讀后感是對所讀書籍內(nèi)容的理解和感悟的歸納和總結(jié)，它能夠幫助我們更深入地了解作品的內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇一

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，它讓我深受啟發(fā)。

課文主要講述了詹天佑不怕西方國家的嘲笑，毅然接受修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑這條鐵路時(shí)，他遇到許多困難，可是他不懼困難，以身作則，帶領(lǐng)工人，憑著集體的.智慧和力量，最終讓這條鐵路在不滿四年的時(shí)間里竣工了，為中國人爭了一口氣，給西方大國一個(gè)有力的回?fù)簟Ｎ冶徽蔡煊硬晃菲D險(xiǎn)，身先士卒的工作作風(fēng)深深感動(dòng)。

與詹天佑相比，我實(shí)在是太渺小了。回想起去年暑假，因?yàn)槲业淖謱懙煤芰什荩瑡寢屬I來一本字帖讓我練字。剛開始，我認(rèn)認(rèn)真真臨摹了兩天，可是到了第三天，我就覺得練字枯燥無味了。窗外不時(shí)傳來小伙伴的嬉戲聲，真是誘人呀。我放下筆，也跑出去和他們一起玩。到了第四天，我又故伎重演，自我安慰道：反正有的是時(shí)間，明天再練吧。

結(jié)果一個(gè)暑假過去了，字帖上布滿了一層厚厚的灰塵。

讀完詹天佑的事跡后，我突然醒悟：我們做任何事都要有毅力，只有堅(jiān)持不懈地做下去，才能取得成功。否則，我生待明日，萬事成蹉跎。詹天佑的這種精神將鞭策著我努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對國家、對人民、對社會(huì)有用的人。

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寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇二

這個(gè)星期，老師教我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，學(xué)習(xí)了這篇課文，我覺得受益匪淺。

這篇課文主要講了詹天佑不怕困難，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了給祖國爭光，他在四年里克服了一切困難，完成了京張鐵路這一大工程的故事。

學(xué)了這篇文章，我被詹天佑不怕苦不怕累的精神所感動(dòng)到了，我仿佛看見了詹天佑的銅像，熱血沸騰。詹天佑多么值得我們中華民族驕傲啊！

詹天佑在修筑鐵路時(shí)，白天攀山越嶺，勘測線路。晚上就在油燈下繪圖計(jì)算。他還與工人們同吃同住，為了克服困難，他還勇于創(chuàng)新。設(shè)計(jì)了一種“人”字型線路。這種勇于創(chuàng)新、認(rèn)真、一絲不茍的品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習(xí)啊！這正是我們中華民族特有的品質(zhì)啊！

跟詹天佑比起來，我真是太羞愧了：有一次，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)樗沐e(cuò)了一個(gè)數(shù)，本該全對的我就錯(cuò)了一道題。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！詹天佑和我，就是天壤之別。

詹天佑就是我們中華民族的驕傲，京張鐵路工地上永遠(yuǎn)開放著詹天佑這朵奉獻(xiàn)之花，他將永遠(yuǎn)開放在人民的心中！

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇三

從前一段的學(xué)習(xí)，我們感受到了詹天佑的中華魂。愛國在詹天佑小時(shí)候就有著深厚的影響。

詹天佑小時(shí)候，在美國留學(xué)，他濃濃的愛國之情縈繞耳畔。一次，他在的房東杰克大叔的家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青花瓷。詹天佑說是中國人的。一個(gè)美國孩子斷定：“這樣細(xì)數(shù)精致的紋理，一定是拉丁人的創(chuàng)造的。這要是中國的，我就是死了也不信”詹天佑拿起青花瓷看了看底面，說：“你該死了。這是我國明代時(shí)期的青花瓷。”為此，他們兩個(gè)人爭執(zhí)不休，吵鬧的聲音引來了老杰克。老杰克大聲地說：“這是我三十年前從中國帶回來的青花瓷，中國是一個(gè)歷史悠久的國家！”詹天佑聽了。心里美滋滋的，一直對老杰克說：“謝謝，謝謝……”

愛國，是我們每一個(gè)人的應(yīng)該盡力做的，國家不是一個(gè)人的才組成的，而是由成千上萬人的心連接在一起，組成一個(gè)大家庭。

今天我們偉大的祖國已高高矗立于世界民族之林，我為我是中國人而驕傲，我為我是中國人而自豪！

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇四

從京張鐵路開通到現(xiàn)在大概有100多年了吧！雖然是很早多年前的事了，但是它還是牽動(dòng)著我的心。

詹天佑是修筑京張鐵路的一位工程師。他一直帶著人民的希望去告訴工作人員：“我們的工作首先要精密’大概‘’差不多‘不應(yīng)該出自工程人員口中”詹天佑工作是多么盡職盡責(zé)，他夜以繼日的工作，不恥下問，去請教當(dāng)?shù)氐拇迕瘛Ｋ菆?jiān)持不懈的精神，真讓我們佩服。詹天佑他始終憑著自己和工作人員的努力，建成了中國人自己造的鐵路--京張鐵路。在194月帝國主義不敢輕視我們中國人了，因?yàn)槲覀冇辛俗约旱墓こ處煟灿辛酥袊约旱蔫F路。

我們要像詹天佑學(xué)習(xí)，我想總有一天我會(huì)昂首挺胸的對外國人自豪地說：“我是中國人！！！”

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇五

《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛國工程師的偉大形象。

這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。

讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

在詹天佑身上，我覺得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們在學(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。

讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇六

讀完《詹天佑》我有些自豪又有些憤怒。文章的主人公是詹天佑，他是我國杰出的工程師。

可當(dāng)我讀到“清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義就出來阻撓，他們都想要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。想進(jìn)一步控制我國的北部。”心里像有一團(tuán)雄雄烈火正在燃燒。這些外國人在我國橫行霸道，心里非常不服氣。但是有什么辦法呢?雖然帝國主義者處處要挾，不過區(qū)區(qū)要挾是無法擊垮中華兒女建設(shè)祖國的決心。

又當(dāng)我讀到詹天佑四年就把鐵路修好時(shí)。心中又充滿了自豪感，同時(shí)又好像看到詹天佑的黑眼圈和他身上處處傷痕的樣子。

讀完這篇課文，令我想起“圓明圓”。當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍搶掠的時(shí)候。我們中國人是多么的無能，只能袖手旁觀。哎~要想不被欺負(fù)，就要強(qiáng)大起來。

《詹天佑》這篇課文，使我想起無數(shù)革命同胞的死，對他們的死感到無限的惋惜。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇七

詹天佑是我國近代很杰出的工程師。早在民國時(shí)期，他就修筑了的京張鐵路。那段鐵路并不是一片平原，逾越了許多高山深溝，別說修筑鐵路，就連自己的安全也要捏一把汗。當(dāng)時(shí)，詹天佑除了面對無法勘測的地形，還要承受來自于帝國主義的無形壓力。帝國主義紛紛爭奪京張鐵路的修筑權(quán)，最后無果，便說如果使用清政府的工程師，他們就不再過問。就是這樣，詹天佑擁有了修筑權(quán)。

面對重重困難，一般工程師會(huì)在安全的地方畫設(shè)計(jì)圖，離實(shí)際施工的地方十萬八千里。而詹天佑帶著工具，在峭壁上定點(diǎn)，測量。他總是非常小心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)身葬深谷，不但京張鐵路無法修筑，中國人也會(huì)受到帝國主義的恥笑，那不是一個(gè)中國人該做的事情。

詹天佑越過了一座又一座高山，翻過了一個(gè)又一個(gè)深谷，開鑿了隧道，爬上了陡坡，鐵路追隨著他的腳步，火車見證著他的艱辛。

京張鐵路僅僅用了四年就竣工了，比預(yù)期提前了兩年，這條性新聞把帝國主義炸得目瞪口呆。外國的工程師也不敢嘗試的工程，詹天佑卻完成了，而且似乎還很輕松。只有詹天佑本人才知道，這看似輕松的.路程，是如何猙獰地想要阻擾自己。只有他才知道，那是怎樣的困難。但為了祖國，他甘愿承受一切！

就是這專屬于中國人的不屈不饒的精神，才會(huì)使京張鐵路修筑得如此成功吧？

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寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇八

《詹天佑》這是個(gè)家喻戶曉的故事，文中的鐵路工程師詹天佑的愛國精神也深深地烙在了人們的心中，但他還有另一種可貴的精神——勇于創(chuàng)新。

詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)，為了解決火車能在青龍橋附近的陡坡順利爬上去的問題，打破常規(guī)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)火車頭的列車。原先一個(gè)火車頭拉，一個(gè)火車頭在后面推，到了岔口就倒過來。這樣，火車上山就容易多了。

有時(shí)候，解決問題不能總是墨守成規(guī)，鉆牛角尖，試著換個(gè)方法，換個(gè)思維，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

有一則這樣的小故事：五歲的女兒從幼兒園回到家中，興奮地對父母說：“我發(fā)現(xiàn)蘋果里有星星！”父母不信，她就拿起蘋果來切，但她并不是像平常一樣從莖上豎著切下去，而是橫著切開。當(dāng)她把蘋果切開時(shí)，她的父母啞口無言。在切開的蘋果中，呈現(xiàn)出一個(gè)星星的形狀……在我們常人眼中，蘋果就應(yīng)該豎著切，誰也沒有想過用別的切法，更不可能發(fā)現(xiàn)蘋果中的星星。其實(shí)，在生活中，不也常有這樣的“星星”嗎？我們總是費(fèi)盡辦法去摘到，但也許我們只要換種方法，就能伸手可得。

古時(shí)候，一次畫畫考試，主考官讓考生以“踏花歸去馬蹄香”按題作畫，大部份考生都畫了遍地的落花，一只馬兒在上面行走，可完全表現(xiàn)不出“香”的意境。主考官看了一幅又一幅，都十分不滿意。可是，主考官眼前一亮：一幅畫上，沒有半朵花，只有一只奔馳的馬兒在馬的蹄邊，幾只蝴蝶圍繞著馬蹄翩翩起舞，不正說明馬的蹄子帶有濃郁的香味嗎？只需靈巧地轉(zhuǎn)變一下，只要很小的改變，就可能讓你事半功倍！

我也曾有過這樣的親身體會(huì)。我做數(shù)學(xué)題，常常會(huì)出現(xiàn)一些難題，如果一種辦法解不開，我就會(huì)看看這道題有沒有別的解法，勇于去發(fā)現(xiàn)、去思考。這個(gè)方法屢試不爽，讓我解決了不少難題。

換一種方法，換一種角度，換一種思維，敢于創(chuàng)造，你就能發(fā)現(xiàn)出另一個(gè)新天地！

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇九

細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《詹天佑》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那—天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！

在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊(yùn)含著什么，你可能不知道？但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，—定會(huì)趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要—絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十

在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊(yùn)含著什么，你可能不知道?但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上，詹天佑讀后感300。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，—定會(huì)趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神!

讀完后，我覺得我們每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難、挫折，一直堅(jiān)強(qiáng)的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅(jiān)定的人很少，我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會(huì)因?yàn)榕龅搅它c(diǎn)困難而退縮。可是詹天佑卻在外國的阻撓和挖苦下堅(jiān)持的把這條鐵路給建造了下來。

我們常常在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒有把它給解答出來。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢?我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當(dāng)時(shí)的`環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅(jiān)持完成工作。而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習(xí)。

工程中最難事居庸關(guān)和八達(dá)嶺，居庸關(guān)山勢高，巖層厚。他采取了從兩邊往中間一起開鑿，由于山泉太多，他帶著工人們一起挑水、排水。八達(dá)嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井，然后向兩頭施工，同時(shí)外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半。

青龍橋附件坡度特別大，他與老工人商量，采取了“人”字形路線，將坡度減少了許多。

京張鐵路原計(jì)劃六年，最后只用了四年就竣工了。許多外國游客都對這一偉大的工程贊不絕口。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十一

我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，從中深刻的感受到詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅(jiān)定決心。

《詹天佑》這篇課文講的是：詹天佑不怕帝國主義者對清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，白天攀山越嶺、勘測線路，晚上繪圖、計(jì)算，創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，成功修筑京張鐵路。

詹天佑的一絲不茍和強(qiáng)烈的愛國主義精神值得我欽佩和學(xué)習(xí)。同詹天佑一絲不茍的精神相比，我做得就不夠好。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我馬馬虎虎地做完，一下都沒有檢查，就不假思索地交給了老師，當(dāng)我正得意自己是第一個(gè)交時(shí)，聽見老師生氣地叫我的名字，我懷著忐忑不安的心上了講臺。

一看！我竟然把“8”，看成了“9”，就這樣，我考了94分，“唉，要不是我粗心大意，就可以考滿分了！”我拍拍頭自言自語道。現(xiàn)在回想起這件事可真不應(yīng)該呀！試想，有了一就會(huì)有二，如果真的一直馬虎，自己的學(xué)習(xí)成績必然就會(huì)走向倒退。幸虧，我沒有使自己滑向黑暗的深淵，在老師和同學(xué)的幫助下，我改正了自己的缺點(diǎn)，剎住了車！

《詹天佑》這篇課文雖然學(xué)完了，但是詹天佑一絲不茍和強(qiáng)烈的愛國主義精神一直激勵(lì)著我。我一定要以詹天佑為榜樣，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十二

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，學(xué)完這篇課文，詹天佑那種精神令我肅然起敬！

這篇文章主要講了詹天佑是一位杰出的愛國工程師，在計(jì)劃修筑京張鐵路的過程中，受到了帝國主義的阻撓和要挾。最后，清政府任命詹天佑為總工程師。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，由從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法和中部鑿井法完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條工程最艱巨的隧道。在詹天佑的努力下不滿四年就全線竣工了。后人為了紀(jì)念詹天佑，在青龍橋車站修建了一座詹天佑的塑像。

第二點(diǎn)是詹天佑很執(zhí)著。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。為了能讓火車爬上青龍橋附近的陡坡，它費(fèi)盡了心思，想盡了辦法，最后他通過過人的才智奇妙的使用了一種線路——人字型線路。這樣一來，火車爬上青龍橋附近的陡坡就容易多了。

第三點(diǎn)是詹天佑身先士卒的精神。他從來不把自己當(dāng)作指揮官看，他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。他還帶頭挑著水桶去居庸關(guān)隧道排水。

我長大也要做一位愛國的、對國家有貢獻(xiàn)的人。以后要更好地建設(shè)我們的祖國。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十三

在學(xué)習(xí)本組課文里，給我印象最深的是《詹天佑》這篇課文。他讓我有了許多感想。

這篇課文主要講了：詹天佑主持修筑京張鐵路的事，在修筑的過程中，詹天佑不怕困難，充滿智慧，采用了許多方法開通了鐵路，表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國主義精神，顯示了中國人的智慧和力量。

讀完這篇課文，有幾個(gè)情節(jié)令我感悟最深。

他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。我從這兒能感受到詹天佑在外國人的藐視下，不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。是一位熱愛祖國的人。

我從詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”能看出詹天佑是一位一絲不茍、高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍浅＜?xì)心，對工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真。

印象最深刻的'是詹天佑在勘測線路時(shí)，在遇到困難時(shí)，他白天，攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。這段文字深深地印在了心里，表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國、有頑強(qiáng)的毅力。

像這樣的事跡還有很多比如：在開鑿隧道時(shí)，詹天佑想出了在居庸關(guān)用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法；而在八達(dá)嶺采用了中部鑿進(jìn)法；在青龍橋運(yùn)用了“人”字形線路的方法，表現(xiàn)了詹天佑充滿智慧。還有在開鑿隧道的時(shí)候，工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水，他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。從這兒看出詹天佑以身作則、與工人同甘共苦。

從詹天佑的種種事跡可以看出他是一位熱愛祖國、充滿智慧、工作嚴(yán)謹(jǐn)、有頑強(qiáng)的毅力、以身作則、與工人同甘共苦的人。

詹天佑是一位杰出的愛國工程師！

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十四

那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心久久不能平靜。

作為一位杰出的工程師，我想大多數(shù)的人都會(huì)去國外深造，因?yàn)槟怯酶邪l(fā)展前途。名譽(yù)，地位，財(cái)富更是唾手可得，沒準(zhǔn)還能成為百萬富翁。可他卻留在了中國，并且做了一位愛國人士。在這時(shí)，我不禁暗暗的佩服詹天佑。當(dāng)讀到詹天佑背著外國人的的嘲笑和困難重重是卻毅然接受時(shí)我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。雖然國人說這一回可爭了口氣，但對詹天佑來說，這在他心里且是一種很大的壓力，然而大家對他寄予的厚望，成了他接受任務(wù)的動(dòng)力，這可見他對祖國的愛是發(fā)自胸膛中那個(gè)真摯的赤子之心，也是對自己能力的一種把握和自信。

終于，“蒼天不負(fù)有心人”。京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這一壯舉給了那些趾高氣揚(yáng)的帝國主義者一個(gè)有了的回?fù)簟Ｎ蚁嘈耪蔡煊釉谶@是也會(huì)發(fā)在內(nèi)心的微笑。他熱淚盈眶的想：這條鐵路是無法洗刷祖國母親的百年污濁，我一定要設(shè)計(jì)更多的鐵路，貢獻(xiàn)給祖國和人民。

在現(xiàn)實(shí)生活中肯定有很多愛國人士，為了祖國，他們愿意奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。可能有些人認(rèn)為我們上大學(xué)是為了以后有個(gè)好工作、好，自己能安享晚年。但你想過嗎?歷史的愛國人物拋頭顱、灑熱血，為的就是下一代和平生活，而我們只是為自己、自己管自己，我相信那些英雄在天之靈看到我們只為自己一己之私，絕對會(huì)心寒。

我們遠(yuǎn)離了過去、遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭、遠(yuǎn)離了殺戳，難道我們也遠(yuǎn)離了愛國主義嗎?可我們又來到一個(gè)戰(zhàn)場，這里沒有，我們的知識就是就是我們的武器，我們要以知識的力量戰(zhàn)勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”，什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說;“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。”一個(gè)人在困難和挫折面前是永不屈服的，氣節(jié)是要在精神建筑的，一個(gè)人要是沒有了氣節(jié)，和“行尸走肉”又有什么區(qū)別呢？想想那些愛國人物，如果說大海是最深的，那他們對祖國的愛比海更深；如果說石頭是最硬的，那他們對祖國的愛比石更堅(jiān)。

生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，那些英雄正式做到了這一點(diǎn)，他們的氣節(jié)頂天立地。我們之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由，那就是讓祖國在世界的舞臺上立于不敗之地。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十五

那―天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊！

在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，可是里面蘊(yùn)含著什么，你可能不知道？但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！

例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，―定會(huì)趕上聰明的人。不是有―句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑―樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你―樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要―絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十六

我讀完《詹天佑》這篇課文后我非常感動(dòng)。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，完成了“京張鐵路”的建設(shè)。使我感到詹天佑如此偉大。

當(dāng)我讀到“他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。”時(shí)，使我感受到：他不怕危險(xiǎn)，全身心地投入到筑路中。詹天佑那種不畏艱苦、任勞任怨、身先士卒的工作作風(fēng)使我無比敬佩。

當(dāng)我讀到“他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一只豎井，再分別向兩頭開鑿，外面兩端同時(shí)施工。”這句話時(shí)，使我感受到：詹天佑是多么的聰明啊！我們不管做任何事情都要多動(dòng)動(dòng)腦子，這樣就會(huì)事半功倍。

當(dāng)我讀到“當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑計(jì)劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國的北部。帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭執(zhí)了好久得不到解決。”這句話時(shí)，我感受到了帝國主義者的強(qiáng)盜一樣的野心和蠻橫、狡詐的侵略本性，使我感到無比的氣憤和憤怒。同時(shí)讓我懂得了：“我們的祖國一定要變得強(qiáng)大，落后就要挨打”這個(gè)道理。

讀完這篇課文，在我的腦海里涌現(xiàn)出了不知多少像詹天佑這樣優(yōu)秀的愛國建設(shè)者們？我們真為他們感到驕傲和自豪，我們應(yīng)該繼承老一輩們的那種不怕困難，勇往直前的精神，我們要讓我們的祖國變得更加繁榮和富強(qiáng)。

祖國永遠(yuǎn)在我們的心中！

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十七

今天我懷著激動(dòng)的心情，再一次讀了讓我覺得極為有意義的那一篇課文《詹天佑》讀后我知道的架鐵路是非常困難的，不得不使我敬佩他。

詹天佑不怕困難也不怕嘲笑堅(jiān)決的接受了那么艱難的任務(wù)。

在勘測過程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高，巖層厚的居庸關(guān)開鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。

詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計(jì)劃四年完成，結(jié)果只用了兩年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國主義國家估價(jià)的五分之一。

文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國心。

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

寫詹天佑讀后感（匯總18篇）篇十八

讀了語文課本《詹天佑》這篇課文，你的心里一定掠過一層洶涌澎湃的斗志吧！對，我有過，因?yàn)椋覀冎澜o了看不起我們的人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。修筑跌路的時(shí)候，困難重重。但是他從未想過要放棄。因?yàn)樗肋@是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則；會(huì)讓看不起我們的人嘲笑我們。

他遇到困難的時(shí)候，心里總是這樣想。

我們?yōu)檎蔡煊佣械津湴粒瑸槲覀冎腥A有這樣的女兒感到驕傲！我們以前的中國，真是任人宰割的不堪回首的記憶。但是，我們中華有別人沒有的英雄豪邁，有別人沒有的骨氣！

詹天佑在修筑鐵路的時(shí)候，不管天氣怎樣惡劣，不管有多困難。他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了重重困難，最后，提前竣工。給了藐視我們看不起我們的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

這些就是我讀《詹天佑》后的感想。