策劃書是在各種活動、項目等前期進行詳細規劃和安排的一種書面材料，它具備指導性和操作性，能夠為各方參與者提供明確的方向和目標，為活動的順利進行提供保障。如果你正在寫一份策劃書，以下范文可以作為參考，幫助你更好地組織思路。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇一
1、探索金箍棒的多種玩法，發現并分享成功的方法。
2、學習利用器械練習助跑跨跳動作，發展跨、跳、跑等綜合能力，鍛煉腿部力量，發展身體協調性。
3、體驗與同伴合作的快樂，培養勇于挑戰的精神。
能用個別、小組合作等形式探索金箍棒的多種玩法。
學習利用器械練習助跑跨跳動作，發展跳躍、奔跑等綜合能力。
1、物質準備：幼兒人數相等的金箍棒、紙球、錄音機、音樂三段。
2、空間準備：游戲前檢查場地上是否安全，幼兒的衣著、鞋襪是否合適。
1、開始部分：熱身運動教師：天氣真好，今天我們要變成一只小猴子，帶著金箍棒一起出去玩嘍(音樂律動)。
2、基本部分：
(1)自由探索金箍棒的`玩法教師：誰來介紹一下你的玩法?
(2)合作玩金箍棒教師：合作玩金箍棒進一步探索玩法，結伴說說合作玩的方法并進行示范。
(3)小猴練習本領"助跑跨跳"小結助跑跨跳：兩手放兩邊，距小河5-8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。
(4)小猴運果子，練習向指定方向助跑跨跳教師：小猴們真能干，都認真地練了助跑跨跳的新本領，現在要帶你們去運果子，讓我們一起用剛才練的本領出發吧!
(5)比賽：看誰運得快(交代游戲規則)。
3、結束部分：
"今天，我們的小猴本領真大，真為你們高興。"聽--，你聽到了什么?(舒緩音樂)坐下互相捶捶腿，放松自己。(舒緩音樂)。
4、游戲延伸：
金箍棒不但可以幫助我們鍛煉身體還可以變出很多的數字呢!我們一起和好朋友合作拼數字。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇二
玩法和價值：將毛線繞在小貓的身上，能在鍛煉幼兒手部動作的協調性以及對空間方向感的同時激發幼兒對小動物的關心和愛護之情。
溫馨提示：
考慮到不同幼兒的能力和持久性差異可以提供不同長度的毛線。
可以將一根根的毛線單獨掛起方便幼兒的取用。
材料投放：帶有夾子的毛線、長頸鹿的模板。
玩法和價值：幼兒在將長頸鹿的毛夾到脖子上的過程中能鍛煉幼兒手部動作的發展。
溫馨提示：
可以提供松緊程度不同的夾子讓幼兒獲得挑戰。
材料投放：自制彩色雞蛋；母雞；透明軌道；
玩法和價值：幼兒可以用手或不同的工具將彩色雞蛋放入母雞下蛋的軌道中，觀察雞蛋滾動軌跡以促進幼兒對運動事物的觀察力和，同時也有一定的趣味性。
溫馨提示：
可以在部分的彩色雞蛋里藏一些會發出響聲的物體，來增加趣味性，從而吸引幼兒。
材料投放：喂食工具，如勺子、鏟子、鑷子、小碗等；可喂食的小動物；干果，如紅棗、白扁豆、花生。
玩法和價值：幼兒通過使用不同的'喂食工具能促進其手眼協調的發展，鍛煉幼兒夾、舀、喂等動作；同時激發了幼兒對使用各種工具的興趣。
溫馨提示：
可以提供不同大小，長短的勺子以突顯材料的層次性。
提供多種喂食工具以突顯材料的豐富性。
喂食的盒子上可以暗藏一扇小門，讓幼兒探索食物的去向。
材料投放：動物局部拼圖，各種不同開發的小門。
玩法和價值：幼兒用不同的方式打開房子上的窗或門，他們會發現每一扇窗、每一個門后都藏著一個小動物，它們的身上都缺少了它們最具特征的一部分。這缺少的部分正藏在了草叢里，等待著被發現。通過打開小門、發現小動物到尋找拼貼小動物的拼版，幼兒對小動物外形特征的經驗豐富了、同時也發展手部的動作和觀察力。
溫馨提示：
每一塊缺少部分的拼圖可以是不同形狀的，背面也可以提供和小動物相對應的顏色作暗示。
打開門的方向可以是不同，給幼兒更多的感知。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇三
1.喜愛足球運動，對足球游戲有興趣。
2.能將球踢向標靶。
3.培養幼兒健康活潑的性格。
4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的'身體得到鍛煉。
足球人手一個、標靶四個，3米、4米、5米線各一。
一、引導部分
1.教師出示足球，引起幼兒興趣。教師：小朋友們看這是什么?。教師用腳將球踢出去，激發幼兒興趣。
2.教師帶領幼兒做身體的拉伸練習。
3.聽音樂做足球操
二、主體部分
1.教師介紹"打敗怪獸"的游戲。
教師手指足球塔說：這是紅色怪獸，今天我們要用足球打敗怪獸，踢倒怪獸得一分。
2.幼兒分組，相互計分。
3.統計分數，為勝利者鼓掌。
三、結束部分教師組織幼兒進行放松活動。
1.活動前教師要帶領幼兒做充分的熱身運動。
2.注意行進中的路徑安排，不要發生碰撞。
在上一次"踢足球"活動中，幼兒初次接觸了射門。但可以看出幼兒的準確率卻不夠高。因此，為了幫助幼兒更好的進行"射門"安排了此次活動"射標靶"。標靶是一個足球塔，因此目標可以說更小了。為了讓幼兒更有興趣，教師設計了一個"打敗怪獸"的游戲。這個游戲激起了我們班孩子的好勝之心，興趣一下子就提高了很多。整個活動開展得比較順利，孩子們也較為投入。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇四
戶外活動是小朋友們最喜歡的，因為這個時候，大家可以到寬敞的操場上做游戲。小朋友們就帶著愉快的心情，來到操場上，與可愛的飛盤做游戲。
1、培養幼兒良好的竟爭意識及自我保護能力。
2、用自制飛盤在練習拋的基礎上學習擲的基本動作。
3、能用手腳協調地拋物，發展動作協調性。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
1、課前自制飛盤(用vcd光盤，一次性塑料盤子)。
2、兩根繩，一根繩上掛一排呼啦圈。
一、開始部分。
1、活動操：快樂飛盤手。
2、復習拋的基本動作：“怎樣將飛盤從呼啦圈里平平地飛過呢?
幼兒與教師一同練習拋的動作。
二、基本部分。
1、提出問題，設置情景。
老師：“想想除了剛才的拋以外，還能用什么方法將飛盤平平地從繩子上面飛過去呢?
2、自由探索，初步體驗。
(1)幼兒自由探索。
(2)教師觀察幼兒動作探索情況，重點尋找那些接近擲的動作。
3、點撥重點，相互交流。
(1)請個別幼兒來做自己想好的動作(拋、投、擲)。
(2)教師與幼兒共同討論哪種方法能將飛盤平平地飛起來(擲)。
(3)教師講解動作要領。
揮臂動作：右手拿飛盤，從旁向前揮。
站步：分腿，側身站立，當手臂向前揮時，后腿的腳跟離地。
擲的動作：將飛盤向自己的前方擲出，手臂隨身體走，腰部發力。
(4)幼兒與教師一同練習。
4、主動練習，體驗成功。
游戲：“神投手”
玩法：將幼兒分為紅藍兩隊，先將飛盤拋過的第一根繩上的呼啦圈，再將飛盤從第二根繩的上面擲出，最后跑回來拍第二位小朋友的手。游戲繼續進行，最快的為勝方。
三、結束部分。
整理活動，放松手臂。拿好飛盤離開活動場地。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇五
游戲規則：先選出貓和老鼠，其他人圍成一圈喊“一、二、三”后，貓立即開始在圈里、圈外捉老鼠。圍成圈的人都是老鼠的伙伴。大家或抬起胳膊，或放下胳膊，或縮小圓圈，以妨礙貓捉老鼠。
小班體育游戲――我是快樂的'小跳豆（王霞）。
活動目標:。
1、學習手足眼互相協調。
2、鍛煉身體的靈活性。
活動準備:鈴鼓。
活動過程:。
一、熱身運動教師帶領幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的準備活動。
二、教師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆。”老師搖動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動，當鈴鼓聲強時表示跳高些，當鈴鼓聲弱時表示跳低些。
1、先請幼兒學說“跳！跳！跳！我們是快樂的小跳豆。”
2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節奏，讓幼兒跟隨節奏的強弱進行隨時調整。
3、分組進行游戲。
4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復進行。
四、放松活動。
教師與幼兒一起隨音樂做放松運動結束游戲。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇六
1、模仿幾種有趣的運動，體驗運動的快樂。
2、能根據兒歌內容快速反應做動作。
3、知道運動能使人快樂。
教學課件
能根據兒歌內容快速反應做動作。
2、我們去之前活動活動筋骨吧。(做熱身運動)手、腿、胳膊、膝蓋(左右踵起)腰、腿、跳……孩子們，你活動筋骨時，哪個地方在動?怎樣動的.，學一學。
小結：小朋友們，你們太棒了，我們一起出發吧!(帶幼兒在教室環繞一圈)
3、播放教學課件。
我們到動物王國了，看，門口還有個標志呢。
歡迎小朋友來參加動物運動會。
但是要想進入動物王國有一個要求，要模仿一下幾種運動項目才能進去，我們看看有哪些運動項目。
(1)灌籃(2)踢球(3)射擊(4)騎馬(5)打羽毛球(6)劃船(7)游泳(8)跑步剛才小朋友模仿的特別棒，那我們一起進入動物王國看看小動物們是怎么運動的。
觀看錄像：a長頸鹿b小鳥c大象d小兔e小花貓運動時的動作。
師：邊說兒歌邊做動作：
我是一只長頸鹿抬頭挺胸走，我是一只小小鳥飛呀飛得高，我是一頭小小象甩著鼻子走，我是一只小白兔輕呀輕輕跳，我是一只小花貓，喵、喵、喵。
聽信號，說出哪種動物幼兒模仿哪種動物。
4、小動物們都那么愛運動，我們也那么愛運動，請小朋友說說運動的好處。
長得高、身體健康、不感冒……
游戲時應該遵守游戲規則，不推不擠，注意安全。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇七
一、活動前言：
進入大學第一年的學習生活馬上就要結束了，回顧這一年來同學們的學習與日場生活的情況不難發現我們的同學心里存在很多迷茫，比如：學習方式、未來去向、今后如何鍛煉能力等等，這些問題急需有經驗的人引導，學習及生活方面也需要針對本專業的優秀人員進行指導，而且進入大學后各方面的'道聽途說對他們造成很大的影響。種種情況讓我們的同學學習能動性下降、目標不明確，鑒于此現象，我們化學專業的班委特舉辦學習經驗交流會，邀請xx專業xx級優秀學生對我們的學生進行各方面的指導。
二、活動目的：
三、活動主題：
“分享、聆聽、感悟”
四、活動時間：
xx年05月22日晚上6:00至9:00。
五、活動地點：
南苑11#教學樓0303教室。
六、活動人員安排：
（1）活動負責人：xx專業全體班委成員。
（2）學生嘉賓：xx級優秀學生。
（3）參加活動人員：xx級全體學生。
xx級xx專業班委會。
八、活動前期準備：
（1）召開班委內部會議，分配任務，通知到化學xx級全體學生。
（2）確定活動時間及地點。
（3）與我專業09、10級優秀學生溝通，使其明白此次活動的意義和流程，邀請他們為大一學生講解相關問題。
九、活動構成：
（1）主持人開場白。
（2）嘉賓講述個人經歷及經驗。
（3）學生與嘉賓互動問答。
十、活動流程：
（1）班長作為活動主持人，活動開始時由主持人介紹此次活動的目的和意義，歡迎到場的各位嘉賓，調動現場氣氛，最后依次介紹受邀嘉賓。
（2）各位受邀嘉賓依次上臺，針對自己的具體情況介紹學習、生活、學生工作、就業或考研等各方面的心得體會，對大一新生提出建議。
（3）主持人邀請嘉賓與新生進行互動問答。
（4）最后主持人做結束語，并對活動進行總結，歡送嘉賓，xx級學生離席退場；
（5）班委留下打掃衛生，收拾會場；
十一、活動要求：
（1）參加人員帶紙和筆，隨時記錄，團支書做會議記錄并對活動進行總結。
（2）參加人員提前到場，期間不得無故退場；
（3）要求xx級學生不得無故缺席。
十二、經費預算：
總計：175元。具體花費如下：紅茶、綠茶：175元。
十三、活動中的應注意的問題及細節：
（1）提前協調各部門配合工作，保證活動順利進行。
（2）活動負責人提前到場準備工作。
（3）由活動性質決定，應保證學生與學長、學姐插花坐，以方便交流。
（4）安排人員調動現場氣氛，準備備用問題，以防冷場。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇八
為了更好的把企業文化滲透到每個員工，增進員工之間的親密感，增強團隊協作;同時運動具有強身健體的作用，對于整天在辦公室工作的員工來說，它的經濟性、趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力。
二、活動名稱。
“立馬集團第二屆秋季運動會”
三、活動主題。
“舞動激情挑戰自我”
四、活動簡介。
活動時間：20_年x月x日-20_年x月x日。
活動地點：黃瑯生產基地。
參賽對象：公司全體員工(集團總部、臺州事業部)。
活動小組名單：
活動組織總負責：李曉龍、趙國斌。
裁判總負責：朱明虎。
安全總負責：應建波、李守雷。
成員：黃港、楊樹力、張亞峰、張中華、羅玉卿、朱小明、陳一民、李啟康、王敏、阮雪蓮、梁仁希、李斌、劉焱。
5.比賽項目及負責人。
1)6_100m接力賽——厲青生;。
2)團隊跳繩——賀麗紅;。
3)籃球比賽——朱明虎;。
4)蜈蚣競走——楊雪兵;。
5)立定跳遠——陳楊;。
6)電動車慢騎——陳楊;。
7)馬拉松長跑——厲青生;。
6.組隊規則。
a.集團總部以各中心為單位組隊;。
b.臺州事業部職能部門以部門為單位組隊;。
c.臺州事業部生產部以線為單位組隊;。
d.各單位至少有一支參賽隊，人數不夠的部門可以自由組合;。
e.各部門長負責督促并組織相關項目人員報名、訓練、參賽;。
7.獎勵規則。
單項比賽設置冠軍、亞軍、季軍這三個獎項。(籃球比賽除外。)若所報比賽項目隊數不足5隊，就只取第一名。具體如下(費用6250元)：
五、比賽項目及規則。
1.6_100m接力賽。
比賽道具：接力棒4根、哨子、話筒(喇叭)、秒表參賽人員：隊與隊之間的比賽。
比賽說明：
c.所有接力賽跑，接力棒只有傳到接棒選手手中的瞬間才算完成傳棒，不能拋擲;。
d.時間用時最短的那組獲勝。
比賽規則：
c.比賽途中，不得以自己的接力棒干擾對方隊員，不得跑到其它賽道;。
d.比賽過程中，接力棒掉落地上，需返回起點重新開始。
2.團隊跳繩。
比賽道具：長跳繩3根、哨子、話筒(喇叭)、秒表參賽人員：隊與隊之間的比賽。
比賽方法：
a.每組10名選手參賽，所有選手均需參加跳繩比賽;。
b.10名選手都需參加跳繩;。
d.若中途出現有人員跳繩停止或出錯的行為，則所有人需重新開始(包括前邊跳過的)。比賽規則：
a.每組挑選10人參加比賽，要求6男4女;。
b.順利通過且用時最短的那隊為勝利方。
3.籃球比賽。
比賽道具：籃球兩個、秒表。
比賽說明：
a.分為總部隊與黃瑯隊進行比賽;。
b.每隊5名參賽選手，候補人員不限。
比賽規則：
a.比賽時間90分鐘;。
b.按照籃球比賽國際標準來評定。
4.蜈蚣競走。
比賽道具：卷尺、秒表。
比賽說明：
b.如果出現斷節，走在前面的選手須退回與后面的選手接上，才能繼續走。比賽規則：
a.每組挑選8人參加比賽，要求4男4女，比賽距離為10米;。
b.超越開始線成績作廢;。
c.順利通過且用時最短的那隊為勝利方。
5.立定跳遠。
比賽道具：卷尺一把、粉筆。
比賽說明：
a.分為男隊與女隊兩組，分別進行比賽;。
b.在指定位置起跳，不得超越起跳線;。
d.累計成績最遠者獲勝。
比賽規則：
a.比賽距離不限;。
b.超越起跳線成績作廢，重新起跳，每人給予2次試跳。
6.電動車慢騎。
比賽道具：電動車(自備)、秒表。
比賽說明：
a.在指定位置慢騎，不得超越起止線，距離為來回30米;。
b.選手并排一起停在起跳線上，聽口令一起開始比賽;。
c.比賽過程中不能超出車道，腳不能著地，否則退回到起點線重新開始。比賽規則：
a.比賽距離為60米，車道寬度為1米;。
b.完成任務且用時最長者為勝。
7.馬拉松長跑。
比賽道具：喇叭、秒表、終點線比賽說明：
a.男女混合參加馬拉松長跑比賽，成績取前五名;。
c.運動前身心要做好熱身準備，必須穿運動服和運動鞋;在長跑過程中，嚴禁打鬧，推、擠、撞等現象發生。
比賽規則：
a.比賽距離約20公里，始點：總部，終點：黃瑯基地或金泉農莊;。
b.所有人員在指定位置起跑，不得超越起跑線;。
六、賽場紀律。
1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格;。
2.裁判必須做到公平、公正、公開。
3.比賽前各小隊解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則;。
4.禁止非工作人員與非參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序;。
5.保持各小隊所在場地的衛生，保持比賽現場的衛生;。
6.請各小隊參賽隊員準時到達比賽場地，到比賽時間有參賽人員不到賽場者作棄權處理;。
7.望各小隊認真組織本隊人員參加活動，文明比賽，文明助威，充分展現個小隊的風采;。
8.遇不可抗因素、公司重大活動，比賽日程另行通知。
七、工作人員安排。
各項目工作人員安排在每項比賽前具體確認。
八、道具。
九、預算費用。
文檔為doc格式。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇九
一、活動目標：
1、發展幼兒的語言表達能力。
2、培養幼兒的交往能力和合作能力，逐步加強游戲的集體性。
3、幼兒非常樂意參加游戲。
二、活動準備：
各種廢舊材料(飲料瓶、牙膏殼)等，信封(風、云、雨、電、雷)圖文卡片。
胸飾(小狗、小豬、小白兔、小猴、小羊)分別請個別幼兒扮演。
三、活動過程：
(一)、談話導入：
(二)、引導幼兒用語言表達，參與表演游戲。
讓幼兒找出自己喜歡的玩具，說說假如你想到老公公的玩具店買你想要的玩具你會怎么說?教師扮演老公公幼兒參與表演。引導幼兒有禮貌的與老公公交談。
引出故事《老公公的玩具店》，你看誰來了?小狗蹦蹦跳跳的跑來了。根據故事情節與幼兒(小猴、小豬、小白兔、小羊)進行有表情的表演。
(三)、組織幼兒進行表演游戲。
教師：“小朋友你們說，她們表演的怎么樣?你也想上來表演嗎?”
幼兒自由選擇自己喜歡的角色，其余幼兒扮演氣象袋。
討論氣象袋里的白云會怎樣做，大雨會怎樣下，雷會發出什么響聲。幼兒投入到游戲中去。
(四)、幼兒進行表演。
(五)音樂游戲《芭蕉扇》。
隨著音樂邊唱邊跳。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇十
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇策劃書范文,僅供參考：
轉眼間，同學們來到民大已經半年了，過去了半載，已經趕上了大學的生活節奏，學會了跟上大學的學習腳步，總結剛來到學校半年內的。
心得體會。
不禁感懷。在同學們緊張學習之余我們班同學也希望能豐富我們的課外生活。根據班委成員討論和同學們的意見2019年上半年的團組織活動討論結果的具體事項列出如下。
一，團章學習。
在班上進行一次團章學習。我們即將迎來學校60年建校慶典，作為民大學子，我們要端正思想，緊靠團，緊跟黨，努力提高自己的文化修養和道德素質。在大學里的第一個寒假里，同學們可能都對人生有了不同的思考，對職業規劃等各方面的不同的想法，借助團章學習的契機，還可以了解同學們在第一個寒假的收獲以及經歷的事的感言，了解同學們的思想動向，交流同學們的心得!
二，參觀省博物館。
對于文物的了解，我們很多情況下只能在書本上了解到。由同學們建議和要求，班委的討論決定，去參觀省博物館，。此次活動得到班集體的高度支持。對文物的近距離觀察，讓同學們更加親切歷史文物的魅力，開闊同學們的視野，還可以緩解緊張的學習氣氛。
三，登山。
總是學習是一件很枯燥的事情，爬山，可以讓同學們有一種回歸自然，擁有一股心靈美好的享受。還可以鍛煉同學們的身體和加強同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力。欣賞大西北的春日風光，讓班級的大部分南方學子知道西北的春風也有南疆的味道，緩解同學們的離家思鄉之情。
四，看一場歷史題材電影。
作為土木學科的學生，我們應當把專業基礎知識打得牢實堅固。組織看一場關于歷史題材的電影，有助于加強同學們對于歷史事件的深入了解，以及電影帶來的音像效應會加強我們關于歷史事件的記憶。調動學習積極性，緩解學習中的乏味現象，給同學們營造一個回歸歷史現場的平臺。
五，舉行一場體育賽事。
結合和借鑒我們上學期開展的體育賽事和班級同學的呼聲，決定再舉行一場聯誼體育賽事。加強同學們團結合作的精神和集體榮譽感。對本次賽事中優秀的團體和個人給予相應的表彰。活動的主要取向事要同學們不斷加強自身身體素質鍛煉，不斷挑戰自我。
六，結語。
本學期的團組織活動在同學們和班委的共同商議下，根據大部分同學的要求和意見，初步定為五項。在建校六十年和“五四”青年愛國運動到來之際，更多的要同學們把90后的愛國熱情表現出來，各種文藝活動都體現了作為90后新一代青年的風貌。該學期的各種事項以此五項為主要事項展開，努力做到運行好、收獲好、反應好“三好”。體現09班級的絢爛風采，90后學子的精神，不忘夢想，鍥而不舍，在追逐夢想的路上不放過一縷陽光，一秒的燦爛。把夢想繡在路上，秀在民大!
2019級土木工程(1)班團支部。
2019年三月十六日。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇十一
一、競賽時刻及地址:。
地址：xx第十中學操場。
二、參賽組別:。
本次運動會設初一、初二、初三、老師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。
三、參賽請求:。
1、運發動條件：凡學籍在本校的學生，思維進步、努力學習、身體健康者均可報名參賽。
2、報名辦法：各班級進行網上報名，在ftp大將報名表填好后，經班主任審閱，于9月18日放學前，以電子稿方式回傳到ftp24、6體育組--xxx5xx十中秋季運動會報名文件夾相應的級部中，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編列。
3、為發起杰出的體育道德風尚，嚴厲競賽紀律，各班級有必要按告訴請求仔細組隊參與，不許招搖撞騙，一經查出，撤銷該班級運發動競賽資歷，并扣減該代表隊集體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。
4、為嚴厲競賽秩序，競賽中沒有項意圖運發動、別的無關人員不得進入競賽場所，違者每人次扣班級考評1分。
四、競賽規矩：
選用國家體育總局審定的最新田徑競賽規矩。本次競賽設競賽體育和興趣體育，競技競賽和興趣競賽別離進行。
五、記分及獎賞辦法。
(一)、競技項目：
1、自個名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分;各組各項獎前三名。
2、假如呈現并排狀況，則撤銷后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并排運發動。
3、破區、校紀錄的按10、5分給破紀錄的運發動加相應分值，如有接連破紀錄的，只能加一次相應等級的分數，接力破紀錄不記雙分。
(二)、興趣項目：
1、各年級興趣項目依照終究總時刻排行，時刻靠前班級名次列前。
2、假如呈現并排狀況，則撤銷后一名次，推后一名記分。
(三)、集體名次：
按競技項目與興趣項目別離進行頒獎，各級部獎前三名。如集體總分持平，先看榜首名、再看第二名…多者名次列前，以此類比。
(四)、本次競賽大會設有體育道德風尚獎，每級部一名。
六、競賽項目。
(一)競技競賽：
競技競賽項目：
競技競賽具體請求：
1、每班報5男、5女，每項限報2人參與，每人限報2項，可兼報接力。
2、除100米別的項目直接進行預決賽。如發作項目沖突田賽遵守徑賽，競賽中運發動有必要佩戴號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參與競賽。
3、現已報名的運發動不得無故放棄和隨意換人，編列前如需換人，有必要通過體育組贊同。
4、競賽中不遵守裁判員辦理的運發動撤銷競賽資歷。
(二)學生興趣競賽。
興趣競賽項目及規矩。
1、盛水接力(1男、1女、1家長)。
辦法及規矩：競賽間隔30米，接到“帽子”后，由榜首自個開端，跑到30米處的水桶方位，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類比，直到將瓶子盛滿水，由裁判斷定后，下個項目才能夠進行。
2、4人6足(3人、1任課老師)。
辦法及規矩：競賽間隔40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定結尾。將“帽子”交給下一項意圖同學。
3、背球接力(2男、2女)。
辦法及規矩：競賽間隔40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不能夠用手，跑到指定方位后折回，榜首組需求折回，第二組不需求折回，直接將“帽子”交給下一項意圖同學。
4、車輪滾滾(1男、1女)。
辦法及規矩：競賽間隔30米，單人進行，每人將自個跑道上的輪胎向前翻滾，將輪胎翻滾到30m處，持續翻滾輪胎折回來本來方位。第二名同學依照上述辦法進行翻滾輪胎。終究完結的學生，在放下輪胎后敏捷向前奔馳，將“帽子”傳給下一項意圖同學。
5、騎馬釣魚(1男、1家長)。
辦法及規矩：競賽間隔20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標志桿處折返，(途中釣起的瓶子不能落地)終究將瓶子放回起點。終究，由孩子敏捷向前奔馳，將“帽子”傳給下一項意圖同學。
6、夾球跳接力(1男、1女、1家長)。
辦法及規矩：競賽間隔40米，在接到“帽子”后，一名運發動雙腳夾球跳到指定方位后，抱球折回交到本項目起點，下一名運發動持續進行競賽。直到終究一名運發動跳到結尾后將“帽子”交給下個項意圖運發動。
7、單腳火車跑(6人、1任課老師)。
辦法及規矩：
7人排成一列，每人僅用右(左)腳支持。后一人右(左)手搭前一人肩，左(右)手托住后一人左(右)腳，多隊并排一同站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出。間隔為30米。直到終究一名運發動抵達結尾后將“帽子”交給下個項意圖運發動。
8、袋鼠跳接力(2男、2女、1家長)。
辦法及規矩：競賽間隔30米，5名運發動依照2人、3人迎面站好，運發動在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進行接力，5人一次類比進行競賽。
9、風雨同舟(5人、1班主任)。
辦法及規矩：競賽間隔40米，悉數運發動排成一排，腳踏踏板，進行競賽，競賽途中如有掉下踏板或許失誤，有必要從原地調整好今后再進行競賽。競賽完結后將“帽子”交給結尾裁判員。
辦法及規矩：
興趣競賽具體請求：
1、興趣競賽每人只能參與一項，不準兼項，如班級男、女人數不足，能夠自行調整。
2、競賽中“帽子”即是各班級的接力棒，也是能否進行下個競賽項意圖“鑰匙”，如有丟掉，撤銷終究競賽成果，每個項目如有搶跑，裁判員記載后，每次搶跑在班級總成果中加10秒。
3、興趣競賽以班級為單位，選用9個項目順次接力的方式進行，每班在競賽開端時，裁判員會給每班一頂帽子，直到終究一個項目進行完將帽子交給每班相應的計時裁判員，斷定終究成果。
4、經報名的運發動不得無故放棄和隨意換人，編列前如需換人，有必要通過體育組贊同，未經體育組贊同私自換人，撤銷競賽資歷。
5、競賽中不遵守裁判員辦理的運發動撤銷競賽資歷。
(三)教職工競賽：
1、教職工接力：4x100m接力賽。
2、教職工興趣接力賽。
盛水接力(3人)、4人6足(4人)、背球接力(4人)、車輪滾滾(2人)、騎馬釣魚(2人)、夾球跳接力(2人)、單腳火車跑(6人)、袋鼠跳接力(4人)、風雨同舟(6人)。
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇十二
轉眼間，同學們來到民大已經半年了，過去了半載，已經趕上了大學的生活節奏，學會了跟上大學的學習腳步，總結剛來到學校半年內的心得體會，不禁感懷。在同學們緊張學習之余，我們班同學也希望能豐富我們的課外生活。根據班委成員討論和同學們的意見，20xx年上半年的團組織活動討論結果的具體事項列出如下。
在班上進行一次團章學習。我們即將迎來學校60年建校慶典，作為民大學子，我們要端正思想，緊靠團，緊跟黨，努力提高自己的文化修養和道德素質。在大學里的第一個寒假里，同學們可能都對人生有了不同的思考，對職業規劃等各方面的不同的想法，借助團章學習的契機，還可以了解同學們在第一個寒假的收獲以及經歷的事的感言，了解同學們的思想動向，交流同學們的心得！
對于文物的了解，我們很多情況下只能在書本上了解到。由同學們建議和要求，班委的討論決定，去參觀省博物館，。此次活動得到班集體的高度支持。對文物的近距離觀察，讓同學們更加親切歷史文物的魅力，開闊同學們的視野，還可以緩解緊張的學習氣氛。
總是學習是一件很枯燥的事情，爬山，可以讓同學們有一種回歸自然，擁有一股心靈美好的享受。還可以鍛煉同學們的身體和加強同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力。欣賞大西北的春日風光，讓班級的大部分南方學子知道西北的春風也有南疆的味道，緩解同學們的離家思鄉之情。
作為土木學科的學生，我們應當把專業基礎知識打得牢實堅固。組織看一場關于歷史題材的電影，有助于加強同學們對于歷史事件的深入了解，以及電影帶來的音像效應會加強我們關于歷史事件的記憶。調動學習積極性，緩解學習中的乏味現象，給同學們營造一個回歸歷史現場的平臺。
結合和借鑒我們上學期開展的體育賽事和班級同學的呼聲，決定再舉行一場聯誼體育賽事。加強同學們團結合作的精神和集體榮譽感。對本次賽事中優秀的團體和個人給予相應的表彰。活動的主要取向事要同學們不斷加強自身身體素質鍛煉，不斷挑戰自我。
本學期的團組織活動在同學們和班委的共同商議下，根據大部分同學的要求和意見，初步定為五項。在建校六十年和“五四”青年愛國運動到來之際，更多的要同學們把90后的愛國熱情表現出來，各種文藝活動都體現了作為90后新一代青年的風貌。該學期的各種事項以此五項為主要事項展開，努力做到運行好、收獲好、反應好“三好”。體現09班級的絢爛風采，90后學子的精神，不忘夢想，鍥而不舍，在追逐夢想的路上不放過一縷陽光，一秒的燦爛。把夢想繡在路上，秀在民大！
20xx級土木工程(1)班團支部
20xx年三月十六日
最新班游的策劃書（優秀13篇）篇十三
一、活動主題：
“珍愛身體，熱愛自然”
二、活動背景：
(一)潛山縣青少年活動中心旨在培養學員的興趣、發展特長，使每學員都能得到全面發展,此話這次活動屬于教學中的一部分。
(二)隨著城市日新月異的發展，青少年缺少了與大自然的接觸，隨著獨生子女的增多、親子交流的減少，青少年的心理健康問題逐漸成為社會關注的焦點，增加青少年親近大自然的機會、培養他們的.合作、友愛的精神成為我縣青少年校外活動中心的義務。
(三)在國家新課改的要求下，潛山縣青少年活動中心的每位教師都在執行國家教育部的任務，培養學生興趣、陶冶學生情操、提高學生審美能力，在欣賞大自然秀麗的風光、感受和諧友愛的時候，學員們一定會體驗到大自然和人性的美。
三、活動對象：
四、活動目的：
為了加強學員們的體質、錘煉毅力、增長見識，增強學員對大自然和生活的熱愛，培養青少年友愛、合作的品格。
五、活動地點及簡介：
由活動中心出發，徒步前往潛山縣西河風景區(路程約5公里)。西河風景區位于潛山西郊西河河畔，風景秀麗，環境宜人。風景區的公園、廣場、涼亭、草坪、石像等適合舉行小型活動，也是市民休閑、鍛煉身體的場所。
六、經費預算：
游戲獎品共計10元。
七、活動流程：
(三)過馬路時，將學員分成4人一組組，3次過完馬路。;。
(五)20分鐘后袁雅莉、唐鴿、周培培帶領、指導學員做4個游戲：
搶豆子;。
老鷹捉小雞;。
兔子舞;。
造反運動。
每場游戲開始前，要為學員講述游戲規則，提示學員游戲中要注意安全，嚴禁踩到其他學員，向學員弘揚“友誼第一，比賽第二”的良好精神。結束后，有袁雅莉、唐鴿為獲勝的學員頒發獎品。
(六)最后一輪游戲結束后，集合所有學員并點名確認人數，讓所有學員檢查自身攜帶的衣物，并將所有垃圾交給袁雅莉。
(七)按照來時的隊形，徒步返回青少年活動中心，
八、時間安排：
20xx年12月01日08:30—12:00。
九、安全責任組成員：
組長：葛璇。
副組長：袁雅莉。
組員：周培培唐鴿。
九、注意事項。
(一)活動前通知家長活動的具體情況，以便家長為學員徒步旅行做好準備;。
(三)安排人接送體力不支的同學提前回到中心休息;。
(四)抵達西河后，警示學員不可下河游玩，小組人員看護好所有學員;。
(五)游戲開始前提示大家不可以踩到其他學員;。
活動策劃人：袁雅麗唐鴿。
20xx11月29日。