幼兒園小班是孩子們在幼兒園階段的第一個重要階段，需要我們密切關注和引導。下面是幼兒園小班教學的創新嘗試，一起分享教學探索的經驗。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇一

教學目標：

1.初步學習處理遠近的關系和畫法，用畫來表示國慶節。

2.在繪畫中體驗國慶節帶來的快樂。

教學準備：

1.教師范例。

2.記號筆、蠟筆等。

3.天安門掛圖。

教學重點與難點：

能合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。

教學方法與手段：示范講解法、談話討論法。

開始部分。

1.活動導入，引起幼兒興趣。

（1）出示天安門掛圖。

“這上面是什么？它在中國的什么地方？”

基本部分。

1.出示圖片，了解國慶節。

“你們看，國慶節那天我們都是怎么慶祝國慶節的呢？”

2.出示范畫，引導幼兒學畫。

（1）師：你們覺得國慶節開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？

（2）出示范畫。

“你們看，老師就先把我自己想怎么過國慶節的場景先畫了出來。我們一起來看看吧?！?/p>

（3）提出要求：把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊。

3.幼兒自由作畫。

提醒幼兒注意畫面的遠近關系。

4.教師巡回指導。

結束部分。

（1）“請你們來說一說你畫了什么？要表現什么內容？”

（2）互相欣賞作品。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇二

36、天氣變爽了，心情轉好了；工作順利了，薪水也漲了；孩子成長了，操心事少了；汽車剛買了，房貸也還了，國慶節到了，七天的假期開始了！

37、五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，不管風吹浪打，您勝似閑庭信步。您呼喚和平發展的心聲，不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達、深邃和閑靜，邁步在新世紀的黎明。親愛的祖國，您是美麗的畫卷，是蒼勁的翠柏，是站立的高山，是澎湃的血液。祝愿您節日快樂！

38、我用美國的時尚現代，法國的多情浪漫，日本的傳統經典，英國的紳士做派，意大利的高貴情懷，俄羅斯的皇家風范，來表達我對你的國慶節祝福！

39、天地共融，在這世界里，愿大家同慶！舉家歡慶的雙節里，中秋圓圓，國慶快樂?？蓜e忘了還有我給你祝福哦！

40、天高云淡，鋪開國慶的畫卷；秋高氣爽，繪制國慶的歡顏；落英繽紛，展示國慶的喜慶；秋景怡人，憑添國慶的妖嬈；秋意盎然，發送國慶的祝福。朋友，國慶節愉快！

41、我心凄凄，放假遙遙無歸期；假期悠悠，何時才到黃金周，盼來盼去，終于盼來普天同慶，思家思鄉，終于思來家肴酒香。祝各位游子們國慶快樂！

42、替你算一掛，今天你在收到我的短信之后，將會心情爽朗，而且還會有更多的人給你發短信，因為今天是國慶節。

43、天蒼蒼，野茫茫，工作暈頭轉向忙；日奔波，夜奔波，升官機會輪不上；樓價漲，菜價漲，漲薪希望太渺茫；國慶到，假期來，不如相約搶銀行；今晚我去找你，記住咱的接頭暗號：國慶將至，提錢快樂！

44、我想祝你節日快樂，所以編寫這條短信，我想送你一份祝福，所以省略千言萬語，我想你在這歡慶的日子里忘記煩惱，所以你一定不要辜負我的希望。

45、我是個窮人我沒錢，我是個粗人我不識字，但是我愣是用血汗錢買了個手機，熬了三天三夜學會發短信就是為了讓你能收到我的祝福，國慶快樂。

46、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；江山如畫，萬里秀色春常在；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。喜慶的味道彌漫在大街小巷，快樂的色調涂抹在天南地北，普天同慶的時刻，衷心祝您國慶快樂，合家幸福。

47、天一片晴朗海一片蔚藍，你是一種牽掛我是一種守候，留一份真心送一份祝福，露一個微笑，灑一抹陽光，編一條短信送一句問候，十“一”快樂。

48、天庭舉辦蟠桃大會，慶祝祖國六十一周歲，唐僧師徒自成一隊，數來數去八戒缺會，接到短信速來站隊，如果遲到嫦娥崩潰！祝國慶節快樂！

49、歲月如歌，千年輝煌今勝昔；繁花似錦，萬紫千紅普天慶；祝福似雨，綿密飄灑把你圍。衷心祝您國慶快樂，合家幸福！

50、歲月崢嶸奏樂章，迎來國慶凱歌揚。江山巨變呈佳境，神州處處艷陽天。國家強盛歌聲亮，社會和諧笑語喧。經濟騰飛辭舊貌，科研發達賦新篇。宏圖大展山河秀，繼往開來永向前。國慶佳節舉國慶，祝福朋友喜洋洋！

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇三

1、初步感受國慶節到了很熱鬧。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌。

1、觀察幼兒園、大街上的節日布置。

2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮（知道十月一日要過國慶節了。）。

2、激發朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

3、學習朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

祖國祖國生日好。

十月一日國慶到，

五星紅旗迎風飄，

小朋友們拍手笑，

祖國祖國生日好。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇四

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動，感受節日的熱鬧氛圍。

活動時間：20xx年9月29日下午三點。

活動形式：親子集體活動。

活動準備：

2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有*廣場的展板一塊。

活動過程：

一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

1、師：小朋友們發現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)。

師幼談話。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國慶節。

1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?

教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小朋友們有沒有發現國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇五

親子同樂迎“國慶”

1、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

2、托班制作內容：圓圓的月餅（結合中秋節）。

3、小班制作內容：紅紅的太陽（寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望）。

1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。（針、線家長自備，注意安全）。

一、教師簡單介紹家長的來意。

二、引出制作內容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

六、教師簡單小結，歡送家長。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇六

1、回憶交流各自歡度國慶節的經歷。

2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。

3、通過參加國慶節環境創設，感受參與國慶節慶?；顒拥臉啡?。

4、讓學生了解國慶節的習俗。

環境創設。

國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片。

活動過程：

一.談話導入。

（1）放假在家，你們玩得開心嗎？知道我們為什么會放7天假嗎？為了慶祝什么節？（國慶節是中國人民最重要的節日）。

（3）國慶節你們是怎么過的？什么事讓你最難忘？

小結：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。

二、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察老師這里有四張人們在家過節的畫面第一幅。

圖1這一家子站在窗口干什么？怎么會有那么多的人？外國小朋友怎么也來了？

圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什么好看的節目嗎？

三、交流體驗。

各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的？

價值分析：

第一環節是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊。

第二環節是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯想。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節日。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇七

活動目標：

1、感知幾種常見水果的顏色、味道，知道這幾種水果的名稱。

2、知道水果的味道豐富，喜歡吃水果。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1、各種常見水果若干。

2、小筐人手一只。

3、布置幾棵長滿水果的“果樹”。

4、水果拼盆五份。

活動重點、難點：

幼兒能感知幾種常見水果的顏色、味道，并知道這幾種水果的名稱。

活動過程：

1、教師引導幼兒說說喜歡吃的水果。

教師：秋天到了，許多水果都成熟了，寶寶們都喜歡吃什么水果呢?(教師展示水果實物)。

教師：果園里呀有許多的水果都成熟了，寶寶跟著老師一起去果園摘水果怎么樣?

2、“摘水果”游戲。

(1)幼兒到“果園”門口每人拿一只小筐，在果樹上自由采摘水果后，回到座位上，說說自己摘了什么水果，有多少，及水果顏色等，和好朋友比一比水果形狀等。

教師：現在老師來請寶寶們告訴老師你摘了什么水果?幾個?什么顏色?什么形狀?

(2)請好朋友吃水果。

教師：請寶寶們送水果給你們的好朋友吃，邊說：“xx，我請你吃一個x顏色的蘋果”等等。

3、“猜猜吃的是什么水果”

(2)教師：水果好吃嗎?寶寶們都喜歡吃水果嗎?

4、延伸活動：畫畫自己喜歡吃的水果。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇八

1、知道十月一日是我們國家的國慶節，萌發熱愛祖國的.感情。

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。

1、五星紅旗一面、國歌。

2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大、?。?。

3、工具：固體膠。

提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣？

小結：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。

提問1：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？

小結：每個國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。

提問2：仔細看看，國旗上都有什么？

小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。

1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇九

1。運用多種感官感知三種梨的特征，發現生活中有不一樣的梨。

2。對梨產生興趣，愿意與同伴交流自己的發現。

三種不同品種的梨、托盤若干、布、摸盒。

（一）猜梨，引導孩子回顧關于水果的已有經驗。

1。提出任務。

今天我帶來了一些水果，請你們一起來猜一猜！

2。猜梨。

（1）猜猜碭山梨。

“布里包著的可能是什么水果？”引導幼兒從形狀上猜測。

簡單小結，介紹碭山梨。

（2）猜猜香梨。

“布里包著的可能是什么水果？”引導幼兒從顏色、形狀上猜測。

簡單小結，介紹香梨。

（3）猜猜豐水梨。

“盒子里裝了兩只一樣的水果，請兩個小朋友來摸一摸？說說摸上去有什么感覺？”

“猜猜看可能是什么水果？”

簡單小結，介紹豐水梨。

（二）比梨，幫助幼兒感知梨之間的顯著不同。

1。比較梨外部特征。

引導幼兒比較，并適時地根據孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的.感覺等方面提煉。

2。比較果肉的顏色特征。

引導幼兒猜測，教師用刨刀刨出梨肉，請幼兒直接觀察。

3。比較梨的味道。

（三）結束。

引發幼兒繼續在生活中尋找不同品種梨的興趣。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十一

國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。

一、活動名稱：國慶節。

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分;。

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動效果。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十二

16、無論天多高，海多深，鋼多硬，風多大，尺多長，河多寬，酒多烈，冰多冷，火多熱……我只想告訴你，這些都不關你的事!十一快樂!

17、無國家難成，無家國難盛，又到國慶五湖騰，歡歌笑語四海澄。展顏抖精神，開心縈夢魂，喜臨人間萬戶門，張燈結彩千進城。樂，國泰民安；賀，普天同慶；喜，朋友惦記；看，祝福遙寄：愿祖國永遠繁榮昌盛，愿幸福一直把你包圍，快樂總是把你追隨！

18、我在家里睡懶覺，你為了加班趕公交。我和家人游山玩水，你為了加班天天跑腿。我在家吃雞鴨魚肉，你在單位忙得眉頭緊皺。問候一聲，加班感覺是否良好。

19、條信息你必須看下去，雖然是條一毛錢的短信，但蘊含著十個一分的祝福，每一分都是我對你最實（十）心實（十）意（一）的祝愿：衷心祝你國慶快樂！

20、聽說你國慶旅途中遇一群野豬圍攻，旅客均搗出食品、金錢，野豬卻不為所動。你僅掏出身份證，群豬卻跪地痛哭：老大，可找到你了!國慶快樂!

21、透露個小道消息：最近月亮公公忙壞了！國慶節掛燈籠，中秋節做月餅，其余時間還給人類傳遞悄悄話，熬了幾個白天了！嫦娥做什么去了？更忙！看短信呢！

22、我的祝福不簡單，跑過草原的廣廣邊，爬過山峰的高高尖，越過大海的寬寬界，照過太陽的烈烈光，歷經磨難只為提前到你耳邊，送你聲祝福：國慶快樂！

23、完美祝福的組成：一份真誠的思念，兩顆相知的心靈，三句溫馨的關懷，四季常青的快樂。更重要的是，在國慶佳節時送給一個完美的人。祝國慶快樂！

24、萬縷的問候只為美麗的重逢，深深的思念源自心中的期盼，美好的祝愿溫暖孤獨的心田，金色的十月歡度國慶的佳節，樸實的短信平添節日的氣氛，真心的祝福只為快樂的這天，祝國慶佳節合家歡樂，幸福團圓。

25、問候的話，我送父母，甜膩的話，我給愛人，祝福的話，我送朋友，滿腔的情，我給祖國，國慶節到了，愿我們的祖國越來越強大，祝福祖國生日快樂！

26、我把對你的思念，化作云朵滿天，我把對你的祝福，變成陽光雨露，愿你在這秋高氣爽的日子里有一份燦爛的心情。

27、天一片晴朗，花一朵芬芳；風悠悠飄蕩，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份關懷，愿你愉快；寫一條短信，送一句祝福，“10.1”快樂！

28、我剛上了趟銀行，取了無數好運黃金快樂珠寶平安翡翠成功股票健康基金。別作聲，統統送給你，因為我想提“錢”祝你國慶快樂!

29、天南地北喜慶，國慶舉國同慶。讓逍遙白云飄蕩，讓美麗鴿子輕唱，讓快樂煙花綻放，讓美好祝福飛翔，把海量的好運送到你身旁，把無限的幸福裝進你心房，愿你佳節喜洋洋，一切美洋洋。國家快樂，合家幸福！

30、我們放假，你在加班，上下班坐車沒人和你擠了，中午工作餐沒人和你搶了，工作任務沒人給你派了，工資翻倍錢包沒人比你鼓了，祝你國慶快樂，加班快樂！

31、我將滿滿的祝福塞潢信里，在國慶節之際，寄與遠方的你。祝你國慶節快樂，心想事成，事業蒸蒸日上！

32、天藍藍，草青青，國慶長假振人心。山秀秀，水清清，攜手愛人去旅行。

33、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，綿綿不絕；我愿我的關懷是楓葉，輕輕地搖著秋日的氣息，吹送朋友們的問候，國慶快樂！

34、天藍藍，水清清，國慶長假豬你好好玩；山青青，水秀秀，豬你旅游路上多注意。中秋莫要吃太多，出門千萬要當心。廢話我說完，國慶快樂！中秋快樂！

35、五星紅旗飄飄國慶到,國昌也民安百事可樂！工業和農業萬事芬達！全國百姓天天哇哈哈！銀發老人時時樂百氏！青春少年刻刻高樂高！中年男女心情似雪碧！中華民族永遠都醒目！祝愿國慶快樂。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十三

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十四

1、平時的你，總是為工作忙碌，休息少，放松娛樂自然也少。朋友，革命的身體也是需要解放的。十一國慶節，記得好好解放自己，還自己自由。預祝節日快樂!

2、愿快樂像風一樣時刻圍繞在你身邊，愿幸福像云一樣時刻展望著你，愿問候像星一樣閃閃發光，愿牽掛像短信一樣送到你的身邊，十一將至，提前祝十一快樂!

3、國慶將至，祝福風暴正在醞釀，請及時清理心情，將煩惱清空，把快樂加固，讓好運藏好，讓幸福停泊進心靈的港灣。我先下點毛毛雨：提前祝你國慶快樂。

4、行至水窮處，坐看云起時，才發覺人生其實最重要的是：找一些吃的東西，找一些喝的東西，找一個愛你的人，還有找到一些可以在國慶佳節給你祝福的朋友!

5、國慶了，心情就是好!出門定交好運，走路定發大財;想啥啥都開心，做啥啥都順心;玩啥啥都爽心，發啥啥都傾心：祝你國慶開懷，樂的合不攏嘴哦!

國慶節活動主題標語。

1.建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家!

2.攜手聯歡迎佳節擁抱祖國慶國慶。

3.全國各族人民大團結萬歲!

4.與國同慶，與民共歡，永順與您同歡同樂。

5.欣望江山千里秀，歡頌祖國萬年春。

6.萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風。舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興。

7.金秋十月，舉國同慶8.把握時令，創造時運，歡度國慶，愿盛大的節日帶來永遠的幸運。

9.堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一!

10.萬眾一心眾志成城奮力推進全面建設小康社會實現中華民族偉大復興的光輝事業!

11.與國慶甲子，攜手奏華章。

12.忠心獻給祖國，愛心饋贈社會!

13.慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮!

14.大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神!

15.熱烈慶祝中華人民共和國成立xx周年!

16.實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益!

17.堅定不移地鞏固中華民族的大團結，弘揚偉大的民族精神!

18.全面推進黨的建設新的偉大工程!

19.落實科學發展觀，建設和諧xx!

20.聚精會神搞建設，一心一意謀發展!

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十五

活動目標：

1、結合游戲學畫橫豎交叉的線，體驗美術活動的樂趣。

2、培養幼兒的動手能力和大膽作畫的能力。

3、激發了幼兒參與藝術活動的激情。

活動準備：

《小魚游》音樂磁帶、印畫魚群的畫紙、油畫棒、大魚網一張。

活動過程：

1、通過游戲體驗快樂，激發興趣。

幼兒跟著老師學小魚游伴著音樂進活動室。師："今天老師和小朋友們玩一個非常好玩的游戲——網魚!小朋友們你們是可愛的小魚，在水里快樂的游來游去。我是捕魚人，我有一張大魚網，準備捕很多的魚。當魚網撒來，魚兒就要趕快游走;沒有來得及游走的魚兒會被魚網網住。"幼兒隨音樂做游戲——網"魚"。

2、觀察魚網的線條，學習畫魚網的基本方法。

(1)觀察魚網，理解線條的畫法。

師："小朋友們累了，我們一起坐下來休息一會兒好嗎?(幼兒坐好)小朋友們，剛才的游戲好玩嗎?剛才我網到了好幾條魚，誰來說說，魚兒為什么不能從網中逃出來?"幼兒答：魚網大，孔孔小;網有格格;魚網洞洞小魚鉆不出來;網有橫的線、豎的線;線和線在一起，洞洞是線編的。

(2)修補魚網，感受魚網的緊密。

3、在游戲情景中作畫。

看：那邊池塘里又游來了很多魚，請你們幫幫忙，畫上密密實實的魚網，做個捕魚小能手。幼兒回到座位上在紙上畫魚網。

4、作品評價，活動結束。

師："小朋友們今天都很棒，網到這么多魚!真是'網魚小能手'!你們高不高興呀?"師："那讓我們一起到外面跳舞慶祝好嗎?"幼兒在歡快的音樂聲中出活動室。

活動反思：

活動中從幼兒的興趣點出發，把幼兒喜聞樂見的游戲以及富有動感的教學手段和內容整和成本次活動。活動中把情感和技能緊密結合，在游戲情景中融入了線條練習，橫線和豎線交叉成魚網，以"網魚"為線索，串聯成由"感受—體驗—參與表現"的藝術活動，以使幼兒在各種感官的刺激下，自然、快樂、大膽地編織"魚網"，激發了幼兒參與藝術活動的激情，使枯燥的藝術技能變得生動，富有感染力，同時給幼兒帶來了活動的新、奇、樂，起到了寓教于樂的作用。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十六

教案。

歡迎閱讀!

十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設計了本活動。活動中通過觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養孩子的愛國情感，萌發做中國人的自豪感。

1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗、國旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流，發言，有為國爭光的愿望。

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

1、談話“我是中國人”，激發幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論：為什么要有國旗?國旗代表什么?

在什么地方見過國旗?(在電視上面，在小學里面……)。

你有沒有看到過升旗?(有，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的，一動也不動的……)

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動：做國旗。

每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題。

三周(2019年9月22日——10月10日)。

1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、

散文。

等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。

6、了解國慶節的來歷。

我的國家。

祖國各地的特產。

1、語言智慧。

1談話：我的祖國、祖國各地的特產。

2詩歌：我去中國臺灣島。

3詩歌：天安門。

4自編兒歌：我的祖國。

5幼兒英語2、自我認識智慧。

2我是中國人。

3、人際關系智慧。

1參觀：民俗文化村。

1)分類記錄2)立體圖形分類3)數的二級分類4)復習分類概念5、音樂智慧。

奧爾夫音樂教育6、空間智慧。

美工：自制中國地圖。

建構：長城7、身體運動智慧。

1)我去中國臺灣島2)小飛行員3)小小奧運會4)到北京去。

活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!

活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖。

鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十七

2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法。

教師范例、幼兒繪畫用品。

合理布置畫面，處理好遠近的關系。

2、和好朋友講講你在節日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的是什么?)。

2、教師示范，幼兒觀察。

3、幼兒安靜作畫，教師指導。

4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系。

展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十八

2．愿意高高興興地朗誦兒歌。

3．簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4．體驗節日的快樂氛圍。

準備。

1．觀察幼兒園、大街上的節日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

過程。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節了。)。

2．激發朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

3．學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。

評價。

能清楚地朗誦兒歌。

教學反思：

讓孩子們了解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇十九

1、熱烈慶祝中華人民共和國成立56周年!

2、偉大的中華人民共和國萬歲!

3、偉大、光榮、正確的中國共產黨萬歲!

4、全國各族人民大團結萬歲!

5、萬眾一心、眾志成城、奮力推進全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的光輝事業!

6、深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，用科學發展觀統領經濟社會發展全局!

7、聚精會神搞建設，一心一意謀發展!

8、全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設!

9、實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益!

10、堅定不移地鞏固中華民族的大團結，弘揚偉大的民族精神!

11、全面推進黨的建設新的偉大工程!

12、落實科學發展觀，建設和諧××!

13、加快實施“三步走”戰略和五大戰略舉措，努力開創××美好未來!

14、齊心協力，共同奮斗，建設和諧××!

15、堅持高標準、高質量、高水平，努力實現××新區開發和建設的新跨越!

16、適應新形勢，抓住新機遇，再上新水平!

17、深化改革，擴大開放，為把我市建設成為現代化.....而努力奮斗!

18、以優異的成績迎接黨的xx屆×中全會的勝利召開!

19、鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，堅持“一國兩制”方針，為完成祖國統一大業而努力奮斗!

20、緊密團結在以為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，推進中國特色社會主義事業不斷取得新的勝利!

慶華誕數六十九載，國逢盛世;喜春風千萬里，民在天堂。

軍裝鐵甲天安門壯我國威，布衣金輝新世紀興我中華。

三山五岳齊頌黨建豐功，萬語千言共吟國樹偉績。

憶風雨，跌宕征程·興;展江山，昂揚而起·鼎。

百余年滄桑吟誦中華巨變，六十余華誕譜寫盛世華章。

百年屈辱百年夢，六秩風發六秩歌。

小泉城為大泉城增色享美譽，新章丘使老章丘揚名立奇功。

六十九余年發展，國力堪驕，似有高神襄世外;數千萬種親情，黨恩最厚，特多大愛播民間。

時時好世世好惟有社會主義好，家家新處處新還是祖國面貌新。

生吾炎黃，育我華夏;待之有為，必報中華。

神州同慶國慶，華夏共祝中華。

章萊路濟王路路路交織富裕路，梅花泉百脈泉泉泉匯聚幸福泉。

祖國六十九華誕，國泰民安，普天同慶;建黨八旬風雨，黨心凝聚，大地生輝。

十月放歌，萬里山川鋪錦繡;兆民祝賀，三重大喜降神州。

六十九余年滄桑歲月多磨難，三十余載改革開放謀發展。

南北古月長白遙相對峙兀峰競秀難以書盡巍巍雄姿，東西麻灣名泉近隔佇望奇觀媲美誰能唱完脈脈柔情。

龍耀六十九載星輝萬丈光，相聚在同一日飲歌共慶生。

龍泉墨泉百脈泉，泉泉耀眼明，眼明泉秋波留清照;胡山危山長白山，山山掛錦屏，錦屏山春光已開先。

艷陽天，江山萬里燦炫;笑開顏，盛世碩果連綿。

山明水秀百脈珍珠涌舊夢，地杰人靈詞宗潄玉賦新篇。

華夏中興國泰民安和諧社會歲歲好，科學發展日新月異神州大地處處春。昨天今天明天，我親愛的祖國，我只愛你三天。

幼兒園小班國慶節經典教學教案（實用20篇）篇二十