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那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:紫薇兒

優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些思考。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇一

感到了透骨的寒冷……。

冷風(fēng)陣陣地吹著,

心里泛起了苦澀、

又過(guò)了一年,

竟然那么地快……。

我和你的故事,

穿著厚厚的衣服,

走在人來(lái)人往的`街頭。

如果你在我身邊。

該多好……。

坐在教室里,

捧著熱乎乎的奶茶。

看著外面霧蒙蒙的天,

心也打緊了……。

這個(gè)冬天,真的好冷……。

窗戶上泛起了霧氣,

走到窗邊,

看著模糊的影子。

淚水卻盈滿了眼眶……。

用手指,

重重地在窗子上寫上你的名字、

后面跟著一個(gè)xxz,

還有一顆心……。

那樣重的手筆,好像是要寫進(jìn)自己的心里……。

時(shí)間一分一秒流逝,七個(gè)月的時(shí)間,不遠(yuǎn)了……。

冬季,充滿想念……。

那個(gè)人,那些事、是我心里。

一輩子揮之不去的記憶。

那么美,那么真……。

我等著,天空放晴的時(shí)候。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇二

秋風(fēng)拂過(guò),花朵舞動(dòng),鳥兒唱歌,小草搖擺,有一只手搭在了我的肩上,使我回想起了當(dāng)年的那一件事。

那是一個(gè)春天,我正在宿舍看書,突然靈機(jī)一動(dòng),從柜子里拿出了一包餅干,我聞了聞,一陣香氣撲鼻而來(lái),我不由自主地拿起來(lái)。當(dāng)我要放進(jìn)嘴里的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我的身旁坐著兩個(gè)人——小羅和小劉,原來(lái)他們想吃,我給了他們每人一塊,他們就一溜煙跑了,我真不明白他們?yōu)槭裁聪矚g吃。

就這樣,我們宿舍大部分的人都吃到了,就還剩下小王沒(méi)有吃了,我看了看包裝袋里,一塊餅干也沒(méi)有了。算了,下次再給他吧。正當(dāng)我要把包裝袋丟進(jìn)垃圾桶時(shí),小王回來(lái)了,看見(jiàn)了包裝袋,就向我要,我不能再開(kāi)了,他只好走開(kāi)了。

我睡在了床上,不一會(huì)就睡著了,起床后,我看了看柜子,少了一包餅干,正當(dāng)我回到教室找。就看見(jiàn)小王從我抽屜里拿出一包餅干打開(kāi)來(lái)吃。我生氣了,把餅干從他手里搶過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許就拿別人的東西,這叫偷!”

他滿不在乎地說(shuō)一聲:“誰(shuí)叫你中午不給我的!我們絕交!”聽(tīng)到這句話時(shí),我默默走開(kāi)了,心想,是他自己回來(lái)太晚。可我好像失去了什么,因?yàn)樾⊥跏俏业呐笥选?/p>

我拿起一塊餅干放進(jìn)嘴里的時(shí)候是苦的,苦味鉆進(jìn)了我的心窩,我又去思考了一會(huì),現(xiàn)在我失去的不是幾塊餅干,而是珍貴的友情,再過(guò)幾周,我們可誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)了。

正當(dāng)我去找小王的時(shí)候,小王來(lái)找我了,他說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該拿你的餅干,更不應(yīng)該和你絕交。”

我握住他的手說(shuō):“我也不對(duì),不應(yīng)該將最后一份吃掉,而應(yīng)該與你分享。”

我們倆重新找到了彼此的友情。友情很珍貴,也很容易失去,所以,我們要好好珍惜它。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇三

同學(xué)們,友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗(yàn)過(guò)他人給你溫暖,使你感覺(jué)到友誼的可貴?你是否給他人帶來(lái)快樂(lè),是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來(lái)探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。

在學(xué)校里你可以隨處可見(jiàn)“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來(lái)讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的`故事。

一天,老師說(shuō):“在這里,告訴大家一個(gè)消息,嗯,我們班有幾個(gè)同學(xué),將在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)……”轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺耳。轉(zhuǎn)學(xué),意味著他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題嗎?不!無(wú)論你們的成績(jī)是否優(yōu)秀,我們都愿和你做朋友;是因?yàn)榧彝ケ尘暗膯?wèn)題嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會(huì)影響我們與你的友誼;是因?yàn)橄嗝驳膯?wèn)題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說(shuō),不要以貌取人嗎……想著想著,淚水不自覺(jué)的流出了眼眶,扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng),但始終是一起度過(guò)五學(xué)習(xí)時(shí)間的同學(xué),怎么會(huì)舍得他離開(kāi)呢?再此,我祝福方正楊同學(xué):祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,像們的校訓(xùn)一樣――走好每一步!

不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂(lè),什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們,你們可曾想過(guò),友誼誠(chéng)可貴,也是正常心理的需要。然而,同學(xué)間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時(shí)候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹(shù)立信心和克服困難。

真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠(chéng)平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠(chéng)是友誼的溫床。”我們只有在真誠(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò),寬恕是一種高貴的品質(zhì),一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng),同氣相求。”不錯(cuò),共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。

友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳印。當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò),留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇四

友誼是什么?我時(shí)常問(wèn)自己。我一直以為友誼是必須在轟轟烈烈的大事中才可以看到的東西,我以為在平淡的生活中是不可能存在友誼的。然而,我錯(cuò)了,友誼就是在你遇到困難時(shí),朋友向你伸出的一雙援助之手;友誼就是在你生病時(shí),朋友的一聲問(wèn)候;友誼就是在你孤單寂寞時(shí),朋友的陪伴。真正的友誼體現(xiàn)在生活的每一瞬間,每一細(xì)節(jié)。

記得初二時(shí),在我生日的那天,我收到了一份特別的禮物,是一封信和一個(gè)刻滿字的又紅又大的蘋果。雖然我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心,但我卻沒(méi)有珍惜,我忽略了它的意義。信我收下了,但蘋果我覺(jué)得又不能吃,況且我又不愛(ài)吃蘋果,所以就還了回去。可我竟沒(méi)有想到,那竟成了我一生的遺憾。我應(yīng)該把那個(gè)蘋果留下的,因?yàn)樘O果上的字,現(xiàn)在想來(lái),句句是朋友的真心。我應(yīng)該把他留下來(lái),作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念,可我當(dāng)時(shí)什么都不懂,我沒(méi)有曉得那個(gè)蘋果對(duì)我未來(lái)的人生竟那么重要,我更沒(méi)有曉得那個(gè)蘋果其實(shí)很重,重的無(wú)法用稱來(lái)稱量,其實(shí)很貴,貴的用多少金錢都買不到。因?yàn)樗且粋€(gè)朋友的心。

我覺(jué)得我還了回去一定傷害了她的心,每每想到這些,我都會(huì)很傷心,很遺憾,很后悔,同時(shí)也很害怕,因?yàn)槲矣X(jué)得我對(duì)不起她,因?yàn)槲疫€回去的不僅僅是一個(gè)蘋果,更是一份友誼,一個(gè)真心,可是我當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有想這麼多,為此,自從離別后,從我懂得友情意義的那一瞬間,我的心就沒(méi)有安寧,后悔充滿了我的生活。

當(dāng)時(shí)那封信的內(nèi)容是這樣的:我雖然不是很了解你,也一直不能抓住你的心,但我卻堅(jiān)守我們的這份友誼,希望我們的友誼不是曇花一現(xiàn),而是永遠(yuǎn)擊不夸得萬(wàn)年青。這幾句話,當(dāng)時(shí)讓我很開(kāi)心,也很感動(dòng),然而我卻沒(méi)有真正明白它的含義。我卻沒(méi)有意識(shí)到這就是我一直尋尋覓覓的那份友誼。后來(lái),與她分別的每一天里,我都再讀那封信。那封信從一張紙變成了我生命中很重要的東西。我漸漸讀懂了它的含義。我后悔我當(dāng)時(shí)沒(méi)有緊緊抓住這份友誼。就在我們最后見(jiàn)面的時(shí)候,我還是遲到了,錯(cuò)過(guò)了她。我真的好后悔,我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇五

我與她從小就很好,一起玩,一起瘋,一起笑,一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比,遇到困難時(shí)互相幫助,遇到好事時(shí),互相微笑。我與她雖是朋友,但卻勝似朋友,就似一對(duì)知己一樣。我們幾乎沒(méi)有不高興的時(shí)候,就算有,對(duì)方也會(huì)讓你感到開(kāi)心,讓你忘記所有的煩惱,這就是友誼。

有一天,我生病了,因?yàn)樵摽荚嚵耍砸簿蜎](méi)有去醫(yī)院,而是繼續(xù)上學(xué),還有病情越來(lái)越嚴(yán)重,她看出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):讓我去住院,她每天都會(huì)來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)功課的。于是我也就放心的去醫(yī)院了。這就是朋友之間的友誼。

過(guò)了幾天,我終于好了,可也就快考試了。我自信滿滿的對(duì)她說(shuō):“看看這回誰(shuí)能第一,看看鹿死誰(shuí)手。”她微微地笑了一下,沒(méi)有回答我,但我知道她的意思,也就沒(méi)有進(jìn)一步去問(wèn)她。

因?yàn)橛颜x,我們成長(zhǎng);因?yàn)橛颜x,我們快樂(lè);因?yàn)橛颜x,我們幸福;因?yàn)橛颜x,我們成功;因?yàn)橛颜x,我們輝煌。讓友誼陪我們一直到老,永遠(yuǎn)珍惜,永遠(yuǎn)不放棄!

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇六

在畢業(yè)季里,我們即將分離,但我始終相信我們的心并沒(méi)有分離!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說(shuō):海內(nèi)有真心朋友的話,不管相距多遠(yuǎn),我們還似鄰居一樣。知道嗎?是友誼煽動(dòng)了我們的心,海上升明月,天涯共此時(shí),懂嗎?友誼是一個(gè)奇怪的東西,我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友,在拍畢業(yè)照的時(shí)候,當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候,當(dāng)你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的時(shí)候,你,是怎么想的?拍畢業(yè)照的時(shí)候,“咔嚓"一聲,我們只留下了回憶;當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候,心中似是打翻了五味瓶一樣,不知是酸還是甜……;當(dāng)我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí),我回想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……朋友,我想用一句古詩(shī)表現(xiàn)出我們離別時(shí)的情景:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。在離別之際,我只能對(duì)你說(shuō):莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)認(rèn)不識(shí)君。

我始終相信有一種友誼,不會(huì)輸給時(shí)間和距離!珍惜吧,珍惜我們所剩下的時(shí)間!珍惜現(xiàn)在所擁有的,是一種唯美的想法,當(dāng)我為錯(cuò)過(guò)的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上!

童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇七

走在喧鬧的街市,穿過(guò)茫茫人海,看著街上車水馬龍,不知不覺(jué)中,又走回了那兒――寫滿我友誼的地方。

思緒回到了從前。“等等我!我跑不動(dòng)了。”一個(gè)白白的小胖子(也就是我)上氣不接下氣地說(shuō)。“哈哈哈,來(lái)追我啊!你太胖了”一個(gè)黝黑的小子笑嘻嘻地說(shuō)。小胖子聽(tīng)了深吸一口氣,開(kāi)足馬力向小子沖過(guò)去,最后這個(gè)虎頭虎腦的高鼻梁大眼睛的小子終于被小胖子抓住了。

這個(gè)小子就是我鄰居家的孩子小強(qiáng),我們從小一起生活,一起嬉鬧,一起上學(xué)……我們整天形影不離,粘在一起。

我們還有一個(gè)基地,那兒是一個(gè)有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施的廣場(chǎng),旁邊種著幾棵大樹(shù),而且在附近還種滿了花。我們最喜歡的事就是坐在樹(shù)下供人納涼的石桌和石椅上,寫寫作業(yè),時(shí)不時(shí)玩玩蹺蹺板,在嬉鬧一番。

特別是一到春天,那里就成了我們的天堂。嗅著空氣中撲面而來(lái)的芳香,做什么事都神清氣爽。那兒,寫滿了我與小強(qiáng)的友誼。

但是也是在春天,小強(qiáng)離開(kāi)了我,我至今還記得著那個(gè)傍晚。

我們相約在那天傍晚,我早早地就來(lái)到了廣場(chǎng),坐在石椅上,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)已有了一半沉進(jìn)了地平線,天空和云彩都被渲染成紅色。景色如此美麗,但我卻高興不起來(lái),眼皮子一直跳個(gè)不停,似乎有不好的事情要發(fā)生。而且一向守時(shí)的小強(qiáng)竟遲遲沒(méi)有出現(xiàn),此時(shí)我說(shuō)不出的焦灼。

正當(dāng)我失望的打算離開(kāi)這里的'時(shí)候,小強(qiáng)終于來(lái)了,他眼眶紅紅的,眼角掛著淚痕,好像剛哭過(guò)。我更加不安起來(lái)。他慢慢向我走來(lái),腿好像灌了鉛似的,每一步都那么沉重。

我問(wèn)他怎么了,他的眼淚沖眶而出,抽泣著說(shuō):“我父母要去外地工作了,我也要轉(zhuǎn)學(xué)去那邊讀書,我明天就要走了。”

太陽(yáng)沉入了地平線,殘酷的黑夜降臨了。

第二天,我沒(méi)有去送小強(qiáng),我只是坐在那石椅上,撫摸著那棵大樹(shù),那一道道傷害,仿佛都寫滿了我和小強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。別了,我的朋友。

思緒又涌上了心頭,我依依不舍地離開(kāi)那石椅,那棵大樹(shù),那個(gè)廣場(chǎng),那個(gè)寫滿我友誼的地方,隱沒(méi)在茫茫人海中去了。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇八

友誼,是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子,收獲快樂(lè),也分享快樂(lè)。

也許,友誼就是這樣,來(lái)得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。

時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

當(dāng)然,友誼不止一份。四年級(jí)時(shí),全班大調(diào)座位,一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒剩覀兊母星橐惶焯煸黾樱鄙轿抑呐笥训牡匚弧?/p>

就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)雨天。

哪個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。

雨,不斷地下,隨時(shí)變化著,有時(shí)大,有時(shí)小。蘇昕和我,面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒(méi)有停的意思,正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來(lái)是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒(méi)等我開(kāi)口,就接問(wèn)道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開(kāi)傘邊說(shuō):“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市。”

就這樣,我們四個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。

那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢蹋屛颐靼琢耸裁床攀钦嬲挠颜x——在朋友時(shí)伸出援助之手,在你需要幫助時(shí),朋友也會(huì)讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時(shí)刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇九

陽(yáng)光溫和地普照著大地,照在了我的心田里,喚醒了這顆“友誼種子”

“慘啊,我沒(méi)帶傘!”我一臉迷茫看著天空中無(wú)數(shù)的小雨珠嘩啦啦掉落下來(lái):“怎么辦啊?上帝,救我!”這時(shí),真的,真的上帝派來(lái)了一位天使,她拯救了我。

“你沒(méi)帶傘嗎?”她微笑著但又含著驚奇地看著我。

“嗯,我……忘帶傘了……回不去了。”我低這頭,不好意思正視著她。

“那個(gè),如果你不介意的話。我可以把我的傘借給你。”她的眼神如一池明澈純潔的湖水。她還滿帶微笑又熱情地看著我。

我實(shí)在沒(méi)資格接受,她對(duì)我的熱情與微笑,我對(duì)不起她……。

“你是誰(shuí)?土包子。”我斜視了她一眼,仰著頭,冷笑著。

“請(qǐng)問(wèn),這是六(3)班嗎?”她并沒(méi)有在意我剛才說(shuō)的話。

“怎么了。是又怎樣?不是又怎樣?”我還是一副看不起人的樣子。

“我是六(3)班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。請(qǐng)多多關(guān)照。”她伸出了手,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

我連頭也不回,轉(zhuǎn)身傲然地走了。她后來(lái)怎么樣,我也不知道……。

“開(kāi)學(xué)那天,我對(duì)你這樣。你怎么都……不罵我或者是不理我不借我傘呢?”我實(shí)在憋不住了,一下子說(shuō)了個(gè)通。

“這件事,我確實(shí)有點(diǎn)生氣。但日子總要過(guò)的,不是么?大家,現(xiàn)在都是同學(xué)了,要互幫互助。”她的話使我感動(dòng),她的笑使我震驚。

友誼的種子漸漸地,成長(zhǎng)著。

“嗯”我也笑了。

她又伸出了手,“我來(lái)?yè)蝹悖覀円黄鸹丶野?”

我伸出了手:“好的,但傘由我來(lái)成吧!”

“嗯嗯。”

在雨下,陽(yáng)光的籠罩下,我和她的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……。

那天,我收獲了友誼。而友誼之根也愈發(fā)愈深的扎在心田……。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十

我家有兩只小烏龜,大的叫胖胖,小的叫拉拉,我把它們養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的魚缸里。

它們簡(jiǎn)直太喜歡太陽(yáng)了,好像自己不是小烏龜,而是向日葵。這天中午,我把魚缸放在太陽(yáng)能曬到的地方,想讓小烏龜曬曬太陽(yáng),過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)的光線偏移了,它們?cè)隰~缸底曬不到太陽(yáng)了,只有爬上魚缸里的小甲板才能曬到。胖胖身強(qiáng)力壯,一下子翻上了甲板。拉拉呢?好不容易爬上去,沒(méi)過(guò)幾秒鐘就摔了下來(lái),它想了一招,站在鵝卵石上,這下和甲板一樣高了,可是力氣不足,剛要爬到甲板上的時(shí)候又摔了個(gè)四腳朝天。終于,它經(jīng)過(guò)不懈的努力,眼看就要爬上甲板了,可是令我生氣的是,胖胖居然朝著它爬了過(guò)來(lái),也許它是想獨(dú)占甲板吧。意外出現(xiàn)了,胖胖一下子摔了下來(lái),而且它的后爪一揮,居然把拉拉帶了下來(lái)。我心想:這胖胖也太壞了,自己掉下來(lái)也就罷了,偏要找個(gè)墊背的。

我生氣地把胖胖翻過(guò)來(lái),又在它肚皮上壓了一塊小石頭,便去吃午飯了。

吃完午飯,我又來(lái)到魚缸旁,發(fā)現(xiàn)了令我震驚的一幕,只見(jiàn)拉拉正伸著四個(gè)爪子努力往甲板上爬,而胖胖則在它身后,用腦袋使勁地頂著它,可是,很快它們就失敗了,雙雙翻下了甲板。

這回它們改變了策略,胖胖先往甲板上爬了一點(diǎn),拉拉爬上了胖胖的背,不可思議的事情發(fā)生了,小烏龜趴在大烏龜?shù)谋成希黄鹋郎狭思装濉?/p>

我這才知道,原來(lái)我誤會(huì)了可愛(ài)的胖胖,我忽略了烏龜問(wèn)的'友情。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十一

友誼是世間最美好的事物,它給你帶來(lái)了很多的幫助和感動(dòng),讓你回味無(wú)窮。小編收集了那兒充滿了友誼。

作文。

歡迎閱讀。

有一個(gè)地方,那兒充滿了友誼和歡樂(lè)。那就是我的小學(xué)校園,我的小學(xué)校園雖然不大,也不怎么好,但是那兒有我最快樂(lè)和最美好的時(shí)光。

在那兒,我認(rèn)識(shí)了三位很友好的朋友,有一位是新來(lái)的,開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就跟她們玩得很好,我們四個(gè)形影不離,四個(gè)人當(dāng)中我最小,所以她們都很照顧我。每次我被人欺負(fù)時(shí),那個(gè)新來(lái)的總是跑過(guò)來(lái)幫我。我們幾個(gè)算她最大,我就像她妹妹一樣,她會(huì)保護(hù)我,不讓別人欺負(fù)我,放假時(shí)我們?nèi)齻€(gè)常常去她家做客,她媽媽很友好,很慈祥。她媽媽很歡迎我們?nèi)ニ彝妫齻円渤3?lái)我家玩。

因?yàn)樗易≡诤_叄覌寢屌挛也话踩圆蛔屛胰ニ彝媪恕>瓦@樣,我們的關(guān)系越來(lái)越生疏,沒(méi)以前那么友好了,雖然是這樣,但是在學(xué)校我們依然是好朋友,我被別人欺負(fù)時(shí),她依然會(huì)挺身而出幫助我,還是像以前一樣對(duì)我好。她說(shuō):“你不能去我家玩,又沒(méi)說(shuō)我不能去你家玩,以后放假我就去你家找你”。我很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭并說(shuō)了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開(kāi)心了,她每次放假就把作業(yè)帶到我家和我一起寫作業(yè),寫完了就一起看書、一起玩。

她說(shuō)她明年就要回老家了,我們舍不得她離開(kāi),于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個(gè)學(xué)期再回老家,她媽媽同意了。不過(guò),時(shí)間過(guò)得很快,她要回老家了,她在這里過(guò)完最后一個(gè)生日就要回去了,她的生日會(huì)是星期二的晚上九點(diǎn),媽媽說(shuō)太晚了,不讓我去。就這樣,我錯(cuò)過(guò)了她的生日,她不怪我沒(méi)參加她的生日,反而說(shuō),等她放假了就回來(lái)看看我。

她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個(gè)終生不忘的好朋友,那校園充滿了我和她之間的快樂(lè)時(shí)光,充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下,永不流逝。

我在地淵里哭泣,黑暗無(wú)底,誰(shuí)人又輕聲歌吟;我在青春中忘情,人生無(wú)題,誰(shuí)人又予我潛移;我在樹(shù)梢上不語(yǔ),狀似無(wú)意,誰(shuí)人又靜候而聆聽(tīng)。

我與辛打小便住在這冗長(zhǎng)的弄堂,每天看著日之朝暮,或是鳥的鳴啼。我們每天、每天地,擦過(guò)同一處潮濕高墻間墨綠色的苔,穿過(guò)同一簇人家門前娉婷的扶桑花,行過(guò)同一條斜陽(yáng)溫柔崩塌的路,不曾多想那無(wú)常的云野何時(shí)變遷。被廢棄多年的老院里,我們躺在比自己老得多的矮小皂角樹(shù)下,兒時(shí)的風(fēng)揣著詩(shī)意的秋色撣落樹(shù)梢上美人的粉唇,將冷清的院子鋪成柔情的胭脂色。“只有我們知道這兒哩。”少辛瞇著眼睛笑,那是水蔥一般的姣好的。落花似是唇瓣輕柔的一吻,頰上一陣癢,我扭了扭頭。辛自躺下后便有很多時(shí)沒(méi)吭一聲,我亟亟喚她:“辛、辛。”她背對(duì)著我,并不吭聲,我看不清她的神色。我又喚她:“辛、辛。”她忽的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用兩只手搭成個(gè)喇叭對(duì)著我大喊:“我在、我在!”

四月的木棉花搖搖欲墜,卻執(zhí)拗得像是個(gè)含淚的婦人,在枝椏上唱著盼君歸來(lái)的歌。我與辛的爭(zhēng)執(zhí)持續(xù)了三天之久,就像一朵妖嬈而婀娜的花莫名其妙地開(kāi)在了極地里的鐵樹(shù)上。我坐在小小的矮凳上,用手指輕輕摳著老樹(shù)的皮表,然后看著滿地木皮屑,感到莫名的惶恐。老院里依舊透著一股隔世般的清涼,我將臉埋在雙手間,也許再多一點(diǎn)點(diǎn)蔭庇,我便能在午后的日光下安然睡去。許是幻覺(jué),細(xì)碎的腳步聲漸漸明顯。幻覺(jué)涼涼地開(kāi)口:“喂。”我沒(méi)抬頭。幻覺(jué)又說(shuō):“喂,叫你呢!”我終于直起身來(lái)深吸了一口氣,抬眼望著辛。她突然神色大變,急急地指指上面,語(yǔ)無(wú)倫次了:“哎呀,你快閃開(kāi),那什么要掉下來(lái)了!”我茫然地抬頭。后來(lái),我捂著發(fā)疼的額頭一邊用腳使勁蹂躪著讓我中獎(jiǎng)的碩大的木棉花,一邊齜著牙說(shuō):“謝謝你善意的提示啊,就是晚了點(diǎn)。”辛幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了,卻笑得很甜,幾秒鐘后,她成為了第二個(gè)中獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒。

那兒,我與辛一起玩耍、一起瘋狂、一起嬉笑怒罵的故居,與這個(gè)時(shí)尚的城市相比,盡管它是如此的破爛不堪,但因?yàn)橛辛诉@些鮮活的友誼,那兒,早已成了我永遠(yuǎn)的精神樂(lè)園。

“砰”。杯子從桌上一落而下,摔得“粉身碎骨”。我和她的友誼被一把大刀切斷了。“你干什么,你知不知道這是我的回憶。它陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,你知不知道啊!”我憤怒地吼道。待我說(shuō)完后,她邊奪門而出。你就這么走了,那我的被子該怎么辦?我心想到,她剛一出門,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì),便跑回來(lái)?yè)炱鸬厣系乃槠f(shuō):“你放心吧,我會(huì)把被子弄好的。”說(shuō)完,她小心翼翼在地上尋找那遺失的碎片。

切!我才不信你弄的好!我的心在與我搏斗。我剛才在干什么?竟然說(shuō)出了那樣的話。去向她道歉吧。打開(kāi)門,屋外雨雪交加,一股寒冷的風(fēng)吹進(jìn)我的胸膛,冷得我直打哆嗦!邁著堅(jiān)難的步伐,向她家一步步遞進(jìn)。紅色的瓦,黃白的墻,黑色的門,這一切熟悉的景象映入我眼簾。敲門吧!抬起手卻發(fā)現(xiàn)我怎么也鼓不起勇氣。我的手仿佛定格在某一時(shí)間。“吱——”門開(kāi)了,她從那門縫里探出頭來(lái),“你怎么來(lái)了,這么冷有下著雪,快進(jìn)來(lái)吧。要不你先玩會(huì)兒,我還有一些事。”說(shuō)完她打開(kāi)電腦。“要不我跟你一起去吧。”算了吧,你在這玩會(huì),我馬上就來(lái)”。

“還是跟你一起去吧,我有不會(huì)妨礙你。”我央求道。“不用了。”她好像不耐煩地回答道。我悄悄的走到后門,發(fā)現(xiàn)她正在用膠把杯子的碎片一塊一塊的粘在一起。此時(shí)我的眼睛里浸滿了淚水。我多在門縫親眼看到她,小心翼翼站起,她的腿明顯有些麻木了。“思,我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,你看,你的杯子,我把它們用膠粘在了一起,雖然用不好了,但還可以做為紀(jì)念。”“沒(méi)關(guān)系,不就一個(gè)杯子嗎?剛才說(shuō)的那些話沒(méi)傷到你吧!對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你生氣,原諒我好嗎?”我哀求道。“你說(shuō)的那些話是對(duì)的,是我不小心打碎了你的杯子,應(yīng)該是我跟你說(shuō)對(duì)不起。”“是我說(shuō)出了傷你的話,對(duì)不起。”“是我。”“好了,好了,誰(shuí)也不說(shuō)了。”我說(shuō)。友誼像一條鏈子,不輕易觸返,是不會(huì)斷的。我和雨的生活中常常有一些矛盾,但友誼牽起我們心中的一座“橋”。

友誼是世間最美好的事物,它給你帶來(lái)了很多的幫助和感動(dòng),讓你回味無(wú)窮。

在一次的小測(cè)中,我信心滿滿的答著試卷的題,當(dāng)我即將寫最后一道題時(shí),我的筆突然沒(méi)水了,因?yàn)榭荚囈褧凸P袋放在教室外面,所以我只拿了一根筆,于是我立刻著急起來(lái),不知如何是好,內(nèi)心仿佛就像有烈火燃燒一般,而且最后一道題的分值還不是個(gè)小數(shù)目,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,她——我的同桌遞給我一支筆,我接過(guò)來(lái)的一瞬間,我立刻覺(jué)得友誼是多么的偉大,她給我的幫助就像寒冷的冬天里送我一件毛衣;在炎熱夏天里的一杯冰涼清爽的水;在干旱時(shí)下的一場(chǎng)傾盆大雨。心中不由主的有一股暖流在緩緩地涌動(dòng)。我覺(jué)得我好像不是一個(gè)人在答題,而是我和她兩個(gè)人。于是,我重新振作起來(lái),拿起那根無(wú)比沉重的筆繼續(xù)作答。我十分迅速的寫著,終于寫完了,在我停筆的一瞬間,鈴聲突然想起,我心里感到了無(wú)比的幸運(yùn),我非常慶幸我的身旁有一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的朋友,她有友誼的關(guān)懷和友誼的照顧。

那個(gè)考場(chǎng)充滿了滿滿的友誼。那兒使人忘懷;那兒使人驚喜;那兒使人慶幸……總而言之,那個(gè)既緊張又焦急的考場(chǎng)中,充滿了許多的友情和友誼。那兒,充滿友誼。

在多年以后,再次想起那兒,它可以令你感動(dòng);它可以令你安心;它可以令你久久難忘。直到現(xiàn)在,只要一想起那兒,心里都會(huì)有一陣陣暖流在緩緩地涌動(dòng),在緩緩地涌動(dòng)。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十二

相識(shí)滿天下,知心能幾人。

自古以來(lái)“友情”作為題材被廣大詩(shī)人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對(duì)朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》中描述他的友情。事實(shí)證明“友情”是神圣的,是讓人歌頌的。

我要珍藏的友情是來(lái)自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說(shuō)遙遠(yuǎn)呢,因?yàn)榇丝涛覀兌奸L(zhǎng)大了,小學(xué)于我們來(lái)說(shuō)已是不可回去只能回憶的時(shí)期。她從小成績(jī)就好是個(gè)十足的“學(xué)霸”,她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會(huì)有遺憾。前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。

“西我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。”時(shí)光總是在指尖上溜走,如流水抓不牢,三年又三年,南風(fēng)輕輕地吹,相聚的光陰匆匆。

友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才能夠得到的東西。它能在沮喪時(shí)給你鼓勵(lì)在快樂(lè)是給你祝賀。

唯有友情最美麗。

猶記得小時(shí)候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來(lái)的物質(zhì)生活而是有一個(gè)在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她,還有理由不珍惜她嗎。

唯有友情最珍貴。

她在我生命中就像一朵美麗至潔的百合花,讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。她也是我的小蠟燭時(shí)而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶,讓我在寒冷的冬天有了溫暖。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十三

時(shí)間悄悄地流逝,歲月匆匆地走過(guò),不知不覺(jué),我已漸漸長(zhǎng)大,如同一棵幼苗,在經(jīng)歷風(fēng)雨考驗(yàn)后,也終于能屹立在蒼穹之下。在漫長(zhǎng)的記憶中,以前的我猶如一朵含苞待放的鮮花,靠綠葉扶持,我才得以傲然怒放;猶如一株破土而出的幼芽,靠大地滋養(yǎng),我才得以根深葉茂。而這充當(dāng)綠葉與大地的'不是別的,是一個(gè)充滿愛(ài)的地方——一個(gè)不完整的家。

自打我懂事起,父母早就“狠心”的把我和哥哥留在這,一個(gè)缺少父母的家庭,又怎能算是一個(gè)完整的家呢?但誰(shuí)又能料到,這個(gè)不完整的家,卻蘊(yùn)含著一份完整的愛(ài)......

那是盛夏的一個(gè)晚上,在白天時(shí),火辣辣的太陽(yáng)折磨地上的人們,到了夜晚,這回,也不讓人舒服,被太陽(yáng)曬得發(fā)熱的地面這時(shí)也發(fā)飆了。

他掀開(kāi)簾子,把早已被我踢到床下的被子撿起,慢慢地,輕輕地,蓋到了我的肩上,我卻故意裝作翻身,逃過(guò)了他手中的“魔網(wǎng)。”現(xiàn)在想想,我那時(shí),真是聰明過(guò)分了。他卻十分鎮(zhèn)定,堅(jiān)持給我披了上去。無(wú)可奈何,最終我還是向“惡魔”屈服,認(rèn)慫了。望著他離去的身影,我猛地想起,若干年前,我的父母便是這樣,想不到,今天,他居然也這樣,想到這里,內(nèi)心不免一陣波動(dòng),埋藏在心底的淚水再也止不住了,如山洪泄閘一般從眼眶里流出,但心底卻是甜的。

他不是別人,正是我的哥哥。是的,他雖然不是我的父母,但他卻勝似父母,他在履行作為一個(gè)長(zhǎng)輩所應(yīng)做的事,他讓這個(gè)不完整的家,又變得完整了......我想,世界上再也沒(méi)哪兒能像這兒一樣,充滿愛(ài)的地方了。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十四

清晨的風(fēng)有些微涼,當(dāng)經(jīng)過(guò)母校時(shí),看到那些小學(xué)生一個(gè)個(gè)身穿校服、戴紅領(lǐng)巾、背著書包。此時(shí),記憶像翻書一樣,所以的畫面全都浮現(xiàn)在腦海里。

曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的喧鬧,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)在學(xué)校里數(shù)著哪個(gè)老師最帥,哪個(gè)老師最美,并列出排行榜;曾經(jīng)讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷;曾經(jīng)那氣死人的考試倒計(jì)時(shí),曾經(jīng)我最討厭的通知書,曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切,都隨著畢業(yè)而去,一切的一切,都將成為我們永久的回憶,一切的一切,都不會(huì)消逝而是保存在腦海里,保存在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)里。

看著母校里的一草一木、勾勒出一幅幅美麗的圖畫,記錄下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校有我最寶貴的“財(cái)富”、有我最美好的回憶、有著穰我無(wú)法釋懷的東西、那里很安靜、很純真、很單純、很溫馨、它(母校)記錄我懷念那一切。

當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開(kāi)美麗的校園,我,仰望著飄著白云的天空暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”!樹(shù)綠了六次,黃了六次。甜蜜的歲月,怎能忘卻?親愛(ài)的老師,同學(xué)們,別了,親愛(ài)的母校,別了;在夢(mèng)里,我會(huì)變成蒲公英,在母校徘徊!

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十五

看慣了春風(fēng)秋葉,看淡了夏日冬雪,本想這個(gè)平凡的世界已經(jīng)不能夠令我感動(dòng)。但是經(jīng)過(guò)了一件事,讓我明白了感動(dòng)常在。

一個(gè)雨后的下午,我準(zhǔn)備騎車到外公家。路經(jīng)一條獨(dú)木橋,這條獨(dú)木橋只能勉強(qiáng)兩人并肩通行。由于剛下過(guò)雨,橋下的溪水很急,我看得很害怕,心想:我要是把自行車推上去,會(huì)不會(huì)掉到橋下。我思索了很久,最終硬著頭皮將自行車推上獨(dú)木橋。剛開(kāi)始幾步走得比較穩(wěn),可是到了橋中央,聽(tīng)見(jiàn)橋下邊“嘩啦啦”的水聲,下得兩腿發(fā)軟,扶著自行車在那里搖搖晃晃,進(jìn)也不是,退也不是。好幾次想把自行車扔進(jìn)水中。

就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,我忽然感到有一股力量在推動(dòng)著自行車前進(jìn),我也開(kāi)始嘗試和邁開(kāi)步伐。

我也不知道自己是怎樣到達(dá)對(duì)岸。在我還未回過(guò)身的時(shí)候,有一個(gè)身影從我身旁掠過(guò),我才知道剛才的那股力量是來(lái)源于他。我突然記起自己連聲謝謝都沒(méi)對(duì)他說(shuō),連忙大聲喊:“謝謝您.”他回過(guò)頭來(lái),沖我一笑。這個(gè)笑令我刻骨銘心,令我感動(dòng)。我的臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。

這件事雖然過(guò)去了很久,但我仍然記憶猶新。也許多年以后,我仍會(huì)記得那個(gè)地方,充滿了感動(dòng)。

感動(dòng)蟄伏于心。謂之然否?

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十六

人們都說(shuō)“家,是溫馨的港灣。”但是有一個(gè)地方和家一樣,那兒,也充滿了愛(ài)。學(xué)校就像是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@里歡笑,在這里哭泣;我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),也在這里成長(zhǎng)。

在小學(xué)里,上自習(xí)課的時(shí)候,教室里總會(huì)是亂哄哄的。有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué);有些同學(xué)與同桌打打鬧鬧,有說(shuō)有笑的;還有那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),拿著筆“刷刷刷”地做練習(xí)題。紙飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去,紙團(tuán)在教室里扔來(lái)扔去,粉筆在黑板上寫來(lái)寫去。不知是誰(shuí),突然大喊了一聲“老師來(lái)啦!”班上的同學(xué)立即提起精神,挺直了腰板,裝模做樣地看書。可是過(guò)去了好久,老師依舊沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們又開(kāi)始在吵鬧了,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ),充滿了愛(ài)。

記得那時(shí)小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)拉拉扯扯地下樓梯準(zhǔn)備去上體育課。不知被誰(shuí)推了一下,跌下了兩階樓梯,左腿的膝蓋被蹭破了一層皮。淚水立刻溢滿了眼眶,順著臉頰流了下去。一些同學(xué)立即跑過(guò)來(lái)扶起我,把我送到了校醫(yī)室里,還在一邊安慰我,讓我心里倍感溫暖。傷口消毒好了,校醫(yī)像母親一樣再三叮囑我以后要小心。我一瘸一拐地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,看著其他同學(xué)上體育課。老師以我為例,告誡同學(xué)們別像我一樣。我知道,老師愛(ài)我們,她不希望我們受傷。在這個(gè)大家庭之中,到處都充滿了愛(ài)。

在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里有一名一年級(jí)的女同學(xué)因?yàn)樨澩妫焦さ厣先ネ妫Y(jié)果她的一條腿被那臺(tái)攪拌水泥的機(jī)器殘忍地剝奪了。救治女孩的醫(yī)藥費(fèi)用昂貴,一封倡議書讓學(xué)校的老師和同學(xué)們都紛紛伸出援手,讓這個(gè)女孩得到了救助。是愛(ài)救了這個(gè)女孩。在這個(gè)大家庭之中,到處都充滿了愛(ài)。

同學(xué)們之間深厚的友誼,像兄弟,像姐妹;老師對(duì)我們傾入的愛(ài),像父母,像朋友。學(xué)校像搖籃,孕育著我們新的希望;學(xué)校像帆船,承載著我們新的夢(mèng)想;學(xué)校像家庭,哺育著我們新的未來(lái)。

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那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十七

回憶中,可以朦朧地看見(jiàn)媽媽上車的身影,我光著腳丫子一路追趕,追到半路,追不上了,被石頭絆了,躺在地上,淚流滿面,在淚水里看到的卻是那輛車離我越來(lái)越遠(yuǎn)的事實(shí)。過(guò)不了多久,我躺在地上睡著了,睡夢(mèng)中,卻模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了家人尋找我的叫喊聲。直到我醒來(lái)躺在床上時(shí),才驚覺(jué),是她,一步一個(gè)蹣跚背著我回來(lái)的`,她――是外婆。

回憶中,在我的印象中,除了外婆,令我留下一個(gè)饒有記憶的童年的,是一棵柚子樹(shù)。

一開(kāi)始,我恨外婆,恨媽媽,包括所有在場(chǎng)騙我的人,為什么要騙我,我為什么得被欺騙留在這!

不知不覺(jué),外婆老去了。兒時(shí)的我,卻不懂得珍惜,現(xiàn)在才發(fā)覺(jué),外婆的生命是有限的。還記得,媽媽把我接回東莞時(shí),我抱著外婆不肯走。當(dāng)天晚上我在夢(mèng)中哭醒,媽媽說(shuō),我一直在喊:“外婆,外婆!”

到了東莞,我每天打視頻通話,彈鋼琴給外婆聽(tīng),外婆每次聽(tīng)完都拍手稱贊。

轉(zhuǎn)眼間,外婆卻成了照片上的人。

我依舊每天彈鋼琴,鋼琴聲依舊天天聽(tīng)得到,可是再也聽(tīng)不到視頻電話里外婆拍手稱贊的聲音了。即使外婆還聽(tīng)得到,那也是在天上了。

外婆,柚子樹(shù),我,在我的世界里,一樣都不可或缺。

一切能夠引起回憶起的畫面,又是多么的溫馨!

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十八

在我們那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的年代,日記本是惟一一種吐露心聲,珍藏心中秘密的地方。十六七歲的年齡,花季的年齡。每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些花兒一樣的心事,不為人知的心事。如果有一天誰(shuí)的日記秘密要被公開(kāi)了,或從誰(shuí)嘴說(shuō)出來(lái)!那后果將是不堪設(shè)想的。連班主任也和我們約法三章,保證不看同學(xué)們的日記。

他是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,那時(shí)我旁邊的位子剛好是空的,老師就讓他和我同桌。同學(xué)們一下課就一窩蜂地往我們這邊來(lái),主要看他和他那帶密碼鎖的日記本。那時(shí)候我們大都有個(gè)硬皮本,他的日記本成了我們班最搶眼的“明星”。他的日記本不僅帶鎖,還有華麗的外表。我終于忍不住試探著說(shuō),可以給我看看嗎?沒(méi)想到他不假思索地伸手就給了我。我有種受寵若驚的感覺(jué),這么高檔的日記,里面會(huì)有些什么不可告人的秘密呢?可惜還帶個(gè)密碼。我問(wèn)可以打開(kāi)給我看看嗎?沒(méi)想到他一口回絕。

下課了,調(diào)皮大王給我使了個(gè)眼色,我們就跑出了教室。來(lái)到操場(chǎng)上,找了個(gè)角落開(kāi)始擺弄起來(lái)。可我們不知道密碼,弄了半天也沒(méi)開(kāi)。調(diào)皮大王機(jī)靈,他從口袋里拿出一把小刀,那是他平時(shí)劃別人課桌用的。只見(jiàn)他三下五除二就把密碼鎖弄壞了,接著他很有成就感地,瘋了似的.往教室跑。

調(diào)皮大王站在講臺(tái)上,翻開(kāi)日記從第一頁(yè)開(kāi)始,像讀課文般認(rèn)真念起來(lái),送給李浩同學(xué)(我同桌名字叫李浩)留念!接著第二頁(yè)是一連串的名字和數(shù)字,第三頁(yè)、第四頁(yè)都是。我們有些失望了,里面即沒(méi)有暗戀哪個(gè)女生的朦朧的酸掉牙的情詩(shī);也沒(méi)有討厭誰(shuí)寫誰(shuí)的壞話。正在大家覺(jué)得無(wú)聊,叫調(diào)皮大王別念了時(shí),他滿臉淚水走了進(jìn)來(lái)。或許他已在外面聽(tīng)了很久,又或許是老師的某些話感動(dòng)了他。他沒(méi)有吵也沒(méi)有鬧,只是接過(guò)調(diào)皮大王遞給他的日記本,一聲不響地走到座位上,放進(jìn)書包里。然后起身出去了。

果然,老師領(lǐng)著他怒氣沖沖地走進(jìn)教室。同學(xué)們都不敢抬頭,小心地坐著。老師把黑板擦一摔,開(kāi)始發(fā)話了:“誰(shuí)!是誰(shuí)!這么無(wú)聊翻看別人的日記。本來(lái)我不想說(shuō)的,那是人家的隱私嘛!既然李浩同學(xué)委托,那我只好說(shuō)了!李浩同學(xué)從小沒(méi)有爹娘,自幼跟著奶奶生活,他上學(xué)的所有費(fèi)用都是村里一些好心人資助給他的,就連這本日記也是同學(xué)贈(zèng)送他的。李浩同學(xué)把每回寄給他的錢數(shù)都寫在日記本上,他說(shuō)等他以后長(zhǎng)大了能賺錢了,一定會(huì)把這筆錢還給父老鄉(xiāng)親,把更多的錢捐給更多需要的人……”

聽(tīng)到這里同學(xué)們都呆了,沒(méi)想到他有這么復(fù)雜的人生經(jīng)歷。

那時(shí)臨近高考沒(méi)幾天了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙著復(fù)習(xí)、填志愿,或打算復(fù)讀。我一直都想找機(jī)會(huì)跟他說(shuō)聲抱歉。太忙了,我心想過(guò)兩天再說(shuō)吧!直到同學(xué)跟我說(shuō),李浩明天考完試就不回來(lái)了,你知道嗎?見(jiàn)我搖頭,她就責(zé)怪起我來(lái),你這個(gè)同桌是這么當(dāng)?shù)难剑∵B人家要走都不知道。

晚上幾個(gè)同學(xué)聚在一起,商量著送他點(diǎn)什么合適呢?有人建議送相冊(cè),有人建議送鋼筆,我覺(jué)得都不好,最后我們決定送他一個(gè)日記本。然后,我們每人都寫了美好祝愿,由我把日記本悄悄放進(jìn)他的書包里。那次高考以后,我真的再也沒(méi)見(jiàn)到他。十年后的一天,我們相遇,我們聊起當(dāng)年往事,終于,我對(duì)他說(shuō)了對(duì)不起,對(duì)當(dāng)年看到他的秘密表達(dá)歉意。

他說(shuō),沒(méi)有什么啊!都過(guò)去了,我應(yīng)該感謝你啊!你們送我一個(gè)日記本,我一直保存在身邊,里面有我們的友誼,有你們的愛(ài)。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇十九

記得很久以前,家里沒(méi)錢的時(shí)候,媽媽曾賣過(guò)雞蛋餅。每天早晨,她都會(huì)推著一輛小三輪車出門,上面放著煤炭爐子,一個(gè)和著雞蛋、蔥料、面粉的大塑料桶,,半瓶菜油,一個(gè)模具,一張彎成半圓形的檔風(fēng)鐵皮。媽媽要帶著這些東西到一些人多的地方去做并賣雞蛋餅。

一個(gè)周末的早晨,我纏著媽媽說(shuō)要跟她一起去賣雞蛋餅。媽媽拗不過(guò)我,只好帶上我。我們把車停在購(gòu)書中心門口,媽媽說(shuō),這里人多,生意好。

我在三輪車前守了一會(huì)兒,覺(jué)得無(wú)聊,于是鉆進(jìn)購(gòu)書中心看書。大約過(guò)了兩小時(shí),我揉揉酸痛的脖子,走出購(gòu)書中心遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著媽媽略有些孤獨(dú)的身影靜靜的站在樹(shù)蔭下等候顧客,我有些內(nèi)疚,趕緊去陪她,不再亂跑。

夏天,像小孩子的臉,說(shuō)變就變。本是晴空烈日,突變大雨滂沱。我們慌了,忙把車子搬到走廊,而衣服,早已全濕。此時(shí),接近兩點(diǎn),卻還沒(méi)吃午飯。媽媽掏出十塊,讓我吃碗米粉。

來(lái)到攤邊,付了錢,開(kāi)始等候。雨勢(shì)不減,塑料棚,時(shí)不時(shí)地噼、啪,發(fā)出聲響。冷風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn)。看著濕鞋襪,想起媽媽,不免有些擔(dān)憂。

米粉來(lái)了,湯上,香菜、牛肉絲,紅紅綠綠,使人食欲大增。但想起媽媽,連忙叫人打包。

路面坑坑洼洼,我艱難地到了書店,卻看見(jiàn),媽媽在三輪車邊,啃著從家里帶來(lái)的'冷饅頭。

眼淚,唰地掉了下來(lái)。媽媽辛辛苦苦地賺錢,自己舍不得花,卻讓我買米粉。

我把米粉,藏在身后,問(wèn)媽媽你今天生意如何。媽媽重復(fù)著:還可以,又奇怪地問(wèn):“吃這么快?”我從身后掏出米粉:“媽媽,你吃。”媽媽沒(méi)有想到,頓了一下,溫柔地摸著我的頭:“媽媽不餓,你吃吧。”

到現(xiàn)在,我吃過(guò)許多米粉,但那次的米粉,我忘不了,物不能忘,因?yàn)槟莾海錆M了關(guān)愛(ài)。

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那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇二十

這天晚上,我躺在床上看書,可是腦海里總是浮現(xiàn)著白天的畫面――。

那天,我捧著幾本書,偷偷地從教室后門溜走。我想去買冷飲解渴,路過(guò)池塘邊時(shí),看見(jiàn)一個(gè)穿著白襯衣的少年,正安靜地望著池水。陽(yáng)光把少年的身影拉得很長(zhǎng),這讓我想起了那句詩(shī):“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。”倘若少年的眼中沒(méi)有憂傷,那該是多么和諧的一幅畫面啊!

他是誰(shuí),竟然純凈得像個(gè)不食人間煙火的天使。可是,他為什么那么憂郁呢?

這天午后,我又走到池塘邊,卻沒(méi)有看到那個(gè)少年。正當(dāng)我沮喪地往回走時(shí),一個(gè)聲音響起:“你也喜歡這兒?jiǎn)幔俊蔽姨痤^,居然是那個(gè)少年!“呃,對(duì),我……我也喜歡這兒。”我緊張地回答道。少年邀請(qǐng)我一起坐在欄桿邊上看風(fēng)景,我小雞啄米似的點(diǎn)頭答應(yīng)了。即使只是默默地坐著,也讓我覺(jué)得好興奮,仿佛自己和天使交上了朋友。

同寢室的珍美說(shuō)我這幾天變神秘了,中午老是不見(jiàn)人。我問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)一個(gè)穿著白襯衣的經(jīng)常待在池塘邊的少年嗎?”“你是說(shuō)江帆啊?他是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)楦改傅年P(guān)系不好。”珍美總是知道很多的八卦消息。我這才明白為何少年看起來(lái)那么憂郁、那么沉靜了,此時(shí),我心里萌生了一個(gè)念頭:“我要用友情的溫暖,帶化走出憂傷的海洋。”

從此,我每天都能在池塘邊和江帆“偶遇”,因?yàn)槲业募尤耄瞧良诺男√斓亻_(kāi)始熱鬧起來(lái)。漸漸地,江帆的臉上也有了笑容,因?yàn)槲铱偸乔Х桨儆?jì)地把江帆逗笑。不僅如此,我還可以向江帆請(qǐng)教解不出的理科難題,這可是我成績(jī)突飛猛進(jìn)的小秘密呢。要知道,江帆的理科成績(jī)可是年級(jí)數(shù)一數(shù)二的。珍美說(shuō)我最近變得淑女了,溫柔了;老師表?yè)P(yáng)我上課變得認(rèn)真了,勤奮了。是啊,以前的我總是大大咧咧的,但現(xiàn)在,我心里藏著一個(gè)秘密:要努力變得跟江帆一樣優(yōu)秀。每天晚上學(xué)校熄燈后,我仍借著手電筒微弱的光看書。一想到自己和江帆之間的距離正一點(diǎn)點(diǎn)地拉近,我的嘴角就洋溢著勝利的微笑。

五一假期到了,這可樂(lè)壞了天天悶在學(xué)校里的同學(xué)們,大家都三三兩兩地結(jié)伴去游玩。我本想留在學(xué)校里補(bǔ)習(xí),可是卻禁不住珍美的軟磨硬泡,最終答應(yīng)了邀約。出游的那天,我發(fā)現(xiàn)江帆也在隊(duì)伍里,心里頓時(shí)冒起了歡喜的.小泡泡。可是,我發(fā)覺(jué)江帆今天變得更沉默了。

目的地是一座美麗的小山,正值晚春,殘留著淡淡的春意。我像只安靜的兔子一樣抱著雙膝享受著這即將逝去的春天。江帆走到我身邊淡淡地說(shuō):“樣樣,我明天要走了,我爸媽離婚了,爸爸要帶我離開(kāi)。”我只是輕輕地“哦”了一聲,可是誰(shuí)知道,我此刻的心情是多么失落。自己剛剛和天使成為好朋友,可是天使這么快就要離開(kāi)了。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),但我極力忍住,沒(méi)有讓淚水流下來(lái)。

第二天早上,我沒(méi)有去送江帆。珍美送行回來(lái)后遞給我一封信,信中寫道:“樣樣,當(dāng)你看到這封信時(shí),我已經(jīng)離開(kāi)了。我原以為,來(lái)這兒的日子,會(huì)在憂傷中度過(guò)每一天,但是幸運(yùn)之神讓我遇見(jiàn)了你,是你用溫暖的友誼,帶我走出了憂傷的境地。所以,真的很感謝你,感謝你帶給我快樂(lè),那些快樂(lè)的記憶,我會(huì)‘打包’帶走的。雖然我走了,但我們之間的競(jìng)賽還沒(méi)結(jié)束哦,就讓我們把友誼交給郵差吧!”

看了江帆的信,我深感欣慰,是啊,至少我做到了,用溫暖的友誼帶天使飛過(guò)了那片憂傷的海……現(xiàn)在,我依然奮發(fā)學(xué)習(xí),我的理科成績(jī)已經(jīng)名列前茅了呢,而這一切,郵差會(huì)替我告訴江帆的。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇二十一

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的那兒充滿了愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寂靜的夜,遠(yuǎn)處幾點(diǎn)燈光撲朔迷離的閃爍,窗外送來(lái)一縷縷微風(fēng),輕拂著我的面頰。桌前,那個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的女孩,仍然在一刻不停地寫著作業(yè)。朦朧中,抬頭仰望,突然發(fā)現(xiàn)窗戶上映出一個(gè)高大而挺拔的身影——哦,是爸爸!他將冒著熱氣的水杯輕輕放在桌上,又輕輕走了出去。坐在桌前,我心里突然涌起一股分明的感動(dòng)。望著空中那緩緩升起的渺渺水霧,化為濃濃的愛(ài),溢滿了整個(gè)小屋,我開(kāi)心的笑了。

夜色漸漸暗了下來(lái)。正在我為作業(yè)繁多急得抓耳撓腮時(shí),門,被輕輕推開(kāi)。伴隨著那清脆的聲音響起,我緊皺的眉頭,也漸漸舒展開(kāi)來(lái),因?yàn)椋瑡寢尳o我送蘋果來(lái)了。拿起那充滿濃濃愛(ài)意的紅蘋果,咬一小口,甜甜的,幸福的滋味在口中緩緩流淌,漸漸散開(kāi),散開(kāi),一直蔓延到我的'心里。幸福的滋味也洋溢了整間小屋。

魚,懂得水的心,葉,懂得花的笑,我,懂得你們的愛(ài)——那兒,充滿了愛(ài)。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇二十二

燦爛的陽(yáng)光均勻地穿透濃郁的樹(shù)蔭,在小路上灑下斑斑金點(diǎn),炎熱的暑假轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。

我撥通了好友的電話,請(qǐng)她出來(lái)喝奶茶。“這么大的太陽(yáng),熱死了,暑假明明就應(yīng)該宅在家里啃冰棍嘛!要不,你來(lái)我家?”好友在電話里懶洋洋地說(shuō)。“你真的不出來(lái)嗎?奶茶我請(qǐng)客,還有我攢的十幾本《讀者》,你不想看的話,我就借給……”“等一下!我在換鞋子了!”一聲尖叫之后,電話被掛斷了。好友現(xiàn)在肯定是一邊梳著亂蓬蓬的頭發(fā),一邊單腳跳著穿鞋,我喝了一口奶茶開(kāi)心地想象著。現(xiàn)在是下午三點(diǎn),店里只有我一個(gè)顧客,很安靜。風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,送出絲絲清涼。我向窗外看去,屋外無(wú)形的熱浪翻滾著,刺眼的白光不斷熏烤大地,遠(yuǎn)處一個(gè)身影正急匆匆地朝這邊跑來(lái)。

“嘩”的一聲,奶茶店的門被推開(kāi)了,好友帶著一陣熱浪走了進(jìn)來(lái)。看著她氣喘吁吁的樣子,我抑制不住嘴角上揚(yáng)的幅度:“大笨貓,速度夠快啊!”“熱煞人了!”她模仿著《水滸傳》里大俠的語(yǔ)氣說(shuō)道,然后在我旁邊坐下。和去年暑假我們見(jiàn)面的時(shí)候一樣,她還是穿著大紅色的衣服,喜氣洋洋的樣子。“我在路上都快被烤焦了,老板,一杯招牌奶茶,要加冰啊。”

“好嘞!”老板微笑著應(yīng)道。

好友笑瞇瞇地抱起桌上的《讀者》,一臉感動(dòng)地說(shuō):“不錯(cuò),進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué),也沒(méi)忘我這個(gè)‘北師大’的。”“怎么會(huì)?我們是死黨。”我拉了拉她肉乎乎的手,夏日的煩躁情緒一掃而光。

一朵白云飄過(guò),將炙熱的陽(yáng)光擋掉了些許。大笨貓?zhí)咸喜唤^地說(shuō)著這一學(xué)期的新鮮事,她雙手揮舞,臉也因興奮而漲得通紅。看著她的樣子,我不禁笑出了聲。小學(xué)畢業(yè)之后,我交了很多新朋友,但都不像她那樣活潑坦率。“還記得嗎?一到夏天我們就經(jīng)常來(lái)這里喝奶茶,這兒的奶茶好喝,老板也特別親切,我最喜歡這家奶茶店了,從里到外都流露出溫暖的氣息。”她瞇起眼,似乎想起了什么。,是啊,這家奶茶店就是我們的聚集地。玻璃門擋住了屋外的.炎熱,加了冰塊的奶茶讓我們心情倍感清爽。在這清涼的小屋里,我們常為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休,最后誰(shuí)輸誰(shuí)就請(qǐng)客;生意不忙的時(shí)候,老板也加入我們的討論之中;每當(dāng)調(diào)制了新品奶茶,他總是第一時(shí)間讓我們免費(fèi)品嘗;有一次,我們沒(méi)顧及衣兜里錢的數(shù)額,拼命地點(diǎn)東西喝,結(jié)果付錢的時(shí)候錢不夠,老板大大方方地給我們打了八折……轉(zhuǎn)眼我們都上初二了,真是逝者如斯啊!

從回憶中醒來(lái),一杯奶茶也喝完了。我連忙付了錢,拉起好友往外走。“干什么?”她抱起手中的書。(本網(wǎng)網(wǎng))“以前喝完奶茶后,還要去你家玩,對(duì)吧?”我回過(guò)頭,看著她有些驚訝的樣子,刺眼的陽(yáng)光讓我的眼睛有流淚的沖動(dòng)。她笑了,露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。

天空碧藍(lán)如洗,漂浮著朵朵白云。夏風(fēng)時(shí)不時(shí)吹過(guò),帶來(lái)陣陣涼爽。綠葉發(fā)出“oo@@”的聲響,似乎在說(shuō)著悄悄話……時(shí)間仿佛在往回流淌,我稈她又回到了童年,回到了那個(gè)手牽手在小路上一蹦一跳的時(shí)光。

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇二十三

隨著汽車那轟隆隆的發(fā)動(dòng)機(jī)響聲,我猛的一回頭看向了我們那最后一次的春游之地,心中充滿了不舍與留戀,因?yàn)槟莾海錆M了快樂(lè)。

四月的風(fēng)是母親的手,它撫摸著大地,使它展示出了一片盎然。同時(shí),它也帶來(lái)了這最后一次的春游。

才走到春游的地點(diǎn),我們便如離弦的箭一般的沖進(jìn)了那綠色籠罩著的公園。放眼望去,那一望無(wú)際的草原倏爾鋪在了眼前。看到這幅畫面大家仿佛忘了書包中那昨夜還討論要在這兒寫完的作業(yè),不斷的在草地中自由自在的奔跑著、嬉戲著、玩鬧著。

忽然一名高瘦的同學(xué)將手中的沙包扔向遠(yuǎn)方對(duì)著我們大聲的吼叫到:“嘿!大家伙快亂跳了,咱們玩沙包吧!”聽(tīng)到這句話大伙便如揭竿而起一般的圍繞在了他的身邊。大伙用著不知道是何方前輩所定下的規(guī)矩分成了兩大陣營(yíng),兩方人馬分別站在兩側(cè)和中間。兩側(cè)的人將中間的人成為了一個(gè)個(gè)活靶子不斷的想將他們給扔到兩邊,繼而使他們出場(chǎng);中間的人則是把中間的人當(dāng)成了一個(gè)個(gè)肉包子,拼命的在其中奔跑著渴望接到那一個(gè)個(gè)飛逝而來(lái)的沙包,繼而獲得多次的生存機(jī)會(huì)。借著這草地的柔軟,中間的同學(xué)們?cè)鎏砹瞬簧俣汩_(kāi)的動(dòng)作。時(shí)而全身上下緊貼地面,時(shí)而抱成一團(tuán)滾著躲開(kāi),更有甚者在其中翻起了跟斗。這架勢(shì)的擺出,使得大伙都是一陣令人肚子疼痛的大笑。

一旦瘋起來(lái),大家便是待到“兩側(cè)之人手將斷,中間之人手欲折”時(shí)大家才肯罷休,大家伙都是累得并列著躺在了草地之上。四月的太陽(yáng)沒(méi)有夏日的灼熱,而是那溫暖如冬日的籠罩;四月的風(fēng)沒(méi)有冬日的刺骨,而是那涼爽如秋風(fēng)的輕拂。在這美妙之中,我似乎走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),順著夢(mèng)境回到了千年,探訪了那桃花源中的良田美池,體驗(yàn)了那大同社會(huì)中的淳樸民風(fēng),感受了雪地中的梨花盛開(kāi)。時(shí)間也隨著這般美好寧?kù)o悄然地離去。

車已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了,我仍是不舍的帶著這般美麗的記憶,望向那兒!那兒的美好、純真而春意盎然!那兒,充滿了快樂(lè)!!

那兒充滿了友誼(優(yōu)秀24篇)篇二十四

大千世界,風(fēng)景名勝不計(jì)其數(shù)。但那只是美景,缺少濃郁的感情。唯有那兒,讓我牽掛。

人生第一節(jié)課,在那兒開(kāi)始。

人生第一位朋友,在那兒遇見(jiàn)。

人生第一位導(dǎo)師,在那兒出現(xiàn)。

那兒便是最讓我懷念的小學(xué)。

幸福,很簡(jiǎn)單,那是老師的教導(dǎo)。我至今還記得,老師那只有力的手用粉筆在黑板上寫下的字,那深邃的雙眼傳遞出對(duì)我們的希望。時(shí)間一天天過(guò)去了,我們也慢慢長(zhǎng)大。從認(rèn)識(shí)“a,o,e”到拼寫詞語(yǔ),這一點(diǎn)一滴,凝聚成心中的感動(dòng)。那兒,譜寫了幸福;那兒,讓我成長(zhǎng)。

“我們是怎樣認(rèn)識(shí)的呢?“我現(xiàn)在問(wèn)朋友這句話,答案都是不知道。是的,時(shí)光把許多東西都沖淡了,但那些發(fā)生在那兒的快樂(lè)回憶,卻依然鮮明。我們都很孩子氣,都貪玩,都無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)得像只小鳥。玩老鷹捉小雞,玩丟手絹,玩過(guò)家家,蕩秋千,玩單雙杠,整個(gè)校園都洋溢著小說(shuō)那個(gè)。那些聲音就像神奇的音符,譜出了童真,譜出了幸福。那兒,帶給我歡樂(lè)。

那個(gè)我念念不忘的舊黑板還在嗎?是否已經(jīng)換上了嶄新的黑板?但是那兒的記憶卻無(wú)法被替換。我喜歡在黑板上畫畫,在黑板上寫自己的名字,在黑板上描繪出心中的藍(lán)天。黑板上的粉筆字早已被抹去,但卻在我心中留下了不可磨滅的印跡。那兒,帶給我幸福。

在那兒,我受益匪淺;在那兒,我鼓起勇氣前進(jìn);在那兒,我擁有鮮花和掌聲。

那兒不特別,卻充滿了特別的.東西。那兒不華麗,卻比宮殿還美麗。那兒不是鋼琴,卻譜出了最幸福的樂(lè)章。

那兒的風(fēng)景,不曾忘記過(guò)。

那兒的歡笑聲,還縈繞在耳畔。

那兒的一切,都還印在心中。

繁華的都市,熱鬧的大街,壯闊的大海,奔騰的大河,都不能抹去那個(gè)平凡的地方所留下的不平凡的記憶。

如今回到那兒,我已長(zhǎng)大,我已不是當(dāng)初年幼的那個(gè)我,那兒卻未曾改變,總是觸動(dòng)著我的心弦,慢慢彈奏出幸福。

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優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。一、活動(dòng)目的:為結(jié)合主題活
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平
施工的過(guò)程中,要注意節(jié)約能源和減少對(duì)環(huán)境的污染,積極推行綠色施工。小編整理了一些施工問(wèn)題的解決方案,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q實(shí)際工作中的困擾。為明確甲、乙雙方的權(quán)利和
優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和
規(guī)章制度的遵守是員工應(yīng)盡的義務(wù),也是一個(gè)組織內(nèi)部協(xié)作和團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。為了幫助大家更好地理解規(guī)章制度的重要性和操作方法,特別收集了一些相關(guān)的案例。為加強(qiáng)消防安全工作
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。不知何時(shí),洛陽(yáng)的
讀后感是小學(xué)生對(duì)故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程。這篇小學(xué)生讀后感展現(xiàn)了作者對(duì)書中主題的深度思考和個(gè)人感悟,值得一讀。《獄中聯(lián)歡》這篇課文
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
計(jì)劃書是規(guī)劃未來(lái)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作、學(xué)習(xí)或生活等事務(wù)的書面材料,它有助于我們明確目標(biāo)和制定實(shí)現(xiàn)路徑。計(jì)劃書是對(duì)我們自身發(fā)展的一個(gè)有力支持,為了更好地展現(xiàn)自己的想法
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來(lái)一些寫作的啟發(fā)。經(jīng)歷是無(wú)形的財(cái)富,有些經(jīng)歷或許并不是那
心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。要想去,就必須是學(xué)會(huì)做人的,在公司來(lái)做事情
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)識(shí)和反思,可以幫助我們更好地改進(jìn)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,為他人提供幫助和借鑒。請(qǐng)大家花些時(shí)間閱讀這篇學(xué)習(xí)心得,或許能夠給你們帶來(lái)一些新的思考。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)
每個(gè)月的工作總結(jié),是我們跟蹤自己工作表現(xiàn)的重要參考。接下來(lái)是一些寫作風(fēng)格獨(dú)特的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。一年的時(shí)間很快過(guò)去了,新的一
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。文明就像一滴滴晶瑩的雨水,
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。尊敬的各位老師,
優(yōu)秀作文以其與眾不同的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的思想表達(dá)方式脫穎而出。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今天是2021年的最后一天,當(dāng)老師宣布要
職工是組織的生命線,他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)是組織持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。以下是小編為大家整理的職工崗位職責(zé)范文,希望能夠幫助大家更好地理解自己的工作職責(zé)和責(zé)任。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒ΑO旅媸且恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。我贊美出淤泥而不染的荷花,我贊美雍
合作還能夠帶來(lái)不同觀點(diǎn)之間的碰撞和融合,促進(jìn)創(chuàng)新和發(fā)展。小編為大家整理了一些合作心得,希望能給大家在合作中帶來(lái)一些啟示。甲方:乙方:雙方本著共贏、資源整合的契約
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫,使文章更具感染力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。大家一定都會(huì)做,也很容易,
寫培訓(xùn)心得可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶,形成全面的學(xué)習(xí)成果和自我評(píng)價(jià)。下面是一些充滿思考和思辨的培訓(xùn)心得,希望能夠啟發(fā)大家的思維。教育!教育!我理解的意思就
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過(guò)寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。我有一個(gè)太姥爺,他已經(jīng)去世很久了。我
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。不要因?yàn)橐淮问。驮谝?/div>
教案模板是教師為了規(guī)范教學(xué)過(guò)程而制定的一種標(biāo)準(zhǔn)化工具。掌握一些優(yōu)秀的教案模板范文,有助于提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。1、趣味小籃球(行進(jìn)間運(yùn)球)2、運(yùn)球接力1
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘V酗埱埃瑡寢屨f(shuō)你們
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。以下是一些別人寫的心得體會(huì),但它們能夠幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)如何撰寫一篇出色的心得體會(huì)
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。今天,語(yǔ)文老師說(shuō)出一
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。對(duì)人物的描寫是寫作的重點(diǎn),描述人物才能反映人
演講稿范文的語(yǔ)氣可以根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇,可以是正式、莊重的,也可以是活潑、幽默的。演講稿是一種重要的演講準(zhǔn)備材料,下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫
發(fā)言稿是在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講或發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)所準(zhǔn)備的文字材料,它可以幫助我們系統(tǒng)化地表達(dá)自己的思想。最后,請(qǐng)大家共同分享這些精選的發(fā)言稿范文,相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
策劃方案是在工作或項(xiàng)目開(kāi)展前對(duì)目標(biāo)、方法和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料。接下來(lái)我們將介紹一些創(chuàng)新性的策劃方案,它們通過(guò)獨(dú)特的理念和實(shí)施方式獲得了成功。
人力資源管理也是一項(xiàng)重要的經(jīng)營(yíng)任務(wù),它涉及到招聘、培訓(xùn)和員工關(guān)系管理等方面。接下來(lái)是一些經(jīng)營(yíng)者需要避免的錯(cuò)誤和陷阱,希望能夠引起大家的警覺(jué)。戶籍地址:_____
致辭是一種交流的方式,可以拉近與聽(tīng)眾的距離,建立起良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系。在這個(gè)難忘的日子里,我向所有的親朋好友,以及我的父母和老師表示深深的感謝和敬意。
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。2408年,大名鼎鼎的派特博士開(kāi)著他發(fā)明的拜倫號(hào)飛
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),因此有必要進(jìn)行一次全面的總結(jié)。請(qǐng)大家注意,以下是一些月工作總結(jié)寫作的常見(jiàn)錯(cuò)誤和解決方法,希望能避免大家在寫作中犯同樣
意見(jiàn)建議是對(duì)現(xiàn)有狀況的分析和評(píng)價(jià),并給出具體的改進(jìn)方法和建議,以期達(dá)到更好的效果。在下面的范文中,我們可以看到一些成功案例的意見(jiàn)建議,值得我們?cè)陬愃频膯?wèn)題上多加
范文范本可以是任何形式的文學(xué)作品或作文,包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等。以下是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。福建省萬(wàn)貫五金機(jī)電城
優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。1、只會(huì)在水泥地
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
編寫計(jì)劃書能夠幫助我們著重思考目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和措施。這些計(jì)劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),你可以從中尋找到與你情況相似的案例和經(jīng)驗(yàn)。廠部管理人員、車間
通過(guò)寫總結(jié)范文,我們可以反思自己的行為和決策,從而不斷進(jìn)步。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以借鑒別人的寫作方式和思路,提高自己的寫作水平。呵呵,終于盼到了!終于
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。我正在樓下玩,忽然一只螞蟻緩緩地向我腳
報(bào)告是一種對(duì)特定事件、問(wèn)題或研究進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料,它能夠提供客觀的信息和數(shù)據(jù)支持,我認(rèn)為我們需要寫一份報(bào)告了吧。如果你正在研究報(bào)告寫作,以下是一些值
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法。窗外,風(fēng)在刮,
優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。哲學(xué)告訴我們:要堅(jiān)持
讀書心得是對(duì)書籍中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以培養(yǎng)我們的批判思維能力。在這里,我們分享了一些值得閱讀的讀書心得范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“什么?原來(lái)是這樣的
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。我喜歡早上平靜安謐的大海
事跡材料可以通過(guò)適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和組織,突出事件的重點(diǎn)和亮點(diǎn),提高文章的可讀性和吸引力。接下來(lái),我們將分享一些感人至深的事跡材料范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)很多思考。
計(jì)劃書是我們制定并實(shí)施工作計(jì)劃的基礎(chǔ),只有制定了明確的計(jì)劃,我們才能更好地達(dá)到我們的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
環(huán)保是指保護(hù)和改善環(huán)境,維護(hù)人類和自然界的生存和發(fā)展的一系列行動(dòng)。接下來(lái)是一些環(huán)保領(lǐng)域的研究報(bào)告和調(diào)研總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹伊私庀嚓P(guān)項(xiàng)目有所幫助。人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的
和諧社會(huì)具有穩(wěn)定、安全、繁榮的特點(diǎn),可以為人們的生活帶來(lái)真正的幸福和滿足感。以下是小編為大家推薦的和諧社會(huì)構(gòu)建的經(jīng)典文獻(xiàn)和研究成果,歡迎大家深入學(xué)習(xí)和研究。
通過(guò)學(xué)生會(huì)競(jìng)選,學(xué)生們可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,提出各自領(lǐng)域的改善方案,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。
作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。“世界上最美的
期末考試是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次集中展示,我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)審視自己的學(xué)習(xí)情況。6.下面是我整理的一些期末復(fù)習(xí)資料,供大家參考和使用。每次考試后,我最關(guān)心的就是自己
學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合通過(guò)演講形式表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出建議或講述經(jīng)驗(yàn)的一種書面材料,它可以展示學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思考能力。我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多參與演講活動(dòng),提
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。自從上次兔子輸給烏龜之后,他一向不服氣,感覺(jué)烏龜贏得并
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方
英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,也是一門文化,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解西方文化。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,以下是一些重要的詞匯和短語(yǔ)的總結(jié)。“叮叮叮”,上課了,袁老師走進(jìn)教室,
范文范本的使用需要注重學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的結(jié)合,避免簡(jiǎn)單的模仿和復(fù)制。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。為維護(hù)好國(guó)家利益和消
關(guān)鍵要點(diǎn)的準(zhǔn)備是寫好致辭的關(guān)鍵,我們需要對(duì)相關(guān)的背景知識(shí)和話題有一定了解才能做到言之有理。如果你正在寫一篇致辭,以下是一些經(jīng)典的致辭范文,供你參考。
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。接下來(lái),讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。《讀者》,這本記載著一個(gè)個(gè)
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。就在我束手無(wú)策的時(shí)候,我媽突然
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。如何寫
在寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要
演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)的書面材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講起到一定的啟發(fā)和幫助。在追求短平快的今天,我們更
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語(yǔ)言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。家鄉(xiāng)的變化好大,那
優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛(ài)情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。哈爾濱冬天可以玩
檢討書是對(duì)自己過(guò)去的工作和行為進(jìn)行回顧和反思的重要方式,可以幫助我們更好地提升自己。下面是一些值得借鑒的檢討書范文,可以幫助我們更好地理解這種寫作形式的特點(diǎn)和要
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。我們的校園是碭城一小,那里風(fēng)景優(yōu)美,氣候
通過(guò)寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨(dú)特性,在語(yǔ)言表達(dá)上也別具一格。
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。“小白兔,白又白,兩只耳朵豎
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。小編為大家精心挑選了一些著名作家的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)趦?nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)上都有很高
在特殊的場(chǎng)合,如畢業(yè)典禮或職業(yè)就業(yè)活動(dòng),致辭可以作為一個(gè)人過(guò)去經(jīng)歷的回顧和對(duì)未來(lái)的展望。如果你正在準(zhǔn)備一篇致辭,那么不妨先閱讀一下這些范文,以幫助你更好地理解和
在項(xiàng)目的施工過(guò)程中,需要嚴(yán)格按照施工圖紙和工程規(guī)范進(jìn)行操作。以下是一些施工項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告,具體包括了施工過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和總結(jié)。1、主體工程要求通過(guò)中檢,基
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。寒假這天來(lái)臨了
自查報(bào)告應(yīng)當(dāng)提醒自己重視自我提升,不斷反思總結(jié),不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。不同單位和領(lǐng)域的自查報(bào)告范文,可以對(duì)比學(xué)習(xí)和借鑒,提升自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所
我喜歡看書,也喜歡看雜志,喜歡雜志里那些短小精美的哲理小散文和科學(xué)小品文。我經(jīng)常翻閱《意林》、《讀者》、《特別關(guān)注》這些成年人的期刊,也喜歡看《幽默小讀者》
活動(dòng)方案的具體內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、時(shí)間安排、參與人員、活動(dòng)流程等方面的詳細(xì)規(guī)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,相信它們能夠給大家
寫作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。
春節(jié)是人們迎接新年、期許美好未來(lái)的時(shí)刻,充滿了希望和憧憬。無(wú)論是工作上還是生活中,春節(jié)總結(jié)都是一個(gè)很有意義的事情,以下是一些范文供大家參考。今年春節(jié)誰(shuí)最孝?這當(dāng)
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