優秀作文的寫作過程需要經歷思考、構思、組織和表達等環節，通過反復修改和打磨才能達到較高的水平。接下來，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考學習。

生活中的童話（實用16篇）篇一

我每天都在寫著堆積如山的作業，而且，這座“山”怎么也搬不完。我多么像鳥兒一樣能自由自在地飛在藍天上，每天“嘰嘰喳喳”地叫，不會有人管。唉，我怎么才能變成鳥呢？“來找我吧，我能實現你四個愿望。”誰在說話呀？喔，是那盞已經落滿灰的老油燈啊，我差點忘了它是一盞魔燈。我走到油燈前，念起了咒語：“嘛麗嘟迪雞雞雞。”不好，咒語念錯了，“鳥”念成“雞”了！可已經來不及了，“呼”的一陣風，就把我卷到了養雞場。

轉眼間，我已經和一大群雞在一起了。它們蓬著毛，“咯咯咯”樂呵呵地叫個不停。我還只是個雞仔仔，平時有好多小雞仔陪我玩。吃過了玩，玩過了睡，睡醒了再吃……在這兒不用看書，不用學習，不用受大人的管制，過得舒服極了。可是，突然有一天，我們莫名其妙地被裝進了一只黑色的大袋子里，還被放進了嗆人的生石灰，我拼命地爭吵著：“為什么，為什么要這樣對待我們！”我的朋友悄悄告訴我：“最近有禽流感，我們中有病毒攜帶者，人類怕病毒傳播就把我們全部消滅！”什么？我可不要死！對了，我可以變成牛嘛，無憂無慮也挺好的。我立即拿出魔燈，念起了咒語：“嘛麗嘟迪牛牛牛。”“呼――”我又來到了英格蘭的大草原上。

在那兒，簡直輕松極了。咀嚼著青翠的草兒，在天堂般的綠色草原上悠然自得。我想：做牛比做雞好多了。可好景不長，我的同伴都因為是瘋牛病攜帶嫌疑犯，所以一個個都被宰殺了。牛群漸漸變少。我又拿起了魔燈想：做一條快活的小魚也不錯，我又念起了咒語：“嘛麗嘟迪魚魚魚。”瞬間，我已變成了魚兒在蔚藍的印度洋上戲水了。在那兒，我結識了好多朋友。雖然過得愉快，可一場突如其來的海嘯把我扔在了海灘上，我已快被曬成魚干了。我提出了最后一個愿望：變回小孩。小孩可以擁有父母的關愛，可以擁有大人的保護……這時我才發現做小孩是最幸福的。我高興地笑了。

這一笑把我笑醒了，原來，我做了一個夢，一個童話般奇妙的夢。

生活中的童話（實用16篇）篇二

童話總是吟唱著美好，但認真聆聽的.，只有天真無邪的孩子。

涼爽的秋日，云淡風輕，我補完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，等等！我喊道，電梯又重新打開。一對母子在電梯里，謝謝我向母親道謝，她嗯了一聲，眼睛始終盯著手機，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個微笑，不客氣！我回他一個微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達。

電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發。那小孩一直低頭，也一言不發的站著。我疑惑的望過去，啊！兩只蝸牛在他手上蠕動著，一大一小，在他的手掌心中扭動。

啊，好惡心！你什么時候抓的？她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道。我剛才在池塘邊抓的呀…小孩似是被那一聲尖叫嚇到了，有些委屈巴巴的說。

啊，你快點扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機上。

男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動著。

我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因為違背了母親的話有點慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動，另一只小的本在他手掌上畫出一道道印跡，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的地獄。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。

小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！

不知道，你快點扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機上。

我看著小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說：這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的。

叮我的樓層到了，走出電梯，我聽見我張口回答了他：是的。

童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質所遮擋時，是看不到童話的。最美好的事，只會被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。

盼望著某一天，當我正在圖書館內尋找我想要的書時，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個小孩，和他手掌中，緩緩蠕動著的兩只蝸牛。

生活中的童話（實用16篇）篇三

樓下的老爺爺和老奶奶，雖然早已經上了年紀，但他們每天都一起在樓下手拉著手散步。想到這兒，我心中突然暖暖的，又再次浮現出那天的那一幕：

那天我也在樓下散步，我看到了爺爺奶奶，我忍不住跑過去問：“奶奶，你們每天在這里散步，不覺得無聊嗎？”

“聽你的聲音是個小女孩吧？奶奶看不見，只能陪老伴下來走走，可是老伴聽不見這世界的美妙聲音。”奶奶說道。我一下就呆住了，原來，老奶奶的眼睛不好，而老爺爺卻是耳朵不好呀！

我連忙向奶奶道歉：“對不起啊，奶奶，又讓你想起這么不愉快的事情了。”奶奶微笑著說：“沒有關系的。”

“奶奶，那你還記得爺爺的樣子嗎？”

我們相見時是初夏，陽光灑在葉子上，花兒靜靜地盛開著。爺爺奶奶就像一些童話故事里的主人公一樣，他們幸福快樂地生活著……”

生活中的童話（實用16篇）篇四

有一天，陽光燦爛，老虎在一片奇妙的森林里散步，小牛看見老虎走過來嚇得全身發抖，它說：“大，大，大王，你，你，你別吃我，我呀！”老虎用那張兇猛的臉對著它說：“我可是百獸之王呢！我不吃你吃誰呀？”小牛嚇得跑走了。

老虎心想：我是大王誰能搶我的這份威望呢？老虎驕傲的想，它急需走，看見小馬準備去抓，嚇得小馬趕快跑。老虎生氣的走了，狐貍說：“老虎哥，你這點本事還能抓他們？”“你怎么能這樣對本大王說話呢？”老虎好奇地說，狐貍哈哈大笑的對它說：“我可是天上神仙派我下來的當森林大王呢。”

老虎這個時候被狐貍嚇到了，它不相信，它對狐貍說：“我本大王可不信呢。”狐貍說：“不信我給你瞧瞧。”

狐貍帶著老虎去讓它瞧瞧，他們來到小牛家，狐貍說：“小牛，本大王來看你了，你怕嗎？”小牛看見了正準備開口，就看見了一只大老虎跟在后面嚇得把門死死關上了，說著：“我怕了、我怕了。”

老虎驚訝著，狐貍又帶著老虎去見小雞，小雞看見狐貍站在那沒動，狐貍對它：“你怕我嗎？”小雞本來想開口卻看見老虎在旁邊，就邊跑邊說：“我怕了。”狐貍對著老虎說：“這下你信了嗎？”老虎說：“這怎么可能。”老虎嚇得離開了森林，狐貍笑著說：“這老虎真好騙，下次我得再騙騙它。”后來老虎想了想狐貍是騙它的，氣憤的說：“下次一定要把這只狐貍吃掉，絕不放過它。”

生活中的童話（實用16篇）篇五

今天媽媽給我買了一本《十萬個為什么》這本書非常有意思，我把書翻開，看見有一頁蝙蝠為什么掛著睡覺的故事，畫面上的蝙蝠與我見過的蝙蝠一樣，是個小小的丑八怪，哈哈!

蝙蝠是唯一會飛的哺乳動物，蝙蝠的翅膀骨骼與人類的手相似，兩個拇指突出于翅膀又很大，所以不適于走路，也不能輕易的站起來，因此，蝙蝠睡覺時，只有把自己倒掛起來才覺得舒服。

蝙蝠看上去很丑陋，使人對它恐懼和厭惡。其實，蝙蝠能消滅很多蚊子和害蟲，是一種益蟲。蝙蝠的'身子黑灰灰的像一個地面。蝙蝠是夜行動物，在黑夜里它的眼睛是綠色的，它的嘴能發出超聲波，耳朵又能接收超聲波，人們根據蝙蝠發明了雷達，這就是蝙蝠的秘密。

小動物們的身上有許多的小小的秘密，它們也在悄悄地改變著我們的生活。

生活中的童話（實用16篇）篇六

夜深了，星星眨著眼睛，靜悄悄的，沒有一點聲音……忽然，一陣爭吵聲把我驚醒，我靜聽著，原來聲音是從文具盒里發出來的……。

“我是本領最大的.，功勞最大的，你們誰能跟我比”鉛筆理直氣壯地說，“你有什么了不起的？你寫錯了還得靠我來幫你擦”橡皮胸有成竹地說。這下可好，鉛筆和橡皮決定大戰一場，決一勝負。鉛筆不停的寫，橡皮不停地擦。最后鉛筆是累得氣喘噓噓，橡皮也大汗淋漓。這時，鋼筆和膠帶兩個好朋友說話了。膠帶說：“你們吵什么呀!我們都是文具盒里的成員，缺了誰都不行。”鋼筆說：“對呀！

我們應該團結友愛，我們每個人有每個人的用處，要談功勞，各有各的功勞”。

鉛筆和橡皮聽了他們的話都覺得很有道理，慚愧地低下了頭，臉也羞愧得象夕陽一樣紅。鉛筆寫下了這樣幾個大字：“團結友愛，互相幫助才是真”。

是啊!在與人相處中，團結友愛，互相幫助是最重要的，我們也要牢牢記住這個道理。

生活中的童話（實用16篇）篇七

燈光驟滅，全場寂靜，在幾秒后的嘈雜聲中，光線聚集舞臺，紅綠團繞，吸足了視線。

臺上，舞者臨時而雜亂的舞步淹沒在光幕所發，震耳的音樂中。

我坐在椅子上，正旁的音轟震咆哮，震的鼓膜子疼。我一筷一筷漫不經心夾著桌上的飯食，看著大人們互相恭維敬酒的模樣不由嗤笑。說到底只是個飯局，吃飯還是交往局子，誰也說不清。

正是為舅家小妹辦的滿月宴席，環顧四周，卻不見那小妹的影兒，宴中酒臭煙迷，云霧吞吐繚繞頗有種上青天之勢，卻全全鎖在這一方大廳，我內里作嘔，只想到外透透氣。那小妹妹不在這廳里，倒也是好的。

出了廳堂，頗是冷清，托盤侍者的身影也難見一二，外頭華燈也不是初映了，時間已是不早。

正對公示的魚蝦展覽區水光通明，玻璃內予氧的導管咕嚕作響，以前常在飯店見到逸致的母親帶孩子前來觀看魚蝦游弋，今晚似是不同了，那母親似乎矮小了些。我揉了揉眼，拍了拍溫紅的臉，定睛一看---那懷中粉裹的幼嬰可不就是我那滿月的小妹，托抱她的約摸也只是個七、八年歲的稚童。心中之前對大人不靠譜行為的不滿愈發濃烈，把這么小個孩子交給個大不了多少的稚童，也不怕摔著？我心里警鈴大作，直向那里走去。

我本欲直接將小妹妹抱回懷里，等真走到男孩背后，卻發現男孩抱娃的姿勢比的'我都更為標準。不是死拽硬拉吊著孩子，倒頗像母親抱兒一般，只不過他手短身弱，迫不得將小妹緊靠自己，臉色已有了些許紅脹。

我面色微哂，心中還是放心不下。忽聽得男孩稚嫩的聲音傳來：“姐姐，你是來找小煦的嗎？我……我不是故意抱她出來的，我只是想帶她出來看看魚蝦，廳里煙味太重了。你能不能別怪我？”

男孩緊張局促的臉龐映入眼簾，似乎連帶著手抱著孩子的力度也微微發緊，但這不太可能，舅家小妹嬌氣，睡覺有一些不舒坦都是要哭出聲的。我從他手中接過小妹妹，隱約聽到小妹惺忪的哼唧。說完全不怪倒也不可能，但若是怨的更深些，廳里的大人們縱飲霧出，完全不顧孩童的嗆鼻感受。與他們相比，男孩純樸的心理便如童話一般美好淡凈了。

我輕輕點頭，面上并未顯出怪罪之意。男孩呼了一口氣，拉著我一起觀魚。我定定看著，仿佛這樣就可以走進他們生活的童話。

生活中的童話（實用16篇）篇八

我們看到星閃閃，這不是因為星星本身的光度出現變化，而是與大氣的遮擋有關。

大氣隔在我們與星星之間，當星光通過大氣層時，會受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對的透明，它的透明度會根據密度的不同而產生變化。所以我們在地面透過它來看星星，就會看到星星好像在閃動的樣子了。

2.為甚么人會打呵欠?

當我們感到疲累時，體內已產生了許多的二氧化碳。當二氧化碳過多時，必須再增加氧氣來平衡體內所需。因為這些殘留的二氧化碳，會影響我們身體的機能活動，這時身體便會發出保護性的反應，于是就打起呵欠來。

打呵欠是一種深呼吸動作，它會讓我們比平常更多地吸進氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。

3.為甚么蛇沒有腳都能走路?

蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來保護身體，還可以是它們的「腳」。

蛇向前爬行時，身體會呈s形。而每一片在s形外邊的鱗片，都會翹起來，幫助蛇前進時抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，并能推動身體向前爬行，所以蛇沒有腳也可以走動呀!

4.為甚么向日葵總是朝著太陽開花。

向日葵花盤下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長素」的物質。這物質有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線時，便會跑到背光的一面去。

所以太陽升起時，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來整棵植物就向著太陽的方向彎曲了。

5.為甚么人老了頭發便會變白?

我們的頭發中有一種叫「黑色素」的物質，黑色素愈多頭發的顏色便愈黑。而黑色素少的`話，頭發便會發黃或變白。人類到了老年時，身體的各種機能會逐漸衰退，色素的形成亦會愈來愈少，所以頭發也會漸漸變白啊!

6.為甚么螢火蟲會發光?

螢火蟲會發光因為在它們的腹部末端有發光器，發光器內充滿許多含磷的發光質及發光酵素，使螢火蟲能發出一閃一閃的光。

螢火蟲發光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。這也是它們的一種溝通的工具，不同種類螢火蟲的發光方式、發光頻率及顏色也會不同，它們藉此來傳達不同的訊息。

7.為甚么肚子餓了會咕咕叫?

肚子餓了便會咕嚕咕嚕地叫，這是因為之前吃進的食物快消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內里的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音。

下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊!因為這是正常的生理動作呢。

8.為甚么駝鳥不會飛?

身型龐大的駝鳥類的一種，但它們卻不會飛上天啊!這不是因為它們的翅膀不管用，而是它們的羽毛都太柔軟，翅膀又太小，根本不適合飛行。另外，駝鳥的肌肉不發達，胸骨又平平的，對飛行都沒有幫助。

駝鳥生活在非洲，由于長期居于沙漠地區，身體為了適應環境，便逐漸演化成現在的樣子。

9.為甚么罐頭里食品不容易變壞?

午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆......都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。這因為罐頭是密封的，細菌便無法進入。

人們在制造罐頭食品的時候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細菌，它們也無法生存或繁殖啊!

10.為甚么嬰兒剛出生時都會哭個不停?

嬰兒剛出生時都會呱呱大哭，這不是因為他們感到不開心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢!

當嬰兒離開媽媽身體出生時，他們吸進的第一口空氣會沖到喉部去，這會猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動，然后發出類似哭叫的聲音。

11.為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著?

為了保護自己，很多蜥蝪也利保護色掩人耳目;而部份蜥蜴當受到襲擊時，尾巴更會因肌肉劇烈收縮而導致斷落。基于斷落的尾巴中仍有部份神經活著，它會不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。別以為他們的生命會這樣完結，其實只需多個月，尾巴又會重新長出來，繼續生活。

12.為甚么松鼠的尾巴特別大?

別看輕松鼠的尾巴!松鼠在樹上跳來跳去的同時，它的尾巴正發揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹上跳躍時得到平衡，避免掉下來受傷。此外，這條大大的尾巴更能于冬天發揮保護的功用，緊緊圍著松鼠的身軀，既方便，又實用。

關于人物描寫的作文。

細節描寫:童年往事。

文檔為doc格式。

生活中的童話（實用16篇）篇九

“影子在前，影子在后……”這是我讀一年級時學的兒歌，當時只是這樣唱著，并不知道唱的是什么，直到二年級時，媽媽問了我一個關于影子的問題，我才明白其中的奧秘。

事情是這樣的：一天晚飯后，我們一家人出去逛街，路邊一盞盞燈投下一個個奇形怪狀的影子。媽媽一邊指著路燈，一邊問我：“我考一考你，燈在你的前面、后面、左面、右面時，影子分別會在什么地方？”“我……我不……不知道！”我支支吾吾答不上來，我可從來沒有去研究過這個問題呀！我只好低著頭一聲不吭往前走。這時，我看到前方地上自己搖搖晃晃的影子，我靈機一動：為何不現場做個試驗呢？我抬起頭，發現路燈正在我的'后方。我慢慢地往前走，一邊走，一邊看自己的影子，隨著我越走越遠，影子也越來越長，逐漸變淡。咦，影子怎么不見了！我丈二和尚摸不著頭腦，抬頭一看，發現我已經來到了另一盞燈的照射范圍內，路燈正好在我的右前方不遠處。我在原地轉了一圈，發現影子已經躲到我身后去了。我接著往前走，發現我的影子越來越短，直到被我踩在了腳底下。我抬頭一看，此時，路燈正不偏不倚在我的頭頂上。

就這樣，我在路燈周圍來回地跑，影子就像變戲法一樣，一會兒在前，一會兒在后，一會兒拉得又細又長，一會兒又變得又肥又短……我把這個發現告訴了媽媽，媽媽聽后，臉上露出了燦爛的微笑，還夸我會觀察，會思考。

啊，生活中到處都藏著秘密，只要我們善于觀察，勤于思考，就會有不少的收獲！

生活中的童話（實用16篇）篇十

布布村附近有一個叫隱之村的村莊，由于那個村子處于四次元空間，所以沒有人知道這個神秘的小村子。

隱之村的村民都會使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會使用魔法，而且力量最大的人。

蕾蕾已經玩慣了村里的所有設施，可她的年齡又小，愛玩是天性。所以蕾蕾便開始琢磨著怎樣回到三次元世界去玩。

“嗯啊，應該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準備實施自己的想法。

蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”

“咿咿。”

“吖吖。”

“吖咿。”

“這樣說就代表同意了哦。”蕾蕾握著小嬰兒們的雙手，嘴里念念有詞。又大聲說了一句“力量轉移！”。

原來蕾蕾想用力量轉移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。

“哇！三次元的世界，原來這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥唱著美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著，櫻花樹散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個到處有著女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而這里對比之下是這么的美麗。

慢慢地蕾蕾覺的呼吸有點困難了，大口的喘起氣來了。原來四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著藥草過來問：“你怎么了？”

蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說了一次回到隱之村的咒語，又加上一句“回城術”。

后來就看不見蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術”，變得不需要空氣之后。由于已經去過了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠的朋友。

生活中的童話（實用16篇）篇十一

今天，我去鄉下體驗農村生活，我們乘車來到了鄉下。

我先去摘玉米，我奔跑在小路上，就像一只歡快的小鳥，媽媽對我不停的叮囑主：“一定要摘大的，不能摘小的”。我就摘了了滿滿一籃的玉米作為我的戰品。我又去摘了毛豆，我抓住葉子，順手一提，然后就把毛豆給撥了起來。我們又去挖蕃薯，我背了一把小鋤頭，我邊走挖，我左挖挖，右挖挖，最后我不耐煩了，我一撥，一個小蕃薯出來了。最后，我們帶著戰利品回家了。

這一天，過的可真開心啊！

生活中的童話（實用16篇）篇十二

過幾日父親要去參加同學會，期待之情溢于言表，就像一個不諳世事的孩子將要出門玩耍。他眼角的皺紋猶如刀刻，面龐也不再青澀如初，隔著30年的漫漫歲月，一切都顯得亦幻亦真。小時候，我們會覺得日子過得太慢，總希望長大，至少長到樹藤下，可以摘到一串青色的葡萄。

可是真的長大，卻覺得流年似水，只一個轉身，就遠離了那個純真多夢的年代。年少的孩子，成群結隊地漫游在時光的縫隙里。茂盛的森林里，躲在角落的花仙子翩然起舞。風兒劃過的歌調，把視野拉成了遙遠的夢囈。當天空一點點哀傷下去，光影模糊了輪廓，我看到飛翔的鳥展翅翱翔，覆蓋了所有的蒼穹。那是童年的色彩，像棉花糖的純白夏天，風靜靜地，掠過耳畔，讓陽光有些小小的躍動，天空漸漸暗了些，太陽的半邊臉被浸沒了，夕陽漸漸低沉，黃昏的呼吸，悄悄的遺失了聲調。我的世界開出大片的花朵，那么濃烈的綻放。

我覺得我始終在讀一本不會泛黃的童話，在內心深處保留著一片天地。那是用來接受時間不可阻擋的離去，用來不斷堅定的成長，用來修復一個純白的夏天，用來相信勇敢前進的力量，用來接受一個童話的邀約，隨時出發。我相信我們都一樣，內心深處，住著一個頑皮的孩子，明亮的眸子，猶如天上的星辰。

而我們在自己的世界里偉大，而又微小的生活生存著。

生活中的童話（實用16篇）篇十三

晚上，當最初的幾顆星星在藍色的天幕上定位以后，一輪皎白的明月冉冉升起。初升的'月亮像云朵一樣蒼白，但是每一刻都在變得更加明亮。在柔和的月光下，奔騰了一天的小河平息，月兒倒映在河面上，晚風一吹，波光粼粼，整個寬闊的河面就像一面月鏡，像一塊潔白的玉，像一條綴滿寶石的綢帶。

春天的陽光照在老人的臉上，他們的臉上布滿了紅光；春天的陽光照在小孩的臉上，小孩的臉成了朵朵盛開的牡丹花。

生活中的童話（實用16篇）篇十四

王羲之將蘭亭序視為傳家寶，并代代相傳，一直到王家的七世孫智永手中。由于智永出家當了和尚，臨終時將它傳給弟子辯才。辯才擅長書畫，將蘭亭集序珍藏在梁間暗檻之中。

酷愛王羲之書法的唐太宗，遍求蘭亭真本，終于了解到它在辯才手中，于是想方設法謀取，唐太宗御史蕭翼專程趕到越州設計騙取真跡，被騙后辯才驚悸痛惜而死。唐太宗得到王羲之真跡后，令人摹刻翻拓，賜給他的皇子近臣。到了他臨終時，埋入昭陵。因此傳說這這“天下第一行書”長埋于昭陵中。

但到了五代時耀州刺史溫韜把唐太宗昭陵盜了，蘭亭序再一次進入了世人的視線，并將蘭亭序真跡之謎彰顯得更加玄乎。因為他寫的出土寶物清單上，并沒有蘭亭序，因此很多人猜測蘭亭序就藏在乾陵武則天的陵墓里。

傳說李世民得到蘭亭序真跡后，曾令虞世南、褚遂良、馮承素、歐陽詢等當時名家臨摹蘭亭序真跡，分賜皇子、近臣，這就是傳于后世的唐人摹本的由來。同樣喜好王羲之真跡、承繼大位的李治，并沒有完全執行父皇的旨意，而是用摹本了調包，把蘭亭序真跡截留了下來，后陪葬乾陵。

唐代皇陵有十八座，據說被溫韜挖了十七座，唯獨挖到乾陵時，風雨大作，無功而還。因此蘭亭序真跡之謎不僅沒有得到破解，反而再添新疑。在唐之后，再沒有人見過蘭亭集序的真跡，這也使更多人相信蘭亭集序隨葬乾陵的說法。解放后郭沫若等一再請求發掘乾陵，就是想一睹蘭亭集序的真跡，但被周恩來否決，說一百年不發掘，來揭秘吧整理收集。

原文。

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹;又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內;或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期于盡。古人云：“死生亦大矣。”豈不痛哉!(不知老之將至一作：曾不知老之將至)。

每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫!故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。

文章情感。

第一至第二自然段，記敘了集會的時間、地點、事由、人物，由“此地有崇山峻嶺”引出四周環境及場面的鋪敘，最后由“是日也”領起描寫游人的心境，抒發集會的心情。本文第一、二自然段作者對這次宴集環境的描述素淡雅致，攝其神韻，天朗氣清，惠風和暢，這些都看出作者快樂的心情和對自然美的熱愛之情。

第三自然段，由蘭亭集會聯想到現今人們的相處往來，即便為人處世方法各異，靜躁不同，但從中提示了人生憂患的來源。首先來自生命本體永不滿足的內在欲望，“欣于所遇”便“快然自足”，及其“所之既倦”“感慨系之矣”。其次來自外在世界的流轉不定，難以依持，即“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”。第三來自個體生命的短暫有限，即“修短隨化，終期于盡”。最后以“死生亦大矣，豈不痛哉?”作結。第三自然段，雖然作者對時光飛逝，人生短暫大發感慨，但字里行間暗含對人生的眷戀和熱愛之情。正因為作者對人生憂患有清新的認識，才可揚長避短，在有限人生中進行無限的價值創造。

第四自然段：由讀古人“興感”之作時的體驗“若合一契”說明古人也有感于死生;然后轉入人生世事的深入抒寫，批判當前士大夫“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，表現了王羲之抗拒人生虛幻的執著努力，隨之又發出“后之視今，亦由今視昔，悲乎”的慨嘆，可見作者對人生敏銳、深刻的感受中有一份對人生特別的熱愛和執著，接著作者交代了《蘭亭集》的成因“后之覽者，亦將有感于斯文”，總結全文。第四自然段，作者在盡述古人、今人、后人慨嘆人生無常的同時，批判了莊周“一死生”“齊彭殤”的虛無主義，當然應該看作是積極的。

文章思想。

一、寫蘭亭集會的盛況以突出生之“樂”。

文章的第一段較具體地寫了蘭亭集會的盛況。本段共六句。第一句交代了集會的時間、地點及目的`，第二句交代了與會的人物，第三句寫了蘭亭之優雅的環境，第四句寫盛會上人們的活動情況，第五句寫晴和的天氣，第六句抒發感慨。顯然，六句中，有些是慣常的必要的交代，有些是寫自然造化之美，有些卻是寫集會的“盛況”。名士們在晴朗的天空下，感受著和煦的春風，可遠眺可近觀可仰視可俯察，流觴曲水，飲酒賦詩，暢敘幽情，何其痛哉!快哉!樂哉!而“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，其作用在于“游目騁懷”“極視聽之娛”。這里在抒發了生之快樂的同時，又表現出一種曠達的心境。

本段以寫盛會始，以抒感慨終;以做“修禊”為名，以行快樂為實。

二、寫靜者躁者的異同以突出死之“痛”。

文章的第二段寫了兩種人，一個是喜歡“靜”的人，一個是喜歡“躁”的人。前者“取諸懷抱，晤言一室之內”，后者“因寄所托，放浪形骸之外”，性格乃至行為上有很大的不同。但是，兩者又有驚人的相似之處：“當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至;及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。”快樂的時候，得意忘形，感覺不到自己在悄悄地衰老，等對高興的事物感到了厭倦，感慨就自然而然地產生了。什么感慨?有兩個：一個是“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”;另一個是“修短隨化，終期于盡”。它告訴我們三點：其一，事物有生就有滅，有樂就有悲;其二，事物由生到滅，由樂到悲，其時間很短暫，倏忽之間，正如白駒之過隙;其三，生命之長短之存滅，不是主觀所能左右的，它取決于自然的造化。由此說來，生命是何其寶貴!正因如此，所以作者才引用古訓“死生亦大矣”;正因如此，所以作者慨嘆：“豈不痛哉!”

三、文章為批評名士之虛無的思想觀念而作。

東晉是名士風流的時代。他們崇尚老莊，大談玄理，不務實際，思想虛無，寄情山水，笑傲山野。他們思想消極，行動無為，就像浮萍之于海水，隨波蕩漾，飄到哪里就是哪里。當然，死了就死了，無所謂，因為死就是生，生就是死，“一死生”“齊彭殤”。對此，作者作了委婉的批評。

生和死是兩碼事，不能等同起來。生有各種各樣的生，有的人活得窩窩囊囊，有的人活得志得意足;死也有各種各樣的死，有的人死得默默無聞，有的人死得轟轟烈烈。司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”臧克家說：“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了。”毛澤東說：“生的偉大，死的光榮”。生與死怎么可以等同呢?正如作者所說的：“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。”作者這樣寫，表明了他對生死問題的看重，他是想以此來啟發那些思想糊涂的所謂名士，不要讓生命輕易地從自己的身邊悄悄逝去。

四、文章以“死生亦大矣”的觀點來警醒“后之覽者”。

綜上所述，文章記敘了蘭亭集會的盛況，闡述了“死生亦大矣”的觀點，批評了士大夫之虛無的思想觀念，顯然是有感而作，緣情而發。但是，作為一篇文集的“序”，除了批評士大夫之虛無的思想觀念之外，還要對結集的目的說一說。參加蘭亭集會的是當時社會上的名流，如謝安、孫綽等人。正如上文所說，他們引觴曲水，飲酒賦詩，暢敘幽情，何其痛哉!快哉!樂哉!然而，“向其所欣，俯仰之間，已為陳跡”。對此，作者認為“豈不痛哉”!所以，把他們賦的詩收錄下來，不至于使其泯滅，而讓其流芳百世，使“后之覽者，亦將有感于斯文”，如作者一般，生發出“死生亦大矣”的感慨。為什么會這樣呢?因為“雖世殊事異，所以興懷，其致一也”，因為“后之視今，亦猶今之視昔”。這不能不令人慨嘆作者有一副多么好的心腸!

概要。

本文是一篇書序。文章先序蘭亭修楔事，因修禊而“群賢畢至”，實際上是說明做詩的緣由;有用“一觴一詠，亦足以暢敘幽情”描寫了作詩時的情景，指明了《蘭亭集》是一部游宴詩集，有眾多的作者，詩是即席之作;結尾以“故列敘時人，錄其所述"說明成書的經過，又以“后之覽者，亦將有感于斯文”指出本書的意義。同時，作者善于借題發揮，從一次普通的游宴活動談到了他的生死觀，并以此批判了當時士大夫階層中崇尚虛無的思想傾向，使全篇在立意上顯得不同凡響。

生活中的童話（實用16篇）篇十五

《生活中的.童話》()。當時，我悶悶地坐在那兒，頓發奇想，如果這是有一位仙人從天而降，把我的書包遞給我，那該多好啊！這時，我向門外望去，外面一點動靜都沒有，自己也意識到這是不可能的。

晚上，我迷迷糊糊地上床睡覺。忽然，天空一下亮了起來。天上云霧繚繞，仙樂齊鳴，在悅耳的音樂聲中，一位白發蒼蒼的老人，手捧我的書包，腳踏祥云，飄飄悠悠地向我飛來，我喜出望外，激動不已，連蹦帶跳，奔向仙人。可能是用力太猛，頭一下子撞到床板，把我一下子痛醒了，原來是南柯一夢，好不掃興，我又回到憂愁的現實中來。

生活中的童話（實用16篇）篇十六

我最向往的地方，就是海南陵水清水灣。那里的風光如同一幅畫卷。

在清水灣，沙灘后面有挺拔的云杉。云杉一棵挨著一棵，有的高大健壯，有的矮小瘦弱，有的苗條秀美。那粗壯的樹干上面繡著一圈圈的花紋，再往上點，形成了一個尖，直插云霄，像要刺破天空一樣。那墨綠的針葉隨著海風搖曳，發出沙沙的聲音，好像在說話似的。云杉林的前面有一片無邊無際的沙灘。如果一進入沙灘你就脫掉鞋子赤腳走的話，我猜你會變成“跳高冠軍”。因為云杉的果球被人扔在沙灘上，很扎腳喲！

放眼遠眺，金色的沙灘，如同一張金色的畫紙，一會兒變成蝴蝶蜜蜂愛不釋手的舞臺，一會兒又變成一個少女的沙床……沙灘上有一條粗粗的分界線，其實是一條小溝，那里住著許多小螃蟹。沙灘上有許多貝殼，也住著許多小生物，沙蟹就是其中一種。

海灘的盡頭，是蔚藍的大海。湛藍的海水，像一位婀娜多姿的少女。游人們在淺灘上沖腳，那清涼的水如月藍色的絲綢，輕柔地撫摸著他們的腳丫。傍晚，大海放出激蕩震撼的搖滾歌曲，那洶涌的波濤滾滾而來，似乎要把沙灘吞沒了，海浪把靠近它的東西卷入大海，連我和妹妹堆的沙堡也沒了。夜色越來越濃，潮水越來越兇猛。沙灘上的城堡，統統被收入了“海水博物館”，大海有著一個寬廣的胸懷。