通過寫述職報告，我們可以進一步反思自己的工作表現，找出不足之處并加以改進。通過閱讀這些范文，你可以獲取一些建立自信、突出工作成果和提升專業(yè)形象的關鍵點。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇一
時光流逝，一年又過去了，不敢承認自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時刻謹記著自己，為人師表，必須給學生帶來好的一面。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!
(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
(3)我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學**，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
不管是現在，或者以后，我都會嚴格的要求自己，給學生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的`人名教師。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇二
各位領導、同事們：
你們好!
本年度作為學校的副主任協助李小曉芬副校長抓學校的教育科研工作、履行教科室主任的職責。教科室工作始終堅持，分層培養(yǎng)，重點提升”的教師培養(yǎng)策略，緊緊依托課題引領、校本研修，為教師專業(yè)發(fā)展搭建多元化的研修平臺。根據我校教育科研工作實際，緊緊圍繞成都市第十二五教育科研規(guī)劃課題《優(yōu)化學科團隊研修發(fā)展教師教學特長研究》的課題研究、扎實開展新教育實驗，并根據課程改革的需要適時推出了縣級課題《"三學’聯動主體建構”的個性課堂教學建設研究》。一年來，認真履行了教科室主任職責、做好校長及分管校長的助手與參謀，充分發(fā)揮自己在教育科研方面的特長為科研立校努力工作。下面就一年來在副主任崗位上的履職情況述職如下：
一、加強師德修養(yǎng)，樹立教師表率形象。
作為學校中層管理干部，清楚的意識到樹人先樹德的重要性。圍繞，追求卓越，永居一流”的實小精神，加強了法律法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，積極參加，黨的群眾路線教育實踐活動”，帶頭執(zhí)行好師德承諾、主動參加師德測評，按時參加管理干部培訓和干部跟崗研修活動。樹立，熱愛教育，關愛學生”的信念和，沉心靜氣，淡定守身”的教育態(tài)度，帶頭，帶好一個班、教好一門學科”為教師樹立表率、利用研修等時機和教師肯談增長教育正能量。
二、虛心學習、強化角色意識，充分發(fā)揮工作的主動性。
走上管理崗位、進入行政班子集體，因為崗位是雙重的，角色也就不僅僅是教師、思考問題應該多了些視角。因此，需要虛心學習的知識應該很多。在實驗小學的行政班子中的校級或中層干部，他們都是在管理崗位上歷練了多年、積累了較為豐富的管理經驗，在這一年中我抓住一切機會多聽、多看、多思和交流學習，不斷提升自己的管理能力。特別是通過行政例會研究和交流工作的機會潛移默化的學到了許多管理經驗，也逐漸強化了自己的角色意識;同時，也通過外出參加一些管理的研討會、講壇、報告會更加豐富和提升了管理理念與認識，特別是20_年10月14——18日在成師附小金堂分校跟崗研修一周，體驗真切感悟頗深，為此撰寫了一篇題為《研修管理制度感悟名校氛圍思考常規(guī)管理》。
三、做好學校教育科研規(guī)劃，服務教育教學和教師專業(yè)發(fā)展而履職盡責。
1、發(fā)揮名優(yōu)骨干作用建設，實小講壇”，以，文化凝心”服務教師專業(yè)發(fā)展，為改變教師行走方式提供范式。
一方面，教科室根據教育科研需要在網上為教師共讀選購了30適合各學科、各年齡段及各層次的教師閱讀的書目并推薦給相應的學科團隊或學科教研組閱讀;另一方面，利用周前會5分鐘由行政、學科名優(yōu)教師組成的共讀體成員向教師群體推薦共讀書目或文章或書畫作品或經典樂曲也可以是自己的讀書心得或教育敘事或教學案例等等，講教師的真感悟、身邊事引發(fā)群體共鳴。
2、為新教育實驗在實驗小學的開展提供理論學習支撐。
新教育實驗開始之初除了榜樣教師外出學習對于新教育有些認識，大多數教師多于新教育是什么教育認識模糊。教科室組織部分榜樣教師編印了《閱讀,新教育實驗的起點》、《過一種完整幸福的教育生活——新教育實驗推薦學習材料》、《小學一年級繪本閱讀推薦篇目》、《新教育理念》等學習材料，以及參加承辦新教育實驗周活動豐富了教師對新教育的認識、激發(fā)了教師參與新教育的激情。
3、通過成都市第十二五教育規(guī)劃課題《優(yōu)化學科團隊研修發(fā)展教師教學特長研究》年度考核和階段匯報展示活動，進一步明確課題的研究價值、方向與途徑。
4、學科團隊研修邁出實質性步伐，課題研究穩(wěn)步推進。
建立了以學科團隊為主體的扁平式校本研修模式，通過組建落實團隊研修的雙向選擇和談判協商機制。
在《金堂縣實驗小學學科團隊研修獎勵辦法》的保障機制下，強化了團隊領銜人在團隊研修中的示范、引領和組織作用，學科團隊的建設指導思想、團隊愿景得到確立，實施措施、以及評價方式以及保障條件等均得到優(yōu)化。
學科團隊研修階段匯報活動展示了各學科團隊研修成果及研修成員的成長。
5、為適應課程改革和解決教師課堂教學中，教多學少”的現實問題，通過，課例式教材解讀”教研模式的嘗試探索，提出了《，"三學’聯動主體建構”的個性課堂建設研究》課題并申報了縣級課題研究。
四、積極搭建學習交流平臺，發(fā)揮教科室職能作用，為教師專業(yè)發(fā)展服好務。
1、同教導處密切配合建設了《，"三學’聯動主體建構”的個性課堂建設研究》縣級課題研究第一批實驗教師。
3、通過搭建平臺發(fā)展鍛造一批學科教師縣有效課堂教學比賽和教材解讀大賽及微課、優(yōu)課大賽中獲得了很出色的表現。
送評參加成都市，追尋理想課堂”教育成果12件獲壹等獎二件、二等獎6件、優(yōu)秀獎4件;送評參加縣20_年教育成果24件獲一等獎2件、二等獎16件;近期送評參加成都市現代教育技術成果10件，其中課例成果3件、課件2件、論文5篇。
五、教科室工作有效有序開展，成績顯著。
1、教育科研活動不但促進了教育教學和教師專業(yè)發(fā)展，還擴大了實驗小學的影響，曾三次教育科研活動被縣教培中心教研通訊報道。
2、教科室被成都市評為20_年度先進教科室、教科室成員黃鶯被評為成都市教育科研先進個人、成員夏祥川被評為全國新教育實驗優(yōu)秀教師。
六、今后工作的打算。
1、不斷加強自身的學習和研究，特別要爭取參加培訓，提升學?？蒲泄芾砉ぷ髂芰?。
2、進一步加強對市、縣兩級課題的思考，吸收專家和教師兩個層面的智慧，強化研究措施讓課題研究落地生根教師的實惠。
3、充分發(fā)揮教科室成員的教育科研經驗，幫助和指導教師提煉教學成果，并形成學科特點或教學風格。
4、學科團隊研修將重點研究和推進團隊研修的評價辦法以及指導學科團隊的課題或小專題研修，以支撐學校課題研究。
5、做好市級課題的指導與考核工作，研究團隊優(yōu)化的策略;帶領課題組研究和分解縣級課題研究內容，形成若干個小專題，擴大《三學聯動主體課堂教學建設研究》課題研究的參與的廣度與深度。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇三
時光流逝，一年又過去了，不敢承認自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時刻謹記著自己，為人師表，必須給學生帶來好的一面。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！
（1）關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
（2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
（3）我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
（4）通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學**，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。
不管是現在，或者以后，我都會嚴格的要求自己，給學生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人名教師。
述職人：
日期：
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇四
歲末新年，意味著新的成長。在即將過去的xx年度里，我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭，并在這里開始了自己人生和事業(yè)的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師，并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲?，我深感榮幸和幸福。
在新陸職校從事教學工作的半年時間里，我經歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學方法、總結提高業(yè)務素質的一系列轉變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里，我不僅承擔了政治學科的教學工作還擔任了高一（4）班的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學校領導的關心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學期學校賦予的各項使命。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P心的各位同事和領導，尤其要感謝在新老教師的結對中給予我諸多精心指導的金麗萍老師和沈瑾老師！
下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下：
一、為師為德方面。
用知識塑造自己、用知識塑造學生。一直以來，這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！痹趫猿贮h的教育方針的同時，一方面，我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng)；另一方面，我在教學中注重激發(fā)同學們對學習的熱情，培養(yǎng)他們對知識的信仰，給他們講杰出人物成功的經歷，讓他們體會到知識的價值和能量，在教學實踐中培養(yǎng)學生崇尚知識的品格。
二、教學生活方面。
教學工作上，經過學習、借鑒、總結、提高，我獲益匪淺。特別在政治教學方面，我還是一個新手，需要學習的地方有很多。因此，本學期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程，并與這些任課老師們交流經驗，認真領悟她們的教學藝術。與此同時，在借鑒的基礎上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中仔細分析教材特點，多渠道查找資料，力爭設計符合學生實際情況的教案。
在班主任工作中，我重視學生的思想政治教育，常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學共同生活學習的過程中，我始終保持著真誠的態(tài)度，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的'是，開學前的家訪讓我對班上每一個學生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解，對我開學以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到：八月的酷暑中，我敲開的不僅僅是每個學生的家門，同時也敲開了學生和家長們的心門。
三、日常考勤方面。
我恪守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守學校的作息時間，認真履行請假制度。
四、工作實績方面。
另人欣喜的是，自開學以來，我班同學積極參加學校組織的各項活動，先后獲得的各項榮譽有：在第一次黑板報的評比中，獲得第三名；“八榮八恥”鋼筆字比賽三等獎；“東京審判”電影觀后感比賽一等獎；“高雅藝術進校園”交響樂聽后感比賽三等獎；快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
這些集體的榮譽增強了我班同學的凝聚力，培養(yǎng)了他們團隊協作的精神，增進了同學之間的友誼，讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣！
五、寄語與感言。
作為一名青年教師，我還有很多方面需要不斷改進，在新陸職校這片充滿希望的田野里，我還只是一株小樹，但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲，我相信在今后的日子里我和我的學生們定會有更大的進步！
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇五
新的學期里，我擔任高三教學副主任一職，在上級領導的帶領下，工作上我求真務實，踏實工作。作為年級副主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸。年級組管理工作，事多繁雜，學生的事、老師的事、家長的事，事事要操心;教務處、教科室等各科室交待的任務，件件要落實。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協調好年級組方方面面的工作。以下我向大家匯報我的主要工作和成績，也敬請各位領導和老師們多提寶貴意見。
一、腳踏實地，埋頭苦干，認真抓好教育教學管理工作。
(一)狠抓教學六認真落實工作，嚴格把握、檢查教學工作的各個環(huán)節(jié)。
(二)以“1+1”高效課堂教學改革為中心，針對高三學生學習的特點努力提高教學的實效性和高效性。
(三)加大對優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度，在數、理、化、生四個學生的奧賽成績上取得了突破，一等獎人數超額完成學校下達的任務。
(四)全力研究自主招生的政策，拓寬自主招生的途徑，對有希望上名校的學生進行早摸底，進行有針對性的引導、培養(yǎng)。
(五)加大對邊緣學生的轉差力度。首先，要培養(yǎng)邊緣學生的學習信心。通過案例對這些學生多講一些勵志的故事培養(yǎng)他們克服困難的勇氣。其次，幫助他們分析學習中存在的困難，尋找解決問題的途徑。這項工作由班主任制定班級的轉差計劃與邊緣生的名單及其學情分析，年級組定期地進行跟蹤調查，了解落實的力度與轉差的效果，并納入年級對教師與班主任的教學實績考核。實行邊緣生導師制，保證整體升學率有所突破，從十二月份開始，利用星期天下午對邊緣生進行針對性的輔導。
(六)加強教師隊伍建設，努力提高教師業(yè)務水平。在長期的教學中，我們深刻地體會到，只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的人才，一個現代教師，不僅要有札實的教學基本功和現代的教學方法，同時還需要有先進的教學思想和先進的教學理念，在培養(yǎng)教師方面，我們充分利用教研組這個載體，充分發(fā)揮教研組的作用，強化教研組的職能，全方位的對教師進行培訓，年級組規(guī)定各教研組每周活動不少于兩次。在集體備課中要做到：要備學生，備教材，備考綱，研究如何優(yōu)化課堂教學，研究各類課型的教學模式，研究教學方法改革，推廣先進的教學方法，推行教學案一體化。組織優(yōu)秀教師上示范課，觀摩課，安排青年教師上匯報課。
二、以身作則，率先垂范，搞好自己的教學工作。
作為年級副主任，雖然算不上什么官，但它影響著幾十位教師，關涉到幾百位多個學生，其教學思想，教學行為直接關系到學生的成人成材，身不正則不能正人，因此在平常的教育教學中，我嚴格要求自己，處處身先士卒，以身作則。不管平時工作怎樣忙，教學工作不放松，學無止境，教無定法，深鉆教材，虛心學習，認真上課，并上好示范課，公開課，給年輕人做出榜樣。認真批改作業(yè)。經常深入班級，輔導學生，了解學生，與學生交朋友，所上課深受學生的好評。
三、存在問題與今后的打算。
反思之前的工作，存在的主要問題，一是工作不細，很多工作常常有布置，但檢查力度不夠，特別是在學生行為習慣養(yǎng)成方面，要求的多，督查得少，有時反饋也不及時，直接影響到工作效果。特別是對待那些雙差的學生，盡管也做了大量工作，但效果不盡人意，有時缺少應對的策略。
針對以上情況，在下年度工作中，我將進一步解放思想，更新教育觀念，把學校的先進的教育教學思想落到實處，積極依靠全體教師，以人為本，相信教師的潛能是無窮的，學生的潛能也是無窮的。工作中只要我們即講究科學，又腳踏實地的努力，相信一定能把下一階段工作做得更好。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇六
尊敬的領導：
教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
從我進入xx中學的第一天起，我就嚴格要求自己的`舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平。
其次，積極協調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。
工作中的不足。對學生的學法指導不夠，方法過于簡單。工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。下階段教導處工作設想。完善常規(guī)工作，保證教學質量及年終督導的評估。加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量，讓當地人民認可我校教育教學工作。進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
xx月xx日。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇七
各位老師：
時光流逝，一年又過去了，不敢承認自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時刻謹記著自己，為人師表，必須給學生帶來好的一面。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！
（1）關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；
同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
（2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
（4）通過開展一系列的'班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學**，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。
不管是現在，或者以后，我都會嚴格的要求自己，給學生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人民教師。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇八
班主任是一個班級的領導者，在學生個體的發(fā)展中有不可替代的作用。那么學校班主任的述職報告怎么寫呢？下面是小編為大家精心收集整理的學校班主任個人述職報告，希望能夠幫助到大家。
伴著收獲的喜悅，又是一重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩或三之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨!
回顧三來我的工作歷程，抱著對學生、對工作、對學校負責的心態(tài)，認真、務實、腳踏實地的做好份內的每一件事，努力開展工作。
一、教學工作。
三來，一直工作在教學的第一線，教九或七兩個班的數學，有一段時間還兼兩個級的數學教學，我作為負責教學業(yè)務工作的領導，對業(yè)務精益求精，主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，在七級堅持用多媒體進行教學，提高教學效率，__，本人被評為市數學學科骨干教師，二0__年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，在全國第四屆信息技術與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學改革》被評為省科研成果二等獎。
二、班主任工作。
三來我一直從事班主任工作，在班主任工作中，嚴格要求自己，因為自己是學生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。三來，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是我的學生無論表現子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下，學生在生活或學習上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。
三、教務主作及部主任工作。
首先作為教導主任和部主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強學習，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論他的職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。尤其是擔任了教導主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，提高心理承受能力，處處起帶頭作用，要求老師做的，我自己一定要先做到，以身作則，在考核中做到了公平、公正、認真，傾聽老師的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求，三來累計請假不超過五天。
2、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力，在校長的指導下，制訂好教導處的工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
其次，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。如：制定教務工作計劃和教學行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試，核算考試成績、串課、查課等等。
三來，作為領導班子成員的我緊密團結在校長周圍，和其他成員團結一致，同心協力，齊抓共管，__中考公費線考上17人，__中考公費線考上13人，09中考公費線考上18人。
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。
歲末新年，意味著新的成長。在即將過去的20__年度里，我來到了新陸職校這個溫暖的大家庭，并在這里開始了自己人生和事業(yè)的新成長。能夠成為一名光榮的人民教師，并與新陸職校眾多優(yōu)秀的同事們?yōu)槲?，我深感榮幸和幸福。
在新陸職校從事教學工作的半年時間里，我經歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學方法、總結提高業(yè)務素質的一系列轉變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里，我不僅承擔了政治學科的教學工作還擔任了保一(4)班的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學校領導的關心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學期學校賦予的各項使命。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P心的各位同事和領導，尤其要感謝在新老教師的結對中給予我諸多精心指導的金麗萍老師和沈瑾老師!
下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下：
一、為師為德方面。
用知識塑造自己、用知識塑造學生。一直以來，這句話作為對德育工作的一點想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！痹趫猿贮h的教育方針的同時，一方面，我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng);另一方面，我在教學中注重激發(fā)同學們對學習的熱情，培養(yǎng)他們對知識的信仰，給他們講杰出人物成功的經歷，讓他們體會到知識的價值和能量，在教學實踐中培養(yǎng)學生崇尚知識的品格。
二、教學生活方面。
教學工作上，經過學習、借鑒、總結、提高，我獲益匪淺。特別在政治教學方面，我還是一個新手，需要學習的地方有很多。因此，本學期我積極利用一切機會聆聽了其他老師的課程，并與這些任課老師們交流經驗，認真領悟她們的教學藝術。與此同時，在借鑒的基礎上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中仔細分析教材特點，多渠道查找資料，力爭設計符合學生實際情況的教案。
在班主任工作中，我重視學生的思想政治教育，常常利用晨會、班會的機會給她們講述點點滴滴做人做事的道理。在與我班同學共同生活學習的過程中，我始終保持著真誠的態(tài)度，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐漸贏得她們的認可和愛戴。尤其值得一提的是，開學前的家訪讓我對班上每一個學生的家庭情況、性格、愛好、特點等等都有了初步的了解，對我開學以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到：八月的`酷暑中，我敲開的不僅僅是每個學生的家門，同時也敲開了學生和家長們的心門。
三、日?？记诜矫妗?/p>
我恪守學校的各項規(guī)章制度，嚴格遵守學校的作息時間，認真履行請假制度。
四、工作實績方面。
另人欣喜的是，自開學以來，我班同學積極參加學校組織的各項活動，先后獲得的各項榮譽有：在第一次黑板報的評比中，獲得第三名;“社會主義核心價值觀”鋼筆字比賽三等獎;“東京審判”電影觀后感比賽一等獎;“高雅藝術進校園”交響樂聽后感比賽三等獎;快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
這些集體的榮譽增強了我班同學的凝聚力，培養(yǎng)了他們團隊協作的精神，增進了同學之間的友誼，讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣!
五、寄語與感言。
作為一名青年教師，我還有很多方面需要不斷改進，在新陸職校這片充滿希望的田野里，我還只是一株小樹，但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲，我相信在今后的日子里我和我的學生們定會有更大的進步!
曾記得有優(yōu)秀班主任經驗報告會曾經說過“班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽乙赃@個理念為目標堅決不做失敗的班主任而爭取成為一名優(yōu)秀班主任。下面我將自己本學期工作中的一些體會總結如下：
一、言傳身教，以誠取誠，放下師道的架子。
孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，教師的言行對學生的影響有多大。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。譬如這個學期我基本上早晚兩個7：00都是先于學生感到班級，無形中學生也就很少遲到的了，同時我也經常下到宿舍了解情況。
要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，班主任首先應表明這一觀點，告訴學生在這群體中，老師只不過是領頭雁而已，這樣說更應這樣做。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，節(jié)不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
在班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)偉績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默論。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。
二、尊重學生，關愛學生，進行科學管理。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。認真批改每周的周記，鼓勵學生說出自己的心里話，通過這個平臺拉近了我和學生的距離，而在學生的《周記》中，他們都紛紛向我表示了感謝。這些感謝的話語，促使了我更加嚴格的要求自己，更加努力的投入到工作中，因為我不可以辜負孩子們那一雙雙求知的雙眼。
我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。一個孩子曾經跟我這樣說“老師，今天那個高年級同學打我，我當時真的很生氣，真想跟他打。可是我知道如果我真的那樣做，肯定又會讓您麻煩了，也肯定會讓我父母傷心的。我不想再讓您失望，也不想再讓我父母傷心，因為我還想好，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”。
平等地對等每個學生，關心每一個學生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點兒進步要大力表揚，讓他們找會自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活學習，思想意識等各方面地去關注。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導;努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學們的尊重、依賴，形成一股強大的班級凝聚力。
四、協調各科平衡，平等對代科任教師。
班主任是一個班的主骨心，不讓學生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導思想。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學習的問題，更是一個修養(yǎng)與品德的問題。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。所以在這個學期的學業(yè)成績中我們班有出色表現，大部分同學進步明顯，大部分老師都說我們班的學習氣氛紀律，也出現了很到部分學習刻苦的學生，特別是內宿生學習都很積極。
五、拿起表揚的武器。
表揚是一種很好的教育手段，哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。對學生的點滴進步都予以發(fā)自內心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。
又如，班級梁玉燕同學工作能力，但學習成績差，缺乏自信，我發(fā)現后積極鼓勵，表揚她的優(yōu)點，現在她的成績進步了，還被評選為班級團支部書記，深的同學信任也是老師的得力助手，還當選了學生會干部。
但是，我認為表揚要注意對象，注意時機，注意場合，注意分寸，否則表揚可能會變成另一種味道，甚至會被人以為是諷刺、挖苦等等。
本人擔任六年級(2)班班主任，在這學期里，我和學生一起學習，一起處理班集體事務，共同創(chuàng)建一個團結，奮進的班集體。下面是我本學期班主任的幾點做法：
1、創(chuàng)建班集體，首先要進行心靈溝通。人是有情感的，學生也是人，當然有情感，但他們的情感是非常淺顯，容易改變的。因此，在班主任的工作過程中，要與學生進行溝通。無論參加比賽，還是犯了錯誤，都必須讓他們知道老師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信心，更加加倍地訓練與準備，犯了錯誤的同學，也不再記恨老師的批評，正確認識自己的錯誤，其他同學則是有則改之，無則加勉，所以學生往往會逐漸形成了積極，奮進的干勁，誰也不推卸責任，誰也不逃避錯誤，形成正確的輿論導向，這樣班集體里會形成了公平的竟爭，個個同學在各項比賽中都大展才能。
2、創(chuàng)建班集體，還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。創(chuàng)建一個好班級，也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團結，能干的班委，更需要一個好班長，一個好班長是班主任工作順利進行的得力助手，因為班主任與學生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學生，最了解同學情況的一個班主任“臥底”。當班級出現異常現象時，班長可以代班主任處理一下。比如，早上，學生大部分來得都比老師早，此時，班長則可以當一會兒“小老師”，可以組織同學們在教室里讀書，組織講故事比賽等等。一個班長，能把班級管到這樣程度，班主任工作是相當順利的。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體，有時也會感情用事，難免與同學發(fā)生爭吵，也有個別同學就是與他作對。此時，班主任對班長的不良行為也要暗地里進行教育，引導他形成更好的行為規(guī)范，對于作對的同學也要教育，講明道理，讓他們知道班長的管理是有他的'理由。我這樣，對于班長無法處理的情況班主任則要恰當處理，同學之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了，所以管好一個班級也得需要培養(yǎng)一個好班長。
3、創(chuàng)建一個班集體，也需要表揚與批評相結合。每個人都希望別人能表揚自己有多棒!此時，會笑在臉上，甜在心里!以后干什么都有勁了!因此，學生有些行為或舉動是相當令人滿意時，則需要好好適當表揚一下，這樣學生今后堅持在學習上好的行為。該表揚就表揚，尤其是差的學生，更需要這樣!當然，對于優(yōu)秀的學生往往比較驕傲，難免當差生問他們問題時，他們會不煩惱地告訴他們，草草了事，像這樣的學生，都比較自私，因此，有必要指出批評，只有這樣，不管是好生與差生，都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批評都要，這樣每個同學能明白自己的長處與不足，人與人之間都會形成和諧的人際關系，這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。
總之，創(chuàng)建一個班集體，班主任除了認真工作，仔細觀察學生的內心變化，進行交流與心靈溝通外，還需要充分組建一個班委，尤其是培養(yǎng)一個好班長。一句話班主任的工作是比較繁忙的，又是那么讓人尊敬的。只有當了班主任，才能真正找到當老師的快樂!
時光流逝，一年又過去了，不敢承認自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時刻謹記著自己，為人師表，必須給學生帶來好的一面。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!
(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
(3)我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。
(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學____，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習進步明顯。
"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。
不管是現在，或者以后，我都會嚴格的要求自己，給學生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人名教師。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇九
各位尊敬的領導、親愛的老師：
大家好！
現就本人擔任教導副主任一職進行述職。
本人xxx，男，1980年5月出生，xx年8月參加工作，xx年8月至xx年8月擔任永寧小學大隊輔導員，xx年7月正式成為中國共產黨黨員，xx年8月起擔任永寧小學教導副主任，xx年9月參加中層競聘并擔任教導副主任。今天，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。
年輕，是一個多么令人向往和羨慕的詞語。正是由于領導和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的。我愿意為永寧小學的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的，更是這么做的。從這份原創(chuàng)的個人述職報告中可管中窺豹。
基礎知識差。面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現實，付出我的全部熱情與精力，千方百計改變自己的教育教學方法。在教導處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個孩子，成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策、激勵自己，不斷改進和提高育人水平。平時，我愛思考、愛觀察，保有一顆可貴的童心。因此，我育人方法多樣，有效實用，我深受學生們的歡迎和喜愛，學生們非常喜歡我的語文課。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎。孩子們不管遇到什么問題和困難，首先想到的就是我。到目前為止，我還和教過的學生保持較為密切的聯系，為他們出謀劃策，提供幫助，加強人生觀、價值觀對他們的影響，致力為學生的今后發(fā)展服務。xx年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學會頒發(fā)的省級一等獎，而整個浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮。
本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學生的。所以，我從各個方面嚴格要求自己，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞。因此，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方，也是我努力的方向。特別是當我成為中國共產黨的一員后，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強政治和業(yè)務的學習，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，工作中我能顧全大局、服從安排、任勞任怨，積極參加學校組織的各種活動。
xx年8月開始，我負責學校的.課務、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作，樹立為學校服務、為教師服務、為領導分憂的意識。發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與科室、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務員。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。
1、課務、考勤工作耐心、細致。
每學年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時的課務工作更加繁瑣。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常。此外，本人重視學校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設。早上來第一時間關注區(qū)教育信息網，一有教研和培訓活動，總是會派出相對應的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動，也爭取機會讓我校教師參加。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領導添麻煩。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學，這使我校課堂教學水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業(yè)務能力的增強以及學校質量的提升做出了自己的貢獻。考勤方面，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。
2、學校課外閱讀工作不斷提高。
因為我校地處農村，家長文化素質不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結協作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍，收到了良好的效果。第二，“讀書節(jié)”活動力求實效。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網絡投稿參與面較大，我一共收到200余篇學生投稿，經過審核后，向市、區(qū)讀書節(jié)專題成功投稿174篇。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)上傳，然后在市實名注冊后再次上傳。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務和壓力，我本著對學校和學生負責任的態(tài)度，盡職盡責，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學生來稿。
1、人性化管理要和制度化管理結合起來。
我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現象，致使個別工作無法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結合起來。
2、創(chuàng)新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。
我的工作有許多是按部就班，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富，學生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。以后，在這方面還要進一步加強。
三十一周歲，這是我今年的歲數，我正處工作的黃金年齡。不管以后怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
xx月xx日。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十
本人擔當六年級(2)班班主任，在這學期里，我和學生一起學習，一起處理班集體事務，共同創(chuàng)立一個團結，奮進的班集體。下面是我本學期班主任的幾點做法：
人是有情感的，學生也是人，固然有情感，但他們的情感是特別淺顯，簡單轉變的。因此，在班主任的工作過程中，要與學生進展溝通。無論參與競賽，還是犯了錯誤，都必需讓他們知道教師的真正目的。只有這樣參賽后選手會更有信念，更加加倍地訓練與預備，犯了錯誤的同學，也不再記恨教師的批判，正確熟悉自己的錯誤，其他同學則是有則改之，無則加勉，所以學生往往會漸漸形成了積極，奮進的干勁，誰也不推卸責任，誰也不躲避錯誤，形成正確的輿論導向，這樣班集體里會形成了公正的竟爭，個個同學在各項競賽中都大展才能。
創(chuàng)立一個好班級，也需要一支優(yōu)秀的班干部。而一支團結，能干的班委，更需要一個好班長，一個好班長是班主任工作順當進展的得力助手，由于班主任與學生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學生，最了解同學狀況的一個班主任“臥底”。當班級消失特別現象時，班長可以代班主任處理一下。比方，早上，學生大局部來得都比教師早，此時，班長則可以當一會兒“小教師”，可以組織同學們在教室里讀書，組織講故事競賽等等。一個班長，能把班級管到這樣程度，班主任工作是相當順當的。但千萬不要無視對班長不良行為的教育。有時班長為了管好班集體，有時也會感情用事，難免與同學發(fā)生爭吵，也有個別同學就是與他作對。此時，班主任對班長的不良行為也要暗地里進展教育，引導他形成更好的行為標準，對于作對的同學也要教育，講明道理，讓他們知道班長的治理是有他的理由。我這樣，對于班長無法處理的狀況班主任則要恰當處理，同學之間的沖突也就不再有了。班長以及班干部就更簡單做好自己的`工作了，所以管好一個班級也得需要培育一個好班長。
每個人都盼望別人能表揚自己有多棒!此時，會笑在臉上，甜在心里!以后干什么都有勁了!因此，學生有些行為或舉動是相當令人滿足時，則需要好好適當表揚一下，這樣學生今后堅持在學習上好的行為。該表揚就表揚，尤其是差的學生，更需要這樣!固然，對于優(yōu)秀的學生往往比擬傲慢，難免當差生問他們問題時，他們會不苦惱地告知他們，草草了事，像這樣的學生，都比擬自私，因此，有必要指出批判，只有這樣，不管是好生與差生，都會情愿去幫忙別人并遇到問題也不恥下問了!所以表揚與批判都要，這樣每個同學能明白自己的特長與缺乏，人與人之間都會形成和諧的人際關系，這樣的班集體才能穩(wěn)定進展。
總之，創(chuàng)立一個班集體，班主任除了仔細工作，認真觀看學生的內心變化，進展溝通與心靈溝通外，還需要充分組建一個班委，尤其是培育一個好班長。一句話班主任的工作是比擬繁忙的，又是那么讓人敬重的。只有當了班主任，才能真正找到當教師的歡樂!
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十一
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了xx教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
在擔任x班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。
通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現獨特的美的'人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發(fā)掘有xx興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為xx興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，xx水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的xx，各方來賓對我校學生的xx有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如：
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的xx水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力！
述職人：
日期：
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十二
-->,供大家參考。
無論你在工作中的表現怎么樣，也不管你領導對你的重視度有多高，你在寫述職報告時，都要拿出你的自信，寫出你對未來的美好期望，也許聽小編這樣說覺得很抽象，想了解就到瞧瞧吧，下面是小編和大家分享的述職報告的相關內容，歡迎大家前來了解，想知道更多信息，或者是有什么疑問，可以登錄述職報告網。
本人擔任六年級(2)班班主任，在這學期里，我和學生一起。
學習。
一起處理班集體事務，共同創(chuàng)建芯一個團結，奮進的班集屑體。下面是我本學期班寥主任的幾點做法：
星1.創(chuàng)建班集體,首先烘要進行心靈溝通。人是種有情感的，
學生。
也是人決，當然有情感，但他們哇的情感是非常淺顯，容靠易改變的。因此，在班魯主任的工作過程中，要樸與學生進行溝通。無論意參加比賽，還是犯了錯遇誤，都必須讓他們知道現老師的真正目的。只有籌這樣參賽后選手會更有燙信心，更加加倍地訓練奎與準備，犯了錯誤的同銀學，也不再記恨老師的機批評，正確認識自己的砧錯誤，其他同學則是有陣則改之，無則加勉，所調以學生往往會逐漸形成溫了積極，奮進的干勁，熾誰也不推卸責任，誰也造不逃避錯誤，形成正確橫的輿論導向，這樣班集摔體里會形成了公平的竟誰爭，個個同學在各項比坪賽中都大展才能。
2.創(chuàng)建鴛班集體,還需要培養(yǎng)優(yōu)渣秀的班干部。創(chuàng)建一個時好班級，也需要一支優(yōu)狠秀的班干部。而一支團旭結，能干的班委，更需裔要一個好班長，一個好榨班長是班主任工作順利誘進行的得力助手，因為該班主任與學生之間必定種是一段距離，而班長則焉是最接近學生，最了解董同學情況的一個班主任坑“臥底”。當班級出現丁異?，F象時，班長可以胳代班主任處理一下。比潛如，早上，學生大部分燕來得都比老師早，此時咀，班長則可以當一會兒賭“小老師”，可以組織肪同學們在教室里讀書，顛組織講故事比賽等等。
恿一個班長，能把班級管槍到這樣程度，班主任工扒作是相當順利的。但千濤萬不要忽視對班長不良幸行為的教育。有時班長妹為了管好班集體，有時隱也會感情用事，難免與戶同學發(fā)生爭吵，也有個伶別同學就是與他作對。
染此時，班主任對班長的輩不良行為也要暗地里進官行教育，引導他形成更宙好的行為規(guī)范，對于作材對的同學也要教育，講粘明道理，讓他們知道班噪長的管理是有他的理由姑。我這樣，對于班長無墅法處理的情況班主任則饋要恰當處理，同學之間抗的矛盾也就不再有了。
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3.搖創(chuàng)建一個班集體，也需冶要表揚與批評相結合。
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總之，派創(chuàng)建一個班集體，班主榨任除了認真工作，仔細捍觀察學生的內心變化，候進行交流與心靈溝通外鎢，還需要充分組建一個擲班委，尤其是培養(yǎng)一個腰好班長。一句話班主任劑的工作是比較繁忙的，瓷又是那么讓人尊敬的。
碟只有當了班主任，才能篩真正找到當老師的快樂悉!小編特別推薦推薦閱鞠讀：
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最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十三
時間過得很快，一學年的工作又結束了，回顧這一學年最大的感受是：累并快樂著，最深的'體會是：領導的信任+同事的理解+伙伴的支持+崗位鍛煉+個人的汗水=收獲的欣慰，一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結歸納如下：
“真正的快樂來源于寬容和幫助?！边@是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理。因為學校的發(fā)展、生存必須有一批高素質的教師隊伍，尤其青年教師的生存和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領，因此無形中，教師的壓力也就伴隨著而來，作為教導主任，我深刻體會到了這一點，于是在工作中我學會了積極換位思考問題，設身處地的、發(fā)自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂和祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
一年來，我主要負責教導處全面管理及學校教學工作，學籍管理工作和九年級一個班的教學工作。
第一：部門管理工作：在部門工作中我積極倡導大局意識，服務意識，奉獻精神，要求全體成員互相合作、和諧發(fā)展，工作中我以身作則，從不計較個人得失，全面協調，力求教導處工作高效、扎實的運作和開展。一年來，教導處工作盡管還有許多疏忽之處，但是團隊意識的提升讓我看到了希望，更增強了信心。我相信本部門的工作在今后的學校管理中必將起到舉足輕重的地位。
第二：日常教學管理工作：
1。本學年教導處嚴格落實國家課程計劃，積極推進完善校本課程建設，創(chuàng)造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。
2。積極協調校內每位教師的課職務安排，做到公平、公正，公開、在制度允許的情況下，適度體現以人為本的原則，未出現嚴重的教學事故。
4。配合學校工作安排了校級對外公開課，教研組同題異構研究課，師徒結對匯報課等公開展示活動，為老師搭建成長的平臺。
5。積極推進學校多元評價理念的形成。通過精心組織學生座談會，多次學生評教活動以及教師日常備課、上課等情況，了解教師教學行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長和成熟，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績。同時認真組織學生各級各類評價手段的實施，努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級?？?次，中考考務1次，各年級英語聽力測試7次，八年級信息技術、地理、生物會考各1次，八、九年級理化生實驗考查1次，同時通過精心組織學生期中表彰等活動，激勵、鼓舞更多的學生用積極、客觀、向上的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6。認真落實教育教學研討活動，及時通知市內外各兄弟學校教學研討活動，安排了校內的七八年級期中期末教學研討活動及班務研討會，督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現教師自身的發(fā)展從他律走向自律的轉變。
7。加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現象的發(fā)生，認真審核學生進出手續(xù)，做到嚴格把關，決不允許任何一位同濟中學的學生掉隊。
8。配合學校做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位，推進實施等工作以及提前錄取學校面試，中考報名，體育中考、英語聽力口語考試，填報志愿等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃、早落實。
9。站在學校角度，謹慎處理校園傷害事故問題，努力平息家長怨言，做到有理有據、不卑不亢，積極做好善后工作，減少學校負面影響。
我非常熱愛我的教學，喜歡和我的學生在一起，更喜歡他們與我聊天時的輕松和探討問題時的放肆，在我的教學生涯中，始終秉承：“給每位學生機會、創(chuàng)每位學生發(fā)展、助每位學生成長”的理念。因此，在教學中，我盡力做到上好每一堂課，關注每一位學生，積極嘗試以學生為主體的課堂教學改革模式，希望每位學生都能在數學學習中收獲不同的快樂，在我的努力下，一年來所教班級成績始終名列前茅，收到良好效果。
最后，感謝所有同濟人。一年來，作為部門負責人，對學校負有一定的責任，也感到了一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助和支持，才讓我能夠積極的工作，尋求著快樂，在此我期待著未來，相信我們同濟人一定會有著更燦爛的笑容。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十四
尊重領導，團結同志。
xx的后勤工作，量大而繁重?？倓罩魅蔚膿雍苤兀易鳛楦敝魅?，就要從各方面做好主任的助手，既要把工作做到位，而又不能越位。但自己又深知在xx這個大家庭中，我是一個學歷較低、能力有限的人，只有不斷學習，努力工作，才能完成各項工作任務。
在我分管的工作中，由于得到了校領導、總務主任的幫助和同志們的共同努力，大都能夠按時完成。
總務處的文檔工作，是日常管理工作的一項內容，本學期完成了后勤有關制度的修訂，按時完成總務處月《工作簡報》和《后勤管理督查通報》。我參照檔案工作的一些方法，結合本部門實際對總務處文檔進行整理分類，總務處經手的資料以及工作記錄可以隨要隨到。并且按時完成教育局、統計局等部門的包括月報、季報的報表。
對于物品采購，都是以較便宜的價格買質量較好的物品。在本學期的辦公用品、灑掃用品、維修物品、學生校服和生活用品等采購工作中，嚴格貫徹和執(zhí)行《江蘇省xx中學物品采購制度》，校長審批后的采購單，所列物品總金額在一千元以下的，由總務處兩人以上進行詢價采購；一千元以上五千元以下的，由總務處三人以上進行詢價采購；五千元以上一萬元以下的，由總務處會同學校教育工會、監(jiān)事會進行詢價采購；一萬元以上物品采購，由董事會安排工作機構，實行公開招標，簽訂規(guī)范合同。
小基建、小維修工作，按學校有關規(guī)定規(guī)范操作。本學期完成的工作有經維修的部分教室、辦公室木門油漆，籃球架、部分鐵門防銹油漆，練琴室房間改造隔斷，乒乓球室塑膠地面，和日常管理中的零星維修等。
我還兼任校產科長，定期組織校產科人員貫徹學校的工作要求，強化服務意識。在校產管理中，嚴格執(zhí)行《江蘇省xx中學校產校具管理制度》有關規(guī)定，對年級部的公物管理，進行常規(guī)檢查、評比并進行量化打分，定期出《公物管理督查通報》，總結公物管理優(yōu)秀班級的好經驗，對公物管理較差的部門通報批評；對校舍、設施定期檢查，發(fā)現問題及時向領導匯報，對校長室批復的'維修報告，及時組織實施；對班級的公物損壞，按自然損壞和故意損壞分類統計，屬故意損壞的進行通報并按物品價格進行扣分，對自然損壞的進行登記并及時維修。定期對物品倉庫進行盤點和整理，及時向學校提供物品采購計劃。本學期還完成了所有辦公桌的編號定位工作，每張辦公桌編上一個號，在什么位置、由誰使用和保管都一一登記在冊，改變了以前山崗位一變動，辦公桌就亂的現象。
我還分管水電保障工作，按《江蘇省xx中學水電班工作制度》要求水電科人員。努力調動水電工的工作積極性和聰明才智，確保學校的水電安全和正常使用，根據學校具體情況，科學安排用電以及照明等，科學節(jié)水節(jié)電，對浪費水電現象及時進行制止，情節(jié)嚴重的進行通報，定期對用電安全進行檢查，發(fā)現問題及時整改到位。
今后我還需要不斷加強自身素質的修養(yǎng)，自我完善，提高我的管理水平和工作能力。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十五
尊敬的領導：
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結束。在過去的兩個學期里，我主要負責學校的安全工作，學生紀律管理及學籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學科的日常管理。雖然工作紛繁復雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領導和老師做以匯報。
本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學校的一名中層領導，能做到和領導班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
1、細心。安全工作學校各項工作的保障，凡是涉及到學校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領導的檢查。學籍管理中，新生入學、學生轉入轉出以及學生信息的統計與上報，包含著大量的數據，并且關系到每一名學生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學生紀律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現學生違反紀律之后，我會根據學生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學生不但違反紀律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學校工作中，我總能和同事們進行溝通和協商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協力，最后總能使每項工作都順利地完成。
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現象，周末和節(jié)假日到學校加班是常有的事。我認為能夠保證學校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現奉獻精神的一種方式。
過去一年中，在領導的重視和支持下，在相關教師的.努力下，我所負責的各項檢查均得到上級領導的好評，組織學生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
xx小學外地學生眾多，每年有大量的學生轉入轉出。當家長到學校辦理轉學手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉學的程序。在不違反學籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉學手續(xù)，把一種高效的服務提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致。學生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應當改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
xx月xx日。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十六
尊敬的蔡董事長、各位領導、老師們：
晚上好！春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！
即將過去的一個學期，是我們收獲的一個學期，也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開展，現述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱職的是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。
我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或蠟燭；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統一的標準，而每個學生各不相同，學生不應是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失敗；蠟燭悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學生的日子也不好過。
1.教育教學方面。
本學期，我擔任802班的英語和702班的思品教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理論，不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。
2.行政工作方面。
本學期，我嚴格按照學校行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學校的發(fā)展、壯大做出了應有的貢獻。本學期開展的工作主要有：
在民主的基礎上成立了9個教研組，積極開展教研活動。教研是最能體現一個學校的品牌和綜合實力的。本學期我們制定了《××學校教研組長工作職責》，以此來指導和規(guī)范教研組長的工作；每月兩次的組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。
組織了學校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現了一點兒不協調的'音符，但總體上是成功的。
領導和組織了各教研組內的教學研討課活動，得到了學校行政的大力支持，其中有些課也引起了董事長的注意，在百忙中擠出時間走進課堂參加聽課。
遵照蔡董的指示和李校長的指導，在全體行政的協助下，籌備并組織開展了“學校首屆教師課堂教學大比武”，獲得圓滿成功，把我校的教研活動推向了深入。
本學期我聽本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽過所有老師的課；參與聽與評應聘老師的課大約13節(jié)。學期末認真閱讀了全體教師的《教研總結》77份，查看了所有教師的《聽課記錄》?；旧蠈ξ倚５慕萄心芰徒虒W水平及現狀有了較全面的了解。
面對各位領導和全體老師，我很珍惜這個能表達我自己的機會,我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。
我認為，老師既要教書育人，又要發(fā)展自己。個人發(fā)展離不開合作，彼此要相互理解相互支持。一個好老師要學會在浮躁而紛繁的現實中尋找到一份屬于自己的寧靜的心境，默默地努力，靜靜地成長，在言傳身教中反思，在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷，就有什么樣的處世方式；你有什么樣的期許，就有什么樣的教學行為。
在工作中，我還有很多不足，有時缺乏自信，安于平淡，害怕拒絕，不善言辭，今后請大家多多指教和幫助。
四.今后打算和工作展望。
學校發(fā)展了，我們大家也就發(fā)展了。今后，我將加強自身修養(yǎng)，虛心向大家學習，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把我校的教研工作不斷向前推進，為我校邁進市一級學校作出更大貢獻。
最后，祝我們尊敬的蔡董事長、各位領導、全體老師狗年吉祥，事事順心，想什么就有什么！也祝××學校一年比一年好得招生不用愁！
謝謝大家！
學校主任個人述職報告篇本人任總務處副主任，能夠協助主任做好后勤管理工作。按照學校工作要求，做好自己分管工作，完成任務。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十七
在當下社會，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產業(yè)。我們就更加要學會合理使用報告了，那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的學校主任個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人在擔任__學校的教導主任和后勤副校長期間，徹實履行崗位職責。工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，始終保持科學民主，實事求是的工作作風，善于協調和處理各種關系，組織管理能力較強，想方設法提高工作效率和質量，全力以赴做好校長的助手。
本學期，在擔任后勤副校長職務后，面對全新的工作崗位，面對陌生的工作環(huán)境，面對生疏的后勤業(yè)務，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務，提高本部門工作效率和質量，通過加強業(yè)務學習，虛心向校長及本部門領導求教，認真聽取學校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中，始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則，牢固確立“后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務”的宗旨，落實“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風，工作中團結協作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理：
1、抓好后勤管理制度的建設和落實，實施制度化管理。
本學期，針對我校后勤工作的存在的問題，在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上，組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度，給每位教師重新下發(fā)了《石角鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中，對學校班級管理，安全衛(wèi)生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有規(guī)章可尋，初步實現了規(guī)范化的管理。同時，為了落實規(guī)章制度，避免制度形同虛設，流于形式，學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面，實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合，并將檢查情況進行評比和及時公布，提高了班主任的責任意識，使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面，堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合，確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面，通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議，有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平，為師生提供更優(yōu)質的服務。
2、加強了財務管理，提高了資金和設備的使用效率。
在收費方面，嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準，對所有的收費項目進行公示，嚴禁擅自設立收費項目及標準，堅決杜絕教師個人收費行為，嚴格執(zhí)行收費責任制，落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定，及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算，達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要，節(jié)約開支，量入而出，管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，兌現損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作，加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理，采用教學用品領用登記制度，減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現有教學設備，校產專人管理，防止被盜，并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作，做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作。強化印務室的管理工作，采用文印工作分管領導簽發(fā)制度，以進一步核定文印工作量，提高服務質量，降低耗材的數量。
3、加強了體衛(wèi)工作管理，提高了學生的身體素質和運動水平。
加強學校體育工作領導和管理，提拔莫鏡冬去老師為體育科科長，充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促，抓好了學?！皟刹佟焙腕w育課的管理。廣播操做到了三個“確保”，即確保有序進退場，確保質量，確保每天開展。加強了體育課的管理，確保了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理，開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊，堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想，打造過硬的球隊，通過長期，刻苦的訓練，學?；@球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好學生體檢和預防接種工作，完善學生健康檔案建設，有效地提高了學生的身體素質，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。
一分耕耘，一分收獲。一年來，教學和后勤管理成績有目共睹，碩果累累。在體育方面，我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名，以我校隊員為主力，我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績，同時，還成功地組織了我校第二屆運動會，有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平;在教育科研方面，本人主持市級課題也成功結題，并得到了評估組專家的高度好評，本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面，及時為全校師生排憂解難，努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境，得到了各級領導及全校師生的好評，此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。
成績只代表過去，追求永不停止，本人必將在今后工作中戒驕戒躁，繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務水平，爭取更大的進步。
本學年我繼續(xù)擔任__小學教導主任工作，教導主任的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自我最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事。現將一學期來的工作向領導和各位教師匯報如下：
一、政治思想方面。
我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自我應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到。校長吩咐的事，盡自我的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自我的學校，心系教育。
二、教學工作。
本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一齊研究，討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關注學生的全面發(fā)展。關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數多，有許多學生是中途轉來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
三、管理工作。
作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔職責，不計報酬，不計名利。
日常工作。
1、及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規(guī)范。
2、學期初重新編排了課表。
3、安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。
4、認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。
教學常規(guī)管理。
1、精心制訂教學工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
2、對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務工作等。
3、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，所以，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，經過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。
4、提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排。
其它工作。
1、值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
2、配合校長完成多項學校工作。
任何事情都是在不斷的反思—改善—再反思—再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方，如：
1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2、管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
尊敬的領導：
緊張忙碌的一學年即將過去，在校長的正確領導下，本人按照辦公室學年計劃和科室工作安排，團結全科室的同志們，積極配合學校開展各項工作，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，圓滿完成辦公室各項工作任務，全方位地為學校教育教學服務，為全體師生員工服務。下面，我將一學年來的工作進行述職報告如下：
一、辦公室始終將處室隊伍建設放在首位。
辦公室是學校管理的樞紐，在高節(jié)奏的工作運轉中每項工作都有著很高很嚴的要求。作為辦公室人員，需要不斷強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識和“實、細、快、嚴”的工作作風，才能符合學?？焖侔l(fā)展的需要。在__校長的引領下，辦公室的各項工作不斷提升標準，辦公室人員在__校長的嚴格要求下都有了不同程度的進步。
在學習中工作，在工作中學習，我們通過召開工作例會、隨時碰頭提醒提示等途徑培養(yǎng)辦公室人員良好的工作習慣。始終強調學習，通過學習正確把握學校整體工作的脈絡，領會學校管理的思路。通過學習保證工作執(zhí)行的準確高效。通過學習提升辦公室人員的業(yè)務素質和服務水平。
二、立足全局，積極協調，保障學校各項重要工作和重大活動的順利開展。
一年來，學校按照“三個為本”的管理思路，扎扎實實地推進教育教學改革和教師隊伍建設。在日常工作中，辦公室貫徹學校決策和工作部署，做好學校每周工作安排，組織好辦公會和全體教職工大會，督查會議決策落實情況，注重與其他職能部門的協同配合，在協調中督促，保證了學校管理體系的有序運行。
在學校統一安排下，配合相關處室，在學校組織的各項重大活動中（如技能展示、上級指導、外校參觀等活動）積極發(fā)揮辦公室宣傳服務職能，認真做好人員接待、內外宣傳、材料組織等各項工作。保證了參訪和接待工作的質量，體現了學校管理的品位，得到了參訪人員的肯定，發(fā)揮了應有作用。
三、不斷提升工作標準，始終保持激情敬業(yè)、忠誠奉獻的工作狀態(tài)。
辦公室工作簡要來說就是“辦文、辦會、辦事”。辦文我努力做到構思成文快、思想觀念新，辦會努力做到細致優(yōu)質、嚴謹認真，辦事努力做到深入高效、思維敏捷。在文件起草過程中，我注重公文運行的時效性，教育局規(guī)定的時間內，保質保量，按時上交。對于上級來文做到“登記及時、分發(fā)到位、適時催辦”，使上級文件精神得以順利傳達，并及時將上級來文登記、歸檔。
一年來，辦公室在校長領導下，認真擬定印發(fā)學校文件，按照上級部門要求及時上報有關計劃、總結、報告、信息、報表，編輯每周工作計劃，力求字斟句酌，準確到位。各種會議準備從會議通知、考勤、器材等方面提前安排，力求精細周密，不出紕漏。對于各項上級來訪、常規(guī)迎檢、專題活動等重要事務，辦公室都認真準備、謹慎操作、保證效果。
四、關注學校發(fā)展，認真做好宣傳工作。
辦公室是學校重要的對外聯系窗口，新聞宣傳是辦公室重要的工作職能。一年來，辦公室及時整理發(fā)布校園動態(tài)新聞，在宣傳學校辦學思想、中心工作、學校亮點方面始終做著不懈的努力。同時，注意與新聞媒體的溝通交流，積極報送有價值的新聞。我校師生活動及管理成果經常得到上級領導的極大關注。
五、從細微之處入手，扎實做好辦公室常規(guī)工作。
要真正作好校長辦公室常規(guī)工作，必須具備“細心、耐心、責任心”辦公室工作中不乏瑣碎的工作任務，如“來客接待”、“電話傳真接聽、登記”、“事項催辦、提示”、“通知傳達”等等?？此破匠?、細小的工作，往往會因為一時疏忽而對學校工作造成一些“負面”影響。沒有從事過辦公室工作的一般沒有這方面的工作體驗，可能對這項工作認識不深。其實要真正做好這項工作，沒有100%的努力，是不可能把工作做好的。在此，感謝辦公室各位老師的辛勤工作，是你們不計繁瑣、積極主動的工作才使辦公室各項任務順利完成。
我深深知道做好辦公室工作如同依山鑄鐵、煮海成鹽，永無盡境。我的工作仍存在著陷于事務、主動拓展和創(chuàng)新不足、調查研究不夠、缺乏工作魄力等等問題，這都是需要我用心面對和克服的。
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年__月__日。
在這一學期里，在學校領導班子的正確領導下，我積極配合學校開展各項工作，按照學期工作計劃和科室工作安排，團結全體教師，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我本學期工作總結述職如下：
一、深化學習、努力提高理論水平。
作為一名學校管理的參與者，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與校委會保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，踏實干好每一件事。
二、擺正位置、做好服務工作。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發(fā)現問題及時糾正。
辦公室擔負著全校的檔案管理、接待、會務、信息宣傳、考勤管理、計劃總結、督查通報等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。為配合學校做好各項工作，除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、計劃總結、考勤管理、督查通報各項工作外，我和辦公室的人員一起團結協作、不計較個人得失，以認真負責地態(tài)度、高質量地完成領導交給我們的任務，為學校各項工作有序進行做出盡自己的努力。
三、本學期來完成的主要任務：
1、宣傳工作。積極利用學校網站、《__中教信息》（編發(fā)5期），宣傳報道我校教育教學改革成果，向縣教育局、省市級報刊等媒體撰稿報道學校重大活動情況。學校連續(xù)三年被評為信息宣傳工作先進單位。
2、檔案工作。按時完成了20__年以前學校文書檔案材料的收集、整理、立卷工作，年檔案正在整理中。檔案利用工作成績突出，全年共為近幾十人次提供個人檔、文書檔和照片檔案的利用。全縣綜合檔案檢查，受到縣教育局領導的高度好評。
3、負責工作計劃的制定和總結材料的撰寫，能按照學?？偟挠媱澮螅鶕W校工作特點，力求每學期計劃在工作上有新意，總結上有創(chuàng)新，宣傳上有突破。學期初在《山東體衛(wèi)藝教育》上發(fā)表學校工作報導――臨沭縣白旄中學是如何通過新課改實施素質教育的，取得良好的效果。同時學校的各項工作創(chuàng)新亮點，如督查通報、教學改革等都在不同的媒體進行報導。工作總結實事求是，注意在發(fā)揚成績的基礎上找出工作中的不足，提出改正意見。
4、考勤管理。準確、及時地公布教職工出勤情況，工作中做到細心、耐心，為教職工獎懲提供數據，確?？记诘墓?、公正。
5、接待報務。這一學期以來，上級各項檢查多加上學校建設新教學樓等事情，各級領導多次來校檢查指導，辦公室保證提前做好有關服務工作，確保窗口作用。
6、完成上級領導安排的其他工作。
一學期以來，辦公室工作雖取得了一定的成績，但是仍存在一些問題與不足，如工作時間有時靠不上，工作方式沒有創(chuàng)新，信息宣傳中也存在不及時的現象、宣傳媒體沒有大的突破等。今后在各級領導和老師們的關心、支持下，將繼續(xù)加大自己的業(yè)務學習，不斷提高其綜合能力，擦亮一扇窗口，樹立一個形象，為打造白旄中學品牌而不懈努力！
尊敬的領導：
我擔任學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。任職以來，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，以下是我本學年的述職報告：
一、加強理論學習，提高政治素養(yǎng)。
辦公室主任一定要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質。只要自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業(yè)知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。
二、明確職能職責，提高服務意識。
辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務，能在第一時間、規(guī)定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。
對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優(yōu)采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的角色非常重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發(fā)現、了解，主動去化解，這直接關系到學校領導和本部門的形象。
三、要養(yǎng)成“三勤”良好習慣，確保工作效率。
勤走，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學校領導提供準確的信息，幫助領導正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節(jié)要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務。
四、做好分管工作，確保接送車無安全事故。
學校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有__名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每天協助值周教師清點乘車人數，維持乘車紀律。由此，學校車隊形成了學生接送車管理領導小組。
總之，辦公室工作是一門藝術，要做好學校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現學校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。
此致
敬禮！
述職人：__。
20__年x月x日。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十八
學校主任負責學校公文的收發(fā)、傳遞、批轉、管理及歸檔等工作。那么學校主任的述職報告怎么寫呢？下面是小編為大家精心收集整理的學校主任個人述職報告，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導：
教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設想。
一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。
從我進入__中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關心熱愛學生，只要是學生無論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。
二、錘煉業(yè)務，對工作負責。
一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的.課堂教學水平。
三、加強服務意識，對學校負責。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平。
其次，積極協調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學計劃，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學校考評教師提供依據。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。
工作中的不足。對學生的學法指導不夠，方法過于簡單。工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。下階段教導處工作設想。完善常規(guī)工作，保證教學質量及年終督導的評估。加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量，讓當地人民認可我校教育教學工作。進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局，因而我們總是很小心的在做那點事，我們的工作目標是不出差錯的基礎上力爭做好。
最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章!
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年_月_日。
開學初，我們認真總結了去年德育工作的得失，仔細分析了我校學生中存在的問題，反復斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施。如今本學期即將結束了，現將一些過往工作總結如下：
一、組織七年級學生進行為期一周的軍訓，增強其組織紀律性。
我們在學生入學后的第一周就安排了軍訓。班主任、體育老師和學生共同吃苦訓練在炎熱的操場上，既磨練了意志，又增加了其組織紀律性，提高了班集體榮譽感，同時也增進了師生感情。
二、舉行了“校規(guī)校紀知識競賽”。
我們把我校的“第二實驗學校管理條理”印發(fā)所有學生人手一冊，由班主任組織進行學習。在學習一段時間后，我們舉行了這次“校規(guī)校紀知識競賽”。我們用競賽的方式，在激烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中，同學們長了知識、明確了自己的行為方向，為我們打造和諧校園的目標打下了良好的理論基礎。
三、班主任治班方略匯報交流會。
我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學以來自己遇到的問題、工作得失以及本學年的班級管理計劃、措施進行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應用。
四、優(yōu)秀宿舍評比。
我們在開學后的第二個月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了具體的標準，并且提供了一周的準備期。準備期的目的是讓同學們養(yǎng)成堅持經常的習慣。我們評出了星級宿舍、優(yōu)秀宿舍、標準宿。
繁忙而特殊的一學期過去了，我們總務處的同志在校長室的領導下，用心作好本職工作。下方就把一學期來的總務工作作個匯報：
一、加強政治理論學習，提高思想認識。
我們總務處的人員，關心國內外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛教育事業(yè)。用心參加區(qū)教委開展的各項活動，明確了自我的工作使命：學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實培養(yǎng)目標方面起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和職責感。多年的總務工作實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關系是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。
因此，我們充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中的必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，他們樹立了為教學一線服務的思想，堅持后勤工作務必服務于教學工作中心的原則，處處嚴格要求自我，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。
二、明確職責目標，用心做好后勤服務工作。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少。工作資料上對財務、基建、水電、綠化、服務對象是教師和學生。我們根據總務繁雜、細瑣、臨時性、突發(fā)性、任務多的特點，盡力做好服務工作。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，校產管理制度，圖書、教學器具、電教器材、文教器具專人負責，專人保管。
為了確保教學工作正常按時開展，為了節(jié)省經費，暑假期間，放下休息，冒著酷熱，進行教室的門窗、教學教具、房屋道路等各方面的維修工作，保質保量趕在開學前完成任務。開學初，發(fā)放教學用品和學生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中。會計人員正確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結束各種帳務核算、安排好教師節(jié)假日生活。
平時圍繞學校中心做好服務工作：
1、保證教育教學需要及時供應所需教師辦公用品和教學用品器具;。
4、在本部門的職責范圍之內，做好教師的生活服務工作。
5、用心配合校長，環(huán)境衛(wèi)生等，嚴把質量關。
總之，每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學用品和設備器材的購買和供應，真正做到了兵馬未到，糧草先行。每學期開學來的最早，放假走得最遲，為的是把總務工作做得讓大家盡量滿意，做好先行官。
同時，總務處還加強學校的財務和財產管理，這是關系到學校工作任務的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展。堅持實事求是，量力而行，統籌兼顧，綜合平衡的原則，財務上堅持收支兩條線，所有收費經過學校同意，及時開票，及時入帳，報銷實行三簽制。嚴格遵守財務制度，每月按時結帳，關帳，上報資產報表。每學期學生的代辦費公布于眾，做到多退少補。每學期由查賬小組對學校經費使用狀況進行稽核審計，增強了財務管理的透明度。
三、努力鉆研業(yè)務，提高業(yè)務水平。
在做好本職工作的同時，總務處的同志還認真上好所任的學科教學和興趣活動課，認真?zhèn)湔n上課，努力提高業(yè)務水平。
四、十分時期十分工作。
為了能跟上時代的節(jié)拍，貼合上級主管部門的要求，更為了我們的師生能有一個更好的學習工作環(huán)境，總務處大力配合學校進行操場、廁所、自來水改造，投入超多物力和人力資源。
不求做得最好，只求做得更好。要在下一個學期里，在校長的領導下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴格自律，在工作中既要干活，更要干凈，努力適應后勤社會化改革的要求，提高服務質量和效益，大家齊心協力，使上秦小學總務方面的工作更上一個新臺階。
尊敬的領導、同志們：
在鄉(xiāng)婦聯和鄉(xiāng)黨委的正確領導下，以__和“__”重要思想為指導，深入貫徹落實__精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的主題，團結帶領全鄉(xiāng)廣大婦女積極探索致富渠道，不斷適應新時代對婦女的新要求，廣泛參與__三大文明建設，取得了突出的成績。
一、在政治思想上。
堅持經常學習。作為一名女性，我覺得只有不斷學習充實自己，才能適應時代的發(fā)展。我想，作為一名鄉(xiāng)干部，只有學好理論知識才能更好地去實踐，為群眾服務。為此，我注重學習馬列主義、毛澤東思想、__及“__”重要思想。特別是參加了“__”活動后，我的理論水平和思想覺悟又得到了較大的提高，更加堅定了理想信念以及自身的責任感和使命感。
二、在工作上。
作為鄉(xiāng)婦聯的下一級基層單位，能夠積極有效地完成鄉(xiāng)婦聯交給的各項工作任務。帶領全鄉(xiāng)婦女扎實有效地開展“雙學雙比”工作及致富奔小康工程。我意識到激發(fā)婦女群眾的熱情和潛能將會較大地推動當地社會生產的發(fā)展，為此我多次組織婦女開展培訓。三年來，共舉辦養(yǎng)殖、種植、普法培訓11次，大幅提高了婦女群眾的綜合素質。以每年“三八”為契機，大力宣傳各行各業(yè)婦女先進典型，召開座談會。同時我注重以典型帶全面，激發(fā)廣大婦女創(chuàng)造新崗位、創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活的熱情。三年來我總結出服務群眾的女經濟人;帶領群眾共同致富的女能手;還有好媳婦、好婆婆、十佳文明戶，這些典型極大地促進了當地的文明新風。維權和兒少工作都得到有效開展。我所做的工作也得到了上級部門的懇定，20__年我村婦聯被__鄉(xiāng)婦聯授予“先進婦聯組織”稱號：20__年我被興城鄉(xiāng)婦聯授予“優(yōu)秀婦女干部”稱號：20__年我又被興城鄉(xiāng)婦聯授予“十大崗位建功標兵”稱號。
三、積極完成黨委中心工作。
作為一名_級婦聯，在完成本職業(yè)務同時及時有效地完成黨委政府交給的各項工作。身為一名蹲點包村的鄉(xiāng)干部，努力發(fā)揮好鄉(xiāng)、村二級的橋梁紐帶作用，督促和協助村級干部把工作做好。在防控禽流感的戰(zhàn)役中，在農村合作醫(yī)療工作中我都與村干部一起走街串戶去做群眾的工作，在我們共同努力下我所包的村各項工作都出色完成，得到了黨委政府的好評。在工作中我感到只要我們有責任心再加上十分的干勁沒有做不好的工作。
回顧三年來的工作，雖然取得一定的成績，但與上級婦聯和黨委、政府的要求還有一定的差距，主要表現在：一是人員少，工作頭緒多，有些工作不能面面俱到，還存在工作不到位現象;二是深入基層不多，調查研究不夠及時;三是學習不夠經常，工作缺乏超前意識。有待于在今后的工作中加以改進。
今年，在總務主任的崗位上，我以“服從領導，團結同志，認真學習，扎實工作”為準則，以“把食堂辦成展示后勤優(yōu)質服務的窗口”為目標，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務，特別是食堂工作多次得到上級領導的表揚。現將一年來食堂工作及管理體會匯報如下：
一、在精細管理上下功夫。
食堂事務復雜繁瑣，服務對象，多需求廣泛，眾口難調。為切實抓好食堂工作，我就在細致管理上下硬功夫，摸索出了一套適合校情的管理辦法。
1、健全機制細致化。在分管校長的指導下，我們建立了食堂管理的責任機制，確保各項工作落實到位，責任到人，消除管理盲區(qū)。結合食堂實際，制定和完善了各項管理制度，對食堂整體工作流程進行細化分工、定人定崗，對食品加工，安全衛(wèi)生實行一周一評議，從而推進了工作流程的細致管理。
2、把好“五關”嚴管理。
一是嚴把職工健康關，開學初，對炊事人員進行健康檢查，杜絕身體不合格人員上崗。
二是嚴把物資采購關。大宗物資按上級要求，實行定點配送，集體采購，蔬菜、肉食采購堅持定期了解市場行情，根據市場變化，調整物質價格，保證質優(yōu)價廉。
三是嚴把食品入庫關。物資入庫堅持由我和保管員負責檢查質量、核定數量，專人負責、出入有據。
四是嚴把食品儲存關。
盡力做到零儲存，堅持當天消費多少購進多少，對少量的庫存物質實行安全存放，杜絕變質。五是嚴把財務管理關。在食堂財務上實行兩人采購，做到賬目、現金、條據、物質四相符。
3、改善環(huán)境促管理。衛(wèi)生環(huán)境、就餐環(huán)境的好壞直接影響到食品加工的安全，師生的食欲，也是餐飲行業(yè)關注的焦點。為了改善食品制作和師生用餐環(huán)境，我特別強化了內部管理。
一是食堂地面、墻壁、灶臺、案板、桌椅堅持每天先用熱水、堿水搓洗，再用清水沖洗，每周進行一次搬家式大清洗。杜絕衛(wèi)生死角，實行一天一檢查，一周一總查。
二是在餐具消毒方面，建立并落實餐飲具清洗消毒制度，嚴格做到一洗二刷三沖四消毒，責任落實到人，每天進行檢查與記載。
三是食品安全警鐘長鳴，常抓不懈。蔬菜仔細清洗后才準許加工，加工后的食品在出餐前堅持用紗布罩蓋。
四是所有餐具清洗后，按不同的規(guī)格分類，按指定的位置擺放整齊，盡量使操作間清潔、寬敞、合理有序。
二、在科學配餐上動腦筋。
由于幼兒和小學生生理代謝旺盛，生長發(fā)育快，對營養(yǎng)的需求也日益增多，為此，我和食堂工作人員堅持以科學營養(yǎng)理論為指導，為學生提供豐富多樣的食材，做到營養(yǎng)配餐，達到主食、蛋白、蔬菜、油脂的均衡攝入，以促進學生的健康和生長發(fā)育。
1、滿足營養(yǎng)需要。堅持營養(yǎng)配餐原則，實行1月制定一次菜譜。早餐設置多種配料，中餐保證一葷一素，葷菜的配料一周不重復兩次以上。
2、注重花樣翻新，為了提高學生食欲，做到合理搭配，科學搭配，堅持隨季節(jié)變化，參照市場供應，及時進行食品調整。再副食上秋冬兩季略加大肉食品及豆類食品的比例，配備部分肉類半成品2次加工，補充學生熱量。春夏季側重于新鮮蔬菜供應，增加維生素含量，提高學生免疫力，促進學生腸道吸收。
3、避免食物營養(yǎng)損失。為盡量減少食物在加工、烹調過程中的營養(yǎng)損失，提高食物利用率，盡管食堂每天加工量很大，但盡量做到蔬菜手工刀切，蔬菜長短保持適當，土豆等含淀粉量大的食品盡量減少浸泡時間，豆制品減少沖洗次數，蔥花、豆瓣等佐料掌握好下鍋油炸時間，盡量減少食品營養(yǎng)損失。
4、確保食品安全。一是對四季豆等皂素含量多的食品，實行兩次加工，先開水煮熟，再加工成成品，二是嚴禁讓季節(jié)生芽的有毒食品進食堂，不供應涼菜。三是不加工含色素的散裝食品，不加工無“qs”質量鑒定標志的食品。
三、在師生滿意上想辦法。
1、增強服務意識。我堅持加強職工的崗位培訓和職業(yè)道德教育，以增強員工的服務意識，堅持和職工一起把學生當做自己的孩子，把老師當成自己的家人。
2、嚴格成本核算。在物價上漲的情況下，為兌現飯菜不漲價的承諾，我和工人們向內挖潛，控制購入成本，精細核算每一份食品實際耗用的主料、輔料、調料、天然氣費用，盡量減少加工成本，定期對食堂的賬目進行審核，做到保本微利。
3、提高制作水平。不斷加強對飯菜質量的監(jiān)督，督促員工提高烹飪技藝，提高食品制作質量，增加食品花樣品種，菜肴講究色香味俱全，特別是增加早餐的品種，改善早餐質量，科學合理地安排每天的膳食，盡量滿足不同層次的需求。
在領導的支持下，在老師的幫助下，我和食堂工作人員共同努力，學校食堂越辦越好，在工作中，我有三點體會：
一是“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做人做事都能以德為先，真誠相處、寬厚待人是我為人處事的準則。律己足以服人，量寬足以待人，身先足以率人。
二是“人和”是做好工作的保證。“環(huán)境寬松、處事寬容、待人寬厚”的工作方法極大地調動了工作人員的主觀能動性和服務積極性，改變了“要我做”和“我要做的”被動局面。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產生力量，團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和，依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應對師生們眾多的服務要求。
三是“手勤、腿勤、眼勤”是我做好后勤工作的前提，把師生的呼聲當作第一服務信號，把師生服務要求當做第一選擇，把師生滿意當作第一標準。這就是我做好后勤保障工作的切入口，在服務中，吃力不討好的事情在所難免，但對我而言，為師生謀利不僅是我的一種承諾，更是一種責任。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇十九
尊敬的領導：
您好!
忙碌中的xx21年即將過去，新的一年即將在我們面前展開畫卷，回首這一年，在總經理室的領導下，在身邊各位同事的密切配合下，完成了綜合辦公室行政工作。通過一年來的學習、工作，使自己慢慢成長和完善，使自己的行為標準、思想覺悟和工作能力盡快的向公司要求的目標靠攏，從每件小事做起，默默的行使著職能，發(fā)揮著作用，盡我所能，為公司的正常工作及各個項目進行提供著保障和支持。現將一年來的工作述職匯報如下：
1、認真做好綜合辦公室的文件整理工作。
xx年xx月至xx月，按照公司要求擬定綜合性文件、報告96份;整理對外發(fā)文167份;整理外部收文125份，認真做好公司各類文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對文件資料的整理存檔工作。
2、協助公司領導，完善公司制度。
根據公司運行工作實際，協助公司領導相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊》兩本小冊子，并根據實際操作需要擬定《加班制度》、《員工宿舍管理制度》等。并根據各項制度執(zhí)行情況修訂《員工制服及使用管理制度》等。
3、完成公司證照年審、變更工作。
公司營業(yè)執(zhí)照、代碼證每年的年審工作，是公司順利開展各項工作的基礎，xx年xx月份，順利完成兩證的的年審工作;后由于公司發(fā)展需要，資產變更后需進行變更工商登記。于xx年xx月xx日順利完成工商登記和組織機構代碼證變更工作，為公司順利經營打下基礎。并配合總經理室及辦公室主任收集、整理各項資料，于xx年xx月完成資質證書變更工作，為公司順利發(fā)展打下基礎。于xx年xx月份完成二次供水水箱清洗工作及二次供水衛(wèi)生許可證的換證年審工作。
4、完成公司各項會議、接待工作等后勤工作。
對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議通知、車輛接送等各項準備工作，保證會議按時召開。會后完成記錄報總經理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知要求做好酒店、車輛等預定工作，并做好相關費用的結算工作。
5、做好公司活動組織及企業(yè)文化宣傳工作。
6、其他工作。
綜合辦公室是一個與其他部門聯系最多的部門，在各部門、項目與總經理室之間擔當著橋梁的角色，xx年在總經理的引導下，轉變工作意識，變?yōu)闉楦黜椖磕茼樌_展工作的服務者，在大項目、小公司的環(huán)境引導下，完成了公司總部的日常管理工作。每月按時交納電費、電話費、月物資的申領、公司花卉租擺、辦公環(huán)境的督察及重大節(jié)日值班安排工作。
一年來，我時刻秉承把工作當成學習，把學習當成工作的信念，努力在日常工作中不斷學習。通過電視、報紙、網絡等傳播渠道及時了解當前形勢;通過向身邊的領導、同事學習，及時掌握工作方法;此外，我還利用業(yè)余時間，自行出資進行提高式在職再教育，以通過不間斷的學習來更新知識，從而努力提高自身素質，以不落后于企業(yè)發(fā)展的要求。
一年來，雖然能按時按照領導的要求完成各項工作，但也存在一些不足，主要表現在：
1、綜合協調能力方面欠佳，遇到問題容易急躁，處理問題不夠冷靜，不能及時抓住領導給予的提升機會。
2、行政工作事多面廣，有時考慮問題。
3、物業(yè)理論知識水平欠缺。
1、繼續(xù)搭建好并發(fā)揮好行政管理系統的基礎平臺作用，發(fā)揮部門團隊的合力，重點做好各部門、項目部的后勤保障的服務職能，繼續(xù)加強對各部門、項目部的聯系，創(chuàng)立公司良好的溝通網絡。
2、提升個人綜合素質，以適應公司的快速發(fā)展。作為行政工作人員，要不斷的學習，見賢思齊，見不賢而內自省。同時，還需必須要有強烈的時效觀念、意識，求真務實的工作作風。
公司是我家，發(fā)展靠大家，我渴望公司的成功壯大，所以盡力在自身的崗位上做實、做好，與公司一起成長、成功。
此致
敬禮!
述職人：xx。
xx年xx月xx日。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇二十
本人任總務處副主任，能夠協助主任做好后勤管理工作。按照學校工作要求，做好自己分管工作，完成任務。尊重領導，團結同志。
**的后勤工作，量大而繁重?？倓罩魅蔚膿雍苤?，我作為副主任，就要從各方面做好主任的助手，既要把工作做到位，而又不能越位。但自己又深知在**這個大家庭中，我是一個學歷較低、能力有限的人，只有不斷學習，努力工作，才能完成各項工作任務。
在我分管的工作中，由于得到了校領導、總務主任的幫助和同志們的共同努力，大都能夠按時完成。
總務處的文檔工作，是日常管理工作的一項內容，本學期完成了后勤有關制度的修訂，按時完成總務處月《工作簡報》和《后勤管理督查通報》。我參照檔案工作的一些方法，結合本部門實際對總務處文檔進行整理分類，總務處經手的資料以及工作記錄可以隨要隨到。并且按時完成教育局、統計局等部門的包括月報、季報的報表。
對于物品采購，都是以較便宜的價格買質量較好的物品。在本學期的辦公用品、灑掃用品、維修物品、學生校服和生活用品等采購工作中，嚴格貫徹和執(zhí)行《江蘇省**中學物品采購制度》，校長審批后的采購單，所列物品總金額在一千元以下的，由總務處兩人以上進行詢價采購；一千元以上五千元以下的，由總務處三人以上進行詢價采購；五千元以上一萬元以下的，由總務處會同學校教育工會、監(jiān)事會進行詢價采購；一萬元以上物品采購，由董事會安排工作機構，實行公開招標，簽訂規(guī)范合同。
小基建、小維修工作，按學校有關規(guī)定規(guī)范操作。本學期完成的工作有經維修的部分教室、辦公室木門油漆，籃球架、部分鐵門防銹油漆，練琴室房間改造隔斷，乒乓球室塑膠地面，和日常管理中的零星維修等。
我還兼任校產科長，定期組織校產科人員貫徹學校的工作要求，強化服務意識。在校產管理中，嚴格執(zhí)行《江蘇省**中學校產校具管理制度》有關規(guī)定，對年級部的公物管理，進行常規(guī)檢查、評比并進行量化打分，定期出《公物管理督查通報》，總結公物管理優(yōu)秀班級的好經驗，對公物管理較差的部門通報批評；對校舍、設施定期檢查，發(fā)現問題及時向領導匯報，對校長室批復的維修報告，及時組織實施；對班級的公物損壞，按自然損壞和故意損壞分類統計，屬故意損壞的進行通報并按物品價格進行扣分，對自然損壞的進行登記并及時維修。定期對物品倉庫進行盤點和整理，及時向學校提供物品采購計劃。本學期還完成了所有辦公桌的編號定位工作，每張辦公桌編上一個號，在什么位置、由誰使用和保管都一一登記在冊，改變了以前山崗位一變動，辦公桌就亂的現象。
我還分管水電保障工作，按《江蘇省**中學水電班工作制度》要求水電科人員。努力調動水電工的工作積極性和聰明才智，確保學校的水電安全和正常使用，根據學校具體情況，科學安排用電以及照明等，科學節(jié)水節(jié)電，對浪費水電現象及時進行制止，情節(jié)嚴重的進行通報，定期對用電安全進行檢查，發(fā)現問題及時整改到位。
今后我還需要不斷加強自身素質的修養(yǎng)，自我完善，提高我的管理水平和工作能力。
最新度學校主任個人述職報告（匯總21篇）篇二十一
述職人：曲xx，男，xx歲，漢族，中共黨員，任xx市第二十一中學教導主任?，F將一年來的工作情況向各位領導和老師們匯報如下：
一是立足崗位目標，對學校負責。走進新的單位，履行新的職責，首先我對自己定位“少說、多看、多聽、多做”，放低身子，從細微處著手，以點帶面逐步推進。學生層面，我把突破口放在了習慣養(yǎng)成上，定制度、立規(guī)矩、嚴要求、勤通報，制訂了《xx21中學生一日常規(guī)》、《班級日志》，從入校、走路、課前準備、課堂要求、作業(yè)等各個層面進行了重新規(guī)定，《常規(guī)》張貼入室、上墻、學校屏幕滾動播放，一天三查，及時通報。同時，推進了每早10分鐘經典誦讀、每天作業(yè)公示、每周讀書筆記級評、每月學校展評、每考班評級評等細化措施，強化習慣培養(yǎng)，提升學生自主學習意識。教學層面，我推行了先周備課、減免作業(yè)單制度，推進了學案導學+小組合作教學模式的試點，同時，加強常規(guī)教學管理。建立常規(guī)教學量化考核辦法，堅持一月一評制度，對“備講練批輔考評”七個教學環(huán)節(jié)，按照“布置到位、檢查及時、講評有力、獎懲有度”的要求，精細化、科學化進行管理，有效地調控了教師的教學行為。作業(yè)方面落實“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”，使老師們能及時調整個人教學措施。教學質量也有了提升。在2017年終的全市統一命題的期末考試中，我校的初一、初二年級名列全市前茅，初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在2017年11月的全市課堂教學達標中，參與達標的八個學科有五個受到中心的.表揚，教學工作的許多做法出現在中心的達標總結表揚中。
二是錘煉自己的業(yè)務，對領導負責。勤問、勤學、勤做是我一年來工作中的座右銘。認真向兩位校長和其他主任們學習，學習他們的先進管理理念;向老教師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習，學習他們銳意進取的精神。我放棄了許多的休假時間，周六周日、中午晚上，我抓住了每一分能抓住的時間。工作中認真執(zhí)行和遵守學校的各種規(guī)章制度，做到不曠課，不遲到，不早退。對待工作認真負責，積極主動，有較強的事業(yè)心和責任心，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學活動。
三是做實教學常規(guī)管理，對教師負責。重視常規(guī)課的督促和指導，對全校的語文、政治學科和初四年級的所有學科每天堅持巡查三到五節(jié)課，在聽課中發(fā)現問題，和老師一起研究問題，解決問題。僅本學期，我就聽課巡課100多節(jié)。各年級老師的課改能力和教學水平在一次次的聽、評、改中逐漸得到提升，僅本學期的優(yōu)課比賽，學校就有十五名老師在威海、xx兩級獲獎，兩名老師的事跡在xx教育微信公眾平臺登載，近20篇宣傳學校的報道被xx電視臺采用。
在去年全市年終教育質量評估中，我分管的教學工作十幾個小項成績較上年都有明顯進步，教學質量也有了明顯提升。在2017年終的全市統一命題的期末考試中，我校的初一、初二年級名列全市前茅，初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在2017年11月的全市課堂教學達標中，參與達標的八個學科有五個受到中心的表揚，教學工作的許多做法出現在中心的達標總結表揚中。
加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律，保持共產黨員本色。保持了艱苦樸素的作風，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動，沒有組織和參與有償家教，沒有體罰和變相體罰現象。
1。工作思路不夠大膽，需要進一步培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
2、分管的教學方面，教師參與各級比賽的熱情不夠。
3、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平還要向先進同行進一步學習。
改進措施：
一是要進一步加強學習，解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校教學工作的新局面;三是想方設法著力研究解決個別年級存在的學生厭學心理問題。
總之，在今后的工作中，我將珍惜領導和老師們給我創(chuàng)設的成長平臺，不斷總結，不斷反思，做好本職工作，相信，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！