優秀作文能夠用簡潔明了的語言準確表達思想，讓讀者在閱讀中有種豁然開朗的感覺。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內容豐富，觀點獨到，語言準確，結構合理，展現出了作者獨特的思考和創造力。希望大家能從中受到啟發，寫出更加優秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學習。

我不該那樣說（優秀15篇）篇一

每個人都有一段美好又記憶深刻的青春，在青春這條道路上，我們有過快樂，有過感動，也有過沖動，魯莽，迷茫，在慢慢成長的旅途中，回憶往事，我為這件事感到后悔。

記得那是一個陽光明媚的一天，這天正好是媽媽的生日，其實我們期盼了好久，終于等到了這一天，于是我和妹妹們早早地起了床，洗漱完畢后，我們到樓下面館吃了早飯，開始精力十足地去給媽媽挑禮物，經過大家的議論下，一致同意買花。于是我們坐公交車來到了集市，開始一家一家地尋找起花店來，要不是價格太貴了，要不就是賣假花的，但我們想買真花來送給媽媽，在一條街道的盡頭，有一家很精致的花店，我們小聲的問道：“阿姨，有沒有百合花？”阿姨溫柔地說道：“百合花嗎？有。”我們又更小聲的問道：“那多少錢？”阿姨似乎看出了我們的心思，溫柔地說道：“這花給你們便宜點吧！”原來一臉憂愁的我們頓時轉變為了欣喜，有兩人買了玫瑰，有三人買了百合，之后，我們各自選擇了自己喜歡的顏色的包裝紙，喜出望外的走出了花店，就在我們買好花，開心的回家時，我們之間發生了一點小矛盾，其中有個小妹妹想再買些禮物，當時已經快到吃飯的點了，我和其她幾個小妹妹都說回家吧，天色不早了，可她不聽，非要再買禮物，我們不同意，她就怒氣沖沖地自己坐車到了下一個站，其她地妹妹都告訴我：“姐，你去追追她吧，萬一，走丟了呢？”我當時心情也有些不好，就說道：“她要買，就讓她自己去買。”于是，我帶著妹妹們走了。走了一段路后，我的'心情也慢慢平靜了下來，回想起剛剛發生的事，感覺不該這樣做，我讓妹妹們在車站等著我，就開始心急如焚地尋找起她來，我邊跑邊叫她的名字，正當我沒有頭緒的時候，她突然跑到我面前，跟我道了歉，我也跟她說了聲“對不起。”我們又和好如初地一起回了家。

經過這件事的教訓后，我更深一步的了解了魯莽的后果，要是我沒有去找她的話，她可能就會走丟，而我會自責一輩子，后悔一輩子。

現在回憶起當時的事，我后悔了，我真不該這樣魯莽行事！

我不該那樣說（優秀15篇）篇二

深秋，外面很冷，但那時我卻一肚子火氣，原因是我和爸爸吵架了。

周五下午，剛回到家，我就想玩玩手機放松一下，反正周末兩天不上學。但我和爸爸有過約定，開學后不能玩手機，怕影響學習。可那時我卻沒顧一切，打開手機，點擊了游戲便進入角色了。

后來，爸爸回來了，看到我正在瘋狂地玩手機，便厲聲喝道：“快把手機放下，我們不是約好了嗎？開學后不能玩手機。”我說：“等下。”爸爸說：“既然說了不玩手機，就要說到做到，既然做不到就不要輕易承諾。”我當時就像太上老君的煉丹爐炸了一樣，氣憤的說道：“我不就玩下手機嘛！一周七天，五天都要累死累活的去學習，周末就放松一下怎么了？”爸爸當時也怒了：“玩手機肯定會影響學習。”我狡辯道：“玩手機和學習有什么關系？”爸爸更氣憤了，說道：“你是不是‘皮松’了，是不是想讓我打你，還敢跟我頂嘴？”說著耳光就上來了，伴隨著劇痛我硬是忍了，委屈地回到了自己的房間。

過了好久，我又突然想到了爸爸為我們辛苦掙錢的場景，陽光暴曬，爸爸汗流浹背。猛然間我發現我錯了，于是開始審問自己為什么要惹爸爸生氣，爸爸他也是愛我的啊。

周六，我趕在爸爸還沒起床之前，輕輕地走到爸爸的床前深深地鞠了一躬：“爸爸，昨天我做錯了，我知道您還是愛我的，我不該惹您生氣。”看到我誠懇的樣子，爸爸向我張開了雙臂，我撲向爸爸的懷里和爸爸緊緊地擁抱在一起。爸爸原諒了我，并且讓我周末適當的放松下。

想想那時叛逆的自己，雖然逞了一時之能，可留下的卻是后悔與愧疚。真的，叛逆的我們還是要冷靜下來，和長輩們好好溝通，多想想長輩們的難處，這樣就不會憋屈和氣憤了。

良心發現，那時我不該這樣叛逆。

我不該那樣說（優秀15篇）篇三

每當我看見黃同學和別的同學在一起說笑時，我的心頭總會一陣難受，緊接著，層層悔恨漫涌上我的心間。

那是小學五年級時，我和黃同學是一對形影不離的好友。我們的成績都很好，難免會有些比較。

一次數學考試時，他照例得了滿分。而我，卻以一分之差的劣勢落在了他后頭。所以當他興沖沖地拿下試卷時，我自然是氣得牙癢癢。“你看，這次我可得了滿分呢！”黃同學興奮地說。沒等我反應，他又急匆匆地跑去向其他同學炫耀。我只覺得心頭陣陣不服氣，在嘴里小聲嘀咕：“不就得了個滿分嘛，滿分就了不起嗎？”

誰知，這話被黃同學聽見了。他那因興奮而漲紅的臉瞬間僵硬，緩慢地轉過頭來，臉上充滿了難以置信。“你剛才說什么？”他一個箭步來到我的'身邊。此刻，他已完全拉下臉來，臉色陰沉地盯著我。我不以為然，再次不識時務地說：“我說錯了嗎，考滿分有什么值得炫耀的，考過滿分的人多了去了！”

四周的空氣都靜默了！他陷入沉默，眼睛卻直勾勾地盯著我。那眼底深處的憤怒直擊我的靈魂，讓我一陣戰栗，不由自主地低下了頭。“呵呵……”黃同學冷笑一聲，說：“你這次有考滿分嗎？自己沒有能力吧！”這句話如一記鐵拳打在我的“自尊”上！我也瞬間拉下了臉，面無表情地盯著他。

其他同學好言好語地勸著，但我們依舊盯著對方。最后，我們終于被同學們拽向不同的方向走了。但是我覺得，內心深處仿佛有什么破裂了，令我十分憋悶，幾乎喘不過氣來。之后，我們就像陌生人一樣！在學校我們互不說話，在路上遇到也不打招呼。曾經無話不談的好朋友成了如今的路人。

我真想對黃同學說：對不起！當初我真的不該那樣說啊！

我不該那樣說（優秀15篇）篇四

早讀十五分時，老師慣例抽起人來背誦，不巧，剛好抽到了平日里“好吃懶做”的金某。只見她慢吞吞地站了起來，眼中充滿了不甘愿。“那個……呃……”金某嘀咕著，迅速輕輕地搖了搖身為她后桌――陳某的桌子。對此狀況，陳某選擇了無視，可想而知，最后金某被老師大罵了一頓，還要罰抄一篇課文。她坐下時，用如淬了火星的利劍般眼神瞟了一眼陳某，這舉動無非就是向陳某發出抗議與抱怨。

下課后，金某瞪著眼，崩直的唇線將她滿心的怒火暴露無遺。她指著陳某，破口大罵：“你為什么不提示我一點兒，害我被罰！”“你回家為什么不好好背書，被罰也是理所應當，怪我嘍？”陳某對于金某的指責十分不滿，立馬用尖銳的語言反駁。

“不怪你怪誰？你告訴我開頭，說不定我就會背了！”金某聽了陳某的'話，頓時像一滴熱油“嗤啦”一聲滴在水里――炸了！她緊蹙的眉宇間漫布憤懣，她繼續埋怨：“都是你害的！”這一句句責怪無疑把矛頭指向了陳某，陳某被標上了“罪”的頭銜。她頓時火冒三丈，正式跟金某開啟了“口舌大戰”！

我不該那樣說（優秀15篇）篇五

蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。

――――題記。

何謂高尚？這并非是表面上的工作，正如一個真正愛護鳥兒的人，他不會去制作自由的囚籠，反而會遠遠看著，默默關注著它們的成長。高尚，不需言論。

贈玫瑰，手留片點余香。孔子的那個學生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的'高尚，幫助別人尋找人生的目標，為社會做出最大的貢獻，這才是大的高尚。高尚不應是不求回報，也并非樹標立榜，只要能夠把自己的光芒發散到最大，便是真正的高尚。

春秋時魯國規定魯國人在別國看見淪為奴隸的本國人，可墊錢將他贖回來后到單位報賬，孔子的一個學生贖回后沒有上報，而孔子卻說這樣妨礙了更多人被贖。因為其他人不報帳會受損失，報賬則說明品格不如孔子學生。在我看來，孔子的做法是正確的。在當今社會，好人很多，高尚的人卻不多，真正高尚的人就更少了。

“默默無聞”“無私奉獻”……多少被人們用來贊美高尚人的成語，但這些人是真正的高尚么？他們也許像孔子的那個學生一樣，做好事不圖回報。他們得到了人們的贊美，好像是世界上最高尚的人。但是，對整個社會而言，他們的“高尚”對社會造成的損失也并非是那一點點的高尚所能彌補的。真正的高尚應該從全社會來說，看的應該是一個人對社會所做的最大的貢獻，而不是個人的得失。

那些被人們稱之為高尚的人的做法，我并不是完全否定，他們也是出于好的出發點，但是不會從大局出發，因小失大。我們應該知道：我們是社會中的人，我們所做的應該從社會來考慮，要真正的為了社會。我們不能讓自己的“高尚”成為別人無形的壓力。這樣，對人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑，而不是催化劑。

贈玫瑰，手留片點余香。孔子的那個學生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的高尚，幫助別人尋找人生的目標，為社會做出最大的貢獻，這才是大的高尚。高尚不應是不求回報，也并非樹標立榜，只要能夠把自己的光芒發散到最大，便是真正的高尚。

愿人人都做一名愛鳥人，而不是養鳥人。

愿高尚的品質傳達到每個人的心中。

我不該那樣說（優秀15篇）篇六

窗外下起了狂風暴雨“啪、啪”，時不時響起轟鳴的雷聲。我走在通往學校的小路上，總覺得心里十分慌張。

一路忐忑著，不知不覺就來到了教室門口。我照舊向班里同學打招呼，可他們個個都面無表情，只有我的.好朋友不斷向我眨眼睛。我十分疑惑地撓了撓后腦勺，最終她用手指了指我身后。我這才發現，老師正站在我身后眉心緊蹙。“完了完了，這表情……”我不禁默默祈禱。

“你跟我來一下走廊！”如寒冬迎面襲來一個雪球般驚慌，我愣愣地跟著老師背后來到走廊。突然，老師停住腳步，一臉肅色地望著我說：“你知道我為什么找你嗎？”我緊張得猶如一只膽小怕事的老鼠，倉惶地微微搖了搖頭。

我不該那樣說（優秀15篇）篇七

亂世之秋讓我動了心！

不該的'相思，

不是一個人，

老天為何對我那么狠！

我想，想，想，想你想的丟了魂，

你可知道我的心，

里面裝的都是你一個人！

多情的相遇，

在這網絡里，

我該怎么找到你！

我們的相逢，

卻是一個迷，

什么時候才可以！

我想，想，想，想你想的亂了神，

你可懂得我這人，

不愿浪費這唯一的緣分！

我想，想，想，想你想的碎了心！

為何老天故意捉弄人！

相愛的倆顆心！

卻要萬里分！

為何還要增加多余的傷痕！

我想，想，想，想你想的碎了心！

為何老天故意捉弄人！

相愛的倆顆心！

卻要萬里分！

為何還要增加多余的傷。

我不該那樣說（優秀15篇）篇八

教室里頓時歡躍起來，剛才還是鴉雀無聲的同學們，現在只聽見“嘰嘰喳渣”，吵個不停，教室里成了”鳥的天堂”。

大約過了五六分鐘，有個耳尖的同學聽見樓梯上”咚咚咚……”的腳步聲漸漸傳來。”糟了，老師來了！”這個同學立即喊了出來。串位的忙跑回來，喝水的馬上把水壺收起來，看動畫書的也忙把書藏起來，還有一大堆同學剛才還在空談的`也閉緊了嘴……都坐得端端正正。有的在寫字；有的慌忙中抓起了桌上的書或者作文書胡亂地翻了幾頁，書拿倒了也顧不得；有的人還故意把書遮住自己的臉，裝作專心致志的讀書樣子。熱鬧得快，靜得也快。一會兒，一個身影從窗口走過，沒想到來的竟不是您，而是五年級的一個同學。大家吊在嗓子眼的心終于放下了。教室里又恢復了剛才的“繁華”，不時又有了一陣陣笑聲。

女生，忙著編自己的東西，在自己的紙上亂涂亂畫，還有的竊竊私語……男生呢，急忙下位置，跑前跑后，說著笑話……仿佛這比郊游還高興。我真想“閉著眼睛藏人--裝不見”，可一想到自己的職責，作為班長(新當選)的我立即行使班長的責任，向那些同學大聲地說：”請不要說話！不要再說話－－“同學們則是無動于衷，更有幾個男生還油腔滑調，氣得我立即搬出”尚方寶劍“，我拿出紙來：”誰再講話就記誰的名字，寫檢查!”大家這才稍微安靜了下來。

我不該那樣說（優秀15篇）篇九

每當看到文具盒里那破舊的修正帶時，我的腦海里就浮現出了那次的事情。

在班里的時候，我看見同學們的文具盒里都有修正帶，他們寫錯字的時候，可以用修正帶修正，方便極了！我又想了想自己作業本上這一道那一道的叉子，就羨慕起他們。有一天，同桌瞧了一眼我的文具盒，用嘲諷的語氣說道：“全班同學幾乎都用修正帶了，你怎么還沒有啊？”我瞬間感覺我在時代的海洋里落伍了。

回到家中，我無意中發現沙發底下有幾塊錢，我拿到手里，心中想著：到底要不要拿錢呢？如果拿了錢被發現了，媽媽會怎么對我呢？會不會不讓我吃飯？最終，理智還是沒有戰勝我對修正帶的渴望，我拿著錢出發了。

到了店里，看著玻璃櫥窗里五花八門的修正帶，我正猶豫著。就在這時，老板過來對我說：“這個修正帶可是本店的熱款，許多同學都買這個呢！”我心動了，毫不猶豫地買下了這個修正帶。

寫作業時，我不自覺地用了這個修正帶。媽媽看見了，問道：“我怎么記得沒給你買過這個呀？你從哪兒拿的？”我支支吾吾地回答：“我……我在地上……撿的。”她媽一眼識破了我的回答，在她的再三追問下，我說出了實情。最后，我被媽媽關在小黑屋里反省，直到晚上吃飯的時候，我才出來。

一失足成千古恨，真是悔不當初啊！我發誓以后一定要誠實！

我不該那樣說（優秀15篇）篇十

那一次，我真不該不聽父親的話，現在想起來真是后悔莫及呀！

記的前幾天，我剛上初一的時候。我和我的新同學劉國慶關系很好，中午放學他便用自行車帶我回家。每到一個下坡時，自行車便俯沖下去，我感到很刺激。有一天早上，他騎著自行車來我家等我去上學。我爸爸看見了，便對我說＂你別做他的自行車，這樣很危險，如果有了個什么三長兩短，那可怎么辦？＂我為了早點到學校去，只好連聲說是。去的時候，我爸爸在門口看著我，所以我沒做坐他的自行車。中午放學時，我便立刻來到了劉國慶的自行車旁，卻看見已經有了一個人坐在上面了，這時劉國慶的車子已經開起來了。

我便跟在車子后面追，用左手抓住了車子，沒想到坐在后面的人，用手把我的手使勁扒開。就在這時，我的手劃到了車上的鐵絲，左手上的小拇指的一小塊肉劃下來了，在不停的流血。我快速的跑回家，爸爸看見了我手上的血，便問我：怎么了？＂我說：＂我抓自行車時被鐵絲劃破了！＂我以為爸爸會問我疼不疼之類的話，沒想到他說：叫你別坐自行車，你非要不聽，這下自作自受了吧。我心里十分難過，這一天我都是在難過下度過的。

我真不該沒聽爸爸的話，我很慚愧。

我不該那樣說（優秀15篇）篇十一

束縛在巖石上。

忍受著夢寐的干渴。

忍受著拍賣商估價的。

聲音，在身上爬動。

我將被世界決定。

我將被世界決定。

卻從不曾決定世界。

我努力著。

好像只是為了拉緊繩索。

不應該，請你不要讀它。

把它保存在火焰里。

直到長夜來臨。

我不該那樣說（優秀15篇）篇十二

作文。

是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。今天為大家準備的是我不該這樣作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

每當我看到哥哥眉毛上那塊傷疤時，我的心就如翻江倒海一般，很不是滋味。我常常責怪自己：“我為什么要這樣做？”每當這時，以前的那一幕幕便浮現在我的腦海中。這件事發生在我三歲的時候，那時候，我還小，不懂事。正因為如此，哥哥每次回到我家時，都要把我逗得哇哇大哭。因而我對哥哥沒什么好感。一天，哥哥又來到了我家。來到我家后，哥哥照常和我玩。玩了一會兒，哥哥有點兒不耐煩了，便開始逗我。他一會兒把我的東西藏起來，讓我找也找不著，一會兒又躲起來，等我經過時嚇唬我。我氣極了，馬上向哥哥發動“攻擊”。可哥哥卻滿不在乎，一邊笑，一邊擋住了我的拳打腳踢。哥哥一邊擋，一邊走，一會兒走進了臥室，我也隨之跟了進去。

來到臥室，我隨手拿起一塊枕頭向哥哥扔去，哥哥靈巧地一低頭，枕頭打在了墻上。我又拿起一床被子向哥哥砸去，哥哥輕巧地一跳，被子打在了地上。哥哥可能覺得很有意思，一邊笑，一邊對我做著怪模怪樣的鬼臉。看著這一切，我更加氣憤了，拿起一把掃床用的掃帚，向哥哥砸去，說時遲，那時快，只聽“咚”的一聲哥哥大哭了起來，霎時，鮮血和淚水混成了一體，我嚇得目瞪口呆，也大哭起來。

姑姑、奶奶聞聲趕來，看到這，馬上給哥哥洗了臉。一看還好，只打著了眉毛，沒有打著眼睛。我也松了口氣。每當我想到這件事，我便慚愧地低下了頭。

“人非圣賢，孰能無過“。謊肯定每個人都說過，我也不例外。匹諾曹只在童話故事里出現，他一說謊鼻子就會變長，所以他是不能說謊的。但正因為這樣，人不是匹諾曹，所以人可以無所畏懼的說謊。

記得有一次上學只上半天，下午不用來上學，所以我和朋友約在下午出去玩。在一家奶茶店門口，我悠閑的喝著奶茶。突然，我鄰居張大爺出現了，我立馬瞪大了雙眼，害怕他告訴我爸媽說我在外面玩。我趕緊背過身去，裝作什么都沒看到的樣子。但眼尖得他立馬就發現了我并叫喊我的名字。然后我像個木頭人一樣的杵在那，動都沒動一下，半天都沒回應他。然后張大爺也會去了。

到晚上該回家了，我站在家門口，猶豫著要不要開門。算了，一想到這句詩，也無所畏懼了，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我鼓起了勇氣打開了大門。果然，迎接著我的是面帶氣憤的爸媽。我爸劈頭蓋臉的把我罵了一頓。我心想這個可惡的張大爺果然告訴爸媽了。

一天我在街上漫不經心的走著，突然看到一個人。咦，這不是張大爺家的兒子嗎？眼見著張大爺家的兒子，朝著一群衣著打扮像是不良少年的人走去。回到家里，剛一坐下，就看見窗外的張大爺焦急地找著兒子。“扣扣”門外響起了一陣敲門聲，張大爺隔著門沙啞的嗓音問道：“有沒有看見我兒子”我害怕他看見他的兒子和不良少年在一起會傷心難過。我便撒了謊，淡淡的說了一句：“沒有”。

第二天傳來消息，張大爺的兒子因為和不良少年吵了起來，不良少年把張大爺的兒子打成重傷。這是我最后悔說的一次謊。以后路過張大爺家，都看到張大爺滿是滄桑的臉上帶著悲傷。對不起，我不該說謊。

吃過午飯，我去奶奶家玩，看見奶奶家雞舍里有一只大母雞正在雞窩里下蛋。

一出門就有了好運氣，平時最愛吃雞蛋的我躡手躡腳地向雞窩移去，把手悄悄地伸去摸雞蛋。那只大母雞見我來拿雞蛋，趁我不防使勁地啄了我的手一口。我非常氣憤，一怒之下，用力向大母雞踢去，不料把雞窩踢翻，兩個雞蛋全打碎在地上。這時母雞把臉一沉，“咯咯”地叫不停，豎起全身雞毛準備向我挑戰。

此時此刻，我當然不會就此罷休，心想：我才不怕你呢！母雞見我不離開，突然一下子向我沖來，扇動著翅膀一躍而起，在我身上狠狠地啄了幾下，我被這突如其來的舉動嚇的“哇哇”大哭。哭聲引來了附近的幾個小伙伴，他們一起圍住雞，準備幫我出氣。我們每人找來一根木棍，把那母雞一陣窮追猛打。母雞拼命地反抗，不時“咯咯”地慘叫著，被打落的雞毛在空中飛舞。一只母雞，哪是我們的對手，不一會兒就癱軟在地上了，我們勝利了。大家興高采烈地哼著歌，又蹦又跳地去玩了。

時間過得真快，天快黑了。我連蹦帶跳地回到奶奶家，驕傲地把今天發生的事告訴奶奶。奶奶知道后，心疼地說：“這只母雞，我已經養了好多年了，而且最聽話，愛下蛋，是為我家提供營養的大功臣。唉！真是難為它了。”說完便拖著沉重的步伐去燒飯了。

看到奶奶傷心難過的樣子，再想到母雞躺在地上那可憐的模樣，我頓時感到無比的愧疚，眼淚“刷刷”地流了下來。心想：母雞保護雞蛋，就像媽媽保護我們一樣，而我們卻毫不留情地傷害了它。實在不應該。

我暗下決心，從今以后，我會像保護自己的生命一樣保護大自然中每一個可愛的小生命，讓它們在美好的環境中生活得更好！

我不該那樣說（優秀15篇）篇十三

“鈴……”下課鈴響了。等老師走出了教室，我三步并做兩步竄到了徐悅面前。徐悅驚恐地看著我，問：“你想干什么？”“干什么？當然是揍你了！”說完，我揚起拳頭，打中了徐悅的肚皮。“哼！味道不錯吧！”我看著徐悅疼痛的樣子，收起拳頭，得意洋洋地回到了座位上。

“丁零零……”上課鈴響了，班主任走進了教室。這時，我心里很不安：徐悅會告訴老師嗎？假如告了，老師會認為我這個小組長思想品德不好，專門欺負小同學。要是老師當著全班同學的面批評我，那有多難為情啊？就這樣，我懷著忐忑不安的心情上了一節課，但卻沒聽見她告我。

后來，我看了一篇文章，說一個小女孩騙媽媽要五元錢說是去捐款，其實是去游玩用的。小女孩啃著棒冰時突然意識到錯了，就回家向媽媽講明了事實真相。媽媽說：“知錯就改，還是個好孩子……”讀到這里，我決定鼓起勇氣走到她面前，對她說：“對不起，我錯了……”

我不該那樣說（優秀15篇）篇十四

一眨眼的時間，我已成為了一名四年級的學生了。有一件事情是我至今難忘，每當我想起時，就會非常自責。

一年級的時候，期末考試成績單發下來了，我一看，99分！頓時，我的心里激動萬分，我一蹦三尺高，立即想起了爸爸媽媽的話：“女兒，如果你考到了98分以上，我就給你買個漂亮的多功能鉛筆盒。”我心中一喜，想到：同學們肯定會羨慕我的。

我興奮地奔回家里。一到家門口，我還沒來得及說，爸爸媽媽就從我喜悅的表情中，又透露出了我考試的情況，爸爸媽媽驚喜的問道：“考試考了幾分啊？”我眉開眼笑地說道：“我考了嗎99分！”“很好！”爸爸滿臉笑容，接著又說道：“爸爸這就去買個漂亮的多功能鉛筆盒。”十分鐘后，爸爸就把它買回來了，我對著這個鉛筆盒笑了起來。

可是這個當我在訂正題目時，卻發現了一道題目，老師沒有批出來，原本喜笑顏開的表情一下子變得愁眉苦臉。因為這道題目是要扣兩分的，所以我應該是97分。

此時，我猶豫不決，心想：到底是說呢？還是不說呢？如果說了，我的獎勵就沒了；但如果不說，就會毀了我的誠實守信。但最終，我決定不告訴父母和老師。然后就把他偷偷改成正確答案。

第二天，我到了學校里，同學們看見我的鉛筆盒，都投來了羨慕的眼神，也想擁有一個，可是我卻悶悶不樂。后來，老師在夸獎我時，我卻垂頭喪氣，非常沮喪。

我現在真后悔當初做出這種決定，如果一切可以重來，那我不該這么做了。

我不該那樣說（優秀15篇）篇十五

本周一的自習課，這天正好你們開會。您在黑板上急忙布置了作業，囑咐了一番，并強調了紀律的重要性，然后就“咚咚咚……”地跑下了樓梯。

教室里頓時歡躍起來，剛才還是鴉雀無聲的同學們，現在只聽見“嘰嘰喳渣”，吵個不停，教室里成了”鳥的天堂”。

約過了五六分鐘，有個耳尖的同學聽見樓梯上”咚咚咚……”的腳步聲漸漸傳來。”糟了，老師來了！”這個同學立即喊了出來。串位的忙跑回來，喝水的馬上把水壺收起來，看動畫書的也忙把書藏起來，還有一大堆同學剛才還在空談的也閉緊了嘴……都坐得端端正正。有的在寫字；有的慌忙中抓起了桌上的書或者作文書胡亂地翻了幾頁，書拿倒了也顧不得；有的人還故意把書遮住自己的臉，裝作專心致志的'讀書樣子。熱鬧得快，靜得也快。一會兒，一個身影從窗口走過，沒想到來的竟不是您，而是五年級的一個同學。大家吊在嗓子眼的心終于放下了。教室里又恢復了剛才的“繁華”，不時又有了一陣陣笑聲。

女生，忙著編自己的東西，在自己的紙上亂涂亂畫，還有的竊竊私語……男生呢，急忙下位置，跑前跑后，說著笑話……仿佛這比郊游還高興。我真想“閉著眼睛藏人--裝不見”，可一想到自己的職責，作為班長（新當選）的我立即行使班長的責任，向那些同學大聲地說：”請不要說話！不要再說話－－“同學們則是無動于衷，更有幾個男生還油腔滑調，氣得我立即搬出”尚方寶劍“，我拿出紙來：”誰再講話就記誰的名字，寫檢查!”大家這才稍微安靜了下來。