撰寫策劃書可以促使我們更加深入地思考和分析，確保項目的可行性和有效性。策劃書范文中的案例經過了充分的論證和實踐，是一些成功項目的總結和經驗分享，對于大家撰寫策劃書具有一定的借鑒意義。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇一

為了加強學生會、院團委各部門間的了解，提升學生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質。

每天6:20-7:00，一周（具體晨訓開始時間待定）。

學校足球場。

參加競選院團委、院學生會儲備干部的所有人員。

天晴：

1.集合隊伍，清點人數。

2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。

3.做一些團隊小游戲。

雨天：

暫停晨訓，時間延期。

第一天：自我介紹。

姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。

認識他嗎。

第二天：猜數字。

第三天：小馬過河。

這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。

第三天：松鼠房子。

15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。

第四天：交頭接耳。

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

第五天：泡泡連。

人數：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。

當主持人一發口號：泡泡連啊。

所有觀眾齊答“連哪里呀”

主持人任找一個身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個呀”，主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。

注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。

1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。

2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。

3、活動得到大家的支持與肯定。

1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執行考勤制度（若出現遲到、早退現象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。

2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協調保證此次活動的順利進行。

3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創協整個大集體。

4、活動過程中，各部門一定要協調到位，調動全體的積極性。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇二

我們莘莘學子有緣相聚在機電，在這里我們收獲了友誼，獲得了成長。借交流會這一機會，我們相約在一起，共同迎接xx年機電學院學生會新干事，展望新的一年，我們祝愿機電的明天更加美好。

在讓同學們得到一次放松的機會，豐富校園文化活動，同時也在進一步推動學院文藝活動的發展，給擁有才藝的同學一個真正展示自我的舞臺。xx年機電學院學生會交流會將以機電學子獨特的方式，新穎的題材，溫暖的歌聲對辛勤工作的老師，主席，部長以及干事致以問候，同時祝愿機電學生會老主席，老部長，老干事在人生路上前程似錦。

友誼、收獲、祝愿。

待定。

機電學院指導老師，書記。

（一）交流會策劃和交流會籌備分組交流會策劃和交流會籌備分組（主席團）本階段主要由主席團牽頭，文藝部協助，確定交流會的策劃書，規劃好交流會前期各階段的工作任務：

a、組織組；

b、對晚會籌備進行分組，分組如下：節目組，后勤保障組等。

（二）交流會前期的宣傳及節目收集。

1、前期宣傳：文藝部將時間地點通知于各部門，要求各部門按時做好準備；

2、節目收集：各部門應將高質量，具有創新力，受師生追捧等節目名稱及節目負責人聯系方式上報于主席團，由文藝部進行統計并具體落實。

（三）交流會節目的篩選和主持人的確定及交流會地點的申請。

b、與管理老師商定交流會的地點及其我們歸還的時間，并結合交流會的要求，做好地點的音響多媒體等項目的使用（主席團、組織部）。

（四）交流會前期交流會前期（本階段主要是領導邀請以及交流會所需物品的'購買，交流會現場的布置）。

b、各部門把節目過一遍，可以邀請老師指出節目的不足，保證演出時最好的結果。

（五）交流會后期。

a、交流會后期宣傳記錄交流會的全過程或者精彩時刻。

b、晚會開支的統計各部門應即使將開支情況及相應正規發票上報于主席團。

c、總結工作對本次交流會情況，各部門應做出一個總結，提出相關的不足，避免類似情況再次發生，為以后的活動提供參考。

1開場。

2主持人介紹交流會，嘉賓，宣布交流會開始。

3院領導致詞。

4交流會演出正式開始。

5主持人宣布交流會結束。

注：主持人提醒：老師先退出，各部門干事留下來做好清潔工作。

1、統籌：主席團。

任務：

a、主席團全程統籌此次交流會，及時詢問各部門在交流會前的準備情況；

b、主席團對老師發出邀請。

2、組織：組織部。

任務：

a、完好場地布置；

b、準備晚會相關物品。

3、節目：文藝部。

任務:。

主持人的確定。

4、后勤保障：體育部，生活部。

任務：

a、會場后勤保障。

b、確認交流會茶水、水果。

注：各部門應確定負責人，明確各部門任務，協助部門工作。

1、節目內容以歡樂放松為主，但必須積極向上，緊緊圍繞晚會的主題展開。

2、注意言行，體現學生會干事，干部的良好形象，努力克服困難。

裝飾品、道具、食品、話筒、音響。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇三

新學期開學，學生會招了新人，要舉辦一些活動來加強相互了解。

xx學院院學生會各個部門經過納新，面試，人員調配等一系列工作后，現各個部門成員已基本落實，本著使各個部門成員更加深入了解和意識，促進各部門干部成員之間的默契，進而增加學生會的凝聚力。作為學生會成員的一份青年的責任感，增強院學生會各部門干部成員的組織性、紀律性，鍛煉學生會干部成員的身體素質，樹立健康的大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力。提高學生會工作的效率，保持積極昂揚的精神狀態，使大家能夠更好的投入學習，展現我院大學生的良好學子風范。因此開展此活動。

讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。

1、是協調各個部門緊密聯系的開端，是各個部成員相互結識的一個初步平臺。

2、是使得各個部門成員認識到自己部門職責所在的一次整合性的初步平臺。

3、是讓各個部門成員意識到作為一名學生會的成員應有的義務和責任的教育時機。

4、加強成員與成員之間的了解、鍛煉成員的意志。

5、加強各部門、學生會的凝聚力。

20xx級院學生會全體成員，以及大二部分成員。

20xx年10月15日—10月31日（每周周日早晨不進行晨跑，如遇下雨天則不進行晨跑）。

學院足球場。

包括以下階段：

集合，跑步，唱團歌，做游戲（各部門單獨或者一起）。

1、前期準備：

集合的前期準備：

各個部門把自己部門人員人數上報至辦公室核實，規劃出足球場各個部門所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時段，嚴格進行對各個部門出勤人員的考核。

跑步的前期準備：

1、各個部門想出自己特色口好，在跑步過程中喊出。

2、向各個部門部長向成員強調跑步時速與間距，注意跑步安全事宜。

4、跑步圈數為三圈，四列并跑，步伐不需拖延與超速現象，避免造成混亂現象。

5、向成員強調，跑步過程不得嘻哈，要喊出院學生會的特色口號。

6、在跑完三圈的時候，會出現喊累停息的情況。解決方案如下：停息位置限制在足球場的指定位置，隊列整齊，組織部把此部分寫入晨訓期間的考勤考核表。

7、停息時間為三分鐘，之后進入唱歌環節。

唱歌的前期準備：

1、準備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。

2、文藝部門選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動本部門成員并且影響其他部門成員。

3、學生會的成員每次早上的歌唱演練須盡力。

4、各部門晨訓負責人向成員說明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統思想準備工作，以免造成晨跑時的冷場局面難以控制。

做游戲的前期準備：

1、準備的游戲必須能夠帶動本部門（單獨部門時）或者其他兄弟部門（各部門聯合時）一起參與的效果，促進交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學生會，緣來一家人”的主題。

2、游戲所需的道具必須提前一天準備好，游戲規則需要明確公平無誤。

3、游戲過程同樣強調安全問題，強調各個成員按游戲規則，有效進行游戲，不得出現臟話等不文明不禮貌的問題。

4、游戲之后的勝利部門可以得到相應的表揚或者獎勵，如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。

5、游戲過程的人員安排需要到位，負責道具的，計時的，計分的等等，人員責任到位，人員公正公平。

解散的準備工作：

1、按實際情況，在解散之前是否需要強調給成員的一些話，或者需要各個部門的晨跑負責人留下，商論一下解散事宜。

2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進行，以免一些道具問題，可能導致的安全問題。

3、強調各個成員進行有序有效的解散機制，不得出現轟散現象。各個部門的晨跑負責人需要進行成員的思想準備工作。

4、解散之前，只允許一個大二學長發出指令“解散”方可，進行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準備工作已經到位了。

在成員有效的配合情況下，開展我們的6：30分的準時集合工作，組織部必須比其他部門提前至少十五分鐘的集合考勤考核的準備工作。辦公室、組織部在考勤考核（內容由辦公室、組織部根據策劃書，以及部門實際情況進行擬定）完成之后，向大二學長發出匯報，根據匯報情況，看是否有進行下一項程序的必要，當進入下一個程序時，各個成員在跑步過程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進行跑步訓練。在足球場各個不同位置安排人員站崗，各個部門需要在跑步時喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列并跑（三圈），跑的過程需要整齊不混亂。停息三分鐘之后，整頓隊列，各個部門的晨跑負責人觀察各自部門成員的情況，確保無誤之后，向大二學長匯報，進行下一個指示，指示下達之后，進行唱團歌的內容，在時效之內，一起唱積極向上的歌，在規定的時間內達成指標后，大二學長根據實際達標情況看是否有必要進行下一項內容，當游戲可以進行時，游戲總策劃人向各個部門晨訓負責人詳細說明游戲規則、注意事項、獎懲方式等，各個部門晨跑負責人向成員進行各項安排工作，當游戲各項準備到位，就進行游戲環節。在游戲環節之后，做出結果，獎懲進行。大二學長根據實際情況，解散準備工作立即開展，大二學長向所有成員做出小總結，在解散準備工作完成后，大二學長發出解散指令，各個部門成員有效解散，完成圓滿的一天晨跑。

在成員進行所有的周期性訓練之后，進行一次所有成員的總結大會，發出倡議或者成員重要的要求指標。各個部門晨訓負責人根據成員的表現情況篩選最后將留下的成員，而成員根據自己幾天來的表現，寫出一份實感的晨訓感言。活動總策劃人根據晨訓感言，得到更多的'建議和意見，來判讀此次晨訓的不足之處，以及失敗原因的查明。

由院學生會宣傳部在行政樓兩側張貼大型海報或通知，全程負責宣傳工作。

由院學生會成員商量出游戲內容后，做最終的預算。

1、此次陽光晨跑活動在保證各方面安全的情況下進行，著重培養學生會的組織性、紀律性。

2、此次活動讓同學們凸顯當代大學生的青春活力，保持良好的精神體魄。

1、各個部門需要對此活動策劃書提出合理性建議，以便修改。

2、各個部門晨訓負責人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時處理。

3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個部門根據自己部門情況擬定請假程序。

1、天氣太差、下雨。推遲拉練時間或者取消當天的拉練活動。

2、如發生扭傷、擦傷等等，根據情況靈活處理。

3、因為早起低血糖而導致一些成員出現頭暈等現象。讓這些因為早起低血糖而頭暈的成員就地休息，4—5分鐘內暫不進行劇烈運動。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇四

活動目的：十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學發揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學生會的活動。

活動原因：為了更好的促進學生會各部門的交流，以及學生的創造力等。豐富校園生活，為學校創造一個良好的學習活動環境。

活動時間：待定。

活動地點：待定。

活動主旨：張揚個性、發揮思維。

1.在食堂門口和學生宿舍樓門口貼海報。

2.在食堂橫幅。

3.學校廣播站進行宣傳。

4.對學生進行問卷調查對活動是否滿意。

5.由各部部長向部門成員宣傳。

活動經費：300元左右。

1.獎品費。

2.場內布置費。

3.宣傳費。

1.超時。

2.非學生會人員報名。

3.活動紀律。

4.人員擁擠。

活動步驟：1.設立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料。

活動意義：鍛煉學生的創造力、創新力、想象力等提高學生參與學校活動的積極性。培養學生的綜合素質，同時營造一個積極良好的學校氛圍。使學生在學習至于得到鍛煉和學習也可以挖掘學生的能力。創造文化學校更好的與社會連接。

活動獎勵：頒發學生會贈送的證書，以及書本等獎勵。

策劃人：任靜。

團支書經管系學生會實踐部。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇五

一年過去了，我們學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到學院這個團結友愛的大家庭。我們院團委、學生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——院迎新講座”活動，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學的關心與期望，讓他們能更多的了解學院的傳統和大學的優秀文化，使他們能盡快的在大學生活中找到自己的位置以進入角色。同時，我們希望通過這次活動能激發同學們的學習愿望，向優秀的學長們學習，在創造屬于自己的輝煌!

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了大學、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。

2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

6、讓新生對科協及學生會有個大概的了解。

夢想從這里起飛——院迎新生講座。

贊助方：

主要針對院大一新生。

20年月日6:30—8:30。

1在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻(大約10分鐘)。

3老師講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)。

4介紹生活方面的經驗。

1)學生會代表講話(主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學生會的活動)(10分鐘左右)。

1)分別有請大二的三個專業的學長代表給新生介紹學習經驗(按照專業順序分別上臺講話)(講話的內容都側重于相關專業、以及績點、重修、補考的相關事宜)(每人10分鐘)。

3)請一位大三學長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。

3)請一位大四的學長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)。

4)請一位學長，介紹出國方面的相關事宜。

6答疑時間。

新生如果有問題可以舉手示意，會有學長學姐們負責解答。

7主持人主持活動的結束。

1、前期活動。

(1)、活動準備。

媒體資訊部、計算機部：負責介紹開場視頻以及流程ppt的制作(活動開展前兩天完成)(告知學長們自己準備好演講所需的ppt)。

宣傳部、組織部：負責本次活動的海報、傳單等宣傳工作，在活動當天裝扮現場{氣球}。

外聯部、組織部：在活動前拉取相應的贊助{橫幅}。

文藝部：負責主持人相關事宜。

體育部、電子部：協助現場搬運及其他部門工作，幫助實踐部維持現場秩序。

兩社團主席團邀請參加此次活動的學長學姐們。

(2)、宣傳準備。

在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報，在苑、苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報，共四張宣傳海報，于講座開展前兩天張貼完畢。

2、活動當場。

(1)場地安排。

媒體資訊部主要負責ppt的播放，保證ppt及音響的正常播放。

體育部負責維護現場秩序，做好搬運工作。

(2)場地布置。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇六

德育是素質教育的核心。在堅持以人為本，全面協調、可持續發展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動。現將有關事項安排如下：

通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施。

以德育人，以德促學。

20xx年x月x日。

**學院。

全院學生。

（一）活動前期。

傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。

（二）活動中期。

a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規定時間內完成。

b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。

c、將活動照片發至團委微博、貼吧等網絡平臺，以達到更好的宣傳效果。

（二）活動后期。

1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，

2、對本次展板展出活動做出總結，指出優點和缺點，以便下次活動發揚優點，改進缺點。

活動通知要及時下發下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇七

為了豐富學生大學生活，鍛煉學生社會實踐能力，以更好的有方法的學習和工作。重新定位人力資源部在學生會中的作用，學習新的工作方式，搜索日后改革的資源。

求新求變，大膽設想，細心學習，謹慎實施。

武漢理工大學學生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學生工作得以更好的開展，是校學生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學生會人力資源部決定進入企業中的人力資源部實踐，了解和學習企業中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。

共青團武漢理工大學委員會。

某武漢市公司。

**年4月或5月。

（一）活動負責人：孫宇。

（二）活動人員：人力資源部全體人員。

（三）活動開展：

1、前期工作：了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學習企業中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。

2、中期工作：正式進入公司的人力資源部實踐，重點學習。

以下八方面的內容：

（1）工作分析。

（2）人力資源規劃。

（3）員工招聘與甄選。

（4）員工培訓。

（5）職業生涯與管理。

（6）績效評價。

（7）薪酬管理。

（8）勞動關系。

3、中后期工作：在盡可能完善以上學習內容的同時，思考人力資源部在企業中的重要地位，如何借鑒到學生會，如何實施。

4、后期工作：召開一次總結交流會，對這次活動進行總結，大家暢所欲言，各抒己見，談談對這次活動的感受；最后運用swot法分析工作，如何揚長避短，發揮自己的優勢，避免劣勢和風險。會后上交一份改革人力資源部建議書。

在未經允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設備。

1、拉贊助。

2、內部財務估算。

社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇八

三、口號：讓游戲不單是游戲。

四、活動背景及意義：

1.主要執行對象：外國語學院體育部所有干事。

2.意義：為了增進外院每個同學的凝聚力，人際交往能力，團隊合作精神，勇氣……讓大家能夠從中獲得更多的友誼，能給業余生活增添更多的快樂叭妹扛鋈碩既諶臚庠赫飧齟蠹彝ブ校通過一些游戲，使大家擁有的不只是學習和生活中的一些辛苦還能全方面的發展，使自己變得更加開朗，并不是一味的歡樂游戲而是從中更加學會人與人相處，從游戲中我們會收獲到的不只是快樂而已還有一些精神層面上的體會。

五、環境因素：

3.天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲。

比賽日程并通知到各班。

六、活動地點：

醫學院宿舍樓七棟前籃球場。

七、資源需要：

1.人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。

2.物力資源：場地（宿舍樓七棟前籃球場）。

3.財力資源：羽毛球拍、羽毛球、乒乓球、乒乓球拍、獎狀。

八、活動開展：

1.報名階段：由各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。

2.比賽項目：羽毛球比賽、盛水接力、踩氣球、打球跑、心有千千。

結

3.活動內容：

（1）羽毛球比賽方法：

本次羽毛球賽分男單，女單，二個項目，由抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以女單舉例：8名選手（選手1、2、4、5、6、7、8）同時抽紙條，分為a、b組，假設1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，a、b小組決出最后勝利者，在進行決賽，最后得出男、女單冠軍，頒發一張獎狀。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。

（2）盛水接力比賽方法：

跑道前方設置一個水盆，起點外設置一個大塑料瓶，比賽開始時，參賽選手持水瓶到水盆內盛水后返回倒入大塑料瓶內，直到大塑料瓶盛滿水為止，則用時間最短者為勝。獲勝者頒發獎狀。

（3）踩氣球比賽方法：

在一定的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結束。規則：一個人每只腳捆綁3個氣球，在規定區域內。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規。按參賽人員分組，最后剩下多的獲勝。獲勝者頒發獎狀一張。

（4）打球跑比賽方法：

乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。用時最少者獲勝。獲勝者頒發獎狀一張。

（5）心有千千結比賽規則：

按參加者人數，分組，組員手牽手成圓圈，以手牽手方式繞過頭頂的方式亂繞幾次交叉打亂成一個結。計時開始在最短時間一手繞過頭解開結變回一個圈的組獲勝得到這次游戲的第一。每人頒發獎狀一張。

九、經費預算：

（1）羽毛球、球拍三幅。

（2）乒乓球、球拍三幅。

（3）獎狀十五張。

共計元。

十、應急方案：

（1）如遇天氣，場地問題，比賽將延期。

（2）如運動員未按時到場，作棄權處理。

十一、活動負責人及主要參與者：

負責人：外國語學院體育部。

主要參與者:體育部所有干事及12級大一各班運動員及觀眾。

十二、活動時間：

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇九

三農協會文藝外聯部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。

通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。

xxx全體成員。

適量的紅色繩子，長度適中。

前期準備。

通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。

邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。

買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。

活動期間。

兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發點。

比賽期間若出現摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。

比賽結束后，計時員將各組所用時間交給負責人，由負責人統計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十

鍛煉12級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學生干部整體水平，增強系學生干部之間的聯系，增強12級學生干部之間的聯系，便于以后組織、安排工作，提高系學生干部骨干力量的凝聚力。

20xx年10月8日至10月31日。

晨訓時間為6：00-7：00。

面向全體12級系學生會成員，歡迎11級的學生會成員一起參加。

體能部分、活動部分和考察。

1、體能部分（大約30分鐘）。

具體操作：

a、圍繞學院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實際情況決定）。

b、素質拓展訓練游戲若干（具體操作見附表）。

要求：

1、在訓練過程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。

2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。

3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。

體能訓練主要目的是為了觀察學生的組織紀律性與凝聚力，鍛煉學生的堅持力和承受力，讓其在以后的工作中能夠更加出色完成。通過心得體會觀察系干的洞察力與思維。提升系干意志力，磨煉學生吃苦精神。

2、活動部分（約40分鐘）。

實施辦法：每個早上分部門負責組織一次活動，晨訓負責人也相應的組織一些活動。

活動要求：要求所有12級學生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性。活動內容要團結、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現。活動必需要有策劃書和活動總結。要求學員們用學習的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經驗，取長補短。

活動目的：提高大一學生會的整體水平。增強部室之間的聯系，提高學生會骨干力量的凝聚力。提高學生會本身的組織力，加強交流，以便與以后開展工作。

3、考察。

在晨訓期間每一段時間需上交心得體會。

內容可以談談自己對學生工作某一部門的看法、自己對晨訓的看法和在晨訓過程中的心得體會。

通過晨訓了解12級學生，發掘能力，了解12級學生干部的性格特點，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應有的態度。參加這次活動前，應做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。

活動過程中，學員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學會處理繁忙的學習和工作生活。

要求所有參與晨訓者在晨訓結束后，寫一篇晨訓總結報告，并在部室例會上做時間3-5分鐘的演講。演講的內容為晨訓過程和自己對晨訓的看法感悟等。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十一

為了加強學生會、院團委各部門間的了解，提升學生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質。

每天6:20―7:00 一周（具體晨訓開始時間待定）

學校足球場

參加競選院團委、院學生會儲備干部的所有人員

天晴：

1.集合隊伍，清點人數。

2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。

3.做一些團隊小游戲。

雨天：

暫停晨訓，時間延期。

第一天：自我介紹

姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復之前說過的，要闡述喜歡的理由等。可幫助大家互相記住名字和特征。

認識他嗎

第二天：猜數字

第三天：小馬過河

這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。

第三天：松鼠房子

15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。 獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松 鼠要有懲罰。

第四天：交頭接耳

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表 上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話。

第五天：泡泡連

人數：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。

當主持人一發口號：泡泡連啊。

所有觀眾齊答“連哪里呀”

主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。

注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。

1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。

2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。

3、活動得到大家的支持與肯定。

八．活動注意事項

1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執行考勤制度（若出現遲到、早退現象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。

2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協調保證此次活動的順利進行。

3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創協整個大集體。

4、活動過程中，各部門一定要協調到位，調動全體的積極性。

策劃人：xx

二〇xx年四月

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十二

聯誼對象：河北北方學院院學生會、河北建筑工程學院院學生會、xxx教育學院院學生會、xxx職業技術學院院學生會。

聯誼時間：11月17日

聯誼地點：xxx教育學院

承辦方：xxx教育學院學生會外聯部

協辦方：xxx教育學院院學生會各部門

主題活動意義：

為了加強我校與友鄰學校之間的文化交流，增進學生會成員之間的友誼，促進四校的友好合作關系。我校學生會借以世界大學生日，主題為吶喊青春，飛揚四校，舉行此次四校學生會聯誼主題活動。以此相互汲取優秀的校園主題活動，和先進的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進xxx地區各大高校的精神文明建設。

主題活動目的：

1.提供一個互相認識和了解的平臺，促進xxx地區各大高校學生間的交往和聯系;

2.活躍四校間的校園氣氛，培養現代大學生的集體主義熱情和團隊合作精神;

參加人數及對象：

1.參加對象：xxx教育學院院學生會主席團及各個部門正副部長，河北北方學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，河北建筑工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，xxx職業技術學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

2.參加人數：11月5、6日，各大院校確定參加人數。

主題活動方案：

1.外聯部：11月5、6日向河北北方學院、河北建筑工程學院及xxx職業技術學院發送邀請函，確定參與人數，并起草策劃書與各大院校共同商定具體的主題活動流程。還有為聯誼主題活動拉取資金或物品贊助。

2.辦公室：根據參加聯誼人數和現場計劃安排，列出所需物品清單及預算經費。

3.宣傳部：負責繪制大海報和一塊展板，并于聯誼前一個星期貼于學校宣傳欄及往宿舍、教學樓的宣傳欄上;以海報為媒介對此次四校聯誼主題活動進行宣傳與號召。

4.文體部：負責收集各項文藝節目并匯總、篩選，經主席團確認后根據節目的性質、主題、時間等做出節目單。將宣傳部繪制的展板于聯誼主題活動當天置于主題活動現場門口并負責布置主題活動場地。

5.生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的采購工作，以及場地的布置和清潔工作。

6.紀檢部：負責場地的借用，座椅的調配和協調各個部門的工作。

7.新聞中心：通過網絡形式，于主題活動開始前一周，上傳博客信息。

8.各系院、社團：為此次聯誼主題活動準備文藝節目。(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

1.接待各個學院(14：-15：)

由我院學生會主席團、外聯部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領他們參觀校園，隨后由外聯部指引代表團至會團委五樓(報告廳)，期間各相關部門可相互認識。

2.工作交流會(15：)

(1)由主持人介紹到場的部門，并宣布交流會開始。

(2)由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性主題活動，向大家展示我們學院的工作成果、主題活動成果，并結合ppt的展示。

(3)請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構以及各部門的職能和常規性主題活動和各個學院最具特色性主題活動，并結合ppt的展示。

(5)各部門自由認識，相互交流工作中問題并學習對方在管理方面的優點。

3.晚餐時間(17：-18:)

在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。

4.舞臺主題活動(18:19：3)

(1)主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團

(2)請我院學生干部代表發言，其他各個學院學生干部代表發言

(3)請xxx教育學院院團委學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞。

(4)文藝表演各個院校、社團選送1~2個文藝節目，(歌唱類、舞蹈類、語言類皆可)

(5)主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯誼主題活動結束。

5.合影留念(19：419：5)

由xxx教育學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期待下次的'聯誼。

1.外聯部：負責整個主題活動的策劃、跟進前后臺工作。

2.辦公室：負責現場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

3.禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領座位工作。

4.新聞中心：交流會、聯誼主題活動現場的主題活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳xxx教育學院網易博客。

5.生活部：負責現場食品派發和以及主題活動后場地的清潔工作。

7.文體部：負責音樂的播放和燈光的調試以及后臺秩序。

8.宣傳部：協助生活部進行工作。

1.布置會場：5

2.晚餐費用：9

主題活動前期工作計劃與安排

文藝演出：

節目甄選：

各院校選送節目1~2個

節目要求：

新穎，彰顯大學生青春活力，突出各個學院特色。

節目類型：

歌曲類、舞蹈類、語言類。

演出地點：

藝馨樓一樓演播大廳或大學生主題活動中心

主持人：各大高校分別選送一名主持人。

其中女生主持人兩名，分別由河北北方學院、xxx教育學院選送;男生主持人兩名，分別由河北建筑學院、xxx職業技術學院選送。

演出時間：11月17日晚6:

人員就餐：

就餐時間：17:~17:4

就餐地點：教育學院食府(學生餐)

就餐經費：9

學生會工作交流會：

交流內容：1、本學院地域特色、工作成果、主題活動成果

2、學生會總體架構

3、學生會各部門職能和常規性主題活動

4、學生會舉辦或承辦的特色主題活動

5、上述演講內容均結合ppt展示說明。

交流時間：15:~16:3

交流地點：團委五樓報告廳

備注：

邀請函發送時間：11月5日、6日

各大院校節目報送時間：

節目單派送時間：11月1日

節目彩排時間：11月12日

交流對象：各大院校院學生會干部，參加人數于11月5、6日擬定。(人數為12~15人)

各個學院可有1名帶隊老師，老師不參加學生會工作交流會，帶隊老師就餐問題同學生干部。

各個學院參加文藝演出的演職人員，不負責提供服裝，就餐，接送等事宜。

我院不負責其他院校的人員接送問題。

各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。(望請見諒)

承辦方：xxx教育學院院學生會

總策劃人：xxx教育學院團委書記

策劃人：xxx教育學院院學生會主席，xxx教育學院院學生會外聯部部長

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十三

德育是素質教育的核心。在堅持以人為本，全面協調、可持續發展的新時代，每個人、每個學校都應該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學的良好學風，為此我院將開展以“以德育人，以德促學”為主題的展板展出活動。現將有關事項安排如下：

通過此次展板展出活動可以讓同學們真正認識到如何做一名合格的文明的.大學生，以德育帶動學校的全面工作。讓學生通過展板認識德育促學的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質教育的全面實施。

以德育人，以德促學

20xx年x月x日

**學院。

全院學生

各分院團總支學生會宣傳部

（一）活動前期

傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發此次展板的主題以及通知給院學生會宣傳部，院學生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。

（二）活動中期

a、院學生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規定時間內完成。

b、將制作好的展板由相關工作人員抬至指定地點對學生進行展出。

c、將活動照片發至團委微博、貼吧等網絡平臺，以達到更好的宣傳效果。

（二）活動后期

1、展出結束后組織相關工作人員將展板抬回指定地點，

　活動通知要及時下發下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預期宣傳效果。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十四

為了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生干部的模范帶頭作用，提升學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生干部體育文化節。具體安排如下：

讓優秀成為一種習慣，優秀的團隊運動起來。

為了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的課余活動，提升廣大學生干部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，經過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

1、活動名稱：學生會體育文化節。

2、活動時間：11月。

3、活動對象：團委下屬各組織、各部門。

4、活動形式：集體參與賽。

5、活動地點：xxxxxx學院新校區（硬化地面）。

6、活動主辦方：團委學生會主席團。

7、活動協助方：核算部、人才資源部。

8、活動宣傳：（1）、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員；（2）、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。

（一）、穿越暴風眼內容：……規則：……。

（二）、同心協力。

內容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定距離內往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍能夠從頭再來（從新計時），也能夠繼續比賽（記錄失誤次數相應扣時間），每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子（自備）。

規則：隊長能夠在外指揮，也能夠直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假。

一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。（隊伍實在無法完成能夠放棄）。

（三）、同心解鎖內容：……規則：……。

注意事項：……。

三項目期望目標：……。

1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長（部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長），各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員（請假扣部門考核分）。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

每一個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分；二等獎兩名，每人積2。5分；三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十五

一、辯論賽辯題：

當今社會學歷重要還是經驗重要?

二、活動目的：

加強部門內部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊意識，提高協作能力，同時體現干事們對事物的認知能力。

三、活動宗旨：

在經濟飛速發展的同時，新的社會焦點問題不斷出現，在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發展自己。

比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)。

六、參賽者：院秘書處內部干事。

七、前期籌備階段。

1、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)。

2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)。

3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的比賽規則及流程，并發放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)。

4、組織雙方辯手抽取辯題。

八、比賽流程(由主持執行)。

以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。

2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)。

3、介紹參賽隊員(2分鐘)。

4、介紹評委及點評嘉賓(1分鐘)。

5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)。

第一環節：開篇立論。(共6分鐘)。

第二個環節：攻辯階段。(共6分鐘)。

第三個環節：自由辯論階段(共10分鐘)。

第四個環節：總結陳詞階段(共6分鐘)。

6、比賽開始。

7、評判遞交評分表，離席評定結果。

8、嘉賓點評(大約5分鐘)。

9、公布結果。

10、頒獎。

11、比賽結束。

九、觀眾提問(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。十、參賽要求：

1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。

3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律和比賽規則。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。

十一、獎項設定。

1、辯論賽團體冠軍獎。

2、辯論賽優秀辯手一名(獎品以學習用品為主)。

十二、經費預算(待定)。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十六

：激揚青春，夢想飛揚。

各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。

：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。

二零一一年十二月至一月

學院足球場。(教室安排待定)

武漢語言文化職業學院全體部門

武漢語言文化職業學院院團委

元旦晚會的節目到位

：預計最多一個月

活動前期準備：

1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。

2、進行活動演員名單的上交(演員組合可以由演員跨部門去挑選) 。

3、制作活動中的規章制度(各部門部長規定，由所有部長總結幾條大綱出來，規范所有成員)。

4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。

5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。

正式活動：

1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每天安排。

2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發節目收集。

3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊，經行節目統計上交上一工作單位。

4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。

5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節目最后彩排的時間。

6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

8、宣布活動結束。

活動后期處理：

一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優秀獎，節目最佳獎，個人優秀獎，最佳策劃將。以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)

三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予積極者稱號。

贊助及組織物資。

大學學生會晨訓策劃書（模板17篇）篇十七

放飛愛心,同孩子們一起歡慶“六一”

20xx年6月1日

陽光音樂幼兒園

1、主辦單位:成都信息工程學院院團委

2、承辦單位:成都信息工程學院管理系社會實踐部

3、協辦單位:陽光音樂幼兒園

(1)在全院學生中公開募集有意者(最好是有文藝細胞者)、

(2)準備“六一”若干文藝節目,精心安排并且排練、

(2)活動進行:

a、主持人講話,主持活動正式開始、

c、大家一起進行互動,開展一些趣味游戲、

a、組織大家有序、安全地離開節目會場(組織部)

b、協助幼兒園教師整理現場、

c、活動結束后,總結本次活動的得與失、

1、表演的節目要是積極向上的、

2、在與小朋友互動時,注意會場的秩序、

3、努力配合幼兒園老師,肯定他們的.意見、

4、注意各種安全問題、

成都信息工程學院管理系社會實踐部