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團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:ZS文王

團(tuán)日活動(dòng)是同學(xué)們積累社交經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力的良好機(jī)會(huì)。接下來是一些團(tuán)日活動(dòng)的參與感受和學(xué)習(xí)收獲,讓我們一起來聽聽。

團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇一

關(guān)于本社區(qū)此次端午節(jié)的活動(dòng)安排如下:

一、活動(dòng)時(shí)間。

20年6月日上午。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

社區(qū)。

三、活動(dòng)目的。

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷,參與端午節(jié)的一些慶祝活動(dòng)。同時(shí),通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,促進(jìn)鄰里和睦。

四、活動(dòng)主題。

艾香端午鄰里和。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)“話端午”演講、展覽活動(dòng)。

1.設(shè)置一個(gè)主席臺(tái),由故事員或朗誦員站在主席臺(tái)上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長,講講他們眼中的端午,有助于年輕一代對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解,更加熱愛如今的美好生活)。

2.開展端午知識(shí)展覽,設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊,掛圖不少于10張,圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于“端午節(jié)”的2-3個(gè)故事。

(二)“傳統(tǒng)廚藝+詩藝”比拼。

由參賽者自己準(zhǔn)備材料,要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可),不僅要求菜的色香味俱佳,而且制作者要說出菜所代表的意義,并朗誦一首與端午有關(guān)的詩,詩可以是古詩,也可以是現(xiàn)代詩,可以是名家之作,也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān),端午吃粽子,可算是全國通行的習(xí)俗,一般人對(duì)此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗,而且各地也會(huì)有差異,除了南京端午的“五紅”之外,其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴,如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”,本活動(dòng)不僅要做出美味的菜肴,而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)也必須兩者兼顧)。

(三)端午三創(chuàng)“衛(wèi)生”大賽。

設(shè)計(jì)若干“衛(wèi)生包干區(qū)”,按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔,無灰塵,無蚊蠅蟲蟻。準(zhǔn)備不同種類的綠色植物若干,清掃完畢后,要求參賽者從綠色植物中準(zhǔn)確挑選出艾葉,并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。(“清明插柳,端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,人們在這一天灑掃庭院,家家都將菖蒲、艾條插于門楣,懸于堂中,激濁除腐,殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油,它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻,凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗了解較少,此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù),培養(yǎng)他們對(duì)家庭的責(zé)任,而且也有助于他們了解傳統(tǒng)風(fēng)俗和自然植物,促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng)活動(dòng))。

(四)傳授“制香囊手藝”

給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。(小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛。本不僅讓居民自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性)。

(五)包粽子比賽。

先由老師介紹包粽子的技巧,再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子,評(píng)比出誰包得、最多(包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng),但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì)包了,這樣的傳統(tǒng)技藝一定要傳承下去)。

六、獎(jiǎng)品。

各個(gè)活動(dòng)評(píng)出前三名,獎(jiǎng)勵(lì)粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把,其他參與者均為鼓勵(lì)獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)艾葉一把,體現(xiàn)“重在參與,重在開心”的活動(dòng)原則。

團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇二

區(qū)作為家庭的載體,在現(xiàn)代社會(huì)已承載起日益重要的社會(huì)教育責(zé)任,社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,直接影響到整個(gè)社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門,我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng),活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系,進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。

主辦單位:

協(xié)辦單位:

一、活動(dòng)主題:歡樂六一兒童節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間:____年_月__日。

三、活動(dòng)場地:___。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過觀看表演和親子互動(dòng)游戲,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場地,布置好活動(dòng)場地,對(duì)開幕式場地進(jìn)行安排。

2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程。

(一)活動(dòng)正式開始。

(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義。

(三)主持人介紹嘉賓。

(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話。

(五)社區(qū)居民群眾代表講話。

(六)精彩節(jié)目。

1、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋煛?/p>

2、獨(dú)舞《心飛揚(yáng)》。

3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋煛?/p>

(七)歡樂親子游戲。

4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人:梁老師。

5、獨(dú)唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心。

6、獨(dú)舞《雪中梅》。

7、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人:李老師。

8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人:梁老師。

(八)歡樂親子游戲。

9、獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心。

10、舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人:梁老師。

11、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人:李老師。

12、古箏獨(dú)奏。

13、獨(dú)舞《水袖舞》。

14、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人:梁老師。

15、獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心。

16、獨(dú)舞《蕎麥花開》。

17、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人:李老師。

18、二重唱《贊歌要比星星多》。

19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人:梁老師。

20、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人:鄧?yán)蠋煛?/p>

21、獨(dú)唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心。

22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人:梁老師。

23、獨(dú)舞《紅色童年》。

24、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人:張煒晴。

25、聲樂班負(fù)責(zé)人:珍姐。

26、舞蹈《嘿,我的夢》負(fù)責(zé)人:梁老師。

(九)合影留念。

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一、活動(dòng)題目:

“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻(xiàn)禮”主題團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)創(chuàng)意:

本次活動(dòng)以“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻(xiàn)禮”為主題,通過豐富多彩的主題活動(dòng),在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨,繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng),堅(jiān)定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí),增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的`光榮感、責(zé)任感和使命感,努力為xx系統(tǒng)的發(fā)展xx的實(shí)現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容:

1、宣傳動(dòng)員階段。4月3日,在所會(huì)議室,團(tuán)小組召開動(dòng)員大會(huì),請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠(yuǎn)跟黨走——五四獻(xiàn)禮”致詞,發(fā)動(dòng)入黨積極分子,調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性。

2、理論學(xué)習(xí)階段。(4月10日——4月21日)a、4月10日,在所會(huì)議室,請縣交委團(tuán)委同志就“如何增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”上團(tuán)課;b、13日,在所會(huì)議室,團(tuán)員集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史;c、17日,在所會(huì)議室團(tuán)員集體觀看電影《長征》;d、21日,團(tuán)小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會(huì)。

3、活動(dòng)實(shí)踐階段。(4月24日——5月4日)a、4月24日體育活動(dòng)日,在所活動(dòng)室組織團(tuán)員與黨員參加乒乓球友誼賽;b、26日,在所會(huì)議室召開“增強(qiáng)意識(shí),奉獻(xiàn)社會(huì)”主題團(tuán)會(huì),號(hào)召團(tuán)員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物;c、28日,所會(huì)議室,組織全所團(tuán)員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評(píng)與自我批評(píng);d、5月4日,參觀愛國主義教育基地(地點(diǎn)視具體情況而定),在團(tuán)旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》,重溫入團(tuán)誓詞,全體參加人員還在印有“永遠(yuǎn)跟黨走、青年當(dāng)先鋒、甘做xx建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

4、總結(jié)階段。5月8日,所會(huì)議室,請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言,表彰學(xué)習(xí)積極分子,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,民主評(píng)議推薦入黨積極分子。

四、活動(dòng)效果及自我評(píng)價(jià):

通過活動(dòng)的開展,加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī),時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言,踐行決心諾言,不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí),大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,更加自覺地把個(gè)人抱負(fù)與國家前途和民族命運(yùn)維系在一起,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),注意錘煉品格,勇于進(jìn)取創(chuàng)新,甘于艱苦奮斗,積極響應(yīng)團(tuán)組織的號(hào)召,用執(zhí)著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,工作崗位上勇于創(chuàng)造,積極投入到xx系統(tǒng)的發(fā)展中去。

作為共青團(tuán)組織中的一員,應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任,應(yīng)為xx系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性,在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn),不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動(dòng)中向黨員學(xué)習(xí),向黨員看齊,提高團(tuán)組織的素質(zhì)。

五、其他注意事項(xiàng):

1、部分主題團(tuán)日活動(dòng)邀請?zhí)巿F(tuán)支部和兄弟所團(tuán)小組參加(視具體情況而定);

3、活動(dòng)中團(tuán)員都要佩戴團(tuán)徽;

4、建議在xx局論壇上新建一個(gè)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)板塊;

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二、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)主題。關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

(二)活動(dòng)范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

(三)活動(dòng)方式。以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以婦女干部和團(tuán)員青年為主體,結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動(dòng)“多帶一”結(jié)對(duì)幫扶的方式。

(四)活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難,通過結(jié)對(duì)幫扶,為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個(gè)方面展開工作:

1.對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪。通過家訪,看望留守兒童,及時(shí)了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。熱心陪同老人聊天解悶,幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,并積極動(dòng)員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團(tuán)體和文化娛樂活動(dòng)。

3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng),為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

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1、4月底在電視臺(tái)、《報(bào)刊》以市委、市政府名義向全市廣大職工致以節(jié)日的祝賀。

2、在主要鎮(zhèn)鄉(xiāng)懸掛《工會(huì)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)宣傳橫幅。

3、深入企業(yè)宣傳“共同約定行動(dòng)”,督促企業(yè)帶頭履行社會(huì)責(zé)任,努力做到不裁員、不減薪。組織開展技能比賽和“節(jié)能減排活動(dòng)”,動(dòng)員職工主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)出力,與企業(yè)和衷共濟(jì),共渡難關(guān),共謀發(fā)展。

二、強(qiáng)化組織建設(shè)。

在積極推進(jìn)全市工會(huì)組建工作的同時(shí),重點(diǎn)抓好汶川地震失地農(nóng)民過渡安置點(diǎn)工會(huì)組建工作,大力宣傳工會(huì)職能職責(zé),及時(shí)成立籌備班子,選舉產(chǎn)生安置點(diǎn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)并授牌,明確工會(huì)聯(lián)合會(huì)工作職責(zé)、近期目標(biāo)和人員分工。

三、開展慰問活動(dòng)。

1、擬于4月28日組織全市各級(jí)勞模約80人到我市某工業(yè)園區(qū)進(jìn)行考察,開展勞模為邛崍經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策活動(dòng),請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)勞模作慰問講話。

2、擬于4月26日與上級(jí)總工會(huì)聯(lián)合在過渡安置點(diǎn)舉辦一場大型慰問文藝演出。

四、抓好就業(yè)促進(jìn)。

1、繼續(xù)抓好我市返鄉(xiāng)農(nóng)民工和企業(yè)上崗人員的培訓(xùn)工作,力爭在4月底前舉辦一期培訓(xùn)班。

2、擬于4月23日,在南寶山過渡安置點(diǎn)舉辦一場就業(yè)招聘會(huì),屆時(shí)組織我市10個(gè)以上企業(yè)參加,提供就業(yè)崗位150個(gè)以上。

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為落實(shí)全民健身活動(dòng)精神,不斷提高干部職工素質(zhì),活躍職工文化生活,增強(qiáng)凝聚力、向心力,經(jīng)局黨組同意,決定開展“學(xué)文化、強(qiáng)體魄、創(chuàng)文明、建和諧”為主題的文體活動(dòng)。為保證主題活動(dòng)有序開展,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體,以構(gòu)建文明單位為目標(biāo),以服務(wù)職工為重點(diǎn),切實(shí)履行工會(huì)基本職責(zé),發(fā)揮工會(huì)獨(dú)特作用,加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),團(tuán)結(jié)動(dòng)員干部職工為建設(shè)文明質(zhì)監(jiān)、“三最”龍泉做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的。

以積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式和行為為根本,在勤儉節(jié)約的基礎(chǔ)上,充分發(fā)動(dòng)干部積極參加各類興趣小組,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動(dòng),進(jìn)一步豐富干部職工的業(yè)余生活,培養(yǎng)良好的'精神情操,形成積極向上、健康活潑的機(jī)關(guān)氛圍。

三、活動(dòng)原則。

健康文明、團(tuán)結(jié)和諧、生動(dòng)活潑、節(jié)約儉樸、安全可行。

走訪、調(diào)研、考察、參觀、交流、比賽等活動(dòng)方式。

五、活動(dòng)類型。

1、興趣小組活動(dòng)。

2、與外單位聯(lián)誼活動(dòng)。

六、參加對(duì)象。

全體干部職工、臨聘人員,部分項(xiàng)目邀請退休老干部職工及相關(guān)單位相關(guān)人員參加。

七、經(jīng)費(fèi)保障。

本著節(jié)儉的原則,由局上和局工會(huì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容統(tǒng)一安排。

1、運(yùn)動(dòng)服每人一套。

2、部分相關(guān)活動(dòng)設(shè)備由局統(tǒng)一購買,統(tǒng)一管理,使用者借用,人為因素?fù)p壞、遺失照價(jià)賠償。

八、組織安排。

年初由局工會(huì)制定出全年的活動(dòng)方案,提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論通過后由工會(huì)組織實(shí)施。為便于活動(dòng),將全體會(huì)員分成兩個(gè)組,一是文化活動(dòng)組,二是體育活動(dòng)組,各小組可自行根據(jù)需要設(shè)定具體活動(dòng)小組。文化活動(dòng)組由冉強(qiáng)勝任組長;體育活動(dòng)組由楊麗艷任組長。兩個(gè)組輪流組織活動(dòng),原則上一個(gè)季度一次大型活動(dòng),每月組織一次小組活動(dòng),局工會(huì)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

九、活動(dòng)要求。

1、工會(huì)活動(dòng)要求全體干部職工踴躍參加,積極配合。杜絕無故不參加工會(huì)活動(dòng)的現(xiàn)象,嚴(yán)格有事請假制度。

2、各種工會(huì)活動(dòng)的舉行,全體干部職工都要服從安排,遵守活動(dòng)規(guī)程和紀(jì)律。

3、干部職工參加工會(huì)活動(dòng),要自覺維護(hù)工會(huì)的形象,展示工會(huì)會(huì)員的風(fēng)范。

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團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇七

為深入踐行重要思想,努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù),不斷滿足廣大居民對(duì)文化生活的需求。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神,始終把握社會(huì)主義先進(jìn)文化方向,促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)和諧社區(qū)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)開展好社區(qū)的文體活動(dòng),成立社區(qū)20__年春節(jié)文體活動(dòng)籌備組,組長為陳_,副組長為徐_、支_、胡_、鄒_,成員為聶_、吳_、蔡_、王_、李_,籌備小組下設(shè)評(píng)委裁判組和后勤保障組,胡_兼任裁判組組長,成員為吳_、徐_、黃_,支_兼任后勤保障組組長,成員為衛(wèi)_、孫_。評(píng)委裁判組負(fù)責(zé)策劃、提供活動(dòng)場地及制定、執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則,后勤保障組負(fù)責(zé)提供比賽所用的器材及獎(jiǎng)品等。

三、活動(dòng)安排。

1、舉辦廟會(huì):時(shí)間初定在元月15日至元月16日。設(shè)立五個(gè)活動(dòng)區(qū):一是娛樂區(qū),由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣傳區(qū),利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。三是送年貨進(jìn)社區(qū),社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè),引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,送相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)服務(wù)千家萬戶。四是贈(zèng)品區(qū),主要發(fā)放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯(lián)區(qū),聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián)。活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)人口文化廣場。

2、80分比賽:時(shí)間初定在元月19日,由執(zhí)法中隊(duì)、各小區(qū)委進(jìn)行預(yù)賽,各選出一支代表隊(duì)參加社區(qū)組織的80分復(fù)、決賽。比賽地點(diǎn):社區(qū)委四樓食堂。

3、象棋比賽:時(shí)間初定在2月9日至2月10日兩天,參賽人員:社區(qū)象棋愛好者,男女不限,年齡不限,參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報(bào)名,由小區(qū)委匯總后于2月5日報(bào)社會(huì)事業(yè)科。比賽地點(diǎn):社區(qū)老年活動(dòng)中心。

4、拔河比賽:時(shí)間初定在2月6日下午,參賽人員為社區(qū)居民,由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊(duì)伍(每支隊(duì)伍成員不超過12人),2月4日前報(bào)社會(huì)事業(yè)科,比賽地點(diǎn):社區(qū)人口文化廣場。

5、頂氣球:時(shí)間初定在2月6日下午,以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學(xué)生),每個(gè)小區(qū)委選送不少于10個(gè)參賽家庭,名單于2月4日前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。比賽地點(diǎn):社區(qū)人口文化廣場。

6、綁腿走比賽:時(shí)間初定在2月6日下午,以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生),每個(gè)小區(qū)委選送不少于10個(gè)參賽家庭,名單于2月4日前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。比賽地點(diǎn):社區(qū)人口文化廣場。

7、露天猜燈謎:時(shí)間初定在2月6下午。參賽人員為社區(qū)居民,自由選擇燈謎,猜中者由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品(每人限得一份獎(jiǎng)品)。猜燈謎地點(diǎn):社區(qū)人口文化廣場。

8、乒乓球團(tuán)體比賽:時(shí)間初定在2月14日全天,參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者,由各小區(qū)委選送1—2支隊(duì)伍,2月9前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。比賽地點(diǎn):社區(qū)四樓文體活動(dòng)室。

四、活動(dòng)資金預(yù)算。

本著節(jié)儉的原則,預(yù)計(jì)共需活動(dòng)資金10700元,其中廟會(huì)1500元,80分比賽1500元,象棋比賽300元,拔河比賽1500元,頂氣球比賽300元,綁腿走比賽300元,露天猜燈謎500元,乒乓球團(tuán)體比賽900元,文體活動(dòng)期間設(shè)置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。

活動(dòng)要求。

1、比賽項(xiàng)目原則上只取前三名(猜燈謎除外),將頒發(fā)紀(jì)念性的獎(jiǎng)品。

2、社區(qū)委工作人員根據(jù)自身愛好和特長,積極參加上述比賽項(xiàng)目,由各科室負(fù)責(zé)人匯總本科室工作人員參加的活動(dòng)項(xiàng)目并報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

3、各小區(qū)委要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場秩序,參賽隊(duì)員要服從裁判判決。

4、請各小區(qū)委加大宣傳,選送相關(guān)人員參與比賽。從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作,力爭把今年的各項(xiàng)節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位,為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化,將另行通知。

團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇八

目的:。

1、讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿衣方法。

2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)衣服的`各個(gè)部分,豐富詞匯:領(lǐng)子、袖子、紐扣。

準(zhǔn)備:

每個(gè)幼兒一件衣服(可以是自己的外套),一件用袋子裝好的衣服(教師用)。

過程:

1、開始部分:

大公雞喔喔叫,太陽公公出來了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦,衣服怎么不見了?小兔子急的哭了起來,小朋友快來幫幫忙,幫小兔子找一找衣服,提示幼兒到椅子下面去找一找。

衣服找到了,小兔子可高興了,一邊穿,一邊還念起了兒歌,你們聽:

教師一邊用緩慢的速度念兒歌,一邊示范穿衣服。

“抓領(lǐng)子,蓋房子”“小老鼠出洞了,”“吱吱扭扭上房子”

你們聽到了嗎?

提問:

a、“抓領(lǐng)子,蓋房子”是什么意思?

b、“小老鼠”指的是什么?“洞子”指的是什么?

c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么?

2、小兔子穿衣服真有意思,老師也真想學(xué)一學(xué)(教師再次示范穿衣,邊念兒歌)。

1、你們說小兔子穿衣服有沒有意思啊?想不想學(xué)啊?幼兒學(xué)念兒歌。

2、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)穿衣。

3、小兔的衣服都穿好了,讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧。

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團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇九

希望本文對(duì)您有所幫助!

為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作,保證學(xué)生春游途中的安全,防止出現(xiàn)各種意外狀況,根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神,特制訂此方案。

學(xué)校成立本次春游活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

組員:各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動(dòng)過程中的各種動(dòng)態(tài),及時(shí)提出解決問題的方法和措施,保證本次春游活動(dòng)安全、高效、有序進(jìn)行。

領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識(shí)春游活動(dòng)的復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性、艱巨性,要把安全工作放在工作第一位,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識(shí);并通過填寫《家校聯(lián)系本》,發(fā)放《告家長書》,取得家長的支持和配合。

二、報(bào)告與響應(yīng)。

(一)報(bào)告。

希望本文對(duì)您有所幫助!

跟隨學(xué)生隊(duì)伍,時(shí)刻掌握學(xué)生參加春游活動(dòng)的具體人數(shù)和活動(dòng)狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級(jí)組長、行政帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(二)響應(yīng)。

盡可能在春游活動(dòng)開始之前作好相關(guān)的組織工作,尤其加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的滲透和教育,進(jìn)行合理組織、人員搭配,杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動(dòng),建立學(xué)生活動(dòng)有團(tuán)體、有組織進(jìn)行,隨時(shí)向老師匯報(bào)活動(dòng)狀況。

如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況,除了及時(shí)匯報(bào)之外,一方面要組織好其他同學(xué)的活動(dòng),保證正常開展;另一方面要采取積極的行動(dòng),及時(shí)冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重,能及時(shí)與學(xué)校及家長保持聯(lián)系,以便于在第一時(shí)間將問題及時(shí)處理解決。

團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇十

目標(biāo):通過這次主題班會(huì)的進(jìn)行,希望讓全班同學(xué)能夠凝聚起來,不斷的開拓創(chuàng)新,敢于前行,一起打造更加輝煌的佳績,為班級(jí)爭取更多的榮譽(yù)。

一、朗誦《我愛我班》。

(周)我們來自四面八方。

(包)我們有著不同的個(gè)性。

(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起。

(包)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

(周)請聽詩朗誦《我愛我班》。

二、小品。

(包)年少的我們,渴盼長大。

(周)但總是掩飾不了一些幼稚。

(包)我們熱情似火。

(周)但有時(shí)也會(huì)迷失方向。

(包)請看下面一組小品,然后對(duì)其中的人物行為作出分析。

三、討論小品中的人物行為。

要求:給三分鐘時(shí)間討論,然后進(jìn)行交流。

(包)“汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢想”,這是我們的班級(jí)格言。

(周)“勇于拼搏,敢于創(chuàng)新,奧運(yùn)精神,一(2)發(fā)揚(yáng)”是我們的口號(hào)。

(包)揮灑我們手中的彩筆,來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽。

(周)請參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品,并說明設(shè)計(jì)理念,我們將評(píng)出班徽。

五、男女生對(duì)唱《同桌的你》。

(包)初中三年,我們將攜手走過。

(周)同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章。

(包)我們是兄弟姐妹。

(周)我們是親密伙伴。

(包)若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),將倍感溫馨;。

(周)若干年后,我們會(huì)想起親愛的同學(xué),想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》。

六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往。

(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。

(包)在我們平時(shí)的相處中,同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。

(周)下面請大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往?

(過程略)。

(包)馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理。”

(周)蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。

(包)與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學(xué)會(huì)諒解。

(周)營造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力。

(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的。

七、才藝大比拼——水果拼盤。

(周)世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美。

(周)下面,我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤。

(過程略)。

(包)請參賽選手說明創(chuàng)意。

八、背誦圓周率。

(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的,人的智慧是驚人的。

(包)有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議。

(周)接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌,大家猜猜看,這是一首什么詩?

九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。

(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演,真讓我們感到佩服。

(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采,展現(xiàn)了我們的智慧。

(周)從小努力學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國。

(包)為此,我們?nèi)w同學(xué)手拉手,心連心,共同創(chuàng)造輝煌成績。

(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外,我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。

(包)現(xiàn)在我們請幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法。

(周)語文:許夢婷數(shù)學(xué):惠曉莉英語:黃夢茜。

十、舞蹈。

(包)聽了她們的介紹,我們深受啟發(fā),與其激動(dòng),不如行動(dòng)。

(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春。

(包)青春,有人向往,有人擁有,有人卻已失去。

(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的。

(包)我們應(yīng)該慶幸,因?yàn)槲覀冋登啻骸?/p>

(周)正因?yàn)槲覀兦啻海晕覀凃湴粒募镜姆曳嘉覀円黄鹗詹亍?/p>

(周)我們用舞姿詮釋我們的青春。

(包)我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛。

(周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》。

十一、大家談:怎樣為班集體添光彩?

(包)我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長。

(周)請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。

過程(略)。

(包)活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的長處。

(周)這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。

(包)快樂學(xué)習(xí),每天擁有一個(gè)好心情,你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。

(包)“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。

(周)全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。

(包)下面我們請班主任楊老師講話。

十二、班主任寄語。

十三、結(jié)束語。

(周)帶著千奇百怪的個(gè)性,我們聚合在一起。

(包)為了共同的愿望,我們聚合在一起。

(周)四十一雙眼睛,默默地求索,

(包)四十一顆跳動(dòng)的心,鳴奏著一個(gè)聲音——真誠。

(周)真誠對(duì)人,真誠對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中,

(包)激流勇進(jìn),我們翱翔在智慧的藍(lán)天里。

(周、包)暢想未來,我們將擁有美好的明天!《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。

團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇十一

當(dāng)代中學(xué)生,多是獨(dú)生子,多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí),大手大腳的花錢,吃零食,老師對(duì)他們的批評(píng)勸解,他們認(rèn)為是老師對(duì)他們有成見。對(duì)周圍的親人與世界漠不關(guān)心,更不知道體諒父母賺錢的艱辛,他們眼中只有自己,沒有他人,不懂得感恩。調(diào)查表明,有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長,感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”,有時(shí)甚至無從溝通。

基于此,向?qū)W生播種愛,傳遞愛,讓孩子感受愛、認(rèn)識(shí)愛、學(xué)會(huì)愛,是教育的神圣使命。因此,我決定:舉辦一次以“媽媽,我愛你”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)以主題班會(huì)的形式為主,注重讓學(xué)生積極參與,“尋找媽媽的愛”,激發(fā)感恩之心,然后用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報(bào),開展宣傳,并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式,表達(dá)自己對(duì)母親的祝福和感激之情,以自己的實(shí)際行動(dòng)中向天下母親獻(xiàn)上最真誠的敬意。

【活動(dòng)過程】。

活動(dòng)片段一:觀看視頻:《農(nóng)民工的一天》背景音樂:[《媽媽的吻》]。

老師:視頻看完了,那就讓我們伴著音樂,一起回想一下在我們的成長過程中,跟父母家人在一起的往事。大家心中,有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢?請大家講出來!不用太長,講一二個(gè)細(xì)節(jié)、片段。

張蒙恩:鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮,從來不愛吃飯。三四歲時(shí),媽媽端著飯碗,一直跟在后邊喂我吃飯,并且非要把我喂飽……(引得同學(xué)們一陣哄笑)。

老師:有意思,現(xiàn)在請下一位同學(xué)。

張凱迅:在我過十一歲生日那天,我故意為媽媽,:“今天是什么日子?”“咋,不是和平常一樣嗎?”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時(shí)想哭,媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯,很傷心的上學(xué)去了,中午回到家里,推開屋門,一個(gè)我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前,我的淚水止不住流下來,原來,媽媽是想給我一個(gè)驚喜。

馬騰飛:去年暑假的一天,我和幾個(gè)小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里,把我叫到岸邊,二話沒說就給我一個(gè)耳光。我當(dāng)時(shí)氣急了,哭著跑回了家。夜里,媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉,一邊告訴說,河里現(xiàn)在好多沙坑,并且出了好多次事故,讓我以后不要再去了。我當(dāng)時(shí)悔恨急了。媽媽是愛我才打了我,可我還和她頂牛……李永興:媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng),很能干的人,但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時(shí)與母親開始生活在一起。初次見到媽媽,我總感覺她不親我,一直對(duì)她親熱不起來。因此,叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫,她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外,不讓我進(jìn)家,試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時(shí),我就九歲,盡管很不情愿,最后還是喊了一聲“媽,開門吧。”門開了,那一刻,我看到母親含著眼淚把我抱住,然后親吻我的額頭:“媽也有不對(duì)的地方,不該讓你離開媽媽那么長時(shí)間……”母親的眼淚,滴到我的額頭上,涼絲絲的,但我感覺是熱乎乎的,因?yàn)槲以谖夷赣H的懷抱里。

……。

活動(dòng)片段二:“給媽媽的一封信”(背景音樂《感恩的心》)。

同學(xué)們熱情很高,不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來。……。

胡若斐:媽媽,我平時(shí)不理解您,不珍惜你為我所做的一切,衣服破了,就想讓給我買新的,學(xué)校飯不好吃,就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,總是做小動(dòng)作……不過,你放心,我以后再也不會(huì)了,我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就一定能夠改正,一定好好學(xué)習(xí),成為你和爸爸的驕傲。

買嘉雪:媽媽,不知不覺中我已經(jīng)上初中了,可不知不覺中,皺紋也爬滿了你的臉龐,但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛,不好好學(xué)習(xí)不說,還拿著您給的充卡錢大把的買零食,我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡,我才知道自己錯(cuò)了。媽媽,對(duì)不起,請您原諒我。

馬子涵:那是小學(xué)六年級(jí),老師布置了大堆的作業(yè),我煩躁到了極點(diǎn),放學(xué)回到家里,你讓我?guī)湍銚癫耍也坏珱]幫你,還沖你發(fā)火。你當(dāng)時(shí)氣急了,伸手給了我一個(gè)巴掌。我沖你嚷嚷幾句,飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下,又給我送了些吃的。后來,從你的日記中知道,你也舍不得打我,只是我太放肆了。媽媽,對(duì)不起,以后我再也不會(huì)這樣了。

……。

周一晚上的班會(huì)課,同學(xué)們很是激動(dòng),每個(gè)小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪:媽媽說我真的長大了,懂事了,她和爸爸再累也值得。對(duì)于我做的錯(cuò)事,她從來就沒有放在心上。

李樂樂:女兒這么懂事,媽媽就是再苦再累,也是值得的。

高培袁:媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣,并且說我上初中了,比以前更懂事了,她感到很欣慰。

尉森柯:因?yàn)槲疑暇W(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我,現(xiàn)在上初中了,我慢慢的改掉了這個(gè)毛病媽媽為此很高興,看我的信之后,說我真的長大了。當(dāng)時(shí),她的眼睛里噙著淚水,只是沒掉出來。

……。

老師:媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們,把最無私的愛給了我們,使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間,蕩漾在人群之中。相信每個(gè)人的心里都有個(gè)永遠(yuǎn)美麗的地方,那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足,感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。

……。

最后,全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。

兒子女兒我親愛的她。

愛就是珍惜時(shí)光和年華。

讓愛天天住你家。

讓愛天天住我家。

不分日夜秋冬春夏,全心全意愛我們的家。

讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂,擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。

1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動(dòng),孩子們了解體會(huì)到媽媽的辛勞,懂得媽媽無私的愛,體驗(yàn)到了應(yīng)當(dāng)主動(dòng)感謝與關(guān)懷父母、親人,培養(yǎng)感恩之心,做一個(gè)懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動(dòng),我們呼喚他們回歸愛心。

2、在體驗(yàn)中接受教育。

從心理學(xué)角度來看,體驗(yàn)過程是建立在個(gè)體自我意識(shí)的基礎(chǔ)之上,必須依賴外界的刺激進(jìn)行個(gè)體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo),在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境,讓受教育者自己“進(jìn)入角色”去感悟、去體會(huì),在心靈震撼中,在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中,自覺地調(diào)整道德認(rèn)識(shí),積淀情感體驗(yàn),從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法,陶行知也強(qiáng)調(diào)“做即是學(xué),學(xué)即是做”。這些提法對(duì)我們很有教益。

當(dāng)然,教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們不可能通過一項(xiàng)活動(dòng)就能立竿見影地見到實(shí)際效果,它需要有一個(gè)積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者,我只是為孩子營造了這樣一個(gè)情境,幫助孩子增加一些感性的體驗(yàn),還有待于在今后的教育中抓住每一個(gè)教育的契機(jī),與家長密切的配合,因時(shí)、因地、因人的制定不同的教育策略,真正實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,最終取得德育教育的實(shí)效。

團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇十二

1、“知榮辱,樹新風(fēng),我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)的開展,讓學(xué)生牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,懂得感恩。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,做一個(gè)有道德的人。

二、活動(dòng)目的。

活動(dòng)以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),遵循學(xué)生的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一個(gè)有道德的人。

三、活動(dòng)形式。

以學(xué)生主持,讓學(xué)生收集素材,通過歌曲,朗誦,講故事,討論等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式,做一個(gè)有道德的人。

主持人宣布活動(dòng)開始。

第一版塊是“道德小故事”,同學(xué)們聲請并茂的講述使大家感動(dòng)萬分,講誠信,拾金不昧,樂于助人,尊老愛幼。聽了這些感人的故事,同學(xué)們頗有體會(huì),紛紛舉手談了自己的感覺。

第二版塊是“道德名言”,很多同學(xué)都把自己搜集的名言讀得大家聽,有些同學(xué)還制作成一張張書簽。

第三版塊是“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄,做一個(gè)有道德的人”,大家收集了大量抗震救災(zāi)的生動(dòng)事跡和圖片,制作了圖文并茂的課件欣賞。

第四版塊“奉獻(xiàn)愛心,眾志成城”學(xué)生齊唱“為了誰”,“愛的奉獻(xiàn)”歌曲。

團(tuán)日活動(dòng)方案團(tuán)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用13篇)篇十三

一、活動(dòng)設(shè)想:合作是非常重要的,現(xiàn)代社會(huì)離不開團(tuán)結(jié)合作。愿意團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,掌握團(tuán)結(jié)合作的方式,才能取得成功。

二、活動(dòng)目的:

三、

1合力吹氣球。

簡述:分工合作來完成任務(wù)人數(shù):每組限6人場地:不限。

道具:準(zhǔn)備每組各6張簽,上寫:

嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合全部的人游戲方法:

1.分組,不限幾組,但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。

3.首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

2乒乓球接龍活動(dòng)簡述:團(tuán)體合作人數(shù):8人。

道具:水管,乒乓球,15米跑道游戲方法:

1/3。

分組并排成一排。

每人給分發(fā)水管,乒乓球由指導(dǎo)者從第一個(gè)起點(diǎn)隊(duì)員水管中放入,隊(duì)員以最快的速度傳遞到終點(diǎn)。第一時(shí)間到終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。

3聯(lián)體足球時(shí)間:45分鐘人數(shù):不限道具:

每對(duì)搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。

兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對(duì)搭檔的腰)。

運(yùn)動(dòng)場(足球場或類似的場地)。

一個(gè)足球(或類似物件)。

一個(gè)口哨。概述:

如果隊(duì)員們喜歡戶外運(yùn)動(dòng)而不介意跑動(dòng)較多,他們將非常喜歡這種游戲。

目的:

1.使搭檔之間以及團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員之間協(xié)同工作。

2.活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。

3.讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備:步驟:

1.把整個(gè)團(tuán)隊(duì)分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù),讓其中一人做你的助手。

2.讓隊(duì)員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜耍M內(nèi)結(jié)對(duì)。

3.讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。

4.每組選一對(duì)搭檔,背靠背站立,并把他倆的腰捆在一起,作為各隊(duì)的守門員。

2/3。

5.解釋規(guī)則。兩隊(duì)開展足球比賽,分上下半場,每個(gè)斗場15分鐘,半場結(jié)束時(shí)兩隊(duì)交換場地。比賽中隊(duì)員們必須一直綁著腳踝,用三條腿踢球,按足球規(guī)則進(jìn)行比賽(如果你不清楚,可以問隊(duì)友或自己制定規(guī)則)。

6.對(duì)隊(duì)員的疑問給以充分地解答,然后吹口哨,游戲開始。討論問題示例:

·哪個(gè)隊(duì)贏得了比賽?

·游戲中你們遇到了什么問題?

·搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?

·什么因素有助于團(tuán)隊(duì)更加有效地運(yùn)作?安全:

讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前,鼓勵(lì)隊(duì)員們捆綁腳踝后,練習(xí)跑動(dòng)。

變通:

1.下半場比賽時(shí),把三個(gè)隊(duì)員的腿踝捆綁在一起。

2.可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩。

3/3。

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范文范本是以某一個(gè)具體篇章為樣本,可以作為其他類似篇章的寫作參考。這份總結(jié)范例充分展示了作者對(duì)于總結(jié)主題的深入思考和獨(dú)到觀點(diǎn)。摘要:隨著新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)的提出,
總結(jié)范文是以總結(jié)為主題的文章,它不僅僅是對(duì)一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧,更是對(duì)自己的反思和提升的機(jī)會(huì)。閱讀以下總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)范文的寫作要點(diǎn)
通過這份教案,我們希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣和自信心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三年級(jí)教案參考資料,供大家查閱學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):會(huì)8個(gè)生字,正確、流利
讀后感有助于培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣和思考能力,使我們在閱讀中能夠更深入地思考和體會(huì)。下面是小編為大家整理的一些精彩的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
感謝各位的到來,我將是今天活動(dòng)的主持人,請大家多多關(guān)照。活動(dòng)最后,我們還將進(jìn)行一次總結(jié)和展望,為大家留下深刻印象。乙:以及全縣的父老鄉(xiāng)親。合:大家上午好!甲:玉
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。春天的腳步慢慢
調(diào)查報(bào)告是一種系統(tǒng)、科學(xué)地收集、分析和總結(jié)問題相關(guān)信息的書面材料,它可以提供決策參考。為了幫助大家更好地編寫調(diào)查報(bào)告,小編準(zhǔn)備了一系列實(shí)用的樣本報(bào)告。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的編寫可以幫助創(chuàng)業(yè)者更好地了解市場和競爭環(huán)境,為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功提供指導(dǎo)和支持。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,希望能夠給創(chuàng)業(yè)者提供一些靈感和借鑒
讀后感是對(duì)書籍進(jìn)行反思與思考的過程,它可以幫助我們更好地提升自己的思辨能力。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌2恢^了多久沒有認(rèn)真去
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),可以幫助我們認(rèn)識(shí)到活動(dòng)中可能存在的問題和隱患。接下來是一些成功案例的活動(dòng)總結(jié),希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
幼兒園小班教育應(yīng)該關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異,因材施教,培養(yǎng)他們的個(gè)性和特長。接下來是一些幼兒園小班特色課程介紹和教學(xué)方法,供參考學(xué)習(xí)。1.認(rèn)識(shí)各種水果的名稱及不同
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)未來的工作能起到很好的指導(dǎo)作用。請看下面這份月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫月工作總結(jié)提供一些幫助和啟示。xx年7月我從
通過寫讀后感,我們可以提煉出作品的核心思想和價(jià)值觀,加深對(duì)作品的領(lǐng)悟和理解。為了更好地寫好讀后感,小編整理了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。《陳籽蓬:為科學(xué)努力的“小
發(fā)言稿的語言要簡潔明了,表達(dá)思想的同時(shí)要符合禮儀規(guī)范。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好!今日,很興奮能參與這次
教案模板是教師教學(xué)過程的記錄,能夠幫助教師回顧和總結(jié)課堂教學(xué)效果。教案模板范文的閱讀可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技巧。王老師的課帶給我最大的體會(huì)
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和學(xué)科要求,制定的一份詳細(xì)的學(xué)期教育工作計(jì)劃。以下是一份班主任工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容,希望能給大家提供一些實(shí)用的建議。
搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會(huì)計(jì)核算的水平。2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)我們將在20*
質(zhì)量月不僅關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量,還關(guān)注服務(wù)質(zhì)量,通過對(duì)服務(wù)流程和服務(wù)態(tài)度的改進(jìn),提升客戶的滿意度。通過質(zhì)量月的宣傳和動(dòng)員,員工的工作熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了有效激發(fā),大
發(fā)言稿是在特定場合發(fā)表演講時(shí)所依據(jù)的文字材料,它可以起到整理思路、引導(dǎo)態(tài)度、提升演講效果的作用。發(fā)言稿的表達(dá)方式可以多樣化,可以采用故事性的語言、幽默的表達(dá)、引
策劃方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)或解決問題而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它在實(shí)施前可以幫助我們思考和預(yù)見可能出現(xiàn)的情況,我想我們需要制定一個(gè)策劃方案了吧。接下來,我們將會(huì)介紹一些
夢想是一面鏡子,它能夠反射出我們內(nèi)心最真實(shí)的渴望和追求。下面是一些成功者關(guān)于實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家參考。佇立在這在這大雪紛飛中佇立在這在這寒風(fēng)呼嘯下萬千個(gè)
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi),為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和保障措施。全山各單位:農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日
半年總結(jié)是一個(gè)重新審視自己過去工作的機(jī)會(huì),可以發(fā)現(xiàn)問題和不足,以便更好地改進(jìn)和提高。以下是小編為大家整理的半年總結(jié)范文,供大家查閱和參考。希望大家能夠從中獲得啟
編寫計(jì)劃書可以迫使我們對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面的思考,從而減少遺漏和錯(cuò)誤。接下來,我們將提供一些實(shí)用的計(jì)劃書范文,幫助大家更好地理解和掌握計(jì)劃書的寫作技巧。(合)各位領(lǐng)導(dǎo)
演講稿要有重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)密,讓觀眾在短時(shí)間內(nèi)掌握主要內(nèi)容。這些演講稿范文展示了語言的精彩運(yùn)用和思想的獨(dú)特觀點(diǎn)。尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!今天我演講的題目是《
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。人類生存需要氧氣,而樹木是制造氧氣的,
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫
每個(gè)人都有自己慶祝五一的方式。我們家過五一的方式就是爬紫金山,主動(dòng)撿別人的垃圾。一大早,我們起床,趕上了第一班車。出發(fā)前,我們準(zhǔn)備了兩大包垃圾。黎明前起床很好:
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員個(gè)人對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧和梳理的過程。小編在這里為大家整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期到
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要方式。以下是一份完整的述職報(bào)告,通過閱讀它可以了解到如何將工作成果具體有力地呈現(xiàn)出來。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
良好的月工作總結(jié)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到工作目標(biāo)和方向,以便更好地進(jìn)行下一步的工作安排。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場人士的月工作總結(jié),大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。我家有一盆美麗的,它擱在
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作可以幫助我們整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)。如果你對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作方法和技巧感到迷茫,不妨參考一下以下范文,相信會(huì)有所啟
心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問題或某個(gè)過程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們在創(chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)言稿還可以結(jié)合一些實(shí)例或個(gè)人經(jīng)歷來支持自己的觀點(diǎn),增加說服力和可信度。這些發(fā)言稿范文能幫助你更好地理解如何撰寫出色的演講稿。2、那專想等待良機(jī)的,無異在等待月
幼兒園大班是孩子們學(xué)習(xí)與成長的關(guān)鍵時(shí)期,注重培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立思考的能力。培養(yǎng)生活技能,享受自主學(xué)習(xí)——幼兒園大班生活實(shí)踐總結(jié)范文1、能對(duì)同類物體進(jìn)行不同
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨(dú)特的視角和深入的思考,給人以思維的沖
入黨積極分子是指有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、具備良好的政治素質(zhì)、積極參加黨組織的活動(dòng)、熱愛人民群眾、嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)定的黨員候選人,他們是黨的未來接班人。以下是一些入
自我介紹是一個(gè)非常獨(dú)特的機(jī)會(huì),讓我們能夠主動(dòng)塑造自己的形象。對(duì)于自我介紹,以下是一些寫作技巧和范文,希望對(duì)你有所幫助。大家下午好!我是來自上x大學(xué)市場營銷專業(yè)的
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。今天真是個(gè)暖和的好天氣。微
學(xué)期計(jì)劃是規(guī)劃每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的重要工具,它有助于合理分配時(shí)間和資源。下面是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寄語和期望,希望能激勵(lì)大家制定和完成好自己的學(xué)期計(jì)劃。
銷售工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)銷售過程中遇到的成功案例和失敗經(jīng)驗(yàn)。接下來將展示一些銷售工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和借鑒。我于20__年_月_日進(jìn)入公司,根據(jù)公
在實(shí)習(xí)期間,我通過與同事的合作和交流,不斷提升了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。無論是對(duì)于實(shí)習(xí)單位還是對(duì)于求職者來說,一篇精彩的實(shí)習(xí)總結(jié)都具有重要意義,下面是一些
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