為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園校園藝術(shù)節(jié)方案設計篇一
邀請木偶劇團為幼兒進行木偶劇表演;
組織全體幼兒到影劇院觀看兒童動畫片;
通過幼兒園的閉路電視每天午餐前播放京劇、芭蕾舞、歌舞等片斷。
周六上午在公園舉行
各班及美術(shù)興趣班的幼兒優(yōu)秀美術(shù)作品進行裝裱,在博物館展出,全面展示幼兒園美術(shù)教育的成果。
結(jié)合六一慶祝活動對藝術(shù)節(jié)期間各項表演優(yōu)秀者進行頒獎,并精選部分節(jié)目在社區(qū)廣場進行匯演。
幼兒園校園藝術(shù)節(jié)方案設計篇二
六月,百花盛開的季節(jié);六月,和風吹佛,陽光燦爛;六月,也是我們的節(jié)日;這一天,我們學校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風中的小花朵,婀娜多姿;當音樂變的高昂激烈時,她們擺動了腰肢,打開了一頂頂?shù)男』▊悖裼曛姓归_的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來她們是一(一)班的小同學表演的節(jié)目。真是精彩!這時燈光突然變得昏暗,音樂節(jié)奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著無數(shù)條辮子的少女,隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演,學校是從各年級,各班的匯演中挑選出來的,很多班都只選上了一個,而我們班很幸運,被選中了兩個節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒有被學校選中,盡管進了最大的努力,也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上,老師天天陪著我們排練,其中最辛苦的是跳拉丁舞,之前,我們幾個人都沒學過,只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒,又做了很大的改動,經(jīng)過大家的共同努力,還是堅持了下來。
這次活動,也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班會有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
幼兒園校園藝術(shù)節(jié)方案設計篇三
盼望著、盼望著,一年一度的藝術(shù)節(jié)終于來臨了!為了迎接這次藝術(shù)節(jié)大家都制作出了許多精美的作品:有小傘、鱷魚、海底世界、鳥兒、小鹿……數(shù)不勝數(shù)。
一大早,全校師生都集合在操場參加開幕式。開幕式由全輔導員和任老師主持,李校長校長致開幕詞后,我們就開始逐班逐展室的參觀。
終于輪到我們班參觀了,大家排好整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下去參觀。我欣賞了好多作品后,大家都覺得在實驗室展示的作品最漂亮,因為那里的手工作品不但精美,而且規(guī)模特別大。雖說我也是這么想的,但是我還是覺得我自己的手工作品《小木屋》最好。
我的作品雖然沒不是那么大、那么好看,但那是我經(jīng)歷過汗水和失敗來做成的。我先是在網(wǎng)上購買材料,買回來一看,是一堆雪糕棒附贈了圖紙和工具。當時,我真的丈二和尚——摸不著頭腦。后來我仔細研究了圖紙才慢慢摸索著做。
用了50多分鐘才將底板粘好好,再來拼門,媽媽也過來幫忙了,我便和媽媽一起做了起來。我們一起看圖紙,一起想該怎么做。當然也有做失敗的,把圖看錯導致剪裁錯,只能重新做那個部分了。由于這個是兩層的,材料不但多而且復雜,我們一直做到深夜12點多才將房子做好,再添加以裝飾。終于做好了!我和媽媽都很開心。
雖然我的作品沒有別人的精美,但是這個作品集聚了我和媽媽的汗水、失敗也包含有媽媽對我的愛。我覺得這勝過一切作品。得不得獎我也覺得無所謂了,因為貴在參與。