為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園畢業典禮晚會方案設計篇一
“同心協力 再創輝煌”
——20xx年年終總結表彰大會暨20xx年迎新年會
二、年會目的
1、對20xx年公司發展成績總結,以及制定20xx年公司總體規劃,包括新年度計劃、方向、目標等。
2、加強員工之間的交流,增強團隊協助的意識,提升公司的綜合競爭能力。
3、表彰優秀,通過獎勵方式,調動員工積極性,鼓勵大家在新的一年,工作都有出色的表現。
4、豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。
5、讓員工充分的展現自我,在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。
6、加強領導與員工之間的互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯歡。
三、年會時間
1、年會策劃及準備期(20xx年12月22日至20xx年1月15日)
本階段主要完成年會策劃方案、通知發布、會場選址、節目收集。
2、年會協調及進展期(20xx年1月16日至1月30日)
本階段主要完成節目篩選、節目安排表、節目道具、禮品物品的確認及采買。
3、年會倒計時期(20xx年2月1日)
本階段主要完成主持人、節目單等全過程確定。
4、年會正式開始時間:20xx年2月6日下午13:28
四、年會概況
活動地點:川味當家酒店宴會廳,提前30天預定酒店并協商好年會場地等各項內容。 參會人員:公司集團領導、地產公司全體員工,約60余人。
組織形式:由公司行政人事部統一組織、執行。
五、節目參與形式
以部門為單位選送節目,也可以跨部門合作選送,各部門選送的節目以“自編自演、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨,要求氣氛活躍、有聲有色。節目內容可包括:各類游藝、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
六、年會籌備階段
? 節目編排
為了使公司年會保質保量完成,節目選送之后,在年會進入倒計時階段需要進行一次整體彩排。
1、整體彩排為20xx年01月31日下午13:00;
2、排練地點:恒為電子樓一樓西廳;
4、參演所需服裝或道具向行政人事部申請租賃;
5、主持人參與節目順序的編排,并組織串臺詞。
? 與會公司領導的安排
1、提前告知領導年會的具體時間和地點以及致辭準備和頒獎順序安排;
2、領導座位的安排;
3、迎接及引導入座。
? 會場布置與酒店協調
2、請酒店人員幫忙配合擺放公司領導的座位;
4、請酒店配備一名專業音響師和多媒體操作員。
? 可能出現問題及解決方案
1、路上堵車
◆可提前2-3個小時出發,避開高峰期。
2、音響設備故障
◆提前調試好設備保證運轉正常,若出現故障及時聯系酒店專業音響設備維修人員排除故障。
3、出現醉酒
◆通知其家人、朋友或找專人陪護送回休息。
七、年會流程
年會整體分為六個部分:領導總結致辭、優秀員工表彰、節目表演、幸運抽獎、互動游戲、年會聚餐。抽獎環節與互動游戲環節會在節目表演當中穿插到進行。
? 領導致辭
1、播放暖場音樂,員工簽到入席,查看各自座次表;
2、公司領導入席;
3、主持人登場,開場白,簡單介紹本次年會的六個部分;
4、總經理致辭,總結20xx年度工作并對20xx年工作提出新的計劃及要求。
? 優秀表彰
1、此項工作由行政人事部統籌安排,確認表彰人員名單以及具體獎金金額。
5、頒獎結束后所有獲獎人員與公司領導合影留念;
6、獲獎感言,由行政人事部提前通知。
? 節目表演
1、開場舞、主持人同時登臺串詞,將節目起到承上啟下的作用;
2、節目單確定后,主持人按照事先串好詞的節目單順序依次進行;
3、參演節目人員將獲得價值200元獎品一份;
? 幸運大抽獎
2、共設立六個獎項,獎品為等值物品。
特等獎1000元現金獎一名;
一等獎800元二名;
二等獎500元四名;
三等獎400元六名;
四等獎300元八名;
五等獎200元十名;
未獲獎人員統一發放價值50元陽光普照獎;
4、主持人邀請吳總致祝酒詞, 宣告聚餐開始;
5、工作人員進行會場清理,我司設備等尚可使用的辦公及裝飾用品歸位裝箱。
? 互動游戲
1、此環節穿插到節目表演當中,由工作人員提前準備游戲道具,由主持人抽取員工號碼確定參加人員,游戲勝出者獲得價值200元獎品一份。
游戲1:吸啤酒游戲
游戲道具:啤酒數瓶,每位游戲者配備吸管二條,透明膠一卷
游戲規則:5位選手齊站于臺前,主持人一聲令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來,誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。
游戲2:三人抱成團
規則:參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令。
? 年會聚餐
1、地點:與節目表演場所在同一地點。時間:
2、員工入場時餐桌上擺放好瓜子、花生、糖果、邊吃邊看演出;
3、在節目表演結束前十分鐘與酒店負責人進行溝通,準備上涼菜;
4、明確桌長姓名和職責(調節氣氛,保證員工安全);
全體起立,共同舉杯,共同祝愿公司明年勇創佳績,碩果累累。聚餐中間如有臨時增加的節目主持人可靈活掌握。員工借助氣氛相互祝酒,領導與員工相互祝酒,烘托氣氛,表現公司業績蒸蒸日上的勢頭。
聚餐結束,整個年會結束。
八、年會活動具體分工
九、年會經費預算
1、宴會廳租賃費及宴席菜金、酒水費用
2、優秀員工表彰費用
3、其它活動費用
4、幸運抽獎活動費用
5、禮儀、道具租賃及制作費用
6、年會合計費用
十、注意事項
1、提前確認年會現場舞臺大小,按照其尺寸制作活動橫幅和背景板。
2、提前采購年會所需的物品。
3、會場需提前布置,包括布置公司領導入座位置和姓名臺卡。
4、時間的把控,主持人應注意好時間的把控,避免時間控制節點遠遠超出原計劃的預定時間。
5、現場人員的工作安排,年會的具體工作會細化分解到相關責任人,確定每一項工作的負責人,例如:現場燈光及音響的調試、舞臺及場地的布置、物品的采買與運輸、酒店與用餐普的提前預定等等,中間如若出現什么問題需及時解決。
6、嚴禁酒后鬧事,如若發生,公司將追究事故責任人
十一、年會各環節時間流程表
13:35---14:20 總經理致辭
15:30---15:40 幸運抽獎(由何總/李總揭曉四、五等獎獲得者分別為8名、10名) 15:40---15:50 游戲1——吸啤酒(1次)
17:10---17:15 歌曲《相親相愛一家人》 演唱者:全體員工(主唱劉堯、崔劍峰、李歆儀)
ps重中之重:攝像和攝影一定要到位,留下更多精彩瞬間!
幼兒園畢業典禮晚會方案設計篇二
1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。
3.幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環若干。
4.為幼兒化妝,表演道具若干。
5.選定一教師(簡稱師,下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,下同)擔任畢業典禮的主持人。
活動過程:
師:親愛的大班小朋友。
幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,
合:你們好!
幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
師:xx屆畢業典禮開始。
幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開
一、活動目標及意義:
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感,增強成為小學生的愿望。
二、活動準備:
1、請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。
2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發來園參加畢業典禮的通知。
5、各班準備表演的節目。
三、活動組織過程:
1、主持人宣布畢業典禮開始。
2、幼兒園領導講話。
主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業,并對畢業生們進一步提出希望,同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發言:對畢業的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養等。
4、家長代表發言:
5、幼兒代表發言:
6、各班文藝演出:
①、畢業獻詞。(大一)
②、舞蹈:向前沖。(中班)
③、三句半表演。(大一、大二)
④、畢業歌。(大二)
7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。
8、演出后,在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照,留作紀念。
幼兒園畢業典禮晚會方案設計篇三
今天我們在這里進行孩子們離園畢業典禮。請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝!并向即將成為小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!
在舉行畢業典禮的這個特殊日子,看著朝夕相處的孩子們,作為孩子們的園長和老師,心里有說不出的高興,也有難分舍的心酸。
家長朋友們,三年來,我們幼兒園的各項工作得到了您大力的支持和幫助,使我們取得了一些令大家欣慰的成績,在此,對各位家長朋友表示衷心的感謝。
親愛的孩子們,你們長大了,就要離開幼兒園了,我們全體老師舍不得你們啊。記得剛進幼兒園的時候,你們還是一個個依賴大人的小娃娃,因為不會自己吃飯要老師幫忙,因為不會畫畫急的哇哇大哭。現在,你們已經長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘,會自己吃飯、穿衣服、畫畫、講故事,學會了許多本領,身邊有了許多的好伙伴。你們長大了,就像小鳥一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師,都十分的眷念你們。
親愛的孩子們,老師愛你們!老師會永遠記得你們每天早上走進幼兒園時甜甜的問候,記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容,記得運動會上你們成功的表情,記得你們每一次活動中靚麗的身影。你們與所有的老師一起,感受了幼兒園發展中每個成功的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下,出色的完成了幼兒園期間的學習,即將成為一名光榮的小學生,我為你們驕傲,為你們的成長自豪!
親愛的孩子們,今天,你們生機勃勃,茁壯成長;明天,你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學習,把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去,一個個成為最棒的小學生、優秀的少先隊員,無論你們走到什么地方,我們大王鎮中心幼兒園永遠是你們溫暖的家;幼兒園的園長和老師時刻都在關注著你們的每一點進步,希望你們常回我們幼兒園,來看看你們的家,來匯報你們的學習成績。我們期待著你們回家的腳步,更祝福你們燦爛的明天!
親愛的孩子們,中心幼兒園的園長和老師永遠愛你們,你們將是老師永遠的驕傲和牽掛!
幼兒園畢業典禮晚會方案設計篇四
大家好!
我是幼兒園大一班xx的媽媽,今天是咱們xx幼兒園的畢業典禮,演出結束后再過幾天孩子們就該上小學了了,說句心里話真的是舍不得呀!當初孩子剛上幼兒園我們就是聽說xx幼兒園老師仔細照顧的好,教育的好!家長放心我們才選擇了這!現在我感覺我們的選擇是這么的正確!
記得我們祥云剛上幼兒園,我和她爸爸特別不放心,每天早晨都要把祥云送到班級里,等她吃完飯再離開,說實話心里邊感覺這樣做真的是不對,對孩子的入園情緒也不好,但是就是不放心呀!我和爸爸離開教室后還得在班級門口站半天聽聽教室里面祥云有沒有哭,還經常的趴在教室外面的窗戶上一天看個幾遍才放心。
漸漸的發現自己不去幼兒園窗戶上看,不在教室門口聽了,這說明我們祥云適應了幼兒園我們放心了!短短的時間我們孩子上幼兒園就不哭了,每天早晨醒過來就說要上幼兒園,我們家長多么高興!這是老師們悉心照顧分不開的,老師跟我說,剛來的那幾天老師每頓飯都是一勺一勺的喂,每天午睡都是老師一個一個的拍著睡覺。咱們的老師多么的不容易呀!
感謝xx幼兒園給孩子提供了一個健康成長、學習的平臺,為孩子以后的成長奠定良好的基礎。
最后,祝xx幼兒園越辦越好,祝咱們的孩子好好學習,天天向上!祝各位家長工作順利,萬事如意!
幼兒園畢業典禮晚會方案設計篇五
繆:各位來賓,
項:敬愛的老師,
張:親愛的小朋友們,
老師:所有在座的朋友們!
五個一起合:大家晚上好!(鞠躬)
林:童年是快樂的兒歌。
繆:童年是鮮艷的花朵。
項:童年是初升的太陽。
張:童年是夢想的搖籃。
合:童年更是幸福的回憶!
繆、林:謝謝你們, 爸爸媽媽,
項、張:謝謝你們, 爺爺奶奶,
合:謝謝你們,辛勤的老師!
林:今天大家歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出無窮的敬意!
繆:,今天大家歡欣鼓舞,讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。
項:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
張:我們將用夢幻與彩虹,編織絢爛的童年!
合:記住今天,快樂明天,夢想美好的未來。
林:歡樂的舞臺,幸福的時刻。
繆:到處都是歌聲,遍地都是歡笑。
項:我們要用最美的舞蹈。
張:歌唱偉大的祖國更加繁榮昌盛。
合:我們要用最甜的歌聲,祝愿美麗的xx幼兒園更加燦爛輝煌!
繆、林:我們宣布。
項、張:xx幼兒園。
老師:首先有請我們的x園長致辭!大家掌聲歡迎!
老師:我們的成長離不開老師的精心培育,更少不了爸爸媽媽的細心呵護,在我們即將踏入小學之際,爸爸媽媽一定也有很多話要講。讓我們掌聲有請,家長代表——。
林:面對著對自己養育之恩的父母,面對著培育自己的老師和阿姨,我們小朋友也有很多話要說。有請小朋友代表上臺講話!
老師:老師您辛苦了,老師,我永遠不會忘記你,下面有請我們的教師代表xx老師,x老師為大家講話!
下面請欣賞我們大班段小朋友為大家帶來的精彩演出!我們的畢業典禮正式開始!首先有請大六班小朋友帶來了舞蹈(化蝶飛),大家掌聲歡迎!
太棒了,這是老師辛苦栽培的結果,下面有請大二班為大家展現舞蹈《你是我的大明星》大家掌聲歡迎。
好男兒自當強,看,大一班小朋友迫不及待的表演中國功夫,大家掌聲再激烈一些吧!感謝你們精彩的演出,寶貝們辛苦了!
不同的民族,一樣的祝福,不同的衣著,一樣的起舞,有請大三班這群美麗的印度女孩閃亮登場,掌聲有請!有請!
每個人都有夢想,每個人都有希望,接下來有請大六班小朋友為大家帶來的歌表演《放飛夢想》。
爵士寶貝奔放,熱情,有請大一班可愛的孩子們……
加油,我可愛的孩子們,加油吧,我最可愛的寶貝們,有請大三班帶來的勁舞(加油加油),大家掌聲歡迎。
媽媽,我愛你們,爸爸我也愛你們,你就是我的一顆大樹,請欣賞大三班帶來的表演《爸爸去哪兒了》。
一群群可愛的仙女,一堆堆帥氣的男孩,宛如 未來的小歌星,大明星,看,他們正向我們走來了……孩子們的表演太迷人了!
接下來請欣賞大二班來帶來的勁舞《sorry--sorry》。
結束語:
林:歡樂的時光總是那么短暫,
繆:我們還有千言萬語要傾訴,
項:美好的時刻總是那么難忘,
張:我們還有萬般情懷要表達。
林:今天我們歡歌笑語,
繆;今天我們暢想未來,
項:此時此刻,我們依依不舍,
張:此時此刻,我們難以忘懷,
林:感謝您,親愛的老師,
繆:為我們付出辛勤的勞動。
項:感謝您,親愛的阿姨,
張:為我們付出成長的旅途。
合:再見吧,親愛的園長,
再見吧,親愛的老師,
再見吧,親愛的叔叔阿姨,
再見吧,美麗的xx幼兒園。
老師:告別今天,展望未來,讓我們一起祝愿我們的明天,
合:更加美好。
合:xx幼兒園大班畢業典禮晚會到此結束!謝謝大家!
幼兒園畢業典禮晚會方案設計篇六
童年是一段“歡樂來得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長大之后,回頭眷念的尋夢園。經過三年在幼兒園的學習和生活,我們大班幼兒即將告別教師和同伴,進入下一個階段的小學生活。此時此刻,我們的心境十分激動,因為你們要畢業了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上教師的祝福,爸爸媽媽的期望,走向完美的小學生活。_市_幼兒園第五屆大班畢業典禮此刻開始。
1、下頭請幼兒園園長_教師給我們講話,大家歡迎!
(__意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標,我相信,不久的將來,我們會因為擁有你而驕傲,你的名字會永遠留在我們的記憶里。)
2、對我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。在今日這一特殊的日子,教師們有太多的感慨,下頭請教師代表_教師給我們講話,大家歡迎!
(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會牢記您的教導,努力學習,奮發向上,將來為_幼兒園爭光!)
3、幼兒園是一片沃土,園長、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地,不僅僅是咱們想對教師說聲多謝,家長心中也充滿了感激和敬意。下頭請家長代表大二班小朋友_的爸爸講話。
(多謝_先生,短短的話語,濃濃的情意,蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們必須不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感激!)
4、聽了園長和爸爸的表揚,你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里,應對著對自我養育之恩的父母,應對著培育自我的教師和阿姨,我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表_小朋友講話。大家歡迎!
(多謝_小朋友,小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的,人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終堅持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。)
5、(1)教師,教師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業了,明天就要上學校,等我戴上紅領巾,再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家帶來的合唱表演——教師,再見了!
(2)七月,悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業,這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業詩朗誦。
(3)今日我們畢業了,真想快快背上書包,做個神氣的小學生啊!下頭這首歌就告訴了我們,怎樣才能做個合格的小學生,請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學歌》。
6、頒發畢業證
我們畢業了!我們畢業了!畢業證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候,我會打開畢業證,幸福的童年就立即展現眼前!我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程。下頭請幼兒代表到前排來領取畢業證書。請幼兒園園長__教師、副園長__教師、教學園長__教師、為小朋友頒發畢業證。
幼兒園畢業典禮晚會方案設計篇七
為了幫助05級的新生能更好的適應嶄新的大學生活,以及更廣泛的宣傳我臥龍苑,提高我們在學生中的知名度,大學迎接新生活動方案。
二、活動事項
在新生入校時在我校門口設立新生接待處,幫助新生搬運行李去報到點
2、地點:在我校大門口兩側
3、活動場所布置:
小橫幅;每個新生接待處各一個。用于表明接待處所代表要接待的地區。
海報:用于宣傳贊助企業產品。布置在新生接待場所。
宣傳單:用a4紙印刷,由相關人員拍發個新生用于宣傳贊助企業的相關產品。
三、計劃安排
1、活動場所的布置,規劃方案《大學迎接新生活動方案》活動宣傳所需物料必須在9月13日上午12:00前到位。由企劃部組織并且在9月13日下午1:00開始布置場所并在該天下午5點前完成。如果人手不夠的話,可以調動其他部門的閑置人員前去協助。
2、新生接待人員的配置。接待人員分區接待來自不同地區的新生,其組成是由來自該地區的上一屆的老生。可以在我俱樂部中的普通會員中選拔。
3、幫助搬運行李的人員。是由青年志愿者協會出人,相關聯系由外聯部在9月13日下午5點之前完成。
企業贊助 40元/人。天*50人*3天=6000元
備用資金 學校 200元
企業 500元
總計 7700元
其中企業物料制作部分由企業自己提供。經費及物料部分由外聯部在9月12日前完成。
全體臥龍的工作人員在活動期間在沒有事的情況下均要到場協助本苑的工作。