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寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇一

各位同學，我想對你說：千萬不要給其他人起外號，那多不文明!

還有一次，“5.12”汶川大地震募捐活動中，我捐了50元錢，所以上了“紅榜”。可是上面把我的名字寫成了“李姿棉”。熊崢嶸呢，卻在一旁呵呵地笑:李姿棉花!我想：一個小組長還干這種低級的蠢事。

給別人起外號是有種很不文明的行為，其實是在嘲笑、譏諷別人。別人聽起來輝很不舒服的。

我希望各位同學能夠改掉這個壞毛病，讓人與人之間多一點寬容和理解。不要上海別人的自尊心，那樣會受到良心的譴責。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇二

每一個人，都有一個值得自己去學習的榜樣，這個榜樣到底是什么樣呢？下面是關于我的榜樣同學。

作文。

的內容，歡迎閱讀！

同學，正所謂“三人行，必有我師焉。”每個人都有我所沒有的地方，需要我學習的地方。我想對你說：同學，你是我的榜樣！

“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我會看到他人的優點，然后進行學習；我會看到他人的缺點，并看自己有沒有這個缺點，然后進行改正。我要看到自己的優點，加以鼓勵；我要看到自己的缺點，加以改正。我要做十全十美的自己！

而你，同學，你是我的榜樣！

你做事一絲不茍、仔細認真，讓粗枝大葉的我敬佩不已；你處事大公無私、公私分明，讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無私令我驚嘆，你的嚴謹小心令我佩服，你的誠實信用令我驚訝。同學，你是我的榜樣！

你讓我看見內心的丑陋，也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的操勞，父母的辛苦，同學的苦心和一些默默為我們服務的人們。你讓我明白友情的偉大和愛情的力量。

你不僅成績好，在精神方面也是我遙不可及的，你的大方，誠信和善良，常常讓我自愧不如，你在我心目中是個十全十美的人。你如一顆成熟的小麥，卻低下頭感謝土地；你如一朵向日葵，無所畏懼，迎面向著太陽；你如一株花生，把果實埋在土里，不像石榴，蘋果把又紅又艷的果實高高地掛在樹上，讓大家看不見你的存在，卻又為大家默默貢獻。你把光懷深深瞞著，卻為班上，為學校爭光。當別人夸獎你時，你總是不好意思地笑笑。你不會去攀爬，輕視別人。

當我灰心喪氣時，你鼓勵我；當我懊悔不已時，你安慰我；當我茫然無助時，你指引我。可你，卻不索要回報。因為你比別人都懂什么是“贈人玫瑰，手有余香”，你只會給予，不求回報，你當這是快樂，是一種情趣。同學，你是我的榜樣！

你十分謙虛，不會驕傲。在你眼里，一切事物都是美好的，一切東西都是神圣的。你很贊美孔子“仁”和“禮”的說法，你贊美一切東西，不會去惡罵，憎恨什么。你的眼睛仿佛是一汪清泉，所有不好的東西都化為烏有。

同學啊同學，我想對你說：“你是我的榜樣！”

圓圓的腦袋，一雙靈巧的手。他的名這叫——海濱。他那種積極主動的創新的學習精神非常值得我學習！

記得是一天中午學習的時候，同學們已經紛紛回了家，但海濱同學還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著筆寫著呢。我想：海濱是我班的尖子生，平時做作業都是胸有成竹，而今天老師布置的作業又不多，他現在怎么排最后呢？由于我是值日生，要負責鎖門，只能坐在那里等他了。過了一會兒，海濱高興得跳來：“哈，終于算出來了！”我看他那般高興的樣子，有些疑惑不解，便走上去，反他的作業要拿過來一看，只見上面工工整整地寫著兩種運算方法：一種是老師教的，另一種是他自己的創新解法。我不禁恍然大悟，原來今天的數學題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的運算方法！

第二天來到學校，這件事情在同學中傳開了。大家議論紛紛，有的十分欽佩海濱，但也有的認為老師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認為，這種積極主動創造性地學習精神是非常值得學習的。

這件事，使我深刻感受到：對待學習必須有積極主動的態度，有問題不僅要主動向老師向同學請教，而且自己也要開動腦筋，尋找各種方法解決問題。這樣不但可以鞏固課堂所學到的知識，還可以激發自己進一步探求知識的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的榜樣，我一定向你學習！

他，極其平凡，在我眼中，又是我學習的榜樣。他那次雖然做了一件小事，但是卻讓我無法忘懷，他的精神值得我學習。他就是我的朋友--陳鑫。

陳鑫有一頭卷發，他的眼睛不算太大。高鼻梁下面，有著一張‘‘不普通’’的嘴巴。因為這張嘴巴，他的老師在很多活動里都讓他當主持人，這是因為他有一口好口才，辯論問題時，很多人都說不過他。他今年上初三了，身高在一米七五左右，但他的學習成績并不是很好。

陳鑫不僅相貌突出，還誠信守法呢。

記得在上個月一天的下午時，我們打算去看電影，我們都很高興，想象著看電影的快樂。可是，當我們到達電影院時，卻發現售票臺前排了一條宛如長龍的隊伍。我們無可奈何，也只好開始排隊。可是，過了十分鐘，我們還是沒有買到票。票數正在不斷減少，我心急如焚，又十分擔心。因為我們一直這樣排隊，那么我們很有可能就買不到票。因此，我心中便有了一個想法：主動插隊。我將我的想法告訴了和我一起排隊的陳鑫。我以為，他會支持我的想法，并去做，事實并不是這樣的。陳鑫卻嚴肅地告訴我：‘‘你怎么有這樣的想法呢？你如果插隊了是不是會收到別人的歧視？你如果插隊了，這場電影你看得舒服嗎？’’一連串的問題讓我若有所思。于是，我想：是的，也許他是對的。老師常教我們一定要遵守規則，有很多人因違反規定而被處罰，甚至讓別人看不起。我不能插隊。雖然我心中這樣想，可是我的心仍然忐忑不安。過了十五分鐘，有很多人因排隊時間太久而離開電影院，而我們還在排隊。到了最后，奇跡終于出現了，最后的三張電影票被我們買到了，雖然座位不太好，可是我們仍然很高興，至少我們能看到電影了，這似乎是上天的顧譽。

是的，陳鑫是對的，他是我學習的榜樣，因為他總是遵守規則，讓我佩服。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇三

同學，正所謂“三人行，必有我師焉。”每個人都有我所沒有的地方，需要我學習的地方。我想對你說：同學，你是我的榜樣！

“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我會看到他人的優點，然后進行學習；我會看到他人的缺點，并看自己有沒有這個缺點，然后進行改正。我要看到自己的優點，加以鼓勵；我要看到自己的缺點，加以改正。我要做十全十美的自己！

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇四

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇五

在我們身邊，有許多值得我們學習的人和事，其中我的同學陳是最令人感動的一個。

他不高不瘦。但在他小小的胸膛里，有一顆樂于助人的心。他平凡中不平凡，是我身邊的榜樣。

我一上一年級，王先生就指派我和陳去當自行車手。他工作非常努力，非常努力。他似乎能夠不惜一切代價把全部精力投入到這項工作中。有一次，一個老師的電動車不小心停在了我們的管理范圍內。他一直皺著眉頭，好像在想什么。我問他:“你怎么了？?"他輕聲說:“沒什么。我正在考慮如何處理那輛電動自行車。別管它，先放另一輛車。”我隨口留了三個字:“走開！”然后我就去做自己的事了。沒過多久，他就真正開始移動電動自行車了。我看見他用盡全身力氣，臉漲得通紅，牙齒咬牙切齒，不時發出“哼，哼”的聲音。就這樣，一輛巨大的電動自行車被陳一點一點地搬走了。他在手上留下了一系列的血跡。我看到他們，后悔剛才為什么不幫他。他氣喘吁吁地對我說:“好！任務完成！”與此同時，他臉上露出了會心的笑容，我也會意地笑了，被他的行為感動了。

我們兩個人的甩車工作一整年都很受歡迎。

國慶訓練的時候，我們還是堅持不懈的定火車，這是我們倆的義務。他還是那么認真，好像永遠不會懈怠。老師又表揚了我們。

八中集訓那天，天灰蒙蒙，雨下得很大。因為天氣原因取消了聯合訓練，學校安排每個班在高中的教室里發表評論。每個人都匆匆走進大廳，但他們不知道去哪里。也許他們忽略了一個聲音。當我騎著馬穿過大門時，我聽到一個沙啞而柔和的聲音:“去谷文怡一年級十班！”雨模糊了視線，說明聲音聽起來很熟悉，但不知道是誰。我只是草草回答:“謝謝！”然后他匆忙鎖車上樓。

那天有人“遲到”。那個人就是陳。當學生們看到他渾身濕透時，不禁笑了。這時，老師進來把事情說清楚了，全班頓時掌聲雷動。他竟然是接待處指路的“黑人”！

仔細想想，這算不了什么，很平凡，但在平凡中絕對不平凡！陳值得學習！

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇六

你做事一絲不茍、仔細認真，讓粗枝大葉的我敬佩不已；你處事大公無私、公私分明，讓我常常為你投向佩服的目光。你的大公無私令我驚嘆，你的嚴謹小心令我佩服，你的誠實信用令我驚訝。同學，你是我的榜樣！

你讓我看見內心的丑陋，也讓我看到我心靈的美麗。你讓我明白老師的`操勞，父母的辛苦，同學的苦心和一些默默為我們服務的人們。你讓我明白友情的偉大和愛情的力量。

你不僅成績好，在精神方面也是我遙不可及的，你的大方，誠信和善良，常常讓我自愧不如，你在我心目中是個十全十美的人。你如一顆成熟的小麥，卻低下頭感謝土地；你如一朵向日葵，無所畏懼，迎面向著太陽；你如一株花生，把果實埋在土里，不像石榴，蘋果把又紅又艷的果實高高地掛在樹上，讓大家看不見你的存在，卻又為大家默默貢獻。你把光懷深深瞞著，卻為班上，為學校爭光。當別人夸獎你時，你總是不好意思地笑笑。你不會去攀爬，輕視別人。

當我灰心喪氣時，你鼓勵我；當我懊悔不已時，你安慰我；當我茫然無助時，你指引我。可你，卻不索要回報。因為你比別人都懂什么是“贈人玫瑰，手有余香”，你只會給予，不求回報，你當這是快樂，是一種情趣。同學，你是我的榜樣！

你十分謙虛，不會驕傲。在你眼里，一切事物都是美好的，一切東西都是神圣的。你很贊美孔子“仁”和“禮”的說法，你贊美一切東西，不會去惡罵，憎恨什么。你的眼睛仿佛是一汪清泉，所有不好的東西都化為烏有。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇七

小學時，雨嘩嘩下個不停，淋濕了我的衣服。望著漫天陰云密布，我心里著急起來：爸爸媽媽出去有事，我又沒帶雨傘，怎么回家？也沒有人來接我。心中只有埋怨。左顧右盼，沒有盼到一個親人，倒盼來了大暴雨。看著如豆粒一般大小的雨點往下打，發出啪啪的響聲，我倚在學校大門口的墻上，只好在那里避一避雨。心里想：真沒意思，偏在爸媽不在家時下大雨，老天是誠心為難我嗎？怨天怨地，天不靈，地不應。雨照下，地照濕。時間一分一秒的過去了，我的肚子餓的咕咕叫。啊！這時要是有一把傘遞給我。

哪怕是一把破傘，或是一把臟傘，我都會激動的跳起來。老天仿佛聽見了我心中的呼喚，看，雨霧中朦朦朧朧出現了一個同學的身影，他打著一把小傘，向我走來，關切的問：怎么一個人在這？你的老爸呢？要不跟我一起走，我送你回家？雖然我不認識他，可是他關心的話語，令我無比的感動，讓我不由自主的信任他。一路上，他總是盡量把傘忘我頭上靠，雨傘調小，他自己的肩上都淋濕了，我不好意思的說：別把傘忘我這兒烤了，你自己會淋濕凍著的！可他卻笑著回答：沒事，我不冷。頓時，一股暖流流遍我的全身：一個不認識的大哥哥，卻能為我著想，寧愿自己難受，老天今天真的給我送來了一份溫暖。很快，就到了家中，他只是對我說了聲：再見。就匆匆走了。我甚至沒應他一聲，沒有對他說一聲：謝謝。幾年過去了，我已經忘了他的長相，但他那溫暖的話語一直在我耳邊蕩漾，現在我只想對他說：謝謝你，你是我學習的好榜樣。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇八

一定很奇怪吧，媽媽怎么會是我的榜樣呢？你聽完下面這幾件事就知道了。

我吃飯總有個不好的習慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習慣，想了一個辦法。別人都是通過做家務來獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應該的。于是，媽媽立了個表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個月加上其它的一些費用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領，天下還有這么好的事！現在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說：“你瞧，我的辦法還是很有用的。”

還有一次，朱老師在每小組（四個人）中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業時，除小組長以外的三個人，得把作業先交給小組長檢查，然后再由小組長轉交給收整一個組的大組長，之后大組長就會把這一個組的作業交到語文課代表那里去，最后課代表才將作業給老師。回家以后，我把這件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來：“唉，才管三四個人，真是芝麻官！”媽媽一聽，不悅地說：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當大官嘛！”

這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我，在我悲傷的時候安慰我，在我成功時祝賀我……媽媽，謝謝您，你是我的`榜樣！

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇九

“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞斗志，榜樣凈化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫的就是：榜樣的力量。

幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞著旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標：老師辦公室門口。確定完目標后，我趕快使出比平時快n倍的速度向樓上沖刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎么可能進去嗎？我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的兒子？還有，會不會是等著挨訓的同學……總而言之，我結束了自己的猜想。

剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室里。再定睛一看，啊！原來是我們班的數學科代表：游子越同學。他收到“司令官“－－數學陳老師的“圣旨”后，連忙以百米沖刺的速度沖回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。

叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見游同學走進老師辦公室輕輕把門帶上。“游子越，你是老師的小助教啊！”陳老師在辦公室里說，我本以為游子越會夸獎一下自己，可卻聽他說：“沒什么，我的成績在班里還不算頂尖呢。”聽到這里，我的心咯噔了一下。大多數時候，我學習成績都在班里排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室匯報完工作后，游同學又馬不停蹄地收作業去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認真、細心、謙虛，才是最好的班干部，這點，我甘拜下風啊！

榜樣就像標桿，在黑夜中引導著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！

謝謝你，我的好榜樣－－游子越！

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十

王子毅同學，你好，有些話在我心里已經藏了很久了，一直沒有機會對你說，現在就借此機會向你說一下。你知道我是一個不善于與人交往的男孩，在認識你之前，我的生活過的平淡無趣，自從一年級和你成為朋友以來，我的生活從此變得多姿多彩，是你讓我對學習，對生活充滿了信心，我對你的感激之情是用千言萬語無法表達的，因此我非常珍惜我們之間的友誼。但是，那一次你卻錯怪了我，讓我很傷心。

你還記得嗎?那天上午你生病了，老師讓我幫你收拾書包，我很高興的答應了。當我把書包給你的時候，你高興的對我說“謝謝!”但是當你拿出文具盒時，卻發現小紅花不見了，你就不分青紅皂白的罵了我一頓，硬說是我拿的，我正要向你解釋的時候，你卻大聲說：“你不用解釋了，我知道是你拿的。”說完你扭頭就走了。當時把我氣得真想沖上去揍你一頓，但是一想到我們是朋友，我忍住了，不想因為這件事破壞我們之間的友誼。第二天，當我愁眉苦臉走進教室的時候，你卻向我道歉了，因為你在書包的角落里找到了你的小紅花。你知道當時我心里的感受嗎?我心里甭提有多高興了。這樣就會消除我們之間的誤解。

朋友之間總會有磕磕碰碰的，希望你在處理事情之前多調查，也希望你能多為朋友想想，否則破壞了朋友之間的友誼，那是多么不應該，也多么不值得呀!你說是吧?我相信這樣的事情以后不會再發生，也更加相信我們之間的友誼會地久天長。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十一

她，有著濃密的頭發，濃黑的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛；她中等身材。她，就是我親愛的媽媽。

我的媽媽是一個普通的數學教師。雖然她相貌平平，但是她在學習上有一種刻苦鉆研的釘子般的精神。

聽外婆說，媽媽小時候常常把自己的零用錢一點一點的攢起來專門用來買課外書籍，經常擠時間在小*樓里看書。剛開始，我不相信這是事實。

有一年暑假，媽媽在指導我做奧數題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手托著下巴，右手拿著鉛筆，皺緊眉頭認真地思考著，還不時地畫圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道題解答出來才罷休。媽媽這種刻苦鉆研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。

有一次，我一人在家里學習奧數，連續幾道題都難不倒我，我做題興趣正濃的時候，就在這時出現了一只“攔路虎”。一道題把我給“震住”了。我想放棄。突然，媽媽學習的樣子馬上浮現在我的腦海里。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個“攔路虎”打倒！于是，我學著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算……果然不到半個小時，我終于把這只攔路虎”給“打倒”了！我再一次嘗到了成功的喜悅。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十二

都說朋友是自己的榜樣，是一面鏡子，從中你可以學習到課本中學不到的知識。我也有一位這樣的朋友，她成績優異，學習刻苦。她就是，曉曉。

一次數學課上，老師講二元一次方程。我沒認真聽講，心想這些知識小學就學過了，為什么還要講呢？做題時認真點就可以了。不料在接下來的一次考試中，因為粗心大意，我算錯了好幾道題。我找曉曉的滿分試卷來訂正。當我走過她的課桌時，看見她用紅筆訂得滿滿當當的試卷。其實她寫的答案原本就如同標準答案一般。我正納悶她為什么還要這么費勁，這時曉曉走了過來，拍拍我的肩對我說：“怎么啦？有什么不會的題嗎？”我問她為什么要記這么多筆記。她笑了笑：“這些都是細節上的問題，細節決定成敗，記了筆記，下次復習時就會有重點，理解就更深刻了。再說，認真聽課不光要認真記筆記，而且要修一顆純凈和完整的恭敬心！”回想起自己課上漫不經心的狀態，我不禁羞愧萬分。原來成績不能靠吃老本，而是要不斷積累；原來學霸不光在勤奮刷題，而且一直在修恭敬心。想到這里，我更佩服曉曉了。

不僅在學校十分刻苦，曉曉就是在平時也毫不松懈。運動會時，我不方便回家吃飯，又不想去食堂，曉曉邀請我去她家吃午飯。可以去學霸家里參觀，多讓人興奮啊！用過午飯后，我和曉曉去休息。那是一間不大的臥室，一張書桌，一個放滿資料的書柜，和一個鋪著淡黃色床單的床，滿屋子書生的生活氣息。我跳到床上，隨手拿出一本漫畫書翻起來。轉身見曉曉卻端坐在書桌前，她正兒八經地刷題呢。那模樣仿佛在考試。我說：“曉，都運動會啦，休息一下吧，不如一起來看看漫畫，放松放松？”曉曉頭也沒回，頓了一下筆說：“學如逆水行舟，不進則退。即便運動會也不應荒廢學習。漫畫你先看，我以后再說吧。”說完便接著埋頭專心刷題了。看著曉曉認真的勁頭，我不禁被她深深地感染了，忙把漫畫書放回書包，開始溫習前幾天剛學的古文。一個中午，一個側面，我從學霸身上學到了珍貴的東西——無時無刻都努力學習，這已成了他們生命本能的存在。

“最可怕的不是別人比你優秀，而是比你優秀的人還比你刻苦。”這句話用在曉曉身上正合適。的確，誰都不是天生的學霸，刻苦是后天養成的。從曉曉的一言一行中，可以看出她的優秀是源于她的刻苦。

曉曉不僅是我的朋友，更是。謝謝你，曉曉！

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十三

我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。

媽媽很愛我更重視我的學習。前段時間蓋倫英語老師告訴我們有一個全國英語比賽，希望我們能積極參加，展示一下自己。我報名參加了英語歌曲比賽。大那以后，媽媽開始上網找歌曲，鎖定歌曲后媽媽先自己學唱，每天哼哼呀呀的，唱會了以后開始教我。媽媽給我選的歌曲是《揮著翅膀的女孩》的英文版。那時候又正處在期末復習階段，馬上要考試了，媽媽在不耽誤我復習的情況下每天抽出一個小時的時間幫我練習唱歌，糾正我的發音。工夫不付有心人，我順利地通過了體育場分校的初賽，錦州市的復賽，進入了遼中賽區的決賽，如果遼中賽區能夠取上就能進入全國總決賽了，那是我盼望以久的。

媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。

人說，母親的榜樣力量影響最深遠。媽媽，您知道嗎？我多想您做我的榜樣。

還有一次，我想早點看小說，所以沒到晚上，便急匆匆跑到電腦桌前上網。您看到，又是痛罵一通。而您呢？您也不是想多看點電視劇，所以一直到深夜嗎？媽媽，您可知好孩子都是好母親培養出來的？生活是一面鏡子，媽媽，您更是我的一面鏡子。

媽媽，我想您聽到我說的這些話，一定會說，大人的事，我們小孩管不到。可是，我也想說：“如果大人做不到，那我們小孩又何嘗做得到呢？”所以媽媽，請您做好我的榜樣。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十四

她與我都可以稱得上是各自班級里的頂梁柱，老師的得意名生。我們經常在一起討論怎么寫好演講稿，為對方出主意。每當她認真專注地看著我的眼睛，聽取我的意見時，就仿佛我嘴里正源源不斷的吐出知識的精華，而她正貪婪地吸取著。后來我比她先上交了演講稿，而且滿懷信心地等待老師的表揚。然而迎來的卻是你的稿子太籠統了，回去重新寫一次。建議你多借鑒一下小怡的演講稿，多向她請教。事后，我找了小怡，想要在心中一比高下。可事實上，她的稿子不僅有明確的中心，也有鮮明有力的例子，還有與觀眾的親切互動，語言也優美生動，極具感染力、說服力。我只好承認自己很水了。失望落寞的我本來還對她懷有幾分嫉妒羨慕，不料她卻給我帶來鼓勵和安慰：小宇加油，不要灰心，多給自己鼓勵，相信你一定可以的！她臉上那抹陽光般的笑容，讓我頓時信心倍增。

在她的幫助下，我和她都取得了理想的成績。

我很感謝小怡。她用一種舒服善良的方式幫助我克服困難，也用行動告訴我：在日后的生活中，面對困難時，不要畏懼也不要再想著逃避，克服困難的最好方法就是直面困難。我時刻記著她的話，要做一朵寒冬中盛放的紅梅，要把困難一一擊敗，要成為像小怡一樣優秀的人！

這就是女孩。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十五

我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學習成績最好的人。只要老師說：“陳開，你來回答一下這個問題。”陳開就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題，就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學們更是贊嘆不已。這太神奇了。

我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢？我向她請教，她說：“你在聽的時候，快速地把老師說的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”

記得一次數學課，老師講怎樣算除法，老師說：“除數是兩位數，就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除數的前三位數。”老師把這句話一說完，忽然提問說：“何航，我剛才說的是什么？”何航說：“嗯……”老師讓他站好。老師又說：“陳開，我剛才說的是什么，你給何航復述一遍。”陳開說：“您剛剛說的是，除數是兩位數就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除的前三位數。”老師贊許地點頭說：“嗯！你們要是都像陳開這么認真聽講，我就省心了。”說完，老師重重地嘆了口氣。

陳開上每一節課都這么認真，成績當然是全班最棒的了！她簡直是我們班的代言人。一說到實驗小學四（4）班，沒有人不知道陳開這個人。

我們最不愛上的就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學到東西，她都會認真聽講。李老師說：“我們今天學習第六單元——阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了！陳開見我們這樣，就開導我們說：“不難！只要認真記、認真唱，慢慢地就學會了呀！”我們按照陳開說的去做，果然學得輕松多了！上完這節課后，我們班大多數同學居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢！

我想：我認陳開這個榜樣是認對了。我以后也要像陳開一樣，每一節課都認真聽講，積極思考，成為一名素質優秀的好學生。

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寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十六

校園之星，有的是成績優秀的，有的是樂于助人的，有的是憨厚聽話的，有的是……在我的身邊，就有這樣一位同學——趙穎。

為什么我會選擇趙穎呢？因為……。

其一，趙穎能夠及時提醒他人，不讓別人誤入歧途。就拿這件事來說吧。

其二，那就是她能夠主動打掃衛生，保護校園環境。

在校園里，有一棵枝繁葉茂的樟樹，我們就在這棵樹下乘涼，玩耍。可是有一天，不知什么人在樟樹下放了一堆臭熏熏的垃圾。在這之后，也沒有人去管，有的人還向樟樹下扔垃圾。漸漸地，樹上的葉子有的'焉了，有的落了，樹下臭得已經可以熏暈飛過的小蒼蠅。趙穎看到這情景。主動站出來，獨自一人打掃，并每天在百忙之中抽出空，給大樹澆水。這樣堅持了幾天，樟樹又恢復到了往日的生機。她就是，她就是校園之星。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十七

記得那時候，我和她一起在玩比賽跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看見一位老婆婆下樓梯很不方便。于是放棄比賽，毫不猶豫的去幫助了老婆婆。她是一個平凡的小姑娘，但她為什么去幫助別人，因為她有一顆善良正直的心！

她在班里是班長、學習委員、班級管理員······因為老師信任她，所以給她了那么多的機會。幾乎學校的各種比賽她的老師都會讓她參加。我覺得她并不是在競爭，而是想努力做一個善良的、讓人喜歡的小女孩。她是一個普通的人，但是她的善良讓她變得更加美麗！

她的善良讓我感動，她做的每一件都讓我們看到她的美麗。她是，我要向她學習！

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十八

如果你們要問我最好的榜樣是誰，我就會不加思索地回答：“是送垃圾的人。”

有一天早上，外面下著大雪，我把垃圾收拾好了準備扔下去的時候，可我看著外面的大雪。我還以為今天我們小區的送垃圾的工人不來了呢！可是我正要走向客廳的時候，我就聽到“呲呲……”的聲響。我就走到窗戶旁邊去看，原來是送垃圾的人來了，他的垃圾車輪已經被凍住啦！

我很快下樓，把垃圾給扔了。我站在垃圾桶前看著清潔工的帽子上有很多的雪，那是一頂再普通不過的帽子，帽子上沾了很多黑色的東西，可是叔叔也不清理一下子。還有他的眉毛已經變成了白色。他里面穿著一件老舊的毛衣，外面隨便套著一件軍綠色的大衣。就像一個有生命的雪人，推著一輛笨重的垃圾車在緩緩的走著。我說：“叔叔，來我家暖和暖和吧，再喝幾杯熱茶。”可是這個叔叔說：“我要為人民服務，我不能停下工作。”

最后這個叔叔又推著他的垃圾車呲呲的走了。

我要學習這位叔叔為人民服務，為人奉獻的精神。他是！

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇十九

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學習的好榜樣。

她，是一個活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫助同學，學習上，她勤奮好學、積極提問，是我們大家學習的榜樣。

她各方面的能力都非常好。學習上，她的名次一直名列前茅；活動中，她積極參加學校組織的各項活動；老師布置任務時，她都能出色地完成任務，是老師的得力助手。

她學習很好，尤其是數學計算，每次上數學，老師經常問一些令人啞口無言的難題。每次她都會，并且能完美地回答老師的問題。

她還樂于幫助別人。我們班有一些學習不好的學生，她經常幫助他們。

有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎么了？”我說：“我有一道題不會。”我指了指那道題。她說：“我給你講講。”她講了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她。

寫我的同學我的榜樣范文（20篇）篇二十

生命之花綻放最絢爛的時刻，突如其來的暴風雨將美麗的花兒摧殘的慘不忍睹。我在想如果我是那朵花兒，可能承受不了命運如此沉重的打擊，于是慢慢地枯萎、凋謝。生命中美好的時刻曇花一現。

最近看了一期劉巖的訪談節目，劉巖是中國青年舞蹈家。劉巖是2019年奧運盛宴中惟一的獨舞《絲路》的a角表演者，但很不幸，在北京奧運會排練中嚴重受傷致殘，因此她與萬眾矚目的奧運會開幕式就這樣擦肩而過。在這期訪談節目中她的臉上始終掛著暖暖的微笑，坦然的講述著自己的經歷。她說受傷后很長一段時間都接受不了自己不能再站起來行走的事實，我試著理解劉巖的那種絕望的心情。有誰能體會到一個女孩在生命最美好的年紀身體突然受傷致殘，她最心愛的舞蹈從此也可能退出她的生活。這樣的經歷是一個人面對生命時最深的絕望，絕望到看不清墜入了多深的懸崖。后來她在父母的幫助下慢慢走出了生命的困境。現在的她成為一名舞蹈老師，專心研究手舞。

我想如果我是劉巖，可能沒有足夠的勇氣面對這突如其來的災難。我真的很佩服劉巖，一個人從生命的低谷里爬了出來，即使摔得滿身是血、傷痕累累，可是她仍選擇包扎好傷口，收拾好自己的心情繼續上路。

我承認自己天性有些懦弱，我害怕生命中出現的挫折。每次遇到困難的時候，我像個手無足措的小孩，困在原地不知道怎么辦才好。其實現在回頭看看我知道自己有足夠的能力解決這些生活中的難題，可能是在心里把困難給無限放大了。