優秀作文是在結構安排上嚴謹有序，能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。這是一些優秀作文的合集，每一篇都有獨特的見解和表達方式。

心中那盞燈（模板18篇）篇一

夜已深，一群群螢火蟲拎著碧紗的小燈籠匆匆地飛，是和我一樣空候著清寒嗎?—點點碎光分外地近，分外地清晰，似乎伸手可及，像我的夢，天外無法觸及的遙遠星辰。

寒院里悄然提燈，候夢直到月淺秋深，—切都平靜下來了，一燈如豆，黯黯地顫抖，像是沉默伸展出一朵孤零零的花，卻是一朵最冷的花，冷得一觸動它，心就會被冰封。

我站得癡了，等我站到星墜，站成燈滅，若終于有那么一天，我也終于會忘了所有，忘了世間的歷歷悲歡，忘了聚散的種種塵緣，忘了我曾一意提燈候夢，或許我想會有那么一天的。月亮沉沒在海心，夜色如蓋。那時天也頹然，地也蒼老。

再沒有孤獨的野百合在幽幽深谷悄然開放;再沒有淺灰的小鴿子在蔚藍天空快樂地飛;再沒有老艄公坐在船頭吹起一支古老的渡歌;再沒有一個靜靜的女孩在偌大寒院里提燈苦候。

至美的一切都如流星黯然不問;祈盼的一切希冀都如紙蝶化為飛灰;一切追留的心情坐守的思緒如秋草聽雪;—切都飛亂消散在這一個永劫不復的長河漂流而過的女孩身上。

不要笑我傻，你須問秋夜的風，和最后的一片落葉。在南方最深的庭院里，流螢群中依稀有一個少女悄立，靜靜提燈。

心中那盞燈（模板18篇）篇二

沒有燈，背影怎可上路；沒有燈，天空都不覺高。

風是風箏的一盞燈，有了風，風箏就有了前進的方向，盡管路途坎坷曲折，盡管面臨著可能墜落的危險，但它不怕，它憑著自己超強的駕馭能力，承載狂風，一路歡歌，倦極也不痛。

你是風，卻又不是風，你的風向引導我前行，但風卻遠不及你的溫柔；我是風箏，卻又不是風箏，我展開雙翼，隨你飄飛，但卻沒有風箏的堅韌。你是世界上最偉大的人啊，是我的燈塔，哦，我親愛的媽媽！

那個渾身是火的家伙在天街悠哉的閑游，一點也不考慮萬物生靈的感受，大地也熱得在冒汗。我酷熱難耐，躲進空調房里，窩在沙發上，邊吃冷飲，邊欣賞有趣的電視節目。

“ifiloveyou”手機鈴聲不合時宜的響起，我滿頭黑線的拿起手機，緩緩按下接聽鍵，還沒等我開口發泄心中的不滿，那邊就傳來一個溫潤的女聲：“女兒啊，媽在果園里，今兒早走得匆忙，忘帶水了，你給我送一些吧，耽誤你學習時間了……”我聽得心里不是滋味。掛了電話后，準備好水，朝外走去。

我艱難地走到果園，看到的卻是這一番景象：你迎著烈日，一個人在勞作著，不是給菜苗施肥，就是給果樹剪枝，各種忙，各種東奔西跑，汗流浹背但臉上始終洋溢著微笑。我愣在那兒，怔怔的看著你，心里的酸澀愈發濃烈。你看到我來，忙招手喊道：“你把水放原地，天太熱了，趕緊回去吧！”我忙擺手：“不急不急，我留下來幫你吧！”你頓時一臉嚴肅，說道：“耽誤了學習咋辦，聽你班主任說你最近學習退不了，要抓緊時間好好補補啊！快回去吧！”我拗不過你，轉過身，隱忍許久的淚水終于沖破邊防，一瀉而下。

如果你知道我辜負了你的期望，會不會心痛？如果我再這樣貪圖享樂，又怎能對得起你的付出？我要化感動為動力，刻苦學習，為你竭力而行，默默償還這份愛的無價賬單！

心中那盞燈（模板18篇）篇三

早春的一個黃昏，突如其來的一次線路故障，住宅區內忽然停電，人們一下子如掉進了深淵一般無法適應，煩躁與不安迫使著人們情緒激昂，只企盼著在黯夜來臨之前能有一線光明。

停電了，街道上一下沒了喧鬧的音樂聲，到處是一片寂靜。人們紛紛走了出來，三三兩兩地聚集在一起嘮著家常。放學后的孩子們不愿意回家，忘乎所以地開始他們的游戲，將料峭三月的寒冷拋得無影無蹤。

不知道有多少人和我一樣，平靜地體驗著黑暗的來臨，但是卻掩蓋不住內心的煩燥。

記不清有多少年沒有用過蠟燭來照明了，那暗弱的火光忽閃著，把思緒一下就帶回到了那個灰暗的年代。

那時候因為小，總是怕沒有光亮的。特別懼怕夜暮降臨的時候，一切事物籠罩在無邊無際的黑暗中，仿佛都被禁錮了一般，不免在心中留下一絲恐慌。

依稀記得我們搬出那個很大的四合院后，住進了一套獨門獨院的平房。黑暗的小土屋里閃著昏黃的光，忽隱忽現，好像一不小心就會滅了。暖暖的火炕上，母親用針撥一下煤油燈心，屋子就亮了起來，一切都有了活力，有了希望。我們幾個兄妹趴在炕沿上讀著書，或是與母親閑嘮著，那盞昏暗的燈火，卻把心的世界照得通亮。

記得父親剛剛去逝的那個初夏，因為少有人來往，家里一下冷清了許多。我們兄妹放學回家后，先忙著將院里的雞羊喂飽了，然后在黑暗中靜靜地等候著仍在外面拼命打工的母親回來。那個時候，屋檐下的燕子都靜靜地守侯著。沒有光線的家，雀兒也覺得有幾絲凄涼，偶爾發出一聲嘶響，仿佛在安慰我們這些可憐的`孩子一樣。

當母親披著夜色回來的時候，那盞很古老的煤油燈就點亮了。屋里屋內唧唧喳喳的叫聲，使院落里一下亮堂起來，我們的心中也就有了一絲甜甜的溫暖。母親顧不得坐下休息，忙著將身上的灰塵清掃了一下，就急忙在灶前給我們弄晚飯，等我們兄妹都吃飽了，她才將我們吃剩的食物清理一下放到自己嘴里。屋里院外都收拾妥當了，這才能看到母親坐下來。

此時，母親總會將那盞煤油燈挑得亮亮的，我們在燈下看書，而母親借著那微弱的光亮，給我們縫補著衣服，或是納著鞋底。我們幾個爭著搶著給母親講學校里發生的趣事，而母親也會給我們講點外面的故事。一盞煤油燈下，飄浮著蚊蟲細小的身影，昏暗中，母親的身影在墻壁上搖晃著，在我記憶中刻上了深深的痕。屋檐下的雀兒就著光亮悄悄地聽著屋內的響動，會時不時地有蝙蝠向著光亮沖過來，黑暗中，院落里常常會傳出一陣陣笑聲。

后來，生活條件好了，家里都換上了40w的燈泡或者是我們學習用的燈具。母親卻始終保存著那盞才一掌高的小煤油燈。逢年過節的時候，她總會從年三十那天開始將那盞燈點亮，一直到年十五才熄去。我不明白為什么，問起母親時，她只是淡淡地說：“這是長明燈，燈光雖弱，但老天爺會看到并保佑我們的，你的父親也會看到這點亮光，他會同我們一起過年的！”我的心中閃過一絲暖意，原來這就是母親心中的燈啊。

母親在世的時候，逢年過節，她老人家始終保留著點燈守夜的習慣，就是遠在千里之外無法回家之時，心中也還記掛著那盞燈，那燈不僅是回家的希望，也是母親的寄托，更是母親的一份思念。

前幾天在清理舊房地下室的時候，老公無意中翻找到了那盞小油燈，才想起這東西是五年前我們在處置母親那套老屋時帶回家中的。手捧著那小小的燈盞，我的內心又升起絲絲的暖意。就是這一盞不起眼的燈盞，一直支撐著母親為這個家努力付出著。那點點光亮是母親的一份企盼，從一顆心到另一顆心，連接起我們所有的希望。它和一間老屋一起，從母親的眸子里放出光彩，附帶著一根針的飛動，穿來穿去，把母親的影子拉得好長，從入夜到黎明，溫暖了一個孩子的童年。

觸手可及的書本在幾案上懶散地張開著，蠟燭在小心努力地燃燒。面對不斷縮短的蠟燭，我努力回想著母親，回想著那些零零碎碎的過往。黑暗中，從窗子的縫隙溜進來了的一點點氣流，將蠟燭吹拂著搖曳了一下，我的目光穿透布滿文字氣息的空間，呼吸著室內彌漫著的氣味，我似乎感覺到自己內心深處也漾起另一種情愫，沒有人知道那是什么，包括我自己，我在黑暗中慢慢品讀著。

不知什么時候，線路維護人員已搶修好了電路，當窗外的那盞路燈忽然亮起的時候，院落里一下傳出人們的歡呼聲。

記憶在黯夜里流淌，光陰被春天點亮。光是人世間的希望，是生命的永恒。相信，心中的那盞燈點亮的時候，世間的一切也就陽光明媚，黑暗與寂寞也將無影無蹤了！

心中那盞燈（模板18篇）篇四

心中的那盞燈，如果你將它打開了，你的世界將是一片明亮，但如果你將它關閉了，那你的世界將是一片灰暗，打開關閉，決定權在你手與心中，有一本書為我打開了勇敢的那盞燈。

記得那次是我第一次讀那本書--《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜，一人在荒島生活了整整28年，28年是讓人多么震驚的數字呀，而他--是整整在一個無人荒島上生活了28年，一六五九年的九月二十三日，魯賓孫乘坐的船翻了，使他流落到了一個無人的荒島，而魯濱孫硬是憑著自己的勇氣和毅力在一個無人的荒島上，憑著自己的力量生存了28年，當然在這二十八年中魯濱孫也體現出了自己不乏的智慧，1659年9月30號就在那一天，他流落到了這個荒蕪人煙的荒島上，當時他感到非常的絕望，當時的他除了濕漉漉的衣服，再也沒有其他的東西沒有水沒有食物，他甚至可能會餓死，渴死。

但是他并沒有放棄，他建起了屬于他的房子，他的麥子王國，他的羊圈，他的筐子，他的避暑山莊，還有他的日記，那記事本日記也是他的時間。魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。

看完這本書，我深深地被感動了，魯濱孫一個人在荒島上生活了28年，不僅僅靠自己的雙手創造了很多東西，還用自己的力量幫助了許多人，有時我在想，如果要是我在荒島上生活，28年，我會不會早就已經不在人間啦？因為在我們這個年代的孩子都是爸爸媽媽心中的寶，含在嘴里怕化，捧在手里怕摔。家里的家務活總是不讓我們做，就算我們拿起掃把想掃會兒地，也會被爸媽搶過去，更別說進廚房了吧？要自己做食物，爸媽肯定連火都不敢讓我們打。

看完這本書也讓我深深的懂得了一個道理，人不論何時何地，遇到的困難，不論有多大，都要去勇敢面對，不要膽小，不要想著去依靠別人，要克服困難，始終保持著積極向上，從容面對的心態。它就是我心中的一盞燈，她為我點亮了面對困難積極向上的勇氣，不會總想著去依靠別人的心態。

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心中那盞燈（模板18篇）篇五

在這個世界上，每個人的心里，都存有一盞燈。這盞燈，便是心燈，它映射著人們的真善美。有時，這盞燈大放光華，照亮了胸中那漆黑的世界；有時，它微弱如星，只隱約可見胸中的一角；有時，它完全泯滅枯竭，使整個人生充滿了灰暗的色彩。

古今中外，或在我們的日常生活或工作中，我們常常見到各色各樣的人，所謂世上沒有一片相同的樹葉，正是此意。但不論什么樣的人，也不論“林子大了，什么樣的鳥都有”之論，均可用那盞心燈來衡量一下，分出一二三類來。因此也就容易看清形形色色的人了，就相對容易與之交往并與之斗智斗勇了。心燈常亮的人，往往開朗豁達，透明清純；心燈常滅的人，往往心胸狹窄，兇狠殘暴；心燈忽明忽暗，或星光點點，則介于二者之間。通常大都人皆是如此，中庸持正，既有原則，也有人性。當然，現實中的人其實還是頗為復雜的，這種界定只是一些抽象性的，還要具體的人具體對待。

在我人生的幾十年里，曾遇到兩種較為典型的人。一位是帶“長”字職位的男人，一位是不帶長字的小職員女性。那男人在單位處于關鍵的崗位上，一做便是幾十年，不論哪界領導來了，他照常做他的關鍵崗位，成了職場上真正的不倒翁。他對上，曲意逢迎，委曲求全；他對新來的領導，請客送禮，設局套牢；他對下屬，無情打擊，毫不遲疑；他對自己所得不到的東西或人，只要有機會就一律報復，心狠手辣。總之，用盡一切手段與心思，極盡陰狠之能事，內心一片黑暗，時時刻刻警惕別人；胸中漆黑一團，處處提防社會與親朋。此男心中顯是泯滅了心燈，失去了人性。那女性呢，則一直是做著小職員，亦幾十年沒有變。她心中藏匿不住秘密，她爽快大方，她樂于助人；她單純沖動，她不平則鳴，她上午與別人吵了一架，下午便與人賠禮道歉，一如往常。顯然，她就是一片玻璃，一弘清水，一片白云，她的心中時時點亮著心燈，處處放著光華。

心燈是隱藏在一個人的內心深處。長期禁閉，必然束縛了自己的靈魂，看不到前行的方向，自然也感受不到人間的溫暖；倘若能夠常常點亮這盞燈，抑或是燈光微明，只要能長期堅持，也便能照亮自己，照亮身邊，照亮整個世界。點亮心燈，其實不難，只要我們擁有一顆平常的心，一份豁達溫和的性情就能做到。我有一位曾經的同事，一位極平凡普通的人，也是我的隔界校友。我們機緣湊巧，曾在一起共事雖不過三年，但他像兄長一般，在我事業高潮的時候，他成了我的下屬，他除了敬重我之外還時常提醒我；當我事業與人生到達最惡劣的低谷時，他不離棄我幫助我。十幾年過去了，世事滄桑，我在外地奔波了許多年，幾乎把他忘記了，但他仍保留著我的電話號碼。前幾天，我過去的一位老領導打電話給我，就是通過他以往保留的一個電話號碼，轉了幾個圈后才聯系上我的。十幾年過去了，有誰能象他那樣，把一位曾經的同事兼校友的電話號碼保存在手機里，每當整理號碼或更換新的手機時，是那樣的不忍心把它刪掉？我想，他一定是有著一顆平和而善良的心，是有了一盞常常點亮著的心燈在照耀著。他升華了自己，溫暖了別人，讓我久久地感動。

是的，心燈，猶如一只蠟燭，在漫漫長夜里伴著人們前行；心燈，有時亦如一只瑩火蟲，放著微弱的光，讓人大致辯明一些方向；心燈，更如一座燈塔，照亮漆黑的海上，讓人們安全無誤地施向港灣。

心燈，包容是它的載體，仁厚是它的燃料，最本性的善良則是它的燈心。不論什么人，只要他或她有了這三樣的基本要素，就能讓心燈放出光華。

心中那盞燈（模板18篇）篇六

在我孩童時代的記憶里，外婆總是那個提著燈為我照亮前方的路的人。那小小的手電筒折射出來的柔和的光總能成為我最溫暖的依靠。

有的時候，我和外婆會走山路回家。那漆黑的，伸手不見五指的森林，總會讓我害怕地不得了。這時候，外婆就會輕輕地打開手電筒，拉著我，一步一步的踏實地走回家。那聳立著的，令人毛骨悚然的高大樹木，被外婆的手電筒一照，似乎也并不那么驚悚了，倒像一幅唯美的畫卷。我總會抬頭望著外婆，外婆那精神抖擻的臉龐總會給我安全感。就這樣，我在外婆的呵護下成長。

慢慢地，我長大了。繁重的學業使我能和外婆相處的時間更少了，但外婆每天晚上都會輕輕地推開我的房門，將我書桌上的臺燈輕輕地打開，然后再輕輕地出去。就這樣日復一日，年復一年，外婆就像那盞一直呵護著我視力的臺燈，總是無聲地在夜深人靜的時候默默陪伴著我。

記得有一次，我和外婆走夜路回家。兩旁的路燈仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星，散發出微弱的光。我和外婆并肩走著，猛然發現，不知不覺中，外婆已經比我矮了一個頭。我輕輕打開手電筒照亮前面的路。外婆挽著我的手，笑著與我拉家常。我低頭看著外婆，不經意間，我發現，外婆不知何時又增了幾絲銀發，又添了幾絲皺紋。光陰似箭，日月如梭。不斷長大的我卻沒有注意到外婆的日漸衰老。外婆那瘦小的身軀以及那微駝的背影，不禁令我鼻頭一酸……再次低頭望向外婆，那飽經風霜的臉上，帶給我的安全感絲毫不減。

一直伴我成長，永不熄滅。

心中那盞燈（模板18篇）篇七

每個人心中都會有一盞燈，它可以為你照亮前行的道路，為你點名心中的夢想，為你指明通往成功的道路，將你引向勝利的殿堂。

記得那是一個暑假的夏天，我回到了鄉下，與我闊別已久的小伙伴們一起玩耍。我們都已經厭倦了在家里放鞭炮看電視，那玩具槍打鳥的生活了，便有人提議咱去河邊玩耍吧！于是便來到了河邊，看著那清澈見底的河，又望望那狠毒的太陽光，又有人說，下河洗澡吧！其實洗澡也就是游泳，于是一幫孩子們便換上衣服游泳去了。

他們在鄉下，都是些諳水性的孩子，可是我是從城里來的，雖然也會那么撲騰兩下，卻不及他們。他們打算從這頭橫渡到那頭，這是水庫流下來的水，兩岸比較窄，大概只有個二十米的樣子，況且中間還有一些亂石和草堆聚集而成的“小島”可供休息，便下去了。

他們從岸上一跳，就開始向對岸游，而我便與我的一個好伙伴慢慢游，一會潛泳，一會蛙泳，雖然姿勢不是很標準，但也至少能游一會。突然，我的腳踢到了某個尖銳的東西，一陣刺痛傳來，我連忙爬上小島，一看，啊！一跳5厘米長的口子在我眼前，鮮血直冒。這時，天公不作美竟下起了小雨來了！我便與他孤獨的坐在小島上，而小伙伴們早已上岸。見我這樣，便趕忙通知我爸爸。他趕來一看，三下五除二把衣服一脫，跳入水中，冒著漸漸變大的雨上了小島，先把我背在背上，送回岸，又下水接我的小伙伴?；丶液?，他小心翼翼的清理著我的傷口，又拿熱水幫我洗了個臉，我的心暖暖的。

這就是，你的呢？

心中那盞燈（模板18篇）篇八

我想，每個人的心中都有一盞燈，而我的那一盞，卻和他們不一樣。他們寫的那盞燈都是關于親情，我寫的那盞燈是關于夢想。

我聽小姨說我小時候很喜歡畫服裝，每次拿起畫筆，就不停的畫，可以說到了走火入魔的地步。一次，媽媽問我：“你長大后想做什么工作？”我用手托著下巴，想了一下，說：“我想當一名出色的服裝設計師?！?/p>

媽媽為了能讓我離夢想更近一些，特地去買了娃娃給我做模特，還帶我去大姨的服裝公司，讓大姨來教我做。幾堂課后，我終于學會了怎么設計服裝，便跟媽媽說：“我想回家自己做，可以嗎？”媽媽見我心意以決，便向大姨要了一些布料。

剛一到家，我就迫不及待的開始做，不過等到縫紉的時候，就扎到了手，唉，真是太悲慘了！不過這可是我的夢想，我是肯定不會放棄的！

再接再厲，繼續縫紉，這次可比上次順利多了，不僅沒有扎到手，還完成了整件作品，雖然縫的不好看，但這個可是我的第一件作品呀！

幾天后，大姨來了我家，問我：“你都做了一些什么衣服呀？可以給大姨我看一看嗎？讓我見識一下你的手藝?！甭犕甏笠陶f的話，我扭扭捏捏的從房間里拿出了作品，遞給了大姨。

只見大姨拿著我的作品，左瞧瞧，右瞧瞧，過了一會兒，便皺起了眉頭?？吹酱笠踢@般表情，心里不禁緊張起來：完了，完了，肯定是我的作品沒做好。結果超出了我的意料，大姨很滿意我的作品，她說：“作品做得還可以，只是縫紉手法有點不太好，以后你去我那里多補習下?！薄按笠?，你是真的覺得我這個做的還可以嗎？”“當然了，我什么時候騙人過?！睕]想到到我的第一次作品，竟得到大姨這么高的賞識！真是太開心了！

就是這樣，你們呢？

心中那盞燈（模板18篇）篇九

我心中有一盞燈，當我迷茫時，他給我指明了前進的道路；當我失落時他給了我勇氣；當我驕傲時，他給了我警告。這盞燈就是我的媽媽。

記得有一次考試，我考砸了。鮮紅的“×”和分數刺痛著我的眼睛，豆大般的淚水像雨點一樣啪啪落在地上?；丶业臅r候，天空中下起了雨，我漫不經心地走在路上，任由雨水打在我的身上。路邊的小花被雨水打折了腰，樹上的葉子也被雨水打落了，一片片落在地上，好像在哭泣?；氐郊?，我已經成了一只落湯雞。媽媽見了心疼的說：“怎么了，兒子？先把濕衣服換下來?！蔽覔Q完了衣服對媽媽說：“媽媽，我這次考試考砸了。”說著，我不由自主地流下了眼淚。媽媽見了，語重心長的對我說：“兒子，這次考不好不代表咱下次也考不好，只要你努力了，就一定能夠考好，我相信你！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，把媽媽的話記在心上。于是，我拿出試卷，媽媽也走了過來說：“我來幫幫你。”說完，媽媽拉著我坐下，她坐在我的旁邊，幫我一起分析起了這次錯的每一道題。我們共同分析，找到了我學習的盲點。從那以后，我再做這方面的題就得心應手了。日復一日，年復一年，我始終記住了媽媽教我的方法。

期中考試來臨了，因為我平時的努力，所以這次我考了一個滿意的好成績。我感覺自己有點飄飄然了，漸漸地驕傲了起來。媽媽看出來了我的小心思，把我叫到跟前說：“兒子，別忘了，虛心使人進步，驕傲使人落后！”說著，媽媽又讓我把試卷拿出來，給我耐心地指導起來。從那以后的每次考試中我的錯題很少，我也學會了怎樣找出自己的不足，這都是媽媽的功勞。

心中那盞燈（模板18篇）篇十

我們成長的路上，老師就是指引我們前進方向的明燈，讓我們一起把這盞明燈放在我們的心里，讓它時時刻刻引導我們前進，指明迷霧中的方向。

當我們懷著無知踏近校園的第一步時，是誰為我們引路？當我們遇到問題時，是誰為我們細細講解？當我們覺得迷茫時，又是誰，為我們指引方向，給予希望？是給我們打開知識打開的鑰匙，是在我們失敗的時候默默支持著我們的那個人——老師。

多少個炎熱的夏季，他們不顧炎熱，盡管汗水淋濕了整件襯衫，他們都沒停下歇歇，只是埋頭為我們細細講解每一道題的過程，講到我們完全聽懂為止。多少個寒冷的冬天，當我們都熟睡的時候，老師他不畏嚴寒，為我們批改作、備課等等。在學習生活中老師他紋如我們的朋友一般與我們夕夕相伴。他也不僅僅是教我們知識，而且是像父母般對著自己的‘孩子’講述著做人的道理。

老師就是我們心中的那盞燈，指路的燈。不管前方的道路多么黑暗，多么迷茫，都不要害怕，相信我們心里的那盞燈會給我們方向！

心中那盞燈（模板18篇）篇十一

因為有了太陽，世界才變得明亮；因為有了群星，夜空不在黯淡無光，因為有了燈塔，船舶才有了前進的方向；因為有了這盞明燈，我才能健康成長。

在那條曲折而漫長的成長之路上，總是存在著許多困難與險阻。而你，就像那明亮的日光，明亮的星光，那筆直的燈塔，帶給我前進的方向；在我成長的道路上伴我一路前行，使我健康成長；在夢的海洋里，使我自由翱翔。你總是在我最需要的時候出現，在我最困難的時候伸出援手。你就像那黑暗中的一盞明燈，始終照亮我的心房。

小時候，媽媽就是那盞燈；

媽媽給我溫暖的擁抱，溫暖我的心房。有時，我的心就像波濤洶涌的大海上的一只小船，隨時都可能被吞入這波濤之中，而母愛，就像那供我?？康暮８凼刮疫h離風浪。還記得，某次與母親拌嘴，沒尊卑之分，氣的母親大發雷霆，一氣之下說以后再也不管我了，當時我聽后，我是多么的傷心和心急，一個人愣在那發呆，沒過多久，媽媽又叫我吃飯，于是我又快活起來，從那時起，我下定決心以后一定不惹你生氣。于是，我又收獲了一份母愛。

長大后，媽媽還是那盞燈。

以前我總是認為媽媽是那么的聰明，仿佛全天下的知識都裝在了她的腦海里，她總能回答我提的各種問題。后來隨著年齡的增長，漸漸的.，我的知識面越來越廣，我發現她并不是無所不知，無所不能?？赡苁撬€把我當小兒童的原因，想證明我已經長大了，我變得開始在媽媽面前賣弄我知道的一點點微不足道的知識。她并沒有刻意的去爭辯，總是微笑的說她那時所學的知識與我所學的知識大相徑庭。有一次我沒考好，卷上大片×××××媽媽總是耐心微笑的說道：“這次沒考好沒有關系，媽媽不怪你，下次一定要加油！我相信你能考好”聽了媽媽的話，我重拾信心，卷土重來，并向著自己的目標進擊！

正是因為你，我才有了屬于自己的目標，有了前進的方向與動力。使我有足夠的信心面對未來與未知的路。這條路可能有許許多多的困難與險阻，但是我相信只要有你在我就一定會成功！你就是！

心中那盞燈（模板18篇）篇十二

每個人心中都有一盞燈，有的代表親人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盞燈，我的.燈就是理想，我要成為科學家的理想。雖然那盞燈離我現在還很遠，但只要努力就會成功。

我小時候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的電視就在床前，每天都把電視機的開關打開，站在床上邊玩邊看，那時候可真是過得無憂無慮啊!有一天我像往常一樣，打開電視機在床上看，突然畫面里一個人映入我的眼簾。這人鬼鬼祟祟的，跑到一個奇怪的房間里。沒有門，他一摸墻壁，墻壁就自己變出一個門來，真是太神奇了。他走進房間里，我一看這個房間好奇怪啊，怎么都是機器，又不像我們正常人的房間，又黑又暗，一點也不像人住的地方。這個人一到這個地方就不知道在忙什么，過一會后他做出了一個大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我當時看了以后心里暗暗佩服他。從那以后，我就想當像他一樣厲害的人。媽媽跟我說這種研制東西人叫做科學家，是為國家出力的叔叔阿姨。

我上三年級的時候讓我們科學課，一聽科學兩字我就喜歡上這門功課了。但是科學書分下來后老師就沒上過科學課，我印象里從以前到現在好像只上過五節課左右吧，老師分下來的書我有看，但沒有材料就不能做實驗了。哎——看來以后我要更加努力了。

心中那盞燈（模板18篇）篇十三

目標：

1.指導學生認識6個生字，會寫15個生字。

2.引導學生理解課文內容，體會文章所表達的思想感情，感受親情的溫暖。有感情地朗讀課文。

3.引導學生學習抓住人物行動、語言等寫人的方法。

教學重點：

抓住重點語句理解父親對孩子無私的愛，使學生結合自己的生活，想象情景，感受父子真摯的情感。

教學準備：

生字、詞語卡片、

教學過程：

第一課時。

一.談話導入，因題設疑.

同學們，我們學習了課文《難忘的八個字》今天讓我們來認真學習課文《心中那盞燈》，體會下父子間的那種親情。

二、初讀課文，學習生字。

1.以自己喜歡的方式讀課文。

2.讀中勾劃生字。

3.用自己喜歡的方法識記生字。

初讀課文，感知內容。

1、課文主要寫的是什么?主要人物是誰?

2、讀后你有什么想法?

四、再讀課文，粗知詞意。

1、把課文讀通順，畫出不理解的詞語。

2、利用工具書，聯系句子理解詞語的意思。

第二課時。

教學目標：

1.引導學生理解課文內容，指導學生有感情地朗讀課文。

2.引導學生學習抓住人物行動、語言等寫人的方法。

教學過程。

一、細讀課文，理解內容。

1.結合課題，尋找重點，找出關鍵句。

2.可讓學生找出父親做冰燈的語句。

3.引導學生讀你子的對話特別是父親說的'話，體會其中的感情。

二、逆向閱讀，共同探究。

1.課文使用的一些動詞，如托捂掖等詞語，可讓學生模仿動作，加以理解，體會作者用詞的準確生動。

2.父親的話表達了什么思想感情?

3.課文的最后一句話起到了什么作用?它贊美了什么?

三、感情朗讀，加深理解。

四.拓展延伸：

你生活中有這樣的感人事例嗎?說給大家聽一聽。

五.實踐活動：

1.分角色自愿組合朗讀課文。

2.對爸爸媽媽進行一次專題采訪，請父母講一講對自己感人的愛的故事。

板書設計：

不要紙糊的。

能透出亮的。

心中那盞燈（模板18篇）篇十四

當世界都暗下來時，只有她在為你照亮前方的路，她永遠都不會熄滅，她是那么的頑強，那么的固執，她是！

我是一個很迷茫的孩子，總是找不到前進的方向，但是，她總在我的身后指引我，將我帶回正確的拐道。在我最孤獨的時候，她在溫暖我；在我最難受的時候，她在安慰我；在我失去斗志時，她在鼓勵我，她永遠都在陪我戰斗，盡管她很累?？梢赃@么說，她像是我的教師，又像是我的伙伴兒，但永遠不變的就是她真實的身份，她就是我的媽媽。

沒有她在身邊的時候，我是多么的膽小，就連上課舉手回答問題都會覺得緊張。而且，一個人坐在家里都會感到恐懼，房子里空蕩蕩的，沒有歡聲笑語，也沒有吵架聲，只有我一人呆滯地看著電視。那時的我很無助，沒有精神。就像蝴蝶失去了翅膀，不能自由的翱翔；也像魚兒失去了水一樣，不能歡快的玩耍。我也失去了像水和翅膀一樣重要的東西。

但她在我身邊時，我有一個依靠，心里也安心了許多。不會因緊張而出錯，也不會因恐懼而失神。她是一個溫柔與能干并肩的人，所以她就像我的寶物一樣重要，不，可以這么說，她比我的寶物更加重要！

如果我是蝴蝶，那么她就是我的翅膀；如果我是魚兒，那么她就是水；當我是一個孩子時，那么她就是孩子最愛的人——媽媽！媽媽是，永遠都不會因為什么事情而被熄滅，她是最強的！

心中那盞燈（模板18篇）篇十五

幾輛火車隱在夜色里，停在銹跡斑斑的鐵軌上，不知要開往何方，月臺上的積水倒映著綽綽的人影。寂寞襲上心頭，隱隱覺得，那是離人悄悄灑下的淚。捶著坐得發酸的腿，拖著行李箱，頭變得很沉，眼睛半睜半閉，視線已是一片模糊，夾在人群中緩緩地前進。食指不停地揉著太陽穴，每一步都好像邁進了云霄。只是憑著記憶，尋找著方向。

幾縷涼颼颼的秋風吹入我的`衣領，猛地一個激靈，把我從濃厚的睡意中，生生地拉向現實。火車站出來拐個彎就是外婆家，途中只需經過一條巷子?？山裣Γ窍镒訁s顯得格外的長，耳畔是秋蟲們的吟唱，寂寂的長巷倒映著梧桐斑駁的影，風吹來，灑了我一身的露珠。此時，葉落，塵歸，我無法顧及路邊的景色，瞇著眼，聽著火車行駛的喧囂，過后只留下一片沉寂，行李箱滑輪滾動聲在寂靜中顯得分外的響。我突然之間覺得寂寞，早該回家了。

可畢竟是累了，我只是跑了那么一小段路已氣喘吁吁。停下腳步，抬頭一看，重重樓影中，竟亮著一盞燈，是那么明亮，那樣孤寂。

因為小時候怕黑，睡覺就成了我的“心病”。手緊緊地抓著被子，將臉整個兒埋了進去，忐忑地聽著動靜，剛閉上眼睛，窗外的秋蟲便凄凄切切地唱。腦海中忽地想起表哥說過，每到此時惡鬼就出來吃人了！我的心一寒，趕緊將被子捂得更嚴實了?？墒菦]多久就氣悶了，小心翼翼地探出腦袋，大氣都不敢出一聲。這時候，門突然開了，我嚇了一跳，渾身上下都起了雞皮疙瘩。“咦？怎么沒睡？”外婆關切地問我。我睜大了眼睛再三確認眼前這人是外婆無疑后，才小聲地說：“我，我怕黑……”外婆微微一笑，點亮了一盞燈，坐在床邊，在燈下靜靜地織起了毛衣。那微弱的光，卻將外婆的臉照得清清楚楚，我不由地細細端詳起外婆來：額頭上的皺紋深深地勾勒著歲月的滄桑，隱匿在隨意散落的銀絲中。她低著頭，柔和的燈光映在和藹的面容上，顯得格外親切。我微笑著閉上雙眼，聽著秋蟲的輕唱，漸漸進入了夢鄉。有外婆在，燈永遠亮著！

遠遠地望著那束明亮的燈光，竟覺得愈來愈像外婆，千萬點的幽光最終落在了那一頭花白上，是那么熟悉。心頭一暖，不覺已走到巷頭。那路的盡頭，立著綽綽的人影，我一眼便認出來了，是外婆！她正倚在屋旁，靜靜地等我。那皎白的燈光，在我轉身奔向家的那一瞬間就已那深深照進我的心口，那是我不可磨滅的心燈，為我指引著路的方向。

我的人生，因你而明亮，心中的那盞燈，時時鼓勵我，豐潤我的靈魂……。

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心中那盞燈（模板18篇）篇十六

人生前進的道路上，總會有那么一盞明燈，從不熄滅，只是默默的給予我們戰勝陰霾的力量。

那是一個月黑風高的夜晚，樹影婆娑，風靜悄悄地拂過臉頰，感到一絲的寒冷，雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團云霧所遮蓋，顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹，雖然沒有很遠但是那一段距離上卻有一個池塘，是專門用來養金魚的。我一個人小心翼翼地邁出門口，門的反鎖聲也不禁讓我打了一個寒顫。來到了街道上，風的聲音沒有停息反而更加的呼嘯，這也讓我很膽小的心里一直在撲通撲通的動著，就連自己的身影也被當成身后有人在跟蹤我，我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清，反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨，溫暖。而我這個并不想在別人家多留的‘怪胎’，伸手就給妹妹穿好衣服，就趕緊地溜了。一個人走在陰森森的街道上，風還沒有停歇，呼呼的吹在我的耳邊，月色已經被抹滅，而我并沒有什么可以照明的事物，所以等我離開奶奶家之后，瞬間沒有了光明，一切靜悄悄，黑漆漆的。我心中并沒有‘希望’一樣，快速的奔跑了起來，心中只有一個念想：只有快速回到家才是正確，安全的。結果一個不小心，卻跌到了池塘內，一個哆嗦使我更加的害怕，風吹在我的身上涼颼颼地，雖然池水不太深我完全可以從池塘內自己爬起來，但是冷的感覺使我膽小，我心中的'那盞燈燃了起來：加油!你一定可以站起來的!這一份鼓勵是我在黑暗中并不害怕了，我慢慢的嘗試著爬起來，池中的水似乎被我帶動了很多，它們緊跟著我的衣服起來了，我終于回到了家。

使我在黑暗中不害怕，自從那件事后，我被所感染著，慢慢的我掙脫了對黑暗的恐懼……。

心中那盞燈（模板18篇）篇十七

我，在黑暗的時候照亮了我，溫暖了我的心；我，在密不透風的恐懼中發出點點星光，讓我不再害怕，不再憂傷；我，在各種“妖魔鬼怪”中向我鼓氣，為我蓄力。你一定很好奇它是誰吧？其實它很簡單，聽我慢慢道來。

四歲的時候，母親要求我必須一個人睡。在初次獨自睡覺的那個晚上，母親把我哄睡，但我又不爭氣地醒來了。眼前是一片的漆黑，我驚慌失措地回頭，不料看到了自認為最恐怖的一幕：幽幽的月光照在我的娃娃身上，那個娃娃向我詭異地微笑，嚇得我大叫：“媽媽！”母親匆匆趕來，聽完我的敘述，扶額：“你也太膽小了，世界上是沒有鬼的。相信這一點，你就不會害怕了?！蔽也蛔〉爻槠?，拉拉母親的手：“以后別關燈好嗎？”母親搖搖頭：“不行。不過我可以給你安一個小燈。”她把小燈拿來，關掉大燈，小燈便發出了微弱的光芒。于是，這盞小燈便成了我黑夜里的依靠，那時夜夜我都要等小燈亮了才睡覺。

有一次，小燈在亮的時候“撲通撲通”閃了幾下，居然滅掉了。那時的我像離開家人的孩子嚎啕大哭，把一家人都驚醒了。母親跑過來，我以為她會把燈修好，結果她卻把小燈扯了下來。母親對六歲的我說：“你已經是一個小學生了，媽媽相信你可以戰勝恐懼，試一試吧?！彼P掉大燈，我發現我不再害怕，因為還有月光，它柔和地撫摸著我的臉頰，讓我感覺到如小燈一樣的溫度。我終于不用依賴它，不是因為有了月光，而是我長大了。

我，它在我長大之后離去，去守護那個曾經膽怯、稚嫩的我了。到現在，我仍然會時常想起它，想起它黑夜里的守護，想起它微弱的星光。它現在雖已離開，但它始終會點亮我的心。

心中那盞燈（模板18篇）篇十八

燈，是劃破黑暗的一縷光明；燈，是人類自古以來追求光明的智慧結晶；燈，更是人類希望的寄托……而就是——我的小學。

城內最繁華的十字路口，向北走不遠，一座看起來有些老舊的學校安靜地坐落在街邊角落里。與四周的高樓大廈和熱鬧非凡的集市相比，它就顯得有些格格不入了：三座不算高的大樓有些擁擠地圍在一起，被它們圍住的則是一個周長只有200米的小操場。從遠處看起來，它不過只是一個北京四合院的擴大版罷了。然而這個又老舊又狹小的'校園，就是哺育我六年的小學。

走進大門，一棟鑲著許多藍色窗戶的教學樓映入眼簾，它便是科教樓。在這里，實驗室，圖書館，音樂室等各種豐富的拓展教室應有盡有，是我們那時最喜歡的地方。特別是實驗室和電腦室。記得第一次在實驗室通過顯微鏡看到洋蔥的表皮細胞，第一次看到微觀世界時，我下了一大跳，抱著我旁邊的同學大叫道：“媽呀，那紅紅的是什么？我是不是得紅眼病了？“不過也正是因為如此，我對生物的結構產生了興趣。吵著嚷著讓媽媽給我買了一臺玩具顯微鏡，每天放學后都裝模作樣地拿它觀察著各種奇奇怪怪的小東西。

中間的那塊塑膠操場，就是我們玩耍的樂園。有的同學跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的扔沙包?；蛟S就是在這樣一塊不大的操場上，我有了一顆熱愛運動的心?；@球、羽毛球、足球、跳繩、跑步、跳高……我樣樣精通。三屆校運會，我包攬了兩屆的男子田徑項目，不知不覺中，我從一個不高的小胖變成了一個高高的“小帥哥“。