作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法，如比喻、夸張、對比等，以增強文章的說服力和感染力。需要寫一篇優秀作文時，可以多讀一些范文，以獲取一些寫作上的啟發和靈感。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇一

而人們似乎只局限于在這天象征性的表達一下對雷鋒的尊敬，象征性的去做一些好事。可又有哪些人真正去努力了，去爭取了，去實現了。只是不停的在想象著，思考著，觀看著。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為社會服務中去的精神，那種干一行愛一行，愛一行鉆一行，堅守崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志和人民像春天般溫暖，恪盡職守、助人為樂的精神。

而有一首歌：《學習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代人向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民、社會、祖國服務。雷鋒精神，在實踐中不斷豐富著的革命精神，發展著堅守努力。實質不就是是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。雷鋒已經成為我們這個時代精神文明的表征。思想是一種精神上的形式，雷鋒精神僅僅是助人為樂，對人真誠善良嗎？也許對于以前那種老思想，我們可以更進一步去理解這雷鋒精神。在學習中的那種努力，堅持，奮進；在工作上的負責，堅守，誠信。應都屬于雷鋒精神的。雷鋒本人在世之時，畢竟算不上政治人物。其實，在絕大多數人民心目中，學雷鋒始終是一項提倡助人為樂的公益活動。

不論其緣起如何，經過四十年磨礪，如今已被簡化為“再單純不過的符號”――可以極凝練地概括為三個字：‘做好事！’。雷鋒做過的好事數都數不盡，就在那個過年，戰友們在一起娛樂，雷鋒在娛樂的'同時突然想到運輸和服務部門在假日時是最忙的，他就立馬停止活動，和另外幾個戰友去了車站，幫旅客倒水。雷鋒就是永遠地，真心地為人民，為社會，為祖國無私付出，為他們做好事，難怪人們一見到做好事的人就會想起雷鋒！雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了人民，獻給了黨，他高尚的、理想、道德、信念，必將在我們這一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇，留下一道絢麗的彩虹。

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的。”所以我們必須在我們那珍貴的生命里創造輝煌。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇二

我曾經在一本書中看到過，立刻把她當做榜樣，一位知名的婦產科專家林巧稚正是憑著自己的優良素質躋身于中國協和醫科大學，協和醫科大學是美國洛克菲勒基金會所創辦的醫學院。這所學校有著優越的教學，科研條件，皆在培養高等人才，所以1921年的招生制度是非常嚴格的，只有30人可以入學。

林巧稚是我崇拜的對象，當時的招生入學條件如此的惡劣，可你還是通過自己不懈的努力考上了。當時我在讀這篇文章時，最令我感動的是：我們許多人在遇到困難時，總是知難而退，而我的榜樣呢？卻截然不同。勇敢無畏的接受了挑戰。并在期末成績宣布時，取得了全方面，全科目優異的，令人滿意，佩服的成績。讓男生們刮目先看。

在生活中，我也常常面臨著這樣的難題。比如，做作業時，遇到難題，退縮；看到簡易題，迎刃而解；被人誤會，哭泣時常常控制不住自己，讓全班都知道。有一件事深深的印在我的腦海。

那是初春時節的一天。我漫步在郊外的樹林里欣賞著這一美麗的自然風光。婀娜多姿的花兒；鮮嫩翠綠的小草；高大挺拔的樹木；清涼透心的溪水。煞是好看！我絕不能辜負了這美好的風景。在一塊石頭邊小憩一會兒。就開始了自拍之旅。

忽然，一則震耳欲聾的信息把我夢幻的世界給打破了。原來是期末考試快要到了，班主任和輔導員老師都不約而同的發來信息。我一看到這則消息便抓緊了復習。立刻從小背包里拿出了語文數學期末復習大全資料。津津有味地看了起來。看完書的一半后再看看時間，已經6點半了。我趕忙收拾行李，匆匆忙忙的回家了，直到第二天早上，我才發現，資料書沒有了。書店里也沒有這樣的書賣了，全都被一搶而空了。我趕忙回到原來待過的地方，仔細勘查，也沒有半點線索。我的眼眶里飽含了淚水，一想到我的最愛書不見了，我的淚水就止不住的往下流。這時，我想到了我的榜樣她當時求學深陷困境，卻還是獲得了成功。而我的情況又何嘗不是如此呢？于是，我擦干淚水，重新振作起來，回到待過的小石塊那里，在石塊底下，發現了我遺失的那本書。這時我欣喜若狂，歡呼雀躍。把書當成一個寶似的，緊緊的抱在手中。回家了！

我想這也許就是“榜樣的力量”吧！我在書上看到過這樣的一句話：有多少人出身平凡，卻出人頭地；但卻又有多少人出身高貴，卻跌落云端。希望每一個同學都能成為前者，也祝所有同學不要變成后者。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇三

中央電視臺綜合頻道10月26日晚8點黃金檔，《榜樣》如期而至。《榜樣》是個普通的節目，普通到很有可能因為好友小聚、陪親人聊天而忘記它;《榜樣》又是個特殊的節目，特殊在它的主題，特殊在它的主角，特殊在它想表達的。

《榜樣》的主題借鑒xx在紀念共產黨成立95周年重要講話的核心“不忘初心，繼續前進”。選取了11名優秀共產黨員為代表，向我們講述了那平凡而震撼人心的故事。他們都是平凡的黨員，平凡到節目之前我們甚至都完全不認識他們，但他們卻又是實實在在的不平凡，因為他們用平方的經歷書寫著信念、奉獻、堅守、責任、作為、擔當、作為和創新，讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。《榜樣》讓我們見識到黨員應有的樣子，意識到前行的道路還很長，不忘初心方能凝聚前行的力量。

榜樣讓我們筑牢終身的信仰。

19次入黨申請，7年的等待——吳孟超，一位有著傳奇入黨經歷的人民醫學家。

36年的堅守，36年的付出——支月英，一位來自大山深處的人民教師。

是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑，讓一個人為了加入共產黨整整堅守了7年，讓一位女性為山村講臺培養了兩代人。這就是信仰之力。信仰讓黨員的靈魂有了歸宿，讓為黨的事業奮斗終生的決心更加堅定。

共產黨就是我們的信仰，從我們入黨宣誓那天起，我們的生命就被賦予新的。我們不僅僅是一個鮮活的人，更是一個有著政治生命的人。堅定的信仰、崇高的使命始終指引著我們成為群眾最堅實的后盾，讓我們為老百姓代言，傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。

信仰是共產黨的立黨之基，力量之源。信仰體現在紅軍長征的堅忍不拔，體現在社會主義現代化建設的創先爭優。當前，有少數黨員同志信仰不堅定，意志力不強，很容易被世事的浮華、利益的飄渺所吸引，數典忘祖、崇洋媚外，忘記黨員身份、無視群眾疾苦，盲目貪腐，一錯再錯而不自知。堅定信仰，就有力量，讓道路更明確、思想更端正，永懷赤子之心，堅信黨的路線、綱領不動搖，用道路自信、理論自信、制度自信、文化自信武裝思想意識，凝聚成強大的信仰之力，推動黨和國家的建設不斷前進。

榜樣讓我們專注腳下的道路。

150余項技術創新成果，20余項國家專利——李萬君，一個普通的電焊工用焊槍詮釋著“工匠精神”。

100多試驗次，3大本觀察記錄——羅官章，一個引領村民致富的老支書用堅守訴說著“壯志未酬誓不休”。

前途是光明的，道路是曲折的。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。專注是亙古不變的真理，理想固然要有，但唯有專注事業、耐得住寂寞，才會在平凡普通的崗位上大有作為。

xx在參觀《復興之路》展覽時，提出實現中華民族偉大復興的“中國夢”。“中國夢”是偉大的民族夢，需要每個人去貢獻力量，需要每一個黨員用畢生精力去為之奮斗。夢想很偉大，但道路非坦途，我們的前方的道路是充滿未知和挑戰的，需要幾代人的不斷努力，在摸索繼續前進、在實踐中尋求真理。

對未知的探索，最有效的方式就是專注腳下的路，將自己的每一步走好，腳踏實地，才能給后面的路奠定堅實的基礎。在我國，各行各業都有那么一群人，勤勤懇懇數十年，卻能幾十年如一日去鉆研一項看似很普通、很枯燥的事業，將看似簡單的事物做到精益求精，對工藝的精細程度有近乎偏執的要求，長期堅守，始終維持這種狀態，從不動搖。他們的貢獻就如小小的“螺絲釘”，看似微不足道，但就是這樣矜矜業業的一群人，共同捍衛了“中國制造”、“中國創造”的美名。

時代前進需要積極向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。“榜樣的激勵、示范和引導作用是巨大的，相信公民道德模范評選表彰活動能激勵廣大市民和青少年學習道德楷模、爭做道德楷模。”新疆維吾爾自治區高級人民法院政治部干部蘇昊說。

榜樣的力量是無窮的，對此，基層社區干部有更深的體會。吉林省長春市南關區長通街道光復路南社區黨總支書記、主任陳玉英說：“我們做基層工作有時很辛苦，甚至有時候還不被群眾理解。但是通過對道德模范事跡的學習，發現和人家一比，我們工作中面臨的困難都‘不是事’，大家的干勁更足了。評選表彰活動，也帶動了大家創建文明社區、幸福社區的積極性。”

全國道德模范評選到今年已是第四屆了，每屆候選人的事跡都令人感動。今年出現的多位80后、90后大學生讓人眼前一亮。成都理工大學政治學院教師顧華寧說：“這些有愛心、有擔當、有勇氣的大學生讓大家看到了中國未來的希望。霜福偉、熱汗古麗依米爾的感人事跡給大學生們上了一堂生動的思想品德教育課。”

各地各部門表示，要始終把弘揚中華民族傳統美德、加強社會主義思想道德建設作為極為重要的戰略任務來抓，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。要以求真務實的作風推進道德建設，把道德建設同正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，引導廣大黨員干部做社會主義道德的示范者、引領者，以優良黨風推動形成良好社會風氣。

山東大學社會學教授馬廣海認為，在樹立道德模范的同時，還應該注重制度建設。否則，一百個道德模范對社會道德建設的正面推動力，將不及一個身居高位的官員貪腐對社會道德的破壞作用更大。

柴華林、崔致梁、張晶等干部群眾還建議，進一步探索完善引導社會風尚的長效機制。比如通過設立獎勵基金等方式，打造出一個更加健全的獎勵機制與榮譽體系，讓大家時刻能感受到好人受尊敬、相信好人有好報，促使更多人自覺傳播社會正能量，弘揚道德新風尚。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇四

4、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。狄德羅。

道德對于一個社會的人文氛圍是相當重要的，一個注重道德風尚的國家必然有著強大的民族凝聚力，因此，和諧社會呼喚道德回歸。

有一位英國農場主，他莊園里的果樹長得特別好，而他的周圍農場中的果樹卻長得很差，于是到栽種的季節，這位農場主便把那些優質的種苗分送給他周圍農場的人。人們覺得很奇怪，他為什么這樣道德高尚、慷慨大方?這樣他收獲的果實就賣不出那么好的價錢了。而農場主回答說：如果我的莊園周圍都是劣等果樹，那么那些果樹的花粉還是會通過蜜蜂傳播到這些優等果樹中來。這樣一來，大家都沒有什么好處。

我為人人，人人為我，利人方能利己，那些自私自利目光短淺的人最終只能害了自己，而那些慷慨大方道德高尚的人卻往往能得到意想不到的財富，這或許就是道德的隱含價值吧。

道德與利益、道德價值幾何等。

每每世界各地發生災禍，xxx總能從道義出發，不計種族、不計利益、不計得失，在人力物力等方面資助受災的國家和地區。例如前不久的印尼大地震，xxx在第二日便捐資1000萬美元，并派出醫療隊協助救援。在世界競爭中，xxx以友善誠意的姿態與世界各國合作互利，在世界的政治舞臺上贏得了陣陣贊賞的呼聲。

一個國家在世界上的地位高低，不僅僅取決于其經濟實力的雄厚與否，更重要的是這個國家對人類社會的精神層面所付出的努力，有很多時候，精神力量是無窮的。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇五

榜樣是什么?媽媽說：“榜樣是盞人生的指路燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨。”爸爸說：“榜樣是為祖國人民服務的消防戰士，在明知危險卻迎著困難奮不顧身在火場的英勇奮戰的人民英雄。”我想：“榜樣是雙隱形的翅膀，催我前進，給我信心讓我在未來的道路上，獨立前行。”

每當媽媽如獅子般咆哮聲響起時，我知道我學習的“設備”，一定發生了故障，老師布置作業沒完成，考試考不好，我又跟同學發生矛盾....在繁重的學習壓力下，我逐漸迷失了方向，我猶如大海上迷失航行方向的小船，在一次偶然的情況下，我讀了《雷鋒叔叔的故事》時，讓我迷茫的心，再次泛起漣漪，在書中我讀到，雷鋒叔叔在艱苦的學習條件下，仍然堅持持之以恒的學習，記得他在日記中曾提到：“好好的一塊木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能夠鉆進去，看來釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上也要學習這種“釘子”精神善于擠和善于鉆。”再看看現在的自己，我真的感到無地自容，我經常在老師上課的時候，耍些自以為是的小聰明，為了逃過老師的檢查，我常常在書下面夾了一本課外書，當老師把課上完了，我的課本和剛買來的書一樣嶄新，筆記是紋絲未動。每當夜深人靜時，我經常聽到電腦鍵盤的敲打聲，媽媽為了能讓我有更好的學習環境，不惜自己帶病的身體，常常熬夜加班工作，而我卻借著背英語單詞向媽媽“光明正大”的拿手機，盡情的在游戲世界里遨游……每次我想到這些時，我立志我要向雷鋒叔叔學習，在我堅持不懈的努力下，數學終于考上了久違的一百分。

我想榜樣的力量是無窮無盡的，一本好書，就是一位博大精深的老師，書中的雷鋒精神是一座有待開墾的寶礦。讓我們一起來開墾學習雷鋒的榜樣吧!

文檔為doc格式。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇六

經過半年《西游記》的閱讀，看得出來，同學們對其中的刷怪套路著迷不淺。大部分人都認真完成老師布置的每日《西游記》閱讀任務，可有些人則不然，潦潦草草幾眼翻過，糊弄了事。怎么讓每個人都能保證閱讀效果呢？這可是個難題。畫思維導圖？立馬有同學抗議說畫畫太麻煩；把概括寫在本上總行了吧，又有人說嫌字數太多，懶得動筆；那怎么辦？干脆把閱讀的章回主要內容口頭錄音錄在群里好了！這個主意立刻老師同學全票通過，于是，每一天的晚上打開班級微信群時，數百條語音概括就一涌而來，刷爆了屏。

這可不是一件簡單的事！它里面工序復雜，也含有很深的學問呢。先讀懂，再提煉，還要講得明白。你若太過拘束，錄錯一個字，便需要重新去改正再錄一遍；有時忘了詞，這個尷尬的空檔，便條件反射般地用“然后”“后來”這種毫無意義的詞語趕忙填塞，導致錄音效果極其不好。你也不能太過任性，隨隨便便，用幾個詞語一帶而過，不僅遺漏了細節，使內容變得極不充實，還常常失去連貫性，令聽者一頭霧水，這都是行不通的。

不過，同學們的水平還是很高的，優秀作品一個接著一個地浮上來。比如，在校外上過朗誦課外班的洪睿凡，每一次他的錄音都是時間最長、內容最豐富的，一錄就四十多分鐘。一邊用自己各種語調“演”出書中情節，還不忘了時不時添上幾句自己獨特的評論：“您說說，這唐僧，不僅自己肉眼凡胎，還不信孫悟空的話……得！自己又進了妖怪的陷阱里。真是頑固得很吶！”他仿佛不是在完成作業，而就像真在給別人比比劃劃地講故事。十足的評書范兒，經常逗得我大笑不止。

若說洪睿凡的故事像大波大浪一樣跌宕起伏，那么李澤佳的故事應該就算是湖邊溪上的靜水細流了吧。她的語音語調不那么夸張，故事卻講得平穩不慌。她語速較慢，把每一個細節都說得清清楚楚。還在情節之間稍微停頓，給人深入思考和琢磨的`時間，生怕聽者跟不上她的節奏。她的這種講述方式也具有獨特的風格，別有一番風味。

有情節講述生動有趣的，自然就有感悟詼諧有深度的。王世源就是一個好例子，他講的故事情節沒有大放光彩，可他的感悟，一聽便知是經過反復思考琢磨得出的成果，讓人深有同感，老師也經常因此表揚他。看來，他是真的把作者的刷怪套路吃透了，就像在吃大棒骨，不光把表面的肉吃光了，還把精華的骨髓也吸了出來。

高手還有很多，如果逐一回放這些錄音，相信你也會和我一樣聽得入了迷……。

我們班里閱讀概括的高手真多啊！洪睿凡的生動“演繹”、李澤佳的娓娓道來和王世源的深度“感悟”，有了這些榜樣，相信我的故事，也會越講越精彩的！

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇七

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。曾經，我們以學習雷鋒為榜樣;今天，比爾·蓋茨等成為我們學習的榜樣。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。

他們也許就是我們日常生活中的一個朋友、一位親人、一家企業、一所學校。正如老師是學生的榜樣，家長是孩子的榜樣,優秀的企業是其他企業的榜樣一樣。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

這是一個需要榜樣的時代。多元化的社會價值觀念有助于社會的正常運作，它同時也需要有一種能夠打動我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進取的永不過時的力量。而榜樣,無疑是一種很好的標桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動的指南，讓市場更加專業、規范，讓人生更加積極向上、絢麗多彩。

今天，媽媽帶我到醫院去看牙齒。

到了醫院，醫生要先替一個小男孩治好牙再給我拔牙。這個小男孩看上去要比我小，大約五六歲的樣子，他脾氣倔得很，怎么也不肯坐到座位上去讓醫生看牙齒，鬧得醫生都沒有辦法了。我靠近看了看，發現這個小弟弟的牙齒毛病和我的差不多，但他就是不敢讓醫生拔掉他的壞牙。醫生只好決定讓我先拔牙。

其實我的心里也同樣害怕，要知道我從小最怕打針了。但是，為了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣，我裝作若無其事的樣子，大大方方地坐到椅子上，還沖小男孩笑了笑。我想，他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當醫生把我固定在椅子上時，我感覺心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛，因為媽媽告訴我如果害怕就不要看，這樣可以減輕心里的恐懼感。我閉著眼，裝出悠閑自在的模樣，沒有出一點聲音。我緊張地想：唉，疼就疼吧，也管不了啦。醫生拔第一顆牙的時候，真的非常痛，但是為了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象，鼓勵他不怕拔牙，我強忍著疼痛，沒發出一丁點聲音，也沒有流露出一絲難受的神情。終于，我的兩顆壞牙都拔掉了，醫生和小弟弟的媽媽都不停地表揚我，鼓勵小弟弟向我學習，和我一樣勇敢。

我從椅子上下來，假裝很輕松的樣子，對小弟弟說：“不要擔心，一點都不痛，不過像是螞蟻咬了一下。”實際上，這時候我的眼里還強忍著淚花呢。小男孩終于相信了我們，坐上了椅子。我和媽媽沒有急著離開，而是在一邊給他打氣，給他安慰。我猜想他的心里一定還是很害怕，趕緊對他說：“你是男子漢，你剛才不是看見了嗎?我拔牙時都沒有掉一滴眼淚，你拔牙也一定不會疼的。”小男孩在大家善意的謊言中安靜下來，醫生迅速給他拔了牙。剛一拔完，他就坐在椅子上放聲大哭。

臨走時，我回過頭來，給小男孩一個真誠的微笑，算是對自己說謊的一種歉意。后來，我和媽媽在人行道邊等車的時候，我還是覺得嘴里很疼，忍不住哭了起來。

雖然忍住疼痛很難，但是我幫助了小弟弟，讓醫生及時治療他的牙齒，想到這里我又覺得很開心。我想：有時候，我們幫助別人的事很小，但是意義卻很大。

陳雨飛，個頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來臉上就有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績不錯而且還很樂于幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學，而且還住同一個小區前后兩棟樓呢，所以對他的很多事情還是知道的比較多的。

在我們小區的十一棟樓下的車棚里，住著一個兒子遠在外地工作的身患中風的老奶奶，老奶奶的行動不便，經常一個人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼里，記在心頭，每天早早地把作業完成后就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車棚衛生，雖然他還不會發煤爐，但也試著做，失敗一次，不氣餒，再來，一直到發著為止，即使被煤煙熏的眼淚直流，但他依然樂呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個樣子，經常叫他停下來歇歇，他卻笑著說不累不累。

今年八月份，正好是我市創建全國文明城市指數測評迎檢的關鍵一年，偏偏天公不作美，連續一個多月都沒有下過一滴雨。氣溫高居不下，創下了我市有氣象記錄以來的值，很多人都躲在空調房里避暑，不肯出來，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區報了名，主動要求做一名交通志愿者，為紹興的文明城市創建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達六、七十度，他依然與其他比他年長的志愿者一道站在十字路口，勸導行人及非機動車，協助交警叔叔進行文明交通管理，太陽曬黑了他的臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個樣子，心疼不已，勸他停下來休息幾天，他卻當即回絕，說道：“媽媽，現在都到了文明創建的節骨眼上了，我怎能去休息呢?”，就這樣，他一直堅持到創建迎檢工作結束。

在陳雨飛這種無聲力量的號召下，我們小區的其他一些小學生也都紛紛加入了做好人好事隊伍的行列，從各個方面做力所能及的事情，清潔小區等其他文明公益活動，爭當志愿者，為大家服務，只為大家有一個更加舒適的生活環境。他真是我們學習的好榜樣。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇八

榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷失自我的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，它帶給我們的是無盡的力量。

榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書里的主人公，而是我的`一個同學，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

她可以說是音體美全面發展，這樣的“絕技”是怎么煉成的呢?她學鋼琴的時候，每天老師交完什么曲子，一有時間，她都會到琴行里去練，一練就是好長時間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時間忘記了;后來她又去學了跆拳道，我經常看她韌帶拉傷，而感到心疼，時不時勸她不要學了，但她還是咬著牙堅持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅強勇敢去面對一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽獎項，但，誰知道在這些榮譽的背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!她還去學了拉丁舞、古箏練得都十分不錯，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉動聽。小小年紀，一身本領，是時代需要的全面發展好少年。

想想她的這種對待學習持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無地自容。為了學古琴，爸爸不惜買了一架古琴給我，學了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰。我決定將自己懶散的習慣改掉，向超琪學習，刻不容緩，爭取做個名副其實的四好少年!認識她時間久了以后，我仿佛也受到了一股無形力量的感召，彈的累了，我揉揉指頭繼續練。彈的煩了，我就想一想她那堅定的眼神，功夫不負有心人，我終于也在古琴比賽中獲了獎。她向我道賀，我卻說謝謝她，因為是她成為我的榜樣，給我力量!

正如塞繆爾·約翰遜所說：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時，你需要一個好榜樣給予你動力;在你失敗時，你需要一個好榜樣給予你鼓勵;在你成功時，你需要一個好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量像一縷春風，讓你感到舒適;榜樣的力量像一泉清水，滋潤你的心田;榜樣的力量，更像一縷陽光給予你活力!

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇九

在我心里，有一個堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉，是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此，我要感謝她。

我要感謝安妮，是她教會了我要不懈努力學習。安妮剛上學的時候，成績不是很好，但是通過不懈努力，她的成績在學校名列前茅。我的數學成績也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學好數學。

因此，我課前認真預習，上課專心聽講，課后認真復習，有不懂的就問老師、同學或者爸爸媽媽，為了鞏固每個知識點，除了完成老師布置的作業之外，我還多做一份練習題。日復日，月復月，一個學期又一個學期，我一直這樣堅持學習，漸漸地，我的數學成績從以前的70多分提高到了現在的90多分。這都是安妮的榜樣作用啊！

我要感謝安妮，是她教會了我勇敢堅強。有一次，我去電視臺參加一個海選活動，當我看到臺上的選手表演不到位，而臺下的觀眾在哈哈大笑時，我不由得緊張了起來。幸好這時，我想起了安妮。安妮去參加一個音樂會，要表演朗誦。

當她站在舞臺上時，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺上逃走。但當她看到基爾伯特在臺下沖著她笑嘻嘻的時候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象！

于是她克服了內心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時候，我從容地走上舞臺，認真觀察指導老師的示范動作，記住每一個細節。然后，我按照指導老師的示范表演了起來。表演完畢，指導老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“你真棒！”同時，臺下也響起了熱烈的掌聲。

“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢想，不懈努力，勇敢堅強，熱情善良，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇十

20xx年10月9日，我們舉行了一場特殊的演講比賽，這次比賽的題目叫做《發現南山——說榜樣故事》。因為我認為這次準備的時間短，無法練習得很完美，而且我也沒有很好的題材，我身邊有很多榜樣，但是這些榜樣我并不熟悉，所以我沒有參加這次比賽。

當然，我不可能去打無準備之仗，不過我很佩服這些愿意打這次仗的同學們。很開心的是，我被選為這次比賽的評委。

第一個上臺的是蘇梓源，萬事開頭難，我認為第一個出場的也是最難的，所以我會放低對第一個人的要求，蘇梓源內容準備得很充分，所以我給了她90分。我覺得參賽的同學中表現最好的是：劉妙菲和唐逸辰。劉妙菲的表演很精彩，但是內容有點單一。唐逸辰動作不是太多，但他們無論從內容還是流利度上，都是領先的。最后唐逸辰沒有選上，但在老師的開解下他解開了心結，我想不管唐逸辰有沒有勝利，但他一定是收獲最多的那個。

這次最令我想不到的是滕嘉朗同學。他的演講有問答，聲音洪亮，表述流利，最后他獲得了第四名，戰勝了張雯月，彭芊妤，真是厲害！

彭芊妤講得很好，一聽就知道她花了很多時間準備，但是因為一些原因ppt不能播放，影響了她的成績，所以沒能進入前三名。

王少伯的演講也很精彩，但是他分享的人物是錢學森，這個和本次演講的內容不符，40分的`內容分我只給了他25分。

在最后登記結果的時候，有四位評委都給了劉妙菲最高分。劉妙菲的四連殺讓所有評委大開眼界。我們有的跳起來說“太牛了”，有的趴到窗戶上給班里同學悄悄說：“劉妙菲贏了！”我對德羽說：“四連殺，劉妙菲這次太牛了！”德羽說：“這次劉妙菲贏定了吧！”

到了班里，同學們還在激烈地討論著誰會是這次的第一名，我聽上去好像劉妙菲、唐逸辰和蘇梓源三人的呼聲最高。在曾子鵬上臺公布結果的那一刻，教室里鴉雀無聲，等曾子鵬說出“劉妙菲”三個字時，有人很驚訝有人很開心，有人豎起了大拇指給劉妙菲點贊。最后還有孔老師決定性的一票，因為劉妙菲雖然表達很棒，但是內容一般，所以孔老師把自己的一票投給了蘇梓源，最后蘇梓源險勝，代表我們班參加年級的比賽。

榜樣的力量是無窮的，他們在你身邊、在每個人的身邊，榜樣是沙漠里的水，可以澆灌給你知識和力量，也可以給予你走出沙漠的希望。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇十一

星期日，我們一家興致勃勃地來到肯德基店，準備一飽口福。

就餐時，服務員姐姐組織用餐的小朋友們到門口圍成圈做游戲。之后她又拿來氣球，準備送給小朋友做紀念。小朋友們都安靜地排好隊等著。突然，在一旁觀看的大人們卻等不及了，一擁而上，沖進圈內爭先恐后地搶奪氣球。

不管是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時的摩登女士，都不顧一切地往前擠。原本和諧歡樂的氛圍被這群“不速之客”打破，他們伸出一只手向服務員要氣球，服務員瞬間被千萬只手包圍。大人們不亦樂乎，只有小孩子們悶悶不樂。原本排好的隊伍被打亂，那些馬上就要排到可以領取氣球的孩子們委屈極了，放聲大哭，在猛烈的撞擊中，幾個孩子被撞倒，趴在地上哭。家長、大人們一心為自己的孩子搶奪氣球，已經變得面目猙獰。

在可怕的搶奪中，幾個原本被打好氣的氣球，炸開了，導致餐廳雞飛狗跳。有些人甚至恬不知恥地抓了一把氣球，說回家玩。

俗話說：“言傳不如身教。”父母的語言、行為，對孩子們有很大的影響，大人們在孩子小時候對他們說，你要學孔融，懂得謙讓！可現在，你是否又言行一致了呢？現在你哄搶氣球的行為，與“謙讓”這個詞是不是差了十萬八千里呢？“有其父必有其子，有其母必有其女。”你的行為會給幼小、不懂事的孩子們留下極差的印象。再比如，超市打折，總會有一些愛貪小便宜的人一擁而上搶奪。我曾看見一條新聞，一位青年女子與一位七旬老太婆搶菜花，一把將老太婆推開，頭撞到柜臺，腦溢血休克了。雖然經搶救生命沒有危險了，但昂貴的醫療費用、精神損失費、誤工費等，足夠讓這位女子付出了沉重的代價，買了一個大大的教訓。

可見，謙讓、禮貌多么重要。這些道理可不是口頭談談就能深入人心的。你得用實際行動告訴孩子，謙讓是一件利人利己的事，是一件自豪的事。但凡那些家長以身作則，不是紙上談兵，那么，或許就不會出現一些悲劇了。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇十二

每天都會碰到很多人，發生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我，讓我知道榜樣的力量。

在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪，地上已經結冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著，生怕摔倒。快走到龍泉中學時看到不遠的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說：哈哈！看你們誰敢從我身上開過去，見到我還不乖乖繞道走。”盡管來往的車輛開的很慢，可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時，看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說：那來的石頭？在路上多不安作文全，來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊說邊往馬路中間走去，這時迎面開來一輛車，嚇的我小心”還沒喊出口，阿姨已經站住了，車子也及時剎住。還好，還好。有驚無險！阿姨笑著說：沒嚇著吧，我只是想把這石頭搬開。”司機也笑了：沒事，謝謝您把這攔路虎給搬走。”說著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。

雖然這件事過去很長時間也不是什么驚天動地的大事，只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心，將會發現更多身邊的榜樣。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇十三

有一種力量叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領著我們仰望星空和那璀璨的蒼穹。無論是在生活還是在工作中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應對生活和工作給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣的力量。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標。以往，我們以學習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢想在飛翔!

生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想，夢想成為活力豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學習、向往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》《孤憤》《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。

榜樣在心中遠航，力量在夢中回響。隨著時代的提高，環境的改變，我們不僅僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華，讓自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月活力。

作為西能建工的職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應當有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的干勁。從我進入公司到此刻的2年時間里深深的體會到了什么叫人才濟濟，無論是從領導還是職工身上都感受到一種榜樣的力量。我的部門經理是一位公而忘私、精力充沛、雷厲風行，沒有架子平易近人的人，他干練利落，事事為人先；他追求完美，對工作細節嚴格要求；始終把自我對這個大家庭的熱愛轉化為工作中的無窮的動力。他是我們整個部門的領頭羊，是我們的火車頭，正因為有他的帶領，我們這個團隊才能團結一致，在困難重重中力求提高。下班之后總是最終一個走，每次出差都是住最便宜的賓館，部門之間有什么扯皮的事情，他也總是告誡我們，能做就多做一點，多做是福。寫下這些文字，不為恭維，只為感動。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，領導!對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!我要以您為榜樣！

我的師父，他是個率直、工作認真、學習勤奮、樂于助人的人，從我到西能建工工作開始，就被他認真負責的工作態度所感染。他身材不高大，但說起話來卻聲音洪亮，有力量，他外貌平凡，但他的知識和工作經驗卻相當豐富，讓我受益匪淺。地質勘查這個崗位，涉及的知識面很廣，需要掌握的技術方法和資料數據也很多，每當我遇到問題問他，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑。能夠說，在我參加工作的這2年，我師父起到了不可或缺的作用，他就像茫茫大海中的一座燈塔，為我指引了方向。工作繁忙時，他總是主動帶著我們晚上加班，從無怨言；野外工作時，他總是天剛亮就叫我們起床，帶著我們在酷熱的夏天頂著近40度的高溫穿梭在荊棘密布、隨處可見陡坎和蚊子的大山之間工作；哪怕生病時，他還是一如既往的工作，從不耽誤。在那里，我要感激他，感激他作為我的教師，為我在前進的道路上指引方向以及工作生活中給予我的幫忙！感激他作為我的榜樣，給我努力奮斗的動力!

榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。在那里就不一一列舉我的榜樣了，因為公司里有我太多的榜樣。他們是可學、可敬的典范，他們展現了西能建工人的良好形象和精神風貌，他們激勵著我在榜樣的引領下為西能建工貢獻我的綿薄之力。

文檔為doc格式。

高中榜樣的力量（熱門14篇）篇十四

敬愛的黨組織：

就像光一樣，我們不斷地追尋光，從榜樣的身上汲取營養和力量。作為一名入黨積極分子，我們身邊的優秀黨員就是我們的榜樣，就是我們追尋的光。還記得本期入黨積極分子培訓班的最后一課上，三位優秀黨員代表的發言，他(她)們聯系自己的入黨經歷和學習工作經歷，給我們帶來了聽覺上的強烈震撼。

第一位發言的是本科生優秀黨員代表危露露學姐，她是文學院大四的學生，即將離開美麗的華師，踏上前往北京大學求學的道路。她聯系自己的學習工作經歷，用一種輕松的、對話交流的方式與我們分享了她的入黨經歷以及她如何端正自己的入黨動機。當危露露學姐說道自己當初入黨只是為了證明自己很優秀時，我輕輕地笑了，因為似乎我剛開始也是這么想的，也許有很多入黨積極分子都有和我一樣的想法吧，只是大家羞于說出口而已。不過經過黨課學習，大家想必也都知道了什么是正確的入黨動機，在這里我也就不多說了。危露露學姐的發言很好地調動了現場氛圍，大家都很受感染，很佩服學姐。

第二位發言的是研究生優秀黨員代表張晶晶學姐，她是廣播電視新聞學的，有很豐富的社會實踐經驗。她從家庭對自己的影響以及自己在社會實踐過程中的一些見聞出發，給我們講述了她入黨的經歷以及思想轉變的過程。學姐從生活中的小事出發，與我們一起分享、一起交流，拉近了我們之間的距離。學姐的一句話給我留下了很深的印象，組織上入黨一次就可以了，思想上入黨卻是一個長期的過程，需要我們畢生的努力。說實話，以前我從來沒有想過這么深刻的問題，沒有想過這么長遠，所以學姐說這句話時，我真的被震撼了。我覺得自己的思想還處于一個成長期，想法還比較簡單，比較不穩定，還沒有形成自己的體系，自己的風格。所以，我還需要不斷地努力，向榜樣們看齊，從榜樣的身上獲取養料。

第三位發言的是教職工優秀黨員代表劉興策教授，劉老師的發言感動了在場的所有入黨積極分子，大家給予了劉老師經久不息的掌聲，手掌拍痛了也不愿意停下來。劉老師因為家庭出身不好(父親是***軍官)，入黨的過程走得比較艱難，他經歷了32年的考核才最后入黨，那一年他50歲。回憶起這一段往事，劉老師淚流滿面，等待入黨他等了很久，但是他一點也不后悔，***接受了他，培養了他，對他有恩，他一定要入黨，一定要報答黨的恩情，劉老師這樣說道。人生苦短，能有多少個32年給我們用來等待，但是劉老師等了，等的義無反顧，等的心甘情愿。與劉老師相比，頓時覺得自己很卑微，那種對黨的忠誠、對黨的執著、對黨的熱愛，我是無論如何也比不上劉老師的。但是我希望自己能從劉老師身上吸取這種信仰的力量，信黨、愛黨，為黨的事業貢獻自己的力量。

匯報人：xx。