通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后制定改進(jìn)計(jì)劃，提高自我。心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力，只有不斷反思總結(jié)，才能不斷成長(zhǎng)。我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)自己的要求，不斷提高自己的能力。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇一

為創(chuàng)建新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造辦事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，建造富裕和諧美麗的新皮濮陽(yáng)，我們學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們體育系的全體教職工積極響應(yīng)“一創(chuàng)雙優(yōu)“活動(dòng)的號(hào)召，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想，開展”一創(chuàng)雙優(yōu)“集體教育活動(dòng)，體會(huì)如下：

干部作風(fēng)要有新轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)的好壞直接影響著黨和政府的形象，決定著推動(dòng)工作的力度和效果。我們學(xué)院證處于新的發(fā)展時(shí)期，面臨新的發(fā)展機(jī)遇，只有打造一支作風(fēng)過(guò)硬，奮發(fā)有為的教育工作者的隊(duì)伍，才能抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，要通過(guò)集中教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大教師和黨員干部，結(jié)合工作實(shí)際，深入查擺，在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和表現(xiàn)，做到講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講奉獻(xiàn)，真正明確加快濮陽(yáng)的發(fā)展和我們學(xué)院的發(fā)展，必須樹立那些好作風(fēng)，以優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)濮陽(yáng)的新發(fā)展和我們學(xué)院的新發(fā)展。

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是貫徹十七大精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，我該怎么做。

一、認(rèn)真履職。作為一名史志工作者，就應(yīng)該認(rèn)真履行《地方工作條例》賦予我們的職責(zé)，維護(hù)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性。1、要加強(qiáng)本單位干部職工對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí);2、要加大對(duì)《地方工作條例》的宣傳;3、要加大對(duì)違反《地方工作條例》行為的查處力度;4、為群眾辦實(shí)事、辦好事，我們的工作要達(dá)到群眾滿意、讓社會(huì)滿意的目標(biāo)，使史志工作更好地為濮陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

二、顧全大局。最重要的就是要與縣委保持高度一致，顧全全縣這個(gè)大局，自覺(jué)地維護(hù)縣委和政府的權(quán)威，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持一切從濮陽(yáng)縣發(fā)展的客觀要求出發(fā)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，有效地落實(shí)縣委制定的大政方針，時(shí)時(shí)刻刻要做到個(gè)人服從組織、部門利益服從全局利益，特別是在史志工作中，盡可能地向投資者給予幫助。時(shí)刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。在部門工作中，自覺(jué)地向干部職工宣傳縣委的大政方針，宣傳縣政府的決策，統(tǒng)一干部職工的思想，引導(dǎo)干部職工努力維護(hù)大局，人人都自覺(jué)地充當(dāng)好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)干部的本份和職責(zé)。

三、維護(hù)形象。樹立良好的個(gè)人形象，是軟環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn)，還是以一個(gè)普通市民的身份出現(xiàn)，個(gè)人形象和品質(zhì)，對(duì)濮陽(yáng)縣軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務(wù)活動(dòng)到私人交往，個(gè)人形象的好壞，往往會(huì)被引申到濮陽(yáng)人的整體形象上去。因此，為了更好地維護(hù)濮陽(yáng)的軟環(huán)境，更好地促進(jìn)濮陽(yáng)的軟環(huán)境建設(shè)，必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，努力用更文明、更務(wù)實(shí)、更親切的方式，來(lái)面對(duì)社會(huì)生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來(lái)人的交往中，要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個(gè)東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造濮陽(yáng)人文明、熱情、真誠(chéng)的整體形象。

四、突出本色。誠(chéng)信務(wù)實(shí)，是濮陽(yáng)的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動(dòng)中，要進(jìn)一步突出誠(chéng)信務(wù)實(shí)的本色。在公務(wù)活動(dòng)和私人交往中，要堅(jiān)持誠(chéng)信，堅(jiān)持務(wù)實(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)原則，堅(jiān)持互惠互利共同發(fā)展，堅(jiān)持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責(zé)任，讓投資者和外地人實(shí)實(shí)在在地感受到濮陽(yáng)的誠(chéng)信和務(wù)實(shí)精神。使誠(chéng)信務(wù)實(shí)成為匯集四方投資、招引八方人才、促進(jìn)濮陽(yáng)發(fā)展的有力武器。

五、促進(jìn)發(fā)展。“發(fā)展才是硬道理”，我們要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在平凡的工作崗位上，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為濮陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

自從開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。

一、創(chuàng)新思想觀念。理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新。通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、僵化保守的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展的理念。要解放思想，思想是行動(dòng)的指南，思想解放的程度，決定了進(jìn)步的尺度。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，確立以開放帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，讓眼前利益，求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;讓局部利益，求全局利益，讓經(jīng)濟(jì)利益，求社會(huì)效益的觀念，放膽放手求發(fā)展。我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

二、優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實(shí)事求是的科學(xué)求實(shí)精神提出的新要求。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè);要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進(jìn);要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的工作制度和機(jī)制，對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動(dòng)落實(shí)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項(xiàng)決策和工作中，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題;要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權(quán)、廉潔從政;要樹立科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政理念，凝聚各方智慧，調(diào)動(dòng)各方力量，形成萬(wàn)眾一心，共圖偉業(yè)的強(qiáng)大合力。

但是，在長(zhǎng)期執(zhí)政的歷史條件下，黨的執(zhí)政環(huán)境、歷史任務(wù)、干部隊(duì)伍都發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)進(jìn)入改革與發(fā)展新階段的時(shí)候，我們黨清醒地認(rèn)識(shí)到黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的新形勢(shì)，清醒地看到在一些干部身上存在的一些突出的作風(fēng)問(wèn)題，清醒地意識(shí)到切實(shí)抓好干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)比過(guò)去任何時(shí)候都更為重要、緊迫而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù)。要始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終堅(jiān)持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對(duì)的考驗(yàn)，也是做好各項(xiàng)工作的有力保障。科學(xué)發(fā)展觀必須靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)。這就要求我們大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，把積極進(jìn)取精神和科學(xué)求實(shí)態(tài)度很好地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不做表面文章，不搞花架子，辦實(shí)事、求實(shí)效;大興調(diào)查研究之風(fēng)，就改革發(fā)展中面臨的一些重大問(wèn)題開展深入調(diào)研，得出解決問(wèn)題的可行辦法;提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，善于分析錯(cuò)綜復(fù)雜的新情況，正確把握時(shí)代發(fā)展的新要求;提高處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的能力，既要堅(jiān)持從群眾最關(guān)心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問(wèn)題抓起，又要著眼于事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，建立健全促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。

三、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。通過(guò)參加一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我市優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是自然優(yōu)勢(shì)的倍增劑和劣勢(shì)的彌補(bǔ)劑。目前我們還存在不少問(wèn)題，一是大局意識(shí)偏頗，二是市場(chǎng)意識(shí)滯后，三是服務(wù)意識(shí)缺乏。四是法制意識(shí)淡薄。要解決這些問(wèn)題，首先，要解放思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念;其次，要抓好宣傳，加大力度，拓展對(duì)外宣傳，擴(kuò)大對(duì)外影響，要宣傳優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢(shì)、新的實(shí)際情況制定和完善新的政策;第三，要搞好服務(wù)，環(huán)境優(yōu)的標(biāo)志之一是服務(wù)好。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，合理劃分事權(quán)，明確責(zé)任分工，實(shí)行政務(wù)公開;第四，要完善機(jī)制，執(zhí)法行為的公正與規(guī)范，僅靠部門自覺(jué)行動(dòng)和自我約束是不夠的，必須從體制上加以保障。要進(jìn)一步完善優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境保障機(jī)制，使之更好地適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展的需要。

我們要以這次集中教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

11月2日，全市工商系統(tǒng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開。這次會(huì)議市局黨組非常重視，利用網(wǎng)絡(luò)視頻將會(huì)議開到了縣局、分局和基層工商所，參加人員之多、會(huì)議重視程度、規(guī)模之大，為近年來(lái)所未有。市局雷局長(zhǎng)作了戰(zhàn)前動(dòng)員，市“一創(chuàng)雙優(yōu)”督導(dǎo)組組長(zhǎng)王太成還做了重要講話。

對(duì)于市委決定開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)思想轉(zhuǎn)變過(guò)程。開始，對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”是什么、干什么、要達(dá)到什么目的是不清楚的，通過(guò)看電視播放市委書記段喜中在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話和在全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，逐漸的認(rèn)識(shí)到，開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)是我市當(dāng)前一件大事，活動(dòng)成果的好壞，事關(guān)濮陽(yáng)發(fā)展大局，事關(guān)濮陽(yáng)前途命運(yùn)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開展這次活動(dòng)是大勢(shì)所趨，民心所向，有深厚的群眾基礎(chǔ)和想發(fā)展、大發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。

我局召開“一創(chuàng)雙優(yōu)”動(dòng)員會(huì)，特別是聽了雷局長(zhǎng)的動(dòng)員講話，我更加認(rèn)識(shí)到，開展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于開拓工商行政管理工作新局面，轉(zhuǎn)變大家思想觀念、創(chuàng)新觀念新形式，優(yōu)化提高工商人員隊(duì)伍素質(zhì)、作風(fēng)，以自身和部門行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境具有重要意義。每個(gè)工商人員都要把自己融入到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真查擺、分析原因、提出整改措施，必將極大的促進(jìn)和推動(dòng)工商工作向更高、更深層次邁進(jìn)。

學(xué)習(xí)好必讀文章是解放思想的首要條件。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)、是總開關(guān)。學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)的程度決定著思想觀念的解放程度，思想觀念的解放程度決定著發(fā)展的思路和出路，最終決定著發(fā)展的水平和成效。一是要學(xué)習(xí)好必讀篇目，就要真正的坐下來(lái)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委書記段喜中的重要講話、雷生云局長(zhǎng)的動(dòng)員會(huì)講話，學(xué)習(xí)好兩個(gè)《實(shí)施方案》，深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把學(xué)習(xí)的動(dòng)力轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)業(yè)務(wù)工作的實(shí)際行動(dòng)。二是要把自己擺進(jìn)去，就是通過(guò)深刻學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變陳舊落后的思想觀念，反思工作中的問(wèn)題，用積極的心態(tài)、向上的狀態(tài)，來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng)新。三是要做好學(xué)習(xí)筆記，就是要把自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)記錄下來(lái)，特別是學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出的閃光點(diǎn)、火花，如果不做記錄，很容易消失，從而失去使用價(jià)值，造成思想上的遺憾。四是要做好督導(dǎo)，盡職盡責(zé)。作為市局“一創(chuàng)雙優(yōu)”辦公室人員，既有督導(dǎo)任務(wù)，還有自身學(xué)習(xí)的需求，如何處理好兩者關(guān)系就很重要。實(shí)際工作中，一方面做好領(lǐng)導(dǎo)安排的督導(dǎo)任務(wù)，另一方面，利用其他時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，保證學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，認(rèn)識(shí)有提高，工作有起色，真正做到以學(xué)習(xí)促工作，以工作成果來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的目的。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇二

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境是貫徹十七大精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的需要，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)何為“環(huán)境”有了更深入地理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也讓我明白優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，我該怎么做。

1、要加強(qiáng)本單位干部職工對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；

2、要加大對(duì)《地方工作條例》的宣傳；

3、要加大對(duì)違反《地方工作條例》行為的查處力度；

4、為群眾辦實(shí)事、辦好事，我們的工作要達(dá)到群眾滿意、讓社會(huì)滿意的目標(biāo)，使史志工作更好地為濮陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

最重要的就是要與縣委保持高度一致，顧全全縣這個(gè)大局，自覺(jué)地維護(hù)縣委和政府的權(quán)威，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持一切從濮陽(yáng)縣發(fā)展的客觀要求出發(fā)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，有效地落實(shí)縣委制定的'大政方針，時(shí)時(shí)刻刻要做到個(gè)人服從組織、部門利益服從全局利益，特別是在史志工作中，盡可能地向投資者給予幫助。時(shí)刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。在部門工作中，自覺(jué)地向干部職工宣傳縣委的大政方針，宣傳縣政府的決策，統(tǒng)一干部職工的思想，引導(dǎo)干部職工努力維護(hù)大局，人人都自覺(jué)地充當(dāng)好發(fā)展軟環(huán)境。這也是作為一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)干部的本份和職責(zé)。

樹立良好的個(gè)人形象，是軟環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn)，還是以一個(gè)普通市民的身份出現(xiàn)，個(gè)人形象和品質(zhì)，對(duì)濮陽(yáng)縣軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。從舉止言談，到穿衣戴帽，從公務(wù)活動(dòng)到私人交往，個(gè)人形象的好壞，往往會(huì)被引申到濮陽(yáng)人的整體形象上去。因此，為了更好地維護(hù)濮陽(yáng)的軟環(huán)境，更好地促進(jìn)濮陽(yáng)的軟環(huán)境建設(shè)，必須加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，努力用更文明、更務(wù)實(shí)、更親切的方式，來(lái)面對(duì)社會(huì)生活的方方面面。特別是在與投資者或者外來(lái)人的交往中，要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個(gè)東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造濮陽(yáng)人文明、熱情、真誠(chéng)的整體形象。

誠(chéng)信務(wù)實(shí)，是濮陽(yáng)的本色。在“人人都是軟環(huán)境”的建設(shè)活動(dòng)中，要進(jìn)一步突出誠(chéng)信務(wù)實(shí)的本色。在公務(wù)活動(dòng)和私人交往中，要堅(jiān)持誠(chéng)信，堅(jiān)持務(wù)實(shí)，堅(jiān)持市場(chǎng)原則，堅(jiān)持互惠互利共同發(fā)展，堅(jiān)持服務(wù)是我們東道主義不容辭的責(zé)任，讓投資者和外地人實(shí)實(shí)在在地感受到濮陽(yáng)的誠(chéng)信和務(wù)實(shí)精神。使誠(chéng)信務(wù)實(shí)成為匯集四方投資、招引八方人才、促進(jìn)濮陽(yáng)發(fā)展的有力武器。

“發(fā)展才是硬道理”，我們要以“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在平凡的工作崗位上，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，為濮陽(yáng)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇三

為響應(yīng)市政府號(hào)召，我院積極開展了“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨師德教風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，此時(shí)，站在演講臺(tái)上，心情無(wú)比激動(dòng)，一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)。方永剛、王生英、孟二冬等等這些教育界的楷模平凡的名字和他們一串串閃光的不平凡的事跡，深深地烙在我靈魂深處。讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞，雖身不能至但心向往之。我愿窮我畢生的時(shí)間甚至自己的寶貴生命去詮釋人民教師的高尚師德，師愛(ài)的永恒。

有世界一流大學(xué)認(rèn)為：“大學(xué)”之魂在于“大愛(ài)”。“大愛(ài)”之“大”，不止于學(xué)校對(duì)教師之“愛(ài)”，更應(yīng)涵蓋教師對(duì)學(xué)生之“愛(ài)”。而教師對(duì)學(xué)生之“愛(ài)”，則是一種以最大的熱情躬身教育、愛(ài)人如已、愛(ài)生如子、身體力行的師道精神。作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行切身教育和引導(dǎo)的一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)如此。

xx年我到學(xué)院擔(dān)任政治思想輔導(dǎo)員的工作，在自己還沒(méi)有完成從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變的時(shí)候，就成為了230個(gè)比我小不了幾歲的孩子們的“媽媽”，面對(duì)性格各異的他們，我信心百倍，盡量做好他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，思想上的朋友，生活中的媽媽。我以為這樣就足夠了，然而一切并不如想象中美好。因?yàn)樗麄儾恢皇且蝗汉⒆樱麄兏袷且蝗翰涣b的馬兒，找到了自由的天地，但卻找不到正確的方向。當(dāng)大大小小的問(wèn)題出現(xiàn)后，我迷茫過(guò)，擔(dān)憂過(guò)，我甚至懷疑自己的能力。當(dāng)我看著一學(xué)期結(jié)束后整個(gè)專業(yè)13個(gè)掛課的學(xué)生名單時(shí)，我慌了，作為輔導(dǎo)員，我清楚的知道，我不能完全把責(zé)任歸結(jié)到學(xué)生身上，看著一些家長(zhǎng)們?cè)谖颐媲皽I流滿面。那一刻，我在心里也流淚了。由此，我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更明確了自己的工作方向。

因?yàn)橛袗?ài)，所以才會(huì)有20xx年6月26日那場(chǎng)我永生難忘的畢業(yè)典禮，在典禮上，當(dāng)師生的淚水揮灑如雨，當(dāng)擁抱毫不吝嗇，當(dāng)幾百名學(xué)生齊聲呼喊著自己最喜歡的老師的名字，這是怎樣的一種令人震撼和令人深思的場(chǎng)面？看著一個(gè)個(gè)即將遠(yuǎn)去的同學(xué)們不舍的目光，我們的老師有的躲在角落里悄悄地落淚，有的忍不住掩面而泣，有的和同學(xué)們抱頭痛哭。我站在舞臺(tái)上，大聲地、真切地告訴所有的同學(xué)們：“無(wú)論走到天涯海角，你們永遠(yuǎn)是我們最可愛(ài)的學(xué)生！”。每當(dāng)我回想起這樣的場(chǎng)面，看到這段視頻，我總會(huì)涌出無(wú)限的感動(dòng)和水。

和諧文明的菁菁校園，書聲朗朗，墨卷飄香；我們學(xué)院作為濟(jì)源唯一的一所高校，作為聯(lián)合辦學(xué)的一面旗幟，在十年中取得了巨大的發(fā)展！有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有高校的城市是缺乏科學(xué)張力和人文力的。而沒(méi)有了濟(jì)源的輝煌也不可能有濟(jì)職學(xué)院的燦爛明天。濟(jì)職學(xué)院和濟(jì)源同命運(yùn)，共發(fā)展。作為學(xué)院教師，我們的前程注定與學(xué)校的未來(lái)密不可分，學(xué)院成功與否也關(guān)系著我們每個(gè)人更多的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。學(xué)院的榮耀與強(qiáng)大是每一位師生共同的心愿和不懈的追求！

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇四

自我校積極開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)以來(lái)，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)猶如一股清泉滌蕩了我的心靈，我受到了很大觸動(dòng)，現(xiàn)談一下學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

借“一創(chuàng)雙優(yōu)”的東風(fēng)，我要更加提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。樹教師形象，強(qiáng)師德修養(yǎng)。教師形象是一個(gè)學(xué)校的門面，“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)教師的素質(zhì)影響著學(xué)生的`成績(jī)，一個(gè)教師的師德影響著學(xué)生的品質(zhì)，一個(gè)教師的言行影響著學(xué)生的行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，然后對(duì)照細(xì)則規(guī)范自己的行為。孔子的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。”韓愈的“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”等等名言佳句一直啟迪和警醒著我！

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和投入，與同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表。”是這個(gè)時(shí)代的召喚，教書育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。

重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完善自己的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。創(chuàng)新備課，寫好教學(xué)反思，使自己成為一個(gè)受歡迎的教師。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在教育培養(yǎng)班干部方面，要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛，提高學(xué)生管理能力。深入開展學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)進(jìn)步，貢獻(xiàn)社會(huì)。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇五

這次主題競(jìng)賽活動(dòng)，是對(duì)我聯(lián)社“求、樹、創(chuàng)”成果的鞏固和延續(xù)、升華與發(fā)展，是搞好新的一年各項(xiàng)工作的政治保障和精神動(dòng)力。

比學(xué)習(xí)：就是要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)知識(shí)型員工，在全縣信用社形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力使全體信合員工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新提高，不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。要求各信用社要堅(jiān)持不懈“比學(xué)習(xí)”最終達(dá)到“六個(gè)提高”：一是進(jìn)一步提高廣大干部職工的理想信念追求，不斷樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；二是進(jìn)一步提高全員的`科學(xué)理論素養(yǎng)，不斷強(qiáng)化理論武裝和指導(dǎo)實(shí)踐能力；三是進(jìn)一步提高全員的思想品德素質(zhì)，不斷培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)、健康的心智模式；四是進(jìn)一步提高全員的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、無(wú)么奉獻(xiàn)的職業(yè)道德情操；五是進(jìn)一步提高全員的法律法規(guī)意識(shí)，不斷增強(qiáng)知法、守法、依法、用法觀念；六是進(jìn)一步提高全員的專業(yè)知識(shí)水平，不斷提升運(yùn)用業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

比作風(fēng)：就是要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，沉下去、穩(wěn)住身、想事業(yè)、謀發(fā)展；就是要求真務(wù)實(shí)，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效。

比技能：就是要在全縣信用社掀起學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、苦練新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)的熱潮，營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重技術(shù)、尊重人才”的濃厚氛圍，構(gòu)建拔尖人才脫穎而出的長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)一流、技能過(guò)硬的信合隊(duì)伍。

創(chuàng)優(yōu)業(yè)績(jī)；就是要堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”的思想，緊緊圍繞“增存款、提質(zhì)量、控風(fēng)險(xiǎn)、增效益”的戰(zhàn)略目標(biāo)，大力增存吸儲(chǔ)、全力優(yōu)化資產(chǎn)、強(qiáng)力防控風(fēng)險(xiǎn)、努力提升效益、聚力和諧穩(wěn)定、傾力創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，做一流貢獻(xiàn)。

通過(guò)此次活動(dòng)，力求促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，努力開創(chuàng)我縣信合新局面！

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇六

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)要求廣大干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新;通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的理念。當(dāng)看到自我滿足這個(gè)詞，心中受到很大觸動(dòng)。我也明白人不能永遠(yuǎn)有自我滿足心態(tài)，但從未靜下心來(lái)反省自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，借助“講正氣，樹新風(fēng)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。

其一：多反省，找差距。參加工作幾年來(lái)，自我時(shí)常沾沾自喜，不思進(jìn)取。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

其二：多學(xué)習(xí)，增才干。講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱于世。大家都說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話對(duì)我同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志所提倡的“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去，就沒(méi)有學(xué)不好的。因此我要多閱讀理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的知識(shí)功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

其三：多修練，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養(yǎng)自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)濮陽(yáng)的發(fā)展，維護(hù)華龍區(qū)的榮譽(yù)。

其四：要熱愛(ài)自己的本職工作，在自己的科技的土地上踏實(shí)的耕耘，力爭(zhēng)做優(yōu)秀的科技工作者。

撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。作為一名科技工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要自覺(jué)肩負(fù)起推廣科技的神圣使命，為科技事業(yè)拼搏。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇七

學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了“三創(chuàng)一辦”的內(nèi)容，使我感受很深。

通過(guò)對(duì)“三創(chuàng)一辦”的學(xué)習(xí)，我了解到是哪三創(chuàng)，哪一辦。三創(chuàng)指：創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市、創(chuàng)建全國(guó)文明城市。一辦是指：協(xié)辦20xx年第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)。三創(chuàng)一辦”是城市發(fā)展的大勢(shì)所趨，是事關(guān)全市人民切身利益和貴陽(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事實(shí)事，對(duì)提高市民生活質(zhì)量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。“三創(chuàng)一辦”涉及到各行各業(yè)，涉及到千家萬(wàn)戶，是一項(xiàng)“人人有責(zé)、家家受益”的社會(huì)工程，需要每一位市民的積極參與和共同努力。“三創(chuàng)一辦”應(yīng)人人參與，人人有責(zé)，人人受益。

作為一名教師更應(yīng)以身作則，用自己的'實(shí)際行動(dòng)為“三創(chuàng)一辦”貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。帶動(dòng)自己的學(xué)生一起參與其中。我們可以從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，比如：出門盡量選環(huán)保的交通工具，能不坐車就盡量不坐車；買菜時(shí)自己帶能循環(huán)使用的袋子，盡量不選用有污染的塑料袋。節(jié)約用電用水等行為。認(rèn)真真履行職責(zé)，盡已所能，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，同時(shí)要增強(qiáng)法制觀念，當(dāng)文明人，做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高文明素質(zhì)。當(dāng)好義務(wù)宣傳員，讓更多的人理解、支持和參與創(chuàng)建工作；當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)身邊的不文明行為或破壞環(huán)境行為積極進(jìn)行勸阻。

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，“全國(guó)文明城市”和協(xié)辦20xx年第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣重大的責(zé)任我們責(zé)無(wú)旁貸！那就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)上一份力量，使我們美好的家園，天更藍(lán)，水更清，山更綠，城更美！

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇八

自10月份全市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了段書記和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話、文件精神，對(duì)我觸動(dòng)很大。使我深刻認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的重要性和必要性。阻礙我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要根源就是人的思想觀念陳舊，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，工作上老一套，沒(méi)有新的起色，造成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展興衰進(jìn)退的局面。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，市委決定開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)意義重大，特別是提出建設(shè)“富裕、和諧、美麗的.新濮陽(yáng)”這個(gè)藍(lán)圖。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好藍(lán)圖，市委對(duì)我們?nèi)猩舷绿岢龈叩囊螅總€(gè)公民要樹立“三種意識(shí)”：一是家園意識(shí)，二是和諧意識(shí)，三是趕超意識(shí)，共同努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好藍(lán)圖。通過(guò)學(xué)習(xí)，下面我對(duì)提高“三種意識(shí)”談一點(diǎn)淺薄學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、家園意識(shí)。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇九

為響應(yīng)市政府號(hào)召，我院積極開展了“一創(chuàng)雙優(yōu)”暨師德教風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，此時(shí)，站在演講臺(tái)上，心情無(wú)比激動(dòng)，一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)。方永剛、王生英、孟二冬等等這些教育界的楷模平凡的名字和他們一串串閃光的不平凡的事跡，深深地烙在我靈魂深處。讓我時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)繞，雖身不能至但心向往之。我愿窮我畢生的時(shí)間甚至自己的寶貴生命去詮釋人民教師的高尚師德，師愛(ài)的永恒。

有世界一流大學(xué)認(rèn)為：“大學(xué)”之魂在于“大愛(ài)”。“大愛(ài)”之“大”，不止于學(xué)校對(duì)教師之“愛(ài)”，更應(yīng)涵蓋教師對(duì)學(xué)生之“愛(ài)”。而教師對(duì)學(xué)生之“愛(ài)”，則是一種以最大的熱情躬身教育、愛(ài)人如已、愛(ài)生如子、身體力行的師道精神。作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行切身教育和引導(dǎo)的一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)如此。

xx年我到學(xué)院擔(dān)任政治思想輔導(dǎo)員的工作，在自己還沒(méi)有完成從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變的時(shí)候，就成為了230個(gè)比我小不了幾歲的孩子們的“媽媽”，面對(duì)性格各異的他們，我信心百倍，盡量做好他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，思想上的朋友，生活中的媽媽。我以為這樣就足夠了，然而一切并不如想象中美好。因?yàn)樗麄儾恢皇且蝗汉⒆樱麄兏袷且蝗翰涣b的馬兒，找到了自由的天地，但卻找不到正確的方向。當(dāng)大大小小的問(wèn)題出現(xiàn)后，我迷茫過(guò)，擔(dān)憂過(guò)，我甚至懷疑自己的能力。當(dāng)我看著一學(xué)期結(jié)束后整個(gè)專業(yè)13個(gè)掛課的學(xué)生名單時(shí)，我慌了，作為輔導(dǎo)員，我清楚的知道，我不能完全把責(zé)任歸結(jié)到學(xué)生身上，看著一些家長(zhǎng)們?cè)谖颐媲皽I流滿面。那一刻，我在心里也流淚了。由此，我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更明確了自己的工作方向。

輔導(dǎo)員是高校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接實(shí)施者，是大學(xué)精神的直接營(yíng)造者和傳播者。今天，當(dāng)我站在這里，回頭看這幾年的輔導(dǎo)員經(jīng)歷，我覺(jué)得現(xiàn)在的我成熟了很多。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的母親般的愛(ài)和責(zé)任感。當(dāng)初因?yàn)槲易约旱牟怀墒欤圆欢迷趺慈ベx予學(xué)生們更多的愛(ài)和幫助，所以自己的工作走了一些彎路。而今天我真切的體會(huì)到：要當(dāng)好一個(gè)輔導(dǎo)員，不需要有多威嚴(yán)，不需要有多懂得交際，而是一定要對(duì)學(xué)生心中有愛(ài)。我不能忘記我們的一位輔導(dǎo)員王志強(qiáng)老師，在學(xué)生離校時(shí)，一個(gè)寢室一個(gè)寢室地去送他們，雖然她在學(xué)院時(shí)間不長(zhǎng)，但卻成為了學(xué)生最可依賴的哥哥；我也不能忘記我們的輔導(dǎo)員在學(xué)生每次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)為了給學(xué)生爭(zhēng)取名額而爭(zhēng)得面紅耳赤……因?yàn)橛袗?ài)，所以才會(huì)有2007年6月26日那場(chǎng)我永生難忘的畢業(yè)典禮，在典禮上，當(dāng)師生的淚水揮灑如雨，當(dāng)擁抱毫不吝嗇，當(dāng)幾百名學(xué)生齊聲呼喊著自己最喜歡的老師的名字，這是怎樣的一種令人震撼和令人深思的場(chǎng)面？看著一個(gè)個(gè)即將遠(yuǎn)去的同學(xué)們不舍的目光，我們的老師有的躲在角落里悄悄地落淚，有的忍不住掩面而泣，有的和同學(xué)們抱頭痛哭。我站在舞臺(tái)上，大聲地、真切地告訴所有的。同學(xué)們：“無(wú)論走到天涯海角，你們永遠(yuǎn)是我們最可愛(ài)的學(xué)生！”。每當(dāng)我回想起這樣的場(chǎng)面，看到這段視頻，我總會(huì)涌出無(wú)限的感動(dòng)和水。

和諧文明的菁菁校園，書聲朗朗，墨卷飄香；我們學(xué)院作為濟(jì)源唯一的一所高校，作為聯(lián)合辦學(xué)的一面旗幟，在十年中取得了巨大的發(fā)展！有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有高校的城市是缺乏科學(xué)張力和人文力的。而沒(méi)有了濟(jì)源的輝煌也不可能有濟(jì)職學(xué)院的燦爛明天。濟(jì)職學(xué)院和濟(jì)源同命運(yùn)，共發(fā)展。作為學(xué)院教師，我們的前程注定與學(xué)校的未來(lái)密不可分，學(xué)院成功與否也關(guān)系著我們每個(gè)人更多的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。學(xué)院的榮耀與強(qiáng)大是每一位師生共同的心愿和不懈的追求！作為輔導(dǎo)員，就讓我們張開我們的雙臂，用我們無(wú)限的愛(ài)，來(lái)?yè)肀覀兊膶W(xué)生，擁抱身邊的每一個(gè)人，為構(gòu)建和諧濟(jì)職學(xué)院，富強(qiáng)濟(jì)源做出自己的貢獻(xiàn)。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十

財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)是指在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)保障社會(huì)公平。近年來(lái)，我國(guó)財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)政策的推行取得了顯著的成效，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。在與財(cái)政系統(tǒng)同仁的共同努力下，我深深地體會(huì)到了財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)的重要意義和實(shí)施過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

首先，財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)給我?guī)?lái)了發(fā)展機(jī)遇。作為財(cái)政系統(tǒng)的一名從業(yè)人員，我深刻感受到了財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)政策給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇。通過(guò)加大財(cái)政投入，提高社會(huì)保障水平，推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)以及扶持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等措施，財(cái)政系統(tǒng)成功地推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。同時(shí)，在保障社會(huì)公平方面，財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)政策也發(fā)揮了重要作用，通過(guò)改革稅收制度、加大收入再分配力度等，實(shí)現(xiàn)了收入更加公平合理分配，增強(qiáng)了社會(huì)公眾的獲得感和幸福感。

其次，財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)需要加強(qiáng)協(xié)同合作。實(shí)施財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)政策需要各部門的緊密合作與協(xié)調(diào)。作為財(cái)政系統(tǒng)的一員，我深知只有各部門共同努力、互相配合，才能夠有效推進(jìn)這一政策。即使在實(shí)際操作過(guò)程中可能會(huì)遇到困難和問(wèn)題，但只要大家同心協(xié)力，齊心合力，就一定能夠克服一切困難，取得出色的成績(jī)。了解其他部門的職能和工作重點(diǎn)，主動(dòng)與其溝通合作，共同制定并執(zhí)行好政策，才能得出令人滿意的結(jié)果。

再次，財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)需要不斷創(chuàng)新與改進(jìn)。財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)的實(shí)施過(guò)程中，創(chuàng)新是非常重要的。作為財(cái)政系統(tǒng)的從業(yè)者，我們需要跟上時(shí)代的步伐，及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能，理解并掌握新的財(cái)政政策、技術(shù)和工具。只有不斷創(chuàng)新、改進(jìn)工作方法，才能更好地適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和需求，推動(dòng)財(cái)政系統(tǒng)向更高水平發(fā)展。同時(shí)，財(cái)政系統(tǒng)要加強(qiáng)對(duì)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和借鑒，吸收和運(yùn)用先進(jìn)的財(cái)政理論和管理方法，探索適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的優(yōu)化發(fā)展路徑。

最后，財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)需要堅(jiān)持服務(wù)大局。作為財(cái)政系統(tǒng)的一員，我們要時(shí)刻清醒地意識(shí)到自己的工作是為整個(gè)社會(huì)服務(wù)的。我們必須牢固樹立“人民至上”的理念，切實(shí)把人民群眾的利益置于首位，用心用力做好各項(xiàng)財(cái)政工作。同時(shí)，要高度關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，積極主動(dòng)地參與其中，對(duì)重大經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題給予及時(shí)響應(yīng)和解決方案。為了實(shí)現(xiàn)財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)的目標(biāo)，我們需要不斷提升自己的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，將個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展相結(jié)合。

總而言之，財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)是我國(guó)財(cái)政系統(tǒng)近年來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)之一，其意義重大，并需要各級(jí)財(cái)政部門的共同努力與支持。通過(guò)努力，我深深地體會(huì)到了財(cái)政系統(tǒng)一創(chuàng)雙優(yōu)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的積極影響。我們必須加強(qiáng)協(xié)同合作、不斷創(chuàng)新與改進(jìn)，并始終堅(jiān)持為大局服務(wù)的原則。只有這樣，才能更好地推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)公平的雙贏局面。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十一

第一段：引言（背景介紹）。

雙優(yōu)是指學(xué)業(yè)和德育雙優(yōu)秀的學(xué)生，在當(dāng)代教育中備受重視。作為一名學(xué)生，我深感雙優(yōu)對(duì)個(gè)人的意義以及如何取得雙優(yōu)的艱辛。下面，我將分享自己的雙優(yōu)心得體會(huì)。

學(xué)業(yè)是學(xué)生最基礎(chǔ)且重要的事情。要取得學(xué)業(yè)雙優(yōu)，首先要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在我的學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)制定目標(biāo)，然后分解為每日、每周的任務(wù)，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的。我習(xí)慣每日定時(shí)復(fù)習(xí)與總結(jié)，堅(jiān)持錯(cuò)題本的記載和反思，不斷改進(jìn)和提高學(xué)習(xí)方法。此外，積極參加課外活動(dòng)也是提高學(xué)業(yè)水平的一種方式。參加一些學(xué)術(shù)科研或?qū)W科競(jìng)賽，可以拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。

除了學(xué)業(yè)，德育也是評(píng)價(jià)學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。在德育方面，我認(rèn)為培養(yǎng)良好的自律能力是非常重要的。自律能使我們有更好的時(shí)間安排和提高效率，同時(shí)也能培養(yǎng)自我管理和自我驅(qū)動(dòng)的能力。在我的學(xué)習(xí)中，我始終堅(jiān)持早睡早起，保持良好的作息時(shí)間，為自己創(chuàng)造更適合學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境。此外，關(guān)注他人和參與公益活動(dòng)也是培養(yǎng)德育雙優(yōu)的重要途徑。關(guān)心他人、尊重師長(zhǎng)和同學(xué)、參與志愿活動(dòng)等，都能培養(yǎng)我們的責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。

在追求雙優(yōu)的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。對(duì)于這些挑戰(zhàn)，我們要保持堅(jiān)持不懈的勇氣和信心。面對(duì)困難，我首先會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，從積極的角度看待問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，尋求他人的幫助也是一個(gè)明智的選擇。與同學(xué)和老師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

第五段：雙優(yōu)對(duì)個(gè)人的價(jià)值與總結(jié)。

雙優(yōu)的追求不僅僅是為了得到別人的認(rèn)可，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)努力追求雙優(yōu)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自律能力得到了明顯的提高。我變得更加自信和自立，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，雙優(yōu)也教會(huì)了我如何寬容待人、樂(lè)于助人，更好地與他人溝通和合作。雙優(yōu)是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是我在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲的寶貴財(cái)富。

總之，追求雙優(yōu)需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重德育，面對(duì)困難要堅(jiān)持勇往直前。通過(guò)雙優(yōu)的追求，我變得更加自律、自信和有責(zé)任心。雙優(yōu)是一個(gè)追求完美的過(guò)程，不是一蹴而就的結(jié)果。只有我們不斷努力拼搏，才能在學(xué)業(yè)和德育方面取得雙優(yōu)，展現(xiàn)出優(yōu)秀的一面。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十二

習(xí)慣了在家清清靜靜的日子，每一次接到單位學(xué)習(xí)或者開會(huì)的通知，都有點(diǎn)煩，多天不去單位，一點(diǎn)沒(méi)有懷念的意思，越發(fā)感覺(jué)跟自己干系不大。

學(xué)習(xí)結(jié)束以后，發(fā)現(xiàn)那些煩惱都是多余的，除此之外，心頭還洋溢著一點(diǎn)點(diǎn)的小興奮。

興奮來(lái)源有三點(diǎn)。

首先從會(huì)議上能夠得到知識(shí)。盡管是“一創(chuàng)雙優(yōu)”動(dòng)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主題也是搬來(lái)的、拿來(lái)的，但是學(xué)習(xí)主題卻吸引人，陽(yáng)光、激情、責(zé)任、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單。這些詞匯不是空洞無(wú)力的口號(hào)，可以和自身連接起來(lái)，這些收獲讓我感覺(jué)到不虛此行。

其次是同事間的友誼。在家里是沒(méi)有這種氣氛的，閑暇的日子里，每天接觸最多的就是家人，家人再好，時(shí)間久了也會(huì)產(chǎn)生感覺(jué)疲勞，潛意識(shí)里會(huì)渴望新奇，而同事間的友誼恰好滿足了這種需求，這是興奮來(lái)源的另外一個(gè)因素。

單位就是一個(gè)濃縮的社會(huì)，龐大的家庭，成員之間天長(zhǎng)日久的接觸，讓彼此的了解都很滲透，溝通起來(lái)不存在障礙。走出單位這個(gè)圈子，除了親情和朋友，便是渺渺茫茫的社會(huì)了。

最后是自我生存價(jià)值。自我價(jià)值是通過(guò)做事來(lái)實(shí)現(xiàn)的，透過(guò)檢視自己的崗位職責(zé)、工作能力，對(duì)自己有一個(gè)估計(jì)和評(píng)價(jià)，從中獲得自我滿足，找到生存價(jià)值。

對(duì)一個(gè)差點(diǎn)失去學(xué)習(xí)自覺(jué)性的人來(lái)說(shuō)，也只有從外部得到學(xué)習(xí)欲望刺激，從這點(diǎn)看來(lái)，集中學(xué)習(xí)一次還是蠻有必要的。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十三

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十四

為創(chuàng)建新思想觀念，優(yōu)化干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，營(yíng)造辦事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，建造富裕和諧美麗的新皮濮陽(yáng)，我們學(xué)院在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們體育系的全體教職工積極響應(yīng)“一創(chuàng)雙優(yōu)“活動(dòng)的號(hào)召，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新思想，開展”一創(chuàng)雙優(yōu)“集體教育活動(dòng)，體會(huì)如下：

干部作風(fēng)要有新轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)的好壞直接影響著黨和政府的形象，決定著推動(dòng)工作的力度和效果。我們學(xué)院證處于新的發(fā)展時(shí)期，面臨新的發(fā)展機(jī)遇，只有打造一支作風(fēng)過(guò)硬，奮發(fā)有為的教育工作者的隊(duì)伍，才能抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，加快發(fā)展，要通過(guò)集中教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大教師和黨員干部，結(jié)合工作實(shí)際，深入查擺，在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和表現(xiàn)，做到講學(xué)習(xí)，講團(tuán)結(jié)，講誠(chéng)信，講奉獻(xiàn)，真正明確加快濮陽(yáng)的發(fā)展和我們學(xué)院的發(fā)展，必須樹立那些好作風(fēng)，以優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)濮陽(yáng)的新發(fā)展和我們學(xué)院的新發(fā)展。

在這次的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)中。我們體育系的全體教師在理想信念進(jìn)一步鑒定思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新通過(guò)集中教育活動(dòng)。破除自我滿足，不顧大局，僵化保守，脫離實(shí)際，追求享受，個(gè)人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)。科學(xué)發(fā)展，敢為人先，顧全大局，求真務(wù)實(shí)，廉潔從教的觀念。當(dāng)看到自我滿足這個(gè)詞時(shí)，心中受到很大觸動(dòng)，從教二十余年來(lái)，我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠(yuǎn)停留在教書匠的層次上，但出于“比上不足，比下有余”的自我滿足心態(tài)，以平時(shí)雖也做過(guò)努力，滿足現(xiàn)狀，但這些不夠，安靜下心來(lái)，反省自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，便進(jìn)一步的充實(shí)自己。借助“講正氣，樹新風(fēng)”這股東風(fēng)，我結(jié)合自己制定一個(gè)發(fā)展自我，提高素質(zhì)的發(fā)展計(jì)劃，站好我在教育事業(yè)中的最后一班崗。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十五

自開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我受到了很大觸動(dòng)，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，理想信念要進(jìn)一步堅(jiān)定，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。當(dāng)看到自我滿足這個(gè)詞，心中受到很大觸動(dòng).從教十余年來(lái)，我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠(yuǎn)停留在教書匠的層次。但出于“比上不足、比下有余”的自我滿足心態(tài)，努力、靜心來(lái)反省自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提供工作效率、效益、效能、效果。

一要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)準(zhǔn)發(fā)展才是硬道理。工作成績(jī)都是過(guò)去，發(fā)展才是硬道理。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來(lái)，自已的成績(jī)是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績(jī)。

二要又專又紅，改革創(chuàng)新。發(fā)展主要靠創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有未來(lái)。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱于世。“活到老，學(xué)到老，改造到老”這句話對(duì)我們教師同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新，知識(shí)的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì)落伍。

教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去,就沒(méi)有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來(lái)提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí).真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。

同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

三要關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。

學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷發(fā)展不斷進(jìn)步，貢獻(xiàn)社會(huì)。

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一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十六

濮陽(yáng)市一創(chuàng)雙優(yōu)活動(dòng)的開展，讓我們又重新審視濮陽(yáng)這塊美麗的土地，面對(duì)已經(jīng)落后的局面，我們濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)又憑什么來(lái)實(shí)現(xiàn)超越？下面是學(xué)習(xí)活動(dòng)后的一點(diǎn)思考，不當(dāng)之處請(qǐng)予斧正。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)，百舸爭(zhēng)游，不發(fā)展不行，發(fā)展慢了也不行，要實(shí)現(xiàn)比別的地區(qū)更快的發(fā)展速度，我們要有超越別的地區(qū)的優(yōu)勢(shì)。但是相比之下：

第一，我們沒(méi)有資源的優(yōu)勢(shì)（每個(gè)地區(qū)都有自已的資源，如安陽(yáng)的鋼鐵、鶴壁的煤碳、開封的旅游等，這里所說(shuō)的資源優(yōu)勢(shì)是指超越別人的明顯的資源優(yōu)勢(shì)）：濮陽(yáng)一開始靠石油立的市，隨著資源的逐漸枯竭，我們已不能值望石油帶給濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的騰飛和輝煌；除了石油，我們的資源就是360萬(wàn)畝耕地了，但這些與其它內(nèi)陸地市相比，沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)可言，到處都是肥沃的土地，我們又不能象山東那樣變土地為黃金。

面對(duì)這樣的困局，我們憑什么來(lái)實(shí)現(xiàn)濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的超越式發(fā)展！

沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，我們能創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)：

我們能創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：

火車跑得快，關(guān)健車頭帶，實(shí)踐證明，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢取決于一個(gè)地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展智慧的高低，而領(lǐng)導(dǎo)謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智慧關(guān)鍵就體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的膽與識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有沒(méi)有超前的認(rèn)識(shí)，有沒(méi)有敢作敢為的魄力。如果我們能為每個(gè)地方、每個(gè)部門都配備好年富力強(qiáng)、有膽有識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，我們就能創(chuàng)造超越其它地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。

我們能創(chuàng)造發(fā)展機(jī)制優(yōu)勢(shì)：

有了良好的機(jī)制，就能調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。沒(méi)有良好的機(jī)制，干好干壞一個(gè)樣，不是憑政績(jī)，而是靠關(guān)系、靠路子、靠送禮，即是配了再?gòu)?qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，他也不會(huì)全力去發(fā)展。建立良好的機(jī)制，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，出臺(tái)文件容易，落實(shí)起來(lái)困難，一到提拔干部，來(lái)自上邊的干撓，來(lái)自金錢炮彈的干撓，往往讓原來(lái)的文件落了空。

建立良好機(jī)制，難就難在需要調(diào)整人們傳統(tǒng)的利益分配關(guān)系。但是，唯有不畏艱難的大膽創(chuàng)新改革，唯有在創(chuàng)新體制上領(lǐng)先一步，我們才會(huì)形成超越其它地方的機(jī)制優(yōu)勢(shì)。

我們能創(chuàng)造人才優(yōu)勢(shì)：

什么是人才，凡能有效促進(jìn)一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人都應(yīng)是人才，如果我們樹立了大人才觀念，那么我們就能在培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、發(fā)揮人才作用方面進(jìn)行大膽改革創(chuàng)新，形成人盡其才、才盡其用，“龍鄉(xiāng)高筑點(diǎn)將臺(tái)，不盡人才滾滾來(lái)”的良好局面，我們就會(huì)形成超越其它地區(qū)的人才優(yōu)勢(shì)。

我們應(yīng)能抓住發(fā)展新經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇，扭轉(zhuǎn)地理劣勢(shì)的不利局面：

二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了一次新的革命，而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)能打破地域的限制，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全球擴(kuò)張、吸納全球財(cái)富，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的爆炸性增長(zhǎng)。目前的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，還處于發(fā)展的初期，誰(shuí)能在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)新經(jīng)濟(jì)方面領(lǐng)先一步，誰(shuí)就可以率先打造新經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)高地。縱覽我市的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整體還處于落后態(tài)勢(shì)，小型地方門戶不少（如各類信息網(wǎng)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Σ淮螅珖?guó)性門戶網(wǎng)絡(luò)不多（萬(wàn)事通）。目前一些地方紛紛出臺(tái)政策扶持信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展（不過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)這種塊還不太重視），我市也應(yīng)出臺(tái)更加優(yōu)厚的扶持政策，打造我們的網(wǎng)絡(luò)巨艦。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十七

段落1：引言（200字）。

雙優(yōu)，即德智雙優(yōu)，指的是德行和智慧雙重卓越。在當(dāng)今社會(huì)，雖然人們對(duì)于智商的重視較多，但是德行的重要性同樣不可忽視。雙優(yōu)的人不僅具備了高尚的道德品質(zhì)，還在學(xué)業(yè)上取得了卓越的成績(jī)。作為一名高中生，我也積極追求雙優(yōu)，通過(guò)不斷探索和努力，我逐漸領(lǐng)悟到了雙優(yōu)的重要性，并從中獲得了許多心得體會(huì)。

段落2：追求德行（300字）。

在追求雙優(yōu)的過(guò)程中，德行是我最先關(guān)注的部分。德行是一個(gè)人的品德和道德價(jià)值的體現(xiàn)，標(biāo)志著一個(gè)人的人格魅力。為了培養(yǎng)良好的德行，我積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，并主動(dòng)參與家務(wù)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我了解到了樂(lè)于助人的重要性，并且掌握了一些面對(duì)困難時(shí)的處理方法。此外，我還堅(jiān)持讀書，通過(guò)閱讀可以汲取到優(yōu)秀作家的智慧和人生哲理，讓我更加懂得待人接物的技巧和原則。另外，通過(guò)哲學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我也更深刻地體會(huì)到了道德的重要性，并在日常生活中遵守道德規(guī)范。通過(guò)這些努力，我逐漸成為了一個(gè)有著高尚德行的人。

段落3：追求智慧（300字）。

除了德行，智慧也是雙優(yōu)的重要部分。具備智慧可以讓我們?cè)趯W(xué)業(yè)中取得更好的成績(jī)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在追求智慧的道路上，最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理是提高學(xué)習(xí)效率的重要手段。此外，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和交流也很重要，通過(guò)分享和合作，我們可以共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，解題能力對(duì)于取得好成績(jī)也起著至關(guān)重要的作用。因此，我在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)努力，我成功地在學(xué)術(shù)上取得了很大進(jìn)步，取得了滿意的成績(jī)。

段落4：雙優(yōu)的價(jià)值（200字）。

追求雙優(yōu)只是為了獲取更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)嗎？當(dāng)然不是。雙優(yōu)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這些表面的回報(bào)。首先，雙優(yōu)可以使我在面對(duì)困難和挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在實(shí)現(xiàn)雙優(yōu)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了勤奮和毅力的習(xí)慣，這些優(yōu)秀品質(zhì)將會(huì)在我未來(lái)的人生道路上發(fā)揮很大作用。其次，追求雙優(yōu)也培養(yǎng)了我對(duì)于道德的敬畏和珍視，讓我更懂得感恩并珍惜身邊的人和事。雙優(yōu)使我成為一個(gè)有價(jià)值觀和責(zé)任心的人，在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任之間找到平衡。

段落5：總結(jié)（200字）。

通過(guò)追求雙優(yōu)，我不僅取得了進(jìn)步，同時(shí)也受益匪淺。雙優(yōu)不僅可以培養(yǎng)良好的德行品質(zhì)，還可以提高智慧水平。雙優(yōu)的價(jià)值也不僅僅體現(xiàn)在表面的回報(bào)上，更重要的是能夠讓我在面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)韌和自信。從這個(gè)角度看，雙優(yōu)是一個(gè)終身的追求，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)生生涯中繼續(xù)努力，不僅為自己爭(zhēng)取更好的發(fā)展，也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)（實(shí)用18篇）篇十八

自從全市開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有了深刻的體會(huì)。

“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”。“一步實(shí)際行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)”。正如鄧爺爺指出的那樣，世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)；要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進(jìn)；要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰(zhàn)，堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法，大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的工作制度和機(jī)制，對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動(dòng)落實(shí)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個(gè)人問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象；看似小節(jié)，但如果處理不好，往往可能釀成大禍。

大量事實(shí)表明，領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法，往往都是從吃喝玩樂(lè)這些看似小事的地方開始的；經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪，往往伴隨著生活上的腐化墮落。古人云：“貪欲者，眾惡之本；寡欲者，眾善之基”。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個(gè)核心。“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。”

我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題，關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生，把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項(xiàng)決策和工作中，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權(quán)、廉潔從政；要樹立科學(xué)執(zhí)政、mz執(zhí)政、依法執(zhí)政理念，凝聚各方智慧，調(diào)動(dòng)各方力量，形成萬(wàn)眾一心，共圖偉業(yè)的強(qiáng)大合力。