優秀的作文要有自己獨特的觀點和見解，不能只是簡單地陳述事實和觀點。小編為大家整理了一些寫作比賽的優秀作文，讓我們一起來欣賞一下優秀作文的風采。

上學路上中學生大全（18篇）篇一

初中三年，走路上學……噢，不！初中生活才開始一年呢，不敢肯定余下的兩年，是否也需要我邁開兩條腿一步一步走下去。

你累不累啊？當然累！但為什么不騎車呢？

學生上學的腳步總是匆匆的，哪兒過馬路，穿過哪條巷子，越過哪條街道。時間久了，腳步數都數下來了。在前方160米處過馬路，375步時向左拐，繼續向前走890步就到了學校。我還總喜歡幾條路換著走：上學從a路走，放學從b路回，上學從b路走，放學從c路回，總之，走出花樣就是好的！

有的同學為我不是乘車族或騎車族而感到惋惜，我卻認為他們才是最可憐的，走路族的。

【篇二：

我盼望已久的下大雪天終于到來了。

星期四早晨，我從夢中醒來，往窗外一看：“哇塞！我沒看錯吧？窗外冰天雪地，地上的積雪已經有25厘米高了。再看看平常總愛挺著身子的松樹也被大雪壓彎了身子，在道路上行駛的汽車也在雪中難以自拔………！”

吃完早飯，我們三人于是踏上了去學校和辦公室的旅程。一路上，遇見了許許多多的人，排成一條長長的隊伍，整齊的走著。我奮力向前走去，想讓腳趾頭暖和一下。可是，腳趾頭好像要跟我作對似的，還是冷冰冰的，我生氣了，用力向前跑去，嘴里還嘟囔說：“哼，我還就不信了，別以為這樣就行了，看我的吧！”不一會兒，我的腳就暖和起來了。雖說地上的雪很厚，但有些大膽人也開車上班，他們用著20碼以下的速度小心翼翼的開著車，生怕摔個四腳朝天。

爸爸和媽媽陪我走到了人民路，爸爸一看手表：“呀，7：20啦，馬上就要遲到了！”于是，我便開始自己走路上學。走呀走，走呀走，走呀走，走呀走，最后，我終于一步一步地走到了我的學校。

我永遠不會忘記這一天，因為，這是我第一次一個人走到了學校！

上學路上中學生大全（18篇）篇二

當太陽還沒有從東邊的山頭探出頭的時候，天空仍然是黑漆漆的，也不能說是完全的伸手不見五指。那一次，寒風吹著，樹葉搖晃著，這預示著冬天的到來么？我禁不住打了個寒戰，鼻子酸酸的，雙腳冰冷著。我已經準備好上學要用的東西，時間一到，我就開始了我所期待的一天，也就是太陽升起的時候。

6：30分，那么，新的一天，新的趣事，隨著車輪的旋轉，路徑由此開始了。

我急著從書包里拿出鑰匙，以最快的速度到達我和朋友約定的地方——大榕樹，見到那個比較古板的她。能看見她我就有種莫名的笑意，路上我和她也總有些無聊或有趣的話語，當然，我們也有不愉快的事。我會問她一些有關外國的事情，或者一些音樂之類的。“嘿，你有沒有聽過desting？”我很貿然的問她“這是一部電視劇的英文歌，我建議你去聽聽。”她似乎不怎么感興趣，但卻有些好奇“我去聽聽好了！”看她那么無精打采，我也懶得再去問她。當時間已經快到七點的時候，我們所等的一路公巴還是沒有到達，因為我們需要值日，所以準備要走路上學，由而不自主的加快了步伐，路上見到來來往往的車輛與松松散散的人群，依稀看見了幾個熟悉的人。我并沒有叫住他們，而是和她緩緩的走著。“看，有只小貓。”她拉拉我的衣袖，使我從遐想的境界里清醒過來。“那有什么！”我很不耐煩，那是她嚇著我的緣故吧。“去看看吧。”她乞求著說，“離打掃的時間還早。”“真拿你沒辦法。”她頓時像小孩子一樣，蹦蹦跳跳的朝向小貓，我則像平常的母親一樣，無奈的答應了她。好吧，我服了，小貓的可愛，使我感到一絲絲的欣慰，那雙水汪汪的魔幻般貓眼，是如此凝重，但它是不是太臟了些，貓毛亂糟糟的，一下子就毀了我賞貓的心。“是吧，它很可愛！”她感嘆道“喜歡么？”我皺皺眉頭“沒什么，而已，那么臟的貓。”我總是很倔強，死也不承認，硬擠出來那句話。

“你很喜歡它吧，我太了解你了。抱抱它，愛護它。”她一句話刺穿了我心中的那一堵厚厚的墻，哎呀，說到點兒了。我盎然無語了，我望望那只貓，一雙可憐的.眼神正“直刷刷”的向我襲來，這只小貓又將我征服了，我有那么一些適應它，緩緩的靠近它。它突然蹦向我，用舌頭舔我的手，媽呀，好癢啊！我還是忍俊不禁了。我推開它，馬上用紙巾擦去那些黏糊糊的液體，小貓突然蹦到我的身上，赫死人了，它用爪子梳理自己的貓發，毛都零零碎碎的散落到我的身上，噢，天哪，這下子更糟。“快點走吧，值日都要遲到了。”我邊說邊清理那些帶有虱子和細菌的貓毛“真受不了這樣的貓。”說完氣呼呼的離開了，走前我還悄悄地留下了一包開封了的小魚餅干，還留了一次珍貴的回憶。看著氣急敗壞的我，她在我背后偷笑：“看吧，我就知道。這真的是一件很無奈的趣事呢！”

我好像對小貓有一絲的牽絆，在不經意的時候，我總是會想起那只臟兮兮的小貓。漸漸地，走路上學的時候，我就習慣四處尋找，但我自己也不知道自己在找些什么，但我知道，我在尋找，尋找曾經那件丟失已久的事。有一天，我貿然想起，沒錯，正在街頭的那只臟臟的小貓，它的眼眸，深深的刻在記憶里，那是一件永永遠遠都忘不了的一件有趣而無奈的——趣事。

上學路上中學生大全（18篇）篇三

我有一個可愛的小兔子鬧鐘，每天早上6：55它就開始尖著嗓子喊：“懶蟲起床！懶蟲起床！”我迷迷糊糊的起了床，極不情愿的刷牙、洗臉、吃早飯，7：20準時出門，和媽媽一起開始了一段艱難的上學之路。

我和媽媽一出院門就是丁字路口，路口有個紅綠燈，每次過路口的時候，汽車都能遵守交通規則，可是電動車就很危險了，橫沖直撞的不遵守交通規則，一點兒也不看紅綠燈，媽媽和我就需要眼觀六路、耳聽八方、左挪右閃的在電動車中穿行，有時還要跑幾步才能躲過飛快的電動車。過了這個紅綠燈就好走了，這一段路我們可以放心的走在人行道上，只要走路的時候注意一下不要踩到狗狗的便便就行了。

很快就走到下一個路口了，一過路口，馬路就立刻被不遵守交通規則的汽車、電動車堵死了，汽車排起了長龍。人行道上也是人擠人，我們先要從坐在路邊吃早餐的人們中間穿過，然后要繞過在人行道上賣東西的小地攤。有時走著走著，前面的人群就走不動了，這個時候我們就只能上到邊上小花壇狹窄的邊沿上了。有的時候人行道走不動了，還要在馬路上的車縫里鉆，繞過停在路邊的電動車、自行車和汽車，然后再拐上人行道。路上還有一個建筑工地，路過那兒時要小心不能把泥水弄到身上，有時還要小心來來往往的水泥罐車。過了工地又該繞小地攤了。就這樣我們總算一點一點的挪到了學校。

我每天都要這樣走過，多么希望我能像小鳥一樣長一對有力的翅膀，從家里輕松的飛到學校！

上學路上中學生大全（18篇）篇四

青青的小草、嬌艷的紅花，綠草和紅花下面是一條幽靜小徑，玲瓏的鵝卵石，晶瑩剔透的雨花石，鋪成的，是一條色彩紛呈的林間小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上學的路。

這條路上沒有卷卷書香，只有垃圾充滿著的臭味；沒有歡聲笑語，只有抱怨作業多的污言穢語；更沒有并排走著討論學習的學生們，只有天天以暴力為主的打架、以叛逆為主的抽煙。

我上學的路是從一所中學經過的，每天有兩千多人都走著這一條路，無論是坐車、步行，都留下了痕跡。

無論是令人厭惡的不文明用語，還是充滿著臭味無人打掃的垃圾，都在這條路上。但是這條路，我卻對它充滿了感情。

天氣酷熱時，是我在路上的樹下乘涼，冬天，當我與這條路接觸時，心里就無比溫暖。

五年了，我每次上學都要走這條路，有時候一恍惚，摔了一跤，都不會哭。想想以前在這條路上右手粉碎性骨折的情景，就會想起童年那段美好的回憶。

在這條路，，流經歲月，飽經滄桑。有一天走這條路發現路上的混凝土松了、裂開了。我知道，它是老了。看看自己，從以前那個躺著鼻涕的短發小姑娘慢慢地變成了長頭發的小大人。

搞笑摔跤。

我是越來越高了，路卻越來越老了。還記得以前要到學校必須從一個大土坡上下來。有一次下雨了，路很滑。有兩個小男孩也怕得很，但是又懶得繞另一條遠路，兩人便手拉起手的往下沖，一個要往左邊拽，一個又往右邊拉，恰好到一個很滑的地方，兩人相撞，一人從左邊摔了下去，一人從右邊抓緊一塊石頭準備滑下去，不料是一只毛毛蟲，使勁的咬了一口他的手。那個人便從右邊摔下去了。

左邊那個人正好摔下一個又深又臟的稀泥潭，便在水里大聲叫喚。右邊那個人摔到一塊鋒利的石頭上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起來。

我們走到旁邊的人都笑了起來，一個人正在笑，他的笑聲比誰的都大，腳下一滑，滑到左邊那個人摔倒的泥潭里去了。

我們更笑得大聲了，這時來了一位老師，他很嚴肅。我們便停止了笑聲，但還是捂住嘴偷偷地笑。

真假書包。

還有一次，我們背著重重的書包從路上勞累的走來，把書包放在石頭上去上廁所，上完廁所一位同學的書包居然不見了。只剩下一個和她的書包款式相似的書包，一定是拿錯了。

所以我們就在那里等，等到了七點多鐘，一個女孩拿著同學的書包向我們緩緩走來。我們看見她那粗心的樣子禁不住笑了起來。

她說她是拿錯了，看看自己的書包，著急著一把抱了上去，就怕我們把它書包拿著不放了似的。

之后拿起電話哭嚷著就走了。

暴力男孩。

最好玩的一次就數一個小男孩了，他只有三、四歲。經常叫著同伴們拿著小樹枝抽打過路的行人，這些被打的人反應各不相同。

有一次我走著過去，他使勁的給了我一棒，當時我想：對待小孩子嘛，應該寬容一點。我后面的一位女同學，先是二話不說，在沉默了三秒鐘之后，便叉起腰破口大罵起來。

那個小男孩居然拿起了石頭想砸那位女同學。看來在強烈的眼神對決的之后還是沒有分出個勝負來。

接著那個女同學扔下書包，就狠狠給了那個小男孩一巴掌。小男孩捂著臉蛋哭著跑回家了，從此小男孩就再也沒有了蹤跡。

成績下滑。

令我最有感觸的事情就是有一次，我成績下滑了，被老師批評的一無是處。最好的朋友也和我吵架了，我很傷心，邊走邊哭，在殘存夕陽的傍晚下任憑多大的風吹著，看看身邊，連一個可以傾訴的人也沒有。

我好似忘記了我身邊并沒有人，轉過頭來看看，卻被一塊石頭絆著滑倒了，當時我的頭上摔出了一灘血。我沒有哭，想著這應該是我自暴自棄、不求上進的結果。

上面的泥土與石頭早已褪色，我看看腳下的那塊小石頭，已經碎了，但是還勇敢的鋪在路上。盡管被無數人踐踏，它仍然堅強的留在那里，從不抱怨、從不放棄。

我思索著，明白了什么……。

上學路上中學生大全（18篇）篇五

每天早上，在我們學校門前的馬路上，非常多的汽車像一條游動的長龍和爭先恐后，你追我趕的電動車一起把同學們從四面八方送到學校。只有部分的同學走路來讀書。

今天，我想對同學們說：“讓我們走路來！

汽車需要汽油和柴油。可排出二氧化碳和其它的有害物質，破壞了大氣層中的臭氧層。

電動車需要電驅動，可是在我國，發電主要靠燃煤，節約用電就是節約燃煤。也更是直接為減少大氣污染做貢獻。因為煤炭燃燒也會排放大量的二氧化碳，產生了溫室效應。

越來越多的人們認識到了溫室效應的嚴重危害。在德國，有192所學校的學生，他們換上節能燈，放棄汽車，選用走路或騎自行車去學校。

同學們，讓我們從現在開始，熱愛大自然，積極宣傳環保，少用汽車和電動車。

讓我們走路來！

上學路上中學生大全（18篇）篇六

1、知識與技能：學會識記常見的交通和安全標志，掌握一些基本的交通規則。

2、行為與習慣：在上學的路上要遵守交通規則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養成良好的飲食習慣和上學不遲到的好習慣。

3、情感與態度：通過畫上學路線和玩交通安全棋，培養學生的自我保護意識和珍愛自己生命的情感。

【學情分析】。

上學是孩子們每天必須做的事情，但有沒有孩子留意過上學路上的事情呢？本課設計了兩個活動，一是畫上學的線路標記圖；二是玩交通安全棋，讓學生在畫中學、玩中學。

【課時安排】?1課時。

【教學過程活動設計】。

第一課時：

1、唱《上學歌》。

3、經過概括，得出三種結論。

二、畫一畫。

1、小朋友，你們家住在哪兒？離學校遠嗎？（指生回答）。

2、從你家到學校要經過哪些地方呢？

3、根據學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫（紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等）。

4、誰能上來擺一擺？請你簡單介紹一下吧。

5、師：我們都很熟悉從家到學校的路線，能把這些畫下來嗎？看誰觀察得仔細、畫得清楚。

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內交流，推選畫得最好的同學上臺匯報展示。

四、議一議。

2、課件演示：《我能說“不”》。

3、如果你就在邊上，你會怎么做呢？你是怎么想的?（指生回答）。

4、你做過這樣的事嗎？

5、教師總結在上學路上玩耍后的不良后果。

第二課時。

一、認一認。

1、認識交通標志。

2、教師出示交通安全示意圖。你知道他們的作用嗎？

（人行橫道、紅綠燈、警示標志、禁止通行……）。

3、游戲：猜一猜。出示交通標志，猜一猜它的用途。

二、演一演。

1、上學路上，交警指揮交通，所有人都聽從他，真威風，你們想當小交警嗎？

2、全體同學一起模擬交通指揮。

三、辨一辨。

1、（出示各種交通行為），這些小朋友的行為對嗎？為什么？

1）走路要走人行道2）紅燈停，綠燈行；3）不攀爬欄桿；4）不追跑打鬧。

2、學習兒歌《過馬路》。

3、總結：交通規則記在心，安全第一要做到。

四、玩一玩。

1、交通安全棋：看圖，誰來說說，什么情況下前進，什么情況下后退？

2、游戲規則：

1）四人為一組，分別拿不同顏色的棋子。

2）每一輪，每人只能擲一次，按游戲規則前進或后退。

3）游戲過程中要保持安靜。

4）先到終點的為優勝者，請舉手告訴老師。

3、拿出擲子玩下棋。

4、反饋游戲結果。

讓我們牢牢記住：上學路上不玩耍，安全第一記心上。（齊讀）。

【板書設計】。

安全第一記心上。

【教學反思】。

上學路上中學生大全（18篇）篇七

1.情感、態度、價值觀目標。

能積極主動參與活動，初步形成自我保護意識和安全意識，珍愛生命。

2.能力目標。

能夠通過多種途徑收集與主題相關的資料;在調查、訪問過程中學習與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉化為行動和經驗;能夠針對上學路上的問題進行深入分析，培養民現問題和解決問題的能力。

3.知識目標。

了解上學路上的安全隱患，識記常見的交通標志和安全警示標志，了解交通安全常識，掌握與自己有關的交通規則;學會基本的防范技能。

二、教學準備。

1.課件(《上學歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)。

2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

三、教學過程。

1.唱《上學歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。

3.經過概括，得出三種結論：

小朋友上學有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

(二)畫一畫。

1.小朋友，你們家住在哪兒?離學校遠嗎?2.從你家到學校要經過哪些地方呢?

3.根據學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)。

4.誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。

5.師：我們都很熟悉從家到學校的路線，能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達吧!)看誰觀察得仔細、畫得清楚。

1.在四人小組中交流畫的路線圖。

2.組內交流，推選畫得的同學上臺匯報展示。

(四)議一議。

2.課件演示：《我能說“不”》。

3.如果你就在邊上，你會怎么做呢?你是怎么想的?

4.你做過這樣的事嗎?

5.教師總結：

(1)在上學路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。

(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。

(3)玩摸獎游戲，買小玩具，浪費錢又影響學習。

三.對本課時教學的簡短提示與建議。

1.讓每個學生參與到活動中，畫上學路線圖，要讓每個學生都動起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導學生回憶上學的路線，在玩中學，在學中玩，并學會分析路上的安全因素。

2.應盡可能再現學生的生活場景，通過辨析學生身邊的事例，增強學生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。

3.針對一年級兒童的年齡特點，創設游戲環節，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中接受知識。

上學路上中學生大全（18篇）篇八

大意是：“有這樣一戶人家，他們十分窮，爸爸在外打工，家里又有一位病怏怏的老人，還有兩個小孩，一個叫瓦娃，一個叫娜香，媽媽上有老人，下有小孩。媽媽只允許娜香一個人去上學，媽媽怕瓦娃在過去學校的必經之路時發生意外。因為去學校必須要經過一條長長令人心驚膽戰的繩鎖，下面便是滔滔江水。掉進水里就沒命了。

看完了這部電影，大部分人的眼睛里包含了一顆顆晶瑩亮麗的珍珠，我想起了把還沒用完的筆扔進垃圾桶里的情形;我想起了為了讓媽媽買新鞋便不斷“賤害“自己的舊鞋時;我想起了因為不喜歡喝的牛奶，就隨意的把她倒掉時的情景;我想起了自己隨便亂畫一本新書的情形……牛奶，筆，鞋，書……這些對于他們來說都是多么寶貴的呀!我們應該珍惜自己現在的生活，好好學習，天天向上!

我們——真是生在福中不知福啊!

上學路上中學生大全（18篇）篇九

早晨，我和奶奶走在，我們邊走邊聊。我說我有三個心愿，第一是我長大要做醫學家，發明治療白血病的藥，因為我在電視上看到了許多兒童因為水污染和環境污染得了白血病，可現在還沒有治療白血病的藥物，很多孩子小小年紀就失去了生命，非常可惜。所以，我將來要做醫學家，發明治療白血病的藥物，幫助人們擺脫病魔。第二是，我希望媽媽以后在我生日的時候，能繼續給我買芭比娃娃，因為我太愛芭比了。第三，我希望家里的復習卷上能有學校考試卷上的題目，這樣我們都能考得很好，老師父母也會非常高興。

奶奶聽后笑了，她說，第一個心愿很好，你從小就有遠大的理想，應該表揚。第二個心愿可以理解，因為你還是小女孩，可以答應你。第三個心愿錯了，好成績要靠平時努力得來，你的想法是偷懶的想法。最后，奶奶說：“其實只要努力學習，三個心愿都能實現的。”

聽了奶奶的話，我高高興興地去上學了。

上學路上中學生大全（18篇）篇十

1課時。

1、訓練學生根據命題進行回憶想象的形象思維能力。

2、運用學過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養學生愛學校、愛學習的思想感情。

通過對歌曲的演唱展開聯想，在歡樂的歌聲中，回憶上學的情景。

能夠運用不同的藝術形象處理畫面構圖，表現生活。

1、學生帶好自己喜歡的作畫工具。

2、教師準備有關上學的歌曲，提供一些風格不同的人物、景物形象范圖，讓學生作畫時選擇。

一、師生問好，互相關心，調動學生情緒。

今天天氣非常寒冷，同學們有沒有因為天氣寒冷而上學遲到呢？——沒有。

大家都是遵守《小學生守則》的好學生，《小學生守則》第三條——按時上學，不遲到，不早退。

二、請學生聽歌曲《老師你早》，說一說：

1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？還有什么景物？再請個別同學演唱一些有關上學的歌，如：《上學歌》、《讀書郎》、《數鴨子》等歌曲，說說歌中關于上學的內容。

2、教師提供有關的人物、景物形象（上學的孩子、太陽、小花、建筑物等具有不同風格的單獨的形象）。

三、學生觀察這些形象。想一想，如何將它們組成一幅優美的畫面（學習不同風格的構圖創作）。

提示構圖要點：

1、畫面構圖要飽滿，突出人物、景物，表現主題。

2、同樣風格的人物應搭配同一種風格的景物，使之協調。

請學生嘗試組合畫面，教師可幫助完成。

學生組合后欣賞范圖。

《快讓我上學》：幾只大白鵝擋住了上學的路，一個小女孩張開雙臂，想趕跑鵝。

群又怕鵝啄她，而不敢靠近。小女孩臉上焦急的神情和老高的太陽，生動地表現了小女孩上學受阻的心情。它采用了中國畫雙勾填色的形式，畫面安排較合理，情節生動、風趣。

四、展開討論，說一說上學路上的遭遇，并表現出來。

五、學生作畫，教師巡回輔導。

六、作業?：回家將這張畫完成，把生動的情景畫出來。

上學路上中學生大全（18篇）篇十一

20__年1月18日，我們在音樂廳觀看了《走路上學》。這部電影讓許多人熱淚盈眶，可感動人了。

這部電影主要講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學的感人故事。娜香和瓦娃住在云南省的怒江邊，而學校在江對岸，沒有橋，娜香每天只能冒著生命危險，溜索上學。從城里來的聶老師知道學生們生活艱苦，只能穿拖鞋，就給每個同學一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。

當時我真為他們高興，他們也能穿著新的鞋子上學了。但正高興時，悲劇發生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉出來一半，娜香立刻翻身去抓，可是綁她的繩子松了，娜香就掉入了波濤洶涌的江水里……我大吃一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣的離開了。自從娜香去世以后，瓦娃就一聲不響。六個月后，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終于可以上學了!

看著電影，我的`心久久難以平靜，他們沒有汽車，沒有空調，甚至連路都沒有，只靠一根繩索冒著生命危險堅持上學。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學的伙伴。同在一片藍天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學，而他們……哎——邊遠山區的伙伴們上學是多么艱難啊!

在城市的我們是多么幸福啊!我們時時刻刻都應該為我們非常感到高興。

上學路上中學生大全（18篇）篇十二

四月初的一個早晨，因為要在外面吃早餐，一大早爸爸就送我上學了。此時，天還沒完全亮，只有東邊露出一抺淡紅的朝霞。路上行人稀少，花壇里的花也似乎還半睡半醒，清新的空氣鉆進鼻子里涼絲絲、甜滋滋的。

我一邊呼吸著這清新的空氣，一邊緊跟著爸爸向大門口走去。就在一個拐彎處，突然發現旁邊的草地上有一塊黑乎乎的亮片斜立在草叢里。“咦，這是個什么東西？”我忍不住好奇，彎下腰來想看個明白。“很像一個手機呢，”我仔細地端詳，“可是為什么它會出現在這里呢？它不會是壞了吧？如果是好的，他的主人會很著急吧，我該拾起它嗎？”一時間我不知道怎么辦才好。“爸爸，你過來看一下吧。”我沖爸爸的背影喊道。爸爸走了回來，順著我的視線看過去。“哦，這是一個手機吧。”爸爸彎下腰把手機拾了起來。

這是一個黑色的小米手機，手機里面有很多信息。查看了手機內容后，爸爸說：“這應該是一個叔叔的手機，很可能是昨晚回家時掉進草地里了。”“可是，現在怎么辦，難道我們要在這里等他嗎？”我為難地問，那樣我上學可是會遲到的啊！“傻孩子，這可是一個手機，我們只要保持開機狀態，他的主人就能夠聯系到我們。”我放心的點了點頭，還是爸爸有辦法。現在問題解決了，我得繼續趕路了！

晚上，爸爸告訴我，手機已經物歸原主了，那位叔叔聽說是我幫他拾回了手機十分感謝我呢！

上學路上中學生大全（18篇）篇十三

星期一，我吃完早飯就背上書包去上學。

我走著走著看到幾棵大樹感覺它們突然間動了起來和我一起走著。

走了一會兒，我覺得腿有點酸，越走越慢了，大樹見了就用它的枝葉把我抱到了樹枝上。我對他們說："我要去上學，你們這是要到哪兒去呀？"它們說："我們要游遍世界各地！第一站，去沙漠！"我就要和他們一起去。轉眼間，我們就到了新疆的大沙漠。那里只有滿地的沙子一望無際，除了幾棵仙人掌和一些矮小的無名小草，再也看不到一點綠色植物的影子。那里非常熱，熱浪一陣一陣撲過來。這時，其中一個樹拿出了一個大袋子，里面裝的`都是大樹、小草、花兒的種子，大樹把種子均勻的撒在了地上，灑一壺水后，這些植物都快速的長了出來，不過一會兒，沙漠立刻變成了綠樹成蔭，百花齊放，百鳥齊鳴的好地方。蝴蝶，蜜蜂忙著采蜜，鳥兒在樹枝上歌唱，真像人間仙境。大樹說："好了，該去下一個地方——森林了。"。

"咚！咚！咚！"我們一會兒就到了森林。我們看到有人在這里設陷阱抓野生動物，有人在濫砍亂伐。我很氣憤，馬上跳到地面，把所有抓動物的陷阱都破壞了，然后對著伐木的人大叫："你們想過嗎？沒有樹木的地球是什么樣的嗎？你想過水土流失會造成多么嚴重的后果嗎？住手！不準亂砍樹！"那一些人都說不過我，就只好走了。我爬上樹，樹對我說："太好了！你真行，我們可以回去了！"。

我一高興跳了起來，一下子從大樹上跳到了。一看表："啊！要遲到了！"我連忙跑進學校。

上學路上中學生大全（18篇）篇十四

星期二早晨，我今天和媽媽在街道上走著。

我看見街上人來來往往，車輛川流不息，正好看見一位同學是我認識的，我想和她打招呼，然后就說：“嗨，小麗，你也要去學校嗎?"她回答到：”沒錯，我就是準備去學校。“她正好要向街道這邊跑過來，就有一輛車擋住了她的去路，可當那輛車走后，卻不見小麗的蹤影，我以為小麗跑了，我又和媽媽往前走。突然，小麗拍了一下我的后背，把我嚇了一大跳，我就和媽媽、還有小麗一起走在去學校的路上。媽媽對我說：”你和朋友之間要和睦相處。”

走了一會兒，我們看見了一大塊田地，地里有綠油油的麥苗，有黃澄澄的油菜花，看到這些讓我想起農民伯伯大豐收的情景。媽媽說：“你們別只顧看風景，要小心地走，馬路上有很多車，要小心。”媽媽剛說完，就有一輛車從我們身邊飛快的開過，把我們嚇了一大跳。

我們邊走邊說，非常高興、非常快樂，不知不覺的到了學校，今天在真開心。

上學路上中學生大全（18篇）篇十五

星期一清晨，朝陽像個羞澀的小姑娘，從郁郁蔥蔥的大樹后升起來了。一群小學生蹦蹦跳跳朝學校走去。其中，有一個小姑娘穿著潔白的連衣裙，鮮艷的紅領巾在她胸前飄揚。陽光好像給她的頭發染了一層淡淡的金色。那馬尾辮高高翹起，隨著身體的擺動，它有節奏地搖擺，仿佛在快樂地舞蹈。她挺著胸，邁著輕快的步子，滿面春風地朝學校走去。

兩個男孩拉著手快步朝學校走去，他們興奮地談論著什么，大概在說：“我們班會不會得流動紅旗啊？”一輛輛摩托車從我身邊疾馳而過，那是年輕的父母載著孩子匆匆趕來了，爺爺奶奶們不慌不忙地騎著三輪車，穩穩當當地把孩子送來了。流動的車流，像一條熱鬧的河，奏響了歡樂的晨曲。校園門口，孩子們穿著整齊的校服，像小鳥一樣快樂地飛進校園。太陽公公看著這些孩子，也露出了慈祥的笑容。

上學路上中學生大全（18篇）篇十六

有一天，在我上學的路上，遠遠的看到前面路上有好多的人，一會兒停、一會兒走，不知道在干什么。爸爸說：“壞了，前面出什么事了吧，怎么這么多的人，把路堵得車都開不去了”，媽媽也很著急，但是他安慰爸爸說：“別急，開過去看看能過嗎，如果繞路可能更慢”。

等到車開近了才明白，原來路上多出了個早市。我把車窗打開，看到早市上的商品真多啊，有水果、蔬菜和肉等各種東西，每個賣東西的沒有超市里齊全，有的只賣菜，有的只賣肉，有的只賣水果。可是如果把每家的東西都合起來的話，那樣就變成一個比丹尼斯大賣場還大的超市了。因為有很多家賣的東西是一樣的，他們就想讓人們買自己的，所以站在那里大聲的.吆喝，有的喊：“我們家的菜最新鮮了，都是早晨我剛摘的”。有的喊：“便宜了、便宜了，我們家的西紅柿便宜了，一塊九、一塊九嘍”。早市里還有人吵架，有的是因為搶一個賣菜的好位置，有的是因為買東西時說話不好聽。

早市雖然方便了很多人，但是太吵鬧，會把正在休息的人從夢中吵醒；而且許多人就把不要的菜葉子等仍在地上，這樣就會讓環衛工人更辛苦。早市也很影響交通，路都快被堵住了，行人、電動車、汽車在一起走在路中間，非常危險。幸運的是，后來早市移到了另外一個地方，爸爸、媽媽和我就不再擔心遲到的問題了。這就是我的印象最深的事——早市。

上學路上中學生大全（18篇）篇十七

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今天，吃過早飯我到外面一看一片雪白。我正在想正么大的雪我怎么去上學？爸爸看出了我的心事，對我說：“兒子別怕我送你去”。騎自行車是不可能了我心想:我疑惑的看著爸爸。爸爸拿起雪橇鏈出了一條小路他在前邊走我在后邊跟著。雪花還在紛紛揚揚的下著雪花落在我們身上可是爸爸還在認真的打掃我心里一點也沒感到冷反而覺得暖呼呼的心里想爸爸多愛我呀，我一定好好學習來報答我的父母。

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上學路上中學生大全（18篇）篇十八

我上六年級時，學校的分部處在一個窄窄的，卻熱熱鬧鬧、人來人往的小巷中：定慧寺巷。每天從熱烘烘的公交車上下來走近它，是最欣喜的時刻。

每隔幾日，巷口的定慧寺就會飄出陣陣濃郁的香火氣息。老和尚立于佛像前，雙手合十，口中念念有詞;前來拜佛的人們(大多是老人)，則會在對過的小店里買上幾根紅燭或幾把檀香，點燃了捧在手里，閉上眼睛默默祈禱。有時我也會停下腳步，向暗金色的佛像鞠一鞠躬，希望佛祖能消除我所有的煩惱。

水產店的那只大狗總是懶懶地趴在被擦得發亮的白瓷磚上，身旁來來往往的人們早已被它徹底無視。在不會遲到的前提下，我會蹲下來，輕輕摸摸它雪白的毛發，柔軟的耳朵。這時，它瞇著雙眼，鼻子在我身上嗅嗅，喉嚨里發出低低的吼聲。本就有點兒怕狗的我以為它在趕我走，見它似乎要站起來，我連忙拽起書包，落荒而逃。

小小的書報亭滿載著不論好學生還是壞學生的小小期待。這兒的主人是個年近七旬的老太太，頭發花白，滿臉皺紋，可我們從不惱怒她的口齒不清，聽力不好。看見背著書包的我走過來，她笑起來，咧開早已沒了門牙的嘴巴：“妹妹啊!新的漫畫到了呀!”我也總是笑著回答：“好格喲!”

早飯來不及吃或沒有吃飽的時候，總會掏出一元五角的硬幣，等待那碗熱氣騰騰的豆花。“還是豆花歪!”滿臉汗水，卻面帶燦爛笑容的中年主婦對我一如既往地打招呼。我坐下來，把書包擱在一邊。輕巧的塑料勺盛起白白嫩嫩的豆花兒，也盛起了一天的陽光活力。大媽總會給我們這些學生仔多撒點榨菜，總會在忙碌中還不忘提醒一句：“當心燙!”而我們在多付了幾角錢之后總會留下一句：“不用找了!”

小巷深處快樂滿滿。