優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。這些優秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇一

我從小就會唱一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”在歌聲中媽媽伴我長大，在歌聲中媽媽教我知識，在歌聲中媽媽給予我無限的愛。媽媽的愛像一盞明燈，給予我光明，給予我希望！

有一次，我學騎自行車，媽媽耐心地叮囑我說：“騎在自行車上，你要握緊扶手，目視前方，如果速度太快了，就踩剎車，如果速度太慢了，就用力蹬幾下踏板，其他時候適當用力蹬就行了。”我聽懂了，試著往自行車上騎，可是我還沒騎上去，自行車的輪子就把我的腳給壓了。我喊道：“啊，好疼呀！”媽媽趕緊跑過來，把自行車從我腳上挪開，心疼地問：“疼嗎？”媽媽關心地察看我的腳的狀況，她眉頭緊鎖，似乎自己比我還要痛苦。我心想：“媽媽那么關心我，我一定要表現勇敢一點！”為了讓媽媽開心，我顧不得腳上的疼痛，重新騎上自行車，我心里默念著媽媽的叮囑：“握緊扶手，目視前方……”我蹬了一下腳踏板，車子動起來了，但沒走幾米，我就掌握不了平衡，從車上摔了下來。媽媽在后面鼓勵我：“加油，再來一遍！”經過很多次失敗，我終于會騎自行車了。此時的我，身上好多擦破的地方，衣服上也滿是灰塵。媽媽跑到我身邊，心疼地察看我的傷口，然后她張開雙臂，緊緊地抱起了我，說：“你真是太棒了！我為你驕傲！”媽媽的愛，像明燈一樣，為我照亮前行的道路，給我光明和溫暖！

有一天周末，我們全家準備去洋人街玩，可是，外面下起了雨，雨越下越大，好像不給我任何機會。我哭了，害怕不能去洋人街玩了。媽媽看到我著急、難受的樣子，安慰我說：“沒事，我們去！”我們來到了洋人街，媽媽為我打著傘，陪我玩耍。等我玩得差不多了，回頭一看媽媽，媽媽全身都淋濕了，我感覺鼻子酸酸的，用顫抖的聲音問：“媽媽，您沒事吧？”媽媽回答說：“沒事，我們繼續去玩吧！”玩了整整一個下午，我很開心，但看到媽媽為我辛苦、淋雨，我又高興不起來了，我心想：“我不應該這樣，為了自己高興，連媽媽都不管了！”媽媽的'愛，像明燈一樣，給我帶來了快樂和希望，媽媽的愛永遠記在了我的心中！

媽媽的愛像一盞明亮的燈：它能讓我找到自信，它能讓我身上的疼痛散去，它能不顧一切地保護我，它能溫暖我的心田，它能照亮我前進的方向，它能帶給我繼續前行的力量！謝謝您，媽媽！我愛您，媽媽！

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇二

陽春三月，雨天是少不了的，淅淅瀝瀝的雨一下就是一周，好不容易來了個“艷陽天”。可我家三位特殊的成員，卻喋喋不休地吵個不停。一場戰爭的序幕也就緩緩拉開了。

“為什么？到底是為什么？主人只給你洗車，不給我洗車，我的車都已經臟得不得了了，我看主人明明是偏心！”自行車和摩托車委屈的說。“不是的，你們誤會了，主人沒有偏心！”小轎車立刻爭辯。“不是偏心，就是喜新厭舊！”“不，不……”小轎車低下了頭。

一場爭吵在門公公的調解下，終于平息了，從中產生的和諧也美妙無比。抬頭，太陽公公也笑了。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇三

每個人的心中必定有一處隱秘的地方藏著傷痛，藏著喜悅，藏著煩惱。這時，最好的解藥便是友誼。朋友，傾聽你的喜悅，傾聽你的煩惱，傾聽你所受過的傷痛。這，便是一盞最明亮的燈。

我，是一個粗心大意，總是犯下錯誤的人。記得那是一次數學課，老師緊緊抱著一摞卷子走進教室，我就知道即將又有一次災難要在我身上降臨。果不其然，老師那如同打雷般的聲音響了起來“七十八分。”這對我猶如是一次不小的打擊，窗外那燦爛的太陽也似乎在一剎那間失去了以往的光亮。一次次降低的分數讓我受到了家人的打罵，受到了同學的嘲笑，甚至在老師面前我都抬起頭來。自卑的情感在我心中延伸，直到你的出現，才讓我樂觀了許多。

你，樂觀，灑脫，是那樣自信。這與我的性格截然相反，不知是什么原因，我們最終竟成了朋友。

當我有不懂的問題時，你細心為我講解。當我充滿煩惱時，你仔細幫我放松。當我有喜悅時，你與我共同分享，你的所作所為都讓我無比感動。

又是一次緊張的考試，我大步邁向考場。這時我心中并沒有絲毫恐懼，反而是自信。難題在我手下統統解決，考試結束時，我昂首挺胸，猶如一位打了勝仗的將軍。考試成績下來時，更是欣喜若狂。當我來到你家準備匯報時，卻發現你已經走了。

這突然的驚嚇，讓我不知所措，便無力地趴在地上痛哭。從鄰居那一打聽，才知道你已經去了沈陽。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇四

一位受挫折的年輕人郁郁寡歡，沉默不語，幸運的是，其父及時帶他遇見生活的美好，最終豁然開朗，東山再起。是什么，讓他有卷土重來的決心？是其父的正確及時的引導！讓他在嚴冬遇見春暖花開。

由此可見，正確而及時的引領有助于走好人生之路。

何謂正確而及時的引領？此乃“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的覺醒。又乃“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的頓悟。它猶如漂泊黑夜海上的明燈，亦如迷惘在人生路上的指南針，助你走好人生之路。

正確而及時的引導能支持正義。保爾滿腔熱血、嫉惡如仇，卻因此惹是生非。是他，朱赫來，引導他正確思想，及時讓他走上革命的正確道路，血拼戰場，支持無產階級，支持人類正義！很幸運；保爾有很好的帶路人，若無朱赫來，他滿腔熱血無從發泄，若沒有正確及時引導，他只會淪為報復社會的小混混，正因為對他思想啟蒙與教化，才讓他英勇殺敵。

正確而及時引導能認識自我。是他，曾混跡舞廳，不務正業，結實狐朋狗友。你可曾想到，這個染發，扎耳洞，非主流的少年卻變成今日影帝，提名金馬獎。若沒有恩師鄧學東的引導，怎么會有著名影帝鄧超的今天？在關鍵時刻，他拯救了鄧超，在眾人對其質疑與不看好的情況下，他已走上正途。若沒有當年導師的器重與認可，怎會有這個“戲瘋子”找尋他最熱愛的職業——演員。可見，正確而及時引領能認識自我。

正確而及時引領還能攀登高峰。是女排姑娘嗎？在20年的沉睡后覺醒，重返排球之巔，重登奧運領獎臺。這一些，幸好有了郎平，在女排跌入低谷時找尋她們的優點，團結協作，共同進步，有力還擊外媒對女排的詛咒，擊潰塞爾維亞的傲氣。助力攀登高峰。

當今社會，我輩青年同樣需要引領。感謝老師的引領，我們才不會淪落社會無能之輩。未來，我們仍需不同人引領，走進這個陌生社會，成為國家棟梁。讓那正確及時的引領助力人生之路。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇五

每當我一個人走在夜晚的小路上，我就總會想到那天晚上發生的事情，那“一盞明燈”。

每當夜暮降臨，我就總會祈禱千萬不要一個人走在那“陰森森”的大街上，從小就怕黑的我生怕突然從某個地方冒出一個“妖怪”吃掉我，可今天竟然要一個人行走，不禁心慌慌。

那一天，我學完英語課一個人獨自走在夜晚的路上，我一邊走一邊東看西望，時不時用手甩一下自己的身邊，就像一個從神精病院走出來的人，我的心怦、怦、怦以每分鐘三百六十次下的跳著，我的汗毛幾乎都要炸成刺了。

就在這時一個帶微笑的大姐姐出現在我面前，“你怎么了，你害怕嗎？用不用我和你一起走”，那聲音仿佛是春天里的第一縷風輕盈而又溫柔，又似乎是從很遠很遠的地方傳來的。我抬起頭看著她，馬上放松了戒備愣在了那里，只見她那大大的眼睛長在櫻桃似的小嘴上面，中間還有一個小小的鼻子，她的眼睛猶如那黑夜里的一盞明燈，照亮了我前行的路，卻又因為擔心我從那眼睛里透出了幾分擔憂。她以為我嚇傻了，二話不說上來就用力搖我，直到我“醒”來，她怕我在出事所以就讓我和她一起走。

那一路是我人生中最美好的事情，一路上歡聲笑語，路上的人紛紛回過頭來，用疑惑的眼光看著我們，仿佛在說：“這倆個孩子怎么了？”可是我們笑的太厲害，就不管身邊的一切，大步流星地往前走著，就這樣我們的笑容定格在那一秒，上一秒的害怕，下一秒的開心，這一刻我永不能忘。

終于，我們分頭走了，我一直看著她走出我的眼簾，走進了夜暮。然而她那像燈一樣的明亮的笑容卻刻在了我的心里，每當夜暮降臨便閃閃發亮。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇六

關愛是一盞明燈，照亮人們前進的道路；關愛就像一把火，溫暖著人們的心房；關愛是一艘小船，帶到我們愛的彼岸。

隨著關愛的腳步，讓我輕輕的打開記憶的閘門。

我正想著，嘿！真是說曹操曹操就到！黃豆般大小的雨點徐徐落下。“被子沒救了”！我失望的說。媽媽沒說話，我想可能是她也沒辦法吧！這可咋辦呀？不久，我們終于到家了。我三步并作兩步跑回我家，我那時的速度還可以與劉翔相比了。我匆匆忙忙回到了家，屋頂的門打開了，今天小區沒有其他人的棉被在曬太陽呀！為什么門打開了呢？嘿，不管了，我走進去拿棉被，咦？棉被不見了，到哪去了？我感到疑惑。

事情原來如此：剛好，巡邏的保安見天突然變臉了，保安又看見了我家棉被沒收。他就以最快的速度跑上樓頂幫我們收了棉被，幸好，他一進屋。“嘩啦，嘩啦…”的雨聲響起來。

我想：雖然保安幫助我們收棉被只是舉手之勞而已。但是擁有關愛別。我也要把關愛傳遞與他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福人類吧！

關愛是一盞明燈，永遠照亮人間！！

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇七

增廣賢文：“忍一時風平浪靜，退一步雨過天晴”要是每個人都有一顆謙讓的心，那么世界將變得更加和諧。

記得有一次，我趕去上英語課。也不知道怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于為自己爭取到了一個座位，我急忙坐下，好舒服啊！剛才站僵硬的腿現在終于可以休息一下了。我邊看著窗外的風景邊用手捶打著兩條腿。可我剛坐了兩站就上來了一位抱著小孩的阿姨。只見她一手抱著小孩一手在掏錢付車費，懷里的孩子還在“哇哇”的哭鬧，阿姨顯得很吃力的樣子。司機叔叔說：“大家好！哪位給這個抱小孩的讓個座位吧。”我一聽，想起來讓個座，可是轉念一想，剛才站著時那痛苦的樣子，真不舍得讓座呀！我正在猶豫著，突然，一個響亮的聲音說到：“同志，坐這兒吧。”我抬起頭來，只見一位白發蒼蒼的老爺爺向阿姨招手。阿姨說：“大爺，還是您坐吧。”老爺爺笑瞇瞇地說：“沒關系，我身體好，你就快坐吧。”“阿姨不好意思地坐下了。

我慚愧地低下了頭，感覺椅子上好像長滿了刺，我再也無法安心的坐下去了，我急忙站起來，剛要說：“老爺爺，您過來坐吧。”突然，一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到了老爺爺的腳上，奇怪，老爺爺怎么一點反應都沒有。這時車上的廣播報站名，我到站了。我急忙下了車。看見那位老爺爺也一瘸一拐地走下來，腿是那么僵硬。啊！原來是假肢！我驚呆了，老爺爺的身影一下子高大起來，我一直望著他消失在茫茫人海中。多么可愛的老人哪！如果我們都像爺爺那樣，有一顆謙讓的心，那么世界將變得更加和諧。讓我們快行動起來吧！

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇八

書到用時方恨少，學富五車不為多。

——題記。

書讓我在人生旅途唱出春花秋月，落英繽紛，書讓我在浩瀚海洋中盡情暢游，讀書，改變了我！

小時候，我就很喜歡讀漫畫書，那時候我覺得漫畫書就是書中之王，我還很喜歡看《意林》雜志，還是朋友的推薦，要不我可能就錯過這種雜志了。我還經常把每一期雜志的封面畫下來，每一周我都讓媽媽帶我去書店買書，買完后我都愛不釋手，每天都要讀至少一兩頁才罷休。

漸漸的，我長大了，更喜歡讀那些勵志的書和名著，現在的我，面對緊張的學習壓力，我仍然堅持每天晚上睡前都會讀兩篇勵志文章，這種感覺就像是與書中的人物一起度過了一個美好的夜晚。夜闌人靜，獨坐窗下，守著一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與“書香”，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰……這就相當于我每天晚上我都會與一位心理學家交流。讀書提升了我的品德與思想，豐富了我的精神世界。

讀書改變了我很多，讓我不斷進步，我想對你說，我正迫不及待地走向你，擁抱你！因為我擁有了你，我就多了一份慰籍，多了一份欣喜！

書是人類思想的地圖，書中有旅途的起點和終點，所有能想象和不能想象的相遇。有一天你還會在書中邂逅更好的自己，讓我們接受這一切美好的改變，當你面對這位“心理學家”時，請永遠讓自己保持笑靨如花，這樣，它就會把你改變的更陽光，讓你的生命更精彩！

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇九

人生于世，總會路過無數的風景，總會目睹眾多人的部分人生。有些人、有些事、有些景物觸動了廖勛欽內心最柔軟的地方，廖勛欽便用文字將其記錄下來，或許能成為一首首美麗的詩歌。

讀朱成玉的文字，便是這種感覺。輕柔的，細膩的，純粹的，一人一物一景都可以成為一篇文字的主角，透過這些，廖勛欽可以看到那些閃耀在文字背后的光芒。這些光，照著在心里，仿若點亮了一盞明燈，讓人辨別清楚方向，不在歲月中迷失。

朱成玉的新書我的靈魂里住著風，就是如此風格，用細膩柔軟的文字記載了生活中大大小小的瑣事，這些小事背后卻隱藏著不為人知的道理。作者敏感的捕捉，并寫成文字，無疑是讓更多的人能夠看到，能夠醒悟。這些小事很溫暖，很陽光，讓人沉浸于故事中難以自拔，驀地感動。雖然書中也寫了不少親情愛情，但主題卻是對生活的感悟，是對事情背后的審思，為人撥開一層層迷霧，讓人找到內心遺失的追求和對未來的期許。

他說：“一帆風順是另一種挫折。”只因太過順利的人生經不住真正的考驗，當不幸來臨時，一次便被打垮。廖勛欽覺得書中最為有趣的莫過于作者寫到家庭的一些事情，關于妻子，關于女兒，當然最重要的還是關于教育。對于女兒的`教育，他也是在黑暗中慢慢摸索，最讓廖勛欽記憶猶新的是兩件小事。

其一，小小的心靈，需要一瓶童話飲品這篇文章里，他寫到妻子對女兒的引導。“螢火蟲為什么會發光呢？”“因為那樣他就不會迷路了。”如此回答，超出我的想象，只一瞬，暖意便涌上心頭。從書中，可以發現，作者的女兒從此不再害怕黑夜。

其二，不要撕碎孩子心中的云朵，文章開頭，我們看出作者對孩子的教育方式明顯不妥，他用嚴厲的聲音吼女兒去做作業，甚至將成績與家庭活動，物質掛鉤。對此，作者開始并沒有注意，后來在朋友家中見到相似的場景，卻看到朋友用另外一種方式解決問題。他似乎瞬間就醒悟了，回家之后，他還專門帶妻子和孩子出門郊游。人都會有犯錯的時候，能夠及時反思與改正便可。

一本讓人看過之后反思的書，反思自己的生活方式、思維方式，甚至讓人反思自己的教育方式。這樣的書，不算少數，可是文字如此優美，用美麗的小故事講出來的，卻極少。

廖勛欽覺得這本書十分適合家長去閱讀，當然也適合高中的學生閱讀，書中有很多美好的文字，寓情于景，生動細膩，讓人看過之后，思考，成長。也許看過之后，你的心里也點了一盞明燈！

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇十

1月12日凌晨，中國著名語言學家、中科院頂級教授李佩先生在京謝世，享年九十九歲。她，是我心中極度崇拜的女神。

今夜，思緒綿長，有雪如蝶飛舞。對著屏幕敲打鍵盤，用鍵盤起落的頻率溫一壺酒，在泛黃的燈光下，把每一顆字敲成悠揚音樂，舒展疲憊身心。

雖李佩這個名字讀來很平凡，且知道她的人會越來越少，特別是年輕人。

當人們不斷為“網紅”喝彩時，我想，更應該記住這些真正為祖國做過貢獻的人。

看著李佩先生的照片，特別是她久經歲月勾畫的雙眼，包裹在密密麻麻的皺紋里，像歷史教科書。迎著她慈祥智慧的眸光，我知道，這雙眼睛曾掃過清末的大辮子、鄙視過日本侵略者的屠刀、藐視過美國鬼子的摩天大樓，這個用自己的雙眼見證了祖國百年蒼桑的女人，在起起伏伏的生活里，無所畏懼，何懼死亡！

撤了地上的帳篷，她正含笑走在去往天堂的路上。我以奉花之心，敬她晏笑之態，敬她山水清逸，敬她云霞性情。

自一九六一年二月，她調入中科院擔任外語教研室英語教師起，至一九七八年出任中國科學技術大學研究生院，外語教研室主任，直到一九九九年離開講臺，近四十年的風雨人生，近四十年的卓越貢獻。

她被人們稱作“中科院最美的一朵玫瑰”，被人們稱作“中關村的一盞明燈”。

她以自己身上的熱和光努力地為科研人員解除后顧之憂。比如，創辦醫院、開西式點心店，組織小區活動等等，等等。在八十一歲高齡時，創立了“中關村大講壇”，匯聚各路高手，舉辦各種高水準講座惠及眾生。“中關村大講壇”自一九九八年開始，延續到二零一一年。用退休后一十三年的黃金時間，鼎力舉辦了六百多場精彩講座。像一個老農，以質樸的身影不斷勞作，任人生起伏，不強求，不怨憤。面帶微笑，安詳知足。看著她的眼睛，我已不需去追求其它的美，她就是詩美，就是花開。

看著她的眼睛，我看到了一種內在的格局。女人不一定要長得像花一樣美麗，但必須要笑得像花一樣燦爛。哪怕一個回眸，一絲淺笑，也要讓靈魂擁有一座花園。

她的精神領域是一池荷，一樹棠，一窗亮。因此，令我心神悠然。

她雖然去了天堂，可留給世人的寶貴財富卻在光陰的河流里飄蕩。比如智慧，仁義，慈悲與善美，均對天地萬物脈脈含情。

看著她的眼睛，我瞬時被眼部周圍那些細細密密的皺紋覆蓋。她簡捷靜美的.神態，清麗從容的面色，溫暖的聲音來自源遠流長的漢語言學，字定意象，詞綻乾坤。

春日午后，坐在她灑滿陽光的教室里，看著翻開放在桌上的課本，仿佛置身在語言的世界，清氣四溢，書聲朗朗。左邊是鮮花，右邊是云朵，令我目不暇接。七十多歲學電腦，八十多歲還給博士生上課，晚年開設高規格的“中關村大講壇”，九十四歲后還組織小型研討會。

錢學森追悼會上，當她以瘦弱得僅剩幾十斤重的軀體行走在專門為院士打開的通道上時，那氣質卻是無以倫比的高，大，上。頸上裹著的白色圍巾輕盈飄逸，邁動的雙腳步履優雅，神情凝重。有人說：“這小老太太，比院士還院士。她是中關村最年輕的老人。”

我看見時光的香正從她眼角，發絲，一點一點滑落。她卻用眼神告訴我說：“如此甚好，讓光陰只管來，只管去。在時光的每一寸縫隙里，我們都注滿了深情。”

她的離開，讓我想起了秋天的木槿。季節的到來，讓木槿花整朵整朵地飄落，花兒落地時，清麗的紫色便在心底凝固成了黑，凝固成極具誘惑的黑色玫瑰。

像她被皺紋深深包裹的雙眼，瞳孔的光澤雖被光陰抽走，但她絕決凜冽的姿態卻風骨灑然。不因為她是中國“兩彈一星”元勛郭永懷烈士的夫人而閃光，她是以一個老師，一個學者，一個妻子，一個母親，一個完美女人的身份，像天上的月亮，光耀塵寰。

她種種，種種的事跡，她傳奇的人生，都不用我來敘說。今夜，我只想為她溫一壺酒，一壺醇厚甘甜的濃香米酒，借酒把戀人的凝視，沉醉在她去往天堂的路上。

在如今世人最愛“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪邁時刻，我卻想，在為她溫酒的時候讓自己的情致得到升華。端三杯兩盞，在文字間飲出水樣女人的柔情萬種與千嬌百媚，也飲出天下須眉的豪情壯志與家國情懷。

敬愛的李佩先生，從此她輕身而行，圍巾飄舞，鞋子松軟，臉色像綻開的李花，不用桃紅點綴妝扮。從此她腳步放慢，無論晨曦暮霞，在身后永遠有藤黃的燈光溫暖。從此她休息安慰，不再忙碌於蔬果的鮮美與香甜，她留給后人的財富如涓涓泉水，滋養大地春綠秋黃。

看著她的眼睛，我看見了故鄉，看見了夢想，看見了朝圣，看見了信仰。

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和諧是一盞明燈（模板15篇）篇十一

燈，在黑夜中默默地發著光，用自己的光支撐起一片片明亮……就在那時，黑夜終于找到了慰藉。

——題記。

曾幾何時，她帶著我們推開文學的殿堂之門，體會“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄偉景觀；體會“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的壯闊雪原；體會“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”那令人向往的美景，還有鄭谷那“數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。”的纏綿之意。她將歷史定格為那一刻“月到窗前疏影新，風行水面自成文。松聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群。”孔子觀流水而領悟：“逝者如斯，不舍晝夜。”莊子品秋水而明悟：“量無窮，時無止，分無常。”佛家因一花一草而頓悟：“世象無常，四大皆空。”這知識如同潺潺的清泉流入了我的心田。她還曾帶領著我們走進大自然，走進校園那片竹林深處，真切體會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的竹林景觀；她勝似母親般親切地走進我們的內心世界，傾聽著我們的話語，娓娓地向我們詮釋著愛的力量。她那雙蘊涵著智慧的眼睛時刻在告訴我：“錯了，重新來一遍，好嗎？”鼓勵我：“你能行；”稱贊我：“你真棒”……那雙充滿愛的眼神好美、好美……就如我心中的那盞明燈。

當那知識的圣火點燃希望，當旭日東升敲響黎明的第一聲鐘的時候，無論流過多少光陰，無論臉上掛著多么滄桑的容顏，她帶來的那潺潺的知識源泉總能濕潤著那久違的心靈。記得那一次，她輕輕吟了一句：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗。”我的眼前浮現出一盞青燈下獨坐窗下，品一杯茗茶，讀一本閑書，且看書中的樂與悲，甜與酸，咀嚼人生的喜與憂、苦與辣。那種樸質的美，超越現實的美，使我窺見了古人超凡脫俗的胸襟，也在那時，使我癡迷上了古詩詞。

她，還曾告訴我們微笑著去唱響生命的歌謠，不要抱怨生命給予太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折：“大海如果失去了巨浪的翻騰就失去了雄渾；沙漠如果失去了風沙的狂舞就失去了壯觀。人生如果僅求一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。”我明白了她的不厭其煩的話語。是的，悲觀的人心中橫亙著沙漠，心的荒漠會刮起風沙，把希望掩埋；樂觀的人心中流淌著清泉，心中清泉會灌溉出綠洲，綠洲帶來生命和希望。她的心在激勵著我們，讓我們把求學路上的一切不如意都變為自己前進的動力，化殘缺為完整，化遺憾為完美。其實，我知道，這也許是她一生的感言吧！

現在，窗外的那盞明燈還靜靜地佇立在那兒默默地發著光。而今，老師依舊在與粉筆攜手在那三尺講臺上渾灑著自己的人生。于是，莘莘學子的心靈一次次被敲醒，思想也在一次提升。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇十二

讓你在嗅到死亡氣息時不恐懼我的遠在他方。

在最接近陽光濃烈的午時，

嘗嘗老街上焦香的煎包，

風中傳來死亡的冰冷體香。

循著夜燈下你守候我歸來的那條長長的大路，

我們還可以小心翼翼地見一面。

是了，因為人們開始怕你。

讓你不至于迷了回家的路。

回家來看看晚了一步才懂事的我。

今年中秋我們還要一起過，

說好了一起搖著夢境嘗嘗天上的圓月亮，

你怎么能繼續不守信用。

但我還是這樣愛著你啊，

愛著你的`欺騙與嚇唬。

是了，你是在嚇唬我吧！

指引你來看看我。

而今我展開的沒有你的生活，

而今我被迫像個小大人般，

在青春的年歲里踽踽獨行，摸爬滾打。

可是哪怕能夠，

恩惠著讓我選擇一次，

我寧愿現在的一切都消逝，

只要有你陪著。

是了，老街，團聚，就這么靜靜過著，也好。

我不知道還有多少離別。

我可以次次結疤，

慶幸啊，你撫不了我臉上的淚，

就這么焦急地看著。

你觸碰不到，

這個滿是人的世界，這個滿是生著和待死的人的世界，

狠心如我。

是了，怪罪，任性，統統是我的思念。

彷佛你從沒走遠，

就像這奔跑著穿山越嶺的列車，

我要一直在路上，

才能不管相隔的遠方，

所以我們可以近在咫尺，

是了，騙騙自己，挺好。

只因為我心里明鏡兒似得清。

卻還是忍不住往給你發了消息，

她們說你好幸福，

可是誰知道呢，

可笑了，你成為了一個失去身份的……。

是了，我想你是收的到吧！

這是一盞明燈，好好過吧，固執如我。

這是一盞冥燈，好好過吧，親愛的你。

終有一天，在我生命的盡頭，

相互攙扶著再一起過。

是了，我想你了。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇十三

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛，便情不自禁涌起一種感激之情。

陸麗珊老師，我的英語老師兼副班主任，是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力，把每一個學生當做子女般看待；她年輕有干勁，工作誠懇認真，教學成績突出，深受老師們的好評、同學們的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎和信賴。

我還深深地記得，陸老師為了參加一個科學比賽，而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究，家里既有歲數已高的老人家，又有年幼的兒子呵護，最近丈夫不幸生病了。但她經過一天忙碌的工作后，身體已經很疲倦，回到家又要照料好老人家，給丈夫熬藥，一切事情妥當后，又投入到科學研究的工作中。

陸老師在學校，為了不耽誤我們的課程，一邊兼顧著科學實驗，一邊不讓同學們成績落后，日積月累，身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下，才能讓陸老師專心對待比賽。這，是一種多么崇高的敬業精神啊！

時間在一點一點地流逝，不久，比賽將至。在這次比賽中，許多選手的.實力都是深不可測，旗鼓相當啊！但陸老師臨危不懼，在賽時沉著冷靜，嚴格地按照了實驗步驟，規范操作，力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創的科學教具，邊講邊實驗，并沉著穩定、準確地解答評委們提出的問題，贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。

陸老師，更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學，就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時，我既興奮又緊張，擔心自己不能勝任這一份工作，但陸老師卻時常找我談心，鼓勵我，要我以身作則樹立榜樣。經過老師的幾番指導，我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實，陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室，然而在課余時間里，他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間，陸老師和我們一起，又喊又跳，給每一位運動員加油打氣，就像一個可親可敬的大姐姐。

陸老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草；陸老師，您是一棵挺拔的大樹，曾結過成熟的果實，歲月在身上刻下了蒼老的年輪，身旁卻崛起一片森林；陸老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師，您是我心中是一座永遠的豐碑。

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇十四

老師，像一盞明燈，照亮了我前進的道路；老師，像燃燒的火種，點燃了我的心靈之火。

在我人生的道路上，有這樣一位老師。她個子并不很高，眼睛里閃爍著她的博學多才，鼻梁上架著一副黑色眼鏡，留著一頭短發。她和藹卻不失嚴厲，對我們的要求很嚴格。她的課講得極好，條理清晰，生動有趣，所以每堂課，我都會拿出十二分的精神來聽，所以我的成績自然也不會差到哪兒去。

但就是有一點，我從不回答老師的問題，不是因為不會，而是不敢，盡管有時我會鼓勵自己，卻也無所作為。有一次，老師單獨找我談話，我有些膽怯，不敢正視老師的眼睛，心砰砰的跳動著，老師問我為什么不敢舉手發言，我把頭低得更低一點了，兩只手死死地抓在一起，衣服以被汗水濡濕了，“怕回答錯了，您會批評我，同學們會笑話我。”我輕輕的說道。屋外的太陽懶懶地躺在那里，從窗外射進來的幾縷陽光柔和的照耀著我，我像木頭一樣站在那里，心緊緊的繃著，老師撫摸著我的頭說：“沒關系的，回答錯了我不會批評你，同學們也不會笑話你，發言只是在向我證明這道題你會了，所以，不要害怕回答錯，錯也是一種鍛煉。”聽到這句話，我緊繃的心放松了，兩只抓在一起的手也放開了，低著的頭也漸漸抬了起來，我正視著老師的眼睛，眼神里滿是感激與希望。

謝謝你老師，是你像一盞燈，照亮了我，讓我從自卑走向自信；是你像燃燒的火種，點燃了我，更點燃了我膽怯的心，謝謝你，老師！

和諧是一盞明燈（模板15篇）篇十五

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書真的不是一件輕松的事。

書是風帆，把我們推向浩瀚的大海，廣闊的世界；書是種子，讓我們的心田開出智慧之花，長出智慧之果；書是明燈，教我們辨別真假善惡，分清愛恨美丑。

讀書吧，讓心靈之燈永遠純凈、明亮！