優秀作文能夠給人以啟迪和啟發，它蘊含著作者的獨特觀點和思想。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，這些作品無論從語言表達還是內容深度都非常出色。

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇一

這幾天，我看了一本書《給你一顆包容的心》，這里面說：要讓我們每個人都寬容一些，里面有一個故事，對我的印象很深刻，我給大家描述一下：在一個冬天的夜晚，“包容”在路上走著，碰到了“爭吵”，“爭吵”不愿幫助它；其次碰見了“權利”，“糾紛”還說：“正是沒有‘包容’，我才有權！”；然后碰到了“戰爭”，“戰爭”還說，從來沒有聽說過，還不知道“包容”是什么東西。最后“包容”碰到了“真情”，“包容”和“真情”一起走，一路上，他們看到了被人們圍攻的“爭吵”和“糾紛”，被人們唾罵壓倒的“戰爭”！“真情”對“包容”說：“這就是沒有你的下場，只有“包容”別人，人間才會充滿溫暖和和平，時間才能變得更加美好！”

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇二

在人生中，總會有無數不順心的事，或惱之，或怒之。此時，若懷有包容之心，不如意之事自會消損。以下是本站小編整理的初中以包容為話題的。

作文。

希望可以幫到大家!

文豪雨果就曾說：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。

——題記。

總是希望父母是理解我們的，卻常常有些叛逆和冒失;總是希望朋友是熱心的，卻常常有些誤會和吵架;總是希望學習是一帆風順的，卻常常有些挫折和失敗。

在想，為什么每次的叛逆和冒失換回來的都是爸媽的寬容和諒解?雖然沒有理解，但是更加溫暖。雖然下次還會頂撞，可還是幸福。

因為爸媽在包容我們，他們用自己特殊的方式來表現他們對我們的愛，很深，很深的愛。那是無法用文字來描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛的債務了。母親是包容我的，她包容了我的幼稚可笑，包容了我的任性無知，包容了我的無理取鬧。父親是包容的。他包容了我的調皮搗蛋，包容了我的叛逆舉動，包容了我的懵懂冒失。所以，父親是天，母親是海。他們包容了渺小的我的一切!

每次和朋友吵完架都會后悔，可是那可悲的自尊總是弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。每次都是朋友以她包容的心接納了那個傻傻的我，才知道自己真的錯了，才不是朋友的不熱心，而是我的太冷血，讓每一個想接近我的人望而退卻。才知道，朋友是包容的。他包容了我的快樂和悲傷，包容了我的優點和缺點，包容了我的可愛和搗蛋。所以，朋友是樹，他們包容了刺猬的我的一切。

其實很喜歡學習的，就是好象跟不上趟，傻傻的，學不好。并不是不努力，而是感覺太累。總是任性的想要放棄。那時侯，失敗，跌到就全來搗亂。可是學習卻總是寬容我，包容我，鼓勵我。記得努力后的彩虹，奮斗過的果實，刻苦后的希望，全是學習留給我的激勵，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結果。所以要包容所有的失敗和挫折，包容了他的打擊和挫折，包容了他的失敗和痛苦，包容了他的阻撓和悲傷。所以，學習是石板，他包容了我那個鐵杵。

但包容不是縱容，不是全部接受。“三人行，必有我師焉”還有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之。”對虛假丑惡是不能包容，因為那是對卑鄙小人的包容。那只會筑成大錯，只會讓好人沒活路。

當然，包容有時是相互的，也是有限的。人敬你一尺，你敬人一丈才行。對別人的缺點要學會包容，對別人的優點要多看看，多學學。別人給予的好處要多想想。不要因為一件事，就把所有的好全否定。學別人的優點，你會提高自己，看別人的好處，你會開心每天。反之，心情郁悶，搞的矛盾重重，的確于事無補。

俗話說，退一步海闊天空，讓三分風清云散。包容會讓你更加強大豐富。

時代的步伐愈邁愈大，人的思想亦隨之飛奔。瞬息萬變，不啻為這時代的新指標。也許，應驗了一句古老的話，前一秒是對的，后一秒可能是未知數。的確，每一分每一秒，這世界都在變。沒有永遠的真理，只有暫時的是否。如此，你何能指責別人，更怎能否定他人。你認為自己是絕對，是上帝。事實上，你只是個不肯包容異己的大蠢蛋。如何存活于此復雜的環境，需要諸般因素，其中最基本的就是——包容心。

如古代帝王的專制，不容許有任何一丁點的異見，于是，一個個忠志之士死于非命，最后，落得一個國滅家破人亡，鳴呼哀哉，好不凄涼!這樣一言以蔽之，似乎有些欠缺公允。史上仍不乏賢明的君主，證明了這點，玄武門之變，二箭便掀起了貞觀之治。深窺其中，全然是唐太宗的功勞嗎?完全不是。他，充其量只是個點頭機器，其實史上的帝王沒有一個不是。但，為何他與眾不同，開創了一個太平盛世。就連魏征的出言不遜，他笑嘻嘻地接受;大臣的出言頂撞，他耐心地聽取解釋。就是包容心，扮演了幕后的功臣而使他僥幸地躲過了史學家的批評，成為少數頗具盛名的九五之尊。

惟有包容，世界會更寬廣;惟有接納，生活會益加精彩。

“你脾氣不好。”

這是很多朋友對我說過的話，也是我最討厭自己的地方。

因為脾氣不好，我曾多少次無緣無故地朝別人吼叫，因此我得罪過很多人。每次發完脾氣后，我都很后悔，其實我對朋友沒有惡意，只是我缺少耐心，為人不大肚，事后又不肯放下面子去給人道個謙，這樣一來，我失去了很多的朋友，自己變得越來越孤獨，越來越煩燥。

記得有這樣一個暑假，我到爸爸媽媽打工的地方去玩耍。一天晚飯后，照例爸爸會帶著我們全家出去逛逛街、散散步，這也是我們家每天晚飯后的例行活動。可那天我因一部電視劇入了迷，賴在床上不想出去。爸爸硬要我出去走走，說“剛吃完飯，不能躺在床上，要運動運動”。說完，“啪”的一下就把我的電視機關了。我的那個氣喲，“嗖”地從床上跳下來，踏上鞋子就沖出了家門。爸爸媽媽在后面緊跟著。這哪里是散步喲，根本就是在追“賊”呀，我飛快的走著，邊走還邊嘀咕：“這幾條破街我都走了幾百次了，有啥好逛的。”越想越氣，越氣走得更快了。

最后離家很遠了，回頭望時，爸媽的身影早被眾多的人和車淹沒了，我害怕了起來。折轉身往回走，剛走了沒幾步，就看見了爸爸。我慌了起來，因為我看見了爸爸那陰沉的臉，我知道，我的“災難”即將來臨。我忐忑著跟著爸爸回到了家。媽媽早已拿著“刑具”恭候著我了，看來這頓打是逃不過了。

爸爸讓我跪下，媽媽沖上來就對我用“刑”了，噼里啪啦一陣“教育”后，我已“皮開肉綻”，泣不成聲。爸爸也在一旁吼叫著，數落著我，我倔犟地跪在地上，痛著，哭著……大概有半天的時間了吧，爸爸看見我哭累了，跪痛了，就把我拉起來攬在懷里，輕言細語地對我說：“你知不知道你走那么快，那么多車，是好危險?如果你有個啥萬一，你叫我和你媽媽咋辦啊?你的脾氣太壞了，這樣的脾氣自己的父母或許可以忍受，但你的同學、朋友、還有其他的人也會忍受你這樣的脾氣嗎?你應該學會包容，學會控制自己的情緒……”或許是因為自子意識到了自己的無理，為此，我后悔不已!

我要做那一片湖，那一片可以包容別人過失，自身凈化的湖。耐心，其實沒有那么困難;包容，其實很簡單。包容他人就是包容自己，這正是“人不知而不慍，不亦君子乎。”

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇三

寬容，顧名思義便是原諒、饒恕、不予追究。海爾普斯曾經說過：寬容是人類文明的唯一考核。由此可見，寬容在人際交往中占據著多么重要的地位，所以我們也應以寬容待人。

當別人無疑間踩痛了你的腳時，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過，全在你對寬容的理解與把握。這樣的例子實在是舉不勝舉，幾乎所有的名家在這一方面都可以做我們的榜樣。

一代文豪魯迅先生一次獨夜行，路遇一醉鬼強拉著魯迅為其修鞋，魯迅見狀不氣不腦，甘愿為其服務。魯迅事后談及此事也總稱“人孰無過”。

我們敬愛的周總理也是這樣一位有著大氣量的為人，一次一位理發匠為總理理發時，因為過度緊張，手一顫，不慎將總理的頭皮蹭破。周總理故作無恙，事后也未向他人提及此事。

難怪我們平時總說“宰相的肚里能乘船”，既然我們知道了這樣做的優點，為何不積極的去仿效呢？假設當時二人都對使他們受傷的人破口大罵，命人嚴加懲處，這樣不僅會使兩個年輕人心里蒙受更大的負擔，甚至會改變二者的命運，更是跌了兩位大家的身價，造成一個兩敗俱傷的后果。而因為寬容，輕而易舉地實現了兩全其美。還是中國的古諺解的好：忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。

雨果曾經說過最高貴的復仇便是寬容。用良知的感化取代以暴抑暴，以一種平和的方式使犯錯者的內心產生懺悔是處理此類問題的最好方式，從而實現人與人之間的和諧、友愛，讓人世間真正達到“真、善、美”的境界，往往只需要一顆寬容的心。

不多寬容也許遵循一定的原則，沒有批判性的寬容就是縱容。這種行為不僅無法體現人文和諧，反而是一種精神的墮落與悲哀，所以寬容之前尚需三思。

一只腳踏扁了紫羅蘭，它卻把幽香留在了腳跟，這便是寬容的真諦。

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇四

是呀！包容對于我們是多么的重要啊！在日常生活中就非常重要！（初中作文）。

比如說：

我們做錯事的時候，我們遇到挫折和失敗的時候，父母都會寬容和諒解我們！這是什么？這是包容！他們用自己特殊的`方式來表現他們對我們的愛。那是無法用文字來描述的。我想，這一輩子都不可能還清這分愛的債務了。

母親和父親都是包容我們的，母親包容我們的無理取鬧，父親包容了我們的調皮搗蛋！每次和父母吵架，事后都會覺得很后悔，心里總會使小性子，這種小性子弄的我遍體鱗傷，千瘡百孔。

不僅父母包容我們，老師也包容我們，與其說是老師，不如說是學習包容我們。

我學不好，并不是不努力，而是感覺太累，總是任性的想要放棄。考一次試，沒考好，沒關系，下一次考好就行了！就這樣，推到了現在！可是學習卻總是寬容我，包容我，鼓勵我。記得奮斗過的果實，全是學習留給我的激勵，是美好的，也是幸福的。喜歡成功的感覺，那是努力的結果。我剛上初中的時候，前兩次考試，考的好的話，就會獎勵我一些東西。那時候，那種成功的感覺真是無法用語言來描述出來！

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇五

包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉;李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學人的包容，則迎來了繼戰國之后中國歷第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有著巨大的能動作用。

包容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”，但在統一之后，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必然是一個諸多忌諱、性情偏執的人;而一個連“清風不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個病態的社會。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規則加以維系的，無節制的縱容同樣會造成社會的畸形。包容也不等于隱忍不發。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因為“忘記過去就意味著背叛”。真正的包容，應該如伏爾泰對其政敵所說：“雖然不贊同你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利。”

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧靜致遠。康德告訴我們“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞;當今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿!

登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。

山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音。無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。

父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。

天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發帶。無論是無牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。

母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。

海是包容的。海啊!你寬闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是波瀾還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。

老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，但是大海總是誨人不倦，使我們如沐春風。謝謝您，用心包容我們的老師。

山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊高山、天空、海洋!

包容是文明的標志、文明的成果，也是文明的成因。

每一個生物體，都是一個依賴“包容”創建起來的和諧的、有機的組織。從最低等的原始生物到作為萬物之靈的人，任何生物體都由許多不同的物質成分、不同的元素“包容”而成。生物體要維持機體的正常運轉，要維持其作為生命的存在，就一刻也不能沒有“包容”。如果組成這個生物體的物質成分鬧起“分裂”，等待這個生物體的就只有解體和死亡。“包容”是生命的根本機能。

對生物體如此，對社會組織也是如此。人類社會的任何組織，小至家庭，大至社會、國家，要和諧共存，都離不開這個“包容”的意識。人們的性格不同，個性各異，對事物的見解各各不同。如果缺少這個包容的意識，人人各執己見，見面只有爭吵，哪里還能一起共事、創造和諧美好的生活呢?所以，“包容”也是社會組織存在和發展不可或缺的機能。

從人類歷史來看，“包容”總是和繁榮、昌盛、進步聯系在一起，而偏執、獨斷、專制總是和戰爭、不幸、災難聯系在一起。“百家爭鳴”，乃有戰國的學術繁榮：“獨尊儒術”，乃有劉漢以后的文化衰頹。大唐對異域文化的兼收并蓄，遂有盛唐文明輝耀千古;滿清在外來文明前的閉關自守，終致近世中國的積貧積弱。北大在現代學術文化的崇高地位，奠基于蔡校長的“兼容并包”：“十年浩劫”中文化學術上的萬馬齊喑，根源在“八個樣板”的“一枝獨秀”。

我以前的鄰居是一對中年夫婦，帶一個上中學的孩子，一家人原本生活得和和美美。我經常看見他們有說有笑地一起散步。曾幾何時，這種和諧美滿的氣氛消失了。夫婦倆開始頻繁吵架。我下班回家，經常不得不耐著性子欣賞隔壁的“戰爭交響樂”。家具的碰撞聲、瓷器的碎裂聲、男人的謾罵聲、女人的嚎啕聲、孩子的啜泣聲，八音齊奏，此起彼伏。后來，男的帶著孩子離開了，只剩了女人一個人。人整個兒變了，見天陰著臉，不哭不笑，似癡似呆，看了令人心碎。這是缺少“包容”而導致家庭解體的例子。

人類還遠遠沒有學會“包容”。“9。11”以及隨后的阿富汗戰爭、伊拉克戰爭……這些不幸的事實不斷提醒我們，人類距離學會“包容”還有多遠。也就是說，我們還遠遠沒有低等的生物體“聰明”。

但是，為了和諧的生活，為了創造一個更加美好的世界，我們必須變得聰明，真正學會“包容”。

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇六

窗外煙云過，柳如泥，光陰飛逝，帶走了那些不快。

時光飛逝如流水，替我消磨了此過往，包容了幾分歲月。

樹下幾分春色也只是韶華一現，紫藤亦如枯死的光陰毫無生機，亦如遠去的歲月不留痕跡。

每一座青山，每一條河流都有無法言說的故事。

每一株草木，每一塊石頭都有無法的迷底。

恍忽，斷壁殘崖間，那一株濕潤的生機，一剪流光的爛漫，光陰就這樣包容了一個幼小生命的頑強，包容了多年殘片留下希望。

人生不過是午后至黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢。

落花且隨流水，滄海以是桑田。

魚沉雁杳天涯路，始信人間別離若。幾年光陰，眨眼便已過去，以為歷經人生忽忽聚散，嘗過世間種種煙火，應承擔得起歲月留下的滄桑，可流年分明那樣無恙，山石草木是那樣毫發無傷。時光是否又沖淡了糾纏的緣分，讓你我想忘。

后來，那殘壁的草木，那枯了又開的紫藤還是告訴我這個不為人知的秘密。

人世間的緣分，亦如一場雪，美若驚天，融之了無，只留一片濕潤。無論怎樣叱咤風云的人物，也難逃光陰流逝，被掩埋，被遺忘。可光陰包容有大愛，它留下的是珍貴的回憶。

那幾片泛黃的記憶，在指間流連，讓人落淚，歲月便在這一唱一嘆中包容了你我，包容那寶貴的回憶。

紛紛擾擾的塵世，為時光荏苒，為包容如水的時光流凈雜念。

人也應如這時光，包容些。包容生命的過失，包容生命的遺憾，包容歲月的跌宕起伏，包容歲月的云煙如隙。

余下的歲月，我們交給時間去諒解……。

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇七

八年級還沒有結束，咱們從一位調皮搗蛋的小學生過渡到了懂事聽話的初中生。七年級還沒有結束，我們換了一位班主任，之前那位非常嚴厲，而現在這位無時無刻的在包容我們。

從我聽他上的第一節課起，我就知道他不是一位嚴厲的老師。那時，他并不是我們的班主任，只是因為普普通通的歷史老師。他對于我們的過錯，總是一笑而過，很少說要點名批評。在我的印象里只是嚴重的就只是讓出了錯誤的學生，在黑板上把錯誤糾正過來就好了。那時的他，以一位授課老師的身份在包容我們，但僅僅是在課堂和作業上。

但是以前的那位班主任的一場大病，讓當時沒有一丁點兒準備的他不得不當上了我們的班主任，一直當到了現在。

我個人認為，他是一位合格的班主任，甚至不夸張的說，他是我從上學以來見過的最好的班主任，沒有之一。我見過的，班主任大多數都是“道家”和“法家”，而他卻是一位“儒家”。

我之所以說他好，并不是他對我們放松，對我們的不嚴厲，不打我們，而是他身上的包容。

他自己也說，他的包容并不等于對我們的放縱而不聞不問。他做事總是考慮的比其他人更全面，別人想到的，他肯定已經做好了，別人沒想到的，他早就想到了。不知不覺中，與她已經度過了接近兩年的時光，但有些同學對他說給于我們的包容，有了新的理解。

那一次，是我見過他最生氣的一次。事后，他也說了，那是他最生氣的時候，對于我們的放縱而無法忍耐。

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇八

談包容。

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。

人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的'是沿途的風景，以及看風景的心情。常存包容之心，以“閑看庭前花開花落，坐觀天邊云卷云舒”的心境看待世界，便覺風景一路都好。

一個人，一把劍，盡斬當世不平之事，行走天下，快意人生。這或許是血氣方剛的當代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏，其實，在很多時候，包容一個人的錯誤，助其戒之，比否定他更好。

拂古追昔，包容的美談數不勝數。

呂蒙初入朝廷，受人非議。但他不曾計較，專心輔政，為東吳立下了汗馬功勞，受后人敬仰。

唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他，更以人為鏡，知得失，成千古明君。

藺相如為大局著想，對廉頗的傲慢無禮以退讓寬容待之，每見廉頗，引車避匿，終動其心。從此，將相和便廣為傳唱。

人畢竟還是喜歡群居，既然如此，些許摩擦便無可避免，與其去硬碰硬，帶來傷痛的火花，還不如去學習火的精神，在潛移默化中化去石頭堅硬的心。

忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

如此包容便有失本意，畢竟農夫與蛇永遠不會過時。

包容是一支畫筆，它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無原則，留在畫紙上的，便只能是一份擾目的涂鴉。

包容是一只短笛，它能吹奏出美妙絕倫的樂曲，但若毫無原則，回蕩在空中的，便只能是一段刺耳的噪音。

常存包容之心，讓自身成為完美的畫師，還短笛一份完整的樂章，如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說：“一路行走，一路播種，縱然滿路荊棘，到時也將百花盛開。”

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇九

我在電影制片廠工作了十八年，先是當編劇，后來當導演。常有人問我，當編劇跟當導演的感覺有什么不同?我說，就工作性質而言，編劇與導演都是文藝創作，但編劇更多的是“個體作戰”，而導演則是“兵團作戰”。編劇是“散兵游勇”，你喜歡白天睡大覺、通宵開夜車也罷，你愛去深山老林、海濱小島寫作也罷，悉聽尊便。導演則全然不同。導演是“三軍統帥”，要指揮演員、攝影、制片、錄音、美工、服裝、化妝、道具、場記、木工、照明等等。那么多不同工種一起工作，需要協同，需要配合。作為導演，除了電影藝術造詣之外，需要一種品德，那就是包容。

我原本是個急性子，“紅頭火柴”。當編劇的時候，自由慣了，散漫慣了，“紅頭火柴”即便走火，或者跟領導意見不合，或者跟導演見解不同，也就一吵了之。可是，當了導演之后，特別是在拍攝現場，千頭萬緒，導演成了各種矛盾的交叉點。這時候，“紅頭火柴”一旦冒火，就會導致“天下大亂”。有了幾回“森林大火”的教訓，我這“紅頭火柴”漸漸變成“安全火柴”。我懂得了包容，懂得了導演必須善于傾聽各種不同意見，必須善于協調各個工種之間的矛盾。

導演雖然是“三軍統帥”，但是事事處處不能用“統帥”壓人。只有你充分尊重別人，別人才會充分尊重你。就這樣，我的攝制組在現場往往七嘴八舌，誰都喜歡向我提出自己對鏡頭的設想。我喜歡這七嘴八舌的民主氣氛。在我看來，這正是對導演最大的信任和尊重。當然，最后還是由我“拍板”。不過，我在“拍板”前，要在現場充分說明理由，得到了大家的理解，于是全組統一了創作意向，擰成一股繩，工作起來非常默契。

其實，就家庭而言，包容同樣不可或缺。我的小家，最初是夫妻兩人，不久增加了兩個兒子，后來又增加了兩個媳婦，如今很快還將增加新的小成員。小兒子一家在美國，大兒子一家在臺北，我笑稱我們家是“一家三地兩制”。長媳是臺灣人，我們家又成了“兩岸之家”。年歲不同，閱歷不同，環境不同，工作不同，存在著明顯的代溝。作為一家之主的我，猶如在拍攝現場的導演。我發現，在導演工作中學會的包容，對于小家庭同樣需要。家里雖然也常常七嘴八舌，但是彼此互相尊重，成了和睦之家。“家和萬事興”，這“家和”的前提就是包容。

包容，不僅是一種美德，也是一種涵養。包容不僅產生和諧，而且產生凝聚力。包容的前提，是寬廣的胸懷。所謂海納百川，首先就是有了大海那樣的胸懷，這才能夠百川并蓄。人人需要包容這一可貴的品格。“散兵游勇”般的編劇，如能善于聽取各種不同意見，一定會使作為“一劇之本”的劇本寫得更好。就連寫劇本的電腦，那成百上千的電子元件也是依靠“兼容”組合在一起。兼容，其實不就是包容的“電子術語”?!

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包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇十

包容，在《現代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來，包容是人們常談的一項為人處事的品格。能包容他人是我們中國人的共同價值觀和審美觀。

人生在世，總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個人度量寬宏，處處能容，事事能看破，那么此人會像蘇軾那樣擁有曠達的胸襟，對待人事的風格會與眾不同，他的生活一定快樂又滿足。包容的好處也就在此。

林則徐說過：“海納百川，有容乃大。”這句話的意思是大海能容納眾多河流，因為能容納，所以大。我想，這句話放到人身上也很有道理。

首先，我們要能包容父母、家人、同學的缺點或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個人連這點都沒有盡力做，那么他一定是個斤斤計較，小肚雞腸的人，他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。

再是學習方面。學習方面也分為三種：一，學習容納知識。二，學習容納他人。三，學習容納生活。我們在學習知識時，要擁有大海的容量。語、數、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學問。語文是培養語言能力以及表達能力的科目，這是作為中國人必須學好的一科。數學能喚醒及訓練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學懂學精，那么他的學問就越廣越深。

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這是對怎樣學習他人最實在的回答。遇見賢人向他看齊，遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點。這是學習他人的好辦法。當然我們也不要盲目學習他們，所謂盲目學習他人也就是不分青紅皂白地學習某人，這樣做不僅愚昧可笑，還會使學習者喪失人格。

最后是學習生活，有人說：“生活是一門藝術。”對，人就是要用自己的品格、經歷來裝點生活，使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動，或廣泛了解生活常識，使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標上前進。

法國作家雨果說：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心。”我們要常懷一顆包容之心，去寬容待人，寬容待事，虛懷若谷，這樣，我們才能活得出色，活得精彩!

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包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇十一

我捧著用辛苦攢下來的零花錢買來的書，開心地走在回家的路上。“太好了，一套書終于集全了。”我一邊想著，一邊把書舉得高高的，著迷地欣賞著書的封面。在藍天的映襯下，書銀色的封面亮晶晶的，看得我越發喜歡。

我正癡迷地望著，忽然，從旁邊閃來一輛電動車，直對著我沖了過來。“啊！”我下意識地往旁邊躲閃，可一不留神，手中的書被拋了出去。我連忙去接，可來不及了，書掉到了地上。車輪無情地從上面壓過去，留下的只是一道臟兮兮的壓痕。

騎車的人好像意識到發生了什么，在路邊停下車，摘下頭盔走過來。這時，我正抱著書，用外套徒勞地擦著書的封面。看到那人走過來，我忍不住大叫：“你騎車不看路啊，沒看見有人嗎？”那人并沒有爭辯，只是慌張地看著我，不知該怎么辦。我不由得抬起頭來，細細地打量著那個人。只見他頭發亂蓬蓬的，臉上胡子拉碴，整張臉像是被毛發遮住了，只露出一雙神色疲憊、眼袋烏青的眼睛和一個高大卻并不挺拔的鼻子，看起來應該有好幾天沒睡好覺了吧。不知怎么的，我的心里竟涌起一絲同情。

騎車人看著書上清晰的車輪印跡，他遲疑了一會兒，手忙腳亂地掏出幾張皺皺巴巴的票子，有十塊的，有五塊的，靜靜地躺在他龜裂的手掌上。“小姑娘，我……我只有這么多了，都給你吧。”我呆呆地望著這手掌上的零票子，忽然覺得腦中有一道光劃過，我微笑著說：“沒事，這書內頁也沒破，不能叫你賠償。”那人明顯一愣，然后笑了。望著他的笑臉，我突然有一種異樣的感覺，心頭好像暖暖的。

那次，是我成長路上第一次感受到包容的力量，而那本帶泥印的書，我將永遠珍藏。

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇十二

一百多年前，法國作家雨果曾感嘆：“世上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是胸懷。”在古老的東方，也有一句俗語世代相傳：“宰相肚里能撐船。”法蘭西的浪漫和炎黃子孫的實在碰撞到一起，投射出包容的光輝。包容，超越了國家、語言、民族的界限，成為這個世界人民共同贊美向往的品德。

包容是一種智慧，一種氣度。英國諺語有云：“世上沒有不長雜草的花園。”世上沒有完人。只有能夠敏銳洞察人性、胸懷寬廣的智者，才能以博大之心包容一切。鮑叔牙了解人才的可貴，包容了管仲的一箭之仇;藺相如懂得合作的重要，包容了廉頗的公然挑釁;李世民牢記隋亡的教訓，包容了魏征的犯顏直諫……包容成就了他們的輝煌，更推動了歷史的發展。

包容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”面對他人的過錯，耿耿于懷、睚眥必報會帶來沉重的心靈負累。與其讓仇恨嚙噬心靈，制造痛苦，不如以包容之心去獲取一份泰然。勾踐忍受了十年臥薪嘗膽的艱辛，滅吳后下令誅盡吳國宗室。韓信未發跡時無端遭受“胯下之辱”，但封王之后卻笑釋前嫌，任命當初侮辱過自己的人為巡城校尉。相比之下，韓信的人格要比勾踐健全得多。魯迅先生說過，“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，包容不僅是對他人的寬恕，更是送給自己的最好禮物。

然而，包容不等于放任縱容。人類社會是由各種明確或潛在的規則加以維系的，違反原則無節制的縱容最終會導致社會的畸形。包容也不等于隱忍不發。“忍”是刻意的制怒和壓抑，久之難免有爆發的一天，包容則意味著襟懷坦蕩、泰然自若的恬靜和淡然。包容更不等于沉默忘卻，對于不能容忍的事，沉默也許是另一種抗爭，而忘卻往往意味著背叛。真正的包容，應該如伏爾泰對其政敵所說：“雖然不贊同你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利。”

包容是海納百川，是厚德載物;包容是睿智恢弘，是寧靜致遠。如是我聞：康德說，只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼，一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則;如是我愿：當今世界，國家、種族、宗教沖突不斷，“只要人人能多一份包容，世界將變成美好的人間”!

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇十三

雨果曾經說過：“海，是很廣闊，天比海廣闊，比天還廣闊的是人的胸懷。這句話實在是太妙了！”

一個人把腳踩在了紫羅蘭上，而紫羅蘭卻把香氣留在了她的腳上，這也是包容；一個精神病人闖進了一個精神病醫生家里，殺死了他那三個風華正茂的女兒，可那位醫生還是幫他治好了病，這也是包容。包容無處不在啊！

一個風和日麗的'下午。我端著我最最心愛的金魚到附近的魚店換水。走著走著，突然被迎面而來的一位小弟弟把魚缸給撞翻了，我心里一股憤怒涌上心頭。原本想破口大罵的，可是想起了雨果的話，又望了望小弟弟那個愧疚樣有些于心不忍。

人與人之間的橋梁是包容。俗話說：“退一步海闊天空。”我終于明白了她的意思。通過這件事后，我明白了許多道理，也學會了包容！

包容話題的初中包容的心大全（14篇）篇十四

“包容”一詞，我已懵懵懂懂地學了許久。但是那一次，我才是真正體會到了包容。

天，漸漸黑了下來，太陽不見了，月亮出來了，但這一絲朦朧，星星在夜空調皮地眨呀眨的，仿佛對這個世界充滿了好奇心。天黑了，霓虹燈布滿了整個城市；街道上，川流不息的車仍然來來往往。我一腳踏進馬路旁的醫院，頓時一股消毒水的氣味撲鼻而來。醫院里冷冷清清的，我不禁打了個寒顫。

突然，醫院里出來一陣陣謾罵聲，我朝著聲音的源頭瞧去，原來，是一名實習護士在為一位老奶奶扎針時扎錯了位置，她的家屬正在大聲地辱罵那名護士。那名護士的臉上有幾分委屈，眼淚在她的眼眶里，仿佛一不小心就流了下來。就在這時，那位老奶奶張了張口，柔聲說道：“行了，別吵了，她也不是故意的。人家一個小姑娘，做這種事不一定有太多的經驗，扎錯位置而已，也沒什么事兒。來，小姑娘，不用怕，再試一次。”她一邊說，一邊把手伸過去。那只手的手背上，有幾個扎錯位置的針孔，所有人都驚呆了，護士臉上充滿了感激。那位老奶奶的臉上并不是生氣或者憤怒，而是相信。護士慢慢地扎針。這一次，成功了！所有人都笑了，護士向老奶奶深深地鞠了一躬。

在與人相處時需要包容，爭吵時需要溝通，生氣時需要冷靜不論做什么事，都要包容別人，只要將心比心，世界才會變得更美好。