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高中致青春(實用21篇)

時間:2025-06-07 作者:JQ文豪

青春是我們塑造個人形象和展現個性魅力的時刻,我們應該保持自信和積極向上的態度。以下是一些青春友誼和愛情的故事和感悟,讓我們一起領略青春的浪漫和溫暖。

高中致青春(實用21篇)篇一

“夢里花落了解多少”,在若隱若現的夢里,青春是一縷陽光——這般璀璨,絢麗多彩;在落花的時節,青春也是一串開心的音樂符號,泛起在快樂的節奏感中。給青春一份珍貴的服務承諾,把握青春。立在十字路口上,我茫然了,找尋卻從此找不著恰當的方位。來到中學,考試成績降低的這般之快,但我總是安慰自身:“沒事兒,給油,挺過去就可以了。

”但我的自信心總算被數次的不成功拋光,終于明白為何取得成功一直和我擦身而過?為何取得成功一直可望而不可及呢?就是這樣,我將自身困在冰涼的看秋葉中,緊閉的眉梢也封禁了我的內心。太陽光再也不能因我而奪目,七色彩虹也不會因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷,我只有挑選躲避,無私的投入我的青春。歷經多雨季節的身心的洗禮,我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠眺窗前,實際上一切事情仍然那麼漂亮。天,藍藍的,任憑云朵在它的懷里里彈跳,想象;水,清清的,沖擊性著小石頭,濺起一陣陣微波加熱,好像是在而為祝賀。

樹芽兒勤奮地生長發育,不消耗一分一秒,把握人生最光輝,最精彩紛呈的時刻。在操場上高中作文,幾個小朋友暢快地飛奔著,釋放生命的魅力,青春的能量。綻開青春之花,不語缺憾!見到這種,我醒悟了。是的,我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時刻。我該拼搏,用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

永遠永遠……青春無悔,即便有曲折,有艱難,也會一如既往,英勇前行。

青春是五味瓶,酸甜苦辣,試著了大量的味道,感受青春的開心。愛惜所有著的青春吧。

高中致青春(實用21篇)篇二

今日在學校翻出你的照片,看到了以前你給我寫的話,想到那十八封連載信,也想到今年我的生日快到了。

記得去年你送我一個超可愛的抱枕,還有一封有你對我十五個愛稱的長長的信,十五個你對我的稱呼,意味著我的十五周歲生日。可是今年就沒有那么快樂了,因為不會再有了,我們已經分開上了不同的高中,連見面都很難。

青春那么美好,它怎么能那么快就從我身邊溜走后就帶有了你呢?我好想一覺醒來,還在初中,還在你身邊,這一切都是我做的夢。

青春,真的很好。可錯過的青春,還是有點不甘心。

高中致青春(實用21篇)篇三

那時,往昔,從前,都只是曾經,曾經年少的日子,曾經在班級的日子,就像一卷塵封多年的老膠片,再次拿出來放映時,遠遠的就能看見那模糊的身影在熟悉的跳動著!點著頭,打著節拍,再次哼出那些只屬于我們的歌.我們不愿化作風中飛舞的精靈,只愿做班級中最平凡的一份子。

再次翻開已經放在抽屜里許久的日記本,那些熟悉的往事便如浮華般從眼前閃過……。

天空是灰沉的,簡單的色調總是讓秋看起來那么單純。

高中致青春(實用21篇)篇四

我們會怎樣想念它,我們會怎樣想念它并且夢見它,我們會怎樣因為不敢想念它而夢也夢不到它——我們的冷暖自知的少年時代。

畫面上的年華和情感微微地浮起澤蔭,那又好像是每個人都走過的事情。

七堇年說,世界之大,我卻不知其折或遠。

所以,當她再也受不了教室里熾熱的日光燈和嗡嗡的電風扇時,她背起了行囊,告別了母親,去了遙遠的庫爾勒。一路上單調的戈壁,一株株挺拔的胡楊,一口口夾沙的黃風,一輪輪瑰麗的落日。時光開始靜止下來,感覺到歸屬的溫度。

《被窩是青春的墳墓》,七堇年僅僅因為年少時一故人的談笑而提筆寫下了這個故事。或真或假,我無從得知,但當我一遍遍剝著它的內核的時候,我想,這青春,與世間任何一段青春無異。堇年有她的理想,她的信仰,有年少時的意氣風發,也在成熟后懷揣著對這個世界的感恩。當她只身一人去庫爾勒去尋找她多年未見的父親的時候,我不知道,她心里是喜悅更多還是彷徨更多。但當我看見他們相見的時候,沒有熱淚盈眶的擁抱,沒有千言萬語的問候,只有兩個無比內斂的人,瞳仁里閃爍著明媚的光。

再后來,她去了禾木。一個簡單的小鎮子。

她遇見了拉拉依加,她同父異母的妹妹。她們在外祖母過世之后互相在嚴冬里依偎著取暖,憑著對這世界的認知慢慢長大。我不得不說她們的堅強或許是我永遠無法達到的程度。她把衣加托付給了父親,回了南方。此時此刻,她又重新站在這個擁擠的車站里,望著明朗的天,望著遠方。她無比想念母親,想念她不羈的美好年歲,想念著心里不曾忘卻的那個少年。

還記得一個女孩子,青淮。她逃課,卻只為去一個叫鈴溪的小鎮聽戲閑逛,她叛逆,總是偷偷去小興安嶺艱難地跋山涉水。然后有一天,她說:“堇年,我不再回來了。”我有時候想,她其實并不矯情,她像是一只候鳥,永無止境地遷徙。而被生活困住的我們,對旅途,只有無窮無盡的幻想。我們包袱太多,貪婪太多,驕傲太多,自尊太多。或許我們只會在某個夜深人靜的夜晚提筆寫著一封封不知所以、不明所去的信,信的開頭永遠寫著:你好,最近過得好嗎?而這些個用疲倦織出的思念卻又狠狠地支撐著我們走過一段又一段時間。

堇年也努力著。高三十二月,清華自主招生考試。當她住在紫荊公寓里,看到清華園里那些棵挺拔的楊樹,雖褪盡了繁華,只剩下嶙嶙赤骨架起一樹的白雪,卻仍辛苦得美。她想,一定要考到這里來。盡管有著一次次虔誠的祈禱和真摯的盼望,但最終與清華失之交臂。這是她的擔,得扛。就當是為那些恣意的青春付出的代價。而我們,也不必太過可惜,人生總要有些遺憾來填補未完成的完全。

這一刻我慢慢想到,生命或許只是一把尺子,常常被用來丈量遠遠大于它的長度的欲望。青春在這把尺子上只是一段短暫的跨度,一成不變地被幾個細密的標識所代表。而我們觀瞻它的角度,已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠。

十六歲時聽到這句話:之行,如果有天我們淹沒在人潮中,庸碌一生,那是因為我們沒有努力活得豐盛。現如今站在這個青黃不接的尷尬路口,年華里,我們失卻的是一種心情,一種筆走天涯的洗練淡定。以一種義無反顧的姿態告別一切優美過的年華和疼痛過的記憶。堇年說:“這樣的告別,等同于愛。”

不知什么時候,我們會就這樣倏爾錯過純白的少年時代。

所以,當你還眷戀它,還依偎它,還憧憬它的時候,請對它好些,讓它快樂些。讓自己擁有對溫暖和寧靜的深沉冀待,讓生命散發著經久不散的醇香,讓路途碾成一個念念不忘的過程。

這樣的青澀,沒有第二次;

這樣的春程,沒有第二卷。

它在我們感情充沛的悲喜中沉默,然后在世界的陰影里悄悄閉上眼睛。但我們還要繼續行走,穿著它給的流浪的鞋子。

綜上所述,每一段赤誠的回憶或者敘述開始之前,都是困頓;

幸得其所,每一次時光的路途或者洞穴封閉之前,都是冀待。

高中致青春(實用21篇)篇五

青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

踏碎了陌路的清幽,轉過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點。

運動場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。場上,一個個籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊活力四射,大聲為運動員助威:“加油!加油!加油!”這時,一道優美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進了球籃中,一個絕妙的灌籃!全場轟動。己方的同學興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

課堂上,有時老師的講解調動起大家的神經,同學們爭先恐后地發言,整個教室像開了鍋一樣;有時老師隨意的一個玩笑,引起同學們捧腹大笑;有時教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動時發出的沙沙的響聲。我們與老師探討學習,裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學習的快樂,一份青春奮斗的快樂。

如果流年真的似水,那么請流得慢一點,再慢一點。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個個故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次。”

最美的青春年華里,有最好的我們。

高中致青春(實用21篇)篇六

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹云霞;如果說人生是動靜結合的,那么青春必是其中最活力四射的一份躁動。時間猶如疾馳的過山車,帶走了我們的少年的稚氣,駛向屬于我們張開雙臂,激情蕩漾的那一段急速轉向的彎路。

轉眼間,我們已步入青春的殿堂,成為一個個有著遠大思想的青年。就像課本說過的那樣,青春期是一個生理和心理都迅速發展的時期。不僅如此,青春期還是一個為實現夢想和努力學習的大好時期,我們只要伴著青春的韻律,去學習,去奮斗,去拼搏,夢想才會在未來如愿以償。

青春的韻腳,就是不懈進取的精神和百折不撓的意志力。只有這樣我們才會使青春的韻律更加優美,青春的韻腳更加燦爛。我們只有在為理想不懈進取的精神的寄托下,才能完成高峰的攀登,為實現目標永不停息,勇往直前直到勝利。孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”人生的道路不可能筆直平坦,一帆風順,一路都可能伴隨崎嶇坎坷,風雨交加。沒有堅強的意志,就會失去前行的動力和信心,只有擁有了堅強的意志,才能讓我們在“山窮水盡疑無路”時,通過努力看到“柳暗花明又一村”的美景,收獲“咬定青山不放松”的喜悅。

一粒普通的沙,都想成為美麗耀眼的珍珠,我又怎能不想成為一個有所成就的人?在歲月的長河,我只是一顆最平凡的星辰,可我將會擁有最閃亮的光芒!揮灑青春,放飛夢想。夢想,讓青春飛揚!

高中致青春(實用21篇)篇七

我們像是新生的嫩芽,帶著一個問號誕生在世界上.我們有了青春的朝氣,也有青春的狂野.對任何事情都充滿好奇.就像我的長輩們常常告訴我:“騎自行車不要東張希望!”我只是調皮地點點頭,卻根本不相信這是真的。結果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧,如果我不去摔這一跤,不去經歷這不值得的錯誤,會給青春節約好多有益的空間啊!

可是,我還是這樣想:我的空間我做主,我的青春我來譜,怕什么啊!

所以呢!青春往往在我們不懂得的時候垂垂老去。

不過,青春雖然如風,叫我們犯了前人的傻事。但,它曾經給我們帶來快樂,帶來激情,帶來敢于發現,敢于常試的精神財富。就算失敗又怎樣,不經歷風雨,怎能見到那雖短的彩虹,給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

我輕聲地念道:“生命啊生命,你多么美好,青春啊青春,你總帶給我一時的歡笑,你是我永遠的驕傲!”

高中致青春(實用21篇)篇八

當我跨過童年的幼稚,褪去初中的青澀,站在高中正好的陽光下回望,猛然發現竟已多年光陰流逝,而我卻停滯不前,還未脫離稚嫩。在青春的腳印里,我是該拾起自己的擔當了。

校運會前夕,班主任因為要出差把相關事宜全權交托給了副班主任和我。那時候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙,完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務下發給我:確認開幕式運動員入場名單和分配非運動員同學。我腳步輕快地走出了辦公室,心想著,這點小事還難得倒我嗎?我這個班長可是從小學一直當到高中的。

進了教室,我在“主宰場”里掃視了一圈,開始行動。“國旗班?哦,行,別忘了你們的到校時間和別人不一樣。”“校隊的得站在別的方陣?那我找人替你。”“彩旗隊同學的時間?我幫你去問問老師。”我像一個轉速非常的小陀螺,在短短的一個課間已繞遍了教室的角角落落,可是正如你所見的,成效并不明顯。一整天的課間時間都被我用在了完成這個起初不以為然的任務上,好不容易,才把人員的名單報了上去,總算是能舒一口氣了。沒想到,剛結束開幕式彩排,又生起事端。起初同意當替補的女生說自己站不了那么長的時間,而和她交好的另一個女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來。我心里一個勁碎碎念,這兩人怎么能這么沒有責任感,答應了的事情還做不到。我擺著張臭臉,萬分勉強地同意了她們的要求,重新投入到了安排之戰。……“班長,要不你去?”一個聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊,為什么我沒把自己考慮在內呢?為什么我只記住了自己不斷地奔走?為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開,而不是對我滿心信任?我愣住了,反復問自己“為什么”,然后得到了一個作為“資深班長”而言很難接受的原因――我還不會擔當。

身為一班之長,若只是在獲譽時去代表領獎,那這個職位不就如同虛設?分擔班級事務,耐心幫助同學才是我應該做的。更讓我羞愧的是,我一心指責別人的問題,也恰好是我自己沒有做到的。

接下來的工作出乎意料地順利。我把自己編進了替補之列,和報道組同學奮筆疾書,和攝像組同學奔走操場,帶著快咧到耳朵邊的笑,一遍遍不厭其煩地計算班級得分總和。即使沒能作為運動員,我心中用擔當作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。

是時候要學會擔當了。大而言之,我們是祖國的未來,民族的希望,本應有所擔當;小而言之,我們是父母的期望,家庭的驕傲,亦該有所擔當。我們肩上的擔子從未消失。那就讓擔當在青春與希冀中開出最嬌艷的花朵。

高中致青春(實用21篇)篇九

他一直是家族的驕傲,從小學到初中學習成績名列前茅,被族人寄予厚望。他也不負眾望以優異的成績升入重點中學,但這迎來了他人生最為灰暗的時光。

從大山深處來到繁華的市里,他在重點中學的重點班中開始了自己的高中年華。在城市的新奇中,或許是往日學業的輝煌使得他變得心浮氣躁,不能安心投入學習。他變得懶惰、開始上網、上課注意力不集中使得學業一落千丈。在經過復讀后他考上了省內一所名不見經傳的二本學校。高中生活的慘痛經歷使得他從上大學的第一天就憋足全力奮起直追,仿佛追趕自己曾經失去的歲月。

有人說:“什么樣的大學決定日后什么樣的成就。”他知道自己上的大學不夠理想,不愿服輸的他從開學的第一天就暗暗立志考上全國最好的大學研究生,去感受一流大學的文化和教育,也為證明自己不是不夠優秀而是努力不足。他幾乎每個晚上都會拿著書上自習,這在讀書無用充斥大學每個角落的氣氛中顯得格外不同。在同學們打游戲、玩電腦的時候,他卻時刻為自己充電為考研做準備。

真正開始的地方,他把最美好的年華留在了這兒。

如今的他已是某大公司的項目經理,每年都有幾十萬的報酬,有車、有房、有媳婦。昨日的刻苦努力終于換來了今日的開花結果。他說:“沒有高中的差。就沒有大學的好。也就沒有今天的成就。”人生什么時候努力都不會太晚,不過有些機會一旦錯過就無法彌補了。這是他對自己奮斗歷程的回顧和總結。

很多人的青春是在大學里度過的,可大學究竟怎樣過呢?有的人說:“大學嘛,大概學學。”可有的人卻一年如一日的辛勤耕耘。每個人的出生、境遇不同、所擁有的資本不同,從而在起跑線上就有了差距。但后天不懈的努力可以彌補這些遺憾,也讓你的青春閃耀著汗水鑄就的光芒。我們無法改變自己的面貌,卻可以通過自己執著的努力追逐那光明的太陽。就像周立波說的那樣:“許做不了富二代,但你可以當富二代他爹。”多么通俗的話,卻道出了多少執著追夢有為青年的心聲。

每個人都有屬于自己的青春,但每個人的青春都不甚一樣。奮斗應該是青春的主旋律,只有努力奮斗,才會有所收獲,才會無悔于自己的青春。就算坎坷、挫折也不能阻擋我們走向勝利的步伐。大學的時光是短暫的,是極其珍貴的,這里是我們儲備知識的殿堂,是我們學習本領的黃金年代。只有不畏艱難,勇于挑戰,才能在自己短暫的一生中留下濃墨重彩的一筆,以有生之涯做無涯之事,收獲屬于自己的碩果。

放棄追夢,沒有理由不去更廣闊的天空施展自己的才華。讓青春在自己勇敢前行的征途中熠熠生輝。青春無悔是對自己的褒獎。是對生命的敬畏,是對高尚人格的重塑。

說:“百年來中華民族最大的中國夢是實現中華民族的偉大復興。”我們每個人心中也有一個夢想。每一個人的渺小夢想的實現就是中國夢的實現。中國夢不是遙不可及、高高在上的星辰只配我們仰望,它是切切實實存在的。我們每個人都有對美好生活的向往,我們渴望更可觀的收入,我們憧憬更舒適的居住環境,我們希望更到位的社會保障。這些看似微不足道的愿望正是這個國家不斷進步的力量所在。正如小愛能夠匯成大愛一樣,小夢也能夠匯成大夢。中國夢就在我們身邊不遠,只有我們每一個人認真做好自己分內的事,并盡自己最大的力去幫助我們身邊的每一個人,那么這個社會將會更加和諧,中華民族偉大復興的中國夢必將實現。

高中致青春(實用21篇)篇十

那么,你難道在身后一行行屬于自己的堅實的腳印為你填寫一張閃亮的履歷?難道你不希望讓你生命的每一個季節都能收獲?邁好青春的第一步吧!它將成為你第一個開花的季節。

生命的綠流里往往也會有波浪,有漣漪;生活的生活的道路上往往也會有陷阱,有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽,我們的生活不再是單調的三原色。

生活的道路上也會有無數的燈塔,也有無數的血淚,也有無限的情趣……。

人生的道路上還有十字路口,還有沼澤地,還有充滿恐怖的誘惑,還有……。

古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒;多少經幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢的腳下。但,更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅強、不屈的豐碑。

長城腳下,一個古老的民族,在長江、黃河的孕育中出現了一批又一批優秀的中華兒女。

巨龍腳下,一個偉大的民族,在民族自尊的激勵下誕生了一個又一個振奮人心的創舉。

……。

高中致青春(實用21篇)篇十一

青春是一艘飄泊在大海中的白帆,注定了要面臨兇險的波濤,惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥,注定要面對飛鷹的威脅,疲憊的打擊,青春是夏日里的一杯冰水,注定了要蒸發,不容我來指揮。

我的青春輕輕地來了,我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

別樣的青春,我們沒有“明月松間照,清泉石上流”那種紅塵之上的境界,我們只知道“萬般皆下品,惟有讀書高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的愛情盟約,我們只想要“學成文武藝,貨與帝王家”的英姿勃發;我們少了“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”的怡然自得,我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。

人的一生除了睡眠只有一萬多天,而人與人的區別就在于你是真正活了一萬多天,還是只活了一天重復了一萬多次。我們每個人都會說這句話,而有些人卻只看見頭半句知道時間有限,我們要惜時,同時間賽跑,用有限的時間來了解無限的知識。可是,請你稍稍停下來,溜走的青春擦過了我們的肩頭,不會陪我們回望它的軌跡,也不會讓我們聆聽它的余音,它是時間的孩子,不動聲色地走過你身邊,卻在你臉上留下永久的痕跡,讓你損失慘重。

請你靜下心來欣賞“天下三分明月夜,二分無賴是揚州”的月色,品讀《邊城》在溫熱的淚水中突然彌漫的氤氳的感動,請你珍惜青春飛揚的年華,猶如“花開不是為了花落,而是為了明天更加燦爛”。

青春是一本太倉促的書,我還沒有細細品讀,你怎能悄然離去。

高中致青春(實用21篇)篇十二

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂,充滿著生機活力,充滿著絢麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標志;青春是月光,是優雅的代表;青春是星光,是引領時尚的先鋒;青春更是耀目璀然的路標,指引我們經歷次次蛻變。

青春,我們瀟灑。

青春的我們,心境開闊的時候,可以選片新鮮的綠草地,獨自個人躺著,仰望空明澄澈的藍天,感受大自然的無線生機;可以找處幽深安靜的河口,放下釣竿,釣上沉甸甸的希望與歡欣;可以緊緊拽住手中風箏的長線,讓思緒插上翅膀飛翔,飛向遼闊的遠方……心情憂郁的時候,我們會從克萊曼傷感的鋼琴曲中尋找失落的感覺,也會從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的韻律;或者還能從唐詩宋詞中體味人生的豁達。

青春,我們多愁善感。

曾經度被我們冷淡的秋天,仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。面對飄零的秋葉,我們有了種古詩詞人濃郁的悲秋情懷,有時會輕輕撿起片落葉,小心翼翼地夾在書頁之間,讓青與黃的脈絡帶走那顆不平靜的心。面對多情的秋雨,總是拒絕撐開那把孤獨的傘,任自己的濕發,凌亂秋的心境。

青春,我們懂得了堅強。

坦然面對,勇敢體會,酸甜苦辣,各種滋味。不能擁有的,懂得放棄;不能觸碰的,學會雪藏。與其沉溺過往,不如沐浴清明,扔掉悲傷和頹唐,擺脫無助和漠然,不再害怕未知的道路,朝著目標前行。學會堅強,做個對生活充滿自信的人,回眸處,總會有盞燈,照亮我們前行的腳步;總會有縷陽光,給我們溫暖;總會有張笑臉,是為我們而綻放的,時光深處,輕握份懂得,生命的路口,靜待花開,就這樣長大,像真實的童話,歷經苦難的捶打,綻放的是不敗之花。

青春,我們的夢在振翅飛翔。

伽利略18歲發現擺原理;

愛迪生21歲時第項發明成功;

牛頓23歲時創立微積分。

……。

世界上并不止這些人奮不顧身、廢寢忘食地努力,也許有的人獲得了成功,也許有的人失敗了,但他們至少為此奮斗過,可以蕩然無愧地說:“青春無悔。”然而那些虛度光陰的人,他們的青春定然有著深深的遺憾。

青春不是年華,而是種心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的活力;青春是生命的深泉涌流,外面的世界很大、也很精彩,請大家勇敢地飛出來。

青春,我們無悔!

高中致青春(實用21篇)篇十三

【導語】本站的會員“chaoren8250”為你整理了“青春作文高中”范文,希望對你有參考作用。

青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。

青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記,那時還不知道的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。

辛酸的.汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅,當冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風雨后,梅花香自苦寒來。

魯迅曾經說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”

青春我們的夢,我們人生最美好的時光。

高中青春的作文。

高中演講稿青春理想范文。

高中青春的作文十篇。

高中致青春(實用21篇)篇十四

青春,它純美甘甜,充滿誘惑,讓人依戀。

在青春的歲月里,我們擁有最純真的友情;

在青春的歲月里,我們擁有最真摯的愛情;

在青春的歲月里,我們擁有最燦爛的笑容;

在青春的歲月里,我們擁有最真實的淚水;

在青春的歲月里,我們擁有最幸福的向往;

在青春的歲月里,我們擁有最苦痛的懺悔。

青春,少不經事的年齡,我們在迷茫中叛逆,我們在悲歡中舞蹈。

在青春的時節里,不知天高地厚的我們曾是一匹匹不羈的戰馬,仗劍行走天涯。

在青春的時節里,我們曾托腮仰起稚嫩的面頰憧憬生如夏花。

在這天真浪漫,柔情似水的流金歲月里,心情紛紜似霧,曲曲悲歡離合,句句似幻似夢,字字我情我愫。

在這信仰放飛,在這為理想奮斗的黃金佳期,夢想在天地間自由自在地來來去去。

多少人,在對青春的追問、懺悔與自我救贖中,讓青春逃遁。

多少人,渴望以水晶般的氣質,去親吻幸福的臉龐,可是,花開過,青春走過,最后,卻依然站在最初的地方,獨自吻著那寂寞的沙塵。

多少人,在夢想的開開合合中,在激情的冷冷熱熱中,喪失了青春。

在不經意的華年,青春一點一點地憔悴,如秋葉般一片一片地枯萎凋零。

風,還在舞蹈;花,正含著笑,沉緬于綺麗春夢中的人們卻已經把青春失掉。

走過青春,我們把過錯淹埋;走過青春,我們把錯過淹埋;

幸福如花花開似夢!所以,只要等到花開,我們就要緊緊抓住稍縱即逝的幸福,別讓幸福失望地黯然溜走。

縱有金山銀山,又怎能買得到這似水的流年?青春是美好的,但它也是短暫的。所以,我們要緊緊抓住青春的雙手,跟隨時代的腳步,在時代的浪尖上跳舞。讓青春在不懈的奮斗中曝光,讓青春在汗水的浸泡中顯影,讓青春在歲月的豐碑上永駐。

渾渾噩噩度日的人們啊!不要等到青春揮霍殆盡,不要讓失去青春成為了不可挽回的命運,不要讓歲月在臉上刻上了深深淺淺的溝紋,才想起去珍惜寶貴的青春!

高中致青春(實用21篇)篇十五

郭敬明的《夏至未至》上半部描繪了一個青澀浪漫的青春期。

冠貂的《我們仨》講述了一個友情橫溢的青春期。

電影《青春期》則展現了一個叛逆溫情的青春期。

而我~~~

這就是我的單色調的校園生活,我不浪漫的青春。

在小學,我曾經因宮崎駿老師的《側耳傾聽》向往過初中;在初中我又因丫丫的《天堂里的許愿樹》向往著高中;而現在我又因韓佳人的《建筑學概論》向往著大學。我永遠都在向往只因為我發現生活永遠不像我想的那樣美好,富有激情。如果說我的小學生活是一條歡暢的、才從雪山融化匯成的溪流,那么我的初中可以稱之為一個寧其滯留的小水洼,我的高中則是一潭停滯的死水,仿佛再不流動就會發出腐臭的氣味。可我卻不知道寧其流動的方法,我只能等待,等待上天降下甘霖助我沖破這個淤泥鑄成的堤壩。

舞臺燈光一直在轉化換,而我卻一直是那個無法被燈光聚焦的男孩,像照相館里呈列的照片中那些被人們所忽略的背景,模糊不清。我像是失去了定位的白鴿,迷失在了城市與森林的邊緣。

我的高中,我的校園,我的青春期,一點點從我的指間滑落,我努力想去攥住,卻怎么也握不住。讀書,背書,上課,下課,作業,睡覺,一天重復一天,像一個麥比烏斯圈。然而時間仍在前進。

不過,就算我的一切都淡出了人們的腦海,

就算我的校園生活簡單到如一張白紙

就算我的校園生活不浪漫~~

幸好,幸好時間會記得。

高中致青春(實用21篇)篇十六

花香悠遠,感謝風雨的撫愛。

在青春的隧道里迷茫、悠游,轉眼已來到高三的十字路口。我心中的好老師,感謝您在這易逝光陰里的諄諄教導。

我心中的好老師,您如微風,輕輕吹走我心頭的云翳;您如細雨,慢慢梳理我迷茫的思緒;您如陽光,緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上,您孜孜不倦地在學生的世界探索,播撒知識的種子;在課下,您一絲不茍地在知識的海洋里控索追求。您奉獻的是無窮心血,得到的卻是微薄的酬勞。

自從與您相識,便注定無法抹去對您的記憶。您輕揚的嘴角,您緊鎖的眉頭,您站在講臺上的那高大的身姿,您在燈光下挑燈備課的身影,您看似狠狠打我而揚起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那么美好。在這人生的花季,您的教導是我言行的指南,您用樸實的話語,詮釋著人生的真諦,鋪設著我進步的階梯。

您說泰戈爾有一句名言:“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”這句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來源是您。也是這句話一直激勵著我,伴我走過漫長的路。猶記您教我懂得第一個復雜的字——挖。可能你不知道,因為您,一個女孩心中的自信被挖掘出來。當我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語總讓我找到修正人生航向的合理注腳。

我心中的好老師,您給我教誨,讓我想像有了見識,因此營造起我一生的起點。我心中的好老師,您亦是我良友,我的參謀。您的教誨使我謹慎,您的指導使我希望滿懷。我心中的好老師,因為您我成長;因為您我明智;因為您我快樂;因為您我遠航;因為您,我知道了什么是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。所以我感激您,敬佩您,崇拜您。

服飾依舊,您的生活依然簡樸;

笑容依舊,您的身影依然忙碌;

聲音依舊,您的話語始終縈繞在我的耳畔。

往昔依舊,都深深印在我心里,成為最美的記憶。在此,我只想說聲謝謝您,我心中的好老師。但愿您的生活揚頭是笑臉,抬步是幸福,每一天都陽光燦爛,每一秒都美滿幸福。

老師,我遠航的燈塔,前進的動力。

高中致青春(實用21篇)篇十七

今天雪下的格外的大,狂風肆虐,北風蕭蕭。大雪停留在我們的身上,那么的冷,卻又那么的暖。看著這個操場.

回想起初一時,那么稚嫩的我們,從未想過有一天我們會離開,那離開這么么熟悉的地方我怕我會去想,會思。往日那些班級的“破壞分子”也都關起了大喇叭。看著這些一張張熟悉的臉,我笑了,笑的很開心,我要謝謝他們,讓我在最美好的年華有他們在我的青春里。

上天給了我最寶貴的兩樣東西是生命和青春,生命里有青春,青春里有你們。有人常說分開就會忘記,朋友你錯了,精彩的青春是永遠都不會消散的,因為它活在生命里。

審稿老師您好:明天我就要步路中考的考場,結束我三年的初中生活,我舍不得,我有很多哥們朋友......相信我老師,我不會讓您失望的!

謝謝您老師,我愿做您一輩子的學生……。

高中致青春(實用21篇)篇十八

前方的霧迷了我的眼,可我依舊不放棄,希望尋找到前行的路。誰的人生沒有經歷過迷茫?是的,走出迷茫是人生的必修課。

轉眼已是高三,上戰場的時間越來越逼近,我的心里像打鼓似的,咚咚敲個不停。意識清楚地告訴我,我已不能再玩耍,拼搏的時刻到了。想起以前看著高三的學姐學長畢業,總是告訴自己:還早呢,不必太過擔心。可是現在,時間和現實已經不允許我再自欺欺人。人的一生總有很多事需要面對,除了生老病死,還有太多的事需要我們面對。當我們躲不過的時候,唯一的選擇便是面對。

高三,預示著我的青春歲月即將終結,成年的我必須學會承擔自己的責任。學習是為了自己,其實就是為了改變自己的命運。

“寒門難出貴子”,似乎是這個道理。富人的孩子總是比窮人的孩子成功來得容易,因為他們的起點比窮人家的孩子高。當窮人的孩子在為了學費或生計而奔波的'時候,富人家的孩子只需要在父母提供的溫室下認真學習各項技能就好,至于窮人孩子所面臨的難題,在富人孩子的生活里是陌生的。所以,這就導致富人的孩子依舊是富人,窮人的孩子依舊是窮人。可是,命運之眼并不是永遠明亮的,他也有模糊看不清的時候,所以命運的手掌下會出現漏網之魚。如今的我,需要做的就是成為那漏網之魚。

現在是我積蓄力量的時候,為了爭做漏網之魚,改變自己的命運,我決定奮斗,用不懈的努力來達成自己的心愿。讓父母過上好的生活是我一直以來的心愿,他們總是把最好的給我,可是我卻不能成為他們的驕傲,這是我的遺憾,我為此感到慚愧。可我絕不會因為自己不是最優秀的而自卑,因為時間和現實不允許我自卑。努力的鐘聲已然敲響,踏過這條路,前方便是光明。

高三,高三,你是我通向光明未來的起點,我不會放棄在命運的網中掙扎,即使有太多的迷茫與未知,可我卻不害怕,因為有千千萬萬的考生陪著我一起奮斗,盡管在高考場上我們是對手,可私下我們是共同進取的戰友。

青春易逝,歲月如斯。盛夏流年朝朝,前方風景正好。我的心在此刻充滿了激情與斗志,我將以昂揚向上的心態過好戰前的每一天。

高中致青春(實用21篇)篇十九

十八歲,人生最美好的年華,十八歲,青春最真的模樣,它會是怎樣的你?是懂得責任與擔當,替家人分憂?是懂得拼搏與奮斗,朝著夢想?是懂得感恩與努力,笑對磨難?十八歲,找到最真實的你。

既然選擇了詩和遠方就不要退縮,要知道在人生的河流中,磨難和挫折都不過是一朵朵激涌的浪花,你看那浪花飛起、細碎、微小,它打濕了你的心情,卻也照映著路邊的風景。面對困難,寧可逆流而上,絕不隨波逐流。這個世界本就無法包容“還好”,它只能接受“優秀、更優秀、超級優秀”。

高考你對我們不留情又何妨,不留情我們就證明給你看,我們值得你的贊美,就這么一直勇敢地、有力地、義無反顧地跑下去吧,到那時你會發現,在時光柔軟的道路上,成長的小徑上花香馥郁,你會以你喜歡的生活方式,活成自己希望的模樣。

高中致青春(實用21篇)篇二十

有這樣一個實驗:一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽,賽前教練對他說,據我知道,其它四人的實力并不如你,于是,這名運動員輕易的跑了。后來教練又讓他參加了一個十人小組比賽,教練把平時其它人的成績拿給他看,他發覺別人的成績并不如自身,他又輕易跑了,再后來,這個運動員又參加了二十人小組比賽,教練說,你只要戰勝其中的一個人,你就能取得勝利,結果,比賽中他緊跟著教練說的那個運動員,并在比較后學習時,又取得了。

后來,換了一個地區,賽前,關于別的運動員的狀況,教練并沒和他溝根據,在五人小組的比賽中,他勉強拿了,后來十人小組的比賽中他滑到了第二名,二十人的比賽中,他僅僅拿了第五名。

而實際的狀況是,這次各個組的別的參賽運動員同第一次的水平完全相同。

這不由得使我想起自身上學的故事來了。

在小學的時候,自身是班里的佼佼者,認為非自身莫屬;升到初中后,人多了,認為自身能考個前十名就不錯了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目標更低,即便考試稍有出入,也會安慰自身道:高手這么多,已經很不錯了。就這樣,我一步步從優秀走向了平庸。

是的,生活中,不會永遠有人告知我們,競爭對手的實力和能力。于是面對著周圍愈來愈多的人,我們開始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主動的把自身“安排”到一個較低的位置上。這也許是前進的路上,很多人都要走的一條路。

高中致青春(實用21篇)篇二十一

如果可以,我想化身為一條魚,因為它只有七秒鐘的記憶。

——題記

我是個戀舊的孩子,總是一遍又一遍地懷念從前,曾經,我們喜歡在教師的墻上,桌子上刻下自己的青春誓言,展現我們的張揚和瘋狂,我們喜歡在吃過飯后去操場上散步,記得天很藍,風很溫和,我們沿著跑道聊啊聊,走了一圈又一圈,即使滿身疲倦卻又樂此不疲,我們喜歡和一群狐朋狗友一起買零食,一起起哄,一起打鬧,散發著屬于我們的青春氣息。那時多快樂!曾在網上看過這樣一句話:你那是戀舊,只是你現在過得不好罷了。對,現在,我過得一點都不好!

現在的我成熟取代了天真,飄逸的長發取代了瀟灑的短發。記得以前哭著哭著就笑了,而現在,笑著笑著就哭了,一顆心總是悲傷的慘不忍睹,可我又能和誰說起?說了又怎樣?只不過多了一個聆聽你故事的人,多了一個陪你傷心的人而已,何必呢?傷的再深也只能往自己肚子里咽。

我開始變得沉默,臉上我很少發出內心的微笑,甚至冷眼對待一些事情,朋友問我;來中專你后悔嗎?我笑笑而不語,可我真的想告訴她,我后悔了,后悔來到這里,來到這個不想融入的圈子里,我也開始討厭自己,討厭自己為什么不堅持自己的初心,討厭自己選擇了自己對自己不喜歡的專業,討厭自己明明當初已經定下了決心,做好了準備,可為什么中途還是會后悔,明明自己很討厭這樣的人,可最后自己變成了自己討厭的模樣,抱怨又能怎樣,還不如接受此刻不美好的自己。

隨著時間的流逝,我在我不啥時候別總是黏在媽媽身邊,那個總是跟在哥哥后面討東西,那個受了傷用躲在爸爸懷中哭泣的小女孩。在家里。我沉默不語,心里想關心爸媽總是不知怎么說出口,想和他們說話卻不知從何說起,總是一邊看電視,一邊聽著他們過時的嘮叨,心情很煩時還會和他們吵。當我發現他們的秀發上有了白發時,爸爸的背不在挺拔時,我心慌了害怕了,害怕他們有一天會離我而去,我想彌補以前年少犯下的錯,可是不知怎么做。

我像表面上的針,不停的轉動,一面轉,一面看著時間匆匆離去,卻無能為力。

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在使用范文范本進行寫作學習時,我們應該注重理解和吸收,同時保持自身的創造性和個性化。請大家共同來欣賞一些經典的范文范本,并對其進行分析和評論。1、增強自己的的事
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