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會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:翰墨

優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言?xún)?yōu)美,更需要思想有深度,觸動(dòng)人心。下面是一些經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫(xiě)作的靈感和技巧。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇一

中等的個(gè)子,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高高的鼻梁,密密的短發(fā),這就是我的班主任–趙老師。

記得有一次,我們班有好幾位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,他們找出了各種理由來(lái)解釋?zhuān)挥泻蚊劳瑢W(xué)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并表示了改正錯(cuò)誤的決心。這時(shí),趙老師對(duì)大家說(shuō):”何美同學(xué)雖然沒(méi)有做完作業(yè),但我欣賞她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,我想告訴大家的是,這種勇氣非常難得。”趙老師一邊說(shuō),一邊用她嚴(yán)厲的目光環(huán)視著我們每一位同學(xué),緩慢而清晰地告訴我們:”重要的,不僅僅是成績(jī),而是誠(chéng)實(shí)的品格。”以后,每當(dāng)我遇到難以啟齒的問(wèn)題時(shí),我都大膽請(qǐng)教,是老師的目光給了我誠(chéng)實(shí)的勇氣。

她有一顆善良的心。

趙老師經(jīng)常在課余時(shí)間給我們講故事,七個(gè)可愛(ài)的小矮人幫助了美麗的公主,賣(mài)火柴的女孩在最后的火焰里滿(mǎn)懷希望地睡去,希望工程關(guān)懷著邊遠(yuǎn)地區(qū)的`鄉(xiāng)村小朋友……有時(shí)候,趙老師說(shuō)著說(shuō)著,就會(huì)禁不住地流下眼淚來(lái)。通過(guò)故事,老師告訴我們做人的道理,讓我們懂得,人和人是平等的,每個(gè)人應(yīng)該互相幫助。有一次,班上的黃展煜同學(xué)摔跤骨折了,老師不僅親自去看望他,還細(xì)心地告訴我們黃展煜同學(xué)家里的電話(huà),讓我們分別打電話(huà)安慰他,祝他早日康復(fù)。趙老師用她細(xì)致、善良的心呵護(hù)著我們一路成長(zhǎng)。

在趙老師的精心教導(dǎo)下,我們班集體取得了很多榮譽(yù),我們每一個(gè)同學(xué)也在天天進(jìn)步。我們熱愛(ài)我們的趙老師,趙老師也愛(ài)我們。如果不信,你可以從每天放學(xué)時(shí),我們高舉的小手,戀戀不舍的”再見(jiàn)”聲中知道;你可以從倚靠在三樓陽(yáng)臺(tái)上,微笑著揮手,久久地追著我們的趙老師的目光中知道。

她就是我要告訴你的好老師–趙老師。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇二

我們的班主任是陳老師,他講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。不僅如此,陳老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢!

一天中午,我看著剛買(mǎi)來(lái)的橡皮泥,手癢癢了,不顧陳老師正在講課,專(zhuān)心致志地玩了起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)陳老師的眼睛正在往我這邊看呢!那雙烏黑發(fā)亮的眼睛好像在說(shuō):“莊博涵,課上不能做小動(dòng)作!”我見(jiàn)了,臉馬上紅了,趕緊端端正正坐好。陳老師見(jiàn)了,立刻投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):“不錯(cuò),有進(jìn)步,繼續(xù)努力!”這時(shí),我心里像吃了蜜一樣甜。

有一次,老師帶大家去多媒體教室上課。一進(jìn)多媒體,我就被嚇到了:“這里坐著幾百個(gè)老師在聽(tīng)課!”我十分緊張,在心里默念:“不要叫我!不要叫我!”不料,老師偏偏叫了我。我流利地說(shuō)起了答案,不過(guò)聲音非常小。這時(shí),老師微笑著看著我,投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“很好,都是對(duì)的,再大聲點(diǎn)!”有了老師的鼓勵(lì),我擁有了足夠的勇氣和信心,就大聲地把答案說(shuō)了出來(lái)。老師立刻投來(lái)高興的`目光,像在說(shuō):“好極了,博涵,你真棒!”

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇三

你們相信嗎?我老師的眼睛會(huì)跟人說(shuō)話(huà)。你一定很奇怪,讓我來(lái)告訴你是怎么一回事。

我的老師姓林,她的眼睛大大的,很漂亮,也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的場(chǎng)合跟我說(shuō)不同的話(huà)。

有一次,我上課折紙,正折得起勁,抬頭一看,林老師一邊講課,一邊用嚴(yán)厲的目光看著我。那目光如同一道閃電照著我,好像在對(duì)我說(shuō):“徐志潘,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要有小動(dòng)作!”嚇得我趕緊扔掉紙團(tuán),開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

還有一次,我回答了一個(gè)難解的問(wèn)題。林老師的眼睛興奮地看著我,像在對(duì)我說(shuō):“徐志潘,你是好樣的,這個(gè)問(wèn)題你回答的很好!”我望著老師的`眼神,心想老師一定很喜歡我。我高興極了!

那一天,我去參加演講比賽,剛走上臺(tái)時(shí),我十分緊張。但是,我看到了林老師,她帶著微笑,用期待的眼神看著我,像在對(duì)我說(shuō):“加油,徐志潘,你是最棒的!”她的眼神如同一波暖流,流進(jìn)我心里。讓我調(diào)整狀態(tài),自信地演講。

現(xiàn)在你相信了吧,我老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話(huà)。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇四

世界上,有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼睛,但我在眼睛中也看到了很多的啟示!

眼睛怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢?也許你不會(huì)相信,可那天我的確看到老師的眼睛說(shuō)話(huà)了。

我沒(méi)有忘記。

一天早晨,學(xué)生們都在教室里認(rèn)真地上課,這天,我們班上來(lái)了幾位領(lǐng)導(dǎo),來(lái)檢查把你的學(xué)習(xí)狀況,上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課,后來(lái)老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題,頓時(shí),教室里好像師了魔法,一下子鴉雀無(wú)聲,老師用鼓勵(lì)的目光掃目著教室,好像在說(shuō):“沒(méi)事兒,大膽的說(shuō)出來(lái),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!”于是,我勇敢地舉起了手,把心中的答案說(shuō)出來(lái),說(shuō)完了之后便來(lái)了一次雷鳴般的掌聲。頓時(shí),心里松了一口氣。老師又用贊許的目光看著我,好像在說(shuō):“好樣的,多多努力,加油!”

這是老師給予了我很大的鼓勵(lì),讓我有了自信。真感謝我的老大似的眼神!

還有一次。

在一天早上我不知怎的.,在床上不停的翻滾,媽媽摸了摸我的頭,才知道我發(fā)燒了,你是感冒穿上衣服,把我抱著,好像醫(yī)院,醫(yī)生看了看我的情況,讓我打一針。我特別的害怕,可是媽媽微笑地看著我,好像在說(shuō)寶寶不怕,我們會(huì)陪著你的,于是我鼓起勇氣,打完了針,媽媽就睜大眼睛看著我,好像在說(shuō):!寶寶真棒,繼續(xù)加油,面對(duì)困難。”

在生活中,我遇見(jiàn)了很多這樣的事兒,讓我重反信心,鼓起勇氣。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇五

哎呦呦,我的身子好酸啊,這不,敏敏又賣(mài)力的看她親愛(ài)的博友的美文了,她的博友們寫(xiě)的作文,那叫一個(gè)棒啊,他們長(zhǎng)大肯定包攬所有的獎(jiǎng)項(xiàng),太有才了,頂呱呱、才華橫溢啊。她也不顧及一下下我的感受,敏敏啊,你能不能就抽出那么一丁點(diǎn)的時(shí)間讓我舒舒服服的休息一下嗎?敏敏,愛(ài)博固然好,但要適量,你的眼眼支持你哦!

前不久,跟著敏敏去旅游,那里都是美景啊,“白洋淀,北戴河、山海關(guān)……”真是讓我嘗到了甜頭,天天看美景,真夠享受的.,我想,我是現(xiàn)在最幸福是眼睛吧,我真是掉進(jìn)蜜罐兒里了,用眼腦算一下,敏敏已經(jīng)帶我去好多好多的地方了,敏敏,你的眼眼愛(ài)你哦!

這半個(gè)暑假,敏敏天天練字,密密麻麻,用我們眼語(yǔ)來(lái)說(shuō),那就是活受罪啊,我真的搞不明白,一手好字能干什么,能讓我天天健康,天天看美景?但是,有毅力的敏敏,還是堅(jiān)持著,努力著……現(xiàn)在看來(lái),這真是對(duì)啊,原來(lái)寫(xiě)的字和現(xiàn)在比起來(lái),真是太壤之別啊,有毅力的敏敏,眼眼佩服你哦!

最近,敏敏要學(xué)廚,廚房里常常是“騰云駕霧”,我真被辣的夠嗆的,漸漸地,在爸爸的指導(dǎo)下,敏敏現(xiàn)在做飯做的可香了,但是“刺眼”事件還是時(shí)有發(fā)生,但是那口味,可是相當(dāng)?shù)南惆。阋莵?lái)敏敏家啊,她肯定會(huì)給你做一個(gè)滿(mǎn)漢全席、八仙過(guò)海,讓你大飽口福,哦,好陶醉哦!

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇六

其實(shí),眼睛有時(shí)是會(huì)說(shuō)話(huà)的。

眼睛說(shuō)的話(huà)最真實(shí)。愛(ài)情片中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)白:“不要想騙我,你的眼睛已經(jīng)出賣(mài)了你。”偵探懸疑劇主人公有時(shí)也會(huì)這樣說(shuō):“你的眼睛已經(jīng)把真相說(shuō)了出來(lái)。”沒(méi)錯(cuò),眼睛能反映內(nèi)心最實(shí)的想法,它可以是你喜悅的表達(dá),憤怒的控訴,傷心的流露,也可能是別人感受你,了解你的途徑。一個(gè)眼神,便足以透露你的感情,所以表演最難的是眼睛的控制,即便是最具實(shí)力的演員也不敢說(shuō)能完全控制眼睛的表演。

眼睛說(shuō)的話(huà)最動(dòng)人。相信無(wú)數(shù)人都曾被希望工程的一張照片所打動(dòng)過(guò)。黑白的底色,破舊的教室,一張臟兮兮的臉上泛著一雙水靈靈的眼睛,每一個(gè)看過(guò)的人都能從這雙眼睛中讀到一樣?xùn)|西——渴望,一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,一個(gè)山村女孩對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,這樣的感情通過(guò)眼睛表達(dá)給我們,并不斷刺激我們心理做柔軟的地方。在現(xiàn)在這個(gè)世界中,狡辯的言語(yǔ)與謊言隨處可見(jiàn),但眼睛不會(huì)說(shuō)謊,也最能打動(dòng)人。

眼睛說(shuō)的話(huà)最深刻,難忘蘇東坡詞中的“相顧無(wú)言,惟有淚千行。”忘不了“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”大愛(ài)無(wú)言,在很多重要的時(shí)刻,最令人難以忘懷的往往是眼神,戀人動(dòng)情時(shí)的`眼神,像低聲的絮語(yǔ):游子臨行前的回顧,充滿(mǎn)不舍:思婦在家中望穿秋水。這些往往是一首詩(shī),一首詞中最傳神的描寫(xiě),令人難以忘懷。

眼睛說(shuō)的話(huà)也最樸素。沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有不同的修辭,不會(huì)像口里的言語(yǔ)那樣刺耳,也不會(huì)像言語(yǔ)那樣無(wú)病呻吟,眼睛說(shuō)的話(huà)樸實(shí)無(wú)華,直接表達(dá)了人最原始的感情,當(dāng)你開(kāi)心時(shí),你的眼里充滿(mǎn)笑容,當(dāng)你傷心時(shí),你的眼里顯示出悲傷,無(wú)需一層一層費(fèi)勁的琢磨,眼睛說(shuō)的話(huà)簡(jiǎn)潔、直觀(guān)。

口里說(shuō)出的話(huà)不一定真實(shí),但眼睛說(shuō)的話(huà)卻最值得相信:聽(tīng)多了花言巧語(yǔ),最能打動(dòng)人的,反而是眼睛:口中的言語(yǔ)過(guò)于重復(fù)、啰嗦,人與人的交流可以簡(jiǎn)單只用一個(gè)眼神。

眼睛說(shuō)話(huà)的雄辯與真實(shí),勝過(guò)于言語(yǔ)。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇七

是我最?lèi)?ài)戴的班主任——陳老師。

上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作!”然后,她讓我站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題,這應(yīng)該是對(duì)我的懲罰吧!我感到很后悔,也很慚愧。因?yàn)槲沂切〗M長(zhǎng),這樣做,既對(duì)不起楊老師對(duì)我的教誨,也對(duì)不起同學(xué)們對(duì)我的信任。

看著他,好像在對(duì)他說(shuō):“不要害怕,老師相信你會(huì)讀好的。”這個(gè)同學(xué)受了老師的鼓勵(lì),又深情并茂地朗誦了一遍。這一次他贏(yíng)得的'是同學(xué)們陣陣的掌聲。這雙有“魔力”的眼睛,在我困難時(shí),給了我信心和力量;在我跌倒時(shí),像一雙有力的大手把我扶起,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這雙眼睛。

老師的目光,有時(shí)讓人可怕;有時(shí)讓人高興;有時(shí)讓人。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇八

在我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一雙眼睛,它時(shí)而溫柔有神,時(shí)而嚴(yán)厲嚇人,每當(dāng)看到這雙眼睛,就像是聽(tīng)到它的主人——媽媽想跟我說(shuō)的話(huà)。

清楚地記得我學(xué)騎自行車(chē)的情形:媽媽用手扶著后座,我小心地用腳蹬著。她見(jiàn)我騎得不錯(cuò)了,便要我自己學(xué)騎。當(dāng)我自己騎上車(chē)后,車(chē)的前后重心不穩(wěn),我連人帶車(chē)起摔倒了,跌得呲牙喊疼,媽媽跑過(guò)來(lái)扶起我,用她那大大的眼睛看著我,好像在說(shuō):“兒子,失敗了不灰心,繼續(xù)努力,你會(huì)成功的,加油!”我從媽媽的眼睛里讀出了心疼,但更多是鼓勵(lì)。頓時(shí),我又有了斗志,揉了揉跌疼的地方,繼續(xù)學(xué)騎車(chē),不久,果然學(xué)會(huì)了,我特別感謝媽媽?zhuān)兄x她那會(huì)說(shuō)鼓勵(lì)話(huà)的眼睛。

奶奶生病了,爸媽急忙把她送去醫(yī)院,我的心里也很著急,要知道,我可是奶奶一手帶大的呀!“奶奶,您哪里不舒服?餓不餓?”看完了醫(yī)院,奶奶的病情終于有了好轉(zhuǎn),媽媽端來(lái)了粥,我用小勺子一口一口地喂著奶奶吃,奶奶直夸我是個(gè)孝順的孫子,我看到媽媽贊許的眼神,好像在說(shuō):“兒子,你做得太棒了!”

當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我驚呆了,我考了一個(gè)極差的分?jǐn)?shù)!回到家,我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽?zhuān)羞@樣幾道題吸引了媽媽?zhuān)?/10+1/9、9/10-3/8。我粗心地把加號(hào)寫(xiě)成了減號(hào),把減號(hào)寫(xiě)成了加號(hào)。媽媽看了看分?jǐn)?shù),臉立刻沉了下來(lái),眼睛盯著我,好像在說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題目也能做錯(cuò)?以后可不許犯這種粗心的毛病了!”我從媽媽的眼里“讀”出了嚴(yán)厲,于是我下定決心,不再犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了。

我媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),它給我鼓勵(lì),給我贊許,也會(huì)給我嚴(yán)厲。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇九

在一次競(jìng)選班干部的過(guò)程中,我驚奇地發(fā)現(xiàn),您的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)!

參加競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)述職,我卻遲遲沒(méi)有勇氣主動(dòng)走上臺(tái)去。正在猶豫不決時(shí),您看到我手中那已被汗水浸透了的發(fā)言稿,似乎明白了什么:“雯雯,下一個(gè)你上!”說(shuō)完,向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。頓時(shí),我鼓足了勇氣。該我上臺(tái)了,我扭頭望望您,您會(huì)意地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我立刻讀懂了您的眼神:要相信自己,你一定能成功的!

我的競(jìng)選發(fā)言結(jié)束了,隨著一聲“謝謝大家!”,教室里響起了熱烈的掌聲。我又扭頭搜尋您的目光,卻發(fā)現(xiàn),您也正面帶微笑地看著我。這次,我從您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛中讀到了贊賞,我知道,我成功了!果然,我當(dāng)選為“學(xué)習(xí)委員”。

我越來(lái)越喜歡您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛了。有人不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),您的眼神會(huì)提醒他:“要專(zhuān)心聽(tīng)加講哦,不然成績(jī)會(huì)下降的`。”有人吃飯?zhí)羰硶r(shí),您的眼神在勸說(shuō)他:“好好用餐,要不然會(huì)消化不良的。”有人考試成績(jī)不理想時(shí),您的眼神在安慰他:“沒(méi)關(guān)系,吸取教訓(xùn),彌補(bǔ)不足,下次爭(zhēng)取好成績(jī)。”哦,對(duì)了,本學(xué)期期中考試的第二天,是您的生日,我和孔萍為您準(zhǔn)備了一份驚喜——語(yǔ)文99分的優(yōu)異成績(jī)。那一刻,您的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了祝賀和欣慰!

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十

我的班主任房老師,中等身材,她有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,她的眼睛很大,睫毛特別長(zhǎng),忽閃忽閃地,就像洋娃娃的睫毛,我們都說(shuō)她的眼睛最好看。

房老師非常關(guān)心班級(jí),關(guān)心我們,拿我們就當(dāng)她自己的孩子一樣。每天她都早來(lái)晚走,時(shí)刻出現(xiàn)在我們的'視野里。她的緊跟班可是有名的。我們班墻上那近二十幾張的獎(jiǎng)狀,說(shuō)明了我們班的成績(jī),更說(shuō)明了房老師的付出。

房老師有個(gè)不同于其他老師的管理方法,那就是眼睛管理。不信我給你說(shuō)說(shuō)。我是個(gè)學(xué)習(xí)偷懶的家伙,總感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)很累,于是經(jīng)常不完成作業(yè)。老師檢查的時(shí)候,我不是說(shuō)忘帶了,就是說(shuō)家里有事沒(méi)寫(xiě)上,反正總有理由。一次,兩次,房老師都沒(méi)有說(shuō)什么,只是用會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看了看我。我看到了信任,但也看到了疑問(wèn)。不管怎么說(shuō),我“騙”過(guò)了老師,心里不禁沾沾自喜。但是,就在我故技重施,第三次撒謊的時(shí)候,老師會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛不笑了,變得那么嚴(yán)肅,那么可怕,我分明看到了“劉明慧,你知道事不過(guò)三嗎?······我不由得低下了頭,臉?biāo)查g紅了。

老師的眼睛讓我一下子恍然大悟,原來(lái)老師早知道我的在撒謊,可我自己還在自欺欺人呢!想到這,我慚愧極了,真對(duì)不住老師對(duì)我的信任呀!從此,我寫(xiě)作業(yè)再也不偷懶了。

這學(xué)期房老師為了鍛煉我的膽量,讓我擔(dān)任班級(jí)領(lǐng)讀員,并把我的照片貼在了辦刊進(jìn)步之星里。我心里甭提多美了。但實(shí)際上我沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有事先把領(lǐng)讀任務(wù)讀好,結(jié)果晨讀自習(xí)當(dāng)然是一塌糊涂。看我這樣,房老師找我談心,給我講道理。但實(shí)際上,她又讓別的同學(xué)領(lǐng)讀,我很不高興,心里對(duì)她真是有氣。看著我的一舉一動(dòng),房老師會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛仿佛在說(shuō):“看看別人是怎么做的,你有信心超過(guò)他嗎?做什么事情都要用心的,不是靠耍小聰明能做到的!”我的心理被房老師一覽無(wú)余!我無(wú)話(huà)可說(shuō)了,決心好好努力,決心好好學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣,爭(zhēng)取再重新上任領(lǐng)讀員,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

房老師的眼睛又對(duì)著我笑了,我不禁渾身充滿(mǎn)了力量!

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十一

黃老師是我們第一任班主任和數(shù)學(xué)老師。她清秀的臉蛋,烏黑的眼珠又大又圓,初看不怎么在意,仔細(xì)一看,嘿,黃老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。

快下課了,黃老師提出了一個(gè)思考題,全班舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無(wú)幾。黃老師用鼓勵(lì)的目光看著同學(xué)們,好像在告訴我們:“沒(méi)關(guān)系,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要說(shuō)出你們的想法。”頓時(shí),在老師期盼的眼前出現(xiàn)了一片小樹(shù)林:那是我們?nèi)嗨氖嗣瑢W(xué)高舉的小手。

在黃老師的諄諄教導(dǎo)下,同學(xué)們?nèi)〉昧瞬粩噙M(jìn)步。

我喜歡黃老師,更喜歡黃老師的眼神。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十二

她眼睛為什么會(huì)說(shuō)話(huà)呢?這有幾個(gè)事例。一天上課,老師出了一道難題,我算啊算,還是不知道,我突然發(fā)現(xiàn)老師一直看著我,似乎在說(shuō):“你一定行的,不妨試試呢?你是一個(gè)聰明的孩子啊!老師只想讓大家回答,對(duì)錯(cuò)不重要,老師并不想讓你們必須說(shuō)出正確的答案,舉手吧!”我慢慢的把手舉起來(lái),老師叫了我,沒(méi)想到我的`答案是對(duì)的,我坐下了,老師又給了我一個(gè)眼神,仿佛在說(shuō):“好樣的!但不要驕傲,繼續(xù)努力!”

又有一次,我上課做小動(dòng)作被發(fā)現(xiàn)了,她又給了我一個(gè)眼神:“別做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)才重要,做作業(yè),難道你忘了我說(shuō)的做完我們到操場(chǎng)上玩躲貓貓和丟手絹了嗎?你不想出去玩嗎?趕快做完出去玩吧!”我讀懂了,立馬把作業(yè)寫(xiě)完了,手上的小動(dòng)作也停止了,到外邊玩的可開(kāi)心了。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十三

我們的班主任是陸老師,她從一年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文,到現(xiàn)在已有五年了。

陸老師身材高挑,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)學(xué)識(shí)淵博。一個(gè)高高扎起的馬尾辮,使她顯得格外精神。陸老師有一雙美麗的大眼睛,它有一股神奇的力量,常常鼓舞著我、激勵(lì)著我。因?yàn)槟鞘且浑p會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我特別膽小,課堂上總不敢舉手回答問(wèn)題,怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)會(huì)笑話(huà)我。有一天語(yǔ)文課上,陸老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。我不甘心落后,便也悄悄地舉起了手。我以為坐在后面,老師不會(huì)看到我。可是,陸老師偏偏叫了我。頓時(shí),我腦中一片空白,慢吞吞地站起來(lái),低下頭,支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“怎么辦?怎么辦?”我急得手心里滲出了汗水。“你別著急,看著黑板回答”,陸老師輕聲提醒我。我鼓足勇氣抬起頭,看到陸老師那雙會(huì)“說(shuō)話(huà)“的眼睛正望著我,好像在說(shuō):“加油,大聲說(shuō)出來(lái)!”我靜下心來(lái),努力想了想,終于想到答案,小聲地說(shuō)了出來(lái)。“說(shuō)得好,請(qǐng)坐。”陸老師微笑著說(shuō)。我如釋重負(fù),下半節(jié)課,心里特別輕松。

下課后,陸老師讓我到走廊里,對(duì)我說(shuō):“課堂上老師提的問(wèn)題,如果你知道答案,就要勇敢地說(shuō)出來(lái)。說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,同學(xué)不會(huì)嘲笑你的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,陸老師那雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的'眼睛望著我,好像在說(shuō):“要相信自己,加油!。”就這樣,以后課堂上老師提的問(wèn)題,我都能積極舉手,再也不怕答錯(cuò)了。

這就是那雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛,這就是我敬愛(ài)的陸老師。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十四

李老師的眼睛是犀利的。為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她對(duì)我們的要求一直十分嚴(yán)格。明察秋毫,獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真,自覺(jué)遵守紀(jì)律時(shí),她的眼神便會(huì)透出贊許和鼓勵(lì);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或是在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中取得佳績(jī),她的眼神便會(huì)透出高興和欣慰;當(dāng)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)懶散或是違反校紀(jì)校規(guī)時(shí),她的眼神便會(huì)透出威嚴(yán)和憤怒,使得班里那些違反紀(jì)律的`行為越來(lái)越少了。李老師對(duì)待工作的眼睛分明是犀利的。

媽媽的眼神是慈祥的,每當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽總在一旁用慈祥的目光鼓勵(lì)我;媽媽的眼睛是和藹的,每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候,媽媽總是用和藹的目光耐心地教育我;媽媽的眼睛又是可親的,每當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀回家時(shí),媽媽的眼睛總會(huì)流露出可親的目光。

媽媽與老師的眼睛是一口井,是一口很深很深的井,井里不僅有甘甜,還有關(guān)愛(ài),它將伴隨我走在成長(zhǎng)的道路。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十五

我媽媽有一雙又圓又亮的眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆鑲在空中的星星。那么燦爛迷人。媽媽的眼睛不僅美麗,而且還會(huì)說(shuō)話(huà)!你如果不信,就聽(tīng)我講講吧!

有一天,我在家做家庭作業(yè)很不認(rèn)真,作業(yè)寫(xiě)得十分潦草,媽媽檢查我的作業(yè)時(shí),不由得皺起了眉頭,那雙眼睛嚴(yán)厲地看著我,似乎在說(shuō):“你呀你呀,作業(yè)寫(xiě)得這么亂,以后可不要這樣了!''我望著那雙眼睛,心里有說(shuō)不出的畏懼。

快樂(lè)的眼睛以前總是考90幾分的我,從來(lái)沒(méi)考過(guò)一百分。這回我的數(shù)學(xué)終于考了一百分,望著那紅艷艷的分?jǐn)?shù),我心里有說(shuō)不岀的開(kāi)心。回到家,媽媽看到分?jǐn)?shù),喜笑顏開(kāi),那雙眼睛閃著快樂(lè)的光,好像在說(shuō):“這次考試你得了一百分,媽媽知道你努力了,媽媽十分高興!"我心里美滋滋的`,像吃了蜜一樣甜。

現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)30幾歲了,那雙眼睛還是水靈靈的,我愛(ài)這雙眼睛,沒(méi)有它,我不能腳踏實(shí)地的進(jìn)步,我更不能從困境里走出來(lái)。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十六

“海萍,海萍,你在哪里啊?”

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)抑浪隙ǘ闫饋?lái)玩手機(jī),”我打開(kāi)衣柜門(mén),弟弟瞪著可憐巴巴的大眼睛看著我,從他的眼神里就知道他向我求饒的心思。我告訴媽媽?zhuān)瑒倓偸球_你的,我弟弟其實(shí)在玩捉迷藏的游戲。

他像猴子一樣調(diào)皮,有一次他把我的科學(xué)書(shū)剪得粉身碎骨,還藏起來(lái)了,我氣得真想給他一拳,我找到弟弟抓住了他:“你是不是剪爛了我的書(shū)”。弟弟大聲吼道:“沒(méi)有”。說(shuō)完就跑了,我一邊追著他一邊用手指:“你還想跑,肯定是你。”說(shuō)完一下子抓住他,他用害怕的眼神看著我,我一看就知道他在向我哀求:“我以后再也不敢了,對(duì)不起!”看著他是我弟弟的份上,還有那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛上就饒了他。

會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛二年級(jí)(熱門(mén)17篇)篇十七

我們的英語(yǔ)老師,擁有一雙有魅力而會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

有一次,我們正在上英語(yǔ)課,可我上到一半,就開(kāi)始不耐煩了。我想起媽媽剛給我買(mǎi)的新鋼筆,我悄悄地把手放進(jìn)了書(shū)包,把鋼筆拿了出來(lái),然后在桌子上玩了起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師正盯著我,眼睛睜得老大,那嚴(yán)肅的眼神仿佛在說(shuō):“上課不要玩其他東西,認(rèn)真聽(tīng)課,否則沒(méi)收了你的鋼筆!”看到這生氣的`眼神,我立刻把鋼筆放回書(shū)包里去,認(rèn)真聽(tīng)課。

還有一次,我和同學(xué)中午搞起了惡作劇。我們把小東的衣服藏了起來(lái)。沒(méi)想到小東去找英語(yǔ)老師,也不知道英語(yǔ)老師哪來(lái)的神奇的本領(lǐng),她仿佛看出是我搞的惡作劇,給了我一記嚴(yán)厲的眼神,好像在說(shuō):“等一會(huì)趕緊把衣服拿出來(lái)還給同學(xué),否則有你好看的!”老師走后,我立刻拿出衣服還給了小東,第二節(jié)課下課后,英語(yǔ)老師問(wèn)小東:“衣服找到了嗎?”小東回答說(shuō):“找到了。”這時(shí),老師的眼神特別柔和,我知道,那是原諒的眼神,我從這會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛里讀出了:“干得不錯(cuò),這次就原諒你,下不為例。”

這就是英語(yǔ)老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,也是她最有殺傷力的秘密武器。

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優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象
讀后感可以幫助我們總結(jié)和提煉書(shū)中的精華,以便更好地應(yīng)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫(xiě)作提供一些案例和參考。英語(yǔ)一直以來(lái)都是
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們形成對(duì)于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識(shí),從宏觀(guān)和微觀(guān)的角度來(lái)思考問(wèn)題。接下來(lái),我們將分享一些令人印象深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
培訓(xùn)心得是重要的自我反思和自我評(píng)價(jià)的途徑,有助于提高個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些經(jīng)過(guò)整理和匯總的培訓(xùn)心得范文,歡迎大家閱讀和借鑒。年1月21日,由我院團(tuán)委主辦的
演講稿的寫(xiě)作可以提高我們的表達(dá)能力和思維邏輯能力,同時(shí)也培養(yǎng)我們的公眾演講技巧。以下是小編為大家匯總的精選演講稿,希望對(duì)大家在演講中能夠更加自信和出色地表達(dá)自己
對(duì)于一本好書(shū)的讀后感,總有一種無(wú)法言喻的感覺(jué)在內(nèi)心涌動(dòng)。在這里,小編為大家精選了一些簡(jiǎn)潔有力的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。這些天,我讀了法國(guó)著
技術(shù)合同是保障技術(shù)轉(zhuǎn)讓、交流的重要法律憑證,有助于維護(hù)合作關(guān)系和促進(jìn)合作雙方的共同發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些技術(shù)合同范文和示例,供大家參考使用。
一份合法有效的勞動(dòng)合同,對(duì)員工和企業(yè)都具有法律約束力。接下來(lái)是一些勞動(dòng)合同范文,希望對(duì)你起草合同時(shí)有所幫助。甲方:乙方:甲方聘用乙方為試用期員工,試用期個(gè)月,自
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。光陰似箭,時(shí)間的長(zhǎng)河
幼兒教師是為幼兒提供富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源的人。經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師黃老師,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。一天晚上,我正在家里呼呼大
述職報(bào)告可以通過(guò)對(duì)自己的工作進(jìn)行全面回顧,找到自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足,以便更好地提升自己的能力。在下面的述職報(bào)告范文中,你可以找到一些寫(xiě)作技巧和思路。
作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。接下來(lái),讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。薄荷長(zhǎng)老的話(huà)勾起了那
教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)制定的一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃安排。教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)描述、教學(xué)內(nèi)容組織以及教學(xué)方法選擇等方面的優(yōu)秀做法值得借鑒和學(xué)習(xí)。
思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)自我思考和寫(xiě)作能力的有效方式,對(duì)于提升個(gè)人素養(yǎng)和表達(dá)能力具有重要作用。接下來(lái)是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。尊敬的團(tuán)組織:
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次自我反思和反饋過(guò)程,可以幫助我們不斷提高自己的個(gè)人能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。想要寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),可以先看看下面這些范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所了解到的行業(yè)和企業(yè)的總結(jié)和感悟。以下是小編為大家精選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。20xx年4月23日是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一天
優(yōu)秀作文始終能夠通過(guò)對(duì)選題的深入思考和全面展示來(lái)吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優(yōu)秀作文總是運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),使文章通順流暢、形象鮮明。優(yōu)秀作文
經(jīng)過(guò)深思熟慮,我認(rèn)為離開(kāi)現(xiàn)在的工作環(huán)境可以為我個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。查看范文可以幫助我們了解不同背景和情況下辭職信的寫(xiě)法和表達(dá)方式,從而更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際情況。
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。這個(gè)暑假,我有幸跟著老師來(lái)到古城西
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以記錄下自己的成就,提醒自己要繼續(xù)努力。接下來(lái),請(qǐng)大家閱讀一些成功人士的個(gè)人總結(jié),或許能夠給你們一些有益的啟示。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中,如何加
通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以借鑒到很多寫(xiě)作技巧和方法。
合同協(xié)議中的條款必須清晰明確,以免產(chǎn)生不必要的誤解和糾紛。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文中的表述和用詞方式,提高約定的準(zhǔn)確性。本程序明確了本公司與業(yè)主(客戶(hù)
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘,思緒飄向從前。勸
新年是一個(gè)值得慶祝的日子,讓我們充滿(mǎn)熱情地迎接它的到來(lái)。以下是一些深入淺出的新年總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。2、國(guó)家期得士,桃李無(wú)言。3、年年國(guó)慶
范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫(xiě)作方向和參考。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范本,為我們寫(xiě)好總結(jié)提供了很好的借鑒和參考。大學(xué)四年中,我各方面的能力都得
學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一所人生啟蒙的搖籃。接下來(lái)是一些學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。20xx年上半年,我校工會(huì)在縣教
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。成長(zhǎng)是什么?我常常問(wèn)自己,成長(zhǎng)是不是逼迫自己
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要貼近員工的實(shí)際情況,以激發(fā)他們的積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。想要了解更多活動(dòng)方案的實(shí)際操作和效果?以下是一些成功案例供您參考。“讀好書(shū),做好人”組長(zhǎng):副組
一個(gè)合理和明確的學(xué)期工作計(jì)劃能夠幫助我們更好地分配時(shí)間和精力,從而提高學(xué)習(xí)和工作的效率。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的例子,可以幫助你更好地了解和制定自己的計(jì)劃。
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫(xiě)作風(fēng)格和思維方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所借鑒和提高。一天晚上,我鉆進(jìn)被窩,
單位的定義是指具有一定組織形式和機(jī)構(gòu)設(shè)置,并具備一定規(guī)模和職能的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織,比如企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)等。小編為大家整理了一些單位的創(chuàng)新實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家學(xué)
通過(guò)月工作總結(jié),可以將自己的工作與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)對(duì)接,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在的問(wèn)題并提出解決方案。這份月工作總結(jié)范文通過(guò)可行的改進(jìn)建議,為下一個(gè)月的工作提供了一些有價(jià)值
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而提高自身素質(zhì)。為了幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的心得體會(huì),小編為大家整理了一些范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。總有一些回憶,總有一些時(shí)光,是歲月沖刷不
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所獲得的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,有助于我們深化對(duì)作品的理解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些獨(dú)特讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)不同的思考
中班教案的編寫(xiě)應(yīng)貫徹幼兒教育的原則和理念,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇和安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。以下是一些中班教案范文的精選,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
演講稿是在特定場(chǎng)合下發(fā)表演講的必備工具,它可以幫助我們組織思路,清晰表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)分享和獲取更多優(yōu)秀演講稿范文。
優(yōu)秀的作文應(yīng)當(dāng)注意字?jǐn)?shù)的控制,既不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。2019年在成功和收獲的喜悅中漸漸
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀(guān)點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀(guān)察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,無(wú)論是題材的選擇還是表達(dá)的方
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和效果,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)以下的教學(xué)工作計(jì)劃分享,相信大家能夠更好地理解和掌握該項(xiàng)工作的要求和方法。
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的法律工具,有利于維護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。合同協(xié)議范本中的優(yōu)秀表述和用詞可以為我們提供寫(xiě)作靈感。雙方于___________年__
規(guī)章制度的存在可以提高組織或團(tuán)體的效率和減少?zèng)_突,使成員更好地協(xié)作和合作。小編為大家整理了一些關(guān)于規(guī)章制度的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。一個(gè)沒(méi)有思想的人是行
通過(guò)述職報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以改善自己的工作方法和思維方式,提高工作效率和成果。小編精心整理了一些交流會(huì)上優(yōu)秀員工的述職報(bào)告,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
在醫(yī)院工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。對(duì)于維護(hù)企業(yè)內(nèi)部治安秩序,
通過(guò)培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在的不足并得到了改進(jìn)。在這里,我們整理了一些學(xué)員們撰寫(xiě)的培訓(xùn)心得,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。最近,我參加了一次關(guān)于Off
作文需要有個(gè)性化的觀(guān)點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。每個(gè)人,都有一個(gè)最溫暖
讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)籍中思想與情感的提煉,是一種對(duì)自我和他人的思維成果的反思。這些讀書(shū)心得范文通過(guò)作者獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和思考方式,幫助我們更好地理解和吸收書(shū)本知識(shí)。
事跡材料可以激發(fā)人們的學(xué)習(xí)和工作熱情,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。精選的這些事跡材料案例,體現(xiàn)了個(gè)人奮斗和努力的力量和價(jià)值。劉源,男,20xx年8月
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