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崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:字海

通過(guò)撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以對(duì)未來(lái)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行合理安排,提前預(yù)見(jiàn)可能遇到的問(wèn)題。計(jì)劃書(shū)范文的選取需要根據(jù)具體的計(jì)劃書(shū)類(lèi)型和目標(biāo)來(lái)確定,可以根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的范文進(jìn)行參考。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇一

為進(jìn)一步提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,提高群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作的滿(mǎn)意度,促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,制定本評(píng)選方案。

以圍繞“患者至上,文明行醫(yī),質(zhì)量第一,服務(wù)第一”這一服務(wù)理念和“病人滿(mǎn)意是我們的心愿”這一主題,努力創(chuàng)建醫(yī)院服務(wù)品牌,減輕群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān),簡(jiǎn)化群眾就醫(yī)環(huán)節(jié),規(guī)范醫(yī)療服務(wù)程序,提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,提高社會(huì)對(duì)醫(yī)院的滿(mǎn)意度,從根本上提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。

組長(zhǎng):林景松。

副組長(zhǎng):羅少文、方祥仔、趙紅梅、劉敏。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在護(hù)理部,辦公室主任由曹全英兼任,負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織實(shí)施。

6、執(zhí)行制度好。上班不遲到早退,不脫崗、串崗,不聚堆閑聊,不看業(yè)務(wù)以外的書(shū)籍報(bào)刊,不長(zhǎng)時(shí)間打私事電話(huà),不在電腦上玩游戲;病區(qū)做到“四輕”;不私自調(diào)班,出全勤。

內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼耳鼻喉科、麻醉科、分娩室、供應(yīng)室、處置室、中心注射室等護(hù)理單元;門(mén)診收費(fèi)處、出入院收費(fèi)處、中藥房、西藥房、功能科、放射科、檢驗(yàn)科的全體工作人員。

(三)評(píng)選階段(20xx年9月——12月,每月評(píng)選一次):

1、參加評(píng)選的人員必須熟練公共服務(wù)禮儀;

2、熟記文明服務(wù)用語(yǔ)30條;

3、參加過(guò)服務(wù)禮儀規(guī)范化培訓(xùn)并考核通過(guò);

5、各參評(píng)科室對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果,按工作人員總數(shù)20%的比例推薦的候選人名單上報(bào)“文明服務(wù)之星”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定并公布.

(二)獎(jiǎng)勵(lì)措施。

1、院部對(duì)每月評(píng)選出來(lái)的“文明服務(wù)之星”給予公布表彰,并給予300元/人的獎(jiǎng)勵(lì);

2、本年度二次評(píng)為“文明服務(wù)之星”者,年終推薦為醫(yī)院先進(jìn)工作者優(yōu)先評(píng)選條件;

3、有下列情況之一的取消評(píng)選資格:

(1)發(fā)生一般差錯(cuò)隱瞞不報(bào)或發(fā)生等級(jí)醫(yī)療事故或責(zé)任事故的;

(2)收受“紅包”回扣經(jīng)查實(shí)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)退還或上交的;

(3)由于服務(wù)或技術(shù)不到位引起病人或病人家屬投訴,經(jīng)調(diào)查核實(shí)的;

(4)因糾分造成醫(yī)院名譽(yù)損害或經(jīng)濟(jì)損失在20xx元以上的;

(5)因工作不細(xì)造成醫(yī)院財(cái)、物等損壞達(dá)200元以上的;

(6)考核結(jié)果在90分(含90分)以下的。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇二

為加強(qiáng)公司企業(yè)文化建設(shè),不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵(lì)工作業(yè)績(jī)突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司將開(kāi)展“月度之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下。

1、堅(jiān)持全員參與,層層推動(dòng)的原則;

2、寧缺毋濫,樹(shù)立典范的榜樣作用,激勵(lì)優(yōu)秀員工;

3、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

每月組織一次評(píng)選。

凡在本公司入職滿(mǎn)3個(gè)月,或雖未滿(mǎn)3個(gè)月但有特殊業(yè)績(jī)的員工,均可參加評(píng)選。

以各部門(mén)為單位組織評(píng)選,各部門(mén)以段或組每月可評(píng)選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團(tuán)隊(duì);以部門(mén)為中心,每月可評(píng)選“本月明星”、“進(jìn)步獎(jiǎng)”員工各1名。

1、工作態(tài)度端正,熱情高漲、積極主動(dòng)、服從調(diào)度,有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

2、善于溝通,關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、工作中,技能特長(zhǎng)突出,能夠出色完成本職工作,熟知本崗位規(guī)定和知識(shí),不發(fā)生工作差錯(cuò)、違紀(jì)行為,不發(fā)生被同事投訴問(wèn)題。

4、敬業(yè)愛(ài)崗,忠誠(chéng)于公司;認(rèn)真對(duì)待自己的崗位,對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底,能?chē)?yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、善于解決問(wèn)題,工作創(chuàng)新能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

1、部門(mén)推薦。各部門(mén)主管,組織本部門(mén)的評(píng)選工作,對(duì)照評(píng)選指標(biāo),在本部門(mén)中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個(gè)人,并于當(dāng)月30日前報(bào)部門(mén)經(jīng)理(附推薦材料或推薦理由),如當(dāng)月沒(méi)有合適人選,可不報(bào)。

2、候選小組或優(yōu)秀個(gè)人公示。各部門(mén)經(jīng)理對(duì)推薦和選取的人選進(jìn)行資格審核,確定名單,審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間,員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑,人事部將予以核實(shí),并根據(jù)實(shí)情作出處理。

3、公布名單。公示結(jié)束后,人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門(mén)宣傳欄上公示表彰。

1、獲得“進(jìn)步獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)的員工,當(dāng)月可獲得由公司提供的紀(jì)念品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、獲得“優(yōu)秀員工”稱(chēng)號(hào)的員工,當(dāng)月可獲得50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、獲得“本月明星”稱(chēng)號(hào)的員工,當(dāng)月可獲得100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、獲得“優(yōu)秀小組”稱(chēng)號(hào)的段或組,當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)錦旗一面。

5、“月度明星”的評(píng)選結(jié)果將記入員工個(gè)人檔案,公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)將從“月度明星”評(píng)選結(jié)果中產(chǎn)生。

本方案在試運(yùn)行階段,公司將視具體情形,有權(quán)作出調(diào)整,并逐步完善。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇三

為了倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí),養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,加強(qiáng)節(jié)約環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成人人爭(zhēng)做小明星的良好氛圍,我校將開(kāi)展“學(xué)前班校園之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

“學(xué)前班校園之星”活動(dòng)主題:人人爭(zhēng)當(dāng)校園標(biāo)兵,大家共建和諧校園。包含“文明禮儀之星”、“餐桌小明星”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”四項(xiàng)。

文明用餐是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個(gè)重要體現(xiàn),學(xué)校為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的用餐行為,使學(xué)生做到文明用餐,有序用餐,安全用餐,從而形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想,決定開(kāi)展“餐桌小明星”評(píng)比活動(dòng)。具體評(píng)選細(xì)則如下:

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選,選出6-8人(每個(gè)餐桌評(píng)選2人),全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出38人。評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、“餐桌小明星”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1、整隊(duì)――遵守餐廳紀(jì)律,有序出入餐廳,不擁擠,不奔跑;席間輕聲慢步。

2、止語(yǔ)――安靜就餐、不喧嘩、不爭(zhēng)搶?zhuān)?tīng)從值日教師安排。

3、惜食――珍惜勞動(dòng)果實(shí),不挑食,不浪費(fèi)飯菜。

4、衛(wèi)生――注意環(huán)境衛(wèi)生,飯菜、湯水等不失落地面;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不故意損壞餐桌、餐具。

5、整潔――就餐完畢,及時(shí)收拾好碗筷。桌面、地面干凈整潔,無(wú)飯粒、米粒、剩菜。

三、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng),作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育,拓展文明禮儀向家庭、社會(huì)延伸,全面塑造未成年人的品格,特開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)比活動(dòng),以評(píng)選作為載體,推進(jìn)文明禮儀深入學(xué)生內(nèi)心。具體細(xì)則如下:

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選,選出5-10人(占班級(jí)總?cè)藬?shù)的25%左右),全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出45人。?評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、評(píng)選范圍:所有學(xué)前班在校學(xué)生。

1、穿戴干凈整潔,衣著大方。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,形象文明、健康。

2、語(yǔ)言文明、舉止有禮,不說(shuō)粗話(huà),不打架,不溜扶手,不叫他人綽號(hào)。

3、愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,不隨地亂扔雜物,無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。

4、能和同學(xué)友好相處,樂(lè)于助人。

5、上課遵守紀(jì)律,專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。?????????

6、課間活動(dòng)遵守秩序,不玩危險(xiǎn)的游戲,主動(dòng)維持班級(jí)秩序。

7、待人有禮貌,見(jiàn)到老師、家長(zhǎng)、客人能主動(dòng)敬禮、問(wèn)好。

8、有集體榮譽(yù)感,在班級(jí)能起到文明示范作用。

四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng),作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

以倡導(dǎo)綠色環(huán)保教育,將保護(hù)環(huán)境、合理利用、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中,豐富校園文化,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。特開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。具體細(xì)則如下:

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選,選出5-10人(占班級(jí)總?cè)藬?shù)的25%左右),全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出45人。?評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、評(píng)選范圍:所有學(xué)前班在校學(xué)生。

三、“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

1、掌握并宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),帶動(dòng)或影響同學(xué)共同參與校園環(huán)保活動(dòng)。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助父母、老師搞好家庭、教室衛(wèi)生,美化綠化家庭、社區(qū)和學(xué)校環(huán)境。

4、積極參加小志愿者保護(hù)環(huán)境等活動(dòng);積極參加各種環(huán)保的小制作、小發(fā)明活動(dòng)。??

四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng),作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

為激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)求知進(jìn)取精神,進(jìn)而形成愈發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,特開(kāi)展評(píng)選“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”活動(dòng)。具體細(xì)則如下:

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),由老師、學(xué)生、組委會(huì)共同評(píng)選,選出4-8人(占班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%左右),全年級(jí)5個(gè)班共評(píng)出36人。?評(píng)比結(jié)果在學(xué)校張貼公示以及班級(jí)家長(zhǎng)群公示。

二、評(píng)選范圍:所有學(xué)前班在校學(xué)生。

三、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

2、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,包含遵守上課紀(jì)律、隊(duì)列紀(jì)律、就餐紀(jì)律等。

3、謙虛誠(chéng)實(shí),文明言行,孝敬父母。

4、上進(jìn)心強(qiáng),有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)求知欲望、合作意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫助其他同學(xué),并能在班上產(chǎn)生一定的影響,獲得老師的好評(píng),并且成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步幅度較大。

四、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng),作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。頒發(fā)獎(jiǎng)品。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇四

為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),樹(shù)立具有項(xiàng)目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型,弘揚(yáng)校園正氣、正能量,鼓勵(lì)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,奮發(fā)成才,表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表,決定在全校開(kāi)展校園“十佳之星”評(píng)選活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)校決定開(kāi)展評(píng)選“校園十佳之星”活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長(zhǎng)處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到,學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立,人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生,為樹(shù)立三中良好的校風(fēng)而努力。

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹(shù)立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

今天校園明星,明天社會(huì)明星。

以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。

全體學(xué)生。

尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)。

1、學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

2、創(chuàng)新之星:喜愛(ài)科技創(chuàng)造,有小創(chuàng)作、小制作的作品;積極參與科技創(chuàng)新、科普制作等各類(lèi)比賽且獲得獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)。

3、志愿之星:注冊(cè)成功“i志愿”系統(tǒng),積極參與各類(lèi)志愿活動(dòng),有一定的服務(wù)時(shí)長(zhǎng),表現(xiàn)優(yōu)秀。

4、才藝之星:具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(zhǎng),在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

5、管理之星:有一定組織和管理能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

6、自強(qiáng)之星:不怕挫折,知難而進(jìn),自立自強(qiáng),人格高尚。

7、體育之星:熱愛(ài)體育鍛煉,在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

8、孝敬之星:孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,理解、體諒父母,盡力為家庭分憂(yōu)解難。

9、讀書(shū)之星:廣泛閱讀有益書(shū)籍,知識(shí)面廣。閱讀過(guò)大量課外讀物,并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,在親子共讀等師生共同活動(dòng)中成績(jī)顯著。

1、由班主任或班委會(huì)提名,全班同學(xué)投票通過(guò)。

2、由全班同學(xué)直接投票推選。

3、個(gè)人在班會(huì)課自我推薦,全班表決。

4、每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)按名額分配評(píng)選一次。

評(píng)選出的校園十佳之星,學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并通過(guò)校刊、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇五

通過(guò)榜樣效應(yīng),鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),挖掘自身潛力,營(yíng)造催人奮進(jìn)、充滿(mǎn)活力的文明校園文化。

5月份初至6月份初。

高一、二學(xué)生。

一學(xué)年以來(lái),遵守校規(guī)校紀(jì),道德品質(zhì)優(yōu)良,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在學(xué)科學(xué)習(xí)某一方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生均可參加評(píng)選。

1、學(xué)習(xí)之星:勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,善于思考,學(xué)習(xí)刻苦成績(jī)突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在各年級(jí)歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。

2、環(huán)保之星:關(guān)心環(huán)保事業(yè),以身作則,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注自然,從小事做起,為建設(shè)文明校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

3、禮儀之星:嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),為人謙和禮貌;氣質(zhì)突出,舉止大方,衣著得體;在文明禮儀方面有突出表現(xiàn),積極帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)注意文明禮儀方面的問(wèn)題,能起到模范帶頭作用。

4、誠(chéng)信之星:具有誠(chéng)信意識(shí),遵守校紀(jì)校規(guī),努力完成所作的決定和承諾,深受同學(xué)信任;嚴(yán)格要求自己,對(duì)同學(xué)充滿(mǎn)真誠(chéng),在學(xué)習(xí)、生活中能體現(xiàn)誠(chéng)信、學(xué)會(huì)誠(chéng)信、傳播誠(chéng)信,以實(shí)際行動(dòng)影響身邊人。

5、感恩之星:在校尊重老師,懂得回報(bào)老師的教誨之恩;孝敬長(zhǎng)輩父母,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩;熱心公益工作,積極參加志愿者活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)社會(huì)的培養(yǎng)之恩。

6、閱讀之星:積極參加班級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)交流活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍,閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

7、勤儉之星:不亂花零用錢(qián),不亂買(mǎi)零食,不攀比,不講究名牌,有勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

8、進(jìn)取之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),成績(jī)進(jìn)步明顯,思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)。

9、勤奮之星:勤奮刻苦,認(rèn)真踏實(shí),有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10、才藝之星:具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(zhǎng),在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

1、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評(píng)選出本班的優(yōu)秀之星,入圍學(xué)生寫(xiě)出事跡材料,介紹清楚突出的成績(jī)(可附獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、作品等有關(guān)證明材料)。

2、5月份底以班級(jí)為單位將入圍學(xué)生材料上交年級(jí)組,年級(jí)組審核后將符合條件的名單上報(bào)至德育室。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇六

樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性。

天合石油匯豐石油裝備全體員工

評(píng)選年度優(yōu)秀員工

一等獎(jiǎng)10名

二等獎(jiǎng)20名

三等獎(jiǎng)20名

鼓勵(lì)獎(jiǎng)30名

以部門(mén)為單位進(jìn)行內(nèi)部推薦

1、初選,成立“優(yōu)秀員工評(píng)定小組”,評(píng)定小組由各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。

2、由各部門(mén)篩選出符合評(píng)選條件的候選人(沒(méi)有可不提供),進(jìn)行評(píng)定小組投票評(píng)選。

3、推薦上來(lái)的候選人通過(guò)部門(mén)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)《優(yōu)秀員工推薦表》交由宣傳中心進(jìn)行匯總;經(jīng)公司優(yōu)秀員工評(píng)定小組確定最終獲獎(jiǎng)名單。

4、復(fù)選,按照初選投票結(jié)果,進(jìn)行公司網(wǎng)站內(nèi)部全體員工投票,確定人員名次后上報(bào)董事長(zhǎng);董事長(zhǎng)根據(jù)上報(bào)的結(jié)果,確認(rèn)最后的年度優(yōu)秀員工。

凡經(jīng)公司批準(zhǔn)入職,至20年1月1日工作時(shí)間達(dá)到一年的公司正式員工,均有資格參加評(píng)選。參加評(píng)選的員工,需滿(mǎn)足下列條件中的大多數(shù),方可獲得參評(píng)資格。

1、工作積極主動(dòng),熱愛(ài)本職工作,能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng);

2、嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度;

3、具有創(chuàng)新精神,并在工作中有突出表現(xiàn);

4、對(duì)本崗位工作技能熟練,并能不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新;

5、具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量地完成本職工作;

7、尊重上司及同事,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神(在工作中與他人合作融洽。);

8、對(duì)客戶(hù)或同事服務(wù)熱情,受到過(guò)客戶(hù)或同事的好評(píng)和表?yè)P(yáng);

9、踏實(shí)守信,熱愛(ài)公司,認(rèn)同公司的企業(yè)文化;

10、全年事假累計(jì)不得超過(guò)5天,病假合計(jì)不得超過(guò)10天;

11、積極參加部門(mén)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),未出現(xiàn)無(wú)故缺勤情況;

12、全年曠工次數(shù)為0次;

13、入職三個(gè)月內(nèi)按時(shí)轉(zhuǎn)正

1、推薦材料報(bào)送時(shí)間:各部門(mén)應(yīng)于12月10日前將候選人推薦表提供宣傳中心。

2、優(yōu)秀員工名單確定時(shí)間:12月15日由評(píng)定小組對(duì)推薦人員進(jìn)行討論確定。

3、表彰時(shí)間:公司20年終。

1、在公司20年終總結(jié)會(huì)議上進(jìn)行表彰。

2、在公司網(wǎng)站、公眾號(hào)、官網(wǎng)微博、工作車(chē)間,刊登表彰信息

3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲(chǔ)備,優(yōu)先培養(yǎng),選拔,晉升。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇七

“尋找身邊的榜樣——醫(yī)學(xué)院學(xué)院之星評(píng)選活動(dòng)”是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng),也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦“尋找身邊的榜樣——學(xué)院之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下:

尋找身邊的榜樣。

通過(guò)發(fā)掘大學(xué)生中的典型,樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣,用“榜樣”的力量、成功者的事跡,給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照,更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性,讓學(xué)生一踏入校門(mén)就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣,是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用,使選樹(shù)典型的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)宣傳、努力爭(zhēng)做典型的過(guò)程,推動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過(guò)開(kāi)展“尋找身邊的榜樣”活動(dòng),引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn),認(rèn)真查找自身不足,努力縮小與先進(jìn)典型的差距,形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。

希望通過(guò)本次主題活動(dòng),能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué),同時(shí)能夠以他們的感人事跡作為自己前進(jìn)的動(dòng)力,一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道,做到“學(xué)有目標(biāo),趕有對(duì)象”,能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣,特別是讓大家了解到大學(xué)是一個(gè)不斷前進(jìn)的舞臺(tái),只要堅(jiān)定信念一定會(huì)有所成就。

20xx年3月至4月。

主辦:醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。

醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生。

學(xué)院之星共分為10類(lèi)。

(一)崇德之星。

1、具有人道主義精神和互助友愛(ài)精神;

2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感,能做到誠(chéng)實(shí)守信,至孝至愛(ài);

3、尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在老師、同學(xué)間享有較好口碑。

(二)勤學(xué)之星。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有超于他人的求知欲望,能很好掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;

2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神,具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀及以上,在考試中誠(chéng)實(shí)作答、無(wú)作弊行為,無(wú)不及格課程。

(三)自強(qiáng)之星。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具備勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)可信的品質(zhì);

3、在校期間經(jīng)常參加各類(lèi)勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng),為家庭減輕負(fù)擔(dān),受到老師、同學(xué)和社會(huì)的公認(rèn)和好評(píng)。

(四)創(chuàng)新之星。

3、積極參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽并成績(jī)突出者。

(五)公益之星。

3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出,贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

(六)風(fēng)采之星。

1、具有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng),較高的綜合素質(zhì),身心健康,形象良好;

3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽(yáng)光進(jìn)取的精神面貌。

(七)運(yùn)動(dòng)之星。

1、熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),對(duì)體育事業(yè)熱情,勇于拼搏,積極進(jìn)取;

2、擁有強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不服輸?shù)木瘢?/p>

3、堅(jiān)持日常鍛煉,積極參加課外體育鍛煉,或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

(八)服務(wù)之星。

1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年,具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);

3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作,并能提供相關(guān)證明。

(九)綠色之星。

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持從我做起,從身邊的事做起,積極參與環(huán)保工作,具有先進(jìn)性和典范性;

3、對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn),在相關(guān)環(huán)保競(jìng)賽中獲得名次者,其先進(jìn)事跡對(duì)我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

(十)團(tuán)隊(duì)之星。

1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)在10人以上,每位隊(duì)員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí),班級(jí)除外;

3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng),熱心公益事業(yè),在提升校園文化活動(dòng)方面做出突出貢獻(xiàn),在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。

(一)申報(bào)人撰寫(xiě)申報(bào)材料事跡簡(jiǎn)介500字以?xún)?nèi),紙質(zhì)材料于3月24日下午5:00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓(5號(hào)樓)學(xué)生會(huì)辦公室。

(二)按照不同評(píng)選類(lèi)型,每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別推選出1-3人(“團(tuán)隊(duì)之星”為團(tuán)體),通過(guò)“青春醫(yī)學(xué)”公眾訂閱號(hào)、校園網(wǎng)、展板等方式在全院進(jìn)行事跡宣傳并投票。

(三)總結(jié)表彰。

1、評(píng)選單項(xiàng)第一的團(tuán)體或個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),頒發(fā)證書(shū)。

2、評(píng)選單項(xiàng)第二、第三名的團(tuán)體或個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),頒發(fā)證書(shū)。

3、舉行頒獎(jiǎng)典禮,并通過(guò)事跡報(bào)告會(huì)、事跡匯編、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)院之星的事跡進(jìn)行宣傳。

請(qǐng)各班級(jí)、各部門(mén)高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳,切實(shí)注意擴(kuò)大參與面,逐步扎實(shí)選拔推選,把握活動(dòng)進(jìn)度,樹(shù)立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型,為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取的精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺(tái)。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇八

為落實(shí)省高院關(guān)于司法質(zhì)效和司法作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的部署,促進(jìn)中院機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,營(yíng)造干警愛(ài)崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的良好工作氛圍,切實(shí)發(fā)揮中院機(jī)關(guān)龍頭作用,打好第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃開(kāi)局仗,結(jié)合總局機(jī)關(guān)黨委提出的要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力提高工作能力,大力提升工作質(zhì)效的要求,中院黨組決定在中院機(jī)關(guān)開(kāi)展“三優(yōu)一滿(mǎn)意”活動(dòng),深化“崗位之星”評(píng)選工作。評(píng)選活動(dòng)方案如下:

以黨是十八大精神和“三個(gè)至上”為指針,全面開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),鼓勵(lì)大家力爭(zhēng)上游,敢為人先,以提高辦案質(zhì)效、提升服務(wù)能力、樹(shù)立良好形象,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境,群眾滿(mǎn)意的目標(biāo)。圍繞農(nóng)墾法院第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃,培養(yǎng)和選樹(shù)中院不同層面、不同崗位的崗位之星,充分發(fā)揮典型的帶頭示范作用,進(jìn)一步增強(qiáng)全院干警的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高中院隊(duì)伍的整體素質(zhì),向社會(huì)各界和基層法院展示中院的良好新形象。

評(píng)選范圍包括庭、室(局、隊(duì))長(zhǎng)崗位、審判員崗位(含助審員)、執(zhí)行員崗位、書(shū)記員崗位和綜合崗位(含管理、安全保衛(wèi))。參賽對(duì)象為中院中層以下干警。

1、堅(jiān)持重品行、重業(yè)績(jī)、重公論的原則。

2、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

3、堅(jiān)持組織推薦、業(yè)績(jī)考核、黨組決定的原則。

能夠出色地完成本職工作,工作質(zhì)效位居相同崗位前列,具備“三優(yōu)一滿(mǎn)意”的基本條件。

1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)揮職能作用,主動(dòng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)

穩(wěn)定超前服務(wù)、延伸服務(wù),積極開(kāi)展訪企業(yè)、提建議、促發(fā)展活動(dòng),對(duì)涉及服務(wù)企業(yè)“強(qiáng)工、興城、優(yōu)農(nóng)”過(guò)程中的.重點(diǎn)再建項(xiàng)目等工作,總局黨委滿(mǎn)意,為墾區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出一定貢獻(xiàn)。綜合部門(mén)服務(wù)基層能力強(qiáng),服務(wù)態(tài)度好,為基層排憂(yōu)解難辦實(shí)事,受到基層法院稱(chēng)贊。

2、優(yōu)良作風(fēng)。工作作風(fēng),嚴(yán)細(xì)認(rèn)真,務(wù)實(shí)肯干,工作

效率高。紀(jì)律作風(fēng),帶頭遵守廉潔自律的各項(xiàng)要求,無(wú)任何違法違紀(jì)現(xiàn)象。行為規(guī)范,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,遵紀(jì)工作紀(jì)律,生活健康。

3、優(yōu)美環(huán)境。辦公室布置合理,物件擺放整齊,堅(jiān)持

天天打掃,無(wú)臟、亂現(xiàn)象,衛(wèi)生檢查均達(dá)到優(yōu)秀。

4、群眾滿(mǎn)意。落實(shí)中院規(guī)定的司法為民措施,平等對(duì)

待當(dāng)事人,積極為當(dāng)事人排憂(yōu)解難,做到司法為民、便民、利民,無(wú)冷、橫、硬、推現(xiàn)象,群眾口碑好,滿(mǎn)意度達(dá)98以上%。

評(píng)選采取部門(mén)推薦、業(yè)績(jī)考核、評(píng)選小組綜合評(píng)定、中院黨組決定的方法進(jìn)行。業(yè)務(wù)部門(mén)參評(píng)干警的工作質(zhì)效和相關(guān)評(píng)價(jià)由研究室統(tǒng)計(jì)提供,綜合部門(mén)干警的工作完成情況和獲得當(dāng)事人贈(zèng)送錦旗和表?yè)P(yáng)信的,由個(gè)人提供材料,部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字,評(píng)選小組采取定期組織滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),綜合評(píng)選條件,根據(jù)每個(gè)崗位的人數(shù)比例,年底評(píng)出不同崗位的“崗位之星”,并按照程序進(jìn)行公示。

對(duì)獲得“三優(yōu)一滿(mǎn)意崗位之星”稱(chēng)號(hào)的人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),優(yōu)先向上級(jí)推薦參加先優(yōu)評(píng)選,優(yōu)先提職晉級(jí)。

中院成立“崗位之星”評(píng)選活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):肖鳳鳴

副組長(zhǎng):王軍、謝長(zhǎng)寧

成員:馬華、劉星海、劉仲秋

評(píng)選活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任:謝長(zhǎng)寧(兼)

成員:韓瑞業(yè)、喬艷芳、卜洪元

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇九

1、對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演等方面有濃厚興趣,具備扎實(shí)的基本功。在校或鄉(xiāng)級(jí)以上的教育行政主管部門(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。

2、具備藝術(shù)才能,在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè)演奏方面具有顯著的成績(jī)。

3、喜愛(ài)科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

5積極參與班級(jí)或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(zhǎng)項(xiàng)目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)。在校級(jí)以上的體育比賽中獲得名次。

1、擔(dān)任班干部或班干部,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng)。

2、曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部(含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)、寢室、伙管委等)稱(chēng)號(hào)。

1、學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

2、自主學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究,積極進(jìn)取,各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

3、學(xué)科競(jìng)賽或作品曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。

1、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,對(duì)人有禮貌,主動(dòng)問(wèn)好,尊老愛(ài)幼,同學(xué)友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,相互尊重,相互合作。

2、舉止文明,尊重他人,樂(lè)于助人,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)"您好""謝謝"、"對(duì)不起"等。

4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

5、有典型的事跡,并得到大家一致好評(píng)。

1能真誠(chéng)的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等,不說(shuō)欺騙他人的話(huà)、不做欺騙他人的事。

2自己力所能及的事能自己做,答應(yīng)的事要言而有信,知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。

3能主動(dòng)、真誠(chéng)的幫助他人。

1熱愛(ài)勞動(dòng),能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作,勞動(dòng)時(shí)不怕臟,不怕累。

2自己的事情自己做,家里的事情幫著做,學(xué)校的事情熱心做。

3有典型的事跡,并得到大家一致好評(píng)。3見(jiàn)到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。

1.個(gè)人儀容儀表樸素大方,節(jié)約各種用品,不亂花零錢(qián),不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

2.節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品,為班級(jí)及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn),受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長(zhǎng)及同學(xué)好評(píng)。

1熱愛(ài)集體,有為班級(jí),為學(xué)校,為他人服務(wù)的思想。

2經(jīng)常為班級(jí),為學(xué)校,為他人服務(wù),為同學(xué)公認(rèn)。

3有典型事跡。

1自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度,放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺(jué)遵守紀(jì)律,并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

2在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序,不打電子游戲,不賭博,不打架斗毆,不欺負(fù)弱小。

3在同學(xué)中起表率作用。

1講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲,服裝整潔,隨身帶好手帕或餐巾紙。

2講究公共衛(wèi)生,自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。

3積極參加班級(jí)值日工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

4為班級(jí)或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”

申報(bào)表:

1、學(xué)生個(gè)人可自薦,也可推薦他人。

2、班級(jí)可組織評(píng)星小組或由班委兼任。

3、評(píng)星可選學(xué)生突出的一點(diǎn);可以月月連評(píng),要“星光燦爛”光映一片。

4、每月評(píng)出后在班級(jí)“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇十

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí),倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚,形成人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生的良好氛圍,我校決定開(kāi)展 學(xué)生“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下:

各班根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),每年五月下旬班主任組織班級(jí)學(xué)生評(píng)選,要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級(jí)“文明禮儀之星”。

1、穿戴干凈整潔,衣著大方,正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志,在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

2、 語(yǔ)言文明、舉止有禮,不說(shuō)粗話(huà),不打架,不溜扶手,不叫他人綽號(hào),不隨地亂扔雜物,有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓?zhuān)瑯?lè)于助人。

4、上課遵守紀(jì)律,專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。

5、課間活動(dòng)遵守秩序,不玩危險(xiǎn)的游戲,主動(dòng)維持班級(jí)秩序。

6、愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象,能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌,見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)敬禮、問(wèn)好。

8、尊重家長(zhǎng),離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼,能做力所能及的家務(wù)。

9、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,形象文明、健康。

10、能為班級(jí)做事,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

11、在班級(jí)能起到文明示范作用

對(duì)各班評(píng)出的“文明禮儀之星”,由校德育處在“六一”發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì),并在學(xué)校宣傳表?yè)P(yáng),作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

某某小學(xué)

某年某月某日

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇十一

為增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育,樹(shù)立典型,在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐,學(xué)校特在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革,樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高;引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),讓更多的.學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。

人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星,共建文明和諧校園。

城關(guān)一小在校全體學(xué)生。

1、品德之星;

2、文明之星;

3、禮儀之星;

4、紀(jì)律之星;

5、團(tuán)結(jié)之星;

6、智慧之星;

7、學(xué)習(xí)之星;

8、讀書(shū)之星;

9、作業(yè)之星;

10、發(fā)言之星;

11、進(jìn)步之星;

12、勞動(dòng)之星;

13、體育之星;

14、藝術(shù)之星。

符合基本條件和某一項(xiàng)特別條件,能在學(xué)生中起到榜樣示范作。

用,對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)或?qū)W(xué)校聲譽(yù)有較大積極影響。

(一)基本條件:凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)校園、尊敬師長(zhǎng)、能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,思想品德好、人格魅力強(qiáng),恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好,熱愛(ài)學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用,有一定的活動(dòng)能力,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模,并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

(二)特別條件:

1、品德之星。

(1)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,具有良好的道德修養(yǎng),具有優(yōu)良的品德,能起一定的榜樣示范作用。

(2)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),平等待人。當(dāng)別人有困難時(shí)能熱情幫助。

(3)誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話(huà)。撿到東西歸還失主或主動(dòng)交公,能做到拾金不昧。

(4)在社會(huì)或在學(xué)校為他人服務(wù),且為學(xué)校贏得較好聲譽(yù)。勇于與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),為營(yíng)造良好的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的。

2、文明之星。

能自覺(jué)遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,經(jīng)常用“請(qǐng)、謝謝”等禮貌用語(yǔ),尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長(zhǎng)、同學(xué)好評(píng),人際關(guān)系好,具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

3、禮儀之星。

嚴(yán)格遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范,講普通話(huà)、行文明路、做文明事,舉止文雅,坐立走有精神。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。穿戴整潔,能正確佩戴紅領(lǐng)巾。不在校園內(nèi)奔跑追逐,不打架斗毆,上下樓梯輕聲慢步靠右行。

4、紀(jì)律之星。

嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),遵守公共秩序,具有良好的道德修養(yǎng),具有優(yōu)良的品德,能起一定的榜樣示范作用。不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

5、團(tuán)結(jié)之星。

嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,不打架,不罵人,積極參與“手拉手”活動(dòng)。

6、智慧之星。

獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并采取有效的方法解決問(wèn)題,具有創(chuàng)新意識(shí),積極探究,勤于動(dòng)手,在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

7、學(xué)習(xí)之星。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂(lè)于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

8、讀書(shū)之星。

認(rèn)真寫(xiě)讀后感或與其他同學(xué)分享讀書(shū)收獲。

能積極協(xié)助班主任做好班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),能主動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚。

9、作業(yè)之星。

熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。

10、發(fā)言之星。

熱愛(ài)學(xué)習(xí),有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題。

11、進(jìn)步之星。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高,并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng),行為習(xí)慣養(yǎng)成中有進(jìn)步表現(xiàn)。

12、勞動(dòng)之星。

講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動(dòng),并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能采取措施解決。有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加勞動(dòng)鍛煉,勞動(dòng)中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累;發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物,能主動(dòng)清理或撿起。

13、體育之星。

堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真上好體育課和活動(dòng)課,積極參加體育活動(dòng),身體健康強(qiáng)壯,身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在廣播操、眼保健操活動(dòng)中姿勢(shì)正確,精神飽滿(mǎn),能起模范帶頭作用。能積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽,在比賽中多次獲獎(jiǎng)。

14、藝術(shù)之星。

具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀。積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽,在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。

1、評(píng)選工作必須堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

2、“校園之星”每月評(píng)選一期。

3、評(píng)選步驟:

對(duì)照“校園之星”評(píng)選條件,全班同學(xué)評(píng)議、推薦,班委會(huì)研究,班主任核準(zhǔn),每班推選1名候選人,并填寫(xiě)學(xué)校“每月之星”推薦表,于每月最后一周周四前上交到大隊(duì)部。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將被評(píng)上“每月之星”的同學(xué)在升國(guó)旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞图t領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

1、各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織好本班級(jí)的推選工作。

2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用,為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),加速成才。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇十二

1、通過(guò)評(píng)價(jià)檢查學(xué)校、家庭、學(xué)生三者對(duì)課外閱讀的交流程度。

2、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3、給學(xué)生的閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),了解本班學(xué)生的閱讀能力、興趣水平。

4、為閱讀水平好的學(xué)生給預(yù)獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。

5、探索建立具體的、可操作的課外閱讀評(píng)價(jià)方法。

1、多元化原則。

評(píng)價(jià)主體多元化。采用學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式的多元化。從知識(shí)和能力,過(guò)程和方法,情感、態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià),綜合考察學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向。體現(xiàn)在閱讀書(shū)目、閱讀量、古詩(shī)背誦、課外閱讀記錄、讀書(shū)筆記等方面。

2、模糊性原則。

允許學(xué)生在基礎(chǔ)閱讀書(shū)目、推薦閱讀書(shū)目等方面進(jìn)行閱讀,也可以自閱讀書(shū)目。評(píng)價(jià)時(shí)不追求學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容的深入理解,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)閱讀量的積累和簡(jiǎn)單運(yùn)用。

3、輸入與輸出相結(jié)合的原則。

學(xué)生在閱讀的.過(guò)程中,對(duì)書(shū)箱的情節(jié)會(huì)有所思考,每?jī)芍芗懊吭掳才乓淮伍喿x記錄和讀書(shū)體會(huì),引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀,并對(duì)書(shū)箱內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化和一個(gè)簡(jiǎn)單的輸出應(yīng)用。

(一)一、二年級(jí)評(píng)價(jià)方法。

1、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

學(xué)生與家長(zhǎng)一起,根據(jù)評(píng)價(jià)方法對(duì)自己子女的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并真實(shí)地記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì),結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

2、班主任評(píng)價(jià)。

對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解,對(duì)各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中,五星級(jí)閱讀之星,要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊(cè)。

(二)三至六年級(jí)評(píng)價(jià)方法。

評(píng)價(jià)以自然班級(jí)組織進(jìn)行,以學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)為主,家長(zhǎng)協(xié)助為輔,教師最后把關(guān),讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組審核的方法進(jìn)行。

1、學(xué)生自評(píng)。

每一位學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí),對(duì)自己記錄在“閱讀手冊(cè)”上的書(shū)目、字?jǐn)?shù)、課外閱讀記錄卡、必背古詩(shī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(按照學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行。統(tǒng)計(jì)表附后)。

2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

學(xué)生自評(píng)完成后,家長(zhǎng)根據(jù)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行審核,或者家長(zhǎng)與自己的孩子一起統(tǒng)計(jì),并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì),結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

3、四人小組評(píng)價(jià)。

四人小組(任命一組長(zhǎng))根據(jù)組員填報(bào)的統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行交叉審核。查看是否有家長(zhǎng)簽屬意見(jiàn),抽查必背古詩(shī)情況、星級(jí)評(píng)定情況。如遇疑問(wèn)(特別是字?jǐn)?shù)、記錄卡的內(nèi)容),由小組長(zhǎng)解決,不能處理再交班任處理。

4、班主任評(píng)價(jià)。

對(duì)學(xué)生自己評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解,對(duì)各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中,五星級(jí)閱讀之星,要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊(cè)。

5、讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)。

學(xué)校讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各班申報(bào)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行審核,對(duì)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn),被評(píng)為五星級(jí)以上的學(xué)生需要提交《閱讀之星評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表》和《閱讀手冊(cè)》。

優(yōu)秀五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn):所有要求達(dá)到五星級(jí)之外,該同學(xué)在本學(xué)年來(lái),還積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、講故事等活動(dòng),以參與多少及成績(jī)優(yōu)劣考量。其余的星級(jí),以分別達(dá)到該星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

6、沒(méi)有按照要求完成統(tǒng)計(jì)的學(xué)生,不給予星級(jí)認(rèn)定。

7、各班把星級(jí)認(rèn)定結(jié)果匯總,并上交教導(dǎo)處備案。

(三)優(yōu)秀輔導(dǎo)家長(zhǎng)。

每班從學(xué)生制定計(jì)劃、為學(xué)生準(zhǔn)備書(shū)箱、輔導(dǎo)學(xué)生閱讀、閱讀手冊(cè)反饋、幫助孩子統(tǒng)計(jì)閱讀評(píng)價(jià)方面考察。各班綜合推薦本班最好的前五名。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇十三

鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育,樹(shù)立典型,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際,行之有效的德育工作新途徑、新方法,轉(zhuǎn)變教育觀念,從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此,學(xué)校在同學(xué)中開(kāi)展評(píng)選“班級(jí)之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(zhǎng)處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員,為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力!

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用,使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)星對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹(shù)立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

第一階段:班級(jí)之星評(píng)選。

1各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選條件,要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。

2每月20至26日內(nèi)班級(jí)學(xué)生自薦或推薦候選人,并組織班委認(rèn)定候選人。

3班委認(rèn)定的候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)之星”。

4、各班級(jí)將班級(jí)之星于25日前報(bào)年級(jí)處。年級(jí)處審批后,28日前以班為單位報(bào)政教處。

第二階段:校園之星評(píng)選每學(xué)期兩次被評(píng)為同一名稱(chēng)“班級(jí)之星”的同學(xué),學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評(píng)后確定為該名稱(chēng)的校園之星。

第一輪:由學(xué)生會(huì)組成工作小組評(píng)選,或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級(jí)進(jìn)行舉手投票。

第二輪:團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說(shuō)。可進(jìn)行投票。

第三階段:獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年5月份、12月份下旬,學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處,聯(lián)合對(duì)班級(jí)之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌,對(duì)個(gè)人頒分證書(shū),或星牌。

2.學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評(píng)為校園之星的同學(xué),該生本期綜合素質(zhì)評(píng)定可直定a級(jí),

3.某生一學(xué)期內(nèi)被評(píng)為3個(gè)以上校園之星,可直推校級(jí)及以上三好學(xué)生,或優(yōu)秀干部。

1、各級(jí)、各班主任要高度重視評(píng)選活動(dòng),使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級(jí)典型的良好契機(jī),加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的正確引導(dǎo),真正把最優(yōu)秀的.學(xué)生推薦上來(lái)。

2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡,事跡簡(jiǎn)介和事跡材料要高標(biāo),嚴(yán)禁弄虛作假,評(píng)選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。

3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求,以確保評(píng)選工作如期完成。

4、推薦表各項(xiàng)目要填寫(xiě)完整、真實(shí)。

凡申報(bào)“班級(jí)之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能符合申報(bào)該星的條件,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇十四

為大力營(yíng)造“比學(xué)習(xí)、比能力、比服務(wù)、比業(yè)績(jī)”的良好氛圍,切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)“節(jié)約型、服務(wù)型、高效率”政府,有效激發(fā)機(jī)關(guān)干部干事創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、積極性,在打贏疫情防控、脫貧小康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障、平安穩(wěn)定、黨的建設(shè)六大勝仗中建功立業(yè),經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究,決定在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工中開(kāi)展“每月之星”評(píng)比活動(dòng),具體方案如下:

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工(黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員除外)。

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)每月評(píng)選“每月之星”3名,其中“擔(dān)當(dāng)有為星”1名(中層干部,包含線(xiàn)組長(zhǎng)、站、所、辦、隊(duì)、中心正副職),“愛(ài)崗敬業(yè)星”2名(其中辦村干部1名,非辦村干部1名)。

(一)“擔(dān)當(dāng)有為星”:工作勤奮,敢于擔(dān)當(dāng);

出勤簽到、日志周志、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、個(gè)人形象等方面表現(xiàn)好;

紀(jì)律作風(fēng)優(yōu)良,注重廉潔自律。

(二)“愛(ài)崗敬業(yè)星”:工作業(yè)務(wù)熟悉,責(zé)任心強(qiáng);

肯吃苦,講奉獻(xiàn),守紀(jì)律;

出勤簽到、日志周志、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、個(gè)人形象等方面表現(xiàn)好;

懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民表現(xiàn)突出;

在“三服務(wù)”等中心工作中表率作用強(qiáng),群眾滿(mǎn)意度較高。

當(dāng)月受到通報(bào)批評(píng)及問(wèn)責(zé)追究的`一律取消評(píng)選資格。

1、線(xiàn)辦推薦。各線(xiàn)辦根據(jù)評(píng)選條件擇優(yōu)推薦初步候選人2名(“擔(dān)當(dāng)有為星”候選人1名,“愛(ài)崗敬業(yè)星”候選人1名),提交當(dāng)月實(shí)績(jī)材料(300字左右),于每月月底前2天交黨政辦湯吉安處。

2、資格初審。由鎮(zhèn)紀(jì)委、黨政辦、綜治辦、督查室對(duì)各線(xiàn)辦推薦人選進(jìn)行資格初審,確定評(píng)選候選人名單。

3、討論決定。由各線(xiàn)負(fù)責(zé)人在班子擴(kuò)大會(huì)上介紹候選人工作實(shí)績(jī)、推薦理由,班子擴(kuò)大會(huì)成員根據(jù)平時(shí)掌握情況和介紹情況投票表決,按票數(shù)從高到低確定本月“每月之星”。確定的名單在機(jī)關(guān)內(nèi)公示3天,接受干部群眾監(jiān)督。公示期間發(fā)現(xiàn)有不符合標(biāo)準(zhǔn)的,經(jīng)調(diào)查核實(shí),取消資格。

被評(píng)為“每月之星”的機(jī)關(guān)干部,由鎮(zhèn)黨委發(fā)文通報(bào)表?yè)P(yáng),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金600元,在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)宣傳欄宣傳1個(gè)月。累計(jì)三次被評(píng)為“每月之星”的可直接評(píng)選為年度“先進(jìn)個(gè)人”,累計(jì)四次被評(píng)為“每月之星”的可直接推薦為年度考核“優(yōu)秀”等次。

成立xx鎮(zhèn)“每月之星”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由xx任顧問(wèn),xx鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng),xx、xx任副組長(zhǎng),其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由xx任辦公室主任,負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)日常工作。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇十五

為樹(shù)立典型,營(yíng)造氛圍,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)先進(jìn),表彰在德智體美勞各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表,圍繞我校發(fā)展特色,樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀,激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校學(xué)生中評(píng)選20xx年秋季學(xué)期校園之星。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

本次評(píng)選分兩大類(lèi)。

(一)學(xué)期綜合獎(jiǎng)。

本次評(píng)選結(jié)合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn),設(shè)置:紅色之星、禮儀之星、勤儉之星、守紀(jì)之星、運(yùn)動(dòng)之星、文藝之星、美術(shù)之星、閱讀之星、科技之星、防疫之星共10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

(二)學(xué)期學(xué)業(yè)獎(jiǎng)。

學(xué)業(yè)獎(jiǎng)根據(jù)期末檢測(cè)情況進(jìn)行評(píng)選,不做推薦。

1、紅色之星。

(1)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó)。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)德育活動(dòng),并能夠高質(zhì)量完成。

(2)牢記和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(3)有堅(jiān)定理想信念,追求真理、報(bào)效祖國(guó)的志向,主動(dòng)傳承紅色基因,有較強(qiáng)的光榮感和組織歸屬感。

(4)在本學(xué)期學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)組織的思想政治教育活動(dòng)和道德與法治課程中,表現(xiàn)優(yōu)異。

(5)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”,在班級(jí)中積極為同學(xué)服務(wù),弘揚(yáng)正能量。

(6)紅色之星應(yīng)在共青團(tuán)員、少先隊(duì)員范圍內(nèi)評(píng)選。

2、禮儀之星。

(1)遵守學(xué)生禮儀規(guī)范,注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,具有良好個(gè)人素養(yǎng),無(wú)不良行為習(xí)慣和嗜好。

(2)穿戴整潔,衣著大方,規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個(gè)人扣分項(xiàng)。

(3)言語(yǔ)文明,講普通話(huà),能夠使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ),待人友好。

(4)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人,能夠主動(dòng)和師長(zhǎng)問(wèn)好。不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí),為人謙和。

(5)掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié),熱情大方,文明禮貌,具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。

(6)因行為禮儀失當(dāng)(如罵人、打鬧等)出現(xiàn)約談家長(zhǎng)情況的一票否決。

3、勤儉之星。

(1)具有良好的節(jié)約環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品。在學(xué)期內(nèi)歷次文明檢查中未出現(xiàn)個(gè)人扣分項(xiàng)。

(2)積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)節(jié)約教育活動(dòng),努力爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小能手。

(3)在家、校都能做到不浪費(fèi)水、電,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

(4)模范執(zhí)行光盤(pán)行動(dòng),不浪費(fèi)糧食,在校就餐時(shí)注意用餐文明,不亂扔飯菜、不挑食,不鋪張浪費(fèi),不亂吃零食。在學(xué)期內(nèi)午餐檢查中未出現(xiàn)浪費(fèi)情況。

(5)在校勤勞,主動(dòng)幫助老師等承擔(dān)相關(guān)勞動(dòng),主動(dòng)幫助同學(xué)做力所能及的事情。

(6)在家能夠積極參與家務(wù)勞動(dòng),幫助家長(zhǎng)做力所能及的工作。

4、守紀(jì)之星。

(1)模范遵守校紀(jì)校規(guī),自覺(jué)遵守紀(jì)律,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,并能積極影響和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)遵紀(jì)校紀(jì)校規(guī)。

(2)能做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠課。上課精神飽滿(mǎn),認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答老師的問(wèn)題,按時(shí)完成各項(xiàng)練習(xí)。學(xué)期內(nèi)遲到次數(shù)不超過(guò)3次。

(3)課間不在教室和公共空間里追跑打鬧,喧嘩起哄。當(dāng)看到有同學(xué)在追逐打鬧的時(shí)候,能夠及時(shí)向老師反映,防止發(fā)生矛盾沖突和安全事故。

(4)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不亂寫(xiě)亂畫(huà),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

(5)團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué),發(fā)現(xiàn)有不文明或違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任,敢于揭露和制止不文明和違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

(6)學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校處分或因不遵守紀(jì)律被約談個(gè)人及家長(zhǎng)的,不得參評(píng)。

5、運(yùn)動(dòng)之星。

(1)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽,認(rèn)真上好體育課,不缺課、不遲到,服從體育老師的教學(xué)安排。

(2)養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,積極參加學(xué)校課間操、陽(yáng)光一小時(shí)等活動(dòng),并態(tài)度認(rèn)真。

(3)能夠通過(guò)體育運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)、感染身邊家人、同學(xué)一起參與其中。

(4)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽中獲得名次的學(xué)生優(yōu)先推薦。

(5)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試學(xué)年評(píng)定良好以上。

(6)學(xué)生體檢視力合格或未出現(xiàn)嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。

(7)學(xué)期內(nèi),因病請(qǐng)假累計(jì)不超過(guò)5天(次)。

6、文藝之星。

(1)認(rèn)真對(duì)待每堂音樂(lè)藝術(shù)課,課堂參與度高,不遲到不曠課,課堂秩序好。

(2)積極主動(dòng)參加學(xué)校等組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng),能夠積極配合做好宣傳工作,在各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)先推薦。

(3)才藝突出,在班級(jí)中反映良好。

7、美術(shù)之星。

(1)認(rèn)真對(duì)待每堂美術(shù)藝術(shù)課,課堂參與度高,不遲到不曠課,課堂秩序好。

(2)積極參加韶光課后服務(wù)計(jì)劃文化項(xiàng)目,得到指導(dǎo)教師的高度評(píng)價(jià)。

(3)能夠獨(dú)立完成美術(shù)課、課后服務(wù)計(jì)劃文化項(xiàng)目作品。

(4)在各類(lèi)文化美術(shù)作品展覽、比賽中獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)先。

8、閱讀之星。

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較大的閱讀興趣,每天閱讀的時(shí)間不少于三十分鐘。

(2)能夠按時(shí)完成老師布置的閱讀要求。

(3)有一定的閱讀儲(chǔ)備,能夠積極分享、講述書(shū)中精彩片段。

(4)積極參加朗誦、朗讀、背誦、演講等活動(dòng),并取得一定的成績(jī)。

9、科技之星。

(1)認(rèn)真對(duì)待每堂科學(xué)課,課堂參與度高,不遲到不曠課,課堂秩序好。

(2)積極參加韶光課后服務(wù)計(jì)劃科技項(xiàng)目,得到教師的高度評(píng)價(jià)。

(3)能夠獨(dú)立完成科技課程、課后服務(wù)計(jì)劃科技項(xiàng)目作品。

(4)積極參與各類(lèi)科技作品展覽、競(jìng)賽,并獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)生優(yōu)先。

10、防疫之星。

(1)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校疫情防控常態(tài)化工作要求,上下學(xué)注意佩戴口罩,日常注意保持1m間距。

(2)注意個(gè)人日常衛(wèi)生,餐前便后注意洗手。

(3)積極承擔(dān)班級(jí)工作,能夠協(xié)助老師做好班級(jí)通風(fēng)、掃除等工作。

(4)積極配合做好學(xué)生核酸檢測(cè),完成新冠肺炎疫苗接種第一針劑、第二針劑接種工作,為構(gòu)建健康屏障做出貢獻(xiàn)。

學(xué)期綜合獎(jiǎng)評(píng)選遵循“公平、公正”原則,按照“專(zhuān)人提名與核查+班級(jí)評(píng)議(民主推薦)+學(xué)校審核”程序進(jìn)行。綜合獎(jiǎng)原則上不重復(fù)授獎(jiǎng)。

1、校園之星是學(xué)校每學(xué)期學(xué)生綜合類(lèi)最高榮譽(yù),全體老師要做好宣傳貫徹工作,切實(shí)保證讓每名學(xué)生清楚了解到學(xué)校校園之星評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn),向校園之星努力。

2、全體教師要高度重視,慎重推薦,確保被提名的推薦人有資格、有成績(jī)、有事跡、有代表性。

3、各班級(jí)必須進(jìn)行班級(jí)評(píng)議(民主推薦)環(huán)節(jié),確保每名學(xué)生都參與到評(píng)選評(píng)議的過(guò)程中,保障公平、公正。

4、時(shí)間明確,責(zé)任到人,請(qǐng)各班級(jí)務(wù)必按照規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

崗位之星評(píng)比方案(模板16篇)篇十六

今日校園之星明日社會(huì)棟梁。

賞識(shí)關(guān)注激勵(lì)——以賞識(shí)的情感關(guān)注與激勵(lì)每位學(xué)生。

(一)必要條件:

1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)年內(nèi)無(wú)違反校紀(jì)班規(guī)的行為。

2、思想品德好,身體素質(zhì)好,行為習(xí)慣好,同學(xué)關(guān)系好。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績(jī)良好或進(jìn)步大。

4、注重體育鍛煉,體育成績(jī)達(dá)標(biāo)(因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn))。

(二)相應(yīng)條件:指在具備上述必要條件的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具有該項(xiàng)評(píng)星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能,并在相應(yīng)方面取得優(yōu)異成績(jī),能起榜樣引領(lǐng)作用,方能參加評(píng)選。

(1)每班按評(píng)選條件和要求,每項(xiàng)分別推薦2名“校園之星”到年級(jí)進(jìn)行評(píng)選;

(2)各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)以年級(jí)根據(jù)評(píng)選類(lèi)別,按照評(píng)選條件和要求,每項(xiàng)分別評(píng)選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評(píng)比,共計(jì)10名,5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡(jiǎn)介或事跡材料(電子文檔)報(bào)政教處。

2、政教處根據(jù)各年級(jí)上報(bào)的推薦材料,將60名學(xué)生名單制成表于5月20日(周一)在學(xué)生中開(kāi)展第一次海選,評(píng)選出40名入圍“校園之星”。

3、張榜海報(bào)公示。政教處設(shè)置“校園之星”宣傳欄,對(duì)入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進(jìn)行宣傳展示。

4、第二次評(píng)選是由家長(zhǎng)和教師投票,分別按照40%和60%的比例計(jì)入總票數(shù),全校共評(píng)出30名“校園之星”。

5、支部、行政會(huì)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,審定評(píng)選出的20名“校園之星”。

6、對(duì)評(píng)選出的“校園之星”進(jìn)行公示,無(wú)異議后確認(rèn)。

7、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在今年六一校園藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校對(duì)獲得文昌一小“校園之星”稱(chēng)號(hào)學(xué)生進(jìn)行將紅榜表?yè)P(yáng),并表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

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演講稿范文是演講者的思維和表達(dá)能力的直接反映,通過(guò)精心撰寫(xiě)和準(zhǔn)備,可以使演講更加出色和成功。在以下范文中,你可以找到一些精彩的開(kāi)場(chǎng)白、引用和鋪墊句式,可以用于提
在社交場(chǎng)合中,自我介紹是我們與陌生人建立聯(lián)系和交流的重要途徑之一。大家可以參考下面的自我介紹樣本,來(lái)提升自己的自我介紹能力。我叫xx。我個(gè)子中等,長(zhǎng)臉短鼻子,手
公司有自己的法律地位和責(zé)任,需要遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)準(zhǔn)則。以下是一些成功公司的總結(jié)范文,它們展示了不同行業(yè)和情境下的優(yōu)秀管理實(shí)踐。一、靈石旅游形象定位swo
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。發(fā)豆芽(一)2
中班教案能夠幫助中班教師合理規(guī)劃課程,提高教學(xué)效果。接下來(lái)將分享一些中班教案的成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助教師更好地提升教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)故事敘述了三只蝴蝶是好朋友,他們
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)
優(yōu)秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動(dòng)的文字形象地呈現(xiàn)出來(lái)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。“不對(duì),不對(duì)!你看,應(yīng)該是這樣。”這是一
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同時(shí)
服裝不僅僅是一種基本的生活需求,更是一種表達(dá)個(gè)性和自我展示的方式。下面是一份綜合了市場(chǎng)調(diào)研和消費(fèi)者反饋的服裝總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。點(diǎn)評(píng):象這樣的回答,一般面
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫(xiě)作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所觀察到的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題的分析和評(píng)價(jià)的一種方式。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的報(bào)告。
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。外面是風(fēng)雨成狂。晴天,我的青春長(zhǎng)
閱讀范文范本有助于我們了解作品的結(jié)構(gòu)和框架,從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的文章類(lèi)型。侯老師:您好!五個(gè)周的寒
規(guī)章制度的存在無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了秩序和規(guī)律,提高了辦事效率。我們應(yīng)該用規(guī)章制度來(lái)約束自己,更好地推動(dòng)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展。規(guī)章制度的完善和改進(jìn)需要不斷地總結(jié)和反
規(guī)章制度是組織內(nèi)部在特定時(shí)間和空間條件下行為準(zhǔn)則和約束,它明確了員工的權(quán)利和責(zé)任。規(guī)章制度的具體應(yīng)用實(shí)例,能夠幫助我們更好地理解和掌握其制定和執(zhí)行要點(diǎn)。
演講稿可以幫助小學(xué)生提高思維邏輯、語(yǔ)言表達(dá)和膽量,是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是一些備受贊譽(yù)的小學(xué)生演講稿范文,讓我們一起領(lǐng)略他們的智慧和才情。
衛(wèi)生工作計(jì)劃的評(píng)估和反饋是不可或缺的環(huán)節(jié),以便調(diào)整和改進(jìn)工作的方向和方法。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。依照健康教育工作規(guī)范要求,做
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。。朱自清寫(xiě)的《匆匆》說(shuō)得
春節(jié)期間,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)貼窗花、對(duì)聯(lián)和春聯(lián),以帶來(lái)幸福和好運(yùn)。以下是小編為大家整理的春節(jié)習(xí)俗和慶祝活動(dòng),供大家參考。有拜年、吃團(tuán)圓飯、放鞭炮、觀燈會(huì)等傳統(tǒng)節(jié)目,還
汽車(chē)對(duì)環(huán)境的影響也備受關(guān)注,節(jié)能環(huán)保是當(dāng)前汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展方向。汽車(chē)總結(jié)范文匯總,無(wú)論你是對(duì)汽車(chē)感興趣還是需要撰寫(xiě)相關(guān)文章,這里都有適合你的內(nèi)容。50年過(guò)去了,世
優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的才情和思想境界。
畢業(yè)典禮是一種莊重而隆重的場(chǎng)合,是對(duì)學(xué)生多年來(lái)努力付出的肯定和鼓勵(lì)。最后,我們將會(huì)分享一些畢業(yè)典禮總結(jié)的佳句和寫(xiě)作技巧,供大家參考使用。各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該包含明確的目標(biāo)和詳細(xì)的實(shí)施步驟。下面是一些成功案例的策劃方案,可以給大家提供借鑒和參考。活動(dòng)目的:以七夕情人節(jié)為契機(jī),密切公司與客戶(hù)之間的
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。下文是一些備受稱(chēng)贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言贏得了讀者的贊美。妹妹今年七歲多,她長(zhǎng)著圓圓
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。時(shí)過(guò)境遷,物是人非!如今的我們已不像過(guò)去那般天真
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一系列活動(dòng)步驟。活動(dòng)方案范文還包括了一些活動(dòng)評(píng)估和改進(jìn)的方法和工具,幫助您提高活動(dòng)的效果和可持續(xù)性。伴隨著中秋佳節(jié)的到
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。對(duì)于寫(xiě)作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
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