優秀作文是以真實的生活經驗為基礎，通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇一

蘋果是一種家喻戶曉的水果，可是在我的眼中蘋果還象征著平安、幸福、美滿、團圓。

蘋果都長在大樹上，蘋果的味道好不好當然也要看樹的品種。像“黃元帥”蘋果全身是黃色的，又甜又脆。“果光”蘋果是小小的，身上披了件綠棉襖。“紅富士”蘋果既大又圓，顏色就像小姑娘的臉蛋一樣紅。

我最喜歡吃的蘋果就是“紅富士”品牌的蘋果了。大的有12厘米長的直徑，小的只有8、9厘米長的直徑。“紅富士”蘋果最大的特點是紅。放在陽光下會照映出閃亮的光澤，非常誘人。清洗一個干凈的蘋果，切開，拿出一小塊放在手里。先吮吮，把蘋果的果汁吸進嘴里，再咬、嚼、打印本文關是一種家喻戶曉的水果，可是在我的眼中蘋果還象征著平安、幸福、美滿、團圓。

蘋果都長在大樹上，蘋果的味道好不好當然也要看樹的品種。像“黃元帥”蘋果全身是黃色的，又甜又脆。“果光”蘋果是小小的，身上披了件綠棉襖。“紅富士”蘋果既大又圓，顏色就像小姑娘的臉蛋一樣紅。

我最喜歡吃的蘋果就是“紅富士”品牌的蘋果了。大的有12厘米長的直徑，小的只有8、9厘米長的直徑。“紅富士”蘋果最大的特點是紅。放在陽光下會照映出閃亮的光澤，非常誘人。

清洗一個干凈的蘋果，切開，拿出一小塊放在手里。先吮吮，把蘋果的果汁吸進嘴里，再咬、嚼、咽，一種又香又甜又脆的味道就在嘴中停留不止了，實在是沁人心脾，讓人留戀，難以忘懷。

蘋果可以用來做面膜，放在臉上冰冰涼涼，很舒服。蘋果還可以用來當菜吃……用途很大。

平安夜要吃大大的平安果，并在平安果面前許下愿望，保佑平安。所以，我非常愿意吃蘋果，是希望每天都能幸福平安。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇二

秋天來了，果園里是一片豐收的景象。桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢!蘋果、梨子也不列外，只要一到秋天，它們一個個都是急性子，你推我拉，都急著從樹上往籃子里跳。

今天興趣作文班的老師給我們上課帶來了兩個香甜可愛、紅彤彤的蘋果，當老師把可愛的蘋果拿出來時，我目瞪口呆，口水都快掉到桌面上了，同學們似乎和我一樣的感覺想吃蘋果的強烈反應。

我們一雙雙眼睛盯住講臺，，這時候，放在講臺上的蘋果似乎知道我們想吃它，嚇呆的臉更紅了，我們還是目不轉睛的盯著它，它頓時變得火紅火紅的，像一個小太陽。

這兩個蘋果人見人愛，所有的同學都想沖上去咬它一口，嘗嘗味道。可是蘋果似乎知道我們要干嘛了，這時兩個蘋果好象感覺有人在保護它的安全。于是蘋果大膽地說：“你們要吃我是可以的，但只有兩個，你們這么多人，我要看誰的作文寫的好，我就心甘情愿的給誰吃!”所以我用最快的速度急忙寫下了這篇優秀的作文。

2蘋果。

大家好，你們應該都知道蘋果吧!可是你們知道蘋果樹在怎樣的溫度下生長是最好的嗎?我就給你們介紹介紹吧!

蘋果樹適宜的溫度是年平均9-14°c，冬季極限不低于-12°c，夏季最高不高于20°c，大于或等于10°c，年和溫5000°c左右，生長季花(4-10月)平均氣溫12-18°c，冬季需72°c一下低溫1200-1500小時，才能順利發葉開花，推遲而不整齊，有的花甚至不萌動，到了5月鱗片松井脫落成為枯樁，嚴重降低產量。

有一句俗語說：“一天一蘋果，醫生遠離我”。這句話是有科學依據的，因為蘋果中含有大量的鎂、琉、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素，可以說蘋果的營養價值還是很高的!

蘋果的營養價值雖然很高，但是不要因為蘋果吃多了兒吃不下一日三餐了啊!另外在提醒大家一下，蘋果一定要在沒有變軟，皮沒有變黑的時候吃完哦。一天最好只吃一個蘋果，才是最有益健康的呢!

大家通過我的介紹，是不是對蘋果的了解比以前多了。

3蘋果。

一提到我，你們肯定不會陌生，一定還會垂涎欲滴，我不禁得意洋洋，因為我是蘋果家族中的一員，我為我們如此誘惑力而感到無比的自豪。

我長在樹上，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，恨不得摘下來往嘴里塞。

我和香蕉，葡萄，柑橘并稱世界四大水果。在中國，我的種植面積居世界首位。長江以北許多省都有栽培，山東出產的我最有名。我屬于落葉喬木，是最重要的溫帶果樹。種我用沙壤最合適。我喜歡陽光，要適當地剪去我的樹冠外的圍枝。我耐寒，耐旱，對空氣濕度要求低。

我很美味，我的味道甜滋滋的，我們的種類很多，一般分為兩種，紅色的蘋果和綠色的蘋果。紅色的蘋果吃起來可甜了，綠色的蘋果吃起來酸讓你吃一次就有忘不了的味道。

中國種蘋果有兩千多年了，我用于嫁接在4至5年開始結果，盛果期一般維持在15至30年。我含有豐富的糖類，維生素和人體需要的礦物質，還含有微量元素鋅。兒童如果缺鋅，就會導致大腦發育不良，影響記憶。所以我又被稱為記憶之果。

瞧!我多有用處，想吃我了吧!嘻嘻!

4蘋果。

大家都知道，蘋果是一種常見的水果。它的營養價值很高，位于水果營養價值最高位。下面，我就給大家介紹一下蘋果。

蘋果，古稱柰，又叫滔婆，酸甜可口，營養豐富，是老少皆宜的水果之一。它的營養價值和醫療價值都很高，被越來越多的人稱為“大夫第一藥”。許多美國人把蘋果作為瘦身必備，每周節食一天，這一天吃蘋果，號稱“蘋果日”。

吃蘋果可以抗七種疾病。美國的一項研究對蘋果的保健機理有了新發現，同其他蔬菜水果相比，新鮮蘋果含有“櫟精”是最好的。櫟精是抗氧化劑的一種，抗氧化劑能抵抗陽光輻射，化學反應及日常生活壓力所造成的化學損傷。這對于老年癡呆癥和帕金森綜合癥患者來說，蘋果是最好的食品。紅蘋果又比黃蘋果和綠蘋果含有更多的櫟精。蘋果是可以抵抗老年癡呆癥和帕金森綜合癥的。

當然蘋果的營養成分也很高。它有85.8水分52千卡能量0.2克蛋白質0.2克脂肪13.5克碳水化合物等多種營養。

蘋果可是一種營養豐富的水果，大家不要浪費它喲!

5蘋果。

它有著一張紅潤的臉蛋，都是大個頭，形狀接近圓形，蠻光滑的……它就是蘋果。

金秋時節，進入煙臺地區，到處都是各種蘋果樹，樹上碩果累累，讓人一見就生愛慕之心，垂涎三尺。

蘋果的總體形狀是橢圓形的，輕輕咬一小口，就能看見淡黃色的的果肉。個大味美，酸甜適口。如果你細嚼慢咽，最后還能嘗出香味來。不過，吃之前一定要給蘋果寶寶洗洗澡。蘋果寶寶在水里你擠我，我擠你，玩起了“碰碰車”的游戲。

我聽到有人要問了：“這蘋果好吃是好吃，但不一定有營養呀!”我可以準確的告訴你，蘋果不但含有鈣、鐵、維生素c等豐富的營養，還是心血管、心臟病患者的健康水果，蘋果汁還有強大的殺滅傳染性病毒的作用呢!不過空腹吃太多蘋果會有壞處的。因為蘋果含有大量蘋果酸、維他命c和檸檬酸，空腹吃太多蘋果會跟胃酸起化學反應，結成不易融化的塊狀物，導致胃部急發炎。

俗話說“一天一個蘋果，醫生不來找我。”大家多吃蘋果是對的，不過空腹吃太多就沒有好處只有壞處了，我希望大家要適量吃蘋果，預防病毒傳染到自己身上來。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇三

小小女孩，愛吃紅蘋果，她就是我。紅蘋果，甜甜的，像甘露一樣;脆脆的，如堅果一般。這種味道，很美妙，很誘人。我更愛在咬了一口的紅蘋果上，涂上一些蕃茄醬，可能你們會認為我很傻吧。不過，我可不這么看。因為蕃茄醬酸酸的，紅紅的，可以使紅蘋果的味道甜中帶酸，酸中又透著甜味兒，光那縷沁人心脾的清香，就可以讓你感覺到蘋果的獨特風味。新的感受來自紅蘋果。

小小的女孩，愛吃青蘋果，她就是我。青蘋果，酸酸的，像話梅一樣;鮮鮮的，如荔枝一般。這種味道，很青爽，很可口。我更愛在咬了一口的青蘋果上，抹上一層蜂蜜，可能你們會認為我很搞笑吧。但是，我卻很喜歡。因為蜂蜜甜甜的，滑滑的`，可以使青蘋果的味道酸中帶甜，甜中又透著酸味兒，光那股青香撲鼻的韻味，就可以讓你體會到蘋果的不凡風味。新的感受來自青蘋果。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇四

我是一顆蘋果樹，我生長在大森林的邊緣，是一顆人見人愛的蘋果樹。

春天，一個小男孩的爸爸把我移植到了城市的路邊，那一座座高樓，許許多多的高架橋，還有川流不息的車輛，都讓我覺得城市是多么美麗啊。

夏天，我成了人們的遮陽傘，遇到停電的時候，消暑電器都不能用，他們就會搬個板凳坐在我的“傘”下，談談心，聊聊天，不再做“低頭一族。”

秋天人們喜歡依在我身上欣賞夕陽，摘下紅彤彤的果實……。

冬天，美麗的雪姐姐為我搭上暖和的被子，我就沉沉的睡著了。

第二年，當我醒來的時候，我突然感覺到身體傳來陣陣劇痛，同時我發現身上有幾個洞，我仔細聽了聽，我身體傳來陣陣劇痛，便知道是害蟲入侵了我的身體，現在我的葉子再也不是綠油油的，而是黃綠黃綠的，還長滿了黑斑，我問身邊的迎春花到底發生了什么？云春花奄奄一息的對我說：“是，是人類，他們大肆捕殺鳥類害，害的害蟲們沒有了天敵就，就……”迎春花話未說完就倒下了，我雖然沒有聽到后面的話，但是也能想到后面發生了什么。秋天的時候我只結了一個小的可憐的蘋果，于是我難過的哭了起來。

人類啊，你們是時候醒悟了！請不要破壞環境，請保護好我們。你們一定要記住，你們屬于地球，但地球不只屬于你們。

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以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇五

蘋果是一種外形漂亮，味道香甜，營養價值很高的水果。

蘋果想妹妹可愛的小臉蛋，紅彤彤的進看遠看都是一個小圓球，蘋果大概有小孩拳頭般大小，成熟后的蘋果就有紅的，紅黃相見的，沒成熟的就只有一種顏色那就是青色的。聞一聞，從蘋果里會發出一股清香的味道，蘋果有著光滑的皮兒摸上去滑溜溜的，不過蘋果皮上還有一些小點，蘋果中間有兩個小洞，好似人的肚皮眼，從中切開，就可以清楚的看到蘋果中間會有幾個小籽兒，還有蘋果的果肉也是淡黃色的咬上一口，甜甜的真好吃，和桔子的果肉大有不同，不同的蘋果有著不同的味道。

蘋果的作用可多了，蘋果的膠質和微量元素能保持血糖的穩定，還能有效的降低膽固醇，還有蘋果中含的酚及黃酮類天然化學抗氧化物質，可以減少肺癌的危險，預防鉛中毒，蘋果的香味可以讓人緩。解疲勞，不良情緒，還可以提神，蘋果中也含粗纖維，可以促進胃蠕動，協助人體順利排除廢物，減少有害物質對皮膚的.危害。

蘋果古稱奈，又叫滔婆，酸甜可口，營養豐富，是老幼皆宜的水果之一。他的營養價值和醫療價值都很高，被越來越多的人稱為大夫第一藥。許多美國人把蘋果作為瘦身必備。

蘋果產地在山西，陜西，山東，甘肅，今年陜西蘋果是個大年，產量和品質都不錯進口蘋果10元，其他幾個地區約4至5元左右唯獨陜西蘋果跌破4元。

蘋果的品種，分為三類，一類是紅富士，一類是紅星系列。

蘋果是一種物美價廉，營養豐富，老幼喜愛的水果。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇六

在一個果園里，有兩棵特別的樹，一棵是梨樹，另一棵是蘋果樹，它們都擁有一顆好強的心，每次都會發生沖突。

果園的農夫是兩個70多歲的老人，他們跟樹一起生活了30年，與梨樹和蘋果樹建立了深厚的情感。這次，果園要舉行一次比賽，參賽選手有：梨樹、桃樹、棗樹和蘋果樹，評委是果園里的農夫，裁判是桂花樹。比賽有兩個項目：一是用自己本身的材料做一道沙拉；二是評委出題。比賽規則是：先分兩組，每組兩人，最后哪組勝出，哪組將會得到果園農夫的重視與照料。桂花樹發話了：“各位請注意，比賽要開始了，經過抽簽，我們分好了組，第一組是梨樹與蘋果樹，第二組是棗樹與桃樹。下面跟我一起數1、2、3開始。”棗樹與桃樹配合很默契，不一會兒功夫就做好了一道棗、桃沙拉。梨對與蘋果樹卻很不和諧，最后爭了論半天，才決定各做各的，它們誰都不肯把自己的東西給對方。結果第一項輸了。第二項評委給第一組出的題目是：你們說誰的食物好吃？它們都說自己的好，爭論得熱火朝天，幾乎都要打起來了，評委們很不滿意。第二組也是一樣的題目，它們卻說，誰都有誰的特色，評委們滿意地點了點頭。最后，驕傲、好強的心使梨樹與蘋果樹輸掉了這場比賽。

這就是我們人的故事，人也會有像梨樹與蘋果樹那樣好強的心態，但這會使我們變得自私，總認為自己是最好的只會停留在原點，永遠都不會進步。所以我們要讓心中的紅鳩鳥喚回我們謙虛的心。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇七

細雨如絲，一棵棵蘋果樹貪婪的允吸著春天的甘露，它們伸展著深綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。蘋果樹的根很粗，到半空之中又分出許多小叉，叉上長滿了綠葉，到了秋天，上面又添了許多味道鮮美的蘋果。

蘋果圓圓的，拳頭大小。等蘋果熟了，摘一個，咬一口，甜滋滋的.，嘴邊還沾滿了白色的汁水。蘋果的顏色先是青色，最后又變成紅的，好像是個小娃娃，很害羞，臉紅撲撲的。沒有熟透的蘋果酸溜溜的，熟透的蘋果，甜滋滋的，而且還很脆。蘋果不僅可以充饑，還有養顏、益牙等功效。到了秋天，全國各地的人都慕名而來，采購三門峽寺河山蘋果。怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想嘗一嘗呢?那就快點到三門峽吧!

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇八

春天，一棵棵蘋果屬呼吸著空氣，伸展著細長嫩綠的枝條，朵朵小花在枝頭綻放出它們特有的笑臉。

到了十月份，蘋果樹上就結滿了紅彤彤的蘋果。蘋果又圓又大又紅，有一種蘋果是軟的，吃起來軟軟的，吃進嘴里入口即化，有一種蘋果是脆的，吃起來香脆可口。

蘋果先是淺綠色的，，然后是淡紅色的，最后變成了深紅色的。你把它切成兩半就會看見它的果肉是黃白色的。

沒有熟的蘋果可酸了，咬一口能酸倒你的牙！，但它熟透了就又酸又甜！讓你越吃越想吃。有一次，我吃了三個蘋果，再吃別的東西就覺得那些東西變味了！后來想想原來蘋果也是酸的。

陽光明媚的春天，一棵棵蘋果樹貪婪的吸收著甘露，它們伸展著枝條，一片片的葉子在雨霧中歡笑著。

中秋節的時候，蘋果就成熟了。

蘋果園園的，像小皮球一樣大小，光光的滑滑的摘一個，咬一口又酸又甜。

蘋果皮有的是青的，有的又紅又青，也有的紅透了。只要削掉皮，就能看見那白里帶點黃的果肉，嘗一嘗又香又甜，吃一口還想吃下一口叫人越吃越愛吃。

蘋果的營養價值很高，所以它的吃法有很多種，比如：榨果汁做果醬、水果沙拉等。現在越來越多的人都喜歡吃蘋果。

我愛家鄉的蘋果，更愛吃它們的果肉。

細雨如絲，一棵一棵的蘋果樹吮吸著秋天的甘露。它們伸著綠油油的小手，一片片葉子在雨絲中開心地拍著小手。

8月，蘋果樹掛滿了果實。

蘋果圓圓的，和桔子一般大小，全身光光的，像吐了一層油，等熟透了，切下來一小塊白白的果肉，放進嘴里，輕輕一咬，汁水一下噴了出來，讓人感到清爽。

蘋果先是青綠色，隨后變成淡紅。最后變成了深紅。

沒有熟透的蘋果又酸又甜，熟透的蘋果吃著甜甜的，讓人越吃越愛吃。小時候，我有一次吃蘋果吃太多了，肚子就很脹，什么也吃不下。后來，我才明白蘋果雖甜，但不可以多吃。

掛在樹上像一個個小紅燈籠，叫人感覺又美又想吃。

甜甜的，叫人吃一口還忍不住再吃一口，有著一種永遠也不想停下來的感覺。

的身體有好處，有一句話說：“一天吃一個蘋果，會讓你遠離醫生。”。

我的故鄉在陜西，這里有很多特產，我最喜歡的就是蘋果。

春天，一棵棵亭亭玉立的蘋果樹開滿了一朵朵香噴噴的花。它們散發出自己淡淡的清香，好像在給主人說：我開花了！

到了秋天，就是蘋果成熟豐收的季節。

蘋果紅彤彤的，當你咬開它，頓時汁水在你的舌頭上跳起舞來，讓人越吃越香！

蘋果有大有小，大的汁水非常豐富，小的也不例外。每當我看見它時，口水就不聽使喚地流出來了。

蘋果的優點可多了。蘋果富含礦物質和維生素，可以降低膽固醇含量、降低血壓、預防癌癥。

我愛故鄉陜西，更愛這里的蘋果。

在碩果累累的秋天，蘋果成熟了。在大街小巷都是車，專來收購蘋果的，遠銷全國各地。

蘋果圓圓的，像個棒球一樣大，沒熟的蘋果皮是青青的，過一段時間，蘋果皮又青又紅，等蘋果熟了，皮是大紅色，一口咬上去，脆脆甜甜的，好吃極了！蘋果中含有豐富的維生素c，是人體最需要的。蘋果也有開胃健脾的功能。它的營養成分高，被稱為“水果之王”。

蘋果還可以制作果醋，也是一種保健飲料。蘋果的儲存期一般為五六個月。冬天，蘋果是人們主要的水果，白吃不厭……我愛我的家鄉，我更愛家鄉的蘋果！

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以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇九

家鄉在臨潼，臨潼有很多土產，其中我最喜歡石榴。

春天貴如油的牛毛細雨叫醒了睡夢中的石榴樹，石榴樹像一個小姑娘脫掉了睡衣，換上了綠色的新衣裳，嫩嫩的綠衣還帶著點兒黃色呢!

終于到了秋天，爸爸拿回來一箱石榴，我迫不及待拿了一個石榴吃了起來，啊!真好吃!石榴籽是紅色的，想一個小燈籠。

我喜歡家鄉的石榴。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇十

我的家鄉在郟縣，那里有成片的石榴樹。

春天到了，石榴樹被溫暖的春風吹醒了，它在明媚的陽光下伸了個懶腰，便長出嫩綠色的嫩芽，像小姑娘穿上了嫩綠的新衣，慢慢的，慢慢的，“新衣”變綠了。

夏天來了，石榴樹長出了花骨朵，花骨朵慢慢地長大了，紅的似火的`石榴花像一個個鮮紅的小喇叭，又像小火苗在燃燒著。

秋天到了，石榴樹的身上變成了一個個可愛極了的“小燈籠”，好像紅紅的大蘋果，“小燈籠”的“臉”上有一張“大嘴巴”，還露出了“大牙齒”，“牙齒”上留著鮮紅鮮紅的“鮮血”，它的味道又酸又甜，真是好吃極了。

我愛家鄉，更愛家鄉的石榴。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇十一

教學內容分為三個部分：

一、介紹牛頓發現地球引力的科學故事。

二、研究物體的重力。

三、初步感受天體圓周運動對地球引力的克服。

根據教材的編排意圖，結合四年級學生的實際，遵循課標精神，我確定了以下三維教學目標。

過程與方法：

1、能夠通過實驗感受到物體重力的方向。

2、能夠利用器物模擬出月球圍繞地球轉的原理。

科學知識：

1、認識地球上的萬物都具有豎直向下的重力，物體重力是由于地球引力引起的。

2、初步體驗到物體間存在著相互吸引的萬有引力，天體的圓周運動可以產生離心力。

情感、態度與價值觀：

1、愿意主動提供自己的`想法，聽取其他同學的看法和意見。

2、體會到任何科學認識都來源于科學實踐，科學認識與生活是息息相關的。

3、感受科學活動和探究的樂趣，愿意像科學家牛頓那樣大膽想象，熱愛科學研究。

教學重點：

1、認識地球上的萬物都具有垂直向下的重力，物體重力是由于地球引力引起的。

2、初步體驗到物體間存在著相互吸引的萬有引力，天體的圓周運動可以產生離心力而克服地球引力。

教學難點：

1、通過實驗感受到物體重力的方向。

2、能夠用水杯做模擬萬有引力的實驗。

“教無定法，貴在得法”。本課教學的指導思想是在啟發性原則和主體性原則的指導下，充分調動學生的學習興趣，激發求知欲望，力圖體現以活動組織教學,通過營造有趣的問題情境,讓學生經歷一個閱讀了解、活動體驗、聯系生活實際理解問題的過程去認識本課內容。為此特做如下教學準備：米尺，裝大半杯水的一次性塑料水杯（杯口穿好繩），畫重力方向記錄圖。

對于本課的教學，我主要安排三個環節組織教學。

環節一、故事導入,激發探究興趣。

學生以前對牛頓看到蘋果落地從而發現地球引力的問題有一定的了解，所以為了激發學生的學習興趣，我在學生閱讀書上故事之前提出來閱讀要求:牛頓看到蘋果落地，想到了兩個問題，你知道他想到了什么么？這樣在學生已經了解了故事的前提下重新產生了閱讀興趣。

學生閱讀后回答老師問題,教師板書:一、蘋果會落地二、月亮不會。

這一環節是本課的重點部分，因為牛頓解釋蘋果為什么會落地的原因，書中寫的很清楚，所以這一部分，我首先請學生自己閱讀理解，閱讀后，請學生說一說，對于牛頓的解釋，你是這么理解的，老師在學生回答的過程中適時強調這部分的知識重點以及畫出重力的方向。

然后我又讓學生思考這樣一個內容：生活中你還見過類似蘋果落地的現象么？從而將課本的知識延伸到生活中。

為了讓學生更好的體驗物體所具有的重力以及重力的方向，組織學生做一個小游戲：與重力賽跑。老師講了游戲規則后，學生開始做，學生做完游戲后，老師問：你們贏了么，有的同學輸了，為什么？輸的原因一個是速度慢了，一個是手沒有放在一條豎線上，學生在查找原因的過程中，再一次體驗到了物體所具有的重力以及重力的方向，從而強調了重點內容。

環節三、解釋月亮為什么不掉下來。

這一部分內容我采用了直接引入的方法講述：牛頓對于思考的第二個問題是用一個生活中的現象來解釋的。哪個現象呢，下面我們來做個有趣的游戲。拿出老師準備好的教具：一個裝了大半杯水的一次性塑料水杯，杯口穿好繩子，然后請一個學生緊緊握住繩子的另一端，然后使勁地旋轉水杯，旋轉前請學生猜測：會發生什么現象，這也是引導學生進行推測的一個方法，同時也使學生在游戲中能注意觀察，培養學生的觀察能力。

游戲后，教師提問：杯里的水為什么后來不灑出來呢？在學生回答的基礎上教師講述：這個游戲的道理就是牛頓的第二個解釋，杯里的水就相當于月亮，人就相當于地球，拉繩子的拉力就相當于地球的引力，那你能試著解釋月亮不掉下來的原因么？這樣設計可以讓學生將無法親眼看到不易理解的現象用生活中能具體觀察到的現象聯系在一起，完成了知識的遷移，降低了抽象知識理解的難度。

最后讓學生認識到沒有牛頓對于“月亮為什么不落到地面上”的解釋，就沒有人類的航天事業，請學生看人造衛星繞地球飛行的圖片，并思考：為什么人造衛星不落下來呢?從而擴大學生的視野，激發學生進一步探究的興趣。

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇十二

一場春雨過后，小小的粉紅色的花苞，就從蘋果樹的枝頭鉆了出來。一陣春風過后，蘋果花開了。粉白粉白的，還有五個花瓣，像是用玉石雕刻成的，聞起還有些淡淡的青蘋果的味呢！這香味引來了一群群蜜蜂忙著采蜜。蘋果園成了一個大花園。

蘋果成熟后，有大人的拳頭那么大。有的綠中帶紅，有的紅中帶綠，有的一半綠一半紅，還有的是金黃色的，就像是用金子做的；最可笑的是，有的蘋果，滿臉是小點點，就像孩子小的時候沒打防疫針，長了許多小麻子一樣，真有趣。

蘋果含有豐富的維生素，吃起來香甜可口。特別是我們靈寶的蘋果，在全國都有名呢！

以蘋果為話題小學（熱門13篇）篇十三

春天，細雨如絲，寺河山的蘋果樹蘇醒過來，貪婪的吸吮著雨水解渴，開出了雪白的花朵，過了幾天，蘋果樹上長出了葉子，綠油油的很是好看。

夏初，蘋果樹上結出了小小的蘋果，是綠色的，吃一口就能把牙齒酸倒了，到了秋天的時候，蘋果就熟了，有的半紅半綠，有的火紅火紅，有的成了黑色，其實它不是黑色，是太紅了，看起來像黑色而已，只要把皮去掉，你就能看見里邊的果肉是黃色的，吃一口又酸又甜，特別解饞。

有一次，我把一只酸蘋果切成塊，偷偷的放在了姐姐的蘋果碗里，姐姐拿起一塊吃，立刻大叫道：“怎么這么酸？”我卻躲在門后偷偷的笑。

朋友，如果你來到我的家鄉，我會讓你把甜甜的大蘋果吃個夠。