在制定活動方案時，需要充分調研和了解市場和競爭情況，以提供具有競爭力的活動方案。在這里，我們匯總了一些成功活動的方案，供大家參考和學習。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇一

認真貫徹黨的十九大精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，全面推進學校語言文字規范化工作，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市語言文字規范化工作做出積極貢獻。

20xx年9月14日。

推廣普通話，共筑中國夢。

通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規范字的濃厚氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，全面推進語言文字規范化工作進程，營造良好的母語文化環境。

(一)組建領導小組，落實管理。

組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組：

組長：趙毅斌副組長：賀嵐。

成員：趙利高彩玲、劉芬、張小玉、薛雨、張進、梁秀蘭。

(二)全面宣傳動員，營造氛圍。

宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在學校各大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(三)開展各種專題活動。

1.在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。

2.利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。

3.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由學生會向全校師生發出倡議。

4.開展繞口令比賽活動。

5.每班評選、推薦一名“普通話標兵”。

6.開展經典吟誦展示活動。(重點)。

7.上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將教師的寫字質量與用字規范化有機結合起來。

8.開展學校經典誦讀優秀活動案例評選。

9.加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)。

10.利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規范運用。

11.舉行規范漢字書寫鋼筆字比賽。組織一次學生開展規范漢字書寫活動，做好班級選拔，推薦優秀選手參加全校性的規范漢字書寫比賽。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇二

結合文明城區建設，充分發揮環境育人作用，在校園中懸掛宣傳標語，利用校園網站和電子屏宣傳推普法規和相關推普知識。

（1）結合課堂教學和讀書活動，各年級各班開展中華經典誦讀。

（2）書寫經典，傳承文明——軟硬筆書法比賽（教師可參加）。

（3）提升素養，優化育人環境——尋找校園中的缺憾（錯字、出處等）。

（4）制作宣傳推普手抄報。

（5）弘揚中華傳統美德剪紙。

各班宣傳委作為此次推普活動作品收集人，作品上交截止到9月20日（下周四），請各班宣委于明天上午到教務處領取書法用紙和尋找缺憾表格。

此次活動上交作品，將評出一、二等獎并給予獎勵。

請各位教師和學生及時參與到此次活動中，推普周活動結束后，對活動成效及時總結。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇三

今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話,進一步提高我校師生運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優秀文化傳統，提升我校文化品位，營造良好的'語言環境，特制定本活動方案，具體內容如下:。

一、指導思想:。

以“同講普通話，攜手進小康”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高他們說普通話，用規范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。

二、活動時間:。

20xx年9月14--9月20日。

三、活動主題:。

同講普通話，攜手進小康。

四、活動目的:。

通過本次推普周活動，進一步濃厚我校師生講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排:。

(一)加強領導,落實管理。

成立第23屆推普周活動領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

組長:李潔。

副組長:楊洲旺余方進。

成員:虞建斌金建斌卓張勇金世忠孫春霞范平蘭金長華金全根林中杰。

(二)活動安排。

1.各學校大門外懸掛或電子屏幕顯示一幅第23屆推普周活動主題的宣傳標語；工作場所粘貼“寫規范字，講普通話”的宣傳標志。

2.各校開展以“同講普通話，攜手進小康”為主題的國旗下講話活動。（時間：9月14日）。

3.中心學校出一期第23屆推普周宣傳專刊；各班級出一期以“同講普通話，攜手進小康”為主題的黑板報，并拍照上傳學校qq群相冊。（9月16日前完成）。

4.結合學校《關于舉辦20xx年五項教育民生工程比賽的通知》，學區四、五、六年級學生開展“五項教育民生工程”演講比賽，各班級先舉行班級預賽，再推薦兩名同學參加比賽。（9月17日前完成，具體時間另行通知）。

六、活動總結。

活動結束后，各村校要及時整理活動材料，寫好活動新聞報道，并于9月21日前發到電子郵箱2xxx578046@。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇四

經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第1屆推普周開始。推廣普通話，運用規范字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。本屆推普周的主題為“大力維護和規范使用國家通用語言文字助力全面建成小康社會”，八堡小學為更好地進行推普周的活動，特制定活動方案如下：

為牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

1、宣傳動員，營造氛圍。

在學校led顯示屏上顯示“推廣普通話，共筑中國夢”“說好普通話寫好規范字”的宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳。

(1)舉行一次國旗下講話。

少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發出倡議。

(2)各中隊舉行一次推普主題班會。

3、做好系列活動。

(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規范用字,并讓他們及時進行糾正。

(2)開展“我給父母當老師”活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

(3)結合學校一年一度的讀書節活動,在學生中開展經典誦讀活動。

（4）進行向社區群眾宣傳活動。

1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養成講普通話的習慣。

“說好普通話寫好規范字”這將成為八堡小學推廣普通話的宣傳口號。我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇五

一、指導思想：

為做好第21屆推普周宣傳工作，根據安徽省語委等九部門《關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周的通知》精神和本屆宣傳主題，根據當前形勢，并結合我校教育教學及語言文字工作實際，特制定本方案。

二、活動時間：

20xx年9月10---16日。

三、活動主題:。

本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，邁進新時代。

四、領導小組：

組長：朱必忠。

副組長：強光干、遲本文、張爭先、陳小磊。

成員：何世春、巴云志、王壽文、朱光、王敬宇、趙承東。

王勃、夏凡、各學段語文教研組長。

五、活動內容及安排：

（一）加大宣傳動員，營造推普氛圍。

2.在小學和初中組織宣傳隊伍，發放宣傳材料。――團委。

3.各班出一期以推普工作為主題的黑板報，學校出一期宣傳櫥窗。――各學部德育處。

（三）結合推普主題，開展專項活動。

1.組織高一年級辯論賽。――團委、高中語文組。

2.迎接第五屆全國漢字聽寫大賽。――語委辦、初中部。

3.舉辦普通話比賽，推薦優秀選手參加合肥市第十四屆普通話大賽。――語委辦、各學部。

4.全校推動規范漢字書寫，落實作業工整化措施。――各學部。

5.小學部組織經典誦讀比賽。――小學部。

6.初中部組織“詩詞春暉”大賽。――初中部。

六、相關要求。

1.推普周活動期間，各學部、部門要做好推普周相關主題活動的宣傳報道工作，及時在校信息平臺、網站、qq群發布信息。

2.各學部、團委、信息處做好活動影像資料的拍攝、收集及信息上報工作。

3.各學部、各部門要在活動結束前將活動資料和總結等上報校語委辦。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇六

1.在教學樓、圖書館、食堂等場所張貼第21屆推普周宣傳畫，懸掛宣傳標語，大力營造推廣普通話的濃郁氛圍。

2.9月10—14日，在三個校區利用電子顯示屏出示宣傳標語，創設推普氛圍，增強全體師生的語言文字規范意識。

3.如皋校區分團委組織學前系等系科，在四方學館前文化長廊布置推普宣傳海報，要求緊扣本屆推普周的宣傳主題，形式新穎，富有創意。

4.9月10日上午，xx校區利用“國旗下講話”宣傳新時代推廣普通話的重要意義，號召廣大師生自覺講普通話，用規范字，做文明人。

5.校語委辦編印《第21屆“全國推廣普通話宣傳周”宣傳材料》，各系部利用教師業務學習時間、各班利用班會課組織師生認真學習。要切實提高全體師生對國家語言文字方針政策和法律法規的知曉度，提升規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

1.繼續做好提高學生語言文字應用能力的各項常規工作。各系要根據學生職業技能考核綱要中規定的師范專業、非師范專業各項職業技能的考核時間和過關標準，認真組織好早晨、晚上基本功訓練時間的普通話和三字訓練，各系語言文字工作小組要加強督查，確保訓練扎實有效。

2.深入開展中華經典誦讀、書寫系列活動。

（1）9月20日之前，分校區組織師生同臺中華經典誦讀比賽（預賽），遴選優秀節目參加全校經典誦讀比賽（決賽）。

（2）9月28日之前，校語委辦、工會、團委聯合舉辦通師高專慶祝第34個教師節師生同臺中華經典誦讀比賽決賽。

（3）9月下旬，語委辦、美術系、教工書法篆刻協會聯合舉辦慶祝教師節師生規范漢字書法作品展覽。

（4）9月15日之前，組織2015級學前、小教專業學生常用字比賽。

3.如皋校區各班（2018級除外），出一期推普周專題黑板報，要求主題鮮明，內容充實，體裁多樣，文字規范，美觀大方。學工處組織檢查評比。

4.組織開展凈化校園用字環境實踐活動。各部門、系部對公文用語用字情況自查自糾；各班對教室、宿舍環境布置和黑板報用字情況進行檢查，強化用字規范化意識。

5.舉行推普周專題講座。國慶之后，對xx校區2018級xz班新生舉行專題講座，著重宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求所有藏族新生從國家主權和民族團結的高度熱愛祖國語言文字，增強語言文字規范意識；了解國家普通話水平測試的具體要求，明確目標，勤學苦練，爭取早日達標。

6.在三個校區設置或更新語言文字規范化宣傳標語、標牌，創設推普環境，強化語言文字規范意識，為省高校語言文字工作達標驗收打好基礎。

（三）活動日程安排。

日期

活動內容。

召開推普周工作組會議，布置落實推普周各項活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳畫。

舉行推普周“國旗下講話”活動（如皋校區）。

9月10—14日。

三個校區利用電子屏進行推普宣傳。

組織2015級學前、小教師范專業學生常用字比賽。

9月20日前。

分校區組織師生同臺慶祝教師節中華經典誦讀比賽（預賽）。

舉行全校慶祝第34個教師節師生同臺經典誦讀比賽決賽。

推普周黑板報檢查評比；檢查各公共場所和教室規范用字情況。

舉辦慶祝教師節全校師生規范漢字書法作品展覽。

10月12日。

對2018級xz班新生舉行推普專題講座（xx校區）。

在三個校區設置、更新語言文字規范化宣傳標語和標牌。

說明：以上各項活動時間為初定，個別可能會因特殊情況略有調整。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇七

根據上級領導指示，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，xxx，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。積極引導全校師生員工樹立科學的語言關，提高師生說普通話、用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品為營造良好的語言環境，我校特將九月的第三周定作推普周，進一步濃厚校園講普通話、用規范字的氛圍，養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字的良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

1、國旗下講話。

利用周一的升旗儀式，進行主題為“推廣普通話，共筑中國夢”的演講，倡議大家說普通話，用規范字。

2、“啄木鳥糾錯”活動。

推普員帶領班級同學在校園和附近社區中，找尋展板中的文字是否有錯別字。(專業一部一、二年級同學參加)。

3、電子小報。

組織班級制作推普周的電子小報，主題為“說好普通話,圓夢你我他”。(專業二部一、二年級同學參加)。

4、黑板報。

組織班級出一期推普周黑板報。

5、校廣播站宣傳。

利用學校中午的學生廣播，向全校師生宣傳講普通話的重要性。

1、電子小報上交截止時間為9月18日(周四)，以電子稿的形式發送至xxxx。

2、完成“啄木鳥糾錯”活動表格，表格上交時間為9月19日(周五)，上交至13學前(7)黃詩銘同學處。

今年9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳周,我校也舉行了推普周活動。此次推普周以“xx”為主題。在全國普通話宣傳周期間，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。

在學校領導高度重視，組織安排合理有序，學校派余婧老師專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，余婧老師做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

專業一部還開展了“啄木鳥糾錯”活動，由各班的推普員帶領班級同學在校園和附近社區，找尋生活中的錯別字，并以照片形式記錄。

專業二部則組織班級制作推普周的電子小報。小小的一張8k的版面，向大家展示了同學們對推普活動的支持，也表達了大家學好普通話的信心。

部分班級還完成了一期關于推普周的黑板報。同學們積極參與，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

學校學生廣播站也為推普周劃出專欄，在推普周內，特地播放了兩期“推普周特別欄目”，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播送了與推普周有關的信息和知識等，為我校推普工作起到很好的宣傳作用。

推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇八

國家首次以法律形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經濟發展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使普通話成為校園語言。

為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。

1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。

2、制定計劃，健全制度。每學期召開1——2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務處負責印制發放推普資料及自測試題，語文教師協助批閱，統計自測情況。

1、設置警示性標牌和條幅。

警示性標牌和條幅隨處可見。

(1)校門設置“請講普通話”、“請寫規范漢字”等宣傳警示性標牌。

(2)校園醒目位置書寫固定性標語。

(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規范字”警示語。

(4)教學樓、辦公樓等處設置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語同時尚并存”等具有感召力的標語。

(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。

2、加大宣傳力度，發揮班級推普員作用。

(1)廣播站定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。

(2)櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：

(1)“規范漢字，學生抽測比賽”

(2)“推普軟筆書法比賽”

(3)“請講普通話演講比賽”等。

1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的教師，要積極培訓，爭取盡快達標。教師應充分發揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。

2、在學生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規范字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。

3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的'語言，講好普通話的情感。

4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。

5、規范教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規范教案的格式，規范書寫內容，規范板書，規范作業批語。

普通話的推廣是一項長期的任務，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰，爭取在較短時間內提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇九

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的'和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，促進普通話在全社會的推廣普及進程，構建校園文化，營造良好的語言環境。

二、活動時間：20xx年9月8日―9月14日。

三、活動主題：說好普通話，寫好規范字。

四、活動內容：

(一)宣傳動員，營造氛圍。

2.利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

3.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

4.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

(二)扎實做好以下工作。

（1）每班掛一幅推普標語；

（2）舉辦一次“說好普通話，寫好規范字”成語書寫比賽；

（3）出一期推普板報；

（4）召開一次推廣普通話的主題班會；

（5）組織一次推普社會宣傳活動；

（6）評選出班級推普員，利用廣播為學生朗誦美文；

（7）校園內開展糾錯活動，對黑板報、標語、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

五、組織機構。

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。

組長：謝文生。

副組長：夏旭燦汪金杰汪夏云。

辦公室主任：夏旭燦。

成員：程啟進丁邦華何銀華曹長順劉心喜王惟平胡芳各班班主任語文組老師。

六、工作要求。

每位師生應當從自我做起，建立語言文字規范化的意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到示范作用，從而不斷地提高自己的語言素質和人文素養，有力地促進校園精神文明建設。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十

20__年9月21日至25日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規范字，努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，進一步提高語言文字在校園的規范程度。

(一)宣傳動員，營造氛圍。

9月21日的國旗下講話，我校進行了“推普活動”的號召，在會上強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。

通過升旗儀式、召開推普領導小組會議進行宣傳與部署，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(二)開展好系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

學校五、六年級巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。

2、開展了“我給父母當老師”活動，成效顯著。

通過開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

3、進一步加強了學生的寫字教學。

培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。

本次活動獲得了很大的'成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。通過此次活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從自身做起、從現在做起，積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十一

xxx，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

（一）緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦20周年，也是貫徹中辦、國辦《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》的開局之年，又適逢“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍90周年，中華民族全面抗戰爆發（七七事變）80周年，各縣（市、區）教育局和市直各學校，要緊扣活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，積極開展中華經典誦讀、書寫、講座等相關活動。

（二）城鄉協調，推動語言文字普及攻堅。《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》提出“到xxxx年，在全國范圍內基本普及國家通用語言文字”的目標。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強統籌謀劃，協調聯動，充分發揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活動與學校日常工作和教育教學工作有機結合起來。在做好城鎮學校推普工作的同時，將推普工作向農村地區的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉學校結對幫扶的重要內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動，并以語言文字規范化示范校創建工作為契機，將推普周活動納入校園文化建設的。重要內容。各級各類學校要結合語言文字規范化示范校創建工作，做好依法、規范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。

（三）創新方式，切實增強宣傳活動實效。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強對推普周活動的組織領導，創新活動內容、載體和方式，在總結以往經驗的基礎上，充分利用校園網、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報校刊等載體刊（播）本地本校推普周系列活動，主動聯系當地主流新聞媒體加強宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。要結合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動形式，開展公益性推普宣傳活動，豐富活動內涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。

學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結合語文教學、德育工作和校園文化建設，結合各校實際情況，在校園內舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，力求在“八個一”宣傳活動方面取得新成效。

1、作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。

2、顯示或懸掛一條宣傳標語。學校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語。推普周期間，學校校園網和電子顯示屏一周內顯示推普宣傳口號。

3、出一期推普主題黑板報。各學校在推普周期間，組織各班開展以“xxx，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班級黑板報評比活動。

4、開展一次“xxx，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題班隊會活動。通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。

5、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普周期間，學校可以通過校訊通或發放《致家長的一封倡議書》等形式，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發揮學生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言。

6、組織一次中華經典誦讀比賽。在歷年開展中華經典誦讀活動的基礎上，結合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經典誦讀比賽，為廣大師生提供誦讀成果展示平臺。

7、組織一次規范漢字書寫比賽。結合全市書法名家進校園系列活動，積極組織好校內中小學生規范漢字書寫比賽活動。

8、開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學生對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。

1、本屆推普周期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續制發推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣（市、區）教育局和市直各學校及時播出或張貼。

2、各縣（市、區）教育局和市直各學校要結合本屆推普周的主題，緊密結合本地本校實際，盡快制定本地本校推普周活動方案一式兩份，于9月8日前報送至市教育局語委辦（紙質方案加蓋單位公章，電子檔發至郵箱）。市直各學校開展推普周活動情況將納入xxxx年學校目標管理考評范疇。

3、各縣（市、區）教育局和市直各學校要及時整理本地本學校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結等材料一式兩份，務必于9月29日前報送至市教育局語委辦（紙質材料加蓋單位公章，電子材料發至郵箱）。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十二

20xx年9月11—17日是第25屆全國推廣普通話宣傳周，為高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，根據株洲市、蘆淞區教育局的指示精神，我校決定在全校范圍內進行推普宣傳工作，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。學校教務處制定第十六屆推普周活動方案如下：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

xxx。

三、活動時間：

20xx年9月11---9月17日。

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“泉州市語言文字規范化示范校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理。學校成立推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

推廣普通話領導小組：組長：顏鐵軍。

副組長：胡瑛郭志明。

成員：全體老師。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

1、學校環境宣傳：在學校大門上和教學樓張貼宣傳標語。

2、各班分發有關“推普”宣傳材料，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的.時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。

（三）做好系列活動。

（1）開展一次主題班會。

各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課（各班主任老師負責并把班會教案上交胡瑛老師）。

（2）一次主題黑板報評比。

低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。時間：星期五前完成。

（3）開展學生書法展示、評比活動。

展示內容為推廣普通話的有關文字。

時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品。

（4）加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（學校組織少先隊干部進行檢查納入紀律檢查項目，并記錄反映情況）。

（5）開展“經典詩文誦讀”活動。（全學期）。

整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀。學期中組織開展一次“中華頌·經典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容，時間控制在三分鐘之內，形式不限。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十三

2022年9月12日至18日是第25屆全國推廣普通話宣傳周，為貫徹《教育部等九部門關于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校的語言文字工作，結合我校實際特制定本活動方案。

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

2022年9月12日————18日。

1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

3、各班以“說好普通話，用好規范字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

4、各班利用班隊會積極開展“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”活動，提高校園的文化氛圍，增強學生說普通話的意識，提高學生普通話水平。

5、以我校經典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌，激發愛國熱情，弘揚中華傳統文化。

6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。

7、全校以班級為單位開展一次以“使用規范字”為主題的書法比賽。

8、組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。

9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內外不規范用字。

10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話，使普通話成為校園語言，養成在會議、討論中使用普通話的習慣，使普通話成為工作語言。

各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“說普通話，寫規范字”的良好習慣。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十四

209月8日至9月14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好本屆推普周活動，根據省教育廳、省語言文字工作委員會等部門轉發的《教育部等九部門關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本活動方案。

一、指導思想。

全面貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

二、宣傳主題。

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

三、主要活動。

圍繞本屆推普周活動的主題，結合本單位的特點、新生入學、教師節等，精心策劃推普周活動，進行推普宣傳教育活動。主要活動內容如下：

（一）召開學校語委會全體成員會議，傳達學習國家教育部、山東省教育廳等部門關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知。審定我校第20屆推普周活動方案。

（二）2017級新生9月9日前明確班級語言文字規范化監督員。9月9日下午，召開全校語言文字規范化監督員會議，學習國家、學校語言文字政策和規章制度。

（三）以新生入學教育為契機，對2017級新生進行“熱愛祖國語言文字，弘揚中華民族優秀傳統文化”和語言文字規范化宣傳教育。在全校師生中積極開展“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的宣傳、培訓、實踐活動，使廣大學生樹立牢固的依法、規范使用國家通用語言文字的意識。

（四）利用校園廣播、板報、校園網及圖書館樓電子屏等進行推普宣傳；在教學區、生活區醒目位置張掛推普宣傳口號、張貼宣傳畫，積極營造推普周的宣傳氛圍。

（五）充分發揮校普通話愛好者協會的作用，以他們為中心組織豐富多彩的經典誦讀、知識問答等弘揚中華優秀傳統文化的推普活動。

（六）聘請我校中文系語言文字專家編寫語言文字規范化宣傳材料發放給師生，做到人手一冊。邀請國家測試員陳燕教授做關于“普通話訓練與測試”的專題報告；邀請濟寧市推普形象大使周曉靜教授做關于“朗誦藝術”的'專題報告；邀請劉向紅教授做“普通話與大學生綜合素質”的專題報告。通過這些一系列的活動將本屆推普周活動引向深入。

四、工作要求。

（一）各單位要進一步提高對開展“推普周”活動意義的認識。緊扣主題，切實增強宣傳效果，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，堅定理想信念，弘揚愛國主義精神和革命傳統。充分利用各種媒體加大宣傳力度，擴大影響力，努力提高我校語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

（二）要把語言文字工作與同素質教育、創業教育、就業教育有機結合起來。語言文字素質是學生綜合素質重要組成部分，做好語言文字工作，加強學生語言文字修養對提升學生綜合素質，增強學生就業、創業能力具有重要意義。各單位及時總結和推廣“推普周”宣傳中的好典型、好經驗，推動推普工作的可持續發展。

（三）要充分發揮“推普周”的整合引領作用。在活動策劃與部署時，要注重與日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合，通過工作思路和工作方式的創新，提升推普活動效能，不斷擴大推廣普通話和語言文字規范化工作的影響。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十五

開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一，那么第19屆全國推普宣傳周的。

怎么寫?下面本站小編給大家介紹關于小學19屆推普周活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

一、活動意義：

開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。

二、活動時間：

20xx年9月8日—14日。

三、活動主題:。

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

四、活動目的：

1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、家長、幼兒溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。

五、主要活動安排。

1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

2、在幼兒園微信公眾平臺發布《推廣普通話。

倡議書。

》，倡導全園教師、家長、幼兒講好普通話。

3、結合教師節開展“立足崗位爭奉獻”詩歌朗誦活動。

4、幼兒故事大王比賽。

5、在周一國旗下活動中開展推普教育宣傳活動。

6、教師走出校園進行宣傳活動，發放推普宣傳單，使更多的人認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

“說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳。

口號。

推普周是短暫的，但推普的任務是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧!

一、宣傳主題。

本屆推普周宣傳主題為：大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

二、活動要求。

(一)大力宣傳，緊扣主題。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年。本屆推普周各單位要以此為契機，緊扣主題，繼續大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增加宣傳效果。

(二)加強領導，城鄉協調。要加強領導，統籌謀劃。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城市推普工作同時，加大農村和少數民族地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。

(三)創新節約，彰顯特色。要繼續把全面貫徹落實語言文字規劃綱要作為當前最重要的工作和抓手，推動語言文字工作改革創新,不斷拓寬活動載體和方式，特別重視發揮“互聯網+”對于推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要厲行節約，反對浪費，節儉舉辦各項活動。

1.市語委各成員單位負責本系統推普周活動方案的制定。各單位、各部門要依托學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業等重點領域，廣泛發動社會各界群眾，結合行業特點開展有特色的推普活動。

2.廣播電視、報刊、網絡等新聞媒體，做好第19屆推普周的宣傳報道和公益廣告。

3.做好推普宣傳畫的發放及張貼宣傳工作。

4.制作邵陽市第19屆推普周宣傳展板，參加全省第19屆推普周啟動儀式活動，學習兄弟地市的先進經驗。

5.繼續開展公務員和公共服務行業人員的普通話培訓和測試工作，樹立城市良好的文明形象。

6.開展第七批省級、市級語言文字規范化示范校、特色校的創建活動，充分發揮學校主陣地作用。

7.各單位除結合本單位特點開展一些推普活動外，還要走向社會或深入社區開展一些有特色的推普主題宣傳活動。

8.配合省測試中心做好20xx年度中小學非語文文科教師的普通話水平抽查工作。

9.縣語委辦應積極行動，創造條件，加大力度做好三類城市的語言文字城評達標準備工作。

四、其他事項。

1.各單位根據省語委、省教育廳文件和本通知要求，認真組織實施今年推普周活動，并于推普周活動后對活動成效及時進行總結。請將活動方案和。

活動總結。

(含電子版文字和圖片資料)分別于8月25日前10月1日前報市語委辦。

2.市語委辦電話：;聯系人：唐林資;郵箱：.地址：邵陽市寶慶中路505號，邵陽市教育局12樓1205室。

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規。大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

二、活動時間：

20xx年9月8日—9月14日。

三、活動主題：

大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，為全面建成小康社會作出貢獻。

五、活動內容及安排：

(一)宣傳動員，營造氛圍。

2.利用一次專題校會，向全體教師解讀推普活動方案及落實。

3.在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳海報，利用電子屏顯示“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

4.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

(二)利用傳媒宣傳。

1.一次國旗下講話。

利用周一(9月12日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，并由當周值周領導向全校師生發出倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

2.一個主題班會。

全校各班利用周五(9月9日)下午德育課組織一次以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的主題班會，學校政教處組織檢查。

3.一次主題。

黑板報。

以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題，出一期黑板報，由校團委負責檢查。

(三)做好系列活動。

1.開展中華經典誦讀比賽。

高一年級學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。

2.在教師中開展硬筆字書法比賽。

督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

3.在學生中開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動。

各班在班級內開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。

4.開展“我給父母當老師“活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

六、組織機構。

(一)領導小組。

組長：顏頡。

副組長：易煒。

組員：游群林皮冬林王洪軍劉俊華。

(二)工作小組。

七、工作要求。

每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十六

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十七

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，xxxx，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。

20xx年9月11日—20xx年9月17日。

本屆推普宣傳周的主題是“xxxx”。

1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內布置宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。

(2)做推普周專題講話。

(3)向全園家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話。

(4)開展“童謠誦讀”活動。

2、在年段內統一思路，明確以“推普周”為契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學年，有效促進幼兒語言發展。

小班段。

(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，

如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。利用家園聯系本，幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長回應、互動。

(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起玩童謠游戲。

大班段：

(1)在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環境，開展幼兒講故事表演。

(3)大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。(內容：講故事、念兒歌、頌童謠等等)。

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十八

圍繞第25屆全國普通話推廣周“xxxx”這一主題，深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，實踐科學發展觀,宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，為提升我區文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧語言生活作貢獻。

9月14日——9月20日。

1、懸掛宣傳橫幅，開辟宣傳欄，張貼宣傳海報，舉行主題升旗儀式，進行國旗下講話，營造氛圍。

2、提倡普通話為校園語言，師生共進，齊心推廣普通話。教師上課、交談、會議等必須使用普通話。“校內無方言，我來把把關！”向老師和同學說：“請講普通話！”

3、每班刊出1期推普宣傳專題墻報。

4、“啄木鳥在行動”，尋找校園內外使用漢字不規范的.現象，進行糾正。

5、“我把普通話送回家”，用普通話和家長交流，每天教家長說一句普通話。

6、開展班隊活動：用標準的普通話講故事、說繞口令、模仿新聞播報、朗誦比賽、講普通話的故事、“中華詩文誦讀活動”等等；低年級學生可開展漢字認讀比賽、拼音比賽、誦讀兒歌、童謠等活動。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇十九

2017年9月8日至9月14日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。為搞好本屆推普周活動，根據省教育廳、省語言文字工作委員會等部門轉發的《教育部等九部門關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本活動方案。

一、指導思想。

全面貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，堅持“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，樹立和貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

二、宣傳主題。

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

三、主要活動。

圍繞本屆推普周活動的主題，結合本單位的特點、新生入學、教師節等，精心策劃推普周活動，進行推普宣傳教育活動。主要活動內容如下：

（一）召開學校語委會全體成員會議，傳達學習國家教育部、山東省教育廳等部門關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知。審定我校第20屆推普周活動方案。

（二）2017級新生9月9日前明確班級語言文字規范化監督員。9月9日下午，召開全校語言文字規范化監督員會議，學習國家、學校語言文字政策和規章制度。

（三）以新生入學教育為契機，對2017級新生進行“熱愛祖國語言文字，弘揚中華民族優秀傳統文化”和語言文字規范化宣傳教育。在全校師生中積極開展“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的宣傳、培訓、實踐活動，使廣大學生樹立牢固的依法、規范使用國家通用語言文字的意識。

（四）利用校園廣播、板報、校園網及圖書館樓電子屏等進行推普宣傳；在教學區、生活區醒目位置張掛推普宣傳口號、張貼宣傳畫，積極營造推普周的宣傳氛圍。

（五）充分發揮校普通話愛好者協會的作用，以他們為中心組織豐富多彩的經典誦讀、知識問答等弘揚中華優秀傳統文化的推普活動。

（六）聘請我校中文系語言文字專家編寫語言文字規范化宣傳材料發放給師生，做到人手一冊。邀請國家測試員陳燕教授做關于“普通話訓練與測試”的專題報告；邀請濟寧市推普形象大使周曉靜教授做關于“朗誦藝術”的'專題報告；邀請劉向紅教授做“普通話與大學生綜合素質”的專題報告。通過這些一系列的活動將本屆推普周活動引向深入。

四、工作要求。

（一）各單位要進一步提高對開展“推普周”活動意義的認識。緊扣主題，切實增強宣傳效果，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規，堅定理想信念，弘揚愛國主義精神和革命傳統。充分利用各種媒體加大宣傳力度，擴大影響力，努力提高我校語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

（二）要把語言文字工作與同素質教育、創業教育、就業教育有機結合起來。語言文字素質是學生綜合素質重要組成部分，做好語言文字工作，加強學生語言文字修養對提升學生綜合素質，增強學生就業、創業能力具有重要意義。各單位及時總結和推廣“推普周”宣傳中的好典型、好經驗，推動推普工作的可持續發展。

（三）要充分發揮“推普周”的整合引領作用。在活動策劃與部署時，要注重與日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合，通過工作思路和工作方式的創新，提升推普活動效能，不斷擴大推廣普通話和語言文字規范化工作的影響。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇二十

大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

(一)緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。今年是推普周活動舉辦20周年，也是貫徹中辦、國辦《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》的開局之年，又適逢“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍90周年，中華民族全面抗戰爆發(七·七事變)80周年，各縣（市、區）教育局和市直各學校，要緊扣活動主題，圍繞傳承中華優秀傳統文化和革命文化，大力弘揚愛國主義精神和優秀革命傳統，宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，積極開展中華經典誦讀、書寫、講座等相關活動。

(二)城鄉協調，推動語言文字普及攻堅。《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》提出“到xxxx年，在全國范圍內基本普及國家通用語言文字”的目標。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強統籌謀劃，協調聯動，充分發揮學校在推普周活動中的基礎陣地作用，將推普周宣傳活動與學校日常工作和教育教學工作有機結合起來。在做好城鎮學校推普工作的同時，將推普工作向農村地區的各級各類學校拓展，將語言文字納入城鄉學校結對幫扶的重要內容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的推普活動，并以語言文字規范化示范校創建工作為契機，將推普周活動納入校園文化建設的重要內容。各級各類學校要結合語言文字規范化示范校創建工作，做好依法、規范使用國家通用語言文字的宣傳、教育。

(三)創新方式，切實增強宣傳活動實效。各縣（市、區）教育局和市直各學校要加強對推普周活動的組織領導，創新活動內容、載體和方式，在總結以往經驗的基礎上，充分利用校園網、廣播站、電視臺、黑板報、宣傳欄、校報校刊等載體刊（播）本地本校推普周系列活動，主動聯系當地主流新聞媒體加強宣傳，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。要結合本地本校實際，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的活動形式，開展公益性推普宣傳活動，豐富活動內涵，使推普宣傳雅俗共賞、喜聞樂見。

學校是語言文字工作的主陣地，各級各類學校要結合語文教學、德育工作和校園文化建設，結合各校實際情況，在校園內舉辦豐富多彩的'主題宣傳活動，力求在“八個一”宣傳活動方面取得新成效。

1、作一次國旗下的推普宣傳講話。各學校要充分利用學校晨會契機，在推普周期間作一次國旗下的推普宣傳講話。

2、顯示或懸掛一條宣傳標語。學校可利用校園電子顯示屏或在校門口懸掛一條推普宣傳標語。推普周期間，學校校園網和電子顯示屏一周內顯示推普宣傳口號。

3、出一期推普主題黑板報。各學校在推普周期間，組織各班開展以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班級黑板報評比活動。

4、開展一次“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題班隊會活動。通過開展主題班隊會，積極引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀的實踐中自覺說好普通話。

5、組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動。在推普周期間，學校可以通過校訊通或發放《致家長的一封倡議書》等形式，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發揮學生作為推廣普通話宣傳員、示范員和監督員的作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，使普通話由校園語言延伸為家庭生活語言和社會語言。

6、組織一次中華經典誦讀比賽。在歷年開展中華經典誦讀活動的基礎上，結合今年推普周宣傳主題，組織開展中華經典誦讀比賽，為廣大師生提供誦讀成果展示平臺。

7、組織一次規范漢字書寫比賽。結合全市書法名家進校園系列活動，積極組織好校內中小學生規范漢字書寫比賽活動。

8、開展一次啄木鳥糾錯活動。各校組織學生對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌（包括夜景亮化設施）和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進行調查，并做好調查記錄。

1、本屆推普周期間，全國推普周領導小組辦公室將繼續制發推普周宣傳海報和公益廣告，屆時請各縣（市、區）教育局和市直各學校及時播出或張貼。

2、各縣（市、區）教育局和市直各學校要結合本屆推普周的主題，緊密結合本地本校實際，盡快制定本地本校推普周活動方案一式兩份，于9月8日前報送至市教育局語委辦（紙質方案加蓋單位公章，電子檔發至郵箱）。市直各學校開展推普周活動情況將納入xxxx年學校目標管理考評范疇。

3、各縣（市、區）教育局和市直各學校要及時整理本地本學校開展推普周活動的圖片、影像、文字總結等材料一式兩份，務必于9月29日前報送至市教育局語委辦（紙質材料加蓋單位公章，電子材料發至郵箱）。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇二十一

為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規，開展好第20屆全國推普周活動，進一步提升全市住建系統依法規范使用國家通用語言文字的意識和水平，按照《省語委等九部門轉發教育部等九部門關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(鄂語字[2017]12號)、省住建廳《關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》(鄂建辦〔2017〕260號)要求，現制定如下方案：

大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

2017年9月8日至14日。

(一)開展語言文字競賽活動。全市各級住建部門和行政審批、信訪接待及供水、供氣等窗口服務單位從各自常規工作與語言文字密切相關的角度，結合本屆推普周主題及各自的特點和實際情況，開展以語言文字法律法規、書法、誦讀、演講和文明服務用語等為主要內容的，具有行業特色的推普周宣傳活動。(責任單位：各縣市區住建局，委機關城建科、行政審批科、建管科、辦公室、人事教育科)。

(二)開展規范文字自查檢查活動。開展城市成區、風景區、紀念地等區域的道路、公共場所周邊的城市戶外廣告、店招店牌、單位銘牌和交通路牌、站牌、標牌等各類設施規范用字自查、檢查活動，全面清理各類不規范用字現象。(各縣市區住建局，委機關項目科、重點辦，項目管理中心)。

(三)開展語言文字宣傳活動。推動語言文字工作創新，積極運用政府門戶網站和微博、微信、手機報等媒體形式，開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的宣傳形式，開展住建系統語言文字宣傳活動。(各縣市區住建局，委辦公室)。

(一)提高認識，高度重視宣傳活動。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字》發布實施15周年和“十三五”開局之年，各相關單位要充分認識推普周活動的重要意義，把推普周活動與弘揚中華民族優秀傳統文化和提升服務水平相結合，積極開展推普周宣傳活動。

(二)務求實效，切實增強宣傳效果。各相關單位要緊密結合住建系統語言文字規范化工作的有關要求，緊扣活動主題，注重將語言文字常規工作與本單位工作相結合，要通過開展推普周活動，切實提升本單位、系統工作人員規范使用國家通用語言文字的意識和能力，不斷提升服務水平。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇二十二

20xx年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。進一步增強全校師生員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，提高語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。

“推廣普通話，共筑中國夢”。

1、健全工作機制，加強工作力度。

為做好本屆推普工作，特成立：

（1）廟河學校推普工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

（2）廟河學校推普工作小組。

組長：

成員：

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。

3、豐富推普內容，活躍形式。

（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識，形成全校都說普通話的良好風氣。

（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。

（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范；學生之間的語言交流也必須使用普通話；學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

1、為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2、利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國夢”的下講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義。

3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

（1）學校出一期“說好普通話”為主題的黑板報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

（2）在學校內外懸掛多條宣傳標語，營造濃厚的推普氛圍。

（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳。

要求師生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高文化品位，促進文明創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

（4）繼續結合教學開展課文朗誦、口頭作文等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。

（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動。（每班推選五名優秀的學生參加學校的比賽，地點定于學校辦公教室。時間定于9月13日。）。

（6）總之通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。

學校屆推普周活動方案范文（23篇）篇二十三

在全國24屆推廣普通話宣傳周來臨之際，小學全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實此項活動，該校結合實際，積極部署，緊緊圍繞“說好普通話，邁進新時代”宣傳主題，四個“一”落實推普周活動。總結如下：

1、各班落實一個宣傳口號。學校要求各班教室張貼關于開展全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實一個宣傳口號，比如“說好普通話，做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氛圍和環境。

2、全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》“說好普通話，邁進新時代”，并在“說普通話、寫規范字、做文明人”的學校約定橫幅上簽名。

3、各班落實一項活動。利用晨會、班會，各班或朗誦比賽，或講故事比賽，落實一項推廣普通話活動。鍛煉學生大聲朗誦能力的同時，培養學生自信心和表達能力。

4、學校落實好“每日一讀”經典朗讀活動。每天早晨8：40—9：20全校學生在教室，以《朝讀經典》為范本進行誦讀活動，落實好“說好普通話，邁進新時代”為主題的經典誦讀活動，既鍛煉學生的普通話能力，又增長見識，落實知識積累。

據悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項活動，為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環境，促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深處發展。