優(yōu)秀作文邏輯清晰，條理分明，每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。以下是一些優(yōu)秀作文的精選，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇一

每每我看書以前，眼光一直落在哪張照片上。

那張照片上的大家，高興得那n高興……太陽(yáng)灑在你金黃的毛上，照得你閃閃發(fā)亮。

在我的死纏爛打下，母親總算愿意我買一只小狗。一進(jìn)門處，我也發(fā)覺有一只小小，眼光和渾身上下都透著“我很可愛”的小狗狗，在木柜里跳了起懟n野そ了標(biāo)識(shí)牌“金毛狗狗，一歲”，也沒(méi)有一絲遲疑就帶去了它。

沒(méi)多久，2歲的你也就變成我的知己朋友。大家一起看書、繪畫、玩沙、堆雪人、滑冰……還記得與你在武漢難能可貴的雨雪天，一起坐在雪天上，一片片小雪花緩緩的飄在你的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)毛上，我小心地拿手掃去這些化為了一顆顆水霧的雪，怕你受了涼，但你也回我非常童真的微笑。在這里嚴(yán)冬也深感嘏！

又過(guò)去了兩年，我長(zhǎng)大以后，逐漸學(xué)好把自己的心態(tài)掩藏起懟5是在你眼前，密秘是遮不住的，每每見到你那璀璨的笑容，就會(huì)對(duì)你一吐為快。

我述說(shuō)的情況下，就會(huì)坐在床邊，一邊撫摩著你綿軟的毛，一邊傾吐自身的苦惱。而你嘞，就坐在那里，靜靜的叨著你自己的小玩具，靜靜的聽著，還隔三差五舔一舔我手，表明“我聽得懂了”。

又長(zhǎng)大以后一些，我寄宿了，但是我們的關(guān)系]有一點(diǎn)更改。

但你忽然的離開，卻要我沒(méi)法接納。

但我自始至終堅(jiān)信你一直在那里，一直在那里，在我深刻的想念里。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇二

那是一個(gè)秋風(fēng)乍涼的夜晚，窗外的鳴蟬在樹上少氣無(wú)力發(fā)出生命中最后的長(zhǎng)吟，而那晚發(fā)生的事，卻成了我人生中的一個(gè)最難忘的回憶。

坐在書桌旁的我，看著歷史練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的字，感覺背上像壓著一座大山，喘不過(guò)氣來(lái)。而且有的字，而他們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)他們。看著看著，我開始煩悶起來(lái)，突然，眼角的余光瞥到了電腦上，已經(jīng)十點(diǎn)半了！抓起練習(xí)冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，低微的聲音從我的嘴邊飄向遠(yuǎn)方，時(shí)光則如河水一樣逝去，便寄托在我的聲音之上。

背了良久，卻還是沒(méi)有見到絲毫的起色，不禁在心中抱怨道：真是的.，中國(guó)怎么會(huì)有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史，還偏偏都要我們這些可憐的孩子們記下來(lái)呢？窗外的風(fēng)在仍在用力的搖晃著樹葉，我用力的將書砸在桌子上，躺倒床上用被子蒙住腦袋。這時(shí)月亮也似乎看出我的不高興，偷偷的跑到云層里躲了起來(lái)。

母親這時(shí)聽到響聲進(jìn)來(lái)了，幫我撿起了被扔在一旁的書。把我撈了起來(lái)，耐心的教我背誦的方法，母親說(shuō)：“你看，你可以采用填空法記憶，人們發(fā)明了……”剛說(shuō)完，母親打了個(gè)哈欠，一張臉上寫滿了倦意。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇三

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇四

燈光照向大地，五彩繽紛的燈光輕輕勾出了我那難忘的回憶。

在一個(gè)黑暗的夜晚，夜空中看不到頑皮的點(diǎn)點(diǎn)繁星，也看不見那圓圓的月亮，點(diǎn)亮大地的只有那稀少的燈光。我走在路上，那黃色的燈光好似溫柔的雙手，靜靜地?fù)崦业哪橗嫛Ｗ咧咧衣犚娏藥茁曕ㄆ瓉?lái)是兩只小狗無(wú)助地躺在紙盒子里。夜，是多么的寂靜，一直寂靜到可怕。我心驚膽戰(zhàn)地走著，我的影子在燈光的映照下，如同一片孤獨(dú)的落葉。我?guī)е莾芍粺o(wú)助的小狗，心中充滿了幸福。

在那個(gè)無(wú)比寂靜的夜晚，我走向路的`盡頭。陪伴我的只有那柔和的燈光與兩只可愛又無(wú)助的小狗。我走著，走著，在那柔和的燈光陪伴下。它們不停地守護(hù)我，就算那寂靜又深沉的黑夜好似無(wú)數(shù)雙要把我吞噬的巨手，它也依然紋絲不動(dòng)。有燈光的陪伴，我忘記了那深似巨口的黑夜。

在我與小狗相識(shí)的濃濃黑夜，那美麗的燈光目送我們到家，給我留下了一個(gè)美好難忘的回憶。那夜晚的燈光深深地印在我的腦海里。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇五

光陰似箭，歲月如梭，一晃三個(gè)年頭過(guò)去了。許多童年往事宛若浮萍，飄逝而去，唯獨(dú)那件事依然歷歷在目，恍如發(fā)生在昨天。

教過(guò)我的老師可謂：“不計(jì)其數(shù)”然而楊老師——一為教過(guò)我三年的語(yǔ)文老師。留給我的印象去更為深刻。

假期間，在多功能教室上第一堂語(yǔ)文課，上課鈴聲未落，便推開闖進(jìn)一位二十多歲，身體魁梧，頭戴草帽，走路一搖一擺的男老師。他昂首闊步地走上講臺(tái)，雙手撐在講臺(tái)桌上，環(huán)視全班，然后不慌不忙地摘掉草帽。教室里立刻爆發(fā)出一陣大笑。原來(lái)他的形象著實(shí)叫人不敢恭維，且不說(shuō)那凹起大肚。也能使我們笑上半天。坐在我生旁的一名男同學(xué)稱他為：“孿生兄弟。”他看者我們哄堂大笑，亂成一片，輕松風(fēng)趣地說(shuō)：“我性樣，是吉首一小的語(yǔ)文老師。”我和楊亞潔大聲說(shuō)：“知道”楊老師說(shuō)：“你知道，他們知道嗎?”全班同學(xué)一起說(shuō)：“知道。”楊老師沒(méi)話說(shuō)了。

楊老師不但幽默，講去課來(lái)妙語(yǔ)連珠，生動(dòng)活潑。但他十分認(rèn)真，格外嚴(yán)厲。

有一次，哪哪抄張迅的作業(yè)，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，楊老師怒目圓睜，一只大手重重地拍在講臺(tái)上，震得整個(gè)走廊都在顫抖。他厲聲說(shuō)：“抄襲可恥!我不能容忍自己的學(xué)生做出這樣的丑事……”，從此以后，班里再也沒(méi)人敢抄襲作業(yè)了。

這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)。每當(dāng)我想去它，就會(huì)暗暗傻笑。不過(guò)正是這件事鞭策這我;激勵(lì)我不會(huì)做的題目，要多讀幾遍，不可以抄別人的作業(yè)。就算抄了也不是自己的，這就算偷，偷了別人的智慧，更激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，探索知識(shí)的奧秘。

回憶小學(xué)生活。

我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。看那一排排整齊的樹木，在開春之時(shí)，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。

說(shuō)到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來(lái)歲，流著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說(shuō)：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。

在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。后來(lái)真相查明，果然是他們。

在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。

是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇六

在我的一生中，有許多難忘的事，比如：第一次學(xué)會(huì)騎自行車，第一上臺(tái)演講，第一次考100分……其中，最令我難忘的是我救了一條可愛的小狗。

那是一個(gè)晴朗的下午，我們學(xué)校放學(xué)了。我在人行橫道上等我的媽媽，可是，我左等右等，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家，一直等到清校，媽媽還沒(méi)來(lái)接我。于是，我給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，媽媽現(xiàn)在很忙，沒(méi)有空來(lái)接你，你還是自己走回去吧。”我嘆了口氣，掛掉了電話，只好自己獨(dú)自回家了。

正當(dāng)我路過(guò)一家店鋪門口時(shí)，突然，我的耳邊傳來(lái)了一陣陣“嚶嚶”的嗚咽聲，我想：這是哪來(lái)的聲音啊？好像是從哪個(gè)角落傳來(lái)的，應(yīng)該是小貓或者小狗狗的聲音。想到這里，我朝四處望了望，果不其然，是一條流浪狗！這只流浪狗渾身臟兮兮的`，看起來(lái)應(yīng)該很多天沒(méi)吃東西了。我徑直走過(guò)去，在它身邊蹲了下來(lái)，它不停地?fù)u著尾巴，用眼睛一直看著我，仿佛在說(shuō)：“我想有個(gè)家，能帶我回家嗎？”眼神里充滿了悲傷。我猶豫了一會(huì)兒，心想帶回去媽媽坑定會(huì)罵我的，當(dāng)我扭頭轉(zhuǎn)身離開的那一刻，腦海里又浮現(xiàn)出它悲傷的眼神，于是，我又回頭抱起它，一路小跑回家了。

我一回到家，扔下書包，趁媽媽還沒(méi)有回到家，抱著小狗來(lái)到了浴室，給小狗洗了個(gè)熱水澡。洗完了，我竟然發(fā)現(xiàn)是它一條毛茸茸的小白狗。它開心地在地上轉(zhuǎn)著圈，我走到哪它就跟到哪。于是我給了它一些餅干，他在地上吃得津津有味，時(shí)不時(shí)抬頭望著我，還“汪汪汪”地叫著，從它的眼神里我看得出來(lái)，它在感謝我，頓時(shí)，我的心里暖暖的。

就在這個(gè)時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我抱著小狗走到媽媽的面前，把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。最終，媽媽同意了讓我收留這條小狗！

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇七

日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我好懷念，好難忘。

那是一節(jié)最難忘的作文課——朱老師上的游戲作文課。那天，老師提著電腦，走進(jìn)教室，給電腦插上電線，屏幕上立刻跳出“比劃猜詞游戲”這幾個(gè)字，大家開心地歡呼起來(lái)。老師把規(guī)則跟我們一一說(shuō)明，便讓每大組派出兩個(gè)精英決一勝負(fù)。

不一會(huì)兒，各組立馬派出精英，我組派出了種子選手——陳xx和葉xx。陳xx和葉xx率先舉手，老師把他倆第一個(gè)請(qǐng)上臺(tái)，他們選擇了每二組詞語(yǔ)，各自站好位置。老師一點(diǎn)鼠標(biāo)，映入眼簾的是三個(gè)大字——“傷不起”。葉xx立馬像幽靈一樣飄來(lái)飄去，臉上流露出一種很悲傷的神情，把陳xx搞得一頭霧水。臺(tái)下的觀眾怕浪費(fèi)時(shí)間，就大叫他們跳過(guò)這個(gè)詞。接下里，“阿童木”三個(gè)大字出現(xiàn)了。葉xx做出了超人飛行的姿勢(shì)，在那里“飛”來(lái)“飛”去的，還把阿童木的特點(diǎn)一一的'形容出來(lái)，可是陳xx就如丈二和尚摸不著腦袋。之后，他們一題一題的跳過(guò)，不一會(huì)兒，就到時(shí)間了。真遺憾，一題都沒(méi)猜對(duì)。

之后，每一組的精英一一表演后，老師選出了表演最好的臧xx和陳xx，各自獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果，他們樂(lè)得滿臉堆滿笑容。

小學(xué)畢業(yè)后，大家便要各奔西東，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇八

“君家億萬(wàn)里，我住寶島東。鮮血濃于水，同吹中華風(fēng)。”在來(lái)自寶島臺(tái)灣的世界著名詩(shī)人范光陵的一首思鄉(xiāng)的詩(shī)中，由我們育才教育集團(tuán)承辦的第一屆《中華行》大型詩(shī)頌會(huì)拉開了序幕。

從范光陵的詩(shī)中，就表現(xiàn)出了濃濃的中華味。但第一個(gè)節(jié)目是我們中國(guó)歷史的展現(xiàn)，那就是《三字經(jīng)》的誦讀。“人之初，性本善。性相近……”這朗朗上口的詞匯，讓我也情不自禁的一起背出來(lái)。

“山東、浙江……”很奇怪吧，這不是地名嗎?對(duì)子，這就是第二個(gè)節(jié)目，朗誦描寫祖國(guó)大好河山的詩(shī)。從小演員們認(rèn)真表演中。我仿佛來(lái)到了：山東、泰山、北京、四川……。我眼前仿佛出現(xiàn)了一副副美不勝收的風(fēng)景畫，讓我陶醉其中。“毛主席”聽到這個(gè)名字，我不禁回想起許多偉人。今天，六年級(jí)同學(xué)和教師一起朗誦描寫一個(gè)個(gè)偉人的詩(shī)。聽著他們深情的朗誦，讓我回想起他們的事跡，不禁感慨中國(guó)不能沒(méi)有他們。

“美麗的大樹，小鳥的家……”表演結(jié)束了，大家“乘”著婉轉(zhuǎn)的歌聲依依不舍的回校了。但那深情的朗誦，那認(rèn)真的表演，那一幕幕感人的畫面卻印在了我的心里，漸漸匯成了一個(gè)詞“驕傲”!

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇九

今天是畢業(yè)典禮，我這個(gè)人緣不錯(cuò)的中隊(duì)長(zhǎng)，正忙這些留言呢!但寫著留言，眼里不知不覺地充滿了淚水。畢業(yè)典禮正式開始了，由于老師體諒我們，不想再讓我們曬太陽(yáng)，就把地點(diǎn)改到多功能廳。兩位主持人走上講臺(tái)，一個(gè)是大隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)是副大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)他們?cè)谥v話時(shí)，我心里酸酸的，我多想也走上去說(shuō)幾句，我看著老師們的眼睛，他們和我一樣，眼睛里充滿了淚花，我多么想永遠(yuǎn)也不和這些好朋友分開!可那是沒(méi)有可能性的，天下沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)我們的畢業(yè)典禮進(jìn)行到松樹儀式的時(shí)候，我捧著一捆書，走上講臺(tái)，幾位教導(dǎo)處老師走到我們面前，我眼里的淚水不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，但我又笑了，笑得很甜，因?yàn)槲覟閷W(xué)校做了一件好事。老師見了，替我擦掉了眼淚，笑著看著我，我心里好甜，也好酸。現(xiàn)在真是百感交集。

母校，再見，這不是永遠(yuǎn)的道別，我會(huì)再來(lái)看你的，再見!

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十

生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，有酸的、甜的、苦的、辣的，猶如天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，但是有一件事一直令我刻骨銘心。

一個(gè)星期五下午上體育課，完成了老師指定動(dòng)作后便可自由活動(dòng)。這時(shí)我與我的好閨蜜便在草上開心地玩耍。這時(shí)我到我腳的正前方就躺著一蝶蝶，我正準(zhǔn)備從蝶蝶身上踏過(guò)去，劉瑞媛及時(shí)制止了我，她如同獲得獎(jiǎng)賞一樣高興地用雙手把它棒了起來(lái)。我用看神經(jīng)病人的眼神看著劉瑞媛說(shuō)道：“你有沒(méi)有發(fā)燒啊！”說(shuō)著我還用我的手摸于摸她的額頭。“它已經(jīng)死了，你為什么不讓我再為它添枝再生花呢？”她什么也沒(méi)有說(shuō)，而是把那只死了糊蝶用雙手捧在我面前，讓我好好端祥它。哦！這只蝴蝶真美啊！那紅色的翅膀點(diǎn)綴著黑色的斑紋，構(gòu)成美麗的圖案。那小小的觸角可真可愛！過(guò)了許久她才說(shuō)話：“這只蝴蝶雖然死了，但是它的美依然存在，即使死了它還有很多用途，如，我們可以把它做成標(biāo)本來(lái)保留它的美，還可以把它夾在書里來(lái)表現(xiàn)它的美，這樣它還有一定的價(jià)值，你何樂(lè)而不為呢？”她的幾句話如陽(yáng)光一樣照射進(jìn)我的心里，讓我恍然大悟。

是啊，我們?cè)谏钪袘?yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)、去觀察，去熱愛生活中的美。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十一

日子過(guò)得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了！我也已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中生活的我，卻久久難以忘記母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

進(jìn)入學(xué)校首先映入眼簾的是那座高大的假山。假山上印著“我出色”三個(gè)大字。假山的后面有一條長(zhǎng)廊，這是每天放學(xué)同學(xué)們等待家長(zhǎng)來(lái)接的地方。假山的旁邊有花壇，花壇里種著五顏六色的花。因?yàn)檫@里的景很美，所以這是每個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)照相的最佳之地。學(xué)校的北面和南面都是教學(xué)樓，北面是1~3年級(jí)，南面是4~6年級(jí)。學(xué)校的東面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有400米的跑道，還有打籃球用的球籃。操場(chǎng)的北面有一個(gè)演講臺(tái)，演講臺(tái)的旁邊有輝煌的五星紅旗。每個(gè)星期一的早上，我們都會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗，激昂的義勇軍進(jìn)行曲演奏完后，會(huì)讓同學(xué)上演講臺(tái)進(jìn)行演講。操場(chǎng)的東南角有兩棵樹，春天的時(shí)候，一棵樹上開粉紅色的花，另一棵樹上開紫色的花，甭提多漂亮了！我們都稱這兩棵樹是‘夫妻樹’。

學(xué)校的景觀回憶完了，那么現(xiàn)在就要回憶回憶我的老師了。我記得記得有一次，學(xué)校舉辦演講比賽，我積極的報(bào)名參加，但確沒(méi)有被選上，當(dāng)時(shí)我非常傷心，老師是您鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)；“不要傷心了，失敗乃成功之母嘛！”我的心情才逐漸恢復(fù)。如果說(shuō)，學(xué)生是祖國(guó)的花，那么您一定是那辛勤的園丁。如果說(shuō)，學(xué)生是幼小的樹苗，那么您一定是那茂盛的大樹。是您，六年來(lái)一次一次的指引這我哪前進(jìn)的道路。是您，在我市那邊的時(shí)候鼓勵(lì)我。是您，在我每次驕傲的時(shí)候，教導(dǎo)我。

六年來(lái)，是您我從無(wú)知變得博學(xué)，從幼稚變得成熟。老師，您每天辛辛苦苦的給我們講課，給我們看作業(yè)，為的不就是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)？有一次，我忘記拿一項(xiàng)作業(yè)回教師拿的時(shí)候，教室里都沒(méi)人了，拿完我就趕緊往外走遠(yuǎn)，從辦公室過(guò)得時(shí)候發(fā)現(xiàn)您還在辦公室里給我們看作業(yè)，您不是瀏覽一遍就算了，而是一點(diǎn)一旦仔仔細(xì)細(xì)地看，一個(gè)錯(cuò)別字也不放過(guò)。老師，您真的是太辛苦了！

回憶母校當(dāng)然少不了我的同學(xué)們啦！還記得那次我們犯錯(cuò)誤了，第二天早上，在黑板上寫了“老師辛苦了，對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)老師一進(jìn)教室，我們就起立，一起大聲地讀黑板上的這幾個(gè)字。現(xiàn)在想想還真的挺好笑的呢！我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起被感動(dòng)過(guò)，這些是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

母校就像一個(gè)搖籃，我在里面快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)生活著，再見了，我的母校，在您的懷抱里，我從幼稚變得成熟。今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十二

小學(xué)六年，有太多的回憶，并且都那么美。一個(gè)個(gè)零星的畫面，在腦海中拼湊成一段段鮮明的回憶，或引人落淚，或引人大笑，或引人深思。我會(huì)把回憶永遠(yuǎn)塵封在腦海里，永遠(yuǎn)。

說(shuō)起回憶，六（6）班是我腦海里最美的畫。

六年級(jí)上學(xué)期，我們把陳鍇錕他們叫“苕大伯”，他們就反過(guò)來(lái)罵我們是“炕粑”。那段日子十分搞笑，天天吵吵鬧鬧的度過(guò)，經(jīng)常是上個(gè)課間沒(méi)吵完，下個(gè)課間接著吵。多虧了他們，我們才熬過(guò)那個(gè)十分“黑暗”的競(jìng)賽時(shí)期。

手機(jī)備忘錄里還存著這樣一份備忘：“陳大苕今天把手劃破了，流了好多血呢！”日期是20xx年12月28日。我還記得事情的經(jīng)過(guò)。他們幫教務(wù)處搬東西，一個(gè)人得了一個(gè)鐵皮文具盒，他們把鐵皮文具盒拆開當(dāng)飛鏢玩。樓上理發(fā)店的人總把垃圾往我們清潔區(qū)里面扔，他們就把鐵皮扔上去抗議。陳鍇錕跑到廁所去，劉宇翔、曾文亮也跟去了，王晨曦則火急火燎地跑去買創(chuàng)可貼。我們幾個(gè)女生不明原因。聽劉宇翔說(shuō)廁所墻壁上全是血，我跑去趴在窗子上向里面看，劉宇翔笑著指著我，我不明白他為什么笑，又一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，這可是男廁所啊！臉“唰”地一紅，跑掉了。后來(lái)陳鍇錕做“凹凸曼”的姿勢(shì)，把受傷的手高舉起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間到下學(xué)期了，臨近畢業(yè)。以前是希望快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻希望時(shí)光能夠停留在此刻。s.h.e.的一首《不想長(zhǎng)大》就是我們現(xiàn)在的心態(tài)。

每天依然沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，卻各懷心事。

雖然回憶如此之多，卻要注意一個(gè)東西，那就是時(shí)間。聽說(shuō)時(shí)間可以磨掉一切，包括回憶。但我只要你們記住，記住我在你們生命中出現(xiàn)過(guò)那就足夠了。即使以后長(zhǎng)大了，各奔西東，也要永遠(yuǎn)記住我們最初的夢(mèng)。

回憶真的那么美，對(duì)嗎？美到令人窒息，不愿離開。可分別也必須離開，人生只若初見，何須感傷離別？不要忘記，那些生命中溫暖而美好的事情。

有一首歌十分貼近我們，那就是金莎的《最后一個(gè)夏天》。

“天天都能見面。

噢你住的也不遠(yuǎn)。

從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間。

在同一個(gè)校園。

看同樣那一張臉。

想不出未來(lái)又會(huì)如此的改變。

最后一個(gè)夏天。

我們就要說(shuō)再見。

很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)。

最后一個(gè)夏天。

沒(méi)有心情去海邊。

只想靜靜躲在房間翻照片”

那逝去的童年，它再也回不來(lái)了，它在回憶里被遺忘，永遠(yuǎn)的被遺忘。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十三

人生中誰(shuí)沒(méi)有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網(wǎng)；第一次走夜路；第一次登臺(tái)表演；第一次得獎(jiǎng)；第一次坐火車；第一次……雖然每個(gè)“第一次”都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。

早晨，我起來(lái)的時(shí)候，清爽的風(fēng)正好從開著的窗戶中飄進(jìn)來(lái)，從我臉上走過(guò)，使我感到格外清爽。

中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應(yīng)后，我小心的把嶄新的自行車推出來(lái)，生怕它被我弄壞似的。一開始騎時(shí)，我還帶著點(diǎn)害怕，還不敢上車，多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎啊？唉，那算了，我先回去了。”我聽到媽媽這樣說(shuō)，趕緊上了車，然后回過(guò)頭隊(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我上來(lái)了。”剛說(shuō)完，我的自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的時(shí)候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？有事嗎？”我說(shuō)了身：“沒(méi)事。”

剛開始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點(diǎn)都不聽使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒(méi)有喪失。我想：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅(jiān)持，失敗一定不會(huì)來(lái)到。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十四

在生活上，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機(jī)，第一次喊爸爸，媽媽，第一次……無(wú)數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。

那天是三年級(jí)期中考試剛宣布，徐老師趁著班會(huì)課的時(shí)間，讓我們舉行一次班干部改選。這下，我的心中打起了小鼓：真不知道這次會(huì)是誰(shuí)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)？我這次考試考得不錯(cuò)，會(huì)成為中隊(duì)委員嗎？突然，徐老師又開口了，打斷了我的思緒：“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好，現(xiàn)在開始！”

這次選舉采用無(wú)記名投票的方式，每個(gè)人選出自己心目中的七個(gè)中隊(duì)委，剩下8個(gè)人便是小隊(duì)長(zhǎng)。具體班干部的職位，按同學(xué)們的票數(shù)決定。

接下來(lái)，便是投票表決的時(shí)間了。我拿出了一張紙，猶豫了再三，才把心目中的七個(gè)中隊(duì)委確定了下來(lái)。我沒(méi)有寫自己，我覺得自己為班級(jí)做事還不夠主動(dòng)。盡管知道自己有缺點(diǎn)，可我的心還是希望自己能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。直到老師催大家了，我才停止了思想斗爭(zhēng)，懷著一絲期盼交上了決定書。

成功是辛苦的、是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)是有趣的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)了，才能成功，才能體會(huì)到成功的快樂(lè)。但學(xué)習(xí)后要懂得去實(shí)踐才能把事情做到更好！我想，同學(xué)們都有難忘的第一次吧？但認(rèn)真才是最重要的！

讓我們更好地珍惜第一次吧！

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十五

溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，空氣中滿是細(xì)碎的塵埃，金子一般的往事便如潮水一樣在我腦中浮現(xiàn)。

大概是在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)退休了的爺爺奶奶心血來(lái)潮地開了一家度假村。那里遠(yuǎn)離城市，有著清凌凌的河水、盛開的牽牛花和滿坡的狗尾巴草。它們給了我一段珍貴的童年回憶。

度假村旁邊有一片清澈的水洼，爸爸很喜歡在清晨的時(shí)候在那里釣魚，我有時(shí)也會(huì)好奇地跟過(guò)去。水洼邊的露水也會(huì)打濕我的褲腳，但我卻一點(diǎn)也不計(jì)較。

水面很平靜，像塊無(wú)瑕的玉，只有魚兒游上來(lái)時(shí)才能看到細(xì)小的漣漪。爸爸拿出魚竿和兩個(gè)小板凳，我便坐下看著他釣魚。他拉著魚線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩，拋得老遠(yuǎn)。我滿心歡喜地坐在小板凳上等魚上鉤，眼睛緊緊盯著爸爸的魚竿，它只要稍微晃動(dòng)一下，我就開心得不得了，因?yàn)檫@代表要釣到魚了。每每到太陽(yáng)升得老高時(shí)，爸爸就已經(jīng)快釣到一筐魚了，這時(shí)我便牽起爸爸的手，和他一起把魚放進(jìn)度假村養(yǎng)魚的池子里，有時(shí)還能在炕上睡個(gè)回籠覺，再次醒來(lái)時(shí)便已經(jīng)是正午時(shí)分了。

偶爾也有運(yùn)氣不好的時(shí)候。在水洼旁坐了兩個(gè)小時(shí)也等不來(lái)一條魚，有時(shí)我甚至還會(huì)趴在爸爸的肩頭睡著，然后再被拎著沒(méi)幾條魚的爸爸叫醒，笑著回到度假村。

炎熱的夏季總讓人無(wú)所事事，午后時(shí)的樂(lè)趣也只有撿石頭了。

那時(shí)我總愿和小伙伴沿著度假村的后院的那條小徑走。聽枝頭的鳥兒歌唱，看駐足在野花旁的蝴蝶跳舞，腳下踩著被太陽(yáng)烤的暖乎乎的石子，讓人不由得蹦跳起來(lái)。我們會(huì)在一處停下，撿起形狀各異的石子，它們的顏色不同，花紋也不同，我像撿到了寶貝似的，把它們都裝進(jìn)一個(gè)小盒子里，有時(shí)還會(huì)跟家人炫耀我這撿來(lái)的寶貝。

光陰荏苒，爺爺奶奶已不再有力氣，當(dāng)年的度假村也已不復(fù)存在了。爸爸忙于工作，忙于家庭；我呢，忙著讀書，再也沒(méi)有時(shí)間和爸爸一起釣魚了。而唯有那些美麗的石子還依然珍藏在我的寶盒里，靜靜地陪伴我長(zhǎng)大。

年少時(shí)那些美好的記憶與時(shí)光，都如金子一般定格在我那遙遠(yuǎn)的記憶里。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十六

那天，我和阿姨去買菜，去的過(guò)程中，我無(wú)意間看見了一所幼兒園，墻上寫著“藍(lán)天幼兒園”這五個(gè)大字，這是我沉入了深深的回憶。

記得三歲時(shí)候，我剛進(jìn)入“藍(lán)天幼兒園”的大門，我就開始哭，至于我到底為什么哭，聽媽媽說(shuō)是因?yàn)槲也幌肷嫌變簣@，可后來(lái)我看見幼兒園里有好多玩具就不哭了。

那時(shí)我很淘氣，老那楊樹掉下來(lái)的小毛毛蟲一樣的東西嚇唬女同學(xué)。老師因?yàn)檫@件事批評(píng)了我，可我總是噘著小嘴不服氣，慢慢的膽子變大了。一次竟然拿起一條“毛毛蟲”就去嚇唬老師，可沒(méi)有想到老師不怕，我垂頭喪氣的走了。

最有意思的是圣誕節(jié)，因?yàn)槊恳淮味加幸晃煌瑢W(xué)當(dāng)圣誕老人，老師叫我們閉上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不聽話，把眼睛都留一條縫，看見一個(gè)“圣誕老人”拿著一袋什么東西，我覺得很奇怪所以我把眼睛閉上了，老師讓我們睜開眼睛，我們睜開眼睛的同時(shí)那個(gè)“圣誕老人”把袋子里的東西抓了一大把，往上面一拋，我激動(dòng)得跑過(guò)去抓住兩顆，原來(lái)是糖啊。！一塊我吃，一塊留給老師。

……

晚上，雨停了，我們一個(gè)班的同學(xué)手拉手，一起走出了幼兒園。

……

我媽媽來(lái)接我了，我不肯放開手，可是不分開已經(jīng)不行了，這是一只幼鳥從巢穴里飛走了，一去不復(fù)返了。我們好比是一只幼鳥，也該離開它們的巢了，去發(fā)展自己的理想了。再見了“藍(lán)天幼兒園”是你讓我學(xué)會(huì)了如何去做人。再見了！

“王梓，到了。”一個(gè)熟悉的聲音把我喚了回來(lái)。是阿姨。

再見了“藍(lán)天幼兒園！”

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十七

20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞洠谶@里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶。回憶是一種快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的回憶早已一去不復(fù)返了。

六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺埽覀兠刻於荚谟咏裉旎貞涀蛱欤昴耆绱耍略氯绱恕?/p>

在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)她們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥眩乙恢卑阉械娜水?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友，而且她是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果她看了，她一定會(huì)知道是她的。

六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。

我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

最新難忘的一幕六年級(jí)難忘的六年回憶（實(shí)用18篇）篇十八

在四季的輪回中，葉生葉落，我們?cè)谖嗤涞呐惆橄拢冗^(guò)了六年一起唱歌，一起跳舞，一起玩耍，一起歡笑。他像我心靈深處最美好的一本日記，每一頁(yè)都是陽(yáng)光燦爛，值得我慢慢回憶。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏。

合唱節(jié)上的歌聲。

“我們都是神槍手……”校園合唱節(jié)上我們班傾情演唱的《游擊隊(duì)之歌》博得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，而在這掌聲與榮譽(yù)之后隱藏著不為人知的汗水和努力。

依舊是以清風(fēng)為友，以梧桐為伴，只是我們變了，從稚氣可愛的小孩兒，變成了亭亭玉立的姑娘，變成了帥氣高大的小伙子，我們就要告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中了，而小學(xué)生活中那些依舊燦爛的笑臉，那些依舊值得回憶的往事，仍在我的記憶深處久久揮之不去。

再見，我可愛的同學(xué)們！再見，我尊敬的老師們！告別，六年小學(xué)生活……。