優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨特的思路和觀點，給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文涉及了各個領域的話題，具有很高的參考價值。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇一

“起床了，臭小鬼。”我慢慢起來，抬頭一看。哎，又是這個催命鬼。說好今天大掃除的，你都超了半個鐘了。“讓我再睡會”我有氣無力的說。“不行，你給我里刻起床”。姐姐的聲音像晴天霹靂。看的姐姐那兇惡的眼神，我立刻別有精神。

一開始我對她很冷淡，可是自從兩件事后我對她改變了看法。有一次我和姐姐出去玩，到海邊的時侯，“啊”我的腳一陣劇痛。原來我被玻璃割傷，姐姐二話不說立刻把我被進醫(yī)院。請醫(yī)生幫我看。這時我知道姐姐是關心我的。

還有一次，我們到池塘邊玩。我不慎掉入水里，不會游泳的姐姐跳入池塘幫我救起來。那時我非常感動，因為我有一個好姐姐。

我非常感動，因為我有一個好姐姐。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇二

春節(jié)本是一個歡樂的的節(jié)日，因為在這幾天，在外打工的人們都會匆匆的往家趕，這是為什么？就是因為回家可以看見一年甚至多年不見的孩子、父母、親人！

可是今年南方的一場百年不遇的大雪阻斷了回家的路，也阻斷了他們急切回家看望親人的希望！

在這場大雪中，京珠高速公路出現(xiàn)坍塌，電網(wǎng)被風雪摧殘的支離破碎，到1月31日，湖南全省數(shù)十條線路變電站停運，受影響的的十個城市等已經(jīng)成了一個大冰塊。

被困在公路上要回家過年的人們都很焦急，領導們在第一線安慰他們，給他們送水、棉被、食物等。讓人們感覺到了家的溫暖，也給了他們對抗冰雪的無限動力。看見受災人群的好心人們，也給他們送來了錢和抵御寒冷的物資。各個公司也送來了一股股“暖流”讓這個寒冷的冬天不在寒冷！

終于2月4日公路全部開通了，被困人群可以全部的回家過一個遲遲的春節(jié)了！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇三

淡，是陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。悠悠然中，竹林掩映下的南山是那樣清淡迷人；桃花飄落，惟有故人知。翠綠掩映中，一人輕拔琴弦，琴聲與輕風流水相映。夕陽斜照，殘陽傾瀉，灑于琴上；或酒性大發(fā)，美酒醇香繚繞指間，舉杯邀山，隨后一飲而盡。見雙頰緋紅，面帶笑意，輕伏琴上，輕吟“歡會酌春酒，摘我園中蔬”。淡然的他，心中卻亦懷著“猛志逸四海”之豪情壯志。

淡，是王冕紙上“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”的潔身自好。墨梅，雖然沒有那般艷麗嫵媚的粉色，也沒有迷醉人心的芳香，但一身清正之氣卻彌漫天地之間，即使“零落成泥碾作塵”，清氣依舊不減。如此之淡雅，為的只是一生的清高與正義。

淡，是柳宗元心中的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的冰清玉潔。萬里冰雪天地，有位老人卻一人坐在舟中，獨自垂釣這一江冰雪。這片天地只屬他一人，那里寂靜遼闊，不管外面如何喧囂，它始終寧靜自若，了無塵埃。這不是張志和“青若笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的輕快，相比之中，心中卻痛動著白發(fā)蒼蒼尚不肯罷休的激情。但一番風雨過后，真正抵心靈的是清明和澄澈。

淡其心，泊其情。萬事終會有其了結(jié)，但惟有淡，會千秋萬代流傳下去。只因那片山林中，已習慣有人看破紅塵，淡泊其中。因為他們懂得，非淡泊無以寧靜，非寧靜無以致遠。

愿今生可做一淡泊之人，看輕世間繁華光鮮。心淡人亦淡。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇四

新學期到啦!我有一些打算。

1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。

2、下課不和同學鬧變扭，好好的做游戲。

3、回家認真做作業(yè)，把字寫端正。做完作業(yè)給家長檢查，檢查完如果有錯誤要及時訂正不能一直拖不訂正，訂正完叫家長簽字，每天讀課文三遍。溫習課文，有預習的課文有熟讀，要記得生字和要寫的生字要記牢，理解詞語的意思。

4、星期六和星期天在家復習課文，多看課外書。

總而言之，在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇五

今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動。

9點活動準時開始了，首先，我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來，她先告訴我們書都是由封面，封底和書脊組成的，她說繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。

故事的題目叫煙花，老師講的非常生動有趣，我們聽的津津有味，故事講完后，我們就開始學習包書皮了，老師先給我們示范怎樣包書皮，她說包書皮的時候要非常仔細，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開始迫不及待的動手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書皮包好了。

老師檢查了我們每個小朋友的完成情況，她說我包的很好，如果下次能把邊折的再進去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書皮活動結(jié)束后，老師讓我們每人認領一個書架檢查里面的圖書有沒有破損，有沒有按照大小，高低整齊的排列，我認認真真的翻閱每一本圖書，里面沒有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。

活動結(jié)束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開心，因為通過這次活動我學到了很多知識。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇六

當我看到[心田上的百合花]這個題目時，感覺很新異。讀完時覺得受益匪淺。

我讀到“百合說，我要開花……不管有沒有人欣賞……我都要開花”這是百合在雜草的鄙夷下說的，這話就像一根細小的針，穿進我的心中。

“我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命。”我體會到百合的莊嚴使命是開花。

“我的是使名是學習。”我可以很自信的說，我一定會完成我的使命。

天生我才必有用！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇七

那一年我們十五歲，情竇初開。

那年，畢業(yè)那年，那年的空氣是青澀的，那年的夏天陽光柔和，那年的考試很多，那年的美麗很多。

我們的相遇是一場美麗的意外，那年羞澀的我們曾牽手漫步在河邊，你依偎在我的肩上輕輕淺唱著，看鴨子在水中嬉鬧，看鳥兒在天邊飛過，看著那輪亙古不變的太陽許下我們的誓言。歲月是無情的，畢業(yè)是愛情的殺手。我們的道路注定不同，終于，你說了那句話。

我像一個站在斑馬線上迷路的孩子，周圍的喧囂、速度、人潮全部打亂我的記憶。拍畢業(yè)照那天，我早已記不清誰站在我左邊，也不記得誰站在我右邊，只記得一按快門，閃光、定格、凝固。

八月，分別的時刻到了。我?guī)衔业?所有，去追逐夢想，你也收拾好了行囊。帶上彼此的祝福、獨自的哀傷，向著天空，微笑；逆著陽光，遠航。

時間在流淌，一些刻骨銘心的記憶，終究會凝成珍珠，在生命的暮年，散發(fā)著深深淺淺的光，折射出久遠的人、久遠的事、久遠的情，還有那些曾經(jīng)落了一季的雨，和那條雨潤煙濃的小路盡頭，一個咬著棒棒糖的傻丫頭。

某處陽光正好，微風不見，白云飄搖。銘記，那些與青春有關的日子。那年夏天，那片最寂寞、最璀璨的星空，你還記得嗎？希望某天，你在海邊聞著海風的氣息時，你很幸福。

謝謝你曾愛過我！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇八

今年十月一日是我們偉大祖國成立六十四周年紀念日，在這舉國歡慶的大喜日子里，我跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起來到了人文薈萃、風景如畫的江南古城----常熟市。我們此行的目的主要有兩點：一是參加堂叔的結(jié)婚典禮，二是游覽美麗的常熟城，欣賞祖國的大好河山。

十月一日這一天，風和日麗，艷陽高照。吃過早飯，我和爺爺、爸爸、媽媽一起徒步來到常熟最美的旅游景點----虞山公園。今天公園大門裝點的十分華麗，拱形門樓上懸掛著“慶祝國慶”四個大紅燈籠，給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。進入大門，我們隨著人流沿著用鵝卵石鋪成的曲徑向前走去，到處可見五顏六色的花，枝繁葉茂的樹，形態(tài)各異的亭臺樓閣。最后，我們來到山腳下的一條小溪邊，小溪蜿蜒曲折，溪水潺潺流淌，座座拱橋橫跨之上，溪中游艇飄蕩。在我的請求下，爸爸、媽媽也租了一條游船，我們?nèi)齻€人跳上小船，手持劃槳，一邊劃著船，一邊不時地欣賞著兩岸的景色，那種意境真如歌中所唱：“小船兒悠悠，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”是啊，艷陽高照的天氣，風景如畫的公園，其樂融融的家庭，都是祖國母親賜予的。

我為祖國今天的繁榮富強而驕傲，我祝福祖國的明天更美好！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇九

“嗨，你好，我叫張亞馨，很高興認識你！”“同樣也很高興認識你！”哦，原來我們住在一個宿舍，不知怎的，我們兩個就常黏在一起，連上廁所也在一起，就像兩端雙面膠粘在一起分不開一樣。

漸漸的，我與她越來越熟識，我也就知道了她的很多很多事。她說她小學時有一個非常要好的閨蜜，在她們快要畢業(yè)時，她閨蜜對她說，再她上初中以后，她會有一個和她閨蜜對她一樣好的人。她講這件事時，我看見她的眼角泛著淚光。也正是這個閨蜜，又使她哭了……在某一天的晚上，她打通了她打了很多次卻從來沒有打通過的電話，她和她閨蜜聊了很久，第二天早上起來，還見她的眼睛是紅腫的，很明顯，她昨晚上沒控制住情緒，哭了。

她閨蜜所說的她會在初中交到的那個朋友，就是我，我非常高興我可以交到她這個朋友。

記得有一次，吃壞了肚子的我在床上痛苦地呻吟著，是她摸索著黑暗，給我倒了一杯充滿情誼的熱水，喝完水后，我的肚子暖了，心也暖了。

記得每一次，當我遇到困難時，她總會鼓勵我，支持我，給我正確的建議，給予我無限的正能量，但我還是有點嫉妒她。

入學考試，我在班里第3名，她在班里第18名；初中上半學期的期中考試，我在班里第4名，在年級里第46名，她在班里第7名，年級113名；期末考試，我在班里第6名，年級82名，她在班里第3名，年級27名。終于，她靠她的不懈努力，終于追上并超越了我，她贏得了學霸的稱號，贏得了老師和同學的尊重，還贏得了她父母獎勵的vivo智能手機；而我，稱不上學霸，盡收老師和同學的排侃，還拿著老舊的功能機，我不甘哪！但我又不得不甘，這是靠她的努力換來的，在她挑燈夜讀時，我在睡覺，在她奮筆疾書時，我在與同學談笑，這是她應有的成績！

我與她的感情很好，知道有那么一天……。

“嘿，我們?nèi)齻€一塊走吧！”“好呀！”于是，我們兩人組便成了三人組，越跟她們一起走，我越覺得我是多余的，那第三個人根本不把我當好閨蜜。有一天，我實在受不了了，便對她說：“要么你選我，要么選她，我實在受不了了……”她對我說：“咱們?nèi)齻€人就不能好好的嗎？”“她不把我當朋友，我有一種多余的感覺。”“真的嗎？那讓我想一想。”事情拖了很久，別的同學都說那第三個人是我們之間的第三者，是我們的感情不如從前那么好了。那第三個人退出了，漸漸的，不和我們一起走了，我和她又黏在一起了，恢復了從前的友誼。

雖然我知道，或許我不應該對她說那樣的話，可我也是被逼無奈啊。

終于，我們的友情經(jīng)歷了風雨，見到了彩虹，我相信，我與她的友誼會天長地久！

她，是多么的善良，她，是多么的優(yōu)秀，她對我有多么的好，我喜歡她！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十

一個星期的周末終于來了。背著書包，舔著甜蜜蜜的冰棍，心里樂開了花。在車上，涼風習習，我十分愜意地靠在尾箱上，心里想著如何把作業(yè)很快的做完，和小伙伴一起在小區(qū)里痛痛快快地玩游戲可這一切的一切的美好童憬，都將在一個夜黑風高的夜晚破滅。

一到家，我就放下書包，埋頭苦干，向作業(yè)大軍進攻。首先我運用了一小部分兵力拿下了敵人的前線(英語作業(yè)）。接下來達到了敵人的子堡（數(shù)學作業(yè)）。我軍費了九牛二虎之力，終于拿下了敵人的子堡。當我軍攻下子堡時，我軍已傷亡慘重（沒有墨水了）所以我下令：全體休息，迅速補充兵力！最后一關，母堡，是最難打的一關。我耗費了一大部分兵力，可是才攻下了敵人的一小部分，但我軍并不氣餒，勇往直前。10分鐘過去了、20分鐘過去了敵人終于被打敗，但是我軍也早已寥寥無幾。我迅速補充好兵力，向司令部媽媽報功。

我本來以為打完敵人就可以萬事，可老媽冷不丁地說了一句：燕子，你去幫我擺擺貨，我快要忙不過來了。平時我都十分愿意，可今天我卻一點也不愿意，我小聲地嘀咕到：哎！要幫媽媽做事可以向別人打工一樣能拿到工資，那就太好了！媽媽的耳朵這時似乎特別靈，說：你想打工？我應了一聲嗯。那好，你說說你有什么條件？聽到這話時，我欣喜若狂，滔滔不絕地講了起來：1、我給你打工，你不能欺負我；2﹑你一天給一次工資；3﹑一次工資兩元；4﹑媽媽聽了，皺了皺眉頭，半晌，媽媽勉強的答應了。并說今天開始工作。

剛剛開始的時候我的興致很高，一邊擦灰一邊哼著小調(diào)。正月里來是新春呀，青草芽兒擦著擦著，我就覺得十分枯燥，弄去弄來就只有這一個動作。媽媽似乎看出了我的心思，就安排我去提水來擺。我來到擺水的那個角落，只見一件件歪倒斜靠的水在一起，好像在竊竊私語。我向兩瓶2l的可口可樂走去，兩瓶可口可樂輕蔑地瞟了我一眼，傲慢地說：就你這小樣，也想把我們兄弟倆拎動，做夢吧！哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈。我很不服氣，搓了搓手，用了很大的力氣才把兩個頑固分子擺好。當我把一排貨架擺滿時，早已累得筋疲力盡，在一旁的媽媽看我那么累，就讓我休息了。

一天下來，我得到了我應有的報償—兩元錢。我緊握著這兩張來之不易的一錢元，我不禁想起了以前我大手大腳的花錢的情景，爸爸媽媽不給我錢時，我和爸爸媽媽賭氣的情景。想到這里，我心中油然升起一份愧疚之情。所以，我下定決心以后一定要珍惜來之不易的錢財。

今天，我雖然十分勞累，但是我也十分開心，因為我靠自己的實力獲得了我自己的東西！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十一

在浩瀚的宇宙中，我是最美麗、最富有生機的一員——地球。

原來在我的領土上，只有植物、動物，雖然很美麗但卻缺乏生機，顯得非常單調(diào)，這遠遠不是我想要的。于是我就讓女媧創(chuàng)建了你們?nèi)祟悺５屡c愿違，我本想讓這個家園里多一些生機，多一些歡笑，可你們卻恩將仇報地要剝奪我生活的權(quán)利和生存的空間。

遙想當初沒有化工廠時，我的領地上到處是鳥語花香青山碧水，令人心曠神怡宛如到了仙境一般。可是現(xiàn)在，你看看到處是濃煙滾滾，直嗆得我得了肺炎。這還不都是你們工廠建得太多，又不妥善處理造成的！

我現(xiàn)在已筋疲力盡，每當睡覺時總有咔嚓、咔嚓的聲音把我從夢中驚醒，是誰在拿著剪刀用力剪著我的“毛發(fā)”——樹木，使我從滿頭“秀發(fā)”的美女變成了現(xiàn)在的禿頭老太太。記得上次星球大聚會時，離我最近的好姐妹嫦娥和玉兔畫著濃裝，穿著旋衣，開著豪車來接我，可我卻始終帶著帽子，不敢摘下。

都說你們?nèi)祟惡苈斆鳎性S多發(fā)明創(chuàng)造，我非常想見識一下，于是有一天我悄悄地來到你們的家園，走到一個地方口渴了，發(fā)現(xiàn)這里有許多“水桶”——河溝，我看了半天沒人喝，還以為是你們聰明的人類知道了我的到來特地為我準備的`飲料，就大口大口地喝起來，感覺味道還不錯，可一回到宇宙我就上吐下瀉得了急性腸炎，害得我難受了好幾天。

唉！在這里我要奉勸你們?nèi)祟愐痪洌业娜棠涂墒怯邢薜模∪绻銈冊俨幻酝局担覍㈤_始反攻，到那時各種自然災害將頻頻發(fā)生，你們將徹底被毀滅！醒醒吧，我的朋友！還是把我恢復成原來的樣子吧，讓我們歡聲笑語地一起玩耍，永遠的和睦相處。

簡評：作為一年級的孩子，能有如此想象，很不錯啊！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十二

天空泛起魚肚白，但還陰陰的，偶爾飄來幾片樹葉，落在地上、頭發(fā)上、我搖搖頭，抖去落在頭上衰老的落葉，它似乎想停留在我的頭上一生一世。這陰陰的天給我們一個涼爽的氣息，啊!爬“龍”去咯!

坐上車，半小時就到了永康，到了“龍”的基地在出入口前我精神飽滿，我們?nèi)齻€小孩沖上長城臺階但爬著爬著，我們汗流浹背，氣喘如牛，雙腿發(fā)軟，望望身后，她們一幫子人都在我后頭，便坐下歇歇，順便等等媽媽她們，我坐在石頭上從高往下看這么雄偉的建筑，不禁想起如果這是真的.長城那該有多長呢?以前的人們是多么辛苦，更何況是在打仗時要把這么重的石頭搬上來，那辛苦就猶如滴水穿石一般，長城如龍一番鑲嵌在這座翠綠的大山中，那是多少勞動人民用汗水繪成的呢?這時終于等到媽媽她們了，媽媽對我笑了笑：“慢慢來，心急吃不了熱豆腐。”我們加了“油”【吃了零食，喝了水】我又向前進發(fā)，走著臺階，心里默數(shù)著1、2、3，速度越來越慢，心里想著;堅持，堅持，再堅持。累的不行時坐下來t望天空，慢慢思考以前不懂的人生道理，漸漸的我到了!

天空的魚肚白透出了幾絲黃色，告訴我們傍晚到了，這條不知多少長的“龍”

告訴我們做什么事都要有耐心、腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈，就一定能完成自己想做的事。我愛這條鑲嵌在大山背脊上的“龍”,愛它的雄偉;更愛她的壯觀…….

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十三

燒烤,是我期盼已久的。昨天，我和我的好朋友一起去燒烤，那時的情景仍浮現(xiàn)在腦海當中。

到了地點，我們拿出燒烤架，野餐墊和帳篷。我先拿了幾根鐵簽分別串上了蓮藕、茄子、韭菜等，放在已經(jīng)有火的燒烤架上，我先拿起毛刷，在肉上先刷了厚厚的一層油，再翻一面，灑了椒鹽、嫩肉粉等許許多多雜七雜八的配料，倘若再帶上一頂廚師帽，圍條白圍裙，可真像是一名廚師呢！

烤著烤著，我有些情不自禁了。扭著脖子，大聲唱到：哦----亞克西，亞克西，新疆烤肉串嘞！把在場的人都逗得捧腹大笑，郭梓笑甚至連嘴里的雞翅都掉了，好不可惜！一只小狗便沖了過來，將肉叼走了，看它一扭一扭得，是不是遇上了什么高興事兒，一不小心就被可惡的石塊絆倒了。爸爸逗我說：“你干脆去學校門口擺個攤兒，到能賺不少錢呢！”可把我氣得，唉!

你別以為燒烤容易，可講究了呢！一個不留神，火苗便竄了出來，妄想“越獄”。有時太過大意，那油就會“一蹦三尺”濺你滿身滿臉，可恨極了。

我將烤好的燒烤端給大家，人人都稱贊我烤的好吃，我心里喜滋滋的，跟吃了正宗的洋槐蜂蜜沒啥兩樣。

品嘗著自己親手烤的燒烤，我由衷地感到一種快樂，也許，這就是苦盡甘來吧！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十四

各位家長：

早上好，我們一年級的家長會比其他年級開得要多點，因為一年級的小朋友剛?cè)雽W，很多東西都不懂，這就更需要加強與家長的聯(lián)系，所以今天，我們又聚在了這里，共同探討孩子的學習問題。

記得開學的時候，一位家長說了一句話讓我很感動，他說：“老師，在抽簽分班的那天，當你抽到我孩子名字的時候，我就知道，這是孩子與你的緣分。”很真誠很實在的一句話，真的感動了我。是的，大千世界，茫落人海，能夠相遇都已是一種不淺的緣分，更何況是成為相伴六年的師生，我覺得這是上天安排的一種緣分。作為我個人，我很珍視這份緣分。應該說，看到班上的每一個同學，我都會有一種很溫暖很幸福的感覺。

下面我就講講這個學期以來小朋友們的學習情況和表現(xiàn)吧！

比起剛開始的時候，很多小朋友的進步是顯而易見的，他們不僅在學習，也在成長。他們在學習知識的同時，也在學習如何與人交往，他們會犯錯誤，但他們正是在犯錯誤與不斷改正錯誤的過程中逐漸懂事，逐漸長大。看到小朋友們的進步，我是欣慰的。

但我同時也發(fā)現(xiàn)一個問題，孩子的進步與家長的努力是息息相關的。有的小朋友剛?cè)雽W時表現(xiàn)很好，但因為家長不太過問，監(jiān)督指導作業(yè)時也是草草了事，甚至有的家長在本子上簽“作業(yè)已完成”，但學生卻沒有做作業(yè)。在這種情況下，除非孩子有很強的自律性，要不然學習肯定會步步下滑。與此相反，有的小朋友一開學時基礎不太好，但家長配合得非常好，在輔導學生作業(yè)的時候能做到查缺補漏，發(fā)現(xiàn)孩子哪里做得不好能及時補救，并能及時和老師取得聯(lián)系，了解孩子的學習的近況和出現(xiàn)的問題并對癥下藥予以解決。這樣一段時間下來，他們的的孩子進步很大，班上進步得最明顯的有三個小朋友（陳貞雨，付錦瀟，吳曉可）。從這些小朋友身上，我體會到了家長的努力，也看到了他們的進步。但我覺得進步才是最重要的，考試的作用不是用來評價學生孰優(yōu)孰劣，誰好誰壞，而是用來查找問題和解決問題。圣人不是一生下來就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面對困難時能努力克服困難并逐步進步，我認為才是最重要的。

我想，這幾位同學的父母給我們所有人證明了“一分付出，一分收獲”的道理，更是用自己的行為有力地說明了一點：“管與不管，結(jié)果是大不一樣的。”

鑒于此，結(jié)合平時少數(shù)幾個家長對孩子學習不聞不問的情況，結(jié)合假期作業(yè)的布置，我再提一下幾點要求，請家長一定要記住并配合。如果你有筆就請你用筆記下，如果沒帶筆就請用心記下。

一、保護好學生的作業(yè)本。寒假作業(yè)要求包好書皮。開學報名時我希望看到的都是干干凈凈整整潔潔的本子。（這個學期有的同學的《課練》爛得像炸得比較碎的油渣，翻都翻不開，這樣教師改都改不了。所以我希望假期作業(yè)和以后的作業(yè)不要出現(xiàn)這樣的情況）。

二、認真監(jiān)督學生完成作業(yè)并簽字。

各位家長務必按老師的要求指導孩子有計劃地完成作業(yè)。

1、重視讀的作業(yè)。

古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。小學語文的課本上也有“好讀書，讀好書，好好讀書”這樣勉勵人讀書的語句。由此可見，讀書對一個人成長的重要性。書是人類最忠實可靠的朋友，是我們的精神食糧。我曾在書店里看見我們班的一位家長領著孩子在看書，家長站著，學生坐著，手里都拿著一本書，我覺得那幅畫面很美，也很感人。我們家長都希望自己的孩子長大舉止談吐大方得體，待人接物彬彬有禮。這除了平時有意識的訓練外，最重要的是多讀書。一個沐浴著書香長大的孩子，多半會是一個有內(nèi)涵有層次有品味的人。因此，請家長多帶孩子讀讀書。我們假期作業(yè)中有一項內(nèi)容就是要求孩子每天讀兩三頁拼音讀物，這既可增加孩子的知識面，也可復習學過的拼音，一舉多得，絕對是好事。（選擇的內(nèi)容靈活多樣，可是三字經(jīng)、童話、寓言、故事、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)變、幽默與笑話等，只要孩子喜歡，內(nèi)容健康積極即可。）。

2、重視寫的作業(yè)。

家長要認真檢查孩子的作業(yè)和書寫，尤其是書寫，不要以為孩子作業(yè)做完了就可以了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量。家長在家通過加強教育，積極引導和訓練，讓孩子把字寫得既規(guī)范，又美觀。這里就要靠家長監(jiān)督孩子書寫，寫字前先讓孩子觀察書上正確的書寫，觀察清楚了再下筆。讓孩子一筆一畫寫工整。我們班上有三個書寫非常漂亮的孩子：吳科慧、楊青淮、徐世巖。我想這三個孩子的家長在孩子的書寫上一定下來不少上的功夫。同時又向我們證明了“一分付出，一分收獲”的道理，更是用自己的行為有力地說明了一點：“管與不管，結(jié)果是大不一樣的。”每天的作業(yè)家長不僅要簽字，更重要的是給孩子認真檢查，及時給孩子糾正錯字錯題，讓孩子及時改正。讓家長給孩子每天的每一項作業(yè)簽字，目的是為了督促孩子更好的鞏固和掌握知識，從一年級起養(yǎng)成好的學習習慣，良好的書寫習慣養(yǎng)成了，以后家長也會輕松得多。但我們班有的家長這方面做得不夠好，孩子的作業(yè)檢查得馬虎或根本沒檢查，孩子的書寫不認真或是作業(yè)做錯了，還給孩子簽字，這不但幫不了孩子，反而害了孩子，讓孩子從一年級起就養(yǎng)成了不良的學習習慣，以后想讓孩子改正恐怕就來不及了。只有家長真正重視了，孩子才會重視。

我們的假期作業(yè)要求家長有計劃地指導孩子完成，不要在幾天之內(nèi)全部做完，每天讓孩子把各類作業(yè)各完成一至兩頁，我的語文作業(yè)有三類：第一類是“寒假作業(yè)”，寒假作業(yè)有36頁，請家長根據(jù)寒假作業(yè)內(nèi)容讓孩子每天完成1至2頁；第二類是讓孩子練字，每天讓孩子練1頁字，一定要求孩子把字寫端正，寫規(guī)范，練字重在質(zhì)量，而不在數(shù)量。第三類是孩子每天要讀一至兩篇拼音讀物，這既可增加孩子的知識面，也可復習學過的拼音，一舉多得，絕對是好事。（選擇的內(nèi)容靈活多樣，可是三字經(jīng)、童話、寓言、故事、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)變、幽默與笑話等，只要孩子喜歡，內(nèi)容健康積極即可。）孩子完成各項作業(yè)后都需要家長簽字和日期，字就簽在學生每天做的各項作業(yè)的后面，必須簽，沒有簽的就當沒有完成作業(yè)。過年的一周可以不做，讓孩子盡情地度過一個愉快的春節(jié)。

三、講一下大家都比較關心的一個問題，這次期末考試的情況。

語文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通過期末考試可以看出，有13個孩子的學習有待提高，需要教師和家長一同配合努力。

四、借此機會也說一下我們平時測驗的情況。我平時從來沒有念過分數(shù)，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家長們也可以衡量一下，如果孩子平時成績多數(shù)都是90分以下，那說明他的基礎知識要稍微欠缺一點，那就需要我們家長在假期幫他加強一下，適當增加一點讀和寫的作業(yè)。說到此，有的家長反映孩子能寫的字很少，要求老師適當增加一點。這個我們不對全班作要求，一會兒覺得有這個必要的家長請主動留下來，我們協(xié)商之后可以適當加一點。

一年級的孩子，學習剛起步，所以需要家長多操心，在學校有老師陪伴孩子們，在家里就只能靠家長們犧牲一點時間來輔導孩子們的學習了。一年級的基礎打好了，以后孩子們學習起來才能得心應手，家長們也可以更加輕松放心。畢竟我們的共同目標都是為了孩子們能學得更好。

為了便于大家相互交流，我申請了一個qq群，歡迎大家加入一五班qq群16846610，我們可以通過群共同交流各自的方法與經(jīng)驗，為孩子們營造一個幸福美好的小學生活。

最后，祝所有家長和一（5）班的全部小朋友能度過一個快樂美好的春節(jié)。

（請李如意、肖宇軒、張之秋、陳俊杰、吳宏竺、吳呈馳、羅瑩瑩、沈靜玥（學習上要加倍）張偉卓、周竹影、吳邦鑫（書寫上要加強）這些孩子家長留下來交流。）。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十五

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，小學一年級班主任工作計劃(轉(zhuǎn))，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

四、具體工作措施：

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。

6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

請參考更多的小學班主任工作計劃：

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十六

生活中，發(fā)生在身邊的一件件小事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。

只見那個小孩的媽媽說：“你看你，怎么把孩子撞著了?看把孩子嚇得!”

老奶奶連忙賠禮道：“對不起，對不起。”

這事到這里，外人看來應該結(jié)束了，畢竟小男孩沒受傷，只是身上有些土，受了些驚嚇，對方又是個老人，可這位年輕的媽媽還是不依不饒。

她接著說：“你這人怎么回事，走路不長眼呀!”老奶奶一再退讓，又說：“對不起，怨我，都怨我。”

小孩的媽媽又接著說：“怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰!還怨我呀!”說完，還推了一下老奶奶，差點把老奶奶推倒。旁邊圍觀的人也有些看不下去了。

看到這里，我就匆匆地走向大樓了。在上樓梯時，我想：父母愛孩子，誰的孩子被碰到，爸爸媽媽都會很心疼。可是，既然孩子沒受傷，就是不幸中的萬幸，再說那位老奶奶也賠禮道歉了，還是這樣結(jié)束為好。如果再不依不饒，多少就有些不應該了。

通過這件事，我明白了：每個人在一生中都會犯錯誤。當別人犯錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待他人、學會去寬容他人，在人與人之間架起一座理解的橋梁。只有這樣，我們?nèi)巳酥g的關系才會更友善，社會才會變得更美好、更和諧。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十七

胡恭言。

教學大綱要求一年級下學期要“學會250個生字，認識550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀。”可見識字在一年級語文教學中的重要性。所以在這個學期中，我加強了識字教學。1、鼓勵學生交流合作識字。

每個孩子的學習方式不一樣，有的習慣在閱讀中學習，有的習慣在書寫中學習，因此我采用多種方式加強同學間的交流與合作，使孩子們互動起來，將自己好的識字方法介紹給其他學生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學生識字方法多了，學起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學習困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。

2、加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。

有了一個學期的寫字基礎，很多學生對于書寫已能基本掌握，這個學期，我對學生的寫字要求提高。在學習中，我們總是一起觀察生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫穿插和結(jié)構(gòu)，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。很多學生有明顯的進步，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。3、加強生字的復習和鞏固，防止回生。

艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學過去的生字要及時復習，利用一些詞語來復習生字，也可以利用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。二、注重朗讀指導。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。

一年級孩子特別需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了很多種形式，如老師范讀、小組合作讀、個別讀、分角色讀、表演讀等，學生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一起體會到了語言文字的美，語句的美。基本的問句，學生也能根據(jù)不同意思用不同的語氣讀出來。

三、

注重課內(nèi)外結(jié)合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學引入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》等，通過這些收集與閱讀，為學生積累奠定基礎。

本學期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學習、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續(xù)努力工作，把教育教學視為事業(yè)去做，和我的學生一起遨游廣闊的語文天地。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十八

我的媽媽對我十分嚴格。

一次，我正在寫數(shù)學作業(yè)，有很多題不會，一會兒把媽媽叫過來，一會兒把媽媽叫過來，媽媽生氣了，沖著我說：“你要是不會做，就多做練習，上課聽什么呢？”我不敢抬頭，接著做下面會做的題。

做完作業(yè)后，我打了個哈欠，準備上床睡覺。這時，媽媽走過來，生氣地對我說：“做練習了嗎？”我低著頭，小聲地說：沒做！“媽媽從抽屜里拿出我的練習本，嚴厲地說：“就算你再困也不許睡覺，不做練習，明天上課不會怎么辦？”

我拿起練習本，認真地做了起來，過了一會兒，我寫完了，我高興地說：“終于寫完了！”于是，我便上床睡覺了。

第二天早上，我們數(shù)學課上做完練習，我得了滿分，我心里美滋滋的，像是喝了蜜一樣。我想：“幸虧昨晚媽媽讓我做練習了，要不我還得不了這樣的成績呢！”

俗話說得好：“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞。”嚴媽媽真好！

爬虞山一年級（熱門21篇）篇十九

9月份幼兒園大班的孩子將正式步入小學階段，成為一年級學生啦！比起幼兒園，小學一年級可以稱得上變化良多。家長的心態(tài)也相應發(fā)生變化，再也不敢任由孩子沒心沒肺地玩了。一些年輕的父母開始了手把手的輔導生涯，隨之而來的卻是無盡的煩惱。

一年級是孩子的啟蒙期，剛開始還不明白什么是作業(yè)，什么是學習，此時父母就扮演了一個不可替代的角色。一年級上學期語文課主要學習拼音、字詞和看圖寫話。對拼音學習來說，聲母、韻母（單韻母、復韻母）、整體認讀音節(jié)、聲調(diào)最為重要的，相信很多家長都已經(jīng)忘記拼音怎么學的了，不只是記住拼音和字母就可以，還要讓孩子學會拼會寫。

電子版：點擊下載。

接下來老師整理好了一年級拼音拼讀（聲母、韻母、整體認讀音節(jié)、聲調(diào)、拼讀練習）幼升小家長提前為孩子收藏，在開學之前事先預習下，能讓孩子贏在起跑線上，到真正學習的時候，能事半功倍，卓有成效。

部編版語文一年級上冊漢語拼音音節(jié)拼讀全匯總及練習，讓孩子練一練，打好基礎輕松學習！

2021一年級上冊語文（部編版）學習大綱。

點擊下載。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇二十

不堪回首那段在“監(jiān)獄”里的生活——醫(yī)院。

我已有兩個禮拜沒去上學了，那是因為我去人民醫(yī)院動手術(shù)了。在那期間，在與同學們、老師離開那段時間，我過著生不如死的生活。那是因為我渴望學習，渴望與同學在一起嬉戲。

身體已經(jīng)恢復了一半，但媽媽始終不肯讓我上校，其實，我知道，她是為了我的身體著想，也是為了我的將來著想。可是，我怎么能在家里呆的住呢？！于是，我便想出了一個辦法：就是裝微笑。

我每天以微笑的面孔對待家里每一個人，并且把自己偽裝地像沒了事兒了一樣。家里人看我這樣有精神，也就不怎么關注我了。在這種情況下，我提出了一個要求，就是讓我去上校。

我知道，這一關很不容易過的，尤其是媽媽那兒。當媽媽聽到我這個要求后，她如雷灌耳，脾氣像火山爆發(fā)一樣地爆發(fā)起來。我知道，我已經(jīng)沒有可能了，但再想想，爸爸好像還沒有發(fā)表意見，便去討好爸爸，說我身體怎么怎么的好，傷口也不疼了，這時的爸爸已半信半疑，我就經(jīng)常在他面前顯得十分開朗的樣子。我時機已成熟，便向爸爸發(fā)起了“進攻”：“爸爸，我可以去上學了嗎？”

“為什么”

“你敢保證在學校里會比在家里好嗎？”

“敢1當然敢保證。在學校絕對要比在家里開心。“。

這時，爸爸沉默了，好像已經(jīng)進入了沉思中。我看到這個情況，開心得不得了。

兩個禮拜過去了，我決定在第三個禮拜一的時候去上學。在這一天，我太開心了，因為媽媽已不再阻止我，我感到十分地輕松。

之前，我是為了上學而假裝微笑；這次，我也是因為去上學了，而露出了開心的笑容。

爬虞山一年級（熱門21篇）篇二十一

今天早晨剛剛起床，怎么這么亮啊？“媽媽，媽媽要遲到了！”一邊穿衣服我一邊大聲喊起來，“傻孩子，才六點二十你喊什么！”正在廚房做飯的媽媽嗔怪我說。“啊，這么大的雪！”我掀開窗簾一看高興的跳起來。原來昨天晚上剛剛下過一場我最期盼已久的大雪，終于盼到了今天，我別提有多高興了！

啊！大地全變白了，好象蓋上了一層厚厚的棉被，特別美麗。這一場雪很大，因為，我們學校的柏樹上有一枝樹枝被壓斷了。

停在外面的車輛上，到處都是雪白的雪花，真像車的遮雪衣。

房子的屋檐上全部都是白雪，就像一戶戶人家的房頂都是白色的，一出太陽，就變色了。

讓世界都蓋著雪被睡個好覺吧！