學期工作總結是對自己在過去一段時間內的努力和付出的一種回顧和認可。接下來是小編為大家整理的一些學期工作總結實例，希望能夠給大家提供一些寫作思路。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇一

本學期，藝術組組教師在市教研室和學校的領導下，積極開展教育教學和藝術實踐活動，在思想、學習、工作和生活等方面嚴格要求自己，全方位提升自己。現將本學期教學教育方面、社團活動方面、教科研方面的工作做個總結。

1、認真抓課堂教學工作。在教學中，教師能突出藝術學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。

2、教學常規管理方面，全組教師都能按學校要求，定好教學計劃；都能認真規范地寫教案；都能按規定完成聽課任務。

3、20xx年11月，檀偉明老師在全市教育系統中小學音樂、體育、美術、綜合教師教學基本功大賽中獲三等獎。

1、音樂社是音樂組的主要陣地，開學伊始，王xx老師就著手在高一選拔合唱隊員，在周鷹、王玉彬、蔣小明、檀偉明等四位老師的精心指導下，大合唱《追尋》獲市第六屆中小學生藝術展演活動藝術表演類一等獎。并被推薦參加“陽光下成長”安徽省第六屆中小學生藝術展演的評比。

2、20xx年9月，檀偉明、王玉彬兩位老師指導歌舞《莫尼山》獲xx市第33屆“江南之花”群眾文化活動教育系統專場學生組一等獎及優秀指導教師獎。

3、積極參加了學校“校園文體月暨第十屆社團文化節活動”，在20xx元旦文藝匯演中，檀偉明老師積極參與輔導、排演，協助學校發揮了極大作用。

1、積極參加市教研活動。

2、檀xx老師參加的市級課題《新課程背景下普高學生社團自主管理的實踐研究》獲xx省基礎教育省級教學成果二等獎。

總之，這一學期的工作比較平穩扎實。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好藝術教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校各社團的建設，為建設好我校的藝術教育工作繼續貢獻力量。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇二

轉眼一學期工作又接近尾聲，一直在追求一種奮發向上的班集體氛圍而努力，深感繁忙而充實、累而快樂著。為使今后工作再上新臺階，現將本學期工作總結如下：

1、積極主動和科任教師聯系，發揮好紐帶作用

工作中我視班級任課老師為自己的良伴，知己，尊重她們的意見，慎重處理師生關系。平時注重滲透德育教育，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。每天我們都會從晨起的“早上好”及就寢的“晚安”問候結束一天的工作。

2、注重培養班干責任心和學生的集體榮譽感

針對班干部不但要求自己以身作則，也要對班級同學負責。幫助班干樹立威信，鼓勵學生積極參與學校活動，參與班級管理，從中讓學生懂得合作的快樂，使其懂得作為四四班的一員要互相關心，互相團結，互相進取。促進學生上進的思想教育，在鼓勵中求進步。

3、關心愛護每個學生

一直以來我始終愛字當頭，公平公正對待每個孩子。事實證明，班級同學團結友愛，互幫互助，沒有歧視他人現象，班風良好。我以獎勵制度調動每一位學生對每周各項活動的參與，對表現較好的給予評價和獎勵，增強了學生積極向上的意識，人人爭當榜樣和進步生。對于學生課下的大小“報告”及出現的問題，我給予重視及時處理，引導他們遇到類似問題該如何解決，讓發生沖突的同學領悟到鬧情緒是不能解決事情的，讓引起糾紛的`同學主動端正自己作風，同時讓他們感到班級同學間的團結友愛的重要性，提高他們自我的素養，上進的思想意識，以及感受到老師是可以幫他們并值得信賴的。

4、家校聯系，形成教育合力

充分利用接送孩子、電話溝通和班級群與家長隨時聯系，把孩子們在校精彩的瞬間展示、優秀作業、孩子的進步以及學校、班級開展的豐富多彩的活動第一時間做一分享。每周溫馨提醒及時通知，反饋孩子在校情況，讓家長對班里的學習情況、進度要求有一個較為清晰的了解。以便幫助輔導孩子學習，這樣也調動了家長的參與性，主動性，和班級老師，學校形成有效的教育合力，也提升了老師、學校在家長心中的良好形象，班級群一直充滿著正能量。家長對班級的各項工作也頗為支持。

可能方法不當，沒有真正把握學生特點，本學期在教學中往往呈現事倍功半的效果。存在問題主要有:

1、培優補差工作落實不到位，學生主動性和上進心有欠缺、學困生隊伍壯大，學習習慣差、反應慢，基礎知識脫節嚴重，不及格現象嚴重，導致班級整體成績不夠穩定。

2、學生每周閱讀打卡及讀書筆記的記錄部分孩子存在應付現象，孩子的閱讀能力只停留在表層，缺乏深入思考。

3、習作教學講評和修改還不太扎實。寫作方面雖加大了練筆的數量，但缺乏一個系統的指導，練一篇指導一篇，評析作文沒有給孩子們創設很好的創作氛圍，部分學生創仿能力增強了，但本應生成的真實卻不復存在了，整體寫作能力提高不太明顯。

4、學習習慣有待于提高，積累摘抄本和糾錯本有布置但發揮作用不大。

1、多反思，從自身查找原因，不怨天尤人。努力提高工作效率，同時帶動學生提高學習效率。針對學生的書寫要常抓不懈，促其整體提高。

2、根據學生特點，對癥來抓，教育教學方法要靈活多變，不斷創新，使其學有所獲。

3、狠抓優等生，偏愛后進生，多一份耐心與愛心努力將培優補差工作落到實處。重視學生行為習慣的培養，規范學生行為。

4、激發學生學習語文的興趣，有計劃性地培養良好的閱讀習慣并善于積累，加強練筆指導的同時，要重視評價，促其閱讀和寫作水平的不斷提高。

5、在新的學期要繼續多開展一些閱讀訓練，加強對學生短文閱讀能力及整本書閱讀方法的引導，從而逐步提高學生的閱讀分析能力。

6、安全無小事要常抓不懈，時時處處講安全，發動學生監管，用心去經營，用心去經營，把工作做實，做細。

今后我將努力使工作做得輕松自在，相信只要我真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，創新教學方法，吸取失敗的教訓；只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，我相信班級各項工作會不斷取得進步。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇三

時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質量。整體感覺就是一個字“忙”！

我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節課集中聽一位教師的課，第四節課進行全體教師評課，肯定優點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。

為了提高教師綜合素質，我們全體美術教師還積極參與了“省優質”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術組全體教師全部參加，并取得了優異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！

配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結一致，共同進步。

配合學習積極開展各項藝術活動，我們藝術組五名教師除了上好自己的課外，還開發了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發了學生的藝術學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學環節，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領導的一致好評。

當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！

2013-2014年初中藝術組龔衛平初中藝術組由美術、音樂、舞蹈、演講與主持等學科共六位老師組成。完成音樂美術和優質班等學校校本課程任教，組織相關活......

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇四

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇五

我校從自身情況出發，嚴格執行國家課程設置標準，按規定開齊開足課程，全面實施素質教育，嚴格執行上級要求。在開學初就堅決杜絕隨意停課調課以及教師征訂教輔資料現象的發生。

二、嚴抓校本研修，打造青年教師。

1、構建“集備——聽課——評課——反思”為一體的研修模式。

（1）利用單周二下午集體備課的形式，由學科組長牽頭，確定備課主題，在年級組內進行集體備課，一周內同課異構，組內老師相互聽課，取長補短。

（2）雙周二下午校本教研時針對上周所聽課進行組內評課，最后以反思案例的形式總結自己的收獲。

2、師徒結對。

開學初，為每位青年教師安排骨干教師做師傅，提出目標和要求，簽訂師徒結對協議書，做好“傳、幫、帶”工作。指導教師教案公開，課堂公開，以便于青年教師及時聽課學習，青年教師要寫詳案，分課時備課，教案要征求指導教師的意見。被指導的青年教師每周至少聽指導教師的課1節，指導教師聽被指導教師的課每學期不少于8節，切實做好備課、聽課、說課、評課四個環節。

3、加強青年教師專業理論的學習。

（1）成立教師圖書角，鼓勵教師研讀教育教學理論書籍，并寫讀書心得。

（2）每周二下午校本研修時間學科組長分步解讀《課程標準》，青年教師記好筆記，寫好心得。

（3）學習研究杜蘊珍老師的教學成果。在小教科和教育中心教研室的帶領下，組織青年教師通過網絡學習、實踐研究、經驗交流等方式進行落實。

（4）鼓勵督促青年教師及時參加南開區教研中心的教研活動，完成教研員布置的教研作業，利用一切可能的機會，向教研員推薦有潛力的青年骨干，積極搭建成長平臺。我校新秀王欣老師在教研活動中做期末命題思路介紹。

（5）重視教師的反思行為。經驗+反思=成長。35歲以下教師堅持每周兩次以上的反思積累，通過不斷的反思實踐，使自己從“教書匠”逐步成長為教學的“研究者”。

4、舉辦了“青年教師”成長課活動。

12月份，我校組織12名新入職青年教師參加“青年教師成長課”活動，各位教師積極虛心向師傅以及同學科教師請教，真正地磨課、研課，經過公平、公開地聽課、評課，評選出優秀。

三、加強教學質量監控，提高教學質量。

1、追求教學管理精細化。重新修訂二分鐘鈴常規檢查要求、巡課要求以及課堂常規標準等制度，規范備課、作業檢查。

2、為進一步了解教師平時教學情況，采取不定年級、不定時間對學生進行了學科單項抽測。具體內容：口算、計算、概念、應用題、語文基礎知識、閱讀、作文、英語單詞等。

4、狠抓六年級教學質量。認真分析六年級學科和學生的現狀，引導相關教師進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；及時召開家長會，加強家校聯系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。

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第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇六

下半學期，藝術團依然本著活躍院內氛圍、豐富同學生活的的指導理念，并積極的提高各種活動的精神內涵，切實開展一系列集娛樂性、觀賞性、教育性為一體的文藝活動，切實地服務于我院的精神文明建設，協助我院學生的培養教育工作。同時，積極做好部門內部建設，在院領導、老師的悉心關懷和大力支持下，在全體學生會成員的共同努力下，完善藝術團的部門職能和部門文化，以更為高效優質的運作和管理模式，為我院的建設和發展提供強大的文藝支持；與院內各部一起，為我院各方面工作的順利開展，以及為全面的院級文化建設做出應有的貢獻。

下面我從部門內部建設、舉辦各項活動以及工作不足三方面作出工作總結。

下學期藝術團的部門建設以干事的培養為主，切實做好各項工作，保證后續人才的儲備。力爭部內干事能力的多元化，以完善部門職能，保證工作的全面性。

經過一學期的努力,干事們在現場掌控、策劃創新能力、涉外能力以及組織紀律性方面有了很大的提高。藝術團的干事不論是從工作態度、工作能力還是對藝術團工作的認識上，基本都達到了培養目標。

下學期由藝術團舉辦的活動主要有3.28地球一小時活動，5.12紅歌會，5.21舞蹈大賽以及控制學院一整學年學生會工作的視頻制作。藝術團作為我院團委領導下的學生會的重要組成部分，除了做好部門內部工作以外，還根據院里的要求協助一些班級的`工作，并與院內其他部門的工作相協調。為了響應黨的號召，響應十二五規劃，堅持把建設資源節約型、環境友好型社會作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，走可持續發展之路，我們與生活部聯合舉辦了以“減碳1+1“為主題的3、28地球一小時宣傳活動，讓同學們能積極行動，保護環境，保護地球母親。在建黨90周年來臨之際，為弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時增強團支部凝聚力、向心力，豐富校園文化生活提高大學生藝術修養，我們舉辦了以“永遠跟黨一起走”為主題的紅歌會。促進了同學們更深層的審美觀，提升了個人素養，展現出了我們大學生新的精神風貌。展示了我校德育與教育同步示范性院校的風范。另外，我們還組織并參與了5.21舞蹈大賽等活動。最后，就是控制學院一整學年學生會工作視頻的制作，正在進行中。

1、工作仍缺乏整體性。需要在前期做好和各方面工作人員的溝通，所有工作人員充分了解活動詳情，各負責人增加溝通。

2、工作效率有待提高。可以通過思考新的工作思路，嘗試新的工作方法，加強交流溝通的進一步提高工作效率。

3、創新能力有待提高。作為控制學院文藝活動的主要承辦部門，藝術團還需要充分發揮創新能力。突出活動的創新性與實際性。密切聯系廣大同學，充分調動同學們的興趣，真正做到，辦好活動和辦好活動。

以上，就是藝術團在本學期的主要工作，在今后的工作中，藝術團將繼續秉承以往優良傳統，在院領導、老師的悉心關懷和大力支持下，在全體學生會成員的共同努力下，積極的開展文藝活動，為我院建設貢獻力量。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇七

20xx年下半年，校辦在校領導的直接領導下，按照年初制定的工作計劃和部署，緊緊圍繞學校的中心和重點工作，團結協作、兢兢業業、有條不紊、富有成效地開展工作，保證了學校各項工作的協調、有序發展。現將半年來的工作總結如下：

校辦本著制度化、規范化、長期化的原則，堅持政治理論學習，進一步促進了校辦各項工作的計劃性和統一性，為工作的順利開展奠定了堅實的思想、組織和紀律基礎。工作中注重理論聯系實際，注意解決存在的困難和問題，學習成效顯著。積極響應學校各項活動，以人為本，積極參與，力爭效果。

對上級下發的文件能夠及時轉交給相關領導，及時回收進行分類整理存檔。積極與部門溝通，認真做好上級部門交給的各項工作和任務。做好發文請示工作，及時把上級的各種指令傳達到各處室，布置落實到具體的經辦人，使學校政令暢通。收集各種資料、信息及時向領導匯報。按照校行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。

校辦是一個綜合性的部門，工作任務重、性質繁雜，需要與學校各有關部門進行有效協調。一學期以來，校辦嚴格遵照上級部門指示，認認真真，一絲不茍、堅決無誤地完成各項任務。安排13號、15號臺風抗臺值日人員，未雨求繆，組織得當。全力配合校各科室開展運動會活動，努力做好宣傳工作，為運動會添姿增彩。配合校長室召開第二屆“校園開放日”活動，統籌全局，安排值班人員，規定、明確各科室職責，具體到人，有條不紊，各得其所，活動順利圓滿。根據上級指示，校辦認真取材，深入了解，為學校各功能部門、班主任、教研組長、教師辦公室明確職責、制定制度，使各項工作有章可依，有制可循，努力往法制校園靠近。校辦努力配合各處室做好校務公開工作，公開透明，并出色、順利地通過教學規范化檢查和縣中心學校管理工作規范化檢查。每周做好考勤工作，保障學校工作正常進行。負責安排好學校行政周工作日程安排，使全體教職工明確學校近期的工作和任務，并掛在學校網站以便大家瀏覽。還認真做好行政會議記錄、教工大會記錄以及信息公開網上專欄建設等工作。同時始終以高度的政治責任感、組織紀律性和負責精神，做好資料的管理工作。本學期共保存文件30來份，并做好登記，以便查閱。

對學校各項措施貫徹執行情況的監督力度還不夠，組織、協調工作仍需加強。作為學校的窗口單位，在今后的工作中應進一步加強政治理論學習，不斷提高黨性修養，增強工作紀律，突出主動，提高服務質量和服務效率。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇八

本學期我擔任五年級（4）、（5）班科學學科的教學工作。在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認真負責，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績。科學學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真執行教學常規，提高教育教學質量。全面提高學生科學素養。因此，為總結經驗，爭取更好的成績，現將本期的教學工作總結匯報如下：

備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

拘泥于書面作業，多種方式交替進行，減輕學生的負擔，增加學生學習科學的興趣。

小學階段的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生不能完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補己之短，提高教學水平。學習新課程標準和相關理論，落實課堂教學40分鐘，努力提高課堂教學效率，課堂是我們永遠追求的目標，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

1、認真學習和總結教，不斷提高自己的業務水平和知識水平，以適應新形勢的需要。

2、有少數學生認識不夠，參與活動不積極。

3、少數學生在實驗教學過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認真動手做，導致學生動手能力較差。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進生的態度經常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進，認真對待每一位學生。

新的世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要自己，學習新理念，改進教學方法，努力提高業務水平，更好的教學育人。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇九

藝術班從8月1日-9月9日上文化課，而后開始閉關一直學藝術專業科。下學期回校猛沖文化。回顧一個學期的工作，我主要從以下方面付出了努力：

這個學期，我主要協助專業老師幫助學生參加省藝術專業考試，做好學生的思想和心理上的輔導工作，根據學生從高一到高二的成績和表現，如有些學生專業好但文化一般，要考專業要求高但是文化要求低的院校；有些學生文化很好專業也好的學生，直到他們盡量去沖刺一下本科學校。這學期的工作任務很重，學生思想動蕩不安，術科成績不穩定，而文化學習壓力又大。

首先，穩定學生情緒，營造積極進取的備考氛圍。每次學生完成一次專業模擬考試后，情緒很亂。專業原地踏步的學生，容易產生思想迷茫，動搖當初的決心。面對種種棘手的問題，我分別打電話給學生找學生談話，一個一個的談，一批一批的談，與家長電話里講，要求任課老師也講，疏導情緒，加油鼓勁，把學生的情緒穩下來，盡快的進入緊張閉關學習狀態。

其次，指導學生提高學習效率，科學分配復習時間。要想取得高考的勝利，必須指導學生學會取舍，任何時間和精力都必須為術科讓路。我根據藝術班老班主任以及任課老師的意見，提醒學生后段時間學習的安排，課上多問老師，課后加強消化，不盲目迷信小課的思路。

再次，有側重點關注學生的動態。根據學生專業成績以及所考院校對文化的要求，特別對術科基礎和文化科基礎好的學生重點關注。與任課老師，趁每次點名檢查的時候進行學習生活溝通指導，每次術科考試后與專業課老師了解情況，找這些學生談心分析提出更進一步的目標。

最后，關心家境困難的學生。對家境困難的學生，有更大的心理負擔，在成績和經濟負擔面前，經常會有患得患失的不穩定情緒，尤其是接近藝術聯考。利用每次他們的上課空隙，用不同的形式，去掉他們的心理障礙，讓他們全身心投入學習。對特困生，給予一定適當的幫助。

高三這學期下來，我拿出我的真心真情，在生活上關心他們，在思想上關愛他們，在學習上趕著他們跑，我不知道結果怎樣，我付出過了我盡力了，我無怨無悔。“借事練人”，希望下學期他們在學文化上我能夠做得更好，更好的服務學生。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十

伴隨著寒冬臘八這樣一個民族傳統的節日，依托我校德育處的工作部署指導思想，本學期又因為本人作為工作室的主持人去參與“北京市小學現代教育研發交流成長中心”的脫產培訓一個學期的學習任務，同時還要為了確保班主任工作室隔周二的工作順利開展，本人對期初的計劃做了相應的調整和盡力完成，靜心整理一路走過的痕跡，有成長，有反思，有收獲，有不足。現將本學期的活動總結梳理如下：

開學初每一位成員為個案生建立檔案，每周五上交研究記錄，任老師利用周末的時間為成員的研究記錄做點評交流反饋，從而達到給予了成員研究的動力與鼓勵，使個案的研究記錄詳實，成員研究分析假設見解獨到，研究意識有明顯的提高，為撰寫教育案例提供了第一手資料的同時，也促進了個案生形成積極的心理。同時使個案的學生在不斷的研究中得到一個良性循環的教育，有了一個良好的健康發展趨勢。

學期初，任老師首先為成員們做了一班一品班級文化建設的解讀與范例引領，成員們通過深層次的學習和假期讀張萬祥老師《班級文化建設三千字解讀》一書的品讀，使得成員對班級文化建設的內涵有了一個全面的認識和了解，從而站在自身的工作角度，做好自己的班級文化建設，爭取通過開展“一班一品”的班級文化建設活動，初步形成自己的班級文化建設特色，而且在班級文化建設的過程中，時刻以學校德育處提倡的學生養成教育為宗旨，做到文化建設巧妙融入養成教育的塑形結合。因為兩次霧霾天氣的停課，導致工作室停活動兩次，使得安排班級文化建設分享的成員沒有完全做到展示，但期末會以電子稿的方式上交給任老師，做最后的完善與修改，最終為我所用，為他借鑒。在工作室全體姐妹的認真研究下，努力工作中，在學校領導的大力支持下，本期末工作室也完成了《教育是智慧的（三）》——16位教師的班級文化建設手冊一本，這其中有成員們辛勤的汗水，更融入了成員們不小的智慧。同時谷xx和杜xx兩位成員分別代表學校參與了昌平區班級文化展示評選活動，其中谷老師參與的主題是五年級的《共育愛得成長足跡》；杜老師的主題是三年級的《誦經典詩文做儒雅少年》現在正在靜待佳音。

本學期，繼續以市級課題《跟蹤指導小學高年級學生交往中尊重異性的研究》為落腳點，先后在暑假期間，任老師，蔡玉英和杜xx老師先后參與了課題組精心邀請的荷蘭專家森德瑞的培訓，三位成員帶著不同的任務，先后回到學校，利用工作室活動的機會對成員進行二次培訓，使全體成員做資源共享交流，共同積極參與學習和研究，任老師進行撰寫教育案例再認識和漫談說課等培訓，使得成員逐漸做到理論學習的內容更加明確，積累的素材更加細微，研究的主題更加小而實在，研究的成果可見一斑，每一位成員都積極在研究中撰寫教育案例，同時在成員的真誠交流和意見中不斷修改和完善，最終形成初稿，第二稿，第三稿……就是這樣踏實的研究和撰寫案例，不斷提升工作室成員的科研素養和教育能力。從而工作室也完成了《教育是智慧的（二）》——我們和15個孩子的教育案例。同年11月25日，任老師帶領班主任工作室兩位成員來到通州培智學校，參與了北京市《中小學健康專題教育課題研究》活動，首先任老師做了題為《跟蹤指導小學高年級學生交往中尊重異性的研究》的中期報告，匯報中任老師提到了子課題研究的進展情況，以及學校領導對課題的關注程度和課題研究取得的一些成果，同時任老師還描述了在研究中存在的一些問題，以及在今后將如何開展研究活動等都做了詳實的匯報。隨后工作室的成員高年級段的王蕾老師做了《在異性交往中學會相互尊重》的說課主題匯報，中年級段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說課主題匯報。最后為了更好的使課題研究能得以順利的開展，我們作為一所新加入的學校，雖然在研究的過程中還存在一定的問題，但專家對我們認真研究的態度還是給予了很好的評價與肯定，我想這將會成為我們今后研究的動力。

今年十一月份，在珍校長的帶領下，我們工作室五名成員和王巖老師有幸參與了全國“共同成長——基于生命視角的班級建設研討會暨第六屆班主任工作研究室年會會議”任老師對工作室成員做了聽會有所側重的分工合作，回到學校后感謝徐校長為我們搭建了學習交流的平臺使我們把自己的學有所思與全體教職工進行了《聆聽窗外的聲音怒放自己的花朵》的交流分享，此次學習我們有幸聆聽全國優秀班主任包含激情的用生命潤澤生命的演講；有來自華東師大、xx師大的教育理論專家的講座，有《班主任》封面人物和全國優秀教師的故事分享，還有主題沙龍活動，更是從一線教師、行政領導和理論專家三個緯度，關注生命視角下的班級建設和班主任生命個體的成長。隨后六位班主任分別有所側重的談了自己的學習感受，不僅從理論上給全體教師以思想上的引領，還結合自己班級管理的具體事例進行了生動地闡述，讓每位教師在輕松、愉快的氛圍中領悟到用生命潤澤生命的真正含義！最后徐成校長做了總結發言，認為此次活動研討內容豐實，準備充分，與會人員受益匪淺，為今后的班主任工作創新搭建了研究平臺和工作方向，是一次有效果的學習分享！

在工作室活動期間，感謝珍校長為我們成員提供一次又一次歷練的機會，使得我們有些時候是“臨陣磨槍”記得十二月份的時候，珍校長與我商量，工作室是否做過微型主題班會的設計培訓，我當時就完善了初期的計劃調整，請身邊的專家珍校長為全體班主任做了一次《如何上好一節班會》的培訓，隨后我又利用工作室活動期間，做了微型主題班會設計的一些知識的解讀，我們隨后就進行了自愿參與的原則進行上交微型班會的設計，工作室先后有五位成員參與其中，分別是任老師《巧用家書走進母愛》；蔡老師《特別得愛給特別的他》；劉桂娥老師的《揚長避短顧全大局》；段洪波老師的《保護眼睛》和馬穎穎老師的《一個自信的孩子》。就在20xx年一月份馬穎穎老師不僅作為工作室的成員，而且代表學校參加了昌平區“沒有愛就沒有教育”的演講比賽。這種認真學習認真研究的態度已經成為工作室每一位成員的一種工作習慣。值得點贊。

面對一個學期的工作活動，梳理教育思想，與工作室的姐妹們一同收獲著屬于自己的成長，在教育故事與研究中同樣有反思后的再認識和再提升，本學期因為本人不在學校，必然會遇到一些不方便，所以不足肯定是存在的，比如：工作室個別成員研究的個案學生的跟蹤指導教育就會出現不及時等問題，我想認識到問題是做好工作的前提，總結過去的同時，期待收獲更美好的未來。使班主任工作室墻壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空話。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十一

一個學期又匆匆過去，本學期藝術組按學校的工作思路，以新課標理念為指導，不斷優化教學方法，提高課堂教學效率，很好地完成了各項工作，現將。

如下：

全組教師都能根據學期計劃的要求，認真備課上課，在教學中能不斷改革教學方法，從而不斷提高課堂效率，音樂、信息、體育組分別在區和校進行了課堂展示，受到一致好評。在教科室的安排下，認真做好每月一次的教學常規檢查，做到有要求、有落實，使全組教師的常規工作不斷規范，為提高教學質量此文來自優秀斐斐,。

課件。

園打下扎實的基礎。在做好教學工作的同時，積極引導和組織教師進行教科研，也取得相當好的成績，撰寫的論文在質量和數量上都大大超過以往，且各組都進行了區級課題的申報，雖沒獲批準，但這正是我們的不足之處，有待于在以后的工作中不斷提高。

藝術組的興趣小組活動是我校的特色之一，本學期我們組一如既往的做好此項工作，并能想方設法不斷提高輔導的質量，取得顯著效果：音樂組的合唱隊、舞蹈隊，在三位教師的共同努力下，克服了重重困難，在鎮和區的匯演中受到好評；美術組在11月和12月分別進行了卡通畫和墻體畫比賽，不僅質量高還美化了校園；男女籃球隊均取得區第四鄉鎮第一的佳績，田徑隊繼續保持龍頭地位，在區田徑等級賽中，達級等級和人次均高于兄弟學校。

部分教師在勞動紀律方面做的不夠好，安全措施沒引起足夠重視，還有待于在以后的工作中不斷加以改進。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十二

本學期,我校在中心校的正確領導和大力支持下,以科學發展觀為指導,全面貫徹落實的黨的教育方針,堅持依法辦學,以人為本,以全面提高學生素質為中心,以不斷提高教育教學質量為基點,求真務實,開拓創新。在全體教師的共同努力下,我們扎實、有效地完成了本期各項工作任務。為繼往開來,現將本學期各方面的工作做一簡要梳理,具體如下:

一、注重文明校園創建工作

1、強化師德教育和教師管理:在實際工作中我們加強愛崗敬業教育,促進教師忠誠于人民教育事業,幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強法制教育,增強依法執教意識和提高依法施教能力;加強倫理知識教育,引導教師正確處理同事、學生和家長的關系,尊重和熱愛學生;加強心理健康教育,優化心理素質,提高克服心理挫折的能力和適應社會環境的能力;培養終身學習意識,提高專業素質,促進教師專業發展。在強化教育和學習的過程中,我們還嚴格常規管理制度。學期初,經校務會議討論,形成了《德天小學常規管理辦法》。對于授課教師、班主任、學校領導、值日教師等各自應該履行的職責都有一個明晰的規定,并在實際工作中嚴格執行,為學校的發展提供一個制度保證。

2、發揮黨小組的戰斗堡壘作用。我校共有12名教師,其中有11位黨員,1名建黨積極份子。本期我們扎實學習了黨的十八大、十八界一中、二中和三中全會精神,用黨的理論、路線、方針和政策武裝黨員的思想。同時開展了批評與自我批評活動,爭當優秀黨員活動和師德標兵活動,充分發揮了黨員的先鋒模范作用,為學校的發展注入了強大的正能量。

3、強化校園的環境衛生治理。本期我們實行每周一次的衛生大掃除活動,對各個教學場所都進行較為徹底的治理,使學校的整體環境水平有所提高。懸掛《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《小學生行為規范》等規章制度。

4、加強學生養成教育,培養文明學生。

(1)、抓好班主任隊伍管理。

適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中出現的問題。做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任對班級的管理納入到教師的綜合考核工作中。本學期班級管理工作做得較好的有劉峰老師和汪顯坤老師。

(2)、加強學生行為規范養成教育,開展了一系列從身邊做起的活動。本期我們以專題班會的形式對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、安全勞動衛生習慣、"節水、節電和節糧"等習慣進行了訓練和教育,形成了詳實的活動記錄材料。

(3)、加強后進生管理。

做好學困生和品德弱化學生的幫教轉化工作。本學期,各班都能結合本班實際,做好品德差生的幫教轉化工作,對重點學生、后進生、單親家庭子女進行排隊摸底,落實結對幫教措施,增強教育轉化的責任感。

二、安全工作常抓不懈,措施到位

本學期我校始終將安全工作放在重要位置來抓,加強制度建設,完善安全工作體系。開學初,就成立了以校長為組長,全體教師為成員的安全工作領導組。根據教育教學形勢的需要我們在原有的基礎上進一步完善學校的安全管理制度,修訂了《德天小學安全事故應急處理預案》、《德天小學安全工作制度》、《德天小學傳染病疫情報告制度》,努力做到有章可循,臨危不亂。由于組織分工合理,成員職責明確,做到齊抓共管,學校安全工作落到了實處:

1、開展了豐富多彩的教育活動。我們利用班會、隊會活動、晨會、活動課等各種途徑,利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅標語等宣傳工具,通過講解、演示和訓練,對學生開展豐富多彩的安全教育,使學生接受比較系統防交通事故、防觸電、防溺水、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能。

2、提倡學生徒步上學,但由于我校覆蓋范圍較大,仍有部分學生騎車上學。經摸底排查,共有76名同學騎車上學。對于騎自行車的同學進行了專題安全教育,要求班主任定期對自行車進行檢查,同時和學生家長簽訂了相關的安全協議。

3、為了學生健康成長,學校發出了"拒絕零食,從我做起"的倡議,并在實際工作將此項倡議落到實處。

4、定期對學校的電腦房、圖書室、實驗室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進行安全檢查,提高安全意識,一旦發現隱患及時整改和解決。本期我們加固了廁所的蹲位的隔墻、整修了漏水的屋面。

5、對于步行的學生,嚴格執行放學路隊制度,學生放學站好路隊,統一組織,有各路隊長負責帶隊回家。

通過各方面的努力,本期我校無安全事故,實現了平安校園的創建目標。在今后的工作中,我們將不斷探索學校安全工作的新思路,新方法,讓學校的安全工作再上一個新臺階。

三、立足課堂,抓好常規管理,扎實開展好相關活動

1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴格執行《小學課程管理規定》,教學常規工作進一步規范化、制度化。對老師的備課、課堂教學、作業批改、課外輔導工作、教學資料檔案建設等方面我們進行了三次檢查。除了定期檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課模式,加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度,使老師們都能踏實做好教學常規工作,為完成本學期的教學任務打下良好的基礎。

2、通過加強學習,促進教師的教學理念的轉變。

(1)、常規學習堅持不懈。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量,因此,我校特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周五定為學習活動時間,通過專題講座(觀看視頻)、理論學習、觀看優秀課例談體會、集體備課、經驗交流座談會等方式切實提高教師的教育教學水平。

(2)、本期,我們按照要求,積極組織教師參加了集中培訓和遠程培訓,老師們學習的熱情高昂,并且與自己的教學實踐有機結合,做到以學促教。另外,我校趙德松校長、劉峰老師參加了教育技術專項培訓,并且將自己在學習中獲得的教育技能與同志們一起交流。熊中田老師參加了省級教育技術遠程培訓,羅娜老師參加了國家級英語遠程培訓,二人均取得了較好的成績。熊中田老師還參加了中心校安排的高效課堂觀摩研討會,他認真聽課,積極參與討論,會后及時向老師們傳達會議精神,以共同提高教學水平。

通過這些活動的開展,使教師進一步轉變自己的角色,發揮"教"的主體作用,創造性地運用教材,設計教法,進一步確立學生的主體地位,關注學生的發展,關注每一個學生特別是學習困難學生的發展。摒棄傳統地教學方法,逐步更新教學觀念,改進教學方法。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開展群眾性的教研活動,把培養學生"自主學習、自主發展、自主創新"做為我校教研活動的專題,并努力把專題活動與教學常規的管理有機地結合起來,真正發揮教研對教學的促進作用。本期我校開展了二數和四語兩次公開教學活動,三語和六數兩次集體備課活動。本期趙德松校長和熊中田主任深入課堂,隨堂聽課達到了10節。老師們之間互相推門聽課累計達40余節。聽課之后,進行公開的觀課議課活動或私下的交流活動,并形成詳實的文字材料。通過這些活動地開展,我們努力構建全新的充滿生命活力的課堂,充滿人文關懷的課堂,促進學生發展的課堂。

4、扎實做好期中和期末質量檢測活動。按照統一組織考試、統一閱卷、統一登分和核算成績的工作要求,我們精心組織了兩次質量檢測。檢測后,教導處對于各學科的成績和存在的不足之處做出小結,并要求授課教師寫出較為詳實的試卷分析,為今后的工作打下基礎。

四.做好其它方面的工作

1、努力抓好少先隊工作,不斷提高工作水平,努力促進少年兒童健康成長。本期我校開展了國學經典朗讀比賽、寫字比賽、3-6年級學生閱讀、作文比賽,舉行了德天小學第三屆秋季運動會。這些活動地開展既豐富了學生的學校生活,又提高了學生的綜合素質,有效促進我校素質教育的發展。

2、做好財務工作。本期我們堅持公開透明的原則管理好學校但是財經,使學校有限的財力用在關鍵的地方。

3、做好兩基和普九資料的建設和管理工作。

4、加強基礎設施建設。

(1)、在中心校的大力支持下,本期我校將相關教學用房全部安裝了防盜門窗,修建了一個面積達90多平方的車庫,累計金額達到了22000多元。

(2)、學期初,對相關基礎設施進行了更新和維護:購買了聯想m7600d多功能一體機一臺;更換了轉換機一臺、網卡和喇叭兩個,使班班通系統和校園廣播系統重新正常運轉。

5、完成一年級新生的學籍建設工作。

6、完成學生和教職工兩險材料準備工作、完成小學生體質健康模版的導入工作。

7、積極完成中心校安排布置的相關工作。

本學期老師們付出了辛勤的勞動,各項工作都有進步,教師們的精神振奮,學校的教學風氣煥然一新。當然,成績只能說明過去,我們在肯定成績的同時,更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質和綜合能力還有待進一步提高,以便能更好地做好教育教學工作;個別學科的教學質量還有待進一步提高;對于學困生的轉化和輔導的力度還要加強;學校整體的社會滿意度還要進一步地提高;學校的軟硬件環境都要加強建設,以適應教育教學形勢發展的需要。在今后的工作中,我們還必須繼續努力,發揚優點,正視不足,克服困難,迎難而上,努力把工作做得更好更扎實。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十三

本學期的教育工作已經結束了，一個學期我們大三班的工作人員在“三個代表”重要思想和《新綱要》的指引下、在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現將本學期工作總結如下：

這學期里，我們班的工作人員團結一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作，積極參加各項學習，提高思想覺悟，提高工作責任心、服務質量。遵守園里各項規章制度，團結同志，虛心好學，在各自工作崗位上互相學習配合，使我們的工作沒有出現任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。

我班人員認真學習專業知識，苦練基本功，端正工作態度，樹立全心全意為家長、為幼兒服務的思想，團結一致。齊心協力。我班二位老師，對工作認真負責，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認真備課，上好每一節課，教具準備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進行，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握各種技能。劉老師作為班長，能以身作則，大膽管理班上的各項工作，及時傳達和執行領導交給的工作任務，嚴格要求自己，對工作認真負責，是一名經驗豐富的教師。在工作中能認真鉆研教材，按照新《綱要》的要求，根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學計劃，認真上好、備好每一節課，同時，也不放松對幼兒的常規及品德教育，使幼兒從小就養成良好的'思想品德和行為習慣。在做好本班工作的同時，還在園領導的信任下擔任大班年級教研組長，積極配合園里組織的各項年級活動，參加了市教委組織的“幼兒結構游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”，使孩子的想象力、創造力和動手能力有了一定提高。

xx雖然是一名民族教師，但她利用業余時間認真學習漢語，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關心、愛護他們，及時發現問題，并采取相應措施解決問題。在 幼兒園“迎新年” 演出上，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》，獨特的舞蹈表演獲得了演出二等獎。

xx做為一名生活老師能嚴格要求自己，對工作認真負責，關心照顧每個幼兒，特別是本班的衛生區死角每天都是認真的打掃幾遍，對孩子用過的餐具及時進行消毒，對帶藥的幼兒，按時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學活動，給孩子教古詩、做數學題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節目等，使得我班保教工作十分協調，默契十足。

在園領導的關心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學期的工作，但也存在著一定的不足。如：與家長的溝通、聯系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作，今后，我們將再接再厲取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十四

本學期我們藝術教研組在學校各部門的領導下，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些成績，現總結如下：

新的學期，新的工作目標，新的工作思路，我們藝術教研組的全體人員在學校各級的領導下，團結互助，齊心協力，一如既往地做好學校各項工作。每兩周一次的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質保量地按時完成；學校的對外對內的活動比賽，如今年的市級中小學合唱比賽、區級的展演、校園文化的布置等，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失，大家都是齊心協力共同完成，在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環境，共同創造輝煌的工作業績。

教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習，嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在藝術課堂教學中，關注學生的藝術興趣、激發學生的藝術情趣，培養學生的藝術表現和創新能力。

在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量，促進學生全面發展。我們教研組成員經常在一起學習業務文章，交流教學體會，設計教學方案，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。本學期，我們通過學習《課堂教學評價標準》《教師應具備的素養》等文章，提高了大家的教育思想認識。在此基礎上，每位成員都能努力上一節校級公開課，大家能在課前討論教學方案，并共同參與試教聽課，提出改進意見。對每一節課，及時總結教學得失，大家團結一致，積極出謀劃策，為促進教師的業務成長提供了平臺，體現了藝術教研組的凝聚力。

一學期來，我們能積極參加市級、縣級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽（做）講座等活動，通過學習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規定的各項教科研任務，認真撰寫教學反思、我們能積極開展師徒結對活動，在相互幫助和交流中，力求共同提高。

取得成績：積極參加各級各類比賽，合唱獲市一等獎；

存在不足：教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝術課堂教學質量需進一步提高，課堂的教學管理還需進一步規范。

在今后的工作中，我們全體組員將不斷努力，認真鉆研，力求取得更好的成績。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十五

本學期，我們語文教研組以提高教學質量為根本，以培養學生自主合作探究能力為主導，狠抓常規管理，全面貫徹教育方針，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，為此開展了一系列的教研活動，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績，現將本學期的工作總結如下。

進一步加強課堂教學改革教研組是老師們工作生活的家園，更是老師們互相溝通交流的橋梁，在教研組管理中，我們堅持“以人為本，構建和諧教研組”的管理理念，充分弘揚我校教師敬業愛崗，團結協作的優秀傳統，互相理解，取長補短，老師們相互關心，相互信任，共創語文教學的新天地。作為學校最大的學科組語文教研組，我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為學校整體教學水平的提高，發揮我們的聰明才智。開學初，我們全組老師認真研讀了《語文課程標準》，學習了縣教研室的文件精神，掌握課程的基本理念，全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。教研組重視學習語文新課程標準，轉變教學觀念，組織全體語文教師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，通過學習，教師們的教學理念有了很大的轉變。大家深深體會到：當一位語文教師不容易，一名優秀的語文教師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，改革教學模式勢在必行。學校為教研組的發展提供了良好的條件，既有思想觀念上的引領，又有一些具體方法的指導，這是教研組主動發展的最佳契機。語文教研組作為學校的一個大組，有責任通過努力實踐推進學校的發展。為此，教研組制定訂了一年發展規劃，明確了教研組發展的整體目標和具體目標。

繼續重視書香校園的創建工作開學初，教研組各方面的工作都實現了嚴格的制度化管理，體現了管理的科學性、人文性，提高了管理工作的效率。在管理制度化的同時，我們充分認識到“人”的核心地位，我們的各項制度在制定的時，都充分考慮到“人”教師的感受與承受力，各項制度都重在“導”，寓“管”于“導”，全體教師都把學校及教研組的要求內化為自己的工作方向，充分調動了廣大教師的工作主動性與積極性，使教研組的工作精彩紛呈，共創語文教學的輝煌。特別是突出了建設書香校園的工作，因為讀書是每個人生命的需要，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開希望之窗。培養學生“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣，學校積極創設一種濃厚的“書香”氛圍，塑造書卷氣的老師和家長，培養書生氣的學生,為學生營造快樂人生的理想家園。

相互交流、學習，取長補短德是從教之本，葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表。”我組全體語文教師對事業忠誠，對學生負責，服從安排，勇挑重擔，團結協作，努力做到樹師表新形象，垂師德新風范。認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。近年來，隨著學校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師逐漸分為了三個層次：縣級骨干教師，有一定教學經驗的教師，剛畢業的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動，我們都認真抓好以下環節：集體備課，組織聽課、評課總結。因為課堂教學效率取決于課堂45分鐘教與學的質量，我們特別注重公開課教學的效果。本學期，本學期我們組的27位老師都上了組內公開課，每位老師都能認真備課、上課，對每節公開課都能進行客觀公證的評價，特別是對各位老師公開課中出現的不足和問題進行深入探討，尋求解決途徑，收到共同促進、提高的效果，其中還有三名老師上了全校觀摩課。每次公開課教學后，無論是授課者還是聽課者，都感覺到收獲很大。因為這次活動為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。

認真開展新課程的備課交流活動，做好備課組的組織工作，每兩周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉變為具體的教學行為，如何全面提高中學語文教師的教學技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設計、精心制作的精美課件，充分利用了現代科技資源,不同程度地體現出了新課程理念“以學生為本”，盡力調動學生的主動性、積極性，創設情境、情景，讓學生多動、多思，展開聯想，開展合作學習、探究學習，形成了有“生命”的課堂。教師的教學行為正在發生著顯著的變化，由“灌輸”轉變為“探究”，學生學得主動，學得有價值。“尺有所短，寸有所長。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關規定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。在集體備課中我們力求做到統一思想，統一進度，統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長補短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創新。

拓寬語文改革思路中國有句俗話：活到老，學到老。作為教師，更要“教到老，學到老”。我們語文教研組本期認真學習了先進的教育教學理念，了解當前教壇的新動態，結合語文教學實踐，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。教研組每位成員堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網站，及時了解語文教學的動態和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高要求。教研組每位成員要緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結經驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。本學期，我們語文組還舉辦形式多樣的各種活動，如組織全校學生參加省市縣安排的中小學生書信征文大賽，組織經典詩文朗誦比賽、書法大賽等活動。既鍛煉、提高了語文教師的水平、素質，也增強了學生學習語文的興趣，培養了學生的語文能力。

語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面提高教學質量，課堂教學是主陣地。本學期，在對照新課程標準的前提下，牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂教學應創設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創設教學情景，激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，上學年，我們以提高課堂教學質量的效率為目標，不斷地進行探索、改革、創新。在教學反思和論文撰寫方面，我們組的教師都能結合自己的教學實際，充分利用課余時間寫教學心得論文、案例，以此來培養教師的科研能力，努力提高教師整體素質、優化教師隊伍。總之，在本學期里，我們語文組的教師處處帶頭垂范，大膽創新，取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環節上缺乏創意，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養的提高關注不夠。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十六

本學期,我們利用教師政治學習的時間,組織全體教師認真學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等有關文件法規的重要內容,并以討論、寫心得體會等多種形式促進教師們的學習,從而有效地加強了我校師德師風的建設。本學期有一位教師被推薦為全國模范教師、兩位教師被評為浦口區優秀教育工作者、一位教師被評為沿江街道優秀共產黨員、三位女教師參加了我為沿江發展做貢獻征文演講比賽。

2、開展多種形式的主題教育活動

結合區教育局有關指示精神，三月份，我們組織全體學生開展了“學雷鋒,樹新風”活動、“國旗在我心中升起”活動；四月份，舉辦了“渡江勝利六十周年”征文比賽、開展了校園廉潔文化活動周活動；五月份，開展了以“紀念新中國成立六十周年，紀念南京解放六十周年”為主題的讀書節活動、“崇尚科學文明，抵制邪教侵蝕”活動、“我的幸福家庭”征文；六月份, 組織了“祖國在我心中”演講比賽和法制教育大會。

3、切實加強家校聯系

教學是學校工作的中心,教研使學校充滿活力,學校的生命因教學研的結合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學期,我校繼續把教育教學重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進人的全面發展上。

(一)、抓校本教研,實現課程改革的新突破

本學期,我們緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發展。

1、加強理論學習,提高改革意識,繼續堅持集中與自學相結合的方法,學習新課程的有關內容,領悟新教材體現的新的教學觀念,實現全校教師教學理念的不斷更新和轉變。

2、以校為本,以研促教,形成濃厚的教研氛圍。本學期以來,我們以學校為基礎,以教師為主體,以新課程實施過程中所面臨的各種教學具體問題為對象,關注學生學習生活,挖掘教材潛能,在研究上下工夫,取得了較好的效果。

(二)、以課改為依托,帶動學校教學、教研的全面發展。

1、做好校本培訓,提高教師素質。按照校本培訓計劃,確定培訓內容。組織教師參加各類教學大賽和各級各類論文評比活動。提倡教師結合日常教育教學實踐不斷反思,不斷思考,不斷學習,不斷提高。

2、堅持培養青年,發展骨干,推出名師。學校繼續抓好老教師對培養青年教師的傳、幫、帶作用,不僅在業務方面,更注重在對待事業的執著追求和奉獻精神上感召青年人,使日常教學工作和教學研究、教師專業成長融為一體,加快青年教師的成長。

(三)、加強教學信息化建設。

不斷加強其它學科與現代教育技術的整合,進一步探索新課程理念下的新的教學模式,推動教育教學改革向前發展。截至目前,我校中青年教師人人會用計算機,多媒體成了教學中不可缺少的教學設施。

(四)、繼續加強學校體育衛生工作。

按照上級的要求,認真做好學校體育工作的一系列活動。認真落實“陽光一小時”大課間活動,提高全體學生身體素質,提高學校體育運動競技水平。學校定向運動隊堅持訓練,積極準備參加秋季省定向運動比賽。

在本學期的教育教學工作中,總務工作人員在工作中堅持發揮帶頭作用,本著以教書育人,服務育人,服務教學的原則,堅持履行學校的整體工作步驟,切實完成好學校的總務后勤工作,使我校的總務后勤工作有條不紊地開展進行,為教育教學的工作服務。日常工作中,切實遵守學校的規章制度,依據我校教育教學規律和實際情況及時做好本學期各項經費的預算開支和各項經費的決算,認真履行財務制度,財務帳目日清月累,數據清楚,報表及時,堅持勤儉辦學的方針,少花錢,多辦事,辦好事，抓好校產統一管理,分部門使用登記工作,本學期開學初進行一次校產清理登記,制定校產總冊、總帳、分戶明細帳,同時落實到各部門管理使用,從根本上杜絕了校產流失的現象。

學校的各項安全工作是學校整體教育教學工作之重點,在日常工作中,從學校水電設施、學生活動場所、樓梯過道的管理入手,常抓不懈,一旦預計有不良現象,及時處理,不讓險情發生,加強對護校值班人員的管理和督促,堅持節假日護校值班制度,行政人員在節假休息日帶頭值班護校,加強對校園的巡視,杜絕了閑散人員在校停留。加強對校食堂工作人員和衛生的管理,加強對學生飲食、飲水的衛生管理,保證全體師生能衛生飲水,堅持做好防火、防盜、防中毒等工作,由于平時堅持全體工作人員團結一致,同心協力對安全工作抓得緊,抓得及時,抓得到位,多年來我校未發生過校產被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。

1.學校目前存在問題：辦學條件雖有所改善，但學校的硬件設施與區域教育現代化要求尚有差距，尤其是教室內缺乏現代教育手段，急需解決；教師學科結構不合理，地理、美術教師緊缺，整體素質仍需提高；優秀學苗外流，學生中外來務工人員子女所占比例逐年上升，英語基礎普遍較差，給教師教學帶來難度；隨著省教育廳規范辦學行為、落實素質教育“五嚴”規定出臺以及績效工資兌現工作，迫切需要學校制定新的教師考核考評制度。

2.下半年工作打算：繼續以人為本，落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以加強教育內涵建設為重點，堅持以科研為先導，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，以質量為生命線，以管理為保證，提高學校的核心競爭力，促進學校的可持續發展。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十七

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過去了，在這匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現我進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。我認真回顧了這一學期的工作情況，現將本學期的工作情況總結如下：

踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。半個月的訓練，真的把我們累的夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我們的皮膚都曬得發黑，腳磨出泡，我們也感覺很快樂。因為通過軍訓，我們學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我們結交了很多新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我們進入大學的第一個必修課。

1、十月中旬，自動化與信息工程系開展了學生會招新活動。緊接著，我系學生會文體部組織的迎新晚會順利的在大禮堂進行。

2、把新生上交的團籍、團員證、支部團費統計表以及團組織關系轉接表交到院上，為了盡快完善以及以后能夠更好順利的開展工作，我們部到院上將每個支部的團支書工作手冊領到系上。

1、月初，我們新干事將上個月未完善的工作總結完畢。

2、本月八日開展了第十四期黨課基礎知識以及第八期積極分子的黨課培訓，使同學們受到了思想上、精神上的洗禮，更加清楚的了解了黨的性質、宗旨、紀律等，緊接著我們部門極力配合好院上以《大學生活》和《黨的光輝照萬代》為主題分別開展討論會。

3、在我系雙代會順利開展和學生回各部門成功換屆后，在系上的安排下，我們部門的例會時間有所調整。

4、為了提高大家的自身素質，提升學生會的辦事能力全院組織了為期一周的干部培訓大會，讓學生干部們認識到作為一名優秀的學生干部，應該主動承擔責任和義務，使干部們從頭到腳煥然一新，展現出學生干部應有的精神風貌。

5、為了培養我系學生的班級榮譽感，活躍同學們的氣氛，提高整體凝聚力為期半個多月的籃球比賽取得圓滿成功。

6、月底，為了弘揚體育精神，讓全院學生認識到自己身體素質的潛力，增強人與人之間的溝通，鍛煉自己的毅力，于是開展了一場運動會，以實現同學們的全面發展。

1、為了提高我系學生的自身修養，讓我系學生明確的知道以德修身是立身之本，于是我院月初就在大禮堂舉行里“以德修身”啟動儀式。

2、為了學生干部們以后能夠更好的配合工作，班團之家精心準備了一場聯誼晚會，在那里干部們相互認識了一下，其中，各個部門也合力準備了一個節目，還有一些互動活動，對表現好的組合和個人進行了一定的獎勵。

3、中國是禮儀之邦，禮儀是傳統文化的核心，為了使每一個青少年朋友能夠形成高尚的處世行為和處事的態度，成為一個懂禮儀，講文明的人。我系女工部開展了一場禮儀風采大賽，并取得了圓滿成功。

4、為了培養我系學生的團隊意識和集體主義榮譽感，活躍同學們的氣氛提高我系學生的整體凝聚力，我院開展了系級籃球比賽，我系負責人臨場觀看并為之喝彩，我系取得了良好的成績。

5、由于種種原因使我部門原準備于本月搞的“組織生活”不能如期舉行，這是我們十二月份的遺憾，在今后若有機會我們一定會舉辦此次活動。

一學期以來，盡管我在做好自己的本職工作上付出了努力，但仍存在諸多不足：

1、干事隊伍建設力度不夠全面，在開展各項工作的時候，許多問題就涌現出來了，少許的干事的膽量不夠大，有些萎萎縮縮，發現問題不能積極自行解決，自身能力還沒有得到充分的鍛煉。

2、工作開拓創新力度不夠。一學期以來，工作開展不少，經驗也得到了不少，還是缺乏一種開拓創新的精神，有些時候，力氣花了，但成效不是特別大。所以開拓創新對于組織部的工作是十分重要的。

3、某些干事紀律性狀態欠佳，畏懼困難，缺乏開拓精神，在學期末有些干事工作上出現散漫現象。特別是在一些宣傳工作中存在一定的問題，對各支部通知事情不到位。

針對上述問題，我將從以下幾方面著手，予以整改：

（1）立足本職，積極配合好部門的工作，加強自身理論學習，進一步提高素質；加強干部干事隊伍建設，進一步提高隊伍建設的質量。

（2）恪守職責，不斷創新。在工作中創新，轉變工作思路，集中精力，解決好紀律工作中老師同學反映強烈的突出問題。

（3）嚴于律己，不斷進取。狠抓部門作風建設，塑造組織部的嶄新形象。

歲月即逝，我們組織部走過了一個充實而又快樂的的花樣年華，在學校領導的關切指導下，我們部的工作雖然緊湊而繁雜，但這也正鍛煉了我們處事的能力，正因如此，就難免會有工作不周到的地方！我們渴望著你們的關懷和指導，并真誠地希望各位老師對我們的工作提出寶貴意見。

第一學期藝術組工作總結（模板18篇）篇十八

1、充分利用班隊會和重大節日對學生進行的德育教育。如：教師節、國慶節、一二·九活動等，都開展了相應的活動。

2、在貫徹中小學生日常行為規范的同時，繼續重點開展了“兩報一站”活動，即：班級板報、學生個人手抄報及校園廣播站，通過“兩報一站”開展了法制教育、環境教育、安全教育、傳染病知識教育、等等。

3、以班隊會的形式開展了中華魂讀書活動，開展了祖國在我心中演講比賽，比賽中選出了優秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優秀組織獎。

4、十月份以班級為單位召開了家長會，向家長通報了學生在校情況，也在家長處了解到了學生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎提供了平臺，延伸了學校的德育教育。

5、組織了學校開放周，即每位教師都能正確面對學生家長，熱情歡迎學生家長到校走進課堂聽課了解學生情況。搭起學校教師與學生家長的溝通橋梁。

6、搬入新校舍后組織全體學生開展喜遷新校舍扮靚新環境活動。在整個搬遷過程中，全體教職工不辭辛苦，任勞任怨，展示了極高的師德修養，讓人刮目相看。

7、十月份組織全校師生深入育英大街小巷宣傳防火兩次，為育英地區的秋季防火工作打造聲勢。

8、在育英地區組織的環境衛生建設中，我校對學生進行環境衛生教育，并多次組織學生深入街頭巷尾揀拾白色垃圾。

9、在教師深入學習新規范的活動中，要求教師背誦新規范六條；要求教師積極參加學習新規范論壇，每人都寫出了學習心得體會；要求教師從教育教學的點滴小事做起為學生做表率，用自身的一言一行感染熏陶學生。

1、開學初繼續組織教師互相聽課，相互切磋，取長補短，每位教師互相聽課數十節，主管校長教導主任及校的中層干部也都達到了聽課節數。

2、深入開展了優質課展示活動，促進了教師的課堂教學，活動中采取全員參加的方式，為每位教師的課堂教學提供了借鑒，提高了教師課堂教學的藝術。

3、繼續進行了教師基本功展示，內容包括：簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、板書設計、教案設計、等項。其中，鋼筆字、簡筆畫每天一幅、粉筆字每周一板、板書設計教案設計每學期各一篇。

4、大課間活動開展的非常活躍。有組織有內容，主要是以兩套韻律操為主，韻律操優美歡快，深受學生的喜愛。

5、課堂教學中強化常規管理，杜絕了一切違規事例的發生，師生關系和諧，教育教學效果好。

1、我校繼續堅持新課改理論學習制度，每個月教師都要提交新課改學習心得。

2、我校利用校園網，積極開展網上“教學論壇”活動，教師的發言積極踴躍，觀念得到了進一步的升華。

3、本學期教師姚麗影《新穎的泥名片》一課在“金燭杯”課堂教學大賽決賽中獲局級二等獎、李蕙老師的《手拉手講衛生》亦可在全局“十億五”課題研究階段性成果展評中獲優秀觀摩課，此兩位同志在“金燭杯”班主任專業技能大賽中分別榮獲一、二等獎了。還有多名教師在上級組織的教育教研活動中獲得獎勵。

4、本學期我校繼續進行課題《小生生良好行為習慣的培養》的研究，教師們參與的積極性高。

5、圓滿完成了上級下達的教研任務，深受上級領導的好評。

1、慶“教師節”活動，學校召開了教師座談會，組織全體教師游覽了北極村，男女教師其樂融通，共同渡過了一個美好的節日。

2、組織了教師晨會朗讀活動。即：每天早會為一位教師提供3——5分鐘的朗讀時間，周而復始讓每個教師都得到鍛煉的機會。朗讀的內容均在教育專著上摘取，此項活動的開展得到教師們的認可。

3、為美化新校舍美化開展了植樹活動，共植桃紅、丁香各近三百余棵。

4、在林業局第六屆冰上運動會上獲小學組團體總分第二名。

5、在參加教育工會組織的文體活動中，我校獲得一項精神文明單位的稱號。

6、繼續完成林業局文明辦為創建育英地區文明城鎮所分擔的清理街道垃圾、堆積物等項工作。并組織教職工義務清除積雪。

7、協助育英地區做好防火、衛生宣傳等項工作。

8、自今年六月份始我校不間斷的針對“甲型nh1流感”的傳播，向學生進行了如何預防的知識宣傳，并向學生進行了勇于同疾病做斗爭的宣傳教育。

9、學校的宣傳工作有了長足的提高，本學期在地報共發表信息五篇，全年在地報發表信息九篇，居林業局幾所學校之首。

10、能保質保量的完成上級布置的各項臨時性的工作。