寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志，我們應該在平時多加練習。以下是一些經典的優秀作文欣賞，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。

向日葵的二年級（優質21篇）篇一

我最喜歡的花是向日葵?？礃幼邮菑埓蟠蟮哪?。它穿著金黃色的衣服。它總是面對著太陽，總是面對著光。

爺爺還告訴我太陽在哪里，向日葵在哪里轉。比如早上太陽從東邊升起，向日葵朝東。中午，太陽出來了，向日葵面朝上。下午太陽西沉，向日葵也朝西。晚上太陽落山了，向日葵往哪里走？這取決于你們自己去發現。

因為向日葵總是面朝太陽，所以它的瓜子好吃又甜。

我喜歡向日葵，喜歡向日葵，我會一直面對太陽，一直面對光。

向日葵的二年級（優質21篇）篇二

向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有著艷麗的花朵，它雖然長得很一般，但向日葵默默無聞的無私奉獻，它一生都在為人民服務，所以，我很喜歡向日葵。

在我老家門前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因為一生圍著太陽轉，而被太陽照射染化成金黃色了吧。只要太陽照在它的身上，就會閃閃發光。

向日葵一生都在為人們服務，果實給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻的全部貢獻給了人們。

向日葵就是這樣的默默無聞，無私奉獻，不圖回報，所以，我喜歡向日葵。

向日葵的二年級（優質21篇）篇三

我等了好久，向日葵終于長大了，大的連原來的愛心小盒子都裝不下了，媽媽給它換了大的盒子，又給裝了新的營養土，換土的時候，媽媽笨手笨腳的把兩支向日葵給折斷了。

現在的向日葵長的有點像我們吃的莧菜，紅紅的花莖，葉子綠綠的，特別好看。身上長著白色的小絨毛，像剛出生的小嬰兒一樣的可愛。它高高的仰著頭，向著太陽的方向，仿佛在向太陽公公說：“你好！”

現在我每天都給向日葵澆水，希望它能開出美麗的花朵。

向日葵的二年級（優質21篇）篇四

星期四，我們正在上數學課。“張沄凌你在干什么？”郭老師嚴肅地問。

張沄凌沒理郭老師，對著太陽自言自語。郭老師看張沄凌面無表情，就回過身繼續上課了?！罢l能說說射線的特點？”郭老師一邊問一邊回轉身來。“張沄凌你又在干什么？”郭老師火冒三丈地說，“你是‘向日葵’，太陽出來了就笑？”這時，36對小眼睛都盯著張沄凌，同時發出嘻嘻哈哈的笑聲。有的笑得肚子都痛了，有的笑得停不下來，有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想：唉！前有像“奧特曼”的許杰，現有像“向日葵”的張沄凌?！皬垱V凌你站起來！”郭老師皺著眉說。張沄凌慢慢站起來，表情非常復雜，有笑，有悲傷，有羞愧。

這就是我們班的“向日葵”，你們喜歡他嗎？

向日葵的二年級（優質21篇）篇五

向日葵的二年級（優質21篇）篇六

小朋友們，你們都吃過葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘?其實大家對向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。

我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽光，要把我種在干燥的環境中，一定要多澆水，不然的還沒有發芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因為我適應各種各樣的泥土。

我的頂部有一個大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的花，叫無性花，不結果實;內側管狀形的花，叫兩性花，結果實。那么，兩性花怎么結果實呢?還是讓我來告訴你們吧，整個圓盤都凋謝，兩性花才會結出葵花籽。

大家都知道，我會跟著太陽，這可是我的“獨門秘籍”哦!想知道嗎?嘿嘿，我來講吧。花盤下的莖部，含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點：第一，背光，一遇到陽光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細胞的生長，加速細胞的分裂繁殖。隨著太陽在空中的移動，植物生長素也在莖內不斷的背著陽光移動，并且刺激背光的一面細胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣，就使整個花盤朝著太陽旋。

哈哈，現在你們知道我了吧?我就是向日葵，一個與眾不同的植物。

向日葵的二年級（優質21篇）篇七

科學課上，老師發給我們一袋種子，告訴我們：“如果有同學愿意，就回家把種子種下，觀察它們的生長過程?！?/p>

回到家，我把一個一個細小的種子從口袋里面取了出來，準備播種。我發現里面有鳳仙花種子、綠豆種子、紅豆種子……這些種子躺在里面呼呼大睡呢，只等春風來把自己喚醒?！鞍?，向日葵種子！”我在口袋的最里面發現了一顆向日葵種子，硬硬的殼，尖尖的腦袋，我這是頭一次種向日葵呢，我充滿了期待！

我耐心地等待著它們發芽。

一天、兩天、三天……一周過去了，種子們發芽了，它們從土壤里冒出了一個個稚嫩的小腦袋來，但是我看了看花槽里面埋下向日葵種子的左邊那個角落，它怎么了？一點兒動靜都沒有呢。向日葵，快醒醒吧！大家都在等你呢！日子一天天又過去了，其他的種子一天比一天生長得欣欣向榮，只有向日葵種子還在繼續沉睡。

一天上午，我又來到陽臺上觀察我的微型植物園。我驚喜地發現花槽里面多了一棵又細又長的植物，由于它的位置剛好在花槽的左邊角落，我以為它就是“向日葵”。

晚上，我看完書以后又去看那些小苗，我發現“向日葵”不見了。難道，它還拔腿逃跑了嗎？于是，我去問媽媽：“媽媽，我的向日葵呢？”

“哪里有什么向日葵??？”媽媽一臉的疑惑。

“就是花槽左邊角落里那棵又細又長的小苗啊！”我告訴媽媽說。

媽媽耐心地為我講解：“那其實只是一棵雜草，它會搶其他小苗的營養，媽媽把它拔了。”

“什么？”我大失所望，自己最期待的向日葵居然變成了雜草！

假如那不是一株雜草，而是一棵向日葵，該有多好！那天晚上我做了一個神奇的夢，我夢見我的微型植物園里面長出了一棵又高又直的向日葵，它一會兒把自己金黃色的臉蛋朝著太陽的方向哈哈大笑著，一會兒又把臉蛋轉過來看看房間里面認真學習的我。假如這所有的一切都是現實，那可真好！

上周我又種下了幾粒向日葵種子，每天給它們澆水、施肥、除草，我想我的努力不會白費，這次一定會夢想成真的！

向日葵的二年級（優質21篇）篇八

我靈機一動，就種向日葵吧！說干就干，我拿好花盆和鏟子，跑到樓下。首先，我在花盆里放了一塊瓦片，這樣做是為了防止泥土漏出來。接著，我拿起鏟子，跑到土地旁，用鏟子將松軟的泥土鏟進花盆。就這樣不知重復了多少次，花盆里的土終于差不多滿了，此時此刻，我已經累得滿頭大汗。然后，我用手指在泥土里按了5個2厘米的小坑，最后，把向日葵籽兒放進小坑中。我端著沉甸甸的花盆回到家里，用噴水壺澆水。心想：向日葵，你要早日發芽呀！

10月3日星期五晴。

盼呀盼，一個星期過去了。我的向日葵露出了細細的莖，莖上冒出了兩片圓形的小綠點，莖嫩嫩的，很是水靈，仿佛一觸就會破裂似的。子葉就更加可愛了。兩片子葉微微向上翹起，那翠綠的顏色，顯得更加富有生命力。在一片土壤中特別與眾不同。為什么只有這一個發芽了呢？其它的向日葵為什么不冒出來吧。我心里想。

10月7日星期二晴。

今天，我又到陽臺上觀察向日葵。原先的那株向日葵的葉子已經有指甲蓋般大了，摸上去非常光滑。莖也由翠綠色變成了深綠色，還散發著一股清香。周圍也陸續冒出了小嫩芽，現在的大部分向日葵已經進入了生長發育階段。這時，我看見土壤有些干燥。于是，我拿來噴水壺澆水。水順著子葉往下流，它仿佛在貪婪地吮吸著甘露，好似在扭動身子，向我表示感謝。澆完水土不再那么干燥了，濕潤了不少。長假放完了，可我的向日葵還得繼續生長，從此以后，我會更好的看護它！

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向日葵的二年級（優質21篇）篇九

今年春天，我家花壇上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光潔的葉子上反射著異常明亮的光澤，使花壇里多了一線生機。

向日葵是一種平民花，平凡到隨處可見，偉大到笑面“人”生。雖然身軀是那么柔弱，但又活得及其頑強。四季輪回，春夏秋冬。雖時遭狂風的蹂躪，時遭暴雨的侵犯，它卻一身不吭。第二天，又面對著太陽，怒放著燦爛的笑容。燦爛著它生命的本真。向天地萬物奉獻自己擁有的一切，謙卑而平靜的守護著自己生命的鮮活。

時間在緩緩的流逝，我的向日葵也愈發茁壯了。我擔心這荒蕪而貧瘠的土地會讓它日漸憔悴?？墒?，事實證明，我是在杞人憂天——向日葵不縮反長，越長越長，越長越高。在頂部甚至還冒出了一個小小的花苞，含苞待放，羞澀的透出一點金黃。

幾周以后，更讓人激動的一幕又出現了——花莖的分叉處又鼓起幾個小包，還略帶一絲嬌羞的金黃——又開花了！我驚訝萬分。但事實告訴我，更奇怪的事還在后頭——花苞像得了召集令似的，爭先恐后的冒出來了！

向日葵，活得平凡，平凡得隨生隨枯。但又活得偉大，偉大到奉獻一切！

有一種花的名字可優雅了，它的名字就是向日葵。

每年夏天，美麗的向日葵盡情地開放，給人落落大方的感覺?；ㄐ鞠褚活w大大地珍珠。有許多密密麻麻的小格。每當向日葵開放時，它們親密的挨在一起，就像親姐妹在說悄悄話似的。燦爛的陽光照著它們，又發出濃濃的香味，真是沁人心脾，另人陶醉呀！向日葵筷子粗的葉柄托著又圓又大地葉子。每次我在野外，我都像一只小蜜蜂似的，總是忍不住走向前去聞。

向日葵它不但美麗，還有很大的作用呢！當你在野外迷路時，向日葵會幫忙，因為向日葵永遠對著南方，你就可以依靠它來辨別方向了。

看，這就是美麗的向日葵。我想你們也很喜歡吧！我們要保護花種哦！

向日葵的二年級（優質21篇）篇十

星期天，陽光明媚，媽媽帶我去植物園參觀向日葵。

向日葵青綠色的莖，又細又長，布滿了小絨毛。翠綠的葉子，呈心形，就像一把把小扇子。大花盤周圍的花朵金黃金黃的，就像一個金手鐲。中間還有圓形的果實區，里面有許多小格子，每個小格子中都有一個瓜子寶寶。

我喜歡瓜子，但是我更喜歡向日葵。

向日葵的二年級（優質21篇）篇十一

有一天，我和媽媽一起去鹽步市場買菜，看見花店里有一盆向日葵，我看那向日葵美麗誘人，讓人感到很欣喜，就買了下來。

我把它放在陽臺上，一陣風吹過，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽臺里了，我很怕大雨會把我的花淋死，我趕緊跑過去，一看，向日葵沒有被雨淋死，一會兒，大雨停了下來。

過了一些日子，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像微風中的一個歡樂的小朋友了，長成了一個小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長出了一個個花骨朵，花朵一天天長大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種濃濃的香味。

??！多美的向日葵?。〗鹕年柟庹找幕ㄐ摹?/p>

向日葵的二年級（優質21篇）篇十二

我淮備在我家的菜地種向日葵，向門口賣瓜子的伯伯要了一把瓜子，說：“我要種向日葵?！辈o了我一把生瓜子，說其他的熟瓜子不會發芽，我在菜地挖了幾個小坑，放上瓜子，埋好，拍平，澆了水，現在已經長大，開出了象盤子一樣的向日葵，而且他老向著太陽的方向轉動，所以才是太陽的代表吧。我們的菜地種的除了有蔬菜，奶奶還種的有花生，甜瓜，紅薯等。

向日葵的二年級（優質21篇）篇十三

景區種植了一大片向日葵，雖然天氣炎熱，又或者有些剛種植沒多久，大半耷拉著腦袋，更多的是倔強的挺立著，向著太陽的地方，張開自己的笑臉，留給世人最美的一面！

向日葵已經走了未成熟的種子，它就是將來的葵花子。瓜子兒可能是最傳統的一種休閑食品了，種類五花八門，可是就拿我們最熟悉的葵花籽來說。許多人也僅僅知道它是向日葵的種子而已。其實，嗑葵花籽也能嗑出健康。這種小而又不起眼的消閑食品，吃起來有如“老虎吃蚊——多吃少吞”，但因它甘香可口，食之不易，反而有一種魅力。

我喜歡我的孩子能像向日葵一樣，始終向著太陽，做一個陽光男孩！

六年級:姚培偉鐘管中心學校qq：56819。

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向日葵的二年級（優質21篇）篇十四

向日葵不像月季花一樣是花中皇后，不像百合花一樣的純白高貴，不像荷花有著艷麗的花朵，它雖然長得很一般，但向日葵默默無聞的無私奉獻，它一生都在為人民服務，所以，我很喜歡向日葵。

在我老家門前的一片土地上種著一大片金黃色的向日葵。向日葵的顏色是金黃色的，或許是因為一生圍著太陽轉，而被太陽照射染化成金黃色了吧。只要太陽照在它的身上，就會閃閃發光。

向日葵一生都在為人們服務，果實給人們吃，枝干可以燒火，葉子也可以喂生靈……總之，它把自己能夠貢獻的全部貢獻給了人們。

向日葵就是這樣的默默無聞，無私奉獻，不圖回報，所以，我喜歡向日葵。

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向日葵的二年級（優質21篇）篇十五

向日葵為什么向著太陽轉向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的`，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西，不過并非即時的跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落后太陽大約12度，即48分鐘。太陽下山后，向日葵的花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽升起。在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉回起始位置，也就是東方。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉動，而是固定朝向東方了。為什么最后要面向東方而不是其他方向或朝上呢？這可能是自然選擇的結果，對向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30℃，就會被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量。但是，花盤一大早就受陽光照射，卻有助于烘干在夜晚時凝聚的露水，減少受霉菌侵襲的可能性，而且在寒冷的早晨，在陽光的照射下使向日葵的花盤成了溫暖的小窩，能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。向日葵的花托部生長素背光分布，所以背光側的莖生長較快，莖就會向光源處彎曲。向日葵，由于其生長前期的幼株頂端及中期的幼嫩花盤會跟著太陽轉動得非常明顯而得名。人們都認為向日葵朝陽僅與光能照射有關，其實與重力作用也有著密切關系。

原來，這些生長素主要是在莖尖以上形成的，并不斷向基部運輸。生長素的分布不斷受到光的影響，向光的那一側生長區生長素濃度相當低，背光的一側濃度相當高。如此一來，向光的一側生長區生長十分慢，背光的一側生長區生長十分快，因此莖就產生了向陽光一面的彎曲現象。

近幾年來，隨著科學技術水平的不斷提高，科學家還對向日葵向陽種種現象的解釋做出了新的相關補充。他們在向日葵的莖葉生長區內發現了新的有較高濃度的葉黃氧化素。這種物質同生長素相反，可以阻止細胞伸長?？茖W實驗不斷表明：當光由莖的一側照射30分鐘后，向日葵幼苗生長區的兩側，它的葉黃氧化素的濃度主要分布為：向光的一側濃度相當高，背光的一側濃度相當低。這正好與生長素的濃度分布相關規律相反。這樣說來，向日葵的向陽性和葉黃氧化素也有很大的關系。即向日葵的向陽是生長素和葉黃氧化素共同作用的重要結果。

向日葵的二年級（優質21篇）篇十六

去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。

從高處往下看，向日葵花叢一望無邊，宛如一片金色海洋，太陽發出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們容光煥發，個個精神抖擻，又宛如一個個亭亭玉立的姑娘，十分美麗。

回到家，我迅速地查了《十萬個為什么》書上說：在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長想太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，使向日葵轉向東方。生長素的作用是加速繁殖，但它怕陽光，它的分子結構具有旋光性，當平面偏振光面通過手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉換了一個角度。這種能使偏振面旋轉的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當太陽曬到它時，這種旋光性便使向日葵花盤轉動。

“原來如此!”我若有所悟，所以以后你們如果有什么不了解的，我可以給你們當解說員哦!

向日葵的二年級（優質21篇）篇十七

有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。

向日葵又名太陽花，它用堅挺的花桿來支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的花瓣，這些花瓣長成后就是我們最喜愛吃的瓜子啦!

關于向日葵的知識和特點爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長出花朵起就跟著太陽光轉動，早上太陽從東方升起，向日葵的花盤就轉到太陽的地方，下午太陽轉到西邊，花盤就跟著太陽轉到西邊，就這樣日復一日，花盤上長出了瓜子，最后變成了千家萬戶喜歡吃的小零食。

我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當這時我會貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻的，給人們帶來好心情，讓見了它的人不自覺的變得陽光起來。

我喜歡向日葵，喜歡它永遠追隨太陽的腳步，接受太陽的洗禮，喜歡它在太陽的照射下依然頑強堅韌，最終長出飽滿的果實。

向日葵的二年級（優質21篇）篇十八

就這樣，他們每天都沒能好好的享受陽光，整天都是無精打采的，弱小的葉子，風一吹就落了。一天一只小老鼠路過，聽見它們無力地爭吵，就想去問個明白，等小老鼠了解了經過以后笑了笑說：“這很好辦，你們兩個來個輪流，今天我多曬點，明天你多曬點不就得了。像現在這樣，你我互不相讓，你們沒等到長大就會死去的?！甭犃诵±鲜蟮脑挘蛉湛芸炀秃秃昧?，并采用了老鼠的辦法，沒幾天，往日的活力又回到它們的身上。

時間過得很快，一轉眼，豐收的季節到了，向日葵為了感激小老鼠，它們把身上最好的葵花子送給了它，那一年冬天，向日葵互相鼓勵過得很開心，小老鼠過得也非常好。

向日葵的二年級（優質21篇）篇十九

那輪永遠向著太陽的“金輪”，永不磨滅的精神，風雨中的璀璨，在我心中留下了深刻的印象，它就是——向日葵。

這個星期日，我將去領略一次向日葵的風采。

一走進人民公園，我就懷著激動的心情迫不及待地向展點奔去。到了展點，剛隨著絡繹不絕的人群跨進去，就聞到了一股混雜著泥土味的芳香，令人心曠神怡。“這個向日葵的花盤真大!”我被一聲驚呼聲嚇到了，尋聲而去，果真發現一棵不尋常的向日葵，它的花盤特別大，比正常向日葵整整大了一倍，上下散發著一股陽剛之氣，它驕傲地抬著頭，向著太陽，真像個不屈不撓的戰士。我情不自禁地摸了一下它的“臉頰”，突然，一顆果實被我不小心給碰掉了。我想：做了壞事，還是快點走為好，于是，我把瓜子嵌進去急忙離開了這里。

我又走到了一條小路上，旁邊種滿了紫色的向日葵。與我之前見到的向日葵大有不同。它渾身上下散發著高雅的氣息，她就像一位高雅的貴婦人，靜靜地矗立在那里，比起剛才那個向日葵，不知要優雅多少倍呢!

向日葵象征著勇敢、堅強、向上。它的花語是勇敢地追求自己的幸福。我也要像向日葵那樣，努力地朝著太陽的方向微笑。

向日葵的二年級（優質21篇）篇二十

描寫向日葵作文星期六的早上，陽光明媚，我到我家的花壇邊，看見一朵朵可愛的向日葵。香氣撲鼻，小蜜蜂都被吸引住不肯走了。

向日葵個子高高的，莖粗粗的，像根鐵棒似的。葉子密密麻麻的，毛絨絨的，上面還有幾只小蟲，好像要把它當成床似的。上面還有想盤子大的花朵兒，花瓣黃黃的，中間有幾個黑色的小寶寶——瓜子。他們的形狀也很多，有的高高的，有的壯壯的，還有的有好幾個花蕾!要是把眼前一大片向日葵比作一大副活的畫，那只有神筆馬良才能畫得出來。我忽然覺得自己仿佛就是一朵向日葵。每天白天都給瓜子們曬曬太陽，自己也和太陽打打招呼。蜜蜂和小蟲爬過來給瓜子講故事。

啊!向日葵多美呀，我都看入迷了呢!

向日葵的二年級（優質21篇）篇二十一

我在各種圖形中慌了一個圓形，想畫一朵向日葵。

我先在圓的中央等距離畫成了五條橫線，又等距離五條豎線，這樣，在圓的中間形成了一個個的小方格，這就是向日葵的花盤。接著，我在每一個小方格中間畫上一個點，這就是向日葵的種子。然后，沿著花盤周圍畫了一個個的半圓，啊，一片片花盤多漂亮呀！最后，我把向日葵涂成金色。

就這樣，我用一個圓，畫成了一朵金燦燦的.向日葵。