學(xué)校總結(jié)要注重全面評估學(xué)生的各個方面，包括學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)和綜合素質(zhì)等。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的典型范文，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇一

我的學(xué)校叫：“實驗學(xué)校”。我的學(xué)校很美，尤其是中心花壇。今天，我給大家介紹一下我們的中心花壇。

春天到了，花壇里一片生機。從遠處望，那一片綠色里還有一些桃花呢！桃花的顏色是粉紅色的，很美麗。往里面一看，這些“小公主們”還戴著“王冠”呢！在綠葉的簇擁下，這些“小公主”顯得格外出眾。

夏天到了，太陽火辣辣地照射著大地，很多植物都無精打采，知了也發(fā)出強烈的抗議：“知了！知了！”梔子花卻在太陽下得意地跳起了華爾茲。

秋天急急忙忙地跑來接班。下了一場秋雨后，菊花昂著頭，挺著胸，迎風(fēng)開放了！菊花不怕風(fēng)吹雨打，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

冬天，山茶花在風(fēng)雪中挺立著，像一個個威武的戰(zhàn)士。它們在風(fēng)雪中打扮著人們的生活，也受到了人們的稱贊。

啊！我們學(xué)校的中心花壇是多么美啊！

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇二

我的學(xué)校在海門鎮(zhèn)。它非常大而且漂亮。里面有43個班級。當(dāng)你來到我們學(xué)校時，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。

我們的老師在里面工作和實踐。在大樓后面，有兩棟教學(xué)樓和一所學(xué)校圖書館。圖書館里有成千上萬本書。課后你可以借你想要的書，你也可以隨時在閱覽室里閱讀。

在我們教室旁邊，有一個大操場。每天下午大約4:30，許多學(xué)生踢足球、打籃球，有些人打網(wǎng)球。整個操場都充滿了活力。

我們學(xué)校是江蘇的模范學(xué)校。我非常喜歡我的學(xué)校。

我的學(xué)校在海門鎮(zhèn)。它非常大，非常漂亮。學(xué)校有四十三個教室。當(dāng)你來到我們學(xué)校時，你可以看到現(xiàn)代化的教學(xué)樓。

我們老師在里面工作和練習(xí)。大樓后面有兩棟教學(xué)樓和一個學(xué)校圖書館。圖書館里有成千上萬本書。課后可以借自己想借的書，可以隨時去閱覽室看。

我們教室旁邊有一個大操場。每天下午4:30，許多學(xué)生在踢足球、打籃球和打網(wǎng)球。整個操場充滿了活力。

我們學(xué)校是江蘇的模范學(xué)校。我非常喜歡我的學(xué)校。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇三

開學(xué)了，新的一個學(xué)期又到了。開學(xué)這幾天呀，我媽媽給我做了一個生活計謀，每天早上我們都是五點鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學(xué)校去了。

我呀，不能先吃飯，得先在學(xué)校教學(xué)樓里的走廊上跑圈。跑圈時呀，我才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的變化。我從三層往下跑，。第三層是有關(guān)于科技的主題。墻上都是關(guān)于科學(xué)的圖片。如火箭、導(dǎo)彈、裝甲車等武器的圖片；關(guān)于科學(xué)家的畫相。第二層一看就知道是關(guān)于外國的歷史、建筑的、也可以說是放世界。墻上的畫就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯(lián)合國大廈等等最吸引我的是有關(guān)于吸煙危害大腦的。圖上畫著一個發(fā)青、發(fā)綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會吸煙了。第一層是有關(guān)于中國的，有領(lǐng)導(dǎo)人畫相、國歌等等。

我們的校園在一點點變好，我希望大家要愛護這些東西學(xué)校的變化。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇四

學(xué)校的景物我家住在長沙理工大學(xué)的校園里，有砂子塘小學(xué)幾十個大，學(xué)校的景物也很多。進了大門，就能看見一大片的草坪和花。草坪綠油油的，就像綠色的海洋。在草坪上，還種著一排排非常小的樹，書的葉子很小，有紫色，有綠色，樹葉子上還有毛茸茸的毛呢。在草坪前面，整整齊齊的擺放著一盆盆婀娜多姿、芬芳美麗的鮮花。登上幾級臺階，就可以看到一個大花園，再往那邊下來，又到了剛才的地方，是不是像迷宮呀！遠處一看，灑水噴頭正在噴水，在陽光的照射下，花、草坪和樹顯得更加引人注目。學(xué)校的景物作文200字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇五

本學(xué)期已過去，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，這學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，想想收獲不少，下面是我對本學(xué)期的工作作一總結(jié)。

一、思想認識。

在本學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用，并積極參加學(xué)校組織的各項活動。

在教學(xué)工作方面，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

總之，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使教學(xué)工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為育才中學(xué)美好的明天奉獻自己的力量。

歲末年初，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期接近尾聲，回顧這個學(xué)期，在新一屆校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人人都更加努力地工作，學(xué)校面貌也有的很大的變化。下面就本人的工作做一總結(jié)：

一、認真學(xué)習(xí)上級和學(xué)校的有關(guān)文件、法律法規(guī)和教學(xué)常規(guī)，積極參加學(xué)校的一切學(xué)習(xí)、例會及其他任何活動，始終與學(xué)校保持一致;服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守紀律，團結(jié)同志，樂于助人，保質(zhì)保量地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)。

11月中旬又帶九年級(1-2)班的英語(兩個星期)，20_年12月帶七年級(5-6)班的英語(兩個星期)。代課期間，我認真?zhèn)湔n，按時認真地給學(xué)生上好每一節(jié)課，不遲到、不早退，積極認真、耐心地回答學(xué)生提出的各種問題，受到所在班級教師和學(xué)生的好評。

三、本人工作踏實、認真，態(tài)度端正，認真地做好每一件需要我做的工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同事喜歡，自己順心。今后，我還是這樣努力地工作著，實現(xiàn)我的人生格言：堂堂正正做人，認認真真做事。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇六

1、孩子正在這一假期，總體來說比先前有長足退步，明白了斗爭指標(biāo)，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態(tài)，感激學(xué)校!感激老師們!

2、本學(xué)期取得了不少的進步，上課認真了許多，作業(yè)也能按時完成;但是你的控制力較差，常常跟表現(xiàn)不好的同學(xué)一起玩。希望你能慎重交友，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，取得更大的進步!

3、希望xxx發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項公益活動。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

4、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!

5、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

6、你是勤奮好學(xué)、思維敏捷、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動。如果你在課堂上能多幾分自信，能積極發(fā)言，老師相信，你的成績會更上一層樓!

7、你乖巧又可愛，尊進師長，關(guān)心集體，工作負責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮。課堂上認真聽講，積極思考。但如果平時你能謙虛地對待同學(xué)，你會更優(yōu)秀，更受歡迎哦!

8、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!

9、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

10、希望老師能夠繼續(xù)對孩子嚴格管教，希望孩子能再接再厲繼續(xù)取得優(yōu)異的成績，更上一層樓!

11、希望xxx下一次能考出更優(yōu)異的成就，做為家長，咱們會增強催促，配合老師工作!

12、你本學(xué)期表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)上，你認真聽講，按時完成作業(yè)并復(fù)習(xí)。勞動上，你積極肯干。望能繼續(xù)發(fā)揚，同找到有效的學(xué)習(xí)方法，不偏科，將學(xué)習(xí)提上去!

13、本學(xué)期你表現(xiàn)良好。能做到上課認真聽講，課下按時完成作業(yè)并復(fù)習(xí)。勞動上，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望你能揚長避短，取得進步。

14、你學(xué)習(xí)認真，能做到課前預(yù)習(xí)，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)并及時復(fù)習(xí)。你樂于助人，常幫輔同學(xué)。希望你繼續(xù)發(fā)揚，與其他同學(xué)共同進步!

15、該生思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研。尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，熱愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己。工作中細心負責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!

16、你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你認真聽講，按時完成作業(yè);在班級管理上，你認真負責(zé)。望今后能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，將成績提上去!

17、本學(xué)期你學(xué)習(xí)較為認真，成績較好。作為副班長，你能處處起模范帶頭作用。你是老師的左右手。希望你接下來能再接再礪，繼續(xù)發(fā)揚。

18、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

19、謝謝老師給予xxx這么高的評價，這學(xué)期xxx在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

20、謝謝您這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助，使他的學(xué)習(xí)成績有所提高。再次感謝，您辛苦了!

21、曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

22、你有上進的欲望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，只要關(guān)注學(xué)法，提高效率，定能向更高的目標(biāo)邁進。

23、以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

24、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)不夠主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

25、你是一個聰明乖巧的學(xué)生。平時在你除了認真學(xué)習(xí)之外，還參與班級工作。如果你學(xué)習(xí)上能更仔細，能改掉馬虎的毛病，相信你的學(xué)習(xí)成績定會更上一層樓!

26、美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會的主持，使你的勇敢，大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮斗目標(biāo)的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和善的性格，在同學(xué)的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩!

27、你是一個聰明的孩子。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上能積極主動請教老師，成績優(yōu)良。但如果你能嚴格要求自己，多跟成績優(yōu)秀的同學(xué)討論，相信你的成績會更優(yōu)秀!

28、你在學(xué)習(xí)上十分用功，學(xué)習(xí)很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績?nèi)菀赘≡辏瑢Υ∪蹩颇咳鄙傩判模綍r注意方法的運用要合理，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

29、你一直都是一個樂觀積極、思維活躍的學(xué)生。面對困難，你執(zhí)著和堅定的眼神總會給人力量，同學(xué)們喜歡你的熱情和正直，你的笑臉像一串陽光，溫暖著每一個見到你的人。優(yōu)異的成績是你的驕傲，多才多藝，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。“少年強，中國強”是你時常勉勵自己的話，我真誠地祝愿你能用出色的能力振興中華!

30、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇七

我們學(xué)校有許多景物，請跟我來參觀一下。

進了校門口，首先看到是，刻著海區(qū)一小的石碑，石碑旁栽滿了垂柳，這些垂柳春天，春天樹上長著青綠色的小嫩葉。夏天高大青翠，滿枝的翠綠色。秋天葉黃樹枯。冬天銀裝素裹。

校門口右前方是我們的操場，操場是塑膠鋪成的。操場地上，就會聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

老師辦公室門前雕像，就像老師手里的筆，時刻糾正我們的錯誤。

校園還有很多我們不知道的，請用你們的慧眼來發(fā)現(xiàn)吧！

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇八

時光匆匆，稍縱即逝。在不知不覺中，我已經(jīng)步入了新的小學(xué)生活。

走入初中的大門，眼前的并不是普普通通的樓，二十知識的天堂。我在人權(quán)之中放慢了腳步，認真體會空中散發(fā)出的花香。

踏入教學(xué)樓第一步的一瞬間，我被附近的書香包裹住。我邁著輕盈的步伐來到了我的班級。放眼望去，我看到了許多嶄新的面孔。在講臺上面站著一位老師，他的眼鏡反射出太陽的光澤，嘴邊還有零散的胡茬。他就是我們的班主任：王老師。

我懷著一顆堅定的心，坐在初中的教室里，無論未來的學(xué)習(xí)道路有多么艱難，我都不會退縮!

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇九

母親節(jié)起源：

母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由amanmjarvi發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。1905年在母親去世時，amanm悲痛欲絕。兩年后(1907年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日。amanm認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃磬被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!

母親之花——康乃馨：

1934年5月，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。除了這些情感因素外，康乃馨的天生麗質(zhì)應(yīng)是它受到人們寵愛的主要原因，或許也正是它的美麗而成為獻給母親的佳品。

中國的母親花——萱草：

我國也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草，在我國一向有“母親花”的美稱。遠在《詩經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹之背?”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到哪里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢?母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛，如孟郊的游子詩：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。”葉夢得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷。”萱草就成了母親的代稱，萱草也就自然成了我國的母親之花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長，細長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十

擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。

xxx。

活動對象：全體英協(xié)成員。

活動時間：待定。

活動地點：待定。

1、會場布置：準(zhǔn)備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責(zé)。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。

3、學(xué)習(xí)部負責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負責(zé)活動的策劃，維護會場秩序。

1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定。

(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)。

(2)瞬間背單詞。

(3)單詞接龍。

(4)大家之間互相交流對話。

(5)由主持人宣布活動結(jié)束，播放音樂。

1、會干留下來負責(zé)場地收拾，做好清潔工作。

2、活動總結(jié)(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)。

1、注意安全，確保個人生命財產(chǎn)安全。

2、注意儀容儀表，不許玩手機。

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學(xué)會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。

4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進行獎勵。

1、會間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常。

(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng)。

2、與會人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預(yù)計人流量，借用較寬敞的會場。

(2)若人員太少，協(xié)會成員極力參與。

3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知。

4、活動時間延長：

(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時，照常進行。

(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動交流時間縮短)。

xxx。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十一

英語是一種常用的國際語言，掌握英語對于一個人的職業(yè)和生活都有著非常實際的幫助。因此，學(xué)校英語教育在學(xué)生的人生中至關(guān)重要。本文將結(jié)合自己的學(xué)校英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享一些心得體會。

第二段：培養(yǎng)英語興趣的重要性。

英語學(xué)習(xí)首先要有對英語的興趣。在學(xué)習(xí)英語時，我們不能將其視為一堆無趣的單詞和語法規(guī)則的簡單組合，而是要嘗試讓英語學(xué)習(xí)成為一種生活方式。我們可以通過英文歌曲、電影、文學(xué)作品等各種形式來培養(yǎng)對英語的興趣，從而讓英語學(xué)習(xí)變得輕松愉快。

第三段：聽說讀寫四個方面的重要性。

大家都知道學(xué)好英語需要掌握聽、說、讀、寫四個方面。這也是英語學(xué)習(xí)的四個基本技能。在學(xué)習(xí)聽和說的時候，我們需要通過大量的聽力練習(xí)、口語訓(xùn)練來提高自己的聽說能力；在閱讀學(xué)習(xí)方面，我們需要了解一些常用的英語詞匯和句型，了解不同文章的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。在寫作學(xué)習(xí)方面，我們則需要對語法和寫作技巧進行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。同時，我們也要明白，聽說讀寫只有四個基本技能，且需要相互配合發(fā)展并形成聯(lián)動才能更好的提高英語綜合應(yīng)用能力。

第四段：提高英語領(lǐng)悟能力和口頭表達能力。

在學(xué)習(xí)英語時，我們不能只是單純的掌握一些詞匯和語法規(guī)則，更重要的是要理解英語背后的文化背景、歷史背景和社會背景。這可以幫助我們更好的理解英語表達的真正含義，同時也提高了我們的跨文化交流能力。

在口頭表達方面，我們需要通過口語訓(xùn)練來提高自己的口頭表達能力。要通過和老師和同學(xué)的交流，來提高自己的發(fā)音、語法、語調(diào)等方面的技巧，進而更好的運用英語進行溝通和交流。

第五段：總結(jié)。

通過上述幾個方面，我們可以更好的掌握英語技能和滲透到生活當(dāng)中，提高我們的應(yīng)用能力，從而更好的應(yīng)對社會和生活中所遇到的各種英語問題。通過與老師和同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，我們能夠打破學(xué)習(xí)中的障礙，更好的掌握英語。雖說有時學(xué)習(xí)英語不易，但如果我們能夠一直努力，相信我們一定也能夠悟出自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓我們更好地在英語世界中揚帆起航！

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十二

每個學(xué)校都有自己的賣點，關(guān)鍵是如何去挖。

定位是找方向的，理性;賣點是找顧客的，感性。

兩者貼近，內(nèi)外相襯，才能真正吸引家長。

“晉級托管，比家還溫暖!”這是我們的一句廣告詞，六年前，當(dāng)它散發(fā)著溫馨，瑯瑯上口，在古城襄陽的各大電視臺、電臺和報紙上傳唱時，晉級托管火了，比以前更火了!為什么，這句廣告詞立了不少功：簡短、形象、有賣點。

晉級托管管什么?管安全、管生活、管健康、管學(xué)習(xí)、管品行、管娛樂，一共有六管，托管本來就是“委托管理”的簡稱嘛，家長出錢讓我們的老師委托管理，代行監(jiān)護人的責(zé)任，可是能不能讓家長放心、省心呢?我們這句廣告詞主打“家”的概念，消除了家長的后顧之憂，也拉近了和孩子的距離，與托管的行業(yè)特點非常的貼切!

一、突出賣點。

任何一個廣告，只能突出一個賣點。

賣點多了，就不是賣點了，比如：怕上火就喝王老吉!涼茶很多，王老吉火了。

同樣，每個學(xué)校都有自己的賣點，關(guān)鍵是如何去挖。

比如說，你們的老師是名師，那么名師就是賣點，名師為什么是賣點，因為他們更懂得考試的重點，更能將重點總結(jié)給學(xué)生;如果你是做少兒英語的，你的教學(xué)很一般，你的硬環(huán)境很一般，怎么找賣點，這是大多數(shù)的學(xué)校共有的問題，如果你無法從名師，無法從教學(xué)質(zhì)量，無法從品牌，那么至少還可以從服務(wù)上。

當(dāng)你什么都沒有的時候，服務(wù)牌就是最好的牌子。

你可以說，我們的教學(xué)，不是最好的，因為我們一直在努力，我們可以給你承諾的是，你的孩子，就是我們的孩子。

二、貼近定位。

前面我們講過定位的重要，定位是找方向的，理性;賣點是找顧客的，感性。

兩者貼近，內(nèi)外相襯，才能真正吸引家長。

很多學(xué)校是有賣點的，但是為什么依然做不好?很關(guān)鍵的是，賣點有了，他們卻說一套做一套。

其實這個不僅僅是培訓(xùn)學(xué)校有這樣的情況，包括一些所謂的專門在發(fā)展加盟校的教育集團，也是這樣，知道了賣點，發(fā)現(xiàn)了賣點，卻不去執(zhí)行。

從學(xué)校的店面裝修和課程體系，都沒有讓家長感受到他的定位，他的賣點，家長當(dāng)然不會這么便宜被你忽悠。

三、拉近距離。

怎么拉近?就是利用家長心中已有的概念。

你知道第一臺汽車是怎么賣出去的嗎?汽車剛生產(chǎn)出來的時候，沒有人買。

因為，有錢買汽車的人，家里都有豪華的馬車，人家的心里很知足，后來經(jīng)銷者打出了句廣告語：不吃草的馬車。

這就是借用了人們頭腦中已有的概念，因為大家都不接受汽車的概念，只熟悉馬車，但是它攻擊了馬車的薄弱環(huán)節(jié)。

舉例來說，地處社區(qū)的小機構(gòu)怎么突出賣點，和哪些商業(yè)中心的機構(gòu)競爭呢?你可以擬這樣的廣告：“您家門口的培訓(xùn)機構(gòu)!”“與您的孩子相伴成長!”

四、用好標(biāo)題。

各位，宣傳單或海報的效果，80%是由標(biāo)題所決定，剩余20%的成功幾率則是由你的內(nèi)容所決定的。

標(biāo)題的稍稍修改可使您的潛在顧客產(chǎn)生更多回應(yīng);廣告大師說，讀標(biāo)題的人是讀正文的人的5倍。

什么是標(biāo)題?就是對顧客最大的好處。

什么是副標(biāo)題?就是對顧客第二大的好處。

用在廣告標(biāo)題中的兩個最具價值的詞應(yīng)該是“免費”和“全新”

廣告同行們總結(jié)出了一套最能引人注意的字眼，例如：

“免費”(免費試學(xué)、免費試托、不滿意免費)、

“全新”(全新的教學(xué)效果，全新的教學(xué)環(huán)境)、

“減價”(減價30%)、(再次降價25%)、

“優(yōu)惠”,。

大家不要對這些陳詞濫調(diào)不屑一顧，它們的確很有效果。

什么是最流行的?你在街上，很多商店的商標(biāo)寫著：“免費!!”、“降價處理”、“買二送一”、“特賣品”，這些字眼馬上就吸引了你的注意力。

您看看一家機構(gòu)的暑期小升初廣告：

讓您的孩子離重點高中更近!

7.4免費試聽，歡迎家長學(xué)生來電預(yù)定座位號!

優(yōu)秀新初一!用十天!開啟孩子自信的初中時代!

五、提供保證。

廣告要有風(fēng)險承諾。

任何人只關(guān)心兩件事：1、對我的好處。

2、對我的風(fēng)險。

把好處給家長、學(xué)員，風(fēng)險解除為零，你的成交就會特別的簡單、輕松、快速!

許多人都不愿意提供擔(dān)保，也不敢提供擔(dān)保，因為他們害怕被顧客利用--各位，請不要這樣想。

當(dāng)然，你可能偶爾要為你的擔(dān)保承擔(dān)責(zé)任，但是也正是因為你的擔(dān)保，才會有更加多的人們會購買你的產(chǎn)品。

比如：

聯(lián)邦快遞，如果你的'包裹未能準(zhǔn)時到達，它不會收你費用。

記住：增加擔(dān)保就是增加利潤。

如果你不敢在教學(xué)質(zhì)量上對家長進行保證，那能不能在教學(xué)服務(wù)上對家長進行保證呢?

有了這些保證以后，家長還有疑慮，這是真的還是假的?這個時候就需要宣傳報道，實物展示、成功案例、統(tǒng)計資料等等。

比如你的機構(gòu)上一年考上重點中學(xué)的名單，一對一輔導(dǎo)考上重點大學(xué)的同學(xué)照片和故事。

這些都可以證實你的真實性，給消費者一種信賴感，但這個過程需要積累，積累不是關(guān)鍵，要多積累才是關(guān)鍵。

所有的中小機構(gòu)要成功，需要時間。

六、規(guī)定期限。

要有緊迫感，要有稀缺性。

比如：為了保證教學(xué)質(zhì)量，為了保證每一個學(xué)員都能取得高分，在10日內(nèi)僅收20名學(xué)員。

又比如：“在×月×日前報名，享受8折優(yōu)惠”等等。

這是臨門一腳的絕招。

如果沒有期限和配套的獎勵，吊起家長的胃口，他可能會轉(zhuǎn)身跑到別的機構(gòu)去報名。

記住：獎勵的反面是懲罰。

也就是要為報了名的家長進行獎勵，也要讓沒有報名的家長付出代價，至少是精神上的代價。

七、用語簡潔。

正面不要超過200個字，反面在400個字左右，在馬路上，沒有人有耐心去看密密麻麻的對自己沒用的廣告。

不管是任何廣告、傳單，顏色不能超過4種，如果顏色多了，就會造成人們視覺的疲勞，就不會看，看了也記不住，傳單顏色不能太多，太花了。

怎樣讓人們記住我們的廣告?這個先要研究人們的看廣告的心理：第一次看到廣告，腦子里只有3-5秒的印象。

第三次看到廣告，腦子里有一分鐘左右的印象。

第四次看到廣告，腦子里有三分鐘左右的印象。

第五次看到廣告，才認為是真的，如果這個時候接到你的電話，他會感到很熟悉、親切，如果你邀請他去你的學(xué)校去，他會欣然同意，才不會拒絕!

所以廣告一定要持久地做，不能今天換一個，明天又換一個!送禮就送腦白金，做了十幾年也沒有換。

同樣，“晉級托管，比家還溫暖”，我們一直用到現(xiàn)在，將來還會用下去。

可能!

文檔為doc格式。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十三

我們的校園座落在垂柳街中段，它景色非常誘人，綠草如茵，花團錦簇，非常美麗。

一進大門，首先映入眼簾的是一棵筆直的雪松挺立在圓形花壇中央。雪松的樹干很粗，每個主枝上都長著許多小細枝，細枝上長著密密麻麻的松針，你挨著我，我挨著你。雪松宛如一位知識淵博的老人，站在知識殿堂門口，伸開雙臂迎接莘莘學(xué)子。

繞過雪松，馬上進入視線的是葡萄架。葡萄架大約有十來米長。葡萄葉長得非常茂盛，綠油油的葉子像手掌一樣，密密地擠在一起，不留一丁點空隙。到了秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄一順朝下，顏色由綠變成了紫，上面還蒙了一層“白霜”。遠遠望去，架子下面像掛了一串串紫晶球。

穿過葡萄架，就來到了小花園。小花園里種著亭亭玉立的月季，身條柔美的玫瑰，香氣撲鼻的紫羅蘭等等，花的顏色不一，有紅的、檸檬黃的、紫的、淡粉的……多么像一塊五彩繽紛的地毯啊！走進去，一股清香夾帶泥土的芳香，頓時撲鼻而來，使人心曠神怡。

小花園的右邊就是操場，操場像一片橢圓形的葉子，紅綠相間，顏色非常鮮艷。操場上有籃球場地、跑道和羽毛球場地。下了課，同學(xué)們像一個個活潑可愛的小精靈一樣在操場上自由自在的玩耍。因為操場是塑膠做的，摔了也不疼。

我們校園的景色就像畫家筆下絕妙的畫。這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂、希望，催促我們奮發(fā)向上。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十四

我們學(xué)校有許許多多有趣的社團：烹飪社、籃球社、電影社、乒乓球社等等。我參加的是“英語角”，顧名思義，當(dāng)然是學(xué)英語的。但是，我們社團學(xué)英語可不是死記硬背地學(xué)，學(xué)得特別有味道。電視有網(wǎng)絡(luò)時，老師教會我們學(xué)唱英文歌，看英文電影。

前不久，老師教我們學(xué)了課間操中兔子舞和籃球操音樂的英文版。于是，課間操時就出現(xiàn)了這樣一道亮耳的風(fēng)景線：英語角的同學(xué)們在一邊做操一邊哼著歌。邊上的同學(xué)聽得心癢癢，也想跟著哼，可是哼出來的不是不在調(diào)上就是結(jié)結(jié)巴巴的。這下，我們就更得意了，翹著尾巴直哼哼！電視沒有網(wǎng)絡(luò)時，我們依舊玩得熱火朝天。因為我們有社團一寶——骰子。這可不是普通的骰子，它的六個面分別是：做拱橋、脫一件、跳支舞、唱一首、真心話和抱一下。也許你會問：這跟英語有什么關(guān)系呢？聽我慢慢道來，游戲的規(guī)則是：用英文數(shù)數(shù)，數(shù)到3的倍數(shù)時要說curtain，說錯的同學(xué)，就要搖骰子來選擇自己受罰的項目。游戲開始了，“one”,“two”，“three”，“哈哈……”，倒霉的同楚昊一上場就吃了敗仗。該選懲罰了，骰子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……是真心話。同學(xué)們一個一個提問，這下可把周楚昊難為得夠嗆。哈哈！“英語角”就像一個大家庭，熱熱鬧鬧的，我們都不想下課呢！

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十五

為期五天的英語培訓(xùn)即將結(jié)束。在這緊張、充實、快樂的五天里，我感受到了很多，學(xué)到了很多。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。雖然時間很短，但培訓(xùn)材料對我的教學(xué)有很大幫助。我所聽到的，我也觀看了一些教學(xué)實例，親身體驗了一些活動，將理論與實踐相結(jié)合，使我對老師所講的材料有了更深入、更透徹的理解。以下是我的一些經(jīng)歷：

學(xué)習(xí)之后，我的思想發(fā)生了變化。作為一名英語教師，我必須具備深厚的英語知識、熟練的操作技能和良好的思維品質(zhì)。在英語探究的過程中，教師不再把英語知識的教學(xué)作為主要的教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花在檢查學(xué)生對知識的掌握上，而是成為學(xué)習(xí)共同體的一員。在問題面前，老師和孩子一起尋找答案，在探索英語的道路上，老師成為學(xué)生的伙伴和親密的朋友。

聽了之后，我也從教師的教學(xué)技能以及他對課堂教學(xué)的經(jīng)驗和感知中對英語課堂教學(xué)有了新的認識。英語課堂以語言為對象，強調(diào)從任務(wù)出發(fā)，放眼世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語技能。這就是知識點。在教學(xué)的總體目標(biāo)上，我們應(yīng)該注重興趣、體驗和創(chuàng)新。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十六

尊敬的老師：

我叫xxx，是08級本科產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)1班學(xué)生，我。

因大四上學(xué)期課程結(jié)束，要出去實習(xí)，申請于20xx年月日至2012年2月13日不在學(xué)校住宿，居住地為安徽淮南。

在校外期間我將嚴格遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，時刻注意自身安全，安全問題由個人負責(zé);同時保證按時參加學(xué)院組織的一切活動，請批準(zhǔn)。

家庭詳細住址：xxxxx。

20xx年月日。

輔導(dǎo)員老師意見：

簽字。

學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)意見：

簽字。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十七

要想提高成績，上好復(fù)習(xí)課很重要。我校要求教師努力做到“三精三實二活”。三精即：精心設(shè)計教案、精心組織教學(xué)、精講活用；三實：教學(xué)目的切實、教學(xué)方法求實、教學(xué)效果扎實；二活：課堂氣氛活躍、學(xué)生思維活躍。

為了上好復(fù)習(xí)課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗和教學(xué)方法，并靈活運用到自己的課堂教學(xué)中，從而提高課堂效率。

二、認真做好培優(yōu)輔差工作。

我把學(xué)生分為優(yōu)秀生、待優(yōu)生、學(xué)困生。針對如何培優(yōu)，如何輔差，寫出目標(biāo)和措施，要求具體到每一個學(xué)生。

三、扎實做好四清工作。

我們專門印制日清表、周清成績統(tǒng)計表、周清分析表。在抓好堂清、日清的基礎(chǔ)上，組織好周清工作（學(xué)校負責(zé)采題，統(tǒng)一組織每周五下午周清）。周清后，應(yīng)針對學(xué)生的'成績、做題情況做好分析，認真填寫周清分析表。這樣，通過成績比對，找出差距，及時發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中補足，尋求改進的方法，以提高教學(xué)成績.

四、堅持學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

比如：認真審題、卷面書寫、仔細檢查、閱讀寫作等答題習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)把滲透在每一節(jié)復(fù)習(xí)課中。堅持課前一支歌，堅持做好兩操，讓學(xué)生做到勞逸結(jié)合。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十八

1、英語幼兒不做難，八次只收十元錢。

2、幼兒英語格萊斯，寓教于樂好老師。

3、格萊斯，英語交流就這么簡單！

4、說一口流利的'英語，從10塊錢開始！

5、只要10元，讓寶貝享受快樂成長！

6、十元八課格萊斯，中英互通好老師。

7、格萊斯英語，用實實在在的成績說話！

8、為寶寶贏在起點，輕松創(chuàng)造全美語學(xué)習(xí)環(huán)境！

9、見證非常英語，共享進步非凡。

10、只要10元，就可以發(fā)現(xiàn)寶貝的改變！

11、元聽8次課，啟蒙英語送快樂！

12、給力教育，超值回饋，10元給你8次課！

13、幼教英語八課程，10元奠基好前程！

14、濃情誠意攜手同行，10元8課魅力英語。

15、元錢8節(jié)課，我們圖的是來客多。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇十九

于申請外宿的理由如下：

1.二人均為土生土養(yǎng)本城區(qū)人，家庭住址均離學(xué)校較近。

2.二人均有小馬，不怕路遠，且不懼風(fēng)吹雨打，不畏嚴寒酷暑。

3.第二天均能按時上課，讀書學(xué)習(xí);不早退，不曠課。

4.宿舍供水設(shè)施不全，曾出現(xiàn)洗頭洗一半沒水的現(xiàn)象。

5.宿舍衛(wèi)生較差，曾被評為最不整潔寢室。

6.寢室外部盜竊較為嚴重，有小偷屢屢作案，屢屢得手。不時會有衣服、鞋子等丟失。預(yù)計未來會有某某，某某某同學(xué)走失。

7.寢室內(nèi)部生活習(xí)性不合，尤其夜生活較為嚴重，有人竊竊私語;有人半夜磨牙;此起彼伏，綿綿不絕。有人鼾聲如雷;且有人腳臭熏天;有人喜歡裸睡等。因而造成內(nèi)部矛盾激烈，擦槍走火事件事件時有發(fā)生，大戰(zhàn)小戰(zhàn)已累計千余起。

8.夏天時因為無供電，造成晚上覺睡不熟，夜不能眠。

9.學(xué)校食堂伙食較差，粉店衛(wèi)生條件不敢恭維。

10.且咚尐菈同學(xué)身體素質(zhì)較差，時常得病，迄今已經(jīng)歷大病小病百余多起，恐對本寢室其他成員的身體健康造成不良影響。

11.并且已經(jīng)外宿多次，積累了很多經(jīng)驗，并未被發(fā)現(xiàn)。

12.家長都同意。

希望領(lǐng)導(dǎo)認真閱讀以上材料(材料真實可信)，研究后作出明智批示。

xx年xx月xx日。

輔導(dǎo)員老師意見：

簽字。

學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)意見：

簽字。

學(xué)校景物的英語（優(yōu)秀20篇）篇二十

高中生申請所需材料。

彩色兩寸護照照片4張。

學(xué)校申請費及學(xué)費押金（根據(jù)學(xué)校不同，金額不同）。

畢業(yè)證書。

高中在讀學(xué)生提供在讀證明。

學(xué)業(yè)成績單。

一封推薦信（部分學(xué)校要求）。

推薦人信息（包括推薦人姓名、職務(wù)、職稱、聯(lián)系方式、與被推薦人關(guān)系）。

個人陳述（部分學(xué)校要求）。

推薦學(xué)校或推薦單位的'空白抬頭信紙和信封若干（以咨詢顧問要求為準(zhǔn)）。

備注：英國高中生申請材料和程序，根據(jù)每所學(xué)校的具體情況會有所不同，具體細節(jié)及本表未盡事宜以英國大學(xué)要求或咨詢顧問建議為準(zhǔn)。