編寫計劃書能夠幫助我們著重思考目標，并制定實現目標的步驟和措施。這些計劃書范文涵蓋了不同領域和行業，你可以從中尋找到與你情況相似的案例和經驗。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇一

廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。

1、干木棒。

2、應急藥箱1個（創可貼、紫藥水、醫用膠布、醫用紗布、剪刀等）。

3、應急車輛一輛。

4、擔架一付。

電焊工作業人員在焊工件時，電纜線和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

1、參加演練人員：

2、職責分工。

（1）、總指揮：

負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，資源的配備，內外的協調以及演練后的點評。

（2）、現場指揮：

負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現場監督管理工作，演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

（3）、演練專業隊長：

負責演練人員的確定。傷員一名，抬擔架的二名，現場維護人員二名與現場指揮的配合等。

（4）、現場斷電：

（5）、現場急救：

（6）、現場記錄：

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇二

發生人體觸電的原因常見的有如下幾種：

（1）違反操作規程，人體接觸電氣設備的帶電部分。

（2）由于設備絕緣損壞，設備金屬外殼帶電，人體無意接觸外殼。

（3）高壓線（220kv、110kv、35kv、10kv等）的接地點、短路點、跨步電壓形成的對人體的傷害。

人體觸電規律包括：

（1）觸電事故的季節性。觸電事故多發生在4-9月份，而以6、7、8月為事故之最，其原因是夏季氣侯潮濕，多雨，電氣設備的絕緣性能下降，人身因天氣潮濕多汗，人體電阻降低。

（2）觸電事故多發生在1000v以下的交流設備上。低壓設備應用廣泛，接觸低壓設備的人數眾多。多種情況下是觸及點不帶電，偶爾因某種原因帶電，大多是設備設計安裝有缺陷，運行不合理、保護裝置不完善等原因造成。

當觸電后，必須立即切斷受害者與電源之間的接觸。如可能，最好的辦法是切斷電源（如：打開斷路器或關閉電閘或中斷電器與電源插座的聯系）；否則必須將受害者從接觸的電源上移開。低壓（100-220v）電擊時，營救者首先要很好地使自己與大地絕緣，然后用絕緣材料（如：布、干木、橡膠、皮帶）將受害者拉開。

觸電急救的要點是搶救迅速，救護得法，切不可驚失措施，束手無策。人觸電以后，可能由于痙攣或失去知覺等而不能自行擺脫電源，這時迅速使觸電者脫離民源是急救的第一步；而后，應韌帶對其傷害情況作出簡單診斷；觀察一下是否存在生命體征，摸一摸頸部或腹股溝處的大動脈有沒有搏動，看一看瞳孔是否放大，一般可按下述情況處理：

（1）病人神態清醒，但有乏力、頭昏、心慌、出冷汗、惡心、嘔吐等類似癥狀，應使病人就地安靜休息，癥狀嚴重的，應小心護送到醫院檢查治療。

（2）病人心跳尚存，但神志昏迷，應將病人保持在周圍空氣流通的地方，注意保暖，做好人工呼吸和心臟擠壓的準備工作，并立即通知醫療部門或用擔架護送病人去醫院搶救。

（3）如果病人處于“假死”狀態，應立即對癥施行人工呼吸或者心臟擠壓法或者兩種方法同時進行搶救，并迅速請醫生診治或送往醫院。應特別注意，急救要盡早地進行，不能等待醫生的到來，在送往醫院的途中，也不能停止急救工作。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇三

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高項目部應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。

項目部人員。

20xx年7月3日上午10:00，丈八四路立交工程現場管理人員手觸到電源線破損處觸電倒地昏迷。現場工人發現后立即呼喊，隨后電工張某立即斷電，現場指揮員程知遠立即組織人員施救；經過心臟復蘇等措施接近10min的急救，觸電人員李某終于蘇醒，脫離危險，并被送往藁城市人民醫院接受進一步觀察治療。現場針對本次事故進行現場安全教育總結會。

演練詳細過程：

10：00時，項目部管理人員沈某現場發生觸電事故；

10：00時，應急救援車接到通知準備趕往事故現場；

10：00時，鋼筋加工場人員向應急總指揮報告；

10：10時，應急救援車趕到現場立即安排人員將傷著抬上救護車送往醫院檢查治療；

10：10時，演練結束。五、演練總體評價。

演練結束后評估組成員和有關參演人員在現場召開了總結會，會議對整個演練過程和參演人員進行了整體評價。

評估認為：

1、本次演練達到了計劃的預期效果，提高了各單位的應急能力；

3、整個演練行動流暢，場景較為逼真，應急人員動作迅速，應以救援車到達及時；

4、現場觀摩人員通過演練能基本掌握觸電急救常識，達到了預期的教育效果；

5、此次參加演練的各單位準備充分；

6、演練過程中存在的問題和待改進之處：

演練過程中沒有設置醒目的演練標識，讓作業人員誤認為發生了事故，引起局部區域人員恐慌，有待改進。

總體評價：此次演練是成功的，事故發生后各級應急組織按照流程順利啟動，各項措施和行動準確迅速到位，存在的問題還需進一步改進。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇四

觸電事故是公路橋梁施工中常見的事故。也是企業人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。

本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。

假設觸電事故發生在本合同段項目部駐地，一項目部人員不慎碰到裸露的電線，導致觸電倒地，情況十分危急。

演習時間定于20xx年7月9日上午.10:00。

1、觸電事故應急演練組織機構（總指揮）。

總指揮：xxx。

主要責任：

a、全面負責現場應急急救工作；

b、決定啟動應急預案；

c、指揮應急急救工作。

副總指揮：xx、xxx。

主要責任：

a、組織應急急救工作；

b、協調各部門統一調度工作；

c、負責調查、監測及急救方案的確定。

2、各組人員組成：

事故調查組:xx。

醫療救護組：xx。

警戒聯絡組：xx。

后勤保障組：xx。

現場作業組：xx。

各組職責：

(1)事故調查組：保護現場和事故調查。

(2)醫療救護組：主要任務是及時趕到事故現場搶救觸電人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。

(3)警戒聯絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，并派人到路口接應。

(4)后勤保障組：主要任務是聽從指揮領導的指令，安排救援車輛的調派以及應急資金的及時供應。

(5)現場作業組：進行現場應急救援，了解事故發生原因，第一時間向項目經理報告現場情況。

1、10:00一項目部人員不小心踩到裸露的電線，造成觸電倒地，路過的同事張偉看到后立即找到一根干木棒將電線撥離受傷人員，并同時進行呼救，工長李恩民聽到呼救后立即趕到現場，初步了解現場情況和人員受傷情況后立即向項目經理匯報，xxx接到電話后后立即啟動應急預案，并趕赴現場。

2、10:03xxx到達事故現場，了解現場情況，電話通知電工立即斷開總閘，以防止傷害擴大，告知周圍圍觀人員撤離現場。

3、10:05醫療救護組到達現場，立即對傷員進行檢查，發現傷者受傷較重立即采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。

4、10:07警戒聯絡組到達現場，立即對主要的路口設置警戒線和警示標志，保證救援通道暢通。

6、10:10受傷人員傷情得到初步的控制，xxx派警戒聯絡組人員到路口接應應急救護車。

7、10:15后勤保障組帶領應急救護車到達現場，將傷者送往醫院，xxx派xx跟隨前往醫院，聯絡家屬做好安撫工作，并留事故調查組人員對現場是否存在其他隱患進行排查，警戒人員做好對現場的保護，等待事故調查。

8、救援結束后xxx向駐地辦、總監辦、指揮部匯報事故，。

xx宣布演練結束。

總監辦、指揮部、質監站領導作指示，對演練過程不足之處、缺少環節等做點評。

通過此次演練使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇五

20xx年3月10日。

1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；

1、1米電線、干木棍。

2、應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）。

3.應急車輛：1輛。

5.圖像記錄：照相機1臺。

在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電。

1、總指揮:張智。

負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機。

2、現場指揮：張盼、劉開林。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現場監督管理工作、演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業隊長：熊文鋒、王龍偉。

4、現場斷電：劉勝朝。

5、現場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現場拍照：劉燦。

1、現場施工人員劉偉發現班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現場處理小組和急救小組到現場配合急救工作。

3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現場，同時電話通知附近醫院。現場處理小組同時趕到現場維持秩序。

4、現場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發現呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

6、演練隊長王龍偉組織現場急救小組人員背起傷者背出施工現場。

7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫院行駛。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇六

觸電時由于人體直接接觸電源，受到一定量的電流通過人體，致使組織損傷和功能障礙甚至死亡，觸電時間越長，機體的損傷越嚴重。低電壓電流可使心跳停止（或發生心室纖維顫動），繼之呼吸停止。高電壓電流由于對中樞神經系統強力刺激，先使呼吸停止，再隨之心跳停止。

應急救援組長。

應急救援副組長：

應急聯絡：

現場維護：

應急救援：

應急搶救：

職責：在第一時間組織人員疏散，營救觸電人員，維護現場秩序等工作；及時將現場情況向領導報告，根據安排及時將傷員送至就近醫院。

（一）應急響應。

在車間發生人員觸電事故時，現場第一目擊人應立即高聲呼救，并且立即切掉電源。

（二）應急聯絡。

應急聯絡組立即撥打急救中心電話（120或999），內容如下：

1、報警人姓名、住址、工作單位、聯系電話號碼；

2、發生人員觸電事故的.準確地理位置；

3、目前現場狀況及周圍作業人員傷亡等情況等；

4、耐心回答“120”救護人員的詢問；

5、隨時與急救中心人員保持聯系以及匯報情況；

應急聯絡組將目前現場情況與應急救援組長詳細說明，同時由應急救援組長向車間領導進行匯報，內容如下：

1、匯報人姓名。

2、發生人員觸電事故的準確地理位置；

3、目前現場狀況及周圍作業人員傷亡等情況等；

4、是否報警情況及目前人員情況；

5、聽從領導指示。

（三）現場維護。

現場維護人員根據現場周邊環境，利用錐形交通桶封閉現場。封閉現場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護好現場。

（四）應急救援。

應急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法，應根據現場具體條件，果斷采取適當的'方法和措施，一般有以下幾種方法和措施：

1、如果開關或者按鈕距離觸電地點很近，應迅速拉開開關，切斷電源，并應準備充足照明，以便進行搶救。

2、如果開關距離觸電地點很遠，可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線切斷。

3、當導線搭在觸電人身上或者壓在身下時，可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具，（手握絕緣柄）迅速將電線挑開。

4、如果人在較高處觸電，必須采取保護措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。

5、如果觸電人的衣服是干燥的，而且不緊纏在身上時，救護人員可站在干燥的木板上，或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來，然后用這只手拉觸電人的衣服，把他拉離帶電體。

（五）應急救護。

應急救護組依據不同情況采取正確的方法為觸電者進行搶救:。

1、觸電傷員如神智清醒者，應使其就地趟開，嚴密監視，暫時不要站立或走動。

2、觸電者如神志不清，應就地仰面趟開，確保氣道通暢，并用5秒的時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部，以判斷傷員是否意識喪失。禁止擺動傷員頭部呼叫傷員。堅持就地正確搶救，并盡快聯系醫院進行搶救。

3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識喪生，應在10秒內，用看、聽、試的方法判斷傷員呼吸情況，若既無呼吸又勿動脈搏動，可判定呼吸心跳已停止，就要同時采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進行搶救。

（六）心肺復蘇、人工呼吸正確做法。

1、在醫護人員未趕到現場時，由應急救援組和應急救護組配合對觸電者進行心肺復蘇及人工呼吸:。

（1）確保搶救環境安全。

（2）在堅硬平（地）面上擺好仰臥體位，用壓額提頦法打開氣道，并清理口腔異物。

（4）如沒有呼吸，先進行人工呼吸，向氣道內吹氣2次。

（5）判斷有無心跳（觸摸大動脈），時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，后5秒注意觀察循環征象。

（6）判斷心跳停止，立即胸外心臟按壓。胸外按壓位置應位于胸骨最下端上方3-4厘米，胸骨的正中區，其次，按壓人員應保持上身前傾，以髖關節為支點，雙臂伸直，垂直向下將胸骨下壓約4-5厘米，然后放松，按壓頻率為每分鐘100次。

（7）胸外心臟按壓30次，人工呼吸2次，交替進行。按壓10、11、12….20、21….31、32…..39,吹氣1、2…連續操作4個循環后，檢查一次呼吸和心跳，時間10秒：1001、1002、1003、1004…..1010，前5秒檢查呼吸，后5秒檢查脈搏和觀察循環征象。

（8）搶救工作一旦開始，中途不能停止，直到傷者蘇醒或急救人員到達現場后才能停止。

1、在搶救過程中要每隔數分鐘用“一看、二聽、三感覺”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況，每次判斷時間不得超過5~7秒。

2、在醫務人員未到之前，現場不得停止搶救。

3、不要隨意移動觸電傷員，如搶救過程中需要移動傷員，搶救中斷時間不應超過30秒。

4、將觸電者送往醫院應使用擔架，并在其背部墊上木板，不可讓傷員身體蜷曲著進行搬運，移送途中應繼續搶救。

5、無論發生哪種類型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體，急救者切勿直接接觸傷員，防止自身觸電，影響搶救工作的進行。

6、當傷員脫離電源后，檢查傷員的全身情況，特別是呼吸和心律,發現呼吸和心律停止時，應立即實施就地搶救。

7、夜間發生觸電事故時,切斷電源會同時使照明失電,應考慮切斷后的臨時照明,如應急燈等,以利于救護。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇七

公司及下屬各單位。

公司人力資源部（下屬各單位辦公室）負責實施。

1、發生觸電事故，第一發現人切斷電源，拔打120急救電話，再報告值班電話，值班員立即通知應急小組人員。

2、第一發現人同時采取急救措施：基本原則是動作迅速、方法正確。將受傷人放置于通風處的木板上，采取的方法有人工呼吸法、心臟擠壓法。注意救護人不可直接用手和其它金屬物或其它潮濕物件作為救護工具，而必須使用適當絕緣的工具。

3、應急小組人員必須于5分鐘內趕到現場，在120急救車到來之前，維護現場，同時搶救人員。

4、副組長接迎120急救車。

5、等120急救車到來后，應急小組協助醫生，在送醫院的.途中，也不能終止急救。

6、在觸電事故發生2小時內，應急小組組長將情況上報公司人力資源部。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇八

(1)項目部觸電事故應急準備和響應領導小組組長：項目經理。

組員：生產負責人安全員各專業工長技術員質檢員值勤人員值班電話：

(2)觸電事故應急處置領導小組負責對項目突發觸電事故的應急處理。

2、培訓和演練。

(1)項目部安全員負責主持、組織全機關每年進行一次按觸，乜事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

(2)施工管理部負責對相關人員每年進行一次培訓。

3、應急物資的準備、維護、保養。

(1)應急物資的準備：簡易單架。

(2)應急物資要配備齊全并加強日常管理。

1、脫離電源對癥搶救。

當發生人身觸電事故時，首先使觸電者脫離心源。迅速急救，關鍵是“快”

2、對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。

2．1如果觸電地點附近有電源開關或插銷，可立即拉開電源開關或拔下電源插頭，以切斷電源。

2．2可用有絕緣手柄的.電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。

2．3當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。

3、對于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源3．1立即通知有關部門停電。

3．2帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關。3．3用高壓絕緣桿挑開觸電者身上的電線。

4、觸電者如果在高空作業時觸電，斷開電源時，要防止觸電者摔下來造成二次傷害。

4．1如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息、，不要走動，嚴密觀察并送醫院。

4．2如故觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣暢通處，解開衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，一面妨礙呼吸，如天氣寒冷要注意保溫，并迅速送往醫院。如果發現觸電者呼吸困難，發生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動或者呼吸停止后的搶救。

4．3如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止，應立即進行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進行搶救，并送往醫院。在送往醫院的途中，不應停止搶救，許多觸電者就是在送往醫院途中死亡的。

4．4人觸電后會出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動、呈現昏迷不醒狀態，通常都是假死，萬萬不可當作“死人”草率從事。

4．5對于觸電者，特別高空墜落的觸電者，要特別注意搬運問題，很多觸電者，除電傷外還有摔傷，搬運不當，如折斷的肋骨扎入心臟等，可造成死亡。

5、1施行人工正呼吸前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣等解開取出口腔內妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，并使其頭部充分扣仰(可用一只于拖觸電者頸后)，鼻孔朝上以利呼吸道暢通。

5．2救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣，兒時約2秒中。吹氣大小，要根據不同的`觸電人有所區別，每次呼氣要個觸電者胸部微微鼓起為宜。

5．3吹氣后，立即離開觸電者的口，并放松觸電者的鼻子，使空氣呼山，工時約3秒中。然后再重復吹氣動作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣約12次。觸電者已開始恢復自由呼吸后，還應仔細觀察呼吸是否會再度停止。如果再度停止，應再繼續進行人工呼吸，這時人工呼吸要與觸電者微弱的自山呼吸規律一致。

5．4如無法使觸電者把口張開時，可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻孔吹氣。

6、胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動后的急救方法。

6．1做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側或跪在腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在，心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下(脊背的方向)擠壓壓出心臟里面的血液。成人應擠壓3～5厘米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次為宜。擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸廓自動恢復，血液充滿心臟。放松時掌根不必完全離開胸部。

6．2應當指出，心臟跳動和呼吸是無法聯系的。心臟停止跳動了，呼吸很快會停止。呼吸停止了，心臟跳動也維持不了多久。一旦呼吸和心臟跳動都停止了，應當同時進行口對口人工i呼吸和胸外心臟擠壓。如果現場只有一人搶救，兩種方法交替進行。可以擠壓4次后，吹氣一次，而且吹氣和擠壓的速度都應提高一些，以不降低搶救效果。

6．3對于兒童觸電者，可以用一只手擠壓用力要輕一些免損傷胸骨，而且每分鐘宜擠壓100次左右。

7、事故后處理工作。

7．1查明事故原因及責任人。

7．2以書面形式向上級寫出報告，包括發生事故時間、地點、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。

7．3制定有效的預防措施，防止此類事故再次發生。

7．4組織所有人員進行事故教育。

7．5向所有人員進行事故教育。

7．6向所有人員宣讀事故結果，及對責任人的處理意見。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇九

組長：趙德忠。

成員：潘小麗魏立若李長貴李紹宏楊峰。

搶險組織成員及組織成員聯系方式。

搶險組織形式及人員構成情況：

基層單位應急自救組織以班組為單位，由全班組人員組成。應急自救組織組長由班組長擔任，成員為全體班組人員組成。

組長：趙德忠***。

組員：潘小麗***魏立若***。

李長貴***李紹宏***。

為認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在礦井有水害發生時，廣大干部職工能夠迅速投入到現場避災、救災過程中，做到確保職工生命安全，最大限度地減少事故損失及控制事故事態擴大，經礦研究制定本方案，并且在有水害發生時，迅速啟動。

一、事故特征。

采掘工作面水災預兆。

（1）“掛汗”：積水區的水，在自身壓力的作用下，通過煤巖裂隙，在采掘工作面的煤巖壁上聚集結成許多水珠的現象，叫“掛汗”。仔細觀測新暴露的煤壁表面，若潮濕則是透水預兆。

（2）“掛紅”：礦井水含有鐵的氧化物，在它通過煤巖裂隙而滲透到采掘工作面的煤巖面時，會出現暗紅色水銹，這種現象叫“掛紅”。掛紅是一種出水信號。

（3）“水叫”：含水層或積水區的高壓水，向煤巖裂隙擠壓時，與兩壁摩擦會發出“嘶嘶”的叫聲，這說明采掘工作面距積水區或其它水源已經接近了。若是煤巖掘進，則透水即將發生。

（4）空氣變冷：采掘工作面接近積水區域時，空氣溫度會驟然下降，煤壁發涼，人進入采掘工作面有涼爽、陰冷的感覺。

（5）出現霧氣：當采掘工作面氣溫較高時，從煤壁滲出的積水，就會被蒸發而形成霧氣。另外，發生透水前還可能出現壓力明顯增加，底板鼓起，頂板淋水，巖隙中有淤泥、片幫、冒頂等各種征兆，現場工作人員一定要加強觀察。

二、應急組織及職責。

為搞好現場水災事故的應急處理工作，各基層單位成立井下突水事故應急搶險指揮部，指揮部設在各基層單位值班室，以便及時有效地采取措施，防止事故擴大，最大限度地減少人員傷亡和經濟損失。由區隊長擔任組長，技術員任副組長，由區隊副隊長、班組長和后勤保障人員為成員，形成完整的應急救援體系，明確指揮部成員的具體職責及應急處理工作任務。

1、區隊長：負責查對本區域工作人數，并采取措施將他們有組織地撤到安全地點直至地面，將在現場所見的事故情況、范圍和發生原因等情況，如實詳細地報告給礦調度室，并隨時接受公司經理及礦救災指揮部的命令，完成有關搶救和災害處理的任務。

2、技術員：是區隊長處理災害的第一助手，在區隊長的領導下負責制訂、處理災害的協作搶救方案。

3、副隊長及帶班隊長：是根據礦營救方案和區隊協作搶救方案，按照隊長指令現場指揮人員安全有序的進行避災自救，組織人員按正確的避災路線撤離災區，若無法撤離災區時，根據營救遇險人員和處理事故作戰計劃，完成對災區遇險人員的待救工作。如果與救護隊聯合救援，積極配合其救援行動，做到一切行動聽指揮。

4、區隊值班人員：負責記錄事故發生的時間、地點和情況，并立即將事故情況報告礦調度室，及時向下傳達命令，隨時調度井下搶險救災工作，統計入井人員和留在井下災區人數。

5、地面材料員：根據井下救援情況，按時領送救災所需物品，做到隨叫隨到。

三、

（一）事故應急處置程序。

1、事故發生后，現場人員立即撤到安全地點，現場區隊長或帶班隊長立即查看水害的范圍大小等水害情況，應根據現場實際，按照避災原則，能救先救，不能搶救時，應清點人數，立即向礦調度匯報清楚，在礦沒有派來救援人員前，積極組織現場人員進行自救。能撤離災區時，立即組織人員按正確的避災路線撤離。當上部來水無法撤離時，則就近找上山巷道進行避災，此時所有人員必須靜臥，不能急躁，減少氧氣、熱量等消耗，等待外部來人救援。如果巷道內有壓風管，可打開壓風管供人員呼吸，確保被困人員的安全，并經常敲打管路，向外部報警求救。

2、隊長、技術員必須立即趕赴現場組織搶救。

3、區隊值班人員根據公司調度及隊長的命令，立即通知井上副隊長和帶班隊長，組織不少于20人搶救小組，在副隊長和帶班隊長的帶領下，配合礦救護人員，共同進行搶救。

1、營救工作要在指揮部負責人的領導和有經驗的老工人指揮下進行。首先，營救人員要排查水害地點附近的支架情況，采取措施進行加固。若遇險者被困里段，一方面通風排水，維護巷道，防止冒頂堵人，另一方面積極救助，輸送食物和藥品，若被困的人員時間較長時，可利用管道向遇險人員送飲料或食物和空氣。被困人員救出后應采取護理措施，然后進行創傷檢查和處理。

2、技術員根據事故現場的實際情況，同指揮部領導和有經驗的老工人一起立即制訂搶救措施和計劃。

3、區隊長要按計劃和措施組織實施搶救。

4、技術員根據事故處理后的現場實際情況，及時編制維護及修復措施，報礦審批，為盡快恢復生產創造條件。

5、恢復被淹井巷的安全技術措施。

（1）增設排水管路，增加排水泵，增大排水能力，直接將所突積水排干。

（2）當涌水量特別大，補給豐富，用強力排水又不能排干時，必須先堵住涌水通道，截住補給水源，然后再排水。

（3）當礦井透水量超過排水能力時，全礦有被水淹危險時，待下部水平人員全部撤出后，可向下部水平和采空區放水。

（4）如下部水平人員尚未撤出，設備受到威脅可用裝有粘土，砂子的袋子構筑防水墻，堵住泵房口和通往下部水平的巷道。

（5）安裝排水管路都必須佩安全帶和自救器。

（6）發生透水時，嚴禁在獨頭巷道躲避，禁止由下往上進入突水點或被水、泥沙堵塞和小眼和上山，以防二次突水沖擊，在清理巷道時，需要打防護墻。

（7）救護隊員進入圍困地點后，先打開氧氣瓶，提高空氣中的氧氣濃度。

2、h2s、ch4等可能大量涌出，應安裝局扇，隨排水工作的進行，逐段排除有害氣體，對井下氣體應定期取樣分析，每班取樣一次，當水位降低可能涌出氣體時，應每兩小時取樣一次，排水看泵工作由救護隊擔任。

（9）在處理老空積水時，應仔細檢查有毒有害氣體防止氣體中毒。

（10）在修復巷道時，應特別注意防止發生冒頂與墜底事故。

（三）水害處理與事故應急救援終止程序。

在水害圍困人員救出后，區隊立即組織人員按措施修復水害地點，預防再次發生水害事故。在水害事故處理完后，接礦恢復生產通知后，積極組織人員恢復生產。

四、注意事項。

1、發生突水事故后，有害氣體可能隨涌水溢出，被困及救援人員應及時佩戴自救器，盡量沿進風巷道行走。

2、人員在撤離過程中，不得進入盲巷。

3、人員撤離時應結伴行走，不得私自行動。

4、遇事要冷靜，不要慌張，認清來水方向。

5、受傷人員現場救護、救治應注意：

搶救出傷員后，必須判斷傷情的輕重，人員較多時先救重傷員，后救輕傷員，并按照“三先三后”的原則，即：（1）對窒息或心跳呼吸停止不久的傷員必須先復蘇，后搬運；（2）對出血傷員必須先止血后搬運；（3）對骨折的傷員必須先固定后搬運。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十

20xx年3月10日。

1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；

1、1米電線、干木棍。

2、應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）。

3、應急車輛：1輛。

4、圖像記錄：照相機1臺。

在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電。

1、總指揮:張智。

負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機。

2、現場指揮：張盼、劉開林。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現場監督管理工作、演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業隊長：熊文鋒、王龍偉。

4、現場斷電：劉勝朝。

5、現場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現場拍照：劉燦。

1、現場施工人員劉偉發現班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現場處理小組和急救小組到現場配合急救工作。

3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現場，同時電話通知附近醫院。現場處理小組同時趕到現場維持秩序。

4、現場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發現呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

5、演練隊長王龍偉組織現場急救小組人員背起傷者背出施工現場。

6、急救小組成員劉偉將車停在觸電現場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫院行駛。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十一

為進一步增強應對和防范生產安全事故的能力，高效、有序地進行現場應急處置，最大限度地減少和降低事故對人員、環境的危害和財產造成的損失，根據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（aq/t9002-20xx）、《*****廠生產安全事故應急救援預案》（chf/ya-20xx-1），制定本處置方案。

二、風險分析（可用列表形式）。

1、本崗位可能發生的潛在事件、突發事故類型；

2、最容易發生事故的區域、地點、裝置部位或工藝過程的名稱；

3、導致事故發生的途徑和事故可能造成的危害程度；

4、事故前可能出現的征兆。

三、應急組織與職責。

1、基層單位應急自救組織形式及人員構成情況（最好用圖表的形式）；

2、應急自救組織機構、人員的具體職責。

應同單位或車間、班組人員工作職責緊密結合，明確相關崗位和人員的應急工作職責。

1、事故應急處置程序。根據可能發生的事故類別及現場情況，明確事故報警、各項應急措施啟動、應急救護人員的引導、事故擴大及同企業應急預案的銜接的程序。（可用圖表加必要的文字說明的形式）。

2、現場應急處置措施。針對可能發生的火災、爆炸、中毒、危險化學品泄漏、高處墜落、坍塌、洪水、機動車輛傷害等，從操作措施、工藝流程、現場處置、事故控制、人員救護、消防、現場恢復（注：現場恢復應考慮預防次生災害事件的措施，如應制定防止現場洗消發生環境污染事故的措施）等方面制定明確的應急處置措施。（重點，盡可能詳細、好操作）。

3、報警電話及報告的基本要求和內容。

五、注意事項。

1、佩戴個人防護器具方面的注意事項；

2、使用搶險救援器材方面的注意事項；

3、采取救援對策或措施方面的注意事項；

4、現場自救和互救注意事項；

6、應急救援結束后的注意事項；

7、其他需要特別警示的事項。

六附件。

1、有關應急部門、機構或人員的聯系方式。

列出應急工作中需要聯系的部門、機構或人員的多種聯系方式，并不斷進行更新。

2、重要物資裝備的.名錄或清單。

列出應急預案涉及的重要物資和裝備名稱、型號、存放地點和聯系電話等。

列出直接與本應急預案相關的或相銜接的應急預案名稱。（應列出的企業預案包括：生產安全事故應急救援預案、消防預案、環境突發事件應急預案、供電預案、特種設備應急預案等）。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十二

通過危險源辨識和風險評估，在生產經營過程中，存在以下安全風險，可能會導致發生觸電事故。

1.1.1電氣設備沒有接地或接零保護;。

1.1.2電氣設備內部故障;。

1.1.3電源線接頭裸露;。

1.1.4作業區域內有高壓帶電設備;。

1.1.5施工區域內無避雷設施;。

1.1.6作業人員違規操作。

1.2發生事故的條件。

1.2.1電氣設備發生接地短路;。

1.2.2高壓線發生墜落;。

1.2.3地下電纜鎧甲破損或被壓斷;。

1.2.4操作個人防護用品不齊全;。

1.2.5作業人員違章操作電氣設備;。

1.2.6雷雨氣候在樹下躲避。

2組織體系。

2.1領導機構。

項目安全生產應急領導小組全面領導本工程現場突發環境事件的應急處置工作。

組長：項目分管副經理。

副組長：項目安監部負責人、項目機管部負責人、項目交通消防負責人。

成員：各成員部室全體人員、各專業分公司現場安監員和機管員。

2.2專項工作機構。

2.3項目安全生產應急領導小組的職責。

2.3.2統一領導項目管理部安全生產類突發公共事件的預防和應急處置工作;。

2.3.5發布項目管理部安全生產類突發公共事件應急處置預案的進展與處置情況。

2.4項目人身傷害和突發環境事件應急工作組的職責。

2.4.2落實應急領導小組下達的應急指令和各項任務;。

2.4.5組織開展人身傷害和突發環境事件應急預案的宣傳、培訓與演練;。

2.4.6負責相人身傷害和突發環境事件調查工作，查清事故原因，明確事故責任，制定針對性防范措施，對搶險救災中立功人員提出表彰意見，對事故責任者進行責任追究，并積極配合上級、當地政府有關部門進行事故調查。

2.5現場急救站工作人員職責。

2.5.1負責突發性傳染病、地方性疾病、季節性疾病以及其他疾病的防治工作;。

2.5.2負責配合相關部門做好急救知識培訓及常規急救培訓工作;。

2.5.3負責急救站藥品、器械的準備及管理工作;。

2.5.4負責人身傷害事故的現場急救工作;。

3.應急準備。

3.1應急電話及公告：施工現場應安裝電話，無條件安裝電話的施工現場應配置移動電話，電話可安裝于辦公室、值班室、警衛室內。在施工現場明顯位置設置公告欄(牌)標明本工程應急領導組、聯系人及聯系電話、社會急救電話等提示標志，以便現場人員在應急時能快捷報警求救。

3.2現場應急中心：現場設置急救站并有專業的醫護人員，急救站配備的急救藥品、器械應以簡單適用的原則，保證現場急救的基本需要，并可根據不同情況予以增減，定期檢查補充，確保隨時可供急救使用。

3.3觸電事故防治措施。

3.3.1采用“三相五線”制，防止電氣設備漏電傷人。

3.3.2選擇和安裝電氣設備應符合安全原則。

3.3.3對配電設施、作業工具進行標準化設置，消除裝置性違章。

3.3.4在容器內和密閉空間內作業采用安全電壓。

3.3.5作業人員持證上崗，并提高其安全操作技能。

3.3.6與帶電設備的距離滿足規定的安全距離。

3.3.7加強工作票的管理，嚴格履行各項規定程序。

3.3.8加強帶電作業安全管理，認真落實規程規范要求。

3.3.9加強日常檢查和專項檢查，及時排除潛在事故隱患。

4.1發生觸電事故后，現場知情人應立即向四周呼救，并采取緊急措施以防止事故進一步擴大。

4.2對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。

4.2.1如果觸電地點附近有電源開關或插銷，可立即拉開電源開關或拔下電源插頭，以切斷電源。

4.2.2可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。

4.2.3當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。

4.3對于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。

4.3.1立即通知有關部門停電。

4.3.2帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開開關(非專業人員不可從事此項操作)。

4.3.3用高壓絕緣桿挑開觸電者身上的電線。

4.4觸電者如果在高空作業時觸電，斷開電源時，要防止觸電者摔下來造成二次傷害。

4.5如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息、，不要走動，嚴密觀察并送醫院。

4.6如故觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣暢通處，解開衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，并迅速送往醫院。如果發現觸電者呼吸困難，發生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動或者呼吸停止后的搶救。

4.7如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止，應立即進行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進行搶救，并送往醫院。在送往醫院的途中，不應停止搶救。

4.8人觸電后會出現神經麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動、呈現昏迷不醒狀態，通常都是假死，萬萬不可當作“死人”草率從事。

4.9對于觸電者，特別高空墜落的觸電者，要特別注意搬動問題。

4.11口對口人工呼吸法是在觸電者停止呼吸后應用的急救方法。

4.11.1實行人工正呼吸前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣等解開取出口腔內妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，并使其頭部充分扣仰(可用一只拖住觸電者頸后)，鼻孔朝上以利呼吸道暢通。

4.11.2救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣，大約2秒鐘。吹氣大小，要根據不同的觸電人有所區別，每次呼氣要個觸電者胸部微微鼓起為宜。

4.11.3吹氣后，立即離開觸電者的口，并放松觸電者的鼻子，使空氣呼出，大約3秒鐘。然后再重復吹氣動作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣12次。觸電者已開始恢復自由呼吸后，還應仔細觀察呼吸是否會再度停止。如果再度停止，應再繼續進行人工呼吸，這時人工呼吸要與觸電者微弱的呼吸規律一致。

4.11.4如無法使觸電者把口張開時，可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻孔吹氣。

4.12胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動后的急救方法。

做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側或跪在腰部兩側，兩手相疊，手掌根部放在，心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下(脊背的方向)擠壓壓出心臟里面的血液。成人應擠壓3～5厘米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次為宜。擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸廓自動恢復，血液充滿心臟。放松時掌根不必完全離開胸部。

4.13應當指出，心臟跳動和呼吸是無法聯系的。心臟停止跳動了，呼吸很快會停止。呼吸停止了，心臟跳動也維持不了多久。一旦呼吸和心臟跳動都停止了，應當同時進行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現場只有一人搶救，兩種方法交替進行。可以擠壓4次后，吹氣一次，而且吹氣和擠壓的速度都應提高一些，以不降低搶救效果。

5信息收集、報告。

5.1信息收集。

項目人身傷害和突發環境事件應急工作組接到觸電事件相關信息后實行首接負責制，并負責收集、匯總人身傷害事件信息。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十三

近些年，高考語文試卷的題量有所減少，答題時間比較充裕，所以不必慌張匆忙，一定要在作文審題構思上多用心力，一般要用5到10分鐘。不妨學學朱光潛先生的做法：在定了題目之后，拿一張紙擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯想、不拘大小、不問次序，想到一點意思，就用三五個字的小標題寫在紙上。如此一直想下去，一直記下去，把當時所能想到的意思都記下來。然后再把雜亂無章的小標題看一眼，仔細加一番衡量，把無關緊要的各點一起丟開，把應該說的選擇出來，理出一條線索，寫出一個提綱。

如果時間充裕，還可以采用“兩結合”快速起草法：在整體構思的基礎上，打一部分草稿，列一部分提綱。這樣，將打草稿與列提綱相結合，既可以節約時間，又可以盡量避免寫作的失誤。

應打草稿并認真修改的主要是三個部分：一是文章的標題。標題是文章的“眼睛”，眼睛的美麗無疑會給整篇文章增色生輝，尤其是考場作文，標題決定了閱卷老師對該文的第一印象，直接關系到判分的高低。所以要在擬題上多動腦筋，力爭擬出一個精彩的標題。二是文章的開頭。古人把好的文章開頭說成是“鳳頭”，可見，漂亮的開頭應是我們作文的追求之一。考場作文要精心打造開頭，設計出能征服閱卷老師的閃亮“登場”。三是文章的結尾。有人用吃花生來比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的，就會回味無窮；倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會使滿口香味頓然全消。所以，想要避免考場作文的結尾成為一顆“霉變花生”，就應該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點。

除了以上三個部分，文章的主體內容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號注明寫的大概字數，意在對行文起調控作用。

采取這種“兩結合”起草法，主要花的是思維活動的時間，書寫文字所用的時間并不多。若能熟練運用，一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對不誤“砍柴功”，而且會使“柴”砍得既快又好。

清代戲曲理論家李漁有言：“不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾書于后。”我相信，只要大家把寫作前的準備工作做到位了，就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。

思維學告訴我們，要想擺脫思維定勢的“迷魂陣”，最有效的方法是，以問題的原點為中心建立思維坐標，形成縱橫、正反、因果等多向的坐標軸。以抗擊雪災為例，雪災就是思維的原點。雪災——交通受阻，給人們出行帶來不便；雪災——道路不暢，給生活用品流通帶來困難；雪災——高壓線被壓塌，造成部分地區大面積停電；雪災——壓壞、凍壞樹木，造成林業重大損失；雪災——壓倒民房、蔬菜大棚等，導致農業損失慘重；雪災——致使人員傷亡，發生多幕悲劇；雪災——居安思危，民眾安全防范意識增強；雪災——檢驗能力，國家應急處理方案得到驗證；雪災——注意公共設施建設，非傳統安全體系被重視；雪災——出臺一些應對措施，制度建設被加快推進；雪災——彼此更加關愛，人與人之間的情感得以增強；雪災——萬眾一心戰冰雪，民族凝聚力得以提升；雪災——民族精神閃光，涌現出一大批可歌可泣的抗災保民英雄；雪災——中央親民思想集中體現，老百姓對黨和政府更加信賴……這樣的思維坐標軸建立起來了，猶如打開了無數條思維通道，自然會引導我們走出“迷魂陣”，走進“柳暗花明又一村”。

在考場作文中途陷入“死胡同”的時候，不妨重讀一遍題目，以題目中的關鍵詞為原點，建立一個立體坐標軸，這樣你一定會思路洞開，找到許多途徑。

偏題是在考場作文中常犯的毛病，尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料，讓考生從材料的整體或某一角度出發，或感悟，或聯想，或思考，在此基礎上立意，觀點要從材料中得出，這樣更容易出現偏題的情況。中途若發現偏題了也不必大亂陣腳，要巧妙機智地調動點睛之筆來“易轍”。比如寫一篇歌頌母愛的文章，若中途突然感覺寫父親的篇幅太多了，就可以把筆鋒一轉：“不要以為我們家父親如此，說起母親真是有過之而無不及，她的愛有時真讓我有點受不了。”下文過渡到寫母親，專心致志地寫母親。這樣一轉，使得前面寫父親的文字不僅不是敗筆，而且成了文章的一大亮點——以父親作為陪襯來突出母愛。又如，寫一篇材料作文，題目提供的材料是蒲松齡為了寫《聊齋志異》，在自家門口擺茶攤，免費為過往行人供應茶水，條件是請他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料，然后在此基礎上寫成了著名的《聊齋志異》。一般人寫這篇作文時，都會對蒲松齡的這一做法表示贊賞。認為他不擺讀書人的架子，虛心向群眾學習，在給群眾提供方便的同時，自己也獲得了豐富的創作素材。可有人循著這條路徑寫著寫著卻認為在交通不太發達，人們活動范圍比較小的過去，他能等到幾個人呢？與其坐等，不如走出家門到異地采風，這樣獲得的寫作素材會更多。這位同學想“反彈琵琶”，可文章已寫了一小半，不可能重起爐灶了，于是就趕緊撥轉寫作方向：“啰啰唆唆，說了這一通，并不能說明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實在我看來，‘聊齋先生’還有更好的方法。”這輕輕一點，使得前面所寫并沒有弱化文章的中心，反而使得文章井井有條，文章的主旨也得到了強化。

應急方案之四：當機立斷，重起爐灶。

寫作中途出了問題，大可不必驚慌失措，要冷靜地從時間和篇幅兩個方面進行估算，采取緊急應對措施。一般來說，在突然發現自己所寫內容明顯偏題或沿著這個思路無法寫下去時，如果還不到整個作文考試時間（高考寫作時間一般在1個小時左右）的1/4，或所寫篇幅不到全文的1/4，就應當果斷地框起所寫的文字，“重起爐灶”。如果時間已超過作文考試時間的1/3，或已經寫了文章的一半甚至大半，那就萬不能采用這種方法，不可能“改弦更張”了，只能另謀良策。

半道上感覺自己寫的內容與動筆前所設計的有出入，但也沒有違背題意，此時你就不必拘泥于先前設定的框架了。比如，你本來想選某個角度來寫，中途卻發現寫的是另一個角度，那就干脆沿著現有的角度寫下去。又如，你本來想寫議論文，寫了一半卻還在記敘，那就將錯就錯，干脆寫成記敘文，把你的故事繼續講下去。或者立即結束記敘，輔以適當的議論（抒情），然后再記敘，再議論（抒情），寫成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯就錯，順水推舟，你也同樣能夠到達目的地。

如果文章完成大半時，感覺無法寫夠800字了，考試時間還未到，千萬不要輕易放棄。可以快速搜索一下自己有沒有親歷過與作文題關鍵詞有關的事，有沒有閱讀過相關的作品。報刊上讀的也好，課本上讀的也罷，拿一個材料來堵一下眼前的這個漏洞。實在記不起來，就看看試卷前面的閱讀材料（文言文、古詩詞、現代文等）和語言表述題提供的材料有沒有與作文題相關聯的內容，臨時救一下急。但是，千萬不要照抄原文。這雖然是下策，但是能把作文補充完整了，總比不能完篇好，得分也要高一些。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十四

一、觸電事故的預防：

1、觸電事故和其它事故比較,其特點是事故的預兆性不直觀、不明顯，而事故的危害性非常大，當流經人體電流小于10ma時,人體不會產生危險的病理效應,但當流經人體電流大于10ma時,人體將會產生危險的病理效應,并隨著電流增大、時間的增長將會產生主室纖維性顫動，仍至人體窒息(“假死”狀態)在瞬間或再三分鐘內就會奪去人的生命，因此在保護設施不完整的情況下,人體觸電傷害事故是極易發生的，所以施工中必須做好預防工作,發生觸電事故要正確的處理搶救傷者。

2、防止觸電傷害的基本安全要求：

根據安全用電“裝得安全，用得正確，修得及時”的基本要求，為防止發生觸電事故，在日常生產用電中要嚴格執行有關用電的安全要求。

（1）用電應制定獨立的生產組織設計，并經企業技術負責人審批，蓋有企業的法人公章。必須按施工組織設計進行敷設，竣工后輸驗收手續。

（2）一切線路設置必須按技術規程進行，按規范保持安全距離，距離不足時，應采取有效措施進行隔離防護。

（3）非電工嚴禁接拆電氣線路、插頭、插座、電氣設備、電燈等。

（4）根據不同的環境，正確選用相應額定值的安全電壓作為供電電壓。帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其它設施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離，距離不足時，應采取有效的措施隔離防護。

（5）在有觸電危險的處所或容易產生誤判斷、誤操作的地方，以及存在不安全因素的現場，設置醒目的文字或圖形標志，提醒人們識別、警惕危險因素。

（6）采取適當的絕緣防護措施將帶電導體封護或隔離起來，使電氣設備及線路能正常工作，防止人身觸電。

（7）采用適當的保護接地措施，將電氣裝置中平時不帶電，但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導電部分（設備的金屬外殼或金屬結構）與大地作電氣連接，減輕觸電的危險。

二、發生觸電事故的應急措施：

1、觸電急救的要點是動作迅速，救護得法，切不可驚慌失措，束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發現有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后跟據觸電者的具體癥狀進行對癥施救。

2、脫離電源的基本方法有：

a、將出事附近電源開關閘刀拉掉、或將電源插頭拔掉，以切斷電源。

（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。

c、救護人可帶上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。

d、如果觸電者由于痙攣手指導線纏繞身上，救護人先用干燥的木板塞進觸電者的身下使其與地絕緣來隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。

e、如果觸電者觸及斷路地上的帶電高壓導線，且尚未確證線路無電之前，救護人員不得短路地點8-10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或臨時雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線后，應迅速將其帶至8-10米以外立即開始觸電急救，只有在確證線路已經無電，才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。

3、在使觸電者脫離電源時因注意的事項：

a、未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者者皮膚和潮濕的衣服。

b、嚴禁救護人直接用手堆、拉和觸摸觸電者，救護人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護工具。

c、在拉拽觸電者脫離電源的過程中，救護人宜用單手操作，這樣對救護人比較安全。

d、當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。

4、夜間發生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。

a、觸電者未失去知覺的救護措施：

b、應讓觸電者在比較干燥、通風暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀察。

c、請醫生前來或送往醫院診治。

d、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施：

e、應使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，四周不要圍人，保持空氣流通，冷天應注意保暖，同時立即請醫生前來或送醫院診治。若發現觸電者呼吸困難或心跳失常，應立即施工呼吸及胸外心臟擠壓。

f、對“假死”者的急救措施：當判斷觸電者呼吸和心跳停止時，應立即按心臟復蘇法的搶救。方法如下：

通暢氣道。第一，清除口中異物。使觸電者仰面躺在平硬的地方迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發現觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中注意防止將異物推到咽喉深處。第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度物品，但嚴禁用枕頭或或其它物品墊下觸電者頭下。

口對口（鼻）人工呼吸。使病人仰臥，松懈衣扣和腰帶，清除傷者口腔內痰液、嘔吐物、血塊、泥土等，保持呼吸道暢通。救護人員一手將傷者下頜托起，使其頭盡量后仰，另一只手捏住傷者的鼻孔，深吸一口氣，對住傷者口用力吹氣，然后立即離開傷者口，同時松開捏鼻孔的手。吹氣力量要適中，次數以每分鐘以16-18次為宜。

胸外心臟按壓：將傷者仰臥在地上或硬板床上，救護人員跪或站于傷者一側，面對傷者，將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部，左手置于右手之上，以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱，隨后將手腕放松，每分鐘擠壓60-80次。再進行胸外心臟按壓時，宜將傷者頭入低以利靜脈血回流，若傷者同時伴有呼吸停止，在進行胸外心臟按壓時，還應進行人工呼吸，一般做四次胸外心臟按壓，做一次人工呼吸。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十五

為進一步貫徹上級有關精神，積極打造平安校園，當學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。一方面提高學校處理突發事件的能力，另一方面加強學生的安全意識、強化學生的安全逃生技能。本次演練安排在20xx年x月中旬不定時某一天。

1、領導小組：xxx。

1、安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導和部分教師負責在各教學樓樓梯轉彎處指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）、樓梯口疏散指揮員安排xxx。

（2）、教室內學生疏散指揮人員安排：

1、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

2、當時在辦公室內辦公的班主任、教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按出操位置安排集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

3、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

4、到達操場后迅速清點人數，報總指揮。

3、救護組人員安排：

（1）校醫攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。

（2）門位處于待命狀態，如有其它情況準時開關校門。

（3）校車隨時待命，運送傷員到醫院。

（4）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到大操場主席臺待命，參加救護工作。

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

2、疏散集合地點：按出操位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、通過演練達到安全教育目的.，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

4、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。

5、疏散過程要按培訓知識進行，保證演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，每班成單列，右手扶欄桿，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

班主任與隨班教師在聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散，要求學生做到：

（1）冷靜判斷；

（2）應絕對服從老師的組織；

（3）按預定的撤離線路有序地撤離；

（4）不擁擠、推搡；

從火場中逃生要熟悉環境，及時防煙，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。順逃生指示路引逃生。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十六

xxx車間成立于一九九八年，當年籌建運行并投產。車間擔負著公司供電、供風、供水三大任務，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監控保護綜合自動化系統、空壓機、冷干機、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫一個。

本預案適用于xx車間生產運行中發生的觸電事故。

如xx車間范圍內一旦發生觸電事故，需組織各方力量進行處理的，則該系統自動啟動。

3.1指揮系統組成及設置。

由車間主任、副主任等領導組成現場應急救援指揮部，由主任任總指揮，副主任任副總指揮，負責應急救援工作，指揮部設在車間辦公室。若車間領導外出時，由車間專責工程師、技術員（兼職安全員）為臨時總指揮和副總指揮，全權負責救援工作。

3.2職責。

3.2.1現場指揮領導小組職責。

3.2.1.1組織編制觸電緊急情況發生時的應急救援預案。

3.2.1.2制定應急演練計劃，并組織實施與評審，確保應急預案的有效性、符合性。

3.2.1.3檢查督促車間內觸電隱患的整改落實情況。

3.2.1.4負責應急措施預案所形成的文件的管理與發放。

3.2.1.5向公司應急救援指揮中心通報突發事件。

3.2.2現場指揮部職責。

3.2.2.1發生觸電事故時，現場的最高負責人為現場指揮，統一指揮與調度，最高指揮員應保持冷靜的頭腦，有序的指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效的救護。

3.2.2.2落實后勤工作，協助事故處理。

3.2.2.3保護好現場，并在事故后報告事故經過。

3.2.2.4向上級匯報事故情況。

3.2.2.5組織事故調查，總結觸電應急救援工作的經驗教訓。

4.1步驟。

4.1.1觸電事故發生后，救護人員應根據現場情況迅速切斷事故相關電源（若導致全停電的情況則同時啟動全停電應急預案），或用適合該電壓等級的絕緣物體（干燥的木棒、木板、繩索、絕緣手套等不導電的東西）快速讓傷員脫離帶電體。

4.1.2救護員實施現場急救。（參見4.2.1）。

4.1.3現場負責人聯系救護中心。

4.1.4向公司報告。

4.1.5保護事故現場。

4.1.6公司指揮部門安排后勤保障。

4.1.7開展事故調查與處理工作。

4.2急救方案。

4.2.1觸電事故發生后，立即停止現場作業活動，將傷員放置平坦的地方，現場有救護經驗的人員立即對傷員緊急急救。

具體方法如下：在心跳驟停的極短時間內，首先進行心前區叩擊，連擊2～3次。然后進行胸外心臟按壓及口對口人工呼吸。用雙手交叉相疊用掌部有節律地按壓心臟，做口對口人工呼吸時，先清除口腔內的分泌物，以保持呼吸道的通暢。然后，捏緊鼻孔吹氣，使胸部隆起、肺部擴張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進行，每按心臟4～5次吹氣一次，直至急救中心的專業救護人員到達現場。

4.2.2現場的最高負責人作為現場的救護指揮員，指揮現場救護工作，在現場的傷員在得到急救的同時，救護指揮員還應使用手機或其它通訊設施拔打“120”，與救護中心聯系，要求緊急救護，之后應打電話向上級主管部門報告。

4.3應急小組人員聯系電話名單。

總指揮：xxx。

副總指揮：xxxx。

技術員（兼安全員）：xxx。

4.4急救中心的聯絡方式。

電話聯絡：120。

聯絡原則：選擇離事故發生地距離最近、醫療條件最好的醫院救助。

5、培訓與演練。

5.1本預案確立后，按每年一次的頻度組織車間全體人員進行有效的培訓，從而具備完成其應急任務所需的知識和技能。

5.2主要培訓內容有：

5.2.1事故報警；

5.2.2現場搶救的基本知識。

5.2.3安全防護知識；

5.3本預案確立后，經過有效的培訓后，按每年一次的頻度組織車間全體員工演練一次。每次演練結束，要及時做出總結。根據演練中存在的問題更新和維護本預案。

觸電現場處置應急演練方案（優質17篇）篇十七

三、參加人員。

1、項目部管理人員：

2、生產人員：

四、演練物品：

1、1米電線、干木棍。

2、應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）。

3.應急車輛：1輛。

5.圖像記錄：照相機1臺。

五、演練事件背景：在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電。

六、演練成員以及職責分工。

1、總指揮:張智。

負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機。

2、現場指揮：張盼、劉開林。

負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現場監督管理工作、演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

3、演練專業隊長：熊文鋒、王龍偉。

4、現場斷電：劉勝朝。

5、現場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友。

6、現場拍照：劉燦。

七、演練具體步驟。

1、現場施工人員劉偉發現班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現場處理小組和急救小組到現場配合急救工作。

3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現場，同時電話通知附近醫院。現場處理小組同時趕到現場維持秩序。

4、現場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發現呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

6、演練隊長王龍偉組織現場急救小組人員背起傷者背出施工現場。

7、急救小組成員劉偉將車停在觸電現場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫院行駛。