優秀作文在語言上富有創意和表現力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。下面是一些經典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。
春天的對話寫景(優質19篇)篇一
春姑娘歡快地跳著優美的華爾茲來了,大地漸漸換上了嫩綠色的新裝。開始了歡快之旅。
春姑娘飛過高山、樹林,來到了小溪邊,看見了幾顆柳樹。它們長著長長的辮子,輕輕往下垂,細細的小辮子戴了幾個蝴蝶結,那幾個蝴蝶結綠綠的,小小的,有的只有小拇指的指甲蓋那么大,而有的卻有半個手指頭那么大。一陣風吹來,小辮子隨風飄動,溪水泛起一圈圈波紋,在溪水上蕩來蕩去,痛快的洗了個頭,看起來更加美麗動人。柳樹是一棵驕傲的樹,見到人們,它就會不停的搖晃自己的辮子,為了顯示自己的與眾不同。
春姑娘又起飛,路過一片山茶花園,里面一棵棵山茶花樹,就讓我想起動畫片“小花仙”里,山茶花精靈“椿”是被夏安安第一個收服的精靈。山茶花有玫紅色的、粉紅色的、白色的。花瓣一層疊著一層,深吸一口,一股花香沁人肺腑。一整園的山茶花,無論是誰,到了這里,一定都陶醉在其中!
最后,春姑娘降落在了一片竹林。這時,突然下
起了小雨,嘩嘩嘩……沒想到一會兒就停了。春雨過后,春筍堅強的從土中探出了頭。春筍長的矮矮小小的,外面有一層較硬的皮,里面是鮮美的春筍。
春天是一個美好的季節,事事都是開心的。
春天的對話寫景(優質19篇)篇二
拂面的微風,是春姐姐的氣息;毛毛的細雨,是春姐姐的腳步;輕輕的嫩芽,是春姐姐的到來,春天悄悄的來到了。柔柳展開了鵝黃色的嫩芽兒,五彩斑斕的花朵羞澀的張開笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛的小腦袋,迎春花架起了金子做的小喇叭,“滴滴答答”地吹個沒玩沒了。它們是在等待那些可愛的小動物們快快快快從沉睡中醒來,好和它們一起感受這春的氣息。
喜鵲飛來了,輕輕的落在楊樹的枝頭上,唧唧喳喳的叫個不停,好像在說:“春天來了,春天來了,喜事到家了!”小燕子也趕來了,在楊柳邊自由自在的飛來飛去,緊接著,百靈、黃鶯也來湊熱鬧了,大家圍在一起,共同詠唱了一首春天的歌!這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿生機。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來了。“一年之計在于春,一日之計在于晨”。孩子們放下手中的玩具,拿出課本,迎著這和煦的春風,傾聽著這悠揚的春之歌,在春姐姐的關卻注視下,盡情地朗誦著春天的詩歌:
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春分似剪刀。”“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”
……是啊,春天來了,伴著這毛毛細雨,伴著這徐徐柔風,春天悄悄來了。我愛春天,愛她的美麗、愛她的細膩、愛她的無私,更愛她創造的那充滿勃勃生機的爛漫無比的世界!
小作者簡單又不乏生動的語言為我們勾畫出了一幅優美的“早春之圖”:“拂面的微風,是春姐姐的氣息;毛毛的細雨,是春姐姐的腳步;輕輕的.嫩芽,是春姐姐的到來,春天悄悄的來到了。”希望這美麗的圖畫能給我們每個人帶來春的氣息和春的爛漫!
春天的對話寫景(優質19篇)篇三
春天來了!春天來了!燕子一邊快樂地飛翔,一邊把喜訊傳遍春天里的每一個角落。
公園里,桃花、海棠花、迎春花、杏花等各種各樣的鮮花競相綻放。人們脫去了厚重的棉衣,在陽光下漫步行走,感受著春風的吹撫和陽光的溫暖。
田野里,綠油油的莊稼和一望無際的油菜花組成了一幅幅美麗的風景圖。農民伯伯們喊著號子在田野里辛勤地勞作,散學的孩童歡樂地奔跑在春天的田野里。
小區里,綠樹成蔭,鳥語花香,美得就像童話里的仙境。慈祥的老人們聚在一起談笑風生,有的遛著心愛的小寵物,有的比劃著太極拳,還有牽著大人的手幸福地行走在陽光下的小孩,人們的臉上都洋溢著甜蜜的微笑。
校園里,傳來學子們朗朗的讀書聲,可更多的是我們贊美春天的聲音。
春天來了,她在彎彎的柳枝上,在芳香的桃花、杏花上,在翠綠的小草里,在明凈的湖水里......春天是多么美好,只要你仔細尋找。
我們愛春天!我們愛這生機勃勃的世界!
春天的對話寫景(優質19篇)篇四
“春天在哪里呀?春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒,一邊去尋找春天。
春天在哪里呀?春天在吐出嫩芽的柳樹里。看,那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽,像是給棕色的樹干上嵌上了星星點點的翡翠。燕子從碧藍的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上,從遠處望去,就像是一個個跳動的音符。小麻雀站在柳條上,隨著那一個個跳動的音符唱著輕快的歌兒。
春天在哪里呀?春天在盛開的五顏六色的花朵里。看,那路邊的桃花開得多么艷麗,像錦緞,像星星,像云霞,還像一團團飄起的粉紅色的火焰。空中,小巧的花瓣隨風舞蹈,像粉色的雪花,像紛飛的蝴蝶。它們調皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發里,給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上,杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。
春天在哪里呀?春天在鉆出地面的小草里。看,那綠油油的草地,像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去,呀!真軟呀,好像坐在柔軟的席夢思上!
春天在哪里呀?春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著,燕子貼著水面快速地追逐著。
春天在哪里呀?春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上,他們放著風箏;樹林里,他們做著野餐;小溪邊,他們光著腳丫,在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語,到處都是一片生機。
啊!這樹、花、草、水、人早已構成一幅美麗的畫卷,原來春天就在這里。啊!春天,我愛你!
春天的對話寫景(優質19篇)篇五
當春天的第一縷暖陽融化了冬天的冰雪,我脫掉厚重的棉襖,換上春天的新衣,去尋找春天。
踏上旅程,我先來到了公園,放眼望去,褐色的土地已經添上了嫩黃色的衣裳,是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗,急匆匆地冒了出來。這,是春天。
走到梨花樹下,單調的樹干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結了幾個極小的花苞,顯得異常可愛。再往前走,一股獨特的清香吸引了我,腳步不由得加快了,是杏花!純潔似雪,帶著幾絲黃,漂亮極了。這,是春天。
再往前走了走,驚喜更多,已經有的樹耐不住性子,碧綠的葉子一片一片,拿到太陽底下,溫暖的陽光透過來,葉子好像會發光一樣,多好看。這,是春天。
“嘎――嘎――嘎”一陣聲音,使我好奇的抬起了頭,不知什么遮住了陽光?啊!是大雁!它們從南方飛回來了!雁群排成了“人”字形,有力的翅膀拍打著,高聲鳴叫著,似乎在互相慶祝:“春天來了!春天來了!”這,是春天。
正走著,我耳邊傳來一陣歡笑聲,走近一看,是一群小朋友在嬉戲,看著他們天真的玩樂,我也笑了,原來笑聲是會傳染的,快樂也會感染身邊每一個人。
我滿載而歸,快樂的跑回了家。這次,我真的找到了春天,它不只是景物,它在每個人身邊。
春天的對話寫景(優質19篇)篇六
春,是大地蘇醒的季節,也是最唯美,最夢幻的時節。
當迎春花從沉睡中蘇醒之時,即春天到來之際;櫻花宛如一個懵懂的少女,不明世事,安靜地在春天開放,留下剎那間的美麗;桃花宛如一群活潑的仙女,在枝葉間談笑風生;“唯有牡丹真國色,花開時節動京城。”國花牡丹怒放,代表富貴,華美而不失高雅,華麗而不含俗氣。
群花爭奇斗艷,在輕風中漫步,享受細雨的滋潤,使人感受到春天的浪漫。正是一年踏青季,濮上園的美麗也要盡收眼底。
當活動結束時,我們一個小組由呂老師帶領,自由活動。
他說想去看魚塘,鯉魚很多很大。我們為了尋找,踏上了“征程”。
路上,走進了一條小路。那小路幽靜、筆直,幾乎每一個人都會深深地陷在這如水的靜謐之中。
“多美的林間小道啊。”呂老師的感嘆打破了我沉浸在靜謐之中的遐想。的確,靜靜聆聽,不是靜謐,不僅有樹葉在風中搖曳的接觸,更有鳥兒穿梭在樹葉間鳴叫的歡樂,偶爾清風拂過臉頰,也會奏起絕美的樂章。
來到池塘,沒有大鯉魚,只有小小的紅色在蓮葉下律動,為池塘增添了幾絲活潑的色彩。“出淤泥而不染”,蓮花不受任何臟物的污染,用清淡融開牡丹的富麗高貴。輕輕在風中搖晃,帶去一絲清香,像顆糖,化在風中,空氣中充滿了清新的甜意。蓮葉是把傘,為蓮葉下律動的快樂遮去春末的烈陽;蓮葉是雙手,小心地呵護著蓮的小小心機,正如春風和煦般溫暖、和諧。
池塘左邊的湖,微風拂過,蕩起層層漣漪,拍打著岸邊的沙石。旭日投照下,金輝閃閃,隨著風的旋律跳動;樹枝劃過,揚起晶亮水滴,所劃之處,金光被攪散,短短幾秒之內,又聚集在一起,凝成音符,填補空白的樂章。偶爾有行船,也不過帶走金色的美好,卻又留下殘缺的金輝,交織成另樣的回憶。
來到草地上時,撲面的青草香味打散了我任何富麗堂皇的遐想。那香味混合著泥土的氣息,使我心中只有一個想法:這就是最自然、最樸實的味道了。我多么想在草地上席地而坐,咬著一根草,品味著自然的味道;仰面躺在草地上,望著悠悠的白云,身下的草騷動不安。即使打個盹,也會很滿足。
偶有瓢蟲飛來,也不會害怕。單是望著它飛舞,就有無限樂趣。看它落在草尖上,一副鎮定自若的樣子,圓滾滾的`身軀整個兒趴在草尖上,但實際草尖早已深深彎下了腰。終于快壓到地面上時,它才識相地飛走。
自然的氣息,千變萬化。春,和煦的風,蘇醒的花;夏,似火的陽,輕靈的荷;秋,飄零的葉,豐收的季;冬,刺骨的寒,傲然的梅。每一個季節都有獨特的美麗,細加感悟,每個季節都會變得靈性。
“一年之計在于春”,春是萬物復蘇的季節,所有事物都重獲新生般獲得新的活力,如若細心,或許只是一只蟲子,都能被賦予新的力量。
春的樂章已經奏響,靈動的旋律仍在游蕩,接踵而至的次次波浪,拍打著心底最熟悉的聲音。
靜靜聆聽吧,唯美夢幻的春之樂章!
春天的對話寫景(優質19篇)篇七
春天到了,陽光照在身上真暖和,風兒吹在臉上真舒服。小燕子聽到了春姑娘的號角聲,紛紛從南方趕來,加入這百花爭艷的宴會。幾對飛倦了的小天使,停在電線上歇息,好似五線譜上的小蝌蚪,奏響了一曲新春的贊歌。
春天的果園里,花兒開的熱鬧極了。紅的像火,粉的如霞,白的似雪;你不讓我,我不讓你,競相開放。
春天的田野里,真是生機勃勃。瞧,麥苗返青了,綠油油的,像一塊綠色的地毯。風兒一吹,像綠色的波浪在翻滾。最耀眼的要算油菜花了,金燦燦的,像鋪了一地金子。一群群勤勞的蜜蜂,在花叢中飛來飛去,它們為了多采一點兒蜜,忙得不可開交。
我走到池塘邊,看見一排楊柳樹,長的美極了。千萬條柔軟的枝條,隨風擺動。像一群仙女在翩翩起舞。池塘里,一條條小魚在水中游來游去。一群群蝌蚪圍成一團,好像在開會。我撿起一粒石子,拋向水里,那些蝌蚪被我嚇得四處逃竄。真有趣,我真想捉幾只,把它們養大。
我走在回家的路上,無意間發現草叢中開放的小花,他們就像剛出生的嬰兒一樣,特別膽小。小草像勤勞的裁縫,用自己的身體編織了一塊綠色的大地毯。無數像眼睛、像星星的花朵和小草手拉手,繪成一幅巨大的水彩畫。
春天真是太美了!我愛春天!愛它的鮮嫩,愛它的耀眼,愛它熱鬧,愛它的一切……
春天的對話寫景(優質19篇)篇八
當時間停留在正月,微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒,遠方的寂靜中仍夾雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧,人們似乎過多地沉浸在節日的喜慶中,卻忽略了春節過后,春天的腳步就已經抬起,又一個嶄新的 季節翩翩而至。
“春天在哪里呀?春天在哪里……”這是孩童對春天的聲聲尋覓;
“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了……”這是作家對春天的望眼欲穿。
終于,春天的腳步踏過那一片封凍,輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間,陽光有了活力,山川著了色彩,鳥兒開始歌唱,燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步,開始編織溫暖的童話。
又一個春天來臨,我們已經聽到了她的腳步……
春天的對話寫景(優質19篇)篇九
春天來了!燕子從南方捎來了一份電報,說是帶給春姑娘的。
春姑娘懶洋洋地從床上起來,看了眼鐘表,不禁大叫一聲“啊!該上班了。”
走進春天的校園。
快聽!那瑯瑯書生,感染了整個校園。小草先生從地下偷偷鉆出來,小聲地了個哈欠,生怕吵到那讀書聲。
小花先生也起床了,看到這幅春天景色,不由得贊嘆一聲:“哇!好美啊!”大樹被這微弱的聲音吵醒了,看到掛在枝頭的蜂窩,一動不動,似乎還沒有醒。于是,他使勁搖了搖頭,吵醒了幾只蜜蜂,它們“嗡——嗡——”地從巢中飛了出來,不滿地問:“吵什么啊!我們都沒睡醒呢!”可剛一看到春天便收住了嘴,飛回去了。不久,一窩子的蜜蜂都陶醉在這人與自然和諧共處的情態之中了。
春天的校園不像夏天那樣驕陽似火;不像秋天那樣落葉金黃;不像冬天那樣天寒地凍。春天的校園,有它自己獨特的風格。我愛我的校園,我更愛春天的校園。
春天的對話寫景(優質19篇)篇十
多么漂亮的春天校園啊!那就是我成長的天堂———喬司中心小學,它風景宜人,空氣清新!
走進校園,映入眼簾的是一個大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀,在我心中十分美麗。右邊的花圃風景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛,草坪中還種這一些樹,有鐵樹、楓樹、桂花樹等,給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹,它們像一個個衛兵一樣,時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去,只見一面迎風飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹。
你瞧,前面是教學樓上面刻著十個金色、閃閃發光的大字——愛拼才會贏 ,苦煉方能勝。教學樓成u字型,u字型的中間是校標,旁邊的紫丁花也開了,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優美的姿態,像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘,可愛極了。
再往前走是一個大廳,走在里面,悅耳的讀書聲會使你陶醉。繼續前走,是同學們每天下課歡樂的天堂,瞧!那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色,走近一看,原來是因為春天來了,小草再也耐不住寂寞了,好奇地探出頭來,迫不及待地四處張望,尋找自己的同伴,你想知道這是哪嗎?ok,這美麗的地方就是操場,操場是運動健兒的搖籃,更是運動員不可缺少的地方,也是同學們嬉戲玩耍的樂園。
微風一吹,旗桿上的國旗就像小樹的指揮者,指揮著它們唱起了歌,跳起了舞,仿佛到了仙境一般。春天,大樹們個個健壯的枝條向四周伸展開來,好像一起集中在這個校園里開會,這樹更令人著迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香,雖無香水百合那樣濃烈,但也使人心曠神怡。
學校,是一個神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫;它能給我們帶來歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學校,是一個多么令人向往的地方啊!春天到了,校園的美景真是分外妖嬈。
春天的對話寫景(優質19篇)篇十一
春天,給人的印象總是十分美好。她生機勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。
春天的時候,萬物總是充滿生機。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發,在春風的吹拂下,隨風飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
在公園,草坪中的小草又發芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油。”它滋潤著大地,滋潤著田野,也滋潤著人們的心田。好一派生機勃勃的景象!
春天是一個萬物復蘇、萬紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍圖!!
本篇作文采用第三人稱的手法,生動的刻畫出春天生機盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹”和“桃花”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,文中古詩的引用也很恰當,增強了文章的表達效果。
春天的對話寫景(優質19篇)篇十二
春姑娘拉著裙擺,邁著輕盈的舞步來到人間。她用自己的金手指一點,小草穿上了碧綠的新裝,花兒披上了五顏六色的彩袍;她用小手輕輕一撫,樹木長出了嫩芽,小河的冰也融化......
春風吹過,好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣,突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧,一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉。她們擠在一起,有說有笑,打打鬧鬧,仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是誰在高歌?原來是小溪!它與百鳥合唱,演奏一首春天的'交響曲。春風被它們逗得哈哈大笑,樹葉興奮地拍手,小鳥受到鼓勵,更是忘我地歌唱。它們是一個個小音符,只有在一起,才能唱出獨特的春之歌。
游玩了一整天,卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上,沐浴著溫暖的陽光。一群不知名的小野花依偎在我身旁,我閉上眼睛,靜靜享受春天的美好......
春天的對話寫景(優質19篇)篇十三
春天,是萬物生長的季節。春天,是眾多作家贊頌的季節。春天,同樣,是我最愛的季節。家鄉的春天在我心中永遠是最美的。
春天來,一開門,瞧,冰雪都融化!陽光照在地上,濕漉漉的地面上泛出柔和的金光,微風吹過,帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭,呼吸這春天的氣息。孩子們又出來,他們坐在草地上,玩著游戲。我大聲喊著跑過去,和他們一起追逐嬉戲。咦!那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什么?走近一看,原來是幾朵含苞待放的花兒,散發著淡淡的清香。天上風箏十分逼真,“小魚”在天上“游”,“小兔”在天上“跳”,小馬”在天上“跑”,“小龜”天上“爬”,“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來,被天上的“動物們”吸引,也飛過來湊熱鬧。哎呦!那“小魚”怎么落下來,還掛在樹上!我們跑過去,焦急地望著大樹上的風箏。春姑娘似乎善解人意,一陣春風使樹葉抖擻起來,嘩嘩的響。風箏掉下來!我們高興極,再次把風箏放起來。
站在橋上,扶著欄桿往下看,只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈,魚兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活,我跑過去幫忙,他們好開心,摸著我的頭笑著說:“好啊!多美的春天,又到播種的季節。孩子成一位紅粉佳人。
河邊,柳樹抽出新芽,長出嫩綠的枝條。風輕輕地吹著,柳枝一下一下地撫著水面,泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著自己孩子的額頭。
河里,魚兒們自由自在地游來游去。還時不時地打幾個飽隔。可能是因為看到如此美麗的景色,食欲大增,吃得太飽的緣故吧。
麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上,這兒啄啄,那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上,各自展示著自己娓娓動聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上,像好久不見的老朋友,開起茶話會。
像一位小仙子,讓大地生機勃勃。
春天,我愛你,愛你和煦的春風、蒙蒙的細雨,愛你泥土的芳香,花草的芬芳,樹木的新綠,愛你讓大地復蘇,充滿希望。
春天的對話寫景(優質19篇)篇十四
每天早晨,我都會一如既往騎著自行車踏上我的“求學之路”。
走在河堤上,兩邊是開得正盛的桃花,飄飄落下幾片芬芳,耳畔總是縈繞著老人們晨練的聲音,空氣中凝結著雨露。曙光悄無聲息地爬到了臉上,這一刻,周圍那么靜,只剩下車輪旋轉的聲音。
一位老爺爺蹬著老式自行車,后座上坐著一位嬌小的男孩,車子那么高,他的小腳在空中搖啊搖,搖啊搖,仿佛連空氣都鍍上了一層頑皮。爺爺用那大而有力的手扶著男孩的背,手中夾著慈愛和憐惜。時不時的向后望上幾眼,一個勁兒的.叮囑著“在幼兒園要聽老師的話;不可以跟小朋友打架……”男孩自然是左耳朵進右耳朵出,恐怕他在意的,也只是能維護正義,驍勇善戰的奧特曼吧。
這樣想著,我便越過了他們。
穿過斑馬線,再走一段是火車道。走過時車子的顛簸總是讓人厭惡。可一個小學生卻饒有興趣的踩在鐵軌上從另一頭慢悠悠的晃過來,她的身后是奔跑著的中年婦女,手中拿著熱呼呼的早飯,邊跑邊叫喊著:“閨女,慢點兒!拿著路上吃,別在火車道上,快下來!”女孩不情愿地下來接過早飯,等媽媽走遠后,再一次回到了鐵軌上。
哎!真是朽木不可雕也,我像個過來人似的搖頭嘆息。
往前走點兒,便到了十字路口。每次,我都不偏不倚地碰上紅燈,卻也只能在心里埋怨。
活力四射的少男少女總是迫不及待,還有幾十秒便橫竄過馬路沖到對面。身邊少了親人的嘮叨,開始不吃早飯,忘帶雨傘。因為他們都大了,應該學會自理。于是,大人們便讓他們自己照顧自己,不再過問。
快到學校時,我會路過一高,這個全市最棒最好的高中門前總會停著大片大片的自行車。車上有著不為人知的艱難和辛酸。還有家長和老師的期望。
踏入校門的第一步,常常是七點剛過,一路上我重溫了我的童年,還有以后要走的高中,路上總是伴隨著嘮叨和我們的滿不在乎。
當曙光降臨到校園的一剎那,我頓悟,那些叮嚀都是春雨里洗過的太陽,不論聽眾作何反應,卻依舊那么新,那么亮。
所謂親情,如人飲水,冷暖自知。
春天的對話寫景(優質19篇)篇十五
春天來了!
積雪開始慢慢消融,湖面的冰也開始漸漸變薄。只要溫暖的春風一吹,燦爛地陽光一照,很快,它們就能消失的無影無蹤,折磨了我們一個冬天的寒冷也隨之而去。但是,池塘豐滿了,小溪歡快的唱歌了,魚兒們也都愿意浮出水面曬曬太陽了。
春天來了!
五顏六色的風箏飛滿了天空。有大蝴蝶形狀的,有老鷹形狀的,有齊天大圣形狀的,我們拽著線團肆意的奔跑在公園的空地上。迎風飛揚的各色風箏,承載著我們對于飛翔的渴望,對藍天的向往。
春天來了!
隱藏的植物們都被喚醒了。冬眠的小草再也經不住春風的吹拂,成片成片的鉆出了地面,細細打量著這個世界。打扮得漂漂亮亮的桃花為了及時出現在相機的鏡頭里,一朵朵爭先恐后的沖破了樹皮,對路過的人們微笑。沉默了一個冬天的柳條兒隨著春風擺擺婀娜多姿的身子,在池塘邊照著鏡子。
春天來了!
輕薄、漂亮的春裝也來了。小姑娘們穿著新買的春款裙子,在公園里快樂的轉圈圈。她們快樂的笑聲引來了可愛的小鳥、引來了美麗的蝴蝶、引來了勤勞的蜜蜂……大家都被這春天的美景陶醉,盡情舒展著壓抑了一個冬天的筋骨。
春天來了!
溫暖回來了,好心情也找上門來了。脫下厚厚的羽絨服,感覺一身輕松;和同學們一起郊游,笑聲陣陣;去油菜花田奔跑,感受春天的熱鬧。
春天來了!
春天來了!
小動物們都睡醒了。剛出生的小蝌蚪在池塘里努力的找著媽媽。剛破殼的小鴨子們在思考長大后會不會變成天鵝?剛破蛋的小雞仔們正學著媽媽的樣子在雞圈里點著頭,啄著米。鄰居家的小奶狗正扭著胖胖的身體,跟在媽媽的身后學習奔跑……一切都是最美好的樣子!
春天來了,很多美好的事物正一件件的.發生。我們要做的,除了享受它們,還應該在這個適合播種的季節,認真努力,為創造一個人生的美麗春天而奮斗!
春天的對話寫景(優質19篇)篇十六
盼望著,盼望著,韶光艷陽,東風徐來,春天的腳步果然逼近了。
我與春游踏青的六(2)班同學熙熙攘攘地沿著“淡妝濃抹總相宜”的西子湖邊,直奔曲院風荷。一到令人陶醉的曲院風荷,我們就被濃濃的春意包圍了。萬紫千紅、桃紅柳綠使我們倍感春天的嫵媚動人。來到了友好公園,我們就看到了許許多多的游客都坐在墨綠的草地上,有的看報、有的聊天、有的打牌……,大家盡情沐浴著春日里溫暖的陽光。我們幾個女同學找了一塊干凈的地方坐了下來,雖然草坪上仍是涼絲絲的,但畢竟“吹面不寒楊柳風”……。
坐不了多久,我的“醉眼”就情不自禁地被誘人春色勾引走了。我手拿數碼相機,沿著通幽曲徑開始四處“留春”。整個曲院風荷都布滿了春天的足跡,我沉浸在這一片鳥語花香的湖光春色之中。我漫步曲橋沿著石級穿過畫閣進入花叢,沿途兩旁都是參天古木和異草奇花。大樹,已變得茂盛,恢復了往日的生機。才幾棵大樹,就已牢牢地遮住了頭頂上的天空,只有幾縷陽光從樹葉縫里直射下來,灑落在草叢中。花草,散發著芬芳,展現了嬌姿……。我貪婪地大口大口吸著新鮮馨香的空氣,頓時感到心曠神怡。路邊的草叢里,有一種白紫相間的小花兒,可愛極了。在微風輕輕撫摸下,像一群扇著翅膀翩翩起舞的蝴蝶。
有一種植物非常美麗,一條一條的,上面布滿白色的小花,一簇又一簇,好像什么動物的觸角。而那幾棵桃樹,更是粉嫩嫩的,嬌小可愛生機勃發,美得沒話說,讓我有種流連忘返的親切感覺。我的相機按不盡畫中之畫,我像哥倫布發現新大陸似的興奮。這仿佛是一片世外桃源。靜靜的水面上,獨立著許多“小島”,好像能站十幾個人的樣子,上面長著茂盛的大樹,水面都被映綠了。斜方,有一座拱形石橋靜臥在水面上,上面游人倒映在湖水里來回走動……,幾只可愛的小鳥展現舞姿嘰嘰喳喳地唱著鬧春曲,從水面上一躍而過。
我跟著同學們的歡聲笑語來到了最明媚的------西湖邊。西湖在斜陽映射下,浮現出一片片跳躍的金色鱗波,仿佛是春姑娘灑落下的萬片碎金。水,靜靜流淌著。湖面上船娘們劃著幾只滿載游客的小船,輕輕滑過。岸邊的柳枝又細又長,枝尖浸在水中柔和地劃起湖面,逗得樂壞了的小魚兒團團打轉。耳邊傳來船槳撩起湖水的潺潺水聲,仿佛春意濃濃的湖水已經流入心田。
生在美麗的人間天堂是何等的`幸福啊,今天,我能與和諧的杭州一起擁抱奼紫嫣紅的春天,更是三生有幸!
春天的對話寫景(優質19篇)篇十七
漸漸融化的小河,緩緩的流暢,叮咚叮咚,好像它在淺唱,也好像在告訴人們,我開始蘇醒,來和我一起嬉戲吧!我的內心世界是那樣的豐富多彩,小魚在跳躍,小草在我身邊開始發芽,燕子在我頭頂飛過,你聽風兒也在悄悄告訴我,我們應該開始偷偷約會嘍!因為春天真的來了!
春天,悄無聲息的來到了我的身旁,脫掉厚厚的棉衣,換上輕松的運動裝,你要問我:“你要干啥?”“噓,別吵吵,我要在周末和我的“春天”去約會”!
春天了,難得的周末,和喜歡的人,早早起床,爬山,享受難得的兩人世界,一路歡歌笑語,嬉笑打鬧,登上山頂,一覽小城,沉睡中,如嬰兒般,那樣迷人,讓人忍不住,用手中小小的相機,記錄這難得的一刻,我的笑容綻放如花朵,我的“春天”悄悄的在身后環繞,展開翅膀飛舞在山頂。
太陽公公慢慢的探出頭,照耀一路狂奔下山的人兒,指引她們通往下一站幸福---公園,因為,我想放風箏,我想和我的“春天'一起放風箏!他笑著說我孩子氣,可惜他不知,我放飛的不是風箏,我想放飛我們的愛情,讓我們的愛越飛越高,一起飛翔在那片藍天下!
你有沒有和你的“春天',在陽春三月,開始約會,開始四處嗮嗮你的幸福,你的快樂,將它種植在春天的土地上,讓它生根發芽,讓它幸福的成長,直到開花結果!雖然其中經歷狂風暴雨,經歷冰雪寒冷,但相信經歷四季的旅程,我們都會長大,像”楊光“一樣快樂的生活!
編外語:獻給所有相愛的情侶,希望他們的愛情能夠長長久久,幸福像花兒一樣!期待我的愛,在春天,能夠悄悄發芽;夏天張揚綻放;秋天自然結果,冬天一起雪藏!親愛的們,春天來了,讓我們一起開心的約會吧!
春天的對話寫景(優質19篇)篇十八
我喜歡夏天開滿荷花的池塘;我喜歡秋天的落葉;我喜歡冬天的雪山。但我更喜歡春天那生機勃勃的花園。
春天的花園是安靜的。清晨,花園小池旁的柳樹還在睡覺,花壇里的玫瑰花已經醒來,正在仰望天空。一陣風吹過來,柳樹被吹醒了。發出了“沙,沙,沙”的聲音。花壇里的花兒們都在發呆,一動也不動。樹木被春風吹綠了,花兒被風吹紅了,小草被春風吹得發了芽。我愛春天花園的安靜。
春天的花園是熱鬧的。到了正午,人們吃了飯帶著孩子到了花園。有的在草地上奔跑;有時在花壇邊拍照;有的在聊天……小貓小狗一起在草地上打滾、玩耍。柳樹搖晃著它那長長的頭發,像是和人們打招呼。花壇里的花朵開心極了,玫瑰花高貴地抬著頭,杜鵑花擺弄著自己的花蕊。桃樹上的桃花發出陣陣幽香,讓人陶醉在這里。蜜蜂也來湊熱鬧,在花壇邊和蝴蝶翩翩起舞,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在水里跳舞,多么和藹呀!
天空中的太陽和我們開玩笑,一會兒出來,一會兒躲在云朵后面。小池里的小魚小蝦有的在“跑”,有的在鬧。我喜歡春天花園的熱鬧。
春天的花園是寧靜的。傍晚時分,花園中沒有一點兒聲音,所有的動物和植物都玩累了,柳樹在小池邊梳著自己的頭發,小池就是它的鏡子。花壇里的花朵一個個都低下頭,好像睡著了。桃樹上的桃花似乎沒了白天的幽香,只有幾只小鳥安靜地在天空中飛來飛去找食物。小池里的魚兒像回家了,湖面平靜了,看不到一點水波。我愛春天花園的寧靜。
春天的花園,是栩栩如生的,是快樂的,是美好的,是植物們的天堂。希望以后的每個春天都像此刻的花園一樣,多姿多彩。
春天的對話寫景(優質19篇)篇十九
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了,這笛聲悠揚、悅耳,沿著這笛聲春天一路走來,由鵝黃走成碧綠了。
可以說,春天是踏著孩子們的悠悠笛韻,一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭,把它蒞臨人間的消息發布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看,他們都呶起了鵝黃的小嘴,仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢,就在一夜工夫,你還不經意呢,在春風的吹拂下,滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息,是風告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃,像一個溫存的情人。她輕輕地撫摸著你的臉頰,把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風的愛撫下,喧嘩地歌唱著,譜一曲熱愛生活的交響曲。
這時,孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來,一手緊握,一手的食指拇指捏著,用力一擰,皮與木質便滑脫了。輕輕抽出木質,在皮管的一段刮去一截青皮,在舌上潤一潤,銜在嘴里,勻勻的用力一吹,嗚……嗚……,悠揚的笛韻便令我純凈的童心醉了。