通過分析范文范本，我們可以學習不同的寫作技巧和方法。以下是小編為大家搜集的范文范本，希望可以給大家提供一些寫作的參考和指導。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇一

為美化我們的校園環境，共建綠色生態校園，讓我們行動起來，將綠色作為學習生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護綠的理念，用行動肩負起愛綠護綠的責任，在此，特向全校同學發出如下倡議：

1.牢固樹立“以校為家，愛綠護綠，共創美好校園”的理念，深刻領會愛綠護綠的重要意義，營造愛綠護綠的良好氛圍。

2.積極培養愛綠護綠的文明習慣，愛護校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。

3.積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4.自覺保護校園環境設施、公共設施，如公共休閑椅、凳、石桌、學生休讀位、景觀石等。

5.自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為，即在綠地內敬愛的老師、親愛的同學們。

6.各學院學生會成立志愿者工作隊，全面指導和督查大學生文明行為與愛綠護綠行動，維護好公共設施與校園環境。

同學們，愛綠護綠是時代賦予我們大學生的一項光榮使命，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，播種綠色與文明，為建設宜學宜居的美麗校園，為學校早日成為沂蒙大地的首善之區，作出自己的貢獻。

倡議人：

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇二

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發出如下倡儀：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇三

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今戈壁明珠——嘉峪關“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們少先隊員鄭重發出如下倡儀：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的嘉峪關。

倡議人：

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。創建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾福州門前的垃圾。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了福州的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去福州等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的'每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：xx。

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇五

親愛的同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。

然而，現在我們的家園正經受著嚴重的考驗：空氣、水源污染、物種消失、土地沙漠化等正愈來愈嚴重地威脅著我們的生存與發展。作為新世紀的小主人，愛護地球、保護環境、綠化家園、維護生態平衡是我們義不容辭的責任和使命。

為此，我校團委、大隊部、政教處、總務處向全體同學倡議，綠化校園，從我起，從身邊起，從小事起。希望全體同學們能積極行動起來，設計愛綠護綠的口號，自覺投身到愛綠護綠中去;積極參加護綠小隊活動，多種植一棵樹，養護一片綠;倡導文明行為，從我起，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護綠色生命;認真好校園的凈化、綠化和美化工作，清除或控制日常生活中所產生的環境污染;還應該樹立社會責任意識，愛綠護綠的宣傳員，生態環境的守護神，為我們的校園、為我們的家園環保工作貢獻一份力量。

讓我們攜起雙手，人人爭“愛綠護綠”小使者、“愛綠護綠”小標兵;讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園;讓我們展開雙臂，共同撐起一片蔚藍的天空。同學們最后就讓我們一起宣誓：綠化家園,美化校園,從我起,從身邊起，從小事起。

x幼兒園。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇六

尊敬的廣大游客朋友：

綠色是大自然贈予我們的寶貴財富，如今xx區xx公園大地“綠妝”正濃，生態文明漸成風尚。為了保護這來之不易的綠化成果，讓廣大游客盡享綠色福利。我們鄭重發出如下倡儀：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠意識，爭當文明市民，積極參與到愛綠護綠活動中，讓我們真正成為綠化的愛護者和守護者。

二、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

三、愛惜綠化，呵護花草，請勿在綠化帶內進行蔬菜種植、亂停車、晾曬衣物等損綠毀綠行為，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

四、遇到損綠、毀綠等不文明行為時，主動勸阻，及時制止，或向有關部門反映，爭當義務監督員。

綠色家園，人人共享;愛綠護綠，人人有責。我們希望廣大游客朋友能理解、配合和支持我們的園林管理工作，攜手共建更加美好的游覽環境。

倡議人：

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇七

親愛的老師、同學們：

綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的家，一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和諧發展的人文環境。

春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學經歷了方便的是，一些同學采摘花朵；和學生的角色將會花床上雜物；一些學生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞；一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字，只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起，從身邊做起idealds。

在這方面我們的師生發出倡議：

一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二，堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。

三、積極開展環保意識。不僅自己盡力，并開著每一個同學校園保護環境愛護綠化倡議書的備用花木。

這里我們發出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學，加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動，關心的方面每棵樹草，為構建一個常見的綠色學校貢獻力量！

保護環境，關心植樹造林，人人有責！

喜歡綠色，從我做起！從現在開始！

倡議人：

日期：

文檔為doc格式。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。創建花園式文明城市。

我們手提塑料袋，一起撿拾福州門前的垃圾。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了福州的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去福州等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量!

倡議人：

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。借此之際，我校少先大隊組織少先隊員，在學校舉行“愛綠護綠”活動的`啟動儀式，創建國家森林城市。

在此，我們向全校師生發出倡議：

1、愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2、不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3、保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4、自己組建護綠小隊，利用假期、周末去植物園、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色！

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量！

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為綠色環保—“盡一份責，出一份力”!

當你走進大自然中，腳落在散發著芬芳氣息的泥土上，舒服的感覺便會油然而生。這美麗的、生動的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現在，有許多人做出的事情都對地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農藥等。

下面，我倡議：

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當我正陶醉在這一美好環境時，忽然發現了一片撒滿紙屑的.綠化帶真和這“美好”有些不協調。這時候，一位中年男子走過來，手里拿著一個塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負擔”。不久，又有一個白白胖胖的小男孩經過，也隨手把一個食品袋扔在上面。看到這個場面，我不禁低頭嘆息了。

你們知道么?就在70年以后，我們的地球將會面臨著十大危機，這些危機有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發、病毒流行、進化時鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒??但是，也不能說地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會做起，保護地球，保護地球的生態平衡、自然資源。也許還可以有挽救的機會。同學們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起保護我們共同的家園——地球吧!

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十一

親愛的同學們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。

然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環境的不文明行為還時有發生，有的同學為圖方便另辟蹊徑，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境，在此，特向全校同學發出如下倡議：

1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。

2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。

3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

4、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

同學們，愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十二

正如我們所知，環境是我們以及自然界所有生物賴以生存的基礎。如何愛護地球、維護生態、保護環境已經越來越引起了我們重視和關注。

4月陽光明媚，萬木吐綠，大地回春，我們迎來了第十屆百姓植樹節。為進一步綠化美化我們的家園，改善我們的生存環境，掀起植樹造林活動的新高潮，現向全體干部職工發出如下倡議：

一、積極響應號召，爭做綠色的“傳播者”。隨著工業化和城市化的飛速發展，人們在享受便捷、豐富多彩生活的同時，大自然南方干旱、北方大雪、沙塵呼嘯、地震頻發等異常現象也讓我們始料未及。而越來越多的人認為植樹造林不僅可以綠化美化家園，而且還可以防止水土流失、保護農田、調節氣候等作用，這是利于當代、造福子孫的大事。

二、積極主動參與，爭做綠色的“踐行者”。植樹造林是我們義不容辭的責任。要從自身做起，大力倡導綠色文明，親手栽下一棵樹，親手植下一片綠，愛護一草一木，踴躍投身義務植樹活動。大家可以通過認養認種“希望樹”、“理想樹”、“友誼樹”等形式，建設“青年林”、“單位林”、“家庭林”，大力栽植，以樹寄情、以樹銘志，為我們生活的家園再添新綠。

三、積極呵護綠色，爭做綠色的“保護者”。此次百姓植樹節也將成為“4.22世界地球日”的具體實踐活動。請中心文明志愿者和青年團員要積極響，應積極參加。

一個單位的文明程度最終取決于全體干部職工的文明程度。作為市國土資源交易中心的一員，大家更要自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵，多種一棵樹，多養一盆花，多植一片草，踐行低碳生活，共同守護綠色家園，貢獻出自己一份力量。

倡議人：

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

綠色是一種禮物我們人性的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們長期以來的`家，一個良好的環境是我們創造幸福的生活基礎。每個人都渴望有一個漂亮的家，每個人都希望住在人與自然和諧發展的人文環境。

春天，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：一些同學經歷了方便的是，一些同學采摘花朵;和學生的角色將會花床上雜物;一些學生飲食或那個人站在和采取中立，綠色樹葉阻塞;一些同學在邊緣滌刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在綠色植物上方，一些同學只是一個小方法少，無論生活的草，踐踏。更重要的是攝于尿液，甚至偷花和樹。現在的角落里路尤其是道路綠地不是草地上的一塊干。這些行為是嚴重危害校園生態環境。學校每年都有許多被摧毀死亡綠色植物的，因為這將花費大量的物質資源的人類修復造林。這一數字可不是一個小數字，只要我們很少注意到可以幫你節省數千美元或更多。保護樹木和花在我們校園每個學生的責任。我們必須保護環境從點滴做起，從身邊做起idealds。

在這方面我們的師生發出倡議：

一個愛樹，從你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不帶樹皮，雕刻在樹上畫、保護綠色生活，不要超過綠化帶，不要做出任何傷害樹木行為的草。

第二，堅持與破壞綠化行動斗爭。看到行為的環境破壞，勇敢的停止，告訴他這個樹和花是我們的朋友，不能傷害他們。

三、積極開展環保意識。不僅自己盡力，并開著每一個同學校園保護環境愛護綠化倡議書的備用花木。

這里我們發出倡議，動員所有渴望擁有美麗與和諧校園的老師與同學，加入到我們的愛綠綠色行動保護。用自己的實際行動，關心的方面每棵樹草，為構建一個常見的綠色學校貢獻力量!

保護環境，關心植樹造林，人人有責!

喜歡綠色，從我做起!從現在開始!

倡議人：

日期：

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十四

親愛的廣大市民：

你們好!

應著生態涵養功能的盛名，我區不僅為首都筑起了一道天然生態屏障，而且，這山這水這綠，養育了我們xx三十萬人口。如今，這塊大地春裝正濃，生態文明之風漸盛。

尤其是在今年，這座充滿生機、春意盎然的小城，因與xx國際盛會牽手，注定要讓世界矚目，讓xx綻放。

為以嶄新、美麗的面貌迎接五湖四海的賓客，讓世界人民見證我區淳樸的綠文化、綠文明，盡展地主之誼，近年來，我區加大實施增綠、補綠的步伐，數以萬計的建設者亦正忙碌著為xx著裝打扮。如今，夏日將至的xx處處洋溢著綠的.新意和神怡。今年，我區又啟動了市花進社區、鮮花扮鄉村綠化美化環境活動。作為這座城市的主人，愛護我們的家園，保護這來之不易的綠化成果，是我們每一位xx人的責任和義務。在這里，我們鄭重發出如下倡議：

一、從我做起，從現在做起，樹立植綠、愛綠、護綠的意識，爭做生態文明言行的實踐者和傳播者。

二、積極開展單位種植、家庭種養活動，種一盆花、植一株樹，人人行動起來，讓我們的單位門前美起來，自家的陽臺、庭院綠起來。

三、學習了解綠化養護知識，宣傳植綠、愛綠、護綠的意義，爭做綠化宣傳員。

四、主動約束自己的行為，不隨意攀折花木，不穿越綠化帶，不踐踏綠地草坪，不在綠地內晾曬衣物、停放車輛，不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物，不在公共綠地內拋撒廢棄物，隨時隨地保持門前綠化帶衛生。

五、積極投身到愛花護綠的行列中，做綠化、美化的監督員和協管員，以真誠的努力將文明的接力棒不斷傳遞下去。在會議舉辦期間，在今后每個日子里，都以最靚的形象、最美的環境、最飽滿的熱情愛綠、護綠，讓世界了解xx、讓xx走出國門。

一草一木顯春色，一舉一動見風格。市民們，作為主人，相信我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出，都會讓這個小城更加美麗和諧。讓我們立即行動起來，攜手共建美好家園。

xx區園林綠化局。

更多。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十五

為美化我們的校園環境，共建綠色生態校園，讓我們行動起來，將綠色作為學習生活的主旋律，用熱情去傳播愛綠護綠的理念，用行動肩負起愛綠護綠的責任，在此，特向全校同學發出如下倡議：

1、牢固樹立“以校為家，愛綠護綠，共創美好校園”的理念，深刻領會愛綠護綠的重要意義，營造愛綠護綠的良好氛圍。

2、積極培養愛綠護綠的文明習慣，愛護校園一草一木一花一果，從自身做起，從腳下做起，時刻善待綠色生命。

3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益活動。

4、自覺保護校園環境設施、公共設施，如公共休閑椅、凳、石桌、景觀石等。

5、自覺抵制一切破壞校園綠化環境的行為。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好，綠色是大自然贈予人類的珍貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環境是我們創造幸福生活的根底。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環境里。然而我們的家園正經受著嚴重的考驗，特別是在我們這個只注重重工業開展的城市里面，愛綠護綠顯得尤為重要，在此學校大隊部向全體師生發出建議：

一、積極培養“愛綠、護綠〞的`文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵抗一切與綠化建設不相協調的不良行為。

二、堅持與破壞環境的行為作斗爭。看到破壞環境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。

三、開展“小手拉大手〞活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動，為綠化校園、美化家園做出奉獻。

四、積極參與家庭植樹種草養花活動，家庭生活中注意節能、環保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。

五、保護綠化成果，保護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。

讓我們迅速行動起來吧！做一個護綠小衛士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉花兒常開！

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十七

樹，是綠色的代言，人類源于綠色，綠色孕育了文明，它象征著生命，代表著希望，蘊含著生機。植樹造林，綠化祖國，是造福子孫的偉大事業。

在“植樹節”即將來臨之際，為進一步綠化美化庭院，豐富職工文化生活，增強職工的環保意識、生態意識，使廣大職工在一個較為良好的環境中工作和生活，分公司就在分公司范圍內開展植樹造林活動向廣大職工發出如下倡議：

一、廣泛宣傳，積極發動，爭做植綠護綠的宣傳者。廣大職工者要自覺樹立植綠護綠意識，多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展新理念和生活新觀念，用自己的實際行動宣傳植樹造林和綠化的重大意義，在全公司形成植綠護綠的良好氛圍。

二、積極行動，率先垂范，爭做植樹造林和綠化的先鋒隊。

保護生態環境，倡導綠色文明，是新時期對每位員工的基本要求。廣大職工要積極響應上級的號召，切實增強搞好植樹造林和城市綠化的責任感、使命感和緊迫感，積極行動、率先垂范，踴躍投身到“創先爭優”活動中去，迅速掀起植樹造林和綠化高潮。

三、立足本職，以身作則，爭當愛綠護綠的排頭兵。全公司要廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，關心愛護綠色生命，保護身邊綠色成果，努力做到植一棵樹，活一棵樹，植一片林，興一片林，將植樹造林和公司綠化的功效落到實處。要從從我做起，從現在做起，積極投身到全公司義務植樹運動中來，為改善生態環境，為實現交通跨越式發展作出新的貢獻。

藍天白云你我他，綠色靠大家。廣大職工朋友們，讓我們立即行動起來，用熱情植下每一棵樹，用愛心呵護每一片綠，為建設一個更加美好的“綠色”貢獻出自己的青春、智慧和力量!

植樹地點：分公司所屬各單位院內。

植樹時間：3月12日。

植樹活動方式：分公司所屬各單位，根據自己的實際情況，安排好本次活動。活動開展情況3月14日前報分公司工會。

倡議人：

20xx年x月x日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。借此之際，我校少先隊號召學生，在喜迎世園，創建綠色家鄉。

我們手提塑料袋，一起撿拾垃圾。我鎮環境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多人隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了家鄉的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈?“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

4.各班組建護綠小隊，利用假期、周末去街道撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色!

老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇十九

廣大市民朋友：

當前，全市上下正在積極爭創國家衛生城市，社會各單位和廣大市民踴躍參與創衛活動，市園林部門也下大力氣整治綠化帶環境衛生，共同維護優美的城市環境。

但是，仍有部分市民在綠化帶內亂堆雜物、亂扔垃圾，在樹上拴繩掛物，攀折花木，損壞綠化設施，占用綠化帶種植農作物，對城市綠化環境和創衛工作造成了不良影響。為共同呵護我們的綠色家園，我們倡議：

廣大市民要愛護綠化樹木，珍惜綠化成果，不要向綠化帶內傾倒垃圾、排放污水、不在綠化帶內堆放雜物，不占用綠地種植農作物，嚴禁在綠地內放牧、堆放秸稈、亂搭亂建，并積極支持和配合市園林部門的綠化帶衛生清理和苗木補植工作。

對于違反規定的，市園林、執法等部門將根據《xx市城市綠化條例》等相關規定，進行強制清理和整治，并對破壞行為進行媒體曝光和相應處罰。

希望廣大市民自覺遵守相關法規并對破壞綠化行為進行監督。舉報電話：。

讓我們共同行動起來，人人爭當文明市民，使我們的城市環境更加整潔衛生，更加靚麗宜人。

xx市創衛辦公室。

xx市城市管理委員會。

xx市園林局。

小學四年級愛綠護綠倡議書（模板20篇）篇二十

親愛的市民朋友們、同學們：

你們好!

建設優美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙，是我們共同的愿望和應盡的責任。每個市民都要發揚主人翁精神，從我做起、小事做起，從現在做起，爭做綠化管理員、綠化監督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉村求突破、管理上水平;實現四大戰略、推進五化建設、再造一個新平遙的號召，愛護花草樹木，維護綠色環境。為此，我們發出如下倡議：

一、愛護城市花草樹木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

二、不在綠地或綠化帶內挖坑取土，堆放物料。

三、不盜伐、濫伐和損壞道路樹木、花草。

四、不擅自修剪、移植、砍伐道路樹木、花草。

五、不在綠地內外傾倒、排放有毒有害物質，堆放、焚燒物料。

六、不在樹冠下設置熏、蒸、烤等直接影響樹木生長的攤點。

七、不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物。

八、不攀、折、釘、拴樹木，采摘花草，踐踏綠地，丟棄廢棄物。

九、不在綠化范圍內設置垃圾堆場、排放污水以及其他對生態環境構成破壞的活動。

十、不在樹木上牽掛繩索、架設電線。

十一、不在綠地內晾曬物品，停放車輛。

十二、不要就樹蓋房，設置廣告牌，標語牌。

十三、隨時隨地保持自己門前綠化范圍內的衛生。

十四、珍惜園林工人的勞動成果，制止他人破壞綠化的行為。

十五、真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作，共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現象，如發現有破壞樹木的不良行為，我們將根據有關條例進行處理，并在電視臺進行曝光。

讓我們手攜手、心連心，從我做起，從現在做起，爭做文明市民，營造優美環境，建設美好綠色家園。用我們的熱情和行動，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美，使我們的生活環境更加優美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的平遙新形象。

倡議人：

日期：