優秀作文通過獨特的人物形象、生動的場景描寫等手法，給讀者留下深刻的印象。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作能力有所提升。

心事五年級范文（15篇）篇一

中飯前，媽媽說你們要吃什么？姐姐和弟弟異口同聲說吃米飯，我鬧著吃面條，結果還是少數服從多數，我們吃米飯。吃飯時，媽媽不停地往姐姐弟弟碗里夾菜，而且直夸他們吃飯不挑食，一口接一口吃得香，聽了這些話，我很不高興地耍小孩子脾氣－－敲碗，卻換來媽媽的瞪眼，平時唯我第一，現在一下子被冷落了。我的'心里像一下子打翻五味瓶，酸甜苦辣咸，真不是滋味，一頓飯就這么過去了。

晚上，一夜無話，第二天，早上醒來我拿著電視遙控器就看電視，姐姐和弟弟卻洗漱后，把床上、地下整理得干干凈凈，我卻像一個小公主一樣等著吃飯。媽媽沒再瞪我，把我拉到屋里看了一下，我明白了，迅速整理好了。媽媽真有辦法，把我心里的小九九猜透了，也奇怪，從那以后，和姐姐弟弟相處得十分快樂融洽，也沒有什么鬧心的事了。

朋友們，你們也碰著和我一樣的“鬧心事”了嗎？解決了嗎？

心事五年級范文（15篇）篇二

我的記憶猶如一顆顆小星星，一閃一閃的，其中最亮的一顆一直閃爍在我的心中，那就是一次讓我難忘的愛心事件。

那是一個冬天，我走在放學的路上，寒風呼呼地刮著，我走進一家餐館想去暖和暖和，順便要了一杯咖啡，津津有味地喝起來。窗外，寒風依舊，落去了樹葉的樹枝被吹得不停地搖擺。

忽然，一個人影進入了我的視野，花白的頭發，像是染上了白霜，又像是撒上了面粉，衣服已經看不出顏色，只能感覺到黑乎乎的，還打著補丁。手里拿著一個破碗，在向經過的路人瑟瑟發抖地乞討。

是一個老年的乞丐。

有人隨意地給了他一些硬幣，匆匆地走開了；也有人連看都懶得看一眼他……

我看著看著，忽然感覺老爺爺是那么可憐，便從書包里找出一元錢，又拿上媽媽早上給我準備的面包，買了一杯熱咖啡，一起拿出去，遞給了乞丐爺爺。

老人感激地接過去，嘴角顫動著說不出話來。

回到班級后，我和同學們倡議，以后誰看到這位老人，都要幫助一下，讓老爺爺順利度過這個冬天。

心事五年級范文（15篇）篇三

在大人眼里，我們這一代人每天都是衣食無憂，快活自在，過著悠閑的生活。其實，我們也有不少煩心的事，就我來說，有一件煩心的事一直困擾著我。

每到周末，老實都會布置一篇作文。雖說作文對我來說不是件太難的事，但我有時也十分苦惱。我對想象作文比較拿手，對命題作文卻不能得心應手，有時一拿起筆，我的思緒就像一團亂麻，模糊不清，毫無頭緒。甚至有時寫半篇就無話可說了，便去干其他事，害得我作文偶爾幾小時也寫不好，急得我抓耳撓腮。每當這個時候，爸爸就會點撥我，教我找到文章的中心思想，幫我理順思路，要不然我的作文就寫不下去。

記得三年級的時候，我去參加“增華閣作文大賽”。來到賽場，我拿起筆開始選題，選了半天，竟沒覺得一個題目好寫，沒辦法，只好隨便挑一個來寫。剛要動筆卻又卡住了，看著命題我苦苦思索，絞盡腦汁，也想不出好的素材。后來一看鐘，只有半小時了，可我還只字未動，只好胡拼亂湊，結果作文寫得語句生硬，雜亂無章，字數連一半都沒有。后來成績出來了，我都懶得去聽，肯定一團糟。一報名次，果然在我預料之中，這對作文不錯的我來說是個莫大的打擊。

有時作文沒有太好的素材和語句，這是我最大的煩惱。爸爸常說：“心中無貨，手中無物。要想寫好作文，就得學會多看書，看各種各樣的書。寫作就是把一個字變成一句話，把一句話變成一段文章，再把一段文章變成一本書。關鍵看你怎么圍繞中心思想去充實它，就像蓋樓房一樣，先樹立框架，再去填實，文章自然就變得好寫多了。”再爸爸的熏陶下，我的作文有了長足的進步，可偶爾還是把握不住要領。作文是一個人語文的整體表現，這說明我的語文還要更加地努力學習。

煩惱事每個人都有的事。作文對我來說有時是件煩心的事，對其他人來說可能更是一件煩心的事。任何一件事，只要你努力，去尋找其中的規律，就會找到解決的辦法。我想，只有學會不斷地解決煩惱，才會有更大地進步。

心事五年級范文（15篇）篇四

雖然我年紀小小，但我也煩呀！這件事讓夜不得安寧。想知道我的煩心事嗎？那就接著往下看吧。

沒錯，我相信有些同學和我擔心的一樣：＂期中考試＂！

期中考試馬上就要到了，我心急如焚，生怕考了一個爛分回家。

首先，我們考的是數學。數學是我最不敏感的一們學科，所以考試時我非常的緊張。接下來考英語，英語我最怕寫單詞了，所以在膽顫心驚中考完了兩科。

下午就要考語文了，想到賀老師對我的好，和同學們對我的期盼，同時我也想證明一下自己的實力，所以在心里我告訴我自己一定要加油，不要辜負了賀老師以及同學們對我的'期待。

開考了，我發現有些題我一目了然，也并不是很難，所以我也就靜下心來認真的作答了。

心事五年級范文（15篇）篇五

唉--大家都一定受到過被誤解的事情吧!那種滋味非常不好受呀!前幾天，就因為一件事情，媽媽就把我給誤解了。

以前，我們家的水龍頭，那是屬于“非常堅強形”的，可是最近它卻得了“病”，只好“躺床休息”嘍。那天，我剛剛回到家里，老媽還在做飯。這時，我發現水龍頭還在流著水，不是很大。我便走過去要擰好，可是剛一擰，水一下子就變大了，當時我還以為水龍頭屬于正常類的呢!就沒管三七二十一，繼續擰。忽然，我剛一擰好，水就開到了最大。我一看情況不妙，有點心虛了，想回屋裝作什么也沒發生似的。可是我剛一挪動腳步，老媽正好走了過來，我身體抖了一下子，怔住了。老媽一看水龍頭嘩嘩“發大水”，便“火燒眉毛”，變身為“點火超人”，怒火萬丈。生氣地說:“是不是你搞的鬼呀!我們家本來水龍頭就壞了，你還來搗亂!還想當電影里的“破壞者”啦!現在本來水就缺乏!”“可……可是……”我剛把話說道一半，老媽又說:“可是，可是什么呀!回屋做你的作業去!”我害怕極了，便像一只聽話的“小綿羊”一樣乖乖地去寫作業了。

我關上了門。自己哼唱道周杰倫的青花瓷(改編版):“為什么呀，為什么!老媽誤解我!我是好心，可卻沒用了!好心呀，當成驢肝肺……”這時，老媽招呼我去吃飯了。我以飛快的速度跑了過去。我跟老媽解釋道:“媽媽，其實我也不知道那個水龍頭是壞的，你錯怪我了!我本來看見水龍頭在滴水，想擰緊它。可誰知水龍頭越擰水流的越大呀!”“甭跟我解釋!就是你弄壞的，怎么還不承認呀!這孩子!一會兒回屋寫一份檢查!”媽媽氣勢洶洶地說道。“我冤不冤呀我!”我大聲地喊道。

這時，我的大救星老爸回來了。我把事情從頭到尾地跟爸爸說了一遍。爸爸過去跟媽媽說:“那個水龍頭在你沒回來之前就是壞的。我這準備換一個呢!不信你瞧!”爸爸那出一個新的水龍頭。

事情發生之后，媽媽向我道了謙，我也原諒了媽媽。我的煩惱也消失的無影無蹤啦!真是太高興了!

心事五年級范文（15篇）篇六

真好。鄰居送了我一些櫻桃。

這些櫻桃小小的，有的泛著淡紅的顏色；有的泛著淡黃的顏色；有的櫻桃的顏色還黃里透青。讓人一看就知道是剛結果不久就被人們摘下來的櫻桃。

這些櫻桃還挺可愛的，雖然是剛結果不久的，但依然是那么的誘人。拿一顆櫻桃放在嘴中，小心的嚼著它，慢慢的品嘗著它的味道。果然，剛結果不久就摘下來的櫻桃的味道就是不一樣，它的味道酸酸的，偶爾有一兩顆稍微帶有一點點的甜味。不過，這味道依然很吸引人，因為它雖然酸，卻有些滋味。這滋味既不甜，也不苦，格外的耐人尋味。

過了一會兒，鄰居送的這些櫻桃漸漸的被我吃完了，只剩下櫻桃里的種子。這時候，我忽然突發奇想，決定把這些種子帶到櫻桃園子里，播撒在櫻桃園里的每一個角落，讓它們在那兒安一個家。或許你會問我，為什么要這么做？其實，我也不知道為什么，只是覺得這樣做是對這些被我吃掉的櫻桃的尊重，因為櫻桃把自己花了一生所生長的果肉全部奉獻給了人們，而它卻沒有一絲絲怨言。

櫻桃，一位偉大的奉獻者……。

心事五年級范文（15篇）篇七

櫻桃熟啰!我最愛吃櫻桃!四、五月份是櫻桃成熟的季節，每當有人叫賣櫻桃，我都會吵著媽媽給我買櫻桃吃。那熟透了鮮紅的櫻桃，仿佛一顆顆鮮紅鮮紅的瑪瑙，晶瑩玉潤、玲瓏剔透，只要看一眼就足以令人垂涎三尺。櫻桃有“早春第一果”的美譽，古代詩人有很多贊美櫻桃的優美詩篇，宋朝朱淑貞曾在《櫻桃》中寫道“為花結實自殊常，摘下盤中顆顆香……”。

青島每年的五月中旬都會召開櫻桃山會，春暖花開，大家聚在一起去爬山，走進櫻桃林，吃從樹上現摘得鮮嫩的櫻桃，能吃多少吃多少。躺著吃，坐著吃，抱著樹吃，呵呵，隨你便，只要不兜著走就可行!走去吃櫻桃去啰!我愛櫻桃，更愛為了櫻桃成熟而忙碌的人們，要是沒有他們，我們或許還吃不著如此美味的櫻桃!

心事五年級范文（15篇）篇八

女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。

一、瘋狂cs。

“別擠了，再擠我就陣亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解決了一個！”……。

聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。

看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。

我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

二、踢毽高手。

“走開！見了本大少奶奶，還不走！”

“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。

聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾幗不讓須眉”

正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！

只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。

女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”

女同學聽了，哈哈大笑。

“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！

心事五年級范文（15篇）篇九

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

心事五年級范文（15篇）篇十

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

心事五年級范文（15篇）篇十一

心事五年級范文（15篇）篇十二

為推動學校體育工作，檢閱一年來學校體育特長生訓練情況，促進學校足球運動的開展，增進學生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽。現將比賽的競賽規程印發給你們，望認真組隊參加比賽。

一、比賽時間。

20xx年10月13日-14日。

二、比賽地點。

雞西市第二中學足球場。

三、參加單位及參加辦法。

(一)以學校為單位。每學校可參加男、女各1隊,設領隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。

(二)運動員必須是本學校在籍學生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發現違紀，取消比賽資格。

(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經發現嚴肅處理該學校教練員及運動員。

(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。

(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。

(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。

(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。

四、組別。

設小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。

五、競賽辦法。

(一)執行國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。

(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環，第二個階段交叉淘汰賽。

(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：

1.兩個隊以勝負關系決定名次。

2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。

3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。

(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。

(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。

(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。

(七)小學組使用4號球。

六、錄取名次。

根據報名隊數另定，頒發獎狀。

七、報名與報到。

(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛藝科，同時報名截止。

(二)領隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛藝科召開。

心事五年級范文（15篇）篇十三

大家一定聽說過火龍果。

火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。

切開時，火龍果果皮內外顏色不同，靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀，內部有無數黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。

這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！

心事五年級范文（15篇）篇十四

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

心事五年級范文（15篇）篇十五

大家一定都會做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。

雖然她的學習成績最好，而且也貌不驚人，看起來普普通通，可她身上卻有另一個閃光點，那就是她擁有一雙“巧手”

一次，學校組織“綜合素質展示”班里需要道具――荷花，班上誰也做不出來，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動找我說：“讓我試試吧！”我當時很驚訝，但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應了，于是她隨便拿了一張作業本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風。

還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一雙巧手啊！