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組長的責任（專業18篇）篇一
1、在護士長的指導下，全面負責本組病人責任制整體護理工作的開展。
2、每日根據病員病情、工作內容合理安排本組責任護理工作，分管到床，體現能級對應、合理有效，滿足病員對護理工作的需要。
3、指導并參與本組危重，技術難度大或護理風險高的病人的搶救和護理工作，并負責一定數量病人。
4、組織并參加晨晚間護理、床旁交接及下午查房評估并掌握本組病人的情況，檢查指導基礎護理、診療措施、健康教育落實情況。
5、參與本組醫生查房，及時與護長、醫生、病人、家屬溝通，負責全面協調本組治療及護理工作的開展，確保及時、有效。
6、協助護長做好本組護理質量控和改進工作，修改完善護理工作流程。
7、規范指導下級護士、認真帶教實習護士。
8、組織本組護理業務查房、護理教學查房、重危病人護理會診和護理個案討論。
組長的責任（專業18篇）篇二
1、制定、執行老人生活護理、醫療護理工作計劃，安全提供老人護理服務工作。組織相關人員學習與討論老人護理情況，落實各項護理措施；負責老人的治療工作，提供康復和健康指導，安全提供老人護理服務工作。
2、制定護理工作制度、各級護理人員工作職責、護理操作常規、護理質量標準。擬定各項操作流程；制定護理安全評價標準、基礎護理標準、院感控制與管理標準、藥品管理標準、危重老人護理標準等護理質量標準制度，并定期組織檢查與反饋，進行質量講評。
３、擬定護理人員培訓計劃，組織培訓學習各項護理技術操作規程、理論學習、職業道德教育等。根據養老護理工作內容，擬定各級人員培訓計劃，每月不少于2次理論與操作培訓，每季度不少于1次道德教育，培訓形式多樣化，課堂式、討論式、現場版、模擬法等方式開展，培訓內容以老人生活護理操作流程及醫療護理操作技術為主。有計劃安排部門人員參加民政部門組織的專業技術考試，取得各級技術職稱。
４、護理人員配置管理。結合國家規定的護理人力配置要求，合理安排好老人護理人力、物力，進行人員整合調配，優化配置結構。
５、處理與護理有關的投訴和糾紛。負責認真接待好家屬及老人的護理投訴事件，做好登記，反饋意見，糾正與處理護理不良事件。
６、協調好老人之間的關系、老人與工作人員之間的關系、老人與家屬之間的關系。與老人聊天，了解老人生活及身體狀況，聽取老人意見，及時處理老人之間的各種矛盾，及時化解老人與工作人員之間的誤會，了解老人與家屬之間關系，及時與家屬溝通。
７、配合公司年度計劃，完成部門各項任務指標。
組長的責任（專業18篇）篇三
為了進一步貫徹落實《學校安全管理條例》，加強學校的安全管理工作，確保我校教育教學工作的正常秩序，根據“落實安全管理責任制，責任到人”的安全工作原則，實行教育教學全程責任制，現由學校主管領導與年級組長簽訂安全管理責任書，要求年級組長履行如下安全管理工作職責：
1、認真執行《學校安全管理條例》，工作中應嚴格執行學校的各項規章制度和有關的工作指引，認真履行職責。
2、負責對本年級的所有學生進行安全教育，提高學生的`安全意識和安全防范能力。
3、對本年級學生在校內、校外的安全情況都要加以關注，發現學生有不安全的行為要及時履行勸告義務。
4、關注本年級教室及門前走廊各項設施的安全情況，發現危險的隱患要及時報告學校領導，以便及時做出處理。
5、對本年級學生的課間活動安全負主要責任。應組織本年級班主任和學生做好樓層管理，禁止學生在樓梯和走廊上追逐打鬧，確保學生的安全。
6、負責本年級學生課外活動的安全負責任，組織學生到校外開展活動，要先制定開展活動的安全措施確保安全，經學校審批后方可進行。
7、每天早上和中午上課前應督促班主任進行考勤檢查，及時了解學生到校的情況并做好記錄，發現缺勤的情況應及時與家長取得聯系了解情況，對年級發生的異常現象，要調查清楚，做好登記，必要時向主管領導匯報。
8、督促班主任在中午、下午放學后巡視本班教室，確保所有的學生全部離開教室，關閉電源、關好門窗。
9、指導本年級學生安全事故的處理，對發生的安全事故應及時組織搶救，并立即向學校領導報告，聯系家長做好事故的善后處理工作。
10、指導年級組所有老師對學生應關心愛護，杜絕對學生進行體罰和變相體罰。對學生的不良行為要耐心教育，不能采取過激的處理方式。
11、假期前對學生進行安全教育。
屯頭小學 校長 年級組長
簽字： 簽字：
年 月 日 年 月 日
組長的責任（專業18篇）篇四
（1）在護士長得直接領導下，上級護士的指導下，負責本組的日常工作和護理質量管理工作。
（2）嚴格執行操作規程，規章制度，建立維護監控本組系統，監察核心制度/標準的落實，控制高危人群操作，通過“查房指導”實現組長對責任護士的“質量監察”和“指控”，協助護士長做好臨床科室三級護理質控工作，針對高危人群、技術、操作進行質控。
（3）根據病人病情和護理人力、合力安排工作，確保護理工作合理、有序。落實護士整體護理責任制、管床責任制、小組責任制，安排每個責任護士主管一定數量的病人（床），危重病人由護理組長主管。
（4）負責分管病人的基礎護理，特別是護理并發癥高危患者，如iii期壓瘡、大手術、化療、休克、多器官衰竭等患者，有組長負責評估、確定護理措施并指導或落實。
（5）負責/指導護理計劃制定，根據患者情況及時開出護囑并檢查措施的落實。
（6）落實“床邊工作制”，逐步實現護士常態下病房或病人身邊密切觀察患者的生命體征和病情變化，根據本組患者的病情和護理，特別是高危患者的病情觀察及并發癥的預防及護理，指導下級護士對危重患者進行專科觀察及護理。
（7）在與醫生充分溝通的前提下將護理記錄前移至病房，及時、動態、客觀記錄患者病情變化，避免“來回跑”及“回憶錄”，保證記錄真實、準確。
（8）定期組織本組“三基”學習，參加科主任、護士長和上級護士查房，組織小組護士護理查房，護理組長負責特殊病例、大手術、疑難病例的文獻查詢和學習，帶領、指導責任護士處理復雜、疑難病例的護理問題。
（9）參加危重病人的搶救與護理，承擔分管病人護理計劃、搶救預案的制定與實施。
（10）參加護理科研、完成繼續教育學分。
（11）負責協助與相關人員和部門的聯系，協助護士長做好臨床護理管理工作，并用五常法管理，為病人提供安全、舒適、有序的養病環境。
組長的責任（專業18篇）篇五
本學期開學初英語教研組制定了務實的工作計劃，我們組每一位成員滿腔熱情的投入到各項教學活動之中，老師們以提高英語學科教學質量為目標，不斷研究與實踐，并默默奉獻與努力著。下面對本學期工作做簡要回顧：
一、注重學習與積累，提高自身素質和業務能力，服務于教學。
我們組是個年輕的團體，有著對工作的魄力和熱情，但缺乏的是老教師的經驗與沉穩。我們要不斷的學習，汲取好的教育教學方法來充實自己，只有不斷地提高教師自身文化素質和理論水平，才能更好地為教學服務。本學期，結合以往工作中存在的問題與弱項，我組教師認真學習相關的教學理論、教學教法。通過學習，大家明確了減負增效的主要目標，增強了責任感和緊迫感，把積累到的知識與方法運用于課堂教學當中。通過教研活動、集體備課，大家互相幫助，取長補短，不斷創新教學手段，從學生的學習興趣，生活經驗和認知水平出發，組織課堂教學，并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，呈現出個性化的課堂，并努力提高課堂教學效率。
二、強化常規要求，規范教學工作。
（一）加強集體備課，落實“最優化、最有效”的教學設計。
堅持集體備課制度是我們組一貫的做法，為使每一位英語教師都能養成自覺積極備課的習慣，我們從學科的客觀實際出發，著手加強了同組備課，要求同年級教師齊心協力，共商教材教法。備課時要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內涵，對教材進行恰當的調整和重組；要做到備課標、備教材、備教法、備學法、備練習，備課中多考慮學生的實際情況，多騰出時間鼓勵學生積極思維、鼓勵學生運用交際語言、鼓勵學生大膽創新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時，同年級組成員對每一課都要寫出詳案，然后再進行不同構思的集體討論，并且要求同年級的每一位英語教師保持同一個進度，切實將“最優化、最有效”的教學設計落實在課堂上。經過一學期嚴格的制度，老師們的教學設計有了明顯的改善，教學設計更加精細、更加明了。孫愛玲和賀晶兩位教師在這方面做的尤為突出，教學思路從學生的實際情況出發，使不同層次的學生學有所獲，學有所樂。
（二）改善教學觀念，進行有效課堂教學。
根據學科的特點，以激發學生的學習興趣為目的，創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實的交際中理解、模仿和運用語言，要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動活潑地進行英語教學，充分體現學生是課堂的主人，是學習的主人，讓學生在快樂中感受語言的魅力。每位教師以此為目標，努力構建個性化、有效性的課堂教學。本學期積極開展共研課活動，老師們運用不同的教法，呈現出豐富多彩的課堂。張澤魁老師根據所教授內容，創設了生活化的教學情景，為學生學習和運用語言搭建了良好的平臺。韓振芳老師從聽、說、讀、寫四個方面，采用了新穎、巧妙的教學手段，真正體現了語言的綜合運用能力，使學生受益匪淺。
（三）嚴格執行計劃，使教研活動開展到位。
教研組要嚴格按照學期初制訂的教研計劃，安排好每位教師的教研活動內容，使每次教研活動形成一種充滿民主、生機、講究實效的教研風氣。教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學期至少上一堂公開課。然后再通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學目標更加明確，教學內容更加詳實，教學要求更加淺顯，教學方法更加體現教學內容，教學效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進行教學研討的方法，使得組內每一位英語教師更加自覺學習，相互探討、鉆研業務的風氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質的提高。其次，利用多種渠道努力提高自身的業務能力，規定每次教研活動學習與教學相關的知識，如學習英語課堂用語、觀看優質課視頻和英語歌謠游戲等。
（四）教研組成員對課題保持高度的研究狀態，使課題研究開展到位。
為切實搞好該課題的研究，課題組全體成員統一了思想認識，哪怕工作再忙，課題研究不能丟，哪怕困難再大，也要持之以恒，努力克服，扎扎實實地做好課題研究；每學期初制訂切實可行的計劃，期末實事求是地進行總結，圍繞主題，注重過程的研究，研究應不離學生，不離課堂，使每一位英語教師都處于研究狀態，積極撰寫課題小結，以課題研究為契機促進課堂教學的改革。
（五）完善評價機制，保證學生的書寫質量。
作業書寫質量差是本組的共性問題，更是急于解決的問題，所以學期初大家積極討論如何提高學生的書寫能力。老師們在作業的設計、作業的布置和評價表格上花費了很多心思。從學生的書寫情況來看，有了明顯的改善，與以往相比作業書寫更加認真，更加有效。教師們都能做到作業布置適量、適度，及時批改，及時講解，部分作業有針對性的評價語言。個別教師還根據學生的年齡特點，采用了適合學生的評價手段，給學生以學習英語的動力。康月莉和張曉萍兩位教師在對作業的評價上利用了生動有趣的印章，以此來激勵學生展開競爭，使學生呈現出積極向上的良好勢頭。
三、工作中存在的問題及改進措施。
問題：1.部分學生的作業批改后學生沒有及時訂正錯誤教師要特別注意這個細節。學生不及時改正錯誤，就很有可能延續錯誤，造成失誤，影響教學質量的提高。教師需要注重培養學生及時訂正錯誤的良好習慣，有錯就改。2.要充分利用好基礎訓練與配套練習冊基礎訓練是學生練習、鞏固知識的有效途徑，教師要做到全批全改，及時講解。對于配套練習冊教師們可以靈活處理，如果班級程度較好，學生的接受能力較好，可以要求學生全做，當做一種檢驗學生、鞏固知識的手段。如果學生學習能力一般，可以選擇其中的一部分題目做。要求教師們充分利用好這兩本教輔資料。
改進：1.完善教學設計。教師只有先備好課，課前做好充分的準備，才能上好一堂課，真正實現高效課堂。在備課時，對教學環節的設計要反復打磨，充分考慮到學生的興趣、接受能力、基礎水平和實際生活經驗。只有所學的知識與學生的生活緊密聯系在一起，學生才有興趣學，才能學得更快更好。2.作業批語要有針對性。教師批改完作業后，要針對學生的作業情況和近期的學習情況寫出有針對性的批語，明確的告訴學生存在的問題。語言要規范、清楚，給學生以榜樣示范。3.對學生進一步進行學習習慣的培養。從檢查的作業情況看，部分學生還是沒有養成良好的學習習慣。例如字母書寫不規范，句子首字母沒有大寫，單詞書寫錯誤等等，都是因為沒有養成良好的學習習慣，上課沒有認真聽講，下課潦草寫作業。只有養成良好的學習習慣，才能真正提高學習效率和成績。
本學期的工作取得了一些進步，這和領導的信任鼓勵和英語組全體成員的努力是分不開的。當然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，還需不斷努力。今后的工作還等待著我們去思考、去探索、去實踐。在新的一年，我組將以嶄新的精神面貌，創新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰！
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組長的責任（專業18篇）篇六
1、在護士長的領導下，負責護理小組的日常工作（包括治療和護理分工，負責當日護理組員的床位分配）。
2、參加醫護大交班，參與n班做好床頭交接，組織護理查房，按護士形象要求溫馨巡視。
3、做好分管病人晨晚間護理。
4、動態管理及質量監控。督促責任護士嚴格執行各項規章制度和技術操作規程。指導、檢查責任護士落實基礎護理，同時完成危重病人、特殊病人的護理，提出潛在護理問題，制定有預見性的護理措施和薄弱環節的防范措施，確保護理工作質量。
5、帶領責任護士對分管病人進行臨床護理評估，運用整體護理程序開展工作，落實分管病人的各項檢查與化驗，做好外出檢查病人的評估。
6、協助組內的注射、輸液與治療、疑難技術和搶救工作，隨時檢查、指導醫矚、護理措施落實情況，及時與責任護士溝通。
7、按照護理級別要求巡視病房，多與病人溝通，了解病情及病人需要，有針對性做好術前、術后、特殊治療與新入院病人的宣教工作及健康指導，按護理程序實施優質護理服務。
8、及時與辦公班溝通，了解分管病人更改飲食情況并通知病人，對次日外出檢查病人進行首次評估與健康指導。
9、負責所有護理記錄單的書寫質量控制，檢查醫囑執行情況。
10、與各種人群溝通協調，接待患者及家屬咨詢。
11、協助做好病區護理管理工作，護士長請假外出時行使護士長行政管理權，進行團隊溝通，協助并處理相關事宜。執行各種上報制度（不良事件、突發事件、糾紛等的上報）。
12、積極參加各種護理培訓，以掌握最新技術發展動態。
13、組織或主持護理查房，護理會診和個案討論，負責對責任護士業務指導及技術訓練。
14、每月負責護理工作量流計，參與績效考核分配落實。
組長的責任（專業18篇）篇七
為了全面貫徹執行《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《消防安全管理規定》、《江蘇省安全生產條例》等法律法規，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，落實“誰主管、誰負責”、堅持 “管生產的同時必須管安全” 、“一級對一級負責”的原則，切實抓好安全生產工作，實施科學發展、安全發展、可持續發展、和-諧發展，全面完成安全生產各項指標，特簽定安全生產工作目標責任狀。
一、安全職責：
1、車間班組長是該班組安全生產主要負責人，組織員工學習、貫徹執行公司和車間有關安全生產的規章制度及有關要求。
2、組織班組級安全教育和安全活動。
3、嚴格執行交接-班制度，做到班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。
4、檢查崗位工藝指標及各項規章制度執行情況，做好設備和安全設施的巡回檢查及維護保養，并認真做好記錄。
5、嚴格勞動紀律，不違章指揮，有權制止一切違章作業，監督檢查本轄區內的各種作業，維護正常生產秩序。
6、負責本崗位防護器具、安全裝置和消防器材的日常管理，使之完整好用。
7、發現隱患要及時解決，并做好記錄。不能解決的要上報領導，同時采取有效的防范措施。發生事故要立即組織搶救并保護現場，及時報告。
8、完成公司交辦的臨時工作任務。
二、年度目標
1．無重大人身傷害事故，無死亡，無重傷，無急性中毒，無職業病，輕傷頻率3～4‰；
2．火災、爆炸事故為零；
3．重大泄漏事故為零；
4．隱患整改率為100%；
5．職業危害治理率為100%；
6．在崗職工培訓率為100%；
7.“三廢”排放符合國家標準，污染事故為零。
三、考核
本責任狀考核期為壹年，自簽字之日起生效。因工作變動，本責任狀繼續對被考核的主體生效。公司年終將對安全目標完成情況進行考核。
四、本責任狀一式二份，車間主任、班組長各執一份。
車間主任（簽字）：
班組長（簽字）：
年 月 日
為了更好的搞好我礦安全生產工作，根據鎮雄縣煤礦工作會議精神，實現我礦2015年安全目標，結合我礦實際及本班組情況，班組長特向成員簽定此責任狀：
一、班組長的職責：
1、負責全班生產、安全、工程質量工作，帶領全班職工完成本班的生產、安全任務。
2、接受安全生產副礦長、安全管-理-員、瓦斯檢查員、安全員下達的生產任務和安全注意事項，清點好人數，開好班前會，把安全措施落實到工作中去。
3、帶頭執行“三大規程”和技術安全措施，堅決制止違章作業和違反勞動紀律，若遇特殊情況或發生安全事故時立即采取措施親自組織處理。
4、經常教育工人把安全工作放在首位，杜絕本班安全事故的發生，對本班的違章現象要制止、處罰。實現本班的安全生產。
二、職工的'責任：
1、在班長的帶領下，認真負責的完成本班的安全工作，嚴格按班長要求處理好安全隱患。
2、每天保持愉快、輕松的心情，高高興興上班，平平安安下班。
3、認真執行“三大規程”和安全技術措施，作到自己不違章，身邊無違章，做到自己及身邊無事故，接受安全處罰。
4、積極參加班前會，安全工作會。分析、總結生產中出現的安全隱患，嚴格執行整改措施。
5、積極參加業務技能培訓，努力提高業務水平。
本責任狀一式七份，班組長及職工礦部各持一份。本責任狀從：2015年2月13日至2015年12月31日止。
班 組 長（簽字）：
班組成員（簽字）：
2015年2月13日
根據《安全生產法》，《煤炭法》以及國務院446號令的要求，為切實抓好本年度煤礦安全生產工作，控制輕傷率，杜絕重傷以上事故的發生，圓滿完成本年度后幾個月的安全生產目標任務，特對班組長簽訂2015年度安全生產管理責任狀。
1、做為一名班組長，是本班安全生產第一責任人，全面負責本班的安全生產工作，我能做到本班不會出現差錯，保證能過勝任本職工作。
2、組織職工學習并貫徹執行企業各項安全生產規章制度和安全技術操作規程，教育職工遵紀守法，服從管理，制止違章行為。
3、對本班的工程質量負責，不合格支架負責進行及時整改，發現不安全隱患，不論是否本班做的，毫無條件地及時整改或者停止作業和匯報。
4、組織并參加班組安全生產活動日及其他安全活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。
5、負責對新工人進行(班組級)崗位安全教育和傳幫帶。
6、搞好安全生產設備的管理，督促教育員工愛護、合理使用勞動工具、設備設施，使其經常保持完好和正常運行。
7、搞好班組安全生產競賽，表彰先進，總結經驗，盡量做到交接-班，確保生產任務的完成。
8、搞好班組建設，提高班組管理水平。保持生產作業現場整潔，實現文明衛生交接-班，并做好班組的思想政治工作。
責 任 人：
年 月 日
為貫徹黨中央、國務院關于安全生產工作的一系列重要指示，“堅持安全第一，預防為主”的安全管理方針，繼續貫徹落實好安全生產責任制及相應的規章制度及措施。進一步提高全員安全生產意識，防止各類事故的發生，確保公司2015年“0290100”的安環管理目標的實現，經協商車間主任： （甲方）與班組長 （乙方）安全生產責任狀如下：
一、乙方為確保安全生產必須做到：
（1）、班間嚴格按安全生產規章和安全操作規程進行安全作業，不違章作業，并隨時接受有關部門領導的檢查和指導。
（2）、每次在各種作業操作之前，務必堅持“一看、二準、三操作”的原則。
（3）、必須組織班前安全會，交接-班按“五交、五不接”的要求嚴格執行。
（4）、嚴格遵守公司和廠部指定的各項規章制度，指揮和領導班組成員嚴格遵守勞動紀律及上崗標準。
（5）、加強巡檢重大危險源區域對于異常情況及時處理匯報。
（6）、保證班組成員上崗期間無違章違紀。
（7）、認真按標準化程序作業，履行班組安全公約，做到“三不傷害”，及時反映和處理安全隱患，積極參加事故搶救。
二、本責任狀一式兩份，雙方各執一份。
三、本責任狀自簽字之日起執行，至2015年12月31日止。
海力化工
2015年 月 日
為認真貫徹xx-xxx砂石場關于安全生產工作的重要精神，堅持“安全第一，預防為主”的安全生產管理方針，繼續貫徹落實好本場“安全生產責任制及其相應的規章制度和措施”， 控制傷亡事故，加強安全生產的組織領導，采取有力措施，控制一般安全生產事故，杜絕重大事故，2011年度死亡控制指標為0人，確保本年度安全生產管理目標的實現，特與職工簽訂安全生產責任狀如下：
一、責任對象：
xx-xxx砂石場班組長。
二、責任內容：
1.必須積極參加場內組織的安全生產法律、法規的培訓教育。
2.認真貫徹執行安全生產方針、政策、法規和各項安全生產規章制度，對本班組的安全生產工作負第一責任。
3.對新工人（從業人員）進行班組安全教育，開展經常性安全教育活動。
4.指導和監督工人執行安全規章制度、行業規程，經常進行現場檢查，糾正違章作業現象，及時消除事故隱患，不違章指揮。
5.開好班前和班后安全生產工作會，根據生產特點和工人的 1
思想狀況具體布置安全工作和注意事項。
6.給礦長提合理化建設，推廣運用現代安全管理方法，搞好事故預測預防。
7.發生事故立即報告礦長，協助搞好搶救工作，保護現場，并參加事故調查。
三、責任罰則：
1.從業人員無故不參加安全生產法律、法規培訓學習的每次扣 10元；
2.從業人員不按要求正確佩戴勞動防護用品，不服從管理的，一經發現扣10元；
3.從業人員不按安全操作規程作業，冒險蠻干，一經發現扣50元；
4.從業人員違反規定串崗，每次罰款10元，導致事故發生的按安全生產法規定處理；
6. 從業人員連續三次違章的清退出本企業，由于違章指揮或違章作業而造成傷亡事故的，按相關法律、法規、負相應的責任。
四、責任有效期：
本責任狀自2011年1月1日至2011年12月31日有效。 xxxxx砂石場 班組長：
法人代表：xxx
簽訂日期：二0一一年一月一日
為了更好地貫徹執行上級主管部門有關安全工作的精神，結合我公司生產活動的特點，強化生產安全工作，落實公司生產安全工作責任制，特制定下列責任：
1、認真貫徹執行公司和車間對安全生產的指令和要求，全面負責本班組安全生產。
2、組織員工認真嚴謹地學習貫徹好公司《崗位操作規范》等各種安全生產規章制度和安全技術操作規程，教育員工遵紀守法，制止違章行為。
3、組織并參加班組安全活動日及其它安全活動，工作中要堅持班前講安全、班中檢查安全、班后總結安全，班組每月必須至少要有一次安全檢討會。
4、負責對新員工或轉崗員工進行崗位三級教育之班組級安全教育并要有完善的培訓教育記錄，且要做到經常監督指導。
5、負責班組安全檢查，發現不安全因素要立刻叫停，能當場解決的就當場解決，不能當場解決的要立即報告上級組織力量消除，只有在完全消除不安全因素的情況下才能允許該崗位繼續作業。要做好詳細記錄并參加事故調查、分析，落實防范措施。
6、搞好生產設備、安全裝備、消防設施、防護器材的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行并制定班組安全事故應急預案工作。督促、教育員工合理正確使用勞保用品、用具及滅火器材。
組長的責任（專業18篇）篇八
一、熱愛本職工作，以真誠的愛心、無私的奉獻，全心全意為老人服務，態度和藹、耐心細致周到、不怕累、不怕臭，視老人似親人。
二、按照護理等級規定護理老人，幫助老人養成愛清潔、講衛生的良好習慣。做到給老人勤洗澡、勤換衣被，保持室內空氣流通、無異味，生活用品擺放整潔，防止臥床不起的老人發生褥瘡。
三、做好老人的心理護理工作，勸導老人安心修養，團結友愛、互幫互助，樹立自強、自愛、自信的風氣和以院為家的思想，動員鼓勵老人積極參加康復鍛煉和做些力所能及的自我服務活動。
四、堅守工作崗位，不串崗、不干私活，經常巡視老人臥室，觀察老人情況，掌握老人的生活習慣，發現病情或其他問題，及時向院長報告。
五、不吃、不拿、不接收老人的食物、禮品和紅包。
六、對癡呆老人不岐視，不侮辱、打罵和體罰，做到照顧周到，護理熱心。
組長的責任（專業18篇）篇九
尊敬的樓院長、舒主任以及各位親愛的護士長們：
晚上好！
為了更好地鍛煉自己，展示自己，實現自己的人生價值，今天，我又一次站上這個熟悉的演講臺，請允許我做一個簡短的自我介紹。
本人，潘陽青，32歲，本科學歷，護師，現任一病區責任護士以及實習生總帶教。十四年的臨床護理工作，培養了我的從業能力，歷練了我的人格素養，積累了厚重的護理經驗，無論是在個人素質、工作能力、人際溝通方面都有了大幅的提升。當然，本人成長的每一點每一滴都離不開領導以及同事們的關心、幫助、培養和支持。感謝醫院領導提供這次難得的機會，讓我有幸站在這里，接受諸位的點評，考核，我，不緊張！因為，我自信！
我有以下的優點：
一．組織管理能力：去年下半年我擔任護理組長，能協助護士長進行病房管理；經常積極主持科室護理查房、業務學習及三基考核工作；能做好新同志的帶教，做好危重病人、搶救藥品、基礎護理質控。
二．協調組織交流溝通能力：待人熱情，樂于助人，為人誠懇，親和力強，在姐妹科室合作上，具有較好的協調溝通能力，多次受到同事們的贊揚，與同事之間能相互團結緊密合作，具有良好的交流溝通技巧，而且多次獲得病人及同事們的好評。
三．樂于奉獻：熱愛護理專業，樂于奉獻，曾在20xx年參與一星期的東陽白云抗甲流工作。以上是我的競聘演講，我希望各位領導能給我這個鍛煉的機會。我將會一如既往腳踏實地的做好自己的本職工作！
謝謝大大家。
組長的責任（專業18篇）篇十
一、目的：安全工作責任重于泰山，學生安危重于一切。學校安全工作事關社會穩定和學校的教育教學秩序。根據我校中小學分級管理模式，為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，根據組長崗位職責要求和學校安全工作要求，特擬定年級組安全管理責任，與各位組長簽訂責任書。
二、安全責任人：組長為本年級的安全責任人。
三、安全工作職責范圍：
四、自覺履行本職崗位職責要求，嚴格遵守學校有關規章制度，認真履行組長是本組安全管理的第一責任人職責。
五、負責本組的安全管理工作，制定定本組的安全條約，切實落實安全措施，鼓勵全組師生人人關心本年級的安全。
六、提醒本組內教師妥善保管好辦公室里的個人財物，現金和貴重物品不要存放在辦公室過夜。不得私自配制組室鑰匙，如有工作或辦公室變動，應在事務員的監督和指導下收繳或發放辦公室鑰匙。
七、合理安排好組內值日工作，保持辦公室清潔與整潔，督促教師將教學儀器、作業等物品擺放整齊。每天離校前檢查電燈、電腦、飲水機、空調、電扇等電器開關電源以及門窗是否關閉。
八、要教育本年級組教師關心愛護學生，堅決制止對學生進行體罰和變相體罰。提醒老師們對學生的不良行為要耐心教育，不要采取過激的處理方式。
九、要積極配合班主任的教育工作，共同抓好本組所屬各班級學生的教育與管理工作。
十、若發生緊急事件，要做好保護學生、控制事態、穩定學生情緒和及時上報等相關工作。
十一、責任追究：1、在組長工作職責范圍內發生責任事故的，學校將對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的相關組長，進行批評教育，并追究其責任。2、實行安全管理一票否決，因管理不到位造成重大事故的，不得評選先進教育工作者或優秀教師稱號。
此責任書一式二份，學校與組長各執一份，自簽訂之日起生效。
主管安全校長：教研組長：
日期：年月日日期：年月日
組長的責任（專業18篇）篇十一
1、認真學習和嚴格遵守各項規章制度，不違反勞動紀錄，不違章作業，對本崗位的安全生產負直接責任。
2、精心操作，嚴格執行工藝紀錄，做好各項記錄。交接班必須交接安全情況。
3、正確分析、判斷和處理各種事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態，如發生事故，要正確處理，及時，如實地向上級報告，并保護現場，作好詳細記錄。
4、按時認真進行巡回檢查，發現異常情況及時處理和報告。
5、正確操作，精心維護設備，保持作業環境整潔，搞好文明生產。
6、上崗必須按規定著裝，妥善保管和正確使用各種防護器具和滅火器材。
7、積極參加各種安全活動。
8、有權拒絕違章作業的指令，對他人違章作業加以勸阻和制止。
震雄工業園部門：
人事行政部。
蓋章員工簽名：(正楷)。
日期
組長的責任（專業18篇）篇十二
1、貫徹執行企業和車間對安全生產的規定和要求，全面負責本班組的安全生產。
2、組織員工學習并貫徹執行企業、車間各項安全生產規章制度和安全操作規程，教育員工遵紀守法、制止違章行為。
3、組織并參加安全活動，堅持班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。
4、負責對新老員工進行崗位安全教育。
5、負責班組安全檢查，發現不安全因素及時組織力量消除，并報告上級，發生事故立即上報，并組織搶救，保護好現場，做好詳細記錄。
6、搞好生產設備，安全裝置、消防設施、防護器材和急救器具的'檢查維護工作，使其保持完好和正常運行，督促教育員工使用勞動保護用品，用具，正確使用滅火器材。
部門：
人事行政部。
蓋章：班組長簽名：(正楷)。
xx年x月x日xx年x月x日。
震雄工業園(深圳)有限公司。
組長的責任（專業18篇）篇十三
根據我校分級管理模式，為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，根據年級組長崗位職責要求和學校安全工作要求，特擬定年級組安全管理責任，與各位年級組長簽訂責任書。
一、自覺履行本職崗位職責要求，嚴格遵守學校有關規章制度，認真履行年級組長是本年級安全管理的第一責任人職責。
二、負責本年級組的安全管理工作，制定定本年級組的安全條約，切實落實安全措施，鼓勵全年級師生人人關心本年級的安全。
三、合理安排好組內值日工作，保持辦公室清潔與整潔，督促教師將教學儀器、作業等物品擺放整齊。每天離校前檢查電燈、飲水機、電扇等電器開關電源以及門窗是否關閉。
四、要教育本年級組教師關心愛護學生，堅決制止對學生進行體罰和變相體罰。提醒老師們對學生的不良行為要耐心教育，不要采取過激的處理方式。
五、要積極配合班主任的教育工作，共同抓好本年級所屬各班級學生的教育與管理工作。
六、若發生緊急事件，要做好保護學生、控制事態、穩定學生情緒和及時上報等相關工作。
七、責任追究：1、在年級組長工作職責范圍內發生責任事故的，學校將對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的相關年級組長，進行批評教育，并追究其責任。2、實行安全管理一票否決，因管理不到位造成重大事故的，不得評選先進教育工作者或優秀教師稱號。
此責任書一式二份，學校與年級組長各執一份，自簽訂之日起生效。
學校主管領導（簽字）： ----年級組長（簽字）：
靈璧五中
2016年 2月 13日
一、目的：安全工作責任重于泰山，學生安危重于一切。學校安全工作事關社會穩定和學校的教育教學秩序。根據我校分級管理模式，為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，根據年級組長崗位職責要求和學校安全工作要求，特擬定年級組安全管理責任，與各位年級組長簽訂責任書。
二、安全責任人：年級組長為本年級的安全責任人。
三、安全工作職責范圍：
四、自覺履行本職崗位職責要求，嚴格遵守學校有關規章制度，認真履行年級組長是本年級安全管理的第一責任人職責。
五、負責本年級組的安全管理工作，制定定本年級組的安全條約，切實落實安全措施，鼓勵全年級師生人人關心本年級的安全。
六、提醒本年級組內教師妥善保管好辦公室里的個人財物，現金和貴重物品不要存放在辦公室過夜。不得私自配制組室鑰匙，如有工作或辦公室變動，應在事務員的監督和指導下收繳或發放辦公室鑰匙。
七、合理安排好組內值日工作，保持辦公室清潔與整潔，督促教師將教學儀器、作業等物品擺放整齊。每天離校前檢查電燈、電腦、飲水機、空調、電扇等電器開關電源以及門窗是否關閉。
八、要教育本年級組教師關心愛護學生，堅決制止對學生進行體罰和變相體罰。提醒老師們對學生的不良行為要耐心教育，不要采取過激的處理方式。
九、要積極配合班主任的教育工作，共同抓好本年級所屬各班級學生的教育與管理工作。
十、若發生緊急事件，要做好保護學生、控制事態、穩定學生情緒和及時上報等相關工作。
十一、責任追究：1、在年級組長工作職責范圍內發生責任事故的，學校將對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的相關年級組長，進行批評教育，并追究其責任。2、實行安全管理一票否決，因管理不到位造成重大事故的`，不得評選先進教育工作者或優秀教師稱號。
此責任書一式二份，學校與年級組長各執一份，自簽訂之日起生效。
主管安全副校長： 年級組長：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
兩河口初級中學
2015年9月
為了進一步貫徹落實《學校安全管理條例》，加強學校的安全管理工作，確保我校教育教學工作的正常秩序，根據“落實安全管理責任制，責任到人”的安全工作原則，實行教育教學全程責任制，現由學校主管領導與年級組長簽訂安全管理責任書，要求年級組長履行如下安全管理工作職責：
1．所在年級的安全第一負責入，負責建立年級安全工作的各項規章制度，明確本年級每位教師的安全崗位職責。
2．建立健全由年級組長、班主任、任課教師、學生構成的年級安全管理體系，定期排查年級存在的安全隱患，促進年級安全工作常態化、制度化。
3．及對傳達上級有關安全工作文件精神，組織年級教師定期召開安全工作會議，落實學校安全工作有關要求，做好日常安全防范。
4．做好年級特異體質學生身體情況登記和安全管理工作。制定年級大型活動安全預案并做好活動前的安全教育工作。
5指導班主任和任課教師加強對學生的安全教育和管理。
6．負責本年級學生樓層（活動區域）、樓梯的安全管理。
7．完成領導小組交辦的其他安全工作。
此責任書一式二份，學校與年級組長各執一份，自簽訂之日起生效。
主管領導（簽字）：
年級組長（簽字）：
下窩頭鎮初級中學
2015年3月16日
為進一步明確學校安全工作的責任，維護教育秩序的穩定，確保學校師生員工的安全，使學校安全工作落到實處。為此，特制定本責任書，內容如下：
1、年級組長為各年級組安全工作第一負責人。明確本年級每位教師的安全崗位職責。根據學校教師值班表和教師值周表安排，年級組長負責提前通知本年級組教師按時到位值周或值班。
2、根據學校安全工作計劃，負責排查本組辦公室的安全隱患。督促并指導班主任定期排查班級存在的安全隱患，促進年級組安全工作常態化、制度化。
3、指導并督促班主任和任課教師加強對學生的安全教育和管理。
4、負責監督本年級組值周教師值周情況，確保學生在樓層、樓梯安全。
5、合理安排好組內值日工作，保持辦公室清潔與整潔，督促教師將教學儀器、作業等物品擺放整齊。每天離校前檢查電燈、電腦、電扇等電器開關電源以及門窗是否關閉。
6、若發生緊急事件，要做好保護學生、控制事態、穩定學生情緒和及時上報等相關工作。
7、能及時了解本年級學生和學生之間，學生和外界人員之間的不正常往來及存在的瓜葛糾紛，把不安全因素消滅在萌芽狀態。
8、及時檢查安全工作計劃落實情況，發現問題及時向有關領導
匯報，做到上傳下達，有效監控，使工作落到實處。
9、監督本年級組教師上課鈴聲響后，按時進入課堂。上課期間，不隨意進出課堂。不串崗、不上網淘寶、打游戲、不做與教育教學無關的事。
10、監督班主任做好公物管理，防止惡意損壞課座椅現象，如有損壞造價賠償或自行修理好。
11、監督教師嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁把學生趕出教室或趕回家。
責任追究：1、在年級組長工作職責范圍內發生責任事故的，學校將對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的相關年級組長，進行批評教育，并追究其責任。2、被上級通報的，年終考核為不合格，扣除半年績效工資，崗位聘用為最低檔，因管理不到位造成重大事故的，依法承擔經濟責任和法律責任。
此責任書一式二份，學校與年級組長各執一份，自簽訂之日起生效。
學校法人簽字：
年級組長簽字：
2016年9月1日
組長的責任（專業18篇）篇十四
為了進一步加強學校安全工作，保持校園環境穩定，保障各類教學活動順利進行，創造良好的育人環境，促進我校教研工作有序開展，杜絕安全事故的發生。結合縣教育局“一崗雙責”實施方案及教研組長“一崗雙責”要求，特制定本安全責任書：
一、教研組長是教研組的第一安全責任人，每天上、下午上班要堅持考勤，發現異常情況及時報告學校。
二、教研組要加強安全意識，樹立“安全第一”的思想，嚴格禁止對學生進行體罰或變相體罰，注重心理教育。
三、教研組長要督促科任教師堅持課前侯課，制止學生課前打鬧。如有異常，及時向班主任匯報咨詢，上課期間學生不得離開課堂，平時上課要對學生進行安全宣傳教育。
四、教研組要對負責的實驗室、多媒體室、器材室加強安全自檢，特別是實驗室、機房等要嚴格執行安全管理制度，要嚴格要求學生按照規范操作程序進行實驗，防止和杜絕實驗安全事故的發生。
五、音、體、美上課時必須注意上課場所的選擇，不選超容量場所進行教學活動，體育課時進行的場地、所選器材等設施要符合體育活動安全標準和體育衛生標準，符合學生的年齡特點。
六、根據教材特點或其它需要進行外出實踐活動的，必須要進行申報、審批制度，要有相應的安全措施，并對實踐活動過程進行嚴格的安全管理。
七、突出學科教學中的法制教育滲透研究，收查登記好學科教師的法制教育滲透內容及實施情況。
八、掌控好相應教研活動的安全有效性，防止教研活動中安全事故的發生。
九、因組織不當或因工作不力所產生的安全事故，由教研組長本承擔。
此安全責任書自簽字蓋章之日起生效，有效期為2015年至2015年第二學期（2015年3月3日至2015年7月12日）。
學校（公章）： 校 長（簽字）：
教研組長（簽字）:
2016年 月 日
學校安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師生的生命安全，維護學校和社會的穩定，保障學校正常的教育教學秩序，按照部門管理、分級負責的原則，學校與你簽訂本責任書。
教研組長是教研組的第一安全責任人，具體職責如下：
1．負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。
2．定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。
3．負責督促任課教師堅持課前侯課，制止學生課前打鬧；任課教師每次上課前要考勤，追查短缺學生及原因，如有異常，及時向班主任匯報咨詢；上課期間學生不得離開課堂；晚間輔導教師，要組織學生安全離開教室。
4．負責監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。
5．各教研組要對負責的實驗室、器材室、儀器設施加強安全自檢，特別是實驗室、機房等要嚴格執行安全管理制度；實驗室里的易爆、有毒、易揮發等藥品要科學管理，實驗時要嚴格要求學生按照規范操作程序進行實驗，防止和杜絕實驗安全事故的發生。
7．完成上級交辦的其它安全工作任務。
以上各條，作為學校對教研組長年度安全工作目標的考核依據。如因教研組長工作疏忽，造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。
本責任書一式兩份，教研組長和學校各執一份。簽訂之日起生效，有效期壹年。
學校代表簽字： 教研組長簽字：
(蓋章)
年 月 日 年 月 日
為了進一步加強學校安全工作，保持校園環境穩定，保障各類教學活動順利進行，創造良好的育人環境和治安秩序，現由教導處與教研組組長簽訂安全責任書如下：
一、教研組長是教研組的第一安全責任人，每天上、下午上班要堅持考勤，發現異常情況及時報告學校。
二、教研組要加強安全意識，樹立“安全第一”的思想，加強職業道德和法制觀念，嚴格禁止對學生進行體罰或變相體罰，注重心理教育。
三、教研組長要督促科任教師堅持課前侯課，制止學生課前打鬧。科任教師每次上課前要考勤，追查短缺學生及原因，如有異常，及時向班主任匯報咨詢，上課期間學生不得離開課堂，平時上課要對學生進行安全宣傳教育。晚間輔導教師，要組織學生安全離開教室。
四、各教研組要對負責的實驗室、器材室、儀器施加強安全自檢，特別是實驗室、機房等要嚴格執行安全管理制度，實驗室里的易爆、有毒、易揮發等藥品要科學管理，實驗時要嚴格要求學生按照規范操作程序進行實驗，防止和杜絕實驗安全事故的發生。
五、音、體、美上課時必須注意上課場所的選擇，不選超容量場所進行教學活動，體育課時進行的場地、所選器材等設施要符合體育活動安全標準和體育衛生標準，符合學生的年齡特點。
六、根據教材特點或其它需要進行外出實踐活動的，必須要進行申報、審批制度，要有相應的安全措施，并對實踐活動過程進行嚴格的安全管理。
七、本責任書有效期為：2015年9月1日--2015年9月1日 教導主任（簽字）： 教研組長（簽字）：
浪平中學
2015年9月1日
組長的責任（專業18篇）篇十五
1、車間安全人員在車間管理人員的領導下，負責車間安全生產工作，協助車間管理人員貫徹上級安全生產的'指示和規定，并檢查督促執行。
2、負責或參與制定車間有關安全生產管理制度和安全生產技術操作規程，并檢查執行情況。
3、負責編制車間安全技術措施計劃和隱患整改方案，并負責及時上報和檢查落實。
4、做好員工的安全思想，安全技術教育與考核工作、負責新入廠員工的車間級安全教育，督促檢查班組、崗位進行班組級安全教育。
5、參加車間新建、改建、擴建工程的設計審查、竣工驗收和設備改造、工藝條件變動方案的審查、使之符合安全技術要求，落實裝置檢修停工、開工的安全設施。
6、負責車間安全設備、滅火器材、防護器材和急救器具的管理，掌握車間塵毒情況，提出改建建議。
7、每天要深入車間檢查，及時發現隱患，制止三違作業。
震雄工業園部門：
人事行政部。
蓋章安全員簽名：(正楷)。
xx年x月x日xx年x月x日。
震雄工業園(深圳)有限公司。
組長的責任（專業18篇）篇十六
為實現長慶運輸公司修理廠安全生產工作目標，為保障本組成員及他人的身體健康、生命和財產安全，防止和減少生產安全事故發生，本人作為長慶運輸公司修理廠班組班長，現簽訂安全承諾如下：
1、嚴格遵守國家法律、法規和公司、長慶運輸公司修理廠的各項安全規章制度和安全管理規定，積極參加公司組織的各項安全活動，牢固樹立“安全第一，防范為主，綜合治理”的思想，切實履行崗位安全和工作職責，盡職責守，防范各類安全事故發生。全年事故發生率為零。
2、接受公司、長慶運輸公司修理廠、車間等各級安全（學習）培訓和業務技能（學習）培訓，努力提高自身安全、工作業務技術水平，增強安全防范意識，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人及不被他人傷害）。
3、嚴格遵守公司關于本崗位（或工種）的《安全技術操作規程》、認真按《工藝規程》、《作業指導書》進行作業，做到不違章操作、不違反勞動紀律、不冒險作業。
4、保持現場規范化、標準化，杜絕“跑、冒、滴、漏”現象。
5、培訓班組成員，使之能正確使用和維護本崗位的`安全防護裝置，以及本人的勞動防護用品，培訓率達到100％。
6、培訓班組成員，使之能熟悉本崗位安全操作規程，掌握本崗位安全技能，懂得本崗位的危險性、預防措施和應急方法，會報警，會使用消防器具，會處理事故苗子，培訓率達到95％以上。
7、組織本班組的事故隱患檢查和整改工作，在工作中發現事故隱患或其他危險（危害）因素，立即向上報告進行解決，隱患整改率達到100％。
8、發現生產安全事故時，及時組織職工搶救傷員，報告領導，保護現場，并積極參與事故應急救援工作，在救援中服從上級的指揮。
9、培訓班組成員，使之能在生產工程中對自己的人身安全負直接責任。
日期：xx年x月x日
組長的責任（專業18篇）篇十七
不覺中一個月過去了，在過去的一個月里，我作為感染科護理單元責任組長，在護士長領導下工作。認真履行責任組長職責，堅持“以病人為中心”的服務理念，配合護士長帶領本單元年輕護士們以優質的`服務、優良的技術，熱誠地為廣大患者服務。
在這一月中，我護理了約65為患者，期中一級護理16余人，病重4余人，死亡1人，搶救4余人，作為責任組長，在工作中我做到掌握患者的病情、治療及護理情況指導護士工作，根據病人護理需要下護囑，解決護理疑難問題。督促、指導護士與病人進行交流、溝通，實施心理護理，作好健康教育。責任護士不在班時，承擔其職責。及時評價新入院、危重病人的護理程序實施情況，指導責任護士及護生進行教學查房，開展專題講座。
我們面對那些傳染病病人，在他們眼里，我看到了那種焦慮和恐懼，感受到那顆脆弱的心，想逃避又害怕。我看在眼里，急在心里！所以，加強與患者的溝通，建立起彼此信任的關系格外重要。用心服務每一位病人，必須從基礎護理做起，從小事做起，讓她們感受到傳染科的溫暖和舒適，消除害怕的心理，敢于從疾病的陰影里走出來，笑著去生活！勇敢向前行！祈禱她們的明天會更好！癌癥晚期的病人，有的喪失了意識，有的喪失了信心，情緒不穩定。因此，我們不僅要配合醫生治“身”病，更要治“心”病視病人為親人，努力解決病人的痛苦，提高生活質量。讓我們的工作得到進一步的改進及提升。
業余時間我努力學習，不斷的學習新知識和存在技能，為護理事業奉獻一份微薄力量，積極參加醫院組織的業務學習和繼續教育，同時配合護士長做好病房的一些管理工作，提高服務質量，在做好日常護理工作的同時，還要不厭其煩、耐心細致地指導、督促病人進行積極的康復訓練，驅走病魔，戰勝心魔。通過我們的努力，病人得到了全方位的護理服務，提高了護理質量，融洽了護患關系，病人滿意度穩步上升，工作之余我們給病人及家屬做好健康教育，疾病的治療和預后及預防知識。健康教育覆蓋率達到100%。我們的工作得到了病人的稱譽，家屬的稱道，病人的宣傳就是最好的宣傳。不論是在醫院內部還是在社會上，感染科的服務都得到了認可。
護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪！在即將迎來的2018年，我會繼續發揚我在過去的一月中的精神，做好自己的工作，急病人之所急，為病人負責。作為責任組長，我時刻的意識到我擔子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，為護理事業作出自己應有的貢獻！
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組長的責任（專業18篇）篇十八
為加強班組的安全生產管理，明確班組長責任，充分發揮班組長在安全生產管理中的重要作用，特制定本責任書：
一、責任目標。
1、質量、安全、環保、職業健康安全零事故;2、隱患整改率100%;3、參加培訓率100%;4、班組安全活動率100%。
二、責任內容。
1、組織員工學習、貫徹執行有關安全生產的規章制度及公司關于安全生產的精神。
2、組織班組級安全知識學習、教育。
3、定期組織班組安全活動，認真執行交接班制度，做到班前講安全，班中檢查安全，班后總結安全。
4、檢查崗位工藝指標及各項安全制度執行情況，做好設備和安全設施的巡回檢查及維護保養工作，并做好記錄。
5、嚴格勞動紀律，不違章指揮，有權制止一切違章作業，監督檢查本轄區非崗位工種作業人員的作業，維護正常生產秩序。
6、負責本班、本轄區的防護器具、安全裝置和消防器材的日常管理工作，使之完好。
7、發現隱患要及時解決，作好記錄，不能解決的要上報車間，同時采取控制措施。
8、發生事故要立即組織搶救、保護現場，及時報告。若發生重大事故后，不能立即控制的，要立即報告車間主任及調度員。
三、考核規定。
1、對認真履行職責，確保安全生產的，予以獎勵;對玩忽職守導致安全事故發生，將嚴格按規章制度追究班組長責任;觸犯刑律的移交司法機關處理。
四、附則。
1、本責任書一式兩份，由車間和班長各執行一份;。
2、自xx年元月一日起生效。
車間負責人(簽字)：班組長(簽字)：
20年月日20年月日。