作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式，我們需要寫一篇優(yōu)秀的作文來展現(xiàn)自己的才華。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段，一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

總是喜歡一個人坐在窗邊聽淅淅瀝瀝的小雨，好似青春的飛揚與歡快。時間似流水從指間悄悄劃過，帶給我們無限的遐想。有興盡悲來的憂傷，有雄心壯志的理想，有難以訴說的心事，那個年華，奔放而又奮發(fā)。

“我們是小羊，跨缺過山坡同草場，提起嗓子笑，散開腿來跑，活潑是我們的主張”“從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世間......愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲的幸福，我也愿面朝大海，春暖花開”這是我們的青春寫照。我們平平淡淡，我們努力奮發(fā)，用青春的汗水澆灌花朵，用心酸的淚水揮灑道路，這一路，我們走的很真實，我們的青春就無悔。

我是一個多愁善感的人，我會莫名的悲傷與歡笑。我是一個努力的人，我希望用拼博取改變我的人生，我是一個善良的人，我希望世間一片和平，我是一個平凡的人，我也有自己小小的夢想。我希望有一天，我能用堅持.勇氣.執(zhí)著與勤奮，走向成功的大門。盡管這條路很遠(yuǎn)，很崎嶇，我也不悔。至少，我知道，我為我的青春奮斗過。有時會跌得頭破血流，但我相信擦干眼淚看到的世間會更明亮.更清晰?！袄袭?dāng)益壯，寧移白首之心。窮且益堅，不墜青云之志?！蔽也幌Ｍ?，夢想之花，花開即敗。

當(dāng)燕子南飛，當(dāng)鮮花凋零，我知道了，美的終點不是結(jié)束，而是他一瞬間飄零的墜落。當(dāng)悲傷襲來，我會躲在黑暗角落暗暗流淚，或是雙手合十，祈禱一個更美好的明天。

記憶的青藤將思緒纏繞出深深淺淺的痕。

泥濘的雙腳將土地踩出深深淺淺的坑。

那年，花開花又落，我找到了最初的自己。

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那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼又過了三個春秋。

記得三年前剛升入高二的時候，窗外的紫薇花開的正好，一陣陣清風(fēng)拂過，風(fēng)中帶著紫薇的芳香使人沁人心脾。那時你正好坐在窗邊與窗外的花相映成一，我坐在你的后面欣賞著這幅天然的圖畫，忘了時間，忘了所有。我曾多么的希望這一瞬間將定格成永遠(yuǎn)。

我們不是戀人也不陌生，我們都喜歡這樣的處著，多一分則太過，少一分又覺得缺了什么，或許這就是人們常說的知音。塵世間有些人注定是用來遺忘，有些人又注定是用來記起，而你則屬于后者。所以后來才有忘記了所有公式，只記得你的笑容這樣的句子。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新顏換舊顏。再回不去的那段舊時光，也無法重演在新的人生路上，只好留待老時回想。

喜歡跟你在草稿紙上爭論理科題的對錯，因為只有這樣的爭論才能讓我不讓著你，以至于每次你都高興的勝利的而返。

?？匆娔阍谧呃劝V癡地站著遠(yuǎn)望前方，每當(dāng)我過問你看什么看的如此入神時，你總傻傻的笑著說沒看什么。后來，我也愛上了這樣站在走廊默不作聲的遠(yuǎn)眺，就這樣陪你站著不說話，靜靜的目視遠(yuǎn)方。以至于后來有人說我們真像一對情侶，雖然嘴上說我們是一對純潔的朋友，不是你想的那樣，但心里有那么一刻還是希望你是我的女人，我們是一對令人羨慕的情侶。

那年，六月分別的季節(jié)，我們互換各自的照片，說將它保存到永遠(yuǎn)。離別后，翻開塵封的記憶，才發(fā)現(xiàn)，我們竟然沒一張合影。后來，雖然偶爾為你寫詩，聊聊日常，卻不想，現(xiàn)在幾乎音書斷絕。

那年，你我青澀的青春歲月交互在十八歲的花季，交互在一生最懷念最難忘的季節(jié)。

那年，花開正好。你我相遇，在最美的時間，最美的季節(jié)，正逢紫薇花開。風(fēng)中搖曳的花似你的笑臉，笑著對我說我們友誼不變千年。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

我不由得停下了腳步。

眼前是樓的一處墻角。海潮般的綠葉花紅下，有星星點點的白點眨巴著眼睛。這些白點多么不起眼啊——僅被系鞋帶時的目光捕捉到。

我好奇地蹲下身來，眼前竟有了一個苔蘚的世界，濃碧的地毯默默無聞地與泥土連為一體，其上則是那些米粒一般的小球，跳躍著潛滋暗長，渴望著微弱的陽光，這也許是苔蘚的孢子，便是“苔花”。這些小花啊，那么小，那么小，小的看不到花瓣花蕊，默默地開在背陰的地方，不引人矚目，更無人喝彩。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，我嘆息道。而此時陽光燦爛，正春暖花開。桃花在枝頭跳動嬉戲，梨花折射著冰肌玉骨，就連它頭上的月季也如同張滿帆的航船——一切都如此耀眼?？捎钟卸嗌偃俗⒁獾教μ\呢？它的開放又孕育著什么呢？有什么意義呢？在無數(shù)個黑夜里，你把全部的執(zhí)著和熱情封存在一個米粒般大小的世界里，飲著輕風(fēng)細(xì)雨中微寒的苦澀，不被冠以花的名分，讓內(nèi)心蘊藏的愛，綻放生命的光華，和歲月一起打籽！

走回剛才的地方，繁花似錦。我輕輕采下底下的一撮青苔，一捏，青苔如海綿般喚出水珠，手里立覺溫潤清爽。植被的馥郁在空中蕩漾，心曠神怡。再看被覆蓋的泥土，如同剛澆過一樣濕潤，捧著上面的鮮花。

我若有所悟。苔蘚并不是一無是處，它有自己的使命——為植物貯蓄水分。它亦有自己的成功—催開了一個個為自己延續(xù)生命的苔花。盡管綻放花朵，結(jié)出碩果對于它可望而不可即，但它依然以綿薄之力悄然奉獻——這便是它的價值。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。向陰而生，這是它的命，也是它不能選擇的選擇。苔花是低等植物，也有生命的本能意識和志向。對于大部分人來說，我們就像一朵微不足道的苔花，盡管開花如米粒那樣大小，但沒有自卑，沒有沮喪，沒有怨恨，更沒有低頭，照樣學(xué)著牡丹的樣子昂然怒放，成不了牡丹那樣的國色天香，但依然要展現(xiàn)自身生命之美，燃燒著屬于自己的快樂，實現(xiàn)著人生的價值。

世間萬物不都像這一朵朵苔花嗎？你我皆是啊！

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

那年春天，我們相遇在這條小路。這路不長也不短，通往回家的方向。路旁的樹抽出了嫩芽，長出了新葉。幾朵不知名的白花欲綻我們一下子就熟悉了起來，在路旁嬉戲打鬧著。不管汗水打濕了后背，也任笑聲肆無忌憚地撒向空中響徹夜幕。

那一刻，時間仿若戛然而止，定格在歡笑中。歲月靜好，那年花開。

后來，我與班上許多同學(xué)漸漸熟絡(luò)起來，在小路上，與她們談笑風(fēng)生，好不融洽。莫名地，與你的感情淡了。記得因為學(xué)業(yè)不暢，你的成績慢慢在下滑，好強的你內(nèi)心無比焦慮。當(dāng)你想向我訴說心中的苦悶時，而我只是安慰幾句，清淺得就像湖面上的蜻蜓，輕輕點了幾下就飛走了。

不知是聞慣了花香，路旁樹上的花兒好像被稀釋了一樣，沒有當(dāng)初綻放時馨香。

花開花落，潮漲潮落。我們走過了春夏，來到了初秋。才發(fā)現(xiàn)，許多人不過是花開一季，常在無形中淡出了視野。唯有你，還在。

我望著這那些曾經(jīng)嬌嫩了一個春天，蔥郁了一個夏天的生命，如今卻早已輕盈地落在了地上，卑微地，繾綣地，散落一地。枝頭只剩寥寥幾朵白花。那時，我玩笑中帶著幾分憂愁道：那花兒遲早都會凋謝?！钡阏J(rèn)真又執(zhí)著說；不，他們永遠(yuǎn)都在，只是不易被發(fā)現(xiàn)?！?/p>

時光不居，誰許過誰天長地久。最后，卻是你違背了承諾。

我要走了”

去哪？”

很遠(yuǎn)的地方，在英國。”

原來你的母親要帶著你去出國留學(xué)。我想，這也是一件好事吧。從此你轉(zhuǎn)了身，消失在人海茫茫中，沒了影。

蕭瑟的秋風(fēng)吹過，花兒飄落。我明白，花兒一直都在。那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此美好的時光里，寂靜地開放。來年，樹上的花兒依舊會開，可惜歲月不待。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

后記。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

致庚子鼠年：

展信佳。

不知不覺間，我們已分別兩個多月了。回憶起我們一起走過的一年的歲月，我竟一時還回不過神來。

原來時間也可以走得如此之快。

我記得初次見到你的那天，綠樹環(huán)繞的小院里難得不再單調(diào)，紅色的燈籠一個接一個遍布小路，把小院裝點得像是出嫁的姑娘。你踏著風(fēng)來，臉上洋溢著喜悅和激動，手心里盛滿了人們對未來的期待與憧憬。黃昏，古老的城市華燈初上，你披紅掛彩，在深藍(lán)的夜空中肆意地飄舞，給城市撒下滿滿的美好與祝福。

一個月后，當(dāng)我再見你時，你精致的臉龐上滿是驚恐與焦慮。武漢封城，平日里人群熙攘的街道空空蕩蕩；新建醫(yī)院交付，中國人用自己的行動和愛詮釋了無私奉獻的精神，鑄造了震驚世界的奇跡。

自那以后，太多太多白衣戰(zhàn)士離開家鄉(xiāng)、放下親人，毅然決然地奔赴戰(zhàn)場。我記得他們曾說，愿以吾輩之青春，守護這盛世繁華；我記得她們也曾想，待自己再一次長發(fā)及腰，再去同心愛的人奔赴未來……許多人回來了，許多人離開了。他們以自己的方式，守護了所有人20xx年的希望，用滿滿地愛和呵護，填補了我們從新年伊始就失去的安全感和幸福的空洞。

我見你靜靜地看著所有的孩子們，溫?zé)岬难蹨I匯聚起世間所有的祝福，日日夜夜散播希望。

四月的人間，春暖花開，驕陽如夏。你滿心歡喜得像個孩子，小心翼翼地保護著難得的安寧與幸福。

后來，我與你在校園里相遇。你化作玉蘭，綻放淡紫色的花瓣；你淡雅如風(fēng)，采擷師生深深淺淺的笑意。我見你精致的側(cè)臉在陽光下勾勒出溫柔的弧度，不失成熟與莊重。分別百天的校園，多了份書香與安謐；明亮如初的教室，熟悉的眼眸里斟滿笑意與思念。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)沖淡了對生活的關(guān)心，再一次抬頭仰望夜空時，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，只剩下璀璨依舊的滿天繁星，在月亮清婉的照耀下，閃爍著自己的星光。

走過冷暖的歲月，才感知到了生命的厚重，這一年，我們都長大了。

我望著你來時的方向，那里繁花似錦，你靜靜遠(yuǎn)去，那高挑的背影仍然挺拔，充滿自信。

那是經(jīng)過歷練和打磨后留下的最好的印記。

一字一句地寫到現(xiàn)在，我想，是時候和你正式道別了。我會珍藏起與你一起度過的歲月，把它留給我的愛與希望，帶去未來。

時間太短，我們都還有太多路要走，惟愿今后的一人、一山、一水都燦若星河。

祝愿你永遠(yuǎn)自信陽光，平安幸福，順?biāo)鞜o憂。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

她崇拜的那個男孩有個很好聽名字－羽蒙。

在南方長大的他，自幼喜歡梔子花。他總愛摘一朵梔子花于桌前。那時，梔子花開，大家都沐浴在一股沁人心脾的香氣之中，溫潤而恬靜。

他是她的同桌，他有著奶油一樣的性格，有些內(nèi)向，有些溫柔。她的成績爛的一塌糊涂。可他真是個聰明的人，成績穩(wěn)居前列。

她每天都很認(rèn)真的聽講，很認(rèn)真的寫作業(yè)，可現(xiàn)實不是電視劇，她也不是影視劇里努力了幾個鏡頭的時間就成功逆襲的女主角。

她曾以為自己會放棄?？捎鹈筛嬖V她：再努力一下，你就可以看見光明了。她每天更認(rèn)真地聽課，更認(rèn)真地寫作業(yè)，體育課都不和她們打球了，一個人早早的回教室，只為抽二十分鐘做作業(yè)，可她的排名總在后面，怎么也上不去。她問他：“羽蒙，你到底是啥啊，你怎么那么聰明，我怎么這么笨?！庇鹈奢p輕的拍拍她：“別灰心，我相信你，在黑暗中前行的你終將遇到光明?！?/p>

那天，她看見他眼里有對自己滿滿的相信與鼓勵。他告訴她：“羽蒙，羽蒙就是摔的渾身是傷，卻無理由報怨的意思；羽蒙就是心里揣著一個大夢想，并為之努力的意思?！?/p>

第二天她把不會的標(biāo)出來，小心翼翼地推到他桌前問他，這些題目怎么解答。他耐著性子為她一一解答……后來模糊的記憶里只聞得那時淡淡的梔子花香。

不久，期末考試來了。

從那間小小的考場匆匆分別后，他們再未相見。

后來，女孩考上了高中，以最好的成績。

偶然間打開一本書，書里掉出一張卡片，卡片上留有他的字跡：每一個有夢想的人，即便身處逆境，只要咬緊牙關(guān)，永不放棄，勝利的光，終將到來。

那時的青蔥歲月，在梔子花香里流逝，生活發(fā)生了許多變化，唯一不變的是她對梔子花的那份特別的喜愛。

最后一次經(jīng)過那盆伴她走過整個學(xué)期的梔子花，她禁不住從上面摘下一朵，夾在了她的筆記本里也藏在了她的心中。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

相處六年，同學(xué)們不忍分開。未來，再沒有誰會在自己默默流淚時跑來安慰，也再沒有人和自己分享快樂。陌生的面孔里，再無法尋回往昔的情景。

昨天還面含笑意的臉上留下了絲絲淚痕。大家紅著眼抱在一起，明知道時間很寶貴，明知道也許再也見不到，但還是只字未說，任眼淚流下來，安慰彼此。我并沒有加入他們，屋外的景色顯然比里面好。我與閨蜜走出來，坐在公園長椅上。期末考試已經(jīng)完畢，我們已經(jīng)有了各自的去處。望著明月升上來，身后的太陽漸漸收斂光芒。時間流逝，一切事物都已變成過去。唯有梔子花香圍繞著我們，香氣依然濃郁。不知怎的，分別時的我們好淡定，沒有流下什么眼淚，也沒有說什么話，憂傷中夾雜著對明天的憧憬。

夏夜的風(fēng)有了一絲涼意。當(dāng)年的我們傻傻的以為畢業(yè)遙遙無期，如今的我們卻身臨其境。我和閨蜜一遍又一遍地念著梔子花語：“永恒的約定，一生的守候和喜悅……”梔子花香一直沁入我的四肢百骸，我深深地吸了一口氣。

忘不了，那時花開。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

鳳凰花依舊開，只不過，你我早已不在。

開學(xué)第一天，我松開了媽媽的手，走進教室，坐到了個子不高的你身邊。也許只是單純覺得你看起來可愛，更容易親近?，F(xiàn)在想想，或許這就是一種緣分。

剛?cè)雽W(xué)的時候，總是奶奶送我們上下學(xué)。我們兩家離的不遠(yuǎn)，而且也同路，上學(xué)經(jīng)常遇見。一路上有許多鳳凰木，當(dāng)時已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開著，樹上只有幾團紅色，但樹上卻已結(jié)出了”果實”如長豆莢一般，棕色的，里面長著扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當(dāng)作什么寶貝似的仔細(xì)收在某個花里胡哨的小盒子里。

到了三年級，每個女生都有了自己的小團體。我們也不例外，一下課就三五抱團的在一塊聊天。曾經(jīng)有一次你來我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛的星星紙。你說你要教我折星星，當(dāng)折滿一千零一顆時，就可以許下一個愿望，屬于我們倆的愿望。我說，當(dāng)一輩子的好閨蜜。從那之后，我喜歡上了洋蔥圈，也愛上了折星星。

五年級過后，我們就漸漸囂張起來了，有了自己的秘密通道”，回家不再走大路。天氣一開始熱起來，放學(xué)后便沖向小賣部，買一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊著班級里的八卦。吐槽著某個老師，說著某個同學(xué)的壞話。秘密通道”的附近，鳳凰木上開著含苞待放的花骨朵兒。走到家門口時，一抹嘴角的巧克力，跨進家門。

步入中學(xué)，七點鐘就得出門，獨自一人踩著自行車飛奔向?qū)W校。只不過，路邊開著的，是三角梅。班級里又有了不同的小團體”，我也加入了其中一個。只不過，那三五個女生里，沒有一個陪我一起折過五百多顆星星。第四節(jié)下課鈴一響，一群人便涌向人擠人，擠死人”的食堂，只為爭得那為數(shù)不多的漢堡。只不過，不是你陪著我去擠小賣部。

七月份的盛夏，鳳凰花開的那樣熱烈。即使下著太陽雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風(fēng)沙沙地吹著樹葉。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了。學(xué)校就是這樣，殘酷的用一本印著畢業(yè)證書”的小紅本，終止了美好的六年級小學(xué)生涯。

那天，有人哭了，也有人笑了。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

美好、有趣、痛苦，這便是我兒時回憶的場景。

回憶童年往事，是美好的。

每每寫完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤里，無法自拔。

兒時的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時的玩伴也都長大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會忘記他們陪我度過的兒時的游戲時光，我會把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個人。

回憶童年往事，是有趣的。

回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

說它有趣，是因為不管什么時候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個不小心，掉進了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時覺得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。

回憶童年往事，是痛苦的。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

這是在幼兒園時，我上廁所時，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時鮮血四溢。媽媽聽說后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。

因為我嘴邊的疤痕，我不能當(dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。

那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因為它的感情是最真摯的。我會把童年的時光鎖進心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

那年的雪，紛紛灑灑，與古人的“風(fēng)起柳絮”不差毫厘。奢華而執(zhí)著的雪彌漫著濕潤而清冽的氣息，胸腔中回蕩著涼意。地面如鋪上些高貴的天鵝絨，白得刺眼，卻疼在心中。

“回去吧!接下來的路，你得自己走!”斑白的鬢發(fā)存留著歲月邀你走過的足跡，深深淺淺的皺紋滿含滄桑，憔悴且枯黃的臉上，凹陷的眼眶中，滾動著渾黃的淚。你松開我的手，利落轉(zhuǎn)身，不留痕跡，亦沒有再回首。

我停留原地，兀自悲傷，輕聲抽泣，全然不顧路人復(fù)雜的目光。又是一次別離，又是一次失去，人生帶給我的傷痛，唯有離別最重，亦如未愈合的傷，一次又一次地被撕裂。怎奈，卻無可治。臉上流的，早已分不請是雪水，還是淚水，身體顫抖著，全然消釋不去內(nèi)心的悲傷。

是呵，這次作別，即使?jié)M蘊凄涼，可待下一個雪季，它仍會盈盈綻放，失去樹干的扶掖,它仍可以再創(chuàng)自己的輝煌。

哪怕有一天,花殘枝竭，可落紅有情，還可孕育下一季的綻放,不是么?且下一次，它應(yīng)會開得更絢目，更耀眼。我驚了，亦悟了：梅可如此,我也可以將離別化為成長,哪怕會是遍體鱗傷，我也會無謂地走下去，絕不駐足。

人生似水豈無涯，浮云吹作雪，世味煮成茶。而所謂的生活，只不過是把往事成詩，用回憶下酒。其中微妙的小插曲，實是靈魂的洗滌，只為我們學(xué)會堅強，更好的成長。

那年，雪落得很憔悴?；ㄩ_的芬芳，沒過了枯黃……。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

那天午后，太陽很毒、很辣。天，很熱很熱。我隨表姐和她的父親步行到湖岸去采新結(jié)的蓮蓬。剛到荷塘，一陣陣清風(fēng)帶著滿懷的涼爽從對岸飄飛過來，撩起層層疊疊的荷葉，輕拂著我們，吹走了夏日的干燥和炎熱。好清涼！我們繞著湖岸，覓著一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中，向?qū)Π蹲呷?。不—會兒，他就站在對岸，示意我們過去，還大聲鼓勵我們。我倆面面相覷，滿是驚疑。水不深，兩旁還簇?fù)碇r綠的荷葉，但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處躥出來。猶豫再三，我們勉強大著膽子下了水。水好涼好涼，剛沒過膝蓋。我們挽著褲腿，手挽手，互相攙扶，另？只手都提著各自的鞋。赤腳行走，每走一步，就會陷入淤泥中，軟軟的，像踩在棉花上。因為我們的走動，原本清澈的水，被攪得渾濁一片。從水中穿行，有時會被水底的水草硌到腳，有時會被水中的荷梗劃傷，在小腿上留下幾道紅印。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過這片水，上了岸，饒有興趣地打量著四周，松了口氣。

岸上是一片幽謐的樹林。沿著湖畔繞林而行，可望見湖中的荷花。此時已近黃昏，陽光擲下萬丈金輝，在湖面碎開，熠熠閃爍。潔白如玉的荷花，泛著淡淡的黃暈，優(yōu)雅地在荷葉中玉立：夕照中，一切都籠上了—層金色。

伯伯下水采蓮蓬，這會兒抱著一大堆的蓮蓬回來。他把蓮蓬扔下，又游向水中的荷花叢：我們在湖畔，席地而坐：背后是那片樹林，風(fēng)穿密林，葉子沙沙作響。倚著一林的陰涼，我們一邊用手掰開蓮蓬，剝出滾圓的蓮子，一邊隨意地閑淡。湖中飄來絲絲縷縷的荷花清香，芬芳撲鼻，給我們的談話增添了幾分意趣：有時厭倦了，我們便把扔掉的剝開的蓮蓬放入水中，用手撥水，讓它像綠色的小船一樣，駛向湖中。這時，我們便會高興地歡呼雀躍，彼此相視一笑。

時光無情地奔涌，那段無憂的歲月離我愈來愈遠(yuǎn)，誰也不能讓它重新來過：但記憶永不會褪色，那年荷花開遍的夏天，那個靜謐的下午，并行穿過荷塘的我們和笑得如此清甜的她，都給了我太多太多的感觸，讓我深深銘記。荷花又一次開放，依舊美得純粹動人，仿佛還在述說著那個“不再回來的夏日”。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

這個月，正是桂花怒放的時機。

小區(qū)里也開滿了桂花，也使小區(qū)里處處充滿了桂花的香味。

可是我竟然沒注意到，這讓我很驚訝，因為桂花給我留下了深刻的印象，準(zhǔn)確的說給我留下印象的其實是那個人…。

記得那年的我跟8這個數(shù)字有緣，因為我剛好八歲，又在八月認(rèn)識了那個人，又在這個月與那個人告別。

我們是在桂花樹下認(rèn)識的。

我那時正在外婆家與妹妹玩耍。那時，有個小男孩在一旁默默地注視我們，看著我們玩，直到結(jié)束了游戲，他也是靜靜地站在一旁，這使我很好奇。就在我剛準(zhǔn)備開口問他時，他卻轉(zhuǎn)頭跑了。

當(dāng)時我愣住了，隨即反應(yīng)過來，也拔腿追了上去，不顧妹妹在后面的大喊。我就一直跟著他跑啊跑啊，終于，就在我跑得快要氣喘吁吁的時候，突然聞到了一股香味，我將目光轉(zhuǎn)向不遠(yuǎn)的桂花樹，呆呆的立著。而他則是跑到了桂花樹下，笑著向我招手，我立刻清醒過來，也沖到了那棵桂花樹下。

經(jīng)過一番了解，我知道他叫風(fēng)，他叫我越。

他跟我一樣，是到姥姥家玩的，他是個少言寡語的人。

但這并不影響他跟我之間的友誼，我們每次都在那棵桂花樹下談話，玩耍。

直到開學(xué)前，我們才不得不分離，那時候，我記得我哭得很傷心，他卻像個大哥哥一樣，笑著說；‘沒關(guān)系的啊，你不是說你家的小區(qū)有桂花樹嗎，那你以后看到桂花樹就等于看到了我哦?！伊⒖唐铺闉樾?，用力點了點頭。

第二天，我們各自踏上了車子，他回了上海，而我則是也回我的家了。

從那以后，我就再也沒見過他了，但每次看到桂花時，仍然會想到他。

不知道在遙遠(yuǎn)的上海，他生活的如何？

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

五月，正是春夏交界之時，學(xué)校旁邊公園里的花也都開了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個校園被花香包圍。只見校長站在校門口，手拿話筒，高聲說道：“今天的春游是六年級同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個月?！甭犞?，我們竟然有些悲傷起來，可是在同學(xué)們面前，誰也不愿露出難過的樣子來，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。

六月，炎夏到來，百花怒放，校園里梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對小學(xué)生涯的最后一場考試。天氣太熱，每個人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。

七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語，六年級一班的五十四名同學(xué)，一個也不少，大家都拿著同學(xué)錄，上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個花開的季節(jié)。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

他想要飛，拜托別讓他受太多的罪，請你留意他下吧，只有他舍得讓你走。

月正圓，圓得剛剛好。

七年級時，由于我在學(xué)校搗亂，被老師罰站停宿回家。每天下晚自習(xí)，爸爸總是風(fēng)雨無阻。那天，飄著細(xì)細(xì)的雨，校門口一片剎車燈亮著紅光。在人群中，我沒有找到那個高大而又卑微的爸爸。等了將近十分鐘，一輛泥濘不堪的汽車緩緩駛來，他下了車，一臉疲憊而又故作精神的將我送出校門。可我那時太沖動了，明明是自己的過錯，可為什么要罰那個最愛我的人。他迷離的眼神，重重的鼻音和滾燙的額頭告訴我，他發(fā)燒了，可那圓圓的月亮，正映照著他的身影，我傷心了。

天空有些暗了，暗得剛剛好。

父親是個要強的人，可在那次區(qū)委會中，我讓他丟了人。他沒有打我，而是讓我和他的汽車一起跑，他的語言透漏出一種莊嚴(yán)而又不可違背的語氣。天空有些暗了，路燈有些暗了，可父親也有點老了。當(dāng)他看我艱難的邁出每一步時，我知道他想反悔了，可為什么我分明看見他上下涌動的喉結(jié)不動了，他活生生的把他想說的話咽了回去，他咬著牙，從牙縫里拼命地透出幾個字：繼續(xù)跑。我哭了，那時他為什么這么狠心，為什么看到他最愛的兒子哭了，也不去理他。這也許是因為父親望子成龍。我終于明白，當(dāng)我跑完時，他舉起手不是打我，而是揮去我的汗水，他轉(zhuǎn)身離開時，并不是放棄我了，而是在心底偷偷的哭。當(dāng)他扶我上電梯時，我終于明白，父親是一個堅強而又脆弱的人，天塌下來也不喊一聲，唯獨他人難受了，他才淚如泉涌。

我們的距離，到達(dá)剛剛好。

那天父親就要去上海工作，他在登機時把一個信封給我，說讓我回家時再拆開。信里只有幾個字：想我時，看看我的照片，兒子，你是男子漢。可當(dāng)時，我沒弄懂，直到看見父親吃的藥，才知道他生病了，他總是對我說。我們的距離，到這剛剛好，不夠我們擁抱，就挽回不了，兒子，你可以不用記得我的好。

月正圓，花兒輕輕的落在了爸爸頭上。思念卻刻在了月上。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

“知道嗎？下雨了，門前的花開了，如此堅強……”耳邊響起了這首歌，輕柔的旋律和著略帶憂傷的歌詞，讓我不經(jīng)意間想起了你，想起了一起走過的花開那年。

那年，花在。幾年前校園里移栽了幾棵櫻花樹。恰巧那年的枝椏上有數(shù)不過來的苞。所有人都等待著花苞綻放的那天。那時的我，亦如那花，在教室中悶頭苦學(xué)，期盼著自己綻放的那天。

花在，花開。記得那年，老師把教室里同學(xué)們的座位進行了“大洗牌”，周邊的同學(xué)走馬燈般地?fù)Q了又換，唯獨你我還坐在那里，還是同桌。我慶幸有學(xué)霸一樣優(yōu)秀的你與我同行，更慶幸有愛笑多變的你與我相伴。

還記得那年，為了備考，借用了你的物理筆記，中午趁著午休的時間訂正后，便早早地還給了你。可是到了晚上，你卻突兀的說了一句：“快點用，筆記還沒換吶！”你堅定的語氣、嚴(yán)肅的表情，無不在告訴我，筆記本沒有還給你。我腦袋里飛快的搜索著，手里急忙地翻找著，生怕耽誤了你。可是沒有，沒有。就在我急得快要哭出來的時候，你調(diào)皮地從身后將筆記本拿出。是的，你騙了我，卻讓我哭笑不得。真想上前揍扁你，可看到你燦爛無邪的笑容，已經(jīng)伸在半空的手收了回去。你就像是那披著“狼皮”的羊，讓學(xué)習(xí)的疲憊消散如煙。

你同樣是最佳的朋友，學(xué)習(xí)中遇到的紙老虎，你定會耐心地告訴我如何戳破。即使有時你也不得其法，也定會向“五湖四海”的學(xué)霸求助后，再不厭其煩地給我講解。那年我們一起學(xué)習(xí)，共同進步。日夜更替，樓下的櫻花，因得益于每日陽光的普照而盛放。我在你的幫助下，亦從花苞變成盛開的花朵。

花開，花敗?；ㄩ_時，已是五月底，中考離我們只有幾步之遙。離開學(xué)校奔向考場時，花仍然開得那么耀眼。而當(dāng)我們回校舉行畢業(yè)典禮時，那花卻已凋落得所剩無幾。你我的緣分也到了盡頭。匆匆離場的我們，竟連畢業(yè)留言都未曾填寫。花敗，人散，全是不舍。

花敗，香存。暑假里不知名的一天，一個陌生的號碼打進。接通后，是你熟悉的聲音。你跟我定好在校門口集合，卻不曾告知我要干什么。去的路上我還在做著各式各樣的假設(shè)。到了之后卻發(fā)生了我沒有想到的。原來你去江西旅游，在景德鎮(zhèn)給我挑選了個杯子。你說謝謝我是你兩年來的同桌……我轉(zhuǎn)身后，眼淚順著眼角滑落。我發(fā)現(xiàn)花瓣落在泥土里，仍散發(fā)出淡淡的香氣。你說希望三年后我們會在另一個城市相遇。

“青春看似荒唐，沒有人選擇投降，我懂你的倔強，你懂我的向往……”你我曾走過花開那年，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，即使現(xiàn)在我們各在天一涯，那年的花香亦縈繞心間，陪我再走未來的漫漫長路。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

二零二零年的春日，來得格外艱難。一場突如其來的疫情打亂了人們的正常生活，城市被籠罩在陰霾之中。街上空無一人，只有寒風(fēng)在街道里四處游蕩。此時一、二月份在凌寒中獨自盛開的梅花便更加默默無聞了。它在嚴(yán)冬的寒風(fēng)呼嘯中盛開，在百花齊放時隱去花朵。它不畏風(fēng)雪，獨自與風(fēng)雪斗爭；它堅忍不拔，再寒冷的天氣，它也會開花；它在風(fēng)雪的侵襲前毫無懼色，在帶著風(fēng)霜的枝頭開出火紅色的花，就像一團冬日中最溫暖的火焰。

在百花凋零、萬物蕭瑟的冬天，我注意到，小區(qū)里這一株梅樹卻悄悄地開著白雪上最艷麗的花?？吹竭@梅花，我不禁想到了疫情中的那些最美逆行者們，以及那些為抗疫貢獻出自己一份力的人們。

他們這樣一群人，在最危急的關(guān)頭，頂著刺骨的寒風(fēng)，義無反顧地沖向最危險的地方，在抗疫的最前線與病魔斗爭。他們，是最美逆行者，也是二零二零年最美麗，最奪目的花。

這些“花”中，有第一時間奔赴武漢全力救治病患的白衣天使們；有頂著雨雪穿梭于空曠樓宇之間的快遞小哥們；有為醫(yī)護人員志愿服務(wù)的網(wǎng)約車司機們；有不論風(fēng)雨堅守崗位的警務(wù)人員；也有盡職盡責(zé)的社區(qū)工作人員……每一朵花，都在敘述著自己的故事。

其中最令我印象深刻的，便是一名在武漢工作的快遞小哥汪勇的故事了。他在疫情期間瞞著家人，成為了一名志愿者，每天接送醫(yī)護人員上下班，他也經(jīng)常因此工作到凌晨。簡短的休整過后，他白日里還要幫助醫(yī)護人員做后勤保障工作，協(xié)調(diào)網(wǎng)約車企業(yè)參與醫(yī)護人員的接送；他還組織志愿者們，建起了一個微信群，醫(yī)護人員需要什么、遇到了什么問題，只需要在群里說一聲，便會有志愿者幫忙去解決……最令人感動的，便是他在工作的休息之余接受記者采訪時那疲憊而又堅定的眼神。其實，他就像一朵梅花，在最艱難的時期，與病魔和風(fēng)雪抗?fàn)?，為抗擊疫情貢獻出自己的一份力量。

其實我們每個人都像一朵嚴(yán)冬中盛開的梅花，它不畏艱難困苦，不畏病毒的肆虐，大家團結(jié)一心，控制住了疫情的發(fā)展，用自己的一份力，驅(qū)散了籠罩城市的陰霾，換來了二零二零年溫暖的春天。我們也要像這些最美逆行者一樣，不畏艱難，敢于和困難作斗爭，用自己的力量綻放出最美麗的青春！

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

最后的一株櫻花凋盡在黑霧彌漫的夜色里，抬頭仰望迷醉的夜空，守望著一片片斑駁。

你來了，花就開了。

花季。來得突然，美的浮夸。朝氣蓬勃的我們都是一朵朵驕傲，散發(fā)出萬丈光芒?？墒沁@些光芒，會讓人受傷。

“不對，又錯了!這個動作要放輕松。”耳邊是舞蹈老師憤怒的斥責(zé)聲?！澳闶侵鹘?，怎么能在這個時候出差錯!”心中的不自信、自卑散落了一地，那屬于花季的自信、勇敢被摧殘的僅剩這單調(diào)的灰與黑。夢想的美好與現(xiàn)實的殘酷形成太大的反差，將我那勇敢的心割得支離破碎。夢中那美到極至的舞姿，那排山倒海的掌聲，都已化作泡影，正嘲笑著我的無能。

就在這時，你來了……。

“怎么了!小傻瓜。”只有你，小汐，會這么親熱地叫我。

你把頭抵在我的肩上，輕輕地拍著我的背，似乎感覺到我身子一僵，你的動作滯了一下。我向你靠去，你將我攬了過去，我靠在你的懷里，溫暖了。驀然回頭，與你那明亮的雙眸撞見，那一刻，我的世界如堅冰般融化，綠草萌芽，花苞開放，春暖花開。我仿佛看到各種顏色，各種形態(tài)的花競相開放，向日葵對太陽微笑，野薔薇爬在墻頭唱歌，郁金香在田中舞蹈……心中的自卑、彷徨已煙消云散，我沉浸在你溫暖的海洋中了。

“琪，我相信你，使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。你的舞蹈夢并沒有結(jié)束。勇敢去面對，我挺你!”

你笑靨如花，那完美的微笑，qq表情上沒有，百度搜索不到。

泰戈爾曾說：在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。小汐，謝謝你。

你來了，花就開了。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

梔子花香灑六月，老友同窗終究散。

再見不知何年月，青澀光陰不復(fù)返。

——題記。

梔子花花香四溢，芬芳迷人，飄散到了校園的每一個角落里。梔子花吸引著許多人圍繞著它，欣賞著它的美麗，素雅，品味它那沁人心脾的花香。梔子花的周圍，人們或因其而陶醉，或靜靜地觀賞，或是歡聲笑語地討論著這美麗的梔子花的故事。可卻有著另一群人，只會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的梔子花，他們不敢靠近，更不敢去細(xì)細(xì)品味這迷人的芳香，因為這樣只能給他們帶來更多的憂傷。

從前，每到六月，他們也會像現(xiàn)在圍繞著梔子花的那些人一樣，會盡情的欣賞這美麗而又芬芳的花兒。那時的他們不懂分別，不懂這梔子花開芬芳四溢后面隱藏著的淡淡憂傷，這種憂傷，只有畢業(yè)生才能體會，他們不用鼻子去體會，在濃郁的花香中，能聞到的只有花香。他們用心去體會，這種憂傷，也只有用心才能體會得到。

這個六月，他們再也不能像從前那樣了，他們知道，梔子花意味著離別，意味著從前那些朝夕相處的時光就只能永遠(yuǎn)地停留在記憶里，成為永遠(yuǎn)都回不去的時光了。

離別的傷感被梔子花香圍繞，曾經(jīng)經(jīng)歷過的畫面一幕幕倒映在眼前，有苦，有甜，有酸，有咸……曾經(jīng)的一切都已經(jīng)滄海桑田，剩下的只有回憶給他們帶來的傷感。

此時的他們都不知道該說些什么，心里想著許多卻又很難說出來，當(dāng)然，有些人會說出來，可有些人卻把話在肚子里埋了一輩子，使他們后悔到了終老。

他們的故事結(jié)束了，這意味著新的故事的開始，而那些綻放著的梔子花就象征著那些新的故事，那些花香，不屬于他們，而屬于那些年輕的，屬于他們的花香，早已在三年前枯萎，不再看見了。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

季節(jié)一次一次更迭過往，那花依舊開得絢爛。

題記。

我那時還住在村里，家里條件普普通通。房是兩層的磚房，房門前是一個長方形的花壇，里面栽了一些我所認(rèn)識和不認(rèn)識的花花草草，我特別喜歡那一簇一簇的三葉草，美麗清新。房后，是四堵墻圍成的小院，一顆橘樹，兩棵柚子樹，還有兩棵桂花樹，在不起眼的小角落里，有著一小簇分布松散的三葉草。

小時候我就喜歡在房前屋后到處玩，還帶著鄰居家和我差不多歲數(shù)的朋友們玩一些幼稚的游戲。

我們一起在雨后捉蝸牛，那時候的蝸牛總在雨后成群結(jié)隊的出現(xiàn)?；▔吘壍囊粋?cè)上就有十多只，我們也就把這些小家伙一只一只的抓起來，用一個沒用的盒子裝著，在里面放一層薄薄的樹葉，然后將它們一只一只放進去。我們就盯著這些小蝸牛看，些許是受到了驚嚇，他們一個個都縮在殼中。我們決定埋伏在附近過一會兒再說話，它們便個個都探出了頭，然后我們好奇的伸出手去摸他的頭，剛一接觸，他們又回到當(dāng)初的狀態(tài)。我們甚至忘卻了時間，直到家里人喊著我們吃午飯，才發(fā)現(xiàn)早就到了太陽下山的時候了。我們才作罷，把它們一只一只放回到那個滿是三葉草的花壇。

也有我們將三葉草收集起來開一個所謂的廚神大賽日子，我們用幾塊小石頭和幾片寬大厚實的樹葉將它們放在水泥地上，展平，以石為刀，以葉為碗，用刀三葉草切碎，再用刀將他們搗碎，將美食放在碗里，我們所需要的食材也就只有三葉草，大量三葉草被我們摧殘。花壇上，只剩幾株細(xì)小的三葉草在風(fēng)中凌亂曼舞。風(fēng)過之后，這僅剩的幸運兒，個個伏在土地上。旁邊的繡球花卻開得爛漫，大朵大朵擁抱在一起，淡黃色、白色、藍(lán)色一股淡淡的幽香，蔓延在房前。引著那蜂兒和蝶兒圍著它轉(zhuǎn)。

有一天，我無意間發(fā)現(xiàn)三葉草不僅是青翠欲滴，而且還開了花。淡藍(lán)色的花瓣擁護著花蕾，晶瑩的露珠在陽光下是那么的耀眼明亮，就如同一顆顆珍珠。它沒有散發(fā)香味，也許是我沒有聞到。我努力湊進去聞，一抹特別的香味――泥土的芬芳，還有他自己獨特的沁人心脾。

后來因為某些原因，我要離開村子。在離別之際，那些朋友采來三葉草給我，他們說：三葉草代表著健康、財富、友誼、幸運，希望你以后能記得我們。

現(xiàn)在每每看見校園里的三葉草，我就會想起我兒時的伙伴，你們現(xiàn)在還好嗎？，是那么美。

有一個夢粒，我夢見了三葉草，夢中的三葉草在夏日陽光的照耀下流光溢彩，就像不知愁何味，快樂就是那樣簡單純粹。

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

許下的承諾，手里留下的余溫，你是否還能感覺得到。望著陳舊的照片，我們笑得無憂無慮，那笑，似一股暖流，使愁眉苦臉的人也會露出會心的微笑。

那年，花開花落，我們欣喜，意味著果實的成熟，我們相聚吃葡萄的季節(jié)。我們似一只小饞貓，葡萄的酸甜我們不知曉，囫圇吞棗的我們微笑掛在臉上。

一樣的天，一樣的花，一樣的季節(jié)，一樣的我們，不一樣的心情。

般的孩子，已是一段回憶！

那年的花開（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

又是一陣桃花香。我漫步在春天的花園里，風(fēng)吹桃花香滿園。樹上，粉紅一片：樹下，一片粉紅。我停在樹下，抬頭看了看，如癡，如迷。

“嗨！大家好！我是唐西桐，和奶奶一起生活?！彼鹛鸬卣f?！巴昀?？”大家疑惑地問?！巴昀?！”唐西桐笑了笑，臉上泛起紅暈。“呀，就這么一點兒，語文真不好！”我小聲嘀咕著。她是一個很漂亮的女孩兒，黑亮的頭發(fā)，精致的面孔，特別是那一雙水靈靈的眼睛。

不一會兒，唐西桐就成了我的同桌。一開始，我覺得她肯定要拜我為師。可是，我漸漸發(fā)現(xiàn)，她變成了我學(xué)習(xí)上的榜樣：上課時，不管是同學(xué)講小話，還是知識枯燥乏味，她的那雙大眼睛都死死盯著黑板，專注地探索知識的奧秘。可是，她有個不好的習(xí)慣：尖叫！不說把房頂掀開，至少一大半同學(xué)被嚇得趴下。

有一次上課，我打開文具盒，準(zhǔn)備拿筆寫字。手剛剛伸進去：咦，這細(xì)細(xì)的，長長的是什么？不像中性筆呀！還沒回過神，只見一只黑色的大蜘蛛赫然映入眼簾?！鞍?！”尖叫之余，我的雙手已被嚇得顫抖不已?！疤莆魍?，你叫什么？”老師喊了句?！拔椅覜]叫?。　彼÷曊f。“還沒叫，你看你說的話都結(jié)巴了！”老師呵斥到。“老師，是我見到蜘蛛叫的！她沒叫！”我不好意思地說。

老師無奈了，下課后，她對我說“謝謝啦！”說完我們相視一笑。

從那以后，我們成了形影不離的好朋友。學(xué)習(xí)上她幫助我，生活中我?guī)鸵r她。我們經(jīng)常一起去學(xué)校的小花園賞花，那年春天的桃花特別香，特別美！

一段時間后，好朋友楊小兮神秘兮兮地問我：“你知道唐西桐為什么和奶奶一起生活嗎？”“不知道?！蔽亿s緊追問，“她的父母呢？”“她的父母在外地工作，姐姐得了心臟病！”“啊？原來唐西桐是個留守兒童！”

下課了，她笑容滿面地看著我說：“放學(xué)后我們再去小花園賞花吧！”我忍不住問道：“你的姐姐有病？”剛剛還快樂的她突然沉默了?！拔蚁嘈盼医憬阋欢〞玫?。”說到這，她便沖出了教室，我嚇得不知所措。等唐西桐過來時，臉上滿是淚痕，我猜她一定是狠狠哭過。

一年后，她拿了一個嫦娥玩偶給我，低著頭，小聲說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”“?。磕戕D(zhuǎn)學(xué)干嘛？”唐西桐故作輕松地說：“我要去陪我姐姐?！?/p>

后來，她真的轉(zhuǎn)走了。

還是那一陣桃花香?？蛇@一年的桃花不再粉得好看，而是粉出唐西桐的悲傷。忽然她的幻影出現(xiàn)在我面前，我剛想伸出手抓住她，可她卻已消失不見。

我站在那兒，呆住了，如癡，如迷。