心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題，還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。小編特地為大家整理了一些關于心得體會的范文，希望能給大家提供一些寫作上的參考。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇一

__年11月學校的黨組織會議中，練校長帶領我們學習了新時期教師職業道德規范。通過學習，我認識到了一個黨員就是一面旗幟，既是教師隊伍中的一面旗幟，也是學生和家長心目中的一面旗幟，應該以百分之百的熱情去對待我的工作，對待我的學生，對待我的同事。

一、身正為范。

我國古代教育家孔子指出：“其身正，不會而行，其身不正，雖令不從。”作為班級“領頭羊”的班主任，一定要注重自己的言行舉止，塑造好自身形象，使之成為學生學習的楷模，為學生樹立起“立身做人”的好榜樣。在崗位上的每一分每一秒，我都應該要求自己的舉止行為更加規范，處處以身作則，要求學生做到的，就一定要求自己先做到。比如：督促學生養成講衛生的習慣一直是學校三項競賽中的重頭戲。我要求我的學生愛清潔、講衛生，我就不會隨便丟垃圾、吐唾液，無論在教室或操場，看到地上有粉筆頭或紙屑、包裝袋之類的東西，立刻把它拾起來放到垃圾桶里去。這樣的做法，就能獲得良好的教育效果，學生看在眼里，自然記在心里，良好的衛生習慣自然也會在潛移默化中養成了。

二、關愛學生。

作為一個班級的核心力量，我深刻地明白“熱愛、尊重學生是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的關鍵所在”的道理。學生是教育的主體，他們好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。

對待班里的學生，我該做的是尊重信任他們、關心愛護他們，用真情去打動、感化他們，善于用賞識的眼光去看待學生，用實際行動去教育他們。只要是我的學生，無論是本地生還是外地生，無論接受能力快慢，無論成績好壞，無論家境優差，我都一視同仁，從不厚此薄彼。我是因為喜歡才從事教師這個職業的，應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。正因為這樣，才得以使得我所擔任班級凝聚力逐漸增強，形成了自尊、自強、自律、自愛的良好班風。

三、勤奮工作。

班主任工作繁多，要了解和掌握學生的思想、學習、健康等情況，真不那么容易，我只有借助“勤”才能做好工作。每個清晨，我迎著朝霞走進校園;無數個傍晚，我帶著倦意下班回家。“一切為了學生”是我為師的準則。我經常深入班級，及時發現班中的存在的問題，如：學生學習的情況、思想動態、衛生問題、紀律問題等，然后想辦法一一解決。面對每學期不斷流入的外來民工子女，我總是有意識地去了解學生家庭情況，仔細觀察他們的思想動態、個人性格、興趣愛好等，真誠相待，主動熱情地和他們交流，讓他們盡快熟悉新的學習環境;教學中也是耐心地從點滴開始教起，幫助他們逐步養成良好的學習習慣。

通過學習教師職業道德，讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業中的一盞明燈!

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇二

從大學畢業參加考試，作為市直服務生被分到博物館工作已經有將近三年的時間了，在這近三年的時間中，我一直擔任著博物館講解員的工作。

最近，全縣組織了20-年試用期內工作人員及各類服務生職業道德培訓班，經過這次學習，我深深的體會到職業道德對每一位在崗職工的重要性。

職業道德是從事一定職業的人在工作崗位上同社會中的其他成員發生聯系的過程中，逐漸形成和發展的，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。學習職業道德、樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規范我們從事各行業的人員職業道德行為和提高從事行業人員素質，加強各項事業的建設發展，因此，就必須以各行業的職業道德作為從事工作的人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。

我既然選擇了從事博物館講解行業這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛講解事業。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛文物工作，尊重講解職業，才能獻身于文物事業的建設發展，才會全身心地投入到當中，發揮自己的才能，在講解行業領域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇三

職業道德是在職場中必須有的。職業道德，是每個從事職業的人所應遵循的。下面是本站為大家準備的員工職業道德。

希望大家喜歡!

近期，行里組織合規學習，在學習活動期間，我對平時在工作中實際情況，對職業道德誠信、合規操作意識和監督防范意識有了更深一層的認識。現就此學習活動的心得總結出幾點體會，也是我對此次教育學習活動的一個理性的認識。

一、愛崗敬業、無私奉獻：在平凡中奉獻，愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從大的方面來說，一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。從小的方面講，比如我行，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發展的保障，也是我行存在和發展的必需。要發展，要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為郵儲銀行筑路人，為了我行的前途，為了我行的榮譽，做一名愛崗敬業的人，是職業道德對我們最引為用以規范行為品質，評價善惡的行為規則。

作為一個金融單位的職工更應以自己所從事的職業上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向;如果沒有德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業，也就沒有單位事業的興旺，就沒有個人事業的發展，也就失去了人身存在的社會價值。我現在正在從事郵儲銀行工作，這是我的職業，也是我唯一的職業，自我參加工作以來，我一直從事這項職業，也一直熱愛這個職業，對我行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業的。只有愛崗敬業才是我為人民服務的精神的具體體現。講求職業道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地了解到作為一個郵儲銀行筑路人的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。

二、加強業務知識學習、提升合規操作意識。“沒有規矩何成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。

加強合規操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的。

規章制度。

在束縛著我們業務的辦理，在制約著我們的業務發展，細細想來，其實不然，各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。我們的各項規章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是我們廣大的員工嚴格執行，如果沒有柜員大意未臨時簽退系統、沒有出納的隨意放縱、大意支行本身制度存在，一切的違規行為也就不能得逞。管中窺豹，時見一斑，規章制度的執行，不是某一人來執行的，而是要一個集體相互制約、監督來實施的。

三、增強規章制度的執行與監督防范案件意識。銀行號稱“三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因為有了銀行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規章制度的執行與否，取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規不遵，有章不遁是各行業之大忌，車行千里始有道，對于規章制度的執行，就一線柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，監督授權業務的合法合規，嚴格執行業務操作系統安全防范，抵制各種違規作業等等，做好相互制約，相互監督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。堅持至始至終地按規章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執行，那也將走向它的反面。

近年來，金融系統發生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時只強調業務工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設，沒有正確處理好思想政治工作與業務工作的關系，限于既要進行正面教育，又要堅持經常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規章制度，嚴格內部管理，是預防經濟案件的保證。為此要認真抓好制度建設，一方面要根據我們一線柜員工作的特點，組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前防范與監督是預防經濟案件的重要環節，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交叉互查等方法，及時發現和糾正工作中的偏差。對業務工作的各個環節進行有效的內控與制約。

通過這一輪合規學習，我的責任心更強了，并且相信大家都跟我一樣，認清了產生風險往往是因為人的態度，人的責任心。這次合規學習的契機,我們一起弘揚合規文化，不越合規底線，推動業務健康發展。同時，我們的態度，我們的責任心責任感，時時刻刻都要端正，分分秒秒都要強烈。

職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規范我們從事園林行業的職業道德行為和提高從事園林行業人員素質，加強園林綠化事業的建設發展，因此，就必須以園林行業的職業道德作為從事園林綠化人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立園林行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。

我們既然選擇了從事園林綠化行業這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛園林事業。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛園林綠化工作，尊重園林職業，才能獻身于園林事業的建設發展，才會全身心地投入到園林綠化事業，發揮自己的才能，在園林行業領域做一番成績，為社會進步做出自己應有貢獻，從而實現自身的社會價值。通過學習，下面有幾點收獲：

一、通過學習，了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的內容，深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。

二、通過學習，使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。盡管這次園林系統工人技術等級崗位考核的職業道德培訓課時短，但覺得這次職業道德學習的輔導老師對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。

三、通過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經濟的發展和經濟全球化進程的加快，城市園林綠化建設發展，對專業性和技術性的要求越來越高，作為從事園林行業人員要想生存和發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時要遵守園林行業的職業道德行為，要不斷學習提高園林綠化職業技能，在自己的工作崗位自覺樹立園林行業的良好形象，做到愛崗敬業，干一行，愛一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創建全國園林城市做出應有的貢獻。

總之，通過學習，要在今后工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容，貫穿于實踐工作生活中去，體現在經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;要在全園林系統職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風尚;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，為園林事業，為社會主義事業奮斗終身。

最近我們集中學習了職業道德規范，在學習結束之后，我對照《中國石油天然氣股份有限公司職業道德建設手冊》又品讀了一遍，細細回味，感觸頗多。

參加工作至今已有三年多，一直講、不斷做著、也一直遵守著《員工職業道德建設規范》。它是員工從業履職的基本規范和基本行為準則，完善現代企業制度、強化依法合規經營和風險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結合的基礎上制定的。這對引導員工正確處理利益沖突，進一步加強內部管理，提升員工良好的個人素質，樹立良好的社會形象，有著積極的促進作用。通過學習我認為認真執行《職業道德建設規范》，是規范員工職業行為、教育和引導員工自我約束、自我激勵、提高自身職業素養和職業道德水準的需要。加強學習，不僅有利于提高員工的整體素質，加強員工隊伍建設，而且對構建防范道德風險和操作風險的長效機制，夯實管理基礎，培育健康和諧的企業文化，樹立和保持良好的形象，有著深遠的意義。

這次學習《職業道德建設》使我們能夠更加準確定位，概念清晰，進一步規范了員工從業履職應遵循的職業操守，明確了員工職業行為的底線和界限，是我們履職的基本準則和基本要求。

節約的利益觀等基本價值理念。加強職業道德建設，能夠使我深刻認識到自己對企業、對本職工作負有的職業責任，并轉化為內心的道德信念。明確了自己職業行為的底線和界限，明確自己可以做什么、應當做什么和不該做什么，預見到自己行為可能帶來的后果，自覺約束自己的職業行為，形成以恪守職業操守為榮，違背職業操守為恥的信念。

通知要求，凡有該規定所列禁止行為的，應認真對照檢查，及時向黨組織報告情況并堅決立即糾正。規定發布后三十日內主動說清問題的可考慮從寬處理;對拒不糾正或者本規定發布后違反本規定的，要發現一起，查處一起，嚴肅處理，絕不姑息。

作為新時代的年輕人，我們更應該嚴格杜絕這種現象的發生，對于利用職務上的便利謀取不正當利益的，要敢于與不正當的行為抗衡，勇于指正。

這是中紀委針對反腐工作中出現的新情況、新問題，違紀違法者手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復雜性出臺的新措施。《若干規定》對利用職務便利謀取利益進行詳細地劃分。各紀檢部門就要對這些違紀現象進行查處，許多人就要寢食不安!令那些自以為高明、不“收禮”的人寢食不安。有些人為人謀取利益后，雙方用明顯偏離市場價格的價錢買賣汽車、房屋等貴重物品，現在這些事已經納入被查之列，被查的還有那些入干股分紅利的人;“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資而謀取非法利益的人;未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益的人。這種自以為合理合法的交易將被查;這些人得知這個通知下發后，一定會寢食不安。令那些白吃喝別人、玩別人耍別人的人寢食不安。有些官員利用職權為人謀事謀利后，請托人送禮送錢不受，但是他或明或暗示意請托人請吃請喝，飯飽酒足后，到酒店和請托人打牌，在牌場上大肆地“贏”錢，幾千、幾萬的“贏”，贏得心安理得，贏得哈哈大笑，“我沒有收別人的禮，沒有受賄，這些錢是我打牌贏，打牌就有輸贏，黨組織休想查我。”現在這些人沒有了借口，回憶起自己的“贏”錢經歷，他們心里會惴惴不安的，躺在床上一定輾轉反側。令那些為領導和請托人牽線搭橋的人寢食不安。有些人平時在崗位上不好好工作，不抓緊學習提高自身素質。別看他們沒有什么實權，能量卻很大，這些人交際廣，既和某些想通過自己職權某點利益的領導關系密切，也和許多渴望通過別人職權謀取利益的人有聯系。他們整天通過各種渠道，打聽哪個崗位要換人，哪個人謀取那個崗位?有什么嗜好?然后，他們便活動開來，把領導和請托人拉到一起做私下交易，自己也從中謀取請托人的好處。這種人是一種禍根。《若干規定》出臺對他們來說，也是惶惶恐恐，說不定哪天紀檢部門就會找上門來。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇四

法官職業道德是法官必須具備的職業操守，是履行法官職責和從事職務外活動必須遵循的行為規范。開展“恪守法官職業道德、促進公正廉潔執法”主題實踐活動，是深入推進三項重點工作的客觀需要，是全面正確履行法律審判與法律執行，審判監督職能的必然要求，也是解決法官隊伍中存在的突出問題、全面提升法院執法公信力的有效途徑。如何才能恪守法官職業道德，促進公正廉潔執法，我覺得應做到以下幾點：

一、提高政治素質，努力做中國特色社會主義的堅定信仰者。

必須始終保持對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對改革開放和社會主義現代化建設的堅定信心。要繼續深化對“黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”和人民法院院長王勝俊最近提出的“對黨的事業忠心、人民利益忠心、憲法和法律忠心”人民法院工作指導思想的認識，牢固樹立社會主義法治理念，自覺地在法律審判與法律執行、法律監督實踐中貫徹執行黨的路線方針政策和重大決策部署。

二、做好本職工作，努力做“強化法律審判、法律執行、法律監督、維護公平正義”的自覺實踐者。

要準確把握“保增長、保民生、保穩定”的大局對法院工作的要求，既要堅持嚴格規范執法，又要善于化解社會矛盾、促進和諧穩定、維護人民權益。

三、提高執法能力，努力做社會公平正義的勇敢捍衛者。

要堅持學習，自覺學習，既向書本學習，又向群眾學習，努力提高認識和把握大局、認識和把握社會矛盾、認識和把握社情民意、認識和把握法律精神、認識和把握新情況解決新問題的能力水平。要堅持理論聯系實際，在學習和實踐中不斷提高執法能力。

四、加強作風建設，努力做廉潔執法的身體力行者。

要始終保持高度的廉政意識，時刻自重、自省、自警、自勵，恪守職業道德，保持清廉本色。要增強主動接受人大、政協、人民群眾及社會團體監督的意識，培養健康向上的生活情趣，多些讀書學習，少些交際應酬，遠離燈紅酒綠，加強自我約束，不斷增強對各種腐朽思想和行為的免疫力。

五、堅持與時俱進，努力做中國特色社會主義法院制度的改革探索者。

要以“勇立潮頭、敢為人先”的精神，創造性地開展工作。只要是有利于更好地為大局服務、有利于更好地保護群眾根本利益、有利于更好地貫徹執行法律的辦法措施，就要積極地探索、大膽地嘗試，推動建設公正高效的社會主義法院制度。

六、保持良好精神狀態，努力做人民法院事業的積極推動者。

要樹立強烈的事業心和責任感，對自己高標準，嚴要求，腳踏實地，兢兢業業，團結進取，“察實情、說實話、鼓實勁、出實招、辦實事、求實效”，扎扎實實做做好工作，努力搞好自己的審判工作，做一個清正廉潔人民滿意的好法官。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇五

作為一個旅游景區的員工，在工作中，我們需要時刻保持職業道德意識，嚴格要求自己的行為和言語，為旅游景區和旅游客人樹立良好的形象和信譽。在過去的工作中，我有了一些體會和心得，愿意在這里分享給大家。

職業道德是指從事某一職業的人應該遵守的一套行為、道德規范和社會責任意識。對于旅游景區的員工來說，職業道德的意義是多方面的，它可以提高旅游業的整體服務水平，強化旅游品牌的效果，提升旅游景區的市場競爭力，同時也可以更好地滿足游客需求，給游客提供良好的旅游體驗，增強游客的滿意度和回頭率。

作為旅游景區的員工，職業道德的實踐是非常具體而細致的。首先，我們要始終保持良好的形象，這包括穿著整潔、儀表端莊、言談舉止得體。其次，我們要堅守職業道德準則，尊重游客、關愛游客，維護旅游秩序，確保旅游景區的安全和衛生。最后，我們還要秉承誠實守信的原則，絕不虛假宣傳、夸大事實，嚴格遵守旅游局的行業規范，提供真誠、優質的旅游服務。這些實踐都是體現我們職業道德的重要方面，只有不斷深入、細致地去實踐，才能徹底刻入我們的內心。

第四段：職業道德的提高方式。

盡管我們已經明確了職業道德的意義和實踐方式，但這并不意味著我們已經做到了所有的職業道德要求。職業道德是一項長期學習和提高的過程，需要我們不斷反省和自我審視，發現問題和不足，進一步完善自己。在工作中，我們可以多聽取領導和同事的意見和建議，參加職業道德培訓，加強職業道德的專業知識和技能，學習先進的職業道德經驗，結合實際工作中的經驗，不斷完善自己的職業能力和素質。

第五段：總結。

在旅游景區的工作中，職業道德是我們始終要堅持的態度和行為。通過實踐、提高和完善，我們可以不斷提升自己的職業素養，發揮更好的作用，實現自我的價值和旅游景區的共同進步。我們需要始終銘記職業道德的意義和價值，始終做好自己的本職工作，堅定自己的職業信念和責任心，共同為旅游景區的發展大局貢獻力量。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇六

教師擔任著教書育人重要職責。正因如此，人們往往把教師稱贊為人類靈魂的工程師。教師之所以可以被授之美譽，受人尊敬，其重要原因就是教師有師德。

陶行知先生曾說過：“學高為師，師德為范”，這就要求教師不僅僅有廣博的知識，更要有高尚的道德。我最早接觸到《中小學教師職業道德規范》，是在準備教師資格證考試過程中，當時只是把它作為知識學習，并沒有從行為和情感方面深入認識。現在我以一名實習教師身份，在家里靜下心研讀了《中小學教師職業道德規范》。該文件對教師明確提出了愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的六點要求，可將其概括為“三愛兩人一終身”。這次身份的轉變使我對這六點要求有了不一樣的感悟。

1.三愛。

三愛當中最根本的一愛就是愛國守法，是其他一切要求的基礎。只有熱愛自己國家和人民的人，才會愿意為國家的教育事業添磚加瓦。中國共產黨始終是我們追尋的方向，自覺遵守法律法規，不違背黨和國家方針政策，是我們所要堅持的重要原則;愛崗敬業，就是要求教師熱愛教育事業。投身自己熱愛的事業，發現其中的美好，在教育中獲得幸福感和滿足感，獲得持久的動力;關愛學生，最重要的是要關心愛護全體學生。教師所收獲的回報都需要學生作為橋梁，收獲的幸福也多來自于學生。每一個學生都是一個獨立的個體，都有獨特的閃光點，教師要學會發現學生的閃光點，不能只看成績高低，對學生差別對待，不要看輕任何一位學生，要真誠對待每一位學生。

2.兩人。

教書育人，為人師表在這個經濟高速發展，生活節奏不斷加快的時代，人們的思維方式和價值觀念都發生著變化，教師是學生學習模仿的對象，教師的一言一行，一舉一動，都會對學生產生潛移默化地影響。這就需要教師沉靜下來，在浮躁中尋找安寧，嚴于律己，以身作則，使學生免受不良風氣的影響。

3.一終身。

學習是一件容易的事，堅持學習卻不是一件容易的事，但是教師要堅持終身學習。信息高速發展的時代對教師提出了更高的要求，如何解答學生各種各樣的疑問?這就需要教師通過持續不斷地學習，跟上時代的步伐，不能停下學習的腳步，在工作中學習，在學習中工作。想要教會教好學生，教師僅僅有一桶水是不夠的，需要源源不斷的自來水，時時刻刻準備著供給學生一碗水。教師從教之日，正是重新學習之時，從教一日就要學習一日。

我還沒有正是踏入課堂，站上講臺，面對學生，但每當我想象到這個畫面，心里都有些激動，我期待與學生的見面，期待見到一張張熟悉又陌生的臉龐，熟悉是因為這也是我曾有過的時光，陌生是因為我以新的身份回歸，這將是新的體驗。深入學習了《中小學教師職業道德規范》后，我更全面地認識了教師這份職業，我將以此為我的行為準則，規范自己的言行，正式開啟我的教師之旅。

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員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇七

作為學生，尤其是中學生，他們心中有許多美好的愿望和夢想。但試問有多少人實現了自己年少時的夢想?很少！那是為什么呢?因為在我們對學生進行理想教育時，往往流于空泛，簡單的讓學生想象或講出自己以后的理想是什么?那么至于怎樣實現自己的理想，我們卻沒有告訴學生。

不是因為孩子們沒有夢想，而是他們只擁有夢想而沒有目標。有人說：“成功的第一法則就是把夢想變成目標，”

由此可見，夢想與目標有著十分重要的區別。夢想就像寫在沙灘上的字，被海浪一沖就變得無影無蹤，而目標如同刻在巖石上的字，即便歷經風雨依然清晰可見，因此我們想讓學生實現夢想，就要讓學生吧夢想變成目標。

怎樣把夢想變成目標呢?

第一，目標要量化。比如應讓學生樹立學好英語的目標，那就讓他們多記單詞，怎么個多法呢?應該達到多少?這就是量化。

第二，目標要有時間的限制。比如在七年級第一學期的詞匯量要達到500多，那么再進一步細化，每天記多少個，實現了就達到了目標。其他科目也一樣。

第三，我們要對學生制定科學目標就應該考慮一下幾點，首先為學生描繪出發展前景，有了榜樣就有了希望和動力，學生才肯心甘情愿的學習，因此在制定目標時因給出相應的榜樣和發展前景。其次，目標要容易理解和操作。

只有在一個個既明確又易于操作的目標的指引之下，循序漸進，我們的夢想就會在不遠的將來變成現實。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇八

最近我們集中學習了職業道德規范，在學習結束之后，我對照《中國石油天然氣股份有限公司職業道德建設手冊》又品讀了一遍，細細回味，感觸頗多。

參加工作至今已有三年多，一直講、不斷做著、也一直遵守著《員工職業道德建設規范》。它是員工從業履職的基本規范和基本行為準則，完善現代企業制度、強化依法合規經營和風險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結合的基礎上制定的。這對引導員工正確處理利益沖突，進一步加強內部管理，提升員工良好的個人素質，樹立良好的社會形象，有著積極的促進作用。通過學習我認為認真執行《職業道德建設規范》，是規范員工職業行為、教育和引導員工自我約束、自我激勵、提高自身職業素養和職業道德水準的需要。加強學習，不僅有利于提高員工的整體素質，加強員工隊伍建設，而且對構建防范道德風險和操作風險的長效機制，夯實管理基礎，培育健康和諧的企業文化，樹立和保持良好的形象，有著深遠的意義。

通知要求，凡有該規定所列禁止行為的，應認真對照檢查，及時向黨組織報告情況并堅決立即糾正。規定發布后三十日內主動說清問題的可考慮從寬處理；對拒不糾正或者本規定發布后違反本規定的，要發現一起，查處一起，嚴肅處理，絕不姑息。作為新時代的年輕人，我們更應該嚴格杜絕這種現象的發生，對于利用職務上的便利謀取不正當利益的，要敢于與不正當的行為抗衡，勇于指正。

這是中紀委針對反腐工作中出現的新情況、新問題，違紀違法者手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復雜性出臺的新措施。《若干規定》對利用職務便利謀取利益進行詳細地劃分。各紀檢部門就要對這些違紀現象進行查處，許多人就要寢食不安！令那些自以為高明、不“收禮”的人寢食不安。有些人為人謀取利益后，雙方用明顯偏離市場價格的價錢買賣汽車、房屋等貴重物品，現在這些事已經納入被查之列，被查的還有那些入干股分紅利的人；“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資而謀取非法利益的人；未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益的人。這種自以為合理合法的交易將被查；這些人得知這個通知下發后，一定會寢食不安。令那些白吃喝別人、玩別人耍別人的人寢食不安。有些官員利用職權為人謀事謀利后，請托人送禮送錢不受，但是他或明或暗示意請托人請吃請喝，飯飽酒足后，到酒店和請托人打牌，在牌場上大肆地“贏”錢，幾千、幾萬的“贏”，贏得心安理得，贏得哈哈大笑，“我沒有收別人的禮，沒有受賄，這些錢是我打牌贏，打牌就有輸贏，黨組織休想查我。”現在這些人沒有了借口，回憶起自己的“贏”錢經歷，他們心里會惴惴不安的，躺在床上一定輾轉反側。令那些為領導和請托人牽線搭橋的人寢食不安。有些人平時在崗位上不好好工作，不抓緊學習提高自身素質。別看他們沒有什么實權，能量卻很大，這些人交際廣，既和某些想通過自己職權某點利益的領導關系密切，也和許多渴望通過別人職權謀取利益的人有聯系。他們整天通過各種渠道，打聽哪個崗位要換人，哪個人謀取那個崗位？有什么嗜好？然后，他們便活動開來，把領導和請托人拉到一起做私下交易，自己也從中謀取請托人的好處。這種人是一種禍根。《若干規定》出臺對他們來說，也是惶惶恐恐，說不定哪天紀檢部門就會找上門來。

杜絕錯誤恪盡職責從我做起新媒體部田明亮職業道德是什么?它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一般道德在特定職業行業中的具體反映。道德是人們在復......

4篇當我們心中積累了不少感想和見解時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫......

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇九

作為教師，在自己的教學工作中經常遇到這樣的問題：即面對自己的班級和學生總是無法指揮和協調好與每一位學生的關系。

尤其是班主任，不但要完成好自己的教學工作，而且還要花時間和精力去關注每一位學生，往往感到力不從心，顧得了這個人就顧不得那個人，總是有照顧不到的地方和學生。

我認為應該做到這樣：關心所有人，關注幾個人。

第一種，最優秀的學生。 這類學生往往是班列領頭羊，關注他們的學習和思想動態有助于駕馭整個班級的方向，形成良好的班風。

第二種，最落后的學生。 這類學生是最需要老師關注的群體，如果老師放松了對他們的關注，對班級和學生本人都會帶來非常不利的影響。所以一定要密切的關注此類學生的學習和思想動態。

第三種，想進步但苦于不知道怎么辦的學生。 這類學生在班里占的比例不小，但如果老師找其中的幾個經常談談心，和他們多交流，正確的引導他們，他們就會使班級的面貌和班風發生很大的變化。

因此，當我們無法駕馭全班學生時，就學會關心所有的學生，而關注幾個學生吧，這樣會收到意想不到的效果的。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

文檔為doc格式。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十一

因為我認為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規則，因為教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。

通過這段時間《教師職業道德》的學習，讓我更加深刻的了解了：作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業道德素質。那么，我們首先要回顧教師職業的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質和能力素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創新，精益求精，不斷提高。

真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。在市場經濟、影視文化、網絡浪潮的背景下，教師必須要經常的讀書學習。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十二

凡是要求學生做到的，教師必須率先做到；凡是要求學生不做的，教師必須帶頭不做。要求學生不喝酒，老師自己不在學生面前酗酒出洋相；要求學生樹立正確的戀愛觀，老師自己首先就應當正確處理好戀愛，婚姻和家庭關系。

學是指每位師生應具有的學問、知識和技能，學為人師，就是要使“學”能成為后學的師表。行是指每位師生應具有的品行，行為世范，就是要方方面面，時時刻刻，都光明正大，能夠成為社會中的模范。教師對學生的影響將貫穿于學生整個受教育過程的始終，甚至可以說影響學生的一生。我們把它概括為這樣幾句話：堅持原則、作風正派；思想敏銳、品德高尚；治學嚴謹、謙虛好學；待人和氣、文明禮貌；儀表端莊、樸素大方。這幅形象好像一面鏡子，教師要經常對照檢查自己，做一點積累一點，便會逐漸形成直覺的行為。

再高明的教師也不可能事事精通，再精明的腦瓜也不可能樣樣能懂。“金無足赤”“人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。教師做錯了事，要勇于承認，善于改正。這樣不但不會降低威信，反而還能提高威信。讓學生懂得事物具有雙重性，錯誤一旦被認識和改正，就可以轉化為正確的客觀真理。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十三

近期在我行網絡學院進行相關知識和職業道德等課程的學習，我對平時在工作中實際環境，對職業道德誠信、合規操作意識和監督警備意識有了更深一層的認識。

在平凡中奉獻，愛崗敬業是各行各業中最為廣泛的奉獻精神，它觀似平凡，實則巨大。從大的方面來說，一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和成長的根基保障。從小的方面講，比如我行，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和成長的保障，也是我行存在和成長的必需。要成長，要在這個競爭激烈的金融業中繼續槍垠，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的'無私奉獻精神是不可的。為了我行的出路，為了我行的榮譽，做一名愛崗敬業的人，是職業道德對我們最引為用以規范行為品質，評價善惡的行為規則。

作為一個金融單位的職工更應以本身所從事的職業上講求道與德，如果路走得紕謬就會犯差錯，就會迷失偏向；如果沒有德，就難于為人民辦事，就談不上本身的事業，也就沒有單位事業的興旺，就沒有個人事業的成長，也就失去了人身存在的社會代價。只有愛崗敬業才是為人民辦事的精神的具體體現。講求職業道德還必須誠篤守信，所謂誠篤便是赤膽忠心，忠誠老實。所謂守信便是說話算數，講信譽重信用，履行本身答允擔的責任和義務。

規章制度的執行與否，取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與純熟控制水平，有規不遵，有章不遁是各行業之大忌，車行千里始有道，對付規章制度的執行，就一線員工而言，從內部講要做到從我做起，正確解決每一筆業務，認真審核每張單子，監督授權業務的正當合規，嚴格執行業務操作系統平安警備，抵制各類違規作業等，做好相互制約，相互監督，不能礙于同事情面或單方面追求經濟效益而背離規章制度而失落臂。堅持至始至終地按規章做事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金平安警備才有保障。再好的制度，如果不能獲得好的執行，那也將走向它的不和。

近年來，金融系統發生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應步伐，從源頭上增強預防，是新時期警備金融犯罪的一道緊張防線。這幾年銀行職業犯罪之所以呈上升趨勢，此中緊張一條是疏忽了思想方面的教導，平時只強調業務工作的緊張性，疏忽了干部職工的思想扶植，沒有正確處置懲罰好思想政治工作與業務工作的關系，限于既要進行正面教導，又要堅持常常性的案例警示教導，使干部職工加固思想防線，常常警示本身“莫伸手，伸手必被捉”，從而為打消金融犯罪打下優越的群眾根基和思想根基，自覺做到常在河畔走，便是不濕鞋。

健全規章制度，嚴格內部治理，是預防經濟案件的包管。為此要認真抓好制度扶植，一方面要依據我們一線員工工作的特點，組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前警備與監督是預防經濟案件的緊張環節，本崗位的自我反省與自我免疫是第一位的；其次可采取按期或不按期的自檢自查、上級反省、交叉互查等措施，實時發明和矯正工作中的偏差。對業務工作的各個環節進行有效的內控與制約。

通過學習，認清了產生風險往往是因為人的態度，人的責任心。這次學習的契機，我們一起弘揚合規文化，不越合規底線，推動業務康健成長。同時，我們的態度，我們的責任心責任感，時時刻刻都要正直，分分秒秒都要強烈。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十四

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”要當好一名優秀的小學教師，我認為要做到以下幾點：

一、依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，學生的人格平等、公正對待學生。

四、嚴謹治學。樹立優異學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

五、團結協作。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其它教師在學生中的.威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

六、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽意見和建議，取得支持與配合。

七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會性不良風氣影響。

八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派。以身作責，注重身教。

師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自己修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十五

教書育人。雖然表面上只有4個字，但卻含有豐富的內涵。以前總認為，我只要按照課標要求，將學習知識傳授給學生，教一些做人的道理，我的任務就完成了。但現在我重新認識到其實作為一名教師，更要把教書育人當作一種責任，當作一種義務，運用科學的教學方法，合理的教學手段對學生進行科學的教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為唯一的評價手段，要充分運用綜合的評價的手段，將過程作為評價的主要指標。

為人師表。作為一名教師，要做好學生的榜樣，那就要處處提高自身的修養，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發芽。學生在學校的與老師交往的時間甚至比跟父母交流的時間都多，所以我們要充分運用各種機會對學生進行品德、做人的各種道理的教育，只要這樣才能不枉教師這個光榮的稱號，我們應該自身做一個道德行為的楷模。

終身學習。以前總是強調給學生一滴水，教師要有一桶水，實際上現在已經不夠了，隨著知識的多元化，綜合性的加強，現在的教師要具備更多的知識，現在要做自來水，甚至都不夠，必須要終身學習，活到老，學到老，只有這樣，才不會被社會淘汰。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學習，將自己的知識結構不斷更新，進一步提高自身素質。

關愛學生。作為教師，要像關心自己的孩子那樣。關愛孩子不只是在孩子生病時送他去醫院，在他家里出事時關心他們，而應該在平時就要更多的從生活、學習、身體等等各個方面來關心他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時，我們都要做有心人，主動去關心他們，主動去疏導學生心理方面遇到的困惑，在這個意義上，教師也要再次認真學習心理學，做一個稱職的心理醫生。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十六

職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動業緊密聯系的道德規范的總和。下面是本站，為大家準備的員工職業道德。

范文，希望大家喜歡!

今天是我初到公司以來參加的第一次培訓學習——員工職業道德素養培訓。盡管這次職業道德培訓課時短，但覺得這次職業道德培訓的主講劉杰，對職業道德學習的內容，從淺引入，講解深刻，結合實際，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。

通過這次培訓學習，深刻理解職業道德的含義是從事一定職業的人在工作崗位上同社會中的其他成員發生聯系的過程中，逐漸形成和發展的，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。

學習職業道德、樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規范我們從事各行業的人員職業道德行為和提高從事行業人員素質，加強各項事業的建設發展，因此，就必須以各行業的職業道德作為從事工作的人員提高職業素質的內在要求。要從內心地自覺地樹立各行業職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。

這次的培訓學習，我深深的體會到職業道德對每一位在崗職工的重要性。使我進一步增強了責任感，明了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。

職業道德是什么?它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一般道德在特定職業行業中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準繩。良好的道德可以撥正人生態度，激勵人生進取，優化人際關系，提高群體素質，促進社會精神和物質文明的健康發展。

人活在世，就要以德立身，以自律為前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用”，這個“才”也有品質的含義。凡具備才華和優秀品德的人，無論在何種環境下，終將會超越平凡，大多歷史上偉大的人物都能在物質的種種誘惑前保持氣節。

職業道德也是家庭教育、學校教育、社會教育逐步形成的道德狀況的進一步發展，主要表現在走上工作崗位之后的成人的意識和行為中。人的一生都要從事某種職業活動，因此職業道德將伴隨你走完人生從業旅程。

社會上有一種正當的職業，就會有一種職業道德。醫生有醫德，自古就有“醫乃仁術，仁愛救人”的言論，強調“德為醫之本，仁乃德之源”;教師有師德，“以身立教”，“傳道，授業，解惑”;商人有商德，“誠實守信，買賣公平”;藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛。

作為一名企業員工，職業道德規范主要表現在以下五個方面：

一、關心企業，當好主人。

關心企業，對企業有深厚感情，擺正自己與企業的位置，樹立主人翁責任感，認識到企業利益就是自己的利益，企業興衰就是自己的興衰，把本職工作的成就作為人生理想的追求，在工作中干一行愛一行轉一行，做好本職工作并積極參與企業管理，為企業發展獻計獻策，題合理化建議，為企業改革和發展貢獻力量，這是對員工職業道德最基本要求，也是員工自覺搞好生產的前提。

二、刻苦鉆研業務，一專多能。

在企業生產中，沒有過硬的技術和業務能力，產品質量，生產效益，經濟效益無從談起，更談不上為企業為人民為國家做貢獻。社會發展日新月異，人才競爭加劇，企業對員工的要求也越來越高，我們要努力學習科學文化知識，刻苦鉆研業務，這是員工必須具備的重要職業道德，每個人必須終生學習，掌握更多的技能以適應企業發展的需要。

國家工商總局在新形勢下頒布實施的《工商行政管理人員職業道德規范》的四條內容，讓我感慨很多。它很簡短卻很實際地概括了作為一名工商管理人員應有的職業道德。通過學習工商管理人員職業道德規范，使我進一步熟悉到，新時期的工商管理人員不僅要依法行政，更要廉潔勤政，秉公執法，接受群眾監督。下面是我學習職業道德規范的一些心得體會。

一、遵紀守法，忠于職守。不管是從事何種職業，都應該愛國遵法，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領導。工商行政管理人員處在執法一線，必須熟悉工商行政管理政策、法律、法規，依法行政，照章辦事，遵守紀律，依法履行自己的職責權利。

三、依法監管，公正維權，既是責任，也是良心。作為工商管理人員，我們在加強市場監管、維護消費者合法權益的時候必須遵循這項基本原則。在平時的監管過程中，我們應當立足工商職能，認真執行國家有關法律、法規，處違章違法行為，做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、手續完備、處違章違法行為，做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、手續完備、處理恰當、程序合法。在維權方面，我們更應當將堅持一切從實際出發，不聽一面之詞，實事求是，不徇私情，盡職盡責的維護公平公正的市場秩序。

四、嚴守禁令，廉潔勤政，是工商管理人員履行職責的紀律保證，也是職業監督的要求。在平時的工作中，我們要嚴格遵守六項禁令以及廉政規定和廉潔守則，認真執行公開辦事制度和公開辦事程序，嚴于律已，嚴格公正，不以權謀私，廉潔奉公，自覺接受群眾監督。

學習職業道德規范，讓我在道德情操、自身素質、自身修養上有了很大的進步;學習職業道德規范，讓我對自己的工作有了客觀的評價;學習職業道德規范，讓我為能成為一名合格的工商管理工作者布滿信心。今后我決定把《職業道德規范》作為自己行為準則坐標，以此規范自己的言行。

在骨干教師網絡培訓中我選學了〈教師職業道德〉這一科。因為我認為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規則，因為教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。通過這段時間《教師職業道德》的學習，讓我更加深刻的了解了：作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業道德素質。那么，我們首先要回顧教師職業的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質和能力素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。在市場經濟、影視文化、網絡浪潮的背景下，教師必須要經常的讀書學習。

在時代不斷發展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。

同時，教師還應愛崗敬業，盡職盡責。在這里更應突出體現愛心、耐心、細心，因為這里的孩子更需要細心呵護，更需要愛的溫暖。因為師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果;再次，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍;而作為一種道德導向，愛崗敬業、盡職盡責的基本精神就在于奉獻。我們要正確處理個人利益和集體利益的矛盾，一切以學校事業的發展為重。

活潑、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十七

21世紀已經來到，人類社會進入一個嶄新時代——知識經濟時代。這就意味著知識創新、傳播和應用將成為經濟發展最基本的資源和生產最基本的要素。人才和知識，民族素質和新潛力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經濟和社會發展的關鍵因素。

歷史的經驗告訴我們，如果不發展教育事業，不提高民族素質和創新潛力，就會在國際經濟競爭中時時處于被動、依附地位，就會受制于人，仰人鼻息。為此，加快教育改革和發展，全面推進素質教育，是我們順應時代潮流的要求，迎接新的挑戰的必然選取，是國家富強，民族振興的現實基礎。

要通道。不管看到什么，都會無意識的模仿，不知不覺中，學生就與他們身邊的教師的行為模式越來越近了。在此，教師的影響力顯得尤為重要。即使是一些細小的言行，也不能等閑視之，因為這些細小之處對于學生品性的好壞都有著不可低估的作用。往往是教師諄諄教育的早已忘得一干二凈，而教師在日常表現出來的有關情感方式，紀律觀念。勤勞風范和自我控制等具體行為卻仍然存在學生心中并產生持久的影響。良好的師德修養對一個人品格的養成是很重要的，我們教師教育學生的全部資料可歸納為一句話——改善和提高自我的修養。

員工職業道德心得感悟（精選18篇）篇十八

職業道德是社會上的一個熱點問題。何為職業道德呢？《現代漢語詞典》（第六版）將“職業道德”解釋為：“人們在從事某一職業時應遵循的道德規范和行業行為規范。”[1]由此可見，職業道德應受到“道德規范”和“行業行為規范”的雙重約束。2001年9月20日，中共中央發布了《公民道德建設實施綱要》，再次強調了道德與職業道德的重要性，并大力倡導“以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。”[2]特別是有特定工作要求的秘書人員更應率先深入落實《公民道德建設實施綱要》，為文明、和諧、法治的秘書工作營造良好的社會氛圍。

二、秘書職業分析。

秘書這一職業具有特殊的地位，秘書是整個工作程序的橋梁，是領導的耳目與左右手。他直接服務于領導，為領導分憂，這就決定了秘書工作的輔助性與建議性，而秘書也要善于從領導的角度來思考和處理問題，幫助領導順利完成各項工作。“傳統的秘書一味地停留在抄抄寫寫的文書工作，或是停留在陪吃陪喝的公關接待上，而企業、公司期望的現代職業秘書絕不僅于此。”[3]在實際工作中，秘書應具備以下能力。第一，扎實的文字功底，能在規定時間內寫出符合要求的文書；第二，敏銳的政治頭腦，秘書工作往往帶有很強的政治性，要時刻保持清醒的頭腦，立場堅定，旗幟鮮明，切實維護好領導的權威和聲譽；第三，一定的組織協調能力，能合理規劃日常各級會議及領導的日程安排，能督促相關人員認真完成任務；第四，外語及計算機能力，擅長一門外語，具備計算機及相關軟件的操作能力。

1.忠于職守，愛崗敬業秘書要有吃苦耐勞的敬業精神，對待工作要有高度的責任意識，辦文、辦事、辦會都要謹慎仔細，一絲不茍，力求出現零差錯。2.遵紀守法，廉潔奉公遵紀守法是一切工作的首要前提，秘書一定要遵紀守法，依法行政，堅守底線，不越紅線。保持節操，不為利益所誘惑，保守陣地，不被淫威所屈服。始終把國家和企業的利益放在第一位，以自己的堅決行動抵制不良風氣。3.依法辦事，嚴格保密秘書同領導朝夕相處，在日常工作中難免會接觸到一些工作秘密。這些秘密一旦泄露，必然帶來嚴重后果，甚至造成難以挽回的損失，因此秘書要自覺加強保密意識，時刻按保密條例進行工作。4.做好服務，樂于奉獻一是服務好上級領導，完成領導布置的任務，工作到位而不越位；二是服務好領導班子，積極聯系領導成員，做好溝通傳達工作；三是服務好全局，做好上傳下達，使集體更有凝聚力和戰斗力。

（一）責任意識不強。

秘書事務較為繁雜，責任心不強不能勝任。然而在實際工作中，一些秘書對待工作不積極，不主動，遇見困難繞著走，碰到矛盾回頭走。部分秘書過分看重利益，對工作不上心，熱衷于揣摩領導的喜好、關系網的構架，工作無作為、不作為，甚至亂作為，喪失了一個秘書人員的應有的責任感。

（二）服務意識缺失。

有些秘書在工作中沒有服務精神，刻意彰顯自己，標榜自己為領導的“代言人”、身邊的“紅人”，顛倒了角色；有些秘書不團結同事，甚至組織小團體牟利；還有些秘書違反職業操守，打著辦公的旗號辦私事，肆意踐踏秘書資源，嚴重破壞了工作紀律。

（三）不良現象滋生。

有些秘書受到了金錢的誘惑，便忘記了其應有的職業道德，追逐名利，漸漸墜入腐敗的深淵，無法自拔；有些秘書面對領導時，只會對其命令盲目接受，不能理性思考判斷，如果遇到了腐敗的領導，就會推波助瀾，同流合污。

可見，秘書職業道德低下會對企業、行業、國家造成各種不良影響。通過歸納，秘書職業道德低下的原因主要有以下幾個方面：

（一）個人素質偏低，思想覺悟不高。

當前秘書人員職業素質低下與從業人員的理論知識、專業技術、職業能力、道德素養較低是分不開的。一些秘書工作人員丟掉了誠信、專注、品格及責任感；不遵守法律，沒有道德底線，萌發出許多消極心理，導致了惡果。

（二）角色定位不準，職能職責模糊。

秘書是一項輔助性工作，這就決定了秘書必須做配角，一心一意地為領導、企業服務。秘書的具體工作通常需要領導來安排，因而會對領導有一定的依賴性，工作開展就顯得較為被動，不能自動、自發地投入到工作中。由于與領導接觸時間較久，秘書難免會以帶頭人自居，從而造成越權執行，對工作內容進行隨意更改，一旦造成身份觀念的錯誤，就會違背上級的決定，最終影響了整個工作的正常進行。

（三）職業性質特殊，社會負面影響。

市場經濟的快速發展容易使人們誤入拜金思想的歧途，進而影響和改變了秘書的思想。第一，秘書工作的性質決定了秘書只能在臺后默默地為上級工作，且工作內容繁冗、雜亂，最終通常是無名無利，這就使得其思想上易產生波動。再加上秘書工作人員的收入和其他種類職業職業者的收入落差逐漸增大，從而在思想上形成了更大的偏差。第二，秘書通常需要依靠上級的權力來完成工作，這就導致了秘書習慣性地依靠這種暗藏的權力私自牟利。第三，在拜金主義、個人思想、腐敗等不良思想的影響下，加之秘書長時間的壓抑，從而滋生了褻瀆職權、腐敗的問題。

（四）道德建設體制不全，監管機制不完善。

我國職業道德評價體制較為滯后，對秘書職業道德的監控不夠完整，僅停留在口頭上和紙面上，還沒有出臺比較全面的道德準則，職業道德基本規范系統的全面性、等級性不太明確，也沒有全面的法律法規；職業道德建設系統不完善；職業道德規范的操作體系（懲罰體系、鼓勵體系和評價體系）不完善，缺乏道德評價監督機構，并且公司的有關監督機構也沒有達到要求，在管理方式上大多都是睜一只眼閉一只眼。具體表現為：對瀆職者的懲罰不到位或者沒有實施懲罰，從而造成嚴格按照職業道德規范的秘書人員在秘書領域卻更加難以生存。

（一）加強秘書的思想教育。

秘書要堅決秉持終生學習的觀念，要持之以恒，從書本、實際工作中獲取知識，不斷地革新知識，完善知識結構，增強自身實力。通過努力學習來提升思想觀念，樹立積極的三觀，保持清楚的頭腦，在重要時期不被金錢、利益所誘惑。秘書人員的等級不同，那么對其進行的考核、升職標準也要有相應的變化，該標準首先要有一個統一的基準水平，然后再根據具體情況做出相應變動，以此來健全秘書隊伍的建設機制。

（二）加強對員工的人文關懷，情感鼓勵。

1.加強對秘書的人文關懷上級領導、部門、公司和社會都應該做到由衷地尊重秘書、了解秘書、關懷秘書，讓他們能夠發自內心地體會到關愛，全心全意地投入到工作當中。群眾對秘書這一職業的理解或多或少還存在著一定的偏差，群眾首先要正確對待秘書這一職業，真正了解其工作實質；機關單位等要對秘書予以重視，真正地對秘書進行關懷，增強其自信心及職業榮譽感。2.加強對秘書開展鼓勵教育一是要展開激勵工作。企業自身要加強秘書職位與目標管理審核準則之間的聯系，打造健全且恰當的監督審核評價機制，建立鼓勵性的工資獎賞機制等激勵形式，激發秘書的工作熱情，促進秘書人員嚴格遵守職業道德規范。二來開展處罰與教育工作。部分秘書出現違反職業道德規范的行為，企業要構建這方面的主要類型，設立相關的處罰規定，對秘書開展專題教育工作，使其得到教訓并不再犯類似錯誤。

（三）完善相關法律監管機制。

健全有關法律監督制度，嚴密的監管與控制體系能夠有效預防秘書的不道德行為的產生。如今的社會處處充滿誘惑，僅僅依靠思想上的教育難以實現教育目的，所以打造有關的法律與監督系統成為十分迫切的任務。1.建立健全規章制度目前，我國在秘書職業道德這一領域的法律規定還不夠健全，把秘書從業人員的職業道德與法律、制度相掛鉤，這種做法相信能大幅度減少不道德職業行為的產生。在法律層次上，有關部門要加大這方面的法制建設，針對秘書工作的法律體系也要逐步完善起來。可以根據秘書負責的事項，將辦公室內的各種事務用一套完備的體系進行管理，除此之外，還要根據現行國情、社情來對現有的工作要求、標準等進行調整，只有引入法律，道德建設才能被真正的落實下去。2.加強監督審查強度健全的職業道德監督與處罰制度是衡量一個國家職業道德建設是否成熟的重要標準，因而加大對秘書工作人員遵守職業道德規范的審查是十分必要的。與此同時還要根據審查的情況做出相應的獎懲，構建起秘書職業道德的獎懲制度。只有從細節做起，從秘書本身、法律與社會當中的種種制度著手，逐漸累積、前進才能徹底完成樹立良好秘書職業道德風氣的目標，提升秘書自身素養。

隨著經濟的快速發展，企事業單位對秘書的需求量將持續增加。秘書職業的前景將越來越廣闊。秘書職業道德建設是一個緩慢、健康、良性發展的過程，秘書職業道德的建設也將隨著時代的發展變遷而被賦予更新更高的要求，作為一名新時代的秘書，更要緊跟時代的變化而加強自身的道德修養，更好地為秘書工作增光添彩。