在一起，變成了雙層“翅膀”。我的飛機(jī)終于完成了，我給它取了個響亮的名字——飛翅007。

大約過了一小時，同學(xué)們也都想方設(shè)法做好了自己的紙飛機(jī)。吳晨歌提議，大家到草地上進(jìn)行比賽。看著天空中一架架飛舞的紙飛機(jī)，我們都感到非常快樂，那可都是我們自己的勞動成果哦!

這次假日小隊(duì)的活動我覺得非常有意義，可以和同學(xué)們分享勞動成果和快樂，要是每個星期六、星期天都能這樣過，那該多好啊!

有意義的感恩節(jié)（精選21篇）篇二十一

歡樂的圣誕老人，歡跳的圣誕樹葉，帶來熱鬧的圣誕節(jié)日，送來溫馨的圣誕祝福愿你生活樂呵呵，祝你事業(yè)步步高，幸福給你真情抱，天天快樂，事事順心!

我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂。

感謝童年時代教會我們走步，感謝青年時代教會我們跑步，感謝中年時代教會我們趕路，感謝你給我的時代，讓我學(xué)會進(jìn)步，感恩節(jié)，老師您辛苦了。

種子感謝大地給他們動力，幼苗感謝雨露給他們鼓勵，年輪感謝風(fēng)霜給他們經(jīng)歷，果實(shí)感謝陽光給他們記憶，感恩節(jié)，用感恩的心生活，生命更有意義。

生活應(yīng)該感謝時間給我們剛好的相遇，思想應(yīng)該感謝語言給我們表達(dá)的權(quán)利，愛情應(yīng)該感謝真誠給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。