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消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:碧墨

安全教案的評(píng)估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié),通過(guò)評(píng)價(jià)可以不斷改進(jìn)和完善教案的內(nèi)容和方法。這些安全教案范文涵蓋了校園安全、交通安全、食品安全等多個(gè)方面,可供各位教師參考借鑒。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇一

1.安全宿舍靠大家,美好生活齊創(chuàng)造。

2.大門(mén)鎖得緊,小偷鉆不進(jìn)。

3.發(fā)生案件及時(shí)報(bào),安全防范最重要。

4.以細(xì)心為砝碼,疊加安全的重量,守護(hù)生命的天平。

5.突然停電不亂轉(zhuǎn),防止惹禍生事端。

6.改善公寓衛(wèi)生,提倡文明生活。

7.構(gòu)建文明新宿舍,須要安全做先鋒。

8.危險(xiǎn)源于粗心,安全來(lái)于細(xì)心。

9.生命無(wú)論貴賤,安全不分你我。

10.星星之火危害大,一旦發(fā)作太可怕。

11.防患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。

12.宿舍溫暖如家,安全需要你我他。

13.宿舍安全你我他,安全宿舍大家創(chuàng),宿舍因你更安全。

14.繃緊安全弦,彈出和諧音。

15.學(xué)校是我家,消防靠大家。

16.謹(jǐn)慎用電千回少,大意疏忽一回多。

17.珍愛(ài)己生命,防火于未“燃”。

18.防火防盜時(shí)時(shí)抓,平安和諧靠大家。

19.安全是朵幸福花,眾人澆灌美如畫(huà)。

20.出門(mén)不忘三回頭,門(mén)窗水電和插頭。

1.人民生命至上,火災(zāi)隱患必除。

2.護(hù)林防火,責(zé)任重于泰山。

3.萬(wàn)人防火不算多,一人疏忽惹大禍。

4.小煙頭莫小看,隨便扔留火患。

5.主食副食要新鮮,保存肉類(lèi)須冷藏。

6.依法監(jiān)護(hù)子女,杜絕溺水事故。

7.安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕,事故源于瞬間麻痹。

8.發(fā)生中暑別慌張,抓緊降溫最重要。

9.生命只有一次,安全伴君一生。

10.社區(qū)是我家,消防靠大家。

11.隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

12.健全制度把好關(guān),消滅火種不抽煙。

13.有備無(wú)患保平安,人人把好防火關(guān)。

14.消防宣傳進(jìn)萬(wàn)家,平安相伴你我他。

15.珍愛(ài)你我生命,河塘切勿靠近。

16.從小養(yǎng)成愛(ài)林風(fēng),長(zhǎng)大必成棟梁材。

17.現(xiàn)代女孩長(zhǎng)得俏,短衣短裙衣裳少。

18.安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

19.關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

20.消防設(shè)施別亂動(dòng),撲救火災(zāi)有大用。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇二

1、建一流班子,帶一流隊(duì)伍,干一流消防,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

2、要想人財(cái)安,防火位居先。

3、人民消防人民辦。辦好消防為人民。

4、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防火災(zāi)。

5、消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。

6、防火人人抓,幸福你我他。

7、消災(zāi)解難,真情奉獻(xiàn)。

8、明確單位消防責(zé)任,實(shí)行嚴(yán)格管理。

9、消防進(jìn)家園,平安到永遠(yuǎn)。

10、立足本崗,與時(shí)俱進(jìn),為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇三

1、勿忘火警119,危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。

2、加強(qiáng)消防工作,振興遼寧經(jīng)濟(jì)。

3、消除火患,國(guó)泰民安。

4、搞好消防安全工作。消防安全警示語(yǔ)。樹(shù)立企業(yè)安全形象。

5、消防工作,人人有責(zé)。

6、愛(ài)心獻(xiàn)人民,安全送萬(wàn)家。

7、貫徹消防法規(guī),落實(shí)消防責(zé)任。

8、做好防火工作,全家幸福快樂(lè)。

9、疏忽消防一瞬,毀掉幸福一生。

10、任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。消防安全警示語(yǔ)。

1、貫徹消防法、61號(hào)令做好單位消防工作。

2、消防事關(guān)你我他,安全系著千萬(wàn)家。

3、為民第一,好而思遠(yuǎn),科技強(qiáng)警。

4、執(zhí)法為民立警為公。

5、強(qiáng)化城市憂(yōu)患意識(shí),學(xué)會(huì)防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急本領(lǐng)。

6、防范火災(zāi),人人有責(zé),人人防火,戶(hù)戶(hù)安全。

7、單位做好消防安全工作,社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

8、強(qiáng)化消防宣傳,普及消防知識(shí)。

9、安全用火,幸福你我。

10、消防連萬(wàn)家,平安你我他。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇四

1.火災(zāi)起心莫急,濕手巾捂口鼻。

2.煙頭雖小,禍患無(wú)窮。

3.消防安全進(jìn)農(nóng)村,共筑平安防火墻。

4.加強(qiáng)防火管理,不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

5.定時(shí)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。

6.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

7.人民消防人民辦,辦好消防為人民。

8.從小學(xué)消防,共創(chuàng)平安家。

9.麻痹和大意,防火兩大忌。

10.發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,工作要有新局面。

11.警惕火災(zāi),珍惜生命。

12.公安消防隊(duì),救火不收費(fèi)。

14.加強(qiáng)消防宣傳,提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。

15.遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛(ài)生命,共建平安家園。

16.預(yù)防和撲救火災(zāi),是全社會(huì)的共同責(zé)任。

17.臥床還抽煙,小心命歸天。

18.火災(zāi)搶救,以救人為先。

19.消防安全是一種責(zé)任,為己、為家、為他人。

20.明確單位消防責(zé)任,實(shí)行嚴(yán)格管理。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇五

4.搞好“四進(jìn)”宣傳,確保你我平安。

5.出門(mén)無(wú)牽掛,先把火源查。

6.消防常識(shí)進(jìn)萬(wàn)家,平安相伴你我他。

7.消防進(jìn)家園,平安到永遠(yuǎn)。

8.強(qiáng)化消防監(jiān)督,消除火災(zāi)隱患。

9.消除火災(zāi)隱患,永保家庭平安。

10.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

11.火災(zāi)不難防,重在守規(guī)章。

12.人人關(guān)心消防事,家家戶(hù)戶(hù)保平安。

13.公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過(guò)消防安全檢查方可投入使用。

14.消防知識(shí),讓你化險(xiǎn)為夷。

16.構(gòu)筑社會(huì)消防安全防火墻,全面提升社會(huì)單位“四個(gè)能力”。

17.防火安全無(wú)小事,時(shí)時(shí)處處需留心。

18.消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿(mǎn)生活,構(gòu)建和諧社會(huì)。

19.權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿(mǎn)意的消119防119隊(duì)伍。

20.做好防火工作,全家幸福快樂(lè)。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇六

活動(dòng)目的:

1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,形成初步的消防意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,懂得生命的珍貴。

3、做到“會(huì)報(bào)警,會(huì)逃生,會(huì)使用滅火器”

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集消防知識(shí)材料。

2、毛巾,三角巾,手帕。

活動(dòng)過(guò)程:

一、問(wèn)答題環(huán)節(jié):

主持人:

相信大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò),今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并討論!

首先,我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題。

1.火災(zāi)中,萬(wàn)一身上著了火,我們是應(yīng)該?

a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滾。

a、對(duì)b、錯(cuò)。

3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。

a.1米b.0.8米。

可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算,當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4.5%~35.8%),遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀(guān)察的地方。

4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),又無(wú)法迅速逃生時(shí),哪一個(gè)房間相對(duì)安全?

a、衛(wèi)生間b、廚房間c、臥室d、客廳。

5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里,平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,其實(shí)這種做法是不可取的。

答:不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。

6.火警電話(huà)為什么是119?

因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是:“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,而且在這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)實(shí)際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

二、說(shuō)一說(shuō):常備的設(shè)備。

先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)。

1家用滅火器。

任何大火,開(kāi)始時(shí)都是小火,如果在寢室備好滅火器,并能熟練地操作它,那么當(dāng)星星之火燃起時(shí),就可以將它及時(shí)撲滅。

2一根(保險(xiǎn))繩。

當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí),就必須首先考慮逃生。這時(shí),如果寢室在3樓以上,樓梯的通道被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的情況下,如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子,那么可將繩子分段打結(jié),然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順利逃生。

3一只手電筒。

如果寢室是夜間失火,電路燒壞以后,屋內(nèi)一片漆黑,特別是在睡夢(mèng)中,還沒(méi)有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。這時(shí),就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。

4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具。

火場(chǎng)的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,據(jù)調(diào)查顯示,大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,在危急關(guān)頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

手電筒一般大家都有,但其余三樣應(yīng)該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇七

3.政府主導(dǎo),齊抓共管,落實(shí)政府部門(mén)消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”

4.消防設(shè)施別亂動(dòng),撲救火災(zāi)有大用。

5.火災(zāi)起心莫急,濕手巾捂口鼻。

6.防火常識(shí)進(jìn)校園,自防自救保安全。

7.居安思危,防患未然。

8.消防連著你我他,保障安全靠大家。

9.認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針。

11.草木有意,烈火無(wú)情。

12.護(hù)林如愛(ài)家,防火靠大家。

13.加強(qiáng)消防宣傳,提高全民防火安全意識(shí)。

14.秋冬天氣干燥,火魔隨時(shí)來(lái)到。

15.單位在消防管理中,要依法自我管理、自負(fù)責(zé)任。

16.綠樹(shù)成蔭,景美;好木為灰,心痛。

17.一時(shí)疏忽火星飄,一日火勢(shì)千里遙。

18.火帶給人類(lèi)的是文明,但帶給森林的是毀滅。

19.隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

20.森林一把火,大地兩行淚。

消防口號(hào)。

1.增強(qiáng)防火意識(shí),掌握逃生常識(shí)。

2.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與。

3.加強(qiáng)消防法制建設(shè),依法實(shí)施消防監(jiān)督。

4.火災(zāi)不留情,預(yù)防要先行。

5.全民消防,生命至上。

6.普及消防知識(shí),傳播消防文化。

7.廣泛利用社會(huì)傳媒資源開(kāi)展消防宣傳活動(dòng),提高公民消防安全意識(shí)。

8.消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧社會(huì)。

9.火災(zāi)面前莫驚慌,報(bào)警逃生兩不忘。

10.遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。

11.嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施,確保疏散通道暢通。

12.單位主抓,完善機(jī)制,提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”

13.加強(qiáng)消防安全教育,提高全民消防安全意識(shí)。

14.人人關(guān)心消防事,家家戶(hù)戶(hù)保平安。

15.一心一意愛(ài)消防,久而久之家平安。

16.人人防災(zāi)防火,家家平安快樂(lè)。

17.消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建平安社會(huì)。

18.落實(shí)政府部門(mén)消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”:組織領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評(píng)。

19.學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí),添一份平安幸福。

20.消防事關(guān)千萬(wàn)家,平安和諧靠大家。

消防語(yǔ)句。

1.齊心協(xié)力共建綠色家園,萬(wàn)眾一心狠抓森林防火。

2.煙頭雖小,禍患無(wú)窮。

3.消防進(jìn)家園,平安到永遠(yuǎn)。

4.119,生命熱線(xiàn),平安音符。

5.積極開(kāi)展中小學(xué)安全日活動(dòng)。

6.森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

7.森林防火,重在預(yù)防。

8.搞好森林防火,鞏固綠化成果。

9.消防安全常抓不懈,抓而不緊,等于不抓。

10.進(jìn)入林區(qū),防火第一。

11.明確單位消防責(zé)任,實(shí)行嚴(yán)格管理。

12.一人把關(guān)一處安,眾人防火穩(wěn)如山。

13.人人把好防火關(guān),有備無(wú)患保平安。

14.遠(yuǎn)離火患,幸福平安。

15.加強(qiáng)消防宣傳提高消防意識(shí)。

16.關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

17.百姓防火保護(hù)你我,全民防火保家為國(guó)。

18.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作。

19.消防連萬(wàn)家,平安你我他。

20.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

消防警示語(yǔ)。

1.多份心眼,安全保險(xiǎn)。安全事故,你我關(guān)注。

2.地震突發(fā)不可怕,墻根床底來(lái)護(hù)駕。

3.安全行為人人有,宿舍幸福常相隨。

4.顏值高的人都注意宿舍安全,我看嘉大人的顏值就挺高的。

5.外人進(jìn)室多詢(xún)問(wèn),嫌疑人員要小心。

6.平安公寓大家建,防火防盜是關(guān)鍵。

7.禍在瞬間,防在平時(shí)。

8.宿舍安全很重要,鎖門(mén)關(guān)窗勿忘掉。

9.團(tuán)結(jié)協(xié)作促和諧,防火防盜保平安。

10.多一份小心,少一份擔(dān)心;多一點(diǎn)擔(dān)心,少一點(diǎn)痛心。

11.安全衛(wèi)生請(qǐng)進(jìn)門(mén),快樂(lè)健康帶回家。

12.貴重物品保管好,切莫攜帶到處跑。

13.人人把好防火關(guān),有備無(wú)患保安全。

14.生命誠(chéng)可貴,環(huán)境價(jià)更高,若想生存好,二者皆重要。

15.隨手關(guān)門(mén)要牢記,防盜措施要做細(xì)。

16.晾曬衣物莫忘收,一樓靠窗防人偷。

17.宿舍安全文明,你我攜手同行。

18.當(dāng)你休息的時(shí)候,請(qǐng)讓“電”也休息。

19.警惕安全在,疏忽禍?zhǔn)聛?lái)。

20.隨手?jǐn)嚯娕e手之勞,防火省電雙重收獲。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇八

1、讓幼兒了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因,懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

重點(diǎn):了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

難點(diǎn):初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

活動(dòng)過(guò)程。

一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日。

1.認(rèn)識(shí)火警電話(huà)119。

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來(lái):“不好啦,著火了!”)。

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?

重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開(kāi)火源,找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片,介紹11.9是消防日,同時(shí)告訴幼兒119是火警電話(huà)。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),要趕快離開(kāi)火源,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾,火勢(shì)沖天,會(huì)把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次kU(xiǎn)呀,那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認(rèn)識(shí))。

1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2.不玩插座、插頭和電線(xiàn)。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。

1、觀(guān)看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。

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消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇九

1.人人防災(zāi)防火,家家平安快樂(lè)。

2.隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)。

3.人人抓防火,家家保平安。

4.防火安全無(wú)小事,時(shí)時(shí)處處需留心。

5.提高防火意識(shí),群防群治。

6.萬(wàn)人防火不算多,一人疏忽惹大禍。

7.消防法規(guī)系生命,自覺(jué)遵守是保障。

8.防校園火災(zāi),保綠色家園,筑生態(tài)屏障。

9.防火災(zāi)年年平安福滿(mǎn)門(mén),講安全人人健康樂(lè)萬(wàn)家。

10.嚴(yán)管火源,堅(jiān)決消除火險(xiǎn)隱患。

11.強(qiáng)化各種預(yù)防措施,加強(qiáng)火源管理。

12.貫徹消防法規(guī),落實(shí)消防責(zé)任。

13.過(guò)年過(guò)節(jié)樂(lè)融融,防火工作莫放松。

14.學(xué)一分消防知識(shí),多十分平安保障。

15.共建和諧校園,遠(yuǎn)離火災(zāi)危害。

16.如果有人觸了電,切斷電源莫遲延。

17.人人知防火,戶(hù)戶(hù)齊歡樂(lè)。

18.火災(zāi)隱患身邊有,舉報(bào)電話(huà)。

19.滅火器、常檢查,消火栓、勤調(diào)試,關(guān)鍵時(shí)刻顯本事。

20.任何單位和個(gè)人都不得占用防火間距,不得阻塞消防通道。

1.防火裝心間,一生保平安。

2.看準(zhǔn)安全通道,學(xué)會(huì)救生措施。

3.慎放煙花,快樂(lè)全家。

4.__筑牢防火墻壁,攜手打造平安家園。

5.有備無(wú)患保平安,人人把好防火關(guān)。

6.疏忽消防一瞬,毀掉幸福一生。

7.火警電話(huà)119,遇到火災(zāi)快快撥。

8.強(qiáng)化城市憂(yōu)患意識(shí),學(xué)會(huì)防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急本領(lǐng)。

9.關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

10.加強(qiáng)消防工作,振興遼寧經(jīng)濟(jì)。

11.人人重視防火,災(zāi)害遠(yuǎn)離你我。

12.安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

13.家家防火,戶(hù)戶(hù)平安。

14.做好防火工作,全家幸福快樂(lè)。

15.消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿(mǎn)生活,構(gòu)建和諧社會(huì)。

16.防火安全無(wú)小事,時(shí)時(shí)處處需留心。

17.創(chuàng)消防安全校園,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離生活。

18.普及消防知識(shí),增強(qiáng)防火觀(guān)念。

19.火無(wú)情人有情,齊防火共安寧。

20.消防常識(shí)都知曉,家家迎來(lái)吉祥鳥(niǎo)。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十

1、小心?火?燭,十面埋伏!避免火災(zāi),避免悲劇,留住幸福,留住美麗!

2、消防連著你我他,平安幸福靠大家。

3、執(zhí)行消防安全法規(guī),搞好安全生產(chǎn)工作。

4、人人把好防火關(guān),有備無(wú)患保平安。

55、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。

6、消防知識(shí)多一點(diǎn),火災(zāi)火情少一點(diǎn);麻痹疏忽少一點(diǎn),消防安全多一分。

7、公安消防隊(duì),救火不收費(fèi)。

8、消防安全是幸福的保障,治理隱患保障消防安全。

9、人人防災(zāi)防火,家家平安快樂(lè)。

0、堅(jiān)持科技發(fā)明,掌握科學(xué)技術(shù),爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒。

1、珍愛(ài)生命,關(guān)注消防!

3、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭,幸福平安一生。

4、關(guān)注消防消除火患,珍惜生命減災(zāi)避難。

5、堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)遼寧平安。

6、消防法規(guī)系生命,自覺(jué)遵守是保障。

7、提高自防自救能力,保障自身消防安全。

8、消除火患是最好的防范。

9、暢享生活是你我的權(quán)利!注重消防安全是你我的責(zé)任!

10、消防通道似血管,堵了通道命危險(xiǎn)。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十一

1.學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí),添一份平安幸福。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高自防自救能力。

3.遵守消防法律法規(guī),減少火災(zāi)事故發(fā)生。

4.家庭防火要注意,煤氣電源查仔細(xì)。

5.消防連萬(wàn)家,平安你我他。

6.增強(qiáng)防火意識(shí),掌握逃生常識(shí)。

7.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

8.消防安全關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。

9.樓道無(wú)雜物,消防無(wú)后顧。

10.防止火災(zāi),消除隱患。

11.疏散通道不能鎖,否則火災(zāi)釀惡果。

12.火災(zāi)似猛虎,防患于未燃。

14.__筑牢防火墻壁,攜手打造平安家園。

16.學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí),多一份安全保障。

17.加強(qiáng)防火管理,不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

18.火災(zāi)逃生命為先,切莫貪圖物和錢(qián)。

19.看準(zhǔn)安全通道,學(xué)會(huì)救生措施。

20.誓讓消防騰飛,奔向小康社會(huì)。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十二

背景:

人們?cè)谌粘I钪忻繒r(shí)每刻都離不開(kāi)火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無(wú)論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護(hù)。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進(jìn)行消防安全教育,是現(xiàn)實(shí)的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會(huì)生存”的重要方面。本教學(xué)通過(guò)觀(guān)看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對(duì)人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。通過(guò)教育,使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施,使幼兒從小樹(shù)立消防意識(shí),掌握消防常識(shí),培養(yǎng)自救自護(hù)能力,這對(duì)于幼兒自身,將受益終生;對(duì)于整個(gè)社會(huì),則具有提高全民族素質(zhì),保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒通過(guò)觀(guān)看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí),懂得愛(ài)惜自己的生命。

3、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識(shí)。

4、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、觀(guān)察能力和判斷分析能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話(huà)119”標(biāo)志,各1個(gè),小毛巾、小被、小臉盆等若干。

教學(xué)過(guò)程:

一、引出課題:

1、幼兒觀(guān)看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。

2、教師提出問(wèn)題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))。

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣?

(火災(zāi)帶來(lái)的危害性)。

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言、討論。

4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來(lái)的危害:a、大火能燒掉一座座房,讓人們無(wú)家可歸,燒掉一片片森林,讓動(dòng)物也沒(méi)有家園。b、大火能燒死人和動(dòng)物。c、污染空氣。

二、出示圖片,觀(guān)看錄像,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出引發(fā)火災(zāi)的原因。

三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法:

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

1、提出問(wèn)題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k?

(1)趕緊找電話(huà),打火警電話(huà)119(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”)。

(2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”)。

2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

3、請(qǐng)幼兒觀(guān)看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:

(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場(chǎng)。

(2)喊大人來(lái)救。

(3)往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西。

4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),教學(xué)結(jié)束。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十三

一、 防火的基本措施:

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢(shì)蔓延

二、滅火常識(shí):

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話(huà)119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

3、家用電器或線(xiàn)路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

三、 滅火的基本方法:

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學(xué)抑制法

宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

四、 滅火器的'使用方法:

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

五、 滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

六、 消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

七、 撲救火災(zāi)的一般原則:

1、 報(bào)警早、損失少 2、邊報(bào)警、邊撲救 3、先控制、后救火

4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽(tīng)指揮、莫驚慌

八、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報(bào)警;通知消防中心119,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車(chē)。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬(wàn)不可乘坐電梯。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十四

1、消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊(duì)是停放消防車(chē)和消防隊(duì)員住的地方。

2、消防隊(duì)員穿著特別的`制服,消防車(chē)會(huì)發(fā)出特別的聲音。

3、學(xué)說(shuō):消防隊(duì)員叔叔真勇敢。

1、消防中隊(duì)駐地、消防車(chē)、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。

2、消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。

1、通過(guò)看錄像片段,介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車(chē)庫(kù)、宿舍等)。看救火片斷,學(xué)說(shuō)“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。

2、展示消防隊(duì)員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀(guān)看。

3、談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車(chē)的顏色,談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn),不能玩。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十五

(一)通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識(shí),了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報(bào)警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

(二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀(guān)念、增強(qiáng)安全意識(shí)。

1課時(shí)。

(一)談話(huà)導(dǎo)入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線(xiàn)應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。

2.用氣消防安全常識(shí)

(1)使用燃?xì)鉅t時(shí),要隨時(shí)有人看管。

(2)不得擅自拆改、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>

(3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤叮⒓创蜷_(kāi)門(mén)窗,關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān),不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_(kāi)關(guān),同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T(mén)。

(4)油鍋起火不能用水撲救,關(guān)閉閥門(mén),蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防安全常識(shí)

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

(2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí),應(yīng)注意防火。

(3)隨時(shí)清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。

(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知:

1.牢記火警電話(huà)“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打、無(wú)論欠費(fèi)與否。

2.報(bào)警時(shí)火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì):

xx鄉(xiāng)(街道)xx村(社區(qū))xx樓xx層幾號(hào)房如:(什么東西在燃燒、火勢(shì)很大、請(qǐng)速來(lái)?yè)渚取⑽业碾娫?huà)號(hào)碼是xx)

(二)小結(jié):(全班齊讀)

遇到火災(zāi):臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,雖損求生。

(三)總結(jié):

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十六

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜身命。

3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法

收集一些:消防安全事故、實(shí)例。

(一)導(dǎo)入課程

1、講述1個(gè)“火災(zāi)案例:以引起學(xué)生注意力

4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名教師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

2、學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增強(qiáng),火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)

(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法及逃生方法,提出問(wèn)題引起學(xué)生思考:

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)外出野炊應(yīng)注意什么?

(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(5)人身著火時(shí)如何自救?

(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

(1)火災(zāi)的概念:

(2)火災(zāi)的預(yù)防

1、家庭防火

a、安全使用液化石油氣

b、安全用電及家電器

c、安全使用爐火

2、學(xué)校防火

a、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

b、實(shí)驗(yàn)用的易燃,易爆物品要有嚴(yán)格的使用,保管制度,并在專(zhuān)門(mén)庫(kù)存放,隨用隨領(lǐng),用完產(chǎn)即清理。

c、要建立切實(shí)可行的消防制度,關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

3、山林防火

a、要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì))

b、要采取一定的保障措施,如防止汽車(chē)漏氣,扔煙頭引起火災(zāi)

(3)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

1、報(bào)警

a、記住火警電話(huà):“119”,同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn),由什么引起火災(zāi)。

b、說(shuō)明報(bào)警人的姓名,電話(huà)號(hào)碼等。

2、初起火災(zāi)的撲救措施

a、若是因用電不錄引起火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電器電源。

c、消防隊(duì)到達(dá)后,起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

(4)火場(chǎng)自救與逃生:

1、加強(qiáng)安全自救的觀(guān)念

2、冷靜選擇逃生路線(xiàn):脫離險(xiǎn)境時(shí),應(yīng)冷靜觀(guān)察周?chē)幕鹎椋x擇最安全路線(xiàn)

3、不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道,安全門(mén)及,防火梯敬

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十七

1。直觀(guān)教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2。談話(huà)討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題,啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

3。練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識(shí)和掌握消防技巧。

4。初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

5。能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌

一、活動(dòng)目標(biāo)

1。讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3。讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1。《火災(zāi)案例》錄像。

2。人手一塊濕毛巾。

3。"安全出口"指示牌,滅火器。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師組織幼兒圍坐,談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

2、教師:"下面請(qǐng)小朋友觀(guān)看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻,看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀(guān)看。

3、教師:"剛才我們看了火災(zāi)的視頻,那你們說(shuō)說(shuō),火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒:"大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片:

(1)出示幻燈片3師:"如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?"幼:"趕快撥打119"教師小結(jié)圖1:發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話(huà)號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà))。

(2)出示幻燈片4、5師:"如果家里起火了該怎么辦?"幼:"用水把火撲滅"幼:"用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

(教師出示滅火器,向幼兒介紹其結(jié)構(gòu),教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習(xí))。

(3)出示幻燈片6師:"如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼:"披上濕被子沖出去。"幼:"還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結(jié)圖3:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

師:"濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)出示幻燈片7師:"發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?"幼:"不能乘坐電梯。"師:"為什么?"幼:"火會(huì)把電線(xiàn)燒斷,人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"教師小結(jié)圖4:遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(5)出示幻燈片8、9師:"如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了,該怎么辦?"幼:"跑回房間里,等消防員叔叔來(lái)救。"幼:跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結(jié)圖5:若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

4、教師:"好了,剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友,不玩火,消防安全第一條,不玩火,不碰電,自我保護(hù)是關(guān)鍵,關(guān)鍵時(shí)119,發(fā)生火災(zāi)不亂走,心不慌,意不亂,鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地,逃生術(shù),要記清,孩子家長(zhǎng)都放心。

5、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師:"我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲,教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話(huà)"119",并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,貓著腰,有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí),"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

6、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十八

1、知道11月9日是全國(guó)安全消防日。

2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的竟是標(biāo)示。

一、觀(guān)看視頻案例“寢室不能玩火”,知道視頻中小朋友的做法是錯(cuò)誤的,并說(shuō)說(shuō)以后自己要怎么做。

二、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1、火警電話(huà)號(hào)碼“119”要記清

2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn),并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí),就可將電話(huà)掛斷。

三、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。

課件出示消防標(biāo)志

四、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

2、觀(guān)看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

五、競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話(huà)號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話(huà)報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學(xué)一年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話(huà)號(hào)碼可以不說(shuō)明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén),用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水。

同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開(kāi)生面,很有教育意義。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話(huà)。

消防安全教育教學(xué)教案(通用19篇)篇十九

1.直觀(guān)教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2.談話(huà)討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題,啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌

1.讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2.讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

1.《火災(zāi)案例》錄像。

2.人手一塊濕毛巾。

3."安全出口"指示牌,滅火器。

1、教師組織幼兒圍坐,談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)主題

教師:"小朋友,你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"

幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"

教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

2、教師:"下面請(qǐng)小朋友觀(guān)看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻,看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀(guān)看。

3、教師:"剛才我們看了火災(zāi)的視頻,那你們說(shuō)說(shuō),火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"

幼兒:"大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片:

(1)出示幻燈片3

師:"如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?"

幼:"趕快撥打119"

教師小結(jié)圖1:發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話(huà)號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà))。

(2)出示幻燈片4、5

師:"如果家里起火了該怎么辦?"

幼:"用水把火撲滅"

幼:"用滅火器把火撲滅"

教師小結(jié)圖2:家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢(shì)不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

(教師出示滅火器,向幼兒介紹其結(jié)構(gòu),教幼兒正確使用滅火器的方法:一搖、二拔、三噴,并讓幼兒模仿練習(xí))

(3)出示幻燈片6

師:"如果火勢(shì)很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?"

幼:"披上濕被子沖出去。"

幼:"還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結(jié)圖3:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

師:"濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)出示幻燈片7

師:"發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?"

幼:"不能乘坐電梯。"

師:"為什么?"

幼:"火會(huì)把電線(xiàn)燒斷,人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn)。"

教師小結(jié)圖4:遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(5)出示幻燈片8、9

師:"如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了,該怎么辦?"

幼:"跑回房間里,等消防員叔叔來(lái)救。"

幼:跑到窗口大聲叫"救命!救命!"

教師小結(jié)圖5:若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

5、教師:"好了,剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友,不玩火,消防安全第一條,不玩火,不碰電,自我保護(hù)是關(guān)鍵,關(guān)鍵時(shí)119,發(fā)生火災(zāi)不亂走,心不慌,意不亂,鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地,逃生術(shù),要記清,孩子家長(zhǎng)都放心。

6、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)

教師:"我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)"

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲,教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話(huà)"119",并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,貓著腰,有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí),"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

7、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

二、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后,兒歌結(jié)束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

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曾經(jīng),我懷著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限期盼,走過(guò)了高考。我還能記得高考后我填志愿等消息的日子,還能記得我背著書(shū)包踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的喜悅與好奇,也還能記得過(guò)去這兩年里我如何從一
安全演講稿不僅僅是一種文字表達(dá),更是一種聲音的宣傳和警示。通過(guò)閱讀以下的安全演講稿范文,我們可以了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式的安全演講稿是如何寫(xiě)作的。尊敬的老師們、親
幼兒園工作計(jì)劃的編制需要考慮幼兒園的實(shí)際條件和資源,確保可行性和可操作性。接下來(lái),小編為大家提供一些幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)際案例,希望能夠給大家一些啟示。
教學(xué)工作總結(jié)能夠促使我們不斷反思自己的教學(xué)方式,不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教育教學(xué)水平。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的模板和寫(xiě)作要點(diǎn),供大家參考和借鑒。
青春是我們享受生活和追求幸福的階段,我們應(yīng)該關(guān)注身心健康,保持積極心態(tài)。青春是一個(gè)人奮斗的起點(diǎn),也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要階段。在青春時(shí)期,如何平衡學(xué)業(yè)、社交和個(gè)人發(fā)展
心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀(guān)點(diǎn)和建議,可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。1.博學(xué)、耐心、寬容,是教師最
自查報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們提高自我認(rèn)知、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本文收集了一些自查報(bào)告的要點(diǎn)和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣中藥
運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展不僅僅關(guān)乎經(jīng)濟(jì),同時(shí)也對(duì)環(huán)境和能源資源的利用提出了新的要求和挑戰(zhàn)。以下是一些運(yùn)輸行業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析,供大家了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)從事公路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、全面地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),同時(shí)要考慮聽(tīng)眾的需求和興趣,以便更好地與他們進(jìn)行溝通。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
教學(xué)計(jì)劃的編制應(yīng)該符合教育部門(mén)的教學(xué)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)。如果你正在為下一節(jié)課制定教學(xué)計(jì)劃,不妨參考以下的范文和教學(xué)方法。1、初步認(rèn)識(shí)“計(jì),算”等13個(gè)字,會(huì)寫(xiě)5個(gè)字
心得體會(huì)可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也是對(duì)他人的一種啟示和幫助。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮學(xué)科的特點(diǎn)和課程的要求,保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和套路。我曾經(jīng)認(rèn)為,低碳生
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。星星。閃爍著無(wú)數(shù)的星星。總叫我迷戀。每
作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。最先上場(chǎng)的就是
中班教案可以幫助教師全面了解教學(xué)內(nèi)容,并合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、通過(guò)兒歌、故事,比高
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和
在租賃合同中,租賃雙方應(yīng)當(dāng)約定明確的租金支付方式和期限。這些租賃合同范文可以幫助你更好地理解合同中的各項(xiàng)條款,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮徒梃b。本合同雙方當(dāng)事人:出租方(
自我介紹是一種有效的溝通方式,通過(guò)它可以向他人傳達(dá)出自己的信息和態(tài)度。如果你正在為自我介紹感到困惑,以下是一些簡(jiǎn)單明了的自我介紹模板供參考。各位考官:我叫xx,
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi)針對(duì)學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)目標(biāo),制定出來(lái)的一種組織安排。以下是小編為大家匯總的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.提高
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。馬上就到母親節(jié)了,
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,富有感染力,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一篇感人至深的演講稿范文,讓我們一同感受其中的力量和感染力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。每個(gè)人都有自己的名字,每個(gè)人的名字的意義
優(yōu)秀作文需要作者充分觀(guān)察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦谐掷m(xù)努力。在這里,小編為大家精選了一些精美的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大
演講稿的寫(xiě)作要注重邏輯性和條理性,既要有整體的框架,又要有具體的細(xì)節(jié)和例證。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的大學(xué)生演講稿,在這里與大家分享,希望能給大家?guī)?lái)
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的努力和付出的一種回顧和認(rèn)可。接下來(lái)是小編為大家整理的一些學(xué)期工作總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。本學(xué)期,藝術(shù)組組
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的觀(guān)察和思考記錄下來(lái),方便以后參考和借鑒。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些新的思路。在商業(yè)世界中,銷(xiāo)售
辭職報(bào)告不僅是向公司匯報(bào)離職的一種形式,更是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和復(fù)盤(pán)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的辭職報(bào)告樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好!在此,我
檢討書(shū)是一種總結(jié)和概括自己經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,它能讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家閱讀下面的一些檢討書(shū)排行,這些范文能幫助您更好地了解和掌握寫(xiě)作的要
教學(xué)計(jì)劃不僅是教師教學(xué)的重要參考,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方案。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,并從中找到自己的不足之處,進(jìn)一步提升教學(xué)水平。第一,教學(xué)任務(wù)重。高一思
簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必備的一環(huán),通過(guò)它可以傳達(dá)個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。護(hù)理專(zhuān)業(yè)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表格,是提供
幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、觀(guān)察和領(lǐng)悟能力,以及良好的品德和行為習(xí)慣。在這里,我們可以看到一些幼兒園小班的學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。本班幼兒共35人,
活動(dòng)方案的實(shí)施和落實(shí)需要各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接和順利推進(jìn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃人員的活動(dòng)方案范文,希望能為大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。凝聚更多的人到力量參與紅十
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生共同參與、共同實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃和安排。每個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃范文都是經(jīng)過(guò)教師實(shí)際教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的,具有一定的可操作性和可行性。活動(dòng)目標(biāo):1、
辭職申請(qǐng)書(shū)是總結(jié)過(guò)去工作經(jīng)歷的一種方式,也是向雇主表達(dá)感謝和道別的機(jī)會(huì)。下面是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫(xiě)
優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。(一)。記得那是小學(xué)的時(shí)候,發(fā)生了一件
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以提高我們的寫(xiě)作能力、研究能力和邏輯思維能力,對(duì)今后的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。請(qǐng)大家和我一起來(lái)欣賞這些報(bào)告范文,相信你會(huì)從中受益匪淺
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。今年的9月30日是農(nóng)歷
幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě)過(guò)程可以激發(fā)教師們思考和創(chuàng)新的能力。小編為大家整理了一份詳細(xì)的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。透過(guò)班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。素質(zhì)拓展訓(xùn)練,其實(shí)一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)素質(zhì)拓展
借款合同是經(jīng)濟(jì)交易中常見(jiàn)的一種協(xié)議,其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的規(guī)定。以下是小編為大家整理的借款合同范文,供大家參考使用。甲方(借款人):身份證號(hào)碼:乙方(出借公司
制定計(jì)劃,述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)概括,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作方向的展望和規(guī)劃。述職報(bào)告是描述自己在工作崗位上的任務(wù)和責(zé)任,總結(jié)自己在過(guò)去一年中的工
合伙協(xié)議是指兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體或?qū)嶓w在特定事務(wù)或項(xiàng)目中建立的一種合作關(guān)系。下面是小編為大家整理的幾個(gè)典型合伙協(xié)議樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲乙雙方本著平等互惠的原則,
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,讓我們勇敢地面對(duì)一切。希望通過(guò)閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文,大家對(duì)于寫(xiě)作的技巧和方式有更深入的了解和掌握。20__年"三八"節(jié),是第10
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)校決策的機(jī)會(huì),可以為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育提供寶貴的建議和意見(jiàn)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)效果評(píng)估和反饋的方法和工具,希望能為大家衡量家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)際效果。
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理分配工作時(shí)間和資源,提前預(yù)測(cè)可能遇到的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的解決措施。接下來(lái),小編將分享一些編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的要點(diǎn)和技巧,并附帶一些范文,供
寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。翻開(kāi)我記憶的相冊(cè),許多往事就像一張張彩色斑斕的相
活動(dòng)方案的制定需要與相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行充分溝通和合作,確保活動(dòng)的協(xié)同性和效果。范文中的活動(dòng)方案兼顧了活動(dòng)的目標(biāo)、參與者的需求和資源的利用,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要做
規(guī)章制度的制定和修訂應(yīng)當(dāng)充分考慮到組織的實(shí)際情況和發(fā)展需求。在執(zhí)行規(guī)章制度的過(guò)程中,我們匯總了一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,供大家參考。為了營(yíng)造我班更好的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)
報(bào)告范文是在工作、學(xué)習(xí)或研究中對(duì)某個(gè)特定主題進(jìn)行全面說(shuō)明和分析的一種書(shū)面形式。借助這些報(bào)告范文,我們可以了解到不同人對(duì)相同問(wèn)題的看法和觀(guān)點(diǎn),從而拓寬我們的思考角
致辭可以用于各種場(chǎng)合,包括開(kāi)幕式、畢業(yè)典禮、婚禮等重要活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀演講家的致辭片段,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!告辭了假期的寧?kù)o
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以對(duì)自己在工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié),為今后的工作提供借鑒和改進(jìn)方向。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累,小編為大家準(zhǔn)備了一些較為優(yōu)秀的述職報(bào)告范文。
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生融入學(xué)校集體、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的重要開(kāi)始。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。大家下午好!我是來(lái)自財(cái)會(huì)系20xx級(jí)會(huì)
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和觀(guān)察力,通過(guò)各種游戲和活動(dòng)來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這里有一些小班幼兒園的教學(xué)案例,可以給大家提供一些啟示。1、感受迎新年的愉快
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出本月的工作成果,并以此為基礎(chǔ)制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得
中班教案的編寫(xiě)要求教師合理利用教材、教具和媒體等教學(xué)資源。在這里,小編為大家分享一些中班教案范文,供大家借鑒和參考。1、積極準(zhǔn)備表演節(jié)目,體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
辭職報(bào)告是保持個(gè)人和專(zhuān)業(yè)的形象,在人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展中很重要的一步。我對(duì)公司的發(fā)展一直抱有高度的認(rèn)同和支持,但基于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃考慮,我決定離開(kāi)尋找更適合自己的舞
學(xué)校是一個(gè)豐富多彩的舞臺(tái),每個(gè)人都可以發(fā)掘自己的潛能和興趣。接下來(lái)是一些關(guān)于學(xué)校生活中的友情和團(tuán)隊(duì)合作的故事和經(jīng)歷,希望能夠給大家一些思考和共鳴。一年一度的科技
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,能夠促使我們對(duì)工作過(guò)程和工作方法進(jìn)行思考和反思,從而更好地提高工作效率。述職報(bào)告是一種對(duì)工作內(nèi)容和績(jī)效進(jìn)行總結(jié)概括的書(shū)面材料,這是一份幫助個(gè)人回
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高自律和堅(jiān)持的能力。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。緊緊圍繞我校教學(xué)工作
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫(xiě)作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到
規(guī)劃計(jì)劃類(lèi)似于導(dǎo)航系統(tǒng),可以為我們指引前進(jìn)的道路,防止迷失方向。以下是一些關(guān)于規(guī)劃計(jì)劃的真實(shí)案例,供大家參考和借鑒經(jīng)驗(yàn)。懷著一個(gè)夢(mèng),于20xx年8月走近了小學(xué)語(yǔ)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。我媽從小最疼我,但有時(shí)候我說(shuō)我媽偏心
發(fā)言稿通常包含開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都需要有恰當(dāng)?shù)拇朕o和引人注意的語(yǔ)言。希望通過(guò)閱讀這些發(fā)言范文,您能夠?qū)θ绾巫珜?xiě)一篇成功的演講稿有更清晰的認(rèn)
使用教案模板可以幫助教師更好地把握教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家整理的教案模板范文,希望對(duì)大家的備課工作能夠提供一些借鑒和參考。1.教材選擇:2
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更好地規(guī)劃和分配各項(xiàng)工作任務(wù)。最后,希望大家能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,制定出獨(dú)具特色的活動(dòng)方案。1.組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英
讀后感不僅是對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),更是對(duì)讀者自身思想和價(jià)值觀(guān)的反思。下面是一些讀后感的例子,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹦?chuàng)作靈感和寫(xiě)作思路。《史記》,魯訊先生贊之為“史家之
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式之一。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。近年我國(guó)法治工作在法制建設(shè)、依
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