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狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)

時間:2025-05-13 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。通過閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇一

在遙遠的熱帶叢林里,有一天,四個小姑娘在小河邊玩耍。

忽然,河中央出現(xiàn)一座小島,島上有一匹黑白相間的斑馬,它突然倒下了。“斑馬怎么了?”四個小姑娘驚叫道,她們向那斑馬走去。

突然,斑馬站了起來,一個小姑娘坐在斑馬上,另外三個也坐上來了,奇怪的斑馬把她們帶到了黑森林。

老巫婆出現(xiàn)了,四個小姑娘害怕極了!用手把眼睛遮住了。老巫婆難看極了,老巫婆還會變臉呢!老巫婆把斑馬變成了欄桿,圍住了四個小姑娘。老巫婆還要把四個小姑娘吃了。老巫婆就去打水,說要把四個小姑娘洗干凈了吃。四個小姑娘害怕極了,老巫婆把一條蛇綁在四個小姑娘的腳下,怕讓她們逃走,老巫婆“哈哈哈哈”笑了起來。

一個小姑娘從頭上拿下一把刀,把繩子割斷了。老巫婆一拉繩子說:“還在!”四個小姑娘從欄桿里爬了出來逃走了,等老巫婆回來,只看見一匹斑馬,她說:“氣死我了,我要把你們抓回來。”四個小姑娘越跑越快,老巫婆騎著斑馬來捉她們,可惜四個小姑娘跑得太快了,老巫婆把大樹變成了一條火煉蛇,小姑娘勇敢地往前走,老巫婆又把大樹變成了一條條雪白的'蛇,可小姑娘鼓起勇氣一下子跑到了小河邊。

看到自己的“小船”——蓮葉船飄到了對面的岸邊,四個小姑娘傷心極了,眼看老巫婆就要追上來了,小姑娘看見了鱷魚,說:“鱷魚,鱷魚,你快過來呀!”鱷魚說:“干什么呀?我眼睛疼,常流淚。”小姑娘又說:“鱷魚,你快送我們過河。”鱷魚說:“要送你們過倒可以,可是我要吃掉你們其中一個。”姑娘們大驚失色,說:“好,就讓你吃我們的最后一個。”鱷魚就變成了一座獨木橋,讓小姑娘過河。四個小姑娘一個一個的走了過去,有一個差點就摔倒了,另一個把她扶了起來。鱷魚說:“你是最后一個,我要吃了你。”小姑娘說:“不,最后一個還在后頭呢。”

老巫婆走了過來,說:“該死的,快送我過河。”“這就是最后一個了。”鱷魚說著,就把老巫婆給吃了,吃的時候鱷魚眼淚都流出來。說:“全是骨頭一點,也不好吃。”

四個小姑娘終于戰(zhàn)勝了老巫婆,高高興興地回家了。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇二

在世界杯的32強中,我最喜歡烏克蘭隊,因此自封“巫婆”。如果把球迷的等級分成“粉絲”、“鐵絲”和“鋼絲”三等,我只能算一個低級的“粉絲”。不過,球迷畢竟是球迷,世界杯開幕后,,即使我處于水深火熱的期末復(fù)習中,只要有烏克蘭隊的比賽,還是愿意到電視機前湊熱鬧。世界杯已經(jīng)舉行大半,我這個“巫婆”也集齊了看球的喜怒哀樂。

烏克蘭的首場比賽,是對陣西班牙。賽前,我信心十足地向老爸老媽宣傳:“等著吧,烏克蘭隊一定會戰(zhàn)勝西班牙的!”老爸老媽笑而不答。

比賽那天,我正在“閉門苦讀”,老媽把我叫到客廳,一臉壞笑地說:“你不是‘巫婆’嗎?我讓你看一會兒烏克蘭隊的比賽,讓你一飽眼福!”看著老媽的壞笑,我大惑不解:“一飽眼福”?那么說烏克蘭隊領(lǐng)先了?老媽打開電視,我這才發(fā)現(xiàn):烏克蘭隊已經(jīng)0比2落后了!更糟的是……在我打開電視后幾分鐘,對手又進了一個球……天哪!我看不下去了,回到了房間。后來看新聞才知道,烏克蘭隊0比4慘敗……老爸老媽開始對我冷嘲熱諷:“哈哈,烏克蘭隊該打道回府了!”“烏克蘭隊連中國隊都不如!”我聽了,真是又“怒”又“哀”。幾天后,我懷著烏克蘭隊不出線就改支持其他球隊的想法,看了它們的第二場比賽。沒想到,烏克蘭隊居然以同樣的比分4比0戰(zhàn)勝了沙特阿拉伯隊。我大喜過望,唱起了慶祝勝利的歌曲:“偶累,偶累偶累偶累偶累……”(試著唱一遍就知道是什么歌了)。接著,我又看了烏克蘭隊的第三場比賽,它們1比0戰(zhàn)勝了對手,小組第二出了線!我再次唱起了“偶累之歌”,和其他“巫婆”一樣歡呼,萬歲!真是件“喜”事呀!

烏克蘭隊小組出線后,更是所向披靡。在十六強中,它更是擊敗了瑞士隊,闖進了八強,連老爸老媽都說:“我們服了烏克蘭隊!”我這個“巫婆”更是“樂”不可志,電視剛剛播出這條新聞,我就開始狂歡了。我在心里默默祝福烏克蘭隊:爭取獲得更多的勝利!

讓我們一同為烏克蘭隊祈禱!

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇三

“有,就有”,“你怎么這么固執(zhí),你說有就有嗎。”……這是我和媽媽在爭吵,事情的原因是這樣的:

“這里是哪,為什么那些人會騎著掃帚在天上飛,我該不會是在好玩街吧,如果真的是的話,那趕快去真美麗的家啊!”我自言自語的說,到了號真美麗的'家了,我進去敲了敲門,真美麗開了門問:“請問你是誰啊?“我興奮的說:“真美麗真的是你,我叫王雨是從人類的世界來到這的,我們?nèi)祟惗加袑戧P(guān)于你的書哦。”真美麗熱情的請我到她家去坐,我和她的爸爸和媽媽真不錯先生,黃玉米阿姨打了一聲招呼,真美麗就趕快拉我上樓,討論事情。討論完之后,黃玉米阿姨還請我吃了超級美味的爆米花,黃玉米阿姨又騎著掃帚帶我和真美麗去了郊游,還帶我們?nèi)チ艘惶瞬屎绻群蜋烟益?zhèn)。

到了晚上的時候,黃玉米阿姨叫掃帚帶我回家,半路我掉了下來“啊啊啊”……我驚醒了,原來我是在做夢啊。

不管是不是在做夢,我都去過巫婆世界了。

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狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇四

在一個遙遠的熱帶叢林里,有一天,四個小姑娘在河里玩,水中突然升起了一座小島。突然出現(xiàn)了一匹斑馬,它在小島上奔跑,四個小姑娘上了小島,她們坐上斑馬,斑馬把它們帶到黑樹林。

突然,一個老巫婆出現(xiàn)了,把斑馬變成了籬笆,把小姑娘關(guān)在了里面。老巫婆說:“我要吃了你們!”老巫婆先去提水,小姑娘想逃跑,老巫婆用蛇變了一條長繩子把小姑娘綁住了,老巫婆去打水了,小姑娘拿下刀,把繩子割斷,逃跑了。

老巫婆回來看見人影也沒了,她連忙追了上去,小姑娘逃到了河邊,看見蓮葉船漂走了。這時,來了一條鱷魚,鱷魚說:“想過河嗎?那好,得讓我吃了你們中的一個。”她們說好。三個已經(jīng)過去,第四個也要過去,鱷魚想吃她,她說還有一個在后頭。第四個小姑娘也過去了。這時,老巫婆來了,老巫婆想過去,但被鱷魚吃了。

小島也消失了,小姑娘們高高興興地回家了。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇五

在一個遙遠的熱帶叢林里,有一天,四個小姑娘在河里玩,忽然,她們看見了一匹白馬。“不,是一匹黑馬!”“不,是一匹白馬!”……她們爭論不休。原來是一匹斑馬,她們過去坐到了斑馬身上,有一個小姑娘拉住了斑馬的尾巴,斑馬就把四個小姑娘帶到了一個黑森林里。

忽然,出現(xiàn)了一個老巫婆,四個小姑娘非常害怕。老巫婆把斑馬變成了一根根木頭,把四個小姑娘的去路給擋住了。老巫婆把一條蛇變成了一根繩子,把四個小姑娘的腳給綁住了。老巫婆拿著繩子說:“只要你們一動,我都知道。”老巫婆說完就走了,四個小姑娘看見老巫婆越走越遠,一個小姑娘拿出一把刀,把繩子割斷了,四個小姑娘就拼命地跑著,老巫婆拎著水桶回來了,她看見四個小姑娘不見了,就騎著斑馬去追四個小姑娘。

她看見了四個小姑娘,她說:“變!”四個小姑娘前面的.樹變成了一條紅色的蛇,她們還是在拼命地跑著,老巫婆又說:“變!”小姑娘們前面的樹又變成了黃色的蛇,可是小姑娘們還是在跑著,老巫婆又說:“變!”四個小姑娘前面的樹又變成黑白相間的花蛇。

她們來到河邊,看見蓮葉船飄走了,忽然看見有一條鱷魚,她們說:“鱷魚,幫我們過河。”鱷魚說:“可是可以,不過有個條件,你們其中一個要給我吃掉。”小姑娘們說:“好吧,讓你吃最后一個。”鱷魚就讓三個小姑娘過去了,鱷魚對第四個小姑娘說:“我要吃了你,你是最后一個。”小姑娘說:“不,我不是最后一個,最后一個還在后頭。”鱷魚就讓小姑娘們過去了,把最后來的老巫婆給吃了。

四個小姑娘就開開心心地回去了。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇六

我的童年中有很多故事,就像這天上的星星多得數(shù)不清。也有一些耍小聰明的事,現(xiàn)在我就采幾顆最亮的“星星”給大家。

在我四年級的暑假,我到鄉(xiāng)下的姥姥家看望姥姥,誰知遇上了一件迷信的事。于是我準備做一次在姐姐書上看到的“西門豹”。

“這巫婆真靈,誰的病都能治得好。”一位年老的村民說著。正巧幾天之后,我剛聽到談話,隔壁的李大嬸舊病復(fù)發(fā)了。于是,我也跟了過去,開始破除迷信了。

我特意在巫婆燒紙的地方埋了三個爆竹。紙燒著了以后,點燃了爆竹,發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。村民以為神仙顯靈了,巫婆先是一驚,后滿臉堆笑,洋洋得意。我看了暗中不動,不一會兒,巫婆一邊走一邊“碎碎”的'撒著土,還自言自語地說:“閻王爺,用八大蓋兒槍。”待到人多的時候,我從一邊走出來說:“別亂說了!那是我埋的爆竹,是留著炸你的,趕緊走吧!”這個巫婆羞得錢沒要就走了......

轟走了巫婆,醫(yī)生用科學(xué)方法治好了李大嬸的病,我又得了個新外號――“神炮手”,真有趣!

獨秀小學(xué)603班。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇七

晴小玉和她的媽媽住在一個村子里,村子里的人都想干一番大事業(yè),賺大錢,去各國旅游,可誰都沒有這個能力,巫婆作文。村里搬來了一個巫婆,她深藏不露,誰都沒有正面瞧她的機會。自從巫婆來村子后,村里接二連三的發(fā)生怪事:先是孩子們像被巫婆勾了魂一樣,天天往巫婆的小屋跑,還經(jīng)常很晚回家,搞得家長們心神不寧。后來,更怪的事發(fā)生了,孩子們都不見了!不知上哪兒去了。這天,連小玉也不見了,小玉媽可著急了,她去找巫婆。“咚咚!”她用很大的勁敲門。“吱呀!”門開了,蒙著黑面紗的巫婆出現(xiàn)了,小玉媽生氣的問巫婆:“你把我們家小玉搞哪兒去了?快告訴我!”巫婆說:“把這面鏡子拿回去,你會找到答案的'。”說完就緊緊的關(guān)上了門。回到家里,小玉媽把鏡子放在桌子上,期待奇跡出現(xiàn)。這時,鏡子里傳來小玉的聲音:“媽媽,我在天上,我是一顆小星星,我認識了好多小伙伴,今晚,你會看見我的,小學(xué)二年級作文《巫婆作文》。”晚上,小玉媽仰望星空,想分辨哪個是小玉,這時,她看見一顆星星劃了一道彎,又拐了一下,她發(fā)現(xiàn),那顆星星在寫“ma,ma!”“小玉!”小玉媽哭了。這時,小玉從天上落了下來,回到家了。第二天,小玉媽看見了小海爸,她就問:“小海爸,小海呢?”小海爸氣沖沖的說:“我這半輩子都想去沙漠旅行,小海倒好,天天在那騎駱駝!我也要去!”說完,小海爸就向巫婆的屋子跑去。小玉媽愣住了,好半天也沒說一句話。她想:完了,連大人也被巫婆勾魂了!

(1)不會還在巫婆那兒吧!我們家小玉都回來了。

(2)我不想現(xiàn)在回來,等我想回來時,我就會回來了。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇八

在一個熱帶叢林里,有四個小姑娘在河邊玩耍。

忽然,河面上升起了一座小島,島上有匹白馬,小女孩叫道:“是黑馬。”“不,白馬。”“黑馬!”“白馬!”原來是一匹斑馬。

斑馬站起來了,小姑娘們一個接著一個上去了,斑馬把她們帶到了一片黑暗的森林里。

突然出現(xiàn)了一張紙,它有七十二變,變這變那的讓人眼花繚亂。一個女孩奇怪地問:“它到底是什么呀?”原來是一個巫婆。

巫婆用粗魯?shù)腵聲音說:“我是巫婆,我要把你們吃了。”一個小女孩說:“我怕,我要回家。”巫婆說:“怕了嗎?我先把你們洗干凈,我再把你們吃了,哈哈哈哈,哈哈哈哈!”巫婆變出一條蛇,綁在她們的腳上。一個小女孩從背后拿出一把刀,把繩子割斷了,綁在圍欄上。老巫婆回來,看見四個小姑娘跑了,馬上騎上了馬追,馬跑啊跑啊,老巫婆一不小心掛在了樹枝上,馬兒馬上回過來,馱著她繼續(xù)跑。

小女孩跑向河邊,老巫婆用魔法把樹變成了蛇,小女孩拼命地奔跑,跑到河邊,發(fā)現(xiàn)荷葉船已經(jīng)遠遠地漂走了,忽然,看見了一條鱷魚,小女孩叫道:“鱷魚大哥,幫幫忙。”鱷魚說:“行,但我有一個條件。”小女孩說:“什么條件?快說,你快說。”這時老巫婆已經(jīng)追上來了,鱷魚吞吞吐吐地說:“你們之間,要給我吃掉一個。”

“好,我們當中,最后一個給你吃。”

鱷魚一伸身子,小姑娘一個一個的上去了,最后一個走過去,鱷魚說:“最后一個給我吃。”“最后一個還在后面呢!”鱷魚張開嘴巴,小女孩一跳,跳到了岸上,老巫婆走上去,鱷魚伸出舌頭,把巫婆卷進去了,巫婆被吃了,小島也沒了。

四個小姑娘冒著危險,用智慧把老巫婆打敗了。我想小女孩太勇敢了,我要好好學(xué)學(xué)。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇九

“世上只有媽媽好!有媽的孩子像塊寶……”媽媽就像陽光,給她的孩子光明溫暖;媽媽就像大樹,為她的孩子遮風擋雨。可我卻曾覺得我的媽媽像狠毒的巫婆,一點也不愛我!

那是我上三年級時的一天晚上,我正準備睡覺。媽媽輕撫著我的額頭說:“明早上學(xué)你得自己過馬路了,我不能再領(lǐng)著你過了。”

“我自己過馬路?這簡直就是一部電影的名字—‘不可能的任務(wù)’!”我在心里嘀咕著。我最怕過馬路了!一輛輛面無表情的車像一只只冷漠霸道的怪獸,疾馳而來,呼嘯而去,好像隨手都會抓起一個正在過馬路的小孩子,當點心填進嘴里。“難道讓我去當‘怪獸’的點心嗎?媽媽是不是瘋了?”

往常過馬路時,媽媽總會一馬當先,緊拉著后面的我,不停地左顧右盼,監(jiān)視著來往的“怪獸”,好像生怕一松手,“怪獸們”就會抓走我似的。而我根本不需觀察“敵情”,在媽媽的庇護下,每次都能安然地經(jīng)過一條條“怪獸谷”。

“也許媽媽是和我開玩笑吧。我可是她的親生兒子,她怎么可能讓我獨自面對那些可怕的‘怪獸’呢?”想著想著,我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

第二天早上,上學(xué)的路上,第一條“怪獸谷”橫在我們面前。突然,媽媽把我往前一推,說:“自己過吧!”我驚愕地看著她,原來媽媽是動真格的。

“我不行!”三個字脫口而出。

媽媽似乎早就預(yù)料到我的反應(yīng),耐心地說:“沒有試過,你怎么知道自己不行?勇敢點!”

可是,馬路好像是雷區(qū),我不敢越雷池半步。我皺起眉頭:“我不行!”此時的我似乎只會說這三個字。

這回輪到媽媽皺眉頭了:“我先過了,你快點!”說著,媽媽竟不顧我,迅速地過了馬路。

馬路這邊的我像一只孤零零的小鹿,站在如此寬闊、暗藏著殺機的“怪獸谷”前,一籌莫展。恐懼和無助像兩片烏云籠罩著我,滴落的雨滴打濕了我的'眼睛。“媽媽,快回來救我啊!”我在心里大喊著,而嗓子似乎已被什么東西哽住了。可馬路對面的媽媽,看著孤立無援的我,絲毫沒有同情心,仍指手畫腳地命令我快點過。“狠毒的媽媽!不,狠毒的巫婆!一點都不愛我!”怨恨和膽怯使我變成了一根木頭樁子,把我牢牢地釘在了原地,任憑媽媽心急如焚地呼喚,也紋絲不動。

這時,一位路過的叔叔看見我一副委屈為難的樣子,也對我這狠毒的媽媽很不滿,二話不說,領(lǐng)著我過了馬路。我有路人助威,媽媽總該收斂起狠毒了吧,可是我想錯了。到了第二條“怪獸谷”時,媽媽故伎重施。

她俯下身來,指著前面的馬路,慢慢地說:“沒有車時,你就往前走,有車來了,你就讓開它。很簡單,媽媽相信你一定行!加油!”說完,媽媽又快速地先走到馬路那邊,站定,望著我,等待著我。此時,媽媽好像在用她殷切的目光為我鋪了一條平安路。我鼓起勇氣,試著邁開小步子,按照媽媽的話,學(xué)著媽媽的樣子,很順利地通過了“怪獸谷”。回頭再看看那些“怪獸們”,似乎也沒那么可怕了。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十

小美人魚愛麗兒的聲音是章魚巫婆的收藏品之一,而在那之前還有很多人和章魚巫婆做過交易。它們或是小魚小蝦也伙食海草海葵,然而只要它們想要通過章魚巫婆那里得到什么就必須拿出同等的東西作為交換。

一個小天使在到大海中玩耍的時候碰巧遇見了章魚巫婆,而在那個時候章魚巫婆身上的'一串玻璃項鏈讓天使想要和她做交易。

小天使拿出自己身上的所有金幣可章魚巫婆還是不同意,她的貪婪是沒有止境的,而對此一無所知的天使來說天使只是想要換得章魚巫婆的那串項鏈。

最終天使剪下了自己一直垂落到腳底的金色長發(fā)換給了章魚巫婆,從那以后天使的脖子上多了遺傳項鏈而章魚巫婆的收藏室里多了一頭金色瀑布般的長發(fā)藏品。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十一

湖南漣源市第二中學(xué)王葉慧。

我和蘇小小又把巫婆學(xué)院的魔法實驗室給炸了!女老師尖銳的嗓音在我們耳邊轟炸:“江采采、蘇小小你們什么意思!叫你們放火蘑菇,你們放了些什么?不知道五彩南瓜是易爆的嗎,你們是存心的吧……”蘇小小偷偷遞給我一對耳塞,老師后來的話不管有多難聽多恐怖,我們都沒聽進去。

我承認我們至少每個月都會在校園內(nèi)引爆一些易燃物,但天地良心,我們絕不是故意的。也許我們倆天生就不適合做巫婆吧,唉!

“沒辦法了,送去獨角獸的那片森林吧!”院長猶豫半天,做出了這個驚人的決定。

“什么?”在場的人異口同聲地叫起來。誰不知道那片森林有妖怪?叫兩個剛?cè)胄5男律ィ峙率怯腥o回吧!

我們被送入了那片所謂的獨角獸森林。“院長該不會是老糊涂了吧?”我們臭罵著院長,如果有人能夠聽見就好了。我和蘇小小走啊走啊,怎么也走不出四處彌漫著煙霧的'森林。蘇小小突然停下來,驚慌爬上了她的臉:“采采,我們一直在兜圈子啊!這是我們擺好的石陣。”我湊近一看,是用小石頭擺成的“小”字。“采采,我們完了。”在她怨天尤人的時候,我突然想起了什么――我曾經(jīng)把蘇小小給我的那對耳塞放在這條路上做記號的,現(xiàn)在怎么不見了呢?――有人!有人跟蹤我們!

我剛想告訴小小,一支魔箭突然從她身后插入。

我嚇壞了,張著嘴叫不出聲來。蘇小小倒在我身邊,鮮血流淌。她好像躺在一塊紅地毯上。我哭喊:“小小!小小!你別死呀!”她費力地勉強吐出一個字:“逃。”天啊,電視劇里這么無聊的對白,今天怎么給我碰上了?我斬釘截鐵地對蘇小小說:“小小,要死一起死!”我淚眼朦朧,抬頭,憤怒地尋找敵人的身影,是個女的!不,是個母的!樣子很機靈,身材苗條,眼里充滿邪媚的紅光――是貍妖!

那貍妖怪怪地笑了笑,聲音在樹林間飄蕩:“又有美味送上門了。哈哈,院長好壞哦,要送也得送個漂亮的嘛!”

我渾身冒冷汗,一半是因為她令人毛骨悚然的聲音,一半是因為她的話。我盡量鎮(zhèn)定地問道:“院長是你什么人?”

“是我什么人?(優(yōu)秀作文)當然是我的‘達令’!”啊!該死,原來院長和貍妖是一伙的!

一聲“拿命來”,只見她伸出長長的十指,猙獰地飛了過來。我嚇得連滾帶爬。死定了這回絕對死定了!貍妖是連中級魔法師也不敢惹的妖怪,我這個基礎(chǔ)班都不能過關(guān)的差生能怎么辦呢?我繞著樹木逃,她卻“嗖嗖嗖”地連躥,速度驚人,在我后背抓出一道又一道傷痕。我心里念叨:“臭妖怪,想吃就快吃呀,竟然還玩弄老娘!”

我被樹根絆了個四腳朝天,上衣口袋里滾出一個五彩南瓜。’我連忙抓住它,看準貍妖撲過來的瞬間就扔過去,“砰――”死了沒?哇!還沒死,只是把她漂亮的臉蛋炸了個大包,真不爽!

那貍妖氣得哇哇亂叫:“混賬丫頭,竟敢破壞我剛化好的妝,我會讓你死得很難看!”我吐吐舌頭:“哇!果然厲害呀!炸不死,不過這回你失算了。”因為,我突然摸到口袋里還有東西。她一愣:“你說什么?我怎么聽不懂?”

“你當然聽不懂。”說著我從口袋里摸出一大堆東西。鬼才知道我口袋里為什么有那么多亂七八糟的東西:紅龍膽、五彩南瓜、矮人糖果、火蜘蛛……如果說,巫婆學(xué)院的學(xué)生不知道這些都是易爆物品的話,老師們又會氣得吹胡子瞪眼了。

“我不要了,都送給你!”我將手里的東西一股腦扔向貍妖。“轟隆――”哇塞!這些東西一起爆炸是這么壯觀哪!太壯觀啦(如果還有機會回去的話,去學(xué)院也試試看,是否還有這樣壯觀)!一朵蘑菇云過后,那貍妖連尖叫的機會都沒有,立刻成了黑炭。哼,活該!

巧的是,爆炸也把森林炸開了個口子。太好了,看見回去的路了!笨學(xué)生也有幾分好運氣呢。正頗感得意的我,突然一低頭,媽呀!蘇小小的血足夠我洗澡了!我趕緊騎上飛天掃帚,將蘇小小運往巫婆醫(yī)院,順便帶上殘疾的貍妖,揭發(fā)院長的罪行。托上帝的福,一切功德圓滿。

在校醫(yī)院里,我和蘇小小躺在綠茵茵的草坪上。我用手遮擋住刺眼的陽光,聽見她在睡夢中喃喃道:“采采,我們下輩子別做巫婆了。”

我笑了。先過完這輩子吧,笨蛋!

(指導(dǎo)老師:周葵)。

編輯絮語。

雖然有哈利?波特的故事做底子,我還是要為葉慧同學(xué)的這篇作文叫好!尤其是對話,自始至終寫得生動、幽默,體現(xiàn)出作者不凡的駕馭能力。“先過完這輩子吧,笨蛋!”我無論如何也想不出比這更好的結(jié)尾了。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十二

寒假,我把《巫婆村》這本書看完了,覺得非常的好看。

《巫婆村》這本書里面有懶巫婆、壞巫婆、霉巫婆……里面講的是各種各樣的巫婆的故事,我印象最深的是壞巫婆的新打算。這個故事講的是,壞巫婆覺得做個壞巫婆是件好事情,因為她可以自私自利,蠻不講理。他一個人占一個山頭,還不讓別人他山上的果子,但他吃的用的都要從別人山上弄的。他怕別人弄他山上的東西,有一天他要把山上的好東西都弄來,他把樹縮小放到家里,第二天下起了暴風雨,因為沒有了樹他被滾下來的泥土和石塊沖下了山,后來巫婆們看到了,問他冷不冷熱不熱,還給他地方住。

這個故事的意思是,不要太自私,雖然她不然別人上她的山,但是最后其他巫婆卻給他地方住,其他的巫婆很寬容我們要向她們學(xué)習。

看完《巫婆村》,我覺得,我們做人,不認太自私,唯利是圖,否則,就會收到懲罰。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十三

我的班主任,我最喜歡的人是老師。我從小就喜歡讀書,所以喜歡放學(xué)后上語文課,所以對語文老師有一種獨特的感覺。

我的班主任是語文老師,她給我的印象最深。我的班主任姓郭,40歲左右。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,皮膚略黑,可能是過度勞累的原因。小眼睛總是發(fā)出柔和的光,微笑讓學(xué)生感到親切。同學(xué)們都甜甜地叫他:“郭老師!”笑是美好的。但在我心目中,郭老師的笑容是最美的。以前我以為老師是最讓我害怕的人。但是郭老師幾乎每節(jié)課都面帶微笑的面對我們,讓我突然明白,老師并不可怕,反而讓我們覺得和藹可親!我喜歡聽她的講座。但是郭老師有時候會生氣。記得有一次在閱讀課上,郭老師剛走出教室,同學(xué)們就開始“鬧天宮”:有的站起來說話;有的在教室里隨意走動;就連坐在座位上的學(xué)生也發(fā)出了“活潑”的聲音。教室里真的擠滿了人。這時,郭老師又走進了教室。當學(xué)生們看到郭老師的笑臉突然變得嚴肅時,他們安靜了下來,教室突然變得鴉雀無聲。朱老師厲聲說道:“誰叫你這么大驚小怪的?”學(xué)生們沉默不語,沒有回答。她以一顆堅強的心說:“同學(xué)們,時間是你們的,浪費時間也是你們的事。不過,如果你有那么多時間制造噪音,還不如拿出書來讀,這樣可以節(jié)省時間,提高學(xué)習效率。”啊,這是郭老師對我們的期望。她希望我們成為有用的材料!我總是用這句話激勵自己。以后一有時間就會看書,學(xué)很多課外知識。來自世界各地的學(xué)生,誰不想當這么好的老師?愿郭先生甜美的笑容永遠留在他的臉上!

每當看到她慈祥的笑容,我就想唱首歌,唱出我對郭老師的愛!

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十四

《小巫婆真美麗》這本書里有許多有趣的故事,里面寫得是一個小巫婆,她叫真美麗。

真美麗小時候是一個任性、頑皮的小姑娘,但自從她來到彩虹谷以后,就懂事了很多。雖然她在彩虹谷利做了許多壞事,但是李菠菜校長、丁黃瓜、古古怪地幫助下,也學(xué)會了做好事,還把自己的膽大兵法教給了花枝俏婆婆,又給失憶的巫師買了一把飛行掃帚。

真美麗還做了一些有趣的事呢!引得我哈哈大笑。

我非常明白周老師為什么要讓我們看這本書,一方面是希望我們多寫童話,另一方面是讓我們跟真美麗一樣,天天向上。

這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十五

我們這個班級有一個“奇怪”的班主任——王老師,她就像一個令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時候讓你哈哈大笑,開心的時候嘴巴笑得比月牙兒還要彎,而生氣的時候,哎呀!那可不得了了,就像沉睡中的火山突然“嘭!”的一聲爆發(fā)了一樣,能把人嚇得“抖三抖”。在三年級的一天,我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力,果真名不虛傳!

課已經(jīng)上了十多分鐘了,王老師在上面興致勃勃地講著,而我在下面越聽越感覺無聊。“該干些什么呢?”我無精打采地想道,邊說邊開始打量周圍的事物。突然,我把目光投向了抽屜里的圖畫書——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時同學(xué)借給我的,可好看了!突然,我的腦子里出現(xiàn)了一個壞念頭:不如趁王老師不注意的時候,偷偷看一會兒書?“不行!現(xiàn)在在上課呢!要下課才能看書!”我在腦中對自己說;這時,又有一個聲音在我腦中響起:“沒事的!王老師不會看見你的!而且,就算被王老師發(fā)現(xiàn)了,大不了被批評一頓,又沒有什么大不了的!”……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我最終還是捧起了那本課外書。

“鄭皓軒,你在干什么?”王老師的聲音傳來,我的大腦迅速做出反應(yīng):糟了!被王老師發(fā)現(xiàn)了!于是我把書一合,連忙把手從抽屜里縮回來,迅速做好。“陳奕諾(我的同桌),看看他在干什么?”陳奕諾一把把我的書搶了過來,大聲喊道:“他在看書!”一邊說一邊把書舉起來。“把書拿上來!”王老師話音剛落,她就把書送了上去。

“鄭皓軒,你好大的膽子!”王老師邊說邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下,我頓時感到毛骨悚然,“竟敢在我的課堂上看書!”王老師說完就下講臺抽查看誰像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰,王老師把我們的書都暫時“扣押”在她那里。然后便開始向我們發(fā)起了“語言進攻”。“戰(zhàn)斗”開始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”,說明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”,讓我掉了一地的雞皮疙瘩,令人不寒而栗,瞬間將我的“城墻”摧毀的連渣都不剩;王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”,王老師說,她在我眼里是個“老老老巫婆”;她還說,我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作,而我卻這樣回報他們,我是多么不應(yīng)該啊!……就這樣,王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根,慚愧地低下了頭:是啊!我是多么對不起我的父母啊!爸爸每天辛苦地工作,媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班,父母是多么不容易啊!王老師在講臺上講課,而我卻在下面看看課外書!聽著王老師的一句句嚴厲而又充滿慈愛的教誨,我深有感觸,眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn),我這次是真的錯了。

王老師對我所做的一切,都是為了我好。她是一個負責任又為學(xué)生著想的好老師,她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著。總是希望自己家的禾苗比別人家的壯。有這么一個“老巫婆”班主任,我是多么幸運啊!我愛這個“老巫婆”!

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十六

今天剛剛開學(xué),就聽見同學(xué)們議論紛紛:“聽說我們換班主任了,不知道是個什么樣的人呢?”。聽著大家的議論,我也在想:“我們換班主任了?是個什么樣的人呢?”

上課了,只見一位一身黑衣的女老師步入了教室。我想:“這肯定是我們的信班主任了”。果然,老師一開口便是:“我是你們的新班主任,我姓王,大家叫我王老師就好。”同學(xué)們紛紛起立,對老師深鞠一躬,說:“王老師好!”老師示意我們坐下,然后告訴我們:“同學(xué)們,你們已經(jīng)步入四年級了,已經(jīng)成為打孩子了,以后在學(xué)習生活中要更加遵守學(xué)校的紀律,希望我們能夠一起努力,讓大家開心的學(xué)習,快樂的成長,好不好?”“好!”我們異口同聲的說。

希望今后的日子我們能和新班主任一起努力。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十七

連老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,長著烏黑烏黑的頭發(fā)和大大的眼睛,老師的個子不太高,也很瘦,長得非常漂亮。

在我的印象中,每當上課鈴一響,他會準時拿著教材,站在教室門口疏導(dǎo)我們進教室,讓我們一一就位上課,在上課中細心的給我們講解課文的內(nèi)容,同學(xué)們認認真真的聽講,聽的津津有味,每當下課鈴一響,老師會對我們說下課注意安全,我們都會謹記老師的教導(dǎo),大家都爭做文明人。老師的愛,感動一生;老師的教誨,受益一生。在這里,我想對您說:謝謝您對我的關(guān)心,我的教育,您辛苦了。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十八

我心中的班主任就是現(xiàn)在建設(shè)北大街小學(xué)四年級六班的楊老師。她是一個溫柔、善良、有耐心、更有愛心的好老師。

楊老師中等的身材胖乎乎的,圓圓的臉上有一雙永遠微笑的眼睛。她對學(xué)生從來都不嚴厲,說話也是慢聲細語,但同學(xué)們都很聽她的話。

我是一個有聽力障礙的女孩,性格內(nèi)向,上課聽不清老師的話,楊老師總是會把重點給我重復(fù)一遍。每當考試不好時總會鼓勵我說:明天一定會考好!每天給我希望,讓我變成一個性格開朗的女孩。在生活上,楊老師也對我們無微不至的關(guān)懷。楊老師自備小藥瓶,當孩子們有磕碰時,她就及時給我們包扎。上下樓也總是叮囑慢行。這樣的小事很多很多……楊老師做的有時候比家長都盡責。

我真的很感謝楊老師,她是我的啟蒙老師,讓我每天都幸福的生活在陽光里,我愛您楊老師,我會一輩子記住您。

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇十九

“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,我是一只小蒼蠅,飛到東來飛到西,比誰都可愛……”哼著小曲兒,到處找吃的,這是我每天必做之事。

咦,前面是什么?這么香。待我過去瞧瞧。哇,一座面包房子!不對不對,墻是面包的,窗戶是餅干,還挺漂亮。

進去看看。啊,蛋糕沙發(fā),軟糖桌椅,巧克力做的電視、電腦。啊,好棒!我馬上飛到我最愛吃的巧克力上。

“我吃,我吃,我使勁吃,高興死我了。”我吃的肚子圓圓的,像是里面有個大球。我時我只想睡一覺。忽然,我聞到一股怪味兒,接著一個人進來了。是這座屋子的主人。

她是誰呀?我仔細一看,不禁失口叫道:“老巫婆!”

天啊,趕快逃吧!這個老巫婆,有一雙奇怪的鞋,能日行千(公)里,夜跑八百(公里)。哎呀,吃得太多了,飛不起來了。躲躲吧。

我躲在一個黑暗的角落里。咦,又是一個人影。定睛一看,啊,又是她dd老巫婆!她怎么找來的?噢,想起來了,她有狗鼻子。別想了,別想了,逃命要緊。

老巫婆要追上我了!啊,糟糕!我被她吸去了。“我不要在她身上呆著!我不要!”我大喊起來,可喊也沒用,我被她牢牢粘在了身上。

我說:“老巫婆啊老巫婆,全身放呀放怪味、臭味、酸味和發(fā)霉味,到底是個什么味?”

啊,有點流汗了!每多點兒就行了!“一間面包做的屋,里面住個婆老巫。婆老巫呀婆老巫,怎能住在好屋里!找點兒野草鋪個窩,躲到里面下個蛋!哈哈哈……”

這下,老巫婆氣極了,氣得兩眼暈花,全身冒汗,一下子把我沖了下去,我自由了!

回到家里,我美滋滋地回想著剛才的一幕幕,覺得真好玩,真有意思。可我又一想,覺得我有點兒虧了,就是吃一頓巧克力嘛,有什么了不起的!那個死巫婆,居然硬纏著我不放,可氣!

這個討厭的老巫婆,哼,不講理的老巫婆,可氣的老巫婆!討厭!真讓人生氣,腦筋不會轉(zhuǎn)彎的老巫婆!以后有機會,一定好好收拾她。

走著瞧!

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇二十

我的班主任姓田,我們都叫她田老師。雖然她是一個普通的老師,但她在我心中留下了深刻的印象。

田老師有一張圓圓的臉,卷發(fā)和一副眼鏡。她像母親一樣關(guān)心和照顧我們,把我們當成她的59個孩子。她教我們“小猴子”手拉手寫字,告訴我們上課說話要舉手,不能給學(xué)校帶來好吃的,好玩的。她也很喜歡我。她經(jīng)常在課堂上夸我,帶我參加各種比賽。我很愛她,她也很愛我。

雖然田老師很喜歡我,但他有時像獅子一樣兇猛。當我犯錯誤時,我和其他學(xué)生一樣受到懲罰。二年級的時候,我不得不在班上寫《漂流日記》。那天輪到我寫的時候,我媽不在家,我就想偷懶,就隨便找了一篇文章抄在日記里。第二天我對田老師撒了謊,但是田老師發(fā)現(xiàn)了我作文的真相。原來,回到辦公室后,田老師驕傲地大聲朗讀了我的文章。這時,一位老師說她好像在什么地方讀過這篇文章,并給田老師看了一本參考書。直到那時,田老師才找到我。“車,老師認為你是個好孩子,但我沒想到你會做這樣的事,”田老師認真地說。“如果你錯了,你就錯了。為什么撒謊?不會寫或者不知道怎么寫,就告訴老師為什么要抄別人的文章。做人就是光明正大。永遠不要做任何偷偷摸摸的事。做自己最重要!明天你給我填個日記,寫個檢討,在上面認錯,保證以后再也不會騙老師,然后讓你媽簽字!”說完,異常失望地走了。

這是我的第一個班主任,田老師,一個獎懲分明的好老師。每當我想起田老師,我就會想起慈祥而威嚴的笑臉。

田老師,我永遠不會忘記您的!

狠毒的巫婆小學(xué)(精選21篇)篇二十一

提起老師,我們每個人心里都會情不自禁地產(chǎn)生一種敬佩之情;老師就像辛勤的園丁,時刻培育著我們;老師又像是我們迷路時的引路人,給我們指清方向,讓我們前進;老師還像茫茫大海中不滅的燈塔,照亮我們航行的道路,讓我們坦然地走向未來!

一個烈日炎炎的下午,學(xué)校要舉行一次“防震防災(zāi)”的演練,同學(xué)們悶在教室里如同包子在蒸籠里那么難受。這鬼天氣仿佛要把同學(xué)們蒸熟似的。我們本以為外面可以透透氣,便以最快的速度沖下樓,誰知,樓下比教室里還讓人難受。火辣辣的太陽好像立志曬不掉我們一層皮不罷休。一陣風吹來,好像讓人感到減輕了痛苦,但過幾秒鐘就又不好受了。因為風是熱的,吹到身上更難受。有幾個同學(xué)有點支撐不住了,我們一起的幾個同學(xué)覺得,時間好漫長啊。校長講的話似乎全是噪音。老師這時對我們說:“你們要學(xué)會堅持,你們看,校長也不是在堅持嗎?要不是教你們安全知識,他早就坐在空調(diào)下面了!”老師的情況比我們還糟,豆大的汗珠從她頭上蹦跳著出來了。老師也站在烈日下,可她去給誰抱怨呢?在我的眼中,老師忽然變得高大起來。這時好像有一陣陣風吹到我的心田上,頓時讓我感到心曠神怡。這件事過后,我就更加敬佩我的班主任了。

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在書寫講話稿時,我們可以通過舉例、引用名人名言或者以實際問題為例等方式來增強觀點的可信度和說服力。在這里提供一些實用的講話稿范文,希望能夠幫助大家更好地表達自己
心得體會是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和體驗進行總結(jié)和反思的一種重要方式。下面是一些關(guān)于心得體會的案例分析和經(jīng)驗總結(jié),供大家參考和借鑒。日前,由本站專家為江蘇某醫(yī)院的護士
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要有準確的語言表達。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。假如動物可以說話,我會問問天上的
留學(xué)申請可以幫助學(xué)生獲得更廣闊的視野和學(xué)術(shù)資源,豐富自己的人生經(jīng)歷和學(xué)術(shù)背景。在下面,我們整理了一些優(yōu)秀的留學(xué)申請范文,希望對大家的申請有所幫助。凡是擁有大學(xué)學(xué)
班主任工作計劃是班主任對學(xué)生學(xué)習、生活、思想等方面進行綜合考慮后所做出的安排與規(guī)劃。這是一份針對班主任工作計劃的范文,供大家參考和借鑒。這學(xué)期我擔任二年級的班主
在各種場合,講話稿被廣泛應(yīng)用,如會議、座談會、演講比賽等。在這里,小編為大家整理了一些精選的講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作提供一些啟示。少數(shù)黨支部書記對
開學(xué)典禮是師生交流互動的重要機會,新生可以結(jié)識同班同學(xué)和老師。請大家看看下面這些關(guān)于開學(xué)典禮的報道和評論,了解更多的細節(jié)。20**學(xué)年開學(xué)典禮在全體師生“迎接新
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向,提高自我管理能力。通過寫心得體會,我更加意識到了自身的不足,并找到了改進的方法和途徑。今天,我們處在最好的時代,但
入黨是我個人價值觀和社會價值觀的高度統(tǒng)一,是為了更好地實現(xiàn)自己的人生目標。這是一篇關(guān)于入黨積極分子培養(yǎng)和選拔的故事,講述了一位入黨積極分子的成長和奮斗過程。
學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力的重要途徑,我們每個人都曾在學(xué)校度過了難忘的時光。如果你正在寫學(xué)校總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能為你帶來靈感。
教學(xué)計劃包括整體計劃和詳細計劃兩個層面,確保教學(xué)活動的全面性和針對性。掌握一些教學(xué)計劃的編寫技巧,對于提高教學(xué)效果和提升教學(xué)能力都非常有幫助。1、認識“概、減、
通過教學(xué)計劃的制定和實施,可以幫助教師系統(tǒng)化地組織和管理教學(xué)過程,提高教學(xué)的科學(xué)性和有效性。以下是一些教學(xué)計劃的實例,希望能夠給大家提供一些參考。一節(jié)好的語文課
事跡材料的寫作需要注重客觀性和客觀性,以免引發(fā)爭議或者誤導(dǎo)讀者。這些事跡材料范文彰顯了勇敢、拼搏和堅持的力量,值得我們學(xué)習和借鑒。我叫xx,性別,xx文化,(黨
優(yōu)秀作文是對語言文字的精準運用和思維表達的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。
教學(xué)工作計劃的制定需要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點和教學(xué)資源等因素,合理安排各個環(huán)節(jié)。接下來是幾份經(jīng)典的教學(xué)工作計劃,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。(我的東北面是
思想是人類文明發(fā)展的源泉,它推動了社會進步和人類社會的和諧共處。思想的追求是人類永恒的主題,以下是一些關(guān)于思想的經(jīng)典著作和詩歌,希望能夠引起你對人生意義的思考和
更多申請書是在申請各種職位、學(xué)校或者其他組織時所需要提交的一種書面材料,它是向?qū)Ψ秸故緜€人能力、經(jīng)歷和動機的重要工具。對于申請書范文中的優(yōu)秀之處,你可以適當借鑒
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,我們可以更好地提升自己的學(xué)習能力和應(yīng)用能力。接下來是一些學(xué)員分享的培訓(xùn)心得體會,歡迎大家共同學(xué)習和交流。教師是一個神圣的職業(yè),肩負著為祖
司法工作總結(jié)是對司法制度和理論運用的檢驗,有助于司法改革的深入推進。以下是小編為大家收集的司法工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思
黨課是黨員自我學(xué)習的機會,通過學(xué)習提高自己的政治水平和思想境界。以下是小編為大家整理的黨課筆記,僅供參考,希望對大家有所幫助。大家好!清末啟蒙思想家龔自珍在《古
工作計劃書是對工作內(nèi)容、任務(wù)分配、時間安排等工作要素進行明確和規(guī)劃的書面文檔。我們還為大家準備了一些工作計劃書的范文和范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
良好的月工作總結(jié)可以幫助我們制定更有針對性和可行性的工作計劃,提高工作的質(zhì)量和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在課程改革深入發(fā)展的
在制定實施方案時,我們需要考慮不同利益相關(guān)者的意見和建議,確保方案的可行性和可接受性。以下是小編為大家整理的實施方案范文,供大家參考和借鑒。為全面貫徹落實省教育
班主任工作計劃是指班主任在一段時間內(nèi)對班級管理和教育工作進行規(guī)劃和安排的書面材料。下面是一些班主任工作計劃的典型范文,希望能夠幫助大家更好地編寫自己的工作計劃。
通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習和參考。一份真情,如一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌,震撼著你我的心靈;一份真
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認識社會。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。人活著不能沒有尊嚴。尊嚴不是
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話。”沒錯,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,讓我們受益匪淺。星期六下午,我買來一本書《封神演義》。我貪婪地吸收著這
在撰寫報告范文時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的樣本,學(xué)習其表達技巧和結(jié)構(gòu)安排,提高寫作水平。正確理解和運用這些報告范文的寫作技巧,將對我們的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
寫學(xué)習心得可以讓我們反思自己的學(xué)習態(tài)度和方法,從而改進和優(yōu)化學(xué)習方式。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的學(xué)習心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
匯報工作時,需要注重溝通和交流,積極傾聽他人的意見和建議,以實現(xiàn)更好的工作效果。這些工作匯報范文不僅僅是展示成果,更是對工作過程和心得的分享,給人以啟示和借鑒。
讀書心得是我們對書籍的回應(yīng)和思考,通過寫作的方式,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化。在這里,為大家整理了一些關(guān)于不同書籍的讀書心得,希望能夠給大家?guī)聿煌拈喿x體驗
檢討書是一種自我批評和反思的方式,能夠幫助我們識別問題并提出解決辦法。在這里,小編為大家推薦了一些寫作素材和檢討書范文,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我今
英語是當今社會最為重要的工具之一,掌握好英語可以讓我們在職場中更具競爭力。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習范文,供大家參考和學(xué)習。我有一個幸福的家庭,這個家庭是由
優(yōu)秀作文不僅要有獨立的思考和觀點,還要有多樣的表達方式和豐富的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
范文范本具有教育意義和啟發(fā)性,可以引導(dǎo)我們思考人生、價值觀等深層次的問題。以下是從學(xué)術(shù)期刊和研究報告中整理出的一些精彩總結(jié)范文,值得一讀。按照_黨委關(guān)于開好_年
教學(xué)工作計劃的制定需要注重內(nèi)容的分析和整合能力,確保教學(xué)的連貫性和完整性。這里是一些教學(xué)工作計劃的實例,供教師們在編制教學(xué)工作計劃時參考借鑒。1、理解真假美猴王
優(yōu)秀學(xué)生善于利用各種學(xué)習資源,包括圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等,擴大自己的知識儲備,豐富學(xué)習視野。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的時間管理技巧和經(jīng)驗分享,希望能夠提高大家的學(xué)習效率。
實習心得體會是在實習過程中對所學(xué)知識的應(yīng)用和實踐能力的提升進行總結(jié)和歸納的重要內(nèi)容。讓我們一起來看看以下的實習心得體會范文,或許能夠給我們寫實習心得體會提供一些
幼兒園大班的教學(xué)活動更加多樣化和趣味性,以激發(fā)寶寶的學(xué)習興趣。接下來是小編為大家精選的幼兒園大班總結(jié)范文,相信能給大家一些寫作幫助。我班孩子喜歡玩呼啦圈,喜歡追
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