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普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:溫柔雨

在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅要學(xué)習(xí)新的知識(shí),還要不斷思考和消化所學(xué)內(nèi)容,培訓(xùn)心得就是一種重要的表達(dá)形式。請(qǐng)看以下小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇一

上周末,我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí),卻有著別樣的體會(huì)。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎?上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲,畢業(yè)后做了將近十年的教師,上課全用普通話,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)成績(jī)提高一下,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。然而,當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳,面對(duì)緊密的日程安排、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí),終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此,當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),才知道自己的普通話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。

培訓(xùn)第一天,為了使培訓(xùn)教師對(duì)我們的語(yǔ)言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解,便于今后針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn),教育局魏局長(zhǎng)、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo),給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候,趙老師先讓學(xué)員注音,然后糾正答案。一向自信的我一下錯(cuò)了20多個(gè),面對(duì)闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神,迎接余下的培訓(xùn),因?yàn)榇丝蹋覀円焉钋械恼J(rèn)識(shí)到,我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是別人,而是我們自己。培訓(xùn)中,我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn),就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分,可是對(duì)于一個(gè)已學(xué)會(huì)普通話的人來(lái)說(shuō),克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯(cuò)音,趙老師是一個(gè)字母一個(gè)字母教我們它的發(fā)音部位在哪,怎么發(fā),真可謂“口對(duì)口”的教。對(duì)于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。

通過(guò)趙老師幾個(gè)看似不起眼的笑話,切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性;通過(guò)兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別,平時(shí)所說(shuō)的看似簡(jiǎn)單的一句普通話都是聲調(diào)不對(duì),鬧出了很多笑話,但對(duì)于我們店子的學(xué)員來(lái)說(shuō),只要是聲調(diào)讀對(duì),認(rèn)識(shí)的字讀出來(lái)基本沒(méi)有問(wèn)題,因?yàn)椴淮嬖趜、c、s與zhi、chi、shi、r的不分,也不存在r與l的不分,不認(rèn)識(shí)的就另當(dāng)別論了;通過(guò)這次培訓(xùn),讓我感受到要想說(shuō)好普通話“貴在堅(jiān)持”,趙老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無(wú)論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話,堅(jiān)持就是無(wú)論別人接受與否都要講普通話。同時(shí)為了學(xué)好普通話我們自己也要營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的氛圍,在學(xué)校內(nèi)、生活中,堅(jiān)持做到積極說(shuō)、積極練,日復(fù)一日,我們的普通話水平一定會(huì)得到大幅度提升;通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了語(yǔ)言文化知識(shí),提高了說(shuō)普通話的能力,而且讓我深刻的體會(huì)到“冰凍三尺,非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事,要學(xué)會(huì)并不難,但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功,要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的磨練和積累。

我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn),決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話,使自己的普通話話水平再上一個(gè)臺(tái)階。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇二

普通話是中國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言,也是中國(guó)人溝通交流的重要工具。為了提高普通話水平,許多人選擇參加普通話測(cè)試培訓(xùn)課程。近期,我也加入了這個(gè)隊(duì)伍,并且取得了一定的進(jìn)步。在這次的普通話測(cè)試培訓(xùn)課程中,我積累了一些心得和體會(huì)。

首先,課程內(nèi)容全面而系統(tǒng)。在普通話測(cè)試培訓(xùn)課程中,老師們將課程內(nèi)容設(shè)置得非常全面,包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯等多個(gè)方面。通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng),能夠提升學(xué)生在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方面的準(zhǔn)確度和流利度。我記得在課程中,我們經(jīng)常進(jìn)行練習(xí),例如讀短文、朗讀詩(shī)歌等,通過(guò)不斷的練習(xí),我漸漸掌握了正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

其次,教師教學(xué)方法獨(dú)具特色。在普通話測(cè)試培訓(xùn)課程中,老師們采用了多種多樣的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠更加主動(dòng)地參與到課堂中,提高學(xué)習(xí)效果。例如,老師設(shè)計(jì)了一些帶有互動(dòng)性的小組游戲,通過(guò)游戲的方式提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力。同時(shí),老師還引導(dǎo)我們通過(guò)討論和思考的方式深入理解語(yǔ)音的規(guī)則和用法。這樣的教學(xué)方法讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)普通話變得更加有趣和輕松。

再次,在課程中,老師們不僅關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等技巧,還注重培養(yǎng)學(xué)員的自信心。他們鼓勵(lì)我們多說(shuō)、多練,不怕犯錯(cuò),通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思來(lái)提高自己的普通話水平。在課堂上,我們經(jīng)常分組進(jìn)行表演、演講等活動(dòng),這讓我克服了一開(kāi)始的緊張和害怕,在與他人的互動(dòng)中提升了自信心。老師們也會(huì)定期對(duì)我們進(jìn)行考核,鼓勵(lì)我們積極參與,充分展示自己的能力。這樣的培訓(xùn)課程更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,讓我們能夠在實(shí)踐中提升。

最后,普通話測(cè)試培訓(xùn)課程帶給了我更多的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加普通話測(cè)試培訓(xùn)課程,我的普通話水平得到了很大的提升。不僅在口語(yǔ)表達(dá)方面更加準(zhǔn)確和流利,而且在聽(tīng)力和閱讀方面也有了較大的改善。這讓我在日常生活和工作中更加得心應(yīng)手。與此同時(shí),我還結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)和老師,通過(guò)互相交流和學(xué)習(xí),我擴(kuò)大了自己的社交圈子,獲得了更多的機(jī)會(huì)和資源。

總之,普通話測(cè)試培訓(xùn)課程給了我一個(gè)提高普通話水平的機(jī)會(huì)。通過(guò)全面的課程設(shè)置、獨(dú)特的教學(xué)方法和培養(yǎng)自信心的方式,我在課程中取得了一定的進(jìn)步,并且獲得了更多的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的普通話水平,更好地發(fā)揮溝通交流的作用。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇三

近年來(lái),隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升和全球化進(jìn)程的加速,普通話水平的重要性愈發(fā)突顯。為了提高自身溝通能力、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),我參加了一門(mén)普通話測(cè)試培訓(xùn)課。在這門(mén)課程中,我不僅收獲了規(guī)范發(fā)音的技巧和技能,還體會(huì)到了普通話背后的文化內(nèi)涵和影響。在此,我要分享我的心得與體會(huì)。

首先,通過(guò)這門(mén)課程,我學(xué)會(huì)了如何正確地發(fā)音。課程中,老師講解了普通話的音標(biāo)和發(fā)音規(guī)則,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了聲母和韻母的正確發(fā)音方式。通過(guò)不斷跟讀和練習(xí),我漸漸找到了自己的發(fā)音方式,逐漸克服了以往困擾我口音問(wèn)題。同時(shí),老師還耐心地糾正我們的發(fā)音錯(cuò)誤,讓我們能夠更加自信地使用普通話進(jìn)行交流,獲得他人的理解和認(rèn)可。

其次,在課程中,我深刻理解了普通話作為一種語(yǔ)言背后的文化內(nèi)涵。普通話以其豐富的表達(dá)方式和博大精深的歷史文化而聞名于世。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話,我逐漸理解了中國(guó)古代文化的瑰寶,比如唐詩(shī)宋詞和經(jīng)典文化典故等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我在日常生活中的交流更加得體,還讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。

再次,這門(mén)課程幫助我提高了自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,具備良好的普通話水平成為了許多工作崗位的基本要求。通過(guò)參加普通話測(cè)試培訓(xùn)課程,我不僅提高了自己的發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)能力,還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)場(chǎng)合中常見(jiàn)的表達(dá)方式和禮儀規(guī)范。這些技能的提升無(wú)疑為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,這門(mén)課程也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。普通話是一門(mén)活的語(yǔ)言,不斷變化和演進(jìn)。因此,只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能保持和提高自身的普通話水平。通過(guò)這門(mén)課程,我明白了單純的理論學(xué)習(xí)是不夠的,需要和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。因此,我決定在課程之余,積極參與社交活動(dòng),與更多的人進(jìn)行交流,不斷提升自己的普通話水平。

總而言之,參加普通話測(cè)試培訓(xùn)課程是我提高自我的一個(gè)重要經(jīng)歷。通過(guò)這門(mén)課程,我獲得了準(zhǔn)確發(fā)音的技巧,了解了普通話的文化內(nèi)涵,提高了自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,并明白了學(xué)習(xí)普通話是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將進(jìn)一步提高自己的普通話水平,更好地適應(yīng)和融入現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇四

渴望讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),長(zhǎng)大后在社會(huì)上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家上午好!首先真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓(xùn)的機(jī)會(huì),其次,真誠(chéng)地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認(rèn)真聽(tīng)我一個(gè)剛剛踏入我們聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)不足一年的小輩的匯報(bào)。

我們大家都知道,全世界約有2790多種語(yǔ)言,其中超過(guò)5000萬(wàn)人口以上的語(yǔ)言有13種,而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語(yǔ)言,我個(gè)人認(rèn)為也是世界上最美的語(yǔ)言,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),也是我們的職業(yè)語(yǔ)言,而說(shuō)一口流利的普通話,對(duì)我們教學(xué)也是非常必要的。8月2日至5日,我有幸參加了由區(qū)教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)。雖然大學(xué)期間也系統(tǒng)地學(xué)過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ),但是像這種專(zhuān)門(mén)進(jìn)行普通話培訓(xùn)的活動(dòng)還是第一次接觸。此次活動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這讓我對(duì)普通話有了更深層次的認(rèn)識(shí),可以用四個(gè)字來(lái)描述,那就是,受益匪淺。

本次培訓(xùn)為期四天,在聊城建設(shè)路小學(xué)舉辦,主要是針對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)老師的進(jìn)行的一次普通話再學(xué)習(xí)活動(dòng),包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學(xué)老師參加,其中我們學(xué)校就有七位。本次培訓(xùn)課程安排得很滿,內(nèi)容可謂是豐富多彩,各位老師以她們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我們分享,深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識(shí)。

8月2日上午,我聆聽(tīng)了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李艷敏老師給我們講授的《國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測(cè)試》,重新學(xué)習(xí)了什么是普通話,普通話與方言的關(guān)系,以及國(guó)家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到,每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,自1998年第一屆推普周開(kāi)始,至今20xx年為第12屆推普周。下午,聆聽(tīng)了張鳳軍老師的《跟我說(shuō)普通話》,從她的講座中,我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時(shí)發(fā)音器官的控制要領(lǐng),而且認(rèn)識(shí)到自己發(fā)音方面的存在的問(wèn)題。接下來(lái)的三天,圍繞普通話測(cè)試,鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓(xùn)練》和《聊城方言詞匯語(yǔ)法特點(diǎn)》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓(xùn)練》和《說(shuō)話要求、輔導(dǎo)及訓(xùn)練》、張麗華老師的《普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座,基本上涉及到了普通話水平測(cè)試的各種題型,知識(shí)容量很大,一節(jié)課一個(gè)半小時(shí),雖然說(shuō)聽(tīng)得很認(rèn)真地聽(tīng)講、記筆記,跟著老師進(jìn)行發(fā)音練習(xí),但是還是覺(jué)得很吃力,有些專(zhuān)業(yè)知識(shí)很難當(dāng)堂消化。讓我記憶猶新的是,李艷敏老師在講“啊”的變音的時(shí)候,一個(gè)“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音,這是我們?cè)谝郧暗娜粘I钪谢旧蠜](méi)有注意到的問(wèn)題,當(dāng)她在講解這一塊知識(shí)的時(shí)候,著實(shí)讓我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煾杏X(jué)到有點(diǎn)困難,同時(shí)也感嘆中國(guó)漢語(yǔ)的無(wú)限魅力和深刻內(nèi)涵。當(dāng)時(shí)我就想,要想學(xué)好普通話,還真不是一蹴而就的,確實(shí)要下一番苦功夫。

咱們學(xué)校是公認(rèn)的臥虎藏龍之地,大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說(shuō)得都非常棒,而且好幾位老師取得了省級(jí)普通話測(cè)試員的資質(zhì),我在這里談普通話這個(gè)話題,總覺(jué)得有點(diǎn)班門(mén)弄斧之嫌。所以,我的這次匯報(bào)中,我的側(cè)重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后,我的一點(diǎn)收獲和心得體會(huì)。

因?yàn)閯倓偨掏暌荒昙?jí),所以聆聽(tīng)張鳳軍老師講授聲母和韻母的。

的發(fā)音練習(xí)這一節(jié)課的時(shí)候,我聽(tīng)得特別認(rèn)真。也就是在這堂課上,我深受打擊,同時(shí)倍感慶幸。之所以深受打擊,是因?yàn)樗倪@堂課讓我意識(shí)到,自己說(shuō)了這么多年的普通話,還覺(jué)得還可以,不至于到那種,我一說(shuō)普通話,大家就覺(jué)得很皺眉頭的地步,但是聽(tīng)完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后,我發(fā)覺(jué),其實(shí)我說(shuō)的就是地地道道的聊普,刺刺拉拉的特別難聽(tīng)。讓我感到慶幸的是,張鳳軍老師的這堂課,終于解開(kāi)了我多年的一個(gè)疑惑,那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈,聽(tīng)著那么圓潤(rùn)、渾厚。而我的總是含混不清。練習(xí)的少是原因之一,最重要的是因?yàn)椋以诎l(fā)音時(shí),發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當(dāng)之處,比如說(shuō),舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等,而她的這節(jié)課,對(duì)我剛踏上崗位的新教師而言,就像是一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我對(duì)普通話有了更深刻的認(rèn)識(shí),它讓我樹(shù)立了普通話的信心,同時(shí)也為以后的普通話學(xué)習(xí)提供了有效的方法和渠道。

接下來(lái),我針對(duì)怎樣才能說(shuō)好普通話談一下自己的見(jiàn)解,與大家共勉。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇五

普通話不僅是漢民族用來(lái)交往的共同語(yǔ),也是漢族和兄弟名族之間用來(lái)交際的語(yǔ)言。特別是在我們這個(gè)人口眾多,方言眾多,且有很大差異的國(guó)家,隨著經(jīng)濟(jì)和信息高速發(fā)展,普通話能力已經(jīng)對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)逐漸成為一項(xiàng)基本的語(yǔ)言素養(yǎng)。

作為一個(gè)潮汕人,雖然從小學(xué)開(kāi)始在學(xué)校就講普通話,但是,由于口音與方言的影響,自己的普通話還是不太標(biāo)準(zhǔn),特別是前鼻音和后鼻音的區(qū)分,自己可能沒(méi)怎么注意,但是其他地方的人一聽(tīng)就知道我讀錯(cuò)了。所以,在大二可以接觸到這樣一門(mén)課程,糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我覺(jué)得還是挺開(kāi)心的。

所以,每次上普通話課程我都爭(zhēng)取跟著老師一起讀字詞的音,調(diào),雖然這種感覺(jué)像是在上小學(xué)的拼音,但是,整個(gè)過(guò)程相對(duì)于枯燥的專(zhuān)業(yè)課,我覺(jué)得還是很有興趣的。雖然只有短短的八周時(shí)間,但我在這段時(shí)間盡量鍛煉好自己普通話的發(fā)音,這個(gè)關(guān)于語(yǔ)言的鍛煉有利于我到時(shí)走出學(xué)校去面試可以給面試官一個(gè)好的印象。

以前,總覺(jué)得普通話就那么回事,上了這幾節(jié)課后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)里邊有大大的學(xué)問(wèn),標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音,能夠讓大家聽(tīng)著舒服,聽(tīng)著清楚。學(xué)好普通話,我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng):第一,學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)。第三,不懂就查。我們宿舍雖然有說(shuō)潮汕話的,客家話的,白話的,在大家在一起的時(shí)候都說(shuō)普通話,在這樣一個(gè)環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說(shuō)好,使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。

在本學(xué)期開(kāi)展普通話課程的同時(shí),我還報(bào)了普通話等級(jí)考試,雖然不是為了考取教師資格證,但是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),多一項(xiàng)本領(lǐng),多一個(gè)證件還是必須的,這也是現(xiàn)實(shí)的。另外,普通話的訓(xùn)練也是我的興趣之一,所以,我會(huì)為了我的這個(gè)興趣,堅(jiān)持下去!好好練習(xí)普通話。

總而言之,普通話是中國(guó)的主要語(yǔ)言。我們要將它發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí),我們也要不排斥其他方言,這樣才能是中國(guó)百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。希望大家都練習(xí)好普通話,真正會(huì)說(shuō)話,說(shuō)清晰的話,這樣的社會(huì)才是美好的社會(huì),中國(guó)需要這樣的一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境來(lái)創(chuàng)造更多的驚喜與未來(lái)!

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇六

在前段時(shí)間,我參加了馬斯達(dá)導(dǎo)師講解的心靈溝通與素質(zhì)管理課程,令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí),認(rèn)識(shí)到全新的概念,感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng),但細(xì)想起來(lái),所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。

這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問(wèn)題,一是擴(kuò)展自己的舒適空間,突破自己;二是重承諾,負(fù)責(zé)人,守信用;三是學(xué)會(huì)如何勇敢地去溝通生活中學(xué)會(huì)為別人出黑牌。很多困難在特定的時(shí)候,轉(zhuǎn)變思路就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)。沒(méi)有人做不了的事情,關(guān)鍵在于有沒(méi)有用心去做,有沒(méi)有投入百分之一百的意愿去做。如果有,那總有成功的一天。

人的舒適空間這個(gè)概念,我是第一次聽(tīng)說(shuō)到,通過(guò)馬老師的故事自己的內(nèi)心被深深地觸動(dòng),我要學(xué)會(huì)敞開(kāi)胸懷去接受周?chē)囊磺惺潞臀铮粩嗟臄U(kuò)展自己的舒適空間,雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人,容古容今容天下難容之事”境界,但是可以朝著哪個(gè)方向努力,不管多少,都是進(jìn)步,離那個(gè)方向也就變得近了;突破自己,敞開(kāi)胸懷,擁抱明天。

一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度,心中有什么,那他所能看到的就是什么。“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,只要敢想敢做,就沒(méi)有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣,想要得到什么樣的結(jié)果。授課中,馬斯達(dá)老師講到:做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實(shí)現(xiàn)它,方法是有無(wú)數(shù)種的,只要你都找到自己的方法,投入百分之一百的意愿,你就能做到;這種理論是我第一次聽(tīng)到,曾經(jīng)總以為很多問(wèn)題是無(wú)法解決的,或者,解決的方法不多,現(xiàn)在回想起來(lái),并非如此。

在這次培訓(xùn)課程中的紅黑游戲給我印象深刻,紅黑游戲就是一面鏡子,它反映的就是現(xiàn)實(shí)的生活。生活中,就是這樣亂糟糟的,在一旁袖手旁觀。只要自己不當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)也無(wú)所謂。自己從不去聽(tīng)別人講什么,只是顧自己侃侃而談,就算聽(tīng)了,其實(shí)沒(méi)有用心聽(tīng)。我們不用心去了解規(guī)則內(nèi)容,我們只要想到自己贏,一定要打敗別人,就一定要?jiǎng)e人輸。我們只想到自己,不在乎別人怎樣。

我們大家都是可以贏的,只要我們?cè)诤跻幌聞e人,考慮一下別人的利益,為別人出一張黑牌,我們就可以雙贏。紅黑游戲讓我學(xué)會(huì)“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴,不要不信任對(duì)方”,我們不敢保證自己出黑牌別人也會(huì)出黑牌,但是我們要是出黑牌在我們輸?shù)舯荣惖耐瑫r(shí)卻贏得同事之間、朋友之間的信任和支持。生活中,我們都有屬于自己的路,選擇好自己的路,投入百分之一百的意愿朝著這個(gè)的方向一直不斷的去努力,相信哪怕是輸?shù)簦灰亲约号^(guò),得到的可能是更寶貴的東西。

溝通是人與人之間相互了解的橋梁,我要學(xué)會(huì)努力的和別人去溝通,在沒(méi)有參加這次培訓(xùn)時(shí),自己想都不會(huì)去想,自己會(huì)跑到大街上找陌生人去擁抱,但是自己竟然真的去這樣做了,真正得突破了自己,以后我更應(yīng)該的朝著個(gè)方向去努力,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,生活中時(shí)常的給身邊的人一個(gè)燦爛的微笑,讓他感受你的活力、感受你的溫暖,相信快樂(lè)會(huì)圍繞在你和你周?chē)娜松磉叀?/p>

總的來(lái)說(shuō),以上就是我通過(guò)這次培訓(xùn)所收獲的東西,雖然課程中充滿了快樂(lè)和痛苦,但是只有深深體會(huì)那種快樂(lè)的感覺(jué)和痛苦的滋味,才能真正的學(xué)習(xí)到東西,希望以后還有這種機(jī)會(huì)是自己得到提升。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇七

普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這學(xué)期,我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng),感覺(jué)受益匪淺。

第一、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí),她的課親切自然、耐人尋味,她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服,所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心,通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí),找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí),從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。

第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度,通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣。

第三、要想說(shuō)好普通話,還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué),或者看到一個(gè)字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái),以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流,爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力,同心攜手,真正把普通話說(shuō)好、推廣好,讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇八

昨天下午參與完結(jié)業(yè)典禮就決心無(wú)論多累多趕多晚也要回家,好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門(mén),雖然已累到不行,但還是仔細(xì)徹底洗了個(gè)熱水澡,然后開(kāi)頭倒床就睡,始終到今日上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)力量心里就根本放松,估摸著應(yīng)當(dāng)是過(guò)了,但沒(méi)查口語(yǔ)成績(jī)之前在群里看到一堆人說(shuō)沒(méi)通過(guò)時(shí)心里還是緊急了一下。為確保無(wú)誤,內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上教師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書(shū)的時(shí)候才完全釋放掉了,究竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊急。

一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí),確不夸大,我真的`時(shí)刻都繃著一根弦,并且從最開(kāi)頭一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸越來(lái)越緊,許久都從未有過(guò)這樣的壓力,或許是有一些工作以后的外在壓力吧,怕過(guò)不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我,她總說(shuō)信任我只要努力仔細(xì)付出,肯定能夠勝利。我雖然嘴上說(shuō)嗯但內(nèi)心照舊緊著,跟著由一大局部是大中小學(xué)語(yǔ)文教師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí),相比起來(lái)我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的體育教師,漢字的積存簡(jiǎn)直是甚少,因此這一個(gè)星期總是盼望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書(shū),晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆忙洗完就復(fù)習(xí),十一二點(diǎn)再睡覺(jué)。

后面幾天為了節(jié)省時(shí)間午休也不回賓館了,吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛完畢了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練一般話這樣的節(jié)奏,我一度擔(dān)憂自己的嗓子會(huì)崩潰,最終導(dǎo)致口語(yǔ)測(cè)試受影響,萬(wàn)幸還是頑強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了。睡飽了晚上跟帥教師一起吃肉,聊談天,輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說(shuō)過(guò),有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情,并非特殊在意最終的結(jié)果,就好比這一回我假如是掛了也不過(guò)就只是小難受一下而已,但還是會(huì)在過(guò)程中傾力去做,只是不想將來(lái)的某一天想起的時(shí)候,會(huì)埋怨自己的失敗是由于沒(méi)盡力。

有時(shí)候時(shí)機(jī)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你,或許錯(cuò)過(guò)就不再會(huì)有,我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過(guò)的圓滿,因此我會(huì)仔細(xì)盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開(kāi)啟寫(xiě)開(kāi)題的模式了,時(shí)間緊任務(wù)重,不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來(lái)多少次,提出多少意見(jiàn)挨多少批,也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng),挺住,熬過(guò)15號(hào)。在忙勞碌碌中本命年都進(jìn)入下半局部了,最重要的一件事情照舊未完成,anyway,iwilldomybest!晚安。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇九

本學(xué)期,我們幼兒園再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,辦公室里隨處都能聽(tīng)到老師練習(xí)的聲音,到處都可見(jiàn)老師們拿書(shū)津津有味看的情景。我在練習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué),除了苦練,還有一些做法值得借鑒。

第一,教師之間互相練說(shuō)。

在同一辦公室,一位老師讀,其余老師邊聽(tīng)邊指出存在的錯(cuò)誤。這樣,讓讀和聽(tīng)的人都能加深印象,很快地記牢該讀音。如'撓,饒,擾這三個(gè)字音,逐的發(fā)音,我始終弄不清楚,有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò),一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開(kāi)了個(gè)玩笑,在說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)程中,我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了。

第二,師幼互動(dòng)。

即老師在督促幼兒說(shuō)普通話的,同時(shí),幼兒也督促老師,為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平、翹舌音的區(qū)分,從我認(rèn)識(shí)到師幼互動(dòng)這一舉措之后,我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次,我在講故事時(shí),故意把知道的知讀成了平舌音,一個(gè)小朋友立即站起來(lái)說(shuō):老師,你把‘知’讀錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)表?yè)P(yáng)了這位小朋友,并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤。就這樣,所有的小朋友更認(rèn)真的聽(tīng)故事了,也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。

第三,親子練習(xí)。

第四,錄音對(duì)照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ)受到的啟發(fā)。一天,女兒聽(tīng)完英語(yǔ)磁帶后,用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說(shuō)英語(yǔ),我立刻想到,這是練習(xí)說(shuō)普通話的好方法,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過(guò)程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來(lái),可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如,語(yǔ)速,發(fā)音等等。

上學(xué)的時(shí)候,說(shuō)了三年的普通話。畢業(yè)以后來(lái)到工作崗位上,作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,堅(jiān)持與幼兒使用普通話,堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用普通話,但是同事們之間,似乎就不是很注意了,通過(guò)這一學(xué)期,我們提高了認(rèn)識(shí),普通話就是與任何人溝通的語(yǔ)言,我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,堅(jiān)持與家人也使用普通話。再普通話的學(xué)習(xí)使用過(guò)程中,我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。

總之,說(shuō)普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,再學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西,增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。每一次的考試,無(wú)論是普通話的口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試,都讓我們從中提高了自己的能力。可見(jiàn),學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇十

在學(xué)習(xí)中,讓我感觸最深的是學(xué)好普通話并不是一件容易的事。大家經(jīng)常為練習(xí)一個(gè)發(fā)音卻怎么也發(fā)不準(zhǔn)而苦惱,但最終在程老師的悉心指導(dǎo)下,收獲了成功后的喜悅!在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,程老師通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法,讓我明白了要想學(xué)好普通話,首先必須樹(shù)立起自信心,然后勤學(xué)苦練,持之以恒。在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們一定要做到“四多”:

學(xué)習(xí)普通話,首先要懂得聽(tīng),多聽(tīng)廣播、電視播音員、主持人的節(jié)目,因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)音相對(duì)來(lái)講是比較準(zhǔn)確的。多聽(tīng)身邊普通話說(shuō)得好的人的語(yǔ)音,有意與他們多交流。在聽(tīng)的過(guò)程中,不要閉眼睛,一定也要觀察講話者的嘴唇或者是口腔的變化,注意他們的發(fā)音方法、語(yǔ)言速度、聲調(diào)處理,同時(shí)還要注意那些自己經(jīng)常搞混的音,例如:un、ui、ei、en、in、gin,等。尤其是前后之音的區(qū)分,要聽(tīng)仔細(xì),聽(tīng)出它們的細(xì)微變化。

誠(chéng)如程老師所說(shuō),有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著,讀著讀著就會(huì)迷惑,產(chǎn)生疑問(wèn)。這個(gè)時(shí)候,我們就要去查詢(xún)。查詢(xún)的方式有很多種:

第一種是向有經(jīng)驗(yàn)的教師或者普通話講的好的同學(xué)請(qǐng)教,了解正確發(fā)音的關(guān)鍵在哪里,及時(shí)解決說(shuō)普通話過(guò)程中遇到的難點(diǎn)。

第二種是借助網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上有專(zhuān)門(mén)的糾正發(fā)音的軟件,查找之后,點(diǎn)一下發(fā)音,電腦會(huì)發(fā)出正確的音,我們跟著讀就可以了。

第三種就是查字典。字典是我們最好的老師,讀書(shū)看報(bào)時(shí),我們要將字典放在手邊。遇到不認(rèn)識(shí)或?qū)ψx音沒(méi)把握的的字就要趕快查字典,切忌不懂裝懂,再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場(chǎng)面。這樣日積月累,自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。

學(xué)習(xí)普通話,沒(méi)有什么捷徑可走,一定要多加練習(xí)。

1、跟著讀。聽(tīng)了別人的普通話后,尤其是電視或者是廣播后,一定要記得跟讀,這是練習(xí)講普通話的一種感覺(jué)。聽(tīng)到對(duì)方的話一句,就跟讀一句。聽(tīng)的時(shí)候,尤其注意,語(yǔ)調(diào),前后音,鼻音等,把那些易讀錯(cuò)的字和音,特別關(guān)注。下次遇到的時(shí)候,就會(huì)刻意去留意,避免錯(cuò)誤。

2、大聲念。念是培養(yǎng)普通話語(yǔ)感以及及時(shí)糾正發(fā)音的最快捷方式。平時(shí)沒(méi)有人的時(shí)候,可以找一些材料,大聲念。在大聲念的'時(shí)候,你會(huì)與印象中的廣播中的發(fā)音有所對(duì)比,用心找出自己的語(yǔ)音和模仿對(duì)象的差距,自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些一如既往的堅(jiān)持下去。

我對(duì)普通話起初不太重視,用普通話說(shuō)話是在大學(xué)里才完全放開(kāi)的。從小在家鄉(xiāng)說(shuō)方言已成為了習(xí)慣,就是上高中,也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候,老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),被要求用普通話回答。因此,這一切的語(yǔ)言環(huán)境,給學(xué)習(xí)普通話帶來(lái)了很大的干擾。

我的鄉(xiāng)音很濃很重,普通話摸底測(cè)試成績(jī)不佳,在第一回的普通話測(cè)試中我沒(méi)有報(bào)名。不是我沒(méi)自信,而是我需要留更多的時(shí)間來(lái)為自己緩沖練習(xí)。

為了提高普通話,我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后,下定了決心要學(xué)好它。我早早購(gòu)買(mǎi)了普通話的練習(xí)書(shū),下了音頻文件有事沒(méi)事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽(tīng)邊練習(xí),每回睡覺(jué)前,就會(huì)靜下心來(lái),仔細(xì)地用心傾聽(tīng)別人富于感情的閱讀,我把它形成一種習(xí)慣,聽(tīng)別人朗讀就是一種欣賞。

這學(xué)期要考普通話了,我就開(kāi)始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己,每天無(wú)論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午,吃完中餐,只要不下雨我都會(huì)拿著一本書(shū),到樹(shù)底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽(tīng)邊讀練習(xí),給自己糾音。在糾音的過(guò)程中,我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說(shuō)話的過(guò)程中,我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語(yǔ)聯(lián)系過(guò)程中,偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來(lái),這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣,學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過(guò)程及本身的提高,更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話,學(xué)到的就是這點(diǎn)精神,用許三多的話說(shuō),就是一種“不拋棄,不放棄”的精神。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇十一

為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動(dòng),我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員,我最深的感受是既辛苦又快樂(lè),同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂(lè)在結(jié)識(shí)了朋友,能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。

普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看,不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很?chē)?yán)重,特別是語(yǔ)文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低。因此,舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要,不論在知識(shí)學(xué)習(xí)上,還是在宣傳氛圍上,就像一場(chǎng)及時(shí)雨,對(duì)提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。

這次培訓(xùn)活動(dòng),整個(gè)組織管理自始至終有條有理,既嚴(yán)格又民主,不論從上課和活動(dòng)形式上看,還是從考勤和生活管理上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。

從培訓(xùn)教材上看,培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用,密切結(jié)合普通話測(cè)試,同時(shí)它還立足山東方言,突出濰坊方言的對(duì)應(yīng)性,有很強(qiáng)的針對(duì)性,理論精簡(jiǎn),方法突出,非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。

最讓我感動(dòng)的'是,上課的專(zhuān)家教授們無(wú)私奉獻(xiàn),不怕辛苦,對(duì)我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng),一絲不茍,一講就一兩個(gè)小時(shí),但沒(méi)有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象,同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員,提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)自己的普通話水平有了一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話,認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了,其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷,象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外,在學(xué)習(xí)中,我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑,懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測(cè)試,結(jié)識(shí)了很多朋友,從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。從現(xiàn)在起,我要堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話,隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練,提高普通話水平,不論在社會(huì)上,還是在學(xué)校里;不論在課上,還是在課下,都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識(shí),為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn),大面積提高我們教師的普通話水平。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn),提高教師的普通話水平是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅(jiān)信,有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力,我們的普通話水平一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,普通話事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)花結(jié)果。

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普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇十二

xx年12月,我有幸參加了臨高縣師培辦舉辦的為期三天的普通話培訓(xùn)。在這短短的三天內(nèi),使我對(duì)普通話的發(fā)言技巧,說(shuō)話藝術(shù)方面,都有了全新的認(rèn)識(shí),我深深體會(huì)到了作為一名低年級(jí)的語(yǔ)文老師學(xué)好普通話的重要性和必要性,也讓我明白,要想學(xué)好普通話,必須下一番功夫,掌握規(guī)律,勤學(xué)苦練,日積月累,持之以恒。

培訓(xùn)過(guò)程中,李華丹、鄭海軍等幾位老師為我們深入淺出,精彩地講授了一些知識(shí),我學(xué)到了一些寶貴的`普通話專(zhuān)業(yè)知識(shí),找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)言中的不足之處。要學(xué)好普通話,我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng):第一,學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué),或者看到一個(gè)字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系,爭(zhēng)取舉一反三,觸類(lèi)旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請(qǐng)教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),也是最傻而最有效的方法,就是讀辭典,翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀,極為有效。第五,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō):語(yǔ)言取決于環(huán)境對(duì)普通話產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí),從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。

總之,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,我將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí),為創(chuàng)造文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

普通話測(cè)試員的培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)篇十三

上學(xué)的時(shí)候,說(shuō)了三年的普通話。畢業(yè)以后來(lái)到工作崗位上,作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,堅(jiān)持與幼兒使用普通話,堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用普通話,但是同事們之間,似乎就不是很注意了,通過(guò)這一學(xué)期,我們提高了認(rèn)識(shí),普通話就是與任何人溝通的語(yǔ)言,我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,堅(jiān)持與家人也使用普通話。

再普通話的學(xué)習(xí)使用過(guò)程中,我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。

總之,說(shuō)普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,再學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西,增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。每一次的考試,無(wú)論是普通話的口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試,都讓我們從中提高了自己的能力。可見(jiàn),學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。

普通話國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的心得體會(huì)2對(duì)于普通話,沒(méi)有人會(huì)感到陌生,但如何才能說(shuō)好普通話,卻是需要專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與練習(xí)來(lái)完成的。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,我對(duì)與學(xué)習(xí)普通話也有了一些自己的感受。練習(xí)普通話是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要一點(diǎn)一滴去提高。首先,要對(duì)普通話有一個(gè)基本的了解,普通話,它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。它是我們?nèi)粘9ぷ鳎钪薪涣鞑豢扇鄙俚墓ぞ摺F浯危瑧?yīng)該對(duì)自己的普通話的水平有一個(gè)初步的評(píng)估,明確自己不足的地方,做有針對(duì)性的計(jì)劃與練習(xí)。在課堂中的學(xué)習(xí)只是一個(gè)引導(dǎo)性的,課后的鞏固和練習(xí)才是改正發(fā)音的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

常說(shuō)堅(jiān)持就是勝利,學(xué)普通話也是這樣的。在南方,相對(duì)而言,普通話的說(shuō)話群體處于弱勢(shì)。做為說(shuō)吳方言的人,在平翹舌方面還是沒(méi)有那么標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)話的時(shí)候沒(méi)有北方人的那種腔調(diào)與韻味。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我會(huì)聽(tīng)著老師提供的錄音,邊聽(tīng)邊練,及時(shí)糾正自己發(fā)音有問(wèn)題的'地方,反復(fù)練習(xí),然后在日常的口語(yǔ)交流中,注重自己發(fā)音的準(zhǔn)確性,也可以找一個(gè)講話的對(duì)象,互相糾正。

除了發(fā)音的準(zhǔn)確性,朗讀也是普通話學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要內(nèi)容。朗讀主要講究的是它的感情以及發(fā)音的準(zhǔn)確性,既有感情又發(fā)音準(zhǔn)確的朗讀會(huì)使聽(tīng)者有一種舒適的感覺(jué),而不是磕磕絆絆或生硬的感覺(jué)。在練習(xí)朗讀的過(guò)程中,氣息是很重要的一個(gè)方面,要注重把握氣息的運(yùn)用,即不能過(guò)于急促,也不能過(guò)于冗長(zhǎng)。當(dāng)然,情感是需要體驗(yàn)與培養(yǎng)的,需要理解,朗讀不只是技術(shù)活,更是一種美享受。朗讀是體現(xiàn)普通話魅力的一種特別的方式,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與感受的。作為一個(gè)教師行業(yè)的人,學(xué)好普通話才能更好的與學(xué)生交流,同時(shí)也能在交流過(guò)程中主動(dòng)糾正學(xué)生的發(fā)音。當(dāng)然,即使不是教師行業(yè)的人,也應(yīng)該努力的學(xué)好普通話,俗話說(shuō)的好,學(xué)好普通話,方便你我他。

普通話早已是中國(guó)通用的語(yǔ)言了,每個(gè)人都有責(zé)任去學(xué)好普通話,不管是在工作還是學(xué)習(xí)中,只有每個(gè)人都自覺(jué)的去學(xué)習(xí)普通話,注重發(fā)音的準(zhǔn)確性,普通話才能向一個(gè)更高更好的方向發(fā)展。

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心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。如果你正苦于寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。小學(xué)老師是我們學(xué)生的第一任老
醫(yī)院工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是對(duì)醫(yī)院整體運(yùn)營(yíng)情況的反饋和評(píng)估。本文整理了一些醫(yī)務(wù)人員寫(xiě)的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些幫助和指導(dǎo)。
調(diào)查報(bào)告是一種全面系統(tǒng)的表達(dá)方式,它可以將大量的信息有機(jī)地整合在一個(gè)文檔中。通過(guò)閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,我們可以了解到不同調(diào)查方法和數(shù)據(jù)分析技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例。
工作計(jì)劃范文不僅可以提供詳細(xì)的工作內(nèi)容和時(shí)間安排,還可以考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)策略。在撰寫(xiě)工作計(jì)劃范文時(shí),我們可以參考一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),以便更好地規(guī)劃自己
事跡材料是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體所進(jìn)行的事跡和成就進(jìn)行描述和概括的一種文本形式。下面是一些成功學(xué)習(xí)者的事跡材料,希望能夠給大家一些學(xué)習(xí)方法和技巧。陳溫福,男1955年12
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。農(nóng)歷8月15日是我國(guó)傳統(tǒng)的
發(fā)言稿的寫(xiě)作過(guò)程可以促使演講者更深入地思考演講內(nèi)容,提高思維的準(zhǔn)確性和邏輯性。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范例,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的哥哥姐姐們:
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和反思的機(jī)會(huì)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份充滿智慧和情感的實(shí)習(xí)報(bào)告吧!按照培養(yǎng)方案要求,我們08級(jí)商貿(mào)系的學(xué)生要進(jìn)
幼兒園教案是教師編寫(xiě)的一種指導(dǎo)性文件,旨在指導(dǎo)教師在幼兒教育中的教學(xué)活動(dòng)。隨著幼兒園教育的發(fā)展,我們需要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式,以下是一些創(chuàng)新型幼兒園教案的案例。
合作是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)與他人合作,可以不斷提高自己的能力和水平。合作是人們?cè)诠餐繕?biāo)下互相配合、互相支持的一種行為方式。合作可以提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)
工作方案還需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)變化的工作環(huán)境和需求。為了幫助大家更好地制定工作方案,小編整理了一些實(shí)用的工作方案案例,供大家參考。為確保如期實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo),
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言?xún)?yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范本是從眾多作品中精選出來(lái)的,具有較高的參考價(jià)值和示范作用。范文范本9:以下是一篇優(yōu)秀的范文范本,展現(xiàn)了作者深厚的情感和獨(dú)特的見(jiàn)解,給人以啟發(fā)和思考。
發(fā)言稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾以啟發(fā)和思考,可以通過(guò)一個(gè)深入人心的例子或者一個(gè)有力的觀點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的立場(chǎng)。最后,希望大家喜歡小編為大家準(zhǔn)備的這些發(fā)言稿樣本,并能從中獲得一
應(yīng)急預(yù)案需要充分考慮各類(lèi)潛在風(fēng)險(xiǎn)和危害,從而制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。以下是一些應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。為了更好地落實(shí)“三好一滿意”和“平安
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以促使我思考自己的經(jīng)驗(yàn),從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都非常重要,是對(duì)我們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要記錄和證明。經(jīng)過(guò)一番搜集和整理,我為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的優(yōu)秀范文,供參考學(xué)習(xí)
通過(guò)自我介紹,我們可以為他人提供一種信任和了解的感覺(jué),進(jìn)而促進(jìn)更好的合作和共同發(fā)展。我非常榮幸能有機(jī)會(huì)向大家介紹自己,希望能夠與大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教學(xué)計(jì)劃有助于教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和反思,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)等的一種計(jì)劃,它可以幫助教師
在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),要注意邏輯清晰,思路連貫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,闡述明確。請(qǐng)參考以下小編為大家準(zhǔn)備的自查報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ闫鸬揭恍﹩l(fā)和指導(dǎo)作用。根據(jù)《海口市科學(xué)技術(shù)
一個(gè)好的策劃方案不僅僅是一個(gè)計(jì)劃,更是一種領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力的體現(xiàn)。小編整理了一些行之有效的策劃方案示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。以“誦千古美文,建書(shū)香校園”為理念,進(jìn)
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。我有一個(gè)文具盒,它隨著我很長(zhǎng)
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。說(shuō)到暑假,同學(xué)們就個(gè)個(gè)
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)要求,確保教學(xué)工作的有效開(kāi)展。看看下面這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,也許能給您帶來(lái)一些靈感和啟示。《通往廣場(chǎng)的路不止一條》是
在學(xué)校里,我們學(xué)到了知識(shí),也學(xué)到了如何與他人合作、溝通和解決問(wèn)題。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。未來(lái)學(xué)校是一幢不起眼的樓房
范文范本是指在特定領(lǐng)域或特定題材下,代表性的、經(jīng)典的寫(xiě)作作品,它可以作為學(xué)習(xí)的參考和借鑒,我覺(jué)得我們需要找一些范文范本來(lái)提升寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突出表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在院團(tuán)委文件精神的指導(dǎo)下,我系
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作方式和方法,并找到改進(jìn)的空間。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,通過(guò)閱讀和分析范文,我們可以學(xué)到不同類(lèi)型文章的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法。以下是小編為大家收集的一些精選總結(jié)范文,希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。
通過(guò)工作鑒定,可以鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工,激勵(lì)他們繼續(xù)保持和提高工作水平。希望通過(guò)下面這些工作鑒定的范文,能為大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和借鑒。在一個(gè)公司里面,不管男
加工是在工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)加工工藝可以使產(chǎn)品更具附加值和競(jìng)爭(zhēng)力。最后,讓我們一起來(lái)分享一些加工領(lǐng)域的新技術(shù)和創(chuàng)新成果。縣人民政府:為解決我縣____
在國(guó)旗下講話稿中,我們可以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的希望和祝福,對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信心和奮斗目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇感人至深的國(guó)旗下講話稿?這里有一些范文供你參考,希望能夠給你以啟示。
工作計(jì)劃書(shū)是在工作開(kāi)始之前對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行明確、詳細(xì)規(guī)劃的工作文書(shū)。以下是小編為大家整理的一份優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家的工作計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)有所幫助。
檢討書(shū)是一種反思的藝術(shù),能夠啟迪思想、激發(fā)靈感,并幫助我們自我完善和成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些歷年來(lái)優(yōu)秀學(xué)生撰寫(xiě)的檢討書(shū),供大家參考。親愛(ài)的好寶貝:我對(duì)我
演講稿范文可以通過(guò)豐富的語(yǔ)言形象、生動(dòng)的故事和具體的實(shí)例來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力和印象力。請(qǐng)大家看一看下面這些精選的演講稿范文,它們涵蓋了各種不同的主題和領(lǐng)域。
自我介紹需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以便能夠清晰地傳達(dá)自己的核心信息。自我介紹雖然是簡(jiǎn)單的一件事,但好的自我介紹能夠給人留下深刻的印象。詼諧幽默總能讓你拉
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們共同思考孩子成長(zhǎng)問(wèn)題,共同解決家庭教育難題的有效方式。現(xiàn)在,我將向大家分享一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的家長(zhǎng):。您好!首先我要想
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓家長(zhǎng)們共同探討教育問(wèn)題、分享教育經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),能夠提高家庭教育水平。以下是家長(zhǎng)會(huì)的意見(jiàn)和建議匯總,希望能引起大家的關(guān)注和思考。各位家長(zhǎng):大家好!你們
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。10月初,我們學(xué)校舉辦了“我是種植小
演講稿范文是演講者在演講之前進(jìn)行準(zhǔn)備的必備材料,它能夠提供參考和借鑒,使演講更加有條理和清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考借鑒。這些范文包括了不
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的審美能力和語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平。為實(shí)現(xiàn)對(duì)轄區(qū)留守兒童學(xué)
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。如果你正在為寫(xiě)個(gè)人總結(jié)犯愁,不妨看看以下范文,或許能給你一些思路。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,
國(guó)旗下的每一個(gè)人,都是國(guó)家大家庭中的一員,都有責(zé)任和使命。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征和標(biāo)志,它代表著國(guó)家的主權(quán)、獨(dú)立和自主,激勵(lì)著人民愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的熱情,我想我們需要在國(guó)
范文范本在提高寫(xiě)作水平方面起著重要的作用,可以使我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢。接下來(lái),我將分享一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和指導(dǎo)。2、論公司強(qiáng)制清算制
教案模板是教師與學(xué)生之間的橋梁,有助于教師與學(xué)生之間的有效溝通和交流。下面是一份八年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板,希望能給同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)。一、說(shuō)教材:1、教學(xué)內(nèi)容:北師大版小
發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)精心的撰寫(xiě)和修改,以確保內(nèi)容與場(chǎng)合的要求相符。接下來(lái),小編將分享一些成功的發(fā)言稿案例,讓大家對(duì)發(fā)言稿的寫(xiě)作有更深入的了解。尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們
致辭需要考慮到聽(tīng)眾的背景和需求,根據(jù)情況作出必要的調(diào)整和變通。小編為大家整理的這些致辭范文都是精心選取的,希望能對(duì)大家的致辭寫(xiě)作有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。生命是短暫的,生命是寶貴的,生命是貢獻(xiàn)
范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)范,我覺(jué)得我們應(yīng)該多看一些范文范本來(lái)提高寫(xiě)作水平。范文范本是為了提供
工作鑒定是對(duì)員工在工作中表現(xiàn)以及工作成果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種重要方式,它能夠幫助我們了解自己的工作表現(xiàn)。如果你正在為自己的工作鑒定感到困惑,不妨看看以下范文,或
演講稿是小學(xué)生展示自己口才和思維能力的重要方式,我們可以嘗試寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿。演講稿的語(yǔ)言要具備一定的感染力和親和力,讓聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容感興趣并產(chǎn)生共鳴。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要根據(jù)個(gè)人的興趣和需求制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)用范文,希望能給大家在總結(jié)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)提供一些思路。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。屈指算來(lái),到壽
教學(xué)反思是教師對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中所做的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方法,通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)效果。我最近上了幾堂課,感覺(jué)還
中班教案是教師對(duì)幼兒園中班學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)的重要工具,它能全面提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的中班教案,對(duì)于你的教學(xué)設(shè)計(jì)可能會(huì)有所幫助。
護(hù)士的職業(yè)要求包括良好的溝通能力、細(xì)心觀察和分析能力,以及豐富的護(hù)理技能。小編整理了一些護(hù)士總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些啟發(fā)。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!
幼兒園大班是幼兒園中年齡最大的班級(jí),是孩子們從幼兒園畢業(yè)前的最后一步。以下是一份幼兒園大班教學(xué)資源合集,供大家下載和參考。我們周?chē)嬖诤芏嗟娜鮿?shì)群體,他們需要大
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。似乎是人越大就越不明白自我要干什么,每
教案模板可以幫助教師與其他教師進(jìn)行教學(xué)交流和分享,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互相借鑒。小編為大家整理了一些適用于不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板,希望能給大家提供一些參考和借鑒
總結(jié)而言,述職報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作任務(wù),它要求我們準(zhǔn)確、全面地總結(jié)和評(píng)價(jià)自己的工作。為了更好地幫助大家撰寫(xiě)好述職報(bào)告,小編特意整理了一些精選的范文,供大家參考。
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