培訓(xùn)心得體會(huì)是學(xué)員在參加培訓(xùn)過程中對(duì)所學(xué)內(nèi)容的整理和歸納，可以幫助鞏固知識(shí)，加深理解。我覺得寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和反思。接下來，讓我們一起來看看一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文，或許能給你一些啟發(fā)。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇一

首先感謝公司工會(huì)為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在xx工會(huì)組織的二天學(xué)習(xí)中，我感到受益匪淺，認(rèn)識(shí)到自己以往工作中的不足之處，對(duì)班組管理工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有班組長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造良好的心態(tài)，班組的基礎(chǔ)管理，科學(xué)的工作方法，員工管理，以及交流溝通六個(gè)方面，培訓(xùn)采用了互動(dòng)的方式，其中有很多游戲，討論活動(dòng)，通過游戲討論以及小組發(fā)言提高對(duì)班組管理的認(rèn)識(shí)，在此次培訓(xùn)班組管理工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一是教導(dǎo)要有示范性，企業(yè)的目標(biāo)最終是通過員工去具體實(shí)施和實(shí)現(xiàn)，而班組長(zhǎng)在其中起著承上啟下、穿針引線的作用；二是班組長(zhǎng)要有對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和高度的責(zé)任心，在工作中身先士卒勇于奉獻(xiàn)，才能真正起到帶頭的作用。班組里員工的表現(xiàn)好壞，很大因素在于班組長(zhǎng)是如何做、如何引導(dǎo)的。在具體的引導(dǎo)員工中要有一定的方法。如在培訓(xùn)做榜樣的過程中按標(biāo)準(zhǔn)的方法引導(dǎo)，口授---示范—試做—檢查---鼓勵(lì)。即做事之前在詳細(xì)說明做什么，為什么要做，如何做標(biāo)準(zhǔn)是什么，其次是你要先做一次給他看然后讓他自己試做，做完去確認(rèn)不行要鼓勵(lì)再努力好的再給予期望。這是一個(gè)基礎(chǔ)管理在教導(dǎo)員工的一個(gè)簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的步驟和方法，是非常有用的工具。

通過培訓(xùn)提高了自己日常管理能力，學(xué)我們每天提前做好工作計(jì)劃，班前會(huì)布置任務(wù)，然后按照計(jì)劃去執(zhí)行，利用班后會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作中的不足并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，這種方法叫pdca循環(huán)管理法，其實(shí)我們以前也基本上是這樣做的，只是對(duì)這種方法沒有一個(gè)科學(xué)，正確的認(rèn)識(shí)，實(shí)際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏，在工作中我們還要及時(shí)檢查員工是否標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對(duì)違章作業(yè)操作員及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，作為班組長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)工作是否嚴(yán)格要求，做到獎(jiǎng)罰分明，客觀公正，合理，多激勵(lì)和表?yè)P(yáng)員工，根據(jù)每名員工的特長(zhǎng)合理安排工作，最大限度地發(fā)揮員工潛能。

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。

在今后的工作中，我將用所以學(xué)到的班組管理知識(shí)在工作去實(shí)踐，努力提高自身的綜合素質(zhì)，以制度管人，轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷創(chuàng)新工作，通過這次學(xué)習(xí),也使我對(duì)班組管理多了一份信心和決心,在以后的工作中會(huì)更得心應(yīng)手,更有力的承擔(dān)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù).

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇二

參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班》，培訓(xùn)班上教授、學(xué)者、專家的精彩授課、對(duì)國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的深刻剖析、沿海發(fā)達(dá)城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)使我耳目一新、感觸頗深，緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，讓我夯實(shí)了理論基礎(chǔ)、拓寬了視野、堅(jiān)定了理想信念、增進(jìn)了同志感情、培養(yǎng)了工作執(zhí)行能力。作為一名疾控工作者，應(yīng)該如何適應(yīng)新時(shí)代疾控事業(yè)的的發(fā)展形勢(shì)，如何為強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)、為廣大人民群眾的健康幸福做出自己的一份努力和貢獻(xiàn)。下面是我學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

復(fù)旦大學(xué)國(guó)際問題研究院張家棟教授的《國(guó)際形勢(shì)與周邊關(guān)系》向我們講述中國(guó)由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強(qiáng)大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強(qiáng)民主的歷程，中國(guó)的高鐵修到世界各地、中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識(shí)被越來越多的國(guó)家和人民接受、崇尚和發(fā)展，更加增強(qiáng)了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭(zhēng)端、與周邊國(guó)家關(guān)系緊張的諸多矛盾，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。

上海商學(xué)院副院長(zhǎng)張建華的《新常態(tài)下轉(zhuǎn)型與發(fā)展》中舉的倆個(gè)案例讓我深受感動(dòng)。美國(guó)福特公司的理念是“為偉大的目標(biāo)生產(chǎn)每一輛汽車，使汽車盡量便宜，使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美好時(shí)光”，從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上。醫(yī)療行業(yè)也應(yīng)該把維護(hù)全人類的健康放在第一位二不應(yīng)該把創(chuàng)收放在第一位，應(yīng)該把每個(gè)人擋在去醫(yī)院的路上，盡一切力量救治每一位病人當(dāng)做自己的天職，無論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫(yī)療面臨的形勢(shì)是：醫(yī)院越建越多，醫(yī)院的樓房越蓋越高、醫(yī)療設(shè)備越來越先進(jìn)，可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多：高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花，呈爆炸式發(fā)病；霧霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”。可看病越來越難：醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對(duì)于數(shù)量劇增患者的需求越來越大；醫(yī)療費(fèi)用越來越高：高血壓、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費(fèi)動(dòng)輒幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)；死亡率、致殘率越來越高：心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救，一旦有病、尤其是終末期疾病，連神仙也沒有辦法的。所以，有病要早發(fā)現(xiàn)、早治療，最好是不得病，為此做好做好防未病工作顯得尤為重要，應(yīng)該筑牢健康的大堤，而不是一味在下游大撈病人，尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民、農(nóng)民工、打工族更加缺乏健康知識(shí)，更加需要政府的關(guān)注。

《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》、《衛(wèi)生法制建設(shè)與衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)展》闡明在新時(shí)代如何更加科學(xué)地開展疾病預(yù)防控制和食品加工工作，如何應(yīng)對(duì)空氣、水、食品等污染帶來的健康問題，如何把危害降到最低。面對(duì)將來“水油有貴、米比黃金貴”的情況，如何轉(zhuǎn)變觀念生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)無公害食品，保證大眾健康。

上海市委黨校的教授給我們講授了《習(xí)李經(jīng)濟(jì)學(xué)的新思路與實(shí)踐》，《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》、《正本清源從嚴(yán)治黨—新版條例和準(zhǔn)則解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)》、《在新的歷史起點(diǎn)上，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大歷程》，這些課程平時(shí)都沒有能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過此次培訓(xùn)，感覺很新穎、很實(shí)用，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)黨的政策，通過對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)，始終與黨中央保持高度一致，才能進(jìn)一步掌握黨在新時(shí)期的發(fā)展動(dòng)向，才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標(biāo)，從而使自己的工作方向更加明確。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是用，在今后的工作中，我將把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，不斷提高政治理論素養(yǎng)，努力增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，更好的為疾控事業(yè)服務(wù)。

這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作。要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。而且今后我們要從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。時(shí)間雖短，但我能感覺到學(xué)到了很多，收獲頗豐。

做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍紫染褪且鲆粋€(gè)有道德的人，而有道德最起碼的要求就是要堅(jiān)持廉潔自律，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀，做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，多學(xué)東西，多思考問題，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。

9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這里，我們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼；通過此次培訓(xùn)，不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、集體的溫暖，而且使我們的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，提高了理論水平，不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，找到了自身差距和不足，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念、與時(shí)俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。此次新任中層領(lǐng)導(dǎo)干部提升能力素質(zhì)培訓(xùn)班主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎，課程內(nèi)容既有政治理論的深度，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣度。通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺、收獲頗豐，現(xiàn)圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容并結(jié)合自己的崗位談幾點(diǎn)心得，具體來說就是五個(gè)“堅(jiān)決做到”:。

一、堅(jiān)決做到旗幟鮮明講政治。

我們黨對(duì)干部的要求，首先是政治上的要求。黨組織選拔任用干部，首先看干部政治上清醒不清醒、堅(jiān)定不堅(jiān)定，說到底是看政治過不過硬。過硬的政治能力，不是與生俱來的，必須通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷鍛煉培養(yǎng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，確保始終對(duì)黨至真至純、與黨同心同德、為黨盡心盡力。

一要不斷加強(qiáng)政治理論武裝。要把學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈讀原著學(xué)原文悟原理，特別是要把學(xué)習(xí)貫徹******“七一”重要講話精神和重要訓(xùn)詞精神、真正走深、走心、走實(shí)，學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出思想行動(dòng)自覺。雖然自己剛走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，事情很多、任務(wù)很重，但事務(wù)再多、工作再忙，也要加強(qiáng)理論武裝和思想提升。

三要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律規(guī)矩。************強(qiáng)調(diào)，要“聽黨話、按黨章辦事、按規(guī)矩辦事”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭講紀(jì)律、守規(guī)矩，做政治上的“明白人”。要深入開展“黨史學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)《加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》和《政法工作條例》，旗幟鮮明同一切違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不做政治上的“旁觀者”“局外人”。

二、堅(jiān)決做到全心全意為人民。

************強(qiáng)調(diào)“人民就是江山，江山就是人民”“必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢根植人民。”這些，都充分彰顯了******“我將無我、不負(fù)人民”的博大情懷，為我們樹立了光輝的榜樣。我們一定要把“不忘初心、牢記使命”作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題、黨員干部的終身課題常抓不懈，牢記初心宗旨，始終把以人民為中心作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

一要扎根群眾。新時(shí)期的xx工作要繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持以人民為中心，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新群眾工作方法，不斷提高聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的能力水平。一些同志長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，與群眾直接打交道還不夠多，群眾工作的本領(lǐng)還有欠缺。基層是最大的課堂，群眾是最好的老師。要進(jìn)一步做實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，更多沉到基層，多聽聽群眾的聲音，聽聽群眾的意見建議，把根在人民群眾中扎得更深，真正與群眾想在一起、干在一起。

二要依靠群眾。要充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的制度優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作和群眾路線相結(jié)合，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，大力弘揚(yáng)“東萊精神”,深度融入網(wǎng)格化服務(wù)體系，夯實(shí)基層社會(huì)治理根基。加快構(gòu)建立體化、法治化、專業(yè)化、智能化社會(huì)治安防控體系，不斷提升基層社會(huì)治理水平。

三要服務(wù)群眾。要牢固樹立“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，把深入學(xué)習(xí)************“七一”重要講話、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，要在深化“放管服”改革上作示范、勇爭(zhēng)先、樹標(biāo)桿。下一步我們還要繼續(xù)推出更多更高質(zhì)量的服務(wù)舉措。

堅(jiān)持以人民為中心，深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，盡最大的努力滿足企業(yè)和群眾多層次、多樣化的網(wǎng)上辦事需求，不斷提高群眾的滿意度和幸福感。

三、堅(jiān)決做到上下求索強(qiáng)能力。

************在***黨校中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào)，我們正處在前所未有的變革時(shí)期，干著前無古人的偉大事業(yè)，如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會(huì)耽誤事。此次培訓(xùn)班的一個(gè)根本導(dǎo)向就是要求我們要做學(xué)習(xí)的表率，要加大教育培訓(xùn)的力度,全面提升干部的能力素質(zhì)。作為單位的“頭雁”，要結(jié)合工作需要學(xué)習(xí)，做到干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么，切實(shí)提高謀發(fā)展、抓落實(shí)、帶隊(duì)伍的能力。

一要強(qiáng)化洞察風(fēng)險(xiǎn)的能力。涉及穩(wěn)定的許多風(fēng)險(xiǎn)矛盾，都是由小到大、逐步積累、量變到質(zhì)變的過程。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要眼睛亮、見事早、行動(dòng)快，善于從一些表象中去發(fā)現(xiàn)捕捉苗頭性、傾向性問題，培養(yǎng)自己看海平面“桅桿”的本領(lǐng)，科學(xué)研判預(yù)警潛在風(fēng)險(xiǎn)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性，努力做到“大事不出、小事也能少出”。

二要強(qiáng)化調(diào)查研究的能力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。要重在深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，緊緊圍繞黨的路線方針政策和省市區(qū)委決策部署的貫徹執(zhí)行，深入研究影響和制約事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的突出問題，深入研究人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題難點(diǎn)問題，深入研究事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重點(diǎn)問題，要?jiǎng)?chuàng)新調(diào)研手段，切實(shí)把調(diào)查研究工作同中心工作和決策需要緊密結(jié)合起來，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。

三要強(qiáng)化宣傳工作的能力。************強(qiáng)調(diào):“必須樹立大宣傳的工作理念，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的行政管理、行業(yè)管理、社會(huì)管理更加緊密地結(jié)合起來”這是新形勢(shì)下做好宣傳工作的根本遵循。宣傳是整體工作的重要組成部分，是聯(lián)系我們和群眾之間的橋梁與紐帶，宣傳工作的好壞直接影響我們?cè)谌嗣袢罕娦闹械男蜗螅苯佑绊懭罕姲踩小M意度。要充分認(rèn)識(shí)到宣傳工作的重要性，要將宣傳工作同中心工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，通過全方位、高密度的宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。

四、堅(jiān)決做到真抓實(shí)干抓落實(shí)。

************多次強(qiáng)調(diào):“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣。”“為官避事平生恥。”如果只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，是沒有資格當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不看說了什么，是看做了什么;不僅看做了什么，還要看做得怎么樣。

一要突出重點(diǎn)抓落實(shí)。緊緊圍繞黨***、省、市重大部署、重要工作、重點(diǎn)項(xiàng)目抓落實(shí)，抓好中心工作，要始終保持突出重點(diǎn)，特別是要聚焦上級(jí)關(guān)注、群眾關(guān)心的事件，抓好落實(shí)，回應(yīng)好人民群眾關(guān)切。要不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，人財(cái)物向基層傾斜要通過創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)典型”，下大力氣抓好打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事要事，以點(diǎn)帶面推進(jìn)工作部署落地變現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供充足動(dòng)力。

二要上下聯(lián)動(dòng)抓落實(shí)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好牽頭作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，層層壓實(shí)責(zé)任，一級(jí)帶著一級(jí)干，防止上熱下冷、中梗阻，做到上熱下燙、整體熱起來。要堅(jiān)持落實(shí)到基層、落實(shí)靠基層，支持基層先行先試、因地制宜創(chuàng)造性開展工作。要加強(qiáng)對(duì)下指導(dǎo)，防止簡(jiǎn)單將責(zé)任下移，切實(shí)避免“層層卸責(zé)、層層不負(fù)責(zé)”。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

4月21日至23日，有幸參加了全市政治素質(zhì)提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)充電，讓我思想認(rèn)識(shí)得到了新的洗禮，黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

黨的***五中***，是我們黨在世界百年未有之大變局加速演變、我國(guó)發(fā)展面臨的國(guó)內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化的背景下，在全面建成小康社會(huì)勝利在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看新征程即將開啟的重要?dú)v史時(shí)刻，召開的一次十分重要的會(huì)議。************的重要講話，總攬全局、思想深邃、內(nèi)涵豐富，科學(xué)回答了一系列重大理論和實(shí)踐問題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性、指導(dǎo)性，是閃爍著馬克思主義真理光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。充分體現(xiàn)了黨***高瞻遠(yuǎn)矚、總攬全局、運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略眼光，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了戰(zhàn)略指引。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)深刻復(fù)雜變化，給應(yīng)急管理工作帶來了新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光審視，應(yīng)急管理工作仍存在系統(tǒng)性、針對(duì)性、科學(xué)性不強(qiáng)等問題。要清醒認(rèn)識(shí)前進(jìn)道路上危和機(jī)并存，危中有機(jī)、危可轉(zhuǎn)機(jī)，只要堅(jiān)定不移沿著************指引的航向砥礪奮進(jìn)，堅(jiān)定不移把“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際效果上，應(yīng)急管理事業(yè)一定大有可為、大有作為。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化，要深入研究推進(jìn)中國(guó)特色應(yīng)急管理現(xiàn)代化。應(yīng)急管理現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化，是思想理念的現(xiàn)代化，是以人性化和科學(xué)性為特征的現(xiàn)代化，要堅(jiān)持“兩個(gè)至上”，把人民生命安全放在第一位，把安全發(fā)展貫穿發(fā)展各領(lǐng)域全過程，堅(jiān)持以防為主，打有準(zhǔn)備之仗，實(shí)現(xiàn)應(yīng)急處突的體系化、常態(tài)化，最大程度減少災(zāi)害事故給人民群眾造成的損失。在黨***集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)急管理部門要積極謀劃推動(dòng)構(gòu)建現(xiàn)代化應(yīng)急管理體系，堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合、防救協(xié)同，統(tǒng)籌發(fā)揮自身綜合優(yōu)勢(shì)和各相關(guān)部門專業(yè)優(yōu)勢(shì)，形成整體合力，做到高效有序。要體現(xiàn)責(zé)任主體多元化和協(xié)同性，按照安全生產(chǎn)“三個(gè)必須”原則，堅(jiān)持齊抓共管、社會(huì)共治，推動(dòng)政府、社會(huì)、市場(chǎng)、企業(yè)、個(gè)人各司其職、各負(fù)其責(zé)，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)人民防線。

統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，履行應(yīng)急管理職責(zé)使命。貫徹新發(fā)展理念，必須牢牢守住安全發(fā)展這條底線。要把黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)貫穿應(yīng)急管理全過程各方面，發(fā)揮黨政同責(zé)的制度優(yōu)勢(shì)和黨的組織優(yōu)勢(shì)，為應(yīng)急管理提供堅(jiān)強(qiáng)保障。牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，扛起防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)的政治責(zé)任，胸懷“兩個(gè)大局”，密切關(guān)注和防范那些可能遲滯甚至中斷中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的重大風(fēng)險(xiǎn)。

作為應(yīng)急管理系統(tǒng)黨員干部，要用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦，緊跟黨的步伐，為人民群眾的平安幸福保駕護(hù)航，辦實(shí)事、開新局，當(dāng)好黨和人民的“守夜人”。聚焦安全生產(chǎn)，緊緊扭住遏制重特大事故這個(gè)“牛鼻子”。堅(jiān)持抓大不放小，既要緊抓危險(xiǎn)化學(xué)品、道路交通、消防等重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，防止發(fā)生群死群傷事故，也要兼顧其他行業(yè)領(lǐng)域，防止零打碎敲、小事故不斷；既要關(guān)注傳統(tǒng)行業(yè)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)隱患，也要考慮新生業(yè)態(tài)的不安全因素，做到“灰犀牛”“黑天鵝”同時(shí)抓、同步防。聚焦防災(zāi)減災(zāi)，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案的修訂和演練，加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)和物資儲(chǔ)備，有針對(duì)性、常態(tài)化開展多部門聯(lián)合會(huì)商、演練，不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)作戰(zhàn)能力。進(jìn)一步建立健全風(fēng)險(xiǎn)管控、安全管理等規(guī)章制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、預(yù)警、預(yù)判能力建設(shè)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)、危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)的監(jiān)控力度，有效提升風(fēng)險(xiǎn)隱患處置能力。聚焦森林草原防滅火，堅(jiān)持預(yù)防為主，防滅結(jié)合的方針，牢固樹立“一盤棋”思想，聚焦思想認(rèn)識(shí)、制度建設(shè)、具體措施、能力提升四個(gè)方面，強(qiáng)化森林草原防滅火一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)源頭管控和科學(xué)施救的有機(jī)統(tǒng)一。以最大的決心、最實(shí)的舉措、最嚴(yán)的要求，筑牢森林草原防滅火防線。

征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。在下步工作中要學(xué)以致用，遵循理論引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好應(yīng)急管理工作的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真履行核心職能，對(duì)******重要講話精神和***決策部署要緊緊抓牢、盯住不放，確保不折不扣落到實(shí)處。抓住每一次危機(jī)應(yīng)對(duì)和風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)會(huì)鍛煉隊(duì)伍，在戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。要本著對(duì)黨、對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化思想落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)，堅(jiān)決防范遏制各類生產(chǎn)安全事故，為xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，在未來的實(shí)踐考驗(yàn)中交上一份群眾滿意的答卷。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。在下步工作中要學(xué)以致用，遵循理論引導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好應(yīng)急管理工作的責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真履行核心職能，對(duì)總書記重要講話精神和全會(huì)決策部署要緊緊抓牢、盯住不放，確保不折不扣落到實(shí)處。抓住每一次危機(jī)應(yīng)對(duì)和風(fēng)險(xiǎn)處置機(jī)會(huì)鍛煉隊(duì)伍，在戰(zhàn)斗中學(xué)會(huì)戰(zhàn)斗，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。要本著對(duì)黨、對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步強(qiáng)化思想落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)，堅(jiān)決防范遏制各類生產(chǎn)安全事故，為。

xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，在未來的實(shí)踐考驗(yàn)中交上一份群眾滿意的答卷。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇六

20xx年10月12日至10月16日，我參加了x市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)，我感觸很深。經(jīng)過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，在傾聽專家的經(jīng)驗(yàn)傳授的同時(shí)與小組學(xué)員一起學(xué)習(xí)、交流，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用。我深深地體會(huì)到利用教育技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方案的特點(diǎn)和作用，認(rèn)識(shí)到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

本次培訓(xùn)，資源豐富，信息量大。在學(xué)習(xí)中，讓我感受到：

1、壓力大，高密度的培訓(xùn)任務(wù)及大量的培訓(xùn)作業(yè)，全新的培訓(xùn)平臺(tái)感受至深，以前從沒有過的這種培訓(xùn)模式，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)參與”為原則，要求每個(gè)學(xué)員都必須參與，而且必須按時(shí)完成作業(yè)，使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)能力，并且從中受益匪淺。

2、在學(xué)習(xí)中，我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時(shí)的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

4、本次的學(xué)習(xí)給我感受最深的是，我覺得本次學(xué)習(xí)重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想，一種教師必須具備的先進(jìn)的教育技術(shù)能力。培訓(xùn)更加注重用未來教育的先進(jìn)思想武裝每一位學(xué)員的頭腦，從而達(dá)到使思想和技術(shù)融為一體，使信息技術(shù)和其他課程有機(jī)整合，培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。

5、培訓(xùn)過程中，有許多非常精彩而且值得我們深思的.教學(xué)案例，通過和小組老師們一起“現(xiàn)場(chǎng)說課式”的討論與分析，更加深化了對(duì)這些案例中滲透的教育思想與理念的認(rèn)識(shí)。

6、認(rèn)識(shí)了新的課程——微課。

通過本次培訓(xùn)，我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過程。“微課”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對(duì)教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評(píng)課模式，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生而言，微課能更好的滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識(shí)，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特別是隨著移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會(huì)越來越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。

培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后我要感謝培訓(xùn)老師，他們的講解令人信服，一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩。我相信，在今后的教學(xué)工作中，我所學(xué)到的知識(shí)一定會(huì)有用武之地，并肩負(fù)起主講教師的責(zé)任，引領(lǐng)我的同事走向教育技術(shù)培訓(xùn)提高自己能力的大潮中。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇七

有幸參加了xx教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法；得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、專家引領(lǐng)，思想振蕩。

本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、同行交流，教學(xué)相長(zhǎng)。

本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。

四、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。

五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開闊視野。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇八

聆聽高明嚴(yán)的講座，是我大開眼見，認(rèn)識(shí)到了我們課堂教學(xué)中從在許多不足之處，需要盡快補(bǔ)齊短板，把以下5個(gè)方面還給學(xué)生:。

（一）把時(shí)間權(quán)還給學(xué)生。

從固定時(shí)間走向長(zhǎng)短課時(shí)；從課堂是老師的時(shí)間走向師生共享的時(shí)間。

（二）把學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生。

從教為本走向?qū)W為本；從教會(huì)走向?qū)W會(huì)，走向會(huì)學(xué)。

（三）把話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生。

課堂要會(huì)傾聽，還要會(huì)提問，會(huì)表達(dá)，會(huì)分享。

（四）把探究權(quán)還給學(xué)生。

課堂需要間接經(jīng)驗(yàn)，也需要直接經(jīng)驗(yàn)，要從告知走向探取。

（五）把選擇權(quán)還給學(xué)生。

課堂要允許選擇課程，允許選擇難度，允許選擇師資，允許選擇時(shí)間。校園文化是一種學(xué)校所特有的精神環(huán)境和文化氣氛，是一種氣質(zhì)、內(nèi)涵，是一種積淀和文化的傳承。

學(xué)生在學(xué)校數(shù)年，終生難忘的可能不是數(shù)理化的具體知識(shí)，而是文化給他打上的深深烙印。教育使命是影響生命的事業(yè)，是塑造生命，促進(jìn)生命向上、向善發(fā)展的過程。教師做好自己就是最好的教育！每一個(gè)生命都有他自己的精彩！真正的教育質(zhì)量是生命的增量！理念不能僅僅寫在紙上，更要落實(shí)在行動(dòng)上。

事情首先是想出來的，然后才是做出來的。而歸根結(jié)底呢，事情還是靠我們做出來。有行動(dòng)，才能有成就。用我們勤勞的雙手，為南梁的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己聰明的智慧。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇九

有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、專家引領(lǐng)，思想振蕩。

本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

二、要加強(qiáng)專業(yè)文習(xí)，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、同行交流，教學(xué)相長(zhǎng)。

本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種.種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。

四、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

反思的`方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。

五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開闊視野。

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參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十

作為新時(shí)代大唐青年，我們要始終堅(jiān)定理想信念，不忘初心使命，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，我們要堅(jiān)決摒棄“躺平、看客、蠻干”心態(tài)，加倍努力，明確目標(biāo)追求，增強(qiáng)時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的強(qiáng)烈使命感，勇于挑最重的“擔(dān)子”、接最燙的“山芋”、啃最硬的“骨頭”，要以“咬定青山不放松”的韌勁，“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的狠勁奮力前進(jìn)，要以“逢山開路，遇水搭橋”的闖勁不斷超越自我，用優(yōu)異的成績(jī)肯定自己的青春韶華，身體力行為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而不懈奮斗。

作為青馬班成員，在今后的工作中，我將立足采購(gòu)本職崗位，嚴(yán)守采購(gòu)底線，堅(jiān)持廉潔從業(yè)。同時(shí)，在采購(gòu)工作中承擔(dān)起自己肩上的重任，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，持之以恒地鉆研深究招投標(biāo)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的新突破，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十一

20__年10月19日至30日，在市委辦公室領(lǐng)導(dǎo)和六枝黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我有幸到同濟(jì)大學(xué)參加全市黨委辦公室系統(tǒng)干部綜合素質(zhì)提升研修班學(xué)習(xí)。此次外出學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，涉及辦公室建設(shè)與管理、公文寫作知識(shí)、行政公務(wù)禮儀、城市管理和城市文化創(chuàng)新、旅游資源開發(fā)與利用和干部陽(yáng)光心態(tài)等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過專家學(xué)者的授課以及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，我不但學(xué)到了知識(shí)，也開闊了眼界、活躍了思維，拓展了工作思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的能力。

一、此次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲。

(一)豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。此次外出學(xué)習(xí)，課程安排緊湊，內(nèi)容豐富，涉及辦公室工作、城市管理、文化創(chuàng)新、公務(wù)禮儀、旅游資源開發(fā)與保護(hù)等多個(gè)方面的知識(shí)，對(duì)我們的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。為我們授課的老師都在自己領(lǐng)域有突出成就的專家學(xué)者，有著長(zhǎng)期從事相關(guān)專業(yè)研究的經(jīng)驗(yàn)。他們授課所講解的內(nèi)容都是我不了解或是一知半解的，有的是工作中遇到但沒有深入思考的，有的是有所思考但只是淺嘗輒止、不求甚解的。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)這些問題有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考，這不但豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，更對(duì)我下步的工作有很大幫助。

(二)開闊了眼界，拓寬了思路。雖然工作后我也參加過一些培訓(xùn)，但到中國(guó)最發(fā)達(dá)的城市學(xué)習(xí)這是第一次，特別是通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，親身去體會(huì)、去觀察、去思考，不但開闊了眼界，思路也得到了拓展。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行",干部工作能力的提升，不僅需要不斷的學(xué)習(xí)提升，更需要外出學(xué)習(xí)，特別是到先進(jìn)發(fā)達(dá)的地區(qū)去學(xué)習(xí)，讓大家在學(xué)習(xí)交流中提高，拓展工作思路。此次外出培訓(xùn)，包括市、縣和鄉(xiāng)三級(jí)黨委辦公室系統(tǒng)共五十余人，通過專家學(xué)者的授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和大家的交流討論，我對(duì)辦公室工作、城市管理、文化創(chuàng)新、旅游資源保護(hù)與開發(fā)等方面有了新的看法，也對(duì)我們欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這些都增強(qiáng)了我今后工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這是外出培訓(xùn)的最大的收獲。

(三)改進(jìn)了學(xué)風(fēng)，改進(jìn)了工作作風(fēng)。上海從一個(gè)小漁村發(fā)展到今天的國(guó)際化大都市，其發(fā)展不但依靠國(guó)家特殊的政策、其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，更依靠其人才智力優(yōu)勢(shì)。上海擁有多所中國(guó)名校，吸納了中國(guó)及至世界許多優(yōu)秀人才，成為人才的匯集地，正是這些人才引領(lǐng)著上海的發(fā)展。當(dāng)我走在同濟(jì)大學(xué)校園路上，看到的是討論老師授課內(nèi)容的學(xué)生;當(dāng)我坐地鐵時(shí)，仍然能看到捧著專業(yè)知識(shí)書籍學(xué)習(xí)的乘客，這些人都是上海的未來。而我們作為黨委辦公室系統(tǒng)的工作人員，如果我們不真正坐下來，靜下心來做學(xué)生，而只是抱怨工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，不認(rèn)真反思并改進(jìn)自己的學(xué)風(fēng)，我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距將會(huì)越來越大;如果我們不正視與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距將會(huì)越來越大;如果我們工作中仍然滿足過得去，而不認(rèn)真思考如何能將工作干得更好、干出成績(jī)，我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距也將越來越大。

二、此次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的體會(huì)與思考。

(一)關(guān)注健康，更要關(guān)注心理健康，陽(yáng)光心態(tài)是健康的必備要素。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，大家都將效率放在重要位置，無論工作生活我們都承受著巨大的壓力，因而疲勞甚至心理疾病的產(chǎn)生在所難免。根據(jù)___教授的研究，上海每五個(gè)人中就有一個(gè)人存在心理問題，這個(gè)數(shù)據(jù)值得我們深思。雖然六枝不是上海那樣的國(guó)際大都市，生活和工作壓力小許多，但陶教授為大家所作的干部疲勞cfs測(cè)試表明，參加培訓(xùn)的52名同志中仍然有10多名同志處于嚴(yán)重的疲勞狀態(tài)，這值得我們引起高度重視。"身體是革命的本錢",沒有身體的健康，沒有心理的健康，我們終將一事無成。而要想有一個(gè)健康的身體，不但要定期進(jìn)行體檢，還要保持健康積極的心態(tài)和健康的生活方式，學(xué)會(huì)釋放壓力，學(xué)會(huì)放下煩惱。

(二)上海城市管理模式值得我們學(xué)習(xí)借鑒。上海作為一個(gè)國(guó)際化的大都市，其繁榮程度是我們六盤水市無法比擬的，也是我們無法趕超的，但他們對(duì)城市的管理經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。特別是交通方面，上海擁有2400萬(wàn)人口，有四通八達(dá)的城市交通設(shè)施，如何保證城市交通的高效運(yùn)轉(zhuǎn)是他們必須思考和認(rèn)真做好的工作。我們六盤水作為一個(gè)欠發(fā)達(dá)的貧困地區(qū)，交通設(shè)施建設(shè)比較落后，但隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，車輛的數(shù)量越來越多，交通變得越來越擁擠，出行的時(shí)間大大增加。這就要求我們黨政部門的同志認(rèn)真思考解決辦法，不但要在道路建設(shè)上下大力氣，更要在交通系統(tǒng)管理上下功夫。我們可以引進(jìn)上海先進(jìn)的交通管理分級(jí)系統(tǒng)，但我們?cè)诠芾砩媳仨毥梃b他們的成功經(jīng)驗(yàn)，分享他們的管理方式。

(三)旅游資源開發(fā)中我們要注重開發(fā)與保護(hù)并重的思路。六盤水作為一個(gè)因煤而興，因煤而建的城市，煤炭是我們資源優(yōu)勢(shì)，但經(jīng)過多年的開發(fā)利用，資源已經(jīng)不可持續(xù)。特別是隨著全球氣候變暖，國(guó)家對(duì)碳排放的要求越來越嚴(yán)，以往的發(fā)展模式必須改變。現(xiàn)在，全市對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)越來越重視，不斷加大對(duì)旅游資源開發(fā)的投入力度，這是我們未來發(fā)展的方向，也是我們經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)。但是，我們應(yīng)該看到，我們?cè)趯?duì)旅游資源的開發(fā)中，不但面臨著資金不足、交通設(shè)施落后、旅游資源不足等許多問題，更重要的是對(duì)旅游資源的保護(hù)，特別是對(duì)民族文化的保護(hù)。貴州作為一個(gè)多民族聚居地，許多的民族文化是其他地區(qū)沒有的，是我們旅游開發(fā)的亮點(diǎn)，這是我們的優(yōu)勢(shì)，我們必須做到開發(fā)與保護(hù)并重。只有這樣，我們的旅游產(chǎn)業(yè)才能搞活，也才能做大做強(qiáng)，與其它地區(qū)實(shí)現(xiàn)差距化發(fā)展，做出自己的特色，吸引全國(guó)甚至世界各國(guó)的旅游者前來參觀。

總之，為期十二天的外出學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，參加此次培訓(xùn)的同志通過這次學(xué)習(xí)不但結(jié)下了友誼、收獲知識(shí)，也展現(xiàn)了六盤水市干部積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好精神風(fēng)貌。在接下來的工作中，我將繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，為六枝經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十二

共青團(tuán)始終秉承和發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終同根同脈連著黨、耿耿紅心向著黨。銳意進(jìn)取、勇當(dāng)先鋒既是青春的特質(zhì)，也是共青團(tuán)始終不變的精神氣質(zhì)。時(shí)代各有不同，青春一脈相承。我國(guó)電力發(fā)展史就是一代代能源電力青年電力報(bào)國(guó)的創(chuàng)業(yè)史，在和大家一起學(xué)習(xí)的`過程中我深受鼓舞，心潮澎湃，中國(guó)大唐青年始終是自強(qiáng)不息、朝氣蓬勃的青年，我要將動(dòng)力轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，堅(jiān)定理想信念，有攻堅(jiān)克難的決心，積極響應(yīng)公司的各項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)，動(dòng)真碰硬，解決應(yīng)收賬款、專家咨詢費(fèi)問題，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十三

通過這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到，作為一名基層員工，我應(yīng)堅(jiān)守本職崗位，認(rèn)真做好本職工作，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)模范；作為一名采購(gòu)業(yè)務(wù)人員，我應(yīng)一絲不茍的完成每個(gè)項(xiàng)目，以合規(guī)為底線，以優(yōu)質(zhì)為追求，加強(qiáng)采購(gòu)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷的.提升自己的業(yè)務(wù)能力水平；作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)拒絕“躺平、看客、蠻干”心態(tài)，拒絕妥協(xié)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，勇攀高峰。在未來的工作中，我會(huì)不斷前進(jìn)，以?shī)^斗刷新青春的意涵，投身公司“二次創(chuàng)業(yè)”，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十四

暑假期間我參加了20xx專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)建設(shè)供需科目培訓(xùn)，此次活動(dòng)由縣人事局裴科長(zhǎng)主持，市局碩士研究生常運(yùn)領(lǐng)專家主講，分別就專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德、學(xué)習(xí)能力、交際能力、服務(wù)能力做了相關(guān)專題作了報(bào)告。通過聆聽常老師精湛的理論論述以及生動(dòng)的實(shí)例，在思想上受到很大的鼓舞，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，教育觀念得到了更新。感受頗深：

1、加強(qiáng)職業(yè)道德，做到為人師表。

我認(rèn)為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規(guī)則，因?yàn)榻處煆氖碌氖桥囵B(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師不僅具備一定的思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時(shí)更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要。

當(dāng)今世界，知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃興起，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)不斷變革和快速發(fā)展的時(shí)代，也是一個(gè)居危思進(jìn)和以學(xué)習(xí)力取勝的時(shí)代，學(xué)習(xí)就是競(jìng)爭(zhēng)力，知識(shí)越多越好，‘學(xué)富五車“是人們追求的目標(biāo)，常老師形象的用圖釘“t’字形知識(shí)結(jié)構(gòu)闡述了當(dāng)代人既要有較寬的知識(shí)面，還要有足夠的知識(shí)深度。作為一線教師更要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。真正做到有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來充實(shí)自己。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索、勇于創(chuàng)新、勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

3、教師交際能力的提升。

交際是人與人之間使用語(yǔ)言媒介而進(jìn)行的聯(lián)系與相互影響。在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，教師要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)。他們之間要建立友好關(guān)系，要相互了解，相互理解，或建立友誼，開展合作，進(jìn)行情感交流，這都離不開交際。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“教師是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無價(jià)之寶，也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表現(xiàn)和精神面貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都決定于教師，決定于教師的能力、水平、工作藝術(shù)和智慧。”所以一名教師當(dāng)具備多種基本教學(xué)能力。教師與學(xué)生建立民主、和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生可親、可敬、可信的朋友。師生間的和諧、融洽、交流和互動(dòng)，帶來的是高質(zhì)量、有活力的教育，而師生的疏離、隔膜乃至對(duì)立、對(duì)抗，則無疑是教育的大障礙，這種關(guān)系下不僅教學(xué)效果大打折扣，而且學(xué)生人佫成長(zhǎng)也要受到負(fù)面影響。因此，教師通常都把建立良好師生關(guān)系做為一個(gè)重要的工作部分。

協(xié)調(diào)好教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)家長(zhǎng)溝通時(shí)首先態(tài)度要平和，語(yǔ)氣要委婉。將家長(zhǎng)視為朋友，尊重家長(zhǎng)的意見，虛心聽取家長(zhǎng)的建議，樂意與家長(zhǎng)交談，以寬厚的胸懷來接受孩子家長(zhǎng)不同的意見，以積極的態(tài)度和方法來改變家長(zhǎng)的埋怨。還應(yīng)多站在家長(zhǎng)的角度去關(guān)心孩子，理解家長(zhǎng)的心情，如果教師真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子，她與家長(zhǎng)之間的交談一定會(huì)順利進(jìn)行，它會(huì)讓孩子家長(zhǎng)感受到教師是誠(chéng)意喜愛關(guān)心自己的孩子，因而家長(zhǎng)就會(huì)更容易接受教師的意見和建議，并能積極支持教師的工作。

融洽的.和同事相處會(huì)使你每天帶著愉快的心情工作，作為教師，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到同事關(guān)系的重要意義，以一種開放、寬容、接納的心態(tài)與同事們交往，善于欣賞、善于贊美、善于合作，“靜坐當(dāng)思己過，閑談莫論人非”。同時(shí)在工作和生活中要學(xué)會(huì)忍讓，人與人之間要真誠(chéng)“人心換人心，同事之間的互相切磋，互相幫助，使教師增長(zhǎng)教學(xué)才能和教育智慧。不為利益得失、矛盾紛爭(zhēng)所困擾，才能全力以赴投入教育事業(yè)，創(chuàng)出優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)。

4、注重人文關(guān)懷，服務(wù)當(dāng)先。

堅(jiān)持以人為本，是教育先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。在工作中我們要始終把學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。正確引導(dǎo)充分尊重，關(guān)愛學(xué)生。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。

我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，根據(jù)培訓(xùn)的所獲我要學(xué)以致用，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十五

20xx年8月8日-19日，xx市教育局組織了中學(xué)新入職教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，旨在縮短新入職教師的角色轉(zhuǎn)換期，幫助我們新入職教師盡快成為懂規(guī)范、能教學(xué)的合格教師。本次培訓(xùn)是由疆內(nèi)外專家、市教研員、市名師工作室主持人、市名師以及名校長(zhǎng)為我們帶來了近20余場(chǎng)講座組成的，培訓(xùn)課程以教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本技能、基本教育科研能力和學(xué)生管理規(guī)范為主。通過12天的課程培訓(xùn)，我在教育教學(xué)的各個(gè)方面得到了諸多受益，也對(duì)接下來的教育教學(xué)工作充滿期待與信心。

20xx年，xx市教育局局長(zhǎng)彭建偉來到北京十一學(xué)校學(xué)習(xí)選課走班制度，并將其引入xx市的教育。經(jīng)過幾年的改革實(shí)踐，xx市既贏得了分?jǐn)?shù)，也收獲了許多個(gè)性全面發(fā)展的學(xué)生。

在實(shí)施了選課走班后，行政班消失了，傳統(tǒng)的班主任不存在了，取而代之的是導(dǎo)師，除了正常的學(xué)業(yè)課程，學(xué)校還增加了手工、藝術(shù)、籃球等種種便于發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性的課程，每一位學(xué)生都可以自由選擇，每一個(gè)人都有自己的專屬課表。作為一名新入職教師，雖然之前在課堂上了解過走班制，但是卻沒有真正如此近距離的接觸這種教育模式。

記得去年來到xx市第一中學(xué)面試英語(yǔ)教師，走進(jìn)教室的那一刻，我震驚了，原來這就是選課走班，是我所向往的教育模式。這次培訓(xùn)，李國(guó)蓮老師的講解以及隨后xx市教育宣傳片的觀影讓我更加深入的了解了選課走班制。

而今轉(zhuǎn)型后的教育，老師已經(jīng)不再“滿堂灌”了，教室里出現(xiàn)更多的是學(xué)生自學(xué)、答疑解惑、老師點(diǎn)撥。學(xué)校通過調(diào)整“教”與“學(xué)”的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，老師不再是教學(xué)的主導(dǎo)者，而是轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的陪伴者;老師最重要的任務(wù)不再是教會(huì)學(xué)生，而是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。

這樣的教育模式對(duì)我一個(gè)新入職的教師來說，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。機(jī)遇在于，這就是我理想中的教育模式，是我所向往的教育，我會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)不斷成長(zhǎng);而挑戰(zhàn)在于，接受了20多年的傳統(tǒng)教育模式，要適應(yīng)這種新的教育模式對(duì)我一個(gè)新入職的教師來說需要不斷的提升自己。

教學(xué)基本技能是一名教師的敲門磚，只有不斷提升教師的教學(xué)基本技能，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生。

1、學(xué)科專業(yè)能力。

作為一名英語(yǔ)教師，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和專業(yè)八級(jí)以及高中英語(yǔ)教師資格證就是我們工作的入場(chǎng)券，但是我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)與突破。培訓(xùn)期間，南湖中學(xué)的副校長(zhǎng)陳冬老師講解了名師修煉之道——作有思想的行動(dòng)者，在他的課程中我印象最深刻的是他對(duì)教學(xué)的熱愛與堅(jiān)持，通過寫課例和教學(xué)日記來記錄自己的課程。

這種方法不但能夠記錄教師與學(xué)生在課堂上的對(duì)話，用于后期的.教學(xué)分析，更能夠加速新手教師的成長(zhǎng)。通過陳冬老師的課程，我對(duì)自己有兩方面的計(jì)劃，一方面，是對(duì)英語(yǔ)專業(yè)水平的提升，另一方面是英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)能力的提升。專業(yè)水平方面，我要不斷改進(jìn)自己的短板之處，提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力，多做中、高考卷，了解中、高考題型，提升業(yè)務(wù)能力。專業(yè)教學(xué)能力方面，我會(huì)不斷備課，磨課，上課，聽課，評(píng)課，不斷改進(jìn)自己的講課能力。

2、學(xué)生管理能力。

作為一名教師，學(xué)生就是我們每天要朝夕相處的人，學(xué)生就像我們的孩子一樣，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中，他們也會(huì)犯錯(cuò)，但是作為老師，我們要耐心的引導(dǎo)，讓他們樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。

xx老師，xx老師以及候愛巧老師針對(duì)于如何管理學(xué)生，如何做導(dǎo)師或班主任為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。在去年的教育實(shí)習(xí)過程中，我承擔(dān)了班主任工作，經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)自己不僅愛上了教學(xué)工作，更愛上了我的學(xué)生們。

班主任工作很瑣碎，很操心，就像母親一樣每天都擔(dān)心著自己的孩子。他們會(huì)進(jìn)步，也會(huì)犯錯(cuò)，我本身脾氣不是很好，但是在他們面前我的耐心格外好，是他們改變了我。每日的教學(xué)工作和班主任工作讓我喘不過氣，但是只要一走進(jìn)教室，看到他們的笑臉，我就充滿動(dòng)力，滿血復(fù)活，他們就像是我的小太陽(yáng)一樣，給我力量。我相信這是每個(gè)班主任和導(dǎo)師的心歷路程，我們不僅在教書，更是在育人，我希望我傳授給我的學(xué)生的不僅是學(xué)科上的知識(shí)，更是做人處事的道理。

3、教育科研能力。

一個(gè)教師，想要獲得職業(yè)上的長(zhǎng)期發(fā)展，教育科研是必不可少的。傳統(tǒng)教育觀認(rèn)為教師的職責(zé)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，因此以傳授知識(shí)為主的傳統(tǒng)教育模式造就了許多傳授型的教師。為深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)提出了新要求。

我們的教師必須是科研型教師，必須具備高水平的教育科研能力，否則無法適應(yīng)這一新要求。趙卓老師對(duì)于提升青年教師教育科研能力進(jìn)行了講解，如何做小課題，如何做課題研究，這都是我們青年教師應(yīng)該了解和經(jīng)歷的。只有不斷提升自己的教育科研能力，才能是自己處于不敗之地。

當(dāng)今世界，國(guó)際綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，關(guān)鍵性的，表現(xiàn)尤為突出的人才競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致了教育在改革大潮中重新定位。傳統(tǒng)囿于有組織，有目的傳播知識(shí)教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的交流活動(dòng)，以學(xué)科為中心的教學(xué)移位以學(xué)習(xí)者為中心。“為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而教”適時(shí)地提了出來。面對(duì)新的世紀(jì)、面對(duì)新課程的改革，作為教育工作者的我們，應(yīng)該做到：(1)給予學(xué)生以足夠的學(xué)習(xí)自主空間;(2)教育者必須明確教育的大目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)，是教育之本。

非常感謝xx市教育局組織的這次培訓(xùn)，經(jīng)過12天的培訓(xùn)，我清晰地感覺到了自己的蛻變，這個(gè)蛻變不僅是知識(shí)層面的增長(zhǎng)，更是心靈層面的洗禮，我相信，只要不忘初心，砥礪前行，我一定會(huì)成為我理想中的好教師。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十六

20__年_月_日到_日，我有幸地參加了__區(qū)新上崗教師通識(shí)培訓(xùn)。通過參加這次短期培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。

在培訓(xùn)過程中，_校長(zhǎng)談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。

第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1、終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2、提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的'信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3、熱愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

參加素質(zhì)提升培訓(xùn)的心得體會(huì)大全（17篇）篇十七

我參與了集團(tuán)公司組織的職工職業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)大會(huì)，培訓(xùn)的課程常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性，也讓我從老師列舉的實(shí)例中對(duì)職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的熟悉。

一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)，離不開員工的努力：一個(gè)員工要有個(gè)人進(jìn)展，也離不開企業(yè)這塊平臺(tái)，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本，也是做事的基礎(chǔ)。所以，職業(yè)素養(yǎng)是每個(gè)員工所必需具備的素養(yǎng)，員工好的職業(yè)素養(yǎng)，將是我公司整體風(fēng)貌的呈現(xiàn)。所以，我們只有做到以下七個(gè)方面的職業(yè)素養(yǎng)，方能成為一個(gè)合格的“天力人”。

所謂執(zhí)行力，簡(jiǎn)潔地說，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的力量。企業(yè)管理專家指出，一家企業(yè)的勝利，30%靠的是戰(zhàn)略，30%靠的是運(yùn)氣，另40%靠的是執(zhí)行力。可見，執(zhí)行力是何等重要，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的，必需具備強(qiáng)有力的執(zhí)行力。做到：信守承諾，沒有接口：肯定聽從，永不言敗。

誠(chéng)懇守信，是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)懇，就是忠誠(chéng)狡猾，為人處事以誠(chéng)相待：守信，則是信守諾言，講求信用。誠(chéng)懇與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德，是思想和行為高度全都的詳細(xì)表現(xiàn)。

我們?cè)诿鎸?duì)上級(jí)布置的任務(wù)時(shí)，適時(shí)的布置時(shí)間方案，明確任務(wù)的.成果和期限，我們最終要做成果，而不是結(jié)果。同時(shí)，還要通過各種方式學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)、向有閱歷的人學(xué)習(xí)、向行業(yè)專家學(xué)習(xí)：應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成方案與總結(jié)的習(xí)慣，做完一件事，要擅長(zhǎng)發(fā)覺執(zhí)行過程中的問題，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納，將其提升到理論與流程的高度，避開犯二次錯(cuò)誤。

什么是責(zé)任？責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事：責(zé)任就是沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)倪^失：責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)他人、對(duì)集體、社會(huì)、國(guó)家及至整個(gè)人類擔(dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)我們堅(jiān)守責(zé)任時(shí)，我們就是在堅(jiān)守最根本的人生義務(wù)。放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。我們不能推卸責(zé)任，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人能夠意識(shí)到自的責(zé)任時(shí)，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)給別人一種信任感，會(huì)吸引更多的人與自己合作。“責(zé)任保證一切”，責(zé)任保證了信譽(yù)，保證了服務(wù)、保證了敬業(yè)、保證了制造正是這一切，保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

態(tài)度打算一切，什么樣的態(tài)度是受歡迎的？樂觀的，建設(shè)性的，觀賞他人的，包涵的，自信的，樂于助人的等等，這些構(gòu)成了一個(gè)有感染力的環(huán)境，每個(gè)人都情愿工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向進(jìn)展。樂觀的態(tài)度就是樂觀豁達(dá)，要有樂觀平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情，工作要主動(dòng)、必需做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長(zhǎng)日久提高的是自己，歡樂的也是自己，用好的心態(tài)面對(duì)一切！

忠誠(chéng)是員工的立身之本，是一個(gè)人必需擁有的良好品質(zhì)，是生存和進(jìn)展的重要力量。忠誠(chéng)是一種氣節(jié)，是一種力量。有忠誠(chéng)之心，才會(huì)有獨(dú)特的人格魅力，才會(huì)擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象。忠誠(chéng)不是一種純粹的付出，忠誠(chéng)也會(huì)有回報(bào)，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時(shí)也屬于員工的。忠誠(chéng)是企業(yè)的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必需忠誠(chéng)才能立足于職場(chǎng)，你自己才是忠誠(chéng)的最大受益者。

細(xì)節(jié)打算成敗，小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。方可知，千里之堤毀于蟻穴，所以我們要以仔細(xì)的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上制造出最大價(jià)值。我們?cè)诠ぷ髦行枰D(zhuǎn)變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注意細(xì)節(jié)，從小事做起。在今日這個(gè)社會(huì)，幾乎全部的員工都胸懷大志，滿腔理想，但是勝利往往都是從點(diǎn)滴小事開頭的，甚至是從細(xì)小至微的地方開頭。假如不遵守從小事做起的原則，必將一事無成。