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以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)

時間:2025-06-27 作者:筆硯

優秀作文反映了作者對人生、社會等問題的獨到見解和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇一

這一天,同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學們的優秀作品,看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了,同學們各就各位,將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽,同學們爭著登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個《老狼和狐貍》的'小故事,其中講明了一個道理:壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。

誰知道“野火燒不盡,春風吹又生”了。同學們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風大作”,可是卻引來了同學們的一陣哄笑。怎么回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒經驗,害得我被老師“臭罵”一頓。這一次,我總結了上次失敗的經驗教訓,一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善于總結就能成功。

最有趣的要數貼尾巴游戲了,瞧,同學們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花。有的同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

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以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇二

每當到了兒童節,我們都會高興地玩、吃。但是這個兒童節,我卻怎么也高興不起來。

因為我會記起去年的兒童節,去年,我們學校因為兒童節,所以放我們一天的假。我趁媽媽也有空,便叫媽媽帶我去廣場玩。到了廣場,看見有一大群人圍著好幾張桌子。媽媽問他們是怎么回事?他們說只要給他們看我的身份證,是十二歲以下的.,就可以領一份獎品。媽媽聽了非常高興,趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊,終于輪到我們了,媽媽把我的身份證給了他們看,可他們說還需要一張紙,是學校發的。咦,學校沒發給我什么紙呀,為什么其他人有這張紙?正在我想的時候,他們把我和媽媽趕了出來,嗚嗚嗚,憑什么把我們趕出來?沒辦法,唉。最后,媽媽買了一個筆盒給我,算是給我今年的兒童節的一份禮物吧。

而今年,在五月二十八日,我也很掃興。因為我的朋友一個星期前對我說**飯店有一個活動,第一名能賺到1000元,第二名能賺到800元,第三名能賺到500元。我聽了以后,說叫她幫我也報個名,她說好。過了幾天,我什么都準備好了,就差她的一個電話,可她打電話來說,我超歲了,不能去。超時我就聽說過,可我從來沒有聽過有超歲的,我頓時失望了。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇三

童年的一首歌,跳動著快樂的音符,童年是一幅畫,畫卷中描繪著多彩的歲月,童年是一本書,描繪動人的場景。

國際六一童年節,是我們的節日。一大早,我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高興地問媽媽:“媽媽,我們今天去哪里玩呀?”媽媽說去茂業百貨。我聽了高興得一蹦三尺高。

媽媽帶我和弟弟乘車到了茂業百貨。我們先逛一樓,一樓主要賣手飾品。媽媽說:“你買項鏈嗎?”“我不買。”我回答媽媽。經過我和弟弟再三催促,媽媽就帶我們姐弟二人到三樓玩。三樓有兩處玩的地方,一個是兒童世界,那里都是1-6歲小孩玩的,我當然不能進去。我就找到了另外一個地方——拓展世界。我媽媽給我買好票,進去讓我練一練。我先練高度,爬網繩一步一步地往上爬,上去后,有一個洞再從上面洞里往下竄,一共有4層,以后反復地練。最后再穿“戰衣”上戰場。當時我的'心砰砰直跳,系上繩子后,拉著上面的繩子走。第一關“獨木橋”,我小心翼翼地一步步走,不到一分鐘的時間走了過來。第二關“獨走鋼絲”,我一手抓住身上的繩子,另一只手抓住上面的繩子,每當走一步,都小心翼翼,就這樣也走了過來。第三關“踩搖板”,我先一只腳踏上木板,另一只手抓住繩子,一步一步地往上行走。就這樣,我克服了重重困難,取得了最后的勝利。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇四

5月31日,我們學校進行了“慶六一”的義賣活動。一大早,同學們就在教室里嘰嘰喳喳地在那討論自己要賣的物品。沈老師跟我們說了一些義賣的細節以及義賣款的用途后,同學們就紛紛奔向義賣現場——體育館。

體育館里人山人海,同學們把義賣品擺放整齊后就開始吆喝起來了:“快來買呀,快來買呀,買一送一啦,走過路過,不要錯過。”立刻就有不少同學圍了過來,爭先恐后地挑選自己喜歡的物品。我也和好朋友一起在義賣場轉了起來,義賣場上有好多同學們自己做的物品,有用珠子串起來的手鏈、有飛機模型、有裝著各種顏色的幸運星瓶、有各式各樣的手工剪紙,還有精心烹飪的各種美味佳肴……真是品種繁多,琳瑯滿目,看得我眼花瞭亂,真不知道該選哪個好。最后,我買了一條漂亮的手鏈和一張手工剪紙。

我們離開義賣現場回到教室,六一拍賣開始了,同學們精心制作的23件物品在現場一一展現,那些物品真是巧奪天工,有鈕扣拼成的梅花鹿、有葉子粘貼成的鳳凰扇、有刀刻得百壽圖、還有和媽媽一起縫的十字繡……拍賣過程中,同學們和老師紛紛爭奪每一件物品,真夠熱鬧的。時間過得真快,轉眼我們的活動就要接近尾聲了,這次六一的義賣活動讓我們體會到自己動手創作的樂趣,讓我們難忘,真希望下次的六一能過得更加開心、快樂!

蹦跳跳出了家門......

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇五

“六一”兒童節終于到了,我懷著愉快的心情來到校園。

來到校門口,看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花,校門口彩旗飄揚。

我來到教室,只見窗戶上掛滿了彩帶、氣球;黑板上寫著“六一兒童節快樂”七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。

“叮鈴鈴——”打鈴了,老師讓我們排好隊去操場比賽做操。首先是廣播體操比賽,同學們心里都想一定要得第一名!音樂響起來了,同學們跟著音樂一下都沒做錯。體操結束了。我們班第一名。不過,不能高興的太早了,因為還有呼拉圈操。音樂一響,同學們跟著節奏,也做得很不錯。我聽見校長宣布我們三(2)班第一名。我們高興地都跳了起來。

比賽結束了。這時音樂一響,慶“六一”活動完了,我真希望天天都是“六一”。

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以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇六

六一節這一天,我們一到三年級全體師生去老校區觀看六一聯歡活動。

我們排著整齊的隊伍,步行來到老校區大操場,只見操場中間多了一個大舞臺,舞臺背景板上不僅圖案精美,還寫著一些歡迎六一的話。過了大約十五分鐘,所有人都到齊了,表演也就立馬開始了。

啊!表演的節目好多呀!有好玩的,有好看的,有搞怪的……精彩紛呈,人群中不時響起陣陣的歡笑聲和熱烈的掌聲。其中我最喜歡的一個節目是時裝走秀。只見小演員們的服裝各式各樣,有旗袍、有夏威夷裝、有西裝……不但衣服種類多,材料也是五花八門。有的是用塑料做的,有的是用廢報紙做的,有的是用光盤等做成的,五彩繽紛,奇光異彩,令人目不暇接。音樂響起,小演員們踩著節奏,在舞臺上盡情展示自己的風采,一個個都像專業模特似的,特有明星范兒。為了激起觀眾的熱情,他們還時不時搞點怪。你看在節目最后,一個人把自己的帽子扔了出去,還有兩三個人假裝在臺上摔了一跤,摔得四腳朝天,把我們逗得捧腹大笑。

緊接著又是一個節目,這個節目介紹了無錫地方特產——泥人阿福阿喜,以及它們是如何流傳到全國各地,最后揚名中外的。

聯歡會結束了,可同學們都意猶未盡,久久不愿離去。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇七

早上,我睜開朦朧的.雙眼,心情非常激動,因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。

上午,老師象往常一樣,教給了我們很多知識和道理。午飯過后,我們回到教室,老師給我們講了拔河的要點,時間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之后,該我們班了,我們班的隊員胸有成竹地登上賽場子,拿起繩子,一聲令下,隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,后腿繃,身體傾。我作為拉拉隊的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張。可是繩子就是向對方移,這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場比賽開始了,我們的隊員始終想著老師講的要點,最后我們勝利了。第三場比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。

接下來是跳繩比賽,我們再接再厲,又一次取得了好成績。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇八

鈴聲一響,一霎時人海嘈雜,大家都奔向了不同的地方。去尋早他們最溫暖的依靠。我穿梭在這紛亂的人群中,突然聽到了她的呼喚。我無比堅定的看到了她,那個穿著普通工作服,臉上充滿焦急卻在看我的一霎時,綻放了笑容的中年婦女。一剎那,仿佛時光靜止了,我與她的視線交織相會。我奔向了她,那時的我對她很依戀。

那時,她看著我的目光有一種不舍與驚喜。

慢慢的,隨著時間的推移,我長大了同時也不知從何時起,有一條鴻溝在我們之間架起,我們的心似乎漸行漸遠了,即使我不想,即使她不愿,但代溝還是慢慢產生了。一種無言而有微妙的關系穿插在我們之間,我漸漸的不再向她訴說我的全部心事,最近,她經常說;“孩子,有些路,還得你自己走。”

是啊,我也漸漸地、漸漸地了解到所謂父母子女一場,只不過意味著,你和她的緣分就是今生今世不斷遠離她,她卻只能站立在小路的一旁望著你的背影,用心告訴你:不必牽掛。

有些人,不能伴你一生;有些路,終究還是得你自己走。

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以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇九

一年一度的六一國際兒童節是專門為兒童們設立的節日。本站分享愉快的六一兒童節。

作文。

400字,僅供參考!

今天我們學校舉行了:“六一”兒童節的演出。今天我們每個人都很開心。老師把我們召集在大操場上,排成隊伍原地坐下,我們正期待著準備表演的節目。

不一會兒,第一個上場表演節目的是五《2》班的同學,他們演唱是《春天在哪里》,他們一邊唱歌,一邊跳舞。隨著那優美的歌聲,我們仿佛又回到了那美麗的春天里。當我正陶醉在優美的歌聲里時,下一個節目又上場了,表演節目的是四《4》班的同學,他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》,他們的歌聲是那么動聽,那么洪亮,聽著那歌聲仿佛我看到了白塔,紅墻,那碧綠的湖水,那可愛的小魚在水里游來游去,我宛如身臨其境一樣。

接下來的節目個個都很精彩,希望明年的“六一”兒童節,我也能給大家表演一個精彩的節目。

“六.一”兒童節快到了,我急切地盼望著“六.一”兒童節早點到來,為了迎接“六一”兒童節,5月28日下午,我們學校舉行了一場文藝表演活動。

節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了,我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢!

看!臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。

我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節日的禮物送給全市的小朋友!

你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現在開始改掉我以前的壞毛病,養成生活、學習的良好習慣。

我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節!

“六一”兒童節終于到了,我懷著愉快的心情來到校園。

來到校門口,看見學校煥然一新。綠化帶上插滿了鮮花,校門口彩旗飄揚。

我來到教室,只見窗戶上掛滿了彩帶、氣球;黑板上寫著“六一兒童節快樂”七個大字。下面還畫了許多漂亮的畫。

“叮鈴鈴——”打鈴了,老師讓我們排好隊去操場比賽做操。首先是廣播體操比賽,同學們心里都想一定要得第一名!音樂響起來了,同學們跟著音樂一下都沒做錯。體操結束了。我們班第一名。不過,不能高興的太早了,因為還有呼拉圈操。音樂一響,同學們跟著節奏,也做得很不錯。我聽見校長宣布我們三(2)班第一名。我們高興地都跳了起來。

比賽結束了。這時音樂一響,慶“六一”活動完了,我真希望天天都是“六一”。

在六一節到來的前夕,我報名參加了一個活動,叫“六一美食diy”,是福州電視臺少兒頻道向日葵欄目主辦的。我天天盼著六一節快點兒到來。這樣,我就可以見到心目中最有趣的主持人——小蘋姐姐了。啊!這天終于到了。好多報名參加這項活動的小朋友,都聚集到“百味廚房”,小蘋姐姐也在這兒。

比賽有兩個難關。第一個難關是捏面人,我捏的是一個小巧、可愛的雪人,紅紅的辣椒鼻子、草綠色的圍巾,讓在場的觀戰的面點師傅都夸我的作品有創意,我很順利地闖過了第一關。第二關是制作水果色拉,我想了很多點子,可還是沒被選上,哎,失敗了!!!沒事,友誼第一,比賽第二嘛,下次還有機會。

這次比賽雖然沒有取得最終的勝利,但學到了書本上沒有的知識,我覺得這個六一過得很有意義。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇十

“六一”兒童節前夕我一直奮力的練舞蹈。

這個“六一”我高興的是那一天,我要站在300多名同學,27名老師面前表演。在紅色的地毯上,我和伙伴們衣著鮮艷整齊,隨著音樂響起我們翩翩起舞,盡情表達我們的激情。時而快,時而慢。激動地怕跳錯了。終于,我們跳完了,響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評,還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興啊!

這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物,媽媽說給我買本課外書,我還答應給我同學看,我很慚愧。同學們都在下課時討論父母送的禮物同學問我的父母送的禮物時,我只會說:“我們出去玩吧。”

我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節就這么過去了。我多么希望有一個禮物啊!

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇十一

你擁有天使的容貌、魔鬼的身材、純真的笑容、無窮的活力,在內心的深處,還保持著一顆天真善良的童心。六一了,祝親愛的節日快樂!

啦啦啦,啦啦啦,我是祝福的小行家,每天每夜到處跑,送平安,送好運,滿心的真誠愿你笑,一條短信就愿你安好。兒童節,祝你快樂!

對煩惱做個鬼臉,把它嚇跑;把憂愁綁在靶心,甩手飛鏢;讓失落鉆進足球,飛起一腳。兒童節到了,看誰不爽就使出絕招!

風長不大,時而亂舞時而飄忽;雨長不大,噼啪變成羞答;你長不大,光想不是辦法。兒童節到了,祝你快快長大免我牽掛!

今天是兒童節,請遵守以下規范:早上一定要賴床,看誰不順眼就咬誰,摔了跤沒人扶不要起來,收到我的問候一定要笑,賞你一顆糖喲!

六一佳節到,一起咧嘴笑;壓力躲貓貓,焦慮丟沙包;煩悶跳房子,游樂扮海盜;幸福泛紅暈,一起過家家;遠離名與利,快樂滿街跑。

童年已經過去,童趣仍要延續。給煩惱留留級,鼓起穿開襠褲的勇氣,露出搶零食的厚臉皮,使出渾身吃奶的力氣,愿六一的快樂屬于你。

童年數你最酷,招來粉絲無數,遇事最愛擺譜,高傲不屑一顧。也曾爬不上樹,床上畫過地圖,見著美女邁不動步。六一,愿童心永駐!

捏一捏胖嘟嘟的臉蛋,扮一扮天真無邪的鬼臉,說一說純真爛漫的童言:有童心,快樂伴。借六一東風,祝你越活越年輕。

聽說你很萌,兒童佳節,在此祝你:快樂像雪球越滾越大,煩惱像雪糕越吃越少,收入像風箏越飛越高,生活像糖果越嚼越有味!

給一點糖果,你就笑;給一點引誘,你就中圈套;給一點搗亂,你氣得哇哇叫。在我眼里,你還是那么小。六一節了,愿你樂逍遙!

想起童年好喜歡,鳥窩里掏過蛋蛋,爛泥巴和過面面,螞蟻搬家撒過尿尿,玩具攤前看過半天,被窩里尿過溫泉。六一了,愿你童趣無限!

為人要童心,純真一點;工作要童心,認真一點;處事要童心,看淡一點;生活要童心,開心一點,兒童節了,祝你永保童心,幸福天天!

21世紀最幸福的四件事:第一,漲工資了;第二,房子降價了;第三,食品質量合格了;第四,兒童節到了。愿你像兒童一樣快樂!

六一兒童節,請你聽我說:我懷念的不是節日,而是那份童心;我珍藏的不是回憶,而是那份喜悅;我給你的不是短信,而是一份祝福。

小時候盼望:一覺醒來,隨便賴床。長大了盼望:一覺醒來,人在課堂。寶貝,兒童節了,不管啥愿望,愿你永葆童心,美麗快樂一個樣。

小時候,幸福很簡單-放學鈴響那刻;快樂很簡單-放下書包去玩耍那刻;滿足很簡單-兒童節慶祝那刻。懷念小時候,懷念六一!

六一兒童節,重拾溫暖的回憶,把柴米油鹽放進童話的小屋,忘記一切不快與煩悶,給殘存的童心放個假,享受心靈的按摩。愿你快樂!

歡迎乘坐六一時光穿梭機,帶你重返無憂無慮的童年。登機前,請卸下所有偽裝,釋放所有壓力,揣上一顆充滿好奇的童心,祝旅途愉快!

曾經的童年是你幸福的城堡,躍動的童心是你快樂的法寶,擁有的童趣是你悠閑的依靠,堅持的童真是你成功的訣竅。愿你兒童節快樂!

誰不說咱童年好,無憂無慮無煩惱。玩過泥巴、戴過紅花;捉過魚蝦、追過青蛙;堆過河沙、偷過西瓜。兒童節,愿美好時光明媚你心情!

全民動員迎六一:兒童過節有童趣,少年過節也開心,青年過節添回憶,中年過節忘壓力,老年過節笑瞇瞇,大人小孩齊歡喜!

六一至,世界超齡兒童協會發來賀電,祝你:天真爛漫、童心不改,紅光滿面、童顏大悅,活蹦亂跳、返老還童,童心蕩漾、童趣無限!

你智商超群,俗稱天才兒童;你資歷超長,俗稱資深兒童;你體態超酷,俗稱性格兒童;你不占編制,俗稱編外兒童。該你過兒童節啦!

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇十二

早上,我睜開朦朧的雙眼,心情非常激動,因為今天是我盼望以久的“六一”兒童節。

上午,老師象往常一樣,教給了我們很多知識和道理。午飯過后,我們回到教室,老師給我們講了拔河的'要點,時間一分一秒地過去了,一年一班和一年二班拔完之后,該我們班了,我們班的隊員胸有成竹[注:原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。]地登上賽場子,拿起繩子,一聲令下,隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁,兩腳斜叉開,前腿弓,后腿繃,身體傾。我作為拉拉隊的一員,心中怦怦直跳,握緊雙拳,心情更是緊張。可是繩子就是向對方移,這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了,但是我們決不放棄。第二場比賽開始了,我們的隊員始終想著老師講的要點,最后我們勝利了。第三場比賽,我們以同樣的方法再次獲得了勝利。

接下來是跳繩比賽,我們再接再厲[注:接:接戰;厲:磨快,引伸為奮勉,努力。指公雞相斗,每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力,再加一把勁。],又一次取得了好成績。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇十三

今天,萬里無云,風和日麗,同學們既開心又激動,因為今天是六一兒童節。

六一聯歡會在教室里舉行,同學們精神抖擻地走進教室。教室里掛著彩燈和彩花,墻上掛著彩條,窗戶上貼著各種各樣的剪紙,黑板上寫著“祝六一兒童節快樂。”

節目開始了,小紅表演彈鋼琴,小紅的手指在鋼琴上彈來彈去,像小白兔跳來跳去。小明和同學們表演了《濟公活佛》的節目,他們頭戴黑帽子,身穿袈裟,腰上還系著一個葫蘆,大家都看得津津有味。

表演結束了,我們玩得很開心。

星期五下午,天氣晴朗,風和日麗。同學們的心情非常得開心,因為我們班要舉行六一聯歡會。

同學們穿著五顏六色的衣服走進教室,天花板上掛著五顏六色的氣球,上面還貼著幾只小動物,還掛著幾個小燈籠,非常好看。

節目開始了,小主持人說:“下面有請小明同學為大家彈琴。”小明同學的手在琴上彈來彈去,就像幾只小白兔在上面蹦蹦跳跳。接著,由小紅等同學來表演《濟公活佛》的節目。幾個小朋友帶著黑帽子,脖子上掛著一串珠子,腰里還記著大葫蘆在臺上跑來跑去,十分滑稽,贏得了大家熱烈的掌聲。

時間過得真快啊!節日結束了,我和同學們都依依不舍地離開了教室。

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇十四

暑假里的一天,我不僅參觀了衛崗牛奶生產基地,還沐浴了湯山溫泉,度過了非常愉快的一天。

那天,陽光燦爛。上午8:00,衛崗奶牛廠的旅游車準時來接外婆、外公和我,我高興得合不攏嘴。在車上,有一位叔叔站在車的前面,滿面笑容地對全車人說:“今天,我們將要去衛崗牛奶生產基地和湯山溫泉。希望你們今天過得愉快而有意義。”接著,另一位笑容可掬的叔叔飽含深情地唱了首《在那桃花盛開的地方》。這首歌旋律優美,非常動聽,車上大多數人都不由自主和他一起唱了起來,好不熱鬧!隨著一路歡歌,我們不覺已來到了衛崗牛奶生產基地。我興奮地跳下車,環顧四周,仿佛來到了公園,只見綠樹成陰,池塘里蓮花嬌艷地綻放,小路曲折蜿蜒,大路寬廣,綠樹掩映之中,叔叔指向一座高塔。高塔巍峨聳立,大約有七八層樓高,圓柱型的身體,好似一個巨型木桶,外殼是不銹鋼材料制成,是雙層結構,像水瓶一樣,兩層之間充滿冷氣,保持恒溫,擠出的牛奶先存放于此,不會變質。然后,我們來到了制造牛奶的車間旁。透過玻璃,我們可以看到高塔內的牛奶進入生產車間,由機器殺菌、消毒,據說由外國人巴氏發明的巴氏消毒法,牛奶在83度達到殺菌。隨后傳送至包裝車間。每臺機器旁站著一位檢查人員,查看是否密封,如果密封,就裝進箱子里;如果不密封,就扔掉。整個過程都是機械化、現代化。

離開牛奶生產基地,我們又來到了勤善堂劉園溫泉酒店。走入古色古香的庭院式建筑,原生態的優雅環境給人耳目一新的感覺。進了房間,外公說:“溫泉水可以治療皮膚病還可以滋潤皮膚。”聽這么一說,我迫不及待地要第一個沖洗。洗完后,身上果真很光滑。難怪,過去蔣介石也常來湯山洗溫泉澡,確實名不虛傳!

今天,我了解了牛奶的生產和包裝過程,還享受了溫泉澡,并品嘗了原汁原味的農家菜,真令我愉快!

以愉快的六一兒童節為題(匯總15篇)篇十五

六一兒童節那天,我在家里想:媽媽會送我什么禮物呢,我好期待呀!

“咚!”,門開了,我沖上去,一看傻眼了。禮物竟然是一只按一下它的肚皮就會叫的橡皮雞。這也許是世界上最奇葩的禮物。

這只雞身披紅黃相間的緊身衣,頭小小的,脖子長長的,身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起,張著血盆大嘴,可笑的是脖子上還系著紅色蝴蝶結。我想它可能是雞中的“美男子”。這只雞最亮眼的是他光禿禿的、燈一照像電燈泡一樣閃閃發光的身體,像是從番茄醬里拎出來的。

玩這只雞時,我發現一個秘密:雞的脖子里有一個橡皮洞。當我按下它的肚子時,有一股氣向上沖去,穿過橡皮洞時就發出“喔——”的聲音;手一松,雞的嘴巴吸入了一些氣,那些氣穿過橡皮洞時發出“嗚——”的聲音,所以這只雞是這樣叫的:“喔——,嗚——!”

我和妹妹都很喜歡這只橡皮雞,但我們的玩法卻不一樣。我是:輕輕按下這只雞的大肚子,雞“喔——嗚——,喔——嗚——”地唱著歌。而妹妹是:舉著玩具刀,用力像向雞快速砍去,雞發出“喔嗚喔嗚”的慘叫,妹妹還捧著肚子大笑。

不知道下一個六一兒童節媽媽又會送給我什么奇葩禮物。

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活動總結是我們對活動過程中出現的問題進行分析和解決的重要方式。以下是一些關于活動總結的案例分享,通過這些案例可以學習到一些寶貴的經驗和教訓。這個寒假,由于假期時
優秀作文要求作者在思考問題的同時,要有獨立的見解和深入的思考。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,供大家閱讀和學習。人們常說桂花十里飄香,的確不假。我們學校
調查報告是對某一問題進行深入研究和詳細分析的一種書面材料,它能夠為相關機構和個人提供科學的決策依據。調查報告是在特定領域內通過實地走訪和數據收集,對某一問題或現
編寫計劃書可以幫助我們確立清晰的目標,并為實現目標制定詳細的計劃。以下是一些寫作計劃書的注意事項和技巧,希望對大家能有所幫助。公司各單位,總部各部門:3月23日
優秀作文的觀點獨到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文,供大家參考和思考。認識6個生字,會寫8個字。正確、流利、有感情的朗讀課
大班教案的編寫需要符合教學大綱和課程標準的要求,確保教學的完整性和進度。希望這些大班教案范文能夠成為教師們教學設計的參考資料,創造出更好的教學成果。
10.小晶同學注重語文基礎的打牢,開始有了良好的語感和文化素養。接下來是一些來自優秀教師的小學生評語范文,希望能給大家帶來靈感和啟示。評語。是含有說明、解釋或評
校園活動是學生與老師、同學之間溝通和交流的重要平臺。下面是一些優秀的校園活動總結樣本,希望能夠帶給你們一些靈感和思考。歷經了五個春夏秋冬,女生的魅力得到更充分的
制定工作計劃書是一種自我管理的過程,通過反復修改和調整,我們可以不斷改進工作方法和策略。下面的工作計劃書范文來自各行各業的優秀工作者,他們的計劃成功了,或許也能
畢業生在學業上經歷了多年的辛勤學習,積累了豐富的知識和專業技能。以下是一些畢業生就業的常見錯誤和解決方法,希望能給你提供一些幫助。尊敬的領導:您好!非常感謝您在
演講稿具有一定的格式和規范,我們需要學會掌握這些要點,使得我們的演講更加出色。小編為大家整理的演講稿范文非常有用,希望大家都能從中受益并提高演講技巧。
優秀作文是在結構安排上嚴謹有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。這是一些優秀作文的合集,每一篇都有獨特的見解和表達方式。夜已深,一群群螢火蟲拎著碧紗的小燈
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租賃合同涉及的租賃物品應當符合相關法律法規的要求,并且具備相應的使用條件和安全保障。下面是小編為大家準備的一些租賃合同樣本,希望能對大家的租賃交易有所啟發。
編制教學工作計劃可以幫助教師合理分配教學資源,確保教學過程的順利進行。下面是一些成功的教學工作計劃案例,希望能對教師們的教學工作有所幫助。1、理解課文內容,激發
優秀作文應該注意語言的準確性和生動性,運用恰當的詞匯和語法結構,使文章更加生動有趣。小編為大家整理了一些優秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。中國和日本是一衣
匯報時應該注意時間的把握,不要過于冗長,也不要過于簡短,以免影響理解與效果。以下情況匯報范文供大家參考,希望能夠對大家進行一定的指導和幫助。我們一年級各班級的教
優秀作文需要思路清晰,觀點明確,邏輯嚴密,語言精準。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優秀作文范文,共同探索寫作的藝術之道。我身邊有許多熟悉的人,但我最熟悉的就是我的
教學計劃是針對特定課程或教學活動所制定的一份詳細規劃,用于指導教師的教學工作。以下是一些教學計劃的實戰經驗和教學案例,供大家學習參考。1、認識10個生字,學寫7
活動總結需要結合實際情況,注重實踐和理論的結合,以達到實際應用的效果。下面是小編為大家準備的一些活動總結范文,希望能夠激發你的寫作靈感和創新能力。一、活動主題:
環保的理念已經深入人心,每個人都有責任為環境保護貢獻自己的一份力量。以下是小編為大家收集的環保總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。敬愛的老師們、親愛的同學
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在制定教學工作計劃時,我們需要考慮學生的特點和需求,以及教學目標的達成情況。對于制定教學工作計劃可能會遇到的困惑和疑問,以下是一些建議和解決方案。1.注重主干知
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教師心得體會可以幫助教師發現學生的學習特點和需求,從而更有針對性地進行教學設計和教育實踐。小編為大家收集了一些優秀教師心得體會的實例,希望能給大家提供一些借鑒和
教學計劃可以幫助教師合理分配教學資源,提高教學效果,使學生達到預期的學習目標。在編寫教學計劃時,可以參考這些范文中的教學思路和教學活動安排。春天來了,我們班的同
在大家翹首以盼的時刻,我很榮幸地站在這里,擔任今天的主持人。請大家注視屏幕,下面是一些卓越主持人的示范,讓我們一起學習他們的技巧。各位新教師,大家下午好!今天我
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優秀作文往往能夠準確表達作者的觀點和情感,同時富有獨特的思考角度和文采。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。我的家鄉汕尾,是一座美麗的海濱城
環保工作需要政府、企業、社會組織等多方合作,形成合力。接下來是一些環保領域的研究報告和調研總結,希望能夠對大家了解相關項目有所幫助。齊:同學們好!伴隨著輕快的旋
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優秀作文具有一定的思想深度和藝術價值,值得細細品味。掌握優秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經典的優秀作品。我去過河南的,不信你問我的爸爸,你就知道我沒有騙
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小班教案的編寫過程可以幫助教師深入思考教學目標、教學內容和教學策略。下面是小編為大家整理的一些優秀的小班教案范文,供教師參考和借鑒。1.能兩兩結伴進行歌表演,模
優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,希望對大家寫作有所幫助和啟發。翻開我的相冊,有笑著的,
作文是一種表達思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進行思想碰撞和交流。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣
幼兒園大班強調以兒童為中心的教學理念,注重培養孩子的探究精神和創新意識。接下來,我們一起了解一些幼兒園大班的實用教學方法和經驗分享。1.學習用自然物測量桌子等物
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通過寫檢討書,我們可以深入思考自己是否遵守了道德規范和工作要求。以下是一些經典的檢討書篇章,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。親愛的媽媽:您好!如您所感受到
演講稿范文的寫作需要考慮到演講的目的、受眾群體和演講者的特點,以及選取恰當的話題和知識點進行展開。在撰寫自己的演講稿范文時,可以參考這些優秀的范文,并結合自己的
寫自我總結可以幫助我們發現問題所在,并找到解決問題的有效方法和策略。在下面是小編特別為大家準備的自我總結范文,供大家參考和學習如何進行總結和寫作。我叫肖松,畢業
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通過寫檢討書,我們可以更好地認識到自身存在的問題,找出改進的方法。以下是一篇檢討書的范文,作者通過深入剖析問題的根源,提出了有效改進的措施和方法。尊敬的xx領導
心得體會不僅僅是表達自己的看法和感受,更是對所學知識和經驗的深入思考和提煉。小編整理了一些關于心得體會的精彩文章,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
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幼兒園大班是孩子們開始形成良好行為習慣和生活習慣的時期。幼兒園大班總結范文中的評價和反思可以幫助家長們更好地了解孩子們的學習情況。1、學習肩上揮臂投擲的動作要領
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寫心得體會可以幫助我們更好地思考問題,加深對知識和經驗的理解和應用。以下是一篇關于創業經驗的心得體會,作者通過自己的創業歷程,總結出了創業者需要具備的品質和技能
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優秀作文不僅要有吸引人的標題,還需要在內容上給讀者帶來新的思考和認識。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它去尋找光
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