優秀作文不僅僅是語言優美、結構完整，更要有獨特的思想和深度的感受。下面是一些優秀作文的片段，供大家參考一下，看看如何運用一些寫作技巧。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇一

鄉村的生活豐富有趣，鄉下的景色多姿多彩。是一個令人回味無窮的地方。

春天，到處都是盛開的鮮花，紅的、黃的、紫的、綠的，顏色各異，點綴著綠油油的草地。這時的鄉下人家都忙著在地里插秧播種，好在秋天有一番大收成。農民伯伯們認真的把每一根秧插進泥中，盡管是汗流浹背了他們也依然認真的把每一根秧插整齊。從遠處望去就好像是來到了一望無際的綠色草原。這就是美麗的鄉村!

夏天的鄉村可美了!池塘中開滿了婀娜多姿的荷花，有的像害羞的小姑娘躲在后面不敢出來，有的大方張開笑臉對著我們微笑，還有的像亭亭玉立的仙女站在碧綠的荷葉上隨風舞動。時不時的還會散發出陣陣清香，沁人心脾。小河中還會有戲水的.鴨子，個個仰首挺胸在小河里高傲的游著!這就是美麗的鄉村。

秋天，是豐收的季節。金燦燦的稻谷映入眼簾，一株株金黃色的稻子沉甸的，顆粒飽滿像是給大地披上金色的地毯。豐碩的果實像一個個小燈籠似的掛在樹上迎接著來人們的到來。在田野、果園里到處都能看到農民伯伯割谷、摘果實忙碌的身影。這就是美麗的鄉村。

冬天到了，頑皮的小雪花滿天開放，給大地披上了銀裝，給小河蓋上了棉被，給兩岸的垂柳穿上了白大衣。新年到了，到處都洋溢著歡樂的笑聲，天空都是鞭炮聲，天空變成了煙花的海洋。每家每戶都在家里包餃子吃餃子，可比我們城市里過新年要有趣多了!這就是美麗的鄉村。

那婀娜多姿的荷花，金燦燦的稻谷，豐碩的果實為鄉村構成了一道獨特、迷人的風景線!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇二

鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂。它是一道陽光，照進我們的心靈。它是一支美好的鋼筆，記載下每一件童年美好的回憶。

（一）。

美麗無比的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到了人間。來到大樹旁，大樹變得更加蒼翠欲滴。來到小鳥旁輕輕地跟它說了三言兩語，小鳥竟然開起口說話了，真是不可思議呀！秋姑娘來到了花園里，花園里的花一下子全部齊放了。秋姑娘用自己那五彩繽紛的魔術棒把鄉村生活變得更加的精彩無限。

（二）。

早晨，一打開窗子，一縷金色的陽光照射在房間里，在加上那公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢中給拉出來了。吃完早飯后，我和親愛的外婆，來到田野里。呈現在我眼前的是數不勝數的油菜花，一大片一大片，看不到邊，好像大地鋪上了黃地毯。再瞧那邊，還有許許多多的蔬菜和水果，人們都在高興的收獲著自己勞動果實。我心中才知道，田園生活是一件多么有趣的事呀！

（三）。

（四）。

傍晚，我們吃完飯后，來到了院子里，院子里可真熱鬧啊，有的在打著撲克，有的在下棋，還有的在練著歌。好一派熱鬧的景象。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇三

我是一個生活在鄉村的孩子，鄉村生活豐富多彩。讓我帶領大家，一起去感受鄉村生活的樂趣吧!

春天是播種的季節，農民們忙著各自的農活，有的種菜，有的鋤地，有的除蟲……下午放學了，我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來到菜地，媽媽拿起鋤頭鋤地，我就認真地捉蟲，一會兒就捉了十多條蟲。我發現了一條又大又肥的蟲，我立刻走上去捉它，蟲子居然爬上我的手，嚇得我立刻把它彈走，媽媽見了哈哈大笑說：“小男子漢，大膽一些吧!”我說：“好吧!”捉了一會兒蟲，我拿起鋤頭用力地鋤地，鋤松了地，媽媽把種子種了下去，然后淋水，就回家了。

夏天，天氣好熱啊!這個時候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳，西江有很多人，有的在游泳，有的在耍水，還有的在江邊的沙灘上筑萬里長城呢!我連忙換好泳衣，抱著救生圈去游泳。游了一會兒，爸爸說：“孩子，我來教你游泳。”接著，爸爸游過來，把救生圈放到一邊，然后認真地教我游泳。過了一會兒，爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇四

在一望無際的麥田里，不免會找到幾朵野花，它們成了一片麥田里的焦點。

在那里，鄉村的孩子在玩捉迷藏，高高的麥子可以隱藏他們的身體；他們還可以玩蟈蟈，讓他們在籠子里打斗。

幾個女孩在采茶葉，穿著好看的衣服，和鳥兒比歌喉，與蜜蜂比辛勤。

一些孩子們則在小河上劃船，女孩比采蓮，男孩比游泳，快樂的聲音飄在風中。

一片平原綠油油的，杜鵑花、月季花、牡丹花、玫瑰花……這里是花的海洋。黃鸝鳥，杜鵑鳥，百靈鳥……這里是鳥的樂園。在樂園里，孩子們吹著哨子，柳哨，骨哨……他們抓起東西就吹，吹得氣死小鳥。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇五

“綠遍山原白滿川，于規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。我來到了間，感受這里的田園風光。

進入鄉村，寬闊的草地讓我眼前一亮。草地真綠啊，綠得猶如碧綠的翡翠；草地真軟啊，人躺在草地上像躺在家里舒適的沙發床上。遠遠望去，草地上是密密麻麻的白點。那是什么？走進一看，哦！是一大群小羊羔。這里有新鮮的草，讓小羊羔們個個長得肥肥胖胖，十分可愛。這時，一些羊寶寶發出了“咩咩”的叫聲，似乎在說：“媽媽，我們餓了，我們要吃草。”羊媽媽把小羊們帶到一個小山坡，那里的草長得很茂盛，小羊看著媽媽在吃草，自己也專注地吃起來。

鄉間，最不能少的就是溪水。這條小溪不大，不過兩三米寬；也不深，水少的時候，只要挽高點褲腿就能淌過。但是這樣的小溪卻是極其重要的。鄉下人家的`日常用水大多取自這里，搗衣、淘米、做飯。不時還有很多小孩聚到溪邊游泳、戲水呢。

夜晚，銀白色的月光灑在大地上，到處都是蟋蟀動聽的叫聲。那濃郁的花香彌漫在清朗的夜空中，像一張巨大而又柔軟的網，把鄉村白天那多姿多彩的景物都籠罩在這張美麗的網里。但都變得模模糊糊了，每一樣都隱藏了它的華麗之點，讓它變得樸素而美好，使人有一種如夢如幻的感覺。

多么美好的田園生活，樸素中帶著幾分華麗是它獨有的特點，我愛這里的田園風光。這就是多姿多彩的鄉村。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇六

光陰荏苒，初中生活已經接近尾聲。太多的舍不得，太多的無奈。一幕幕，一幅幅，讓我無法忘懷。

老師對我的關懷，同學對我的幫助，我受益非淺。

記得前幾個星期的一節數學課，老師留的篇子我沒寫，李老師很生氣，說要請家長，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應我不請家長了，不過又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧!!!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發已悄然爬上了他的雙鬢。

輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來吧，我相信你。”普普通通的一句話，讓我覺得好溫暖。

但是，無論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!”

只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說再見!”

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇七

天空漸漸地擦去黑色的面紗時，東方便飄起了一朵朵紅霞。隨著紅霞的出現，太陽慢慢地，慢慢地透過云霞，露出早已漲得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

鄉村五月的天，蔚藍蔚藍的，萬里無云，纖塵不染。微風吹拂著大地。在這風和日麗的早晨，我和外公一起邁著輕快的腳步來到了小菜園。

從遠處看，小菜園一片綠油油的。我和外公用鋤頭把蒜刨出。我拿起鋤頭向下扔，結果鋤頭把大蒜砍成了兩半。我有點不好意思了，看見外公弄得那么嫻熟，我覺得我缺少鍛煉。后來，我找著規律了，鋤一個好一個。很快我們就把大蒜鋤完了。接著我和外公開始培地瓜秧，我先用鋤頭把土鋤松，再把地瓜秧苗緊挨著培起來，外公說過幾天再把它在到地里。

最刺激的開始了，我把管子放入大水桶中，水從管子里一下子冒了出來，我開始給小白菜、菠菜……幾種蔬菜澆水。讓它們喝的足足的。不一會，我把所有的蔬菜都澆上了水，累的我滿頭大汗。不過我看著這水汪汪的'小菜園，看著我的勞動成果，我心里非常高興。

鄉村勞動最快樂，勞動人民最偉大。今天我終于體會到了勞動的樂趣。我呼吁同學們，大家一起勞動吧!

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇八

寒假里我看了三本書。《綠山墻的安妮》、《湯姆·索亞歷險記》、《超級阿嬤的信》以及《中華上下五千年》的前半部分。《綠山墻的安妮》讓我看到了安妮天真、愛幻想的性格，以及加拿大亞芬里的美麗風光。《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了什么是勇敢，什么是堅強。《超級阿嬤的信》告訴了我家人的愛是無私的`、偉大的。《中華上下五千年》讓我了解了中華上上下下五千多年的歷史和燦爛的文明。

但讓我感覺最精彩的是我參加了游學團，跟隨他們去了四川成都。想必大家都知道成都有個杜甫草堂，那是杜甫在發生安史之亂之后隨著逃難的人群來到成都建立的故居。我們第一站就去了那里。遠遠的，我們就望見了那個簡陋的草堂。杜甫就是在那樣的環境下度過了4年，寫了200多首古詩，如：《水檻遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風所破歌》、《病橘》、《登樓》、《蜀相》……從而成為“詩圣”。

我十分敬佩杜甫，尤其是他在這首詩中所體現出的廣大胸懷。

為了逃避安史之亂，杜甫帶著全家人到了成都，居住在了茅屋里。秋天的時候，一場暴風雨將他屋頂上的茅吹走了，屋頂也開始漏雨。而此時杜甫想到的卻不是自己，而是希望能得到一個廣廈，讓天下生活貧寒的讀書人都過上好日子。這是多么神圣的人，這是多么寬廣的胸襟啊！

我們還去了峨眉山等地方，而且品嘗了許多成都小吃，我們玩的好不快樂！

這個寒假，我過的很有意義，很快樂！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇九

生活是多彩的生活，如果沒有朋友，便是一碗清水；如果沒有了對手，那么生活注定是乏味的。

——題記。

他，是一個科科老師都認可的好學生；我，是一個科科老師都器重的好學生。因為種種原因，我們兩個做成了同桌。最開始，我并不是非常的想跟他說話，因為他寫題的速度快，并且正確率高的原因，老師們總是忽略了我的存在，所以，有的時候我真的跟討厭他。

這一天，我早早的來到了學校，坐在座位上，看著書。他來了，也掏出了書，看了起來。一會兒，老師來了，給每個人發了一張片子，讓我們現在就做。我拿到了篇子，就迅速地做起來。不一會兒，我就做完了，覺得這張片子挺簡單的。我便埋頭，做起了別的題目。“你能幫我分析一下這道題么？”我的耳邊聽到了這樣的一句話，我一抬頭，看到他正在用他那水汪汪的大眼睛，看著我，很謙虛地對我說。“這道題多簡單，你不會自己想嗎？你腦子不是挺聰明的么？”我并沒有給他好臉色，只是這樣的敷衍了他。可是他并沒有就此罷手。過了一會兒，他又對我說：“這道題我還是在這次卡住了，你能幫幫我么？”這次，他依舊用很謙虛的語氣，我有些不耐煩，但是，覺得既然都是同學，即便在不想，也給他講了這道題。

幾天之后，老師又發下了篇子，我又開始做。當我做完了左半張篇子的時候，我瞥了他一眼，呀！還有兩道題沒有寫呢。我心中一樂：你快，你再快也沒有我快。我就做起了右半張。

我做到一半的時候，我做不下去了，我被一道大題給難住了，我在那道題上圈圈叉叉，最后，索性把所有圈叉的筆跡都擦了。由于我在這道題的時間浪費的太多了。我瞥了他片子一眼，心中一驚，他怎么做的這么快？這么順？這么快就趕上我了？？我心急，但是，心越急，越算不出來，最后把內道題先放下了，去坐后邊的題了。

當我做完了后邊的題后，我看了一眼他的片子，那道題的解題步驟工工整整的寫在哪里。我有點心急，也有點緊張。看著他把最后一道題寫完之后，我小心翼翼的問他：“你能教我一下么？”我本來以為他會很無禮的回絕，或者不做聲。但是，他微笑著說：“我給你講。”然后，像一個小老師一樣，給我講了起來。我突然覺得好溫暖。

從這次之后，我對他沒有了偏見。反而，我們成了很好的朋友。在學習上，我們互相幫助，一起進步。

沒有了朋友，生活便無趣，沒有了對手，生活便無彩。當對手變為了朋友，生活便是多彩的。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十

生活中必不可少的是燦爛的笑容，爽朗的笑聲。當別人把你逗笑時，緊張的心情也會放松下來。

星期三，百般無聊的奧數課又開始了。同學們唉聲嘆氣，連我也抱怨這么快樂的星期三就被奧數課攪和了。大家就像打了敗仗的兵，機械似地抓起書包里的食物，嘴巴上下咀嚼起來。

“現在開始上課！張師一邊拿起課本一邊說。

同學們抬起頭看著老師，等待老師布置的任務。

”今天的任務很簡單，只用把練習五做完并且全對就可以直接回家。“張老師發布了命令。

頓時，教室里活躍起來，同學們互相探討答案以及解答過程。老師聽了，緊鎖眉頭。

”我是叫你們寫！沒有叫你們討論！“老師大叫一聲。

班里頓時鴉雀無聲，每個人都靜靜的寫起來。

題目雖然不簡單但也不算很難，同學們很快就寫完了所有的題目。老師捧起課本念起題目以及答案，讓我們自己改。

”哎哎……別放下啊，你不一定是錯的，可能他們是錯的哦！我站在你這邊。“。

”哈哈哈，哈哈哈……“又是一陣爆笑。

”好，那么我們就來看看到底答案是多少啊！“老師說著在黑板上寫起來。

”我們來舉個例子，看，如果這是1的話這個就是……“老師給我們講起來。

老師的例子舉完了，我定睛一看，這不成反比例，可是題目上是說正比例啊。

”老師，這不成反比例。“葉崇斌邊笑邊說。

楊冠駒早就笑趴下了，我們也不例外。

陳天翼笑著說：”哈哈，這像不像國產喜劇版午夜兇鈴？“。

我早已笑得說不出話來。

老師又舉了個例子，最后悲傷的說：”楊冠駒，你錯了，確實不成正比例。“。

楊冠駒還不罷休：”老師，那你也錯了！“。

全班再次爆笑。

答案在我們的笑聲中念完了，我們也笑的差不多了。老師嚴肅地對我們說”誰全對啊？“。

”啊？那要什么時候才能回家呢？“同學們議論紛紛，從陽光明媚瞬間轉變成烏云密布。唉聲嘆氣生傳遍整個樓層。鄧宇成一邊收拾書包一邊哈哈哈地嘲笑我們，有些同學生氣極了。可所有同學都羨慕死他們兩個了，目送他們走到門口。

”這是家庭作業！！！“老師突然公布。

教室里靜了一下，然后又突然爆發出驚人的吼聲：”歐耶！回家嘍！“。

生活中有許多類似這樣的小鏡頭，他們就像那閃爍的星星，裝點著我們的這片童年天空，使我們的童年變得更加豐富，更加有趣。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十一

前些天，我去住在鄉下的表姑家度假，她家在牛頭山的大山里。我們一家三口乘車到牛頭山水庫，我看見了那雄偉壯觀的大壩，水庫一眼望不到邊，而表姑就住在水庫的盡頭。這兒有一個渡口，我們就乘搭了渡船過去。在船上，四周的風景如詩如畫，仿佛是一幅連綿不斷的畫卷，可是我卻沒有心思欣賞，周圍的一切好像都不存在似的，腦袋里只有三個字：表姑家。

終于到達了水庫的盡頭，我以為表姑家就在附近，哪知道還要一小時才能到！盤山路真難走啊！有許多礙腳的石子擋在路上，我摔了好幾次了。走完了崎嶇不平的山路，迎面而來的是搭石路，這真是“一波剛平，一波又起”。我曾經在語文書上學過《搭石》一課，圖上走的挺輕巧，真走就難了！一開始。我走得搖搖晃晃，后來就熟練了。

第二天，我一醒來就聽到泉水丁冬聲，那是大自然奏出的樂曲。我一推開門，一股獨特、帶有鄉村氣息的空氣撲鼻而來，四周全是一片的翠綠色，這使我想起了王安石的詩句：一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。表姐拿著鋤頭和竹籃。帶我上山挖筍。到這里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍成群的從土里探出頭來。我看見了一株茁壯的嫩筍，就使勁地把它挖了出來。“這上面有一株很壯地筍。”表姐指著一塊空地說。“你怎么知道的啊？”“這里的泥土往上拱了，而且很松。”我又開始挖，果然如此！一回表姑家，她就開始剝筍、煮筍——真好吃——不愧是自己挖的！

直到今天，我還在懷念那樣的。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十二

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十三

有一次，爸爸媽媽帶我去農村體驗。

上車幾個小時后，我們便來到了山清水秀的地方。那里的河水清澈無比，能看到河底的石頭、水草，還有小小的、透明的小蝦米。

夏天的河水冰冰的，涼涼的，一到冬天，河水就變得溫暖起來。湖光山色，綠水青山，岸上的桃紅柳綠，真是風景如畫，美不勝收啊！

我拿起網子，跟姐姐組成一隊，開始捉蝦米了，一開始我發現了幾只白白的蝦米，我悄悄地接近它，姐姐不知啥時跑到了前面，突然把我和蝦米嚇得“魂飛魄散”。蝦米雖然朝我游來，但這一次沒抓成功。

唉，我被嚇得跌進水里了，哪能反應過來呢？

忽然，一只蜻蜓飛了過來，停在了前面一塊大石頭上，我不懷好意地笑著從它背后走過來，一下子把它悶進水里。“快，拿個袋子來！”我沖著姐姐喊。很快我們把它關進了“監獄”——塑料袋里。

我們四處尋找美味的蝦米，沒過多久，我們便發現了那塊“寶地”，也是蝦米最多的地方——蝦米的棲息地。

我們先制定好作戰計劃，然后再行動。我把大部分的蝦米趕到角落里，姐姐把落下的想逃跑的蝦米也趕了過來，姐姐把蝦米牢牢地困住，使它們無法逃脫，而我把可憐的蝦米放進另一個礦泉水瓶中。

最后，我們以“大豐收”的姿態大搖大擺地走回家中。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十四

我是被爺爺奶奶帶大的孩子，從我記事起就和小伙伴一同在鄉村中玩耍，能從白天瘋狂到夜晚，到了晚飯時間又能在小村落里聽到各家各戶叫孩子回家吃飯的聲音。我很享受這樣的生活，但這樣的生活一直延續到我三年級就結束了。

父母為了能夠讓我更好的接受教育，將我和爺爺奶奶從鄉村帶到了城里來上學，雖然來到城市我能接觸到在里見不到的風景，也開闊了不少的視野，但是我還是想念那片我曾經玩耍的土地，想念那短暫卻快樂的。

去年的暑假，爸爸媽媽帶我和爺爺奶奶再次來到了那個我曾經玩耍過的小鄉村，下車時我發現原來的小鄉村已經變了樣，不變的仍舊是那份有內而發的親切感。

村莊的小樹現在已經長成了大樹，房屋全部翻新，更加接近于城市的生活。迎面而來的小伙伴都長高了不少，緊緊的將我圍住，時間依舊沒有改變我們之間的情誼。

那段的讓我向往，無數次想要重新回到當時的時光，不只是更舒服，更因為那段里有我可愛的小伙伴們。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十五

我，喜歡白色，因為它的純潔、美好。因此，我的生活是白色的。也許你會疑惑：白色，不是很單調嗎？你錯了。有的人遠離白色，因為它的單調；有的人討厭白色，因為它的孤獨；有的人甚至害怕白色，因為它的冷漠。

你們都不了解它的深刻。它的單調既是純潔，孤獨既是熱烈，冷漠即是美好。

從此，我便活在了白色的世界里，遠離那些外界的繁華、喧囂。白色，最安靜，也最妖嬈。

我的生活依舊安靜、美好；而你們的世界早已被黑暗掩埋。我聽見你們的哀號，我在我白色的世界里向你們眺望，我看見那里只有無情的黑暗，一望無際，一望無際我扭頭，不忍看你們掙扎的身軀，在黑暗的魔爪下扭曲變形；不忍看你們痛苦的臉龐，在淚水之中支離破碎。

白色，如童話般美好。我活在其中，化為白色的精靈，繼續在雪地里起舞。然后化為一滴純凈的淚水，慢慢地、慢慢地，滲進地里，結束了自己純白的生命，不帶一絲遺憾，因為我的生活純潔如紙，卻又紛繁如雪。

這便是我的生活，我白色的生活。

我明白每個人的生活都有所不同，而那些選擇呆在繁華世界的人并沒有錯。

沒有人可以預知自己的未來，我們只有在那一片混沌之中自己摸索前進，即使等待我們的是重重危險，我們也因勇往直前，永不停步！

人生的道路是彎曲的，在每一個拐角處都會有一件美麗的東西，也許你會因為它的迷人而毫不猶豫的拿起它，并沒有多想。你可知道，它們是有劇毒的。有時候，我們必須學會舍棄，哪怕是再美麗動人的東西，也不因不考慮后果就把它歸為己有。即使是那天邊的彩虹，美麗的外表后也只是一團了無生氣的水氣，在不久的將來，就會消失殆盡。有時候，適當的舍棄也是一種生活的方式。

我說過我依戀那些純白色的精靈，因為它們的美好純潔，可是正因如此，我也忽略了身邊那些瑣碎的愛。父母的叮嚀如雨，點點滴滴，點點滴滴，打在我的心上，一遍一遍，永不疲倦。以前的我不了解那些不厭其煩的愛，認為它的重復毫無意義，只會讓人心煩。而現在我開始明白了，明白其中所蘊含的深刻。那如雨般瑣碎的叮嚀不知何時已成了我生活中不可缺少的一部分，失去了它們，我的生活就會變得空虛，而無存在感。其實被人如此惦記著也是一種幸福吧！

然后越來越多，將我緊緊包圍，直到我的心只剩下一片溫熱。

我的生活不再只有白色，而是在那些純白之中，暈染了星星點點的紅色，白色、紅色，最后如滴在白紙上的紅墨水，漸漸化開，變得只剩紅色，只剩下溫暖。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十六

總是讓我們難以忘懷也總是讓我們著迷；談起我們總是心潮澎湃。我的當然也不例外。

去年寒假，我和爸爸媽媽一起回老家玩，恰好我的彤彤妹妹也在老家玩，那可以說是我最幸運的一次了，因為我和彤彤妹妹已經有半年多沒見面了。一到老家，爺爺就抱著彤彤出來接我們。爸爸和媽媽正忙著搬東西，爺爺見妹妹又哭又鬧，就拿著家里的兩個彈弓和一些大大小小的鋼珠帶著我們去屋后的山上打鳥兒。我對妹妹說：“別哭了，我們到后面的山上打鳥兒去！”她聽了之后，不哭也不鬧了，拉著我的手就往后面山里跑。每當看到鳥兒的時候，爺爺就把妹妹的小手放在彈弓上教她怎樣打，她高興的又唱又跳。我也試了好幾次，都只打到了鳥兒的羽毛，但是我依然很開心，因為這可是一門技術活，想要完完整整地學會，那得多多刻苦練習才行。

第二天，我們和爺爺又到屋后的山上去了，因為山上有許多爺爺辛苦種的橘子樹，后面的橘子早都熟透了，黃澄澄的，像一個個小燈籠壓彎了枝條，它們看到我們的到來，都搖晃著身體，好像是迫不及待的想要我們品嘗。我們一人拿著一個袋子去摘橘子。后面的橘子果然都熟透了，隨手摘了一個下來嘗嘗，入口的滋味都是那么的甜。不一會兒，袋子里就裝滿了橘子，沉甸甸的。

我們玩了一大會兒才把橘子運回家。這樣運了好幾個來回，橘子也沒能摘完，可是我卻早已累得滿頭大漢了，我心想：摘橘子真累呀！我的腿都走疼了，可是爺爺每年都得摘，那得有多累呀！雖然我覺得很累，但是仍然很開心，因為此次勞動意義非凡，讓我懂得了勞動的艱辛，同時也感受到了勞動的快樂。

時間過得飛快，轉眼間，我的就要結束了，帶著勞動的快樂，滿心的歡喜，依依不舍地坐上車。看著那漸漸變小的房屋，漸漸消失在眼前的橘樹林，我在心里默默地對自己說道：“鄉村的生活是充實的，是快樂的，在那里我們能夠體會到勞動的快樂，感受到時間過得是那么的充實，沒有閑雜的時刻，只有心情的舒暢。”我以后一定要多多抽出時間回老家感受的樂趣。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十七

在19世紀末和20世紀初這一期間，美國鄉村學校給每個教師提供一間教室，來給5歲到18歲左右的女孩子上課。老師的責任包括使學生所學課程能夠達到畢業水平，也就是相當于今天的k—8課程。各學校的制度和條件也有很大不同。老師，特別是19世紀的老師，通常比她最大的學生還年輕，她的資格的高低取決于她的高中畢業文憑。后來，為了使鄉村學校規范化，老師必須到鄉村師范學院或到師范學校去進行高等教育培訓。

19世紀的大部分時間一直到20世紀，每所學校基本上都是由當地居民來管理和支持，這就使得學校受地區制約很嚴重。由于有時地區與地區之間的課程有很大不同，所以各學校就重新制定了一套新課程，這套課程包括拼寫英語、書法、藝術、閱讀、物理、自然和衛生，其中大部分課程可以稱得上是真正的基礎課程。

當時，在評估成功的標準測試中，采用這些課程的鄉村學校的未受教育比率已經有了很大改進。例如，據科迪爾(1992)報道，在1870年到1900年期間，在堪薩斯、洛厄爾和那布拉斯加，公共教育開展得很出色，使得這些州的未受教育的比率下降到3.0以下，然而在東北部的一些城市，未受教育的比率僅僅下降到5.9。盡管如此，1890年以前，鄉村教育制度不能夠滿足受教育者需要的感覺越來越明顯，這就形成了我們現在所熟知的“鄉村學校問題”。

直到19世紀末，鄉村人民才對學校制度基本上滿意。這種教育制度已經成功地培養了好幾代農民和僑民。然而人們的滿意感又逐漸縮小，這表明這個問題已經超出了諸如學校所取得的成績和地方支持這類問題。困難的主要根源來自“鄉村問題”，即大量年輕人不斷從農村遷移到城市，令人擔憂的是，大量的人口遷移使得鄉村文化迅速滑入低谷。

大量人口遷移所帶來的一系列問題很令人擔憂。其中包括增長的人口對鄉村土地的壓力，在中心城市就業壓力增大。1890年以后，由于有效的土地面積逐漸減少不得不封鎖邊界。然而在當時，一些批評家總是在尋找其他原因，最后，焦點集中在是什么引起鄉村生活質量下降和鄉村學校教育的失敗，使得孩子們依然在農場上勞動這兩個問題上。

有一種觀點認為鄉村教育失敗的原因是由于工作團體仍然處在農場這個環境下，這種觀點與出現的現象比較一下，可以看出：城市學校有優良的制度，較高的教學水平和科學的教育方法，以及工業化的管理技術；相比之下，舊式的鄉村學校就顯得很破舊和落后了：落后的管理水平和設備，素質很低的教師。鄉村學校的一些批評家指出了現實鄉村學校的一系列不足：組織結構、教學樓和操場條件，師資力量、教學項目和教學實踐。

解決鄉村問題和鄉村學校問題的一個重要方法就是開展以通過社會、農業、教育和宗教的改革來促進和提高鄉村生活質量為目的的鄉村生活運動。雖然這場運動只是由一些具有改革心理的人們組成的聯盟發動的，但這件令人振奮的事最終促成1908年由羅斯瓦爾特總統領導的“鄉村生活委員會”的形成。

在廣泛的宣傳、研究和召開地區會議以后，一方面，委員會指出，美國鄉村生活前途黯淡，鄉村學校很少采取措施來改善目前的狀況；另一方面，委員會也指出正是鄉村學校使年輕人大量遷移。因此，就以幾個要點為基準制定了一個教育原則：1.教育應該與生活相結合；2.學校應反映鄉村日常生活；3.學校對學生的缺乏理想，盲目地向城市遷稱負責；4.教師是本地區一部分；5.農業和自然科學是鄉村教育的主體；6.學校要基本上建成一種新型學院。

雖然這個規定確定了一些提高教學質量的方法，但其中也包含了一些新奇的想法。特別是其中有一種觀點，認為學校應該對社會現象和文化現象負責。至少，這表明在美國，那些具有改革觀念的人認為教育是一股有效的力量。它也表明，這些改革忽視了形成已有100多年的鄉村教育制度的效果。在這一期間，鄉村教育在形成民族特征這方面取得了很大成功。

從鄉村生活改革的內容來看，由誰管理和怎樣管理鄉村學校這個問題要比學生所取得的成績和當地其他業務發展狀況更為重要。

據富勒報道：由于被他稱作“美國專業教育者新型學校”的建立使得情況有了很大進展。這所學校致力于把教育發展成為一門科學，并且提高專業教育者的自身素質，以便鞏固和提高鄉村學校，城市學校，以及各鄉村、各州的教學管理水平。

不管開始的動機是什么，為了實現他們的一系列目標，改革者們積極投身于為鄉村學校的發展開辟兩條廣闊的道路上，并且取得了很大成功。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十八

鄉村，它沒有那繁華城市的喧囂，也沒有那荒蕪人煙深山的空靜，它有的是一種獨特的自在與悠然。感受著點點滴滴，品一品人生趣事，人生一大享受。

就是有不一般的魅力。在夢醒時分便有一聲聲清脆的鳥鳴聲催促著起床，伸一伸懶腰，望一望窗臺上那一朵早已綻放得絢麗的花，那花藤的蔓延是延續生命的氣息，給人一種生機，一種嶄新的活力。開啟那扇柴門，一眼望去，那一塊塊有規格的田地，給人增添幾分藝術的想象。饒著田埂漫步，吸一吸清晨的空氣，那風送來的空氣里面夾雜著泥土的清香，那清香沁人心脾給人以爽朗，看著田里嬉笑忙活的人們，臉上洋溢著幸福的笑容，可感受到他們生活是多么完美。

搞笑是大人們的生活了，早飯過后，便能聽到瑯瑯的叫賣聲，相鄰幾家人只要有一家遇上那叫賣的貨便宜些便互相通知，推薦，象是有好東西定要一齊分享。在農活過后，人們一齊集聚小溪邊清洗著農具相互幫著，有時還潑弄著溪水。扛著農具回家路上，歌聲，笑聲朗朗，不時光還夾雜著一兩聲沒有惡意的叫罵。晚飯使，人們總喜愛端著飯串門，品嘗一下誰家的菜味道好，交流做菜的心得。

當然，小孩子們的生活也毫不遜色，正所謂童趣是最天正開朗可是了。一放學仍下書包叫上幾個死黨成群結伴的向荷塘奔去。用幾塊木板編排著，下方再綁上幾個車胎，一只能穿梭水面的小船在幾個人的合力之下成形了。游蕩在湖里偷摘著蓮籽，甜甜蓮籽的味道是無比的清香。趁著落日的余暉跳進水里游一游涼爽一下。拖著一身淤泥回家沖洗總能聽到父母的訓聲一片。玩膩了，便換換地兒，把目標轉向水稻田里抓小蟹，或是到那淺溝里抓小魚，那是最搞笑可是了。

熱情好客，恬靜舒適就是的最大特點。鄉村的人們不大愛講煩瑣事，也不大愛拘禮節，簡單自在，無拘無束，都彼此和睦相處著。

生活就是這般完美，就看你怎樣過了，感受就是在享受人生的完美，就是在為人生增添樂趣，增添快樂與完美的回憶。人生就是要體驗盡不相同的生活，要是沒有嘗試過那就趕快探訪一下吧！保證會讓你流連忘返。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇十九

非常樸素但很有趣。

早晨五六點，村民們就已經起床了。簡單的洗漱之后，婦女們就把剩飯剩菜拌在一個大盆里，拌好之后，往院子里隨意一撒，邊撒邊吆喝，雞鴨似乎聽懂了那是在叫它們吃飯呢，迅速投入到覓食的隊伍中。

八九點這段時間里，太陽越來越大，婦女們從田里回來了。如果你到小溪走走，常常會瞧見婦女搗衣服的情景。她們刷著刷著，不時還有幾只鴨子游戲水中。鴨子游到婦女們面前，用它那扁扁的嘴，掀著婦女的衣服。婦女們卻一點兒也不生氣，還用她們那龜裂的手摸著鴨子的頭。

中午，男人們干完農活便回家吃飯。他們回來的時候基本上都會帶些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊們一見到他們，便仰天長鳴，那叫聲似乎是在催促他們快點給糧食。

下午，沒有什么人出門，大部分都在家里睡覺，打麻將，看電視。這時，知了便在樹枝上唱起了歌兒：“吱，吱，吱，吱兒。”伴著人們度過了一個舒服愉快的下午。

傍晚，婦女們煮好了飯菜，在院子里，一家人天高地闊地吃起來。清風吹在他們臉龐，太陽漸漸落山，飛過頭頂的大雁和村民一起繪制成一幅自然美麗的風景畫。

樸素、恬靜的真令人向往。

多彩的鄉村生活（精選20篇）篇二十

時間就像流水一樣，悄悄的從我的指縫間劃過，轉眼間暑假時光就過去了兩周。在這兩周里，我看到了很多，但也錯過了一些，接下來就讓我們一起來看我的“暑假中的美景”吧！

這是一個黑色的下午。在pm五六點時，太陽公公悄悄的躲到云層后面，悠閑地叼起一根煙，慢慢地吐出一口煙霧，這口煙霧變成了一朵云，這朵云自在的在天上躺著。

天，逐漸暗了下來。

過來一會兒，如細絲般的雨線，從天姑娘的手中蹦出來，化作一個個的“小精靈”，向大地沖去，有的“小精靈”因沖的太猛，落地之后便綻放出一朵花；有的“小精靈”落到泥土中，也化為了泥土的一部分，在泥土媽媽的懷抱中，安靜的入睡了。

這時，刮來一陣強風，刮的大樹彎下了腰，刮的垃圾滿街飛，刮的門子吱吱作響。

俗話說：“風吹云散，明月初出。”果不其然，那陣強風過后，一輪明月高高地掛在空中，像一塊玉石鑲在空中。這時，如果坐在小院里喝著涼茶，吃著甜點，是多么愜意的事情啊！

看見這亂糟糟的房間，我的強迫癥又犯了，手又癢癢了，于是，我準備大干一場。這不，說干就干。

書本扭七列八的躺在床桌子上，有的還“伸個懶腰，打個哈欠”，衣服也抱成一團，躺在搖籃床上更是“奇葩”，有枕頭在“蹦迪”，有被子在“狂歡”，有……唉，簡直無法描述！

我把書本一個個的塞進箱子里，看他們還怎么“伸懶腰，打哈欠”？再把被子疊整齊，按扁套進去，看他怎么“狂歡"？把枕頭壓在下面，看他怎么“蹦迪"？收拾妥當之后再把桌子擦一遍，把地拖一遍，掃一遍，就更加完美啦！

整個屋子干干凈凈，似乎還閃閃發光，讓人看了心情舒暢，我也很有成就感讓我學習時好像能更上一層樓呢！

生活處處都有美，其實每個人都有發現美的眼睛，只不過有的人善于用它，讓我們一起用那雙發現美的眼睛，來發現生活中的美吧！