寫讀書心得有助于提高我們的寫作水平，培養批判思維和分析能力。小編整理了一些讀書心得的范文，供大家參考，希望能夠為大家的寫作提供一些啟示和思路。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇一

這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。

《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網絡或雜志中選取下來的教師的工作案例。

故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧。霍懋征，我在上世紀九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里常看到她的“愛的教育”的思想和教育實踐，是一個非常著名的小學教育專家。

今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學經驗精湛的教學藝術，無論在哪一個學校、教哪一個班的學生都能出色地完成教學任務。她的數學教學深入淺出，形象直觀，探究規律舉一反三，學生學習積極性極高，掌握知識靈活，一道應用題能用多種方法解答，學生的作業經常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學都能得到滿分。

霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學生將來都是祖國四化的建設者，他們品德、學習的好壞關系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學生的特點，進行耐心細致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導，善于發現每個學生的特點，為他們創造成成功的機會，使每個學生都能有所前進，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機會教育學生、鍛煉學生，為他們的健康成長打下良好的基礎，多年來不管是多么調皮的學生，只要進入霍老師的班級里都會很快轉變過來，她所負責的班級經常被評為優秀班集體，有的還被評為北京市優秀少先隊中隊。

霍老的教育思想、教學水平、教學改革均受到全國小學界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應邀到五十多個省市和地方講學，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節假日，總是忙碌地工作著，在各地講學總是下了火車就進學校進課堂、進會場，講完學就立即返回北京。

看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應該要學習霍老以愛執教、文道統一的教育思想。“沒有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學生，尊重學生，關心學生，對所有學生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學生。她堅信“沒有教育不好的學生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術，成功教育好了每個學生。霍老一生的教育體會就是“光榮、艱巨、幸福”，文章很樸實、很平凡，充滿著赤誠和真愛。

我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執著影響著周圍的同朋。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇二

人們常說：“犟龜，走得慢，但卻能一直走。”身為一只犟龜，我深刻地體會到了這句話的意義。犟龜這個詞又如此的生動形象，幾乎將我所有的性格特點體現了出來。在這篇文章中，我將分享自己作為一只犟龜所得到的心得體會。

第二段：學習。

犟龜的性格，正如它名字所描述的那樣，比較固執。無論是在學習，還是在生活中，犟龜們往往只會按照自己的方式行事。在學習過程中，我深刻認識到，要擺脫這種固執的性格，需要持續不斷地學習，開拓自己的視野，迎接不同的挑戰。有時候聽取別人的建議，也許更能幫助自己更好地成長。

第三段：團隊合作。

犟龜固執的性格也常常導致我們不擅于與他人合作。在一些合作項目中，我經常會遇到惟我獨尊、不顧他人意見的擔憂。但慢慢地，我意識到了自己這種做法的局限性，與他人共同解決問題，協作完成項目才是最正確的道路。在團隊中，通過與他人交流，我們可以獲取更多的信息和靈感，激發潛在的創造力從而產生更好的成果。

第四段：生活態度。

犟龜常常被視為緩慢的動物。在生活中，我們也有時候會變得過于沉重，步履緩慢。而要讓自己變得更加活躍，最好的途徑就是改變自己的生活態度。生活中，我們不僅僅要專注于工作，同時也要注重精神生活。多參加一些社交活動，多與人交流，可以有效地放松身心，激發生活的激情。

第五段：成長。

最后，作為一只犟龜，我漸漸開始認識到，生命的意義不在于走得多遠，而在于“一直走”。人們的成長，沒有日日順遂的。犟龜的生命中，也會有逆境和困難。但在面臨困難時，我們要保持冷靜，保持積極的態度，找到自己前進的方向，迎難而上。只有這樣，我們才能越來越好地成長。

總之，犟龜，雖然常常被認為緩慢，固執和倔強，但同時也蘊含著許多人類當中所缺乏的品質，例如堅定、持久和不屈不撓。通過不斷地學習，與人協作，改善自己的生活態度，以及堅韌不拔地走過生命的每一步，我們可以變得更加出色，更加充實。所以，無論在工作還是生活當中，我們都要學會不急不躁，持之以恒，如同一只犟龜一樣堅持不懈。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇三

“犟龜”作為一種詼諧的說法，意味著不愿意妥協、不肯放棄的態度。在人生的各個階段，我們都會遇到各種各樣的挑戰和困難，這時候堅持自己的信念和堅定不移地追求目標就成為了我們所需要的品質，“犟龜”也就是其中之一。

第二段：堅持信念。

堅持自己的信念并不容易，因為在面對困難和矛盾時我們總想放棄或妥協。但是，如果能在自己內心深處為自己確定一條方向，并確立一種長期的目標，這樣我們就能明確自己的方向和目標，然后更加堅定自己的信念并不斷追求。

第三段：積累經驗。

成功的路上注定不會一帆風順，從失敗中吸取經驗和教訓是極為重要的。簡而言之，“犟龜”需要深入了解自己，學習掌握技能和知識，并不斷積累和應用經驗來提高自己的實力和能力。

第四段：堅韌不拔。

面對難以預料的變化和挑戰，我們不能輕易放棄，我們要有足夠的毅力，始終堅韌不拔地追求目標。“犟龜”意味著不斷前進，永不退縮的勇氣，這種堅持和毅力是極為重要的品質。

第五段：總結。

在面對生活中的不同場景時，如果有固執的想法，那么抱著一個“犟龜”的心態也并不是一件壞事。秉持堅定的信念，只要不忘初心，也許在堅守的過程中，我們會發現自己擁有越來越多的理性和冷靜，以及更大的勇氣去征服不斷出現的困難和挑戰，讓不懼怕失敗的自己更加敢于探索前進新的領域。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇四

前兩天我讀了一本書叫《犟龜》，這本書講的是一只叫淘淘的小烏龜，有一天聽到鴿子說，森林中最高首領”獅王二十八世“要舉行隆重的婚禮，并且邀請所有的動物去參加，它也很想去，于是就決定去參加，可是它走的很慢，在一路上遇到了許多的動物都告訴它，它走的太慢了，不可能參加到”獅王二十八世“的婚禮，但它不相信，它覺得只要下定決心，就一定可以成功。它穿過了樹林和沙地，日夜不停的趕路，一次一次的克服困難，最后終于來到了獅王的宮殿，但是”獅王二十八世“已經死了，現在正舉行著”獅王二十九世“的婚禮，也是非常的隆重，淘淘高興極了，因為它終于參加到了獅王的婚禮。

這個故事告訴我們：不論做任何的事情，一定要有恒心，不能聽信別人的讒言半途而廢，做事情要認真，只要覺得自己是對的就要堅持下去，做個有恒心的好孩子。

這個假期我讀了《犟龜》這本書，我覺得這本書非常的有趣，從這本書里我學到了只要努力，就能達到目標。

《犟龜》這本書講的是小烏龜陶陶要去參加獅王二十八世的婚禮，在路途中，好多小動物都勸她放棄，但她不畏艱險，堅持自己。一次，蜘蛛發發在自己織的網上問陶陶：“陶陶，你急急忙忙的要去哪里呀?”，陶陶回答：“你好，發發，我要去參加獅王二十八世的婚禮。”“哈哈!陶陶，連我都覺得路途太遙遠了，算啦，趕緊回家吧!”發發勸說道，陶陶說：“對不起，我的決定是不可改變的!”又一次，小烏龜陶陶來到了一個池塘邊，蝸牛師師在一片常春藤上慢悠悠的說：“我的天!你居然能爬這么快!讓人看了都眼暈。”再一次，陶陶遇到了壁虎茨茨，茨茨對陶陶說：“作為獅王王宮的高級官員，我宣布獅王二十八世由于非常突然的原因不得不和老虎斯斯開戰，你現在可以放心回家了。”……但是，陶陶不但沒有回家，反而更加努力，繼續前進。就這樣過了許多天，終于趕上了獅王二十九世的婚禮。最后，淘淘成功地參加了獅王的婚禮，陶陶說：“看吧，我說我會準時趕到的。”

讀了這本書里我懂得了堅持就是勝利，陶陶是一只不達目標不放棄的烏龜。讀完這本書，我知道了不論做什么事，都要堅持不懈、勇敢自信、直到勝利，不能退縮。

《犟龜》是一首教會我們懂得堅持的歌!我被它的堅持深深地吸引住了。

德國作家米爾切·恩德筆下的《犟龜》，寫了這樣的一個故事，在一個森林里，一只烏龜聽說獅王二十八世要舉行婚禮了，邀請動物們前往參加。小烏龜聽到信息后，便心馳神往，拿定主意要去參加。路上，它遇到了很多困難。有些動物嘲笑它爬得慢，勸它放棄;有些動物告訴它方向完全走反了;有些告知它婚禮取消了，獅王不幸去世了。雖然不好的消息紛至沓來，但這只小烏龜卻一直堅持不懈地往前爬，永不放棄。最后，烏龜經過艱難的長途跋涉后，終于到達了地點，也有幸參加了獅王二十九世的盛大婚禮。

看完這個故事，我被小烏龜頑強的精神給深深地打動了，為了到達目的地，小烏龜不顧一切，勇往直前，不達目的不罷休，真是令人敬佩呀。

想著想著，我的思緒不由回到幾天前……。

那天，我正在悶頭做著當天的數學作業。這時，一道難題一邊向我招手，一邊迎面向我走來。我看著這一題，一直盯著，一直盯著，一直盯著……可是，無論如何，我怎么也想不出來答案，最后，我堅持不住了，只好放棄了。

讀了這篇文章，我真切感受到了什么叫做真正的堅持不懈，永不放棄，也明白了，不管做什么事情，如果輕言放棄，那必定是不會成功的。我想，《犟龜》里的那只小烏龜應該是知道“放棄很容易，但是堅持一定很耀眼”這樣的道理。我應該像小烏龜學習，做一個堅持不懈的人。

我相信，只要我堅持，成功一定會到來。

在李老師的極力推薦下，我閱讀了《犟龜》這本書，它讓我簡直愛不釋手，受到了深深地觸動。

書中的主人公陶陶聽了鴿子們的對話，得知了獅王二十八世要進行一場有史以來最熱鬧的婚禮。陶陶想了一天一夜，終于拿定了主意，一定要趕上婚禮慶典。于是陶陶信心百倍的上路了。它穿過了一片片叢林、一個個池塘、一塊塊沙地……遇見了蜘蛛、蝸牛、壁虎、烏鴉，它們都在嘲笑它，勸它回家。可陶陶都不理不睬，堅持不懈地一直向前，最后終于參加了獅王二十九世的婚禮。陶陶感到很快樂，很幸福。

陶陶很堅持，因為它想參加婚禮慶典。而這件事在別人眼中看來它是根本做不到的，可它堅持不懈，毫不氣餒終于成功了。就這一點我沒有它強，所以我要向它學習，做一個堅持不懈的人。其實在生活中有許多事都需要堅持。這天我有一道數學題算錯了，媽媽讓我改，可我改了三次也沒改對，我十分懊惱，怪媽媽不給我講。媽媽語重心長地對我說：”這道題你只是太粗心不是不會，你學學陶陶吧!遇到困難要有堅持解決的勇氣。“聽了媽媽的話，我便認真地重新計算了起來，結果是我自己太粗心借位時忘了加點，所以怎么算都是錯的，現在總算對了，我開心極了。這正是陶陶給了我力量。

雖然這本書已經讀完了，但陶陶那堅定、樂觀、自信的樣子一直浮現在我的腦海中，它將激勵我勇敢地面對所有的困難，快樂地生活。

世間有一種精神叫“執著”，世間有一種行動叫“堅持”。《犟龜》，讓我們驚奇的發現了這種精神和行動。我感受到了意志堅定，不達目標決不言棄的精神。

這只犟龜，一旦認準目標，就義無反顧、執著地堅持。在追尋理想的過程中，有譏諷，有熱情的挽留，有不屑一顧的眼神……但陶陶始終堅信自己會成功。在蜘蛛發發說她腿短，不可能趕上婚禮時，陶陶自信地說自己一定會準時趕到的;在發發叫她清醒點，早點放棄此行動時，她堅定而友好的告訴發發：“我的決定是不會改變的。”在蝸牛師師告訴她走錯了方向，讓她停止時，陶陶卻堅信：“只要堅持走，一定會到的。”陶陶就是憑著這股自信和韌勁，克服了多少障礙，經受了多少的考驗，面對了多少的冷嘲熱諷，才最終實現了自己的理想——參加了獅王的婚禮。在陶陶身上，迸發出的是驚人的力量，是令人肅然起敬的精神，那便是執著。樹立一個信念，建立一個理想并不難，難的是那實現理想征途中的執著。犟龜克服重重困難，終于實現了心中的夢想，完美詮釋了“不達目的誓不罷休”的犟龜精神。

“堅持到底就是勝利”這句話人人都會說，而很多時候往往只是“紙上談兵”式的，碰到小挫折，也許還會堅持克服，但如果遇到大困難，很多人都會退避三舍。我們缺乏的就是像陶陶這樣的.堅持不懈的精神。我們需要學習的是這只犟龜的堅定執著，勇敢自信。就像《倔強》中唱的：“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”讓我們學習小龜的犟，在人生的路上做一個倔強的前行者。

《犟龜》就是一首堅持的贊歌!我被它驚人的毅力和努力的決心深深地吸引住了。

《犟龜》這本勵志的書呢，里面有什么奇特的情節呢?答案馬上揭曉。犟龜，是一只母龜。她叫陶陶，她聽說28世要舉行婚禮，就不分晝夜的趕去很遠的皇宮參加婚禮。雖然他的朋友都勸她休息放棄，但她始終不肯，最后28世死了，但她還要去看看，當29世的婚禮舉辦時，她成功到達了皇宮。

這就是陶陶，因為自己的不懈努力，參加了一場無比美好的婚禮。一只慢悠悠的烏龜也有自己成功的堅持，而我們人類呢，就要更加努力，堅持理想去獲得美好的未來。

我想著《犟龜》的主人公陶陶，我的思緒不由飄到了那個星期二。那是一個炎熱的夏日，我去參加夏令營。剛剛過去了美好的第一天，到了第二天，我參加了艱難的攀巖活動。這可不是什么給小孩子玩的普通攀巖，而是大人用來鍛煉的專業攀巖館。當輪到我攀爬時，我心里暗暗想到：不會太難了吧!果然不出所料，剛開始還好，攀到三四個格子時，我的心里有了恐懼，腿腳也抖動起來，雖說有防護，但我還是很害怕，感覺下一秒身子就要掉下去，“能再堅持向上攀一格嗎?”老師看出我的害怕，關心地問道。我想還有最后一丁點了，能不能再努力一下，但我抬頭一看陡峭的巖壁，心里打起了退堂鼓，“算了，我不爬了，老師!”我放棄了，想著我就跳下來了。看著后面的同學，有很多都超過了我的高度，我便有些后悔，我就這樣放棄了，真不應該。

讀了《犟龜》我真正的感受到了什么是堅持，什么才是真正的成功，我想我一定要向陶陶學習。她雖然只是一只慢悠悠的烏龜，但她懂得努力去堅持自己的想法。

只要我們堅持努力，做一只”犟龜“，就能沿著目標一直走下去。

當你上路時，可曾摔倒過，又可曾爬起來過?當你遇到困難時，可曾失敗過，又可曾再次挑戰過?烏龜陶陶是一個堅持不懈、風雨無阻、不畏艱險的人!

最近我讀了一篇《犟龜》的故事，這個故事講述了烏龜陶陶從兩只鳥兒的對話中知道了獅王二十八世婚禮邀請所有動物參加。陶陶思索了一天以后出發了。在這路上，有蜘蛛發發、蝸牛師師、壁虎茨茨和一群烏鴉的阻攔。可是陶陶不會放棄，不會失去每一絲希望。最后，陶陶沒有趕上獅王二十八世婚禮。但是卻意外地遇到了獅王二十九世婚禮。她很幸福!像蜘蛛、蝸牛和壁虎一樣，就不會擁有幸福。只要上路，就不回頭。在路上，有歡樂，有困難，有幸福!可是，有的人害怕困難，不肯上路，從而失去歡樂，失去友誼，失去幸福。犟龜，一個意志堅定，不達到目標決不放棄的人。她憑著這股自信，克服了多少障礙，經受了多少的考驗，面對了多少的冷嘲熱諷，才最終實現了自己的理想——參加獅王的婚禮。作為一個永不放棄的人，她取得了勝利!

通過這個小故事讓我得到了很大的啟發。平時我在做作業的時候，有幾道題我怎么也做不正確，我很生氣的摔下作業，傻傻的發呆，這時我想：應該向犟龜學習，只有堅持不懈的努力，就會創造奇跡，不要被這點小困難嚇倒。此時的我又把題目重新認真的讀了一遍，經過仔細的思考，反復計算，終于做正確了，我勝利了!

雖然生活中也有各種各樣的難題，但我愿意迎接每一項挑戰。當我遇到挫折時，堅持就是明智的選擇。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎?堅持不懈終會成功!

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇五

我準備睡覺的時候，才想起來，我還有一本書沒看，于是我急急忙忙躺到被子里，拿起書就看了起來，一向到深夜我還在看，媽媽見我屋子里面的燈還沒關，以為我睡著了忘記關了，準備關，見我在看書，就對我說；“趕快關燈睡覺，明天還要上學呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。

直到第二天，我眼睛不想睜開，結果去晚了，才吸取教訓。

怎樣，我的讀書經歷不錯吧！嘻嘻，你的呢？

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇六

曾經，我們小時候都看過一本名為《犟龜》的童話故事。在這個故事中，一只烏龜因為一直拒絕合作，最終被其他小動物排擠在了身外。這個故事雖然看似普通，卻蘊含著深刻的道理，其中最為重要的就是犟龜的心態。

第二段：犟龜的堅持。

在故事中，躋身于犟龜身邊的其他動物都想要讓犟龜一起合作，共同克服難關。可是，犟龜卻一直執著地認為自己的方法才是最佳的。他不肯去接受其他動物的想法，也不愿意妥協。這樣的堅持在現實中也常常出現，許多人在工作或者學習中，抱著自己的看法，不愿意聽取其他人的意見。雖然有時候會有一定的成就，但是大多數情況下會讓自己變得僵化和孤立。

第三段：犟龜的后果。

在故事的結尾，犟龜因為自己太過犟固，最終被其他小動物排擠在了身外。這讓他意識到了自己的錯誤。在現實中，如果一個人太過犟固，不愿意聽取他人的建議和想法，那么他就會像犟龜一樣被人孤立在外。最終到底是獲得成功，還是遭遇失敗，往往取決于一個人是否能夠和別人一起互相合作，包容和妥協，而不是獨善其身。

第四段：犟龜的啟示。

犟龜給我們的啟示是，我們不應該因為自己的堅持而拒絕別人的建議。相反，我們應該去欣賞別人的見解，接受別人的意見，學著與他人共同協作。正如我們常說：“眾人拾柴火焰高”，的確，改變和完善一個人的想法并不是聽從別人就可以做到的，但如果更多地傾聽別人，了解別人的觀點，我們就有可能快速發現問題并解決問題。

第五段：結語。

在生活和工作中，我們都要克服自己的犟勁，去聽取他人的意見和建議，廢物利用，取長補短，達到最終目的。一定要記住，只有在彼此的溝通與交流中，才能產生更完美的想法。犟龜給我們的啟示是珍貴的，它告訴我們每個人都需要靈活的心態，才能更好地與人溝通，更好地融入團體。換句話來說，不要沉浸在自己的思維小宇宙中，而是要敞開心扉，與別人交流，維持良好的人際關系，實現自己更大的價值。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇七

最近讀了《中外教育名著導讀》。在這短暫的幾周里，讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里，我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。

俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結果，便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平，也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調想象和聯想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現成的聯想，有些需要想象的構造。我一直認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經是一個死的東西了，既沒有聯結能力，也沒有生成能力。

一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。 讀書，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的純潔。可以說：“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業。開始讓我明白了一個教師的偉大，明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學中，我還會不斷的讀書，用讀書來充實我的生活，我的人生。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇八

書中描述的很多事情都發生在我們日常生活和工作中，就像把我們的生活寫進了書里。我想這大概就是它吸引我的地方。在書中我仿佛看到了自己的影子，在大同的世界中，做著小不同的自己。也許是因為親切，但更多的是勵志，看一看他走過的路，遇到的故事，碰到的人。然后發現，我們每個人的成長也無非于此吧。如果你覺得孤獨，覺得熱淚盈眶，覺得迷茫，那就對了，這就是青春該有的姿態。誰的青春不迷茫。

生活中的我們有著太多的迷茫和不順心，前路如何、下一秒會發生什么我們通通不知道；所以我們不能要求一定被理解，不能要求朋友都兩肋插刀，更加不能要求身邊永遠有人陪。青春，注定是一個人在行走。不論開心與否，不論成功與否，成長的過程都是歷練。同樣，也只有經歷了這種迷茫、這種歷練，才能朝著自己的目標方向靠近，才能夠真正的成長。這樣在未來的某一天，當我們執筆書寫青春的點滴時才能看到曾經的自己，雖然我們已經不再是那個迷茫懵懂的少年，已經堅定地行走在自己的道路上。所以，誰的青春不迷茫呢？因為曾經的迷茫，我們才度過了青澀單純的青春。

都市中的焦躁不安總是困惑著迷茫的年輕人，說的就是我們，只身拼搏在社會中，挫折在所難免，甚至失敗也是家常便飯，但是這并不可怕，可怕的是不去思考，不去尋找原因，不停地為自己、為失敗尋找借口更是懦夫的表現。經過這些年的沉淀，你會發現，每一次低頭，都是對自己的肯定，都是人生的一種前進。我們不是變得現實，而是接收現實，適應現實，融入現實。我們都一樣，正處于，掙脫過去，奮斗當下，期盼未來的過程。會狼狽，卻瀟灑，但更多的是無所畏懼，不害怕動蕩，不害怕轉機，不害怕突然，不害怕變化。我們都一樣有著迷茫的青春，其實還好。因為，我們，還在路上。

沒朋友。大多數人都是如此，我們總是看不到自己擁有的東西，不停的追求自己所缺少的東西，有時候我們覺得很難的事情，對別人來說也許只是理所當然。當我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態度去表達時，就會發現原來就算是迷宮也總有找到出口，重遇光明的一天。

也許突然有一天，當我們想起這些點滴生活，想要記錄逝去的青春時，雖然也許還會和作者一樣，有著迷茫，但至少腳下的路，會更加堅定。即使周圍都是黑暗的，心里還是有一盞燈照亮前進的路。自己選擇的路，就要相信自己，尊重自己。堅持了，總會有結果。

誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇九

《犟龜》是我最喜愛的一本書，因為這本書不僅寫得生動好看，還讓我從中懂得了一個道理。

這本書寫的是一只烏龜，要去參加獅子國王的婚禮，一路上遇到了許多小動物，他們聽說烏龜要去很遠很遠的獅子故鄉，都認為烏龜太傻了。以他們的速度走上一年，可能都到不了，烏龜這么慢，怎么可能到得了呢?可烏龜不管別人說什么，他只是連夜的爬呀爬呀，顧不上吃喝，顧不上睡覺，最后烏龜終于到了目的地，而且還趕上了獅子的婚禮呢!這本書讓我懂得了，只要你想做一件事，堅持不懈，克服所有困難，就一定能成功!

通過讀犟龜的故事，讓我想到了我自己。那一次，我和我的好朋友去操場比賽跑步，說定了要跑兩圈。比賽開始了，我和她飛快地跑著，沒過多久一圈就跑完了，競爭激烈的第二圈開始了，我的朋友還是飛快地跑著，而我卻感覺兩條腿上像綁了兩個沉重的大沙袋，想把腿抬起來，都無比困難!我大口大口地喘著粗氣，但是我一直堅持著，心里大聲對自己說：一定要堅持，最后再沖一點，我就贏了。我突然像火箭一樣直奔終點，最終，我果然贏得了比賽。我覺得我就是一只犟龜，因為堅持才贏得了比賽，所以我愿意繼續做犟娃，我相信不管做任何事，只要堅持，你就一定能成功!

今天，媽媽帶我去書店買書時，我們一起看了一個名叫《犟龜》的繪本，寫得是一個名叫陶陶的烏龜要去很遠的地方參加獅王婚禮的故事。因為大家都知道烏龜爬行的速度非常慢，所以當知道它的這個決定后都很吃驚，認定它肯定做不到。

有的勸他不要去，有的很同情它，還有的諷刺他，可它卻非常倔強的堅持往目的地前進，連走錯了方向也沒有放棄，最后終于取得了成功。雖然他參加的婚禮都已經是二十九世獅王的婚禮，可陶陶的那句“我一直說，我會準時趕到的”這句話也讓我感到無比的幸福。在媽媽讀的時候，我一直在為它擔心，擔心他會不會遇到危險被其他動物吃掉，會不會再走錯方向沒有人提醒他，獅王會不會不讓它參加。

最后我還是被它堅持不懈的精神感動了，心想如果陶陶也像我這樣既怕這又怕那，肯定就不會成功了。我和媽媽約定，以后我們都要學習陶陶堅持不懈戰勝困難的勇氣，能夠虛心接受別人正確的勸告，并且還要在獲得成功時一起慶祝!

我非常喜歡看書，也看過許多有意義的書。《犟龜》這本書，我在寒假里看過不知道多少遍了，別看它是一本很短的繪本，它可蘊含著大道理呢!

這本書里描述的是一只小烏龜陶陶的經歷：它聽了鴿子們的談話，決定去參加獅王的婚禮。一路上，陶陶遇到了種種的阻礙和勸告，但它沒有放棄，堅持著自己的目標，一直在努力克服困難，最后看到了夢寐以求的隆重婚禮慶典。這個故事讓我們知道了：每個人都要有堅定的目標和執著的信念，還有堅持不懈的勇氣，不能輕易地就被困難打倒，也不能逃避困難，而是要戰勝困難。讀到這里，我想到小時候的我總是會半途而廢。

幼兒園小班時，我非常喜歡下圍棋，于是，我纏著爸爸媽媽給我在外面報一個圍棋班。剛開始我挺喜歡的，因為老師教的都是基本功，很容易學會。可到了后面，老師教我們對打，我一直是輸的，沒有贏過一局。隨著時間的流失，我對圍棋的興趣逐漸變淡，也變得有點討厭，便不再去學習了。爸爸疑惑地問：“你為什么不學了?一開始不是很想學的嗎?”“因為圍棋太難了，而且我是這個班里的唯一一位女生。”我傷心地回答道。現在一想起來，就覺得會羞愧不已，如果我能堅持到現在，說不定已經成為一名名副其實的小棋手了。發現小時候的我，就缺少了像小烏龜陶陶一樣的決心和堅持。

讓我們好好讀讀這本書把!相信你還能從小烏龜陶陶身上找到更多的正能量!

《犟龜》這個繪本，講述了烏龜陶陶和蜘蛛發發、蝸牛師師、壁虎茨茨、烏鴉阿嚏幾動物當中發生的事情。

一次，陶陶在老橄欖樹下聽到母鴿子蘇萊卡和鴿子菲羅莫在商量去不去參加百獸之王——獅王二十八世舉行的婚禮慶典。陶陶想了一天一夜。最后拿定主意決定自己也要去參加婚禮慶典。在路上碰見了許多小伙伴，有蜘蛛發發、蝸牛師師、壁虎茨茨，他們都說陶陶去參加婚禮根本趕不上，時間有點晚了。烏鴉阿嚏說婚禮慶典早在幾個星期前就舉行完了。這些話都沒能讓陶陶放棄趕路，最后陶陶到達了獅子洞，一只小金絲猴在陶陶背上活蹦亂跳，淘淘問道：“這是獅王二十八世舉行的婚禮慶典嗎?”“不是，這是獅王第二十九世很婚禮慶典。”小金絲猴說道。陶陶低下了頭，臉紅了，不過能看上婚禮慶典也不錯。

從這個故事中，我知道了：淘淘是執著、堅強、勇敢的，它其實一點也不犟。它決定做一件事情的時候會堅持到底，絕不會半途而廢。我們在學習中也要樹立好目標，向著目標奮斗。遇到困難要解決，不管是什么困難都不能輕言放棄。比如我雖然寫了好幾篇讀后感都沒有發表，心里也難過，也想放棄，不寫了，但老師一直鼓勵我貴在參與，即使發表不了，也鍛煉了自己的寫作能力。媽媽也安慰我就當開開眼界吧!畢竟讀了這么多繪本，多多少少每篇都給我有些收獲。所以我會堅持閱讀的，堅持寫作的。

今天我讀了一本書，書名叫《犟龜》，是德國作家米切爾恩德寫的。主要講的一只烏龜陶陶，一天無意之中聽到鴿子在說，森林之王二十八世要舉行婚禮，他們邀請所有森林里大大小小的動物去參加婚禮。陶陶聽說后，他決定要去參加婚禮，雖然路途遙遠，但他還是下決心去……一路上，先遇到了蜘蛛，蜘蛛對它說，路太遠，還是回家去吧。但是陶陶沒聽蜘蛛的話，仍然向前走……接著他又碰上蝸牛老師，老師也勸它不要去了，因為二十八世王子的婚禮馬上開始了。

通過這個故事，我懂得了一個道理：做任何事都要有一個目標，然后朝著這個目標努力前進，即使一路上遇到不同困難，也要堅持不懈，最后就會取得成功!我們都要向陶陶學習!

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十

讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。

首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。

其次，讀書讓我受到了許多啟發和鼓舞。尤其是那些優秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。

另外，讀書也培養了我很多的品格和習慣。經典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調了品德的重要性。讀書還讓我養成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。

最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。

綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發、品格的培養以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十一

讀書是每個人都應該養成的良好習慣，它不僅能拓寬我們的知識面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經歷中，我積累了一些讀書心得和體會，下面我將分為五個方面來進行介紹。

首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍，我了解了各個領域的知識，獲取了不同的觀點和思想。在閱讀名著時，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時，我可以了解到最新的科學發展，增長科學知識。這些知識的積累不僅讓我在學業上取得了不俗的成績，更重要的是，它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。

其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時，我會被文字中的情感所打動，與書中的人物產生共鳴。有時，我會為書中的人物命運的起伏而悲傷，有時，我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關注他人的內心世界，培養了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關系。

第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程，更是一個思考的過程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點，分析問題的多個角度并得出自己的結論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，在閱讀中，我也會遇到難以理解的句子，這時，我會主動尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓練讓我在學習和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。

第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術。閱讀文學作品時，我能夠體會到作者對語言的巧妙運用和文字間的美感。一個優秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過閱讀，我逐漸培養出了對藝術的鑒賞能力，學會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術形式。這不僅讓我對生活深感滿足，也讓我對藝術的創作產生了濃厚的興趣。

最后，讀書帶給我無盡的樂趣。當我沉浸在一本好書里時，世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累，更是一種享受和放松。每當遇到疲憊或困惑時，我都會找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。

總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養了對藝術的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經驗。因此，我將繼續保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的內涵，為自己的人生增添更多的色彩。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十二

第一段：引言（200字）。

讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養和智慧。在我參加大學期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。

第二段：閱讀的力量（200字）。

閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動。”讀書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領域的書籍，我學到了很多關于人類歷史、哲學、科學和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養了我虛心和善于思考的品質。

第三段：閱讀的價值（200字）。

閱讀有著深遠的價值，它可以改變人的命運和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發了我的人生態度和價值觀。在閱讀經典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發了我追尋真理和追求卓越的精神。

第四段：讀書的技巧（200字）。

閱讀是一門技巧，通過學習和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質量。首先，我們應該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養良好的閱讀習慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結思考，將所讀之書的內容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發現我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。

第五段：對未來的展望（200字）。

讀書給我帶來了無限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學去創造更加美好和有意義的生活。我想繼續堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。

總結：

通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠實現自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十三

有人說，文章是寫給別人看的，但我從沒這樣想過，我不愿意為了某種目的去寫作，正像我不愿受束縛的性格，在十幾年的成長歷程中，我深深的感受到了自由對我的重要。

桌上的小提琴已經落了厚厚的一層灰，我不愿再去觸碰它，因為它彈不出我內心的旋律，電子琴上的遮布已經好久沒有拿開，因為它只能證明我的空虛。

唯一的是書架上一疊作文書，厚厚的、沉沉的，像我的心情。

面對老師和家長，我沉默了，習慣了沉默，便不會在乎它的苦澀。面對升學這座獨木橋，我真實感到望而生畏，因此我的內心很討厭中國的升學制度，它像一個鳥籠，把所有的畢業生都關在其中，任鳥拼命的掙扎，可出口卻只有兩三個。有的鳥沖破了鳥籠，卻傷痕累累，而的鳥只能成為犧牲品，于是它們便失去了享受自由的權力。只能在歲月中悄然黯淡，這太殘忍了。

我們的日子應該是天空，

遼闊的襟懷是飛鳥的夢想和天堂，

我們的日子應該是一碧千里，

每一顆最善良的心在天空的注目里放聲歌唱！

我雙手合十，真誠的希望飛鳥飛過的天空也可以有顏色。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十四

書中的屈利勞尼鄉紳一直是一個各奔東西的人。因為他按照自己的意圖行事，他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終，因為他不服從船長的指示。雖然他最終僥幸逃脫了，但我們在生活中不應該像他一樣，否則后果會很糟糕。

斯摩列特船長是個正直的人，他能把船員安排得井井有條，但卻受到鄉紳觀念的影響，最終造成了叛亂。這位船長也有缺點，那就是他太固執，處事太僵硬。如果一個人想和他的朋友和家人和睦相處，必要時他需要忍受。

吉姆雖然聰明，拯救了一個野人，拯救了每個人，拯救了一艘大船，但他做得還不夠——他不遵守應有的紀律，在軍隊的壓力下擅自外出。有時，成年人見多識廣，他們靠自己的經驗即使遇到危險也有可能化險為夷。

船員大多是吃里爬外的家伙。他們變得散漫，因為他們受到鄉紳松散的規定。結果他們被潛入船員的海盜臥底教唆，變成了無惡不作的海盜。雖然一些忠誠的人仍然追求船長，但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!

油抹布，他一開始試圖假裝是個好人。其實他是個臭名昭著的海盜頭子。當船員們發生沖突時，他總是第一個在他們之間得到這樣一個外號的潤滑油，但事實證明他并非如此。他的海盜團伙被消滅后，跟隨正義的船長，這種兩面三刀的壞人也很難解恨!

這里的書很有意思每個人都有時間閱讀它。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十五

開學到現在，我一直在讀《海倫娜的奇跡》這本書。由于教育體制和文化背景的不同，讀的時候總感覺離我自己的教育“遠”了一些，也就讀得慢了一些。慢有慢的好處，當我堅持把這本書“啃”完的時候，內心被一種強烈的力量占據著——任何國家、任何教育體制、任何文化背景下的教育人，擁有夢想就能創造奇跡！

這本書的作者是德國的恩雅·瑞格，她擔任德國威斯巴登市海倫娜中學校長長達19年。她以先進的理念和革新的手法建立起了獨到的教育方法，在激勵孩子自我管理、激發孩子學習熱情等方面卓有成效。本書是她一生教育經驗的總結，她的作品還有《另外一種學習、計劃與實現》。

《海倫娜的奇跡》一書共分十五章，分別向我們介紹了學生的學習生活（學習讀和寫、主題教學和在實踐中學習、想象與學習等）、綜合發展（宗教課、舞臺表演、學習民主和承擔責任、社會實踐等），以及老師在教學中的團隊精神和對學生的評分與評價，另外還講述了學校的儀式、社會活動等方面的內容。這是一所德國中學的管理和教學模式的介紹，雖然在文化、體制、學段方面不盡相同，但教育的本質卻是相同的。

對閱讀的重視：作者認為只有懷著好奇心并漸漸學會批判性閱讀的人，才能學會理智看待各種媒體介紹的所謂的“事實”，才能改變自己以至于改變社會。書中介紹海倫娜中學鼓勵學生閱讀的方法有“新書介紹”、“閱讀之夜”、“讀書筆記”等。這些我們現在大部分學校和老師都在做，像書中介紹海倫娜中學讀書筆記的方式各式各樣，如短評、圖畫、自創續集、編寫劇本、寫信給作者等，這和現在校訊通倡導我們博友讀書寫博的方向有許多共同之處。“閱讀之夜”是在教室里鋪好睡袋，然后一起用晚餐，飯后，老師和學生輪換朗讀文章，直到幾乎所有人都睡去為止。在閱讀之夜，學生們能夠感覺到閱讀的體驗和看電視不太一樣。第二天早上，就會有學生向老師借這本書，迫不及待想把它看完。這種方法雖然在我們不住宿的學校沒有實踐過，但這種理念是有的。每當我想給班級的孩子推薦圖書的時候，我都會先在讀書課上由我讀給學生聽，讀到關鍵時刻就不再讀，這樣有很多同學課下會主動來借閱這本書，而且課下這本書也會成為他們討論的共同話題。通過這樣的方式我成功地引導孩子們讀了一本又一本的經典圖書，比如《夏洛的網》、《狼王夢》、《稻草人》、《一百條裙子》等。

對寫作的引導：多寫、多讀不但能讓人文思順暢，也是讓人喜歡上寫作和閱讀的最佳途徑。激發孩子對寫作的興趣有很多做法，比如：編墻報、寫班級日記、表演自己寫的劇本、老師和學生之間互相通信，或者與其他城市學校的學生通信，或者班級自己出版一本書，等等。其中最讓我喜歡的是讓學生“自選文章”，朗讀給大家聽，然后借助打字機，印制出版自己的文章，甚至可以在學校節日的時候出售。平時我評改學生的作文時，對于寫得好的文章總是在文章末尾得一個“選”字，表示文章寫的很成功，被老師選出來讀給大家聽，每次讀的時候我總是嫌學生的聲音小而自己代勞去讀。看來以后還是讓學生自己選擇自己的優秀文章然后自己讀給大家聽，這樣會培養學生對自己和他人文章的欣賞水平，并激發寫作興趣和動力。另外，我們班里有一臺電腦，上課的時候用課件的時候才會用到，閑置的時間較多，看了書中孩子們借助打字機印制出版自己的文章，我也想讓班里的同學試一試。學生們可以在課下借助電腦來打印自己的文章，然后全班進行匯集編總，制作封面、封底和目錄，最后打印成冊。在這個學期的“六一”兒童節上，也讓學生試著銷售自己制作的班級文集。我想，通過這樣的方式，學生們知道自己的文章會被同學和更多的讀者欣賞，這將讓他們更有動力和信心，在寫作時也能得到更多的樂趣。

對“精英”的定義：《海倫娜的奇跡》一書中除了像上面兩點很實用又很新穎的教學方法的介紹讓我耳目一新外，關于“精英”教育的理念更是讓我認識到了教育的本真——讓每個孩子把自己的能力發揮到極限。

海倫娜中學的不少孩子來自貧窮的移民家庭，甚至還有一些連工讀學校或少管所都不肯收的問題少女。然而，從這里畢業的孩子，不論是在職業生涯，還是在日常生活中，都成了眾人眼中的精英。那海倫娜中學是不是精英學校呢？作者坦誠：如果從每一科成績都能得到“優良”這樣的標準來定義“精英”，那海倫娜學校不能稱之為精英學校。坐在海倫娜學校教室里的，絕大部分都是中等程度的學生。作者對精英學校的理解是這樣的：當一所學校能夠引導每一個學生把自己的能力發揮到極限，并使每一個學生都能建立其穩定的自信心和團隊精神時，這所學校就做到了它可能做到的一切，從這所學校走出來的學生，將來進入社會時，不論在職業上，還是在眾人眼中，都是一名精英。

“鼓勵每個孩子在自己原有基礎上進步提高，讓每個孩子對自己充滿自信。”這也是我最樸素的教育夢想。

去年任教六一班，這個班是我從一年級帶到六年級的。班中大部分學生有良好的學習習慣，成績優秀。但是到六年時，我發現兩極分化開始嚴重，學習優秀的學生勤奮努力、積極向上、對自己充滿自信并嚴格要求自己；學習有困難的同學、消極落后、對自己放松要求。面對這樣的情況我引導學生認識自己，相信自己，心存夢想，不懈努力。記得很清楚一次偶然的機會看到林清玄的《心田上的百合花》一文含義深刻，具有引導意義。于是在語文課上我給學生朗讀了這篇文章，并引導學生對比生活對比自己說一說其中蘊含的道理。通過讀這篇文章，孩子們懂得了：不要管別人的嘲笑和譏諷，相信自己，心中懷有夢想，并朝著夢想不斷努力，終有一天會開出屬于自己的花。這朵花也行是國色天香紅牡丹，也行是路邊野花小雛菊，但是，花兒沒有貴賤，只要開花就是成功！除了讓孩子認識自己、相信自己，我還調動一切力量給予學生幫助。學習成績差的同學他們也有自尊心，他們不是不想學習好，只是由于很多原因導致現在的學習成績差。他們現在最需要的就是幫助——幫助他們發現學習中存在的困難，并幫助他們戰勝困難。只有這樣，他們才能把自己的能力發揮到極限。作為班主任和語文老師，我經常和他們談心，幫他們找出學習和生活中的困難，然后聯系父母，鼓勵周圍的同學來幫助他們戰勝困難。夢夢就是這樣一位同學，她在最后一個學期的表現最讓老師欣慰和同學們震撼。她在最后一個學期對自己的要求和學習上的進步讓身邊的每一個人都更加相信——自己的潛力是無窮的，只要把自己的能力發揮到極致就能進步。六年級畢業的時候班級中的學生差距縮小，最重要的是，班里大部分學生都能理智的面對自己，規劃自己，并朝著自己的目標勤奮努力。升入中學后，無論是第一次考試，還是期中、期末的考試，他們都捷報頻傳——無論是全市第一名還是班級中默默“無名”的同學，我認為他們擁有了“自信”，他們能夠不懈努力，將他們每個人最大的能力發揮到極致，這就是他們自己的成功，也是教育的本質，更是我最大的教育夢想。

我想，書中無論是關于閱讀的重視，還是關于寫作的引導，以及作者其他一些優秀的做法，這都是源于作者有一個“夢”，一個關于教育改革的夢，一個關于學生最好發展的夢，一個關于教育本真的夢。因為有夢，所以作者創造了屬于海倫娜的奇跡！做為一個普普通通的小學語文老師，做為一個最基層最普通的教育人，我覺得我們也應該具有一份樸素的教育情懷，擁有一個關于教育的夢想。讀了《海倫娜的奇跡》一書，我更堅定了我的教育夢——讓每個孩子把自己的能力發揮到極限，讓每個孩子找到屬于自己的成功！

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十六

這本書的主要內容是：有一只烏龜，它叫陶陶，它聽見了樹上兩只鳥的對話，當烏龜陶陶聽見了參加動物王國最高首領----獅王二十八世的婚禮，大大小小、男女老少都可以參加時，他考慮了一天，決定立即出發去參加婚禮。

它在路程上遇到了很多的動物，都勸它不要去，因為它走的實在是太慢了，但是陶陶依然沒有放棄，它徹夜不眠的趕路，終于準時到達了婚禮現場。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十七

今天上午胡老師給我們講了《犟龜》的故事：小烏龜淘淘聽到橄欖樹上兩只鳥在說獅王二十八世要舉行婚禮，邀請了大大小小男女老少的動物們參加。淘淘想這里也包括我啊，連早飯都忘了吃完就出發了。

淘淘路上碰到了蜘蛛發發，發發勸他不要去，因為他走的太慢，可是淘淘說只要是堅持走下去，一定能走到，我的決定是不可改變的;淘淘繼續向前進又碰到了蝸牛師師，師師說小烏龜走錯了方向，到不了的，淘淘說沒關系你告訴我應該在怎么走，小蝸牛想讓淘淘留下來陪她，但是烏龜還是說我的決定是不可改變的，接著他又上路了;在一個枯樹上一只烏鴉正和朋友聊天，淘淘問獅王二十八世怎么走，烏鴉說獅王和老虎決斗了受了傷去世了，你還是回家吧，淘淘不相信還是繼續往前爬，我的決定是不可改變的;淘淘走進了大森林看到了很多動物，他問一只小猴獅子洞怎么走，小猴說你已經走到了這是獅王二十九世的婚禮，淘淘看到一只英俊的獅子和一只年輕的母獅子，所有的動物都歡呼新獅王和新王后萬歲，動物們狂歡到了深夜。

這個故事告訴我們，我們要像淘淘一樣不怕困難，堅持自己的決定，繼續一步一步往前走，一定能達成自己的愿望。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十八

每次打開《老天會愛笨小孩》這本書封面，我就會不由自主地唱起天王劉德華的《笨小孩》，重新點燃了我的希望。

這是到處是“聰明孩子”的班級。剛轉學來的同學，一開始還真不習慣。他反應慢，動作也慢。在所有課程中，他只有“死記硬背”的英語還算過得去，所以大家都說他是個“笨小孩”

但這個故事告訴我，“笨小孩”也能成天才。

我在爸爸媽媽眼中，也是一個“笨小孩”，他們總說我很笨很懶，可是，意識到自己笨，正是聰明的開始；意識到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開始；意識到自己笨，所以要專心超常的努力，是取得成功的開始；意識到自己笨，所以不僅僅需要超常的努力，還要心平氣和給自己足夠的時間和耐心，是成為天才的開始。

現在我終于知道了，笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。

笨，不是重點，重點是我們要學會笨鳥先飛！

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇十九

今天，我讀了《此地無銀三百兩》的故事，故事講的是：古時候有個人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹下。回到家里，他還是不放心，就在紙上寫了“此地無銀三百兩”七個字，然后把紙掛在樹上。他的舉動都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫了“隔壁王二沒有偷”七個字，也貼在了樹上。

我覺得這兩個人非常的愚蠢，因為他們越是想隱瞞，掩飾，結果就更加暴露了。

其實，仔細想一想，很多時候，我們自己做的一些事情也是這個樣子的，就像是上課的時候，明明沒有專心聽老師講課，還假裝做出認真聽講的樣子。做作業明明沒有好好完成，還找好多的理由。

同學們，你們有沒有做過這樣的事情？

我翻開第二頁，有一段話很搞笑：并且通常，頭兒的上面有頭兒，頭兒的頭兒上面也有頭兒，頭兒的頭兒的頭而上面還有頭兒！

現在，我已經讀到了第一篇的第五張，讀了這么多，我可以說我自己讀懂了，也可以說沒讀懂，也可以說是半懂半不懂！

總之，我讀了這么多，得出了一個結論：當頭兒不好！

羅婉禎。

今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計的書，里面的一個講的是瞞天過海這一計的故事。第一個講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國還在齊國娶了齊姜，但她和臣子們騙了重耳回國重振大業，最后當上了晉國的國主。

還有一段是講趙國被秦國打敗了，連都成邯鄲都被圍住了。魏國怕秦國所以不敢出兵救趙。最后候生出計讓平原君拿到了兵符，指揮了十萬大軍去解救趙國的危機。

這兩段故事中我學到了適時把握時機，出其不意，攻其不備。這樣才可以達到出奇制勝的效果，做事要多動腦筋才行。

篇六：《此地無銀三百兩》讀書心得[200字]。

昨天晚上，媽媽給我帶回來一本書，書名叫：《寫給孩子的哲學啟蒙書》。

我問媽媽：“媽媽，這本書是那里來的？”

“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說讓我女兒先看一會兒！”媽媽說。原來這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說！”

說看就看，我翻開書一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。

放暑假了，我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。

《小紅帽》講的是：有個叫小紅帽的女孩子，她長得很可愛。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認識狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過。獵人正想開槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開狼的肚子，先是小紅帽跳出來，接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話，今天真是太危險了。”

通過讀《小紅帽》這個故事，我學到了：如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當受騙。

我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到后馬上趕來，村民們發現被騙后就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。

我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人愿意幫忙了。

所以，我們一定要做一個誠實的人！

這個寒假，我看了一本書叫《幽默大師小豆子》。里面說了小豆子在學校和家里的有趣生活。小豆子是個活潑可愛、幽默的小女孩。她喜歡小動物，學習成績不錯。她的身邊圍繞著許多趣事。

讓我印象最深的是小豆子把蟑螂當成西瓜籽的故事。這個故事講的是小豆子每一天都分水果給同學們。有一天，小豆子打開水果盒時，發現水果盒里有個黑黑的東西，以為是西瓜籽就用舌頭用力地舔了舔。“西瓜籽”突然動了動，小豆子一看原來是蟑螂，嚇得小豆子滾到地上了。

我很喜歡這個故事也很喜歡這本書。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇二十

《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

著名法國作家羅曼·羅蘭曾經用這樣一段話來形容一個人：“物質生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰勝者：——人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。”是的，作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。

《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。

人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。

3.貝多芬是偉大的，他有我沒一輩子也學不到的東西，現實太殘酷，他身患著許多無藥可醫的病，但他不想現實低頭，仍努力的工作者，利用一根木棒來完成自己偉大的音樂夢想。他是多么偉大!

的音樂家，他給人一種傲慢的錯覺，對于政治上的專制統治，無情的戰亂，他卻選擇了反抗，為了和平，貝多芬曾說：“只要是為了獲得更美的事物，任何規律都可以破除。”這句話準確地表達了他當時反對專制的心理，而米開朗基羅又何嘗不是呢？為創造表現真善美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。因為他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛，本想他的人生理想中。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。而我面對現在的和平，美好的社會，更應該用刻苦的學習，，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來。

犟龜讀書心得（匯總21篇）篇二十一

昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫生》，慢慢欣賞。

特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調像春風佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。

故事發生在二十世紀初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養了他，隨同這一家人來到了莫斯科。

青年時代的日瓦戈研讀醫科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。

由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產階級情調的代名詞。連年戰火，顛沛流離，作為軍醫他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉間農舍，只為安心的過小日子。

影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。

影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質的專業醫生形象。

飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯男演員的光彩。